全民科学素质工作先进单位事迹材料

全民科学素质工作先进单位事迹材料（精选10篇）

1.全民科学素质工作先进单位事迹材料 篇一

东营市素质教育工作先进单位事迹材料

东营市胜利科技小学

2012.12.21 东营市胜利科技小学创建于1998年，学校占地面积23134平米，建筑面积6300平方米。在校生880余人，20个教学班，52名教职员工。

学校始终坚持“以人为本，德育为先”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，深入推进实施素质教育，强化管理措施，不断推进工作创新，学生在德智体美等方面获得了全面发展，综合素质评价优良率达90%以上。2009年以来，学校先后荣获东营市十佳小学、东营市文明校园、东营市乒乓球特色训练队、东营市少先队工作红旗单位、东营市依法治校示范校、东营市素质教育实施水平督导评估优秀等级学校、中国青少年素质教育——成功计划优秀研究实践基地、中国青少年研究中心素质教育——成功计划课题优秀实验学校、东营市级文明单位等称号。近几年来，学校总体工作一年一个新台阶，教育教学质量不断提高，办学条件不断改善，办学声誉不断扩大，社会影响不断增强，校园文化和育人氛围浓厚，办学品味不断提升，形成了风正、气顺、心齐、劲足的良好工作氛围，学校各项工作取得了显著成绩，教育教学质量和整体办学水平迈上新台阶，赢得了广大学生家长和社区群众的广泛好评。

一、认真执行素质教育相关政策 办学思想先进：

学校全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，倡导“办有特色的学校，育有生气的学生”的办学理念，确定了“以人为本、全面发展、知行合一、特长明显”的育人目标，逐步形成了“勤奋、文明、健美、创新”的校风，“科学、严谨、民主、和谐”的教风，“乐学、善思、探索、求新”的学风。通过创造适合学生发展的教育，编织学生成长成才的摇篮，搭建教师发展的舞台，实现学生、教师、学校同步发展，继而实现共同成长的办学目标，调动了广大师生员工的工作和学习的积极性，办学整体水平不断提高。

1、立足胜利教育实际，科学谋划，加快发展。在学校发展定位上，我们确立了“创办人民满意教育”为宗旨，以科学发展观为指导，坚持“以人为本、以质立校”办学原则，制定了学校三年发展规划，即“管理规范、质量一流、特色鲜明、安全稳定、社会满意”的总体发展目标以及年度发展目标。采取得力措施，依次推进学校发展目标的实现：2011年实现“管理规范、和谐稳定”、2012年实现“内涵发展、改革创新”、2013年实现“特色鲜明、质量一流”发展目标。实践证明，经过不懈努力，学校上下方向明确、目标任务具体，广大教职工渴求学校改革发展的愿望十分强烈，进一步推动学校走上了快速发展的轨道。

2、理顺管理体制，建立运行高效的管理网络。科小拥有一支在年龄、学历和职称上结构合理、爱岗敬业的教职工队伍。有一支素质高、业务精、肯吃苦、讲奉献的班子队伍。学校班子3人，团结协作、配合默契、工作效率高。学校中层设置6个处（室）：教务处、政教处、科研处、少先队、办公室、后勤办。为加强基层班（组）一线队伍建设，经过民主程序选拔了6个行政组长和5个教研组长。充实并加强了学校教务处力量。建成了学校三级管理网络，形成了部门齐全、分工明确、责任到人、运行高效的管理体系，使学校的管理水平和工作效率得到了极大提高。

3、学校坚持理论学习制度，加强了制度建设和自身建设，强化了按制度办事和职业道德教育，组织开展了《关于加强师德建设规范中小学教师教育教学行为的若干意见》、《东营市中小学教师行为规范“八要”、“八不准”守则及违纪处理规定》等文件学习活动，提高了教师职业道德水平，增强了职工的法律

法规意识，提升了依法治校、依法施教水平。近三年来，我校有两位教师被评为中心十佳师德教师。二是重视并加强教职工的学习培训。近三年来，共派出46批（次）80多名骨干教师奔赴外地学习培训听课，组织教师参加远程研修活动，教师教育教学理念得到了快速更新，教师专业化发展有了质的提升。目前，这支教师队伍承担的国家十一五重点实验课题《少年儿童行为习惯与人格关系》和《研训一体教师发展项目》已经结题；承担的省级实验课题《信息技术与语文学科整合》也顺利通过验收；承担的十二五一个国家级课题和四个省级课题正按计划开展。学校申报的“科技教育研究与实践”和“课程改革研究与实践”被确立为东营市教育科学“十二五”规划2012年度特色学校建设研究专项课题。除此以外，学校还承担着东营市一个重点课题、两个管理中心级课题研究。

二、，规范办学行为，扎实推进素质教育

1、强化教学管理，确保教学高效运转。重视并加强学校教务管理制度建设。充实并加强教务处力量。班子成员经常性深入课堂听课评课和参加教研活动。学校定期组织开展一人一课、学科带头教师观摩课活动。定期召开学生座谈会，加大对教学过程监控力度。学生作业实行分层次布置，明确作业的量与质的要求，提高了学生作业的针对性和有效性，切实减轻了学生过重课业负担。

2、加强校本教研，构建和谐高效课堂。学校实行每周两节课的大教研活动制度，教研组长认真制定教研计划，结合教学实际确定月教研主题，利用教研活动时间开展了说教材、学校新课标、落实新课标展示课、每周一反思等丰富多彩的教研活动，提高了课堂教学效率，教师授课质量有了显著提高。2010年寇秀丽老师获东营市小学语文优质课一等奖，2011年崔长芳老师获东营市小学品德课二等奖。学校还精心选编了教师优秀反思集《心灵绽放的花朵》和优秀教学案例集《定格美丽的瞬间》，供大家学习交流。

