话题作文热爱生命拥抱生活(精选12篇)
1.话题作文热爱生命拥抱生活 篇一
我星期六的晚上,我和爸爸、妈妈玩一个家庭谜语比赛,规则是奶奶当裁判,我和爸爸妈妈分别出题,首先是我出题,再是妈妈出,然后是爸爸出,谁答对加一百分,答错减一百分。
“现在我们各位选手准备好了吗?”“准备好了!”我们大声叫道。“有请我们的龙玉婷来出题”我大步走到中间,神秘的说:“什么蛋中看不中用?”妈妈立即回答是脸蛋。“对!回答正确给妈妈加一百分“。妈妈出题了,她说:“孔夫子搬家后一句是什么?”爸爸回答到“净是书输。”“对了,给爸爸加一百分。”爸爸说:“没有亲人的娃娃是什么?”我答道是洋娃娃。“给龙玉婷加一百分”。
就这样,我们一直玩到9点钟,我得到了七百分,妈妈得了五百分,爸爸得了三百分,“龙玉婷获得冠军”。
从这个小游戏中不管输赢如何,最重要的是快乐。在笑声中我们也要更加地热爱生活了。
2.话题作文热爱生命拥抱生活 篇二
那么什么是生命教育呢?“生命教育”是指以生命的孕育、发展的知识为起点, 使学生珍惜自己, 关爱他人, 发展生命, 提升生命的意义和价值的教育。新课程理念指导下的课堂是师生心与心交流的阵地, 也是教师进行生命教育, 唤醒学生生命意识的良好平台。在教学中, 我用心挖掘新课程中的生命教育元素, 努力让学生在活动中拥抱生命中的阳光。
一、懂得感恩生命, 珍惜赋予
新教材是比较洗练和集约的, 其中安排的操练活动又十分开放。老师可直面学生现状, 引导学生嫁接生活, 懂得要珍视生命首先要能够感悟生命的来之不易, 学会感恩生命的赋予者、培育者、捍卫者。对于初中学生, 我比较注重引导他们感恩两类恩人:一类是我们的祖国, 我们的共产党, 另一类是生养我们的父母。
譬如, 在9B Unit3中介绍了中国的两大城市, 北京和桂林。虽然这看似介绍名胜古迹, 但众所周知, 北京是我们的首都, 是世界历史文化名城和中国四大古都之一。而桂林是中国乃至世界重要的旅游目的地城市, 自古享有“山水甲天下”之美誉。我想如果教师仅仅照本宣读的话, 学生是无法体会到我们中华民族灿烂的文化瑰宝, 也无法体会到我们大好河山的捍卫者—中国共产党的伟大。为了让学生在事实——探究——体验中去感受, 我是这样组织教学的:
(一) 播放录像片段:纪录片。
《北京旅游景点》片段。当学生们看见富丽堂皇、举世无双的大宫殿—故宫, 蜿蜒盘旋的巨龙—万里长城, 举世罕见的园林艺术杰作—颐和园, 都无不为我们数千年的文化瑰宝所折服。而今日的北京, 如中国国家大剧院、北京首都国际机场3号航站楼、中央电视台总部大楼、“鸟巢”等建筑, 又向我们展示了在中国共产党领导下中国发生的巨大变化。北京古老而又时尚的全新面貌, 怎不让我们的学生赞叹祖国的伟大。我们的捍卫者和建设者—中国共产党的伟大。
(二) 我让学生分组讨论。
(1) What is your hometown famous for?
(2) What great changes in your hometown over the years?
当每一位代表谈起自己美丽的家乡和这些年来无论是交通, 教育还是人们生活水平方面的变化时, 无不透着对家乡, 对祖国的热爱。对我们生命的解放者和珍视者—中国共产党的热爱。并不时地洋溢着生活在一个阳光幸福的国度里而骄傲和自豪的神情。
在教学中, 我力图引导学生用心灵的摄像机经常去发现生命的美好, 进而激发对生命的捍卫者、珍视者的感恩之情。从大处着眼, 我们要感恩我们的祖国、我们的党;从小处着眼, 也是更直接的, 我们要懂得感恩生养我们的父母。于是我顺势开发了另一话题进行讨论
(1) Where have you been?
(2) Do you often go travelling with your parents?Why or why not?
S1:Ihave been to Shanghai, Zhejiang and Xinjiang
I often go travelling with my parents, because they will worry about my safety, they think that I will get lost if I go travelling alone.My parents are very kind.I love them very much.
S2:……
通过这样的讨论, 既增进了学生们对父母的理解, 在感受父母对自己最无私的爱和关怀的同时, 又增强了对父母的感恩之情, 所谓“爱无限, 感恩无限”。
二、领会珍爱生命, 热爱生活
关注人是新课程的核心理念, 课堂教学活动对教师和学生而言, 都是生命历程中的一段重要经历, 在师生互动、相互交流、共同发展的历程中, 师生的生命活力被焕发, 生命价值被显现。教师可以充分利用教材资源, 结合学生实际, 在传授知识的同时, 引导学生领会珍爱生命, 热爱生活。
比如:在教7A Unit3“Children’s Day”介绍中西方文化背景知识时, 为了让学生在课堂上深刻地感受到生活的美好, 生命的美好, 课前, 我将教室布置成欢度节日的现场, 营造浓厚节日氛围, 当说到儿童节的时候, 课件马上出示儿童节的图片及儿童节来历的相关资料, 各国儿童庆祝儿童节的不同方式, 同时也展示一些落后国家仍遭受饥饿的儿童照片, 然后唱一些儿童节的欢快的儿童歌曲。最后, 再送给学生两句话中“Enjoy our life!Enjoy every day!”这两句话既与教学内容相联系, 又渗透了情感方面的教育, 可以感受到其中的教育含义:要珍爱生命, 热爱生活, 爱惜每一天, 热爱每一天, 生命是美好的, 生活是美好的!相信我们的学生也一定能很深刻地感受到这一点!
三、优化生命质量, 创造价值
新课程背景下, 关注学生的成长和发展, 优化每位学生的生命价值应是英语教学的宗旨和理念。而“生命教育的宗旨就在于:捍卫生命的尊严, 激发生命的潜能, 提升生命的品质, 实现生命的价值”。在教学中, 教师不仅要运用丰富多样的教学手段帮助学生学会感恩生命, 珍爱生命, 更要引导学生优化生命质量, 创造价值。
在8B Unit4, A Charity Show介绍慈善组织时, 我播放了2006年《感动中国》颁奖典礼丛飞片段, 录像播完后, 教室里很静, 有不少同学埋下了头, 有的已忍不住哭出来了。停了一会, 我问:“What moved you most?”
S1:He donated all his money to others while he himself lived a very poor life.
S2:His life is very short, but it ismeaningful.
S3:I expect that every one of us should learn from him.His spirits will live in our hearts forever.
通过这样的教学, 使学生们在课上经历了一个感官认识——阅读体验——参与践行的生命历程, 并能深刻体会到优化生命质量, 创造生命价值的重要性。
四、结束语
俗话说“文以载道”, 英语学科在对学生进行语言文字教学的同时, 也应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任。有些生命教育的相关内容如果教师不去强调, 学生有可能一生都不会意识到。所以我觉得, 用生命来解释生命, 用生命来碰撞生命, 用生命来滋养生命, 这才是具有生命活力的英语教学, 让我们一起携手在英语课堂上传递“生命教育”的火炬吧!
