优秀班级竞选的演讲稿

优秀班级竞选的演讲稿（精选10篇）

1.优秀班级竞选的演讲稿 篇一

尊敬的学院领导亲爱的老师同学们：

大家中午好：

云工商的天空，像海一样广阔，我们的生活，像浪花一样美丽。曾几何时，我们滚烫的宣言高高升作猎猎风帆，曾几何时，我们搏击风浪的自信飞扬在宏阔的蓝天下。今天，我们是一队年轻的船，在云工商的大海里远航，驶向共同的金盾与白鸽；明天，我们将并肩翱翔在祖国的蓝天！2012级土木工程八班，一个激情飞扬、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体！在学院分领导的关怀指导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同成长，共同进步，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是社会活动方面，都取得了较好的成绩。

一 积极开展各项活动，展现自我，锻炼能力积极组织各种活动是体现我班特色的一个重要方面。在进入大学的近一年时间里，为了丰富大家的业余生活，我班开展了多项团活动。为了让同学们更加的团结、我们举行了班级篮球赛等。

在学校举办的各项活动中我班学生积极进取不甘人后。以主人公积极饱满的热情投入到学院的各项活动中去。努力地做到展现自我，锻炼能力，充分展现出了土木工程8班的青春激情与活力的因素。

二 纪律严明班风优良

一个优秀的班级必须有着严明的纪律，而纪律严明又是我班的一大特色。自入校以来我班学生遵守校纪校规，至今无重大违纪事件。同时我们牢记自强卓越报国的校训，在辅导员的督促下班长的带领下，我们互相监督，相互提醒，以严格的标准要求着自己。同时在平时的生活和学习中又以严于律己宽以待人的态度互相帮助，相互提高。以实际行动恪守着自己对明天的承诺。

三 突出班级集体观念，营造良好的班风学风

良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委和团支部的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。在今后的学习中，我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩！

四团结协作，脚踏实地，做好各方面的工作 班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作直接关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，责任到人，班级日常管理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期通过民意调查考察他们的工作。经过一系列活动的开展，我班学生干部的自身综合素质得到了提高，工作能力得到了加强，赢得了老师和同学们的一致认同。

五、提高思想道德素质，加强政治修养为了加强团支部建设，我们班定期总结同学们最近的思想动态，向大家宣传党的思想和政策，充分调动广大团员的积极性，使大家全身心的投入到学习和工作中去。同学们都能积极对班级工作提出意见，使我们的支部不断进步！

六 集体获奖情况我班同学团结一致，努力拼搏，不畏困难，勇往直前，共同为这个集体增添光彩，一年多的奋斗创下了不少荣誉新生军训获得优秀标兵班级在学校雷锋月主题活动演讲比赛中获得建工学院冠军，总院三等奖篮球比赛拼进前八强本班优秀学生在校学生会积极进取，踏实工作。取得了学生会干部与团委老师的欣赏和肯定。

七 改进工作，再创辉煌总结过去的各项工作，我们有我们成功的地方，也有不足的方面，为此，我们将在今后主要改进以下工作：

1、继续开展党的思想、方针学习活动。但我们将在保持活动的严肃性上作一些形式上的创新，并结合本班的实际展开议题。

2、开展更多活动增强班级的学术氛围。

3、计划发动团干部班干部更多地深入同学当中，了解他们的学习生活方面的情况，及时反映问题，并与相对较沉默的同学更多地交流与开导，尽最大努力使其能融入班集体，增强这部分同学的社会交际能力。

4、多组织和参与一些社会活动，让我们这个集体更加活跃、精彩！

回首往事，我们为我们取得的成绩而感到骄傲；展望未来，我们满怀希望，信心十足。成功的背后凝结着2012级土木工程8班全班同学的汗水，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！

2.优秀班级竞选的演讲稿 篇二

班级是学校为了进行教育管理的需要而组织起来的高职院校学生的基本单位, 是高职学生共同学习, 生活的组成形式。 目前, 与高校相比, 高职院校在社会中的认可度一直不高, 大多数优秀的学生不愿意来高职院校学习, 只有成绩相对较差的学生才愿意到高职院校就读, 这就造成了高职院校的学生文化基础较差, 学生学习困难, 自控能力较弱等问题。因此, 高职院校在班级管理方面要突破传统理念, 以科学的态度, 发展的观点, 规范的制度进行高职班级管理。建设一个优秀的班级, 是保障素质教育完成的重要要素, 是保障教学任务顺利完成的保障性要素。 班级建设具有不可替代的教育作用和教育力量。

2 优秀班级特征

关于优秀班级没有一个统一的概念。 笔者查阅了很多学者的论述, 总结一个优秀班级应具备条件:

2.1 有明确的班级目标

班级目标就是班级成员的共同理想, 是班级各项工作所预期的目的。班级目标是统一成员认知, 提升班级凝聚力, 激发班级成员奋发向上, 共同达到高职院校专业人才培养目标。

2.2 很强的集体凝聚力

凝聚力是衡量一个班级是否为优秀班级的重要标志。它包含班级集体对成员的吸引力以及班级成员之间的融合度。集体凝聚力是班级成员意识到集体利益高于一切的基础。

2.3 良好的班风

班风是班集体的一种风气, 是班级成长过程中长期形成的, 是一种无形的教育力量。 良好的班风能促进班级凝聚力的形成, 督促班级成员互敬互爱, 产生强烈的集体荣誉感。

2.4 朴实的学风

作为学生最基本也是最重要的任务是学习, 评价一个班级是否为优秀班级最重要的指标是班集体名列前茅的总体成绩。良好的学风是保障班集体能正常学习的必要环境要求, 是教育质量的有力保障, 是高校办学水平的综合体现。

2.5 强有力的领导

高职学生大都是成年人, 辅导员在班级管理中只能起到辅导管理作用, 高职院校的班集体应有自我教育和自我管理能力。 一个优秀的班集体应该是有组织、有领导的统一体, 班委是班集体管理的主要机构。

2.6 强烈的创新意识

高职院校培养的学生要适应社会变化和竞争, 满足社会进步对人才的需求。 创新能力能促进学生自主学习, 独立思考;提升班风, 学风的有效途径;打造班级的核心竞争力。

3 基于优秀班级特征的高职班级建设策略

3.1 班级凝聚力建设

凝聚力是高职优秀班级的灵魂, 团结意识是凝聚力的核心。首先, 促进班集体凝聚力的形成, 必须是高职院校在更高一层形成良好的氛围。 现在高职院校很注意培养学生的素质, 更多的是强调个人职业技能, 对个体的技能表彰活动很多, 但对于班集体的团结意识建设的评价以及表彰很少。其次, 在管理举措和制度上注重凝聚力建设, 在开展活动过程前的设计中要充分考虑到促进学生的班级团结意识形成。最后, 要不断进行凝聚力建设的相关教育。组织相关的活动、请专业人员进行报告, 进行面对面教育等多样形式进行团结意识教育。

3.2 完善的班级制度建设

“ 没有规矩, 不成方圆”, 完善的制度是优秀班级建设的强有力保障。现在的高职学生思想比较独立, 对传统的制度有很大的抵触情绪, 要建立符合现代高职学生思想的与时俱进的制度, 才能让当代高职学生主动遵守制度。首先, 班级制度要符合班级特色, 即专业和班级实时状况, 各个专业有不同特点, 制定符合本班学生的制度能正确指导学生学习、生活, 有利于未来职业发展需求。 其次, 班级制度不仅要激励先进也要鼓励后进, 使班级团结一起发展。

3.3 发挥有力的班委领导力量

高职院校班委领导力量对于班集体建设起着至关重要的作用。对于一个优秀的高职班集体来说, 班委成员的品质、学习成绩和组织能力起着至关重要的作用。首先, 重视班委成员的选拔, 班委要得到大多数学生的认可, 能够代表全体学生的意见, 本身有意愿为同学服务的优秀高职学生。其次, 加强对班委成员的教育和引导。班委成员辅助辅导员完成日常管理工作, 只有对班委成员不断进行思想教育以及参加理论学习, 使班委成员能够自觉以身作则, 严于律己才能很好的完成工作任务。最后, 严格的考核体系。正确的考核才能督促班委成员认真工作, 以为同学服务为第一要务。

3.4 紧抓班风学风建设

良好的班风学风是一个优秀班级建设必要的环境。班风学风是一个班级内在素质和外在表现的融合体, 一个有着良好班风, 学风的班级, 能够激发全体班级成员奋发向上, 严格要求自己, 共同提升自我。首先, 高职学生必须认识学习的迫切性。 高职院校及辅导员要不断灌输学生现代快速发展的科技要求我们不断更新知识;社会就业难的问题要求高职学生有过强的本领, 促使学生端正学习态度, 主动学习。其次, 要注重考核学生平时成绩以及考风建设。

3.5 培养创新意识

创新意识是大学生未来职业发展的动力源泉。创新意识的培养是高职教育工作的基本内容, 是班级进步的力量源泉。 就业状况也是一个优秀高职班级的重要衡量标准。 企业需要高素质, 高技能的综合人才, 高职学生要在企业发展中占有一席之地, 必须是本来过硬, 具有创新意识的人才。 首先, 班级要不断组织一些能够激发学生形成创新意识的活动, 通过活动学生能主动思考, 逐渐形成跟得上时代潮流的创新意识。 其次, 通过参观先进的高科技企事业单位激发学生的创新意识培养。

总之, 高职优秀班级建设还需要我们不断探索, 班级作为高职院校一个组成单元, 只有建设好班级, 才能完成高职院校的建设。在高职班级管理工作中要坚持做到一切为了学生, 为了学生的一切, 切实从学生的角度出发建设班级。

参考文献

[1]马少坤.论高校班级管理状况及班主任班级管理理念[J].企业科技与发展, 2010 (18) .

3.竞选演讲“亮”三“剑” 篇三

嗨，求蝉救我!

“二月风”文学社就要进行社长竞选演讲了，我作为候选人之一，到现在却还是“开线的口袋——越摸越没底”呢!我该怎样演讲才有胜算啊?

缘木求蝉16:46:58

呵，木木别急!

先送你一诀：竞选演讲“亮”三“剑”。

意思是说，在竞选演讲中，可以通过摆出自己的条件，提出自己的构想，抛出自己的决心，来充分说明“他不行，我行”，或者“他行，我更行”。

阿童木木16:47:30

哦，这样三“剑”：

第一“剑”着眼“资格”；第二“剑”着眼“能力”；第三“剑”着眼“态度”。

缘木求蟑17:05:22

哈，完全正确!