3、加大力度规范办学行为。学校严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》，制定了学校《规范办学行为实施方案》，学校坚决做到校内寒暑假、节假日、双休日和平时不统一补课，不搞有偿补课，学校不为社会上举办的以中小学生为对象的文化补习班提供任何场所；教师做到不在校内或到校外有偿补课。一经查实从严处理。每学期初，校长和教师签订责任状，做到层层负责。学校按规定开齐地方校本课程，规范教材征订，严格控制教辅资料，教辅材料的选用符合省教育行政部门的有关规定。学校严格按照教育管理中心的招生规定进行招生，对一年级新生均衡编班，确保教育公平。学校严格遵守《山东省普通中小学生学籍管理规定》，严格转入转出手续，对学生休学、复学严格审批，严禁学生留级。严格按要求规定作息时间，规定学生在校时间不超过6小时，严格控制作业量，减轻学生课业负担，保证学生每天不少于九小时睡眠。学校开足体育课时，保证学生每天在校活动一小时。学校每学期召开学生座谈会和家长座谈会，征询家长和学生对规范办学的意见及建议，还向家长学生公布省市及学校违规举报电话，接受社会的监督。

三、坚持以教学为中心，深入实施课程改革

1、学校严格按照《义务教育课程设置方案》和《山东省义务教育地方课程和学校课程设置指导意见》的要求开全课程、开足课时。学校成立校本课程开发小组，开发了校本教材《围棋》和《校园植物》，还开设了校本课程硬笔书法、美文赏读，满足学生全面发展的需要。

2、学校严格按照《东营市小学教学管理规范》的要求开展教育教学活动，教师上课备课能准确把握课程标准，吃透教材，对重难点的分析到位，合理的设计教学环节，以培养学生获取知识的基本能力为中心，运用灵活的方法引导学生主动参与学习，并分层次培养，面向全体，因材施教。对作业的设计、布

置、批改都要有统一的标准要求，特别是对作业量的控制严格执行，一、二年级不布置家庭作业，三、四年级不超过40分钟，五年级不超过1小时这一限制标准。教师更不能布置重复性、机械性的作业，也不能用增加作业量的方法惩罚学生。练习安排适当，绝不增加学生的课业负担。作业设置和批改有记录分析，及时矫正。学校通过定期检查和不定期抽查等形式对学生的课业情况进行检查，凡发现违反学校规定，视情节轻重对相关教师予以相应处理。同时作为师德内容列入教师量化考核，在评职、评优、评先等方面实行一票否决。

3、强化体育锻炼，确保学生在校每天活动一小时。学校坚持按课程标准开设体育课，坚持“两操”。学校组建了足球队、武术队、乒乓球队，做到按计划每周集中训练。为鼓励学生到阳光下，到操场上，到大自然中锻炼身体，有效提高学生体质健康水平，学校制定体育活动方案，按计划稳步推进我校体育活动，并已形成特色。只要天气允许，从不停止大课间活动。为使体育活动开展得丰富多彩，投入资金添置了多种运动器材设备。学校被评为东营市乒乓球特色运动队，先后十多次获得全国、省、市及管理中心奖励。

4、搭建平台，促进学生整体素质稳步发展。学校开办了围棋、微机、书法、美术、合唱、武术、篮球、口语等兴趣活动小组，培养学生特长，学校组织开展了年级趣味运动会、冬季运动会、冬季越野赛、一二年级故事大王比赛、读书知识竞赛、庆六一艺术节、小百灵歌唱比赛、学生班级联欢活动等，丰富了学生的课余生活。每年一度的科技节上，有低年级七巧板比赛、高年级魔方比赛、科技故事会、小发明小创意设计展、学生科幻画展等活动异彩纷呈。在2012年东营市环保征文比赛中，我校学生有14人分别获得一、二、三等奖。2009年，我校学生谭心怡被评为黄河口十佳少年，2010年我校周紫怡同学被评为东营市十佳少年。2012年六一节，胜利石油管理局书记席秀海和杨昌江来我校观看了

孩子们的作品展和汇报演出，对学生的综合素质给予很高的评价。

四、推进评价改革，教学质量稳步提升

1、学校制定了科学的教师工作评价办法，不单纯依据学生学业成绩或升学率评价或奖惩教师。建立由教职工民主测评、业绩考核、办公会考评为主要内容的科学考核评价（竞聘）机制。目前，教职工队伍思想稳定、作风扎实、干劲十足、积极向上，体现了良好的精神风貌。

2、学校严格遵守《山东省普通中小学考试管理规定》，取消期中考试，对学生成绩一律实行等级制，实行学生综合素质评价制度，每学期除三好学生以外，各班还评选多名进步星、文明星、读书星、友爱星、孝敬星、创造星，对学生进行全面、多元评价。

3、牢固树立质量意识，严把教学质量关。教学工作严格实行堂堂清、单元清，并认真做好教学质量检测工作，并做好补缺补差工作。每学期，定期进行教学质量抽测，强化对教学质量的分析与监控，确保教学质量稳步提升。

五、坚持特色立校，提升学校整体办学水平。

1、学校加强围棋校本课程开发，创建课程改革特色学校。为全面推进素质教育，弘扬优秀围棋文化，增创学校特色，2010年学校在一、二年级开设了少儿围棋校本课程，安排学校专职教师授课，还开设了围棋兴趣特长班，努力为学生的成长铺设更多的道路。三年来，学校始终把围棋教学工作作为一项重要工作来抓。“普及教育”，“竞技训练”，“实验研究与发展”环环紧扣，互相促进，整体提高，使围棋教学真正发挥了陶治学生情操，开发学生智力、提高学生创新能力、综合实践能力和培养学生良好学习习惯的作用。学校自开课初期，通过研究、实践对课程的教案进行系统的整理和规划，编撰出版了一本以围棋基础知识、围棋故事、围棋常识等内容的围棋教材，供本校学生使用。

同时开发了本校学生专用的围棋练习本。至今有近500余名学生接受了围棋基础知识的培训。有近50人次参加了近三年的市级、区级、校级围棋比赛，均取得了良好的成绩。有200多人取得围棋业余1段证书，有50人获得围棋业余2段证书，有20多人获得围棋业余3段证书，有8人获得围棋4段证书，累累硕果的取得再次增强了同学们学习围棋的信心。

2012年11月14日，围棋棋圣聂卫平和著名国手曹大元九段莅临我校视察指导围棋教学，对我校开办围棋校本课程给予肯定，聂卫平一行还参观了围棋教室，指导孩子们对弈，并与大家合影留念。领导的关怀激励着我们进一步搞好围棋教学，力争办出特色，办出成绩。