摘要:人的生命是教育的基石, 生命是教育学思考的原点, 关注生命, 培养生命意识, 是现代教育的必然要求。英语学科也应承担起提升人的思想境界和生命价值的重任, 关注学生的人文精神, 发掘生命的创造性、凸现生命价值。
3.拯救生命的“拥抱” 篇三
“拥抱”是一个婴儿睡袋,但它并不是普通的睡袋,它具备了保温箱的功能。然而它的售价却只是传统保温箱的百分之零点一,而且方便携带,操作简单。
“拥抱”的发明缘于陈在印度与一位母亲的相遇,那时她还是斯坦福大学的学生。在一次课堂项目中,她被要求为农村地区制作低成本的婴儿保育箱。为了研究成果能得到生活的验证,她带着制作好的成品到了经济落后的印度考察。在印度的一家诊所里,她遇见了前来看病的母子俩,孩子是一名不足月的早产儿,医生建议她使用保温箱,诊所里没有,陈带去的保育箱又必须在通电后才能使用,可那里没有电。就这样,这位母亲眼睁睁地看着孩子在自己怀里慢慢变冷。失子母亲悲痛绝望的眼神让陈无法忘怀。接着,她又到处走访,发现这样的情况普遍存在。
通过走访,陈了解到:早产儿刚出生的第一个月,应该是在保温箱里度过的,因为早产儿身体里没有足以调节体温的脂肪。可是,使用保温箱的高昂价格让这些贫困家庭望尘莫及。
每年到底有多少早产儿因为没有保温箱的呵护而死亡?经过查阅相关资料,陈得知全球每年有四百多万早产儿死于这种情况。她震惊了,这个庞大的数字深深刺痛了她的心。她想,她该为孩子做点什么。
回到美国,她组建研发团队,开始研究低成本保温箱。经过认真反复研究,团队最终把产品定为睡袋的样子。
为了找到合适的睡袋布料,她们买来了市场上婴儿的保暖用品,一件件研究。合适的布料很快就找到了,可用什么材料达到恒温却成了试验取得突破的阻碍。试验毫无起色,这让她感到迷茫,可一想到会有早产儿因为用不起保温箱而死亡,她的心就备受煎熬。
团队的每个人每天都怀着对生命的热爱坚持工作,她们常在实验室里一待就是一天,托着婴儿模型,从早讨論到晚。终于,她们找到了符合条件的材料。这是一种形似蜡的渐变形材料,熔点是人的体温37℃,用热水就可以融化,融化后能恒温4~6小时。一切准备就绪,再配备轻巧的加热器,一个完美的睡袋出炉了,它被命名为“拥抱”。当第一个早产儿在“拥抱”的温暖中得到生命的延续时,陈终于松了一口气。
在TED演讲台上,她动情的演说让越来越多企业和个人加入了她的慈善队伍。在她的努力下,“拥抱”真正达到了她当初的预期。随着“拥抱”越来越被广泛地使用,越来越多早产儿有了生的希望。
看似不可能的事情,因为对生命的关爱而梦想成真。而陈的勇敢、坚强,还有不达目的不罢休的韧劲,也是她走向成功的关键。
PS:简·玛丽·陈是斯坦福大学女性管理项目的主旨发言人,被评选为福布斯影响力三十人之一。世界经济论坛评选她为青年全球领袖,获得了著名的经济学家创新奖,并入选鸽派人士“真正的榜样”运动中的女性代表。美国总统奥巴马邀请她到白宫,并对她的济世情怀进行了充分肯定和赞赏。然而,被她救活的那数以十万计的生命光束才是她身上最耀眼的光芒。
4.关于拥抱阳光话题作文 篇四
关于拥抱阳光话题作文1
暖暖和凉辰的故事还在继续,我揉揉发胀的双眼,把粉色的书签夹在139页。然后钻出了晒不到阳光的屋子。
推开门,一股暖流迎面而来,我嗅到了阳光的味道。抬头,阳光争先恐后的洒在我的脸上,身上,然后漫过我的脚背,投到地下。我一时有些不适,可我却如此喜欢这种感觉:暖暖的,烘着我的背。
伸出手,任阳光从我指间流过,我抓不到,却能真实地感受到它:带着微微的青涩,毛茸茸的透明,有种手指轻弹即破的质感。我哑然失笑,这种感觉有些陌生,“温暖”?或许是吧!它到底有我有着怎样的距离,让我可望而不可及?
记忆大门发出不情愿的声响,我开始回想,自己怎样与它一步步远离,终于,才发现:
曾几何时,我喜欢坐在五楼的教室,看下面人来人往,高二高三的学长学姐像一只只蚂蚁一样做着往复运动,每天重复着相同的位移。
曾几何时,我开始幻想,等到自己有一天长大,是否还会坐在教室看学弟学妹们跑来跑去,他们长的一模一样,从楼上往下冲,一不小心,将我撞倒在地?
可突然有那么一天,没来由地对这个世界漠然以对,习惯了把微笑僵硬成嘴角上扬的动作,微笑过后,心里依然波澜不惊;习惯了在硕大的世界里独自穿梭,转身离去,终究只是过客。直到心中弥漫开一种不可抹去的悲伤,赤裸裸的心在阳光的照耀下隐隐作痛,才开始正视内心那无法填充的空白:原来我已在生活中低头忙碌了太久,似乎忘记了该抬头嗅一嗅阳光的味道。原来,冰冷的心还需要一处明媚角落:给我温暖,让我沸腾!
“阳光”,多美好词语!“温暖”,多完美的诠释!
伸出双手,让阳光流连在我的掌纹里,张开双臂,让阳光在我怀里嬉戏。我肆意的享受着它,像一只贪婪的猫……
朋友,让我们在这个安静的世界,由阳光过滤我们日渐封闭的心,让那些潜藏在心底的微笑,最最真实的浮现在我们的嘴角。张开双臂,让我们一起拥抱阳光!
关于拥抱阳光话题作文2
生活如一杯茶,蕴含着辛酸与苦难,但如果你细心品味后又会发现它的香与甜。有一句话说得好:“阳光总在风雨后。“
请让我们走进风雨去品味这洒满阳光的记忆吧!
我记得这洒满阳光的记忆飘荡在琴声里……
这天,窗外的叶子都枯黄了,寒风裹挟着枯叶在空中盘旋,舞蹈。我的思绪也在这寒风中被打乱了。
我看起来像是在吹琴,但是我早已被月考数学的失利变得焦躁不安。我生怕自己无颜面对父母的指责,我更对不起这一个月来起早贪黑的付出。但大局已定,我只能硬着头皮顶一下了。
就在这时,窗前的一只断了翅的蝴蝶吸引了我。我在窗前静静的观察它。这只受了伤的蝴蝶孤独地趴在花茎上。他用那细小的腿支持着快要被风吹跑的身体。它可能是太累了吧,一阵大风之后它终于撑不住了!它被风卷了起来!我非常着急,想伸出手接住它。但就在这时奇迹发生了,它飞舞着断翅在向风挑战。风越来越急,枯黄的落叶打击着它,眼看它就要不行了,忽然风停了,它疲劳地落在了茎上。可能是它不甘心受命运的打击,它
不断地摆动着断翅又飞了起来。尽管它一跌一撞,但在不懈地努力后它终于完成了生命的升华。
这时阳光又重回大地,这个顽强的生命伴随着阴云离去了……它用奋斗解释了生命的意义。
我豁然开朗。心中聚集地阴云也被阳光驱散了!我又拿起了琴,努力地练习着。之后的两个星期
里书桌上又有了我坚毅的目光,我不管日夜,自己为了自己的理想而奋斗。现在努力还不晚,因为路上秋色正好,天上太阳正晴!
我相信自己一定会品味到生活甜美的味道!中学的阳光依旧会留在我美好的记忆中!不管再苦再累,我坚信“阳光总在风雨后!”
关于拥抱阳光话题作文3
淡淡风,沁着花朵的芬芳记忆;溶溶月,透着夜晚的恬静美好;是这一种静谧,将我带进幸福的伊甸园
摆满花卉的小阳台,一个轻轻摇摆的摇椅,一直又肥又大的猫,一杯沁人心脾的咖啡群殴身处其境,伸出手遮挡夕阳刺入眼睛的光线,仿佛明暗相间的幻想,我喜欢这种感觉,这就是我的幸福。
中国在狂奔时,大家对幸福的提问时:“你吃了吗”?中国在奔小康时,大家对幸福的提问是:“你在哪发财”?对幸福的定义只是这么肤浅吗?幸福就只是这么卑微吗?
