2016学校党支部年述职报告

2016学校党支部年述职报告（17篇）

1.2016学校党支部年述职报告 篇一

2016年党支部书记述职报告提纲

述职报告分为三个部分来撰写：党建工作落实情况、存在的问题及原因分析、下一步工作打算。

（一）党建工作落实情况

1．开展“两学一做”学习教育情况。组织党员在“学问做干”方面进行的工作、党员通过教育活动取得的实效。村（居）党组织结合实际情况制定的学习计划和学习方式、发现、分析、解决的实际问题、村（居）党组织书记怎样带头做合格党员，树立党员在群众中的形象。通过学习教育，党员精神状态、基层组织建设、群众认可等方面取得的实效。

2．基层党建工作进展情况。抓班子建设、发展党员及党员教育管理，开展组织关系排查、党费收缴、党组织换届等方面情况，落实“三会一课”等基本制度、推进上级党委政府安排的工作落实情况。被确定为软弱涣散村（居）党组织的，要把确定为软弱涣散的原因、整改情况等作为述职内容。

3．促进稳定和推动发展情况。村（居）党组织在做好信访维稳工作，发现和调解各种矛盾纠纷、化解信访积案及掌控疏导有激化蔓延倾向的苗头性问题等情况。带领村（居）干部推动发展、服务群众等方面，村党组织书记要突出发展村级集体经济、完成集体经济年度目标，以及脱贫攻坚等情况。居委会党组织书记要突出创新社会治理、推进党员志愿服务等情况。

（二）存在的问题及原因剖析

根据年度工作要求和已完成的工作任务，分析工作过程中存在的突出问题，主要对照“两学一做”学习教育中要重点解决的问题、党建工作任务完成情况、推进上级党委政府安排的工作进度、“三会一课”等落实情况。既要查找党建工作中存在的突出问题，也要查找个人履职尽责方面存在的突出问题，还要分析存在问题的原因，特别是主观方面的原因，重点从理想信念、纪律意识、道德情操、发挥作用等方面剖析问题根源。

（三）下一步工作打算

1．强化组织建设方面。把队伍管理放在突出位置，围绕如何调动基层党员积极性、加强对流动党员管理、完善村级学习制度、议事决策机制、党务公开，落实“三会一课”制度和发展党员等方面进行阐述。

2．“两学一做”学习教育方面。要充分发挥基层党组织的作用，有组织、有计划、有目的的开展相关学习教育活动。在开展过程中如何引导广大党员学思践悟、知行合一，如何坚持不懈抓下去以形成“两学一做”学习教育的制度化、常态化。

3．促进发展和民生方面。村党组织书记突出如何完善美丽乡村建设、发展壮大村级集体经济、带领群众增收致富等方面。居委会党组织书记突出创新社会治理、开展便民利民服务、推进党员志愿服务等情况。

4．推进创新性工作方面。根据市第十次党代会精神，按照《关于开展创新型党组织创建的意见》（筑党建发〔2017〕1号）文件要求，结合实际思考在阵地建设、活动载体、服务群众等方面提出村（居）党组织创新清单。

2.2016学校党支部年述职报告 篇二

这项期限为3年的行动计划提出在3年内职业院校管理状态“大数据”初步建成, 学校人才培养工作的自我诊断、反馈、改进机制基本形成, 政府、行业、企业及社会等多方参与学校评价的机制更加健全, 职业院校教育质量年度报告制度逐步完善。

行动计划强调:要建立教育教学质量监控体系, 确立全面质量管理理念, 把学习者职业道德、技术技能水平和就业质量作为人才培养质量评价的重要标准, 强化人才培养全程的质量监控, 完善由学校、行业、企业和社会机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制, 全面保证人才培养质量;加强职业院校人才培养状态数据采集与分析, 充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用, 进一步完善高职院校质量年度报告制度, 逐步提高年度报告质量和水平。

行动计划要求实施突出问题专项治理行动, 包括诚信招生承诺活动、学籍信息核查活动、教学标准落地活动、实习管理规范活动、平安校园创建活动、财务管理规范活动。

根据行动计划, 各地教育行政部门要加大对本地区职业教育质量统筹监管的力度, 建立和完善质量预警机制。省级教育行政部门要加强对本地区职业院校人才培养状态数据的审核, 编制并发布省级职业教育质量年度报告。教育部定期组织质量年报的合规性审查, 并将结果向社会公布。

3.2016学校党支部年述职报告 篇三

这项期限为3年的行动计划提出在3年内职业院校管理状态“大数据”初步建成，学校人才培养工作的自我诊断、反馈、改进机制基本形成，政府、行业、企业及社会等多方参与学校评价的机制更加健全，职业院校教育质量年度报告制度逐步完善。

行动计划强调：要建立教育教学质量监控体系，确立全面质量管理理念，把学习者职业道德、技术技能水平和就业质量作为人才培养质量评价的重要标准，强化人才培养全程的质量监控，完善由学校、行业、企业和社会机构等共同参与的质量评价、反馈与改进机制，全面保证人才培养质量；加强职业院校人才培养状态数据采集与分析，充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用，进一步完善高职院校质量年度报告制度，逐步提高年度报告质量和水平。

行动计划要求实施突出问题专项治理行动，包括诚信招生承诺活动、学籍信息核查活动、教学标准落地活动、实习管理规范活动、平安校园创建活动、财务管理规范活动。

根据行动计划，各地教育行政部门要加大对本地区职业教育质量统筹监管的力度，建立和完善质量预警机制。省级教育行政部门要加强对本地区职业院校人才培养状态数据的审核，编制并发布省级职业教育质量年度报告。教育部定期组织质量年报的合规性审查，并将结果向社会公布。

4.2016学校党支部年述职报告 篇四

本人担任电教室主任职务，以服务教育教学为己任，负责安排电教室人员的日常工作，管理和使用好电教设备，建立健全电教设备的帐目，根据学校工作实际，及时向学校领导提出购买、维修电教设备的申请，以满足日常教学工作的需要。还要为学校的长远发展考虑，拟定电化教学的发展规划，提出可行性方案。我的工作目标是，在充分利用好现有设备和技术的基础上，有所创新，使我校的现代化教育技术应用水平达到全市领先地位。回顾一年来，我们主要做了以下工作：

一、为教学活动服务。

1、为开放课活动服务。中小学开放课活动是我校的光荣传统，是我校对外宣传的窗口，为了使该活动能顺利进行，电教室人员从课件的制作、修改、音响、摄影、摄像、采集、刻盘、存档等都做了大量的工作。共接待开放课数十节，授课教师和到校观摩的家长都很满意。

2、为市教研活动服务。我校是一所对外开放的窗口型学校，校内名师荟萃，因此，市级教研课、示范课活动多次在我校召开。在这关系到学校声誉的大事上，电教室人员不敢有丝毫懈怠，尽全力服务好。共接待教研课等十多节，没有出现差错，受到教研室领导的好评。

3、做好课件制作培训工作。随着我校电化教学的发展，越来越多的教师体会到使用课件辅助教学的优越，结合小学教务处举办的课件制作比赛，我们对小学青年教师进行了课件制作的培训，收到很好效果。

4、管理和应用好电教教材。多年来，我校购进了大量的电教教材，是一份宝贵的资源库。本学年又增订了近三万元的教材，为了使用好这批资料，我打印了教材目录数十份，分发给中小学教研组，同时在校园内部网上公布教材目录，鼓励老师们借阅。

5、利用好“电视演播双向控制系统”，服务教学。我校的这套系统，建的比较早，使用率比较高，学科覆盖面大，正常时每天平均有5节课之多。当然设备也存在老化问题，小毛病我们就自己解决，出现大问题，我及时同维修单位联系，尽最大限度地发挥其作用，为课堂教学服务。

6、为青年教师比武服务。提高青年教师的业务能力，是我校常抓不懈的工作。在中小学青年教师基本功比武活动中，电教室人员积极参与，从拍摄素材、制作到录像、刻盘整理都做了大量的服务工作，为活动的顺利进行做出了贡献。

7、为教师参加省市级优质课比赛提供服务。每年我校都有不少教师参加不同类型的省市级优质课评选，电教室人员都能很热情地为他们服务，从课件的制作到授课现场去服务，解除了做课教师的后顾之忧，为他们取得好成绩而默默高兴。

二、为教育活动服务。

1、配合少先队开展活动。金明少先队为丰富学生生活，开展了多彩的活动，电教室积极配合，使活动能顺利开展。如元旦文艺汇演、“六一”文艺汇演、“金太阳”电视台广播站主持人播音员大赛等等，都进行了直播和刻盘存档。另外，月末和中午时间，也能按照大队部的安排，及时播出一些影视资料。

2、配合政教处开展活动。本学年政教处开展了一系列的政治思想教育活动，每次活动电教室都能积极配合，无论是前期的音、视频制作，还是后期的整理，都干的紧张有序。如家庭道德教育月活动、纪念长征胜利歌咏比赛、家庭劳动小能手、菊香满校园„„

3、完成校领导安排的临时性活动。如各种报告会的、家长会的直播，会议的录像音响等。

三、深化内部管理，完善各项规章制度。

1、建立健全借阅借用软件硬件的登记制度，增加了借出人和签收人的记录内容，责任到人。

2、按照学校领导的要求，对长期借用的电教设备及电教教材进行了清理，需继续使用的重新进行了登记。

3、召开批评与自我批评的小组生活会，总结成绩，指出不足，进一步明确了每人的分工，讨论履行职责情况，要求将各自分内工作做得更好。

5.2016学校党支部年述职报告 篇五

学校2020年党支部工作总结篇一

2020即将过去，回顾一年来我校的关工委工作，简要作一总结。

本，我校关工委在学校校长室、党支部的领导下，以党的、十八届四中、五中全会精神为指针，以科学发展观统领我校关工委工作。继续组织学习中共教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》(教党[2009]20号)及省教育厅党组《关于深入贯彻落实〈中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见〉的通知》(苏教党[2010]51号)，以区教育局关工委工作意见为常规工作指导，坚持关工委“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而行、立足基层、注重实效”的工作方针，紧密结合学校中心工作，振奋精神、开拓进取，扎实有效地开展青少年思想道德建设工作，以社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年健康成长。

