玩溜冰作文

玩溜冰作文（共10篇）

1.玩溜冰作文 篇一

精选溜冰作文汇总六篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的溜冰作文6篇，欢迎大家分享。

溜冰作文 篇1

有一次，妈妈带我去世茂广场。我到F1楼的时候，看见一群哥哥姐姐在空地上溜冰，就像燕子在空中翩翩起舞。于是我也想报名学溜冰。

我让妈妈给我报名后，就起劲地学起溜冰来了。第一次我学的是前画弧和后画弧。这两个动作有一个共同点，就是脚都是要像葫芦一样画过去。第二次我学的是双脚S和一字步。双脚就是双脚并拢，然后S过桩。一字步就是脚像一字，然后过桩。学到这个程度，我就可以报平花班了。平花主要是由难度动作而组成，练起来会很难。

但是我永不放弃、勇往直前，于是我开始练起了平花。第一次我学的是单脚S。单脚S和双脚S没有什么差别，只不过脚S是一只脚，而且在于重心点。第二次我学的是前剪和后剪，这两个动作其实和前画弧和后画弧是一样的，只不过加了一个剪杯。第三次我学的是前蛇和后蛇。这两个动作的基本是一字步，但必须要有平衡，现在我可以上高级平花班了，现在难度更大了，一共要做40个杯子呢。第一次我学的是CM1，这CM1由10个动作而组成，分别是前尼、后尼尔森、沃的`、科瑞得、后剪、后大宝、后蛇、后单脚、前大宝组成。

怎么样，我会的动作不少吧。告诉你们，我还在苏州市得过成人组花样第10名呢。

溜冰作文 篇2

每当我看到鞋柜里的滑冰鞋时，就会情不自禁地想起我刚学会滑冰时的情景来……

一个周末的晚上，爸爸妈妈带我去广场玩，我看到那里有许多大哥哥、大姐姐在广场四周自由自在地滑着，我心里羡慕极了，也想学滑冰。于是，我叫爸爸帮我买了一双滑冰鞋，爸爸毫不犹豫地答应了，不久，滑冰鞋买来了，我迫不及待地要穿上滑冰鞋。妈妈连忙伸手过来要扶我，我把妈妈的手甩开，说：“不用你扶！”我的话还没说完，就摔了个四脚朝天，我刚站起来，又重重地摔了一跤，摔得我手脚发麻了。我真有点灰心丧气了。不想再学了。妈妈走过来，说：“你要想学滑冰，得先学会摔跤。你要不怕苦，不怕累。”说完，妈妈扶着我小心翼翼地滑着。日子一天过去了，我慢慢地掌握了一些滑冰的技巧，如：身体要保持平衡；弯着腰滑能使滑冰时的速度加快；摔跤时尽量往前摔，以免摔伤头部；不能在大街上和有水的地方滑……经过两个多星期的刻苦训练，功夫不负有心人，我终于学会了滑冰。现在，我不仅能上坡、下坡了，还能和小伙伴们比赛，还常常得第一名呢！

滑冰给我带来了许多快乐，还使我懂得了一个道理：“世上无难事，只怕有心人！”

溜冰作文 篇3

晚上，妈妈带着我去滨江公园溜冰，我迫不及待的催妈妈把车开快点，很快，就到了公园了，我立刻穿上了溜冰鞋，迎着呼呼的北风，冲向了拥挤的溜冰人群。

我的心情很兴奋，因为很久没有来溜冰了。我非常喜欢这项运动，我感觉自己就象一只在天空中飞翔的小鸟，无拘无束。

前面有一个小男孩溜得非常快，我追上他向他挑战，我们俩激烈的比赛开始了。一、二、三开始，我象一阵风般的刮了出去，我避开边上的大树，避开会撞上的人群，小男骇也紧跟在我的身旁，我不小心摔了一个跟头，痛得我哇哇大叫，小男孩超过了我。我马上爬了起来继续和他作战，终于我又赶上了他。我高兴地对他说，我们打成了平手。