为了能够清楚地说明问题，我们还是先看一个演讲实例吧：

各位老师、各位同学，我叫毛涛，虽然与一代伟人毛主席同姓，但我深知，我不过是一枚青涩的“毛桃”。

我喜欢音乐，也爱好旅游，更痴迷写作。常常在夜深人静的时候，拿一支“秃笔”记下心灵的点滴。天长日久，竟也有了小小的收获：到今天为止，已经在《演讲与口才》(学生读本)等十多家刊物发表作品21篇；曾经在全国中学生作文大赛中获得金、银奖各两次。

别看我说起话来有时嘻嘻哈哈，走起路来有时风风火火，但做起事来却是认认真真。因而，我幸运地被同学们选为“领头雁”，光荣地被老师们当作“左右手”。在过去的几个学期里，同学们多次推举我为“优秀班干”，老师们几度评定我为“三好学生”。

各位老师、各位同学，今天我竞选“青豆”文学社社长。我自信的源泉，除了上面所说的微小的成绩之外，更主要的，就是我有为社团工作、为社员服务的几点想法。

如果我是社长，我将带领社员们开展一系列的“充电”活动。通过活动，营造浓厚的学习氛围，从而提升社员们的文学素养，开阔社员们的文学视野。

首先是全校大集中地“充电”。一是每一个月邀约我市作家来校一次，为社员们开设文学常识、文学鉴赏、文学创作等方面的讲座；二是每半个月组织社员们走出校园，参观风景名胜、访问名家、调查热点等。

其次是分小班集中“充电”。也就是社员们在各班文学骨干的组织下，在不同的时间段里，分项达标：一个星期内，背诵一首古典诗词，记录一句名言警句，主办一期班级板报；一个月内，阅读一部文学著作，修改一篇同学作文，讲述一则社会见闻；一个学期内，订购一份语文报刊，制作一册自选文集，写好一本学习笔记。

如果我是社长，我还将带领社员们开展一系列的“展示”活动。通过活动，搭建宽敞的交流平台，从而激发社员们的创作热情，培养社员们的创作信心。

一方面，做好主题征文的“展示”。比如“同题擂台”，让社员们围绕同一题目写诗歌，写散文，写小说，写戏剧，充分展示才能，尽情表达个性；比如“接力赛场”，让社员们根据给出的小说开篇写续文一，然后接着写续文二，再接着写续文三……不断地续写下去，最终集体创作出一部长篇小说。

另一方面，作好对外发表的“展示”。一种办法是文学骨干负责收集、评议、修改社员作品，然后有针对性地推荐给报刊责任编辑；再有就是印发全国主要语文报刊地址，让社员自行投稿。

各位老师，各位同学，时间有限，我不能一一说出我的想法，但无论什么想法，终究汇成这样一句话：如果我是社长，我将一定做到人尽其才，才尽其力，力尽其事，事尽其美，带出一个顶呱呱的文学社!

阿童木木17:16:02

好地道的示范!

首先，毛涛同学通过说兴趣、说性格来巧妙地说成绩、说资历：在文学方面——发表作品，数量多；荣获奖项，档次高。在班务方面——人缘好，同学喜欢；能力强，老师信任。这真让人觉得：他哪是“毛桃”啊，简直就是闪闪发光的“金子”!

缘木求蝉17:18:34

一点不错!竞选演讲时，就应该这样先讲清自己的竞争条件(包括品质、学识、才华、胆略、成绩、资历等等)，在突出自己的闪光点、优越面的过程中，让人认识到你确实是“千里马”，而不是“三脚猫”。

当然，摆“条件”，摆“资格”，需要有的放矢、实事求是。毛涛同学在明确“文学社社长”职位特点的情况下，紧扣竞争焦点——有创作功底，有管理基础，然后用“硬件”——变为铅字的作品、记载荣誉的证书，真切可信地展示了自己的“响当当”。这“剑”一出，那些“空手出道”或“没啥修炼”的对手，恐怕立刻就要“被斩下马”了。

阿童木木17:20:40

接着，毛涛同学“亮”出第一二“剑”他假设自己当选社长后，对社长工作提出的大致目标和具体措施，正好和你所说的“提出自己的构想”一致。

他的这些构想，目标清晰，措施得当，让人不由得想到：他要是真的成了社长，“几刷子”下来，文学社岂不光彩夺目?

缘木求蝉17:25:12

是啊，想法决定做法。竞选演讲，谁有明确、扎实而先进的构想，谁就可能在未来职位上“有所作为”。而评委们听取竞选演讲的过程，也正是在很大程度上对竞选者的“构想”进行比较与选择的过程。当评委们听到既讲究创意又追求高效的构想，评委们又怎么会否定竞选者的“能力”呢?

这样看来，毛涛同学“实干家”似的演讲，不能不说“剑气如虹”。相对来说，那些一味地大谈“意愿”和“意义”——“我想当……，因为它……”的“空谈家”似的演讲，能有多少“杀伤力”，实在是不容乐观!

阿童木木17:28:39

最后，毛涛同学抛出了自己的决心——“如果我是社长，我将一定做到人尽其才，才尽其力，力尽其事，事尽其美，带出一个顶呱呱的文学社!”真是态度坚决，掷地有声啊!

缘木求蝉17:30:58

这第三“剑”，主要是使前面的招法有“内力”的支撑。竞选者的态度反映了竞选者的信心。竞选者的“信心”又会让评委们觉得“放心”。所以，竞选演讲，抛出自己的决心，自己也要说自己——行!

阿童木木17:32:11

4.优秀班级干竞选 篇四

你们好！

我是XXX，作为一名学生干部，很高兴能作为班级候选人参加海淀区优干竞选。这说明我为班级的认真服务得到了老师和同学们的认可，作为一名普通的学生干部我内心幸福无比；同时与这么多优秀代表在此各抒志向、一竟高下，我的内心激动而又振奋。

在班里作为班长我尽职尽责，尽最大的努力将班级打造成优秀班集体。在班团委和班级事务委员会共同努力下，我勇于争先带领大家将集体的事情转变成我们自己的事情，真正彰显学生的主体地位，发挥属于我们的正能量！这个学期，我们积极参加了学校的各项活动，新年联欢会我们为全校师生带来了优美动听的梁祝和最炫民族风。同时我们还获得了可喜的成绩，班级常规的一等奖，文化建设的一等奖，拔河比赛的一等奖，语文朗诵比赛的二等奖，英语演讲比赛的三等奖。

能力，不止步于班级，更施展于学校。三年的学生会工作历练是我成为了学校的学生会主席的奠基石。对于学生会的活动和工作，我投入了十足的热情。这个学期我们细致地为同学们组织了丰富多彩的活动。运动会上我们拼搏矫健的身影,拔河比赛上我们团结一致齐心协力的呐喊,语文朗诵比赛上我们细腻而又激昂的吟诵,英语演讲比赛上我们睿智与流利的表达,新年联欢会上我们优美动听的旋律。

作为一名中学生，学习成绩更加重要。在年纪里我的成绩名列前茅，数理化是我的最擅长的科目。去年十二月份我曾获得“全国中学生数理化竞赛化学组”的一等奖。

我希望能以自身的正能量感染更多的人，让更多人心中充满昂扬向上的斗志，希望大家支持我，将这份能量播撒到更广阔的地方！

5.关于优秀班级竞选稿 篇五

优秀班级竞选稿 篇1

尊敬的各位领导，亲爱的各位同学：

大家好!

我是高一八班班长吴浩帆，很荣幸能代表高一八班竞选江阴市优秀班级。

高一八班，荆冠为名。班名取自《圣经》的一句：“我凝视着你，久了就好像凝视着耶稣的圣像一样，你的头上好像戴着了荆冠。”四十八位同学与九位老师因为缘分走在一起，如兀傲的白鹤，如孺厚的黄牛。我们没有势利纷华的市侩，只有长袖阔带的豪迈;我们没有智械机巧的造作，只有似水德厚的求实。

作为一个追求完美的班集体，班干部的团队是顶级支柱。开学之初，我们通过民主选举产生了一大批优秀的班干部。《中庸》里面曾说过“君子素善其位之行，不愿乎其外。”可我们不愿循规蹈矩，墨守成规，遵循班主任包老师求真尚美，励志笃行，创新的理念，我们不仅做好本职工作，更努力提高自己的素质，加强班级文化布置，创作良好的学风，更好地为所有同学服务。

没有规矩,不成方圆。对于一个几乎周周都能拿到班级常规流动红旗的班级来说，坚守慎独已经成为我们的日常习惯。早读晚读，我们书声琅琅，振铎声声，热情青春化为郁结心角的沁骨清;午修晚修，我们如老僧入定，泰山当与前，不变面容，思绪却如奔腾的江河，与疑难的礁石险滩碰撞出精彩的浪花。“入班即静，入座即学”的八字真言早已镌刻在我的心头。

军训的那些日子，军旗猎猎，战车辚辚。我们高一八班的同学“学子心怀绿色梦，投笔从戎进军营”，包揽内务，手抄小报，感想作文，入场式等多项第一名。艺术节上，当年“琵琶霓裳，一曲博得江洲司马青衫湿”，如今旗袍袅娜，美人舞纶惹人赞。学之树开得艺之馨。绿茵场上，运动员们将情感织进感觉的触网，将卓越嵌入前进的足迹，夺得五人制足球赛冠军!辩论赛上，我们“纵横舌上鼓风雷，谈笑胸中怀星斗”，最佳主持，最佳辩手尽收囊中……

班主任包老师教育我们如舞师点睛，赋予我们灵气与智慧，她对我们亦师亦友，我们更愿意称呼他一句彩娥姐。也是在她的鼓励下，许多同学积极参加社团活动，加入学生会。她还创建了一个“一中12级高一8班必胜”家长群，家校沟通本是最难事，她却做了一个优秀的疏浚人。

所得荣誉之多，勿需赘述，高一八班，每一个取得的巅峰，都是下一个起点!高一八班，荆冠班，西瓜班，已经成为一种精神，一种信仰，我们不求斗酒诗百篇，只愿做一只劳燕，在荆冠方域，自由飞翔，在书山学海中艰攀苦渡，于荆棘藜草中开拓一片青田云海，山高水长!