一、提高认识、健全机构，积极开展关工委工作常态化建设。

我校党政对关工委工作比较重视，不仅注重关工委的自身建设，而且还组织学习了关于关工委工作的相关文件精神、中央主要领导的有关关工委工作的重要讲话和上级布置的有关工作要求。学校把关工委工作在列入学校工作计划的同时，结合我校的实际情况，健全关工委组织机构，组成了以分管德育副校长为主任，以退休校级领导为副主任及退休行政领导和相关在职学校主要领导为委员的学校关工委组织，并能根据学校人事变动及时补充和调整，还专设了关工委办公室，加强关工委工作常态化建设，使学校关工委在学校的各项教育教学工作中能积极发挥作用。

二、开展“社会主义核心价值观”教育，提升青少年的综合素质。

学校关工委以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以开展“社会主义核心价值观”教育为抓手，遵循青少年学生思想建设的规律，扎实开展活动。今年，我校关工委结合深入学习党的、十八届四中、五中全会精神，以开展“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”及区教育局提出的“三有三讲”教育为抓手和切入口，通过多种形式和途径，开展了一些学生喜闻乐见的教育活动，如读书征文活动、讲座、出墙报板报等，使学生能不断接受正确世界观、人生观、价值观的教育，使学生能在充满着“正能量”氛围的校园里健康成长。我校关工委在订好、用好《关心下一代周报》的基础上，还发动学生订阅了《抗战英雄(初中版)》读本，并积极开展校级读书、读报征文活动和积极参与上级部门组织的各类读书征文活动。在 2015年教育局关工委组织的“缅怀英烈 自强不息”征文活动征文活动中，我校有多篇文章分别获得一、二、三奖。

三、积极配合，完善“学校、家庭、社会”德育网络。

家庭教育是未成年人教育的最重要环节之一。同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础，良好的家庭教育，可以促进学生健康成长。家庭教育在请少年教育中的重要地位是无可替代的，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，十分重视对家长的培训。家长学校就是对家长灌输正确教育理念的重要阵地。

每学年我校家长学校都会定期活动两次，结合江苏省教育系统家长学校教材《家长必读》，分年级举办家庭教育专题讲座，并做好教师和家长的沟通工作。学校以家长学校举办的“家庭教育讲座”为平台，不仅为家长宣传了正确的教育理念，还为家长与教师提供了交流的机会，有利于搭建学校、家庭、社会三结合德育教育网络。我校关工委委员唐老师、王老师等退休教师也积极参与，他们结合不同年级的学生的特点，为家长们上了一堂堂生动的有关家庭教育的课，深得家长们的认同和好评。为办好家长学校，在家长学校活动中，除了有学校校长、德育处领导、本校退休老师上课，还在校外邀请一些专家来校进行深层次的指导，如邀请区心理协会陈维麟会长作心理教育讲座等。通过家长学校与家长的广泛沟通，力争做到使家庭教育不缺位，学校教育又到位。

四、区校联动，热心社区关工下一代工作。

我校有多名退休教师十分热心社区关工工作活动，特别是王者兴老师，他是盛泽关工工作中的热心人和大忙人，一直奔波于学校及盛泽镇的各个社区，帮助出黑板报，作各类主题讲座等;我校关工委唐林观老师，在暑假期间，也为各社区的假日学校作了多场讲座。他们不仅做了大量的社区关工工作，还主动做好社区与学校的沟通，积极帮助整合了社会教育资源和教育功能。今年，我校还组织了一些在职骨干教师，作为“关心下一代”工作志愿者，协助社区开展各类关工活动，促进建立和完善 “学校、家庭、社会”三位一体的德育教育网络，使青少年学生能在良好的育人环境中健康成长。

总之，在本工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下做了一些工作，但还很不够，主要是主观上开展工作缺乏创新和不够积极主动，客观上退休教师异地居住和高龄者居多，退休教师的参与率和关工委骨干的比率不高，影响了关工工作的扎实开展。所以我校关工委力争在今后的工作中，努力克服工作中不足，进一步积极发动退休教师，扩大参与面，加强关工委工作常态化建设，努力把关工工作做扎实，并能创造性地开展工作，争取把我校的关工工作提升到一个新的水平。

学校2020年党支部工作总结篇二

本，我校的德育工作、关工委工作的指导思想是：牢固树立科学发展观，进一步深化教育改革，全面贯彻素质教育，努力培养学生具有良好的思想和行为习惯。

一、加强学校德育目标管理，推进学校校风建设。

1、依据《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实加强《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德规范》等法纪教育。今年请镇关工委、团委的领导和司法办、水陆交管站的同志来校作了六场有关遵纪守法以及水陆交通法规的宣传教育，收效明显，全年未出现在校学生有违法犯罪的行为。

2、积极开展以争创嘉兴市《行为规范达标学校》为载体的养成教育。明确了把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《民族精神代代传》等文明养成教育贯彻于学校的全过程，以规范学生的行为习惯，目前学校正在建设，对学生的学习和生活干扰很大，同时也带来一定的危险程度，施工建设全年不断，校园文化建设也全面启动，面对现实，学校德育室、关工委、少总部下了很大的管理力度，确保学生在校的安全性，管理的重心放在遵纪守法和行为规范的养成教育上。也收到明显的效果。学校全年安全，校园文化设施保护完好。

3、落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德育”要求，全校教职员工都能明确，自己是一名学校德育工作者，无论在学生的学习、生活的指导上，都具有为学生服务的意识，充分体现教书育人，服务育人。

4、以“求实创新”的精神，努力推进校风建设，为培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人奠定基础。

二、做到德育工作与社会化大教育相结合。

1、认真开展“民族精神代代传”老少共读活动，以培养学生有诚信良好的行为习惯。重视爱国主义教育

2、认真落实节日、假日的有效的教育活动。一是抓好3月份的“学雷锋，做好事”活动，把活动的宣传引向社会;二是四月份的“缅怀英烈”的爱国主义和英雄主义教育，组织班、队干部去祭扫十八烈士墓。三是组织好每年9月的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动和“尊师爱生重教”等活动，并把教育的深入引向社会。四是组织好传统的“五一、国庆”长假的节日安全教育活动，提高学生对自我的管制能力。五是切实抓好一年一度的“六一汇演”，以充实学生的学习生活，培养学生的个性和兴趣，给学生一个快乐的童年。

3、认真配合学校做好“家长学校”工作。采用集中学习和分散自学，以及广播教学相结合的形式，争取有效的家庭教育。家长学校做到了“有教材，有教师，有学员，有计划，有记录。”同时组织开好每学期一次的全校学生家长会，共同探讨有效教育好下一代的有力途径，以争得家长、社会对学校教育最大的支持。

三、努力深化孝敬教育。

1、建好网络。学校印发“给家长的一封信”、“家校联系卡”争取家长支持配合。校关工委、德育室、少先队、班主任辅导员，初步形成完整的纵向德育系统。利用学校、广播、黑板报、校园网站等进行“孝敬教育”宣传，注重教育的针对性、趣味性和实效性，举行知识竞赛、故事演讲赛、手抄报评比;同时发起向本校贫困学生捐款助学的爱心活动等，寓“孝敬教育”于丰富多彩的活动中。学校建立学生成长档案，及时发现学生身上的闪光点，给予赏识性评价，并印发“孝敬教育考核单”，请家长给子女打分，邻居旁证。

每学期评选 “文明学生”、“文明班级”。学校召开工作研讨会、经验交流会、先进事迹报告会，树立典型，以点带面，全面推进。学校适时召开学生家长会、家长委员会座谈会，建立家校联系网，及时反馈外界信息，听取家长、社区对孝敬教育的意见，构建教师、学生、学校、家庭、社区横向德育网络，促进了师生互动、家校联动，使家庭教育、社区教育与学校教育之间始终处于协调、平衡状态，为校内外孝敬教育创设和谐的分工协作条件和氛围，形成我校独具特色的立体化的德育体系。

2、小事做起。首先我们从“做一个小事”开始，与语文组的写作联合，让学生在家里去做“一件很小的事情”，然后把做的情况以作文的形式反馈给班主任。班主任每周选出“一周之星”，评选的要求围绕“小事做得让长辈满意吗?”在此基础上，每月评选出“一月之星”。其次，在学生能为长辈做事的基础上，对学生提出更高的要求，让家长做考核填表人，评选出校园“十佳少年”。

3、走进社会。在学生已经形成孝敬长辈的意识之后，我们并没有满足。“孝敬自己的长辈不算真正的孝敬，孝敬应该走向社会!”我们学校认为，也是这样做了。在九九重阳节那天，学校高段大队部组织学生去看望退休老干部王连瑜，为孤寡老人赵奶奶过八十岁的生日以及去镇敬老院慰问，为他们打扫卫生，并表演了精心排练的节目，队员们还用自己节省的零用钱为老人们买去礼物。每次回来，都带给孩子们不一般的感受。有的学生回来后泪眼汪汪，有学生说：“老奶奶在我们走远后，还在门口看我们，向我们挥手。”也有学生说：“我要多为他们尽一份孝心!”学生都有了这样的感触，我们除了喜悦，还能说什么呢?

