以项目建设为载体推进干部作风建设

以项目建设为载体推进干部作风建设（共14篇）（共14篇）

1.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇一

以校本课程为载体 推进特色学校建设论文

《基础教育课程改革纲要(试行)》规定：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。”校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探究，共享开发成果的一种应用性课程研究。我校作为甘肃省义务教育地方课程与学校课程示范校，把校本课程开发与应用作为新课程改革的重头戏来抓，并以此为载体，推进特色学校的建设。

笔者认为校本课程的开发、建设、评价等方面要从以下几个方面做起。

一、课程开发――问渠哪得清如许，为有源头活水来

学校要充分利用和挖掘校内外资源，结合县情、乡情和校情，对课程开发体系进行前期认证，以独特的视角，捕捉身边的课程资源，确定学校课程建设的方向和思路，可从四个维度开发和实施校本课程。

1、根据孩子健康成长的需求，开发校本课程。

校本课程的开设既要面向全体学生，又要照顾学生的年龄差异。针对一、二年级小学生刚入学，良好的生活、学习习惯还没有养成的现状，可以注重学生养成教育的培养，文明礼仪知识的学习，培养学生良好的行为习惯，让学生学习中华民族传统美德。为使学生在青春萌动期，形成良好的个性品质，可在中高年开发心理健康教育类校本课程，引导学生形成良好的心理品质，维护学生的心理健康。

2、根据书香校园建设的需求，开发校本课程。

新课程改革倡导学生要大量阅读，学会阅读，结合建设书香校园，指导学生有效阅读。根据学生喜欢听故事、讲故事的特点，可开发名人名言类或名人传记类校本课程，通过让学生读名人名言，学习阅读名人故事，深刻理解名人博大的精神内涵，激发学生的学习积极性。

3、根据县域文化传承的需求，开发校本课程。

为传承好县域文化，让学生接受乡土教育，学校可深挖县、乡悠久的历史，深厚的文化底蕴，宣传境内的历史文化遗址、风景名胜、自然资源、民间艺术，开发乡土教育类课程。通过学习本县的历史沿革、历史人物故事、风景名胜、民俗物产、民间艺术，让学生了解县情、乡情，培养学生对乡土文化、乡土艺术的认知和理解，从而使县域文化之花获得新的生命力。

4、根据特色学校发展的需求，开发校本课程。

在特色校园建设时，都会选取不同的特色教育方向，为了达成特色校园建设的目标，学校可根据学生兴趣爱好，特色项目，开发训练指导类校本课程，作为校本课程选修课。

二、课程建设――山重水复疑无路，柳暗花明又一村

在校本课程开发与实施的过程中，要采取边学习、边实践，边总结、边改进、边探索、边提高的行动研究策略，确立以活动为契机，以课程为载体，让孩子们的个性得以张扬、能力得以全面发展，建成特色学校的工作目标和思路。

1、健全机构，明确目标，规范课程管理体制。

学校要成立校本课程开发领导小组，建立起校长统筹、课题组组长负责、教师落实的管理网络;成立由校领导、教师代表、学生及家长代表等共同参与的校本课程开发审议委员会，负责课程审议、课程计划管理的执行、课程评价，教师培训等。还从学校实际出发完善各项工作章程和制度，为校本课程的落实提供有效的制度保障。

2、加强培训，提高认识，理清课程开发思路。

学校要通过普遍提高和重点培养相结合，集中培训和个别学习相结合，走出去与请进来相结合等方式做好教师培训。通过组织全体教师观看专题讲座，学习相关的校本课程与校本教材的开发理论，选派教师参加各种研讨会，定期组织课程开发专题研讨会等活动，让全体教师掌握校本课程实施的要领，理清课程开发的思路。

3、深入调查，科学论证，明确课程开发方向。

课程开发之初，要通过向全校师生及家长发放校本课程开发研究情况的问卷调查，全面了解和掌握师生、家长对校本课程的意见和建议。根据反馈的结果，选择学生兴趣广泛，家长关注度高的内容进行课程开发。可将焦点都集中在学生人文素养培养、生活能力培养、个性特长培养等方面，这将为开发校本课程提供了明确的方向。

4.个性选择，双向互动，创新课程开发形式。

在研发初期，要研究制定《学校课程开发指南》，教师根据个人特长和《课程开发指南》选择他们喜好的课程，撰写《课程纲要》，经学校校本课程开发审议委员会审议后，方可实施。同时，要把开设的校本课程、教师简介、课程说明，印成《选修课程目录与课程介绍》，下发给学生，供学生根据自己的爱好、特长，自由选择。这样学生就有了自由选择课程、选择教师的权利，充分体现了校本课程管理的民主化。

5、动态管理，狠抓落实，确保课程有效实施。

学校要实行课程动态管理。学校在确保国家课程和地方课程的同时，要把每个年级的校本课程在课程表上明确安排，并给选修课安排一定的时间，根据学生的选修分组，集中授课。这样教师既可以根据课程需要分散使用课时，也可以集中使用课时。学校还要狠抓校本课程的落实，制定切实可行的校本课程教学计划。

6、丰富载体，拓宽思路，完善校本课程内容。

校园文化建设和各项活动的开展是校本课程的隐性课程。校本课程的开发与实施，有利于促进校园文化的发展，提升校园文化品位。学校要以活动为载体，丰富校园文化生活，注重多方位挖掘校园的途径，利用各种节日、纪念日，适时组织一些活动。将校本课程的实施与校园特色教育活动相结合，寓教于乐，在活动中促进学生的全面发展，在活动中挖掘教育资源，不断完善校本课程内容。

三、课程评价――等闲识得东风面，万紫千红总是春

在实施校本课程初期，要避免采取传统教学的评价体系，学期末给出分数的评价方法，这不但忽视了学生日常表现，也制约了学生的发展。要建立了一套校本课程多元评价体系，从不同的角度、不同的课程元素对课程实施分级评价。

1、对课程的评价。

学校校本课程领导小组依据选课学生人数、学生日常参与情况、领导听课的意见、学生的问卷调查结果、家长及社会的`反馈等方面综合起来考虑，形成最终的评价。评选出星级课程，如五星级校本课程、四星级校本课程等。通过评价，学校客观公正审视课程的开设情况，及时调整完善，确保课程质量。对于参与学生少且达不到三星级的校本课程，建议转型或取消。

2、对教师的评价。

强调教师对自己的教学行为进行分析与反思，学校建立了以教师自评为主，校领导、教师、学生、家长共同参与的评价制度。使教师从多渠道获取信息，不断提高教学水平。一是要求校本课程教师必须做到“八个有”，即有开发方案、有课程实施纲要、有教材(自编、选编、选用)、有教学计划、有教案、有考评方案、有考勤记录、有作业成果。二是教师要按照学校整体实施方案达到规定学时，完成教学任务，效果明显。三是要通过听、查、访对教师的教学进行过程性评价。最后学校将从以上三个方面对每位教师进行综合性评价并记录，评选出星级校本课程教师，结果纳入年度考核总分，并作为评优的重要参考。

3、对学生的评价。

在评价的方法上，要从上课出勤率、课堂表现、学习的成果三方面入手，采取的是星级+学分的评价办法，采取多样化的评价方式。如对于可测量的学习结果，可以采取考试、测验;对于难以测量的学习结果，可以通过作品展示、现场表演、实物制作、项目设计、对话交流、档案袋记录等多种方式来评价。同时融入教师的激励性评语评价，两者相互结合、相互补充。

校本课程的开发与实施是一个从知识堆砌到逐渐明了、从粗糙到完善、从感性涌动到理性思考的过程，也是一个循序渐进的过程，不可能也不应该是一个一步到位的过程。同时，开发和实施好校本课程将会使得学校更加增添活力，学校特色日渐鲜明。

2.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇二

1 领导重视, 机构健全, 为竞赛活动提供组织保证

公司根据开展“安康杯”竞赛活动的要求。

一是建立领导组织机构。成立了以总经理为组长, 安全生产副经理、工会主席为副组长, 各有关部门负责人为主要成员的“安康杯”竞赛工作领导小组, 并且制定了目标责任制, 明确了共同职责, 形成了主要领导亲自抓, 分管领导重点抓, 工会、安全监察部门具体抓, 职工群众一齐抓的管理体系。

二是建立激励约束机制。把“安康杯”竞赛活动纳入公司目标考核和重点工作议事日程, 建立健全了《安全管理标准检查考核细则》, 优奖劣罚, 一票否决, 有力地促进了竞赛活动的顺利开展。

三是建立切实可行方案。该公司始终把“安康杯”竞赛活动作为安全生产工作的重要载体来抓, 并将此列入重点, 舍得投入人力、物力、财力, 逐年进行修订和完善, 明确提出安全工作“谁抓都不越位, 怎么管都不过分”, 要求有关人员“发现问题嘴不短, 制止违章手不软”。确保安全生产周期和电网建设取得新成就。

2 突出理念, 创新载体, 为安全文化创建培土育苗

“安康杯”竞赛是一项长期性、群众性的活动, 需要广大员工的高度重视和积极参与;公司通过宣传、培训等各种形式, 不断强化广大员工的职业健康安全生产意识, 调动全体员工参与“安康杯”竞赛活动的自觉性, 积极营造“安康杯”竞赛活动氛围。

2.1 开展“安全示范班组”创建活动。

安全的基础在班组, 班组安全工作做得扎实, 生产稳定运行才能保障。公司开展创建“安全示范班组”活动, 利用班组建设平台, 自觉推动班组安全自身管理的建设。建立班组安全责任制。每个班组设置班组安全员, 班组成员与车间签订安全目标责任书, 将班组安全目标进行明确, 建立激励与考核机制, 激励班组完成安全目标。积极发挥监督员作用。监督员每天对各单位现场进行巡检, 制止违章指挥、违章作业。扎实开展班组安全培训。以班组为单位, 每月进行一次班组安全培训活动。班组环境持续改善, 劳保着装规范整齐。利用合理化建议“金点子”、“银点子”奖励机制, 挖掘班组潜力。安全管理台帐规范完整, 班组安全业绩突出。班组均建立了安全规章制度, 单位每季度评选“安全示范班组”激励表彰。

2.2 鼓励员工提出合理化建议

通过合理化建议激励, 提高员工参与程度。公司专门制定《合理化建议管理办法》, 对提出合理化建议进行100—300元不等的奖励。

2.3 组织安全生产法律法规培训

为了提高公司员工的法律意识, 组织各部门人员参加新《安全生产法》宣贯培训, 熟悉新《安全生产法》对安全工作的新要求, 使员工的法律意识明显提高。

2.4 实施安全风险金管理办法

为了能促进全员参与安全管理, 公司每年投入资金, 实施安全风险金管理办法, 通过以重奖的激励方式来使员工的利益与公司的安全风险紧密联系起来, 全面提升公司安全管理水平, 真正使安全工作形成了风险同担、利益共享、全员共管的局面。

2.5 组织各类活动激励员工

各单位通过班前、班后会讲评安全, 开展自查安全, 实施安全巡检标兵、安全之星班组、工人先锋、优秀安全监护人评比等活动。

2.6 以人为本, 开展“查隐患, 大家行”有奖查找隐患活动

深入基层、排扰解难、在人文关怀上促安康。自“安康杯”竞赛活动开展以来, 公司始终把“安康杯”竞赛活动作为重要载体抓实抓好, 深入开展“面对面、心贴心、实打实”活动, 帮助基层单位解决新情况、新问题。千方百计投入资金, 建成了职工之家, 气排球、乒乓球、台球、跑步机、健身器材等设施一应俱全。

通过公司实施了“安康杯”竞赛的主题“消除隐患、确保安全、保障稳定、促进发展、我要安全、我懂安全、从我做起、保证安全”与“平安工程”活动的主题“关爱、平安、和谐、发展”与是一脉相承的, 都是体现以人为本, 保证人的生命健康, 促进企业和谐发展。结合“安全月”活动宣传。通过把“安康杯”竞赛和“安全月”活动有机地结合在一起, 重点在生产单位进行全方位、立体式宣传。除举办安全知识竞赛、安全漫画、安全警句征集外, 公司还经常深入到一线进行悬挂安全标语口号、举办安全知识竞赛等系列活动, 使公司一线职工更加深刻地认识到安全是企业的“命根子”, 是保证企业健康、有序、快速、稳定发展的重要基础。