优秀班级竞选稿 篇2

各位老师：

下午好!今天，我有幸在这里向大家介绍我们三年级四班的一些基本情况，首先要感谢大家耐心的聆听。

自从一年级开始接到这个班，我就深深爱上了这个班级的孩子们。他们纯真善良，热心助人，思维活跃，热爱学习，富于创新精神。虽然这个班的学生有不少在智力上并不出众，甚至有较大的面都是被我们称之为的后进生，但令人欣喜的是，在各科老师们的不断努力下，他们都在不断地进步着，而我也和本班的许多任课老师一样，不断用爱心和责任感来告诉自己：对他们多一分宽容，用爱化为最殷切的期待，盼望他们早日懂事，一天天健康成长。所以，在这里，我尤其要感谢本班的任课教师们给予孩子们的一颗颗爱心、一滴滴心血。本学年以来，本班孩子的各科成绩都进步很大，语数双科在两次期末考试中都名列年级一、二名以内，英语成绩也进步明显，并于上期被评为学校优秀班集体。

我们班是一个非常非常普通的班级，但也是一个集体荣誉感强，具有凝聚力的班级。我们的班训是“学会学习，学会生活，学会做人”，正是这个目标，让我们从育人抓起，把思想道德修养、良好的文明礼仪和规范的行为习惯作为首要的工作来开展，并且取得了较好的成效。

我们的每个班干部都严于律己，肯为集体付出，具有较强的工作能力。同学们都能拥护班委会，对班干部的安排做到绝对服从。由于本班的男生各方面素质不如女生，被评为小干部的机会较少，为了锻炼他们，我安排了小队干部的轮换制，选出男女生小队长各八名，分单、双周负责班级事务，进行男女生小干部的竞赛，极大地调动了男生的积极性，让他们也能积极参与到班级管理中来。这就在竞争中培养出了一批有责任感的.小干部，让本班专事有专人负责，使班级里的一切都井井有条。

为了增进班级中的良性竞争，我班采取了小组每周积分制，将本周的学习、纪律、德育、体育、卫生各项工作细化计分。比如每天的广播操选拔表现优秀的一两列加体育分，清洁卫生由清洁委员根据打扫和保洁情况决定为哪些组加分或扣分，纪律委员、领读员、队标及个人卫生检查员都有权参与加减分，学习上听讲效果、发言情况、作业质量由老师和科代表宣布计分，如有违纪现象酌情扣分。负责统计分数的中队委每周宣布周冠军小队，老师发奖品加以鼓励。这样充分调动了学生组内互帮互助、互相监督，形成了良好的竞争风气，促进形成积极上进的班风。这两期我班的德育常规评比都得了一等奖。

另外，我班的孩子勇于实践、富于创新精神，许多班级工作中的金点子都是他们提出来的。比如在班队会中开展的“才艺展示大赛”、“我和动物交朋友”、“班级读书会”、“写字大赛”、“朗读竞赛”、“宽容连着你和我”等等，都能体现孩子们积极上进、热爱学习、和谐相处等美好愿望。我班的龙花花同学更是主动要求承办班级读书小组，将自家的书捐出来给同学们看，在她的带领下，已有三十多名同学自愿参加了读书小组并制定了自己的公约。

这些孩子们也懂得了团结的重要性，为了更好地增进团结，我班成立了小小法庭，凡是班上同学闹了纠纷，可以先到“小法官”初协调解决，如果矛盾尖锐解决不好，我们才在全班开展小辩论会，让全班同学举手裁定。这样既减少了老师的工作量，又锻炼了孩子们辨别是非和处理人际关系的能力，让他们做班级的主人翁。

我们班的孩子还多才多艺，在艺术节和新年音乐会上，我班的冯媛婧、李月榕、李佳易、任倩、苏丹、张宇、龙晨曦等用优美的舞姿和甜美的歌声展示平时所学;李佳易同学两次参加拉丁舞比赛获奖;李月榕同学的琵琶也弹得有模有样，陈昭怡同学的书法更令人敬佩;袁佳伟同学参加棒球比赛获一等奖;邓凝的作文参加创新作文大赛获二等奖;万瑾、冯媛婧、庞山川、陈昭怡和任识君的美术作品也曾获奖。

这就是我们班的孩子们，虽然调皮捣蛋的一大群，学习拖后腿的一大堆，可是当你生气时或许有人会递来一张纸条，上面有一个可爱的笑脸;当同学犯错时也总有声音在说：“快认错，我们相信你能改正!”当有同学流鼻血时，会有人主动递上纸巾、手帕;当同学忘带红领巾时，有好几条红领巾同时被掏出来;当同学被欺负时，有正义的声音在说：“不许欺负我们班同学!”当老师生病时，也能感觉到那么多关切的眼神;当黑板报还没出出来时，就有人急着出谋划策;当接力赛失败时，大家竟能忍住眼泪互相鼓励……

这也许并不是个优秀的班级，因为没有取得任何可圈可点的成绩，但不知为什么，走进这里，感觉心总是暖暖的，也许这仅仅是因为这里拥有五十三颗纯真可爱的心吧!老师们，如果您也想鼓励鼓励这一群并不足够优秀的孩子们，那就谢谢您投下的这珍贵的一票!

谢谢大家!

优秀班级竞选稿 篇3

尊敬的各位领导/老师，亲爱的同学们：

大家下午好!很荣幸今天能够站在这讲台上，我是中文系x级汉语言文学一班的班长连x。首先，请允许我代表获得“先进班集体”荣誉称号的班级---向指导，关心我们的领导和老师表示衷心的感谢。

x中文一班能获得先进班级体这个荣誉，这和领导，老师们的悉心栽培，班上同学的团结付出，班委的辛勤努力是分不开的。下面请允许我从思想，学习，生活三个方面介绍一下班级情况：

一，思想方面。在开学初召开班级讨论大会，确定班级内部讨论大会，确立班级内部新学期新目标，统一思想，加快前进脚步。在团组织的指导建议下，班级仅仅围绕党建开展团建，严格要求，依托各种学习讨论，为班级共谋发展。尤其在建国六十周年之际，围绕着“我爱我的祖国·我们在行动”为主题，开展一系列团日活动，尤其是自行车环绕大学城各高校，宣传爱国主义，增加同学们的爱国之情，表达同学们对祖国的深深祝福。该团日活动获得中文系“团日活动金点子创意奖”，还被评为“闽江学院十大团日活动”荣誉称号，本支部先后被评为“院先进团支部”，“系五星级团支部”，“系团日活动先锋单位”等一系列荣誉。

二，在学习方面，班级学习风气浓厚，态度端正，无违规违纪现象。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”班级同学之间本着互帮互助的思想，倡导学习资料共分享，一年来，我们体验着共同成长的快乐，每个人的付出是一，得到的却都是四十二，我们畅享着共同进步的成果。在大二，班级四级通过率达76.19%，六级通过率达28.15%。普通话二级以上达100%。在奖学金方面，获院一等奖学金3名，二等奖学金3人，三等奖学金5人，智育奖学金1人，班级奖学金获得者占专业63.15%。

三,在生活方面，班级同学团结友爱，彼此尊重，相亲相爱，关系融洽。大二伊始，班级全体同学为三名转系同学举行别开生面了欢送会。

此外，班级经常开展有利于同学身心健康的集体活动，如羽毛球比赛，篮球比赛，班级集体春游，宿舍联欢会;班级还积极参加院系组织的各种体育活动与比赛，如并取得系运动会团体第四名，系篮球比赛第七名。

子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”

但我相信在领导/老师的关心指导下，在班委的努力带领下，在同学的共同努力下，我们08中文一班定会是一个“修德，讲学，从义，改善”的先进班集体，在新的一年一定能够再造辉煌，续写新的篇章!

谢谢!

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在学习、工作生活中，很多地方都会使用到竞选稿，竞选稿可以帮助竞选者更好地表达。来参考自己需要的竞选稿吧！下面是小编收集整理的优秀班级竞选稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀班级竞选稿 篇1

各位叔叔阿姨：

大家下午好！

我叫潘紫珂，是二（9）班的班长，今天有机会在这里发言，我感到非常光荣。让我代表全班小朋友来介绍一下我们的班级吧。

我们二（9）中队是小树苗中队，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，还有9位老师，每天大家在一起学习游戏，就像一个温暖快乐的大家庭。我们的班集体勤奋向上，团结活泼，在老师的辛勤培育下，我们学到了丰富的知识，懂得了很多道理，就像小树苗沐浴着阳光雨露，茁壮成长。

每天早晨八点前，同学们陆陆续续来到学校，就在小小领读员的带领下进行晨读，开始了一天的学习生活。上午，我们要上四节课，除了语文、数学、英语等，还有一节是大课间活动，可以进行各种丰富有趣的活动，让疲劳的小朋友得到充分的休息。午饭过后是午间活动，在这段时间里，大家进行课外阅读。小朋友们带来各种各样的课外书，在老师的指导下认真阅读，互相交流，把书中的知识与大家分享，让我们感受到了读书的无穷乐趣。下午，要上三节课，主要有体育、音乐、美术、思品，还有校本课程、班队活动等，丰富多彩的课程培养了我们的兴趣，开阔了眼界，让大家在轻松愉快的气氛中，学到了丰富有趣的知识。放学时间到了，每天的值日班长带领队伍，来到校门口，一天的学习生活便结束了。

我们的成长离不开和蔼可亲的老师，老师们像妈妈一样耐心细致地关心每一位同学。课上，她们教给我们知识；课下，她们和我们一起活动。老师把我们当作自己的孩子，时刻给我们无微不至的关怀。哪个小朋友病了，老师总是关切地问候；哪个小朋友作业不会做了，老师一遍又一遍地辅导；哪个小朋友又调皮捣蛋不遵守纪律了，老师总是不厌其烦地教育……那亲切的话语让我们感到无比温暖。但是有的时候老师也很严厉，那都是为了培养我们良好的行为习惯、学习习惯，在老师的帮助下，我们一天天懂事，一天天长大。

为了培养小朋友们的能力，老师为我们设立了很多锻炼的小岗位，而且进行岗位轮换，让每一位小朋友都能得到锻炼自己的机会。早读有小小领读员，上操有神气领操员，每次到专用教室上课有课代表负责排队，作业也由各组组长收齐教给老师，用电小哨子、红领巾小哨子、个人卫生小哨子各有分工不同。班级文化布置是在马老师的带领下，由宣传委员和板报小组亲自动手完成。第二期的黑板报的抄写员是我，我还是第一次写粉笔字呢，很担心自己写不好，马老师给了我极大的鼓励，我终于有了勇气，尽管我写得不是很好，可那毕竟是我自己动手的成果，以后，我会多争取这样的锻炼机会。板报上的内容，关于奥运的资料，也都是由小朋友们自己通过各种途径收集来的。马上我们要出第三期板报，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印记。左面墙上的学习园地也是出自小朋友的手，章可依打了美术字，谢沁剪花边装饰，我折了千纸鹤，大家一起努力布置出了不够精美但却浸透了我们心血的版面。不知不觉，我们的管理能力增强了，动手能力提高了，合作能力也加强了，而且，更加热爱我们的班集体了。

在我的发言结束之前，请允许我代表全班小朋友说一声：“老师，谢谢您，您辛苦了！”请允许我向各位叔叔阿姨也说一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”我们一定会努力学习，以优异的成绩向你们汇报。我的发言结束了，谢谢大家。

优秀班级竞选稿 篇2

各位老师：

下午好!今天，我有幸在这里向大家介绍我们三年级四班的一些基本情况，首先要感谢大家耐心的聆听。

自从一年级开始接到这个班，我就深深爱上了这个班级的孩子们。他们纯真善良，热心助人，思维活跃，热爱学习，富于创新精神。虽然这个班的学生有不少在智力上并不出众，甚至有较大的面都是被我们称之为的后进生，但令人欣喜的是，在各科老师们的不断努力下，他们都在不断地进步着，而我也和本班的许多任课老师一样，不断用爱心和责任感来告诉自己：对他们多一分宽容，用爱化为最殷切的期待，盼望他们早日懂事，一天天健康成长。所以，在这里，我尤其要感谢本班的任课教师们给予孩子们的一颗颗爱心、一滴滴心血。本学年以来，本班孩子的各科成绩都进步很大，语数双科在两次期末考试中都名列年级一、二名以内，英语成绩也进步明显，并于上期被评为学校优秀班集体。