在今年三月份学雷锋的日子里，我们三次组织学生开展“学雷锋见行动”、“踏着雷锋的足迹”和“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”为主题的班队活动，到社区、街道参加义务劳动。孩子们捡垃圾、搞卫生、擦拭小区健身活动器材等，得到社区领导和居民的一致好评。

今年，我校的关工委工作、德育工作，得到了局关工委、农场关工委的大力支持，在我校全体教职员工的共同努力下，取得了较理想的成绩，学校上了新的台阶，师生们得到了充分的展示和锻炼。但面对社会教育的复杂多变，我校的德育工作，关工委工作的任务还很重，工作还必须加强创新，党政工团队齐心协力，争取把明年的工作做得更好。

学校2020年党支部工作总结篇三

2020，我校关工委继续在学校党政的领导下，在县、局、场关工委的指导下，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和主席“我的中国梦”精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：

一、加强领导，重视关工小组的自身建设

1.党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。

2.平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、配合学校工作，促进学生健康成长

1.配合政教处、少先队、团支部，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传改革开放的伟大成果，颂扬抗震救灾精神。邀请部分优秀老师作师德讲座。树立学生民族自豪感，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。

2、邀请部分退休老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

三、家、校、社区三沟通，提高教育的合力

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们邀请了关工委老师给家长们做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。

2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和射阳盐场关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。

3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。

四、落实心理健康教育，搭建知心小屋

在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询室，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。

6.年学校支部书记述职述廉报告 篇六

2020 年学校支部书记述职述廉报告

本工作中，我能认真学习上级党组织的有关文件，深刻领会文件精神，认真开展了党的 x 教育实践活动，进一步明确了党支部书记的工作职责，认真学习理论知识，加强自身修养，积极工作，较好地履行了自己的工作职责，为学校的发展作出了应有的贡献，现把我一学年来的思想、工作情况向领导和全体职工汇报。

一、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。

作为学校党支部书记，我始终以共产党员的标准要求自己，优秀党员干部的先进事迹作为自己的榜样，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持用手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，而且保证早到校，晚离校，能深入到教育教学第一线，能经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位，及时提出自己的意见和建议。

二、扎实有效地开展各项工作。

根据《中宁县教育系统党的 x 教育实践活动工作方

案》、中心学校党的 x 教育实践活动工作方案，制定了我校党的 x 教育实践活动学习计划。围绕树立宗旨意识、群众观点，组织全体党员认真学习以下内容：

1、按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕为民务实清廉为主题，以查找和解决学校班及班子成员在“四风”方面存在的突出问题为重点，结合执行上级和学校有关规定，紧密联系思想、作风和工作实际，深刻剖析问题产生的根源，深入开展批评与自我批评，明确整改的方向和措施，进一步加强党的建设尤其是领导班子建设，全面提高服务师生的能力和质量。

2．认真学习党章，进一步加强党性修养，提高党员意识、宗旨意识和责任意识。

3．认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《论 x——重要论述摘编》、《党的 x 教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》三本选编材料，牢记全心全意为人民服务宗旨。

4．认真学习先进典型人物的感人事迹，弘扬他们严以律己、廉洁奉公，联系群众、发扬民主，心系百姓、胸怀天下，生命不息、服务不止的崇高精神。

5、认真开展了民主生活会，并进行了民主评议，达到了预期的目的。

三、抓好队伍思想建设，努力构建和谐安全校园

1、狠抓学校教师队伍的思想建设，提高教师队伍的整体素质。首先抓好党员教师的政治理论学习，按照局党委的要求，结合支部开展的党的 x 教育实践活动，进一步强化了全体党员坚持理论学习、提高理论修养的思想意识，并且结合活动深入开展了批评与自我批评，深刻剖析自己的缺点和错误，并进行了改正，达到提高思想觉悟的目的。

2、切实抓好学生思想道德教育工作。

作为学校学生思想道德教育的主要领导，我始终按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，坚持德育为主，育人先育德的指导思想。认真抓学生思想道德教育工作。积极宣传德育工作的重要性，让广大教职工树立育人先育德的教育理念，加强对德育干部和班主任的培养，严格制定德育工作的指导思想、工作计划和考核细则，将思想教育工作纳入教师学期末、学年末的整体考核中，作为选优、评模、晋职的重要依据，并且建立起家校共建的教育体系，共同探讨学生的教育方法。

3、抓好党支部的思想建设。主要抓理论学习，提高党员的思想觉悟、服务意识、责任意识和先锋模范意识，抓组织生活，严格组织生活制度，努力使党员理想信念坚定，组织纪律严格。抓岗位作用，一个党员一面旗帜，党员在自己的岗位上要尽心尽职，勤奋工作，要做教育改革的模范，结合创先争优工作，党员讲示范课。

4、抓安全、促和谐，努力创建和谐校园。

一是抓好创建安全文明校园工作，与其他同志一起积极拟定计划、宣传教育、抓学习、上设施，认真落实，在全校师生员工的共同努力下，本学未出现一次安全事件。

三、存在的问题

一学年来，学校工作头绪多，再加上义务教育均衡发展工作的推进，虽然做了大量工作，也取得了一些成绩，牺牲了很多休息时间，但也清醒地看到存在的问题和不足：一是党务工作缺乏创新；二是理论水平达不到一定的高度。

四、今后的努力方向

7.2016学校党支部年述职报告 篇七

京津冀、长三角、珠三角等重点地区及直辖市、省会城市和计划单列市共74个城市自2013年1月开始按照《环境空气质量标准》(GB3095-2012)开展监测和评价,2016年6月评价结果如下:

74个城市平均优良天数比例为79.0%。其中,厦门、惠州和南宁等14个城市的优良天数比例为100%,昆明、贵阳和肇庆等32个城市的优良天数比例在80%~100%之间,杭州、上海和徐州等20个城市优良天数比例在50%~80%之间,衡水、郑州和唐山等8个城市优良天数比例不足50%。超标天数中以O3为首要污染物的天数最多,其次是PM2.5。按照城市环境空气质量综合指数评价,空气质量相对较差的10位城市依次是唐山、邢台、邯郸、济南、保定、郑州、太原、廊坊、衡水、北京和天津(并列);空气质量相对较好的10位城市依次是珠海、中山、海口、厦门、深圳、江门、舟山、惠州、南宁和丽水。

主要污染物状况

2016年6月,74个城市PM2.5、PM10、SO2浓度同比、环比均下降;NO2浓度同比持平、环比下降;CO日均值无超标,平均超标率同比、环比均持平;O3超标率同比、环比均升高。其中:

PM2.5月均浓度范围为11μg/m³~70μg/m³,平均浓度为33μg/m³,同比下降13.2%,环比下降15.4%。

PM10月均浓度范围为20μg/m³~118μg/m³,平均浓度为59μg/m³,同比下降15.7%,环比下降24.4%。

SO2月均浓度范围为5μg/m³~38μg/m³,平均浓度为14μg/m³,同比下降6.7%,环比下降12.5%。

NO2月均浓度范围为14μg/m³~52μg/m³,平均浓度为30μg/m³,同比持平,环比下降9.1%。

CO日均值无超标,同比、环比均持平。

8.2016学校党支部年述职报告 篇八

一、关于命题指导思想

【说明摘要】

试题在考查学生所学相关课程的基础知识、基本技能的同时，重点考查学生的理解、运用、探究、实践能力。命题力求体现与社会生活的联系、与学生经验的联系，同时，也要注意考查与高中生物学教学接轨的核心知识。

【解读】

考试命题遵循导向性、基础性、探究性和实验性等四个原则，以生物学课程目标和课程内容为依据，体现课程的基本理念，全面了解学生生物学课程学习的过程和结果，较全面地评价学生在知识、能力、情感态度与价值观等方面的表现，激励学生学习和改进教师教学。

关于注意考查与高中生物学教学接轨的核心知识，作者认为教师和学生不仅仅要关注初中生物、高中生物核心知识上的衔接，更多的是关注学生能力上的贯穿和提高。

二、关于试卷结构

【说明摘要】

整卷难度系数0.5，容易题、中等题、较难题分值比例5∶3∶2。

【解读】

难度系数又称容易度系数。难度系数数值越高，试题的难易程度越小，试题越容易；反之，难度系数数值越小，则表示试题难度越大，试题越难。比如一道10分的试题如果难度系数为0.5，那么这道10分的试题平均得分为5分。一般来说，难度系数在0.4～0.7的试题为中等试题，难度系数低于0.4的为较难题，难度系数高于0.7的为容易题。

根据我省初中生物教学的实际情况，我们将2016年生物中考难度系数定为0.5，其中，容易题、中等题、较难题分值比例5∶3∶2。即生物全卷平均分期望在15分，其中，容易题占15分，中等题占9分，较难题占6分。

三、关于考试内容及要求

【说明摘要1】

根据《义务教育生物学课程标准》的要求，中考生物考试内容分生物体的结构层次，生物与环境，生物圈中的绿色植物，生物圈中的人，动物的运动和行为，生物的生殖、发育与遗传，生物的多样性，生物技术，健康地生活和科学探究等10个方面。其中“科学探究”按课程标准要求融入其他九项内容中进行考查。

【解读】

我省初中学校学生使用的生物教材主要有人教版、冀少版等，虽然各地使用的教材有所不同，但所有教材都是依据《全日制义务教育生物学课程标准》来编写，并通过了教育部的审定。为此，《考试说明》以课程标准为依据，综合考虑学生发展的需要、社会需求和生物科学发展，将生物体的结构层次、生物与环境、生物圈中的绿色植物等十个一级主题作为考试内容。命题时，针对不同版本教材，命题老师将一视同仁，并尽量兼顾各版本教材的特色。

【说明摘要2】

学习目标包括1.知识性学习目标，分为了解、理解、应用三个层次；2.技能性学习目标，分为模仿、独立操作两个层次；3.情感性学习目标，分为感受、认同、内化三个层次。

【解读】

学习目标是生物学课程对学生的基本要求，也是考试命题的基本要求。各水平的要求通过描述、识别、列出、列举、说出、举例说出、说明、举例说明、概述、区别、解释、选出、收集、处理、阐明、写出、估计、分析、得出、设计、拟定、应用、评价、尝试、模仿、进行、制作、运用、使用、体验、参加、参与、交流、关注、认同、拒绝、确立、形成和养成等一些行为动词来体现。

（作者单位：江西省教育厅教研室）

责任编辑 马 丽

9.2016学校党支部年述职报告 篇九

目标管理自查报告

2016年，我校在上级教育行政部门和学区的支持和帮助下，经过全校教职工的共同努力，较好地完成了年初制定的各项目标。根据学区目标管理考核相关要求，对照我校实际，现将有关学校目标管理达成情况汇报如下：

一、学校概况：

我校共有学生63名，其中一年级15人。男

9、女6.二年级8人，男

4、女4.三年级8人，男

5、女3.四年级7人，男

4、女3.五年级12人，男

4、女8.六年级13人。男

4、女9。教职工9人，男5人，女4人。学前班21人，男11人，女10人。学校占地面积6580平方米；建筑面积610平方米；绿化面积967平方米。

二、考核指标达成情况：

1、本年度小学适龄儿童入学率为100%，3-5周岁幼儿入园率为96%；并配备有专职幼儿园教师。

2、辖区内三残儿童全部入学，目前在校肢体残疾学生1人，学校的人文关怀让残疾儿童倍感温暖。外来人口子女知道的均能动员入学，并不设任何限制。

3、学校以义务教育均衡验收为契机，积极投入。（1）、本年度购置笔记本电脑两台，师机比为3：1，并投入三万多元在各个教师配备了班班通投影设备。生机比达到了9:1。

（2）、我校以“绿色校园”为办学特色，前期投入了21000元，新增绿化458平方米。使校园处处有绿色，面面有生机。

4、在我校教职工的共同努力下，六年级毕业全区会考取得了全乡第一，全区第五的好成绩，学校获得崆峒区“教育先进集体”称号，校长刘国锋获“优秀校长”称号，科任教师胡龙龙获“优秀教师”称号，同时蒙小兵同志在全区赛课中获三等奖。

