四川大学校级学生组织印刷品制作管理制度

四川大学校级学生组织印刷品制作管理制度（共4篇）

1.四川大学校级学生组织印刷品制作管理制度 篇一

为了以励志成才的优秀学生事例激励我院学子树立远大理想、矢志不渝奋斗、励志成长成才，发挥励志模范的榜样力量。我院资助部对我院获得国家励志奖学金的先进个人事迹进行系列报道。他们结合自己的学习和生活，讲述了他们自己的励志故事。

张茜，河南财经政法大学刑事司法学院20xx级学生，在校期间曾获优秀团员、三好学生荣誉称号，同时也是校一等奖学金、国家励志奖学金获得者。

入学以来，她协调好生活、工作与学习三者之间的关系。在她看来，大学的学习远不同于高中，大学更加强调对知识的理解、思考以及视野的扩展。于是她积极参加了学校的各种活动和竞赛，培养自己兴趣爱好的同时也了解了许多其他领域的知识，拓宽了自己的视野。

在学习上，她有自己独特的方法。总结思维导图，将看似无关联的知识进行梳理并找到它们之间的联系。除了自己的努力，在她看来，好的老师也很重要，老师不仅能给予学生学术上的帮助，还是学生求学路上的引路人，她很感激各位老师给予她的帮助。

在工作上，她表示，今天所取得的成绩离不开前辈的指导，优秀的学长学姐是自我管理的榜样。有时我们会误以为目标太过遥远无法达成而放弃追逐，这时，身边的榜样能带给我们触手可及的希望。

她认为没有目标的生活千篇 一律，有目标的日子丰富多彩。一直获得一些小成就未必是一件好事，那只会让自己安逸于舒适区而无法突破自己的上限。当然，也不要强求过高的目标。张茜同学说：“首先，你一定要知道自己想要什么，在那之后，就要开始想着如何将这些实现。其次，你要考虑计划的可行性,考虑时间和费用成本。要合理安排自己的时间，在同样的时间和课程里练就与别人不一样的自己，提高核心竞争力。”

“当我第101次敲打石块，石块裂了，但我知道那是前100次的功劳。不管再难，我也要去试一试，哪怕失败，这也是一段我回想起来不留遗憾的人生经历。路是靠走出来的，不是想出来的。希望未来能够用自己的专业知识去庇护那些需要帮助的人。希望将来的自己也有机会为维护公平正义做些什么。”张茜同学将继续保持积极的态度追逐自己的梦想，不负青春，不负韶华，不留遗憾！

2.四川大学校级学生组织印刷品制作管理制度 篇二

各二级学院及相关部门：

根据省委教育工委《关于实施第二周期湖南省大学生思想道德素质提升工程的意见》（湘教工委发„2013‟1号）和《湖南工学院关于贯彻落实湖南省大学生思想道德素质提升工程的实施意见》的精神，为持续推进大学生德育实践保障体系与实践育人长效机制建设，促进我校大学生德育实践活动的大力开展，决定组织申报2014年校级大学生德育实践项目。现将有关事项通知如下：

一、工作目标

通过项目的实施，进一步加强我校思想政治教育的实践环节和推进思想政治理论课实践教学改革，引导和鼓励学生积极参与德育实践活动，从实践中了解社会、认识国情、受到教育，深刻理解、自觉践行社会主义核心价值观；在实践中增长才干、锻炼毅力、培养品格，提高思想道德素质，增强社会责任感和历史使命感。

二、主要内容与形式

紧紧围绕学校人才培养方案，以“三重一高”人才培养战略为导向，立足学校发展改革和学生所学专业实际，从以下方面选题。

1、“中国梦?青春行”主题活动。继续鼓励学生将个人命运与国家和民族命运紧密结合，志存高远，增长知识，锤炼意志，积极探索如何在实践中构筑“中国梦”、“青春梦”，让青春在时代进步中焕发绚丽光彩。

2、与“五爱”（爱学习、爱劳动、爱环境、爱学校、爱祖国）活动相结合，开展社会考察。鼓励学生通过实地调查、专题调研和主题考察等形式，全面系统地了解和认识有关社会问题，培养用科学方法分析和解决社会问题的能力。

