同学友情作文

同学友情作文（精选14篇）

1.同学友情作文 篇一

【精选】同学友情的作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的同学友情的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

同学友情的作文 篇1

那年夏天我们迎风踏浪，带着憧憬，带着梦想，来寻找属于自己的天地。今年夏天，带着不舍，带着泪水，充忙离去，东南西北，转身却成陌路。

四年，我们一直坚守在教室里，风雨路上，一张张幼稚的脸，已经演变成成熟。青春梦里，我们用时间之笔来描述着如锦的流年。携手同走在铺满荆棘的寻梦路上。多少挫折，多少矛盾，多少眼泪，多少感动，都已在一杯酒中沉淀。岁月的背影后，关于我们的太多太多。天空，见证了我们的梦想，见证了我们的友情，见证了我们的青春。抛开少年的腼腆，抛开少女的矜持，伸出双手，将这份最纯真的画面收入心中，将这份友情镶嵌在记忆的像框。

如果说时间可以改变一切，我想，唯一不会变的应该是同学的友情。爱情，哲人说：“不需要时间的考验都一直变化着，始终太复杂。”亲情，钱钟书老先生说过一句话：亲情，它吗，是建立在一定的利益基础上，金钱也将纯白的它染污。一次的离别，又证明了一次的成长。

人生，都是在相聚和离别中徘徊。没有永远的相聚，但会有永远的友情；没有永远的分离，但会有永远的思念。谢谢你们陪我走过，这青春风雨的几年，太多的祝福却不知从何说起。未来的路很长，很美好，让我们紧握“朋友”二字，继续寻梦飞翔。

愿：一帆风顺！一直在臆想，一直在冥思，一直在决择，终于，毅然地在此诉说我们的故事！

同学友情的作文 篇2

同学之间的友谊是难能可贵的，滋润着我们的心田。如果失去了友谊，就像鱼儿失去了水；就像夜空失去了繁星；就像植物失去了阳光，生活便不再多姿多彩。所以，友谊是不可缺少的，我和同学XXX就有着这样的友谊。

同学之间应该在对方遇到困难的时候热情地伸出友谊之手，我们的情义也在我们彼此帮助中更深厚了。

还记得，有一次数学杨老师在黑板上写了一些数学题，让同学们做不齐的利用下课时间做齐交上去。下课了，老师前脚刚走出教室，教室里的哀声怨气就此起彼伏，原来我们的老师竟然给我们出的题里面偷偷地放进了两道拓展题。“想难倒我，没那么容易！”我不顾耳边巨大的骚动，一鼓作气地把题目全部攻克。我放下笔轻松的环顾四周，忽然看见好朋友XXX正在抓耳挠腮，头发都被抓的一缕一缕，有两缕还掉落下来，把脸给遮了一些，全然不顾自己的形象。一看就是遇到了“拦路虎”，我急忙走过去问她还有几题。她指了指本子，我一看还有两三题没做呢？她问我怎么做，我耐心地给她讲解，又一步一步给她提示，时间一分一秒地过去，她终于大功告成。

我还记得上学期快期末考试的时候，我突然发烧感冒，妈妈让我在家休息。下午放学的时间校讯通发来了，我一看，傻眼了，作业里面有几项需要卷子和我没有的作业本，我该怎么办，我只能躺在床上干着急。“你生病了，不写没关系，老师不会批评你的，放心吧。”妈妈安慰我。“不行，我如果不写，等我好了去上学，我还要补，到时候写得更多。”我心急的跟妈妈说道。

正在我无奈万分的时候，门突然响了，妈妈打开门一看是XXX。她给我带来了试卷和我的作业本、基础训练，太好了。真是雪中送炭啊！我高兴极了。“你家好暖和呀。”我这才仔细打量她，她两边的脸蛋像个红苹果，可能是上楼累的，也可能是走在路上冻得，她一张口，连说话都是气喘吁吁的，嘴里冷气直往外冒。是呀，这几天天好冷，妈妈不是开空调就是开取暖器。

妈妈留她在家吃晚饭，她说还要赶紧回家写作业，作业留的多。还告诉我，老师说我不舒服，可以少写点。

交待完作业和老师的嘱咐，XXX就大步流星地朝家走去。一连几天都是这样，没有间断，我的心里充满了感激。

希望我们的友谊在彼此关心下能像盛开的牡丹一样越来越浓，情谊越来越长久！

同学友情的作文 篇3

打开厚重的行李箱，里面包裹着我的年华。即使岁月的鹰隼将年华吞噬，我也永远不会忘记令我难忘的同学。

她是一个开朗的人。我在上小学前的培训只有一件事刻骨铭心。记忆不是很清晰，只是记得老师叫她起来回答问题，她说的绘声绘色、抑扬顿挫，像是在说书一般。上了一年级，我们分到了同一个班，我们互相是对方认识的.第一个朋友，也总是勾肩搭背的大肆宣扬——我们是死党!

她是一个聪慧的人。跨年，班级开了元旦联欢会。老师出了一道三年级的加减乘除混合运算，对于当时正在上二年级的我们来说是个个呆若木鸡，冥思苦想也是徒劳无功。只是过了一会儿，她就猛地举起手来，吓坏了全班同学，老师叫她，她果真回答对了，我们一个个对她投去期许和羡慕崇拜的目光。

她是一个品德极好的人。快过年了，她妈妈和我妈妈带着我们俩去逛超市，看看有什么需要买的。正在路上，要过桥，寒霜腊月，桥上掇上了晶亮的颜色——冰。就在不远，一位中老年人要过，她急忙过去。一只手搀着老人的胳膊，另一只手紧紧的抓住栏杆。老人临走前一只手拍着她的手，一边道谢。她的笑容就像七月的阳光，给人希望。

她是一个体制耐力好的人。四年级分班，真巧又在一个班。体育老师因为我们站队站的晚，所以罚我们跑三圈。对于当时的我们来说，两圈还差不多，三圈就有点天方夜谭的感觉了。几圈跑下来，队伍被体力和耐力分成了几大块，最前面的，始终只有三四个，她是其中一个。

我有不会的，她会教我，一直到初中都是如此。即使初三被当成了分割线，我始终不会忘记你临走前跟我说的一句话——你在教室上课，我也在;你在学习，我也在;你在跑步，我也在。不管你在干什么，我一直都在。

用锁紧紧扣住行李箱，路还很长，里面包裹着我的年华和未知的未来，还有，友情。我将带着友情，出发。

2.同学友情作文 篇二

那是个乌云密布的早晨, 我的心情也像天气一样阴沉, 我和她爆发了一次激烈的争吵……

争吵的原因大概是她借了我的10元钱不还, 我抱怨了几句, 被她听见了, 我们互不相让, 就吵了起来。当时, 我觉得这个人一点儿也不诚信, 借钱不还, 还和我争辩, 我决定再也不理她了。

下午放学时, 大雨倾盆, 我翻遍了书包, 也没发现雨伞。同学们撑着雨伞陆续离开, 我欲哭无泪, 嘴唇都冻紫了, 终于, 一个拿着伞的人出现在我的面前。是她!我一下子失望了。我不想理她, 倔强的我拖着僵硬的身子转身走向教室。“施诺, 我知道你没拿伞, 我们一起回家吧!”还没等我反应过来, 她就走过来拉起我的手。

我们就这样步地走着, 我没有说一句话, 但耳边传来了她的解释:“其实, 那天我是真的忘带了。我本来想下午就还给你的, 可你那样说我, 我有些生气了。对不起!”她从口袋里拿出10元钱, “我刚才回家就是为了拿钱, 现在还给你。原谅我, 好吗?”我们的手紧紧地握在了一起。曾经的误会已烟消云散, 友情在我心中生根发芽……

第二天, 我给她传过去一张纸条:“以前是我不对, 我误会你了。对不起!”她什么都没有写, 只是在纸条上画了一个笑脸。我轻轻地抬起头, 她也正在看着我, 我们相视而笑……

从此以后, 我们成为了最好的朋友。她和我分享了一把雨伞, 而我收获了雨中的友情, 现在, 我把我的友情分享给你们。愿你们都收获珍贵的友情, 找到真挚的朋友!

(指导教师:孙颖)

评委会意见:

3.同学之间友情作文 篇三

清楚的记得，在去年的一个中午，赤日炎炎，太阳像个烧熟的铁球，谁都不敢跨出教室半步。

突然，我感觉，鼻子里有什么液体淌了下来。“老师，我流鼻血了！”我乱了手脚。同桌非常娴熟地抽出一张餐巾纸，周围同学轻轻扶我躺下。稍稍休息后，我情绪微微稳定了些。

忽然，坐我后头的贾凡偷偷跑到我旁边。我稍稍皱了皱眉头。他附在我耳边，严肃地说：“这纸只能吸水，却不能止血。”他清了清嗓子，“我去帮你取棉花吧！”刹那间，我那原本被焦急的夜幕笼罩住的心间，仿佛升起了一轮太阳，那么温暖。细碎的日影洒落在我心头，温暖的日影呵！

当贾凡拿着棉花，满头大汗地冲回教室，来到了我身边时，我双手捧过了洁白的棉花，颤颤地，抖抖地。我丝毫没想过，他是这样了不起。我对他说了生平最诚恳的“谢谢”。

走在去音乐教室的路上，烈日仍灼烤着大地。不过，贾凡已经在我身旁植下了一株嫩绿的小树苗，树苗被关心他人的雨露不断滋润着，终究长成了参天大树，从树叶间洒下的日光，变得如此温暖。不知不觉中，我的鼻血止住了……

温暖像细碎的日影，洒满我们身边的每个角落。在我们接受他人馈赠的温暖时，别忘了将自己温暖的玫瑰，悄悄摆在他人心间，赠给他人一份浓浓的情，让温暖的霞，盛开在每个人的心中！

4.同学的友情作文 篇四

闫沛涵画画特别好，每次上美术课，他都认真听讲，记住老师的每一句话。老师讲完了，就让我们画。他仔细地一笔一笔地画，看他那认真劲，真像一个小画家。全班同学中数她画得最好了，我真 羡慕他。如果美术课上老师没来，她就拿出画笔自己画起来，教室里乱糟糟的，但一点也没影响她，一节课下来，她的又一杰作就完成了。

闫沛涵学习好，喜欢画画，在我们班是出了名的.，以后我一定向他学习，做一个品行兼优的好学生。

5.同学友情初一作文400字 篇五

——楔子

它有一种神圣而又不可侵犯的神秘感，整洁，庄重。

一个方方正正的脸颊，眼睛下托着一副斯文文的镜框，长长的鼻子，没错!她就是——刺猬松鼠(王思怡)，和她成为朋友是在写博的道路上，暑假开学第一天，就与她为朋友!虽然我们谈不上是好朋友……

每次下课我都会找她玩，随着… 一声声…王思怡火箭发射，那开心的笑脸就定格在摄相机里了，你推我，我推你……

我们也会吵架，这难免也是正常的，友谊就要愈吵愈激烈!