我累得气喘吁吁，又玩了一会儿，我和小朋友说了再见，妈妈带着我回家了。

晚上我玩得真愉快！

溜冰作文 篇4

寒假里，和父亲母亲去公园玩，看到小朋友们脚踩轮滑鞋，自如地在人群中穿梭，我不禁想起去年寒假父亲带我去学轮滑的情景。

那时，看到周围的小朋友都在学轮滑，我心也开始痒痒，便央求父亲带我去学。父亲拗不过我，把我带到了广场，交给了广场上的轮滑老师。

一开始，我信心满满，摆出大姐姐的样子来。因此，当老师讲轮滑的姿势时，我没有认真听。所以刚站上去就向前一趴，跌了下去，周围的人看我像"狗啃泥"一样摔倒，都乐得笑出声来。我双手撑住右膝盖勉强站了起来，感觉上挺简单的，心里便暗暗得意。可刚站起身来，由于重心没放好，又摔了个屁股墩。再站起来又是个四脚朝天，周围的人看到了都哈哈大笑。我羞得满脸通红，看到比我小的小朋友都滑得那么好，心里打起了退堂鼓，不想学了。

父亲看出了我的心思，对我说：“不要紧，慢慢来。”尽管父亲不停地为我加油，可我还是有点气馁。可是转念又想，是我吵着要来学的，可现在连初级班都学不下来，还能学什么呢？这时老师也走过来对我说：“你几个动作学得不错，就是重心没有掌握好，来，我教你！”这下我虚心多了，按老师教的方法，一步一步慢慢朝前走，一开始还是摔倒了几次，不过，我立即就爬起来，继续认真地练习，渐渐地，我似乎找到了感觉，重心控制得越来越好，摔交的次数也越来越少了。

现在，每当我穿着轮滑鞋自如地穿梭在小朋友中间时，我感到无比自豪，我终于学会了轮滑。

溜冰作文 篇5

我从四岁起开始溜冰了。而且每年夏天的每个晚上6点左右到9点40时间段，我都认真的溜冰，不过溜冰的要求很高，绕大花坛五圈，围着小花坛，踏步走一圈才能休息五分，但我都习惯了。

今晚，我兴致勃勃地来到我家楼下的广场上，不用说，当然是去溜冰了！我飞快地换好溜冰鞋。往前溜去。“哦！我的天呀！”我小声地说。因为我发现自己碰到了比我大一岁还常常笑话我的哥哥，他也在溜冰。他还悄悄地走到我边上，对我说：“喂，我跟你比一场，好吗？”我不服输地对他说：“比就比，谁怕谁。”话音刚落我们就开始比了。“一，二，三开始！”哥哥说着。我飞快地往前溜。可是发现自己的速度比哥哥快多了，我想发挥一定是成的。哥哥很爱耍小聪明，见我比他快，就叫了两个小朋友来帮助他拉过去。而那两个小朋友跑的很慢，结果还是我赢了！比赛的结果不是那么重要，大家玩的都特别的开心。

这个美丽夜晚 一场快乐的比赛，我又收获了好多珍贵的东西.

溜冰作文 篇6

周末写完作业，爸爸说：“带你去溜冰吧。”我高兴的像只快乐的小鸟，叽叽喳喳的跟着爸爸去学溜冰了。

我们来到溜冰场，哇塞，好多人！我赶紧穿好装备，但是我不会，我让爸爸教我。真是看花容易绣花难呀，溜冰哪有那么容易。我刚向前溜一步，就“啪”摔倒在地上，我真是不甘心，旁边的人都哈哈大笑，就连我自己也不禁笑起来，我坐地上都不想起来，爸爸问我：“还滑吗？”好像在考验我似的，“当然了！”我脱口而出。就这样我起来慢慢让爸爸扶着我溜，后来让爸爸把我放开，最终，我学会了溜冰。

那次真是很开心，让我学会了溜冰，而且我也懂了一种哲理，那就是无论做什么事情，必须都得有耐心有恒心，慢慢来，一切都不难的。

2.玩溜冰作文 篇二

和高子阳相识是在2006年夏天, 他在昭通市培训讲座上侃侃而谈, 我递上了一杯茶水。2007年, 在南京举办的全国苏教版小学语文教材培训会期间, 我与他及众网友秉烛夜谈。看着他在小学语文教学的道路上一步一个脚印地走过来, 在发表了400多篇文章之后, 他用爱心、匠心和童心, 写成了《让100%的孩子喜欢写作》这本书。我有幸在出版之前先睹为快。阅读的过程中, 不断涌起阵阵感动。