在“安康杯”竞赛活动中, 公司从小处着眼, 关心一线员工身体健康, 扎实开展“送安全、送健康、送清凉、促和谐”为主题的“三送一促”迎峰度夏慰问活动。公司领导冒着高温酷暑, 分组带着防暑降温物品深入到生产一线单位和施工现场, 看望和慰问高温下坚守岗位一线职工, 向他们送去了各类清凉饮料和防暑降温用品。每到一处, 公司领导和都与一线职工亲切交谈, 了解工作现场生产、生活情况, 叮嘱员工在工作中要注意防暑降温, 合理安排生产工作, 尽量避开高温时段, 特别在面对高温露天作业时, 要切实做好劳动保护。每当家人团聚, 万家灯火的节日, 每当严寒酷暑, 攻坚克难的时刻, 无论一线员工是在现场作业, 还是在岗位坚守, 大到改善作业环境, 小到安全措施是否完备, 急救药品是否配备, 一日三餐是否按时, 员工的人身安全和健康始终被放在了第一位。

3 结语

公司将继续开展和深化“安康杯”竞赛活动, 坚持以“安康杯”竞赛活动为载体, 强化安全生产工作, 使得公司的安全管理水平、职工的安全与健康意识进一步提高, 加大对在竞赛活动中表现突出的单位和个人的表彰力度, 不断加强自身建设, 创新工作思路, 充分发挥广大员工的智慧, 为促进企业安全稳定、发展而努力。

摘要：国网河南上蔡县供电公司“安康杯”竞赛活动为载体, 在实际工作中构筑了一整套科学严密的组织保障体系、思想文化体系、安全监察体系和员工关爱体系, 在企业内部形成了良好的安全生产氛围, 确保了安全生产“可控、能控、在控”和电网的安全可靠经济运行。

3.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇三

关键词：道德讲堂为载体；推进；精神文明创建工作

近年来，烟台栖霞市公路管理局按照上级开展“道德讲堂”活动的统一部署，积极组织开展“道德讲堂”系列活动，不断丰富内容，改革形势，创新手段，全力打造道德讲堂载体，以道德讲堂建设促进全局精神文明创建工作，实现了道德讲堂建设与文明创建同促进、共发展，全局连续多年被评为山东省级文明单位和山东省优秀思想政治工作研究会、烟台市优秀思想政治工作企业等荣誉称号。

一、我局道德讲堂工作开展情况

1.领导重视，组织健全。围绕“道德讲堂”活动目标，全局结合工作实际，把“道德讲堂”建设摆在突出重要位置，把“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核。不断创新“道德讲堂”工作机制，拓宽建设渠道，丰富建设内容，延伸建设内涵，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职能科室落实好，全局干部职工同参与的良好局面。先后成立了“道德讲堂”领导小组和工作小组，设立专门活动办公室，制定了“道德讲堂”管理制度，将全局综合会议室设为栖霞公路局道德讲堂主会场，将桃村公路站设为道德讲堂分会场。组建了青年骨干宣讲队伍，宣讲队伍结构合理，有专门主持人和宣讲员，制定了场所管理与设施维护制度、内业资料整理制度等，及时做到制度上墙。同时，我局将每周五下午设立为固定学习日，每月至少举办一次道德讲堂。

2.主题明确，氛围浓厚。截止目前，全局已举办了三十余期关于“孝”“礼”“义”“仁”“智”“信”等主题的道德讲堂。今年以来，先后举办了“诚信做人；德与法；己所不欲、勿施于人”等主题的道德讲堂，在全局引起共鸣，达到预期效果。开展道德讲堂，我们严格按照“6+1”模式展开，做到活动主题鲜明突出。歌曲、短片、经典、故事等都紧紧契合活动主题，增强了道德讲堂感染力。全局职工积极踊跃参与感悟环节，根据自身的经历和生活谈心得体会，场面真实感人。活动最后环节，通过“背诵传统经典”、“发起倡议书”、“组织调查问卷”“志愿者实践”等创新环节，让全局干部职工在感受道德魅力的同时，进一步增强活动实效。去年，栖霞市道德讲堂现场观摩会在我局召开，栖霞市委宣传部和全市65家省、市级文明单位参加了现场会，在与会单位中引起轰动，我局作为典型在全市进行了推广。

3.因地制宜，加大投入。为了突出效果，道德讲堂会场设置了道德讲堂标识，设置了完整的组织机构、管理制度、“6+1”流程等上墙刊板，讲堂环境庄重肃穆、整洁美观。同时，投资购置了电脑、投影仪等设备，保证活动顺利开展。在文化创新方面，总结提炼了“生态‘果道”文化品牌，制作完成《生態‘果道》栖霞公路文化形象片。聘请专业人员对全局办公楼刊板进行了设计，围绕栖霞公路文化品牌内涵——“精品”“精管”、“精和”三个方面，制作文化刊板100余块，打造了特色文化长廊，展示了我局创建成果，树立了栖霞公路文明形象。

4.活动丰富，卓有成效。为了使“道德讲堂”活动更加贴合实际工作和生活，组织开展了“四个一感恩父母”行动，引导干部职工知孝义、行孝道、崇孝德，积极践行“新二十四孝”，从感恩父母、关爱父母做起，切实履行好家庭责任，进一步增强岗位责任和社会责任意识，努力做到“修身，懂礼仪；修心，明道理；修德，做好人；修路，出精品”，自觉成为中华美德的传播者和践行者。在全局设立了“善行义举四德榜”，积极发掘和总结先进典型。同时，我们及时与栖霞市文明办签订了《四德工程责任状》，组织全局职工逐一与父母签订了《赡养责任状》，明确了子女对父母应尽的责任和义务，并将签状情况与履行情况作为日常工作考核、年终评选先进、任职提拔的重要依据。

5.志愿服务，形式多样。我局充分认识到开展志愿服务活动对构建和谐社会，建设和谐公路，创建省级文明单位的重要性，组织成立了青年志愿服务队，服务队定期吸纳新成员，及时参加地方组织的志愿服务活动。先后参加了英灵山革命烈士陵园缅怀先烈志愿先行环保活动，参加了献花圈、捡拾白色污染、清除地面垃圾等活动；参加了法规咨询活动，为社会群众提供路政管理、公路安全保护条例等法规咨询；积极包帮农村村路建设，技术人员现场为村路建设提供技术指导；积极宣传爱路护路意识，组织在公路两侧栽植树木，及时清理公路两侧白色垃圾，使公路环境更优美；参加了清理栖霞城区主干道两旁的野广告和环境卫生、清理中央护栏活动，组织志愿者到特殊教育学校关爱聋哑儿童等30余次志愿服务活动，大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。

二、我局道德讲堂创建过程中存在的问题和不足

1.工学矛盾较大。公路行业是以工程建设为主业的公共服务行业， 4月至10月为工程建设施工期，期间组织开展“道德讲堂”活动困难较大，如何解决业务工作和开展活动之间的矛盾成为开展道德讲堂的重要难题。

2.场所设施需进一步改造。目前我局道德讲堂主会场只能容纳六十余人，场地较小，音响设备比较落后，不同程度地影响了道德讲堂组织效果。

3.思想觉悟还需提升。有个别同志思想观念还未彻底转变，没有将参加道德讲堂作为一项政治任务来完成，在讲故事和做感悟环节，只讲好话、讲网络上的故事，脱离了实际生活和实际工作，没有真正取得实效。

三、下一步我局道德讲堂创建工作打算

1.抓规范。加大资金投入力度，做好培训工作，规范氛围、规范资料、规范台账，统一流程，加强制度建设。

2.抓细节。重点抓好宣讲员、主持人队伍建设，加大培训力度，提高综合素质。大力加强先进典型的选树，及时挖掘职工中的先进典型，提炼典型事迹，宣传弘扬先进典型，为道德讲堂开展奠定基础。

3.抓落实。建立道德讲堂长效机制，加强宣传，加大日常督查，使道德讲堂常办常新，全力抓好职工思想道德建设，把“道德讲堂”活动不断引向深入，在全局形成健康、文明、和谐、良好的社会道德新风尚。

四、对构建道德讲堂长效机制的几点建议

1.要进一步明确道德讲堂的内容设计。道德讲堂是精神文明创建的一个有效载体，不仅要体现公民道德建设的基本要求，还要结合受众特点，避免泛泛而教、没有重点。比如，在机关开展“道德讲堂”，主要是面向机关公务员和事业单位工作人员，活动设计上就要以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，主要是教育引导广大机关干部牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务、创先争优，争做公民道德建设的实践表率；在企业开展“道德讲堂”，主要是面向企业负责人、职工和窗口服务行业从业人员，因此就要根据参与人员和行业不同，实行分类组织，在企业家中以倡导诚实守信、回报社会等为主要内容，在企业职工中以倡导敬业爱岗、自强自立等为主要内容，在窗口行业以礼貌待人、诚信服务为主要内容。在社区和村居开展“道德讲堂”，主要是面向所在社区和村居的普通居民，就要以倡导遵纪守法、关爱感恩、友善互助、孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，开展居民喜闻乐见的教育活动。

2.要进一步突出道德讲堂的工作重点。作为一种全新的公民道德建设载体，在“道德讲堂”建设过程中，不论是宣讲内容、宣讲队伍还是流程设置，都要始终围绕加强社会主义核心价值体系建设、提升市民文明素质这一核心，突出典型示范引领作用，充分利用这一平台，引导群众崇德向善，长好心、做好事、当好人。所以，一定要突出 “身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”这种贴近百姓的形式重点，在精神文明创建的核心部位大做文章，真正把道德讲堂打造成为提升市民素质、践行核心价值的有效载体，引领时代主流、促进社会和谐的有力抓手，实现人文关怀、共建精神家园的有形平台。

4.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇四

一、创建的基本情况我区民主法治示范村创建活动自去年5月开展以来，坚持从农村的实际情况、实际需要出发，经过试点、推广，目前在全区118个村民委员会全面展开，其中区、镇街两级试点单位25个，占21%。全区11个镇街都结合自身实际制定了创建工作实施办法，坚持党委统一领导，依法治镇（街）办公室负责牵头指导、检查、落实。

二、创建的具体做法回顾近一年来的“民主法治示范村”创建活动的实践，我们的主要做法是：

（一）精心组织，稳步推进一是统一认识，大力宣传，形成浓厚的创建氛围。统一思想，提高认识，是抓好“民主法治示范村”创建工作的前提和基础。在创建前，我们通过座谈会了解到，有的干部存在“畏难”情绪，认为搞民主法治创建活动，会给村里的工作带来麻烦，会给自己套上“紧箍咒”，是自己与自己过不去；有的人认为是搞形式主义，积极性不高。针对镇、村干部群众的种种想法，我们从不同角度向干部群众宣传分析创建的必要性，把提高镇（街）村干部的民主法治观念，统一对创建民主法治示范村必要的认识，作为创建工作的首要环节来抓。通过召开镇村干部、村民代表座谈会，举办法律讲座，开展送法下乡等形式，从改革、发展、稳定大局和维护村民根本利益的高度，把创建工作的目的意义、指导思想、工作要求，具体做法向干部群众宣传；并利用各种机会，大造舆论，提高基层干部和村民的创建积极性，形成良好的创建氛围。二是调查研究，联系实际，制定创建标准。创建前，我们先后向宁波、盐城等市了解他们的一些具体做法，并结合村民自治模范村标准和农村支部升级达标（五好支部）标准及文明村的标准，与区组织、民政、宣传（文明办）、综治等部门协调，一道下基层调研。在反复调查研究的基础上，根据《村民委员会组织法》的规定，结合我区实际，拟订了《关于在全区开展民主法治示范村活动的实施意见》及标准和示范内容讨论稿，发各镇（街）、部分村和区机关有关部门征求修改意见，共收到各类意见和建议三十多条。后又召开座谈会，再次征求意见，使创建的内容和标准既符合法律规定，又紧密结合实际，涵盖内容广，便于操作和考核。定稿后报区委、区政府批准通过，最后以区委办、政府办文件的形式转发（讨论修改的时间近四个月：8月-12月）。三是开展试点，培植典型，争取区委重视。我们选择了沿江镇冯墙村和珠江镇七里桥村作为区级“民主法治示范村”创建试点单位，先后在试点村召开座谈会和工作会议进行宣传动员，围绕“四民主”、“两公开”，开展法制宣传教育，建立完善各项制度，加强组织建设和综合治理等工作。试点取得阶段性成效后，我们先后邀请区委分管领导和组织、宣传、民政等部门领导到试点单位听取汇报，进行考察指导，争取区委和有关部门对创建工作的重视和支持。四是适时推广，加强指导，全面推进。在总结试点经验的基础上，2002年12月12日，区委在沿江镇冯墙村召开了“创建民主法治示范村现场会”，推广冯墙村、七里桥村的经验。区四套班子分管领导、各镇（街）分管书记、司法所长、部分村书记或主任参加了会议。会议确定创建民主法治示范村活动由区依法治区领导小组办公室牵头，负责指导、协调、督促、检查、考核；组织、宣传、纪检、民政、综治等有关部门密切配合；镇（街）党委、政府负责本地区创建工作；要求用三年左右的时间，使全区绝大多数村达到示范村标准。