刚刚发上《中秋》这篇，汤鑫就把网址发来了，问我是不是抄的?王思怡也问我那篇是不是抄的?我连忙解释：“绝对不是”，我说：“这是个大型网站，专门记录同学们怎么样写作的，尤其是节日之类的。”就算我“偷”了也绝对会诚实地告诉大家。

古人云：言必信，行必果。为了这件事我们唾沫横飞，每天豪情放开的在qq上争辩。。。。。。在伤口上撒盐!!!

区区小事，不必挂齿。但是我们每天都在谈论谁对谁错，就因为这件事情，疏远了我们的距离，从此以后，就坚定觉得彼此的抉择是对的。每次上qq我们都无话可谈，无题发挥，那曾经在上面出现无数次的风趣叹声，现在都消失了……消失的无影无踪，再也找不到了。现在仿佛只剩下“战场上，硝烟弥漫的气息”。

我觉得我们都有点儿大题小做，只是这件事，我们的友谊就被否定了?像河水般慢悠悠的流走了?友谊难道就经不起严重的敲击?友谊难道就经不起挫折?友谊难道就那么脆弱，娇滴滴?

友谊，就像一个小水滴，下的速度时而缓，时而急。如果把心胸放宽，那么自然就慢了，但如果把心胸放窄，理所当然就快了，好似凶猛的长江……

同学友情初一作文400字4：不会变的友谊

我相信一份真挚的友情是不会变得，因为前世三千次的回眸，才换回今生的一次擦肩。

人海茫茫中一次的擦肩都是如此困难， 所以是不会轻易变得。

有的友谊会随时间的变化而变化，时间长了，友谊也变了。不过，时间可以一切，多年后你的老朋友当时对你是好是坏也许就会有一个答案了，每个人的人生观价值观都会随着时间而改变，那些关心你帮助你的朋友你一定不会想失去的，相信美好的记忆是会成为你去寻找和联系你的好朋友的动力的。

我相信友情是不会随时间而改变的，虽然时间能让人淡忘一切。但是真正的友情永远留在心中。

我同意时间可以带走一切，但永远带不走那一份美好的回忆。朋友不需要天天见面，却会在你需要的时候向你伸出援助之手。 我相信友情会不变，它是无处不在的。

最终还是要细心经营，什么感情都是要经营的。 时间是很残酷，也是很客观公正的考验。 不管是什么，不去用心经营最终都经不住时间的考验。 所以我认为没有“不变”的友情，要看你怎么做了。只要我们都细心呵护 那么我相信有情不会变 。

友谊是一种缘分的凝合，是不被时间所能左右的。只有缘尽了友谊也就随之淡忘了。缘起而聚，缘尽而散就这么简单。

6.曹植及其友情诗探论 篇六

曹植一生著述丰厚, 无论著述的数量和质量, 都可称建安作家之最。现存曹植诗、文、赋约130篇。前期以充满豪情的《白马篇》为代表诗作;后期典型诗作有《赠白马王彪》。辞赋、散文名篇有《洛神赋》《迁都赋》《与吴季重书》《与杨德祖书》等。曹植有许多被后人所称道的警句, 成为千古绝唱。他的作品别具一格, 形式活泼, 语言精练, 感情炽烈, 妙趣横生。曹植对后代文学影响巨大。唐代所看重的“汉魏风骨”, 就首推曹植。杜甫也说过“子建文章壮”“诗看子建亲”的话。钟嵘《诗品》中说曹植“骨气奇高, 辞采华茂”。世人称曹植为“建安之杰”。就连自视才高从不轻易赞许别人的谢灵运也说:天下文才不过一石, 曹植独占八斗, 我谢某尚得一斗, 剩下一斗, 由天下文人共分。可见钟嵘说曹植“卓尔不群”, 刘勰称“独冠群才”其言不虚。

曹植的友情诗虽数量不多, 但较为突出, 友情是他生活和创作的重要组成部分, 它与爱情、亲情一起构成了曹植诗赋中的情感世界。在曹植以前, 古人对友情的重要与否及交友的言论并不少见, 如《周易》《礼记》《论语》等都有对友情诗的记载, 可见, 古人友情诗由来已久, 但曹植在诗文中对友情的大力描写与强烈歌颂都超越了前人。他对友情的重视并不在于作诗多少, 而在于其诗中描写的广度与深度, 曹植诗中对友情的描写不仅广泛深刻, 艺术上也颇有独到之处。

曹植的友情诗最重要的内容就是对友情的歌颂, 表现朋友之间的深情厚意, 如《送应氏》其二:“亲昵并集送, 置酒此河阳。中馈岂独薄, 宾饮不尽觞。爱至望苦深, 岂不愧中肠。”友人即将离去, 置酒饯送, 无奈虽有美食佳肴, 双方亦无心尽饮。《离友》并序则通过对朋友行程的描写表达了诗人与友人离别时“心有眷然, 为之陨涕”的依依惜别之情。

其次, 对友人的勉励、宽慰之意也是曹植友情诗的内容之一, 如:“重阴润万物, 何惧泽不周?”《赠徐干》:“良田无晚岁, 膏泽多丰年。亮怀美, 积久德愈宣。”规劝友人只要德美才丰, 自有重用之日。《赠丁仪》:“子其宁尔心, 亲交义不薄。”则是在友人危难之时的信誓旦旦。

曹植友情诗内容上的另一个特点就是在描写友情的同时, 表现宇宙无限、人生短促的人类普遍情绪。如:“清时难屡得, 嘉会不可常。天地无终极, 人命若朝霜。”“惊风飘百日, 忽然归西山。”这些对时光流逝的描写不仅使人想到屈原的悲叹:“日月忽其不淹兮, 春与秋其代序。唯草木之零落兮, 恐美人之迟暮。”也使人想到曹操的苦吟:“对酒当歌, 人生几何, 譬如朝露, 去日苦多。”但这些对时光的描写是与政治理想、建功立业联系在一起的, 而曹植对时光流逝的描写不仅使人意识到时光的有限, 更让人体会到友谊的珍贵、相聚的难得、离别的忧伤。伤时忧世本是汉末以来诗歌中常见的情绪, 但把这种伤时的情绪与友情联系起来, 可谓是曹植友情诗的独到之处。

“骨气奇高, 辞采华茂”已是曹植诗歌特征的定论, 他的友情诗除了具有这个特点外, 特殊意象的运用也颇引人注意。现代学者孙明君在《三曹与中国诗史》一书中说:“衡量一位诗人在诗史上的地位, 衡量一个时代在诗史上的地位都离不开对其意象群的考查。”而曹植友情诗中“鸟”的意象与美女、转蓬、弃妇、壮士、仙人一起组合起来, 构成了曹植个人色彩浓郁的意象群。因此, 对曹植友情诗中“鸟”的意象的考查也是本文讨论的重点。

曹植诗赋中的飞鸟形象不仅是组成作品实际景象的必不可少的物象点缀, 更主要的是作者有意识地让鸟染上主观情绪的色彩, 让“我”之情外射而物化, 使“我”之情附丽与鸟, 从而用“我”之情来鼓起飞鸟纷扬的双翅。在友情诗中, 为了使主观情绪借助客观形象表达出来, 诗人特意选用了比翼鸟、鸳鸯等双宿双飞的形象, “原为比翼鸟, 施翮起高翔。”振翅起飞的比翼鸟是作者自己主观愿望的一种寄托, 是将现实中囿于某些条件实际不能实现的意念, 凭借艺术的想象附丽, 寄言飞鸟, 通过鸟的飞翔使主观情感形象化, 表达愿与知己共进退的心情。用这样的方式来表达人的情感, 其意义就在于让人心存寄托, 不致绝望, 得到心理上的暂时慰藉和平衡, 补偿、圆满一种需求, 完美一种缺憾, 消释一种苦闷, 具有美学上的意义。曹植友情诗中另一让人不可忽视的意象是“鸳鸯”的运用。鸳鸯本是雄雌相依、飞止相从的同池鸟, 本应不相分离, 一时分离, 则为孤鸟。“中有孤鸳鸯, 哀鸣求匹俦。”诗人与知己分地而居, 恰似鸳鸯分池而栖, 孤鸟衬孤人, 孤人溢孤情, 这悲切、哀怨的孤鸳鸯不仅表达了诗人对友谊的渴求, 也体现了诗人旷世的孤独。

曹植友情诗中的另一飞鸟形象即是《野田黄雀行》中的黄雀。诗中的黄雀其实也是孤鸟, 不仅孤单, 而且无助, 茫茫宇宙之中, 黄雀一只独行, 偏又落入罗网之中, 这其中滋味, 除了诗人之外, 谁能体会!因此, 这只黄雀不仅是诗人挚友的化身, 也是诗人情感体验的形象化表现, 诗人的失意、彷徨、无归属感都寓于黄雀沉重的双翅之中。

总而论之, 曹植的友情诗以独特的意象传达了诗人对知己的深情爱恋、同情之心和宽慰之情, 处处流露出对知己的一往情深。正如日本汉学家吉川幸次郎所说:“曹植诗中所见对友情如此强烈的赞美, 在文学史上具有划时代的性质, 在他以前的时代, 即《诗经》的时代和汉代, 如此热烈的友情之歌, 也有相传是李陵和苏武的赠答作品流传下来, 但这些并不是确实可信的。在曹植之后, 友情成为中国诗歌最为重要的主题, 它所占有的地位, 如同男女爱情之于西洋诗。”笔者以为所见甚是, 故引此说, 作为结束之语。

参考文献

[1]周振甫.诗品译论[M].北京:中华书局, 1998.

