读书节活动家长邀请函

2024-10-17

读书节活动家长邀请函（共9篇）（共9篇）

1.读书节活动家长邀请函篇一

尊敬的家长：

您好!

您的孩子即将从幼儿园毕业进入小学，开启漫长的求学之路，在此请接受幼儿园和老师对您孩子最真诚的祝福，祝愿他(她)活泼健康，学业优异!

为帮助您的孩子更好地适应小学生活，我园拟定于20xx年6月22日下午3点在实验小学报告厅(东大门处)举办幼小衔接专题家长学校，特邀县实验小学资深教师为您详述“孩子入园前该做好哪些心理、能力、习惯等方面的准备”，欢迎您准时参加。

为保证活动顺利进行，请您配合我们做好以下几点：

1、车辆按工作人员要求有序停放。

2、提前15分钟入场，入场时到各班班主任处签到。

3、进场后将手机关闭或调至静音，并做到不在场内接打电话，保持会场安静。

4、本次活动邀请对象为幼儿父母，如无特殊情况，请孩子的父亲或母亲列席参加(特别提醒：不要带孩子入场)。

xxx幼儿园

20xx年xx月xx日

【实用的学校活动家长邀请函三篇】

2.家长半日开放活动邀请函篇二

为了让您更好地了解我们的活动，请您留意以下几项：

1、请于下午3：00之前来园，穿运动鞋，带一支笔。

2、整个活动中除了教育和游戏活动请您参与外，其余的活动（如午点、盥洗、晚餐等）您只需就坐留心观察孩子独立自我服务的能力即可，您要相信您的孩子可以做到自己的事情自己做，同时我们老师也会照顾好孩子。

3、请家长留意观察孩子在集体活动中的表现、与小朋友相处的情况以及参与活动时的积极性、注意力等等。希望您能给我们班级的工作多提宝贵意见。

期待您的参与，谢谢！

小二班

3.学校家长开放日活动邀请函篇三

邀请函尊敬的家长朋友：

您好！

为了增进学校、教师、家长之间的沟通与了解，共建“以社会为平台、以学校为重点、以家庭为基础”的三位一体的教育环境，扎实推进素质教育。同时为了促进家庭和谐，融洽亲子交流，使学生感受温馨的亲情，学会感恩，共同提升学生、家长和教师的文化素质，学校将于2014年5月30日上午举行“情系学校，爱满校园”家长开放日活动。特邀请您安排好时间参加。

附：活动流程安排(2014年5月30日上午8：40开始)：

1、家长签到（地点：教学楼一楼“家长签到”接待处，领取矿泉水、活动流程表等）;

2、参观校园文化;

3、参加广播会议;

4、参观校园应急疏散演练;

5、各班家长会：

①班主任简介班级学情，汇报班级工作；

②学生代表及家长发言；

③联欢与亲子活动；

④老师与家长交流，发放有关资料；

⑤家长填写活动反馈表并回收。

此次“家长开放日活动”邀请您的到校时间为：2014年5月30日（周五）上午8:40之前，敬请留意。

期盼着您的光临和指导！

**市****学校

2014年5月23日

回执

班主任老师：

□

1、我将准时参加家长开放日活动。

□

2、我由于原因，不能来参加。□

3、其他：。请在序号前选择打“√”

家长（签名）：2014年5月日

4.幼儿园家长半日开放活动邀请函篇四

幼儿园家长半日开放活动邀请函【1】

尊敬的各位家长朋友：

您好！

为使您更好地了解孩子在园的学习与生活，近距离地倾听老师与孩子的对话，与孩子共同感受幼儿园生活的快乐，与教师共同享受孩子进步的喜悦；了解我园课程，更好地发挥家庭与幼儿园的整合教育作用。幼儿园定于 11月 26、27日上午 8：30— 11：00 举行家长开放日活动。（26日开放日班级为:大