（二）明确目标，抓住重点一是加强法制宣传教育，为创建活动夯实基础。在创建工作中，我们把法制宣传教育贯彻创建始终，重点抓住村组干部和广大村民两种对象，广泛开展以基本国策、农村基层民主、农业生产等为主要内容的法制宣传教育。明确要求每个村应建一个法制宣传栏、成立一个法制学校、配备一套法律书籍，构建法制教育物质载体。法制教育坚持三抓：一抓村组干部、党员法律素质的提高。抓住冬训、三个代表学教活动等契机，利用村法制学校，对村组干部和党员进行法律培训40余场次，参加人员近3000人次。二抓教育形式多样化，调查报告《以创建“民主法治示范村”为载体 积极推进基层民主法制建设》。坚持“送”法进农户，开展送法下乡，送法进教堂等活动。星甸镇去年实施的农民教育工程，把法制教育列入其中，规定镇干部每人包10户，教师包5户，村组干部包3户，党员包1户，带领群众学法，年终检查考核，此举有力地促进了法制宣传教育的开展。三抓多管齐下，营造全民学法氛围。通过举办法制宣传月、法制文艺演出、文明守法户评比、法律知识竞赛等活动，利用村民法制学校、有线广播、宣传栏（板报）等阵地开展经常性、针对性的法制教育，把普法工作渗透到村民的日常生活中去。二是依法建章立制，提高创建水平。依法建章立制是民主法治示范村创建活动的中心环节。创建民主法治示范村，必须制定一套上符法律法规和政策、下合民情民意的村规民约或自治章程，作为村干部依法管理的依据和规范村干部、村民行为的准则。因此，我们在创建活动中，狠抓自治章程或村规民约的制定和完善，通过召开村民代表会议，听取村民意见和建议，对村规民约或自治章程依法进行制定或修改，真正体现合法性、民主性、平等性的原则。村自治章程或村规民约的内容涉及到村支部和村委会及下属委员会职责、村民代表会议制度、土地管理、财务管理、计划生育管理、社会治安、村风民俗、村干部的行为规范、村民的权利义务等内容，力求把村级各项事务纳入依法管理的轨道。同时，围绕“四个民主”，加强民主选举制度、民主决策制度建设。三是以村务公开为抓手，实行民主监督。村务公开是维护农村社会稳定、改善干群关系、促进创建活动的重要工作。创建中，试点村都对村务公开栏进行出新，严格按要求进行定期定时公开。凡涉及村民利益的，如土地承包、宅基地划拨、财务收支、征地（带劳）补偿等内容必须及时公布，接受群众监督。在此基础上，村里建立了党支部、村委会工作报告制度，成立了财务管理小组、村务监督小组，实行了民主评议党员、干部制度等一系列民主监督制度，对村干部和村务、财务进行监督，有效地保护了村民的合法权益。四是加大综合治理力度，维护社会稳定。创建过程中，针对农村存在的一些影响经济发展和社会稳定的问题，各村都加大了综合治理力度，加强治调组织建设，建立了警务室、检察室和纠纷调解室；成立了安置帮教、护村队等组织，配合政法机关打击违法犯罪，妥善调处人民内部矛盾。坚持纠纷排查与专项治理相结合，化量矛盾纠纷。有些村聘请法律顾问，让律师提供法律服务，有效地增强了村干部依法办事的自觉性，维护了农村正常的经济秩序和村民生产、生活的安全。

（三）注重结合，增强活力在创建过程中，我们注重把创建工作与其他工作相结合，力求使创建工作增强活力，使创建成为有源之水、有本之木。一是把创建民主法治示范村活动与促进村级经济发展相结合。创建民主法治示范村活动是保障和促进村级经济发展的一项基础性、服务性工作。在创建中坚持以促进经济发展为出发点，紧紧围绕村级经济发展抓创建，以创建促经济发展，以发展巩固创建，较好地发挥了创建活动应有的作用，使创建活动具有了强大的动力。二是把创建民主法治示范村活动与农村精神文明建设有机结合。创建活动能更好地促进农村精神文明建设健康发展，精神文明建设又能为创建活动提供广泛的支撑和依托。在创建中坚持与精神文明建设有机结合，以创建促进民俗、民风的好转；同时，充分利用精神文明建设的各项活动，推进创建工作。如顶山镇大新村在评选星级文明户活动中，把创建内容贯穿始终，实现了法治与德治的有机结合。三是把创建民主法治示范村活动与党组织的建设有机结合。创建民主法治示范村涉及到农村政治、经济、社会生活各个方面，是一项其复杂的社会系统工程，必须坚持在各级党组织的领导下开展，才有可靠的政治和组织保证。同时，创建过程也是进一步加强党组织建设，充分发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用的过程。创建工作能否真正落实到实处，很大程度上取决于基层党组织的战斗力。因此，我们在创建中紧紧依靠基层党组织，坚持把创建工作与加强党组织的建设紧密结合。

三、下步创建工作的打算通过近一年的民主法治示范村创建工作，使我们深刻体会到，提高认识、形成创建良好氛围是关键；齐创共建、形成合力是前提；建章立制、依法办事是核心；组织建设、党的领导是保证；普法教育、精神文明建设是基础。我区的创建工作还刚刚起步，还需要不断的探索完善。下一步我们将在现有基础上，不断总结、完善、提高，把创建工作不断引向深入。

1、进行再动员，大造创建声势。举办镇村有关人员参加的创建工作培训班，举办创建工作宣传周，重点对创建的意义、内容、目标、标准以及与创建工作相关的法律法规进行广泛宣传。组织有关人员外出学习，召开阶段性创造工作座谈会和现场会，进行再宣传、再动员。

2、汇编制度，进行推广交流。选择1-2个制度建设比较好的村，对其制度归纳汇编，供其他村参考。区依治办将总结创建中带规律性的东西，编印创建工作手册，发给各村，便于指导创建工作。

3、成立指导小组，加强指导监督。依法治区领导小组办公室将组织指导小组，定期或不定期地深入镇（街）村，指导、督促创建工作。

4、组织检查考核，及时总结创建成果。按照创建民主法治示范村实施意见的要求，今年底将成立考核小组，按照标准，对各镇（街）创建工作进行抽查考核，将以区委区政府名义对达标村进行授牌。

5、加大法制宣传力度。结合“四五”普法工作，运用多种形式，对村组党员干部和村民群众进行法制教育，促进“两个转变”。

6、按照市里的部署和要求，不断完善创建活动的形式方法，力求取得最佳效果。

四、目前创建工作存在问题

1、少数单位领导思想认识不列位，工作缺乏力度，工作不能按要求完成。

2、整体推进难度较大。由于村与村之间所处的区域位置不同。经济实力悬殊较大，再加上村两委班子的情况不同，创建工作整体推进较难。

5.以班级文化建设为载体 篇五

珠海市南屏中学雷文军

摘要：中职生的行为习惯、学习习惯普遍较差，学习动力、自信心不足，自我要求低，文化底子薄，但是他们身上朝气蓬勃，活动能力，交际能力，组织能力强。丰富多彩的班级文化是学生成长的沃土，它不但能调动学生的学习积极性和创造力，帮助学生找回自信，更重要的是能使学生形成良好的品德，塑造积极向上的精神。因此，中职的班主任要重视班级文化建设，以良好的文化氛围，陶冶学生的情操，构建学生健康的人格，全面提高学生的素质。关键词：班级文化培养中职生品质

校园文化是一个学校的精神载体，不仅凝聚着全校师生共同的价值取向与追求，同时其深厚的文化底蕴也起到了厚德载物的作用，而班级文化是校园文化最集中的体现。

班级文化构成了班集体形成和发展最稳固、最有活力的基础，体现了一个班级特有的风格。新课程倡导为学生创造良好的环境，培养学生的情感、态度、价值观，这就要求班主任重视班级文化建设，以良好的文化氛围感染学生。班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的稳定的生活方式，包括三种状态：最为显性的班级环境布置，最为隐性的班级人文环境和班风及处于中间状态的班级制度与规范，包括班级成员整体的行为准则和价值观等。这种隐性的教育力量，在学生的个体成长和学习过程中发挥着不可估量的作用。它影响学生的行为，对班级能起到凝聚、约束、鼓舞和同化的重要作用。良好的班级文化环境，是学生良好的道德品质、健全的人格、积极向上的精神状态形成的主要基地。因此，创设和优化班级文化，对于培养学生的法制观念、审美意识、创新思维等人文思想起着十分重要的作用。在中等职业学校，如何创建班级文化，培养学生的良好品质，主要是以下几个方面：

一、营造良好的物质文化环境

苏霍姆林斯基曾说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”。心理学认为：自然环境对人的影响主要是通过客观现实对人的心理产生影响。优美的教室环境具有“桃李不言，下自成蹊”的特点，能使学生在不知不觉

1中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，能给学生增添生活和学习的乐趣，消除学习后的疲劳，养成文明行为习惯。更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观，锻炼创新能力，陶冶学生的情操，促进学生奋发向上，增强班级的向心力、凝聚力，激发爱班爱校的热情。正如亚斯贝斯所认为的：教育的本质是陶冶。

因此，实施班级管理，要充分利用班级现有的物质条件，不断深入开发新的资源，加强班级物质文化建设，使班级里的各种物化的设施都能体现班级的个性，把教室建成一个“愉悦的场所”，给学生一种高尚的文化享受。用苏霍姆林斯基的话来说就是：“无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话的远大目标。”

1、学习环境的建设

教室，是一个班级学生每天学习的地方，是一个集体的家，是班级重要的育人场所。在我们学校，每学期都要举办教室文化创建比赛。这也是校园文化建设的一个重要组成部分。利用这个契机，我们发动全体学生，精心布置教室，美化教室，充分发挥教室环境育人的作用，使教室成为充满潜力的教育资源。教室文化创建的策略与方法：一要全班学生齐动手，显示想象力和创造力。二要设置要有教育意义、美观。我要求每位学生设计一种布置方案，然后大家评比，从中选择优秀的方案进行布置。教室的布置我们侧重于四周的墙体。常规板块有：学生作品展、宣传栏、图书角、卫生角、评优栏等，亮点展板：一是在进教室最醒目的地方，张贴了班级的管理目标。比如：追求人格的不断完善，追求学习的不断进步等等。另一块是做了一个与企业对接模式的展板。因为根据中职学校的特点，三年职校生活结束，学生将走上工作岗位，而我们培养的是工厂的一线工人，我们的毕业生将走向工厂，班级文化的教育功能体现的就是培养优秀的产业工人，让学生做好去企业的准备。于是，我们把优秀的企业文化做在墙面上。展板内容是：有学生穿着工装在工厂实训的照片，有企业生产车间流程图示和企业的警示标语（内容都是学生自己到工厂拍照），目的是让学生在教室里能找到工厂里的感觉。

2、寝室文化建设

寝室是组成班级的最基本单位，是学生学习、生活、休息的重要场所。寝室建设的好坏会直接关系到学风建设的成功与否。因为寝室文化是基源，一个寝室的风气，会影响一群人。寝室的文化创建策略，主要是考虑到我们的学生大部分时间住校，寝室就是他们在校的家。这里面要有家的感觉。布置时要温馨一些，可以用一些提示性标语来引导他们的行为。