[2]赵幼文.曹植集校注.送应氏二首 (卷一) [M].北京:人民文学出版社, 1984.

7.同学们的友情滋润了我的心田作文 篇七

那天，我赶校车。匆忙中，我竟忘记了一件重要的事——购书的钱。可怜的我并不知道这件事，直到老师提起这件事……我东翻西找，突然，我想到48块钱忘在了桌子上，因为着急，忘了放进书包!我一个激灵。同桌见到我这样，问：“你是不是忘记了啊?”我紧锁眉头，点了点头，说：“嗯，怎么办啊，今天必须交啊?”我非常着急。这时，我的同桌，拿出20块钱，说：“这是从我书包里找到的，你先拿着吧。”我有点怀疑这是48元的一部分，她看出了我的心思，又从口袋里拿出48，说：“喏，我去交钱了。”我感激地看了她一眼。

前后桌不知怎么也知道了这件事，也纷纷拿出自己多的钱。终于凑齐了48块。我有点不太好意思，毕竟我们才认识不到一周。我红着脸，对他们说了声：“谢谢!”不知是谁说了一句：“同学之间还要谢什么啊，提醒你啊，这学期不还钱的话，就双倍啊!”我们都笑出了声。离学期结束还有好几个月嘞!

还有一次，我去老师办公室搬作业，几个和我要好的女同学也帮我搬了一些，我还是觉得重，出办公室门的时候，我抱怨了一声：“好重啊!”班长路过听到后，就帮我帮了一大螺!

其实，生活中，还有许多类似于这样子的小事情，但是，通过这些小事情，我深切地感受到了——友谊的可贵!友谊的美好!

8.怀念同学友情的句子 篇八

2. 锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

3. 友情如水，淡而长远;友情如茶，香而清纯;友情如酒，烈而沁心;友情如雨，细而连绵;友情如雪，松而亮洁。人生短暂，珍惜友情。

4. 那以往的同窗生活，是一串冰糖葫芦，那迷人的甜与酸将永远回味不完。

5. 在工作中有你的关心和问候，在同行的路上有你祝福和微笑，我感激：红尘中有你同行。

6. 锦上添花是哥们，雪中送炭是朋友，有福同享有难同当是兄弟，心有灵犀一点通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。

7. 朋友是身边那份充实;是忍不住时刻想拨的号码;是深夜长坐的那杯清茶，勿忘我。

8. 珍惜身边的每一份友情，也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但却从来都不该遗忘。

9. 沧海浮尘，芸芸众生，有缘相识，有幸相知，真诚对朋友，坦然对人生，希望我们能成为知己。

10. 友情是一缕很淡的花香。越淡，是人越依恋，也越能持久，越沁人心脾。

11. 将心停泊在彩云升起的港湾，偷偷把幸福刻在你的心间，用一缕友谊的丝线，将你我紧紧绑在岁月变迁的终点!

12. 朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。

13. 茫茫人海就像一片戈壁滩，我们就是滩中的沙砾，不过有你的做伴使我不再感到渺小和孤独。

14. 仁爱的话，仁爱的诺言，嘴上说起来是容易的，只有在患难的时候，才能看见朋友的真心。

15. 梦;总不够漫长可我们需要梦想。情;总让人受伤可我们还念念不忘。雨;下得再漂亮可我们还喜欢阳光。你;虽不在我身旁可我从未将你遗忘…亲爱的朋友，最近好吗?

16. 不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

17. 好感是友谊是友谊的先决条件，但不能把两者混为一谈。如果你对别人的苦难无动于衷，那么你就不配称为人。

18. 我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

19. 当我还是个完整的巨型墙果的时候，我站在那里;当我的身躯残破，眼含泪水的时候，我依然站在那里。为什么我要这么坚持?因为在我身后有我想要保护的朋友!

20. 友情是金子，友情不像铁，越练，越氧化，最后化成一缕轻烟。它像块金子，越练，越纯，永远闪烁着金色的光芒。

21. 朋友是常常想起，是把关怀放在心里，把关注盛在眼底;朋友是相伴走过一段又一段的人生，携手共度一个又一个黄昏;朋友是想起时平添喜悦，忆及时更多温柔。

22. 友情的世界因无私而纯洁，多彩的空间因朋友的祝福而温馨，不因忙碌而疏远，更不因时间的冲刷而淡忘你，秋花冬雪，夏去又立秋，季节虽变，我的关心未曾改变，祝福你拥有一个硕果累累的秋天，愿我们的友谊永远是绚丽多彩的春天。

23. 今日乐相乐，别后莫相忘。——曹植

24. 莫愁前路无知已，天下谁人不识君。——高适

25. 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。——林肯

26. 相识满天下，知心能几人。——冯梦龙

27. 灾难能证明友人的真实。——伊索

28. 人生交契无老少，论交何必先同调。——杜甫

29. 学会爱人，学会懂得爱情，学会做一个幸福的人——法捷耶夫

30. 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。——培根

31. 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心，让我们保持这种朋友之间的友谊，直到永远!就象小河里的水源源不断的流着!

32. 心灵深处总有那么一份牵挂，不知远方的你是否平安快乐如昔。在欢乐的日子里，愿我们的友谊愈久愈新。

33. 让生命的书面，永远记住点燃过心灵的温暖阳光。总有一些欢乐的镜头，藏在记忆的角落，在无意中轻轻掀开，抖落了一室的萧瑟!

34. 真正的朋友，或许不能给你物质上的帮助，却可以给你精神上的鼓励;真正的朋友，不是日日相对，不是吃喝玩乐，而是默默关注你的成长，悄悄关心你的一切。朋友不在远近，只要在心;遇见没有早晚，只要有心。好朋友，永远陪伴左右;真情谊，永远风雨同行。

35. 人的一生中需要有这样一个人：即使远隔千里，数年没有联络，见面时仍然轻松自然有说不完的话题;或者，相邻而坐，各自忙着自己的活计，数小时只是恩啊小语，仍然温暖充实;在这个人面前，你可以低眉哀叹，可以恣意张狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺点。这个人就是知己。

36. 友友谊是一条善良的河流，澄清着沿路的风尘;是上天在人的心灵中植下的一方净土，培育着诚实善良的花朵。友谊是一枚青橄榄，开始品尝总是涩涩的，时间久了才能品出其甘甜。

37. 有一种朋友，我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情，你会在偶尔的一时间默默地想念他，想起他时，心里暖暖的，有一份美好，有一份感动。在忧愁和烦恼的时候，你会想起他，你很希望他能在你的身边，给你安慰，给你理解，而你却从没有向他倾诉，你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。

38. 真正的友情，是比爱情更纯洁更美好的。真正的朋友，会打击你，会帮助你，但未必是形影不离的，友情的距离是中间塞了水，水才是友谊呢，离离最真实的尺度，可近可远，时有时无。

39. 儿时的友情应该保持一辈子，所谓君子之交淡如水，不需要通过物质做基础来开始和维持友情，更不需要相互有利益挂钩，不需要通过双赢来维持友情。友情是默契而清淡的。

9.她为友情所困——案例分析一则 篇九

出身于普通公务员家庭,自小身体健康状况良好,无严重疾病史,家族中无精神病及遗传病史。家教严格,父母对她期望高、要求严,亲子间缺乏沟通。小学时在班上成绩优秀,但由于爱玩而导致成绩不佳,因父亲同事的孩子与自己同班且成绩优秀而倍感压力。小学升初中时因成绩原因未上到重点初中。高中学习压力增大,她埋头努力学习,成绩迅速提高,但也渐渐变得忧郁、封闭自己,将成绩好作为唯一目标和自信的支柱。高考时顺利考入大学,继续埋头学习,成绩一直名列前茅。进入大学后,结识一名女生小刘(化名),被对方的真诚、善解人意和聪明所打动,引为知己并倍加珍惜。经过自己的帮助,刘的成绩不断上升,而自己的成绩却持续下降,担心对方因为自己成绩不再有优势而失去交往价值,尝试努力却未有改善。

来访者情绪压抑,语速时快时慢,易哭泣,感觉疲惫。近期感觉抵抗力下降易感冒,偶尔失眠。尚能坚持正常的学习,与小圈子里有限的同学交往,与父母关系紧张。

心理测验结果:

SAS (焦虑自评量表):标准分58

SDS (抑郁自评量表):标准分49

测试结果显示,求助者有轻度焦虑。

二、求助者主诉

考上大学后,班上一名女生小刘(化名)很欣赏我,主动要求和我做朋友。她热情、活泼,很会关心别人,在交往中发生了许多可资纪念的欢乐、成功甚至感动,我那长期封闭的心门被她一点点推开,非常珍惜这份友情。可是大一第二学期期中考试后我的学习状态变得不好,还出现了不及格现象。同时发现这个唯一的好朋友当初主动接近自己的原因之一竟是为了提高她的成绩,但不影响自己。因此很受打击,感觉“受骗”了,变得很脆弱。她很聪明,成绩不断进步甚至超过了我,我似乎在她眼中失去了交往的价值,感觉她不像原来那样对我好,经常会和其他同学在一起谈笑风生,但对我的需要却视而不见。现在刚开学不久,看到她和别人玩得很好,心里痛苦,情绪很不稳定,忧虑、烦躁,几乎不能控制,白天听课不能集中注意力,晚上开始失眠。前天还因不能控制情绪而在电话中与父母发生冲突。很想改变现状,也自己尝试着做调整,但没有效果,故来求助。