我们班是一个非常非常普通的班级，但也是一个集体荣誉感强，具有凝聚力的班级。我们的班训是“学会学习，学会生活，学会做人”，正是这个目标，让我们从育人抓起，把思想道德修养、良好的文明礼仪和规范的行为习惯作为首要的工作来开展，并且取得了较好的成效。

我们的每个班干部都严于律己，肯为集体付出，具有较强的工作能力。同学们都能拥护班委会，对班干部的安排做到绝对服从。由于本班的男生各方面素质不如女生，被评为小干部的机会较少，为了锻炼他们，我安排了小队干部的轮换制，选出男女生小队长各八名，分单、双周负责班级事务，进行男女生小干部的竞赛，极大地调动了男生的积极性，让他们也能积极参与到班级管理中来。这就在竞争中培养出了一批有责任感的小干部，让本班专事有专人负责，使班级里的一切都井井有条。

为了增进班级中的良性竞争，我班采取了小组每周积分制，将本周的学习、纪律、德育、体育、卫生各项工作细化计分。比如每天的广播操选拔表现优秀的一两列加体育分，清洁卫生由清洁委员根据打扫和保洁情况决定为哪些组加分或扣分，纪律委员、领读员、队标及个人卫生检查员都有权参与加减分，学习上听讲效果、发言情况、作业质量由老师和科代表宣布计分，如有违纪现象酌情扣分。负责统计分数的中队委每周宣布周冠军小队，老师发奖品加以鼓励。这样充分调动了学生组内互帮互助、互相监督，形成了良好的竞争风气，促进形成积极上进的班风。这两期我班的德育常规评比都得了一等奖。

另外，我班的孩子勇于实践、富于创新精神，许多班级工作中的金点子都是他们提出来的。比如在班队会中开展的“才艺展示大赛”、“我和动物交朋友”、“班级读书会”、“写字大赛”、“朗读竞赛”、“宽容连着你和我”等等，都能体现孩子们积极上进、热爱学习、和谐相处等美好愿望。我班的龙花花同学更是主动要求承办班级读书小组，将自家的书捐出来给同学们看，在她的带领下，已有三十多名同学自愿参加了读书小组并制定了自己的公约。

这些孩子们也懂得了团结的重要性，为了更好地增进团结，我班成立了小小法庭，凡是班上同学闹了纠纷，可以先到“小法官”初协调解决，如果矛盾尖锐解决不好，我们才在全班开展小辩论会，让全班同学举手裁定。这样既减少了老师的工作量，又锻炼了孩子们辨别是非和处理人际关系的能力，让他们做班级的主人翁。

我们班的孩子还多才多艺，在艺术节和新年音乐会上，我班的冯媛婧、李月榕、李佳易、任倩、苏丹、张宇、龙晨曦等用优美的舞姿和甜美的`歌声展示平时所学;李佳易同学两次参加拉丁舞比赛获奖;李月榕同学的琵琶也弹得有模有样，陈昭怡同学的书法更令人敬佩;袁佳伟同学参加棒球比赛获一等奖;邓凝的作文参加创新作文大赛获二等奖;万瑾、冯媛婧、庞山川、陈昭怡和任识君的美术作品也曾获奖。

这就是我们班的孩子们，虽然调皮捣蛋的一大群，学习拖后腿的一大堆，可是当你生气时或许有人会递来一张纸条，上面有一个可爱的笑脸;当同学犯错时也总有声音在说：“快认错，我们相信你能改正!”当有同学流鼻血时，会有人主动递上纸巾、手帕;当同学忘带红领巾时，有好几条红领巾同时被掏出来;当同学被欺负时，有正义的声音在说：“不许欺负我们班同学!”当老师生病时，也能感觉到那么多关切的眼神;当黑板报还没出出来时，就有人急着出谋划策;当接力赛失败时，大家竟能忍住眼泪互相鼓励……

这也许并不是个优秀的班级，因为没有取得任何可圈可点的成绩，但不知为什么，走进这里，感觉心总是暖暖的，也许这仅仅是因为这里拥有五十三颗纯真可爱的心吧!老师们，如果您也想鼓励鼓励这一群并不足够优秀的孩子们，那就谢谢您投下的这珍贵的一票!

谢谢大家!

优秀班级竞选稿 篇3

尊敬的各位领导/老师，亲爱的同学们：

大家下午好!很荣幸今天能够站在这讲台上，我是中文系x级汉语言文学一班的班长连x。首先，请允许我代表获得“先进班集体”荣誉称号的班级---向指导，关心我们的领导和老师表示衷心的感谢。

x中文一班能获得先进班级体这个荣誉，这和领导，老师们的悉心栽培，班上同学的团结付出，班委的辛勤努力是分不开的。下面请允许我从思想，学习，生活三个方面介绍一下班级情况：

一，思想方面。在开学初召开班级讨论大会，确定班级内部讨论大会，确立班级内部新学期新目标，统一思想，加快前进脚步。在团组织的指导建议下，班级仅仅围绕党建开展团建，严格要求，依托各种学习讨论，为班级共谋发展。尤其在建国六十周年之际，围绕着“我爱我的祖国·我们在行动”为主题，开展一系列团日活动，尤其是自行车环绕大学城各高校，宣传爱国主义，增加同学们的爱国之情，表达同学们对祖国的深深祝福。该团日活动获得中文系“团日活动金点子创意奖”，还被评为“闽江学院十大团日活动”荣誉称号，本支部先后被评为“院先进团支部”，“系五星级团支部”，“系团日活动先锋单位”等一系列荣誉。

二，在学习方面，班级学习风气浓厚，态度端正，无违规违纪现象。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”班级同学之间本着互帮互助的思想，倡导学习资料共分享，一年来，我们体验着共同成长的快乐，每个人的付出是一，得到的却都是四十二，我们畅享着共同进步的成果。在大二，班级四级通过率达76.19%，六级通过率达28.15%。普通话二级以上达100%。在奖学金方面，获院一等奖学金3名，二等奖学金3人，三等奖学金5人，智育奖学金1人，班级奖学金获得者占专业63.15%。

三,在生活方面，班级同学团结友爱，彼此尊重，相亲相爱，关系融洽。大二伊始，班级全体同学为三名转系同学举行别开生面了欢送会。

此外，班级经常开展有利于同学身心健康的集体活动，如羽毛球比赛，篮球比赛，班级集体春游，宿舍联欢会;班级还积极参加院系组织的各种体育活动与比赛，如并取得系运动会团体第四名，系篮球比赛第七名。

子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能从，不善不能改，是吾忧也。”

但我相信在领导/老师的关心指导下，在班委的努力带领下，在同学的共同努力下，我们08中文一班定会是一个“修德，讲学，从义，改善”的先进班集体，在新的一年一定能够再造辉煌，续写新的篇章!

谢谢!

优秀班级竞选稿 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是材料学院高分子082班的班长**，很高兴能代表高分子082班站在这里参加省级优秀班级的评选。在此，我将带领大家走进团结、自信的高分子082班，使大家对我们班有一个更深入的了解。

一、思想上积极进取

我们班在思想政治方面紧紧围绕“党建”开展“团建”，依托各种活动，提高班内同学的思想政治水平。全班32名同学全部递交了入党申请书，到目前为止有正式党员1名，预备党员1名，积极分子8名。我们时刻以优秀共产党员的标准严格要求自己，竭诚为大家服务。全班为此组织了多次团日活动，如抱犊寨环保之行，烈士陵园祭奠先烈等。全班还在一年之内多次去夕阳红老年公寓进行志愿者服务，帮忙打扫敬老院卫生，陪老人聊天、散步。同学们关爱老人、热情奉献的行动受到敬老院领导的一致好评。敬老院院长已向河北科技大学写了一封感谢信，不日将寄至校团委。由于在团日活动中的出色表现，20xx年，高分子082班被评为“志愿服务先进集体”。

二、学习上奋勇争先

学习是学生的天职，学风建设也是校园建设的重要组成部分。优良的学风是一个班集体最具有战斗力、凝聚力的表现。一直以来，高分子082班以学习为中心进行班级建设，同学们刻苦学习，自强不息，这也反映到了成绩上。大一时，全班综合测评的平均分数为91.32.其中90分以上的21人，占总人数的63.64%;80分以上的32人，占总人数的96.97%。计算机一级一次性过级率为100%，计算机二级一次性过级率为71.9%。去年12月份的英语四级通过率也达到了87.5%。我们也在努力，争取在今年6月的四级考试中全班的过级率达到100%。另外，在材料学院获得团体第一名的数学竞赛中，有高分子082班的9名同学参加。同时，本班同学还在校级英语单词竞赛，写作和翻译竞赛中有过上佳表现。

三、活动和比赛方面

对于大学生而言，学好课本上的文化知识是远远不够的。一个优秀的大学生应该是德智体全面发展的新时代青年。因此，高分子082班除了以学习为中心进行班级建设外，还积极组织、参与了各项活动和比赛，并取得了不错的成绩。组织的活动有新生见面会，学习经验交流会，植物园之游，封龙山之游等。除此以外，班内多名同学在代表材料学院参见的校级比赛中也获得了优异的成绩。如：4人参加的合唱比赛荣获二等奖;健美操大赛有两人参加并获得三等奖;新生杯足球赛有3人参加并获得第四名;获得团体第5名的学生手册考试有11人参加;获得第8名的新生杯女子篮球赛有3人参加。本班的***同学参加了09年的职业生涯规划大赛，最终荣获个人三等奖。在院级比赛中，高分子082班也有不俗表现，曾获得混合篮球赛第一名、辩论赛第二名、趣味运动会第二名、混合足球赛第三名等。正是由于同学们的全面发展，努力拼搏，高分子082班的各方面都很出色，学习、工作蒸蒸日上，使得我们这个集体充满生机，充满活力!

四、生活方面

高分子082班是一个团结的班集体，同学之间互帮互助，亲如一家。上学期有一名同学因病休学，在临别的前一天晚上，同学们自发组织为其送行，在送给她贺卡、礼品的同时，也捎去了我们的祝福，祝福她早日康复。如今，我们仍然盼望着她能健康地回到高分子082班这个大家庭中来!

通过全班同学的共同努力，高分子082班被评为为20xx年度校级“优秀班级”。但是，我们清醒的认识到，这些成绩仅仅代表过去，不能代表未来，我们自身仍然存在着很多不足。不过，我们将继续努力，树立远大理想，勇于进取，开拓创新。不断开拓自己的人生视野，争取早日成为祖国的栋梁之才。

最后，我衷心祝福各位领导、老师身体健康、工作顺利;祝各位同学学业有成，万事如意;祝科大的明天更加辉煌，更加美好!

优秀班级竞选稿 篇5

尊敬的各位领导，亲爱的各位同学：

大家好!