5、我校学生课座椅年久失修，本年区局为我校配备了63套新桌椅，改善了学校的办学条件。

6、我校积极联系社会团体，分别有“在路上”和“夕阳红”爱心团体为我校积极捐助学习及体育用品，受到了家长和社会各界的一致好评

5、全校专任教师9人，达到大专及以上文凭人数为人，占88.9%；文凭达标率100%。

7、学校坚持依法治校，严格执行国家有关教育教学法律法规和政策，积极开展行风建设活动，在党支部的带领下，积极开展党员先进性教育并取得满意的效果。受到了家长、社会对我校的肯定。

8、学校领导班子团结协作，作风民主，重大问题通过班子会议讨论决策。富有创新精神，在教师学生中具有较高的威信。党员干部廉洁奉公，无不良行为记录。

9、学校各类管理机构健全，办公室、政教处、教务处、总务处、少先队大队部等部门一应俱全，部门职能落实，能正常有效开展各类活动。

10、学校规章制度健全并不断完善。本年度在原来制度的基础上，又修改了教育教学奖惩制度；财务管理、教职工值班制度等。

11、学校十分重视教职工的政治业务理论学习，每周教师例会，均安排一定的时间，对教职工进行思想道德教育和业务学习教育。政教处、教务处分别对教职工的师德、师能教育制定计划和考核机制，并按计划有序进行。学校教研活动正常开展，并作到月月有主题，人人有任务。学校多次相应学区号召，组织教师外出学习取经，吸纳新课标理念，提高了教育教学意识能力和水平。

12、学校有专门档案管理人员，学校各类档案资料齐全，管理专职化，各类资料归类准确，管理到位，学校的档

14、重视学校安全工作，建立学校安全工作领导网络和安全事故应急预案，层层签定学校安全责任书，安全教育和防范措施到位，定时定人进行安全检查，及时消除安全隐患。一年来，我校未发生安全责任事故和重大安全事故。

15、学校办学指导思想端正，学校以“一切为了学生的发展”为办学宗旨,以“勤教乐学、尊师爱生、同心协力、奋发向上”为校风，确立“爱生善教、为人师表”的教风和“明志、诚信、乐学、多思”的学风。严格按教育规律办事：严格执行国家教学计划，控制学生在校时间。努力形成完备的必修、选修活动课程体系，积极推进校本课程教育。

16、学科教学质量相比下有一定的进步，但仍然不是很明显，教师能力水平和教学态度的差异，造成部分年段部分学科的检测质量较差，有待于进一步的提高。

三、不足之处

1、教师的教育教学能力有待于进一步提高，理解新课程理念不够透彻，教师忙于应付，真正扎根教学的时间太少，学校对教师的校本培训流于形式。效果不明显；

2、学校领导的创新意识不够，在学校管理方面还存在一定的问题，很多工作不能很好的分配，互相之间推诿；

3、学校的活动课程体系的建立还优待于进一步完善。校本课程的建设还不是非常如人心意，而且，体系的建立还没有完全落实到位。

4、学校义务教育均衡验收方面还有很多的不足，比如科室由于条件有限，不能达标；跑道米数不够等问题。

根据以上回顾和总结，认真对照考核细则，我们认为，我校虽然在很多工作上还有许多的不足之处，有待于不断的努力改进，必须从思想和物质两个方面为抓手，力争做得更好。

10.2016学校党支部年述职报告 篇十

（2016年）

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出：“学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。学校要主动同家长及社会各方面密切合作，使三方面的教育互为补充、形成合力。

家校合作是学校与家庭携手共同促进学生成长的一种教育行为，新课程改革以来，我校提出了面向全体、着眼未来,构建起学校、家庭一体的育人大课堂，全面、全程的实施素质教育。逐步搭建起系统化的家教平台,实现了学校教育、家庭教育的有机结合，营造了良好的育人环境，使学生的身心有了长足的发展。

一、成立家长委员会，架起家校沟通的桥梁

建章立制，定期活动，让家校合作制度化、规范化。为了加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，促进学生素质的全面提升，2007年12月，我校组织成立了第一届家长委员会(在三个年级分别设立)。27位家长代表通过热烈讨论，一致通过了家长委员会章程，并民主选举出了6位常务委员。

学校定期召开家长会议，每学期期中、期末各召开一次，向家长汇报学生的学习生活情况，分析考试成绩，介绍家庭教育的典型经验及学校教育的一些新的发展变化及要求等。每学期开展家长论坛一次,聘请优秀家长做经验交流，把教育子女的好方法推荐给大家尝试,同时表彰本学的“优秀家长”。每学期两次的家长委员会议，使家长委员们参与并监督学校的管理和有关的重大决策，收集家长对学校管理及教师教育教学等方面的意见或建议，协调学校与家庭、教师与家长之间的关系，促进学校教育与家庭教育的有机结合。

“家长委员会”的建立，为家校良好沟通和发挥合力架设了桥梁。例如:在学校领导向大家介绍设想以及学校活动的安排后，家长群策群力积极想办法帮助学校、班级解决一系列的问题。“做些问卷调查了解家长们的家庭教育的需求，以方便家长们能自发组成友好结对，帮助那些想配合校方工作，却心有余而力不足的家长们”、“做个问卷调查了解一下家庭接送孩子的情况，以方便家长之间可安排轮流接送的工作，减轻校门口的交通压力”等，家校“一家子”共同谋划，其乐融融。

二、普及家教知识，让家长成为教育的专家

1、定期举办家教理论知识讲座。

为了提高家长的教育水平，普及家教知识，近年来，我校通过多媒体陆续播放了家教专家孔屏女士、蔡锦秀、卢勤等人的讲座。我们还安排了专门的教师，通过集体备课，查阅网上资料等途径，搜集家教知识，对家长进行培训，受到家长们的普遍欢迎，他们都反映受益非浅，希望学校能多举办类似的活动。

2、抓典型，促交流。为了提高广大家长科学育子的水平，减少家教的随意性和盲目性，我们每学期都召开家长论坛，邀请个别优秀学生及家长现身说法，将自己的宝贵经验介绍给全体家长，为教育好子女提供借鉴。其中有谈教子经验的，也有谈教训的，还有谈针对家教中的难点提出自己的思考与探讨的。他们讲的是家教实践中的切身体会，针对性强，有典型性，易懂、易学，很多家长都反映良好。同时，我校定期表彰优秀家长，并邀请家长来校参加活动。如国旗下讲话让家长来校发言，艺术节等让家长来校和孩子们一起同庆同乐。通过互动，进一步增强家长对学校的了解，取得了很好的社会效应。

3、为进一步办好家长学校，把办班时间放在周末、五一、十一等节假期内，这些时间学生的父母大部分会回来探亲，学校利用这些时间与家长交流、沟通学生的情况，并对家长开展“如何关爱孩子”的培训。同时，以《牵手两代》亲子课程为载体，分年级对家长进行了“学习从习惯开始”、“好孩子是怎样‘炼’成的”、“慢慢走，欣赏孩子哟！”、“孩子的问题，教育的契机”、“孩子的烦恼，你知道吗？”、“为孩子的明天做准备”等内容的家庭教育专题培训，特别是结合身边的鲜明例子来有机的引导，得到家长们的普遍好评。

通过多种方式的学习，很多家长的家庭教育方法有较大转变,家长整体素质得到较快的提高。调查结果表明:原来教育方法不当的占、目前以下降到了。现在打麻将的家长少了、不给孩子做早饭的少了、打骂孩子的少了、关心学生全面发展的多了、主动和班主任联系的多了。

三、利用家长资源，拓展教育渠道

1、利用家长资源对学生进行教育，解决了师资匮乏问题，学校还让家长参与班级课外知识的专题辅导活动。在调查了解的基础上，发挥家长的职业专长，走进班级对学生进行课外知识专题辅导，是开阔学生眼界，增长学生多方面的知识的重要途径。学校根据对家长的了解，各班建立了家长资源库，并根据本学期学校和班级制定的教育教学计划，做了具体安排。通过展开家校合作，充分挖掘家长资源，合理调配，既解决了师资不足的尴尬，又极大提高了学生的学习兴趣。

2、利用家长资源，对学生进行实践教育活动。我们这儿紧邻部队和飞机场，很多部队子女在我校就读，在我们与部队取得联系后，为开阔学生视野，增强国防科学知识，我们在雷达站建立了“国防教育基地”很多学生家长就兼职我们的校外辅导员。

3、利用家长资源，开发校本课程。我校地处莲花山脚下，很多学生就来自莲花山脚下的村庄，关于莲花山的传说、历史、风貌等知识广为流传，利用这一有利条件，我们发动学生通过采访、查阅资料等搜集积累有关知识，在家长的配合下，开发了具有鲜明地方特色的校本课程、家校合作，创新班级管理模式

家长参与班级管理，促进班级建设。我校每班都成立了有班主任、家长代表、学生代表组成的班级管理委员会。让家长参与班级规划或计划的制定，是家长深度参与班级教育管理工作的体现。比如，学校六（2）班的班委会会根据班级的具体情况，制定了一个学期工作计划，并提出了完成计划的措施，促进了家长参与班级教育的主动性和积极性。家长们十分关注班级的教育教学质量。发挥家长的作用，将评价的权力真正交给家长，不仅可以体现教育服务于社会，服务于家长的重要目标，更是促进教育教学质量的途径方法。家长参与评价,搭建心灵沟通之桥。学校为学生建立了学生成长记录,在上面设计了许多小栏目:为学生设计的和爸爸、妈妈说悄悄话、我的理想、长辈们的生日你知道吗?为家长设计的心灵沟通的平台:亲爱的爸爸、妈妈请送我一份鼓励与自信,另外“父母期盼”一栏要求家长用鼓励性的语言评价自己的子女。学生成长记录为家长和学生搭建了平等对话,心灵沟通,增进亲情,改进家教方法的平台。

