庆元旦诗歌朗诵比赛方案

庆元旦诗歌朗诵比赛方案（共10篇）

1.庆元旦诗歌朗诵比赛方案 篇一

庆元旦诗歌朗诵稿

【师】

每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。

那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导

着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

【生】

每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。

作为

一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个 方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

【师】

每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一 座高山又成为我新的梦想。

【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您 就不曾后悔过吗？

【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。

我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是

最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。

在西园这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光，领

导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。

我们能够做到的，就是为淮北的儿女

插上一双腾飞的翅膀。

【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，遍考全国名校。你有

何感想？

【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。当全

市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在西龙头，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，西龙头是学习乐园，生活的乐园。

【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善 了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不 管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；西园，都是我们最魂牵梦绕的地方。

【师】

五年的光阴，白驹过隙，西园中学抒写了自己的辉煌，我们家长也感到无限的骄傲和

荣光。

五年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

【生】

五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理

想。

【师】我们期待三十年

【学生】我们期待四十年

【合】

我们期待西园初中不断进步，我们期待西园初中不断辉煌，我们期待西园初中的旗帜

【师】在淮北

【学生】在安徽

【师】在全国

【合】永远高高飘扬！

2.幼儿庆元旦诗歌朗诵稿 篇二

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿一

新年到，放鞭泡，鞭泡蹦蹦跳，新年真热闹；

鞭泡响，哈哈笑，祝我新年长一岁，祝我个子快长高。

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿二

新年到，新年到，我送布娃娃一顶小红帽；

布娃娃，咪咪笑，伸手要我抱，哎呀呀，不抱不抱，我们都大一岁了，你呀，知道不知道？

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿三

四季里收成好，转眼又是新年到，丰收的新年多热闹，大街小巷啊放鞭泡；

舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥，过新年人人笑，见面说声新年好。

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿四

一月一号，元旦来到，个子长高，我又长大了，一岁了！

幼儿园里，快乐热闹，玩起游戏，我们小朋友，哈哈笑！

学习汇报；科学舞蹈；

儿歌计算；我聪明快乐，真正好！

饭菜营养；不拣不跳；

长高长胖；我身体健康，爸妈笑！

晨练做操；蹦蹦跳跳；

天天锻炼；我身体倍棒，最最好！

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿五

新年新年多可爱，请问你从哪儿来？

我从春联站出来，我从灯笼射出来，我从鞭炮蹦出来，我从礼花冲出来，我从肉香飘出来，我从烛光闪出来，我从酒杯荡出来，我从钟声飞出来。

这儿来，那儿来，新年娃娃人人爱。

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿六

从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开，从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福，那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获的幸福，我也愿面朝大海，春暖花开。

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿七

爷爷奶奶曾这样对我说，孩子，你们都是幸福的一代，天天生活在浓浓的关爱里，爸爸妈妈曾这样对我说，孩子，你们都是幸运的一代，天天生活在温暖的阳光里，老师也曾这样对我说，同学们，你们都是快乐的一代，天天无忧无虑，自由自在，展开理想的翅膀，翱翔在知识的海洋里，我想对爷爷奶奶说：

是呀，这得感谢您，为我们奉献了一切，而您的头上，却白发苍苍，我想对爸爸妈妈说；

是呀，这得感谢您，为我们创造了一切公务员无忧版权所有，而您的额头，却布满了皱纹，我想对老师说：

是呀，这得感谢您，为我们付出了多少的心血，而您年轻的身影，却刻在了那黑板上，作业里，书本中。

此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花，开放在爷爷奶奶窗前，让微笑永远留在您的脸上，此时此刻，我多想化作一缕不倦的凉风，给爸爸妈妈带去清凉，不再让汗水挥洒，此时此刻，我多想化做一杯清茶，让老师的声音永远圆润，不再嘶哑，此时此刻，我多想紧紧依在您的怀抱里，深深地说一声：谢谢你们！

幼儿庆元旦诗歌朗诵稿八

馨的阳光，洋溢着许多风流，是啊，点滴着许多崭新梦想，在一支支含羞的枝头上，浪漫地抚摸着，一颗颗翘首翩跹的音符，在我和你的心目中豪情满怀，是啊，饱满圆润的嫩芽，热烈地剪彩着，许多新奇的景象和新奇的版图，深情地清唱着，天地之间的那一曲曲流行歌，和那一首首生命的歌谣，新年的纤手，打开了，你和我心灵的门窗与思绪，一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹，一切都在那些分秒必争里风流万千，一切都在新颖的画卷中豪情满怀，又好又快，共同拥抱着，伟大的壮举和美好的梦想与追求，在发展的足声里回味无穷，伴随着那些彩旗所招展的诗情，画意，青春美妙了许多心愿，歌舞升平的景象里，浪漫着我和你的那一份激情。