一、大

二、中

一、中

二、小

一、小二;27日开放日班级为：大

三、大

四、中

三、中

四、小

三、小四）

现诚挚地邀请您观摩开放活动，望准时参加。

新世纪幼儿园

20XX年11月22日

温馨提示：

为不影响幼儿的正常学习生活活动，同时让家长更全面的观察、记录幼儿的发展，保证家长开放日活动顺利进行。请关注以下提示。

一、根据幼儿园的要求请尽量做到幼儿的父母参与，在活动前要与孩子沟通好，准时参加开放日活动，并能坚持到最后，但同时教育孩子要配合老师积极参与活动。

二、请您参加活动时到班级签到并领取《家长开放日反馈表》。

三、进入班级后，请您把手机关机或调到静音状态，不要在教室内接听电话；如果要拍照，请关闭闪光灯。

四、活动中孩子的表现可能因为家长的到来会与平时有些反差，家长应保持良好的心态。当孩子表现突出时“不骄”；当孩子表现失常时“不躁”，当孩子表现落后时“不气馁”，不要干涉孩子的活动。

五、请我们的家长不要拿自己的孩子盲目地与同伴攀比，请尊重和允许孩子存在的个别差异。我们要用赞许的眼光看待孩子的点滴进步，及时给予鼓励，让我们的孩子更加自信地成长

六、在活动中，因为考虑到时间关系，所以不能每个小朋友都得到表现。请各位家长理解！

请您详细阅读，并配合班级工作，谢谢您的大力支持！

幼儿园家长半日开放活动邀请函【2】

各位家长：

你们好！为了让您更清楚地了解幼儿在园的学习、生活情况，本园小班定于2013年4月12日上午进行家长半日开放活动，请各位幼儿家长准时参加，具体注意事项如下：

1、家长幼儿入园时间：8：00——8：15并请在家长签到纸上签字。

2、晨间活动时，请家长留在本班教室开一个简短的家长会，结束后再观看孩子的晨间活动，因为时间紧凑，请家长不要迟到。

3、整个半日活动中，请将手机设置“震动”状态，以免影响整个教学活动。

4、教学活动时家长请站到小朋友座位的后面，不要走到孩子中间。

5、大操场亲子绘制布伞活动，请家长积极参与，给孩子做个好榜样，和孩子一起绘制美丽独特的画面。

6、开放日当天请合理停放您的爱车，以免被拍。

7、郑重申明：在“家长半日开放活动”这个特殊的环境里，孩子的表现，不能代表他们平时的表现，家长观察的结果仅供参考。请家长不要给孩子太大的压力。

幼儿园家长半日开放活动邀请函【3】

尊敬的各位家长：

为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我园定于12月10日举行家长开放日活动，盛情邀请您的参与，我们期待着与您共同分享孩子的快乐。为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项：

1、开放日的前一晚请您和孩子聊聊关于明天活动的事：小朋友不要哭着找爸爸或妈妈，否则爸爸或妈妈就不能来参加活动了。爸爸或妈妈是老师邀请来的客人，是来看小朋友在幼儿园的进步。爸爸妈妈虽然在你的身边，但应该象平时一样遵守老师的规定，和小朋友一起活动，在遇到的困难时还是要找老师帮忙，相信你一定会表现很棒。

2、活动时如孩子看到家长出现一些情绪上的波动，可暂时把孩子带到外面安抚，等情绪相对稳定后，带孩子回教室。

3、在活动中请您积极配合老师，共同参与。家长不要轻视和忽略幼儿作品或过分强调具体的成果，不要以成人的审美观来评判孩子的作品。孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有让我们沮丧的表现。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步!

4、孩子的任何活动请不要包办代替，在各项活动中认真观察孩子的细节变化，请将孩子的今天和从前对比(纵向对比)，勿将其他孩子的优点和自家孩子的缺点对比(勿横向比较)，这样才能及时发现孩子的进步与问题。

5、当晚，请您当着孩子的面，向全家介绍今天孩子在幼儿园的“闪光点”并及时给予表扬和鼓励，请您单独和孩子讲讲今天看到的问题，和他一起商量对策，帮助其改正。

6、请您带上一支笔，临走时请填写好家长开放日观察评价表交给老师。

幼儿园家长半日开放活动邀请函【4】

亲爱的家长朋友：

为了让您更好地了解孩子在幼儿园的学习与生活，以及孩子在课堂上的表现，同时让您有更多的时间与老师交流，相互沟通，共同参与幼儿园的保教工作。我园于12月26-28日(本周三至周五)上午进行家长半日开放活动，届时，我们特别邀请您的到来，给我们的工作提出宝贵的意见与建议，您的意见与建议将使我们的工作做得更好!我们期待着与您共同分享孩子的快乐

