高校追赶超越实施方案

2024-08-31

高校追赶超越实施方案（共10篇）

1.高校追赶超越实施方案篇一

*市矿业集团有限公司

关于 “追赶超越”工作的实施方案

根据中共 **市委、市国资委关于进一步落实“追赶超越”要求的有关文件和会议精神，公司立足自身实际，结合“十三五”发展规划，研究确定了“追赶超越”工作实施方案。

一、总体目标

我们经过调研，对照标杆，自我检查，确定追赶超越目标是：在销售方面，要学习和追赶**集团，在现有***经营的基础上，想办法克服铁路瓶颈制约因素，扩***发运量。同时参股建设大型集运站等项目，并逐步向服务型企业等转型，形成以煤为主、多业并举的发展格局。在企业管理和改革方面超越******有限公司，力争在2019年超越同级市企，成为**标杆企业。

二、基本原则

（一）实事求是，稳中求进。立足公司实际，结合项目推进，坚持以提升发展质量和效益为中心，不盲目比速度、比规模，遵循客观规律，实事求是，统筹推进。

（二）多元发展，相互推动。在巩固扩大主营业务的同时，适时进入资本市场，开展资本运营，将资产经营与资本经营相结合，有力支撑公司健康稳定发展。

（三）以人为本，和谐发展。让全体员工共享公司发展成果，实现收入与公司效益同步增长、生活水平不断提高、幸福指数显著提升的目标。

三、追赶超越具体措施

为实现追赶超越目标，我们将重点抓好销售、管理提升、转型升级、追赶超越讨论、党建群教、党风廉政建设、文明创建等工作。

（一）抓好销售工作。一是抓早动快，提前谋划，积极协调。二是建立健全销售管理体系，制定购销定价方案，创新销售工作机制，积极开辟铁路运输渠道。三是优化用户结构，加强与转供、自销重点客户合作的深度和广度。四是通过市场招标采购，降低收购成本。确保完成年度万吨销售任务。

（二）抓好管理提升工作。一是强化目标管理。公司与各部门及全资子公司签订年度工作目标责任书，细化考核内容，将月度、年度考核结果与员工绩效工资挂钩兑现，严明岗位职责，确保各项工作落到实处。二是强化过程管理。加强对集团、全资（控股）子公司及班子成员各项费用的审计工作，发现问题，及时纠正，规范审批手续，严肃财务制度，保证公司易腐重点工作健康阳光运行。三是强化规范管理。继续推进“依法治企”工作，严格执行合同会签和收购价格会签制度，增强公司法制化管理、市场化运营的能力；聘请专家对公司档案管理人员进行培训指导。四是强化流程管理。进一步完善协同办公管理系统，实现管理信息化、办公无纸化，切实提高工作效能，降低内部损耗。五是强化预算管理。层层分解费用指标，落实管控责任主体，充分发挥预算的全面管控能力。六是强化人才管理。完善人才培养机制，打通人才成长通道，加快推进与公司发展相适应的人才梯队建设，为公司发展储备强大的智慧财富。

（三）抓好转型升级工作。一是着力实现经营模式多元化。大力推进（集团）有限公司旗下***、***、***场三个集运站的收购建设工作进度。其中，***集运站计划于今年第二季度正式投入运营，预计中转 500万吨；中鸡集运站计划年内完成建设，预计中转 200万吨；***场集运站择期建设。该项目的建成，公司将完成由运销单一业务向运销服务型业务的拓展，实现经营模式的多元化。二是加快发展新能源产业。继续推进醇基燃料性能改良、应用标准和经营模式的制定工作；加大市场推广力度，充分利用环保政策和资金支持，重点突破 *市中心城区城乡结合部的民用市场；规范委托加工业务经营方式，提高服务水平，防范经营风险；通过甲醇重卡实验国家验收。三是积极开展资本运营。入股成立 *基金管理有限公司，积极开展资本运作。重点发展****小城市培育基金、化工产品委托加工基金和金属镁贸易基金，为资产经营和资本经营双轮驱动提供强有力支持。同时受托管理政府产业引导基金。

（四）抓好“追赶超越”讨论活动。制定公司追赶超越大讨论活动实施方案，围绕“追赶超越的形势”、“追赶超越的重点任务”、“追赶超越路径措施”、“如何保证追赶超越”四个方面内容展开讨论。厘清自身优势，找出存在不足，提出解决办法，以追赶超越行动为契机，努力实现公司战略发展规划。

（五）抓好党建群教工作。一是加强企业党建工作。巩固“三严三实”和“两学一做”学习教育成果，创新党建活动载体，抓好队伍建设和廉洁自律工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，坚定信心，团结奋斗，为企业追赶超越保驾护航。二是完善员工教育体系。通过中心组学习、政治学习、党风廉政专题学习、道德讲堂、*市矿业讲坛、专家讲座等形式，深入学习贯彻党的方针政策、社会主义核心价值观及健康安全知识等内容，着力提高员工思想道德素质和理论知识水平。