如何做到有感情地朗读呢？

一、情动于中。朗读，既不同于朗诵，也有别于“念读”。朗读者不能只是把文字搬到口头，把无声的文字变为有声的语言，而是需要对作品的思想内容有自己的体验，自己的理解，进而有自己的感情。情动为中，发而为声，这样的朗读才能动人心弦，赢得学生。从这个认识出发，我在朗读一篇课文时，心中会问自己：我心中是否有了要读的文字？我自己是否被它感动了？如果我们自己心中茫然，自己感情上漠然，就不能急于读给学生听。硬要读，学生不能被感染，是起不到范读作用。

3.庆元旦诗歌朗诵比赛方案 篇三

尊敬的各位领导、老师；亲爱的同学们：

大家好！

满载收获的2010年将要过去，充满希望的2011年信步向我们走来。伴随着新年即将敲响的钟声，我们全体师生欢聚一堂，在这里隆重举行“庆元旦、迎新春”学生朗诵比赛。在这辞旧迎新、继往开来、令人激动的时刻，我代表学校向前来参加这次活动的领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢,对关心支持我校的各级领导、向辛勤耕耘、努力工作的老师，向刻苦学习、不断进取的全体同学，致以节日的问候与真挚的祝福！

2010年虽是历史长河中短暂的一瞬，对于我校却是学校发展进程中一个不寻常的年份······我们沐浴在岁末的阳光里，蓦然回首，看到的是全体教师为促进学校的发展忙碌的身影；看到的是全体同学为实现人生的理想勤奋学习、奋勇超越的足迹。过去的一年，我校教学和德育工作取得双丰收:陈清雅老师代表学校、代表镇参加雷州市举办“青年教师课堂阅读教学”比赛，荣获一等奖，五年级刘剑钊、吴中胜同学参加全国小学生“希望杯”数学竞赛分别荣获“全国一等奖”、“雷州市三等奖”,李康铺教导被评为：优秀辅导教师,在镇中心小学举办“四德.五心.六歌”演讲比赛中，陈清雅老师荣获“第一名”,学校少先队辅导员许庭国老师被评为：“雷州市十佳辅导员”，随后，陈清雅老师被评为：“雷州市先进教师”，陈明辉老师、宋伟英老师被评为“学校优秀老师”。成绩的取得，得益于上级主管部门和村委会的正确领导,我校全体老师无私奉献、奋发进取的精神，已镌刻成无形的丰碑，成为我们共同的美好记忆和前进动力。

继往开来，与时俱进。2011年的号角在召唤着我们，新的使命让我们更加振奋，北坑小学更加光明美好的未来正在向我们招手。千秋大业，实干为基；宏伟蓝图，落实为要。老师们、同学们，加强学校的内涵发展，是时代赋予我们新的历史使命。我们要牢固树立“发现最好的自己，成为最好的自己”的核心理念。

老师们、同学们，新的征程任务艰巨，新的目标催人奋进。学校的奋斗目标和美好前景要靠我们一起去实现、去创造。让我们奋发图强、携手共进，用我们顽强拚搏的精神，用我们坚持不懈的努力，共同创造我们学校更加锦绣的明天！

新的一年里，祝愿各位领导、老师们工作顺利、身心健康；祝愿同学们全面发展、快乐成长；祝愿我们的家庭幸福，万事如意；祝愿我们学校蒸蒸日上、业绩辉煌！

4.庆元旦诗歌朗诵比赛方案 篇四

主持人开场词

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主持人：刘畅，丁凯茜，熊州

刘：亲爱的爸爸妈妈 丁：亲爱的老师 熊：亲爱的同学们

刘：新年的脚步悄悄地来到了我们身边

熊：首先，让我们一起衷心地对辛苦养育我们的父母 丁：精心培育我们成长的老师说一声 合：爸爸妈妈，您辛苦了！

老师，您辛苦了！谢谢您们！

丁：妈妈，我的淘气一定又让您添了白发几根 熊：爸爸，我的顽皮一定又让您添了皱纹几道 刘：老师，我那不认真的作业本一定又让您叹息摇头 熊：是我让您们费心了，但我也懂事了很多。不信，您听