到了卸下外在感观财富功利而转向内在和谐的时候了。以前,我们走势背光而行,眼里只有自己,何谈幸福?如今,我们需要向光而走,看到的将会是整个世界,世界回馈我们的也将是浓浓的幸福。
朱光亚,人生为一大事来,他一生就做了一件事情,但却是新中国血脉中,激烈奔涌的最雄壮力量。向着中华之光,毅然前行,保卫的是家,显示的是中华民族的正真傲骨。享受只属于他的幸福。
杨善洲,老骥伏枥,意气奋发,清廉,自上任时起,奉献直到最后一天,大公无私,坚守信念,她留下的是一片绿荫和一种精神,向着奉献之光,她感受到了和谐的温暖,享受只属于他的幸福。
刘金国,是盾,伫立在危险前沿,寸步不退;是剑,向邪恶扬眉出鞘,绝不姑息烈火锻造的铁血将帅,两袖清风的忠诚卫士。向着正义的光,他感受到了无限的满足,享受只属于他的幸福。
其实,幸福不只是这些,幸福不是物质,不是金钱,更不是美女,请不要亵渎他,幸福是一种感受,是一种奉献,是一种快乐,她不仅仅只存在表面,更是一种精神追求。
这些伟大而又平凡的人们,用他们所拥有的,去创造更多。想着自己心中的那道光,前进。能感受到只属于他们自己的幸福。
请留一抹阳光给我,我要沐浴在它之下,奋勇前行,我不要虚华之物,只求内心安宁;我不要世间万物,只求寻得只属于我的幸福。
关于拥抱阳光话题作文4
每至晴天,天空中的阳光就会无比灿烂!阳光可以普照大地,给予世间万物光明;阳光可以使大地温暖,给予世人关爱;阳光可以驱除黑暗,给予大地生机。
今日的阳光格外灿烂!那一次受到挫折,我没有勇气去面对。父母并不在家中,没有人鼓励我。一个人躲在光线暗淡的屋子里,瞧着窗外的世界发愣。此时,我仿佛在一条漆黑无比的路上,不敢向前迈步,害怕前方的碎石、沙尘。倘若此时,有人在黑暗中递给我一盏明灯,照亮我前进的道路,那该多好!
可是,那毕竟只是空想。我走出房门,来到一条曲径通幽的小径上,漫无目的地走着。这时,我感受到了阳光的温暖,阳光像一只无形的手,轻轻地抚摸着我的面颊,轻而柔,使我沉浸其中。不知过了多久,我从朦胧中清醒过来,感受着阳光的魅力,使我的心中渐渐温暖了许多!
瞧,那繁花嫩叶不就是阳光久久普照大地的结果吗?此时,我的心中掠过一丝坚定,阳光不就是我心中的那盏明灯吗?数万年来,阳光年年岁岁普照着大地,任凭自然界各种灾难的发生,因为阳光的执著、坚定,才有了今日姹紫嫣红之景。我为什么不能像阳光一样呢?
今日的阳光格外灿烂!人生之路上有成功,就自然有失败。当我失去了一份珍贵的友谊时,我不免会沮丧、伤感,认为自己的人生是失败的!当我沐浴着温和的阳光时,阳光仿佛是一位德高望重的智者,他在告诉我:“人生就是这样,有得有失。
当你失去时,就想想自己还拥有什么,只有在失去后,才会得到。”阳光是那么伟大,因为他,整个世界才会富有生机。是啊,虽然这次是失,但是并不是永远是失,况且,我还有我的亲人,还有这一束温和的阳光,难道这还不够吗?
人生路途上会有许多巨石,阻挡着我们的前进,当我们陷入黑暗时,可以试着为自己拢一束阳光,阳光的温暖会令你明白很多。阳光就在身边,看你是否可以发现。
关于拥抱阳光话题作文5
阳光使人温暖,阳光使人光明。阳光代表着一切正义的力量,它指引着人们。在我小时候的记忆中,它便是我的阳光
在我小的时候,我认为这个世界是无聊的。因为我没有什么事情做。小时候因为作业少,闲的时间有很多。所以调皮捣蛋是为了消磨时间,为此妈妈还骂过我多次,说我不懂事。
直到有一天爸爸带我去了一回书店,它改变了我前行的路,如太阳般指引了我。
那是老师让我买一些统一的练习题让我们做。不得已只跟爸爸去书店。那时的我觉得看书是最无聊的了,文绉绉的,有些地方我还读不懂,还不如看电视。但当我进去书店的儿童区的时候,我惊讶了,因为那里坐着许多与我一般大的孩子,个个手中拿本书看的津津有味,或一个,或一两个,或一群围着。
在不知不觉间,原来与我同龄的孩子竟爱上了看书,不应该都和我一样讨厌看书吗?在我找到自己需要的书后,抱着好奇我便拉着爸爸回到了儿童区。是什么有趣的情节使他们喜欢上了书?看了看那群与我同龄的人,发现看的最多的便是一本叫《笑猫日记》的书。
便拿来一本看看,不一会竟然有些痴迷了。没想到这么好看。“在看一页把!”每当看完一页都是这样想的,直到一个销售员过来说让我和那边的小朋友一起坐着看,这时我才回过神来,对爸爸说我想买这本书。爸爸好像看不懂我了,先是一愣,然后一句话也没说,径直拿书付钱去了。
只是没有想到,就是这本书,打开了我进入书海的大门。它改变了我的生命航向,使我变得平静。就如阳光照在我身上,也照亮了我的未来。
5.一个拥抱600字话题作文 篇五
一个拥抱600字话题作文1
小时侯的我,是喜欢黑暗交织着梦幻的,直到有一天,我拥抱了阳光
题记
夜深了,风儿把树叶吹得沙沙作响,一切都睡了,微弱的灯光烘托出一片安静而和谐的校园。躺在床上,辗转反侧,难以入睡;闭上双眼,脑海里闪过一个个梦幻的童话,携手海的女儿一同去寻找白雪公主,打败邪恶的巫婆。一切的梦又让我回想起从前
多年以前,夜晚出生的我似乎决定了我是“夜游人”。自从睁开眼睛张望的那一刻,我便发狂的爱上了黑夜,爱上了那个漆黑的梦幻国度。我爱在晚上玩玩具,听故事,和星星一同舞动。我爱黑暗,我爱那个奇幻而神秘的世界。每个白天,我便要让妈妈把窗帘拉上,因为我讨厌阳光,照在人的身上热死了,还很刺眼。于是,我变成了“夜游神”,总是在白天睡觉,夜晚看星星,赏月亮♂,白天则呼呼大睡!这样的生活,我感到愉快而满足。
直到有一天,我感到了孤单,我不想总是和玩具一起,我希望有好朋友。妈妈也让我试着在白天玩耍晚上睡觉。刚开始,我一点儿也不习惯,一到白天,我的眼皮就直往下垂,怎么也抬不起来;而晚上,我的精神超好,一点儿也睡不着觉。妈妈可着急了,白天就把我报到太阳下,阳光刺得我睁不开眼,我吵着要回家,可一见和我一般大的小妹妹,我的兴致就来了。和他们一起玩耍,捉迷藏,晚上,就很快进入了甜蜜的梦乡。渐渐的,我爱上了阳光,如果你看见一个喜欢在阳光下奔跑的女孩,那种一定是我。渐渐的,那个“永远不见阳光”的誓言也随风而散。
坐在桂花树下,树叶儿纷纷落下,像一只只可爱的小天使漫天飞舞。抬头望着阳光,昔日的往事又涌上心头。皎洁的月光虽柔和,却比不上阳光的奔放。我爱阳光,爱它的热烈,爱它的一切。我要拥抱阳光,感受它的炽热与火辣。
一个拥抱600字话题作文2
炎炎夏日,甘甜滋润的清泉、沁爽甜美的冰淇淋、遮天蔽日的浓荫、蔚蓝无边的大海,总在吸引着我每年的夏天,妈妈总会带我去远行!一碧千里的草原,避暑胜地庐山,红瓦蓝天的青岛但海的无边无际让我至今都很难忘怀。