活动的具体安排: 地点：各班教室

活动的具体时间：

8:00—8:15 早操 8:15—8:40 早餐

9:00—9:45 综合课9:45—10:10家长会

10:10—11:00 亲子手工活动

温馨提示：为了让活动顺利进行，请家长朋友们8：30分准时到场。

5.幼儿园六一活动家长邀请函篇五

六一国际儿童节是孩子们最快乐的节日，为此我园将举行盛大庆祝六一国际儿童节文艺晚会。

晚会时间：20xx年 5月31日(星期三)晚上19:0020：30

晚会地点：汝城人民会堂(新政府)

本场晚会的主题是展示自我、炫彩童年，每一个孩子都有上场表演的机会，都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。

本场六一晚会规格之高，阵容之大，形式之多，舞景之炫丽，相信我园的六一晚会将会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆!

孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享!我们诚挚地邀请您参加《汝城县濂溪伟才幼儿园六一国际儿童节大型文艺晚会》。

6.读书节活动家长代表讲话稿篇六

读书节活动家长代表讲话稿5篇1

我是一年级(3)班郑格妍的家长。感谢校领导和一(3)班的班主任蔡老师给我这个机会，让我参与到读书节这个活动中来，在这里和大家共同探讨与交流孩子的成长教育，我感到非常荣幸。下面我就孩子课外阅读、学习生活谈一点自己的体会。

一、创设良好的家庭读书条件

一个家庭有没有书，孩子是不是经常能接触到书，这与孩子是不是喜欢阅读有着很大的关系。如果条件允许，只要是对孩子阅读有益的书籍，在孩子学习阅读的初期，父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心的挑选，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册、彩图。先买好，放在孩子每天见到的地方。天长日久，孩子每天所见都是书，随意翻翻，慢慢就对书籍产生兴趣。

二、家长要成为孩子读书的伙伴

身教重于言教，只有热爱读书的家长才能培养出爱读书的孩子。家长首先要喜爱阅读，懂得阅读的方法，了解书籍的内容，这样才能指导孩子阅读，用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢阅读。培养孩子养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读文章给孩子听，这样不仅可以延长孩子有意注意的时间，增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使学生自觉自愿的想去读书。在家里，父母应尽可能地多和孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、讨论。经常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。对于这一点，美国著名教育家吉姆认为：读书给孩子听得的作用“仅次于拥抱”，在这样的拥抱下,孩子的读书兴趣上来了，热情高涨了，慢慢的，他们对读书的态度从“让我读”就变成了“我要读”。

三、调动孩子阅读兴趣(可采用这样一些方法)

1、悬念调动法。在读书时，留下悬念给孩子，听家长读了精彩的文章，却缺少结尾，悬而未决的情节催促孩子自己急切地去寻找问题的答案，慢慢他会挣脱家长的扶持，自己自由地畅游于书海，寻求她的精神家园。

2、故事梗概法。家长先把故事的大意讲给孩子听，引导孩子进行阅读;例如引导孩子阅读法布尔的《昆虫记》，事先，家长将故事的大致内容简单地向孩子介绍，孩子听了有趣，就会自己去阅读此书了。

3、生活与书结合法。在生活中，指导孩子进行观察，和孩子经常到社区，旅游景点游玩，适时进行讲解，然后回家，有针对性地看有关书籍。这样，把生活的体验与阅读结合起来，促进孩子理解能力的提高，孩子能理解，自然更爱阅读。

培根说：知识就是力量，21世纪是知识经济的时代，孩子如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代，正如高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

今天是育才小学读书节开幕式，让我们一起制定自己的读书计划，多读书，读好书，让读书成为一种需要，成为一种习惯，也祝育才小学第--届读书节开幕取得圆满成功。谢谢!