初读题目, 觉得他纯粹是在说大话。直到读完他的10个话题和7个教学案例, 才相信他的提法是有本之木、有源之水, 并对他的成果心悦诚服。

书中介绍了他提高学生习作兴趣的案例。比如:为了让学生喜欢习作, 他支持学生记流水账;为了解决文章中的错别字, 他搞了一个好玩的小课题实验“向被写错的字书写道歉信”;为了培养学生养成修改自己习作的习惯, 他引导学生把自己的习作当宝宝来养。另外, 在本书里, 他就三年级习作, 详细地谈到了如何“开好头、走好路、收好尾”, 详细介绍了四课时习作教学模式并提供了大量案例;介绍了他教给学生编制目录、撰写序言、设计封面、装订成书等方法, 学生在自己动手装书的过程中, 取得了写作后的巨大的成就感, 从而爱上写作。

好的话题能刺激学生产生灵感, 打开思考、记忆、积累的闸门。从哪些方面开发话题呢?高子阳总结了三种有效的方法刺激学生的灵感, 并例举了在生活中寻找智慧型的话题以及操作方法。如何让读写相辅相成, 高子阳详细解释了每周共读一本书的简单指导策略, 把大量阅读童书与儿童写作放在一起, 让孩子们拿到了一把快乐习作的金钥匙。

本书几乎用了一半的篇幅介绍了他让100%的学生喜欢写作的7个教学案例。这几个案例都非常翔实, 极具操作性。除此之外, 高子阳在书中还穿插了大量的读写结合教学设计。读了他的《<月光启蒙>写作引领》, 我马上就想抄起课本, 站上三尺讲台, 和孩子们分享爱的幸福和读写的乐趣。

高子阳的书稿和他的语言一样充满童趣。比如在引导学生改正错别字时, 他说:“每个汉字都是一个非常正常、可爱的宝贝。我们给这些可爱的宝宝添上一笔, 就好像是人多长一条胳膊或者说一条腿等, 少一笔, 就是非常残忍地把一个正常人的胳膊或者腿等砍掉……我们做错了事, 写封道歉信, 那是应该的。”引导学生修改习作时, 高子阳说:“我们所写的每一篇文章都应该是大脑与双手生出来的‘光着屁股的小宝宝’。我觉得, 你们对待自己的‘文章宝宝’, 不像你们的爸爸妈妈对你们那样, 有爱心、相当大方、非常舍得, 愿意把最好的东西给自己的小宝宝。你知道吗?大多数的同学对待自己的这个‘宝宝’是相当残忍的, 出生不久, 就把‘宝宝’丢弃了, 不给吃, 不给喝, 即使老师提醒你们该给‘宝宝’吃喝了, 许多同学也不愿意。多么希望每位同学珍爱自己的‘文章宝宝’, 善良一些, 别再残忍了!”像这样风趣幽默充满爱心和童趣的语言, 在本书的教学设计中俯拾即是。他让写作教学充满了乐趣, 让课堂轻松愉悦, 让学生感到习作原来是这么“好玩”的事。

这本书家长看了, 会知道如何引导孩子读书;教师读了, 会找到切实可行的操作模式;孩子们看了, 喜欢上写作, 那是肯定的。

3.我会溜冰作文 篇三

我会溜冰离我的生日还有几天，爸爸却早就给我买好了礼物――溜冰鞋。虽然有了溜冰鞋，但我还不会溜，于是，我便自己乱溜一气。但是溜冰还是有一定的技巧，所以我总是摔跤，倒在地上，连站起来都很困难。这时，一个小弟弟也在溜冰，但是他比我好多了，他身子向前低下，脚向八字扒开，每溜一段时间就抬起脚一下。我试着想他那样溜，但还不是很熟悉，又摔了一跤，这一摔，脚都摔出血了！但我没有打退堂鼓，仍然站起来继续练。果然，摔的次数越来越少。我坚持每天都来练。溜冰，多么有意思啊！有益身心，胜于吃药，溜冰已经成为我生活中的一部分。有时，我还约几个朋友来进行溜冰比赛呢！溜冰他不仅给我带来了乐趣，还锻炼了我的身体，增强了我的体质。我会溜冰作文250字