三、观察与他人反映

咨询员的观察:求助者外表清秀,仪表整洁,说话思路清晰,情感丰富,眼睛直视咨询师,眼神急切、痛苦,有时忧郁、游离。打电话给其母亲,她母亲介绍女儿小时听话,有正常的交往,学习成绩较好,近年性格内向,不愿意和家长交流。但学习认真,成绩优秀,列班级前五。但是心态不好,所以成绩不稳定。

现任班主任介绍她学习较认真,但很少和老师沟通。同班同学认为她成绩好,和同学交往少,无法了解她的内心想法。而她的好友小刘则聪明、好学、活泼,人际关系好,考试心态特别好,属于有后劲、发挥稳定的学生。

四、评估与诊断

(一)心理状态的评估

1、精神状态:情绪不稳定,脾气时好时坏

2、身体状态:根据最近一次的体检报告显示躯体无异常情况,但易感冒、失眠

3、心理状态评估:总体心理健康状况较差

(二)诊断

根据心理测试结果和躯体疾病历史、精神病家族历史以及典型心理与行为异常的表现排除精神障碍。求助者的心理与行为属于心理问题范畴。咨询员初步诊断该女生的问题属于一般心理问题。

(三)诊断依据

根据判断正常与异常心理活动的“三原则”:即主观世界与客观世界的统一性原则;精神活动的内在协调一致性原则;个性相对稳定性原则。

(四)鉴别诊断

1、与器质性疾病相鉴别:

体检无器质性疾病的症状及体征,可以排除。

2、与重性精神病相鉴别:

根据判断正常与异常心理活动的“三原则”,根据无幻觉妄想等症状,社会功能良好,自知力存在,不属于重性精神病。

3、与焦虑症相鉴别:

来访者虽然有一定焦虑情绪,但内容尚未泛化,程度不重,时间不长,社会功能无明显受损,无明显自主神经功能紊乱症状,可以排除。

4、与严重心理问题相鉴别:

小王的痛苦情绪持续时间不超过两个月,并且没有泛化到其他的情况和环境。因此判断未达到严重心理问题。

(五)原因分析

求助者的心理反应受自身对刺激的认识和理解影响很大。小王父母严而无爱的教养方式,造成了淡漠的亲子关系,也使其处于渴望友情、关爱又惧怕伤害的矛盾之中,情绪自控能力较差,“只有我的成绩超过她,她才会重视我”、“她是我唯一的朋友,她也应该像我对她这样对我”等歪曲认知也在情绪的发动、扩大、持续中起了重要的作用。因此,当得知好友是为了提高成绩才和自己交往时深受打击,觉得纯洁的友情被玷污了,不公平、不甘心的感觉挥之不去。后她的成绩不断上升,自己的成绩下降,感觉交往“价值”下降,忧虑不已。同时发现她和其他同学相处融洽,有时甚至忽略了自己,心理失衡,被不合理信念左右,体验到明显的焦虑情绪。综上所述,在上级心理咨询师的指导下,该求助者确诊为一般心理问题。

五、咨询目标的制定

制定咨询目标如下:

具体目标与近期目标:调整改变歪曲的认知,建立理性思维的模式,缓解及消除焦虑等不良情绪,与同学正常交往。

最终目标与长远目标:举一反三地运用咨询中学到的理论、思想和方法,学会自己面对和处理生活中遇到的各种情况和挫折,改善人际交往状况。

六、咨询方案的制定

(一)咨询方法:

根据求助者的情况,经同求助者协商并同意主要采用合理情绪行为疗法进行咨询治疗,该方案分三阶段。原理:合理情绪疗法旨在通过纯理性分析和逻辑思辨的途径,改变求助者的非理性观念,以帮助他解决情绪和行为上的问题。ABC理论是合理情绪疗法的核心理论。在ABC理论模式中,A是指诱发事件;B是指个体对此事件的看法、解释和评价;C是指继这一事件后,个体的情绪反应和行为结果。个人对刺激情境的认知解释和评价才是引起情绪反应的直接原因。

(二)双方的责任和义务

1、求助者及其监护人的责任、权利与义务

责任:向咨询师提供与心理问题有关的真实资料;积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法;完成双方商定的作业。

权利:有权利了解咨询师的受训背景和执业资格;有权利了解咨询的具体方法、过程和原理;有权利选择或更换合适的咨询师。

义务:遵守咨询机构的相关规定;遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容;尊重咨询师,遵守预约时间,如有特殊情况提前告知咨询师。

2、咨询师的责任、权利和义务

责任:遵守职业道德,遵守国家有关的法律法规;帮助求助者解决心理问题;严格遵守保密原则,并说明保密例外。

权利:有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料;有权利选择合适的求助者;本着对求助者负责的态度,有权利提出转介或中止咨询。

义务:向求助者介绍自己的受训背景,出示营业执照和执业资格等相关证件;遵守咨询机构的有关规定;遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容。

(三)咨询时间与费用

根据其症状并考虑其正读大二,学习比较紧张的特点,共为她安排7次咨询,每次咨询时间为50分钟,时间为每周五的中午1点至2点。前5次为每周1次,后2次为两周1次,历时2月余。

七、咨询过程

(一)咨询过程大致分为:

1、诊断评估与咨询关系建立阶段

2、心理帮助阶段

3、结束与巩固阶段

(二)具体咨询过程:

第一阶段:心理诊断评估与咨询关系建立阶段(第一次及第二次):

任务:建立咨询关系,通过摄入性会谈收集相关信息,进行心理诊断,调整求助动机,确立咨询目标制定咨询方案等。在第一次咨询后与其母亲、班主任建立联系,更广泛的收集相关信息。在第二次咨询期间进行了SAS、SDS测试(结果见上)。

完成情况:心理测量量表结果显示,有轻度的焦虑情绪。结合求助者的主诉、他人反应及谈话观察,初诊基本正确。咨询师此阶段的主要任务是尽可能地使求助者说出不愉快的事情和体验,宣泄压抑的情绪。

第二阶段:心理帮助阶段(第三次至第五次,每周一次):

任务:此阶段主要同求助者一起设计认知作业,从而逐步帮助求助者识别错误认识。

完成情况:在求助者情绪好转,并同咨询师建立信任、合作、伙伴的关系基础上,开始第二阶段的咨询。

咨询师先为她作了原因分析:1、小王的内向的性格特征是影响人际交往的内在因素。2、父母的教育方式使她在家庭中体验不到温馨,使她后来对友情容易产生依赖感。3、进入大学后一个主动要和自己做朋友的人出现了,理由是“欣赏你”。这个理由令小王发现了自己的价值,体验到被尊重、需要的感觉。于是,敞开了封闭多年的心扉,真诚的将她引为知己,同时也对小刘产生了情感上的依赖。4、主观地认为影响友谊的“罪魁祸首”是成绩下降。于是下决心要把成绩赶上去,不能让她超过自己。殊不知自己的动机过强,情绪过于焦虑,注意力不能高度集中,学习效率大打折扣,内心挫败感加重,唤醒了早年记忆中的自卑。

在求助者认同的基础上,咨询师给她提出了一些建议:1、心理换位,设身处地地站在小刘的角度想一想,分析其性格,观察其人际关系状况。2、客观评价自己,尝试发现自己除成绩好之外的更多长处,增强自信心。同时认识到人无完人,学习过程中出现起伏是正常的,自己近期学习状态不好的根本原因在于动机过强、情绪不稳。3、鉴于近期身心状态不佳,教其进行放松训练,改善睡眠和营养状况,降低身体状态不佳对不良情绪的刺激和强化作用。4、主动与小刘沟通,了解她对自己态度的准确信息,而非主观推断。所以,虽然求助者觉得有难度,咨询师还是鼓励她去努力,最后勉强答应试试看。

一周后,小王如约前来,情绪明显好转。她告诉咨询师说,那天的咨询中,自己痛快地哭了一场,把心里话都说了出来,觉得舒服多了。同时,在对其当前心态进行分析和对人际交往方面的一些方式方法做出必要的解释后,心理咨询师为其制定了下一步的咨询计划:布置认知性家庭作业,完成RET自助表,让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论,从而促进新的正确观念形成;

与此同时,咨询师与求助者母亲联系,优化家庭教育方法,淡化对孩子的学习要求,关注孩子的情绪变化,营造温馨和谐的家庭氛围,帮助孩子尽早战胜失眠,调整身心状态,恢复学习和交往自信。

第三阶段:结束巩固阶段(第六、七次,每两周一次)。

任务:主要是对求助者的进步给予肯定,并鼓励她继续努力。

完成情况:鼓励她完成了直接与小刘沟通的任务,并得到了让她振奋的答案“你一直都是我的朋友”,这给了她极大的鼓舞,体会到主动、积极沟通的重要性。结束咨询。

八、咨询效果的评估

求助者自我评价:求助者通过心理咨询师系统的心理咨询,能够客观面对自己的情绪问题,并找到了导致问题的原因。学会了战胜不合理信念的方法,能较坦然地面对学习成绩的起伏,不再只关注自己和小刘间的成绩比较,逐步树立自信,并懂得用“理解和宽容”来处理与朋友的人际关系,获得了更多的快乐。

咨询员的评估:通过系统规范的心理咨询,求助者找到了情绪问题爆发的根源,借助RET自助表发现并战胜了不合理信念,凭自己的悟性与配合,在情绪调控、学习优化、交往成长等方面均有了进步。已基本摆脱了焦虑情绪的控制,逐步树立自信,能正确面对学习与交往中的“潜在危机”与挫折。咨询目标基本达成。

心理测验:心理测验复查:SAS:标准分48 SDS:标准分43与开始测试结果对比显示咨询效果良好。

咨询结束后跟踪随访,得知其在大二后阶段的学习中基本正常,未见明显焦虑影响。与同学、家长相处较融洽,小刘仍是她的挚友。学习成绩稳定发展,顺利完成各项学习任务。

摘要：大二女生小王(化名),因为学习成绩不断下降,担心失去好友而焦虑,主动前来咨询。咨询员诊断其为一般心理问题。本例主要用合理情绪疗法来帮助其改变认知、增强自信、缓解焦虑和改善人际关系,进而稳定和提高学习成绩,取得了较明显的咨询效果。

关键词：焦虑,心理学

参考文献

[1]、朱紫青、季建林、肖世富主编、《抑郁障碍诊疗关键》、南京江苏科学技术出版社、2003年10月第一版;

[2]、汪道之编著、《心理医生》、延边大学出版社、2002年10月第一版;

[3]、中国就业培训技术指导中心、中国心理卫生协会组织编写、《心理咨询师》民族出版社、2005年8月第一版;

[4]、郭念峰主编《国家职业资格培训教程.心理咨询师》(三级)、北京、民族出版社出版发行,2005年8月第一版;

10.同学录留言友情 篇十

1、朋友参观新房，不停地问：音响谁选的?大衣柜谁挑的?窗帘谁看中的?新郎都答：我老婆!朋友笑问：房子里的东西哪一样是你选的?新郎仍答道：我老婆!

