大学生开学讲话演讲稿

大学生开学讲话演讲稿（精选11篇）

1.大学生开学讲话演讲稿 篇一

在老年大学开学典礼上的讲话公众演讲.txt如果我穷得还剩下一碗饭 我也会让你先吃饱全天下最好的东西都应该归我所有，包括你！

先说喜欢我能死啊?别闹，听话。

有本事你就照顾好自己，不然就老老实实地让我来照顾你！

各位老同志、各位新学员：

今天，我们怀着喜悦的心情，迎来了龙港镇老年大学第八届的开学典礼，这是我们老年生活中的一件大喜事、大好事，在此，我代表中共龙港镇委、镇人大、镇政府对你们参加老年大学学习致以热烈的祝贺！对为这届老年大学开学而积极奔波辛劳的教职员工表示衷心的感谢！

我镇老年大学自创办以来，在大家特别是老年朋友的共同努力下，规模不断扩大，学科更加齐全。为老年人丰富生活、增长知识、陶冶情操、促进健康、再效社会提供了良好的平台和机会，使每一位学员为推进龙港的改革、建设和发展，更好地为社会发挥余热起了积极的作用，同时有效地丰富了老年人生活，增强了老年人自我保健能力，使老年人更好地享受到身心健康的乐趣，更好地做到老有所学、老有所用、老有所乐。

新的一届又开学了，我们镇委、镇政府将一如既往地关心、支持老年事业，办好老年大学，并想方设法发动全社会力量逐步改善办学条件，使我镇老年大学越办越好，为老年大学创造更宽阔、更美好的办学空间。

在这里，希望龙港老年大学坚持勤俭办学、学以致用的原则，科学合理地安排课程，使老年大学办出成效、办出特色。也希望新的学员要以老学员为榜样，认真参加授课学习，不断增进知识，增强体质，更好地为龙港新一轮的发展贡献一份力量。

最后，祝大家身体健康、学习愉快、万事如意！

2.在北大历史系开学典礼上的讲话 篇二

在日新月异的现代社会里，历史这门学问是很边缘化的，显得渺茫而遥远。上个世纪初的时候，曾有个人对北京大学的洪业教授说：“历史”这个词听起来有点像“立死”，是一种要死的学问。这看法在今天也算普遍吧，比如在大学生选择专业时就看得出来：进了历史专业的同学，大多没把历史当做第一志愿。

史学家时不时地想为自己的职业辩护的，申说它如何“有用”。这方面说法很多了，不劳我来重复。我个人也以为“史学无用论”不怎么全面，不过却乐于承认，由于社会变迁，历史经验不再像古代那样，能长久地保持实用性了。假如这“用”意味着“实用”的话，那么在这一角度论证史学对现实有用，确实不怎么容易。在求职时你夸耀自己的史学素养有助工作，对方信不信服可是没准儿的事情。我想还是持诚实态度为好，承认史学跟实用技术不同。比如说，它不能够当下就创造出经济效益或社会效益。假如着眼于求职就业，那真的不妨选择或辅修其他学科。

若不是从“实用”，而是从“史学对人类生活是否有意义”这一角度提问，那么还有另一些回答。“实用理性”是中国人的特有思维方式。对一门知识非得要问它是否“实用”或“有用没用”，中国人是很容易提出这类问题的。不过两千多年前古希腊的欧几里得讲授几何学，有学生问他这学问能带来什么好处？欧氏叫仆人给他一块钱，还讽刺道：这位先生要从学问里找好处啊！哲学家维特根斯坦临终时回顾了自己的一生思考，随后告诉人们：我度过了美好的一生。作家王小波在他的《我的精神家园》里面提到，他的大学数学老师对他们说：我所教的数学你们也许一生都用不到，但我还是要教，因为这些知识是好的。王小波为此而深深感动了，我也为此而感动。我也想说，历史知识是好的。史学是许许多多学问中的一种，它也跟各种学问一样，使我们聪明，给我们快乐。

史学的艺术魅力是永恒的

靠历史知识能不能挣来钱，或者能不能赢得什么领导人的惠顾垂青，都不是史学自身的价值所在。就算有人能用历史这门学问弄到很多别的东西，依然如此。史学仅仅是一门学术。它既有科学的精深严谨，又像艺术一样美妙动人。古希腊神话的九位缪斯（文艺女神，Muse）中，居首的是克莱奥（Clio），她是一位司历史的女神。史学的艺术魅力，在人类社会中确实是永恒的。这魅力并非无源之水、无本之木，从根本上说，了解历史，是人类精神生活的固有方面。

德国哲学家文德尔班曾这么说：“人是有历史的动物”；英国史学家卡来尔也曾谈到，“有些原始部族在算术上甚至数不到五，但是也有其历史”。即使是很原始的部族中，也往往有专门讲述历史的人，尽管讲述的内容充满了神话传奇。史学的起源，几乎和人类社会一样古老。传说中国在黄帝时就有了史官，比如发明文字的苍颉。比较能确定的早期史官大概有两种，一种是背诵史实和系谱的瞽蒙，他们看来更古老一些；另一种是用文书记事的史官，他们出现在书写开始发达的较晚时候。

在古罗马政治学家西塞罗看来：“一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个人就等于没有长大。”动物就没必要知道自己的历史，这对它们的生活没什么意义。可是人类有精神生活，有自我认识的内在渴求。而人群构成和进化的线索和法则，是埋藏在历史之中的；人性，是由传统所塑造的。人类自我认识的重要方式之一，就是诉诸历史。

科林伍德有言：“严格说来，没有人性这种东西，这一名词所指称的，确切地说，不是人类的本性而是人类的历史。”雅斯贝斯的一段话也说得很好：“对于我们的自我认识来说，没有任何现实比历史更为重要了”，它显示了人类最广阔的境界，提供着生活所依据的传统，指点我们用什么标准来衡量现世，解除“当代”所施加的无意识的束缚，“教导我们要从人的最崇高的潜力和不朽的创造力出发来看待人”。

史学使我们突破“当代的束缚”

割断了数千年的深厚文明，只有“当代”而无“历史”，我们所生活的世界就只是个单薄贫乏的平面。但人类不是这样的，人类的生活有一个千万年的纵深。人们要了解古往今来各种各样的文化形态，了解各时代、各民族对真善美、假恶丑的不同理解，了解一种生活方式向另一种生活方式变换的因果。人类一代一代地积累着这些知识和看法，正是它们的总和塑造了人的特质、人类的形象，使我们得以突破“当代的束缚”，知道了我们正在做的是什么，我们应该做的是什么。

尤其是中国人，他们拥有强烈厚重的历史感。历史有如一条奔流不息的长河，沟通了过去、现在和未来。个体生命，只有汇入这条长河才能获得永恒，“名垂青史”几乎是人生的最大成功，为了“留取丹心照汗青”，贤人们宁肯舍生取义。人们习惯于在历史中寻找自我：君主效法尧舜，大臣自比诸葛，武将则追踪岳飞。浩如烟海的史籍之中，凝聚着中华民族固有的文化气质，潜藏着他们对宇宙、社会和人生的特有看法。

学历史需要一点儿“傻气”

史学就是这样一门学术，人类生活中有它的一席之地，会有一些人投身其中而以之为事业，也会有人关注他们的思考和探索。从事学术不比其他行当更高贵，但也并不更低微；史学不比其它的学科更高明，但也并不更低微。当然，学历史多少需要一点儿“傻气”，因为得付出“机会成本”、牺牲另一些诱惑，所以优秀的历史学者，较多出自淡泊执着的人。然而他们为什么执着于此？追寻悠久漫长的文明历程，洞察人群进化的内在奥秘，感受千百年的苦难和欢歌，审视千百年的坎坷和辉煌，以至从一片甲骨发现了一个古国的存在，由一块碑文澄清了一场战争的过程……是这些吸引了他们，足以使他们执着于此吗？

而我们该由怎样的态度，开始学历史呢？我建议，别把历史学习看成就业求职的培训，在北大历史系学习不该如此。史学提供一种特有的训练，我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始，逐渐去领会一种学术的境界，去掌握一种求真的技能，去积累一种贯通今古的智慧、去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练，才是使人终身受益的东西，也是我们的校园为什么会成为“精神家园”的东西。

一生中有若干年在大学渡过，与五千年的历史与文明对话，是值得珍视的机会。让我们开始学习吧，历史系的四年时光，你不会毫无所得。

（摘自人人网）

3.关于开学国旗下讲话励志演讲稿 篇三

大家好!