2、学校坚持创办科技教育特色。学校制定了科技教育发展规划，成立了科技教育领导小组，每年组织科技节活动。学校还注意整合周边的科技教育资源，分期分批组织学生到国家级重点实验室、省科技展览馆、油田科技展览馆、东营市气象局参观学习，参观消防设备及消防演练，听取专家学者的报告，邀请家长到校授课，极大地拓展了学校科技教育的辐射面。2012年3月，学校成功举办东营市科普进校园活动，邀请了中科院徐邦年教授为学生讲授航天知识，极大地激发了学生学科学、爱科学的兴致。2012年，在东营市中小学生七巧科技比赛中，我校共有获得23位同学获得一、二、三等奖，寇秀丽老师获优秀辅导教师称号，学校获得优秀组织奖。2012年，学校被评为东营市科技教育先进单位。

3、学校坚持创办绿色校园。我校绿化面积占学校总面积的35%，有各类绿化苗木50余种，学校三季有花，四季常绿。竹子、海棠木瓜、紫叶李、蔷薇等各具特色的植物植满校园。绿色校园文化已成为校园文化的重要组成部分。每

年木瓜成熟时，学校都举行隆重的木瓜节，木瓜节上，既有木瓜知识讲座，又有家长学生参与的动手摘木瓜活动，还有木瓜节写作比赛、木瓜节摄影展和木瓜义卖活动，将拍卖木瓜所得建立助学金，救助家庭困难学生。这些系列活动，培养了学生的环保意识和爱心，成为学校一道亮丽的风景。由我校校本课程开发小组编写的校本教材《校园植物》已经完成。这本教材从照片的拍摄到素材的搜集整理，全部由我校教师完成。《校园植物》全面展示了我校植物的自然美与文化美，又集文学和科普知识于一体，兼具知识性、趣味性、科学性和实用性，对学生科学意识、科学精神的培育将起到积极的促进作用。

4、学校坚持创办书香校园，提高师生的文化修养。学校是东营市经典阅读先进学校。每年都制定教师读书计划，举办了青年教师读书会、教师读书经验交流会、教师古诗词朗诵会等活动，丰富了教师的文化生活。在学生中开展“读书伴我成长”活动。学校推荐了每个年级的阅读篇目，开放了图书室阅览室，每个班级建有图书角，张贴读书标语，举办了学生古诗词朗诵会、读书经验交流会、图书大超市、“我与书的故事”征文活动，低年级学生故事会比赛已坚持八届，每学期评选读书小明星、书香班级、书香家庭，学生在书中汲取了知识，陶冶了情操。

今后，我校将始终坚持以科学发展观为指导，规范办学行为，全面推进实施素质教育，力争把我校建设成为东营市名校。

2.安全工作先进单位事迹材料 篇二

学校安全工作牵动着千家万户，关系到广大师生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，在教育局关于“安全文明校园”创建工作精神的指导下，我校积极开展了以“我自护，我平安，我自爱，我健康，我文明”为主题的活动，并取得了初步成效。

一、具体措施是：

（一）落实学习制度

及时学习上级有关指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。完善落实校园安全规章制度，加强对学生的思想道德和法制教育，加强对校园周边地区治安秩序的整治，积极维护校园的稳定。

（二）落实工作责任制

学校是一切具体工作落实的地方，任何工作对学校来说都是重要的，特别是安全工作，更是重中之重。我校始终把安全工作放在第一位，成立了安全工作领导小组，以确保全面落实社会治安综合治理的各项措施和制度。我们坚持“一岗双责”，校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作。以良好的校园秩序和优美的校园环境为师生提供优质服务，为环境育人进一步起到保障作用。我们建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任到位。

（三）落实监督检查制度。

成立了以陈翠艳校长为组长的监督检查小组。定期召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求：

1、校园校舍定期检查，杜绝不安全事故发生。

2、加强校园学生秩序，防止学生间的事故发生。

3、加强门卫的工作，防止生人进入校园。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保安全工作无疏漏、无死角。

（四）落实信息反馈制度。

学校确定庞爱永为信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。

（五）落实宣传制度。

学校利用主题班会、校会、升旗仪式、《新绿》校刊、宣传栏、岩山之声广播站等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序文明校园的良好氛围。

（六）落实家长联络制度。

进一步加强与学生家长的沟通与联系，对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控，发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式，将采取的措施和要求及时向家长通报，争取家长的配合与支持。

（七）落实责任追究制度。

对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

二、所做的具体工作如下：

（一）、学校领导高度重视，领导班子认真领会上级文件精神，成立了安全工作领导小组，结合学校实际情况，共同商议制订了学校安全工作计划和安全防范应急预案，制定和完善了相关安全制度，实行了安全责任追究制。

（二）、积极悬挂提醒学生注意安全的标语，通过宣传橱窗、墙报板报、《新绿》校刊、岩山之声广播等途径进行广泛宣传，学校向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护能力。

（三）、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话对学生进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。

（四）学校领导与主任、教师层层签订了责任书，明确责任意识，通过主题班会、安全教育手抄报的评比等活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

（五）、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，使家长重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、并通过家长会等途径向家长传递信息，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。组织中高年级的学生开展进营业性网吧的危害性的专题讨论，揭示其危害性，教育学生不进入网吧、游戏机房、舞厅等未成年人禁止入内的场所，并组织教师进行检查。针对毕业班学生的特点，学校开展了争做合格毕业生的主题教育，引导学生遵纪守法，刻苦学习，争取以优异的成绩和出色的表现毕业。

（六）、结合安全教育日，我校定期开展安全教育活动，为全体老师进行了消防安全知识讲座。结合6、26禁毒日，组织学生参加禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。

（七）、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育。我们在教师中开展的法制教育从加强师德入手，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》，并能严格执行。积极开展法制教育和依法治校工作，发挥法制副校长的作用，邀请法制副校长来校进行法制教育报告；不断拓展学校法制宣传教育的形式，加强对学生的法制教育。学校安全教育、法制教育做到了计划、课时、教材、师资“四落实”。各班主任在转化后进生、学困生、班级管理工作、加强学生日常行为规范训练、家访工作等方面成效显著。