2、朋友朋友请注意，时常减压放放气。压力过大伤身体，颜老短命易生气。今日健康换财富，明日悔恨不当初。时常出门散散心，工作休闲两不误。

3、朋友家的女孩儿八岁，上小学二年级。某天，她向妈妈要钱买转笔刀。妈妈：不是前两天刚买了吗?女孩儿淡定地答：那个我丢给前男友当分手费了。

4、朋友乖乖，把门开开，让春天进来，给你无限自在，让生活更加精彩;朋友乖乖，把手机开开，让祝福进来，给你无限温暖，让心情更加愉快!

5、问候的阳光每天灿烂映照你，祝福的天空每天蔚蓝笼罩你，关心的空气时时围绕你，帮助的炉火每天炙烤你，思念的大餐每天喂饱你，想你了，你好吗?

6、点点滴滴的友情，润透生活;纯纯真真的情谊，涤荡人生;真真实实的情感，静静流淌;简简单单的问候，温暖心灵。朋友，真诚的祝愿你时刻笑开怀，幸福到永远!

7、朋友带家里的狗狗出去玩儿，它喜欢也很会玩飞盘，但是怕游泳。为了训练它游泳，朋友把飞盘扔进了水里。狗狗先是急得在水边叫，然后开始使劲儿喝水。

8、朋友，你知道吗，当你打哈欠的时候，证明你身体里的“电力”只剩下百分之20了。请珍惜你身边每一个打哈欠的朋友，因为你不知道他在哪一刻就会当机。

9、朋友，是你劳累时的一杯解乏咖啡;朋友，是你受挫时的.一句鼓励话语;朋友，是你烦闷时的一条问候短信。春末转暖，好友送上真挚问候，祝你：心情爽朗!

10、朋友考雅思，拿到口语题，他习惯性地说了句：我ri!谁想考官会一点中文，就问他什么意思，他说，“日”就是借助太阳的力量激励自己的意思。

11、朋友相敬，敬于德;朋友相交，交于情;朋友相随，随于义;朋友相信，信于诚;朋友相处，处于心;朋友相惜，惜于缘!朋友相祝，皆幸福!

12、生活如股市，开心有诀妙：把所有的忧愁售抛，将一切的失意套牢，使全部的快乐解套，让最大的幸福成交!生活的牛市早日来到，幸运的黑马伴你奔跑!

13、寒风吹过，吹落了树叶，吹枯了小草，却吹不掉我的思念;雪花飘落，遮盖了山川，遮住了大地，却遮挡不掉我的牵挂;我想你了朋友，愿你在外一切皆好，天渐寒，多添衣哟!

14、朋友的情，朋友的谊，朋友的状况最牵挂。送份清新的小问候，愿朋友天天幸福把歌唱，时刻开心乐无忧;万事如意身体棒，阖家欢乐笑开颜!

15、朋友是一生的缘分，在偶然间相逢，在一生中永存。寒冬又到，天气渐凉，气温骤降，唯有祝福如常。愿你保重身体，一生幸福安康。

16、朋友和刺客唯一的区别是：刺客在背后捅你一刀，你回头一看，痛苦地说，啊，你是?而朋友在背后捅你一刀，你回头一看，痛苦地说，啊，是你!

17、春花一缕寄相思，碧水一湾表衷肠，秋月一捧书华章，冬雪一季舞吉祥，愿你生命里的每一个季节都蕴含不同的收获和体验，都积存不同的美丽和幸福。

18、时光在快乐中穿梭，岁月在幸福中沉淀，日子在美好中发酵，心灵在互动中开怀，情谊在联络中升温，问候在真挚中传递：朋友，记得多联系，愿你一切安好!

19、把你的手拿开，别对着烦恼纠缠;把你的心沉淀，别对着不快敏感;把你的眼睛擦亮，对幸福多抛媚眼;把你的大口张开，如问候不敬，还请多多包“含”!

20、朋友是雨衣，就算晴天时想不起，雨季也会陪伴你;爱人是粗布衣，就算不美丽，也能遮挡风寒;父母是老棉袄，虽不时尚，甚至粗笨，但却最护体最温暖。

21、保持年轻的方法不是购买昂贵的保养品，而是保持对外界的新鲜感和持续学习的能力。

22、不轻言放弃，无论怎样彷徨犹豫，都只会是继续前行的调剂。

23、想和说太多，去做。

24、最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

25、提高审美情趣，保持美。

26、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执着追求上!

27、珍惜跟爸妈在一起的每一寸光阴，爱他们。

28、被爱包围是对自己最大的褒奖，自己勇敢爱人是最大的幸福。

29、美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

30、我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。

31、学会关爱他人，体察朋友们的需求。

32、人生需要规划，现在这个目标给三年，近期的给一年。

33、学会沟通，学会谅解，学会感谢，不怕流泪。

34、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

35、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

36、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢的走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。希望你在今后的人生道路上，顺顺利利，为了自己的梦想和努力，勇敢向前，相信自己，我能行!(杜婷婷)

37、不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

38、若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

39、热爱工作，成为某个领域的专业人士。

40、生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞

41、让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

11.有关同学的友情作文锦集 篇十一

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的同学的友情作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学的友情作文 篇1

生活是多彩的，友情是美好的。

记得那一天，我正在美滋滋地看书时，“哗啦”一声，一道“黑箭”向我射来。书面上立即黑了一大块，像被章鱼喷了一口黑墨。顿时，我心中怒火冲天。天啦，这可是妈妈新买的书啊!早上，我拿起书放进书包里时，妈妈叮嘱我不要弄坏、弄脏、弄丢。“好啦，好啦!”我满不在乎地回答道。可是，今天我可怎么向妈妈交代呢?今天回去不被一阵暴打才怪呀!你怎么这么不小心!“你也真是的，眼睛没长啊!你自己看一看，我的书成什么样了!”我十分气愤地说。“嘻嘻，又没什么重大的事情!”听他这么一说，我心中不禁火上烧油，“啪”的一声，我在他的手上给了一巴掌。“你——”他还没说完，我就头也不回地离开了。

第二天，我们上美术课了。“咦?我的水彩笔去哪儿了?”我把书包翻了个遍，也没有看见水彩笔的踪迹。怎么办?在这第一时间中，我想起了同桌。借，想到昨天的事，心中怒火不禁又一次燃烧起来;不借，老师又要责怪我。正当我犹豫不决时，他伸出了援救之手，“给你，我们一起合用吧!”

在生活中，用自己的一颗友爱之心去善待自己、善待他人，你会发现原来世界如此可爱。

同学的友情作文 篇2

我想夸夸一个同学，她是女的，脸圆圆的，她写字特别漂亮，而且还是我的好朋友，你们猜猜他是谁？

我还想夸夸一个同学，他就坐在我的前面，她跟我是最好的朋友，英语听写没有一次没考到100分的，你们猜猜他是谁？

我还想夸夸一个同学，他就坐在我后面，她考试没有一次98以下的，你们猜猜他是谁？

同学的友情作文 篇3

朋友，需要用心去经营，需要有一定的艺术性。不是在讲教，而是有切身的体会，对一个朋友，且不论男女朋友，不能太过于重视，否则对方会觉得压力很大，会被你的重视压的喘不过气，但又不能过于疏忽，过于疏忽，可能就不会再有联系。有的朋友，你如果太重视他，会让他觉得交你这个朋友很累，就是因为你太重视他了，让他感到压力，也会让自己过的很辛苦。无论是朋友之间，还是恋人之间，对对方的情感，肯定是无法对等的。总会有付出较多的一方，而往往是付出多的一方容易受到伤害。所以，现在很多时候在和朋友相处的时候，都会告戒自己，要控制自己的付出，这样会让自己和朋友都不受伤害。所以我现在不会强求别人，要尽量不要给别人带来压力。

生活中并不是所有的人都能成为朋友。每个人都有自己的人生态度、处世方式，兴趣爱好和性格特点，选择朋友也有各自的标准和条件。我交朋友的原则是追求心灵的沟通。还有就是要守信用。曾经有一个女同学和我说好星期天的下午去图书馆看书，在某个路口等对方，结果我提前半小时就去了，因为那是冬天本来就很冷，风也很大，我在马路边等了一下午她也没来。真有点生气。其实生活中这样类似的事也多了，一般事情过后，我不会去追问什么，但并不代表我把这些事忘掉，我只是不想听一些理由和借口罢了，也避免伤了对方的和气，只需以后远离你就行了，所以，沉默就是最好的选择。（特殊的事或许可以原谅）当然，通过某件事，就可以让我改变对朋友的看法，甚至是一句话。可以从一开始的好印象到坏印象，也可以从坏印象转变成好印象，一旦从对朋友的好印象转变成坏印象，那以后再想和我成为好朋友的话就有点难了。如果你自己对别人说的话或者答应别人的事说到没有做到，那比没说会更可恶！可以说这个世界上我最讨厌的人莫过于说谎和不守信用的人。