春暖花开、万物复苏，一缕缕空气开始酝酿久违的芳香，一滴滴春水开始闪耀迷人的光芒，一声声春雷也开始在寂寞久了的天空奏响。是啊，一切又开始了。

仔细想想，我不得不感叹岁月如梭。清风锁不住流云，流云带走了岁月，不经意中六分之五的初中生涯已经悄然走过，不知不觉中，日历已被一天天撕下，墙上的钟摆滴滴答答摇摆不定，同学们用小跑代替了从前的小碎步，仿佛提示着我们紧张的初三又继续了。我曾经想过：初三对我们来说究竟是什么?是堆积如“山”的试卷，做不完算不尽的习题?还是夜晚瞌睡连连而又不得不提起笔的辛酸?而当这一切过去一半的时候，我才发现：初三上学期，我们走得辛苦而快乐，过得充实而美丽;我们流过泪水却最终伴随微笑，我们踏着荆棘却嗅得万里芳香。切记：荣誉的桂冠总是在荆棘密布的险峰上闪耀，美丽的玫瑰总爱在刺儿上散发芬芳!

时间过桥，桥下溜 走的是岁月，桥上捞起的是学识。随着知识的增加，竞争压力也日益增大，每个人都全力以赴，向三个月后的中考冲刺。这是我们初中的最后一段时间，我心中充满紧张、留恋以及无限的感激，各种心理相互交错，无疑是一种巨大的压力，但是，我会努力把这种压力化为无尽的动力。在三个月后的那张试卷上我将会亲自为自己的初中生涯画上一个句号，结果如何，我也不知，但这最后半年的努力和奋斗或许会让它变得更加圆满，我会一如既往的走下去，绝不辜负众望。

同学们，我们又休整了一个假期，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将在清晨奏鸣，久违的台灯下又该呈现我们的身影，黎明教室的寂静又该被我们打乱，我们很清楚，进校前那期盼的眼神，所以，无论求学的路多么泥泞不堪，我们都应坚定不移，脚踏实地的走下去，“认真努力”我认为这是一种责任，一种出于对国家、对父母、更是对自己的责任，要对得起国家的义务教育，对得起日出而作、日落而息的父母，更对得起自己在校所付出的时间，不枉费自己的青春年华，担负起应尽的责任。党的好干部牛玉儒以“勤政为民、忘我工作”诠释了“生命一分钟，敬业六十秒”的敬业精神;桥吊工人许振超在普通岗位创出世界一流的振超效率;邮递员王顺友二十年如一日，在大凉山中用脚步丈量工作的苦乐;卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌;导弹司令杨业用赤胆忠心浇铸共和国的和平之盾;科学家马祖光在实验室里以生命之火点燃科学之光;艺术家常香玉要德艺双馨八十唱响“戏比天大”这便是一种境界，一种品格，一种对国家和事业的责任。那我们呢?是否更应多点努力呢?

“学问勤中得”、“勤能补拙”、“勤奋出人才”无疑反复强调一个勤字。世界上有两种资质不同的生物可以登上金字塔，一种是可以自由翱翔的鹰，一种便是只能徐徐前行的蜗牛。不管是 天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，，都能登上塔尖极目四望，俯视万里。我想说的是：“学问是苦根上长出来的甜果。”靠的不是超群的天赋，而是多倍于别人的努力，或许你没有雄鹰翱翔的资质，但你可以培养蜗牛的那种坚持不懈、不达目的不罢休的毅力。求学的路上没有捷径可走，没有顺风船可驶，只有撑起勤奋的风帆，才能驶向知识的彼岸。

4.大学生开学讲话演讲稿 篇四

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

跨过了严寒的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着和煦的春风，我们迎来了新的一学期。我向全体同学，全校教职工道一声：新年好!并向本学期新转入我校就读的同学们表示热烈的欢迎!

过去的一年，我们在文化知识学习、自主合作探究学习、综合实践活动、身体素质锻炼等方面都取得了较好的成绩。大多数同学出色地完成了学习任务，初步养成了良好的学习习惯、自主的生活习惯和文明的行为习惯。

过去的一年，老师们更加敬业，学校管理更加规范，校风更优，学风更浓，学校有了新发展。过去的一年，我校被升格为“江苏省实验小学”，被南通市委、市政府评为文明单位，被南通市教育局、南通市环保局、团市委评为环保监督示范岗，被评为南通市红旗大队、南通市示范红会，被通州市教育局评为通州市

2017年开学班主任讲话稿

同学们，大家好，很高兴成为大家的数学老师兼班主任，这是我们大家今后一年共同的家，我将会和大家一起在这里学习，在这里生活，在这里成长。俗话说的好，家和万事兴。相信我们每一个人都希望能够在一个整洁、文明、团结、友爱的家中生活、学习。而要有这样的家，就必须依靠我们在座的每一位同学用自己的双手来劳动，用自己的爱心来呵护。我想，要使我们班成为这样的班级，我们首先得做好下面几点，这也可以算是我这个班主任对大家的希望，或者说是要求吧!

一、学校、班级兴衰，我的责任。

请同学们注意，这个我并不是指我(本人)，而是指在座的每一个同学。也许有的同学会纳闷，学校、班级兴衰应该是校长和班主任(本人)的责任，怎么会是“我”的责任呢?不，你们错了。一个集体要强大，靠的不是领导，而是这个集体的所有成员。抗日战争的时候，如果那些将领不把责任揽到自己头上，带领着自己的部队走了;如果那些拿着步枪、大刀的士兵觉得这不是自己的责任，在敌人的机枪面前跑了;如果那些被抓的革命者觉得自己的命更重要，把抗日机密都向敌人交代了;如果那些乞丐觉得抗日不关自己怎么事，没有捐出饿着肚子省下了几角几分……那么中国早亡国了，同学们也不可能坐在这里了。但是中国没亡，因为有千千万万的中国人把国家兴亡当成了自己的责任。如果我们607班的每个同学能把班级兴衰当成自己的责任，如果我们中泰小学每个学生能把学校兴衰当成自己的责任，607班怎会不好，中泰小学怎能不强?所以我希望同学们发现班级里的坏现象，能主动制止;发现教室里地上的一张纸，能主动捡起来;发现教室的哪个地方脏了，能主动清洁……这就是热爱班级的最好表现。

二、做好我自己，强大班集体。

大家可以试想一下，如果我们班的一个同学在放学路上欺负小同学了，起棍棒就想......——这是心灵有了问题呀!另外，他的意志很薄弱，别人一句话就能把他打倒，就起了杀人的念头。马加爵很聪明，在大家与同学玩扑克的时候总是赢，他的同学跟他开玩笑，你这小子为人有问题，打扑克总是搞假总是赢牌，所以，大家都不喜欢你，过生日聚会都不想喊你这个为人虚假的人——为了这句话，马加爵就生出杀人的歹心……这些年来，在你最需要帮助的时候，是谁向你伸出援助之手?在茫茫的人海中，是哪几个人最关心你最疼爱你?你出门在外，是谁总在牵挂你惦念着你?是谁总是盼着你回家等着你吃饭?在你生病的时候是谁最紧张最着急?在你最高兴的时候是谁比你更高兴?在你最痛苦的时候又是谁比你更痛苦?在你最失落无助的时候，是谁来安慰你鼓励你?在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你?是谁对你的生命影响最大?大家的父母大部分都是农民，为了生存为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活读书成长，你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作，但只要自己的孩子能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。你进入梦乡的进修，你的爸爸妈妈还常常为带来为生活为人欠一家老小你的学费和生活费发愁，常常中整夜整夜睡不着觉......其实你的爸爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能成人，长大后受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血!想想你自己，你做到了吗?作为农民或作为民工的爸爸妈妈到他们真正老了实在做不动的时候，他们的生活将没有任何依托，在很大的程度上将要依靠他们的孩子才能度过他们生命中最悲惨最凄凉的岁月，而倾注了他们一辈子心血又是他们生命中唯一可以依靠的你，能给他们带来什么呢?

不要说将来，就说现在，在你回家伸手向父母要钱的时候你为父母想过吗?当你嫌家里的菜不好吃而不想吃饭的时候你想过你的父母是怎样的心酸吗?当父母因为关心你而问你学校里的情况，因为爱你，不想你犯错而说你几句的时候你大声顶嘴的时候你想过父母的感受吗?当父母拖着疲惫的身子回家赶着给你做饭的时候你帮过父母吗?当你的妈妈生病躺在床上的时候你为她做过什么吗?也许你一边自己做着饭，一边洗着衣服的时候还在埋怨妈妈怎么能生病吧!