3、与各类学科竞赛、挑战杯等创新创业活动相结合，鼓励学生将学科创新进行成果转化，积极探索服务社会发展的德育实践新模式和新载体。

4、科技文化服务。鼓励学生用所学知识为社会提供无偿服务，提高自身科学文化素养，培养自身创新能力。

5、公益劳动和志愿服务活动。鼓励学生通过参加公益性劳动和志愿服务，培养正确的劳动观念，增强对人民群众的感情，并增强创业意识、丰富创业知识。

6、其他有助于学生增强社会责任感，培养良好思想道德素质的实践活动。

三、申报要求

1、本项目只受理我校在籍全日制本、专科生以团队形式申报，每个团队只能申报一个德育实践项目，每个成员只参与一个团队。项目实施以一年为期，且不得超过项目负责人毕业离校时间。

2、申报立项工作在各二级学院学生德育实践活动广泛开展的基础上进行，只立项学生自主组织的、人数规模为6—10人的德育实践项目。

3、申报团队均应聘有指导老师，指导教师以思想政治理论课教师、专业课教师和辅导员为主，负责对项目实施进行全程指导和监督，协助解决各种困难，确保项目的实施效果。辅导员原则上均应主动担任指导老师。

4、凡2013代表学校参加省级及以上比赛，获三等奖及以上奖励的，每个团队可资助项目一项。

5、申报团队所属单位及项目指导老师要完善安全管理制度，落实安全保障工作，确保项目成员在项目实施过程中的安全。

6、往年已承担校级、省级大学生德育实践项目立项建设尚未完成结题、评估、验收的项目负责人，不得申报本的大学生德育实践项目。

四、立项标准

1、项目实施能达到学校大学生德育实践项目的目标，项目设计有创新性，时代感强，可操作性强。

2、项目申请者具备实施项目能力。

五、其他事项

1、学校遴选和立项建设校级大学生德育实践项目，每个项目资助一定经费。并推荐参加2014湖南省大学生德育实践项目申报。

2、项目实施完成后，由学校组织相关专家依据项目申报材料，对项目实施情况进行考核验收。

3、有意申报的团队需提交《湖南工学院大学生德育实践项目申报书》（见附件）纸质和电子各一份，纸质材料装在牛皮纸档案袋内，纸袋封面贴申请书封页。

4、2014年3月25日前以学院为单位统一将申报材料报送学生工作部，逾期不予受理。电子文档发至：2440330282@qq.com，主题注明：**学院2014年德育实践项目。联系人，李光红，电话：***（65207）。

附件：湖南工学院大学生德育实践项目申报书

学生工作部（处）共青团湖南工学院

委员会

2014年2月28日

附件：

湖南工学院大学生德育实践项目

申 报 书

：___________________

项目名称：___________________

负 责 人：___________________

所在院系：___________________

联系电话：___________________

湖南工学院 制2014年3月

3.四川大学校级学生组织印刷品制作管理制度 篇三

教务通知（2012）第61号 关于申报2012校级大学生实践创新训练计划项目的通知 各学院：

为深入贯彻落实《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于批准实施“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”2012年建设项目的通知》（教高函〔2012〕2号）的文件精神，依据《中国矿业大学改革与事业发展“十二五”规划》中关于大学生实践创新教育的相关要求，推动我校素质教育和实践创新教学活动的开展进一步推动我校教育教学改革，创新人才培养模式，激发学生学习的积极性和主动性，培养大学生的创新精神和实践能力，我校本将继续实施大学生实践创新训练计划。现将有关事项通知如下。

一、项目类别和成员构成1、项目类别:

校级项目分为自拟题目和指导题目两类，研究周期为1年。其中指导题目类项目由低碳能源研究院指定内容，学生根据项目内容自主申报，低碳能源研究院根据申报情况确定立项学生名单。