（八）、针对学校学生多、教学楼的实际情况，低、中、高年级依次提前5分钟放学并以班级为单位排队走出校门，为方便家长接学生，我们为各年级准备了班级牌子，深受家长好评。我们教育学生不吃零食，不买小包装袋的食品，以防食物中毒。

（九）、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《中小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤气中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，出刊了安全的黑板报和小报，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，通过学

校的小广播站向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高了学生的安全意识和自我保护能力。在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好交通安全教育，向学生讲清交通安全知识，开展竞赛活动。活动期间我们认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。

（十）、积极开展消防、疏散演练活动。老师为学生们讲解了防火及灭火的知识以及灭火器的使用方法。还告诫学生：“火灾发生时请大家不要慌张，选择最近的逃生出口，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。”通过教育，使学生明白了在突遇危险时千万要镇定，要保持清醒的头脑，尽快与外界取得联系，发出求救信号，确保自身安全。从“报警电话怎么打”、“住在楼上往哪逃”、“身上着火怎么办”等三方面教育学生，希望全体同学牢固树立“安全第一”的思想，加强安全知识的学习，提高自身的安全素质，平安顺利地度过小学生活。通过系列的消防安全宣传教育活动，增加了同学们的防火安全意识，掌握了一些消防知识和紧急情况下的疏散逃生技能。针对唐山是地震区这一实际情况，我们多次向学生讲解地震逃生的技巧，并多次开展逃生演练，使各班学生都清楚本班的逃生路线。

由于工作抓得紧，各方面情况较好，无一起火灾，无一起交通事故，无一起中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象。学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。

我们深知自己的工作还存在许多不足，今后，我们将在上级政府和教育部门的领导支持下，不断改进工作，完善措施，将学校安全工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的平安环境。

安 全 工 作 总 结

滦县响嘡镇岩山小学

3.就业工作先进单位事迹材料 篇三

2007年以来，工业园区在市委、市政府的正确领导下，坚持以“服务为宗旨，就业为导向”，积极贯彻市委、市政府各项就业方针政策，推进就业服务建设，不断完善就业举措，做好技术人才培训，抓好就业人员特困帮扶，有力地促进了工业园区就业工作较好较快发展。

一是搭建平台，开展就业创业服务。工业园区根据建材产业发展规律，针对企业多为劳动密集型产业，企业招工难等特点。按照为政府分忧、为企业解困、为群众解难的工作思路，充分发挥组织牵头作用，积极挖掘社会力量，利用放假、过年等各种有利时机，深入搞好宣传发动，采取电视转播、分发就业信息宣传单，沿街拉设横幅，向省人才市场投放就业招聘信息等措施，积极氛营就业氛围，截止目前为止，共组织就业创业招聘会？次，电视转播就业创业信息？次，拉设横幅？余条，发放宣传单？万余份，通过服务平台的搭建，目前共接收就业创业人员共计？人。其中招收普工？人，技工？人，技术管理人员？人，为特困人员提供就业岗位？个，较好地落实了县就业创业工作任务，同时为企业解决了招工难，难招工等突出问题。

二是健全机制，不断完善就业举措。针对县区域特点，如何吸引更多人员到就业，工业园区在认真落实上级有关就业文件精神的同时，结合自身情况实际，提出就业创业合理性建议？条，配合县就业局完善相关文件？个。《企业职工子女入学问题》、《特困职工帮扶办法》、《加强技术人才引进管理办法》等文件，不断完善县就业政策内容，为工业园区就业创业工作积极创造了条件。

三是提供服务，做好技术人才引进。企业要发展，离不开人才，如何更好地做好企业专业技术人才引进与培训工作，工业园区积极配合企业，按照企业需求，制定合理引进、培训计划，采取“走出去、请进来”的方式与各大高校搞好对接，并签订人才输送计划书、搞好专业技术人才培训。？？与高校紧密合作，并设立院土、博士后工作站

四是主动作为，抓好就业人员管理。截止目前为止，工业园区安排就业人员？人，开展困难帮扶？人，帮助困难家庭再就业？人/次，为特困人员发放困难补助？万元，做好特困职工走访？次，发放困难补助金？万元。通过与培训工作机构联系，组织下岗失业人员再培训？人次，其中创业培训？人/次。确保了工业园区就业创业工作全面落实。

4.党员电教工作先进单位事迹材料 篇四

党员电化教育是新时期党员教育管理开拓创新，与时俱进的新领域。在市委组织部的关心和支持下，在区委的具体指导下，得到了区政府的大力支持，我们在党员电教工作中取得了一些成绩，积累了一些经验，现就这项工作的具体实施情况总结汇报如下：

一、认识明确，加强领导，确保全区党员电教工作的稳步发展。

按照市委组织部电教中心的工作部署，针对我区实际，我们对全区电教工作做了具体安排。首先是区委统一协调指导，由组织部牵头，成立了区委党员电教中心，派一名干部具体负责此项工作。其次是展开调查。为摸清全区电教工作整体情况，区委党员电教中心组织人员利用一个月的时间，采取发放调查表、个别走访等形式，对全区103个社区支部电教工作情况进行了详细调查，初步掌握了情况，为我们做好党员电化教育工作打下了基础。第三是加强对党员电教工作的领导。制定下发了《关于加强碑林区党员电化教育工作的有关规定》，使党员电教工作各项目标任务得到了进一步的落实，做到了工作任务和目标明确，责任到人。第四是将电教工作纳入到对基层各党（工）委的党建目标责任考评当中，作为考核评比的一项重要内容，给予一定的分值，使电教工作形成了制度化管理。由于工作到位、机制到位，调动了基层支部的工作积极性，为全区电化教育工作营造了良好的氛围。