至于老师，我不想多说了，也不想往自己脸上贴金。教好你们是我的责任，以后所有我为你们做的事都是我应该做的。我只希望在我辛苦为大家忙碌的时候，在我因为批作业，备课和班级管理已经焦头烂额的时候，在我真心想帮助同学而找他谈话的时候……不会有人大声地顶撞我，不会有人大声地责骂我，不会有人因为自己不敢而把家长搬来指着我的鼻子对我说：“你是怎么教书的?你是怎么当老师的?你怎么有资格教书?你配当老师吗?”……这样，我就很高兴了。

五、与同学相处。

少一些自私，就会多很多朋友。人不可能不自私，但自私过头了，就会失去朋友，甚至失去亲人。要为自己想，但是不要只为自己想。(举自己教学中曾碰到的类似案例。)

三思而后行;忍一时风平浪静，退一步海阔天空(忍无可忍，无须再忍);尊重干部，支持干部工作;将心比心，宽容待人;真诚友爱(不要大搞小团体，不要去做独行侠)。〔稍作展开〕

学会自我反思：当你老跟同学产生矛盾的时候，当你觉得在班里呆不下去的时候，不要怨天尤人，因为大部分原因肯定在你身上，否则的话为什么别人没这个问题，就你有呢?(一个人战胜一千个敌人一千次，远不及他战胜自己一次。

要想有所改变，首先得改变自己。只有改变了自己，才会最终改变别人;也只有改变了自己，才可以最终改变属于自己的世界)

六、学习上。

今日事今日毕;先做自己该做的事，再做自己想做的事;认真做好每一份作业(与其做两遍差的，不如做一遍好的。

5.国旗下的讲话演讲稿小学春季开学 篇五

大家早上好!

俗语有云：一日之计在于晨，一年之计在于春。淅淅沥沥的春雨已经把美丽的春天带到了我们身边。你的心里是否也有了像春天般勃勃向上的计划了呢?你希望在这一学期中取得怎样的收获呢?准备用哪些实实在在的行动来实现这些愿望呢?我想大家一定会找到适合自己的方法，不断努力、不断坚持、不断进步从而不断享受成功的喜悦。因此，我向同学们提几点希望：

第一、希望同学们成为“学习的主人”。知识的海洋是那般的广阔无垠。如果我们一直处于被动地学习状态下，将永远成为不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。“无限风光在险峰”，只要大家明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习;那么就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获!

第二、希望同学们成为“守纪的模范”。我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。我们只要为我们的行动负责，学着长大，成为守纪的模范。

第三、希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备得到完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从我们的一举手、一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑、一个信任的眼神去寻找答案。当礼仪使者，爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，自觉维护学校和班级的环境卫生。这样，人人都能成为文明的天使。

老师们、同学们，收获的季节不仅是在大自然，她更是蕴藏在我们每个人的心中。让我们像春天里的花草树木那样茁壮成长。让我们以饱满的热情去迎接新的挑战!

6.大学生开学讲话演讲稿 篇六

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中，接触并使用演讲稿的人越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的小学新学期开学第一天国旗下讲话演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

在新学期的开学升旗仪式上，首先请允许我向刚安排到我们学校的新老师、新同学表示最热烈的欢迎！

过去的一学年，我们学校在全体师生的共同努力下，学校各方面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩，学校的面貌焕然一新。

刚刚过去的这个寒假，虽然寒冷，但确实令人感到愉快、难忘而有意义。同学们在假期中合理的休息、愉快的活动、刻苦的学习，努力做到寒假中学校的要求；在老师和家长的帮助下，大家踊跃开展丰富多彩的有益的活动；到外地开拓视野，增长知识；还不断的学习课外书籍等等，这一切真让人感到高兴！

现在，同学们面对徐徐升起的五星红旗，你们在想什么呢？作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢？将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢？在这里，我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求：

首先，要学会做人。同学们要按照小学生守则，学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，不讲脏话，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二，要学会学习。同学们在学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，课堂上专心听讲，认真完成老师布置的作业，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。

第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质。掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为遵守学校的规章制度，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

第五，要讲卫生、讲文明。爱我校园从我做起，坚持每天打扫卫生，保持校园的清洁，做到不丢果皮纸屑，不随地吐痰，不买零食，爱护学校的花草树木，营造一个整洁、舒适、美丽的校园。

第六、在安全方面，一定要遵守学校的安全公约，听从老师及管理人员指挥，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏。不乘无牌无证、超载的车辆，未满12周岁的学生不得过骑自行车，要注意交通安全，遵守交通规则，不得在公路上乱跑，不准擅自到河里游泳，不准玩火、玩电等。保证高高兴兴上学，平平安安回家。

今天，我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的.精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学年你们进入了一个非常关键的学习阶段，我们希望你们能找准方向，增强信心，做好大哥哥，大姐姐，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为我们学校争光！

我提议：让我们以热烈的掌声给予毕业班的同学以最大的鼓励！

下面，我再向同学们提出四个小小的问题，请大家好好想想，自己给自己一个答案：

第一，这学期，你的奋斗目标是什么？

第二，这学期，你想获得的进步是什么？

第三，这学期，你想向身边的同学学习哪些长处？

第四，这学期，你准备怎样让自己更快乐？

敬爱的各位老师：“舟大者任重，马骏者远驰”。选择了这个职业，也就意味着你同时也选择了作为教师可能要承受的清贫、委屈、不如意，但既然选择了远方，就让我们一起同舟共济、风雨兼程！在新学年里我们继续以提升教育教学质量为中心，大力开展“课堂效益年”和“校园文化年”活动。

7.大学生开学讲话演讲稿 篇七

各位老师、同学们：大家上午好！

又是一个新学期，全校师生带着寒假休整后的充沛精力，带着与家人团聚后的喜悦，带着对新学期工作、学习、生活的展望回到了学校。首先，让我代表学校对大家返校学习、工作表示热烈的欢迎。

同学们，从今天开始，我们又要踏上新学期的征程。新学期，新任务，德育的创新，课程的改革，环境的创优，教学和学习任务还需要我们全体师生同舟共济，勤奋努力！面对新的任务和目标，在这里我要给同学们提几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生日常行为规范》及学校的各项规章制度来要求自己，正所谓在家讲“家风”在校讲“校风”，我们要以我们学校“学习以勤奋为先，做人以诚信为本”的校风，人人争做文明向上的好学生。

2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求去做，听从老师教导，上楼下楼、体育活动、课间活动、实验操作、交通、饮食、水电、外出活动等都要把安全放在第一位，绝不开展危险游戏。严守学校纪律规章，远离不良恶习，不做任何违法犯罪之事。

3、在学习方面，要将学习视为学生的天职，努力养成良好的学习习惯，正确面对学习中遇到的困难，学会预习、学会

合作学习。要在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己的目标奋斗。在这里要特别提醒那些在学习中有一定困难以前留下了遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

4、九年级的同学们，这学期是你们初中阶段的最后一个学期，在各个方面都要为其他年级的同学做出表率，给学校留下好的印象。你们的学习任务特别重，在完成新课的学习后，还要进行系统的综合复习。因此，你们更要珍惜一分一秒的时间，把更多的精力投入到学习之中。抓住了每一个今天，就有可能缩短差距，迎头赶上。

8.大学生开学讲话演讲稿 篇八

主题分别是:转折,开端,学习,实践,超越,质疑.2005 年《转折》:人生的转折也不全是美好的.如果忘记中华民族的伤痕,忘记你们父母含辛茹苦,忘记做人的基本律条;如果失去信仰,缺少学习的动力,沉迷于无聊虚幻的网络世界„„如此等等,都会导致人生悲剧的转折.这是我们必须拒绝的.2006 年《开端》:人的欲望不能太多,适可而止.人的一生,总会有各种各样的诱惑.老子言:“知足不辱,知止不殆,可以长久.”能在某个欲望或者诱惑面前止住,绝对是一个好的开端.2007 年《学习》:你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐.没有自身和谐,你们很难为社会和环境的和谐作出贡献;没有自身和谐,你们可能迷失自我,失去目标,还可能陷入茫然,苦闷,挣扎,甚至崩溃.2008 年《实践》:别忘了,常回家看看.在奶奶的怀中,在父母的膝下,你可以尽情享受爱.别忘了,你更应该进行爱和孝的实践.实践在聆听奶奶的唠叨中,实践在扛起父亲的重担里,实践也在帮助母亲的厨务中.记住特丽萨修女的话———爱的源头在家庭.2009 年《超越》:一个人视野的宽窄决定了他事业和成就的大小.常常关注一下国家,社会的发展以及世界的风云变幻,时而看一看当今人类生存所面临的困境,偶尔思索一下方方面面的问题,问题视野可比知识视野更重要.2010 年《质疑》:当你对网络或游戏产生一种特别的快意时,一定质疑自己是否已经对网络或游戏产生不正常的沉迷.万一有一天你陷入之中而难以自拔时,你更需要质疑自己的行为,自己的责任何在?