刘：妈妈，在阜阳市文峰小学北校区这所美丽的校园里，我学会了感恩 丁：爸爸，在三年级二班这个温暖的大家庭里，我学会了爱 熊：老师，在您的淳淳教导下，我们羽翼日渐丰满

刘：我们怀揣一颗爱的心，驾着知识的风帆，奔向理想的彼岸 合：亲爱的爸爸妈妈

亲爱的老师

养育之情我们一定牢记在心 教导之恩我们一定铭记心房

丁：今天这台“诗歌朗诵”演出就是我们报答的心声 熊：虽然我们的朗诵很稚嫩

刘：虽然我们的朗诵不完美，但却是我们的真挚的表白

合：我们宣布：阜阳市文峰小学北校区“2016年庆元旦诗歌朗诵”现在正式开始。

主持人中间窜词

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主持人：刘畅，丁凯茜，熊州

丁：《老师，您辛苦了》

是谁引领我们在知识的海洋里翱翔？是您，亲爱的老师。是谁耕耘遍野燃烧的心愿？是您，我们敬爱的老师。请欣赏由三（2）班为我们朗诵《老师，您辛苦了》

熊：《少年中国说》

百年前的春天，面对苍老、守旧、磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。由衷地盼望着勃勃英姿的少年中国的出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望。把复习中国的厚望，寄予在未来中国少年的身上。请欣赏二（3）班朗诵的《少年中国说》

刘：《满江红》

古往今来，有多少仁人志士为救国于水火，解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，**亭中那一曲高歌让中国人永远为之热血沸腾。下面请欣赏二（3）班带来的朗诵岳飞的《满江红》。

丁：《相信未来》

每个人都有未来，每个人都有梦想，那么怎么才能在未来的岁月中实现自己的梦想呢？让我们相信自己，相信未来，有付出就会有收获，相信你的未来不是梦。请欣赏由四（1）班带来的诗朗诵《相信未来》。

熊：手语《勇往直前》

欢乐的校园，承载着我们多彩的梦想，无论未来多么坎坷，我们依然会信念坚定，勇往直前。请欣赏由三（2）班带来的手语表演《勇往直前》。

刘：《春晓、咏鹅、三字经》

几场清脆的鸟鸣，惊醒了沉睡了一冬的大地；柳芽咬碎了严寒的包裹。萌动了：花瓣启开羞涩的心扉，绽放了：让我们在春的序曲里，一路欢跳。请欣赏由一（5）班朗诵的《春晓、咏鹅、三字经》。

丁：《祖国万岁》

巍巍的青山，滔滔绿水，南园的椰林，北国的冰川，都是祖国的最美丽的画卷。每当看到鲜艳的五星红旗，高高的飘扬时，我们从心底欢呼：祖国万岁！祖国万岁！请欣赏由一（1）班朗诵的《祖国万岁》。熊：《我的中国结》

一根根红红的线，连成五星红红的结，一张张红红的笑脸，撑起了红红的天，一个红红的心愿啊。找出了好多的红红的圈，一个个红红的圈，连成红红的中国结。请欣赏由六（2）班带来的朗诵《我的中国结》。

刘：《妈妈的爱》

妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是滴滴的泪，请欣赏由一（1）班带来的朗诵《妈妈的爱》。

丁：《彩虹的约定》

天空中挂起了一道彩虹，是我和你的约定，美好的希望引导我们向前，相信风雨过后彩虹会微笑，天空会晴朗。请欣赏由二（3）班带来的舞蹈《彩虹的约定》。

熊：《中华少年》

中华少年，是装点祖国大花园的鲜花，中华少年是神州大地生长的希望。请欣赏由二（1）带来的朗诵《中华少年》。

刘：《妈妈》

世界上最亲的人是妈妈，最爱我们的人也是妈妈，当我们受到委屈第一时间想到的也是妈妈，妈妈不但给予了我们生命，而且是我们的第一教师。请欣赏由五（1）班朗诵的《妈妈》。