学校还让家长利用参与班队活动的机会，走近孩子，了解孩子。在我校实践中，家长们不仅走进了校园，还真正地走进了教育活动，走近孩子，了解孩子。去年我们的新年联欢活动，由家长参与策划和组织，筹备联欢所需的物品。联欢活动过程顺利氛围和谐，一步增加了教师和家长之间的相互了解，效果非常好。心与心的贴近和沟通，使得亲情更缠绵，家庭更温馨。

五、让网络成为交流平台，推进学校管理

现在在我校，家长都能通过微信、校长信箱、校讯通或学校网站等多种方式及时与老师沟通，了解孩子在校情况。学校还通过校讯通将学习进展、作业布置告知家长，通报学生的作业完成情况、考试成绩、学校以及班级近期的主要活动。

11.2016学校党支部年述职报告 篇十一

数量规模：产品发行数量和资金规模双双回落。2016年4月份，商业银行新发行理财产品6949款，募集资金规模约3.42万亿元人民币，数量和规模均显著回落，产品数量环比下降18.3%，资金规模环比下降25.0%。相比去年同期，产品数量环比下降16.5%，资金规模环比下降23.0%。从存贷款替代效应方面来看，4月份人民币存款增加8323亿元，其中住户存款减少9296亿元；4月份，新增人民币贷款5556亿元，社会融资规模增量为7510亿元。分发行主体来看，中农工建交五大国有商业银行共发行产品1365款，募集资金规模1.39万亿元，数量的全市场占比为19.6%，规模的全市场占比为40.7%，规模占比有所下降。上市股份制银行发行1609款，募集资金规模1.20万亿元，数量和规模占比分别为23.1%和35.0%，数量占比有所下降。其他中资银行共发行3800款，募集资金规模8119.7亿元。外资银行仅发行理财产品175款。

定价水平：银行理财产品收益率走势分化。随着利率降至零边界水平，各国量化宽松的边际效用递减，负利率越来越多地成为各国央行采用的短期政策工具。欧央行、日本、瑞典、瑞士及丹麦五大央行已实施负利率政策。于国内而言，伴随着宽松货币政策效应的释放，市场利率水平持续回落。2016年4月末，M2余额为144.52万亿元，同比增长12.8%，增速比上月末低0.6个百分点，比去年同期高2.7个百分点。从关键期限点的月度走势来看，自2015年2季度以来，银行理财产品收益率进入下行通道，1个月产品收益率的波动幅度较大。2016年4月份，银行理财产品的收益率走势出现分化。1个月期人民币产品的平均收益率略有反弹，为3.49%，环比上升34BP。3个月期和6个月期人民币产品的平均收益率则继续下行。3个月期产品平均收益率为3.94%，环比下降9BP；6个月期人民币产品的平均收益率为4.05%，环比下降5BP。相较去年同期而言，三者收益率下降幅度均超过100BP。

12.2016学校党支部年述职报告 篇十二

关键词：氧化-生物双降解,地膜,实验报告

1 试验设计及实施方法

试验采用对比法设计, 全膜覆土穴播技术栽培, 小区面积88m2 (宽4.4×20m) 。指示品种为先玉335号。设11个处理, 即处理①:普通地膜 (膜厚0.008mm) , 顶凌覆膜;处理②:普通地膜 (膜厚0.008mm) , 秋覆膜;处理③:双降解地膜 (甘肃1号, 膜厚0.008mm) , 顶凌覆膜;处理④:双降解地膜 (甘肃1号, 膜厚0.008mm) , 秋覆膜;处理⑤:双降解地膜 (甘肃2号, 膜厚0.008mm) , 顶凌覆膜;处理⑥:双降解地膜 (甘肃2号, 膜厚0.008mm) , 秋覆膜;处理⑦:双降解地膜 (甘肃1号, 膜厚0.006mm) , 顶凌覆膜;处理⑧:双降解地膜 (甘肃1号, 膜厚0.006mm) , 秋覆膜;处理⑨:双降解地膜 (甘肃2号, 膜厚0.006mm) , 顶凌覆膜;处理⑩:双降解地膜 (甘肃2号, 膜厚0.006mm) , 秋覆膜;处理11:双降解地膜 (双降解示范膜, 膜厚0.006mm) , 秋覆膜。

2 试验地基本情况与田间管理

试验设在静宁县灵芝乡东庄村1队, 土壤为黄绵土, 海拔1 879m, 前茬马铃薯, 试验地肥力均匀, 地势平坦, 地力中上, 前茬收后, 机耕深翻后旋耕机旋耕一次。试验于2015年11月10日秋覆膜, 次年3月8日顶凌覆膜, 施优质农家肥3 000~4000kg/667m2, 底施尿素20kg/667m2, 普钙50kg/667m2, 4月7日播种。出苗后及时查苗、补苗。在玉米拔节期追施尿素8kg/667m2, 其它管理同当地大田。

3 结果与分析

1) 不同处理对玉米生育期及抗性、经济性状的影响, 各处理的玉米生育期、抗性、植株性状以及经济性状与普通地膜都没有明显差异。

2) 产量结果。由最终产量表明, 处理 (3) 折合产600kg/667m2, 产量最高;处理 (2) 折合产564kg/667m2, 产量最低;各处理产量最高与最低之间相差36kg/667m2, 与普通地膜 (膜厚0.008mm) 处理①秋覆膜、处理②顶凌覆膜之间产量在30kg范围内, 说明各处理与普通地膜对产量都没有明显的差异。

3) 各处理生物-氧化双降解膜在田间降解情况。从表1的记载可以看出生物-氧化双降解膜地膜的降解过程, 秋覆膜由于暴露在露天的时间较长, 受到光照、风力、雨水的破坏较大, 从目测来看秋覆膜均有不同程度的轻微破损, 但从风化降解的角度来看这种现象应忽略。在苗期, 发现部分破损和少量破孔, 可能由于铺膜时的人为因素 (膜边缘拉得较紧) 或者大风等因素所致, 但整体降解较慢;玉米拔节期后出现鱼眼状大小的的小孔;以后小孔逐渐增多, 直径增大, 部分破孔周围出现裂口, 韧性减小, 但是各处理降解不太明显;直到作物收获时垄上人为因素影响地膜易破裂, 最明显的是处理11双降解地膜 (双降解示范膜, 膜厚0.006mm) 有明显分化降解成碎末状的小块, 其余各处理没有明显降解。

4) 生物-氧化双降解地膜对土壤含水量和土壤温度的影响。由表2表明, 在各个处理的秋覆膜和顶凌覆膜中, 测定的播种后10天、拔节期、大喇叭口期、收获期四个生育时期的土壤温度在9:00、12:30、16:30连续四天的平均值和土壤含水量在0~10cm、10~20cm、20~30cm之间没有显著差异, 说明各种氧化-生物双降解地膜与普通膜之间对土壤含水量和土壤温度没有明显差异。

4 结论

试验结果表明, 各种降解膜不论是秋覆膜还是顶凌覆膜在今年降雨多且日照少的情况下, 氧化-生物双降解地膜和普通地膜的保水和保温效果基本相同, 玉米拔节期生物双降解地膜开始出现少量小洞, 随着生育进程地膜逐渐变薄、变脆, 至收获时, 人为因素宜破裂, 最明显的是处理11双降解地膜 (双降解示范膜, 膜厚0.006mm) , 收获期前, 有明显分化降解成碎末状的小块, 适宜小面积示范推广, 其余四种降解膜还有待进一步试验研究。

参考文献

13.2016学校党支部年述职报告 篇十三

2016年党员“常规”学习材料

中共首提“四个意识”有何深意

1月29日召开的中共中央政治局会议，首次公开提出“增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”。熟悉中国政治的人知道，这“四个意识”中的前两个，即政治意识、大局意识，经常出现在中国政治话语系统之中。而“核心意识、看齐意识”是在近两个月才成为政治热词。那么，中共首提“四个意识”，尤其是“核心意识、看齐意识”，有何深意？

为何强调“核心意识”？当今中国治理和中共执政的复杂性和艰巨性，世所罕见。世界格局正在深刻调整，国内格局正在深刻变革，中国面临两个棘手的世界难题，即“中等收入陷阱”和“修昔底德陷阱”，需要有智慧、有担当的领导核心，这事关13亿多中国人民的福祉和利益。

三年来，总书记带领下的新一代领导集体，治理中国的绩效非常亮眼。其中重要原因，乃习近平主动担当，重塑中国政治格局，全面负责党的各项任务，亲任多个领导小组组长，协调权力支配和资源配置。未来几年的中国治理和变革，难度之大，责任之大，可以想象，比以往任何时候都需要一个坚强的领导核心。“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。”（邓小平）

为何强调“看齐意识”，笔者曾在“学习小组”专文提过。核心意思两层：

一是“集中统一”是中共执政发展的根本所在，党内分裂、不团结是政治隐患、危机之源。邓小平曾说，“只要有一个好的政治局，特别是有一个好的常委会，只要它是团结的，努力工作的，能够成为榜样的，就是在艰苦创业反对腐败方面成为榜样的，什么乱子出来都挡得住。”这是在总结国内外共产党政权兴衰史的基础上，得出的深刻经验教训。苏共偌大一个政党之所以亡了，至关重要的因素就是党内政治力量分裂、意识形态分歧等。中共革命史以及建政后的建设、改革史表明，历次困境的根源之一即是中共内部出现不看齐的力量，甚至是搞分裂党的政治勾当。党中央严肃查处***、令计划违纪违法案件，消除了党内重大政治隐患，原因之一即是他们破坏党内统一团结。

二是治理中国、变革中国需要有中央权威，需要有打破体制内既得利益集团的权威。中国这么一个大国、中共这么一个大党，没有强有力的中央权威，是不行的、不可想象的。无论是地方还是部门，必须把分管的工作同党中央重大决中共吴起县第二小学支部委员会