一,《学习》——华中科大校长李培根在 2007 级新生开学典礼上的讲话

二,《实践》——华中科大校长李培根在 2008 年新生开学典礼上的讲话

三,《超越》——华中科技大学校长李培根在 2009 级本科生开学典礼上的讲话

四,《质疑》——华中科技大学校长李培根在 2010 级本科生开学典礼上的讲话 《学习》——华中科大校长李培根在 2007 级新生开学典礼上的讲话

同学们: 同学们: 首先,请允许我代表学校党委,行政,代表全体师生员工向新同学表示最热烈的欢迎!

同学们, 你们光荣地来到华中科技大学, 来到这所全国著名的高等学府, 即将开始你们新的学习阶段.今天,我不妨就“学习”与同学们说几句话.1.为什么学习.你们已经知道为了国家,为了民族,为了家庭,也为了你们自己而学习,这是理所当然的.我要说,还要为了某种未知而学习.这个宇宙和世界中,有太多的未知需要我们学习,需要我们探求.人类的未知还太多,你们的未知就更是没有穷尽了.对未知的渴求应该是有知识,有抱负的人的标志之一.我想说,还要为了某个梦想而学习.“我有一个梦”,这是世界千年名言之首.人之为人,不能没有梦想,然而梦想的实现一定需要学习.我还要说,为了生命的过程而学习.其实,学习就是成长过程之关键.成长中一定需要学习,人都要在学习中成长.当国家和你们的家庭为你们提供如此好的学习条件的时候,你们更应该珍惜这个机会.我还想说,既然为了生命的过程而学习,更进一步,就要无为而学习.著名教育家杜威言“教育本身并无目的”,其意义恐怕也在于此.真正的无为乃是无所不为.2.学习什么.你们已经知道要学习马克思主义,你们已经知道要学习科学与人文知识,这是不言而喻的.我要说,你们还要学习社会.虽然你们来到大学这个知识的殿堂,可千万不要忘记了解和学习社会.高尔基的大学不就是社会吗?学习社会,你会充满希望和激情;学习社会,你会坚定信仰和方向;学习社会,你们可以齐家治国;学习社会,你们可以走向四海八方.我想说,你们还要学习情感.一个没有健康情感的人是不健全的人.责任是一种情感,尤其是青年人, 对社会,家庭,国家,民族,乃至集体,都应该有一份责任;同情是一种情感,恻隐之心,人皆有之.尤其对于弱势群体或弱者,现代青年更应该充满同情;爱心是一种情感,社会因为充满爱心而更文明, 环境因为人类的爱心而更美好,你们因为充满爱心而更有魅力,更有前途.我还要说,你们要学习竞争.生态的繁荣需要竞争,人类社会的进化需要竞争,你们的发展一样需要竞争.竞争需要追求卓越,竞争需要创造.我还想说, 你们要学习和谐.社会需要和谐, 环境需要和谐.为了社会和环境的和谐, 你们能做什么? 你们还要学习如季羡林先生所言的自身和谐.没有自身和谐,你们很难为社会和环境的和谐作出贡献;没有自身和谐,你们可能迷失自我,失去目标,还可能陷入茫然,苦闷,挣扎,甚至崩溃.3.怎样学习.你们已经知道怎样在课堂中,在书本里,在实验室学习,这都是必要的.我还要告诉同学们,懂得情景学习,能动学习,技巧学习.其一,情景学习我要说,你们应该懂得在集体中学习.孔子言,“三人行必有我师”;爱因斯坦学生时期,几位好友自发组织了“奥林匹亚学院”.爱因斯坦后来认为,他从中受益匪浅,尽管其他几位并未成大名.在你们的一生中,即便是大学期间,将身处许多不同的集体,你们的学习源泉是不会有穷尽的.留心吧,同学们, 在集体中向他人学习.我想说,你们要在生活中学习.杜威言“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备”.这也就是说, 学习实际上应该是生活过程中的一部分.你们生活在社会中,生活和社会就是取之不尽的学习源泉.生活中有社会的各种需求,生活中有各种知识的再现.在生活中你可以学到情感,还可以学到意志.我还要说,你们应该懂得在实践中学习.实践是认识事物,改造世界的最基本的方式.袁隆平的长期实践使他能作出造福人类的巨大贡献;吉林一汽的技校毕业的王洪军不断在实践中学习总结,在轿车修复方面做出了系列的创新;革命领袖的伟大实践更是改变了世界.你们还要学会主动实践,即主动地寻找实践的对象以及解决实际问题的方法,而不是依赖老师的被动实践.除了老师要求的实践课程外,你们完全可以自发地参加一些课外实践活动.第二课堂和研究团队正在成为华中大的光荣传统.我还想说,你们要在理想和志向的情景中学习.理想和志向是心灵中的情景,也是未来的情景.要设计或布置一个美好的情景,就需要很多方面的知识,就需要你们不断地学习.要把心灵中的情景变成未来现实的情景,又需要更多的知识,并且往往是书本上学不到的知识.你们的师兄陈志峰[1], 就勾勒了一个美好的情景,他想创业,他想设计比蒙娜丽莎还美的系统架构.在这个情景中,他在努力发奋地学习.其二,能动学习我要说,你们要懂得主动学习.课堂永远只是学习中的一小部分.真正的主动学习,是以学习者为中心,而不是以教师为中心.只有主动学习,才能真正调动自己的潜能,发挥自己的主观能动性.我想说,你们要学会乐观学习.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,此乃乐观学习之谓也.既然学习是生活的一部分,就应该乐观地对待它,不管你在轻松地学习,还是困难地学习.其实, 只要善于在未知中寻找兴趣,你就能永远乐观地对待学习.你们还要乐观地对待贫穷和困难,那其实也是一种财富.黄永玉曾经在他租住的没有窗子的小屋中大笔一挥,便生出一个窗子,虽是苦中作乐,其乐观精神可见.我还要说,你们要懂得感悟学习.在学习中感悟,在感悟中学习.要把学到的知识升华,凝练,需要感悟.日常生活,世上万物,皆蕴涵着很多哲理,要理解它们,需要感悟.我还想说,你们要尽可能地本能学习.真正优秀的学习者会把学习变成一种本能,一种习惯.他能在一切非例行学习状态下挖掘知识,吸取营养.其三,技巧学习我要说,你们要懂得能力学习.不仅要学习知识,更重要的是培养自己的能力.知识一般都容易在书本上找到,然而某些能力是很难从书本上学到的,即使书上详细地介绍,也很难直接从书本上学到.真正的能力学习需要去直面人生,融入社会,勇于实践.我想说,你们要明白博约学习.博而反约,博约相济.博是博学多识,多闻多见之谓;约,只是知其要也.既要有知识的广度,又要有知识的深度.要学会把一本书越念越厚,也要学会把一本书越念越薄.要知道精读,也要懂得泛读.我还要说,你们还要学会质疑学习.要在问题中学习,社会以及我们所知道的科学与技术永远是不完美的,永远存在许多问题.正是在问题中,人们有可能重新认识世界,创造新技术,乃至改造世界.你们要善于发现问题,其实问题就是机遇.你们还需要有质疑的习惯.创新在很大程度上是建立在质疑的基础上的.不质疑苹果为什么从树上掉到地上,牛顿恐怕难以发现万有引力定律.我还想说,你们还要学会路径学习.有些时候,不要走人家的老路.你们当然需要大路上的学习,即是一般规律的学习内容与方法.这些你们很容易从老师那儿学到.然而真正体现学习水平的是自己在边缘路径上的探索,以及在崎岖山路上的攀登.同学们,你们经过了多年的努力与奋斗,今天才有机会进入这所著名的大学.千万别以为你们已经知道学习的真谛了.在大学,比学习具体知识更重要的是要明白和悟出学习的道理.方如此,非但是在大学的道路上,而且你们在未来人生的道路上会越走越宽广.同学们,学出你们人生的灿烂,学出华中大的辉煌.实践——华中科大校长李培根在 2008 年新生开学典礼上的讲话