现在,我正站在长滩岛的海边。远远望去,天是碧蓝的,蓝得耀眼,蓝得绚丽,就像一块晶莹剔透的水晶。不仅如此,这蓝色仿佛是艺术家精心调制的,放眼望去,“调色盘”上的颜色随之越来越深,淡蓝、天蓝、碧蓝、深蓝,一层层的递进,最后将这多变的水蓝与天空融为了一体。
这里的沙滩怎一个美字了得?那绵密的沙子细腻洁白,如同粉末一般,洁白的沙在透明般的海水的映衬下似乎变成了牛乳。海水一次又一次地冲上来,一边跳,一边吼,一边舞,扬起了一朵又一朵雪白的浪花。
天空中的云彩那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾。在这云彩之下是一朵朵降落伞,极其绚丽,足够吸引着我的目光。仔细看去,此降落伞并非从天而降,而是吊在快艇尾部,一根长长的绳索拉着伞,有点类似于风筝。这伞飞得极高,远远望去,只觉得快要碰到云彩了。
要是能在这样美丽的海上玩一次降落伞,那真是再好不过的事了。心动不如行动,带着妹妹,我们坐上了快艇向大海的怀抱而去,浪花一浪接着一浪,啪啪啪地击打着快艇,咸咸的`海水拍打在我们的脸上,仿佛这自然之美也印在了我们心上。
终于,快艇带着我们远离了海岸,我们拭目以待的降落伞就在这艘快艇上开始了。能在大海上“飞翔”,是一件多么刺激的事情!说不紧张那是骗人的,我的两腿直哆嗦,可不能在妹妹面前怯场呀!我佯装镇定,和妹妹走到了降落伞的下面,先套上绳索,戴上头盔,接着工作人员将安全带绑在我们的身上,再系到降落伞上,安全带工作都完毕。
海风呼呼而来,乘着风,身体只感觉一个晃悠,哎呀,可不能掉下去呀,我双手紧紧拽住安全绳索,降落伞带着我们快速地飞向空中,绳子愈放愈长,降落伞越飞越高,我们离快艇也越来越远。我紧紧地抓着绳子,不敢发出一点声音,唯恐自己掉下去,慢慢的。
风变小了,海浪的声音也小了,我悄悄地睁开眼睛,往下望去,一波一波的海浪时而激昂时而温柔,快艇小小的,宛如栖息在大海怀抱里的一片小树叶,而我坐着降落伞在蔚蓝的大海上方飘飘荡荡,好像躺在摇篮里。我愉快地哼着歌,呼呼的风声为我伴奏,整个天地只有我们俩,这感觉惬意无比!
夏天,远离城市的喧嚣,把学习作业统统抛到脑后,放飞自己的心情,拥抱大自然,拥抱蓝天碧水,感受一个清凉沁爽的夏天,这真是一件非常美好的事情啊!
一个拥抱600字话题作文3
当我们挥别稚嫩的脸庞,长成成熟的模样;当我们卸下任性与幼稚,肩负起责任与成长;当我们的童年落幕,而人生的第一轮朝阳升上天空……很显然,我们正踏上青春的舞台,我们,正在长大……
如果说青春是一条清澈的小溪,那我们便是一条条小鱼,随着青春的反向游向远方,那溪流中的石头阻碍了我们的道路,但因为我们踏进了青春,所以我们要学会及时避险使自己游得更远。
校园是我们青春的居所,偌大的校园装着小小的我们那大大的梦想,我们在校园里欢笑;在校园里哭闹;在校园里承担;在校园里成长;在校园里释放了我们的灿烂青春。
教室里,一般早自习就是我们的讨论会,三人一团,五人一堆,谈题目、谈名书、谈电影、谈明星;从“诗词歌赋”谈到“人生哲学”,从《诗经》《论语》谈到“黑猫警长”……我们无话不说,正因青春……
办公室内,我们和老师四目相对,不是因为我们顶撞老师,而是因为我们坚持了自己的想法,做自己的事,说自己的话,不是我们太坏,而是我们青春,我们放荡不羁,正因青春……
人生之路不可能顺利,青春之路也波涛汹涌,有时遇挫,有时会折翅受伤,那又怎样,拍拍泥土,抹抹眼泪,稍稍休息,然后整装待发,俗话说的好“在哪里摔倒,就在那个地方多躺一会儿……”我记得郑智化的《水手》是这么唱的“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦……”别怕,我们多的是机会,多的是时间,正因青春……
一次次失败,一次次成长,当我们考场失败时,做的不该是流泪,而是让自己做到下次比这次更好。有失有舍才会有获有得,我们要坚信阳光总在风雨后……
青春的我们懵懵懂懂,我们尝试了各种事情,我们学着大人的样子,干了许多不适合我们干的事。胡夏的《那些年》里有一句“将头发输成大人模样,换上一身帅气西装!”我们也向往大人的世界。
某一天,在你的课桌里出现了一张来自那个人的纸张,“我喜欢你!”被写在了上面,你会接受吗?其实尝试这件事也不是坏事,电影《左耳》里有一句话:“我怕什么?爱对了是爱情,爱错了是青春!”青春是成长,即使最后遍体鳞伤也不枉来过,正因青春……
青春给予我们的礼物,我们拆开,有欢笑有泪水,但这必经历的事我们尽量不要闪躲,经历后才会有以后的回忆和重思……
拥抱青春,追寻梦想,让我们一起长大……
一个拥抱600字话题作文4
有的爱是奉献,有的爱是关心,有的爱是帮助,有的爱是爱是生活中一朵朵小花,不经意间就会采集到一朵。岁月可以磨灭许许多多的记忆,但永远不会磨灭人与人之间真诚的关爱。在我心里,这种爱是一种比初阳还要温暖的情感。
题记
阳光像子弹一样,穿过窗帘,映在一张小小的照片上,那是一个少年,奶奶从年轻时就帮邻居收养了他。曾经,这位哥哥给我讲了一段他的令人感动的故事:
在他读幼儿园时,奶奶帮他去开家长会,当会终人散是,老师找奶奶谈话:“这孩子怕是有多动症,在椅子上呆不了一分钟。”奶奶听了很伤心,咬着牙,不让眼泪落下。回到家,奶奶装着笑容说:“老师说宝宝原本只能坐2分钟,现在能坐5分钟了。”那晚,他不用人喂,吃了两碗饭。
小学时,老师又一次找奶奶单独谈话:“你家的小孩恐怕智力是有问题,可能上不了初中。”奶奶又是抽泣着离开,手捂着脸不能平静下来。到了家,奶奶笑着对他说:“老师说你只要稍努力就能超过同桌。”那晚,他比以前多了两倍的学习量,第二天上课也认真了许多,老师开始对他有点满意。
中学时,学校有召集学生家长开会,还是奶奶去。在会上,校长点着可以升上大学的名字,奶奶一直侧耳倾听者,看有没有他的名字,但依然没念到他的名字,奶奶有点儿失望,低下了头,老师跟她说:“阿姨,你家孩子要考上大学有点难。”奶奶听了更加伤心,眼泪像断了线的珠,直往下掉。回到家,她装着笑容对他说:“孩子,你这次21名,你同桌12名,一定可以超过他。”从那以后,他努力学习,终于超过了同桌,考上第一名,当上了班长
说完,他哽咽着跑向奶奶,给了奶奶一个拥抱,嘴里始终反复着一句话:“奶奶,我爱你。”
关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片森林;关爱是一盏明亮的灯,照亮人们美好的未来。
一个拥抱600字话题作文5
大自然不仅充满生机,而且还有许多奥秘等着我们去发现呢?