（六）抓好党风廉政建设工作。一是切实履行党委主体责任、纪委监督责任，始终把党风廉政建设与公司各项经营工作同部署、同落实、同检查、同考核。二是开展公司“四风”突出问题专项治理，加强对政治纪律、组织纪律、群众工作纪律和财经工作纪律的监督检查，纠正和查处违纪行为；深入开展“五个一批”、“廉洁过节”、“明察暗访”工作，全面落实“一案双查”规定，督促建立作风建设长效机制。三是监督公司党委及领导班子成员对“三重一大”集体决策、主要领导“四个不直接分管”、提醒告知、述职述廉及领导干部个人重大事项报告等制度的落实情况。四是深化党务、司务公开。通过召开职代会、职工大会；电子屏公告等方式，及时公开党务、司务、业务情况，接受广大员工监督，让权利在阳光下运行。五是加强干部选拔任用管理，做好廉政鉴定、廉政法规考试和任前廉政谈话等工作。

（七）抓好文明创建工作。一是通过举办知识竞赛、劳动竞赛、文体活动、革命圣地学习等活动，丰富员工精神食粮。二是扎实推进驻村联户扶贫工作，切实履行帮扶职责，争取2017年完成帮扶村全面脱贫的目标任务。三是积极开展党员进社区、志愿者慈善服务活动，看望慰问特困户、残障儿童、孤寡老人，给他们送去温暖。四是大力开展市级文明单位申报工作。

四、保障措施

（一）细化目标，夯实责任。完善追赶超越行动实施方案，分解细化追赶超越目标任务，成立行动领导小组，建立月度、季度推进机制。

组长：*** 副组长：***** 成员：*** *** *** 行动领导小组办公室设在综合管理部，付宏宽担任办公室主任，负责各项工作的协调落实。

（二）加强监督，实施考核。对各部门、单位的追赶超越工作进展情况进行监督考核，并纳入年度工作目标责任考核内容，年底进行考评，奖优罚差。

2.太子中心小学追赶超越实施方案篇二

追赶超越实施方案

一、指导思想

立足学校实际，以县局的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标

有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在全县期末质量检测排名中超越上学年第47名，追赶45名;抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理;加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平;加强校本培训和校本教研，促进“高效课堂”较好落实，促进教师的专业发展;加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。

四、具体措施

（一）学校管理

1、明晰学校办学理念、办学目标，增强规划的执行意识。

2、领导队伍明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布臵、有检查、有反馈，有资料积累。

3、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

（二）师资队伍

1、加强教师的师德培训，激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。

2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。

（三）德育工作

1、建设好德育队伍

（1）加强学校德育工作，以加强学生行为习惯养成教育为抓手，真正实现以德治校。加强德育队伍建设，成立了以校长为组长的德育工作领导组，不定期召开会议，研究德育工作，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。建立有效的德育机制，把德育工作落到实处。

（2）加大对班主任老师的培训力度，班主任工作是德育工作的中心工作，是学校德育工作成败的关键。如何加强班主任的管理，是一项长期的工作。本学期我校相继出台一系列政策，在一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。各班积极开展工作，形成了各个年级的班级特色。

（3）抓好养成教育。没有规矩不成方圆，养成教育就是要培养学生良好行为习惯的教育。学生，尤其是中小学生，他们还处于较原始的感知阶段，必须靠家长和老师的引导来认知世界。因此，我校对学生进行行为习惯养成教育本着从学生的认知出发，抓住先入为主的规律向学生明确什么该做，什么不该做。要想成才，先得学会成人，把简单的事情做好就是不简单，学会做事先从学会扫地开始，养成良好的习惯。

（4）、加强对学生的感恩教育

以孝敬父母为突破口，对学生进行“感恩”教育，让学生学孝、知孝、行孝。为此，学校开展了丰富多彩的活动，如每学期开展一次尊师重教感恩活动，每周定期召开以感恩为主题的班会，周末安排学生完成给家长洗脚，帮妈妈洗碗，帮父母干家务等实践活动。让学生在活动中感知父母的不容易，感知幸福，学会感恩。

2、加强行为规范教育

（1）积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把德育教育融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。

（2）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

（3）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

（4）以橱窗、板报、文明班级创建为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。

（5）两大系列的德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗，国旗下讲话力求做到有时效、高水准。

3、完善家校联系

不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会。

4、对待学生的做法

了解学生，善待学生;尊重学生，学会倾听;激励学生，为学生加油;宽容学生，允许失误;提醒学生，大胆批评。要对优生严而不宠，对后进生扶而不弃，对富裕学生管而不纵，对困难学生帮而不嫌，对任性学生导而不溺，对懦弱学生亲而不疏，保持良好心境，善待每位学生。教师爱优生易，爱全体学生难，爱差生更难。要对品德、学习差的学生总有一份特殊的爱，这些孩子需要尊重、理解，更需要关爱。多表扬才能树立学生的自信心，才能激发他无穷无尽的创新思维。多一些表扬，就会形成积极的心理暗示，学生就会自然而然地向着人们期望的方向发展，从而达到教育与被教育的目的。

（四）教学工作

1、狠抓课堂教学改革，提高学习效率，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，采取狠抓课堂教学和课外补差相结合的方式，提高学生学习效率。