同学们: 首先,请允许我代表学校党委,行政,代表全体师生员工向新同学们表示最热烈的欢迎!欢迎你们来到华中科技大学,开始你们人生新的阶段.同学们,有两个字是你们非常熟悉的,并且和你们今后四年的学习以及你们整个人生都密切相关, 那就是“实践”.今天,我不妨就此与你们谈谈我的看法.一.实践是什么你们大概都知道,实践是学习的重要环节.其实,实践本身就是学习.知识归根结底源于实践,也要在实践中接受检验或者应用于实践.★实践是创新的过程,也是重复的过程绝大多数创新之关键正是实践.爱迪生的创新不都是源于实践吗?当代众多的科学发现也是源于实践.一汽大众的王洪军只有技校学历,他正是在深入探索的工作实践中才取得了一系列创新,并获得了国家级奖励;而袁隆平院士在几十年的实践中所取得的创新成果使世界亿万人受惠.然而更多的情况是,实践只是对前人工作的重复.★实践是强者的机会,懦者的藉口对于强者而言,即使是艰苦的实践,其中必定孕育着机会.南非独腿女运动员纳塔莉在今年北京奥运会上,参加游泳 10 公里马拉松比赛,而且在 25 名运动员中列第 16 位,她向全世界展示了一个英雄的形象.人们可以想象,此前她又经过多么艰苦的实践!对于懦者而言,缺乏实践的机会或缺乏机会的实践都可以成为其失败或者无所作为的藉口.★实践是善行的升华,也可以是恶习的养成当仁善升华到一定的程度,就会伴随着伟大的实践.印度修女特丽萨的善行令全世界人民称道.汶川地震中,小小的林浩救出了多个伙伴,幼小的心灵中,就有仁善的闪光.而对于某些人,不良行为甚至恶习在他们的实践中却不知不觉地养成.同学们,请记住,实践应该是道德的外化,或者说道德应该成为实践的指南.★实践是成功之源,也是失败之基实践引领未来之路, 它既可能为你的成功铺就一条大道, 也可能为你的失败搭建一个滑梯.不是吗? 比尔盖茨在大学时关于个人计算机的实践不就是他日后成功的源泉? 而少数同学在大学中的不良行为, 完全可能成为他今后失败的基础.二.实践在哪里★实践在校园里同学们,除了课内实验室中的实践活动,你们还可以尽可能地参加课外创新实践活动.问一问“联创团队”,“点团队”的师兄师姐们,他们会告诉你们,在华中大校园里,课外创新实践活动已经蔚然成风.新成立的“启明学院”将为优秀的学子提供更好的创新实践活动环境.在校园里,你们的实践也在与老师,同学们之间的交流和沟通中.校园里还有众多的工人师傅,年轻的保安等等,他们无时无刻都在为你们服务.别忘了,把对他们的尊重融入到与他们之间交流沟通的实践中,与他们见面时请彼此微笑致意.微笑是爱的开端,也是你受到尊敬和拥戴的开始.★实践在社会中高尔基 11 岁就流落人间,开始独立谋生.他没上过大学,人间就是他的大学.由于在人间的实践使得他学到了很多在大学难以学到的知识.在华中科技大学, 你们的某些师兄师姐们除了进行校内的实践活动外, 还积极参加校外的实践活动.公德长征,烈士寻亲等实践活动在中国大学生中产生了积极的影响.假期是你们参加社会实践的最好时段.在田野里流下的汗水,在车间沾染的油污,一定会肥沃,滋润你的心田.社会中, 有代表先进力量的各种人群.如在科技一线的创新者们, 保卫国家和人民安全的战士们„„等等;社会中,还不乏弱势的人群.有的挣扎在贫穷里,有的木然于绝望中.不管是先进阶层,还是弱势群体,同学们,去了解一下他们,去读懂他们.在那些人群中,或许你们会读懂中国,读懂世界,也会进而读懂你们自己的人生.★实践在家庭中别忘了,常回家看看.在奶奶的怀中,在父母的膝下,你可以尽情享受爱.别忘了,你更应该进行爱和孝的实践.实践在聆听奶奶的唠叨中,实践在扛起父亲的重担里,实践也在帮助母亲的厨务中.记住特丽萨修女的话,爱的源头在家庭.★实践在贫穷里,也在富贵中也许你家境贫寒,身处困境.比尔盖茨言:“你的困境不是你父母的过错”.其实贫穷也是一种财富.美国第 16 任总统林肯的童年是一部贫穷的简明编年史.在你们这个年龄,他四处谋生.贫穷铸就了他的意志,塑造了他的人格,最终成就了他的伟大.另一方面,当今的社会崇尚和谐,永远需要一些人为改变贫穷,帮助贫穷而进行各种形式的实践.1979 年的诺贝尔和平奖授予修女特丽萨,就是表彰她“为克服贫穷所做的工作”.也许你家境富裕,可千万别指望父母的庇荫.华人首富李嘉诚的两个儿子李泽钜,李泽楷在美国斯坦福读书期间,只有最基本的生活费.现在,人称“小巨人”的李泽楷当年还曾经在麦当劳卖过汉堡,在高尔夫球场做过球童.日后某一天, 也许你自己会成为亿万富翁.富贵中的比尔盖茨毅然决然地从他一手创建的微软公司退休,并捐出他全部的 580 亿美元的资产.那就是一个富贵者的伟大实践.★实践在聪明里,也在憨笨中一个人的伟大实践当然在其聪明中.然而,另一方面,成大功者也需要一些憨笨.抱朴守拙往往是大智慧,所谓大智若愚也.★实践无所不在实践其实无所不在.阿基米德因一次洗澡而最终发现浮力的原理.伽利略看着天花板上来回摇摆的灯,进而发现了摆的物理规律.你的生活中,实践无所不在.一朵花,一片纸屑,一个馒头,甚至一滴水等等,都是你会遇到的.可见实践不就是蕴藏在很多平常的事物中吗?一个人的素养往往也就体现在这些实践的细微之处.★实践不在虚幻中计算机及其网络是当代社会最伟大的进步之一.然而它展现的亦真亦假,亦实亦虚的世界对某些年轻人又具有巨大的诱惑力.同学们,实践无所不在,却不在虚幻中.千万别沉迷于网络,沉迷于游戏.它会毁掉你多年的刻苦努力,它会毁掉你的美好前程,还会冰冷你那含辛茹苦的父母的那颗苦心.三.实践需要什么★实践需要眼光尽管实践无所不在,你还是需要选择你的实践.选择即需要眼光.比尔盖茨关于个人计算机的实践之选择无疑需要深邃的眼光.孙中山先生的革命实践就在于他看到中国的封建社会已经走到尽头.即使是与你的课程相关的实践,也需要眼光.你最好自己去寻找实践的对象,目标,方法,程序等, 而非等待老师告诉自己.也就是说力争主动实践,而非被动实践.记住,主动实践是创新能力培养的关键.★实践需要感悟人们看到一棵苹果树, 或许会去欣赏果树的美丽, 果实的丰硕,而牛顿却要想苹果为何往地上掉落.牛顿的感悟使他最终发现了万有引力.老子视物而思,触物而类,三日不知饭味.他遍访相邑之士,遍读相邑之书,遇暑不知暑,遇寒不知寒.他由最普通的事物中感悟到宇宙,人生,治国等方面的许多哲理.如他从最常见的水可以悟到“天下柔弱,莫过於水,而攻坚胜者,莫之能胜,其无以易之.” ★实践需要毅力一个人的成功永远是与意志和毅力相伴而行的.居里夫人的最高原则是:对任何困难都决不屈服!爱因斯坦认为居里夫人的功绩“不仅仅是靠大胆的直觉走通, 而且也靠着难以想象的和在极端困难情况下工作的热忱和顽强.” 19 世纪末 20 世纪初的意大利经济学家巴莱多发现巴莱多定律(也叫“二八定律”).他认为, 在任何一组东西中,最重要的只占其中一小部分,约 20%,其余 80%尽管是多数,却是次要的,因此又称二八定律.生活和事业中普遍存在“二八定律”.成功也符合“二八定律”,成功最重要的因素,可能只占 20%, 然而却要付出 80%的努力.在你们今后的实践中,千万别认为“基本完成了”,“大概可以了”,其实离成功还有 80%的艰苦历程,那可是需要你的精细,坚持和毅力.★实践需要爱心成功者无一不需要爱心,伟大的实践无一不需要爱心.爱因斯坦等伟大的科学家都具有一颗爱心,那是对人类的爱,对和平的向往.一个拥有爱心的人一定会得到更多人的支持,自然也会有更多的成功机遇.传奇商人胡雪岩 8 岁时,一次替人家放牛,一小伙伴不小心滚下山沟里,其他小孩见状吓跑了,而他沉着勇敢地下去救那个小伙伴.他的爱心使他在日后的经商生涯中取得巨大成功.特丽萨的伟大实践更是靠爱心的支撑.去了解一下华中科技大学的胡吉伟吧,他的爱心使他永远为华中大人所铭记.★实践需要诚信孔子言:“民无信不立”.孟子言:“ 诚者,天之道也;思诚者,人之道也.”即使在最受到人们诚信质疑的商界,要想取得巨大成功,依然要靠诚信.“你必须以诚待人,别人才会以诚相报”,李嘉诚正是以这种信条使自己成为商界的超人.同学们,你们知道了实践是什么,知道了实践在哪里,你们就能在今后四年的大学生活乃至整个人生中去选择你们的实践;知道了实践需要什么,你们就能以毅力,爱心,诚信等去进行你们的实践.同学们,你们正处在一个伟大的时代,时代会给你们伟大实践的机会,伟大实践会成就你们人生的辉煌!谢谢大家!