美丽的大自然里有许许多多的动物,比如:蛇、熊、猫、狗多得让我们数也数不清楚,有人说动物是没有感情的,它们只是我们手上的玩具,还是我们人类的奴隶。但我可不是那么认为,我觉得动物也是有感情的,只是我们这些人类不懂得去体会;动物也有自己的语言,只是我们不懂得去倾听。
比如说:狗,主人不在家的时候,它可以帮主人看家。猫,不管白天还是晚上时,一看见老鼠的踪影就像火箭似的冲过去把它逮住,然后将它解决。动物也有自己的自由,不应像犯人一样被关在牢里的。
自然中,花、草、树木是必不可少的,它们把山爷爷打扮得漂漂亮亮的。说到花,在我们的周围都有许多野花,还有自家种的,花的种类更是数也数不清,花的颜色是五彩缤纷的,比如:桃花、梨花、菊花、水仙花、腊梅花、丁香花红色、黄色、白色、绿色叫人惊叹不已。
树的作用很大,既可以把空气变新鲜,又可以开花结果。说到树,我最喜欢石榴树,春天的石榴树上开着一朵朵红色的花,就像一个个红色的小喇叭。夏天,一朵朵红花渐渐枯萎了,结出一个个小小的石榴,它的颜色是青绿色的还没有成熟,可别急摘下来吃。
秋天,小石榴渐渐长大了!颜色就变得浅黄了,再后来,就由浅黄变深黄,深黄变浅红,最后变成一半红一半黄了。再过几天后,熟透的石榴更招人喜爱,树上的石榴像一个个调皮的娃娃,好像都等不及让别人摘下它,把肚子都裂开了,把里面晶莹透亮的果粒给露了出来,当你把一颗颗果粒放进嘴里时,轻轻嚼一下,啊!
真是鲜美多汁啊!正当我们享受完这人间美味时,一阵阵风吹拂到我们身旁时感觉有一丝丝阴凉。冬天,一阵阵冬风把石榴树的树枝都吹断了,人们都不再像以前那样去散步,去玩耍了。就呆在家里,躺在温暖的床上,或坐在烤炉旁边,听着故事,忘记那些烦恼和寒冷。天气变得更冷了,外面下起了大雪,把石榴树都覆盖了!
每一个凡是有生命的东西,都是有感情的,都是有语言的,都是自由的。虽然我听不懂它们在说些什么,在做些什么,但我常常走到它们的身边,像亲人一样关心它,保护它,去理解它,去懂它。我爱大自然,我要走进大自然,拥抱大自然。
6.以拥抱为话题的作文 篇六
我在街上悠闲地享受着太阳的温暖,突然一个角落吸引了我的注意。只见一名男子,身上穿着件旧工衣,蓬头垢面。他手里拖着破旧的尼龙袋,用手快速捡起一个个瓶子,再小心翼翼地放进袋子,一直在简单重复着这动作。流浪汉在公园的各个角落寻找着瓶子的踪迹,这儿翻翻垃圾桶,那儿钻钻草丛,只要见到一个,他便会像发现宝物那样,两眼放光,且会一个健步快速地去把这些在别人眼里不值钱的罐子捡起来。
兴许,是累了。
他走到了一把长椅上,缓缓地坐下,打算休息一会儿再继续。突然,一个青年拿着一罐饮料,不怀好意地走了过来。“小子,给你瓶饮料喝,只要你会开,这瓶饮料就给你了。”他迟疑了一下,缓缓地接过饮料,心里却有点不安,不知道从何下手。这是一种新型饮料瓶,他没见过,他尝试着用牙咬,可依旧打不开,也尝试着去拧开像瓶口的东西,几次尝试失败后,他脸上渐渐泛起为难之色,风吹过,他不禁打了个寒颤。前来挑衅的人露出了得意之情,露出了丝冷笑,轻蔑地说:“真是个乡巴佬,连这么简单的东西都不会!”
流浪汉有些难过,他抬起头,看着空荡荡的街道,忽缀上了一抹白色身影,是一名少年,穿着普通的衬衫与一双运动鞋,朝他招招手。他用眼睛示意了一下饮料的暗扣在哪里,用手快速地拉开拉环,“啪”开了。少年对他笑了笑,对着他比了个大拇指。
他望了望饮料,用少年的方法打开了,自信地对着前来挑衅他的人,仰头喝了起来,那人扭头便走了。他转过头,猛地站起身,寻找着那抹白色身影。然而,在眼前的只是一条空荡荡的街道。他的眼里泛出泪光,泪水悄然落下。他的脑子里,是那为少年如沐春风的笑。他的眼神更加坚定的望着前方。身体忽地涌出一股暖流,即使是被晚秋的风吹着,可他依旧感受到了温暖。
7.初一有关拥抱的话题作文 篇七
一张纸片掉在地上,它看到了肮脏的地板,被无数双脚踩踏,保守蹂躏,一阵狂风将它吹起,它在空中飘忽扭曲,失去方向,承受着风的力度,但它低头,看到了一切,它的身后就是蓝天,它用飞翔的姿势与蓝天相拥。
杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”,在大唐盛世的繁华中,不屈于世俗,有远大的理想和抱负,他用诗歌书写自信,他不曾低头,站于盛唐的巅峰,不对权贵谄媚,亦不与世俗相合,也许正是他有向更高更远处飞翔的勇气和自信,才使他有如此高的文学造诣。因为他心胸开阔,所以他看到的是湛蓝的天空和翱翔的雄鹰。
拥抱作文650字坐在轮椅上的那个瘦小的身影,他的一生满是坎坷崎岖,生命中无数次逼近死神,但他却在命运中苦苦挣扎,用坚定的信念离开死亡的召唤。他的生命承载着死亡的力度,他的手握一支笔,用一支笔撞开了新世界的大门,开辟了一条属于自己的文学道路,写了一篇篇感人肺腑,催人泪下的文章。他不屈服于命运,他有飞翔的信念,因此他能穿透黑暗,看到蓝天,他是史铁生
战国时期,秦国统一六朝成为七国霸主,但如此,秦王并没有因此而满足,停下自己的脚步。经过几年的励精图治,最终推开霸主之路尽头的那扇门,走上了中国千古以来的统一大业。他不满足于走路,他以飞翔的姿势与蓝天相拥,成就事业的巅峰,造就属于自己的辉煌。因为他有飞翔的勇气和追求更好的野心,所以他的名字被世人所记住,他的事迹被后人传颂夸赞
飞,意味着高度和力度,承受了飞翔的力度就会感到飞翔的高度。只有飞向更高的天空,才会看到不一样的风景,有不一样的体会,高度使人心胸豪迈,壮志凌云,只有飞翔,去拥抱蓝天,才会有如此感受。
在这天地之间,让我们飞翔,让我们用飞翔的姿势去与蓝天相拥,相拥更宽阔的世界。
拥抱多样人生
有人会问,人生应该是什么样的。深思一番,我认为人生不是一成不变的枯燥旅行,更不是听天由命的惊险赌注。人生是多样的,而挫折,自强,攀登等便是构成这幅多样画卷的美丽图纹。
多样在与挫折
在萧伯纳的多样人生中,挫折并不少。1879年,他的第一部长篇小说《未成年时期》完成。他将稿件寄给出版社,信心满满的等待着消息。但传来的却是出版商那一句冷冰冰的“不予出版”。他的创作没有停止。依靠微薄的收入,他写了第二部,第三部…几部作品的失败为他提供了丰富的经验,直到1884年,他以完美的文风出版了《业余社会主义者》,同样也获得了文学界的最高奖项——诺贝尔文学奖。挫折点缀了萧伯纳的人生,同样也构成了他的多样人生。
多样在于自强
毕淑敏曾说过:“我不相信手掌的纹路,但我相信手掌加上手指的力量。”用来形容贝多芬的人生再合适不过了。自强这个词语在他多样的人生中散发着耀眼的光芒。一个正处于事业上升期的音乐家,突然失聪,这该是多大的打击。可贝多芬发挥了自身自强不息的特点用一首首传世曲目扼住了命运的咽喉。自强点缀了他的人生,同样也构成了他的多样人生。
自强在于攀登
脸谱网的创始人扎克伯格的一生应用“攀登”一词来填充。高中时,才智过人的他拒绝了年薪95万美元的工作,继续向前;大学时放弃了雅虎十亿美元的收购,他并未停歇;毕业后拒绝了比尔盖茨的邀请,继续攀登,直到打造了今日风靡全球的脸谱网。不顾今天的他仍在向上攀登,脸谱网的一次次更新,一次次的改变足可证明!攀登点缀了他的人生,同时也构成了他的多样人生。
今天的我们怎能甘于一成不变的人生?用挫折,自强,攀登等构成多样的人生才是我们的最终目标!让我们张开双臂,拥抱多样的人生!