二、加大力度，狠抓落实，切实抓好电教网点建设的每个环节

为使党员电化教育工作落到实处，我们按照“按需配置、完善配套、加强建设、充分利用”的原则，在网点建设等基础工作上，不断加大工作指导力度和资金投入力度，重点抓了三个关键环节：一是严格按照“五有”的标准，加强播放网点的规范化建设。我们结合党员活动室的建设，配套建立专门的电教播放收看阵地，并配备了相应的设备；统一制定了各项规章制度，规范了制度上墙等项内容；在每个电教播放网点我们都设有一名专（兼）职的播放人员；统一由区委电教中心购置电教片下发到各基层网点。现在，全区103个社区电教播放网点基本上实现了“有阵地、有设备、有人管、有制度、有片源”的目标。二是加大投入力度。首先是对基层支部的投入。我们一次性投入6万余元，为全区85个混合型社区电教点统一配置了中国论文联盟整理VCD机，提高了电教播放质量。其次是加大区委电教中心的投入。我们先后投资近5万元，购置了电脑、摄影机、电视机、VCD、照相机等器材，建起了高标准的区委电教中心。目前，全区形成了区委电教中心、各党工委电教分部和各支部播放网点的梯次结构，电教中心与网点之间做到了有领导、有检查、有指导、有交流。三是抓好检查指导工作。在抓网点建设的同时，我们组成检查组，对全区网点建设情况进行了全面检查。对于发现的问题，及时提出整改意见，减少了不必要的浪费，提高了标准，受到了基层支部的欢迎。

三、严格管理，注重实效，充分发挥好党员电化教育的阵地作用。

党员电化教育的根本目的是运用现代化的传媒，丰富党员教育管理的内容和形式，提高党员教育管理工作的整体水平。为了使全区党员电化教育工作真正成为新时期加强党员教育管理的有效手段，我们在开展电教活动的过程中，紧紧抓住电教的特点，力求达到最佳的效果。一是搞好服务，提高播出质量。为搞好服务，我们以《陕西党员电教》为主。并积极与市委组织部党员电教中心联系，适时引进，及时配发给街道社区有关党建理论、时事政治、经济管理、现代科技、基层党组织和党员的先进事迹等方面的电教教材。为保证播出质量，我们规定各播放站播出的内容要经上级领导把关，凡违反规定的，一经发现给予严肃处理。从目前情况看，没有出现违规的现象。二是建立一支高素质的播放员队伍，保证电教工作质量。我们坚持每年定期举办培训班，对全区103个社区电教播放网点的专兼职的电教播放员进行业务培训，从电教设备的使用、保养、维修等各个方面对基层播放员进行全面、系统的培训，提高他们的业务素质，保证电教工作的质量。

5.全民科学素质工作先进单位事迹材料 篇五

一、基本情况概述

阳谷二中是一所1950年创办的市级体育传统项目学校，建校60年来为国家培养了大批体育优秀人才，特别是2006年与原民办阳谷实验中学合并成新的阳谷二中以来，学校大力推进素质教育，全面落实新课程方案，体育基础设施不断加强，阳谷二中创建体育工作先进单位事迹材料。高起点，学校采取高标准、大群体、多项并存，竞技训练多渠道开发学生体育训练项目。己形成了体育特色，受到县体育局、教育局多次表扬。法国地掷球队和我国国家地掷球队先后来校访问交流。团省委、市教育局以及县各领导先后巡视我校体育训练工作，并给予了高度评价。在开足国家规定的体育课时外，还大力开展课外体育活动，“广播体操”、和“太极拳”等体育校本课程实施良好，“武术操”、“健美操”如火如荼的开展。地掷球成为了学校的一大亮点，中长跑、乒乓球、篮球等为中学生竞技体育已步入聊城的先进行列。学校现有田径场一处，篮球场六处，乒乓球案二十五张，排球场一处，地掷球场四处，乒乓球训练室三个。

二、建立建全各项组织

学校一贯重视体育工作，校长均亲自抓体育卫生工作，并由分管领导具体负责，从思想上、组织上、物质上为体育与健康课程的教学与开展群众性体育运动，培养体育人才提供保证。为了更好的推动学校体育工作有序开展，健全了组织机构，成立了分管校长为组长，德育主任、班主任和体育教师为成员的学校体育工作机构，为有计划、实施体育教学与训练提供了可靠保障。

三、管理制度规范

我校全面贯彻教育方针，认真贯彻《学校体育工作条例》，模范执行《全民健身计划纲要》、《中华人民共和国体育法》、《学生体质健康标准（试行方案）》及《〈学生体质健康标准（试行方案）〉实施办法》等各项学校体育法规，学校引进ISO9000管理体系，使我校的管理更加科学化和制度化，事迹材料《阳谷二中创建体育工作先进单位事迹材料》。学校采取多项有力措施，积极增进学生身心健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯，提高学生运动技术水平，为国家培养体育后备人才，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、进取精神，培养学生终身健体的习惯作为体育工作的出发点与归宿，形成了一套有序有效的管理评价制度，目前每周至少安排4次课外活动，并保证学生每天有一小时的体育活动时间，全校体育合格率达97％以上。

四、体育科研冒尖

学校重视体育教研、教改和培训活动，积极参加各级组织的教研活动、论文报告会、业务进修和业务竞赛，体育教育教学论文及教案多次在市区获奖；积极支持体育教师举行公开教学、在职进修及教学创新；支持上级教育部门抽调教师外出进修培训和有关赛事的裁判抽调工作。

五、硕果飘香，前景喜人。

学校领导的重视与支持，加上体育教师的努力工作，我校体育工作取得了如下成绩：

2006年、2007年2008年连续三年获得县乒乓球团体第一名。

2007年3月，被授予聊城市田径体育传统项目学校

2007年5月，2009年5月两次获得阳谷县中学生男子篮球赛甲组第一名。

2007年6月，被评为阳谷县体育工作先进单位。

2007年10月，获得校园集体舞大赛第一名

2007年12月，在庆千年职工长跑活动中勇夺团体第一名

2008年9月，阳谷县委、县政府授予群众体育工作先进单位。

2008年10月，获得阳谷县田径运动会团体第一名。

2009年5月，获得县女子健身舞第二名

2009年8月，参加在济南市举行的全国地掷球青年锦标赛，聂丽娟同学在大金属球准确抛击比赛中勇夺冠军，团体获得体育道德风尚奖，另外还获得两个季军，一个第四名，四个第六名，三个第七名的好成绩