《超越》——华中科技大学校长李培根在 2009 级本科生开学典礼上的讲话

同学们: 上午好!首先,请允许我代表学校党委和行政,向新同学们表示热烈的欢迎!我很难有机会给同学们讲课,今天,我在这里给大家聊聊,主题是“超越”,权当是你们进入华中科技大学的第一堂课.只要稍微放眼世界和我们的国家,你就能感觉到中国在超越,社会主义在超越,中国共产党也在不断超越自己.还是多说说咱们学校吧.超越是华中科技大学的光荣传统.这所学校,没有显赫的历史,也少有妇孺皆知的大师级人物, 但她已实实在在成为中国的名校之一, 有人甚至认为“华中科技大学是新中国高等教育的缩影”.这靠的是什么?其中之一是超越精神.当年激光在中国还鲜有人研究的时候,我们却迅即组织了一支多学科队伍,开展激光领域的研究.随后的故事便是超越,超越给我们带来了激光国家重点实验室和激光国家工程中心;曾几何时,数控技术在中国,国家不可谓不重视,科技人员不可谓不努力.但几个五年计划之后,相关的官员和科技人员都感叹,“三打祝家庄,屡战屡败”.很多人灰心了,丧气了.但华中的人不服气,不信邪.随后的故事也是超越,超越给我们带来了在中国高校独树一帜的“华中数控”,超越使华中数控成为中国机床行业自主创新的典型之一;前几年,当科技部宣布依托华中科技大学筹建“武汉光电国家实验室”的时候,不服气者有之,疑虑者更有之.今天“武汉光电国家实验室”的大楼及其里面正在发生的故事,在某些人的疑虑与不解中,诉说着华中大人的超越精神;前两年国家正式批准,“脉冲强磁场大科学设施”落户我校,这甚至是很多华中大人自己也不曾想到的,那依然是超越的故事.今天,华中大还在,并且将不断地超越.我们能在别人的漠视和不解中超越,我们更要能在校内少数人的质疑和哀叹中超越.华中大要超越人们的常规思维,超越我们的现实条件,超越我们的梦想,最终超越我们自己.看一看华中大的校友,那里书写着太多的超越故事.吴孟超,这个在中国医界获得至高荣誉(国家最高科技奖)的医学大师,可是咱们同济的校友.他率先打破肝脏外科的禁区,他超越了;2006 年麦颖珊成为第一个以个人身份登上南极大陆的中国人,她的超越让“华中科技大学”的旗帜第一次在南极大陆上飘扬,她的事迹,代表着新一代华中学子勇于超越的精神;汪潮涌被不少媒体称是“最敢玩的富人和浪漫的投资家”.当他花掉 4 亿元人民币组建“中国之队”去参加美洲杯帆船赛的时候,他的某些朋友甚至认为他肯定是疯了.然而,他超越了自己,超越了人们的想象;2002 年才从环境学院毕业的校友占美丽,两三年后就被评为“全国优秀共青团员”,“感动青岛十佳人物”,“山东省十大杰出青年”,她超越了人们的习惯和偏见,把知识和智慧,播撒到垃圾场的每一个角落.超越还是华中大教育之魂的具体表现之一.这里提倡“一流教学,一流本科”.“人本”,具体而言,“以学生为本”,是华中大教育之魂.而最大的“以学生为本”就是挖掘学生的潜能,使学生尽可能超越自己.当然,这也需要教师们不断超越自己,从而不断引领和启迪学生的超越.你们可以了解一下启明学院, 那就是华中大及其部分教师和学生试图超越自己的一块试验田.你们还可以问问“点团队”,“联创团队” 的师兄师姐们,他们已经书写了太多的超越的故事.同学们, 未来的几年, 你们学习的成功与否主要不在于你们的绝对成绩, 而在于你超越自己的程度.这里,我不妨再给你们一点建议,如何超越你们自己.首先是价值超越.意思是说,你要树立一个好的人生价值观.孙中山先生言,“事功者一时之荣,志节者万世之业”.1782 年,华盛顿在有人劝其担任美利坚合众国国王时说:“„„我憎恨并强烈谴责这种会毁灭我的祖国的极为有害的观点”.在价值观上的超越成就了他们的伟大.读大学,不仅仅是为了今后有一份好工作,好收入.每个人对人生都有其追求的目标,不同的追求导致不同的境界.价值观决定了你未来的人生境界,也决定了你未来发展的境界.你们这些未来的知识分子应该成为社会的脊梁.具备脊梁意识首先需要对自我功利的超越.价值观上的超越并非高不可攀.时而想一想你所碰到的或熟悉的芸芸众生,看一看智者的更高的人生境界,问一问自己有什么责任?你试图这样做的时候,实际上就是试图超越自己.此外,别忘了你在升华自己人生价值观的时候,注意尊重底层大众的生存价值观,那同样是一种超越的境界.其次,需要意志超越.贝多芬青年时便已感到听觉日渐衰弱,但是,他对艺术和生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望,苦难变成了他的创作力量的源泉.他以坚强意志创作的第三“英雄”交响曲,可是贝多芬精神超越的标志,同时也是他“英雄年代”的开始.同学们,当你还没做完今天的事情而想歇息的时候,当你学习碰到困难的时候,当你沉迷于网络的时候,当你生活拮据的时候,当你花钱如流水的时候, 当你气喘吁吁跑不动的时候„, 那就是超越你意志的时刻.其三,视野超越.《世界是平的》(The World Is Flat)是托马斯?弗里德曼最畅销的著作,他本是一个新闻工作者,但由于其非凡的全球化视野,使世界政治家,教授,企业家等成为他著作的忠实读者.而在他最近的新作《世界又热又平又挤》中,依然以他的大视野给我们讲述世界“今天的状况:太热,太平坦,太拥挤”,此状况对于国家,公司,社会和个人而言又意味着什么?一个人视野的宽窄决定了他事业和成就的大小.更宽的知识视野当然是好的,但更重要的,常常关注一下国家,社会的发展以及世界的风云变幻,时而看一看当今人类生存所面临的困境,偶尔思索一下方方面面的问题,问题视野可比知识视野更重要.其四,要超越自己的能力.知道你自己的潜能有多大吗?上世纪初,美国心理学家威廉?詹姆斯曾提出假设:一个正常健康的人只运用了其能力的百分之十.稍后又有学者玛格丽特?米德撰文,认为不是百分之十,而是百分之六.而根据奥托的估计,只占百分之四.当你学习不顺利的时候,当你面对难题的时候,要相信你自己的潜能.记住,经常提醒你自己:其实你能!

最后,要超越自己的直觉.想象一下,把一张足够大的白纸折叠 51 次,会有多高?通常人们想象得如楼,如山那么高.差太远了,它超过了地球和太阳之间的距离,其厚度之恐怖远超出人们的直觉与想象.在学习和研究中,需要养成质疑自己直觉的习惯.我们还要超越某些已经形成常规思维的直觉.美国第 16 任总统林肯在回答某议员批评他为什么要试图跟政敌做朋友时说:“我难道不是在消灭政敌吗?当我使他们成为我的朋友时, 政敌就不存在了”.能够超越直觉, 超越常规思维的人永远比别人高明.同学们,以上一切,没有难以理解的知识领悟,只需要自己自觉的人文体验.请在自我体验中超越, 在超越中体验.同学们,让我们与华中大一起超越!