2016年党员“常规”学习材料

策部署衔接、统一起来，必须经常、主动、全面地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向总书记治国理政新理念新思路新战略看齐，决不可自搞一套、阴奉阳违、“标新立异”、搞“独立王国”，影响党中央决策部署的贯彻落实。

中央要有权威。改革要成功，就必须有领导有秩序地进行。没有这一条，就是乱哄哄，各行其是，怎么行呢？当前，中国改革进入攻坚期和深水区，无论是“啃硬骨头”还是“涉险滩”，都需要有中央权威，需要有打破体制内多年形成的既得利益集团的改革权威。尤其是“触动团体或个人奶酪”时，最需要中央权威。

简言之，“四个意识”的提出，标志着中国政治、中国治理进入一个新阶段，将深远影响未来几年的中国政治格局和改革绩效。党中央以及总书记，将以更大的权威与担当，带给中国民众更多获得感。

1、“四创建四争当”，即：“在农村建立农村党员干部抓产业机制，创建发展型党组织，争当带富型党员；在机关建立机关党员干部下基层抓落实机制，创建效能型党组织，争当表率型党员；在社区建立社区党员干部服务居民机制，创建服务型党组织，争当奉献型党员；在企业和其他行业建立非公及“两新”党员带头创业机制，创建诚信型党组织，争当创业型党员”。

2、抓好“两个覆盖”、发挥好党组织“两个作用”、加强“两支队伍”建设很重要。抓好“两个覆盖”，就是要抓好党组织覆盖和的工作覆盖；发挥好党组织“两个作用”，就是党组织要在职工群众中发挥政治核心作用，在企业发展中发挥政治引领作用；加强“两支队伍”建设，就是要加强党组织书记和党建工作指导员队伍建设，为开展非公有制企业党建工作提供组织保障。中共吴起县第二小学支部委员会

2016年党员“常规”学习材料

3、两个一百年奋斗目标，第一个一百年，到中国共产党成立100年时（2021年）全面建成小康社会的目标一定能实现； 第二个一百年，到新中国成立100年时（2049年）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

“五个好”党支部创建标准

领导班子好：

一、自身建设情况 ：

1、制定了创建规划和实施方案；

2、自觉学习和实践“三个代表”重要思想，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示精神；

3、党组织书记有一定的政策水平和较强的组织协调能力，善于做群众工作；

4、班子健全，党组织领导核心作用发挥好，“两委”关系协调，配合默契、团结协作、廉洁勤政、奋发有为；

5、建立了社区后备干部队伍； 中共吴起县第二小学支部委员会

2016年党员“常规”学习材料

6、班子成员无违纪违法行为；

7、群众对班子满意率在80%以上。

二、配套组织建设情况 ：

1、共青团、妇代会、计生协会、综治调解委员会等配套组织健全；

2、负责人素质强，作用发挥好。党员队伍好：

一、党员教育管理制度落实情况 :

1、社区阵地达到“六室”、“三站”、“一场”、“一校”的标准，总面积不少于150平方米；

2、党员“三会一课”制度经常，每季度组织了一次以上党员学习教育活动；

3、认真开展党员民主评议，妥善处置不合格党员；

4、能够按离退休党员、失业（下岗）职工党员、流动党员、在职党员等各种不同类型党员实施分类教育管理；

5、积极主动地做好企业退休、失业、解除劳动关系党员进社区工作，并根据党员队伍结构、规模的变化、及时加强、改进管理和服务；

6、党费收缴及时规范、帐目清楚。

二、党员先锋模范作用发挥情况 ：

1、成立了党员志愿者服务队等组织；

2、党员能积极为社区建设出主意、当参谋，在服务居民、维护稳定等方面发挥先锋模范作用； 中共吴起县第二小学支部委员会

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3、群众对党员队伍的先锋模范作用满意率在80%以上；

4、直管党员中无违法违纪情况。

三、发展新党员情况 ：

1、考核内发展了新党员；

2、培养了3人以上入党积极分子。工作机制好：

一、民主管理机制 ：“两委”各项日常工作制度健全，管理规范。

二、民主决策机制 ：社区重大事项通过社区居民会议或居民代表大会民主决策。

三、考核激励机制 ：对党员和社区工作者等实行了目标管理，落实了奖惩措施。

四、民主监督机制 ：

1、设立了居务公开栏，居务公开及时规范；

2、建立了民主评议干部制度并落实到位。

五、协调整合机制 ：

1、建立了党建联度会；

2、每季度召开会议1次以上，在整合党建资源、协商解决问题等方面成效明显。

发展业绩好：

一、街道管理 ：社区自治功能强，社区事务管理有序。

二、街道服务 ：社区服务体系健全，服务功能完善。中共吴起县第二小学支部委员会

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三、街道卫区 ：社区卫生服务网络健全，医疗服务逐步向社区家庭延伸。

四、街道文化 ：社区群众性文化教育活动和文明社区创建活动富有实效，居民素质和社区文明程度不断提高。

五、街道环境 ：按照绿化、亮化、硬化、净化、序化、美化的要求，社区环境得到有效整治、不断改善。

六、街道治安综合治理 ：民警责任区、社区警务室、治保会等设立符合要求，社区治安综合治理网络健全，社区治安状况良好。

七、街道社会保障 ：社区就业和社会保障服务体系健全，对困难群体的就业、保障服务及最低生活保障等工作不断加强。居民群众反映好：

一、联系、服务群众的情况 ：

1、建立了社区干部联系困难户制度；

2、联点干部服务意识强，每年至少帮助联系对象解决1个以上具体困难。

二、信访情况 ：无集体上访、越级上访和信访积案现象。

中共吴起县第二小学支部委员会

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贯彻“五个坚持”要求 争做“五有”党员干部

5月8日，总书记到中央办公厅调研指导工作时发表了重要讲话，对中办党员干部提出了“五个坚持”的要求。这一要求不仅是对中办党员干部的谆谆教导，也是对全体党员干部的殷切希望。各级党政领导干部一定要牢记总书记的教导，认真贯彻落实“五个坚持”要求，努力争做“五有”党员干部，在推进全面深化改革、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦这一新的赶考征程中走在前、作表率。

一、坚持绝对忠诚的政治品格，争做有信念的党员干部 中共吴起县第二小学支部委员会

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“天下至德，莫大于忠。”忠之所向，信之所指。忠诚，是中华民族的传统美德；信念，是华夏人民的刚毅情操。从岳飞的“精忠报国”，到文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，无不以忠诚和信念立世扬名；从方志敏的“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，到江姐的“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的”，无不以忠诚和信念展现刚毅。在新形势下，只有把对党绝对忠诚作为首要政治原则、首要政治本色和首要政治品质，始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，才能与党中央同心同德，同力同行，才算是真正的共产党员。要打牢忠诚的理论根基，把理论学习当作一种政治责任、一种精神追求，不断强化对马克思列宁主义、中国特色社会主义理论体系和总书记系列重要讲话精神的学习，熟知历史渊源，辨清历史方向，不断增强道路自信、理论自信和制度自信。要高举忠诚的信念之旗，把对理想信念的坚守作为忠诚的现实表现，对待事关旗帜、政治道路、政治制度等重大原则和大是大非问题，始终做到立场坚定、态度鲜明；在各种思潮面前，以坚决的态度同相悖言论和行为作斗争，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念。要强化忠诚的实践磨炼，勇敢地应对“四大考验”，战胜“四种危险”，在任何时候、任何情况下，都坚信党的领导，始终保持理论上的清醒，增强政治上的定力，使对党绝对忠诚在思想上政治上行动上坚如磐石、不可动摇，用实际行动践行“千磨万击还坚劲、任尔东西南北风”的精神追求。

二、坚持高度自觉的大局意识，争做有大局的党员干部 中共吴起县第二小学支部委员会

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“不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时。”观大局、识大局、知大局、守大局，是一种宏大气魄，更是一种必备能力。在当前世情、国情、党情发生深刻变化，各种矛盾相互交织，利益关系十分复杂的新形势、新挑战、新考验面前，每个党员干部必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉养成在思考工作时不离大局、定位工作时不偏大局、摆布工作时融入大局的思维方式，始终把围绕中心、服务大局作为干事创业的基本准则和核心追求。要正确认识大局，深刻理解坚持中国特色社会主义道路、全面深化改革、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的历史担当，始终把自己的前途、命运同国家的兴盛、人民的福祉和经济社会的发展紧密联系起来，在深化认知中增强坚定性，强化责任感。要自觉服从大局，坚决贯彻落实中央和各级党委、政府的决策部署，做好服务保障工作，圆满完成各项工作任务。在局部与全局、个人与整体、当前与长远利益发生矛盾时，勇于跳出一时一事、一地一己的“小圈子”，以高瞻远瞩、把握现在、透视未来的胸襟和胆识，把党和人民的根本利益高于一切变成自己的自觉行动。要坚决维护大局，像爱护自己眼睛一样爱护大局，做到不利于大局的话不说，有害于大局的事不做，时时处处想大局、顾大局、护大局。尤其是领导干部要胸中时刻装着大局，善于“统揽全局”，学会“弹钢琴”，正确协调各方面的关系，理顺纷繁复杂的矛盾，履行好在全局中定位、在大局下行动的职责，做让党和人民放心的人民公仆。

三、坚持极端负责的工作作风，争做有担当的党员干部 中共吴起县第二小学支部委员会

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责任成就事业，责任就是担当。敢于担当是领导干部必备的基本素质。当前，我国已进入发展转型期、改革攻坚期、矛盾凸显期，必须拿出“事不避难、舍我其谁”的闯劲儿、“千斤重担我先挑”的干劲儿、“不达目的誓不罢休”的韧劲儿，直面困难问题，坚持底线思维，做到矛盾面前不躲闪、挑战面前不畏惧、困难面前不退缩，关键时刻和危急关头豁得出来、顶得上去、经得住考验。要担大任不负重托，始终不忘党和人民的事业，始终不忘总书记的教导，切实把转方式、调结构、促改革、惠民生放在心上，保持昂扬向上的精神状态，主动担责，强力推动；对改革要推进的事项、企业待落实的项目、群众没解决的困难，有“等不起”、“慢不得”、“坐不住”的责任感，有干不好工作就食不甘味、夜不能寐的紧迫感，以“躺着想事，坐着议事，跑着干事”的精神和干劲，把各项工作任务落细、落小、落实，不断取得新成效。要破坚冰不畏艰险，深刻把握全面深化改革的历史任务，拿出勇气，亮出锐气，现出霸气，围绕产业结构不合理、发展方式依然粗放，教育、就业、医疗、住房、社会保障等方面存在的体制机制障碍等问题，敢于试、敢于闯、敢于做“第一个吃螃蟹的人”，用责任、无畏和担当突破利益藩篱，推进科学发展。要抓落实不打折扣，以“没有落实就是没有负责、没有担当”的实干精神，对自己的分内工作、应尽的责任一抓到底，抓出成效。每一个党员干部尤其是党员领导干部，要认真贯彻落实总书记“三严三实”要求，大力发扬“钉钉子精神”，立足本职岗位，恪尽职守，以踏石留印、抓铁有痕的工作作风，为党的事业增光添彩。中共吴起县第二小学支部委员会