我常想，人生活在世界上，离不开友情，离不开互助，离不开关心，离不开支持。在朋友遇到困难时、受到挫折时，如果你伸出援助之手，帮助对方度过难关，战胜困难，要比赠送名贵礼品有用的多，也牢靠的多。既为朋友，就意味着相互承担着排忧解难、欢乐与共的义务。唯此，友谊才能持久常存。

朋友的相处伤害可能往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上有很多真心的朋友。在日常生活中，就算是最好的朋友也会有摩擦，我们也许会因这些摩擦而分开。但每当一个人的时候，总会想到过去很多美好的回忆。一些琐碎的回忆为我寂寞的心灵带来无限的震撼！就是这感觉，令我明白朋友对我的重要。网络也是一样的，太近了关系会变的复杂，太远了，就失去了联系，不近不远刚刚好。只能感受彼此的真诚与情谊。每一个人都有一方属于自己的乐土，朋友，当你心情沮丧的时候，当你灰心失望的时候，当你觉得好友渐渐淡漠的时候，请珍惜朋友真挚的友情，不管是在网络的友情还是现实生活中的，友谊如同空气如水，不要到失去的时候才痛感它的可贵。

我想永远拥有许多真心的朋友，但我深知这是不可能的。离散聚合，应顺其自然，不必勉强。属于我的朋友，会向我走来，不属于我的朋友，留也留不住。也许会因为工作关系而很少与朋友联系，但对我好的朋友们我会一直记在心底的。

每份淡漠下面也都隐藏着很深的寂寞和渴望。每个人都有自己挣扎的痛苦与心路历程，默契不过是因理解自己而彼此理解，只有和谐，才是身心疲惫时依然不泯的微笑。互相的惦念，互相的牵挂，与互相的爱护便是人世间最最难得的情感抚慰，是朋友之间最难割舍的真情。好友之间所以能长期共存，正是因为有了这种心灵的相互依存与默契，唯此孤独的人生才变得丰富而深刻。能够拥有一位好友，一位至交，便拥有了一生的情感需求，好友如衣食，如日月，如自己的影子，最最孤独时，无论相隔千里万里，好友都会如期而至，那时即便是默默相对，不说一句话，感受也是雨露的滋润，心静如镜，心境如云。

珍惜身边的每一份友情，无论它是不是已经过去，无论它会不会有将来。也许不会天长地久，也许会淡忘，也许会疏远，但却从来都不应该遗忘。

同学的友情作文 篇4

友谊是什么？友谊是我们哀伤时的缓和剂，激情时的舒解剂；是我们压力的流泄口，灾难时的庇护所；是我们犹疑时的商议者，蒙浑时的清新剂，是我们思想的散发口，也是我们沉思的锻炼和改进。

我生活在快乐之中，从未感到孤独，是因为我有很多朋友。记得看过这样一篇文章《一点六公理以内你有几个朋友》，因为在这个范围之内，饭后闲步即可到达，无需预约，无需费力，喝杯清茶几句闲语，轻松而又自然。

真正感觉到朋友的温情是在我一次高烧这后，记得那天半夜我烧到四十度，妈妈急的手足无措，就给医院的一个朋友打了求助电话，那位阿姨带着所需药物直奔而来，给我打了退烧针之后，还一直给我进行物理降温，正因为她的到来，让妈妈放下心来，我也在她的细心照顾之下进入了梦乡。第二天我也因为未能到校，同学看我上午没去上学，得知是生病之后中午就来看望我，他进门就问好些没有，虽然年龄小不会说什么安慰的话语，但他的关怀溢于言表，使我深深感到了友情的温暖。

去年我转到一所新的学校，环境的变化让我感到局促、压抑，再加上天性内向，在校内便难免形影孤单。在一次语文课上，老师要求同学们讨论问题，而我坐在那里左顾右盼，不知该如何张口，正在我不知所措的时候，两位同学邀请了我，正因为他们伸出了友谊之手，才使我很快融入到班集体，让我交到了更多的朋友，走出了一人世界。友谊就是这样神奇，它让人面对现实，对未来充满希望。

友谊是什么，友谊是寒冷时的暖流，是骄傲时的清风，是慌乱时的重心。友谊是什么，是那种“海内存知已，天涯若比邻”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及王伦送我情”的深沉，也是那“我寄愁心与明月，随风直到夜朗西”的轻叹。请大家相信，只要我们维护友谊，为对方着想，那么，我们的友谊就会地久天长，希望大家都能得到很多知心朋友，在朋友的关爱中感受生活的美好。让我们谛造友谊，共同走向美好的明天，愿友谊地久天长！

友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流，友谊是一个人进步的动力。我在与好朋友余凌霄的交往中，品味到了真诚的友谊。那是一次作文口头竞赛。初赛时，她作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉她，让她手下留情多给我些时间，毕竟我的作文太长了。她没动声色，我以为她已默认。便自信稳拿第一。“开始！”她严肃地宣布。

我滔滔不绝地说着，可是还没接近尾声，只听咚的一声，她竟然准时按下秒表。在所有人中，只有我，超时了！我好没面子！好伤心！对她的举动，我十分生气。什么好朋友，这点小忙都不帮，害得我在众目睽睽之下出丑、难堪，让我陷入万丈深渊。我毅然决定不和她作朋友了！在以后几天，我一直没理她。

她已经察觉到了。她几次想给出我解释，我总是不懈一顾，不理不睬，扬长而去。因为我对她已经心灰意冷了，我们的友谊已不存在。可她总要我给她解释的机会。这天，我极不满意地停下来。“你知道吗？我其实也有难言之隐呀！友谊要讲诚信，讲原则，如果没有这些，友谊还有价值吗？”我说：“你不用如此，朋友请你帮忙。你却——我又不是没跟你说！你让我当众出丑，多难堪啊？”

“对不起！我也……不想！形势所迫！要是你在我手里过了关，不再提高自己，决赛能独占鳌头吗？不如……我帮你！”我恍然大悟，原谅了她。接着的几天里，她天天陪我一起练习，又帮我修改稿子，给我指出不足，还给我出点子。每天她都坚持不懈地督促我，有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样，我终于把握住了时间。

“皇天不负有心人！”在我俩的共同努力下，那次口头作文决赛，我获得了一等奖！真有说不尽开心，她也感到很欣慰！这事让我茅塞顿开：友谊应建立在同志中，巩固在真诚中，发展在批评中；不然，就会断送在奉承中。

同学的友情作文 篇5

在这个世界之上，总有一些人，不经意之间，给予你温暖，没有任何预兆的停留在你的内心里，即使已经分别，即使远在天涯，却依然让你忍不住思念。

他们有一个共同的名字——同学。

成长因友情而精彩！

三年前的一天，小学毕业后，我们依依不舍的告别了对方，在新的学校里开始了自己的生活。在最初离开的那些日子里，我们用Email来保持联系，打字不快的我总是笨拙的单指敲字。在信里，我们彼此分享学校的趣事，我们诉说自己的烦恼，我们倾诉对彼此的思念。回忆着我们一起疯一起闹的快乐点滴。

也许，就是从那时起，便认定我们的友谊会永恒，纵然是时间、距离也无法打破。我坚信我们一定会实现海枯石烂的诺言。

日子如流水般过去，依旧无痕，学习却随着时间的流逝而日益繁重，渐渐地，渐渐地，我淡忘了那个被我敲过无数次的名字，我们之间的联系也与日俱减，终于没有任何预兆的，我们就失去了联系。

那日，华灯初上，我埋着头，漫步人群，泪流不止，一个娇小的姑娘毫无征兆的从人群中出现，如此熟悉的一张脸，是我无法忘记的容颜，听她轻轻唤着我的绰号，往日的点滴如潮水般涌现，忽然泪如雨下。原来她从来没有忘记过我。她抬手拭去我的泪水，慢慢的将我拥住，嗅到熟悉的味道，我仿佛又回到了三年前毕业时我们抱头痛哭的时候。

这时，我才真正地感到了友情的力量。

我坐在那棵老树下，向她诉说着近日的委屈。却听老树呢喃，树叶沙沙作响，这棵见证了我们友谊的老树呀！

我们都长大了，在漫长的成长岁月里，时间正将我们的友谊打磨成一颗光滑圆润的珍珠，在阳光下，熠熠生辉。我的成长因友情而精彩！

同学的友情作文 篇6

我的朋友——周玄宇，他活泼好动特别爱笑。

我第一次看见他，胖胖的。感觉是个四肢发达头脑简单的人。第一次和他上课，他总是被赵老师的.语言和动作逗得笑得合不拢嘴。在旁边的我也被逗得开怀大笑，我觉得他非常淘气，便和他成为了朋友。

每次一上课，他不是和李惇豪疯就是笑哈哈的。一次，他和李惇豪你打一拳我踢一脚，弄得两败俱伤，谁都不理谁。过了一会，他们又成为了好朋友，继续笑哈哈的听老师讲课。

周玄宇，我希望我和你永远成为好朋友。俗话说：笑一笑，十年少。你那么爱笑，祝你身体健康，永远都是小时候

同学的友情作文 篇7

同学的友谊是茶，是人生值得品味的，清香混杂着苦涩。清纯如水，青涩如斯。而且同学友谊中如加添了些许功利就像在茶中放了牛奶多了些腻味道让人多些不快。同学朋友之交应该淡如水，不是不互相帮助，而是不求回报付出，于细微处互相包容爱护。方能让友谊不变质。愿几十年后依如今日。

不要学自私的人，时常在友谊中付出即想得到回报，让人总觉了有些功利，不要学慵懒之人在友谊面前又总推推搡搡，也是品味不到真的友谊。故我们要在友谊里要互相欣赏，互相关心爱护，无私奉献才能一享友谊的香甜。