《质疑》——华中科技大学校长李培根在 2010 级本科生开学典礼上的讲话

亲爱的 2010 级新同学们,你们好!首先,请允许我代表学校党委和行政,向你们表示最热烈的欢迎!欢迎你们来到充满活力和激情的华中科技大学.来到这里,你们或许会回味,也许是庆幸少年时代的结束,庆祝你们新时代的开始.在中学和大学里,你们的主要任务都是学习.在大学的学习生活即将开始之际,你是否开始质疑你中学的学习方式? 你是否质疑你的学习目标?同学们,也许对你青涩时代的质疑能成为你今后成熟的开始.耶鲁大学校长莱文在谈到中美大学生差异时曾说过, 中国大学生相对欠缺质疑精神.现在进大学了, 该正视这一点了.你们的确要学会质疑.在中小学时期,你们确实缺少质疑的训练.你们习惯了培优的课堂,习惯了解题的技巧,习惯了考取名校的目标.你们质疑过吗?人生的真谛是什么?成功的诀窍是什么?踏入社会的本钱又是什么?所有这些,却并非是培优的课堂,解题的技巧,名校的光环.让我们回顾质疑的力量.当今以色列文坛最杰出的作家阿摩司奥兹认为,质疑是犹太文化的一个秘密.我认为这也是犹太民族保持巨大创造力和旺盛生命力的最重要的因素.质疑是创造的基础,是激励,激活创造性思维,产生求新求异欲望和敢于进行创新活动的源泉,是人类社会发展的不竭动力.质疑是科学进步的基础.哥白尼正是质疑托勒密体系,使他成为推翻“地心说”的第一人,也使他真正成为近代科学质疑的第一人.质疑是技术进步和产业发展的基础.法拉第对是否可能由磁产生电的质疑使他发现了电磁感应现象,随后使人类进入了电气时代;没有对大型计算机功能的质疑,便不会有个人电脑的出现,更不会有划时代的微软和比尔盖茨.质疑也是社会发展的基础.在改革开放前夕的中国,有人开始质疑真理的标准.随即引发了关于真理标准的大讨论,逐步产生了“实践是检验真理的唯一标准”的共识.那便是中国一直持续到今天的改革开放的理论基础和思想准备.可以说,没有质疑就不会有“实践是检验真理的唯一标准”的共识;没有质疑就不会有第一次思想大解放;没有质疑甚至不会有中国近三十多年翻天覆地的变化.同学们,这就是质疑的力量!让我们看看质疑需要什么? 质疑需要追求.质疑需要追求真理,需要求是.同学们,“求是”是我们校训的基本成分.求是就是要求我们不断追求真理,不管你是有志于科学发现还是政治引领,追求真理是其共同的品质.质疑需要正义.人类社会需要和谐,和谐的基础是正义.青年知识分子要有良知和责任,这些都源于基本的正义感.不讲正义的质疑甚至是有害的.同学们,如果你想成为一个真正的人,大写的人,你应该会质疑很多社会现象,其基本的需要却是正义.质疑需要勇气和胆量.那是因为,质疑的对象往往和权威联系在一起.布鲁诺实际上质疑了教会的权威.在当时,那可是绝对的权威.更多的人在工作和生活中,都会碰到权威.学科中的领头人,单位的领导,乃至高级官员,都可能是权威的代表.有时候,质疑会不经意地挑战权威;有时侯,质疑的对象可能直接是权威.如果你真是为了追求真理,追求正义,质疑权威就不可怕了.布鲁诺为了追求真理, 使他勇敢地面对刽子手说:“你们宣读判决时的恐惧心理,比我走向火堆还要大得多”.同学们,想想布鲁诺在罗马的百花广场上英勇就义时的情景,那需要何等的勇气和胆量!如果用一句话表示质疑最需要什么,则是需要科学精神.求是,正义,勇气等,不过是科学精神与品质的外在表现.你们最需要质疑什么? 你们首先需要质疑曾经的学习目的以及方式.在中学里,很多同学为了考取大学或者一流大学而学习.虽然这也算是情理之中,但目标和目的显然不高.中学里,你们习惯了老师的灌输,你们致力于掌握解题的技巧,然而却忽略了思想与哲理的领悟,忽视了自己潜能的开发.要敢于质疑权威和先贤.亚里士多德认为“物体下落速度和重量成比例”,而伽利略的质疑以及他在比萨斜塔上做的实验推翻了先贤亚翁的学说.有时候也需要质疑常识.曾经,“地心说”就是那时的常识.后来的质疑终于使人们认识到当初地心说的“常识”并非真理.即使某一个常识并非谬误,但对它的质疑也可能促使对其更本质更深刻的认识.牛顿质疑苹果为什么会掉到地上,物体自由落体时掉到地上难道不是常识?牛顿的质疑产生了对自由落体物理本质的认识.更深层次,更本质的认识其实也是一种发现.即使常识就是真理,至少从学习的角度而言,质疑也可加深对真理或知识的认识深度.高明的人常常质疑自己.有时需要质疑自己已有的选择.有时需要质疑自己的行为.当你对网络或游戏产生一种特别的快意时,一定质疑自己是否已经对网络或游戏产生不正常的沉迷.万一有一天你陷入之中而难以自拔时,你更需要质疑自己的行为,自己的责任何在? 有时候不妨质疑自己的质疑.可以质疑一下自己的质疑是否有道理,是否有意义.质疑自己的质疑或许是一种 “否定之否定” 学习中的这种质疑往往能使你对知识的理解或感悟进入一个更高级的阶段., 在华中科技大学,你们还可以质疑这所学校的某些做法,还可以质疑校长.质疑与批判的自由正在成为华中大的一种文化.当质疑的利剑高悬,华中科技大学和她的校长就永远不会忘记“以学生为本”, 华中大也会在质疑中前进,在批判中成长,在质疑与批判中步入一流.同学们,关于质疑,你们知道还要注意什么吗? 疑问是质疑的基础,或者说质疑发端于疑问.真正的学习一定要有疑问,没有疑问的学习不能算作真正的学习.清人刘开《问说》中言:“君子学必好问.问与学,相辅而行者也,非学无以致疑,非问无以广识.”清朝另一学者陈宪章认为,“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”,可见疑问之重要.“疑”不要仅停留在自己心中,有疑则问.在老师心目中,没有愚蠢的问题,而讥笑提问者却是愚蠢的.当然,疑问还不能算作质疑,或许可以说疑问只是学习的初级阶段,质疑则是学习的更高级阶段.质疑常常产生于逆向思维.有时候真理就潜藏在对常识的逆向思维中.法拉第不就是对电产生磁的现象进行逆向思维才发现磁也可以产生电吗? 质疑不需要虚荣.当质疑权威时,免不了有人说不知天高地厚;当质疑常识时,免不了有人说连常识都不懂.虚荣的外衣没有用,不妨用你的本真去求是和接受真理.质疑不需要功利,甚至不需要目的.孟德尔家境贫寒,为了探索遗传的奥秘,他进行了长达八年之久的豌豆实验.他的研究成果被埋没三十多年才为科学界所承认,直到他去世前也没能看到应该得到的荣耀.但是,科学精神而非功利支撑了他对研究的兴趣与信心.也许你们看到今天的社会很功利,但是请相信,中国恰恰将在你们年轻一代身上找回科学精神,在你们之中呼唤出更多的“赛”先生.这可是中国之希望所在.质疑不是怀疑一切,不要为质疑而质疑.把质疑变成怀疑一切,只会使自己陷入质疑的偏执,甚至使自己心理失衡.对社会的一切都看不惯,甚至以质疑去哗众取宠的人,最终有可能成为社会的弃儿.同学们,华中科技大学的学子们,请学会质疑.未来的学术泰斗,未来的政界领袖,未来的商界精英,他们共同的,基本的素养之一,那便是质疑.华中科技大学,她快速,持续发展的文化基因,也有质疑!

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文化——李培根在本科生开学典礼上的讲话

来源：其他发布时间：2011-09-09 13:42 编辑：万霞分享到 : 文化

——在2011级本科生开学典礼上的讲话

二○一一年九月九日

同学们：

上午好！

首先，请允许我代表学校党委和行政，向新同学们表示热烈的欢迎！

给新同学们谈谈文化的话题，就算是你们进校的第一课。

你们来到大学，与中学不一样的是，每个人都有自己的专业。专业及其所需的基础理论学习固然非常重要，但千万别忘了提高自己的文化素养。尽管提高文化素养是一辈子的事情，但在大学应该是学习和提高文化素养非常有利和重要的阶段。

文化是什么？周易有言：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”看来，文化是与人类文明联系在一起的。从小处看，文化也是一个群体在一定的时期内形成的某种思想、行为方式、习惯、生活方式等。

你们或许知道，这个学校的文化素质教育有其特别之处。我们的老校长杨叔子院士曾经说：“一个国家，一个民族，如果没有先进的科学技术，一打就垮，只有任人宰割；一个国家，一个民族，如果没有优秀的人文文化，不打自垮。”

著名学者余秋雨言, 经济能给一个民族带来富裕, 但只有文化才能给一个民族带来尊严。

中国正处于崛起于世界的一个特别阶段。你们将是这个阶段的主角。不用说，中华崛起需要先进文化。我们如何把自己的先进文化带给世界，也把世界的先进文化融入到我们的社会生活中，这一任务远比工业的现代化、科技现代化更艰巨。于此，任何一个优秀的知识分子都有一份责任。