熊：《中国伟大的觉醒》

中国改革开放，这是时代的呼声，这是全民族的共鸣，这是一次最伟大的觉醒。请欣赏由五（1）班带来的朗诵《中国伟大的觉醒》。

丁：《听听秋的声音》

听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音。请欣赏由三（1）班带来的朗诵《听听秋的声音》。

刘：《小苹果》

大家知道大妈大叔都会跳的神曲什么吗？没错，就是小苹果。请欣赏由五（1）班带来的舞蹈表演《小苹果》。

熊：《我想》

我想把自己种在春天的土地里，变小草，绿得生辉；变小花，来的漂亮。请欣赏由二（2）班带来的朗诵《我想》。

丁：《一株紫丁香》

孩子们为老师种下一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。那叶绿与花香，代表了孩子们对老师真诚的爱。请欣赏由三（1）班带来的朗诵《一株紫丁香》。刘：《祖国妈妈》

海南岛上，鲜花已经盛开；长江两岸，柳枝刚刚发芽；大兴安岭，雪花还在飞舞。我们的祖国妈妈多么广大啊！请欣赏由一（1）班带来的朗诵《祖国妈妈》。

熊：《祖国啊，我亲爱的祖国》

祖国啊！我亲爱的祖国，我们在您的怀里长大，享尽幸福；祖国啊！我亲爱的祖国，我们在此发誓，我们一定不让你在受到伤害。请欣赏由二（1）班带来的朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。

丁：《豆豆龙》

人人心中都有豆豆龙，童年就不会永远消失。爱是最美的拥有。请欣赏由六（1）班带来的舞蹈表演《豆豆龙》。

熊：《我骄傲，我是中国人》

作为中国人，我们都无比的骄傲。我们有悠久的历史，有灿烂的文化，这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏由三（2）班带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》。

熊：《我的中国梦》

我们的祖国，美丽而宽广；我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我们的骄傲；你魅力的文化，是我们的自豪！请欣赏由二（2）班带来的朗诵《我的中国梦》。

刘：《梦的种子》

是谁把一颗梦的种子，插在大山坚实的土壤？ 是谁站在秋天的风里，笑声中飞出透明的愿望？ 请欣赏由三（2）班带来的朗诵《梦的种子》。

丁：《我骄傲，我是中国人》

历史的车轮滚滚向前，浩浩荡荡，势不可挡，我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程。在五千年的长河中，中国人民以自己的聪明睿智，为人类文明做出了不可磨灭的贡献。请欣赏由五（1）班带来的朗诵《我骄傲，我是中国人》。

熊：《为你祝福，我的祖国》

一位伟人曾饱含深情的说过这样一句话：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国。”一个人只有爱国才会魂有所依，一个人只有建设祖国才会活的有价值！请欣赏由五（1）班带来的朗诵《为你祝福，我的祖国》。

刘：《踏浪》

一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的情景吗？请欣赏由三（2）班带来的舞蹈《踏浪》。

主持人结束词

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主持人：刘畅，丁凯茜，熊州

熊：朝暮间，还会不会再想起这情景？

5.庆元旦诗歌朗诵比赛方案 篇五

“庆元旦迎新春”诗朗诵表演活动方案

一、活动目的：

1、为弘扬和培育民族精神，切实加强我校少先队员思想道德建设，教育和引导少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从而增强青少年责任意识、感恩意识，树立民族自尊心和自豪感。

２.丰富校园文化生活，努力营造优良的校园文化氛围。既能在一定程度上提高学生的朗诵水平，又能培养学生自信心，更能培养学生的合作意识，增强集体的凝聚力。拉毕完小少队部特举办此次庆元旦诗歌朗诵比赛，现将比赛的活动方案公布如下：

二、朗诵主题：

传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱家的热情，歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡，感恩父母等主题的积极向上的诗歌。

三、筹备小组名单

组

长：淩廷兴 副组长：刘勇

成 员：各班班主任及科任老师 评 委：刘勇

杨元斌

刘万先

吴成勇

谷正祥

贺芳

（注：同时负责统计成绩）策划及主持人培训：冯启芳

节目介绍词：各班班主任须提前3天上交大队部。音 响：

李明

后勤组：姜光碧

何顺清

江志萍

李其红

冯启芳

刘成凤

凌仁丽

四、参赛对象：1~~6年级学生

五、活动时间和地点：

时间：2010年12月231日下午9:00（初定）

地点：学校操场

六、活动要求：

1、以班级为单位参加比赛；朗诵内容于12月27日前以A4纸打印送交少队辅导员处。

2、所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵为主。

3、运用普通话；语音标准，语气、语调适当；表达感情准确、自然。

4、服装尽量统一。

5、朗诵时间根据所选内容在3-10分钟以内；自备配乐带；朗诵时要求尽量脱稿。

7、朗诵形式不限，尽量以团体的形式参加；可配表演，尽量多样化。

七、奖项设立：

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

八、评分标准及要求：

（实行10分制，保留小数点后1位）

１、选手现场脱稿朗诵（10%）

2、发音：语调、感情方面（65%）

（1）语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。（10分）

（2）流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。（10分）

（3）有感情：朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握作者的思想感情；有较好的舞台气质，表演时轻松自然。（20分）