2、切实抓好与兄弟学校对口结对工作，认真学习西机学校先进的管理经验和教育教学理念，积极参与教育局组织的各项培训活动，提升学校的教育教学水平。

4、加强教师的职业道德师风教育，让广大教师教师要清醒地认识到自己不仅要教好书，而且更重要的是要育好人。通过多次对《中小学教师职业道德规范》的学习，让教师进一步领悟“教师职业道德规范”的内涵，使之能更好地为自己做一名合格的人民教师发挥潜能。

6、严格执行课程计划。开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表，保质保量的上好每天的课程。

7、加强教学各环节的有效落实。

备课管理：第一、修改学校备课评价标准，明确备课要求；第二、加强备课的定期检查和不定期的抽查；第三、分享优秀备课，加强集体备课；第四、开展备课辅导，强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。

上课管理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导；第二，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课；第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于20节，教研组长听课不少于25节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。

作业管理：第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求；第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。

辅导管理：第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生；第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。

加强教学质量调研，通过调研了解教学环节中的问题，及时提出改进措施。要求每位教师要有目标，细化教学措施，给自己定位，时刻自查，要有“我是谁？追赶谁？超越谁？”的意识！

（五）营养餐改善

1、健全管理制度、落实工作责任制。为使我校的食堂和营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校要建立健全一系列规章制度。同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。加强考核评估，实行奖优罚劣，哪一环节出现问题追究哪一环节的责任，加强领导，确保责任落实。在食堂管理实施过程中，要严格按照有关规定，成立食堂和营养餐工程领导小组，确定专人负责食堂和“营养餐工程”的具体工作。

根据教育局文件精神，我校要逐层签订了学校食品安全责任书，要求学校建立食品安全工作领导小组，由学校校长担任组长，建立了学校食品安全责任制及责任追究制。严格执行食品卫生法，工作人员必须做到持健康证上岗，严防卫生事故。搞好食品采购、运输、保管、卫生工作，凡是发现已经变质和腐烂的食品，坚决不预采购，以防食物中毒。

3.高校追赶超越实施方案篇三

追赶超越提供有力支撑

【导语】2018各省遴选考试在陆续进行，由于遴选考试信息非常繁多，中公公务员遴选考试网会及时公布最新的遴选考试信息，便于考生查阅。

陕西是我国农耕文明的重要发祥地，是总书记插队下乡、深入了解农村、熟悉基本国情的地方。2015年2月，总书记来陕视察，对陕西发展提出了追赶超越定位和“五个扎实”要求，强调要“扎实推进特色现代农业建设”。三年来，我们深入学习贯彻总书记重要讲话，始终把解决好“三农”问题作为全省工作重中之重，统筹推进全省农业农村发展和党的建设取得了新的成绩。粮食生产实现“十四连丰”，苹果、红枣等特色农产品品牌持续做强，美丽乡村建设成效喜人，农民收入增速位居全国前列，277万贫困人口稳定脱贫，83.9万群众通过易地搬迁住进新居，贫困发生率下降到7.55%。

党的十九大从党和国家事业全局出发，作出实施乡村振兴战略的重大部署。总书记在中央农村工作会议上发表重要讲话，深刻阐述乡村振兴的重大意义、指导思想、总体要求、主要目标和重点任务，为我们做好新时代“三农”工作提供了根本遵循。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把实施乡村振兴战略作为“三农”工作的总抓手，坚持农业农村优先发展，推动农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，为谱写新时代陕西追赶超越新篇章提供有力支撑。

一是坚持以产业兴旺为重点，推动农业高质量发展。产业是乡村振兴的重要基石。陕西是特色农业大省，苹果、猕猴桃产量分别占世界的1/7和1/3。我们将以农业供给侧结构性改革为主线，加快推进现代特色农业建设，实施农产品“陕牌”塑造行动，力争2020年苹果、猕猴桃、设施蔬菜面积分别达到1200万亩、150万亩、100万亩，把关中建成全国一流的“双奶源”基地。促进农村一二三产业融合发展，壮大农产品深加工产业集群，实施果蔬贮藏百库工程，推进电子商务进农村综合示范县建设，做强袁家村等乡村旅游品牌。提升农业科技水平，发挥杨凌农业高新技术产业示范区辐射带动作用，用好高校、科研院所技术优势，加强重点品种良种培育等科技攻关和农技推广。深化农村土地制度改革，巩固和完善农

村基本经营制度，在依法保护集体土地所有权和农户承包权的前提下，平等保护土地经营权，促进农业适度规模经营。

二是坚持以生态宜居为关键，搞好农村生态保护和环境治理。总书记指出，陕西生态环境保护，不仅关系自身发展质量和可持续发展，而且关系全国生态环境大格局。我们将加强生态系统建设，深入推进关中园林化、陕北大绿化、陕南森林化，扩大退耕还林还草规模，加快陕北淤地坝系、关中农村涝池、陕南塘坝建设。继续强化污染治理，开展土壤污染治理与修复技术应用试点，搞好有机肥替代化肥、农作物秸秆综合利用，推进投入品减量化、生产清洁化、废弃物资源化、产业模式生态化。改善农村人居环境，深入开展美丽宜居示范村创建，严格村庄规格建设许可管理，推广农村生活垃圾分类收集处理机制，到2020年完成农村厕所改造。推动农村基础设施提档升级，坚持城乡融合发展方向，加快“四好农村路”“气化农村”建设，大力发展集中供水，推进农村电网改造升级，加快实现所有行政村光纤全覆盖。