由于所有的布置都让学生用双手和智慧来设计，一方面，学生的创造力和动手能力得到很大的提高，另一方面也让学生体验自己是班级的主人。同时使学生得到美的熏陶。

三、建立制度文化。

制度文化是班级文化实现的保证。要大张旗鼓地学习规章制度，学习遵守纪律的模范，表扬守纪进步的同学，校本制度是《学生管理手册》。每位学生从进校开始，班主任都要组织学生学习上面的内容。考虑到目前中职学生的特点，很多学生都是没有考上高中，成绩比较差，有的甚至是初中没有上完的学生，要制定一个对全班同学都有约束力的制度更为重要。主要是从学习、纪律、卫生、班风四个方面建立班级制度，并辅之以量化考核标准，使学生的日常行为规范化，具体化和制度化。在操作上具体的措施是实行扣分和奖励条例。违纪实行扣分制，做得好的实行奖励。每周统计并公布一次，期末总评比，作为评优评先进的重要凭据。由于是学生自己制定的规矩，在纪律面前人人平等，操作起相对比较容易，通过班级制度文化，主要是培养学生法制意识和法治精神，养成遵纪守法的自觉性。

四、以活动为载体，拓展班级文化氛围。

班级活动是学生学校生活的基本形式，也是班级文化建设的重要内容。我们主要是通过健康有益的班级活动，丰富学生的业余文化生活，让学生在活动中体验、感悟、发展，通过活动，打造奋发向上、团结拼搏的班级精神。

1、利用班会时间，举办一些有意义的活动，比如知识竞赛，我们发现，有的学生学习成绩不怎么样，有时因为违纪，别人看不起他，但他的知识面广，语言表达能力强，在这方面让同学们发现他的另一面，让学生在活动中找到了自信，有利于增强自我约束。学生对这样的活动很感兴趣，积极性高。还可以通过开展主题班会，定期评比周记等方式，鼓励和表扬，增强了学生的自信。

2、组织学生参加各项活动，既可以班级组织，也可以鼓励学生参与学校的活动。比如做手抄报，黑板报，我鼓励学生自己做美编，设计板面，做作者，自己动笔撰写内容；比如参加校园歌手大赛，参加大合唱，引导学生选择积极向上的曲目，学生自己做舞台设计，从服装到排练内容，都是集体智慧的体现等。比如球赛，队员和拉拉队各负其责，紧张而有序。通过活动，既丰富了他们的业余生活，又提高了班级的凝聚力。

五、培育优良的班风，树立正确的班集体舆论。

班风是指班级体的作风和风气，是班级大多数成员的思想认识、情感意志和技术状态的综合反映，是班级文化建设的核心和精髓所在。班集体的舆论是班级成员观念态度的集中体现，是班级深层次的精神文化。班级体的成长离不开健康的班级舆论。作为班主任，我的做法是经常“小题大做”或是“大题小做”。具体的说，就是遇到有利于班级发展的小事情，我们在班会上大力宣传，形成正确的舆论导向。比如看到某位同学随手捡起校园的垃圾，放到垃圾桶，我会在班会上和学生探讨，这是一种什么行为？仅仅是捡垃圾？那是一种良好的生活习惯，是爱护校园的优秀品质；反之，乱扔垃圾又是什么行为，扔下去的是你“乱扔垃圾”的品德。遇到不利于班级发展的事情，即使是大事，也不能揪着问题不放，要大事化小，小事化了。通过及时抓住时机，因势利导，有利于树立正确的班级体舆论，形成良好的班风。

六、建立文明礼仪文化，学会做人。

优秀班级文化的创建，将全面提高学生的素质。而学生的良好素质，又将促进班级文化向更高层次发展。中等职业学生即将走上社会，要利用在职校的几年时间，让他们增强个人情商，从文明礼仪，学会做人开始。班级文化就是要充分发挥育人功能：训练学生的文明礼仪，让学生懂得“责任”的含义。如在校园，学生见到老师要做到主动问声好；在车上，主动给需要的人让个座；要学会使用“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语；不说脏话等。还可以让学生参加“成人宣誓仪式”，等其他活动，教他们怎样做人，怎样处理问题。从而从根本上引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观，使学生的思想境界得到升华，人格不断完善。

实践证明，生动活泼的班级文化氛围能使师生心情愉快，能激励学生不断进

取，主动、健康地成长，能使学生更加积极、轻松、热情地投入学习、生活与工作中。因此，班主任只有耐心细致地抓好班级文化建设，细水长流，润物无声，才能使学生在良好班级文化氛围的熏陶下健康成长。只有重视班级文化建设，优化班级文化，营造优良的班级文化，创建和谐上进的班级，才能培养优秀的中职生。

参考文献：

[1]《学校管理学导论》，张济正等编著：，华东师范大学出版社，1984年版

[2]《我国职业教育课程改革中的问题与思路》，石伟平著，2005/31

[3]《职业技术教育导论》，刘春生著，吉林科技出版社，1989年

[4]《职业技术教育学》，叶立群主编，福建教育出版社，1995

[5]《职业教育教学改革新视野》，叶高炎著，杭州市职业技术教育研究中心，2005年5月

6.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇六

××市在开展精神文明建设活动中，以江泽民的“三个代表”重要思想为指导，按照党的十四届六中全会确定的我国社会主义精神文明建设的主要目标，真抓实干，高标准，严要求，开展各项精神文明建设活动，推动了我市两个文明建设共同发展，全市人民群众的文明素质文明程度有了显著的提高。尤其是农村精神文明建设，通过实施“双百万十”工程，以建设生态文明村为载体，改善农民的生活环境和质量，培育健康向上的生活方式，营造丰富多彩的思想文化氛围，开创了我市农村社会主义精神文明建设的新局面。

一、建设生态文明村的基本做法和体会

（一）上下联动，积极推进生态文明村建设

1．实施“双百万十”创建工程，带动农村精神文明建设发展。农村精神文明建设是我市精神文明建设的一个薄弱点。它不仅影响了全市精神文明建设整体水平，相对落后的生活方式和小农经济的思想观念也不利于农村经济结构调整和农村经济的持续发展。因此，我们把农村精神文明建设工作作为群众性精神文明工作的重要内容来抓，以提高全市精神文明建设的整体水平。结合我市农村实际和特点，经过分析研究，决定在全市开展“双百万十”创建工程，即创建100个文明单位、100个生态文明村、10000个文明户、10条文明示范街活动。在农村则以建设生态文明村作为载体，带动农村精神文明建设，以全面提高农村精神文明建设水平。

2．领导挂点，深入推进农村生态文明村建设。在市委的领导下，市精神文明委员会制订创建百个生态文明村活动方案，确定在三县一市以及郊区力争在3年内创建100个生态平衡、环境良好、秩序良好的生态文明村，使我市农村精神文明建设活动形成以点带线，以线带面，连片发展的新格局，使我市精神文明建设上一个新台阶。为了确保创建活动落到实处，成立××市创造生态文明村领导小组，由市副书记×××担任组长，市委常委、宣传部长×××、副市长×××担任副组长。市委市政府主要领导挂点，深入农村，调查研究，制订和落实生态文明村建设的具体措施，解决了具体问题，确保生态文明村建设的顺利进行。市长×××多次到×县×××镇×××调研，与镇领导和村民一道研究建设方案，解决建设中存在的困难。副书记×××深入到×××市×××镇大和村，与村民一道研究建设生态文明村的规划问题，并现场拍板解决一些困难。市委常委、宣传部部长×××与×××县文镇新村挂点，帮助村解决建设生态文明村急需的部分资金和水泥等问题。副市长×××则与×××村五组挂点，协调各部门大力扶持该村搞好生态文明村建设。在市领导的大力支持下，有力地推进了我市生态文明村建设。同时，市文明委多次组织召开县、镇文明办主任会议，了解情况，做好协调工作，并在×××市和×××县召开创建生态文明村现场交流会，交流情况，推广经验，使我市的创建生态文明村活动得到全面推开。

3．三级联动，调动各方积极性。在开展创建生态文明村活动过程中，形成了市、县和镇三级联动机制。爱卫、卫生、水电、土地、建设、规划、教育、环保、能源、林业、农业等部门做到明确分工，挂点定村，明确目标和任务，各负其责，通力合作。同时，各部门领导带队进村入户，抓规划、抓项目落实等，有力调动各方参与共建生态文明村的积极性。各部门按照各自的特点，从人力、物力、财力和技术及政策上给予大力支持和扶持。如×××县免收城市建设配套费、耕地占用税等税费，金融部门实施贷款建房优惠政策等。在资金方面，市、县镇三级政府和各职能部门也给予支持，×××县政府拨款5万元，县建设局拨款2万元，县各单位支持资金15万元，镇政府支持3万元，市建设局支持水泥130吨，扶持挂村建设生态文明村。规划、环保、农业、卫生、水电等部门单位也通力合作，帮助创建村做好规划、生活环境卫生治理和发展生态农业经济等工作。据统计，目前，市、县、镇三级各部门支持资金 万元，水泥 吨等物资支持我市创建生态文明村活动。

（二）建设生态文明村，农村精神文明带来新变化

从去年4月开始，我市创建生态文明村工作全面启动至今，全市已初步建成 个生态文明村，新铺水泥路 米，新建沼气池 座，新建卫生厕所 座。基本上达到了创建标准。在生态文明村中基本实现道路水泥化，饮水洁净化，能源沼气化，村内环境绿化美化，村风民风文明化，农村经济结构得到优化，农村面貌发生了新的变化。

7.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇七

1 领导干部作风与党风廉政建设和反腐败斗争

党的作风体现着党的宗旨, 关系到党的形象, 人心向背, 关系到党和国家的生死存亡。

党的各级领导干部既是党风廉政建设和反腐败斗争的组织者、领导者, 也是贯彻执行者。他们的作风如何直接关系到党风廉政建设和反腐败斗争各项方针政策能否得到正确贯彻执行, 各项工作任务, 目标能否得到落实。因此加强领导干部作风建设是全面推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要基础和保证。

2 加强领导干部作风建设全面推进党风廉政建设和反腐败斗争

加强领导干部作风建设是党的建设必须长期抓好的重要任务, 也是反腐倡廉建设必须长期抓好的重要任务。由于我们在党员干部教育, 管理和监督方面还存一些薄弱环节, 部分党员干部不注意党性修养, 在党员干部队伍中出现一些群众反映强烈的作风不正等问题, 直接影响着党的先进性和执政能力, 直接影响到党的形象和威信, 也影响到党风廉政建设和反腐败斗争的全面推进。因此必须高度重视并切实加强领导干部作风建设, 为反腐倡廉建设提供保证。

2.1 强化廉政教育, 提高各级领导干部廉洁自律意识。

加强各级领导干部廉政教育不仅是推进党风廉政建设和反腐倡斗争的有效载体, 也是增强各级领导干部廉洁从业意识, 规范廉洁从业行为的重要途径。深入开展廉政教育活动, 使广大干部, 特别是各级领导干部的廉洁意识与目前的形势任务相适应。各级领导干部要坚持不懈地加强党性修养, 始终保持政治本色, 发扬党的光荣传统和优良作风, 要树立正确的世界观、人生观和价值观, 珍惜事业、工作和政治生命, 努力做到政治坚定, 纪律严明, 恪尽职守, 作风优良, 勤政为民, 清正廉洁。

2.2 强化制度建设, 加大对各级领导干部的管理力度和钢性约束。

制度建设是健全完善干部管理和惩防体系中带有根本性和长期性的问题, 依靠制度加强对领导干部作风建设和惩治, 预防腐败既是对领导干部作风建设和反腐倡廉建设的基础工作, 又是做到领导干部作风建设和反腐倡廉工作的根本途径。要把制度建设贯穿于领导干部作风建设和反腐倡廉建设工作的各个环节, 努力提高领导干部作风建设和反腐倡廉斗争制度化水平。

一是要增强大局意识和责任意识, 围绕改革发展的重点, 党风廉政建设的难点, 人民群众关心的热点和社会关注的焦点, 在制度建设上做文章, 求突破, 通过制度建设推动反腐倡廉工作更好地服务发展大局。二是围绕规范权力运行推动制度建设, 抓住领导干部作风不正和腐败现象易发多发的领域, 关键环节, 加快建立既相互制约又相互协调的决策权, 执行要, 监督权的权力结构运行机制, 提高以制度反腐败的实效性。三是围绕维护国家利益, 集体利益和人民群众利益, 推进制度建设, 通过制度建设, 纠正领导干部作风不正和办事不公, 以权谋私损害国家, 集体和人民群众利益的突出问题。

2.3 加大监督和责任追究力度, 促进各级领导干部作风转变和党风廉政建设和反腐败斗争各项工作的落实。

加大对权力运行的监督制约力度, 保证广大党员干部特别是各级领导干部正确行使权力, 是从源头防治腐败的重要保证。一要不断健全和完善监督监察体系, 建立健全监督监察组织机构和监督监察制度, 充分发挥监督监察的作用。二要明确监督监察的工作重点, 加强监督监察的针对性。三要建立健全监督监察工作程序, 增强监督监察的实效性。