（4）情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。（15分）

（5）节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。（10分）

3、仪态、音乐方面（15%）

（1）仪态：仪态自然、大方，服装统一。（10分）

（2）音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致；音乐节奏与朗诵节奏协调。（5分）

4、队形、形式方面（10％）

（1）队形：整个表演中能编排2—3个队形。（5分）（2）形式：朗诵形式富有创意。（5分）

注：六位评委的分数之和即是该班的最后得分。

2016年09月25日

6.中学庆元旦大合唱比赛活动方案 篇六

一、比赛时间：

二、比赛地点：

三、比赛形式及人数要求

本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化(a.合唱，b.独唱伴合唱，c.朗诵伴合唱等)，以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。

四、比赛要求：

1.参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。

2.各班总时长6——10分钟。(包括上场和退场时间)

3.比赛顺序抽签决定。

五、奖项设置：

设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

六、评分原则：

1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。

2.队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;

3.演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。

5.演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。

6.合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。

7.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。

七、记分方式：

1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2.总分采取平均分的`记分方式。

八、人员安排

1、节目负责：各班音乐教师

内容：节目质量表演节目伴奏节目排序

2、舞台总负责

内容：主持稿、主持人、催场人员

舞台布置：后勤、美术组

话筒音响、摄像、拍照

合唱台、钢琴、音响设备：后勤、音乐组

3、评比组负责：

内容：评委安排、评分表、统分人员安排

4、观众组安排：体育组

内容：学生场地区域划分，观众拉拉队(道具)、进出场秩序、现场纪律

九、比赛其他说明：

提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。

7.庆元旦诗歌朗诵比赛方案 篇七

活 动 方 案

为丰富教职工生活，展示教职工风貌，增进教职工友谊，了解“国土”有关知识，在 2010年元旦来临之际，学校工会决定与苏南土地中心联合举办“华罗庚实验学校2010年教职工国土杯庆元旦文体比赛”，具体事项安排如下：

一、展望新年抒壮怀

2009年12月21日周一升旗仪式时间，由学校工会主席潘建明副校长作本次活动动员讲话。

二、趣味运动强体魄

（一）组织机构：

主 任： 庄六孝 吕水庚

副主任： 李俊、戴玲慧、潘建明

组 员： 曹开华 高 飞 赵奇志 吴小香 史道群 倪海青

各年级组长 各教研组组长

（二）参加对象：苏南土地中心全体成员 全校教职工

（三）健身节时间：2009年12月21日~2009年12月29日。

（四）健身活动项目：

1、男、女羽毛球单打；

2、打保龄球（简易）；

3、滚呼拉圈接力（混合）；

4、女子定点一分钟投篮比赛，男子三分球大赛；

5、12人跳长绳比赛（混合）

（五）比赛要求：

1、分组按一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组、七年级组、八年级组、九年级组、综合组 苏南土地中心

2、个人项目每位教工可报两项，集体项目除外。具体报名要求①羽毛球男女各三人，②保铃球男女各三人，③滚呼啦圈接力男女各两人，④三分球、定点投篮男女各三人。

3、个人项目设前十名，按11、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分，集体项目双倍计分，各组按各项总得分取前六名。

4、个人只能参加一个年级组的比赛。

5、具体项目比赛时间、地点另行通知。

6、各组别报名表在2009年12月10日前小学报高飞处，中学报倪海青处。

（六）裁判员：

严斌、张秋生、李益平、赵煜、荀国栋、倪锁华、欧阳红珍、窦美婷、汤俊斌、刘俊、方育新、张祥、赵卫明、刘云涛、练宏俊、倪海青

（七）报名表格：另附

三、载歌载舞庆元旦

时间：2009年12月31日下午两节课后，地点：科技楼报告厅

人员：苏南土地中心 全体教职工

活动总要求：以年级组集体展示为主。参加者通过表演，展示自己的才华和技艺。同时赛出自己的风格，赛出自己的个性来。活动内容的确定要切实可行，要符合本校的实际情况，要讲究实效。