拥抱春天
人说天上好,神仙乐逍遥;我言人间妙,春光多妖娆!
春光美,最美不过乡村景。
雨是春的使女,细雨蒙蒙,轻轻柔柔,伴着几缕软软的微风翩然起舞,织出重重丝缎般晶亮的帘幕。
桃花红了,菜花笑了,垂柳轻柔地摆弄自己满头长长的秀发。闭上眼睛,仰起头来,风儿从你的脸颊缓缓滑过,一寸一寸,慢慢变暖。
泥土的湿气在阳光下慢慢地酝酿,弥漫,温暖而芬芳。花儿们不觉有了几分醉意,迎春、玉兰、百合、杜鹃……一个个忘却了少女的矜持,伸个懒腰,打个呵欠,舒展开眉宇,将藏在心间快一年的悄悄话向蜂儿蝴蝶一一细说。海棠也从层层的绿叶间偷偷露出她羞红的半边脸来,那一抹如霞的红晕是杨玉环“贵妃醉酒”的妩媚,又似李清照“却把青梅嗅”的温柔。于是,心儿慢慢变软,融化……
拂柳穿花,漫步在田间小路,金黄的油菜花一大片、一大片开得正欢,辛勤的蜜蜂嗡嗡地忙碌着,大小的蝴蝶也飞来飞去,一阵风儿吹过,微微荡漾的麦浪温柔地亲吻着我的手,淡淡的麦苗清香混着甜甜的油菜花味一直沁入心脾,然后扩散到每一个毛孔。此时,无需任何理由,我的心情总会变得平和愉悦,不由自主地放慢脚步。自然的美景,总是令人无法拒绝的,贵为吴越王的钱谬,也一样浪漫地叮嘱爱妃:“陌上花开,可缓缓归矣。”现在,正是人间春意浓,又何妨慢下我们的步子呢?
还记得,有人曾这样形容过林徽因:“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”或许,也只有多情善感如林徽因、徐志摩般的诗人方能与这温柔美丽的春天相提并论吧!
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”……或许,你不及文人墨客那样多情善感,更没有诗家文豪倜傥风流的诗人才华;然而,面对春天如此美妙动人的容颜,还有谁能不为之怦然心动?
伸出手来,拥抱这美丽妖娆的春天吧!
拥抱绿茶的清香
我向来不喜欢父亲。
就如同我不喜欢绿茶。
在我的记忆中,父亲是向来不曾对我好的。刚学走路时,我总是摔倒,他会默默的看着,要求我自己爬起来;看重什么玩具,他就不给我买什么玩具,任我如何哭闹央求,最终还是两个字的回答:“不行。”;有道数学题不会而求解与他时,他总会一指书桌,对我说:“到那自己想去。”……
不记得是哪一天,父亲为我沏了一杯绿茶。我端起来喝了一大口,但立刻又吐出来——茶水在我的舌尖留下苦楚的滋味,打碎了我所有的幻想。原来……这么难以下咽。淳朴?香甜?是谁说的?我深深的记住——绿茶:味苦、难喝。
父亲面无表情的看着我吐掉茶水,毫无语气的说:“那,你就别喝了。”
打那后,家里六年再没出现过一片绿茶。
前几日,我和父亲一同外出归来,刚巧经过一家茶店,父亲茶性大发,说要教我挑选茶叶,我笑得很开怀,蹦跳着跟了进去。
一走进去,立刻嗅到了沏好绿茶的清香,父亲却“置若罔闻”。我记得,他是爱极了绿茶的,怎么会……
我叫住他,询问他,他的语气却像六年前一样的淡淡:“你不是不爱喝吗?”……
“你不是不爱喝吗?”一句话如投石入水,激起我心中偏偏涟漪。是啊,我怎么唯独忘了这些呢:我爬起来后,他会蹲下安慰我、为我拍打衣物,还会递上糖果作为奖励;离开柜台后不出两天,那玩具一定会出现在我的房间里;等我费尽心思得出一个自以为正确实则错得离谱的答案,接着去睡觉后,第二天早上,总会有一张纸条平铺在书桌上,上面写着正确的答案和详细的解析……
买了一盒绿茶,回家沏了品尝,依旧苦楚,我却选择了咽下。那之后的清香瞬时迷住了我——原来,绿茶竟如此味美!
余香凝在咽喉里,久久不肯散去。
望着袅袅上升的热气,我在刹那间就懂了。父亲啊,你为什么要将爱深藏,为什么不期望女儿的理解与回报呢?
拥抱绿茶的清香,我找到了久违的幸福;拥抱绿茶的清香,我读懂了父爱的——原来,藏在苦涩背后的,就是清甜,就是父爱最深刻的底蕴。
拥抱人生
滴水不惧陡岩,不辞流转,终得汇川入海;清风不甘萧瑟,不失劲骨,终可拂来生机;星斗不畏黑暗,不惜燃烧,终成灿灿星河。
人生总有无数可能,伸出双手,拥抱人生,才能拥有属于自己的色彩。
拥抱人生,就是勇敢地面对困难。苏格拉底曾说:一帆风顺的人生是缺陷的人生。故西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。
拥抱人生,就是无悔地面对选择。在乱世中,有人看破凡俗走向心灵的宁静,有人站了出来想要寻找光明。梭罗在瓦尔登湖畔建起小木屋,海德格尔更是说出人应诗意地栖居,而孙中山先生带着三民主义和一腔热血投身革命,“虽海枯石烂,然此身尚存,此心不死”。
拥抱人生,就是从容地面对缺憾。伦敦奥运会上吊环王陈一冰表现堪称完美,却意外地收获银牌,当人们气愤不解抱怨裁判时,他却大气地向金牌得主送上祝福,赢得了更多掌声。正如“糟糕艺术馆”的宗旨:缺憾本来就是一种艺术,任何的不完美都值得肯定。
我们惊诧于钱理群先生所言现代教育培育出的“精致的利己主义者”,扪心自问,是否都曾失掉初心,在生活的浮沉中放开了紧抱的双手,就这样甘于平庸?
出身清华的钱锺书和杨绛,年轻时曾一起去牛津深造,在时期,却都成为“革命”的对象,先后被下放到干校。不能日日相聚,钱锺书便用小纸片甚至烟盒给杨绛写信,二人互相鼓励。晚年闭门谢客只为潜心自己的事业,于是洋洋洒洒一部《管锥编》著成,他还构思了《围城》之后的第二本小说《百合心》,可惜未能面世。他们的一生曲折无比,却充满了自己的色彩。
我们都会老去,当白发苍苍步履蹒跚之时,回首一生,能否因为坚持和热爱而无愧于心,能否毫不犹豫地说我曾拥抱人生?