严格责任追究, 体现制度的刚性。要坚持有错必查, 有责必究, 对于发生因领导干部个人作风问题造成重大责任事故和党风廉政建设问题的, 要严格追究责任领导者的责任, 并严加惩治, 形成高压态势, 促进各级领导干部的作风转变和党风廉政建设和反腐败各项工作的落实。

3 加强纪检监察干部队伍的作风建设做推动党风廉政建设和反腐败斗争表率

纪检监察干部作为前锋, 奋斗在反腐败斗争的第一线, 时刻面临着腐蚀和反腐蚀的双重考验。只有从自身做起, 先搞好自己的作风建设, 才有权利进行反腐败斗争, 只有拥有了良好的个人素质, 才能在反腐过程中抵御反腐蚀。以奋发有为的精神状态履行自己的职责, 完成党和人民赋予的神圣使命。

首先要建立一流的纪检监察干部队伍并取得新突破。在建设具有优良作风的纪检监察干部队伍时, 要继续坚持教育、管理和监督三管齐下, 不管是在思想上, 工作上还是人员素质上, 只要遇到不适应不符合科学发展观的突出问题一定要快速准确的解决。要经常性的让纪检监察干部进行政治学习和廉政教育, 提高他们自身的政治素质, 坚定理想信念, 遵循共产党的执政规律, 大力加强执政能力建设, 履行好自己的监督职能。

其次要树立纪检监察队伍的一流形象并取得新进展。全心全意为党, 为群众, 为国家服务, 做党的忠诚卫士, 当群众的贴心人, 对国家无限忠诚。在政治上清醒坚定, 是非分明, 在反腐斗争中经得起考验, 树立一个好榜样。时刻要有和腐败分子斗争到底精神, 尽可能的减少消极腐败现象, 抵制歪风邪气, 弘扬正气, 维护社会正义, 树立更可敬形象。关心爱护干部和群众, 树立更可亲形象。对待自己和亲属更要秉公执法, 以身作则, 严守党纪, 遵守国家法律法规, 树立更可信形象。

最后在创一流业绩上见到新成效。纪检监察工作的开展与进行始终都要服从服务于改革发展稳定大局, 无论是在确定工作任务上, 或是在把握工作重点上, 再或是选择工作方法上, 目的都是想让纪检工作更好保障和促进科学的发展。尽一切努力解决困扰群众的突出问题, 进一步促进社会的和谐, 尽一切努力让更多的群众参与反腐倡廉建设, 努力在推进工作创新上创一流业绩, 认真总结反腐倡廉建设的好经验, 好作法, 深入研究面临的新情况, 新问题, 推进纪检监察工作理念创新, 实践创新, 体制机制创新和方式方法创新, 不断提升工作层次和水平。

摘要：新时期加强领导干部作风建设和弘扬良好作风是全面推进党风廉政建设和反腐败斗争的重要基础和保证, 把思想和行动统一到党中央的部署和要求上来, 采取有利措施, 切实加强领导干部作风建设。

8.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇八

以文化塑形

提高员工凝聚力

铝业公司坚持走以文化管理企业之路。从建厂初期,领导班子通过调研,精心设计了企业文化创建框架,制定了中远期发展目标,进行了企业理念征集,确定了具有大屯铝业公司特色的文化核心、企业愿景、企业使命、企业精神、工作方针、经营理念、科技理念、服务理念、质量方针、安全方针等十余项核心理念,加强了主要车间、厂区、道路、广场等关键场所的视觉文化建设,编印了《企业文化手册》、《精细化操作规范》、《管理人员行为规范手册》、《安全文化手册》及反映铝业员工创业历程风采的《岁月如歌》一书,定期召开企业文化建设年会,对企业文化创建工作进行整合完善。大屯铝业始终坚持以人为本的理念,注重职工的行为养成,实行人性化管理。在最大限度改善职工作业环境和福利待遇的基础上,公司党政从2005年开始,就为全体员工建立了 “生日档案”,为过生日的每位员工发放生日蛋糕,每年“七一”向每一名党员发放特殊纪念品。结合年轻人多的特点,公司坚持每年举办一届“大屯铝业杯”职工篮球赛,重大节假日举办大型职工文艺演出庆典活动,并定期组织唱歌、书画、棋牌、合理化建议、劳动竞赛等活动,最大限度满足广大职工的个性追求,陶冶职工情操,使员工在日常工作和生活中,对企业产生归属感和依赖感,与企业紧紧捆绑在一起,增强了企业的内聚力。大屯铝业注重员工个人成长发展和人才培养,在各个车间班组开展创建学习型组织活动,鼓励职工利用业余时间报名参加了江苏电大及其他成人函授学院学习,与湖南长沙中南大学联合开办了一期电解铝专业大专班,40余名员工参加了学习。另外,还先后选派优秀的专业技术人员和职工到同行业其他单位参加学习培训,为企业储备了技术人才。目前,大屯铝业具有大专以上及高技学历的人数达600余人,占职工总人数的80%以上,职工的知识层次在逐年不断提高。通过丰富多彩企业文化活动的开展,员工的精神面貌发生了巨大变化,培养形成了一支具有“特别能吃苦、特别能战斗、特别能创新、特别能奉献”的四个特别精神的员工队伍,企业的知名度不断提高,员工凝聚力显著增强。

以准军事化管理立规

锤炼员工执行力

分析我们企业近年来发生的多起安全事故,就会惊人地发现事故原因往往都与员工习惯性的坏行为有关,根源在于“严格不起来,落实不下去,贯彻执行不力”。也就是讲到、部署到,而没有做到位。为使员工养成良好的安全行为习惯,做到对安全生产法律法规、操作规程、安全质量标准化规定、岗位安全责任制、工作部署要求像军人服从“命令”一样,一丝不苟、不折不扣地贯彻执行。在这一理念的指导下,大屯铝业公司坚持从源头上抓安全,把培育职工良好的安全行为和习惯作为工作重点,借鉴部队准军事化管理模式,引入部队严明的纪律、优良的作风、令行禁止的素质,培养员工良好的行为习惯和吃苦耐劳精神,提高员工队伍的执行力。为此,公司成立了准军事化管理领导小组,下设准军事化管理办公室,抽调专人负责公司准军事化管理日常工作。制定下发了《铝业公司员工十大行为规范》、《铝业公司厂区道路交通管理规定》,对员工日常行为礼貌、文明用语、会场秩序、工作礼节、集体活动等十个方面的内容和厂区道路车辆通行、行人行走进行了规定,并进行了广泛的宣传和发动。

配合准军事化管理活动的开展,铝业公司制定了一系列措施加以保证。一是组建纠察大队,加强现场巡逻督查。纠察队员从各车间抽调,配合保卫部门执勤3个月,重点督查人员行走及车辆停放,并视情节轻重予以警告或考核。二是完善考核制度,实行刚性考核。制定了准军事化考核细则,与六好车间检查挂钩,按月考核奖罚。三是实行全封闭管理,凭上岗证、出入证进出。同时,在生产区与办公区之间设立了二道门管制,严格控制厂区进出车辆。四是明确责任,齐抓共管。准军事化办公室下设三个专业组:道路纠察组、现场督察组、干部督察组,各自责任明确。纪委和政工科负责督察全公司副科级及以上干部的督察;安全健康环保科及各部门兼职督察员负责现场职工违纪行为的督察;保卫地区科负责综合治理方面的工作;军事化办公室定期(每月)召开平衡会,为各督察机构排除障碍,并督促其正常开展工作。公司专门组建了国旗护卫队,重大节假日组织全厂职工统一身着迷彩服举行升旗仪式。另外专门从各单位抽调准军事化管理督察员,督查员工日常行走及车辆停放工作。公司对全体员工包括外派工每年统一进行一次严格的军事科目训练,每年利用厂庆举办全厂军事化会操比赛。准军事化管理活动启动以后,大屯铝业公司领导层率先垂范,带头参加军训,带头执行各项规定,在全公司上下全面培养“没有任何借口”、“绝对服从”和定时复命、雷厉风行、令行禁止的作风。全体职工统一着装,从开会集体整队入场、进门喊报告、排队打饭、厂区行走两人成行三人成列等点滴“小事”做起,训练习惯养成,以至到车辆按规定地点停放整齐、现场每个岗位生产工序都按部就班,上标准岗,干标准活,充分体现严谨的执行力。

执行力的锤炼,进一步引伸到人的安全行为的可控性,就是实行以人为本的精细化管理。按照目标、执行、监督、反馈、再到执行的流程,制定了人人、事事、处处、时时有标准、人人都管事、事事有人管的良性运行机制,把隐患按等级分为四种类型,实行A、B、C、D卡制管理,上、下道工序互为负责,并引入 “日事日毕、日清日高”管理模式,在主要生产车间进行划线,实行定置管理,最大限度减少事故隐患,保证隐患得到及时解决。

通过一段时间准军事化管理的实行,规范了员工的行为,提高了员工队伍的执行力、服从力和战斗力,逐步向员工思想道德高尚化、团队学习快乐化、任务安排命令化、工作开展标准化、遵守纪律规范化、穿戴着装整齐化、言谈举止文明化、环境卫生清洁化的“八化”目标迈进。在安全方面所产生的直接效果是“三违”现象大幅减少,由于人的不安全行为和习惯引发的习惯性违章事件不断降低,人的安全可靠性大大提高。

以科技创新保安

强化设备保障力

大屯铝业公司在充分发挥好人的主观能动性、注重物态的投入和现场物态的可靠性的基础上,注重发挥科学技术在安全生产中的作用,通过科技进步、小改小革,走生产设备机械化、减人减面、高产高效的路子,为安全生产提供强有力的保障。近年来,大屯铝业不惜投入数千万元,对电解氟化盐上槽项目进行改造,对炭素成型系统冷却螺旋改造,对22万变电所外循环冷却水泵改造、对电解烟气净化及循环水系统改造、供电整流机组油温冷却系统改造、炭素导热油加热炉改造及炭素余热发电利用项目相继实施,不仅优化了电解、炭素生产系统,提高系统的安全保障能力,而且有效提高了设备安全运行效率,创造了可观的经济效益,实现了企业达标排放,降低了能耗,为职工提供了良好的工作环境。几年来,大屯铝业技术创新活动取得了丰硕的成果,多项科技成果获奖,其中“220KV电解整流谐波治理及功率因素补偿技术”处于行业领先,“铝电解工艺优化与环保节能技术创新及应用”获得中煤集团科技进步一等奖,“煤炭企业创办铝业的探索与实践”获得煤炭工业企业管理现代化创新成果二等奖。同时,大屯铝业公司化验质检部顺利通过国家级实验室认可验收。目前,大屯铝业正在加快信息化建设步伐,在关键生产系统、岗位设立电子监控系统,最大程度地优化操作流程和减人提效,努力实现“无人则安”的目标。持续开展的技术创新活动,为大屯铝业的安全生产提供了强有力的保障,同时,也为打造本质安全型企业、实现“无人则安”打下了坚实基础。

展望未来,大屯铝业公司将始终坚持“安全第一,生产第二”的安全管理理念,完善安全管理制度,加大安全培训力度,加大科技投入,加强安全考核,加大安全设施的投入,治理作业环境,搞好文明生产,为职工创造安全、舒适的作业空间、为实现公司又好又快发展奠定扎实基础。

9.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇九

今年以来，我市在**市委、市政府的正确领导下，牢固坚持“工业立市、项目强市”发展战略，把招商引资和项目建设作为促进投资增长和市域经济发展的重要突破口来抓，取得了显著成效。招商引资和项目建设来势较好，固定资产投资大幅度增长,有力推动了市域经济的协调健康发展。

一、我市上半年项目建设基本特点

元至6月,我市完成全社会固定资产投资68585万元,同比增长44.7%，占计划15.3亿元的 44.8%；其中市县属完成45389万元，与上年持平。全社会固定资产投资中，基本建设投资20359 万元，同比增长1.82倍；技术改造投资36629万元，同比增长89.54%；房地产开发投资3215 万元，同比增长1.53倍。元至6月，纳入我市重点检查、督办项目82个，当年竣工、在建项目40个，计划投资总额331654万元，累计完成投资103730.73万元，其中2004年完成投资61688.8万元；签约项目13个，计划投资94801万元，前期工作项目29个，计划投资717075万元。全市的项目建设和固定资产投资呈现重点考核项目进展顺利，骨干项目强力带动，中小项目建设进度加快，投资向主导产业聚集等特点。