读书节活动家长代表讲话稿5篇2

尊敬的各位领导、老师，尊敬的各位家长、各位同学们：

下午好!我是七年级(10)班z同学的家长，感谢学校领导给我这个机会，参与到读书节这一很有意义的活动中来。

走进知行这所市级名校，扑面而来的是一股股涌动的、浓浓的书香味。这是一所历来崇尚读书、文化积淀深厚的学校，是一所让学生的个性得以充分发展的名校。

作为家长，今天我要和同学们一起共勉的主题是：青少年是读书的黄金季节

青少年时期，是人生十分宝贵的关键期。在这一阶段里，除了你们的人生观、世界观、价值观在逐步形成、确立，你们的思想和智慧也在悄然形成、完善和凝聚。然而，灿烂的思想火花、流畅的.写作水平、准确的分析能力，均离不开大量、丰富的阅读。

书籍是人类文明传承的载体和手段。不管是从早期的甲骨文，还是后来的竹简文字;也不管是活字印刷，还是今天的计算机存储技术，无不饱含古往今来的圣贤、智者的智慧凝结，它们是人类对整个社会、自然、宇宙认识的经验总结，是服务于后人的最佳方式。今天我们阅读，就是要用自己的思维去和前人对话，站在巨人的肩膀上，去突破前人，实现创造和创新。

在谈读书的重要性之前，我们还是先看看媒体对一些重要国家人均年读书量的统计：以色列人64 本，俄国人 55本，美国人50本，日本人40本，法国人20本，韩国11本，中国平均每人每年读书4.3本。由此可见，读书和国家的发展、强盛密不可分。一个不读书的民族，绝对没有未来!

正因如此，美国、法国、德国、日本等国家从战略高度，由元首、王室出面倡导阅读，推出了总统工程”，而英国政府拨款数千万英镑资助阅读起跑线”项目。

青少年是祖国的未来，是强大国家的建设者、接班人。重视读书，自然也是使命所在。

歌德说：读一本好书，就仿佛在和一位高尚的人谈话”。哲学家培根说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善变。”北宋文学家苏轼说：腹有诗书气自华。”是的，通过阅读，我们可以增长知识;通过阅读，可以寻找古人对文明礼仪的坚守，把正义与道德装在心间;通过阅读，可以把我们置身于古战场;通过阅读，可以使我们知晓人类历史变迁的过程，寻找历史演变的规律;通过阅读，可以加深我们对宇宙纵深方面的研究。

读书，可以照亮内心和思想的天空;读书，可以赋予心灵来自天国的睿智，可以赋予心灵能洞察一切奥秘的智慧。高尔基说：读书，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”

从古到今，多少人在读书中学习爱国，多少人在读书中寻找责任的答案。北宋名相范仲淹的先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”名言激励一代代中国人为国之兴盛前赴后继;近现代无数的仁人志士在读书中树立了为中华之崛起而读书”的高尚情怀。

三月的阳光，明媚而柔和;三月的知行，桃李绽放，徜徉在幸福教育和书香校园的氛围中。知行，这颗z的东方明珠，正在伟大知行精神的感召下，在校领导的正确领导下，畅游书的海洋，探索智慧的世界。愿每个人都拥有一个快乐、美好而丰富的人生。

谢谢大家!

读书节活动家长代表讲话稿5篇3

尊敬的各位领导，老师们：大家好!

今天我要与大家交流的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确,读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。

作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。

读书能使人收获知识和智慧，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有知识，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力量的凝结;书中有精神，那是勇敢而坚韧的人们，在不断的追求中，将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想，那是长久的思考与无畏的批判者，以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光。

读书是一种快乐，是一种享受，更是一种极致。一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味，读书之味。真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜。读好书，能知晓人生之难，体味天地之大，寂寞而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界。

生活里没有书籍，就好像没有阳光;人生中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!

谢谢大家!

读书节活动家长代表讲话稿5篇4

尊敬的各位领导，老师们：大家好!

