中传考研推荐书目

中传考研推荐书目（精选3篇）

1.中传考研推荐书目 篇一

心理学考研推荐书目

“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为专业课总分300分，占考研总分数的60%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败。其二，专业课也是提高分数，拉开档次的关键。而参考教材是复习的基础，参考教材选择的好不好直接影响着备考效果。这就要求考生对选择教材要十分慎重！

心理学考研从2007年开始改为国家统考，考试内容涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。虽然由教育部统一命题，但是，教育部并没有指定参考教材，现在考研市场上有很多心理学考研推荐参考教材，鱼龙混杂，让很多考生很难选择。

2011年心理学考研大纲发生了比较大的变化，博仁教育心理学考研辅导老师根据多年的辅导经验，并结合考试大纲，以及历年真题命题特点，特向2012年广大考生推荐以下心理学考研教材：

一、心理学导论：

（1）《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社，章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书；

（2）《普通心理学》，叶奕乾，华东师范大学出版社，这本有些内容跟彭本不同，可以作为参考，在认知

部分写得比较详细；

（3）《普通心理学》，孟昭兰，北京大学出版社，相对比较老，本书在情绪调节部分写得很实用；

（4）《心理学导论》，梁宁建，上海教育出版社，对问题解决的思维过程、表象理论和精神分析人格理论

等方面讲述的比较详细。

（5）《西方心理学的历史和体系》，叶浩生，人民教育出版社，主要了解一下重要的流派如结构心理学、机能心理学、格式塔、精神分析、行为主义、人本主义认知。本书对复试较有用。如果要系统的学习心理学，本书非常值得一看。

（6）《心理学与生活》，王垒译，这本可以作为入门读物，北京大学心理系将它作为本科生的普通心理学

教材，可以在时间允许的情况下适当阅读，培养你将应用心理学知识与生活中的思维；

（7）《心理学导论》，黄希庭，人民教育出版社，在人格部分写的不错。08考试大纲好几个新增的知识

点都来自该书；

（8）《社会心理学》 侯玉波北京大学出版社，主要介绍社会心理学，包括大纲所有的知识点。总结：彭聃龄老师的《普通心理学》、侯玉波的《社会心理学》是必看教材。

二、发展心理学：

（1）《发展心理学》，（第二版），林崇德。人民教育出版社；

（2）《发展心理学》，（简装）林崇德，人民教育出版社——精简；

（3）《发展心理学》，（精装）林崇德，浙江教育出版社——全面；

（4）《儿童心理学》，朱智贤，人民教育出版社；

（5）《儿童发展心理学》，刘金花，华东师范大学出版社；

总结：林崇德老师的《发展心理学》是必看的经典教材，朱智贤老师的《儿童心理学》中对儿童的一些心理发展过程以及其与教育的关系讲得很全面、很透彻，刘金花老师的书可以和林崇德老师的书相互补充。

