记一次广播体操比赛作文

记一次广播体操比赛作文（11篇）

1.记一次广播体操比赛作文 篇一

一、理论考核

2008年,连云港市的基本功比赛分为三轮:第一轮为理论考核,第二轮为现场抽签说课,第三轮为抽签借班上课。

因为这三轮比赛不是在同一个时间段进行,所以可以分阶段进行准备。为了在理论考试中能够取得好成绩,笔者通过各种途径进行了“充电”和复习。第一,笔者阅读了大量的相关理论教材、关于现行课程标准的书籍等,并对自己认为重要的条文进行了摘录;第二,制订复习纲要,并将其随身携带,做到随时阅读;第三,通过几个星期的复习,当理论知识基本都已掌握时,开始做一些往年的样卷,遇到疑惑时随手翻阅资料。通过这样有计划的学习,笔者顺利地成为了进入第二轮比赛的选手中的一员。

二、说课

第二轮的说课是现场抽签说课。在比赛前,每个教师有40分钟的准备时间,然后是10分钟的说课和答辩时间。因为面对的是比赛,所以大家都想说出与其他选手不同的风格,都想有所创新。

在赛前,笔者做了充分的准备工作。第一,将自己能够找到的优秀说课案例全部整理成一本手册,从头到尾仔细浏览,并针对各个典型案例的优缺点,做了详细的总结;第二,将自己在日常教学中的感悟与课例结合写了几篇说课案例;第三,在头脑中预想自己站在讲台上该如何表现,以逐渐理清思绪。这样,经过反复酝酿以后,说课的整个过程在脑海里就逐渐清晰起来。

三、赛课

本次赛课是提前10天进行抽签,因此,每个人都有10天的准备时间。在这10天中,笔者将重点放在了临场授课上,因为笔者深知无论准备工作多么充分,在比赛中还是会出现各种各样的问题。因此,应该做到“以不变应万变”。具体地讲,第一,笔者将《中国学校体育》等杂志中关于“课”的文章全部阅读了一遍,其中,文章中同行的得与失是笔者最为关注的内容;第二,积极在课堂教学中进行反复实践,并不断总结出现的问题以及应对的方法。

在赛课当天,笔者提前到达赛课地点,并对自己抽到的班级做了详细了解:第一,笔者联系了上课班级的班主任、体育教师,对班级学生的基本状况、课堂常规等做了详细了解;第二,笔者与该班的学生进行了互动,了解了他们班的干部及骨干配置,了解了学生对即将要上的课的知识的掌握情况;第三,为了能让这节课上得更加紧凑,笔者在课前对上课的场地进行了规划,布置了上课所需的器材,并带领上课班级在场地上熟悉了上课队形及集合位置。

2.记一次即兴演讲比赛等 篇二

比赛规则是参赛选手自愿报名，通过抽签确定演讲内容。同学们既感到新鲜又好奇，争先恐后报了名，我当然也不例外。首先是吴卫带头演讲，他抽中的题目是“我的理想”，你看他胸有成竹走上讲台，结合自己爱好写作的特长，滔滔不绝抒发了自己对未来的憧憬和向往，俨然一个文采横溢的大作家。第二位轮到谢玲同学上台，她演讲的题目是《老师，你错怪我了》。她讲述了因一件小事引起了老师较深的误会，老师处处刁难她，不给她好脸色……当着语文老师和全班同学的面发泄对老师的不满，可见谢玲同学鼓足了多大的勇气。谢玲同学还在演讲中讲出了我们想说又不敢说的心里话：“不管是在学校还是家里，我们跟老师、家长总有一些小摩擦、小疙瘩，我们希望老师、父母在精心呵护我们成长的同时，也多一些宽容和理解，给我们幼小的心灵撑起一方晴朗的天空!”最后，她喊出了“理解万岁”的口号。谢玲同学向大家倾吐她憋闷在心中的烦恼和不快，脸上又恢复了往日的笑容。谢玲同学精彩的演讲赢得了同学们的阵阵掌声。这时，演讲比赛已进行到了高潮，气氛十分活跃。