教育家说，书是智慧的钥匙。史学家说，书是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的生命。文学家说，书是人类的营养品。学生说，书是不开口的老师。那我们这些培养人的人该说书是什么呢?是挚友?是恩师?是灯塔?是导航仪?是友情的行囊?是心灵的港湾?说它是什么都不为多。书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯。因此，我们教师更要常读书。

常与书籍对话，与书中人物交谈，与作者进行思维的撞击。

只有书籍，能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。

阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚。激发孩子阅读的兴趣，指导孩子科学的阅读，是我们每一位教师的责任。语文需要阅读，数学需要阅读，英语需要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读。只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读音符。人在一生中要读的书很多很多，不仅要读有字的书，还要读无字的书。我们只有学会阅读才会理解。阅读水平的高低将决定理解的对与错，深与浅。

阅读可以开启我们的心智，阅读可以展开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外。在我们的心灵深处升腾起一个个美好的梦想。

最是书香能致远。书，是前人智慧的结晶。书，让人学会思考。思考过去的得与失，对与错，功与过。思考未来，思考未来的计划与举措。思考现在，思考现在该做什么，不该做什么。作为新时期的教育者，我们理当静下信来读书，潜下心来研究。从书中汲取营养来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去。以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生。

最后，我想把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”改为“书山有路趣为径，学教无涯乐作舟”送给大家。与君共勉。

读书节活动家长代表讲话稿5篇5

尊敬的领导、老师们、同学们：

大家好。非常高兴能和大家一起欢聚一堂，共度齐陵一中第三届读书节。溶入在这个充满着浓郁的人文气息的校园里，我深深地感受到：这里拥有幽雅的校园文化，先进的教学设备，和谐的人文环境，浓郁的读书氛围。教室、墙壁、走廊，方寸之间处处散发着清新雅致的读书气息。这样的环境和氛围，毫无疑问会引领着孩子们亲近书籍，欣然阅读。

我的孩子平时就非常喜欢读书。开学以来，他更是兴奋地投入到读书活动中，课余时间，他背古诗，读“三国”，讲故事，谈感受，忙得不亦乐乎。他高涨的读书热情如和煦的春风吹进我们家，被他激励着，我们也情不自禁地投入其中：清晨和他一起朗读唐诗宋词，晚上和他同读一本书，交流读书收获，探讨读书疑问，共享读书乐趣。回顾这一时间的读书活动，真是“受益匪浅”。我们深刻地感受到：与孩子一起读书，我们做得太少了。在此，我诚恳地建议家长朋友们，无论工作多忙，挤点时间给自己的孩子，关注他的读书情况，因为孩子年龄尚小，自制力、意志力不是很强，正处于良好习惯养成时期的孩子们，需要我们的引领和扶持。同时我也殷切地希望可爱的小朋友们，珍惜时间积极读书，养成爱读书、会读书、乐读书的好习惯，并持之以恒，这是你们一生的财富。祝愿你们都能畅游书海，做积累知识财富的弄潮儿。

最后，祝愿读书节圆满成功。谢谢大家。

7.读书节活动家长邀请函篇七

发布者：本站编辑

尊敬的家长朋友：浏览人数：240

您好！

4月23日是“世界读书日”，在全球都弥漫着墨香的读书氛围中，我们东湖双语学校又迎来了第三届校园“读书节”。本届读书节历时一个月，从2010年4月1日至4月30日，学校将开展各种读书活动：一年级讲故事比赛、二年级经典诵读比赛、三年级故事新编比赛、四年级课本剧表演、五年级演讲比赛、六---九年级课外阅读知识比赛等活动，并进行优秀书香班级评选、书香家庭评选、跳蚤市场等活动。我们还将利用板报、橱窗、班级读书交流会、图书展等形式宣传介绍读书节活动，营造浓厚的读书氛围。根据不同要求，各年级结合孩子的特点，给孩子推荐相应的读书书目。培养孩子读书习惯，将使孩子受益终身，您的参与和支持将使活动更加扎实，为此我们诚挚地向您发出倡议：

1、给孩子提供静心阅读时间、空间和足够多的好书。

给孩子一个空间，让其静下心来读书。为孩子补充一些有用、有趣的好书（可参照老师的推荐书目），每天让孩子坚持半小时课外阅读。

2、和孩子一起共享阅读的好时光。

如果您的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣，那么能否请您每天早一点关电视，和孩子一起读书。

3、给孩子足够的鼓励，并和孩子谈阅读后的感受。

利用闲暇时间带孩子到书店去。在他阅读的时候，给他尽可能多的鼓励。如果可能，和他谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书、一起进步！

4、积极配合学校搞好读书节活动。

希望我们的活动能得到家长朋友们的支持，也让我们携起手来，和孩子们一起全身心投入到读书活动中去，分享读书的快乐，体验阅读的幸福！让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下，都成为爱读书、会读书的人！