我是高一八班班长吴浩帆，很荣幸能代表高一八班竞选江阴市优秀班级。

高一八班，荆冠为名。班名取自《圣经》的一句：“我凝视着你，久了就好像凝视着耶稣的圣像一样，你的头上好像戴着了荆冠。”四十八位同学与九位老师因为缘分走在一起，如兀傲的白鹤，如孺厚的黄牛。我们没有势利纷华的市侩，只有长袖阔带的豪迈;我们没有智械机巧的造作，只有似水德厚的求实。

作为一个追求完美的班集体，班干部的团队是顶级支柱。开学之初，我们通过民主选举产生了一大批优秀的班干部。《中庸》里面曾说过“君子素善其位之行，不愿乎其外。”可我们不愿循规蹈矩，墨守成规，遵循班主任包老师求真尚美，励志笃行，创新的理念，我们不仅做好本职工作，更努力提高自己的素质，加强班级文化布置，创作良好的学风，更好地为所有同学服务。

没有规矩,不成方圆。对于一个几乎周周都能拿到班级常规流动红旗的班级来说，坚守慎独已经成为我们的日常习惯。早读晚读，我们书声琅琅，振铎声声，热情青春化为郁结心角的沁骨清;午修晚修，我们如老僧入定，泰山当与前，不变面容，思绪却如奔腾的江河，与疑难的礁石险滩碰撞出精彩的浪花。“入班即静，入座即学”的八字真言早已镌刻在我的心头。

军训的那些日子，军旗猎猎，战车辚辚。我们高一八班的同学“学子心怀绿色梦，投笔从戎进军营”，包揽内务，手抄小报，感想作文，入场式等多项第一名。艺术节上，当年“琵琶霓裳，一曲博得江洲司马青衫湿”，如今旗袍袅娜，美人舞纶惹人赞。学之树开得艺之馨。绿茵场上，运动员们将情感织进感觉的触网，将卓越嵌入前进的足迹，夺得五人制足球赛冠军!辩论赛上，我们“纵横舌上鼓风雷，谈笑胸中怀星斗”，最佳主持，最佳辩手尽收囊中……

班主任包老师教育我们如舞师点睛，赋予我们灵气与智慧，她对我们亦师亦友，我们更愿意称呼他一句彩娥姐。也是在她的鼓励下，许多同学积极参加社团活动，加入学生会。她还创建了一个“一中12级高一8班必胜”家长群，家校沟通本是最难事，她却做了一个优秀的疏浚人。

所得荣誉之多，勿需赘述，高一八班，每一个取得的巅峰，都是下一个起点!高一八班，荆冠班，西瓜班，已经成为一种精神，一种信仰，我们不求斗酒诗百篇，只愿做一只劳燕，在荆冠方域，自由飞翔，在书山学海中艰攀苦渡，于荆棘藜草中开拓一片青田云海，山高水长!

优秀班级竞选稿 篇6

尊敬的各位领导，亲爱的各位同学：

大家好！

我是高一八班班长吴浩帆，很荣幸能代表高一八班竞选江阴市先进班集体。

高一八班，荆冠为名。班名取自《圣经》的一句：“我凝视着你，久了就好像凝视着耶稣的圣像一样，你的头上好像戴着了荆冠。”四十八位同学与九位老师因为缘分走在一起，如兀傲的白鹤，如孺厚的黄牛。我们没有势利纷华的市侩，只有长袖阔带的豪迈;我们没有智械机巧的造作，只有似水德厚的求实。

作为一个追求完美的班集体，班干部的团队是顶级支柱。开学之初，我们通过民主选举产生了一大批优秀的班干部。《中庸》里面曾说过“君子素善其位之行，不愿乎其外。”可我们不愿循规蹈矩，墨守成规，遵循班主任包老师求真尚美，励志笃行，创新的理念，我们不仅做好本职工作，更努力提高自己的素质，加强班级文化布置，创作良好的学风，更好地为所有同学服务。

没有规矩，不成方圆。对于一个几乎周周都能拿到班级常规流动红旗的班级来说，坚守慎独已经成为我们的日常习惯。早读晚读，我们书声琅琅，振铎声声，热情青春化为郁结心角的沁骨清;午修晚修，我们如老僧入定，泰山当与前，不变面容，思绪却如奔腾的江河，与疑难的礁石险滩碰撞出精彩的浪花。“入班即静，入座即学”的八字真言早已镌刻在我的心头。

军训的那些日子，军旗猎猎，战车辚辚。我们高一八班的同学“学子心怀绿色梦，投笔从戎进军营”，包揽内务，手抄小报，感想作文，入场式等多项第一名。艺术节上，当年“琵琶霓裳，一曲博得江洲司马青衫湿”，如今旗袍袅娜，美人舞纶惹人赞。学之树开得艺之馨。绿茵场上，运动员们将情感织进感觉的触网，将卓越嵌入前进的足迹，夺得五人制足球赛冠军！辩论赛上，我们“纵横舌上鼓风雷，谈笑胸中怀星斗”，最佳主持，最佳辩手尽收囊中……

班主任包老师教育我们如舞师点睛，赋予我们灵气与智慧，她对我们亦师亦友，我们更愿意称呼他一句彩娥姐。也是在她的鼓励下，许多同学积极参加社团活动，加入学生会。她还创建了一个“一中XX级高一8班必胜”家长群，家校沟通本是最难事，她却做了一个优秀的疏浚人。

7.优秀班级竞选的演讲稿 篇七

关键词：“混混生”,目标的一致,协调,和谐,全员的进取活力,主动走近“混混生”

职业学校教学有区别于普通高中的特殊性, 在平时的班级管理中最让人劳心费神的往往是那些学习差、思想意识差、没有明确目标的、不思进取混天度日而又屡教不改的混混生。但是如果做不好这些学生的工作, 又往往使班级管理留下许多隐患。所以如何走进“混混生”, 如何帮助这些学生改正错误, 的确是班级管理中一件很棘手的事情。

一、准确的归因

准确的归因是解决问题的关键, “混混生”之所以成为“混混”, 其原因是多方面的。有的是由于家庭不和, 带来了负面影响, 有的是交友不慎“近墨者黑”, 还有的是家长溺爱导致的恶果, 如此等等不一而足。所以针对这些“混混生”的不同类型, 只有弄清楚真正原因, 才能有针对性地开展工作, 才能切实有效地解决问题。否则我们的教育就是盲目的、泛化的、抽象的, 就很难落实到学生的心里, 很难从根本上解决问题。

二、真心交流

精诚所至, 金石为开。相对一般学生而言, “混混生”更具有“抗教育力”。一般的说教对于他们很难起到作用, 所以在做这些学生工作时, 一定要诚心, 要本着真心帮助学生的目的。只有这样才有可能走进学生, 才有可能打开学生的心扉。同时就学生而言, 只有感受到老师对自己的关心和爱护、感受到老师的真诚, 才有可能从心理接纳老师, 师生之间才有可能产生沟通和碰撞, 才可能产生共鸣。在和学生交流中要有方法, 要讲究策略, 要有足够的耐心。“混混生”不是一朝一夕形成的, 不良的行为习惯在他们身上往往是根深蒂固的, 所以对于混混生的教育我们不能寄希望于一两次的工作, 就能从根本上解决问题, 要有反复抓的心理准备, 要有足够的耐心!

1. 目标的一致性

建设优秀的班级, 要重视引导班级树立好共同的奋斗目标, 班级共同的奋斗目标是班级成员的共同愿望与追求。它是班级发展的导向, 是维系师生团结的共同纽带, 是班集体前进的动力。

第一, 目标是灵魂。目标是灵魂, 能使集体成员不仅知道方向, 而且能成为大家心目中的自觉要求。这样班级的凝聚力就强, 能产生很大的推动力。

第二, 目标是动力。目标能促使师生不断努力, 能使学生有紧迫感, 增强上进意识。同时, 目标有利于集体成员的竞争和相互学习。

第三, 目标是尺度。目标不仅能依次检查教师的工作, 也能依次检查学生的表现。这对及时调整要求, 推动班级工作有重要意义。

班级应该有一个长远的目标, 这个目标既是班主任的任期内的工作验收标准, 也是班级一切工作的核心。这个目标既是班主任的工作方向, 也是每个学生努力的方向和要达到的目的。班级长远目标应该是全体师生都十分熟悉的。比如职业学校的单招班, 以最后单招升学考试中发挥自己的应有实力, 考取理想大学为长远目标。因为长远目标是一届学生的最后要求, 其形成有一定难度, 所以特别要注意目标的高度和实在性。

班级还应有中期目标和近期目标。中期目标是一个学年或一学期的目标, 是落实长远目标的一个台阶的要求。近期目标是一个短期目标的要求, 是实现长远目标的一个环节和步骤。

2. 行动的协调

行动的协调是指班级的成员有整体意识, 共同为实现目标而做出的努力其表现形式有以下几种形式:

第一, 班级目标与学生的行动协调上。班级的既定目标应成为进取的方向。谁一旦背离了目标, 就容易进行调整。

第二, 班级的每个学生都注意德、智、体、美的全面发展, 不去偏颇于某一方面。在各个方面都注意健康与和谐的发展。

第三, 全班之间的协调, 大家你追我赶, 为了共同的目标而努力, 而不是有些班级学生相互牵制, 三五一群, 甚至形成不健康的小团体。

第四, 全班学生团结一致, 热爱集体。班级骨干及干部有很强的号召力和指挥力, 班级学生秩序井然, 对集体的各项有益活动积极支持参加, 为集体作贡献。

第五, 任课老师与班主任的协调也是班级行动协调的一个内容。在职业学校, 有些班主任的确责任心很强, 有实干精神, 但仅凭单枪匹马抓班级工作, 不仅要花费更多的精力, 而且效果往往也不佳。任课老师在各自的教学活动中与班主任共同协作, 不仅增加了教育力度, 也减少了矛盾, 这对班级的建设是极为重要的。

3. 师生的和谐

班级的行动协调来自师生之间的和谐。所谓的师生和谐是指班级之中教师与学生相互热爱互相理解和支持, 心心相印, 处在融洽的关系当中。师生之间的和谐是搞好班级的基础, 其主要表现有以下几个方面:

第一, 教师与学生的相互了解和同心协力。学生不把班级的好坏归咎为教师的责任, 教师也不埋怨学生、指责学生。大家都以主人翁的态度, 自觉地把集体建设好。

第二, 师生和谐还表现在教师与学生之间有很深的感情基础, 这显得尤为重要。教师由衷地爱自己的学生, 全身心投入, 对学生极端负责任。在职业学校, 凡是这样的老师一定能得到学生的热爱和尊敬。最重要的是建立了极高的威信。想必一个班级师生之间如果处于这种状态, 必然会产生极大的能量。教师的一个眼神、一个动作, 学生都心领神会, 学生的一言一行, 教师都能了解。进入这样的班集体, 会感到无比的荣耀和温馨。

第三, 师生之间的和谐表现在相互之间地位和人格上的平等。教师是教育者, 又是学生的朋友, 即所谓的良师益友。师生的不和谐多半是教师和学生处于不平等的状态。在职业学校, 有些班主任极力建立自己的威信, 使师生之间产生一种隔阂, 学生因此怕老师, 所做的一些事情是不自觉的, 不是潜意识的。所以师生之间平等和谐既是一种教育的需要, 也是优秀班集体的必备条件。