参赛者一个接一个，最后轮到我上台演讲。我演讲的题目是《童年趣事》。毕竟我是第一次上台演讲，面对台下几十双眼睛，我的心里格外紧张。原本口才颇佳的我此时竟变得口吃、木讷起来，我真有点心灰意冷。在老师和同学们的鼓励下，我调整了呼吸，待狂突的心平和下来，我开始了演讲，童年与小伙伴掏鸟窝、打水仗等趣事像放电影一样在脑海里显现，我打开了话匣子，还不时夹带些动作。台下的听众时而眉头紧锁，时而眉开眼笑，被我带到了快乐的童年往事之中，他们个个全神贯注，听得津津有味。“叮铃铃”，即兴演讲比赛在下课铃声中结束了。参加了比赛的同学意犹未尽，没有来得及参赛的同学请求语文老师再举办一次，也好让他们露上一手。

[简评]文章把一次即兴演讲比赛描写得十分精彩、生动，小作者擅长心理描写，把“我”在演讲过程中的前后心理变化刻画得细致入微，其驾驭文字的功力也颇为老练。(刘先卫)

我心目中的英雄

吴月颖

为了孩子，母亲可奉献多少?这是一个永无止境的答案……

她，一位55岁的平凡母亲，岁月已侵蚀了她的脸，深深地，皱纹在额上展开，满脸担忧。一道晴天霹雳破了她宁静朴实的生活，自己的儿子竟然得了先天性肝豆状核病变，这种肝病无药可医。前不久，儿子的病情恶化，住进医院，危在旦夕，为了挽救儿子，决定割肝救子，但自身患有脂肪肝，于是开始了自己的减肥计划——每天走10公里。在随后的7个月里，她每餐只吃拳头大的饭团，有时忍不住夹起肉到嘴边又放了回去。有时候实在太饿了，控制不住吃两块饼干，吃完了又很自责。7个多月来，她的鞋子走破了4双，脚上的老茧长了又刮，刮了又长，而几条裤子也紧了又紧，当她在去医院检查时，奇迹出现了，脂肪肝没了，这是需要付出多少汗水啊!只有坚定的信念和非凡的毅力，不然肯定做不到。

“这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步，上苍用疾病考验人类的亲情。”她疾走的照片，强烈地震撼了我的心灵。这种姿态，如此辛酸，如此美丽。她，一位暴走母亲就是我心目中的大英雄——陈玉蓉。

“世上只有妈妈好……”这是我们从小唱到大的歌谣，是如此熟悉。母亲的光辉总是照耀着我们，照亮我们前进的道路。每位母亲都是伟大，神圣的。

3.记一次广播操比赛作文700字 篇三

班级是一个大家庭，如果大家都贡献一份力量，那么这股力量就了不起了。

为了庆六一，学校要举行一次广播操比赛。总校的领导还会来观看。从接到消息开始，我们就马不停蹄地准备比赛。

除了体育课要练习之外，有些老师还会抽出一两节课让我们练习。老师很辛苦，我们也累。但大家还是冒着太阳练习。

我们班有两个同学是从外校转来的，根本不会做这种广播操。离比赛只有十几天了，可他们还是做得乱七八糟。班主任着急，体育老师也着急，只好让我们当小老师，利用空余时间来教这两个不会做的同学。

教操的时间只能在下课或者中午吃完饭后，这可是黄金时段，不过我们还是舍弃了，只想快点教会他们。

可这两家伙不领情，一下课就去风雨棚玩游戏。小老师去找人，他们还无动于衷。要他们做操，他们却只跟我们对付，有时还故意捣乱。急死我们了。

教了几天，体育老师一检查，不合格!只好重来。班主任也发火了，下了死命令，一定要学会。

我们继续教。也不知道是意识到比赛的临近，还是有了老师的监督，他们认真多了，做操也老实多了。

终于，他们的做操水平得到了体育老师的认可，我们多少也放了点心。

比赛那天，谁也没想到，老师给我们布置了一大堆作业，她说：“一，把1到28课的生字抄三遍;二，写一篇六百字以上的作文;三，把1到28课的课文读三遍;四，要家长签字;五……”我们已经要晕了，还有啊?她笑了，“如果今天做操能让我满意，以上的作业可以全免!”我们长长的吸了一口气，一定要做好，哪怕是为了不做作业也要做好。

当响亮的乐曲奏响时，我们斗志昂扬地走进赛场……

比赛结束了，结果也出来了：我们没写语文作业!