4.溜冰鞋作文 篇四

今天，妈妈给我买的新滑冰鞋终于到手了，我迫不及待地打开盒子，我看到了一双漂亮的滑冰鞋。它的外表是蓝白颜色，看起来让人想起大海、冰川，十分好看。

我迫不及待地穿上新滑冰鞋来到广场，小伙伴们都向我投来赞许的目光，我更得意了，便提意说：“不如咱们来一场比赛吧!”“好啊!”小伙伴们异口同声地说。比赛开始了，我使劲往前滑，冲到了最前面，许多人向我投来羡慕的眼神，我的心里被得意装得满满的。结果没注意脚下的石子，摔了一跤，其余的小伙伴迎头赶上，超过了我，我没有得到第一名。我不服气，提意说：“再来一次。”他们同意了。第二次比赛，我再也不敢掉以轻心，使劲地向前冲，终于取得了胜利。

通过这次比赛，我明白了：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。

5.学溜冰作文 篇五

有一天，妈妈神神秘秘的把我带到三阳商城，说要给我买溜冰鞋，我高兴地向里面跑，就这样在里面转来转去，总算找到了我喜欢的那双鞋。我穿上它，我喜欢极了就决定要这双鞋了妈妈也答应了，我穿着溜冰鞋一步一步的走出了店门。可出来就摔了我一跤，疼死我了，但我是新手所以我就慢慢的向前滑，终于我找到了诀窍，可不懂怎么用，只好走回家了，可我今天一定要会滑所以我们去了公园，去看别人滑，我在那里看看着看着就想滑可我不会只好慢慢的看，不一会儿有人说：“你是新手吧，我也是我们一起学吧!”我和他一起学会了基础功，我们一起一步一步的学，越来越熟练了。

我后来才知道应该左一步，右一步连着交叉就可以滑好每一步，我虽然跌倒过，可我不怕爬了起来你的第一次呢?你也摔倒过吧你放弃了么?我的启发：一件事不能一下子就成功，要循序渐进一步一步来这样才能把是做好，这样就能学会，就能知道，不经历风雨，怎能见彩虹!

6.溜冰作文400字 篇六

上午，我和表哥来到溜冰场。溜冰的人还真是不少，我迫不及待的对表哥说：“表哥，咱们赶紧下场吧!”表哥却一点也不着急：“还是先找一处人少的地方，我慢慢教你。”表哥拿了两双溜冰鞋，系好鞋带后，接着，表哥把溜冰的基本要领给我说了一遍，最后，给我做了示范。我想：不就是及步骤嘛，我保证很快学会的。于是，我截住表哥的话：“别说那么复杂了，还是让我试一试吧!”说完，我就站起身，表哥刚叫了一声小心脚下，结果我脚一滑，一屁股坐到了地上，表哥笑了笑说：“心急吃不了热豆腐，刚开始，先要站稳，两脚分成“八”字形，身子稍稍蹲下，降低身体的重心，然后，再慢慢前行。”说完，表哥又做了示范。我按照表哥说的试了试，果然站稳了，表哥又教我怎样前行，怎样后退，停步……我试着做果然没有再摔倒，溜着溜着，竟加快了速度，不料，“嘭”的一声，我重重的摔在了地上，表哥见了，赶紧拉我起来说：“要坚持住啊!”是啊，我要坚持。

虽然后面又摔了好几次，但是我很开心，因为我可以独自溜冰了!作文

7.三年级溜冰作文 篇七

“一天过得真慢呀”好不容易熬过一天的我自言自语地说，到了约定好的地方，她已经到了，于是我穿好了溜冰鞋，向她滑去，半路杀出个程咬金，只听“啊”地一声惨叫，罗天瑜赶忙向我滑来，一边扶起我，一边焦急地问道：“李语桐，你疼吗?”我嘴上说没事，心里却暗暗叫疼。忍着疼痛，我拍拍屁股站好，又滑了起来。呀，不好，危险!一个大哥哥冲了过来，于是我赶紧一闪，可我旁边的罗天瑜却遭殃了，我猛然想起我和她是手拉手，肯定会起连带作用，于是忙抓紧她的衣服，我幸免于难，避免了一场“灾难”，不禁有点沾沾自喜，我把罗天瑜拉起来，拍拍她身上的灰尘，又滑了起来。