4. 全员的进取

优秀的班级, 他的全体成员都处在积极进取的状态, 都有一种奋发向上的意识。这样的班级给人一种朝气蓬勃、充满活力的感觉, 给人一种热气腾腾、无往而不胜的激励。向上、活力、主动是这种班级的特点。其表现形式有以下几种:

第一, 进取性表现在师生强烈的目标意识和积极实现目标的态度上。这样的班集体没有消沉, 没有气馁、没有抱怨、没有甘愿落后者。因此目标意识加努力进取, 是形成优秀班级的一种特点和风格表现, 是优秀班级的一种面貌。

第二, 进取性还表现在集体成员的主动性上。他们自立、自策、自勉, 谁也不做阻力。自立精神表现在集体中有较负责的学生骨干和学生干部, 他们不需班主任的“包办、代替”, 只是在教师指导下努力去搞好班级工作, 甚至是创造性地开展工作。自策是自我策力, 能够自我督促, 不断鞭策自己, 不苟现状, 不因循疲沓, 这会使整个集体总是不断进取和进步。自勉是自我奋勉, 集体中的成员总是努力提高自己, 高标准要求自己, 自觉地奋力争先。自立、自策、自勉是一种精神状态, 是集体成员的高标准、严要求, 因而也是形成优秀班级的一个条件。

进取是一种精神, 更是一种行动。光有精神不行, 还要有为达到目的踏实苦干的作为。集体中的成员, 头脑中始终有目的与方向, 行动总是不断进步, 活动上总是不离开全面和谐的发展。大家都在不断进取, 又知道往哪里进取, 还知道如何进取, 并付诸实践, 这才是进取的全部意义。所以从效果看, 全员进取是精神的, 也是实际的。它体现在班级中各项工作的成果上。班级学生学习好、身体好、活动好、团结好、道德好, 这才是进取的结果。

以上叙述了对优秀班级的看法, 这只是从总的状况看待优秀班级的几个方面。在职业学校班级实际活动中, 这几个方面是难以严格区分的, 它们相互交差, 互为表现, 是综合一体的, 没有截然的界限。这些方面其表现程度也是不能具体衡量的, 只能把握原则方面的认识, 并由此看待和建设班集体, 把班级建成为学生成长的摇篮、学生活动的基地、陶冶学生的熔炉。

参考文献

[1]张万祥.给年轻班主任的建议[M].上海:华东师范大学出版社, 2006.

8.班级,可以这么优秀 篇八

北京市委教育工委举办的“凝聚你我·共同成长，我的班级我的家”优秀班集体创建评选活动从2011年6月启动以来，吸引了北京各高校的250多个班级参与，经过网络展示、专家评审和答辩评比三个阶段，评选出了20个“优秀示范班集体”和50个“示范班集体”，活动最高奖——“十佳示范班集体”，由北京师范大学2008级特殊教育班等10个班级捧得。2011年12月11日，十佳示范班集体答辩在北京化工大学举行，班级凝聚力建设、集体及成员获奖情况和班级特色制度是评委们最看中的。听完了20个班级的阐述，记者也不禁为同学们在班级管理方面的创造力叫好，原来大学里的班集体有这么多种存在方式。

学以致用

书生读书不为炫智、谋財，为的是学以致用，修身齐家及治国平天下，20个“优秀示范班集体”中有很多班级都做到了把专业知识应用到班级管理中。

北京工商大学会计082班每个学期都会将班级账务以报表的形式打印39份，发到每一位同学的手中，不仅灵活应用了课上所学的会计知识，也通过这一制度做到了班级账务公开化、透明化。

北京第二外国语学院2010级旅游管理3班策划了“班级旅游线路设计大赛”，以小组为单位要求全班同学以“北京一日游”为题设计旅游线路。结合班级留学生较多的实际情况，在活动分组时，班干部特意将留学生分入各个小组，让他们尽快融入集体。同学们设计出了古都一日游、休闲一日游、文化一日游等线路，活动还邀请了专业老师为同学们提出专业性的指导建议与改善方法。

还有很多班级不仅立足本班建设，更致力于运用专业知识去实践、去关注社会现实、解决社会问题。

北京师范大学2008级特殊教育班深知自己作为特教人肩头担负着的使命，手语升国旗、手语讲座、盲人书写板介绍、盲人体验——蒙上双眼理解视力残疾者的生活，科普讲座——传播优生优育和早期干预知识等，经班干部统计，全班同学共参加助残志愿服务30余项，其中长期坚持10余项，同学们义务服务的人群覆盖2岁幼儿到80岁老人。

优秀是种氛围

孟母三迁为的不过是寻找一个民风向学的地方，为儿子的成材营造良好环境。班级的风气、特别是学习风气对班级成员的影响是很大的。

中央財经大学08精算班的班长用“不经意间创造了历史”来形容班级同学取得的学习成果，班级以112人/次取得相关资格考试证书的骄人成绩，刷新了中央財经大学记录。

对外经贸大学2009级金融4班32名同学中有13名贫困生，但同学们以学习成绩证明着逆境造人才、寒门出贵子，全班四、六级一次通过率为100%，共取得过100百余人/次各级奖助学金。

本科生比成绩，研究生看科研，清华大学汽研10班是唯一取得“十佳示范班集体”的研究生班，研究方向、实验室、宿舍等不同是研究生班集体凝聚的阻力，但汽研10班以学术为纽带走出了一条自己的班级凝聚之路。汽研10的同学们不仅在短短一年多的时间里，发表了23篇论文，申请了7项专利，更以班级名义举办了10场学术沙龙。

IN制度

商业文化和网络文化塑造出来的90后一代，在班级建设中也创造了很多“IN制度”，以适应“亲们”的需要。

中国人民大学国际政治3班最富特色的管理制度就是“生活小助手”个性化手机报，每天向同学们传达时事资讯、校园新闻，班级同学生日提醒和作业提醒。

首都医科大学2009级七年制临床医学4班，因为是七年学制，所以同学们要一起度过18～25岁这人生中最青春、美好的时光。定期班会是班级建设必不可少的，4班的同学们还特别召开了“心理班会”，班干部设计了许多与心理有关的游戏，让同学们在游戏中学会团结，懂得合作，在交流中解除误会，增进友谊。

北京交通大学土木0801班的同学们已迈入大学的最后一年，同学们主要精力都放在了求职及深造上。为了班里每一位同学都能顺利完成过渡，找到自己的归宿，班级开展了就业技能培训——经验交流、模拟应聘、就业教育和政策解读；网络交流——定期将手机日报、工作周简报发送给全班同学；另外已保研的同学还组成后勤保障服务小组，为工作及考研的同学提供贴心服务。

新型班级

国家、高校对人才培训模式的探索一直没有停止，而这些创新型促生了有别于传统的班级形态。这些新型班级如何自我管理？

北京大学2010级元培3班的同学们给出的答案是一张网络。元培班得名于元培计划，是北京大学2001年启动的以老校长蔡元培命名的本科教育和教学改革举措。元培班同学的特点是入学成绩优异，入学后自由选择专业，实行学分制、导师制和弹性学制。元培3班36名同学分属不同专业，平时上课很难碰面，班干部独创了“网格制”班级管理办法：以班干部为横轴，带动生活及实践事务；以学科联系人为纵轴，带动学习事务。让每一位同学成为网格中的一个定点，点点不落。

北京林业大学梁希08-2班也是实验班，这个以我们著名林业家、教育家梁希先生命名的班级，同学们同样分散在不同的专业，实行导师制培养模式。为了更好地凝聚集体，梁希08-2班认养了两棵班树，分别叫梁梁和希希，并以班级的名义向全校同学发布了绿色宣言：编辑一条绿色短信、养成一个绿色习惯、培养一个环保小动作、关注身边正在发生着的环境事件、发表一篇绿色日志……身为梁希人，老师和学长们时刻提醒着他们：要做梁希人，先塑梁希魂。

十佳示范班集体

北京师范大学2008级特殊教育班

中国地质大学08级地质学基地班

北京交通大学土木0801班

中国人民大学国际政治3班

北京林业大学梁希08-2班

北京邮电大学信息与通信工程学院23班

中央財经大学08精算班

北京科技大学经济0904班

清华大学汽研10班

北京航空航天大学志航班

优秀示范班集体

北京大学2010级元培3班

北京化工大学材研0909

华北电力大学创新实验电08班

对外经贸大学2009级金融4班

中央民族大学08级表演班

北京工业大学建筑工程学院交通工程系090461班

首都师范大学08级旅游管理班

首都医科大学基础医学院2009级七年制临床医学4班

北京工商大学会计082班

北京第二外国语学院2010级旅游管理3班

9.班级竞选演讲稿 篇九

大家下午好!

相信大家一定对我不陌生吧!很荣幸又一次站在这里，首先感谢大家的支持，去年我很好地完成了大队委学习部长的工作，获得优秀大队委称号，为咱们班赢得了荣誉。

一直以来，我努力学习，平时我热心帮助同学，成为老师的得力助手，各方面全面发展，多次获得全面优秀生的称号。

我兴趣广泛，硕果累累，我喜欢游泳、登山、上博客、下棋、打羽毛球、旅游等等。去年我代表咱们班参加算24比赛获得了级段冠军，参加cctv希望英语比赛获得瑞安市一等奖，通过了中央音乐学院古筝考试5级，值得一提的是，这个夏天我在家种西瓜，如今已长出了两个碧绿的西瓜，大家如有机会可以到我家，和我一起分享我劳动的喜悦!

现在，我希望大家一如既往地支持我、信任我，把手中那最神圣的一票投给我!

10.班级竞选班长演讲稿 篇十

班级竞选班长演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在此次竞选活动中，我竞选的职位是班长。在班级中，班长是重要的。我的成绩一直是班级中的前五名，虽然有一次考了第八名，但是，我今后一定会努力的学习，认认真真学习的。我的性格开朗大方，在陌生人面前，一点儿不受拘束。而且，唱歌，跳舞我都爱好，唱的跳的我都不错。我也十分爱看书，尤其是作文书，因此，我的作文水平也不差。

我也爱画画，如：水彩画，素描画，油画。我的体育一般，但是我也十分爱好像跳绳，跑步这样的体育运动。在日常生活中，我已经能够自己打扫房间，整理书本，衣物等学习用品，还能自己洗衣服，养成了自己的事情自己做的好习惯。大家了解我了吗?如果我成功竞选成了班长，我一定会协助老师，关爱集体，热爱同学的。

我一定会以身作则的。还会帮助有困难的同学，并且会和生活委员一起，把教师打理的干干净净，让流动红旗在我们班安家。希望大家可以投我一票。谢谢大家!