4.记一次难忘的广播操比赛周记 篇四

下午二点十分，下课铃响了。余老师让我们都在走廊上排好队，下楼准备做广播操。

下了楼，我的心怦怦直跳，心里就像悬着一块重重的大石头一样，久久不能平息，怕自己待会儿哪一节做错了，给班级丢脸。终于轮到我们四年级做操了，我紧张地听着进行曲，生怕跟不住节奏，扣了班级的分。

我们踏步走入操场，找到自己的点儿，站在点上，等待着广播操的音乐响起。音乐响起了，隐隐约约能听到一个声音在说：“一二三四，五六七八……”我跟随着这种节奏，做着每一个动作。我一边自己做着，一边看排在我前面的同学，尽量使自己和她做得程度一样。

当做到体转运动时，我不由自主地朝左边看去，因为那儿有一位同学做错了动作。她还不知道，径直朝自己选择的道路走去。过了一会儿，她终于恍然大悟，转身对后面的同学笑了笑，回到了正确的道路上。

我们做完了最后一节，又开始原地踏步。排在我后面的同学忽然喊了我一声，说我踏步踏错了，于是我赶紧看了看其他同学，学着他们的样子改变了步伐。可是过了一会儿我又觉得不对了，按照音乐的节奏我应该是对的，于是我又改变了步伐。

5.记一次比赛作文 篇五

“跑!跑!”“别让它出界!”“防守!快!堵住!”操地上热闹非凡，原来。各个班的球员都摩拳擦掌，准备大显身手!

终于轮到我们班选手上场了。我们班是白队，对方是蓝队。哨声一响，球员们一齐飞快地奔向足球。过了一会儿，我班的一名同学抢到了球，他朝着对方的球门飞起一脚。结果，用力过猛，球被踢出了场地。“呀―”大家都遗憾地叹起气来!

说时迟，那时快，正在这时我们班的10号抢到了球，可他被对手团团围住了，他只好把球从对方的腿缝中间踢了出去。啊，13号接到了!他开始带着球跑了起来，蓝队选手也不甘示弱，迅速开始追赶他。他“小旋风”的称号可是名不虚传，对手废了九牛二虎之力却怎么也追不上!到蓝队的球门前了，对手的守门员张开双臂，左跑右跑，试图反击，可13号轻松地绕过他，对着球门飞起一脚。这时，沸腾的操场突然安静了，大家都目不转睛地盯着那球看，屏住了呼吸。只见球在空中划了一条完美的弧线，直勾勾地“飞”进了球门。操场上瞬间爆发出一片欢呼：“太好了!”我和同学们都激动地跳了起来!

6.记一次比赛作文 篇六

比赛规则：先是小组赛，每小组决出一人，参加班级四人半决赛，最后两人决赛，分出冠亚军。

比赛开始了，教室里面是一片热气腾腾，“加油”声此起彼落，每一个小组赛场的的周围，都围着一圈人，他们有的伸长脖子看，有的挥着手在呼，有的在做上场准备……不管是谁胜谁负，大家都报以热烈的掌声。

我们小组共12个人，先是四个人对抗，决出三人，轮赛，决出一人，参加班级半决赛。我和前座的苍同学开赛，结果是：我一点还手的机会都没有，就被苍同学秒杀了。下面的栾同学与顾同学初赛，栾同学说，好男不和女斗，主动退赛。当苍同学与顾同学交手时，苍同学败下阵来。就这样，顾同学就轻而易举地进入了小组前三。经过紧张的轮赛，最终于同学胜出，代表我们小组参加班级的半决赛。