三、教育心理学：

（1）《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，本书覆盖了考试大纲90%的内容，知识

点讲解非常详细。本书谈到了很多学习理论在教育中的应用；

（2）《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社，本书内容比较全面，但细节知识不够详细；

（3）《教育心理学》，陈琦、刘儒德，高等教育出版社，这本书插入了大量的教学实践内容。本书前半本

适合用于心理学考研中的教育心理学的学习，后半部分适合用于教育学考研中的教育心理学的学习；

（4）《教育心理学》，皮连生，人民教育出版社，本书更适合做教育学的教材而不是心理学的教材，在学习分类和建构主义部分比较详细，曾两次统考中各有一道选择题来自该书；

总结：前两本书必看。

四、实验心理学：

（1）《实验心理学》，杨治良，浙江教育出版社，本书知识点很全，可以当字典来用；

（2）《实验心理学》，朱滢，北京大学出版社，本书在实验设计部分理论扎实、逻辑性强；

（3）《实验心理学》，孟庆茂，北京师范大学出版社，孟庆茂的书推理演绎非常严谨，心理物理法部分非

常详细，可做参考；

（4）《实验心理学》，郭秀艳，人民教育出版社，本书吸取了杨治良《实验心理学》书中的很多精华，部

分知识的翻译来自国外教材；

（5）《实验心理学》，张学民，北京师范大学出版社；

（6）《心理与教育研究中的多因素实验设计》，舒华，北京师范大学出版社；

（7）《实验心理学纲要》，张学民、舒华，北京师范大学出版社；张学民老师的教材注重实验操作，重点

看书内各个章节的实验设计；

（8）《心理实验设计与数据处理》，金志成，广东高等教育出版社；

其中，（6）和（8）两本教材中讲的是实验设计以及相应的各种统计方法，有时间可以作为辅助书目看看。

总结：理论复习以杨治良老师或郭秀艳老师的教材为主；朱滢老师和孟庆茂老师的教材补充辅助理解；张学民老师的教材是理解运用实验设计的主要教材。

五、心理统计学：

（1）《现代心理与教育统计学》，张厚粲，北京师范大学出版社；

（2）《教育与心理统计学》，张敏强，人民教育出版社‘

（3）《心理与行为科学统计》，甘怡群，北京大学出版社；

（4）《教育统计学》，王孝玲，华东师范大学出版社；

总结：张厚粲老师的统计教材是经典教材，考研必看。其它教材可作为参考。

六、心理测量学：

（1）《心理与教育测量》，戴海琦，暨南大学出版社；

（2）《心理测量学》，郑日昌，人民教育出版社；

总结：戴海琦老师的书内容和考试大纲比较吻合，曾连续两年的统考测量大题都来自该书的课后习题；郑日昌老师的书可作参考。

2.中传考研推荐书目 篇二

专业课复习参考书目、考试大纲、考研真题、考研经验

一、专业课代码及名称

970 电路

二、专业课参考书

《电路》高教出版社；2006年出版，邱关源

三、考试大纲

第一章 电路模型和电路定律

理解：电路和电路模型，理想元件与电路模型概念，线性与非线性的概念。掌握：电压、电流及其参考方向的概念，电阻元件、电感元件、电容元件，电压源、电流源和受控源，功率的计算，基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。