班级竞选班长演讲稿2

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

在这阳光明媚的春天里，我非常荣幸地参加这次竞选，感谢大家能给我宝贵的机会与支持。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”戴尔耐卡基也曾经说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该自己有资格担任这个或那个职务。”所以这次我要竞选班长。

不是“王婆卖瓜，自卖自夸。”我是个开朗、自我能力很强的少先队员。我以前担任过班长、劳动委员，管理班级有很大的经验。在生活中，我乐于帮助同学、积极配合老师管理好班级中的每个成员。所以我相信自己有能力担任起这个职位。

竞选的是对一个人的考验，通过竞选，可以充分展示我们个人的智慧与才华。

我是一个班级荣誉感很强的人。如果我当上了班长，我一定会认真地管理好同学们的日常行为；如果我当上了班长，我一定会为自己的行为更加负责；如果我当上了班长；我一定会在学习上加倍努力。

假如我没有当选上，我会找出错误原因、总结失败经验。我明白“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”

请大家相信我！我会继续努力，不辜负大家对我的期望。没有最好，只有更好！我会让大家看到一个更优秀的我，请为我投上你们手中宝贵的一票！

班级竞选班长演讲稿3

亲爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是_ _。为了竞选班长一职，我站在这里接受大家的评价。

开学时，学生们彼此不太了解。如何才能获得大家的信任？我会真诚地面对每一个人，客观全面地描述自己。你可以用心里的一杆秤来掂量一下，看看我是不是一个值得信赖的人。

从小学到初中，我当了很多年班干部，相信在座的很多人也是这样。但是说实话，我的大部分职位都只是名存实亡。最多做老师布置的任务，很大程度上班级事务还是班主任的责任。因为我们年轻，班主任不仅是老师，更是家长。高中阶段，似乎是从幼稚走向成熟的独木桥，是培养活动能力的黄金时期。

从这一刻开始，大事小事都要自己做决定，这样的机会只有我们去争取才有意义。就像很多人竞选班干部一样，不仅仅是为了服务班级，更是为了提高自己的活动能力。因此，我认为站在这里的任何人都有勇气，都想变得更好。

我的自我评价分为两部分。我的优点是我绝对认真负责。我会永远记住我所得到的，然后尽我所能做好它。记得初中的时候，宣传委员给我布置了黑板报的工作，一点都不夸张。不管多忙多闲，都想着怎么编排版型，画谁，写谁的字……我也帮忙，提供了一些思路。比如黑板报的形式可以模仿博客，标题可以新颖，几个版块可以用诗歌连接等等。

我也是一个稳重稳重的人。我做事有条理，不容易分心。我喜欢在开始之前仔细考虑事情。初中同学给了我两个字的工作评价：靠谱。嗯，以后总是“靠谱”的。我也善于倾听，善于换位思考，所以我也善于调解各种矛盾，做一个协调者。

我仍然有一个特点是谨慎，下决定前总会权衡再三，这或许是优点，也是缺点。优，在于我不易冲动;缺，在于有时我不免优柔寡断。我也十分清楚自己的短处，并在努力克服它。

印象中的能干的人大都是泼辣、果断、风风火火的形象，而我恰恰处在他们的对面。我是一个踏实稳重，做事认真负责，想好了再行动的人，我或许缺乏某些优秀品质，但并不阻碍我另成一种风格。

每个人的价值观都不同，所以每个参选者心中也都有各自理想的班级，我也有我的。我所希望的理想班级是每个同学都值得为之奋斗的、团结的、上进的、大家的集体。若我当上班长，我将让同学们有充分发挥自己才干的机会，提供共同进步的空间。

例如，在班上开设信箱，同学们的各种建议想法都可以投入，进行交流;决定班级事务时不仅班干内部进行讨论也更注重同学们的意见。让每个同学都能发挥在班集体中的作用，让班长不是一个，而更多的是作为一个协调者与合作者而存在。这是我的风格，若你们愿意选择这样的班级、这样的我，请投我一票。

我想你们已经对我有了较充分的了解，而决定权在你们手上。不论是何种选择，我都感谢你们认真的一票。

班级竞选班长演讲稿4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

今天我想竞选班级元首班长。

首先我认为班长不只个是称号，是个光环，而是份责任，是份热心。我曾经英语课代表，所以我深切感受到作为一名班干最重要的是一颗爱心、真心、热心 。热爱班级事业，关心班级每个同学。真心勇于为班级付出的，真心想班级所想，为同学所急。热心助人，热心于班级的每项工作。我认为：班级不仅是个学习的地方，更是一个温馨的家，尤其是外地远离父母的同学，班集就是你们第二个家，我们都 是你们的家人，如果我当了班长，我会用我的博爱之心温暖你们的身心，让你们心的世界美好而温暖。让你们的学习生活丰富而充实，快乐而有意义。

班级竞选班长演讲稿5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫邬晓明，相信大家对这个名字一定不陌生吧!今天，站在这个讲台上，我自信地告诉大家：“我竞选的职务是班长!”

我担任班长已有几年了，在管理方面有一定的管理和经验。遇到突发事件能及时告诉老师并解决;班里的最新情况能及时向老师反映;收发作业、通知更是义不容辞……可是老师的得力助手哦!

我对同学们也很好。当同学们有困难时，我会义不容辞地去帮助他渡过难关;当同学们有不懂的问题，我总是细心地为他们讲解;当同学们遇到烦心事时，我会告诉他时刻保持一个乐观的心态，协助他解决烦心事;下课时，我总是和同学们一起嬉戏玩耍，放松身心。

我对学习有浓厚的兴趣，这兴趣又让我在学习中展现我的风采。丰富的课外知识，优异的成绩是我聪明才智的体现。课堂上，总能看见我高高举起右手的身影;作业上，总能看见我一丝不苟的态度;难题上，总能看见我静静思考的样子……这习惯，让我在全班同学和老师的心目中留下了优秀学生干部的形象。同时，我还是《珠江青少年报》的记者，参加年级的奥英培训，为班级活动做小主持。

我用勤奋的汗珠换来了丰硕的成果：第六届全国1+1读写大赛中获得银奖;连续多年被优秀班、队干部、学习标兵;全能奖，读书之星，南海区优秀学生，十佳少年等。望着眼前的一张张奖状，我告诉自己：“没有最好，只有更好，要继续努力，做得更好!”

假如我当上了班长，我会更加严格地要求自己，以身作则。在学好每门功课的同时，做好老师的小助手，同学们的好朋友，积极开展各项活动，请同学们相信我，投我一票。

我的发言完毕，谢谢大家!

班级竞选班长演讲稿6

各位教师、同学们：

大家好！首先感激同学们给予我这次展示自我的机会！班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自我，为大家服务的宗旨我站在了那里，期望能得到大家的支持。；我叫__，今年_岁，今日，我竞争的职位是团委书记。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自我的综合素质，全面发展自我。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自我，提高自身综合素质，从而在今后更好的为班级服务。第二点，我认为自我具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。

二，我兴趣广泛，思想活跃，理解新事物本事较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于理解挑战的信念。锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信团体的力量，而不会盲目的独断专行。；第三点，我认为自我具备担当该职所必须的知识和本事。首先，我认为自我具有较好的的理解确定本事。几次上台演说的机会，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自我的语言表达本事。

三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调本事。赢得他们的拥护。综上所述，我自认为已具备了担任团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自我的位置，在学校和上级团委的领导下，坚持结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。如果我应选上这个职位，我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最终我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！多谢大家！

班级竞选班长演讲稿7

敬爱的老师，亲爱的.同学们：

大家好！

我是袁雪，这次的竞选目标是班长，有人曾经说过：“不想当军官的士兵不是好士兵”，那么我要说：“不想当班长的学生不是好学生”。

班长是老师与同学之间沟通的桥梁，我一定要架好这座桥。班长就是老师的一个贴身小棉袄。老是生病了，班长替他管好纪律，老师抱作业本太累时，班长帮他拿。有些同学不听老师管，把老师惹急了，班长给老师消气······

我竞选班长，我不敢说我是最好的，但我敢说我是最努力的，我具有组织能力，每次上体育课，都组织大家踢球，大家也都会按我说的去做。这样，一节课我们过得很快乐。

我又优点，但我也有缺点。但是，我会取别人之长，补己之短。希望大家能够投我一票！

我的演讲完毕，谢谢大家！

班级竞选班长演讲稿8

敬爱的老师,亲爱的同学们：

大家好

随着春姑娘轻轻的到来,我们又长大了一岁,迎来了我们新的学期,今天,我身为5<2>班的一员,我应该为我班的荣誉尽我的微薄之力,所以,今天,我鼓起勇气站在这里,竞选班长,请大家支持我

俗话说“不想当将军的兵不是好兵”我相信,我一定可以成为一个铁面无私的有责任感的班长

我相信;如果我当上了班长,我会带同学们一起快乐的学习,帮助那些学习上的“困难户”让他们踢开学习路上的“绊脚石”请大家相信我,我一定可以管理好同学,努力使每一个同学都能作到“讲文明,爱学习”尽我的所能让我们班成为人见人爱的“优秀班级”努力让我们班每周都能得到“流动红旗”努力使每个同学都养成“先人后己”的好习惯.努力让同学之间搭起一座友谊的桥梁

我竞选班长的目的是为了给班级增光添彩,给班级尽一份我该尽的力,我认为作为一个好班长,想要管理好班级和同学,首先,应该从我做起,我会更加的刻苦学习,助人为乐,成为班级的骄傲

我希望大家可以相信我,我更会用我的实际行动向大家证明:我可以管理好班级,相信我可以管理好自己,做到以身作则,请大家一如既往的支持我.给我投上宝贵的一票,谢谢大 家

班级竞选班长演讲稿9

尊敬的张老师和各位同学：

大家下午好！

在这次班干部选举中，我竞选的是团支部书记，也就是副班长。我竞选的理由如下：

首先，我热爱学校、热爱班级、热爱老师和身边的每一位同学，我是一位具有极强的责任心和班级荣誉感的人。我愿意为我们班争创“文明班级”做更多的工作，做好老师和班长的得力助手，使我班的各项工作有序进行。

其次，我有较强的组织能力。从小学起我就一直在为同学、为班级体服务，在一些很微小的工作中，积累了一点点经验，并且我爱好比较广泛，我对体育、微机和文艺都非常感兴趣，我会积极配合老师和其他班委，通过组织丰富多彩的活动充实同学们的课余生活。

第三，我确切地知道，学生的天职就是学习，我也明白“不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的道理，我会和大家一起，树立明确的目标，端正学习态度；我也会和大家一起相互学习，共同进步。

是否选择我做团支部书记，是你们的权力；但我想说的是，只要选择了我，我就决不会让你们失望！

请大家投我一票！谢谢大家！

班级竞选班长演讲稿10

各位同学们，大家好：

很高兴能够站在讲台上，面对同学们熟悉的面孔，参加班长竞选活动。此时此刻我的心里非常激动，并充满了感激感到激动是因为我有机会再次为大家服务;充满感激，是因为上个星期同学们对我的支持让我进入决赛。经过半年的风风雨雨、成功的喜乐、失败的教训让我茁壮成长，相信不管今天我从着走下台阶竟选的结果如何我都会坦然接受。

今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，过去相处的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。

我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。

我想做一名实干家，不需要用华丽的语言去修饰，我将用实际去证明我的价值。首先我认为作为一名合格的班长，需要对班级负责，需要对同学们负责，更需要对自己负责。班长是老师与咱班同学的桥梁，是老师了解咱班同学的首要途径。其次我认为作为一名班长应该做到以下几点：

1、不能用威严去镇住同学们;

2、应该搞好人际关系;

3、应该团结同学与同学融为一体;

4、要有管理能力;

5、要坚持广大同学的利益为准则;

6、要积极向老师反映班内的情况;

7、及时提醒班干部该做的事;

8、要虚心不拿班长架子;

9、关心同学要有责任心;

10、要发现班级好的地方及时表扬让班级为榜样。

虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神;同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多帮助!