这时，我眼睛瞄着前方，注意控制方向，避免了一次又一次的摔倒，我在滑冰场上象一只身手敏捷的小燕子，正当我在我的王国中遨游时，又被一个穿粉红色衣服的大姐姐撞倒了，我艰难地慢慢移到角落，坐在地上哭了起来，那种滋味好像五脏六腑都换位了，那种滋味比考试考砸了还要痛苦。罗天瑜终于找到了我，她蹲下来，轻轻地问，“你怎么啦?”我不想让她为我担心，勉强地笑笑，我没事啊。

8.学溜冰作文 篇八

我就急切地问她：“可不可以教我呀?”她说：“可以呀，但是这个有点难学，一不留意就会摔跤的，你可一定要小心呀!”我点了点头。我找了一个椅子坐下，换上了溜冰鞋。心想：不就是溜冰吗!有什么难的，我马上就学会了。带着骄傲的心情学溜冰，可没想到我才一站起来就摔了一个“四脚朝天”。朋友看见了，赶忙把我扶了起来。对我说：“一定要注意，小心摔跤。为了学溜冰，我可是摔了很多次呢!”我听了后连忙点，这次经过我和共同努力下,我终于站起来了，接着，我的胆子越来越大了，就让朋友不要扶着我，让我自己走，我迈着大步向前走，可是没想到又摔了一个“人仰马翻”这可真把我气坏了，多亏朋友把我扶了起来，我再也不敢大意了，只好让朋友扶着我走，朋友扶着我在院子里走了好几圈，渐渐地，我已经可以慢慢地走了，朋友悄悄地放了手，我在院子里走了一圈，却没有摔跤，朋友在旁边高兴地说：“恭喜你，学会了溜冰。”我高兴极了，因为我终于学会溜冰。

这次学溜冰，让我明白了，无论做什么事，只要去努力，只要有坚强的毅力，那么想做的事就一定会成功的。

9.溜冰的乐趣作文 篇九

有一次，我与姐姐去商场购物，我看上了一双滑冰鞋，让我姐姐给我买，姐姐却说：小孩子，滑什么冰，很危险的。就这样我与滑冰鞋擦肩而过……

10岁生日那天，姐姐却惊喜的送给了我一双滑冰鞋，这使我喜出望外，那一天我穿着滑冰鞋一整天都不肯脱下，直到睡觉时，我才恋恋不舍的脱下它。

此后，我每天都要穿它，有一次，我与小伙伴们不小心撞上了一位姐姐，连声向她说对不起，可她都不听，就说：“小不点，你这么小，还滑冰，不怕被摔倒?”她却哈哈大笑。这下，可惹恼了我，我说：“本事我们来一场滑冰比赛。怎么样?”“比就比!”这时她就故意推了我一把，我摔倒了……

星期日，我与那位骄傲的姐姐约在中午8：00比赛，我还找来了我的几个小伙伴，一起来到了滑冰场，我们设好了比赛的障碍，做好了上场比赛的准备。裁判一声令下，比赛开始，我与那位姐姐开始不相上下，渐渐的我落后了，她投来了得意的目光，还说：“小不点，可不要不愿赌服输哦!”接着，还说要是谁输了就再也不要滑冰了，比赛进行了后半场，然后，她又给我来了一个下马威，甩开了我。

我也不甘示弱，紧紧的跟在了他的`后面，准备经过障碍，冲刺。可她老是挡在我的前面，使我有点措手不及。最终，我与她一起冲刺，同时得了冠军，场上想起了掌声，我看着她，她望着我，我俩同时地下了头，向对方道了歉，从此，我们俩成了形影不离的好朋友。

10.溜冰作文 篇十

记得有一次，那是我五岁，刚开始学习溜旱冰，当时我在叔叔家住。婶婶帮我买了一双溜冰鞋，教我练习溜冰，我一穿上溜冰鞋就往后倒还好婶婶和姨妈(婶婶的姐姐)扶住我，否则我就屁股开花了呀!经过三个月的苦练，我终于学会了往前滑动。叔叔教也我向前滑动。经过一年的练习后，我开始跟妹妹比赛了。哇!妹妹滑的真快，我都还没起腿呢，妹妹已经滑了小半圈了，等我滑了小半圈时，等我滑了小半圈时，妹妹已经绕了大半圈了。等我滑了大半圈时，妹妹已经绕过一圈啦!后来我又练习了半个月，就回来广州上小学一年级啦，我和妹妹最后一次比赛时我们平了。

通过这件事我明白了做什么事都要刻苦呀!