第二章 电阻电路的等效变换

掌握：电阻的三角形联结与星形联结的等效互换，电压源、电流源的串联和并联，实际电源的两种模型及其等效变换，输入电阻。

第三章 电阻电路的一般分析

理解：电路的图，支路电流法。

掌握：网孔电流法，回路电流法，结点电压法。

第四章 电路定理

理解：替代定理，互易定理，对偶原理。

掌握：叠加定理，戴维南和诺顿定理，最大功率传输定理。

第五章 相量法

理解：正弦量、相量的概念及相互对应。

掌握：有效值和相位差的概念，电路定律的相量形式。

第六章 正弦稳态电路的分析

理解：正弦稳态电路的瞬时功率。

掌握：阻抗与导纳，正弦稳态电路的分析，正弦稳态电路的有功功率、无功高硕教育新祥旭考研

功率、视在功率的概念及计算，功率因数的概念及计算，复功率的概念，最大功率传输，电路的相量图表示法。

第七章 含耦合电感的电路

了解：互感、互感系数、耦合系数的概念，理想变压器的条件。理解：同名端的概念，空心变压器的概念。

掌握：含耦合电感电路的分析与计算，理想变压器的模型及伏安关系 理想变压器的阻抗变换作用，含理想变压器电路的分析，含空心变压器电路的分析。

第八章 电路的频率响应

理解：RLC串联电路的频率响应。

掌握：网络函数 RLC串联电路的谐振 RLC并联电路的谐振。

第九章 三相电路

了解：对称三相电源、三相负载的联接方式，三相对称、不对称电路的概念。理解：不对称三相电路电压、电流和功率的计算。

掌握：三相负载相电流和线电流之间的关系，三相对称电路的计算，三相功率的计算和测量。

第十章 非正弦周期电流电路和信号的频谱

了解：非正弦周期信号的频率特性。

理解：非正弦周期信号的分解。

掌握：非正弦周期信号的有效值、平均值和平均功率的计算，非正弦周期信号稳态电路的分析与计算。

第十一章 一阶电路和二阶电路的时域分析

了解：换路的概念、换路定则、动态分析与稳态分析的概念，二阶电路方程的建立，固有频率的概念。

理解：电路动态过程的物理含义，时间常数的概念及计算 一阶电路微分方程的列写和求解，二阶电路动态过程的物理含义，二阶电路微分方程的求解。

掌握：初始值的求法，零输入响应、零状态响应及全响应的求法，一阶电路全响应的三要素法及电路稳态解的求法，阶跃响应和冲激响应，二阶电路的时域分析法。

高硕教育新祥旭考研 第十二章 线性动态电路的复频域分析

了解：拉氏变换、反变换的概念，网络函数的定义，网络函数的极点和零点。理解：极点、零点与频率响应，极点、零点与冲激响应。

掌握： 拉氏变换的性质，拉氏反变换的部分分式展开，运算电路，用运算法分析动态电路。

第十三章 电路方程的矩阵形式

理解： 关联矩阵、回路矩阵的含义和列写。

掌握： 回路电流方程的矩阵形式，结点电压方程的矩阵形式。

第十四章 二端口网络

理解： 二端口网络的概念，二端口网络的转移函数，二端口网络的连接，回转器和负阻抗变换器。

掌握： 二端口网络的方程和参数，二端口网络的等效电路。

第十五章 非线性电路

理解：非线性电阻、电容和电感的含义 非线性电路的方程的建立。

掌握：小信号分析法，分段线性化方法。

考研政治高分秘诀

复习三阶段进行曲

基础阶段：9月之前

在基础阶段我复习的方法主要是做思维导图，把课本的知识转为属于自己的知识体系。

在形成自己的知识体系后，做肖秀荣老师的1000题，把自己1000题错的知识点都记在错题本上，在强化阶段，错题本的作用就是必不可少的了。

强化阶段(9-11月)

1.大纲出来后，对比基础阶段自己掌握的知识点着重看看大纲的变化即可。在大纲上要将自己感觉重要的地方都勾画出来，这样的话在冲刺阶段就直接重点高硕教育新祥旭考研

看自己勾画的知识点，可以节约大量的时间。

2.在强化阶段，学弟学妹们一定要充分重视历年考研政治真题的作用。

3.强化阶段学弟学妹们一定要把自己做过的错题进行整理，一定要重视查漏补缺的作用。

4.另外一定要注意既然这个阶段叫做强化阶段，肯定在这个阶段要强化我们的复习的难点，什么是难点，我个人认为考研政治的难点在于马克思主义哲学，马克思主义政治经济学方面，这两个方面在强化阶段一定要啃下，尤其是对于理科生来讲。

5.在强化阶段，高度重视选择题尤其是多选题的复习巩固，多做题非常重要。政治分数的差距不在于问答题目，而恰恰是在于选择题。

冲刺阶段(11月-考试)

1.在冲刺阶段一定要注意好当代世界政治与经济的复习，在这一阶段，需要在外面买一本关于时政的书，考研政治真题一般来讲会与热点紧密相连的，同时也要注意总结历年真题中关于世界政治与经济的答题方法。

2.在冲刺阶段必须做肖秀荣的最后四套题，个人感觉谁不做谁吃亏。

3.在冲刺阶段的复习过程中一定要注意把所总结的知识体系与思维导图联系起来，马克思哲学也告诉我们世界是联系的嘛!

4.在冲刺阶段也需要做题，除了肖秀荣老师的最后四套题，诸如蒋中挺老师的最后五套题，任汝芬老师的最后四套题，任汝芬老师的最后四套题也需要做，一方面是为了查漏补缺一方面也是为了考前的实战练习。

5.最后，在冲刺阶段也要注意好大题大题方法的总结，首先要明确题目问的是什么，具体就是三步走，先答是什么，再把相关的理论全部都阐述一遍，再结合材料具体来谈。一定要做到字迹清晰，条理也一定要清楚，要做到多多益善的原则。