（一）重点考核项目进展顺利。今年，我市纳入**市考核的项目共6个，即沱江酒业扩规项目、沱江天颐食用油项目、沱江市奥美公司扩规项目、沱江市湘宜水产品加工项目、沱江市上百里洲江堤整险加固项目、同飞电容器项目。目前，除同飞电容器项目因电力供应紧张而推迟开工外，其余5个项目均已开工建设。

1、沱江酒业公司扩规项目：该项目占地225亩，分酿造车间和制曲基地二处建设。酿造车间选址在现在厂址的西北部，占地117亩；制曲车间选在公园路北端，占地108亩。建设规模为年产3000吨基酒和10000吨商品酒。建设内容为粮库、酒曲库、制曲车间；酿造、勾储车间、白酒仓库、质检中心、10条灌装生产线、包装车间及其它辅助设施。项目总投资11528万元，项目建成后，可实现新增年销售收入10000万元、利润800万元、税收800万元，安排就业400人。截至6月底，酿造车间、锅炉房、酒库、粮库等土建工程已全面展开，累计完成投资4993万元。

2、沱江市天颐食用油项目：该项目为续建项目，总投资16332万元，今年计划投资7000万元，新建清理、预榨、清除、精炼、包装生产线和饲料厂，目前已累计完成投资10540万元，其中今年完成690万元，已建成3座平房仓库、一座密封仓库。

3、沱江市奥美公司扩建项目：该项目新征土地128亩，新上脱漂生产线和无纺布、卫材生产线，总投资12000万元，1-6月已完成投资4670万元，土建工程已全面铺开。

4、沱江市湘宜水产品加工项目：该项目占地60亩，总投资7500万元，建成投产后可年加工鱼回鱼2.7万吨，生产鱼片1万吨、鱼粉3000吨，实现税收1600万元，利润2400万元。该项目于今年2月份开工建设，目前已完成投资5724万元，场地平整、围墙工程已完成，主体厂房、员工宿舍及办公楼正在抓紧施工。

5、沱江市上百里洲江堤整险加固项目：该项目总投资24300万元，今年计划投资7000万元，目前已完成投资750万元，堤身填筑27450 m3,土方开挖73240m3，清基11400m3，碎石垫层8380m3，干砌石22100 m3，干垒石1.64万m3，浆砌石6676m3，水下抛石30000m3,累计完成工程总进度计划的45%。

2、调整工作思路，目标到位。今年，根据沱江项目建设发展现状和人民群众的迫切要求，我们及时调整工作思路，确定了全年招商引资和项目建设的总目标，即力争全年引进项目20个以上。其中投资过亿元、税收过千万元的项目2个以上，投资过5000万元、税收过500万元的项目5个以上，投资过1000万元、税收过100万元的项目10个以上。根据目前的工作进展情况来看，有望超额完成全年工作目标。

3、完善相关政策，措施到位。根据招商引资和项目建设的发展需要，今年我市进一步修改完善了《沱江市鼓励投资若干政策规定》，在土地征用、规费征收、经营管理、环境保护等方面，出台了具体的政策措施，对项目建设发挥了较大的推动作用。

4、完善工作机制，落实到位。通过近几年的工作实践，我们探索并完善了一套做好招商引资和项目建设的具体工作制度。一是坚持重点项目领导联系制度，进一步强化领导机制。坚持大员上阵，每个投资过5000万元的项目有一个市级领导挂帅，有一个专班跟踪服务。二是坚持“一票否决”制度，进一步强化激励机制。按照《项目建设及招商引资考核奖惩办法》兑现奖惩，做到考核有章可循，奖惩有法可依。年初由市委、市政府与各镇（街道办事处）及市直有关部门签定目标考核责任状，缴纳风险抵押金，年终，市委、市政府对任务完成情况进行考核，除按有关规定实施奖惩外，对未完成任务的责任单位的党政主要负责人实行“三不一调”，即不得评先、不得评优、不得提拔，严重影响地方经济发展的适时调整岗位。三是坚持定期督办，进一步强化督查机制。对重点项目坚持主要领导亲自督办，发现问题现场办公解决；对全市项目进展情况由市项目办牵头，坚持一月一督办，一季一通报，半年一小结，年终严格考核；对各部门服务客商、协调项目建设的情况由四个中心适时督办。

（二）搞好四个结合，拓展项目建设空间。

10.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇十

企业文化作为企业软实力的重要支柱，在企业的生产经营过程中发挥着不可替代的作用，是思想政治工作的重要载体。通过开展与现代企业发展态势相适应的企业文化建设，能够使企业思想政治工作真正落地。

一、正确把握思想政治工作与企业文化建设的关系

良好的企业文化能够凝聚员工的归属感，激发员工的积极性和创造性。思想政治工作是我们党和国家的优良传统和政治优势，是经济工作和其他一切工作的生命线。企业文化与思想政治工作之间，既有联系又有区别，存在着辩证关系。

思想政治工作是企业文化健康发展的重要保证。大力加强企业思想政治工作，有助于企业文化建设更好地落实党的路线方针政策和社会主义核心价值体系的基本要求，有助于增强企业凝聚力，提高企业竞争力，塑造企业的良好形象。

企业文化把经济与文化、物质文明和精神文明结合起来，更贴近生产经营实际，更为员工认同和接受。

二、以企业文化为载体，创新思想政治工作的具体途径

近年来，公司党委坚持以创“学习型、创新型、服务型”党组织为目标，紧紧围绕改革发展稳定，坚持融入中心促发展、创先争优强党建，为企业发展提供了动力支撑。面对严峻形势，如何更好地推动企业发展，就需要不断创新思想政治工作，而目前我们正在稳步推进的企业文化建设就是一个重要的载体。

要结合生产经营管理和员工思想状况，坚持融入生产经营中心，运用思想政治工作资源和组织工作资源，有针对地开展主题教育和形势任务教育，以引导、激发、调动广大员工的主动性、积极性、创造性。要培育高素质党

11.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇十一

青海省发展改革委坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，以美丽城镇建设为载体，积极转方式、调结构、扩内需、增后劲，奋力走出一条新常态下城乡统筹、协调发展、环境友好、资源节约、社会和谐的青海特色新型城镇化建设之路。

针对新形势下青海省新型城镇化建设的迫切需要，省委、省政府高端统筹、顶层设计，制定出台了《青海省美丽城镇建设指导意见》，决定从2014年起利用5年时间，安排40亿元省级专项资金作为引导资金，与既有渠道资金、社会资金统筹使用，形成聚集效益，重点打造80个区位优势明显、产业发展有一定基础的美丽城镇，每年支持16个美丽城镇建设，每个城镇安排3000—6000万元投资。工作开展以来，省发展改革委会同各地区，已安排下达32个美丽城镇建省级专项资金16亿元，实施项目191个，项目总投资66.57亿元。截至今年2月底，已累计完成投资51.3亿元。通过持续不断的建设，打造了门源县青石嘴镇、共和县龙羊峡镇等一批美丽城镇，城镇环境进一步美化，市政道路、供排水、供热、供电等市政基础设施保障能力進一步提升，就业和社会保障、教育、卫生、文化、体育、广播电视等公共服务设施进一步完善，特色鲜明、生态环保、设施配套、宜居宜业、社会和谐、人民幸福的高原美丽城镇初具规模，为欠发达地区推进新型城镇化建设探索了一条新路。

2016年，按照省委、省政府部署要求，省发展改革委将继续加大力度推进美丽城镇建设，积极打造湟中县拦隆口镇、乐都区瞿昙镇、互助县加定镇、祁连县峨堡镇等16个美丽城镇，计划安排省级专项资金8亿元，从加快市政基础设施建设、提升公共服务水平、综合整治城镇环境、打造城镇特色风貌、提高城镇综合管理能力、建设城镇保障性安居工程、促进特色产业发展、加强生态环境保护建设等8个方面部署开展工作，加大组织协调和督导检查力度，确保按计划完成年度建设目标任务。

12.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇十二

1 以专业课程建设为载体开展党日活动的意义

高校党日活动是高校党支部围绕一定主题开展的党员主题教育活动, 党日活动的主要任务是强化党员意识、提升党员的先锋模范作用同时加强党的基层组织建设。而以专业课程建设为载体开展党日活动在高校党日活动中更具有深远而广泛的意义。

首先, 以专业课程建设为载体开展党日活动可以有效地促进支部党员之间的相互了解, 为支部党员的高质量发展奠定良好的群众基础。伴随着高校的较大规模扩招, 教师、学生党员队伍都不断壮大, 因此党员发展任务重, 虽然党员发展的程序严谨、步骤规范、合理, 但是还有很多隐性的内在评价并不是能够单靠步骤、程序就可以完全的体现出来的。所以出现了部分入党动机不端正, 只是注重在组织上尽快入党, 而不考虑在思想上入党的行为。而且有的教师和学生的入党条件尚还不够完全成熟, 还不能很好的起到模范带头作用, 他们入党后反而会有损党的形象。通过以专业课程建设为载体开展党日活动, 可以使党员在发展的时候一方面注重专业知识的学习, 另一方面注重在专业方面的模范作用, 从而带动自身的其他方面的发展, 真正做好带头作用。

其次, 通过以专业课程建设为载体开展党日活动能够有效地改变师生党员入党后的继续教育问题。近三十年来社会环境发生了很大的变化, 党内官僚主义、腐败现象、享乐主义等作风也逐渐滋生, 在一定程度上较大地影响了青年师生对党的认识。与此同时, 高校内广大师生也不断地受到多元文化的较强冲击, 有些师生党员在加入党的组织以后, 思想上发生了很大的变化。由于受到当前师生党建中普遍存在着入党前的教育比较重视, 入党后的再教育比较轻视的现象的影响, 有些师生党员有了一种一旦从组织上入党以后, 就进入了船到码头、车到站的感觉, 放松了对自己的要求, 从而使本人的思想信念发生了一定的偏差。通过以专业课程建设为载体开展党日活动这一有效的载体, 可以加强对师生党员入党后的再教育问题, 从而使师生党员身体力行地在对专业课程的学习中感受到不能懈怠的重要性, 从而不仅在组织上入党, 而且在思想上、行动上紧紧跟党走。

最后, 通过以专业课程建设为载体开展党日活动可以不断改进支部工作、扩大党组织的影响力。一个有质量的以专业课程建设为载体开展的党日活动, 需要有构思、有过程、有总结, 从而要求支部的广大师生党员搞好课程学习、搞好专业建设, 分工合作, 集思广益, 也不再仅仅局限于支部委员会少数几个师生党员参加了。通过以专业课程建设为载体开展党日活动可以较大程度的发扬党内民主, 广泛听取支部党员的建议、意见, 不断改进支部工作。与此同时, 一个成功的以专业课程建设为载体开展党日活动可以扩大党组织的影响力, 吸引更多的优秀教研室老师和专业学生加入党组织, 不断壮大党组织。

2 以专业课程建设为载体开展党日活动的重要性

高等学校党支部是党在高校最基层的组织, 也是高等学校开展师生思想政治教育工作的前沿阵地。高校党支部的建设质量从某种意义上来说也直接关系到高校的发展与稳定、关系到高校的社会主义办学方向, 关系到是否能为中国特色社会主义事业培养合格可靠的接班人和建设者。

高等学校党支部是在高等学校党委领导下的基层党组织, 担负着党在高等学校直接团结广大师生、引导广大师生、联系广大师生、组织广大师生, 把党的方针、路线、政策等落实到广大师生中的重要责任和任务。加强高等学校党支部建设, 是保障党对高校坚强领导的重要举措, 也是培养社会主义事业可靠接班人和合格建设者的必然要求, 同时也是维护高等学校稳定、构建和谐高校的重要保障, 是加强高等学校党的先进性建设以及保持广大师生党员先进性的迫切要求。以专业课程建设为载体开展党日活动作为高等学校基层党建工作的非常重要的载体, 在加强党员教育、创新组织活动方式、增强组织凝聚功能、丰富组织活动内容等方面发挥了极其重要的作用。高等学校党支部的建立也需要在实践活动中检验其成效, 如何能够在实践过程中体现马列主义重要思想在高校党支部的建设过程中所起的根本性指导作用成为了关键。以实践为根据的亲自体验胜过千言万语的说教, 因此, 以专业课程建设为载体开展党日活动的优势性措施也得到了较强的体现。新的形势下党建工作出现了很多的新问题、新情况, 高等学校需不断地丰富党日活动内容, 创新党日活动的方法和方式, 真正发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用, 才能更加有力地推动高等学校党建工作的科学发展。以专业课程建设为载体开展党日活动在党组织内部的建设过程中也显现了极其显著的作用, 其生动鲜活的实际行动也是宣传发扬党的思想的强有力的方式。通过以专业课程建设为载体开展党日活动, 以实际内容向广大人民群众展现党的宗旨, 提高广大师生党员的自身素质, 以专业课程建设为载体开展党日活动为平台, 将广大党员紧紧的团结在党组织周围起到了很大的作用。