我经历的一件事让我明白了这个道理；一天起床了，我感到恶心的厉害，可能感冒了，吃了几片药就急去上学了。第一堂早读课开始后不久突然我觉得胸口里翻江倒海的，我实在忍不住恶心，吐了出来，一股难闻的气味传变教室。我感到内疚难为情，但我却毫无办法，准备接受各种责难，可是传来的是一声声的关切的询问，好几个同学围在我身边，“你怎么样了，那里不舒服吗'还有几个同学开始打扫我边上地面卫生，有几个女同学用纸巾擦干我身上的污物。甚至还有几个同学找老师帮忙通知我妈妈来学校带我去医院。老师也送来了热水。此时的我一句话都说不出来，但眼泪却感动的忍不住里流下来了。

时间飞快，在妈妈带我去医院的路上我的心却久久不能平静，同学们的同窗友谊，老师们的关心像春风温暖我的心灵，像春雨滋润了我的心田。让我明白同学们的友谊是真的关心爱护，没有要求得到什么的友情。我以后也要学习做的这样的友谊！

同学的友情作文 篇8

亲爱的肖婷：

你好！

我是你同班的丁纯洁，我觉得我很幸运，有你这样的好同学，或许我们有可能成为好朋友。

你春节过得好吗？我猜一定过得非常好吧！我的春节也过得有滋有味，春节那一天，我们家里准备自己写的一副对联，在门口放几串炮仗，在家里吃一顿年夜饭。

我偷偷告诉你，其实对联是由我来写的。我央求了妈妈很久，他才让我写，我从书房的抽屉里抽出了一只毛笔，再从柜子中拿出砚台喝墨水。开始写喽！红纸铺好，毛笔闹好，我有模有样的写了一个“兴”字，年幼的小弟拉扯着我的裤脚，似乎在说：“我也要写！”“我等会儿就给你写呀！”我笑了笑说。

调皮的大哥，朝我泼了几滴墨水，我顿时变成一直大花猫，新衣服也脏了。我的双眉紧皱，眼中充满火光，我也在双手上沾满墨水，蓄势待发，我使劲挥动手臂，把墨水洒向他。他赶紧跑开，我便在后面拼命追赶，边跑边喊：“你后本事别跑呀！”他笑着说：“怎么可能不跑，不跑的是傻蛋！”过了不久，我们俩就成了大熊猫，身上黑一块，红一块，衣服也不成样子。

但是这个春节是让我最难忘的依次，你收到这封信时，也要灰心好好的告诉我你春节是怎样过的噢！

祝：学习更上一层楼

你的朋友：丁纯洁

20xx.3.18

同学的友情作文 篇9

“铃铃铃”上课铃响了，我连忙坐好。

这节是美术课，老师让我们随便画画。我想呀想，总算有了一个想法——画凤凰！可是，我怎么也画不出来。这时，一个人拍了拍我，说：“你看着我画吧！”

我转过头，一张美丽的瓜子脸跃入我的眼帘。她是左韵琪，有一双小眼睛、一个小鼻子。她画的凤凰不仅活灵活现，而且色彩斑斓。凤凰旁边有许多小鸟与彩云，真是主次分明。我照着她的画来画，不 一会儿，我就画出了一个彩凤凰。

12.同学友情作文 篇十二

一、文化和大众文化

一直以来,不同学派对文化下的定义不同。广义的文化指人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。狭义的文化是指人们普遍的社会习惯,如衣食住行、风俗习惯、生活方式、行为规范等。《牛津词典》对文化的解释是the customs and beliefs,art,way of life and social organization of a particular country or group(某个国家或群体的风俗、信仰、艺术、生活方式和社会组织机构)。“大众文化”出现于上个世纪中期,当时的学者普遍认为,在机器大工业生产的时代,大众化生产造就了大众文化。电影、大众广告是其中的代表,虽然其威力巨大,但是却不是一种真正的艺术,并且直接导致了对传统文化的摧毁。大众文化实质上是一种消费文化,是现代艺术所依赖的作为社会底层的力量资源。”[1]128英国现代著名文化研究学者约翰·斯道雷(John Storey)在其著作《文化理论与大众文化导论》(Cultural Theory and Popular Culture An Introduction)一书中为大众文化下了一个简单的定义:“即那些被很多人所广泛热爱和喜好的文化。”[1]142中国进入大众文化的研究是在改革开放以后,20世纪80年代,随着工业大生产时代的到来和传统农耕文化的逐步消解,学术界开始关注作为大多数老百姓文化消费方式的大众文化,也即是关注普通大众的文化生存状态。与之相对立的是高雅文化,即指高层次、高品位、高水平的严肃艺术、民族艺术以及高质量的作品、论著等。随着传播媒介的发展和人民教育程度的普遍提高,大众文化和高雅文化之间的界限越来越模糊。例如莎士比亚的著作在中国广受欢迎,而中国的四大名著也传播到世界各地。但是各国的大众文化依然存在差异,这些差异在影视作品中反映较为突出。本文以两部情景电视剧《武林外传》和《老友记》为例,分析中西方大众文化在友情观和爱情观两方面的异同,以及产生差异的原因。

二、对比《武林外传》和《老友记》

《武林外传》(My Own Swordsman)是2006年中央电视台8套播出的一部情景喜剧,全剧共80集,故事发生在虚拟的明代万历年间,同福客栈的女掌柜佟湘玉和她的几个伙计演绎了一幕幕经典的搞笑场面。该剧一经播出就受到大众的好评,收视率堪比当年的春节联欢晚会。虽然这是一部古装片,但其中的大部分故事情节和台词都具有现代生活气息,例如炒鱿鱼、汉堡等。《老友记》(Friends)是美国NBC电视台于1994年播出的情景喜剧,整部戏由三男三女担纲演出,还请到各界名流客串参与。总体看来,这两部电视剧都是集中围绕友情和爱情来展开故事的。

(一)友情观

《武林外传》中六个主要人物来自不同的地方,意外地生活在一起,在工作生活中结下了深厚的友谊。特别是遇到危险和困难时,几个人能够齐心协力共渡难关。比如剧中有江洋大盗出现时,他们各展奇才,互相协作,斗智斗勇,最终把大魔头抓获。

中国人自古对友情非常重视,认为朋友之间应当有福同享有难同当。古代有桃园三结义和义结金兰,现在仍然有人结拜兄弟。一旦成为好朋友、好兄弟,就算两肋插刀也在所不惜。近二三十年,越来越多的人到外地求学、工作、定居。因为种种原因,有些人甚至一年也回不了一趟老家,节假日只能靠电话传递思念之情。很多时候,遇到问题先找朋友帮忙,朋友之间的联络甚至多于和自己父母亲戚之间的联络。不过中国人爱面子,在对待朋友上也是如此,常常为了照顾对方的面子而不直言相告。对于朋友的小毛病,一笑了之;对于大问题,也常常是委婉地表达出自己的意思。

相比之下,西方人对于友情更为直率、独立。对于朋友的缺点会当面提出,甚至是严厉批评[2]67。比如《老友记》207集中,钱德抢了乔伊的女朋友,乔伊把他装到木箱里思过,不过最后两人和好如初。这是因为乔伊直接表达了自己的不满,钱德也虚心接受了他的惩罚。《老友记》中的六个人各有缺点,但他们互相包容、以诚相待,共同生活在同一屋檐下。

总体看来,中西方在友情观上具有很多相似之处,都非常珍惜友谊尊重朋友。尽管会出现分歧和争执,仍然能够互相包容、互相关心。这表明现代人对家庭的依赖越来越少,而对朋友的依赖越来越多。

(二)爱情观

爱情是永恒的主题。中国人把爱情和婚姻连在一起。大部分人只有一次婚姻,不管幸福与否都会伴随终生,因而对恋爱对象的选择十分谨慎,认为只有门当户对才会过得幸福,所以中国人的爱情观掺杂的势利性比较重。这一观点在《武林外传》中多处体现出来,剧中客栈的一个伙计白展堂意识到,自己要房没房,要钱没钱,想娶老板娘佟湘玉,似乎不太靠谱,于是计划先出门赚点钱,再作下一步打算……不过“门当户对”这一观点也有一定的道理,因为在相似的家庭条件下成长的人具有相似的世界观和人生观,对待问题会有相似的看法,婚姻更长久。而在差别较大的家庭环境中成长的人,世界观和人生观差别也较大,遇到问题不易达成共识。

此外,大部分中国人对待爱情比较保守和含蓄,不轻易直接向对方表达自己的感情。例如《武林外传》中佟湘玉和白展堂,双方虽有爱意,却都不肯主动表达,忽冷忽热,爱情一波三折。

与此相反,西方人从小受到独立自主精神的教育,对爱情也讲究独立自主,经常很直率地表达感情。很少考虑对方的家世,只要两个人相爱,就能生活在一起。如果两人之间没有了爱情,就会很快分开。例如《老友记》中,瑞秋在教堂抛弃了未婚夫,因为她发现自己爱的是结婚贺礼,而不是未婚夫本人,她觉得这种没有真正爱情的婚姻肯定不会幸福,所以就从婚礼现场跑掉了。

总的看来,中西方在爱情观方面差别较大。不过随着时代的发展,文化的碰撞与融合,中国人的爱情观也在悄悄地发生改变,对物质讲究越来越少,而更注重爱情的自由和平等,更注重个人能力和双方感情。

三、中美大众文化差异的原因

(一)历史原因

中国受几千年封建统治和儒家思想的影响,盛行德教,讲究文雅和礼节,“男女授受不亲”“孤男寡女不得同处一室”。在思考和处理问题时,讲究悟性,因而大部分人对待友情和爱情都显得比较保守。“而西方历史注重论据,以亚里士多德为代表,古希腊著名的哲学家大都是科学家。尤其是文艺复兴以后,西方科学思想占据了思想界的上风,从而形成了严谨的科学体系。”[3]152因此西方人更注重独立和自由,讲究理性和直观。

(二)宗教原因

“中国自东汉起盛行佛教,并与儒家思想融合”[4]38讲究和为贵、天下大同。而西方人基本上都信仰基督教,一生下来就要去教堂接受洗礼、入教。基督教认为“我们都是上帝的子民”、“上帝面前人人平等”,这也是西方人主张平等、自由和保护个人隐私的一个重要原因,这种平等的思想也体现在友情和爱情上。

四、结论

《武林外传》和《老友记》两部情景喜剧反映出中西方大众文化在友情和爱情方面的异同。文化没有高低贵贱之分,只有被人民大众所喜爱和认同的文化,才具有强大的生命力。电影、电视是大众文化传播的重要途径,对当时的社会现象进行演绎和升华。中国具有五千年的悠久历史文化,在坚持和发展本国文化的同时,应该积极吸取国外文化的精华,并向大众传播。

摘要：随着经济全球化的发展,世界各国之间的文化也在不断交融。大众文化出现于二十世纪中期,代表了广大群众的思想趋势。通过对《武林外传》和《老友记》两部电视剧进行对比分析,得出中西方大众文化在友情观和爱情观两方面的异同,以及产生差异的主要原因,即:历史原因和宗教原因。通过对比进而有助于取其精华,发展自我。

关键词：大众文化,友情,爱情,差异

参考文献

[1]John Storey文化理论与大众文化导论,常江译[M].北京:北京大学出版社,2013.