班级竞选班长演讲稿11

亲爱的老师，各位同学们：

大家好！

这天我站在那里，是为了竞选“班级标杆”，同时也是老师的左膀右臂——班长一职！相信大家都明白如果当上班长，首先成绩要好，我相信这一点我能够做到，因为我的成绩总是名列前茅，而且发表作文也曾光荣上榜。所以我有勇气来竞选班长。

如果我当上班长，我必须会严格要求自我，当老师的好帮手，做各位同学们的好榜样；如果我当上班长，我上课必须用心发言，老师布置的作业认真完成；如果我当上班长，各位同学们有有困难时，我会用心地帮忙他们，如果学习上遇到难题，我会和同学一齐探究、钻研；如果我当上班长，我会抓住各位同学们的纪律，让他们在上课铃声响起后，端端正正地坐在教室里等待老师来上课。

当然，竞选班长并非易事，如果竞选失败，我也不会气馁，这说明我在一些方面还做得不够好，和班长有必须的差距，当然，我还是坚信——“不想当将军的士兵不是好士兵”下一次竞选我还是会继续努力。

最后，我期望各位同学们能够将你们手中宝贵的一票投给我，我必须不会让你们失望！

多谢大家！

班级竞选班长演讲稿12

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

我叫苗__，首先能和大家一起是上初中我感到非常荣幸，也很高兴在这个新的班集体里面认识大家，这里面有许多我认识的和不认识的，希望大家将来都能成为好朋友，我今天竞选的职位是班长。

我从四年级到六年级一直是班级的班长，我认为班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。

我知道这条路上有许多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级的事务，使同学们的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假如我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好！

请你们公正地将票投给最适合的人选，尽管我也很希望那个幸运儿是我！谢谢了！

班级竞选班长演讲稿13

尊敬的教师、亲爱的同学们：

大家好!

我想大家认识我了吧，但十几天的相处大家还并不了解我，但这个没关系，以后相处的时间还长，大家慢慢了解，那我就直接进主题，我今日竟选的职务是班长，接下来我谈一下我对班长的认识。

班长是一个班的核心，是连接教师和同学之间的纽带，而我愿意当任这条纽带，努力把我们建立成一个真正为同学们服务，同学们也真正热爱的团体!要想实现这些构想，我认为作为班长应具备这些本事：良好的沟通本事，协调本事和组织本事，而我对自我在这几方面的本事还是很有自信的!

那我就说一下我竞选班长的原因：

第一：我期望为大家服务。如果我能当上班长，我愿意为每位同学解决任何琐碎的事情，让同学们都能简便的学习，愉快的度过我们完美的大学时光!

第二：我想锻炼自我。如果我能当上班长，我期望每位同学都能监督并指导我的工作，我愿意在同学们的督促下变的更强，成为真正能为我们班独挡一面的班长!

第三：我有过当班长的经验，在高中我曾担任过班长，虽然高中时代的班长与大学时代的班长所承载的含义有所不一样，但有一点是相通的，那就是无论在那个时期当班长，都必须具有强烈的职责感，对于这一点我对自我相当自信!所以请大家相信我，也请大家给我一次机会，我将用实际行动证明我不但能当好高中时代的班长，更能胜任大学时代的班长!

第四：我很自信，也很沉稳，虚心。我认为作为班长必须要自信，因为班长代表着一个班的精神风貌，这点很重要!其实这一路走来，我一向用自信，沉稳，虚心的心态认真完成每一个工作，做好每一件小事。如果我能当上班长，我也将继续坚持下去!

最终我想说，也许我没有___那么有磁性的声音和良好的口才，但寸有所长，尺有所短，我有活力作为动力，有本事作为保障，还有强烈的合作意识和团队精神，如果我当上班长，我愿意和各位班委配合好，在课余时间进取举办各种活动，既让大家学习好，有又让大家玩的好!我相信只要我们大家齐心协力，积极配合，我们的大学生活必须会过的丰富多才，有滋有味的!让_教师在带下一届师弟师妹的时候也能自豪的说：这是当年_班在举行__活动呢!还能够再我们若干年以后聚会的时候能够聊起很多趣味的事，或者在我们老的时候一边坐着摇椅慢慢摇，一边回忆着每个精彩的瞬间，那是很幸福的。

以上就是我竞选班长的原因，也许我的发言不是最精彩的，但这必须是最真诚的，期望大家都能给我投出信任的一票，请大家支持我，多谢!

班级竞选班长演讲稿14

亲爱的老师们，同学们：

大家好!我叫尹国伟!我今天竞选的职位是班长!

我性格开朗，顾全大局。另外，我的优势：我各科成绩都不错。我更不会以公谋私：例如这位同学和我有“仇”，就把他列入“黑名单”。我还会以身作则，带动大家一起学习，探讨。

山不在高，有仙则行;海不在深，有仙则灵。我的班长职位可当不可当?就看大家的一票了!

假如我当上班长：我会进一步去完善自己，提高我各方面的素质。提高我的学习热情，以饱满的心情去对待每一件事情;进一步提高责任感，并竭尽全力去解答别人问我的问题。我还会和其他同学一起探讨对生活和学习的看法。

所以，请大家投给我信任的一票吧!

谢谢大家!

班级竞选班长演讲稿15

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

今天我要竞选的职务是班长。今天我之所以在这里参加竞选，是希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁，成为师生的一条纽带，成为一个真正的为同学服务，同学们真正爱它的团体，同时我也想锻炼一下自己的能力，给自己一个展示能力的舞台。

所谓“班长”，就是“一班之长”的意思，要给全班同学做出一个榜样，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为大众服务，更要去创造一个崭新的自我，一个崭新的班级。如果我成功竞选，我会更加严格要求自己，不卑不亢，让自己做得更好，给大家做个榜样；同时我也会更好地管理班级，使其成为年级中的强者。

但是如果结果不给力的话，我也不会气馁，调整好心态，做好真正的自我！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。所以，我真诚地希望老师和同学们能够相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。

我一定会把班务工作搞得十分出色，让我们的班级跻身全校先进班级的名单，步入新的辉煌！谢谢大家。

班级竞选班长演讲稿16

尊敬的老师、同学们：

大家好！

在这次竞选中，我竞选的职务是班长。众所周知，班长是一班之长，要管理的方方面面有很多。所以，要当好一个班长，是需要具有不怕吃苦的精神和奋勇向上的决心。我不仅具有上面的条件，而且有很好的组织能力。小时候，我经常组织楼下的小朋友们一起玩耍。我相信，如果我当上了班长，我一定会做好这项工作。

如果我当上了班长，我会首先制止班里那些不文明的现象，并把它们从我们这个班中赶出去。到那时，我们班一定是个文明的班集体。

然后，我会把班里的卫生搞好。在平时，一些同学的桌子底下总会残留着一些纸渣。尽管这些是微不足道的，我也要把它们彻底清除，让卫生流动红旗永远飘扬在我们班。

如果我当上了班长，我会紧抓学习，让同学们的学习飞快地进步；我会在体育上下工夫，让同学们个个成为体育的强手；我还会……总之，我会让我们班成为一个发光的班集体！

班级竞选班长演讲稿17

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我叫师宇博，今天我第一次站在讲台上演讲，而这一次演讲是竞选班长。此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一到三年级都当过班长，今天请大家给我这个机会，让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!

假如我竞选成功当上班长，我会做老师得力的小助手。在学习上同学如果有不会的题我会耐心地为他(她)讲解;在生活上，同学如果有困难、有问题，我也会尽力帮助解决;在班级管理上，我会和其他班干部团结合作，努力使我们班成为全校的优秀班集体。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续努力，争取进步，决不气馁。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!

班级竞选班长演讲稿18

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!很高兴和这么多同学一起，竞选班干部。我想担任我们十一班的班长一职。

虽然班长这个职务并不容易胜任，但通过开学两个月来代理班长一职的磨练，我积累了许多管理班级的经验。所以我有信心能胜任。班长是需要一个有能力、有爱心，责任心较强的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!

如果我竞选上班长，我的具体计划如下：

1、共同的奋斗目标。是我们班集体建设发展的方向，是同学们共同的追求。比如大家的目标是要连续三周获得流动红旗，但这需要切实可行的计划，和具体落实的行动。锻炼互相协作能力

2、开展学习、文化和艺术方面的活动。我认为不过多久就要期末考试了，所以为了不耽误大家的学习，我们的活动在下半个学期举行，1--2次左右。比如元旦晚会，各自出文艺节目，人人都可以发挥爱好;辩论会，选取有意义的论点，两方各自发展意见，畅所欲言;学习交流会，交流好的学习方法，创建一个尽情交流的平台

3、班级已经建立了博客，是同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地融入进十一班这个大家庭里。还可以从其中阐述对班干部的意见或问题，让老师更加了解我们的想法。还可以把自己劳动的照片发上去，并加以描写。

4、每一到两周举办一次小型班会，同学们自主安排。要求内容有教育意义或时政新闻;一个月左右举办一次大型班会，内容学习成绩及下步提升

5、户外出行活动。比如集体去郊游.野餐，登山，钓鱼等。或具有社会实践意义的，敬老院关爱老人，献爱心，我是小交警等。

6、班费问题。班费是大家对集体的一份爱心，但是不能一味的向父母索取，可以凭劳动或卖报纸类似的公益活动

7、对于迟到问题比较严重。所以我的措施是迟到一次写150字以上的保证书及检讨;屡教不改的，一个月累计3次量化扣5分，800字以上检查。内容深刻充实，富有感情。

8、积极参加集体活动，锻炼全方面素质，带动全班的学习热情，养成爱学习、愿学习的好习惯，让学习好的同学带动学习上还有差距的同学取长补短，互相进步。做到我们班不会有掉队的任何一个同学。

相信在我们十一班同学们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取、文明和谐的班集体。

请老师、同学们相信我，支持我，投我一票吧!我会用自己的实际行动证明我的能力，让我们团结一致，共同前进。谢谢大家!

班级竞选班长演讲稿19

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

锋利的宝剑少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我很高兴能站在这里竞选班长。班长是老师的助手，是沟通老师和同学们的桥梁，是班级各项活动的“领头羊”。“班长”是一个光荣的称谓，也是一个能锻炼人的职位。