3 发挥以专业课程建设为载体开展党日活动的作用

首先, 需要精心设计以专业课程建设为载体的党日活动, 持续增强党支部的感召力。党支部在设计以专业课程建设为载体的党日活动时, 一定要坚持把参加活动的师生党员能否得到锻炼、受到教育、有所收获作为设计党日活动的重要标准。一定要挖掘理想信念教育、爱国主义、学习成长成才和党在现阶段的中心工作以及社会上的热点问题等作为党日活动的最好结合点, 将师生的职业发展与社会需求、专业学习等紧密结合, 精心设计以专业课程建设为载体的党日活动, 持续增强党支部的感召力。

其次, 需要积极开展社会实践活动, 理论联系实际, 持续增强以专业课程建设为载体的党日活动的有效性。党支部需要引导广大师生自觉走专业课程建设与社会实践相结合的道路。高校党支部要组织领导广大师生党员, 深入红色教育基地、企业和社区等, 结合自己的专业特点和优势, 开展到基层去科技服务、锻炼、社会调查等一系列生动活泼的社会实践活动, 服务人民和社会, 传播先进理念, 深化广大人民群众对民情、国情的认识, 增强他们的先进意识和责任意识, 在实践中锻炼党性。与此同时, 也会有助于支部更加深入地全面地了解他们在实际活动中的表现, 从而使活动更富有感染力, 更加贴近实际。

再次, 要找准以专业课程建设为载体的党日活动与广大师生成才成长的结合点, 持续增强党支部活动的吸引力。结合在校学习、课程建设、实践锻炼等教育, 正确引导广大师生正确处理好个人追求和祖国需要之间的关系, 鼓励广大师生好好学习、好好工作, 建功立业。

最后, 开展以专业课程建设为载体的党日活动需要增强党日活动的实践性和时代感。传统意义上的党日活动, 内容往往限制在理想信念的教育和灌输, 缺乏时代感和实践性。社会发展到如今, 矛盾也很多, 这就需要广大是师生党员尤其是广大学生党员更加理性和客观地看待社会的变革, 更加坚定理想信念, 所以党支部活动的领域也应该放大, 在加强专业知识的学习的同时也更加需要增加活动的实践环节。可以尝试根据高等学校所处的社区、地域等的情况及特色进行一系列活动, 期中也包括结合周围人员和社区的特点开展服务性和公益性的党日活动。这样的紧密结合的活动也才能更进一步提高广大师生的社会责任感, 增强了广大师生的实践动手能力, 极大地提高广大师生自身的水平起到积极的增进作用, 更好地将发挥广大师生的主观能动性和教育性有机地结合起来。广大师生党员作为高等学校中的优秀群体, 他们生活在高等学校, 以书本知识的学习为主, 要使广大师生党员理论能够联系实际, 组织广大师生真正利用课余时间参加更多的社会实践, 是一种很好的方式。无数的实践反复证明, 以专业课程建设为载体的党日活动, 增强了广大师生党员的自身能力, 增强了广大师生党员的使命感和强烈的责任意识。在以专业课程建设为载体的党日活动中, 广大师生党员用自己的双眼观察世界、探索社会, 用自己的头脑思考、分析问题, 乃至解决问题, 加深了广大师生党员对当今党的方针、政策、路线的认同和理解, 也有力地增强了他们在广大师生中的示范作用。

参考文献

[1]夏海洲.高校学生主题党日活动教育模式的构成要素研究[J].华北电力大学学报:社会科学版, 2007 (1) :130-132, 136.

13.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇十三

加强领导班子建设

郑少南

1996年1 1月8日交通部党组下发《关于开展创建“五好领导班子”，争当“优秀班长”和“模范带头人”活动的通知》后，部属单位创建“五好领导班子”活动卓有成效地开展。

“五好领导班子”一是学习好。注重组织学习马列主义、毛泽东思想，特别是学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，并能结合本单位实际，认真贯彻党的路线、方针、政策，政治上强，能正确处理局部与全局的关系和本单位改革、发展、稳定中的重大问题。

二是团结好。认真贯彻民主集中制原则，重大问题坚持民主决策。党政之间、正副职之间、副职与副职之间团结协调，相互支持，密切配合。既能做到大事集体讨论民主决策，又能做到分工负责。领导班子能较好地开展批评与自我批评，整体力量强。

三是工作好。能认真完成上级下达的任务。紧紧围绕本单位的建设和发展积极有效地开展工作。既有单位长远规划，又有工作计划。在班子自身努力下，工作有明显起色或经济效益明显提高，本单位没有发生大的事故。年轻干部健康成长，两个文明建设都有显著成绩，在本系统或所在地区位居前列。

四是作风好。工作深入、扎实，讲实话，办实事。坚持党的群众路线，干群关系融洽，单位风气正。

五是廉政好。重视廉政建设，注意廉政教育，领导班子成员严于律已，没有违纪行为，本单位处以上领导干部中没有发生违法及重大违纪案件。

从多年的实践看，“五好领导班子”条件成为部属单位领导班子对照检查存在伺题的一面镜子，成为加强领导班子建设各项要求的核心内容。争创“五好领导班子”活动，成为加强领导班子建设的良好载体，成为实现《2007-2011年交通(运输)部部属单位领导班子建设规划纲要》的重要保证，成为实践“三个服务”，推进交通事业又好又快发展现实而迫切的要求。

为了不断提高活动的质量，第一，必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求。把建设马克思主义学习型领导班子作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。重点学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识。

完善和落实党委(党组)中心组学习制度。

第二，提高领导班子推动科学发展、促进社会和谐的能力。增强班子成员顾全大局、团结协作的自觉性，提高运用科学发展观干事创业的水平。加强领导班子和领导干部的领导能力培养，贯彻发展是硬道理、稳定是硬任务的战略思想。重点提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和群众工作、公共服务、社会管理、维护稳定的本领，注重增强新形势下依法办事能力和应急管理、舆论引导、新兴媒体运用等方面能力。

第三，增强党政正职执行民主集中制的自觉性和副职参与决策的责任意识。进一步完善领导班子议事规则，建立、完善、落实好“三重一大”制度，健全民主决策机制。明确和完善党委(党组)会、党政联席会和行政办公会的职能和分工。规范议事内容、决策范围、决策程序和形式，提高决策的质量和效率；完善重大决策论证制度，有效推进决策的科学化、民主化。坚持和完善集体领导与分工负责相结合的制度。坚持和改进民主生活会制度，进一步提高民主生活会质量，提高领导班子解决自身问题的能力。坚持领导班子成员间谈心谈话制度，加强思想交流和深度沟通，增进领导班子团结。

第四，必须在全党大力弘扬三大作风，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，下大气力解决突出问

题。以优良党风促政风带民风，形成凝聚党心民心的强大力量。大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风，以坚强党性保证党的作风建设。建立党性定期分析制度，把党性分析作为民主生活会主要内容，把作风状况作为党性分析重点内容。加强领导班子和领导干部作风建设。一要把学习作为做好工作的第一需要，树立学习就是工作的理念，端正学风。二是要把全心全意为人民谋利益作为执政的第一责任，增强公仆意识，端正思想作风、群众观念。三要把真抓实干作为创业干事的第一要求，弘扬求真务实的精神，改进工作作风。四要把民主团结作为共事谋事的第一原则，培养良好的领导作风。五要把抵御腐朽没落思想文化和生活方式的侵蚀作为思想道德的第一防线，坚持“两个务必”，保持良好的生活作风、健康的生活情趣。

第五，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，严格执行党风廉政建设责任制。在坚决惩治腐败的同时，加大制度创新力度，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的有效机制，努力建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。要开展党风廉政教育和思想道德教育，筑牢拒腐防变的思想道德防线，领导班子成员特别是主要领导干部要从我做起，作好表率。加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导，保证纪检部门行使好职权，加大

14.以项目建设为载体推进干部作风建设 篇十四

我市辖三区一县，总人口126.6万，其中，男性65.4万，女性61.2万。全市19个乡镇，农业人口67.2万人，占全市人口总数的53.5%，农村劳动力总数37.3万人，其中女性劳动力17.5万人。我市有近60%的人口从事农业生产，其中农村妇女劳动力占农村劳动力总数的47%，随着农村产业结构调整、富余劳动力的转移和农村城市化进程的加快，妇女已经成为农村经济社会发展的主力军。

近两年来，我市各级妇联组织根据市委市政府“全民创业”和建设社会主义新农村的部署，认真贯彻落实科学发展观，以创建“巾帼示范村”为载体，团结引导广大妇女群众弘扬创业、创新、创业的精神，投身现代农业生产，以“巾帼示范村”效应打造新农村建设新品牌，推动广大妇女共建社会主义新农村，共享发展新成果。

一、妇联组织在引领妇女参与新农村建设方面的主要做法 1．加强组织领导，广泛宣传发动。

一是强化措施。按照省、市全民创业部署和要求，积极履行妇联职能，将全民创业演绎成“巾帼创业行动”，以“巾帼示范村”为载体，努力打造新农村建设的新品牌，并召开县、区妇联主席工作例会进行了部署，要求全市各级妇联组织认清形势，明确任务，切实把创建“巾帼示范村”摆上妇联工作的重要议程，作为今后一段时期妇联工作的主旋律，纳入各级妇联年度工作目标重要内容，多次召开专题会议，研究部署。市、县（区）妇联成立了“巾帼示范村”争创活动领导小组，加强对创建工作的领导。将“巾帼示范村”创建的组织机构、工作内容等制成统一展板，发至各试点村，使妇联干部不断熟悉和完善工作要求。二是广泛发动。举办了全市妇联组织参与社会主义新农村建设培训班，宣讲创建“巾帼示范村”的目的、意义，目标、工作任务及要求，并请有关领导和专家对新农村建设的总体要求以及妇联组织参与新农村建设的工作定位、目标任务进行解读，村（社区）以上妇女干部300多人参加了学习。当涂县妇联也对村以上240多名妇女干部进行了专题培训。各级妇联组织还层层召开农村女能手座谈会，交流参与新农村建设的体会，努力提高农村妇女对创建“巾帼示范村”的认识。举办了全市创业典型先进事迹报告会，市世贸服装有限公司总经理吴宗英等4人在会上作了典型发言。“三八”节期间，向全市妇女发放了“巾帼创业行动”倡议书，号召各行各业妇女在全民创业活动中争做贡献。通过宣传，统一了思想认识，极大的调动了广大妇女参与新农村建设的热情。

三是层层推进。转发了省妇联《关于动员组织全省妇女参与社会主义新农村建设的实施意见》，制定下发了马鞍山市《关于开展争创“巾帼示范村”活动的意见》，推荐当涂县护河镇园艺村等4个行政村为省级首批“巾帼示范村”，命名19个市级“巾帼示范村”，并将“巾帼示范村”创建工作由点带面逐步推开。为了切实抓好“巾帼示范村”创建活动，先后召开了市新农村建设试点“一镇十村”妇联干部和“扶持女能手创业”座谈会、巾帼示范村工作推进会，开展创建工作的业务培训，帮助村妇代会主任掌握有关精神，提高创建工作的能力，共同探索巾帼示范村科技致富、转移致富、生态致富的新路。同时，组织市、县（区）、乡镇（街道）、村（社区）四级妇联干部到浙江宁波市和宁海县学习新农村建设的经验，并组织女干联会员、女企联会员以及妇委会主任和女职工委主任到示范村进行实地考察，为创建“巾帼示范村”出谋划策。2．突出创建重点，拓宽致富渠道。一是开展培训。围绕广大妇女创业所需要的必备知识，出台了《关于开展“十百千”培训工作的通知》。对市、县区、街道、乡镇、社区妇联和村妇代会培训工作提出了具体要求。市妇联先后举办了300多名村（社区）以上妇女干部参加的社会主义新农村建设培训班，30名基层妇联干部参加的创业贷款、税收等优惠政策的相关业务培训讲座和有40余名妇女干部、女能手代表参加的科技知识讲座，为100余名失地、下岗失业妇女举办了家政服务知识专题讲座，与市劳动就业局联合举办了“巾帼创业项目推介会”，100多名有创业愿望的妇女和女大学生参加了推介会，还专门为“巾帼示范村”的农村妇联干部和女能手举办了为期五天的电脑操作技能培训班。定期开展送科学、送技术下乡，仅去年，市妇联就深入到12个村镇开展了送科技下乡活动。根据农业产业结构调整的实际，重点抓好农村妇女的转移就业培训。2006年，各级妇联配合实施“阳光工程”，对8800名妇女进行转移就业技能培训，市妇联为失地妇女免费开展了电脑、烹饪、家政服务培训，全年共帮助6440名农村妇女实现了转移就业。