家长朋友们，为了孩子的健康成长，让我们共同努力，营造书香校园、书香家庭。我们相信：有你们的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才！

惠州市东湖双语学校

二〇一一年三月三十一日

附1：书香家庭评比方法

附2：跳蚤市场活动方案

好书漂流其乐无穷

——东湖双语学校图书跳蚤市场活动方案

一、活动目的：为了能更好地创建书香校园，营造读书节的浓烈氛围，激发学生的读书热情，培养学生的社会实践能力，我校拟举行“好书漂流其乐无穷”——图书跳蚤市场活动。

二、活动主题：好书漂流欢乐无限

三、组织：

策划：语文组

组织实施：教导处、大队部、班主任

四、活动时间：

4月24日（星期日）上午10:00——11:30

五、活动地点：东湖花园三区四区中心花园；六区广场；五区

六、活动准备：

1、把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来参观。

2、活动前学校领导与社区管理处联系、沟通，取得支持。

3、安排老师提前到四个点考察，确定摆摊地点、方式。做到心中有数。

4、每个地点根据参与人数选出5-8名志愿者。（从5—8年级的志愿者中挑选）分别担任总指挥、管理员、安全员、环保员、摄影，全程参与活动的组织与管理。

5、每个地点拉一条横幅或张贴海报。

6、班级发动宣传，让每一个学生积极参与进来。学生整理自己的图书，所选图书要完整、无破损。进行标价，单件商品价格以1--5元人民币为宜。同时，班主任做好初步统计，每个地点有多少人参加，大概多少本书。

7、学生展区划分：三区（含零号小区、一区、二区、三区）、四区、五区、六区（含七区、八区、和附近小区）

七、活动形式：

1、以年级为单位设立跳蚤市场摊位。

2、有卖、换书意向的同学在摊位做销售员，向光顾的同学介绍自己的图书，想办法销售自己的图书。

3、其他同学做顾客，在跳蚤市场上淘到自己喜欢的图书。

八、具体安排

（一）班主任

1、做好活动的宣传、组织工作。对班级学生的参与情况做好调查，以便分区安排。

2、做好活动现场的团结协作、安全秩序、环保教育，体现东湖双语学校学生的良好精神面貌。

（二）年级组长

年级组长总体负责本年级统筹安排，特别关注本年级活动前期准备，安排好年级摊位负责人，负责活动现场的组织和调控以及活动结束后的场地清洁。

（三）执勤教师、志愿者

1、特别关注场地上学生文明言行、纪律、卫生的检查，提醒。

2、关注其他非活动场地学生逗留和卫生情况。

3、发现问题及时提醒，做好记录。

4、现场老师指导摄影志愿者做好照片采集工作。

5、活动结束后，保持现场清洁。

6、具体人员安排：

三区：教师：董玉斌、朱玉珍

志愿者：待定

四区：教师：孙颖娜、赵娇

志愿者：待定

五区：教师：李小琴、黄桂珍

志愿者：待定

六区：教师：何郑玉、刘东平

志愿者：待定

东湖双语学校

8.家长座谈会家长邀请函篇八

______同学之家长

随着时间的漫移，我校又迎来了2010秋季学期的学生家长座谈会的召开。孩子的培养是每个家庭非常关心的问题。需要学校、家庭与社会的三方面相结合。伴随着知识经济时代的初现，社会对人才的要求以及学校教育孩子的观念都发生了巨大变化。因此加强学校与家庭，家长与孩子之间的相互了解、相互沟通是适应新时期人才教育不可缺少的。为了向家长展示我校的教育理念与教学成果，使您进一步了解我校的各方面情况以及您孩子的在校表现，更好地把握今后家庭、学校的教育方向，我们诚恳地邀请您参加我校组织的学生家长座谈会。时间定于2010年11月17日(本周星期三)下午2:00,谨请准时参加。

特此邀请!

沙井乡营哨小学

2010年11月15日

营哨小学2010年秋季学期家长座谈会家长邀请函

______同学之家长

特此邀请!

沙井乡营哨小学

2010年11月15日

营哨小学2010年秋季学期家长座谈会家长邀请函

______同学之家长

特此邀请!

沙井乡营哨小学