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四、坚持无怨无悔的奉献精神，争做有品格的党员干部 甘于奉献是共产党人的崇高品格。我们党从成立之始就把奉献精神融入血液、烙在心上，一代代共产党人秉承这种精神，无怨无悔，奋力拼搏，赢得了一次又一次革命胜利、取得了一个又一个建设成就、完成了一项又一项重大改革任务，从刘胡兰、董存瑞、郭明义，到焦裕禄、杨善洲、郑培民，在党爱党，在党为党，在党忧党，以自己的青春、热血、甚至生命诠释了奉献精神的真谛。要有一颗为党的事业矢志奋斗之心，在奉献中展现人生价值。坚持以党的理想信念升华精神境界，坚守“革命理想高于天”的价值取向，为了党、为了国家、为了人民奋不顾身去拼搏、去奋斗、去牺牲。只有站在精神高地上的人，把奉献的过程作为收获人生价值的途径，不纠结一己之私，不计较一己之利，甘心付出，矢志不渝，才是真正的共产党人。要有一颗为民排忧解难的真爱之心，在一言一行中体现党的宗旨。唱响“我是共产党员”主旋律，用好“党员活动日”，当好“党员志愿者”，从一点一滴做起，把甘于奉献的真爱之情化为解民困、帮民难的具体行动，把奉献精神变为一心为民的价值取向。要转变作风，沉下身子，深入基层，及时了解群众疾苦，千方百计解决问题，做到办实事不讲条件，讲奉献不图虚荣，用真心、真情、真爱服务干部群众。要有一颗甘于寂寞的淡泊之心，在苦与乐、得与失之间坚守奉献品格。坚决摒弃庸风俗气，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，勤勤恳恳、任劳任怨，专心致志、心无旁骛地干好工作；正确认识苦与乐、得与中共吴起县第二小学支部委员会

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失的关系，养成“计利当计天下利”的胸襟，先公后私、公而忘私，把党交给的工作当作一项事业去追求、去拼搏、去献身。

五、坚持廉洁自律的道德操守，争做有正气的党员干部 清廉生正气，正气促廉明。廉洁从政不仅是党员干部立德立信立言的根本，也是关系我们党生死存亡的关键。作为党员干部，尤其是各级领导机关党员干部，能否廉洁自律，一身正气，两袖清风，直接关系到党和政府在人民群众心目中的形象，必须强化自我修炼、自我约束、自我铸造，在廉洁自律上作出表率。要修身养性、炼就金刚不坏之身，树立正确的义利观，做到“物非义不取”，一身正气、一尘不染，摆脱名缰利锁的束缚，追求“心底无私天地宽”的精神境界；坚持以学习浸润气质，提升道德修养，明辨善恶是非，强化自我修炼、自我约束、自我塑造，用坚强的党性战胜自己。要心悬利剑、警钟长鸣，始终保持手握重权如履薄冰的危机意识，牢记权力来自人民，必须用于人民，做到公正用权、依法用权、廉洁用权；时刻绷紧廉洁自律这根弦，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，扫扫心中浊气、驱驱脑中邪气，时刻保持气正身清；严格落实党的组织生活制度，自觉用好“四大法宝”，讲民主、真批评、互监督、做诤友，认真清除各种政治灰尘和政治微生物。要心存敬畏、远离红线，严守廉洁从政法律法规，切实划清公私界线，时刻以肩负的责任警醒和鞭策自己，不心存侥幸，不自欺欺人，守法纪、守规矩、守本分，不碰法纪“高压线”，不打法纪“擦边球”，始终保持敬畏之心。领导干部要中共吴起县第二小学支部委员会

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14.2016学校党支部年述职报告 篇十四

作计划模板ppt

一、抓好政治思想教育，增强党员素质 加强党员教育管理工作。今年要把社会主义荣辱观教育与深

化先进性教育活动成果结合起来。重点学习xx同志关于“八荣八耻”的重要论述，以“爱岗敬业，加快发展”为主题进行讨论，每位党员职工撰写心得体会一篇。进一步深入学习《党章》，加强对党员的理想、信念教育；加强党风廉政建设，学习贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防****体系实施纲要》。采取多种形式，引导和激励党员立足本职，敬业奉献。

2、认真落实各项制度。党支部要进一步建立健全保持共产党员先进性长效机制，严格按照《基层党组织工作条例》要求，健全和完善三会一课、学习培训、志愿者活动、党务公开、情况通报、意见征求、监督评比等制度。每月召开一至二次支委会会议和党员活动或组织生活，讨论支部工作，将工作中出现的问题、困难进行研讨，对目前的工作及馆内职工思想动态进行分析，配合行政开展思想工作，充分发挥支委会的作用。

3、继续开展“读好书提好建议”活动。每年至少阅读二本书籍活动，写一篇学习心得，在馆内创造一个良好的学习氛围。

二、加强队伍建设，探索做好支部工作的有效途径 开展“有困难找支部，我与支部常联系”活动。党支部建立 “谈心制”、“家访制”制度，党支部成员要主动找职工谈心，了解职工思想情况；关心本馆党员的工作和生活情况，对有困难的党员要给予关心和帮助，使党支部真正成为党员之家，不断增强党支部凝聚力。

2、开展主题实践活动。今年，文化馆党支部要开展“展示党员形象，增强支部活力，促进工作见效”的主题实践活动。党支部要提倡“党员”意识，在工作中以认识到自己党员的身份，体现党员良好的形象，工作中要以大局为重，促进工作见成效。

3、建立党支部工作网络平台。充分利用网络，建立网页，把文化馆党支部工作情况，上传到互联网平台，与外界及时交流，促进党支部工作的建设和发展。

4、馆内重大问题进行制订和决策。党支部要按照《党支部议事规则》，积极要对文化馆的各项重大问题进行研究和讨论，做好有关问题的决策、协调、配合工作。不断深化文化馆内部运行机制的改革，充分发挥职工的积极性和创造性，教育职工正确处理国家、单位和个人利益的关系，自觉抵制和纠正各种****现象和不正之风，积极主动协调和处理好改革发展与稳定的关系。同时，开展文明单位和文明行业的创建达标工作。

创新活动方式，活跃支部生活。今年结合党员的实际需要，外出进行支部活动。组织1-2场不同专题的报告会，帮助党员获取新知识，提高素质、能力及本领，更好的适应社会。积极参加支部书记和党员培训班，不断提高干部职工的组织管理能力和责任感。

2、做好组织发展工作。依据“坚持标准、改善结构、慎重发展”的党员发展工作方针，确保新党员的质量。本完成二名预备党员转正的各项工作；做好一名入党考察对象的谈话、填表等考察工作，条件成熟吸收为预备党员。针对已递交入党申请书的三位青年，加强平时沟通，思想上做好帮教工作。

15.2016学校党支部年述职报告 篇十五

一季度,全社会用电量同比增长3.2%,增速同比提高2.4个百分点、比上年四季度提高3.7个百分点,用电形势有所好转。第三产业和城乡居民生活用电量快速增长,分别拉动全社会用电量增长1.5和1.6个百分点,所占全社会用电比重同比分别提高1.0和1.1个百分点;第二产业同比增长0.2%,其中四大高耗能行业用电量同比下降5.8%、比重降低2.7个百分点,合计下拉全社会用电量增速1.8个百分点,仍是第二产业及其工业用电量低速增长的最主要原因,反映出国家结构调整和转型升级效果继续显现,拉动用电增长的主要动力从传统高耗能产业向服务业和生活用电转换,电力消费结构在不断调整。一季度新增发电装机容量为历年同期最多,3月底全口径发电装机容量达到1520GW左右、供应能力充足,非化石能源发电量延续快速增长,火电发电量持续负增长、设备利用小时继续下降。全国电力供需总体宽松、部分地区过剩。

展望后三季度,预计上半年全社会用电量同比增长2%左右,全年电力消费增速高于2015年。全年新增装机超过100 GW,预计年底发电装机容量将达到1630 GW左右,其中非化石能源发电装机比重进一步提高至36%左右;全国电力供应能力总体富余、部分地区过剩。全年火电设备利用小时降至4000 h左右,加之燃煤发电上网电价下调、部分省份电力用户直接交易降价幅度较大,煤电企业生产效益被进一步压缩,发展面临更大的挑战。

(摘编自中电联网站)

16.2016年支部班子对照检查材料 篇十六

按照学校党委及艺术系党总支要求，教工党支部认真学习贯彻党的十八届六中全会精神，围绕“两学一做” 学习教育要求，聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等四个方面的要求，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，进行党性分析，开展批评和自我批评，认真查找理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、担当作为、组织生活、落实全面从严治党责任等六个方面突出问题，检视党性修养的差距，深刻

剖析原因，明确努力方向。现报告如下：

一、存在的主要问题

1、理想信念方面。支部班子对日常工作和思想意识方面的总结分析不够深入，组织观念不够与时俱进，为人民服务的宗旨观念不够牢固，思想观念还显后进，理想信念树立的不够坚实，在党建等相关工作的认识上，思想不够统一。

2、政治纪律和政治规矩方面。支部班子对政治理论知识的学习不够深入，对党相关理论的贯彻和执行，不能够结合实际进行总结，学习心得缺乏一定的政治高度，政治敏锐性和洞察力不够高，不善于从政治的角度来观察分析工作问题，支部班子成员的使命感和危机感不够强，学习主动性和自学性有所欠缺，政治思想意识不够强。