三是坚持以乡风文明为保障，加强农村精神文明建设。陕西乡村文化底蕴深厚、资源丰富、特色鲜明，这是实施乡村振兴战略的有利条件。我们将大力弘扬社会主义核心价值观，发挥梁家河等红色文化教育基地作用，深化习近平新时代中国特色社会主义思想和中国梦宣传教育，加强“厚德陕西”建设，引导农民向上向善、孝老爱亲、重义守信、节俭持家。继承创新优秀传统乡土文化，深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想、人文精神、道德规范，传承好秦腔、信天游、皮影、腰鼓等非物质文化遗产，加强传统村落、特色民居等保护，让传统文化焕发新的活力。深入实施文化惠民工程，充分发挥乡村舞台、文化广场、农家书屋等作用，广泛开展农民乐于参与的群众性文化活动，创作更多具有浓郁乡村特色、充满正能量的文艺作品。推动移风易俗，充分发挥新乡贤、村规民约、红白理事会等作用，引导农民大力弘扬时代新风，自觉抵制封建迷信等腐朽落后文化侵蚀。

四是坚持以治理有效为基础，完善乡村治理体系。农村和谐稳定是推进乡村振兴、实现追赶超越的基础和前提。我们将加强农村基层组织建设，精心开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深化“评星晋级、追赶超越”等活动，壮大基层干部、基层党务工作者队伍，选强配优村“两委”班子，持续整顿软弱涣散基层党组织。推进村务公开，完善村民代表会议制度，规范村级组织议事决策程序，建立健全村务监督委员会，形成民事民议、民事民办、民事民管的基层协商格局。完善便民服务体系，深化“放管服”改革，加快县乡村三级便民

服务基础设施建设，大力推行代办协办帮办制度，解决好服务群众“最后一公里”问题。推进平安乡村建设，加强农村法治宣传教育，推广“群众说事、法官说法”经验，严惩“村霸”、黑恶势力及其背后保护伞，引导农民依法表达诉求、解决纠纷、维护权益。

五是坚持以生活富裕为根本，扎实做好保障和改善民生工作。农民收入偏低是制约陕西发展的突出短板之一。我们将认真践行以人民为中心的发展思想，坚决打好精准脱贫攻坚战，紧盯“两不愁三保障”目标，聚焦52个贫困县、4800个贫困村、180多万贫困人口，扎实落实“八个一批”举措，健全苏陕扶贫协作机制，完善国企帮扶“合力团”、校地帮扶“双百工程”、优质医疗资源下沉等帮扶体系，形成各方支持参与的大扶贫格局。多渠道增加群众收入，加强职业技能培训，建设陕西就业创业云平台，以“三变”改革为重点深化农村集体产权制度改革，积极发展农业产业化经营联合体，健全利益联结机制。提升农村公共服务保障水平，下气力解决好就业、教育、医疗、社保、住房等农民群众最关心最直接最现实的利益问题，推进城乡基本公共服务均等化，织牢织密农民幸福生活的网底。

4.班级追赶超越计划篇四

木瓜九年制学校刘慧

人没有目标,他的生活将非常空虚,百无聊赖.一个班级没有目标,它将失去航向,一盘散沙,尤其是在当今竞争日趋激烈的社会中,我们的学生不仅要学会学习,更要学会生活,学会做人.所以作为班主任要结合本班实际,制定切实可行的班级奋斗目标,并和学生一道去努力实现之.一、制定班级奋斗目标

1.在学校“和谐奋进,务实创新”的教育思想指导下,学会做人,学会求知,学会生活,学会健体,学会创造,做一个爱自己,爱同学,爱班级,爱老师,爱父母,爱学校,爱家乡,爱祖国的人;

2.全班同学都要认真刻苦学习文化科学知识,达到70%的同学升入高中,100%的同学毕业.3.全班同学都要达到体育锻炼标准,人人都能掌握一种运动的方法和规则,人人爱清洁,人人讲卫生,尤其是要重视用眼卫生,没有新的近视发病者;

4.自尊自重,互敬互爱,人人在班内有受人尊重的地位,也有尊重他人的义务,使人人在班级里都感到温暖和愉快;

5.人人都要以实际行动为班级增光添彩,成为全校执行《中学生守则》,《中学生日常行为规范》最好的班级之一;

6.人人都有自己的兴趣和爱好,人人有自己喜爱的学科,人人有自己喜爱的劳动,人人都讲普通话写规范字,人人都能掌握文明礼仪并身体力行;

7.在班主任和团队组织的指导下,集体的事由集体讨论决定,班委会,团,队的事,都由自己管理,活动由自己开展;

二、存在的问题

班会讨论的结果是实现这些目标的有一定的难度。

1.难在怎样让每个学生都能按照都能坚持自己的按自己的计划目标和班级的目标去做。

2、不抄作业差生怎样做得到

3、后进生的良好的行为习惯,良好的学习习惯没有养成

三、解决措施: 针对班级目标,结合在实现目标过程中可能遇到的困难,我们觉得需要从以下几方面入手:

1、每天都对自己做一次对照检查以勾叉的形式反映出来，结果相互监督，并反馈给班主任进行监督督促，保证计划目标不落空。

2、建立学习小组，给差生每人指定一个指导小老师进行一对一全包干，帮助解决学习中的一切困难，监督学习的情况并作好记录每星期班主任检查一次。以此来监督指导后进生的学习。

5.教师追赶超越计划篇五

一、指导思想

当今世界，所有竞争都是人才的竞争。当代教师面对社会发展对人才的需求，承载着为实现民族复兴而培养贤才的重任，需要全面崭新的核心素养，并将其转化为外在的教育教学技能，实现教学质量朝着正确的方向提升，培养现代的优质人才。

二、奋斗目标

1、师德是教师应有的道德和行为规范，是社会道德体系的组成部分，是青少年学生道德修养的楷模之一。具有高尚情操、渊博学识和人格魅力的教师，会对其学生产生一辈子的影响。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。因此，可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要。师德才是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。

2、身教重于言教，这无疑对教师提出了更高的要求。教师要“为人师表”。首先就要特别强调教师的自重、自省、自警、自励、自强，以身作则，言行一致。要学生做的，自己首先要做到;禁止学生做的，自己坚决不做，在行动上为学生做出表率。具体地说—— 教师的作用在于“教育”学生，教会学生做人的根本，形成学生高尚的人格。

三、个人现状分析

-------提高教育教学质量提升教师核心素养

1、师德

怀揣着“学高为师，德高为范”的信念步入教师行列。认真、勤勉、负责，是年轻的我生活的主旋律，虽然中间有困惑、无助乃至动摇。但因为有责任，因为要对那一个个年轻而单纯的生命负责，走到今天，且自认为走的比较出色。但今天回首，实际上也仅仅是做了一个教师份内之事，依靠的是最朴素的职业道德。工作的过程慢慢改变了我，使我从内心热爱教师这个职业，更懂得一名优秀教师应具备的素质：职业使命感、高度的责任感、智慧的成熟性、坚定的道德观。

2、个人教学

从专业知识的角度分析，自己化学学科知识应该说是比较系统、全面和扎实的，也能适当的延伸和拓展。但缺乏广阔的知识文化视野，科学素养和人文素养，与生产、生活的知识联系受到个人生活体验狭窄所限也显的相当薄弱。希望自己能在繁重的工作之余，能挤出一些时间，多涉猎、多阅读、多走出学校去体验，能有比较雄厚的知识群做后盾，让自己的教学充满灵性，让自己的课堂真正开放起开。从专业能力角度分析，教育教学基本技能应该是做好一名教师最基本的条件之一。目前课堂教学基本技能较好，组织教学活动能力尚可，也有一定的调控课堂、调控自我的能力，也具备对学生的感染力。近年来，对于自己的教育教学实践和周围的教育现象，有了比较强的反思意识，也开始分析和研究教育教学中存在的一些问题，而不再是关注而已，但深感自我更新拓展的能力特别不足。

3、校本研修

（1）能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。

开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。我们二年组认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，我严格要求自己，在每次听课完之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，这使我受益匪浅。使自己不断走向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益。

自我反思及案例。反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己的备课；反思上课时遇到的问题，自己是怎样处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

（2）参加多种研修模式，全面提升自我素质

积极参与远程研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力。

四、主要措施

1、业务水平方面

经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的教育基本理论、科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。

不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习《教师行为规范》，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。

积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高其实施教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能，提高执教水平。

积极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及校外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。

认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。

2、思想素质方面。

对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位，进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习《教师职业道德》一书，不断完善自己的人格。

对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。

对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

对待自己：要学而不厌，勤于进取；为人师表，严于律已，严谨治学。

----------李婧

教师个人追赶超越计划

6.追赶超越发言稿篇六

2015年2月总书记回陕西视察时指出，“陕西正处在追赶超越阶段”。这一新的提法，是总书记对陕西发展阶段的全新定位和全新要求。“追赶超越”，也是党中央对陕西近年来发展进步成绩的肯定，说明我们已经具备了追赶超越的实力，这同时也是对下一步工作的更高要求。

2016年11月11日，省委又专门召开会议，进一步落实追赶超越要求。省委书记娄勤俭在多次会议和多个场合反复强调：必须把“追赶超越”作为全省最重要的中心和大局，学深悟透深刻内涵，系统谋划科学路径，奋力谱写“追赶超越”新篇章，让三秦父老共享改革发展成果。由此可见，“追赶超越”是中央重托、是形式所逼、是民心所向、是实践要求，在国家实施“一带一路”战略，我国经济进入新常态，国内外环境复杂多变的宏观背景下，我们陕西既有机遇，也面临着许多激烈的挑战，因为大家都在发展。

作为一名党员，我应该遵循党的号召和响应国家政策，在全省上下各方面工作都在“追赶超越”的同时，我更应该起模范带头作用，“追、赶、超、越”这四个字，都是表示动态的，希望快发展、往前走，这为我们当前和今后一个时期的发展，指明了前进方向、提出了明确要求。在追、赶、超、越上到底要怎么做？我认真思考后决定将从以下几方面做起：