2009年11月，获聊城市业余训练先进单位。

2010年8月，参加在浙江省衢州举行的全国地掷球青年锦标赛，共获得两项亚军，三个第三名，一个第四名，一个第五名，两个第六名，四个第七名，一个第八名，一个运动员体育道德风尚奖，一个裁判员体育道德风尚奖。

2010年10月，参加阳谷县中学生地掷球比赛，以不失一局的战绩包揽所有塑质球比赛冠军，并荣获塑质球和小金属球团体冠军。

6.全民科学素质工作先进单位事迹材料 篇六

该协会坚持把非公党建工作作为个私协工作的重要组成部分，以深入开展“创先争优、争做兴业先锋”活动为载体，取得显著成效，有力促进了“服务型基层党组织”建设。个私协党支部先后荣获“五个好党组织”、“五星级先进基层党组织”等称号。于2009年11月在区直机关“特色党支部”创建活动经验交流会议上，作了题为《党旗飘扬引领个私经济健康发展》典型经验介绍；于2010年11月在全省基层个私协会创新工作经验现场会上，作了题为《创新活动平台、做强服务品牌》的书面经验交流。

一、开展个体私营党员发展工作，不断壮大非公党员队伍。今年组织考察了张x、魏x2名个体私营预备党员转为正式党员，不断扩大了党的工作覆盖面，目前个私协党支部个体私营党员已发展到x名，在各自的工作岗位上开展劳动竞赛、技能比武以及设立“党员示范岗”、“党员红旗岗”、“党员责任区”、“党员突击队”等活动，促进了个体私营党员成为个体企业企业先进文化的引领者。较好地发挥党组织和党员的模范带头作用。今年8月份，个私协党支部被市局、市个协确定为“社会组织党建和创先争优活动联系点”。

二、开展“市场党员经营户挂牌经营服务承诺”活动，发挥党组织和党员“火车头”和“排头兵”作用。“七一”前夕，与区委组织部联合举办了“全区商品交易市场党员挂牌经营服务承诺”启动仪式，秀水城等5处市场中的x名党员经营户，亮出共产党员身份，挂上服务承诺牌子，有力推进了“创先争优、争做兴业先锋”活动的深入开展，带动了全区市场经营户诚信经营、文明经营，促进了市场繁荣。分别在阜桥、运管分会党小组组织了2场 “银企见面会”，召开了全区“惠商卡”推进会，请中行、邮储行金融专家讲解了一揽子解决方案，为个私协会员提供优质的生产经营金融服务。

三、开展“党员进百姓家，做群众贴心人”活动，促进党群关系心连心。个私协党支部与xx镇xx等村“结对共建”，走访群众x户，进门入户记好《民情日记》，向群众发放“党群连心卡”，解答工商法律法规咨询，调处消费纠纷，与群众保持经常性联系，广泛了解社情民意。先后2次组织x家私营企业参加“履行社会责任、传递就业关爱”专场人才招聘会，参与2010年全省网上人才招聘月，为高校毕业生提供x个就业岗位，取得良好社会效果。

四、开展社会监督活动，提升个体私营党员社会影响力。在今年重新调整充实了第二届市、区两级“群众监督评议团”个体私营企业代表工作中，充分吸收15名个体私营党员参加。先后组织参加了全区“行风评议”、“重点项目”等发展环境评议活动。在x个基层工商所开展的“述职述廉”评议活动中，x余名个体私营企业党员代表被聘任为“行风监督员”，发挥了较好的社会监督作用，不断扩大了社会监督影响力。

7.中心科学素质纲要工作事迹材料 篇七

实施工作先进事迹

近年来，榆林市急救指挥调度中心认真贯彻落实国家《全民科学素质行动计划纲要（2006-2020年）》总体部署，以“普及与提高并举”为指导思想，以创建国家环保模范城市和巩固国家卫生城市为契机，大力推进公民科学素质建设，立足中心资源优势，与时俱进、开拓创新，不断探索深化中心科普工作的新途径、新方法，健全工作机制，加强组织宣传，营造浓厚氛围，形成齐抓共管合力，科技工作成效显著。

一、领导重视，健全组织机构，把科普工作落到实处。弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、提倡科学方法是贯彻习总书记系列讲话的重要实践，也是中心科普工作的出发点和落脚点。中心班子成员具有较强的科教带头意识，成立了中心科普工作领导小组，由中心主任担任组长，配备一名委员专职负责科普工作，在中心抽选出一些文化程度高、热心科教事业的职工组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队，构建了中心科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的科普网络，有效地保证了中心科普宣传工作有条不紊地开展。

二、强化科教意识，经费投入及时，加强阵地建设。为强化中心职工的科教意识，确保中心科普活动阵地更好地发挥作用，中心利用各种渠道，完善了科普宣传设施建设。一是对中心宣传栏、宣传牌做好更新和维护，以“生活小窍门”、“卫生知识”、“健康园地”等科普内容张贴其中，让中心职工沉浸在“学科学、爱科学、用科学”的氛围中；二是购置各类书刊、杂志等300余册科教必需用品，充实中心阅览室、并专人负责全天候开放，使中心职工经常自我“充电”，丰富科学知识，及时获得新的社科信息，为普及科普知识提供了有利条件；三是在购买了乒乓球桌、羽毛球等健身器材，引导职工积极参与科学健身的有益活动，提高健康水平，促进科普工作的开展。

三、积极探索，开展丰富多彩的科普活动

我们以贴近职工生活、弘扬时代精神、喜闻乐见、形式多样的“创建科普单位”系列活动为载体，通过开展科普大课堂，让科普走进中心每个家庭，每个角落。开展了许多丰富多彩，为广大职工喜闻乐见的科普宣教活动。

1、文体活动。“全民健身、重在参与”。我们充分利用中心内各类文化资源，先后举办了乒乓球比赛、羽毛球比赛，职工趣味运动会等活动6次。“在欢乐中参与，在比赛中提高”这是中心职工的共同心声，丰富多彩的文体活动赢得了中心职工的普遍好评。