2、成员构成：

项目组成员由申请人和指导教师构成。申请人为我校10、11和12级，建筑学专业含09级的普通本科生个人（团队的组建可以跨学院、跨专业、跨年级）。

二、申请条件

1、申请人要求品学兼优、具有一定的创新意识和研究探索精神、善于独立思考的在籍本科生，项目主持人不超过2人且目前未担任各级大学生实践创新训练计划项目主持人。

2、指导教师应由具有丰富的实践教学经验、责任心强、能够全程指导学生进行实践创新训练的教师担任。指导教师原则上要具有中级以上职称。学校鼓励和支持行业、企业一线专家加入指导教师团队。

3、申报立项的项目要充分体现学生的过程参与和自主性原则；注重学生实践创新能力和创新思维的培养；要思路新颖，目标明确，研究方案及技术路线可行，实施条件可靠。

4、原则上每位学生只能申请参加1个研究项目，每个研究项目接纳学生人数为3-5人，每位教师最多可同时指导2个项目。

5、凡有到期尚未结题项目的学生和指导老师不予立项。

6、项目不得与以往立项的各级项目重复。

三、自拟题目类项目选题范围

本次申报的项目不限学科专业，申请人可根据自身兴趣在下列范围内自行选题：

1、指导教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；

2、校实践创新基地、开放实验室、实习或实践基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；

3、各类发明、创作、设计等制作项目；

4、专业性研究及创新项目、创业计划与职业规划创新项目；

5、社会调查项目；

6、学生自行设计的科研项目；

7、其他有研究与实践价值的项目。

四、项目申请办法及程序

1、自拟题目类项目

（1）、项目团队由学生按照兴趣爱好自由组合，指导教师由学生根据课题研究内容在相关学科领域内自行聘请（其中教师科研与技术开发（服务）课题中子项目的指导教师只能由项目承担教师本人担任）。

（2）、各学院按照本通知精神，积极发动教师为学生提供研究项目、承担指导任务，认真组织学生选择研究课题、组建项目团队、填写项目申请表。各学院应组织专家对学生申报项目进行初评，在分配名额内确定推荐项目名单，具体流程和操作办法由各学院自行确定。

（3）、教务部对各学院推荐的自拟题目类项目进行审核并公示。

2、指导题目类项目：

（1）、低碳能源研究院提供项目选题、研究内容和专业要求（见附件2），并安排指导教师，学生根据项目的具体要求自行组队申报。

（2）、各学院应组织专家对学生申报的项目进行初评，并对申请同一题目的多个团队进行排序推荐。

（3）、低碳能源研究院对各学院推荐的项目进行评审，最终确定申报学生名单，并由教务部汇总公示。

项目经立项后，项目组可直接启动进行研究。

五、经费资助和名额分配

1、自拟题目类项目由教务部资助，每项资助金额不超过1500元，指导题目类项目由低碳能源研究院资助，每项2000元。

2、各学院自拟题目类项目名额将根据学生人数和2012年国家级项目立项数综合确定，学生人数和国家级项目立项数的权重为7：3，全校计划立项300项（见附件1）。指导题目类项目数由低碳能源研究院自行确定（见附件2），共15项。

六、立项项目的管理和验收

各学院负责项目的过程管理，要集中组织立项的校级项目进行中期检查和结题验收，各项目研究成果及其他有关资料由各学院存档备查。中期检查和验收由项目参与学生现场进行总结和答辩，答辩会前，各学院应通知教务部选派人员参与。指导题目类项目由低碳能源研究院负责项目的过程管理、中期检查和结题验收工作。

七、时间要求

各学院于11月12日前，将推荐项目材料报教务部实践教学办公室，同时将电子文档发至：cumtsjk@126.com，材料包括：校级大学生实践创新训练计划项目推荐汇总表、中国矿业大学大学生实践创新训练计划立项申报书。