一、在“追”字上，要始终坚持党的领导不动摇、不懈怠，对看准的事情、既定的目标，紧盯不放、一抓到底。

二、在“赶”字上，要清醒看到自己与同事的差距，认清自己的不足。由于初来社区工作，在很多事情上还不能游刃有余的处理，所以要多学习。向书本学习、向有经验的老同事学习，争取早日成为一名合格的城镇社区专职人员。

三、在“超”字上，要在解放思想、转变观念、创新驱动上下硬茬、出实招、见奇效，自觉置身全国全省竞相发展大局，以更加开放的胸襟和宽广的视野，紧盯追赶超越目标、践行“五个扎实”要求，撸起袖子加油干。

四、在“越”字上，一要准确把握机遇，努力在发展进程中争取主动、赢得先机，决不能坐等机遇、丧失机遇；二要紧盯重点，“十三五”蓝图正在铺展，新战略号角催人奋进。让我们以冲锋陷阵的决战勇气、担当大任的创业豪情，去攻克一个个堡垒，去实现一次次超越；三要改变作风，按照总书记“扎实”的要求，不摆花架子，不做表面文章，脚踏实地、求真务实，扎扎实实干事业，扎扎实实创实绩；四要大力实干，凡是以“干”字当头、少说多干的作风，既想干愿干积极干，又能干会干善于干，确保各项工作顺利进行。

7.追赶超越心得体会篇七

这次出台的“三项机制”，鼓励激励是前提，容错纠错是保障，能上能下是关键，三者相互衔接、相互配套、相辅相成，出发点和落脚点都聚焦于给足动力、激发活力、夯实压力、凝聚合力，更多地体现了严中有爱、宽严相济、刚柔并重的理念和导向，是我省党建制度改革特别是干部人事制度改革的一项重大举措。

鼓励激励给足动力

当前,在新常态下，一些干部的精神世界和思想观念发生了变化，尤其是在全面从严治党的新形势下，少数干部明显不适应，出现了廉而不为、严而慢为、懒政怠政等问题。面对这种情况，要让干部始终保持工作热情和激情，仅靠思想教育远远不够，必要的、正向的褒奖和鼓励不可或缺。

省委出台鼓励激励机制，在原有奖励激励办法的基础上，进一步细化条款、丰富内容、加大力度，提高含金量和激励性，就是要给干部干事创业注入强劲动力，让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓励、物质上得奖励、政治上有提升;就是要通过树标杆、给实惠、给位子等措施，让干部的精神抖擞起来、动能释放出来、干劲迸发出来，形成争先创优、比学赶超的良好氛围。榜样的力量是无穷的，有人想干事，就会有更多的人来干事;人人都干事，我们的事就会越干越好。只有把鼓励激励机制用好用充分，才能激发干部的内生动力和工作劲头，从而更好地带领群众干事创业、建功立业。

容错纠错激发活力

对想干事、敢干事的干部来说，允许失败、宽容失误是最大的支持。小平同志曾指出，“改革开放胆子要大一些，看准了的，就大胆地试，大胆地闯。……，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。”就是说，要容许干部在干事创业中出错、纠错、解决问题，这样才能推动发展。

今天，全面深化改革步入深水区，经济社会发展的竞争愈加激烈，面对诸多新情况、新问题，迫切需要广大干部提振信心、大胆探索，勇于担当;需要进一步加强制度设计，给干事创业者提供宽松的环境和氛围。在这样一个大背景下，省委出台容错纠错机制，体现了鲜明的时代特征和时代要求。容错纠错关键是“容”，就是要为改革创新者加油助力，让他们放下包袱、轻装上阵，创造性开展工作;为勇于担当者壮胆撑腰，引导他们在急难险重任务面前迎难而上、主动作为;为实心干事者吃下“定心丸”，让他们不气馁、不懈怠、不心寒，更加认真负责地履行职责使命。

只有真正为担当者担当，解除干部的后顾之忧，才能最大限度激发干部活力，从而形成人心思进、百舸争流、敢闯敢试的干事创业环境。

能上能下夯实压力

干部能“上”不能“下”，是干部队伍建设的一个“短腿”问题。从现行的干部体制来看，对干部“下”、如何“下”，没有一个完全的、系统的、制度化的规定，一些干部占着领导岗位，却不履职尽责，更有甚者，整天抱着“干与不干一个样”“干多干少一个样”“多干多错不干不错”等观念混日子，严重贻误了党的事业发展，损害了党和政府在群众心目中的形象。

省委出台“能上能下”机制，就是要进一步强化平庸者下、失职者下、不适应者下的鲜明导向，着力解决“下”的问题，这是干部人事制度改革的一项重大突破。

能上能下核心在“下”，就是要让那些浑浑噩噩、碌碌无为，干事劲头不足、推动工作不力，不适宜担任现职的干部“下”，让那些在全面从严治党和经济发展新常态下不适应、不善为、不敢为的干部“下”，让那些在紧急情况下、急难险重工作中“掉链子”“当逃兵”的干部“下”，通过“下”使我们的干部产生危机感、紧迫感、敬畏感，把工作和事业放在心上。只有让“下”成为常态，才能让争先创优成为常态，从而更好地把党的事业推向前进。

狠抓落实凝聚合力

县域经济是国民经济的基础和支撑。当前，受国际国内经济发展复杂形势的影响，县域经济下行压力不断增大。面对资源环境制约压力日趋凸显，创新发展、转型发展内生动力不足，脱贫攻坚、民生建设任务繁重等问题和差距，我们能不能把握新形势、解决新矛盾、战胜新挑战?能不能协调推进“四个全面”战略布局、落实好“五大发展理念”?能不能把习“五个扎实”要求落到实处、推动县域经济社会发展?关键的关键，取决于各级党组织和领导干部的引领力和战斗力，取决于整个干部队伍内在的动力、活力和压力。

8.企业追赶超越发言稿篇八

企业追赶超越发言稿如何写下面是整理的关于企业追赶超越发言稿大全，欢迎借鉴!