报名办法及时间：

1．为了体现团队精神，报名以年级组为单位报名，每个年级组上报一个节目。

2．报名日期：各年级组务必于2010年12月26日前将节目报到高飞处。

比赛规则：

1．参赛选手自选比赛内容、形式不限，但内容必须健康向上。

2．表现形式多样，歌伴舞、联唱、小组唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。

评委及评分办法：

1．评委由每个办公室选派一名教师担任。

2．评分去掉一个最高分和一个最低分，取11个评委的平均分，得分保留至小数点后两位。

活动过程：

1．吕校长祝新年献辞

2．苏南土地中心领导讲话

3．比赛演出：以年级组为单位穿插进行节目表演。比赛中进行国土知识有奖竞答。

奖项设置：比赛设一、二、三等奖。

活动组织机构：

总 策 划：庄六孝 吕水庚 李俊 戴玲慧

策 划：潘建明 高飞曹开华

演出监督：各年级组长

音响操控：王国民

摄 像：吴建强

主 持：张春明、毛海鹰

注意：周四下午提前至一点二十上课，班主任及时放学，请班主任及有关老师及早做好安排，请全体教职工积极参与所有活动。

华罗庚实验学校工会委员会

8.小学生庆元旦朗诵稿 篇八

甲：冬天的小路

是我抽陀螺的响鞭

乙：春天的小路

是我放风筝的长线

甲：夏天的小路

是录满昆虫音乐的磁带

乙：秋天的小路

是弹着鸟儿欢笑的琴弦

甲：小路啊小路

乙：像一条彩带系着摇篮

甲：摇着多少欢乐梦幻

乙：摇着我

合：无忧无虑的童年

你别问为什么 甲：早晨，妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下了一块，你别问，这是为了什么? 乙：中午，爸爸给我穿上棉衣

我一定不把它弄破。

你别问，这是为了什么? 甲：下午，哥哥给我一盒歌片，我选出最美丽的一张。

你别问，这是为了什么? 乙：晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。

你别问，这是为了什么? 甲：我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她去挡风雪，在一起唱那首美丽的歌。乙：你想知道她是谁吗? 请你去问一问安徒生爷爷——

她就是卖火柴的那个小姐姐

快乐的小精灵

甲：你可知道我是谁? 乙：我是个快乐的小精灵——

是一滴喜悦的眼泪，范文

《小学生庆元旦朗诵稿》(http://)。

甲：我会使焦渴的心儿

滋生温润的甜美

乙：你可知道我是谁? 甲：我是个快乐的小精灵，是一朵稚嫩的花蕾。

乙：我会使冷漠的心儿 焕发蓬勃的春晖。

甲：你可知道我是谁? 乙：我是个快乐的小精灵

是一串无忧无虑铃铛般畅笑的清脆。

甲：我会敲开

所有刻满皱纹的心儿，那些严闭的沉重的心扉。

乙：你可知道我是谁? 甲：我是个快乐的精灵

乙：我是理想!甲：我是创造!合：我是真!我是善!我是美!请求

甲：妈妈，请放开您

春天一样温暖的手，让我独个儿在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

乙：别担心我会跌跤，即使摔破细嫩的皮肉，我也不会拉着您的衣角哭泣，在风雨里浑身发抖。

甲：妈妈，请您相信，我不是一只胆小的小狗

乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越过九十九条狗。

甲：妈妈，亲爱的妈妈，请您松开慈爱的手，乙：让我踩着坚实的土地，跟困难和胜利交朋友。我想

甲：我想把小手

安在桃树枝上。

带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠呀，悠——

悠出声声春的歌唱。

乙：我想把脚丫

接在柳树根上。

伸进湿软的土地，汲取甜美的养分，长呀，长——

长成一座绿色的帐篷。

甲：我想把眼睛

装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望呀，望——

蓝天是我的课堂。

乙：我想把自己

种在春天的土地上。

甲：变，绿得生辉，变小花，开得漂亮。

乙：成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。

甲：我会飞呀，飞——

乙：飞到遥远的地方。

甲：不过，飞向遥远的地方

合：要和爸爸妈妈商量商量……

2014小学生元旦诗歌朗诵稿：

元旦，好比一个美丽的东西，看，元旦一来到，我们的脸上，便有了最灿烂的笑容;

我们穿上新衣服，显得多么神气!