当老师宣布进入半决赛名单的时候，刚才还热闹非凡的班级安静了下来了。李、刘、张、于四大金刚在老师的宣读后，分别站到了讲台前。瞧他们得意的样儿：李同学做起了伸展运动;刘同学满脸挂着笑意;张同学右臂轮着圈儿;于同学跟大家摆手致意。大家对此报以热烈的掌声。

半决赛开始了，首先是李对刘，比我们大一岁的李同学，不知为何，刚上阵就被刘拿下了。后来张对于，张同学是一鼓作气，扳倒了于同学，可能是于同学刚才在小组赛时太用力了吧。

在同学们的欢呼声中，刘对张的决赛开始了。只见他们都非常镇定，他们在课桌两边坐定，各自伸出右手，架臂，握掌，随着老师的“预备，开始----”的发令声，他们两人就较起劲了。刘同学龇牙咧嘴发着力，张同学咬着嘴唇憋红了脸。一秒，两秒，三秒，……也不知道是谁弱了点，握掌的两手，有点晃动了，“稳住!”啊，向右倾斜了。哎，又向左了……紧张啊，激烈啊，张同学要赢了。哪知，刘同学趁张同学一疏忽，来了一个180°的大反转，死死地压下了张同学的右手掌。

“好!”同学们欢呼起来。

比赛，在这里，谁胜谁负，都不重要了，它只是说明同伴的关注与友好，生活的丰富与畅想，青春的绽放与张扬。

7.记一次比赛作文 篇七

今天，美术老师宣布：下午美术课举行“艺术拼盘”分组比赛，叫我们各小组中午回家准备材料。我是组长，立刻给小组成员分配了任务。

下午上课铃响了，一问小组成员，不是中午在外边吃饭，就是忘带了。只有我和方宇各分别带了一个苹果、一个橘子和一把水果刀。比赛就要开始了，怎么办呢？只好发动小组成员趁老师还没来时向自己的哥们儿借，可在教室里转来转去也只借到了一个盘子和一个小西红柿。

比赛开始了，由于材料太少，我们全组成员陷入了沉思？忽然我灵机一动，开始吩咐：“李晴把苹果横着切成两半，方字你把橘子切成两半，再从中取出三片完整的橘瓣，其余的人去别的组看看，提供情报。”听了我的吩咐，成员们立刻有说有笑，来了兴致。

我亲自动手把其中一半苹果雕刻成椅子，放在盘子中央：再把其中一片橘瓣稍作加工放在苹果椅上，那形象就像一个高贵的国王；又吩咐李晴把小西红柿切成四份，但不能切断。忽然，李晴一不小心把手划破了，方宇立马上阵。切好后，我挑选出一个稍微小的橘瓣加工后放在中央，像一个美丽的公主坐在莲花丛中，放在国王的偏左后方；再把最后的一片橘瓣加工后摆在国王的正前方，就像一个帅气的王子；刘帅又把剥下来的橘子皮切成一条一条的花边，摆在盘子里，像铺着漂亮的地毯。

这样，一幅“童话拼盘”就出来了，它的.主题则是：王子求婚。

全组正欣赏着，评比会就开始了。经过筛选，终因我们霸异的想象力和创新意识，取得了第二名的好成绩，不少同学都投来了羡慕的目光。

8.记一次跳绳比赛作文 篇八

下午1点整，全体师生在两楼中间集合。即将上场的选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。看!四(1)班的选手个个斗志昂扬。他们都认真做着准备，等待着场上一决高下。

只听一声枪响，比赛开始了。选手们个个神采飞扬，脚下生风，跳绳在他们脚下飞舞，好像几条花蛇在滚动，不时还发出“叭叭”的声音。

我最担心的是我们班的田东，田东是这些选手中最慢的一个。我们不禁大喊：“田东，加油!”