企业追赶超越发言稿1 1月4日下午，西安市总工会召开推进追赶超越专题工作会，传达了省委《关于进一步落实追赶超越要求的通知》精神，传达学习市委市政府主要负责同志在全市领导干部大会上的讲话精神，讨论了讨论了《西安市总工会在全市追赶超越中进一步发挥工会组织作用的意见(讨论稿)》，为加快实现“全面建成西部强会、全力争创全国一流”的奋斗目标，拟定了全市工会实现追赶超越的指导思想和目标，确立了追赶超越的路径和主要任务，明确了实现这一目标的责任制。

西安市人大常委会副主任、市总工会主席史南征出席会议并讲话，市总工会常务副主席蔡全发对区县、开发区工会XX年工作进行了点评。碑林、莲湖、蓝田、高新、经开区等工会围绕“工会组织如何出实招追赶超越”进行了专题发言，与会人员紧紧围绕《西安市总工会在全市追赶超越中进一步发挥工会组织作用的意见(讨论稿)》进行了认真讨论。

会议提出，根据“立足实际、凸显特色、弥补短板、追赶超越”的总体思路，在副省级城市中选取够得着、能追赶、可超越的目标作为对标对象。到2018年，全会工作在副省级城市工会中争先进位，主要工作指标缩小与成都、武汉、济南等对标城市的差距;力争到2021年，部分工作接近或超过成都、武汉、济南等城市，主要工作指标在副省级城市中居中上游。

会议指出，全市各级工会务必提高思想认识，切实将追赶超越摆上重要议事日程，研究制定周密工作方案，层层落实责任，抓好工作落实，从而形成使命在肩、勠力同心、奔竞不息的生动局面。要对标先进找差距，明确优势强信心，推动实现追赶超越，将全市工会工作放在全国十五个副省级城市工会中来比较，放在实现全会“五强五一流”的标准要求中来比较，要对标高层次、瞄准高定位，做到追赶有参照、超越有方向，紧盯目标不放松，求真务实抓落实。

会议强调，实现全市工会追赶超越目标，要有咬定青山不放松的韧劲、敢于负责敢于较真的责任担当、追赶超越的勇气智慧和毅力、强有力的激励保障措施，在市委和上级工会的领导下，以“弄潮儿向潮头立”的勇气、奋发有为的精神状态、只争朝夕的紧迫感，埋头苦干、务实创新、坚决打赢追赶超越攻坚战，早日实现建强会、创一流的奋斗目标，为建设品质西安和国际化大都市作出应有贡献。

企业追赶超越发言稿2 尊敬的各位领导、各位同事大家好：

首先感谢公司领导给我提供了这样一个突破自己、展示自己的机会。让我可以敞开心扉，和大家一起分享我的收获和感动。

俗话说“好水酿好酒，好土塑好壶，好的环境造就好的人才”。所以，我感谢航三让我这粒种子能在沃土中成长;感谢同事们对我的帮助。工作的磨练，让我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、稳重，更多了一份责任心。让我更懂得珍惜生活、珍惜工作、珍惜这份来之不易的责任。所以，今天，我演讲的主题是《学会感恩，担当责任》。

卡耐基说过：“有两种人绝对不会成功：一种是除非别人要他做，否则绝不会主动负责的人;另一种则是别人即使让他做，他也做不好的人。而那些不需要别人催促，就会主动负责做事的人，如果不半途而废，他们将会成功。”

在这个世界上，每一个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。生活总是会给每个人回报的，无论是荣誉还是财富，条件是你必须转变自己的思想和认识，努力培养自己勇于负责的工作精神。一个人只有具备了勇于负责的精神之后，才会产生改变一切的力量。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。责任让人坚强，责任让人勇敢，责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。

谁也不能改变谁，只有自我改变，才能使身边的万物改变，不要抱怨什么埋怨什么，一定对自己说没有什么不可能的，只要肯做，坚持，自信，执着我相信明天的路一定更会美好。

工作首先是一个态度问题，在岗一日，尽责一天，认真执行，不找借口。想要成为一名优秀的施工员，要有责任感，不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度。而要以高度的责任感对待自己的工作，追求完美，尽量把每个细节做好，尽可能的了解施工现场多样化需求。用自己的特长和学到的理论指导工作，以高度的责任感去面对工作中的种种挑战。