“五四”时期，曾有过关于德先生和赛先生的讨论。时值“五四”运动90周年之际，即2009年，有学者认为“德先生赛先生依然年轻”（5月02日中国青年报）。

一方面需要文化的传承，另一方面也需要文化的批判、自省乃至创新。胡锦涛同志号召我们“以更加虚心的态度借鉴和吸收人类文明成果”，还要求重视文化传承与创新。梁启超曾说过“拿西洋文明来扩充我的文明，又拿我的文明去补西洋的文明，叫他化合起来成一种新的文明。”这里大概就包含了文化传承、反省与自觉。张岱年、季羡林等七十六名中华文化研究者于2001年发表《中华文化复兴宣言》，许嘉璐、季羡林等在2004年发表《甲申文化宣言》，均是号召中国的有识之士共同为中华文化复兴而奋斗！

文化之重要性并非只是体现在国家和民族上，也体现在每一个个体的人身上。文化是你终生都要感受、学习、应用的东西，它在有形与无形之中，在生活与工作中，在一个群体甚至家庭之中。它甚至比你的专业知识更加影响你未来的发展和成功。文化素养对自己到底有什么好处？梁思成先生于1948年在清华大学有一个演讲，曰《半个人的时代》，斥文理分家。他把只懂技术、不谙人文的人称为空心人；把奢谈人文、不晓科技的称为边缘人。如果你希望自己成为一个完整的人，一定得注意提高自己的文化素养。

你未来的生涯及其成功需要文化素养。即使你将来纯粹从事技术工作，技术的总体、宏观的把握需要文化；技术的表达需要文化；与他人的沟通协调需要文化。至于更大的成功则更需要文化。若希望未来天将降大任于你，则首先取决于你的文化素养。请记住，专业知识能给你带来一份像样的工作, 但只有文化才能给你带来大任与成功。

怎样提高自己的文化素养？

人文素养是文化素养之关键。而培养自己的人文素养，首先得学习中国与世界的文化。你们不仅应该从课堂学习，更需要平素自己的涉猎。大学的图书馆、网络、各种讲座为你们提供了学习文化知识的良好条件。学校的很多社团，如读书会、记者团等，都是你们提高文化素养的好地方。

要善于从科技知识中去理解文化要义，把科技的某些知识上升到哲理、文化。恩格斯把自然科学知识上升到自然辩证法就是最好的榜样。能够从哲理与文化层面去把握科技知识，有助于提高自己运用科技知识的能力，有助于提高自己的创新或发现能力。另一方面，从科学知识中也可进行一些人文思考。如当今的环境科学、能源工程、人工智能、生物医学等方面的进展都给人类新的启示，也应该引发人类哲学与伦理上的思考。我们在不断追求科学与技术进步的同时，是否也得追问未来人类将走向哪里？

9.开学典礼学生讲话 篇九

大家好！

迎着新年的喜气，我们与春天一起，回到了美丽的红河小学。我是三（3）班的学生钟传为，在这春回大地的季节，请允许我送给大家迟到的新年祝福：祝老师们身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步、快乐成长！

新年伊始，万象更新。我们的校园又有了新的变化，瞧！我们的校门桂花广场，学校领导考虑到原来的地板滑，不够安全，现在正在紧锣密鼓地修建……为了我们的健康成长，学校领导们都在默默地奉献着。我们的老师也是如此，他们以我们为荣，我们是幸福的，他们就是快乐的，我们是进步的，他们就是欣慰的，我们是成功的，他们更是优秀的！我们还有什么理由不好好学习呢？我们唯有怀着一份感恩的心加倍努力，用自己优异的成绩和优秀的表现来感谢学校领导、老师对我们的关爱。同学们，或许你以前是后进生，或许你以前是一个调皮捣蛋、让老师头疼、让同学反感、让家长伤心的孩子，请不要灰心，只要你认识到自己的缺点，从新学期开始，珍惜宝贵时间，努力学习，天天向上，你就一定能成为一个让老师欣赏、受同学欢迎、让家长放心的好学生。亲爱的同学们，我们是祖国的希望和未来，让我们牢记自己的理想，讲文明、懂礼貌，爱护学校一草一木，努力学习，不断进取，以优异的成绩回报我们的老师、父母，回报给予我们幸福的这个时代。

老师们、同学们，过去的一年里我们团结奋进、勤奋努力，我们的学校取得了很好的成绩。我们有理由相信在新的一年里，因为我们的众志成城、团结一心，因为我们的坚定执着、不懈努力，我们的校园环境会更加优美，学习氛围会更加浓厚，我们一定会取得更加卓越、更加出色的业绩，让我们用每一个实在的行动来建设我们的红河小学！今天，我们以红河小学为荣；明天，让红河以我为荣！同学们，让我们挺起胸，抬起头，迎着春风，带着微笑，向着新的征程，出发吧，在绿色的春季里创造出属于我们的辉煌!

10.开学典礼学生代表讲话 篇十

（2017-2018学 第二学期）

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!伴着清脆而熟悉的铃声，伴着春天的脚步，一个崭新的新学期又来到我们的面前了！今天开学典礼上我作为学生代表发言，心情非常激动。

首先，我代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。记得在一个硕果累累的日子，我们走进学校这个令人向往的地方。从此，伴随我们的是老师的关怀与呵护。多少次的耐心讲解，多少次的谆谆教导，让我们放飞希望，让我们追寻理想；让我们的思绪驰骋在想象的天空，让我们的生命焕发灵动的色彩，而您却耗费了太多的心血，增添了斑斑白发。这一切，让我们感受到：老师是多么地爱我们!同学们，我们应该用一颗感恩的心去回报爱我们的老师们。

新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新风尚，新成绩。这就要求我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抓紧时间，掌握学习技能；我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。新学期，我校还将开展许多有意义的学科实践活动，同学们都要积极参与，做德智体全面发展的好少年。

同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的优秀小学生。

最后，祝老师们工作顺利、身体健康；祝全体同学新学期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拚搏、更加油，学习更进步！

11.大学生开学讲话演讲稿 篇十一

大家好!我是原20届高三(10)班班主任，现在是高一(1)班班主任赵志伟老师，很荣幸，今天能够代表全体教师在开学典礼上发言。

金秋九月，对于学生，对于教师，无疑都是个激动人心的季节，因为它是个收获的季节。我为今年我校在高考中取得喜人的成绩感到骄傲。我校高考再创历史新高，一本率为45%，上线率为100%，20届学子们为母校增添了光彩，赢得了荣誉。但是成绩只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力、奋斗拼搏。

高一的新同学们，我代表十四中的老师们，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺。祝贺你们通过三年初中的刻苦努力，在中考的战场中，取得了优异的成绩，你们的到来，为我校注入了新鲜的血液。当你们身穿绿色，在炎热的夏季穿梭于校园时，就如同跃动的希望与温暖，十四中的明天一定会因你们而精彩。在以后的三年里，宽敞明亮的教室，绿草如茵的球场，一流先进的教学设施，都会是你们施展才华的舞台。整洁的宿舍，安全卫生的食堂，和蔼可亲的老师，会让你们享受家的温暖。所以，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。努力做到：自尊、自信、自主、自强。

高中秋季开学典礼教师代表发言稿

高二的同学们，你们已经经历了一年的历练，不再是一个懵懂的孩子，学校的规章制度已经了解，不能再以鲁莽为勇气，要学会用心去规划自己的未来。你们正处在承上启下的关键阶段，在这一年里，各个学科都要结束新的课程，所以，千万不可掉以轻心，只有打好高二的基础，才能在高三的复习中游刃有余。希望你们再接再厉，努力拼搏，为以后的学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中为高一做好榜样!

高三年级的同学们，你们是十四中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好每一天。20年的高考，成绩是喜人的，今天的重担就落到了你们的肩上，作为一名十四中的学子，就应责无旁贷的去承担，尽自己最大的努力去拼搏，苦尽甘来的真理将会被你们演绎的非常精彩，距离高考还有306天，要抛开杂念，全身心的投入到学习中去，享受为了自己的明天而奋斗的愉悦感，20年的高考将会由你们一起书写辉煌。

作为一名教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量。我们会努力做到关心爱护每一位学生，努力做到爱与严的结合。对学生严格要求，以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。

同学们，良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲过，更显青松巍峨!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们，会更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里，我们心中更是充满了期待：期待着这一个学期的累累硕果。

亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学于与时俱进之秋，让我们携起手来，为了我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，为了母校明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧!

最后，我祝全体教师在新的学年里工作顺利，身体健康!祝同学们学习进步，全面发展!祝我们十四中更加兴旺和谐，灿烂辉煌!亲爱的同学们，老师很想跟大家说一句：真的爱你!