2、志愿活动。一是为了大力发扬志愿服务精神，中心组织开展了帮贫扶困和学雷锋志愿服务工作，给长期结对帮扶的绥德县紫柏湾村贫困户康世图家1000元慰问金和米、面、油等慰问品；给德静社区虎则巷和中卫巷义务打扫巷道、清除垃圾和张贴的野广告；到榆阳区敬老院开展 “献爱心、送健康”义诊活动；看望子洲县苗家坪镇徐家河敬老院的孤寡老人，并进行义诊等志愿服务15余次。通过一系列志愿服务活动，不仅鼓舞了中心志愿者帮助困难群众的信心，也得到了社会各界对我中心的一致好评。

3、道德讲堂活动。为引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，邀请了榆林青年志愿服务队队长刘志军现身讲述先进事迹。从2013年开始中心坚持每季度举行一次以《弘扬传统美德，传承文明旗帜》、《乐于助人，无私奉献》、《立足本职，敬业奉献》、《与善携手、与爱同行》等为主题的道德讲堂活动，呼吁全体职工把崇德向善、爱岗敬业作为自己的人生追求，享受生活和工作给自己带来的快乐和充实感。

4.宣传活动。通过科普大课堂这个平台，中心先后深入到德静路社区、世纪广场、河滨公园、榆林高新小学、榆林学院以及一些公共服务场所进行急救知识宣传和培训。同时，中心以世界卫生日、世界红十字日、世界急救日活动以及健步行活动为契机，为广大人民群众进行了“卫生救护知识现场讲授”、“卫生救护知识现场演示”、“急救知识宣传及如有需要如何拨打120”等一系列宣传活动，让更多的人体会到了掌握急救知识的重要性，也为中心树立了良好的社会形象。中心全年宣传共计悬挂横幅10条，发放急救手册20000余份，宣传资料20000余份，义诊600人次，发放调查问卷500份收回500份，急救包2000余个。中心职工在活动中，边娱乐边学习，增进了交流，推进了单位人文氛围。

4、倡导健康生活方式，增强职工科普意识。中心经常组织职工开展体质测量活动，充分发动职工从现在做起，从身边做起，从自己做起，革除陋习，追求健康的生活方式，增强科普意识。中心陈忠主任总结中心科学素养工作结合自身专业优势主编《公民健康素养知识必读》一书，在我市大力普及健康素养知识。

8.全民科学素质工作先进单位事迹材料 篇八

----南通市通州区五甲镇人民政府

五年来，在镇党委、镇人民政府正确领导下，区残联的帮助指导，各部门及社会各界的大力支持，广大残疾朋友和残疾人工作者团结协作、开拓创新、负重图强、共同努力下，始终高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地贯彻执行党和政府关于残疾人事业的各项方针、政策，紧紧围绕党的中心工作，肩负发展残疾人事业、改善残疾人状况这一根本任务，坚持人道、廉洁、讲求实效、科学救助、政治文明的工作原则，实行社会化管理方法，充分展现了残疾人自尊、自信、自强、自立的精神风貌，为残疾人事业在全面建设小康社会打下了坚实的基础。

一、康复工作不断拓宽，残疾人健康状况逐步改善

残疾人康复工作是残联的中心工作。为了做好康复工作，镇残联制定了工作职责，加强领导与组织协调相结合，我们始终做到代表残疾人的共同利益，全心全意为他们服务，真正做到想残疾人之所想，急残疾人之所急。五年来，我镇150名残疾人得到了不同程度康复，其中，白内障复明50多例，聋哑儿童听力语言训练4名，免费为残疾人提供了轮椅、拐杖、助听器等40件特殊用品和辅助用具。

二、教育取得新突破，残疾人教育政策得到落实

加强残疾人教育和对他们实施智力救助，是从根本上改善残疾人生活状况的重要途径。镇残联根据残疾人特殊的受教育方式，主动与教育部门配合，抓好残疾儿童和残疾人子女的义务教育，确保残疾儿童入学率不断上升。

三、技能培训开展，残疾人就业能力得到增强

维护残疾人劳动权利和获得劳动报酬的权利，是残联工作的难点和重点。五年来，镇残联以促进残疾人充分就业，改善基本生存状况为已任，为残疾人奔走，为残疾人呼吁，为残疾人提供比较优质的社会化服务，最大限度的帮助他们实现自我人生价值。

四、扶贫成效明显，残疾人的生产生活条件得到改善 不断改善残疾人生活状况是残联工作的根本和宗旨。我镇大多数残疾人生活在农村，扶贫解困任务重、工作难度大，形势严峻，我镇残联结合实际，重点从四个方面改善残疾人的生活状况：一是党委、政府高度重视扶助贫困残疾人工作，把残疾人扶贫解困纳入政府扶贫工作计划，统筹安排，同步实施，给予优先。残联干部积极落实，协助做好扶贫工作。二是积极抓好农村贫困残疾人扶贫温饱安居工程，平和村养羊基地改善了残疾人生活条件。三是将贫困残疾人纳入扶贫整村推进计划，实施中对残疾人给予特殊照顾。将达到低保标准的残疾人全部纳入低保、五保，实现了应保尽保。

五、保障工作逐步落实，残疾人基本生活得到有效保障 对残疾人实施社会保障，是残联坚持贯彻落实的重要政策。全镇实行城市最低生活保障制度以来，残联积极配合民政和相关部门，对农村因残致贫实行了农村低保。

六、维权工作得以落实，残疾人合法权益得到维护 依法维护残疾人合法权益，是残联的工作原则。五年来，首先是贯彻省、市、区扶助残疾人的有关法律法规，对残疾人优惠政策进行追踪检查，认真开展《中华人民共和国残疾人保障法》行政执法检查，为残疾人平等参与社会生活营造了一个良好的社会环境。其次是搞好残疾人信访工作。信访工作做到件件有答复，事事有落实，把问题解决在最基层，做到上为政府分忧，下为残疾人解难，为社会稳定作出了应有的贡献。