田东好像听到了我们的话，两手突然摇得飞快，绳子发出“呼呼”的响声，人群中爆发出热烈的掌声，田东手里的绳摇得更快了

他简直像一只小燕子在飞舞。可惜，正在他跳得起劲时，哨子又吹响了，比赛时间到了。

9.记一次演讲比赛作文 篇九

三年级时，有一次学校要举办一个演讲比赛，没有想到王老师会派我去，三个人一组，我是其中的一位，另外两位是我的同班同学。那次演讲是围绕动物类的题目，我看了很多的资料，最后在网上选中了一篇故事，叫聪明的乌龟，这篇故事并不长，只有五百多字，看起来虽然简单，但是读起来却不简单啊！而且，还要读得有感情！

星期一，王老师把我叫到办公室去，指导我讲故事，王老师对我说：“时间很紧迫，星期四就要比赛了。”我惊讶地问：“啊！只有四天的时间呀，那怎么办？”“所以我们要抓紧练习呀。”王老师说。

时间慢慢过去了，转眼间就到了星期四，那天操场上人很多，有老师、家长、还有八个班级的同学……啊！怎么这么多人！我有点紧张。没关系，正常发挥就行，去抽号码吧，我在心里安慰自己。抽完号码，我慢慢地打开纸条，上面写了大大的数字“九”，真是太险了，我还以为我抽到一了呢，在前面选手的演讲过程中，我慢慢平静了下来，过了一会儿，轮到我上台了，我举起话筒，生动地讲起了故事：“聪明的乌龟，从前有一只乌龟……”

10.记一次拔河比赛作文 篇十

比赛准备就绪，随着一声号令，比赛开始了!

男生队采用了“二锅头”计划，找了两位大将，绳子“尾巴”系在肚子上。其他人按顺序站在绳子左右两旁，让每个人都有拉到绳子的机会。可惜男生队不懂得团结，只顾着自己拔自已的。别人刚往后拉，那个人就松手。别看一个个扯着嗓子喊得脸红脖子粗，就是光打雷不下雨。

我们女生刚好和他们想到一起了，连队形和重量级人物的数量选的都一样，还好我们提前准备了A、B两种计划。

看到男生队采用了A计划，我们立马改变策略采用B计划“五角星”计划。找6位重量级女生站在绳子根部，力气最大的把绳子系在腰间，其余五位在她旁边围着剩下的女生一左一右分别站在绳子旁边。我们想的就是大家一起拉绳子，让力气大的女生能反方向走路。

可是我们只想着赢，拔河比赛变成了怒吼比赛，一个个手舞足蹈地尖叫着，就是手上不用力。女生们拔河，竟然比男生们还要乱。

比赛进行到了白热化，男生队似乎有点吃不消，一个个咬牙切齿，面目狰狞。他们的大将却一脸冷笑，轻蔑地看着我们疯叫，好像没有发力似的。转眼间，绳子已经被他们拉过去了一半。

眼看着快要输了，我大吼起来：“女生队加油，女生队加油!”女生队的队员们顿时像打通了任督二脉似的精神抖擞，发起力来。转眼间，绳子已经到了我们的阵地。

“12345!”耶，我们赢了!

11.记一次比赛作文 篇十一

团结的力量是强大的，只有团结一心才能取得胜利。一场拔河比赛，深深的印在了我的脑海里，让我明白了团结的重要。

记得那是一个星期五的下午，晴空万里，五星红旗迎风飘扬，我们学校的拔河比赛即将开始了，同学们按班级列成方队，个个精神振奋，跃跃欲试，恨不得立即上台大展手脚，轮到我们班和一班比赛了，两个班的同学们分别站在绳子的两端，看上去犹如两条长龙。老师一声哨响，比赛正式开始了，我和同学们脚向前倾，身子后仰，双手紧紧地抓住绳子，大家一起用力使出了浑身的劲儿，向着同一个目标努力，场外的啦啦队喊声震天，加油声一浪高过一浪，周围的空气似乎也凝固了，大家的心都提到了嗓子眼儿，只见麻绳中的红线，一会儿向左，一会儿向右，胜败就在一瞬间，我们齐心协力，毫不气馁，拔呀，拔呀，寸步不让，终于，在对方一个不留神中，麻绳的红线臣服于我们脚下，在一阵欢呼声中，我们班取得了胜利。

团结的例子，在我们生活中数不胜数，但那一次拔河比赛让我深深地记住：团结就是力量，只要团结，就会有超乎想象的收获!