[2]储景丽.从《老友记中》解读中美文化差异[J].电影评介.2007(22).

[3]戴凡.Stephen L.J.Smith文化碰撞[M].上海:上海外语教育出版社,2004.

13.写友情的作文 友情** 篇十三

朋友，她是我们的指明灯，在我们成长的道路上，她回给我们指出一条正确的方向;朋友，她是一颗坚定地火流星，她能再我们许下的愿望中，默默地留下脚步，她就是第一个给我们做示范的人;当我们在学习上、生活上遇到困难时，她是第一个站出来为我们分担难过和伤心的人，那就是朋友。

朋友谁都有，不论是损友、密友还是挚友。朋友是陪我们一辈子的，不是说今天好，明天坏，交友就要认清他们会是损友还是好友，最可悲的是感情越深，伤得就越重。我又何曾没试过呢?

我今年初一，在广州市花都区花山镇的一所学校就读，它给我带来的痛苦和忧伤，令我耿耿于怀。我有一个同学可以说是我在那里最好的伙伴，但没多久我们就撤地划清界线了。她本性不坏，但就是跟一些不三不四的人玩多了，我跟她的接触也少了。今年3月，那是我最痛苦的一个月，也是我最幸福的一个月。我们爱上了同一个男生，那是最可悲的一件事。女人嘛!在这个世上就为了三件事而活：男人、金钱、化妆品。我怎么会跟她爱上同一个男孩(范泽云)?我是无意的。

事情的经过是这样的：

今年3月10日，那是一个阴雨天。我和一班同学约好了一起出来玩，在奶茶店碰面，就我和施乐影两个女生，有4个男生，其中一个就是我所说的那个人，他叫范泽云。名字不错吧，人也不错哦!可就是花心了点!我和他的第一次见面就再我们约好的奶茶店里面。我当是脸正红着，因为约好的男生里，多了2个。他们正在吃他们最爱吃的双皮奶，吃得爱不释手的样子，真可爱。我从自行车上慢悠悠地走了下来，微笑的看着他们，他们顿时停下了嘴里的双皮奶，用异样的眼光看着我，一声声叫喊声“哇哇哇，正点啊!”

听到他们的喊叫声我有点不耐烦，然而一声“咳咳”的咳嗽声让我把注意力一下转到了他的身上。我用柔和的眼光望着他，还带着一点迟疑。她对我就说了两句“：嗯嗯，不错!”我顿时脸红的更厉害了，我还琢磨着要怎样跟他们打招呼。这时，一个声音高叫着：“嗨!你好!我是刘伟涛的朋友，我叫范泽云。你呢?”他用疑问的眼神望着我。

“嗨!我叫苏咏仪，很高心认识你!”我热情地说。后来我们离开奶茶店，一起商量着来到了东方。正好我有同学在那，他们就在那里落足，找人玩了起来。我们找来了能陪我们聊天的女生，就这样，两个多钟过去了。他们也玩的差不多了，那时他们满头大汗想喝水，另一个男生叫了起来说：“喂!不如我们一起劈可乐吧!”他们高心的.异口同声的说：“好!”

我们一直劈到下午5点多，这时我急了，因为我不能那么晚回去，我走过去跟他们说，不行了我要快点回去，如果你们还要玩，那你们接着玩我先走了。忽然，范泽云站了起来说：“怎么行?怎么能让你一个人回去，我送你吧!”他诚恳的对我说。我委婉的说：“不用了，我自己回去就行了，你跟她们一起继续玩吧!”我微笑的答谢着。一瞬间，他们都站了起来说：“算了，不玩了时间也不早了，都回起吧!你们女生就由我们送你们回去吧!”他们疲惫的说。

我们做女生的难道拒绝吗?我不认为，所以我们答应了让他们送我回去，他们就像3岁的孩子一样蹦蹦跳跳的去取车。我和另一个女生就再这里等，很快我们就到了香草世界，我们沿着公路的直径，一直骑回了五星村，那就是我的家啦!我急匆匆的从车上跳了下来，当我转身向他们说再见时，范泽云把我拉到了车的另一方，小声的对我说：“你今天很漂亮，希望每天都能这样看着你!真的。”我脸像冒火一样的红，心像要跳出来一样，扑通扑通的跳。我暗暗自语的说，他……他是再向我告白吗?他这是什么意思?说完他就向车的方向跑去，我这时才反应过来，我转过头来看他离去的背影，我想我明白他的意思了!

就这样这件事很快传开，刚好被我的朋友发现。;我一脸无辜和冤枉的说：“我不知道啊?怎么回事?你怎么骂我?”“哼!你少装纯!你自己做了什么事，自己知道，说出来啊我还怕脏了我的嘴!”她讽刺的训斥着“天啊!怎么了?我什么都没做啊?”我不知情的说。她没再回话就气愤地走了。就为了这件事她一直怀恨在心，一直对我愤愤不平，到处去抹黑我、说我。又叫人弄我桌子，翻我书包，撕我书。我真的很气愤、很无辜!

14.写同学之间的友情作文1200字 篇十四

友谊宛如时光长河里的沙硕，虽然被河水摩挲变小，却依旧熠熠闪光。友谊天长地久，从来没有变化过，无论身在彼岸，还是身在天涯，我们的心依旧相连。

当熹微的阳光穿过枝叶撒在学校门口的大理石上留下一道道光斑的时候，我心中所有的记忆像是没有对齐的图纸，慢慢延伸。那年友谊撒在这炎热的盛夏中。

“下面宣读的是本次获得绘画二等奖的同学，六年（2）班的聂XX。”随着老师的报读声戛然停止，我向聂投去友好的目光。聂是我最好的朋友，我们总是一起上学、放学，偶尔我们也会去对方家里写作业。

“叮。”随着放学铃声响起，学生们熙熙攘攘地从教室里出来，笑容荡漾在每个人的脸上。和以往一样，我打算去聂家写作业。

沉默，还是沉默，唯有笔尖摩擦纸面的沙沙声。

倏地，一席甜美的女声在我耳边响起。“徐，我给你看样东西，你一定会喜欢的。”聂一脸神秘地对我说。

烛火因风的`吹动而跳跃起来，没有笔尖摩擦纸面的沙沙声，一切都沉寂着。于是，连走路都有了轰隆的声响。烛火映着聂参赛的作品，上面的龙张牙舞爪，万般邪恶中带着凶狠，把龙的神情描绘得惟妙惟肖。而那两双龙爪在聂的笔下似乎有了要爬起来的欲望。我仔细端详着这幅令人叹为观止的画。也许是聂有些羞涩吧，她伸手欲要拿走画，而我却依旧沉浸在画的惟妙惟肖中，并没有察觉，反而还把画越拉越紧。

“嘶”这声响在万寂之中显得这么刺耳，让我猝不及防。眼前的画已被撕成两半，我不敢相信，这是刚刚在几秒内发生的事。

“都怪你！现在可好啦，我的画没了，我画得那么辛苦，你赔给我啊！你就是存心嫉妒我呢吧？”聂红着眼眶，涨红了脸，大声呵斥着。“我。”我知道此时不管我怎么解释，也没有用。况且也不止是我的错，明明就是聂先抢的。“我。我就是嫉妒你啊！”我尽力让自己把泪水都锁在眼眶，然后故作冷静地拎起书包就走。

天已经黑了，鸟儿早已归巢，一路上只有乌鸦在巢里的悲鸣。黑暗像潮水吞没了我，我的心好像跌进了冰窖。

翌日，没有聂准时在楼下等候我一起上学，心好像缺了一块似的，难受极了。

熹微的阳光照在我身上，我却感受不到丝毫的温暖。阳光在门口的栏杆上留下出七彩的光圈，我举起手正欲整理一下胸前的红领巾，却发现今早太匆忙结果忘了戴红领巾。一时间我被眼前的困难弄得张皇失措。

看着阳光留下的七彩光圈，一个熟悉的身影出现在眼前，扎得高高的马尾，手上拿着一条红领巾。是聂。一阵惊喜过后我又开始纠结该不该认个错再向她借红领巾。问她借红领巾？才不要呢！我正想走进校门，聂拦住了我，甜美的声音响起：“徐，昨天是我不好，我不该向你发脾气的，原谅我吧。”

什么！她居然在道歉？昨天明明是我弄破了她的画，她却先来道歉了。

我一脸愧疚地转过头，接过了聂手中紧握的红领巾，郑重地系在胸前，然后在她耳边轻轻地道歉。

知了依旧不紧不慢地叫着，阳光似乎暗淡下来了，笑容浮现在我和聂的嘴角。