附件：

1、2012年校级大学生实践创新训练计划项目推荐名额分配表

2、低碳能源研究院2012年大学生实践创新训练计划项目简介

3、中国矿业大学大学生实践创新训练计划立项申报书

4、校级大学生实践创新训练计划项目推荐汇总表

5、专业门类目录（本科）

教务部

4.四川大学校级学生组织印刷品制作管理制度 篇四

各部门：

现将我校2009大学生科研成果奖申报工作的相关事宜通知如下：

一、受理申报的成果包括以下几类：

1、已部分或全部公开发表（或已应用）的大学生科研成果；

2、已经通过验收且验收等级为“优秀”或“良好”的大学生校级立项科研课题成果（包括计算机软件、设计作品、研究报告等）；

二、申报要求：

1、报送材料：《大学生科研成果奖申报评审表》及反映成果的有关资料，《申报评审表》一律要求用计算机打印填报；论文已公开发表的，应准确填写所发表的刊物名称及卷、期号，并提供论文原件和复印件；已获得初步应用的应提供相应的应用证明；

2、报送时要求同时提交《申报评审表》及课题研究报告的电子文档（以软盘、U盘提供或以E-mail发送至xzkjc@cxtc.edu.cn）。

三、请各系科研秘书于6月12日前把申报材料统一报送科技处。

相关事宜请与科技处成果管理科李春梅联系，电话：3120382（6382）。此通知

附件

大学生科研成果奖申报评审表

楚雄师范学院科技处 二００九年五月二十日

科技处关于大学生校级立项科研课题结题验收工作的通知

各系（院）：

现将2009大学生校级立项科研课题结题验收工作通知如下：

一、各课题负责人及指导教师应于5月29日前向所在系提交《大学生科研课题验收表》、课题研究报告、所发表论文或应用证明等附件材料一式一份，并提交有关课题研究活动记录（如课题组会议记录等）。研究报告须注明课题名称、课题组成员、执笔人、指导老师、所在系及班级，报告正文应包括以下内容：（1）前言（包括国内、外研究概况、每个学生在项目中所做的工作等）；（2）研究工作及数据分析；（3）研究结果（包括创新点）；（4）对成果的分析评价；（5）参考文献等。

二、从今年起，大学生科研课题结题验收工作由各系（院）组织进行，请各系（院）接到通知后，组成由系学术委员会委员和有关专家组成验收专家组，对结题验收的时间和地点等有关事宜作出安排和布置，并于6月5日把《结题验收情况汇总表》及电子文档报送科技处项目管理科，由学院制发《结题证书》。因故不能完成课题研究任务的，需提交《大学生校级科研课题终止申请表》，不再组织验收，非毕业班课题组视情况可申请延期。

三、结题验收专家组对每个项目填写《大学生科研课题验收专家评审意见表》，根据课题完成的质量和水平，学生科研课题结题验收结论分为“优秀”、“良好”、“合格”三个等级。各等级评定标准如下：

（1）充分完成了课题研究任务，研究成果翔实可查，有较好的原创性、系统性和完整性，有较高的学术价值或应用价值，在正规学术刊物上公开发表（或出版）或通过鉴定或得到应用，获得较好的社会评价，课题组成员科研实践能力、专业素质显著提高，验收等级定为“优秀”；

（2）完成了课题研究任务，研究成果翔实可查，有一定的原创性，有一定的学术价值或应用价值，研究成果全部或主要部分已在报刊上公开发表（或出版、鉴定、应用），课题组成员科研实践能力、专业素质明显提高，验收等级定为“良好”；

（3）完成或基本完成课题研究任务，研究成果翔实可查，有一定的参考价值或应用前景，研究成果已形成规范的研究报告或得到初步应用，课题组成员科研实践能力、专业素质有所提高，验收等级定为“合格”。

四、各课题组有论文发表版面费、校外实验费（支付外单位）、科技查新费、专利申报费开支的，可填报《大学生校级立项科研课题开支申请表》，经指导教师或科研秘书签署意见，可向科技处项目管理科申请报销相关开支。

五、为了做好此次大学生校级立项在研科研课题验收工作，科技处定于5月22日（星期五）下午4：30在新院区主教学楼109教室举行相关培训讲座，请通知各课题组负责人按时参加培训。相关事宜请与科技处项目管理科联系，电话：3100683（内线6683）。此通知

（点击下载以下附件）

附件一

大学生校级立项在研科研课题结题验收情况汇总表 附件二

大学生科研课题验收专家评审意见表

大学生科研课题验收表

附件二

大学生科研课题研究报告格式示例 附件三

大学生校级立项科研课题开支申请表