基丁说:“树林中有一个分岔口,我愿意走脚印少的那一条路,我的人生将截然不同。”当你渴望自己的多样人生,不妨走上脚印少的那一条路,试着去面对困难、面对选择、面对缺憾。
8.拥抱春天为话题的小学作文精选 篇八
春,是生命的起点,亦是生命的终点。
——题记
山坡上那一片灿烂绚目艳黄的是脱离世俗的迎春花,它们总是在冰雪初融,春光乍到时就活泼开放,但在春末,它们又无悔地凋谢了。我只能呆呆地坐在它们身旁,望着它们枯萎的花瓣,听着它们无奈的倾诉。我忽然间听见朴树的《那些花儿》,他那淡淡的忧郁之声,让我感到春天的凄凉。
黄绿的嫩芽爬满了整个树枝,它们像刚出生的小baby,稚气未脱,叫人不忍心去触摸它们。而那地上枯黄色的落叶,像老人饱经风霜的手,历经沧桑,任凭岁月的流逝飘然落下。嫩绿的叶子看着它们发笑,然而它们却不知道,终究有一天,它们也要这样匆忙的离去,就像流星划过星空一般短暂。
人们都说,春天是充满希望的季节。那些绿,让我们看见了生命的精彩,那些红,让我们望见了青春的活力。可人世悲凉,人间荒芜,又有多少人能够体会到春给予我们的礼物?春,是生命的起点,亦是生命的终点。生命轮回转动,就像时间,年复一年,日复一日,永远不可能再回来。
春天,和煦的日光把寒冷的冬天,似乎不着痕迹,但它却带不走我们心中的失落。那种对生命的脆弱而感到的失落。
春天,我站在田野里寻觅倾诉。春阳的柔情让我闻到了故乡的气息,可莫名的惆怅和空虚使人愁肠百结。我顿时感悟到人是如此渺小,它和时间相比,就像宇宙中一颗很不起眼的星宇。我们不能让时间永远留存,我们只有被时间无情地抛弃。
我们用整个生命去拥抱春天,在春天里尽情地奔跑。我们不能荒废了春天,沉迷于美丽的春景而忘了赶路。要知道,我们还有很多路要走,多花些时间来点缀你精彩的人生吧!
尽管,炎热的夏天已经来临,但春日的气息依旧飘散在空中。久久不会消失。
拥抱春天(二)
拥抱夏天,在炎炎烈日下,体验夏的激情与活力;拥抱秋天,在飒飒金风中领悟秋的喜悦与丰收;拥抱冬天,在漫漫白雪里,了解冬的纯洁与寂静。但最爱的还是拥抱那生机勃勃的春天。
迈着欢快的步伐,哼着欢快的乐曲,我和春一起来到了山里。大树们见了,连忙换起了新装,嫩绿的叶子随风舞动,宛若一群婀娜多姿的舞者,舞出了生机,舞动着青春。唯独樱花妹妹们没有见过如此空前的盛宴,她们羞红了自己的脸庞。阵阵微风吹过,片片花瓣如同春的明信片,飞向了远方飞,向了世界。
啊,拥抱春天的感觉真好!
在阵阵松涛的引导下,我们来到了草丛中。迎春花率先发现了我们的足迹,她们张开金灿灿的嘴巴,向着草丛中大声呐喊:“起来吧,春来了!”霎时间青翠的小草一齐从土地里探出了小脑袋,面对着这大千世界,心中充满了喜悦。他们这儿看看,那儿瞄瞄,还不时对着春姑娘点头哈腰,引得路人哈哈大笑。
啊,拥抱春天的感觉真好!
在棵棵小草的带领下,我们来到了小河边。此时的小河早已被冰封了一个冬天,再也按奈不住自己狂野的性子。春挥动起了她神奇的魔棒,“咔嚓”小河开动了。奔腾的流水迎着光明,头也不回地奔向了远方。柳树姐姐也垂下了她轻柔的秀发,借着奔腾的流水,开始梳妆打扮。小鱼们也再次苏醒了,清澈的河水中闪现出了它们互相追逐、嬉戏的身影。
啊,拥抱春天的感觉真好!
拥抱春天,就是拥抱自然。用心去拥抱春天,你会发现生活会更加美好;用心去拥抱春天,你会发现世界是如此绚烂!
拥抱春天(三)
春天是一幅栩栩如生的图画;春天是一座巨大的音乐厅;春天是一处孩子们的乐园。让我们走进春天,走进这个美妙的世界。
你看,着名的大画家春姑娘,带着五彩缤纷的颜料,走进了人间,走进了这个充满欢乐的世界。只见她左手轻轻一抹,把粉红色给了桃花,桃花露着她那羞嗒嗒的小脸,悄悄地抬起了头;她右手轻轻一绘,把黄色给了迎春花,迎春花们争先恐后的跳了出来,想跟春姑娘比一比谁最美丽;春姑娘再用画笔一勾,把绿色给了柳树姐姐,柳树姐姐甩着她那美丽的长发,在微风中翩翩起舞;春姑娘转了一个圈,把剩下的颜料留给了大地,大地霎时间充满了欢乐与生机。
“叮咚,叮咚”是谁在唱歌?走近一看,呀!原来是小河妹妹。她一边欢快地向前游去,一边唱着动听的歌。“沙沙,沙沙”又是谁在唱歌?啊!是春雨哥哥在歌唱,他随着微风的身影在大地上播洒,花儿听见了,跟着春雨哥哥的旋律翩翩起舞,动物们听着这美妙的歌曲,眨着惺忪的睡眼,从美梦中醒了过来,咕咕,咕咕,布谷,布谷,啁啾,啁啾,活蹦乱跳地迎接着新的一天……
啊,世界居然变了模样!小朋友们又可以穿着鲜艳的衣服,在外面快乐地玩耍,有的拿着网子在追蝴蝶,有的采上几朵粉红色的桃花别在头上,还有的小朋友拿着各式各样的风筝三三两两的在广场上跑着,放着风筝。
我多么想变成春姑娘,我多么想变成春天里的一物,在这轻松又美丽的世界里自由自在的生活。
呀,我忘了——我正在拥抱春天,我就是春天的一份子。
拥抱春天(四)
春天一向是温暖的,一切都是新的,充满生机,阳光明媚,天气晴朗,阵阵春风吹过,飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不太一样,总是雨丝不短,所以今年闻到的不是花香,而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道。雨过天晴,整个世界都显得那样清新、透明,给人一种舒畅的感觉。
今年的春天似乎是老天刻意为我安排的,每场雨都来得那样及时,为我冲洗伤口,冲去尘埃,让我从心里感到春天的美,春天的温暖。
往年的春天来的都是那样快而有悄无声息,而今年却姗姗来迟,惊天动地,一声声闷雷响彻天空,一道道闪电劈开阴云,仿佛春天要让所有人知道,它的存在。
春天的到来,给了我希望,让我重燃斗志,重新面对生活,面对眼前的一切;春天的到来,给了我新的感觉,让我呼吸着带着泥土气息的空气,让我感觉到万物正在生长;春天的到来,给了我火一般的激情,让我看敢于面对坎坷的人生,在人生的路上,一步步向前冲;春天的到来,即使是伴随着风雨雷电,也会给人一种欣慰的力量,让我明白这世上如果没有他们,世界回事怎样的低沉。
生活正像春天一样,哪能没有风雨,哪能不经历沧桑呢?而我们需要的正是那种无畏风雨的精神,勇敢面对,在伤感的时候,说不定还会得到意想不到的收获,何况,细雨会提你洗净伤口,清风会为你将皱纹抚平。
拥抱春天,你会发现,原来周围的一切都将变得更加美丽。
拥抱春天,你会发现,你的心胸正在一天天开阔
拥抱春天,拥抱美好的未来……
拥抱春天(五)
当春姑娘姗姗步入人间,对着大地、对着天空、对着睡眼朦胧的万物反复轻唱着春之歌的时候,春意也就越来越浓。浸透了大地,草木发芽,在明媚的春光下轻舒腰肢;浸透了湖水,鱼儿嬉戏,鸥鸟低翔;浸透了空气,各种昆虫抖落冬留下的寒意,在温柔的春风中振翅低飞;浸透了姑娘、小伙子们,美丽的衣衫,潇洒的外套,在和煦的阳光下一举一动,一颦一笑,无不倾泻出丝丝春意……