七、组织建设得到加强，残联干部综合素质逐步提高

健全组织，提高残联干部的综合素质，是残联顺利开展工作的组织保证。一是不断加强干部队伍建设，构建镇、村、社区齐抓共管的运行机制，建立起层层有机构、有专人抓的工作体系。通过三年的建设，现在，镇级设有“残疾人之家”一个，有残疾人专职干部1人、村（社区）设专职联络员8人；二是加强残联干部队伍培训，提高干部队伍业务素质。选送2人次到南通市进行培训，通过培训，干部队伍的政治思想和业务素质有了明显的提高。

八、文化体育有突破，残疾人社会生活环境得到改善

9.课改先进单位事迹材料 篇九

今年，是课改深入推进的一年。在上级领导的关心指导下，全体教师潜心研究，整体发展，深入推进，见证并亲历了课改飞速提升、跨越发展的光辉历程。

一、修章立制，严格教学管理

严格执行课程计划，作息时间，作业管理办法，坚持集体备课制度、听评课制度，严格执行周检查、月通报制度，坚持不定时查课、查岗通报，立足常规，保障教学。

二、抓实过程，确保课改实效 1.执行有力，推动课改

坚持实施“一把手工程”，重新制定了《2016课改实施方案》，《课堂教学评价标准》修订了学生能力培养指导材料。定期召开课改会议，课改督导组、包学年服务组坚持周会总结、群里通报、研备交流、巡课听课纠正，这些“下沉式跟进问效法”最大化调动了全体教师参与教学改革的积极性。

2.坚持投入，保驾课改

坚持执行《课改成效奖励》《学生能力培养奖励》。全年投入教学活动奖励金元，分别对优秀教师、教案、设计、赛讲、优课、活动、展示、能力培养方面突出的教师予以表彰，惠及教师人次，激发了教师积极投身课改工作的热情。

3.抓实研备，奠基课改

每周集备，每月集备展示坚持固定时间、地点、内容以及包学年跟进，年组长实施，同伴间互助，取长补短、借鉴改进。也就是这样简单却有效的方式，提高了研究水平，增强了团队意识，提升了课堂质量，促进了专业成长。

4.活动助力、落实课改

而相继召开了课改推进会，课改成果展示会、课改专题交流会、课改质量分析会、教学问题分析会以及课改展示课，青年教师赛讲，校本大教研、同课异构、学生能力培养评比等活动，最大限度的提高

了教师的执教能力，推动了课改工作实效性的进程。

三、课改带来的可喜变化。

1.发展了学生。课堂上标准的坐站读姿，展示中有板有眼的汇报，自信清楚响亮的声音，认真倾听后的质疑，合作中聚散有度的眼神；生生间稚嫩的评价，等待后睿智的修正……阳光、自信、规范充斥在我校新课堂的每一个角落，今年学生获奖共计48人次。

2.提升了教师。面对规范有序的课堂，能力初显的学生，日渐成熟的教学风格，我们的教师在课改的路上找寻到了因学生的进步，全新的课堂状态带给自己的那份成就感和幸福感，我们的教师每天很辛苦，工作量很大。通过深入进行课改研究，教师们在市级以上出人次，共计人次的研究成果在国家省市级获奖，获奖教师共计人次。

3.成就了学校。今年共迎接次校际交流活动。承办了次大型活动，学校在各类活动中荣获集体荣誉项。

10.7疫情防控工作先进单位事迹材料 篇十

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情,XXX 市 XXX 县（市）团结带领广大干部群众,坚定信心，同舟共济，科学防治，精准施策,使党旗在防控疫情斗争线高高飘扬.守初心, , 锻造疫情防控的硬核精神..生命重于泰山.疫情就是命令,防控就是责任.面对疫情加快蔓延的严重形势,X月 XX 日,XXX 县（市）召开疫情防控工作紧急会议,要求全县（市）各级党组织和广党员干部实实在在提升政 X 站位,造成非常重视,并立即成立疫情防控应急指挥部,启动重要突发公共卫生事件一级响应.县（市）委县（市）X 府主要领导使用春节假期多次召开专题会进行安排，深切一线检查督导,县（市）委组织部发出《关于做好“党建+疫情防控”工作的紧急通知》,县（市）委统战部动员各 XX 党派，工商联，无党派人士主动捐款捐物,指挥部成员单位放弃春节假期全部投入战斗,广大党员干部越是艰险越向前,在车站路口，商场医院，村庄内外,随时随处可见最美逆行者的默默坚守.找差距, , 认清疫情防控的严峻形势..面对疫情发展的严峻性，复杂性,XXX 县（市）坚持底线思维，补足差距短板,争分夺秒，扎实细致做好每一个疫情防控工作.针对防疫用品供应需求量逐渐增加的问题,从资金保证，货物渠道等方面努力,强化物资调配与保证,防护服，一次性医用口罩，XXX口罩，消毒液等防疫物资正陆续抵达.针对春节期间人员大范围密集流动的问题,努力举办“我是旗帜——党员先锋示

范行动”,强化“先锋创绩”,组织党员志愿者劝导群众不走亲访友，不串门聚会,劝停生日宴，拜大年等活动 XXX 余起.针对医务人员数量紧 X 的问题,成立抗击疫情党员突击队,XXX 余名党员医生递交请战书,广大医务人员加班加点，无私奉献进行接诊,保证发热病人适时被救治.抓落实, , 打赢疫情防控的人民战争..XXX 县（市）充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用,联防联控，群防群治,全县（市）涌现了一批先进感人事迹.XXX 乡（镇）党委要求 XXX 名党员坚持“我是党员我带头”,与村民理事会一道上户做好防控宣传,XXX村党员XXX带头取消拜大年活动;XXX镇党委在XXX个行政村使用红喇叭提倡村民健康过年,XXX 有限企业（公司）党支部努力保证 XXX 多名员工的健康安全,XXX 乡（镇）退休老党员 XXX 和女儿 XXX 共赴前线,XXX 街道 XXX 岁老党员 XXX 无偿为社区防疫消毒,广大基层民警，医务人员舍小家为大家,广大 XXX 籍爱心人士情系故里，慷慨援手.不忘初心,方得始终,在县（市）委县（市）X 府的坚强领导下,全县（市）上下万众一心，众志成城,与时间赛跑，与疫情战斗,必将打赢疫情防控这场阻击战.