我身边的同事们，在工作中让我感触最多的就是责任。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事，也道不尽他们做了多少无私奉献，责任在他们身上已经被分解，每一个专注的眼神，每一次仔细的探究，每一次无怨无悔的深夜加班，无时无刻不在诠释着“责任”的含义。所以我们说责任是职场最强的能力，与此相对应，感恩则是职场最大的动力。

怀着感恩的心去工作，对事业忠心耿耿，对工作积极负责，用奔放的热情、洋溢的激情、满腔的赤诚去对待工作你就不会产生抱怨、感到乏味;你会觉得工作是为自己;在受到批评时就不会感到委屈;你才能真正做到严以律已宽以待人，你才会发现工作的美丽。因为在工作中，我们可以找到自信，并从中获得经验和乐趣;在工作中，我们可以找到寄托，有了目标和前进的航向。当然，无数的艰难困苦会时时考验我们的心智，工作的压力也会令我们有不堪重负之感，但只要相信，生活在给予我们挫折的同时，也赋予了我们坚强，拥有感恩的心，我们就能够积极地应对工作中的各种困难，顺利到达成功的彼岸。

人学会了承担责任。就要学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩单位，感恩同事，感恩朋友，是他们给了我们一个平台和空间。学会感恩是担当责任的基础，成功不是一种机会，而是一种选择，学会感恩，选择责任。

感恩家人，最爱你的家人，要理解，体谅，包容每一个家庭成员;应该学会自我负责的责任，不要为失败或者自我的任性找借口，只有为失败找方法才行;学会调整心态，怎么过也是一天，所以一定心怀感恩肩负责任的做好每一天才行。

人与人之间应该相处的之道是：人都有长处，相互学习：人都有短处，相互宽容;人都有难处，相互帮助，人都有苦处，相互体谅;人要懂得感恩!用心做事，用情做人。出门走好路，开口讲好话。要想得到爱就先学会爱别人。承担责任没有该不该只有要不要。千万不要欺骗自己，你最终将被欺骗的更惨。人最大的敌人是自己。赞美人也是在积德行善。

承担责任没有对错只有选择，当一个人无法改变环境的时候要学会改变自己。我们要活于当下此刻，当不能改变过去的痛苦，就要找到快乐，没有快乐的地方，只有快乐的人。让我们用全身心的爱迎接每一天，做快乐的自己。

责任来自于对集体的珍惜和热爱，来自于对集体每个成员的负责，来自于自我的一种认定，来自于生命对自身不断超越的渴求责任是人性的升华。

学会感恩，感恩身边的每一人，感恩社会，感恩单位，一个懂得感恩的人才会学会责任胜于一切!责任是一种精神，责任就是荣誉。

我们应该怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动去担当责任，当我们带着一颗感恩之心去履行自己的责任时，我们的内心和人生也会因此而显得丰盈和充实。

9.关于追赶超越发言稿篇九

王永康要求，一要x“上学难”。要优化学校布局，深化教育教学改革，促进教育公平，让更多人享受到更好的教育。二要x“就业收入难”。

要优化就业创业环境，强化政策兜底，保障就业困难和低收入家庭生活，不让一户家庭因生活困难而过不下去。三要x“看病难看病贵”。

要调整医疗卫生资源布局，深化医疗卫生体制改革，探索完善“医联体”机制，医疗质量要上去，看病费用要下来，实现大病去医院、小病在社区。

四要x“出行停车难”。坚持公交优先，完善“大交通”体系，加强城市道路和停车场站建设，提升交通管理智能化水平。

10.个人追赶超越计划篇十

代塬教学点刘勃

为了认真贯彻落实县科技和教育体育局追赶超越文件精神，增强追赶超越的使命意识，充分发挥教书育人、百年圆梦职责，提高自己克己奉公、尽职奉献的工作积极性，特制订追赶超越工作计划。

一、指导思想

以党的十八届六中全会精神为指导，紧紧围绕县科技和教育体育局追赶超越文件要求。坚持科学发展观，以加强师德修养为首，以教育教学工作为中心的原则，以提升教育教学质量为主题，以深化课程改革为主线，以自身成长发展为根基，以“讲规矩、守规范、遵礼仪、正形象”主题教育为契机，立足自身工作实际，加强课堂管理，全面实施素质教育，进一步提高教育教学水平和质量，为学校教育事业跨越发展做出应有贡献。

二、目标任务：

（一）、师德修养方面

1、加强政治思想学习。认真学习党的十八届六中全会精神，树立科学发展观，不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。

2、加强师德学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》《商洛市教师“十不准”规定》《教师法》《义务教育法》等法律法规，树立正确的价值观、质量观和人才观。

3、注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，不搞“有偿补课”等活动。

4、尽职尽责、忠于职守，关爱学生、平等友善，团结协作、为人师表。

（二）、业务能力方面

1、牢固树立终身学习的观念，每学期至少学习一本教育理论专著、一本专业能力成长专著，深入学习新课标，掌握现代教育理论和技术，更新新课改理念，提升解决实际问题的能力，提高实施素质教育的水平。

2、利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的知识储备。

3、积极参加举办的各种讲座，珍惜每一次培训机会，积极交流研讨，并写出感想及反思。

4、积极参与听课评活动，虚心向前辈、骨干教师和优秀教师学习，取众之所长，补己之短。

（三）、教科研方面