3.中传考研推荐书目 篇三

初试复习：

英语，一定要重视的就是无数前辈强调的两个字：真题！我没买任何一本模拟题，完全是真题的 做—译—做—译的过程。期间听了一位师哥的建议报了凯程在广院开设的培训班，着实学到了很多技巧，捋清了自己的做题思路。每周3节的课时安排，让我有充分的时间整理笔记，复习，消化。当然，补习班并不是万金油，老师的技巧经验只是起到一个自我检测的辅助作用，.考场上我在最后时刻，也不知道哪来的盲目自信，在不确定自己阅读题答案正确与否的情况下，用了传说中的“ABCD蒙题法”，改错了3道选择。所以说到底，高分还是要靠实力。

政治就不说了，这个一千那个两千没少买，最后还是死在选择上.粗略估算一下50分的选择我最多拿了25，多选题各种模棱两可，所以还是希望大家多在选择上下功夫.大题都是有模板套路的，大家可以到网上搜一下相关资料，这事儿就妥了。至于.政治辅导班个人觉得真没啥必要，有那钱还不如买点好吃的补补。

艺术综合给的参考书，我只看了彭吉象和王建宏的两本艺术概论，以彭为主。这两本书我每本翻了不下10遍，每读一遍都会有新的收获。里面的名人名言，作品，名词解释等小常识，用了5种颜色的笔全部划出来，边整理书的条条框框的同时，也就记住了这些零碎的点.今年考了艺术与政治的关系，彭的书里没有，王艺术概论中却提到了相关内容。我的失误在于，没有进行艺术与“宗教/政治”的模写，因为当时天真的认为这俩是相对敏感的话题。还好书翻得多，脑子里记住了一些描述。艺术综合的其他参考资料，就是凯程师哥的红宝书。当时坐在自习室四下一扫，只要是艺术类几乎人手一本。我靠它恶补文艺理论的相关知识。与两本艺术综合的点与面结合.数媒专业课是当时复习最迷茫的一门。找了数媒本专业的师哥指导，没想到他也认为数媒基础基本特点就是虚无缥缈无招胜有招.经过师哥指导，论坛搜索，以及个人经验，觉得数媒基础需要把握以下几本书<数字艺术论>《重构美学》《数字影视剪辑艺术与实践》。

其中，数字艺术论无疑是基础的基础，廖老师的这本书从数媒起源，发展起，结合数字影视、文学、动画、游戏等方面内容，非常适合考生最为入门教材阅读.同时本书1234条理清晰，很容易整理出一套理论框架，听有一位分数很高的研友说，她甚至把书里大段的精彩排比句摘录下来，答题出来的效果非常理想不.过需要注意的是这本书的时效性，毕竟出版的时间比较早，里面一些数据和概念已经和如今蓬勃发展的新媒体脱节，所以需要大家在看书时心理要有杆秤。

《重构美学》上篇晦涩难懂，读了一节赫然发现根本没能读懂，遂果断放弃.而中篇和下篇则是整本书的精髓之所在.不仅条理清晰，而且与艺术综合也有相互的借鉴意义。比如

下篇理念重构有关“丑”的一节，完全可以和艺术综合中“审美与审丑”联系起来。知识不在于死记硬背，更重要的是融会贯通，学会举一反三。

《数字影视剪辑艺术与实践》我只粗略看了两三遍，重点看的是历年出过真题（比如时空压缩法）部分，这本书虽然很厚，但是有大量的影视剧截图，所以我一直拿起当成休闲读物--#。今年考了一道写分镜的题目，我觉得自己也看了一些，但实际上发现真的无从下手。于是三选二的简答活生生的成了二选二。虽然我认识的很多跨专业的考生也都舍弃了这道题，但是，说这些的意义就在于，一定要实现视听语言的入门！去年的笔试题也是这方面的内容，希望能引起大家的重视。

除了参考书之外，也要注意生活中接触到的相关信息。比如手机报上的相关新闻，也在微博上关注了新浪科技，北大新媒体等“资料库”每天潜移默化的接受数媒的前沿热点话题，经过一段时间的积累，你会发现答题时文如泉涌的感觉多么畅快。