元旦，好比一个特别的节日，看，省吃俭用的爸爸妈妈，给你买来许多好吃的零食;

还有许多好玩的玩具，都给你买过来，让你感到很惊奇，同是也让你感到了家庭的温馨;

啊!

元旦节是美丽的，也是快乐的。

》》》编辑推荐 领：大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的的一年，向我们敞开大门。

领：请问小树，根是不是扎得更深？

当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分？

甲：小树说，我的根须，已经在大地扎深；

我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。领：请问大地，怎样迎接新春？

报春花会不会开得更鲜？

小蜜蜂会不会更加辛勤？

乙：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进？ 丙：过去的一年，曾经那样激动人心；

老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。

在新的一年里，我要创造性地学习本领。

像战士攻下一个个碉堡，我要向文化山胜利进军。

丁：过去的一年，文明之风吹遍城镇、乡村；

“红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。在新的一年里，我们要做精神文明的学生。

让祖国高兴地称赞她的孩子；

人人都有一颗美丽的心。

戊：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。

在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾；

要为它增添新的光彩，不是用语言，而是用行动。甲：过去的一年，我们和操场的感情越来越深。

打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。

在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准；

像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。

乙：过去的一年，我们向共青团靠拢，困为离十岁——入团的年龄，已经越来越近。在新的一年里，我们更珍惜胸前的红领巾。

当我们因为年满而摘下红领巾，又有金色的团徽在胸前闪耀光明。

领：啊！回答得好呀，祖国听见了你们的声音。

祖国说：把眼光放得更远些吧，二十一世纪中国的新主人！

甲：对！在金色阳光照耀下，我们要向二○○○进军。

乙：四个现代化要我们实现，让社会主义大厦高耸入云。丙：我们今天努力创造，正是为了明天献身；

丁：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。

领：用劳动的心血，齐：灌溉一个又一个黄昏；

领：用胜得的预言，齐：召唤一个又一个早晨。

领：爸爸妈妈微笑着说；

甲乙：好孩子！

领：老师高兴的点头说：

丙丁：好学生！领：老爷爷放心地说：

齐：好接班人！

9.2018年庆元旦象棋比赛 篇九

2018年教职工象棋比赛实施方案

为丰富教师文化生活，陶冶教师情操，为全体教师提供学习交流平台，特在十二月下旬举办“庆元旦”杏坪中学教职工象棋比赛活动。

一、领导小组 组

长：鲁家峰

副组长：肖志勇

霍国周

成员：黄

霞

陈久军

党梁木

李文宝

蔡红霞

陶福坤

谈为炎

樊生忠

二、比赛安排：

（一）裁判组：

组长：孟祥斌

成员：齐平

党林

记录：肖志勇

参赛成员：参赛教师

（三）比赛规则：

动棋为走，三局两胜单淘汰。

四、全校教师奖品设置：

本次比赛分男女两组进行，分别设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

柞水县杏坪中学工会委员会

10.庆元旦合唱比赛活动方案 篇十

为展示我校师生精神风貌，增强集体观念，凸显班级特色，推进和谐校园建设。经学校研究，决定举行庆元旦合唱比赛。现将有关事宜通知如下：

一、活动时间：2013年12月底，具体时间另行通知。

二、活动对象：全体学生

三、活动地点：

四、合唱内容：

1、各班合唱固定教材歌曲一首；自选歌曲一首。

2、选材要求：

歌唱祖国，歌唱中国共产党，歌唱生活，内容健康，积极向上，富有童趣，展示风采，反映校园生活，体现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

3、合唱要求：

（１）全班参加；

（２）学生指挥一名；

（３）歌曲演唱形式自定；

（４）音准节奏无误，表现出歌曲情绪和内容，声音有美感；（５）精神面貌好。

4、仪表要求：

服装整齐统一，少先队员佩戴红领巾。

5、进、退场要求：

安静，面向主席台，右上左下；提早一个节目准备好。

6、赛前场地及设备准备要求

（１）场地要在比赛前一个小时布置好；

（２）音响、话筒在半个小时前调试好；

（３）各班伴奏带提前准备完毕。

六、注意事项：

1、请各班于12月20日前将歌目和指挥学生名单（四五六年级报杨志英老师，一二三年级报宋广霞老师）。

2、请各班于12月20日前将伴奏带（伴奏带上注明班级、歌名）

七、演唱顺序安排：

以抽签（或适当安排后）节目单为准