我爱春天,尤其是春天的早晨,一人独坐在书桌前,享受着阳光的恩赐,一面打开收录机,聆听自己喜爱的乐曲,时间似乎在这一刻静止,灵魂在一串串美妙的音符中游弋;放开心的羽翼,思想开始在梦幻的时空中穿梭!好象一只轻盈的蝴蝶,在春色满眼的田野中起舞,在争奇斗艳的群花中尽情享受醉人的馨香;眼前,出现了一条小溪,水质清澈,沁人心脾,小溪蜿蜒曲折,随地势时缓时急;她起源于终年白雪皑皑的高山,流过生机盎然的草地;穿过百鸟欢鸣,百兽安居的深林,纳百川之灵气,容万物之精华,汇入江河,涛声阵阵,那是对春天的赞歌;顺流而下,水面越来越宽,终入大海……春天的海水也散发着暖气,各色鱼儿穿梭其中,各种船只畅游其上,为海和天之间增添了一道美丽的风景线……
9.拥抱初三话题作文中学生九年级 篇九
其实,每一个人的家庭都是温暖的,就像每一个拥抱,都能使人从心底感到幸福,只要你用心体会的话。
在一个寒风呼啸的冬日凌晨,我穿着两件单薄的衣服,在大街上漫无目的地游荡。天很冷,心更冷。
“你考了这样的破成绩还想要我给你买手机?”这样凶巴巴说话的就是我的妈妈,“等下次成绩进步了再说!”“可,你说过期末考试考完就帮我买的呀,再说,”我底气非常不足,话还没说完便又被打断了。“再说什么?就算你说出一千个、一万个理由,我也不会给你买的!”面对妈妈无情的打断,听到这样坚决的话,我的心仿佛坠入了熊熊燃烧的火海,怒火不能自已地从心头喷发至全身每一个角落。我将手中攥紧的成绩单撕得粉碎,扔出窗外,任凭他们随风飘走。随即,我便摔门而出。
没有被窝的夜晚极其漫长,大街上静静的,我不断在一条条熟悉的街道上徘徊,心中不断抱怨妈妈。我不知道她有没有出来找我,但我内心其实还是希望能与她在某个地方撞上,不过我也不会做出任何退缩的表现。可她整晚都不见踪影,天空也从漆黑一片到微微泛起了鱼肚白,就在我考虑要不要回去时,背后伸出了一双手,紧紧地搂住了我,这双手干枯而又冰冷。她肯定是我妈妈,我本想回头给她一个嘲讽的笑,便挣脱她的双手。
可当我转身看见妈妈的样子时,手脚变得有些不听使唤,心也“咯噔”地痛了一下。她头发凌乱,脸色如白纸一般苍白,眼中血丝遍布,眼角还残留着依稀可见的泪痕,穿着一件大棉袄却全身都在颤抖,吞吞吐吐地对我说道:“对不起,儿子,跟我回家,好吗?”我默默地点了点头,感觉有股暖流在心中涌动。我也轻轻伸出双手,抱住了妈妈。这种温暖的拥抱似乎有很久很久不曾体会到了呢?!但它真的能使我感到无比温暖,与幸福。
10.拥抱生活作文 篇十
——题记
漫长的跑道,哭泣的脸颊,你用拥抱点亮了我的生活……
但还记得那次运动会上,八百米的赛道上汇聚了所有的欢呼声和呐喊声,我喘着粗气在赛道上奔跑着,口渴的难耐似乎贯穿了整个身躯,像是要窒息了一般。“还剩最后一圈,加油!”听到身边的裁判员对我说。我迈着沉重的步伐慢跑着,不知怎的,一个不留神狠狠地甩在了地上,瞬刻间,眼泪“刷”的流了下来,一股剧烈的疼痛感油然而至。这时,小A朝我的方向焦急地跑了过来,赶快蹲下了身子,轻轻地掀起我的裤腿,停顿了几秒钟,又轻轻的放下了,你慢慢的抚干我的眼泪,一把抱住了我,“很疼吧,没关系,有我在!”我又一次留下了热泪,这泪,分明就是为你而流的。你用力的紧抱着我,那时,从你的拥抱中,让我感受到了关怀与爱。而正是这个拥抱,点亮了我的生活。
考试的失利,沮丧的心情,你用拥抱点亮了我的生活……
“你考多少分?比我高比我低啊?”“哎,小李,你考多少分啊?”教室里传来了问成绩的吵吵嚷嚷声。而我,则失落的坐在墙的一角,失去了一切语言,就这样呆呆的傻坐着。这时,小A向我走了过来,身子稍稍蹲下,歪着头问我:“怎么了,没考好吗:“我轻轻地点了点头,你说:“失败一次不代表以后都会失败,只要努力就好了,况且,这次我也没考好。好了,别伤心了。”说着,你轻轻的把我从坐位上拉了起来,又一次,轻轻地抱住了我:“我们一亲努力,相信一定会取得好成绩的。”我坚定的在你肩膀上点了点头,恩了一声。那时,你的那个轻轻地拥抱,给予了我无限力量,也正是这个拥抱,让我又一次点亮了的生活。
风风雨雨,经历太多。多少次的“艰难险阻”,多少次的失落沮丧,而你却用你那真心的拥抱重新点亮了我的生活!
11.拥抱生活作文 篇十一
“唉—唉—”这是哪传来的叹息声呢?哦,原来是我正垂头丧气地往回家的方向走去,手里还拿着一张全是红叉叉的试卷,上面还有一个醒目的九十分,我心想:今天晚上肯定免不了吃“糖炒板栗”与“竹笋炒肉”。第二天全身还得万紫千红地去上学。唉!
经过我漫长的回家时间后,终于到了家。妈妈直奔过来问语文考了几分,我缓缓抬起手,把是试卷给了妈妈,妈妈看了,让我出乎意料地说:“考的不错,妈妈知道你努力了!”说罢,紧紧地抱住了我,“下次卷土重来,争取考到95分以上。” 很快,爸爸也回来了,没想到他也只是抱住了我一下,说了声加油,便又去干活了!这两个拥抱使我充满信心与力量。我把书拿出来仔细地复习,还在心里下个决心——我今后一定要奋笔勤书,苦读书,考一个九十五分以上来回报这两个拥抱。
我的生活因为这两个拥抱而精彩,拥抱让我有了刻苦读书的想法,如果父母不用拥抱而批评我,会让我失去对读书的兴趣,以后的考试成绩也不会如飞奔般进步,而是停留在原点,甚至是越来越差。
12.拥抱话题作文记叙文 篇十二
相信很多人都认为黑暗中总藏着恐怖而令人恶心的怪物,我也不例外。小巷子又深又窄,不知怎么常年不见光,黑阴阴的另一头住着一个怪老头——他面露凶相,寡言少语,最可怕的是他的脸,如同枯树皮般松弛的脸上有一道黑焦色的,时断时续的疤痕,闭上眼就变成了一道完整的,锋利的,丑陋的怪物,连大人们见了他都会远远地避开,更别说我们这帮孩子们了。
那个雨天,我穿着单衣经过那个小巷,突然间轻轻的脚步伴着雨点落在屋檐下的滴答声,响在了我的身后,不大不小的动静顿时把我吓了个半死,一不注意跌进了巷子深处的水塘中,就在我慌乱又害怕时,一盏昏暗的灯映在我的眼中,随即一只粗糙有力的大手将我拉起,映着光,我看清了那张脸,是那个怪老头。
寒冷与恐惧主宰了我的全身,任由他将我拉进那间残破的屋子,我坐在椅子上呆若木鸡,看着他娴熟地为我清理了伤口。当他把我送到巷口,我才支支吾吾地向他表示了感谢。他愣了一下,用手抱了抱我,说:“没关系,你和我孙女一样大,快回去吧。天黑了,小心点儿。”
他离开了,我独自在巷口的黑暗中微笑了许久,自那之后,我不再惧怕黑夜和丑陋。
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