二是典型示范。围绕农村产业结构调整，以“三八”绿色工程示范基地为龙头，千方百计筹措资金，重点扶持无公害蔬菜、苗木花卉、生态水产、奶牛养殖等示范基地。去年，用争取到的20万元项目经费新建了17个占地17000多亩的市级“三八”绿色工程示范基地。目前，我市种植面积达5亩以上、养殖超100头的种养殖户有887户，科技示范户有3000多户。今年，我们又从市科技局和市经委争取到21.5万元项目经费，将继续加大对基地的扶持力度，促进基地的辐射效应。近两年的“三八”节，对科技示范户、“双学双比”女能手、“巾帼创业之星”、“巾帼创业行动”先进个人等先进妇女典型都给予了宣传表彰，县区也涌现出一批创业之星、再就业之星等优秀妇女典型。其中卫霞、吴宗英、黄淑云等还被评为市全民创业标兵，市妇联被评为全市全民创业先进单位。

三是牵手帮扶。根据“工业反哺农业、城市支持农村”的方针，市妇联制定出台了《关于构筑城乡妇女发展互动平台的暂行方案》，组织城市38个具有一定实力的妇女组织与19个乡镇妇联开展“二对一”牵手帮扶活动。市妇儿工委下发了《关于开展城乡互动的通知》，组织市妇儿工委32个成员单位与市新农村建设试点“一镇十村”开展结对帮扶活动。通过城乡互动发展工作的开展，较好地发挥了城市有关单位的工作优势，一年多来，送文化、送法律、送科技知识等活动形式多样，资助了391名农村女童，开办了一个“春蕾”女童班，救助了68名特困家庭女童，向农村学校赠送了一批投影仪和办公桌椅，市卫生局还出资6万余元，帮助一所农村卫生院添置了妇科检查室的设备。市妇联与市农村合作银行联合下发了《关于进一步开展“小额信贷巾帼致富”活动的通知》，将农村创业女性贷款纳入到农村合作银行“1+3”金色家园农业示范户的范围。全年帮助698名农村妇女贷款592.2万元，增强了农村妇女增收致富的能力。今年，按照省妇联关于推进“两牵手、一扶持”工作和“百岗联百村”结对共建社会主义新农村的要求，制定下发了《关于开展“巾帼文明示范单位（集体）”与“巾帼示范村”联建活动的意见》，选择了19个具有帮带能力的市级以上“巾帼文明岗”和19个“巾帼示范村”结对，并及时召开了“岗村联建”工作动员会。协调市龙飞林业开发有限公司，市瑞博服饰有限公司，市华鑫冶金机械厂，市集美百货有限责任公司等企业的女企业家与我市的4个省级“巾帼示范村”结对帮扶。3．开展文明创建，提倡时代风尚。

一是倡导农村家庭新风。社会主义新农村建设是体现经济、政治、文化、社会事业统筹发展“四位一体”的系统工程，必须要把精神文明建设放在重要的位置，坚持与物质文明、政治文明一起抓。我们坚持开展“十星级文明户”的评选，仅去年，就表彰了2319户“十星级文明户”，当涂县妇联开展了“好婆婆、好媳妇”评选；认真抓好“美德在农家5344”示范工程，组织妇女结合自身实际参加“五学”、在屋前门后种植小果园、小花园和小竹园，农村妇女的居室庭院得到改善和美化。结合马鞍山市2007年科技活动周，开展了一次全市家庭科普知识竞赛活动。创建了一批“五好文明家庭”和“平安家庭”，促进了社会风气的好转，居住环境大为改善，邻里关系和谐，玩牌赌博、封建迷信、红白喜事大操大办等现象减少，妇女群众的整体素质逐步提高。二是建立农村文化阵地。协调有关结对单位与农村开展共建妇女思想文化阵地活动，先后为4个省“巾帼示范村”和2个妇女思想文化活动室赠送价值2万余元的电脑、电视、乒乓球桌、书报杂志架等活动器材和近万元的书籍杂志。并组织市妇联全体党员捐款1320元，为向山镇石山社区儿童文化活动室添置了科技书籍、杂志架和书报架等物。各示范村也纷纷对照创建标准和要求，加强阵地建设和实施的配套完善，太白镇长江村投资58万元建成了4118平方米的妇女儿童文化活动阵地，村妇代会充分利用这些资源，组织村民学文化，学科技。园艺村、黄山村、太白镇成立了女子健身腰鼓队、秧歌队等“义务宣传队”，并经常组织开展各种文体活动，丰富了村民的业余文化生活。今年，在市直机关妇委会组织的“城乡互动组织联谊会”上，太白镇妇女演唱的《夸夸我们的太白镇》受到满堂喝彩。当涂县护河镇秧歌队在“颂半世纪辉煌、展半边天风采”全市妇女庆祝建市50周年健身秧歌展示会上，摘取了第一名的桂冠。

三是关注农村留守儿童。在对农村留守儿童学习、生活、教育管理等状况调查研究的基础上，针对存在的突出问题，撰写了调研报告，得到了市委、市政府领导的高度重视。同时，我们积极整合资源、筹措资金开展了为农村留守儿童建“家”活动，试建了63个留守儿童文化活动阵地，《人民日报》还刊发了新闻图片。市长和市委常委、市纪委书记还专程看望了护河镇园艺村留守儿童文化活动室的孩子们，陪同前往的“岗村联建”单位市妇联实验幼儿园和“企村联建”的女企业家黄淑云总经理还带去了价值5000多元的文化体育用品及现金。此外，我们在每年的暑假还免费为进城务工人员子女开办电脑、古筝、电子琴等艺术培训班。

二、“巾帼示范村”建设方面取得的成效、特点及存在的困难和问题

全市“巾帼示范村”创建活动开展以来，以其示范带动、实用鲜活、效果明显的特点，吸引了越来越多的农村妇女投身其中，使各级妇联组织在开展“文明新风兴农家、科技创新富农家、美化环境洁农家、普法维权稳农家”等活动时有了一个很好的抓手，同时，“巾帼示范村”的创建，为进一步抓好基层妇女组织建设，激发农村妇女创新、创造的内在动力，促进农村妇女参与新农村建设起到了积极的推动作用，得到了各级党委、政府的认同与支持，受到了广大妇女的欢迎和拥护。

我市在“巾帼示范村”的创建过程中，虽然取得了一些成绩，但是，还存在一些亟待解决的问题：一是发展不平衡，对创建“巾帼示范村”认识不足，缺乏积极性和主动性；二是工作措施不到位，工作作风不扎实，等靠要思想依然存在；三是工作重点不突出，特色工作和品牌效应不明显。

三、进一步做好妇女参与新农村建设和巾帼示范村建设工作的新思路和建议

1、强化教育培训，提高农村妇女的整体素质。

为建设社会主义新农村，共建共享和谐社会培养和造就合格的妇女劳动大军和妇女人才，是各级妇联面临的一项重要而紧迫的任务。我们要认真贯彻落实今年的“十百千”培训计划，努力建设妇女教育培训体系，提高妇女综合素质。

一要抓好培训工作。农村妇女整体文化水平偏低，且从事农业生产的经历和层次参差不齐，因此，我们要坚持以妇女发展为本，加强和完善对不同层次妇女的培训。尽可能吸引各种文化层次的妇女参与到创建活动中来，并能够在活动中学到切实有用的文化知识和科学技术。对低文化层次的农村妇女重在组织她们学习新技术；对具有一定文化基础的农村妇女和村妇代会主任、女能人、种养大户、示范户等进行多种门类的培训。通过各种行之有效的培训，努力培养一批在产业结构调整中善于干事业、创家业的新型女农民，提高广大农村妇女科技文化素质。二要选树示范典型。要重视农村妇女先进典型的选树、培育和宣传，有针对性地为农村妇女树立看得见、信得过、学得来的先进典型。要通过广播、电视、报纸等新闻媒体的广泛宣传，展示妇女在政治、经济、文化和社会事业中的作用，营造浓厚的创建氛围。引导广大妇女树立发展为上的理念，倡导创业光荣、劳动伟大的新风尚，积极投身创业实践，推动“巾帼示范村”创建向纵深发展。

三要重视文明建设。要引导广大农村家庭积极参加“五好文明家庭”和“平安家庭”等创建活动，组织农村妇女参与村容村貌的整治，创造良好的生态环境和优美的生活环境。努力倡导崇尚科学、抵制迷信、移风易俗、破除陋习，树立科学、文明、健康的生活方式。加强农村妇女文化活动阵地和设施建设，活跃农村家庭文化生活，提高农村文明程度。

2、强化服务引导，促进农村妇女的增收致富。

推进“巾帼示范村”的创建，要顺应农村经济建设与经济体制改革的要求和农村妇女求知、求富、求发展的需求，要紧紧围绕促进农村妇女增收致富这个核心。

一要发挥基地示范带头作用。重点扶持一批科技含量高、竞争力强、带动面广的种养加销售一条龙、示范培训生产科研一体化的巾帼创业示范基地，引导农村妇女发展高产、优质、高效、生态、安全农业，形成“一村一品”的特色经济，走标准化生产、产业化经营、可持续发展之路。要着眼于农村市场的拓展、农村产业的升级，引导妇女在发展农副产品生产和加工、特色农业、生态农业中增加收入。

二要促进富余劳动力转移就业。要有针对性地对农村富余女劳力开展政策咨询、信息服务、就业指导、职业介绍和技能培训，重点开展职业技能、法律和安全就业培训。推动妇女培训列入“阳光工程”培训计划，以培训促转移，以转移带培训。鼓励、引导外出务工妇女返乡创业，扶持她们创办、领办企业，实现“输出人员、引回人才”的良性循环。

三要发展农村妇女专业合作经济组织。要加快建设以女性为主体的专业合作经济组织，大力发展农村女经纪人队伍，培养一批内连农户外连市场的女能人。发挥农村妇女专业合作组织在传播技术、沟通信息、联结农户、开拓市场、组织营销等方面的重要作用，实现千家万户小生产与千变万化大市场的有机联结。要大力推广 “妇联+协会”、“女能人+协会”等模式，通过妇女组织抓协会，协会带农户，将妇联的群众工作优势与专业合作经济组织优势结合起来，提高农村妇女进入市场的组织化程度，使她们在新农村建设中真正撑起“半边天”。

3、强化组织建设，提高“巾帼示范村”的创建力度。

开展“巾帼示范村”创建活动，对于妇联和妇联干部的服务能力、工作本领提出了更高的要求，各级妇联要以加强基层组织建设为支撑点，切实提升农村妇女在民主政治建设中的参与水平，发挥农村妇女在新农村建设中的重要作用。

一要积极推荐优秀妇女干部。农村基层妇女组织，是创建“巾帼示范村”的组织者、实施者和推动着，在创建活动中要认真抓好妇代会整建工作。积极争取党委重视，把一批思想政治素质较好，有文化、有组织协调能力，有开拓创新精神又热爱妇女工作的骨干推荐到各级妇联班子中，为“巾帼示范村”创建工作提供有力的组织基础。

二要健全目标管理考核制度。通过建立、健全学习、考评、激励等机制，调动农村基层妇女干部的积极性、主动性、创造性，促进她们更加积极主动地组织开展妇女所需、妇代会所能、党政所急的活动。要将“巾帼示范村”创建工作纳入年度目标考核中，实现一级抓一级，层层抓落实的工作局面。各级妇联创建“巾帼示范村”领导小组要定期下基层，对创建工作的进展情况、存在问题和困难予以指导、协调、帮助和督查，保证“巾帼示范村”创建工作扎实、有效地开展。