3、作风方面。对老一辈革命家艰苦朴素，勤俭节约的优良作风和传统，系统学习和继承不够，在日常工作生活上，工作作风不够勤勉踏实，意识有所淡化，服务奉献意识有所弱化，思想品德及个人修养提升较为缓慢，工作能力和工作效率有待进一步提高。

4、担当作为方面。对党务活动和党员义务的学习和领悟不够，面对问题和困难，勇于探索和担当精神有所欠缺，对于问题的出现缺乏必要的认识和总结，出现新情况、新问题后，多用过去的经验和做法去解决，工作方式方法照搬，教条主义、经验主义较重，遇事等上级的指示，缺乏突破和创新，工作缺乏主动性，党员的先锋模范作用没有很好影响到他人，修养需要进一步提高，在其他党员中思想引领方面欠缺。

5、组织生活方面。对我党组织生活制度领悟的不够，工程程序条理不够清晰有序，支部各委员的工作职责和责任不够明确，存在分工不均、相互推诿的现象，民主生活会积极性不高，意见不够中肯，批评与自我批评没有从根本上提出问题并合理建议；支部档案建设不够完善，没有按照相关的制度做好痕迹管理，缺少开展活动相关的记录、资料存放设施。

6、落实全面从严治党责任方面。纪律意识不够牢固，对全面从严治党的认识和警醒不够，对党纪党规的学习不够系统化、科学化，认识不够深刻，纪律意识没有时刻放在心上，没有很好对照纪律要求，对党员进行监督检查，责任感和紧迫感较弱，党务活动仅限于日常一般性事务的履职尽责，面对问题和困难，没有及时提出相应解决措施。

二、存在问题的原因剖析

1、学习不够深入。班子对《党章》、《条例》、《准则》等政治理论的学习不够主动、深入，领悟不够全面，思想认识方面没有达到一定的高度，学习趋于形式化、教条化，学习方式和时间安排不够科学合理，学习不够主动，恒心不够，对四个意识的树立和执行不够，导致理想信念有所弱化。

2、思想意识淡化。对党纪党规的学习，对党的政治纪律和政治规矩理解不够深入，危机感和使命感不强，纪律的警灯没有常亮，对部分违纪的国家干部事件认识不深，没有起到应有的警示作用，纪律意识不够牢固，导致政治规矩和政治纪律意识不够牢固。

3、个人修养提升不够。个人学习和进步速度较慢，素养有待进一步提高，服务、谦让、诚信、奉献等意识有所淡化，组织荣誉感不够，没有以优秀共产党人为榜样，进行自我提升，品德修养提升较为缓慢，工作能力和效率得不到大力提升，工作责任心和自觉性不够，热情和积极性不高，导致工作作风不踏实，不敢担当作为，工作业绩不够明显。

4、责任心和模范作用不强。工作制度不够完善，支部班子没有很好的起到模范带头作用，对习总书记从严治党的学习不够深入，理解不够深刻，对我党的各项制度一知半解，执行力欠缺，导致落实全面从严治党的责任心不够，组织生活程序和条理不够清晰明了。

三、改进措施

1、加强政治理论学习，筑牢理想信念，严守政治纪律和政治规矩。制订学习计划，提升学习政治理论的兴趣，认真撰写学习心得，持之以恒，牢固树立核心意识和看齐意识，按照十星级党员标准要求来实践，进一步加强政治思想观念，增强四个意识，筑牢理想信念，严守政治纪律和政治规矩，切实提升道德境界，追求高尚情操，自觉理清思想认识上的误区，切实纠正行动上的偏差。

2、深刻认识问题，改进工作作风，敢于担当作为。对照检查，班子成员按要求剖析自己，虚心接受其他党员的意见，向老一辈革命家学习，加强交流学习主动提高自身的管理创新意识，针对党员教师管理中出现的新情况、新问题，班子成员要认真研究，通过集体研讨，提出切实合理的解决方案，并在执行过程中进行不断修正，勤勉踏实，不断改进工作作风，提高工作效率，敢于担当，提高工作热情，有所作为，积极为师生服务。

3、加强党员教育管理，严格党的组织生活制度。支委要严格执行各项组织生活制度，扎实开展批评与自我批评，一丝不苟，不折不扣，认真整理出党支部专用文件柜、文件夹，整理前期活动材料进行归档，对支部各项活动坚持做好痕迹管理，材料完备，并加强交流学习主动提高自身的管理创新意识，针对党员教师管理中出现的新情况、新问题，班子成员要认真研究，通过集体研讨，提出切实合理的解决方案，并在执行过程中进行不断修正。

4、提高从严治党责任心，不断提升个人修养。提高从严治党的责任心和担当精神，深刻理解习总书记从严治党的决心和重大意义，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，加强党员的教育和管理，严格要求，增强党员党性修养，起到先锋模范带头作用；在学习理论知识的基础上，进一步加强对党政治纪律和政治规矩的深入理解，增强纪律观念，严格按党的规矩办事，说实话、办实事，纪律警钟长鸣，时刻提醒自己，严格要求，牢固树立从严治党的责任心和使命感。

艺术系教工党支部

17.2016学校党支部年述职报告 篇十七

述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文。下面查字典范文网带来了16年最新学校支部书记个人述职报告范本参考，欢迎大家参阅。

学校支部书记个人述职报告(一)

一年来，我校党支部按照上级的统一部署和安排，按照十八大精神和科学发展观的要求，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”，“办什么样的学校，怎样办”的重大课题，找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路，着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，发挥一个党员一面旗的示范效应，不断提高党建科学化水平，为实施素质教育提供强有力的思想基础和组织保证。

一、加强党员理论学习，不断提高队伍素质

1.认真开展形势政策宣传教育活动。深入学习党的十八大精神，学习《廉政准则》《关于领导干部报告个人有关事项的规定》《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法(试行)》等一系列加强党风廉政建设的规章制度;宣传改革开放以来全国经济社会发展和学校取得的成就和经验，把思想和行动统一到中央决策部署上来，凝心聚力，大干开局之年。

校党支部找准制约学校发展的瓶颈，寻求科学可持续发展的突破口，切实解决社会、师生关心的问题，进一步确立了发展思路。我们的具体做法是“一个目标”，“二个重点”，“三个突破”。“一个目标”：着眼于建成一所在晋城市乃至全省内初中教育有重要影响的一流校，一所积极进行教育教学改革的实验校，一所能带动全县学校发展，辐射改革成果的示范校;“二个重点”：在全面实施素质教育的基础上，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生全面发展，多项成才;“三个突破”：在学校校本课程建设、学生综合素质培养、名师队伍建设三个方面有重大突破。

2.坚持党支部的政治理论学习。做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部委员上党课的做法，坚持每学期上好2次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。

二、扎实推进课堂教学改革，筑牢党的战斗力基础

1.以人为本，着力构建“促进学生生命发展”的活力课堂。

学校以学科党小组为核心，立足课堂主阵地，引导教师实现由“讲堂”向“学堂”的转变，向教育科研要质量，真正的让学生动起来，让课堂活起来，让效率高起来。我们实施“减负增效”策略：倡导“要让教师下题海，不让学生下题海”，规定布置作业要限时，分层次，当天布置作业第二天必须批改和订正，切实解决学生课业负担过重的问题;针对班容量过大的现实，我们实行党员领导包班级，教师包学生制度，班班设立“学生学情日日清”公告栏，按照“分层优化，整体提高“的思路，在“堂堂清”“周周清”“月月清”上下功夫，加强质量监测，为学生补差补漏，既带动了学生整体质量的提高，又关注了学生个体发展。经验《让学生成为课堂真正的主人》作为我市唯一的中学课堂教学经验被省教育厅专题收录，全省推广。《XX教育》专题报道了我校的课改经验。

2.开门办学，让家长参与学校管理。

学校党支部每学期开展一次“千名家长进课堂”活动。通过召开师生座谈会和民主生活会、发放问卷调查、走访家长代表、设立征求意见箱等多种形式进行调研走访，围绕“转变作风，创新管理，科学发展，打造品牌”的主题，广泛征求社会、师生意见，先后收集到对学校管理工作、教学工作等方面的意见共数十条、建议上百条。校党支部召开专题会议，组织师生针对收集到的意见和建议进行了认真讨论，对症下药，进一步推进我校素质教育的改革发展。

三、以思想政治工作为重点，不断深化作风建设

1.突出抓好思想政治建设。认真执行民主集中制，开好民主生活会，召开座谈会，广泛听取各方面意见和建议，提供党组织决策。广泛开展“学党章、树新风”主题实践活动，扎实开展党员思想状况分析，及时了解党员干部思想动态，加强人文关怀和心理疏导，有效化解矛盾，不断增强党员干部责任意识、纪律意识和奉献意识，扎实做好思想政治工作。2.切实加强队伍建设。按照提高执政能力的要求，不断强化大局意识、责任意识、发展意识、创新意识，努力形成与时俱进、奋发有为、真抓实干、团结协作的“四好”班子和“五好”干部队伍，提升领导班子和党员干部的整体素质。近年来，我校先后有延XX等9位教师获“省学科带头人、省骨干教师、省教学能手”称号;张XX等11位教师获“市教学能手”称号;吴XX等23位教师获“县教学能手”称号;吴红卫等14位教师获省、市、县“优秀教师、模范班主任”称号;常XX等5位教师被评为“XX县名教师”，同时，有16位德才兼备的教学骨干走上不同学校的领导岗位，带动了兄弟学校的发展。

3.重点加强作风建设。认真落实党风廉政建设责任制和党内民主生活会制度，建设团结、和谐的领导班子，不断改进作风。开展师德建设主题实践活动，探索建立师德建设、作风建设的长效机制，营造良好的教书育人氛围。倡导教师“敬业、爱生、奉献”精神，“学为人师、行为世范”，教育与引导广大教师以德立教、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，努力成为广大学生的良师益友和人民满意的教师。我们狠抓制度的建设与落实，先后修订并出台了《教职工管理制度》《全员岗位职责》《班级管理制度》等一系列制度，与每个教职工签订了《师德师风责任状》和《廉洁从教承诺书》。

对学生的管理实行“积分卡”制,形成了全员参与的“习惯养成教育”网络。每项制度都有专人负责管理，大到指纹签到、不定时查岗，小到不准在校园内抽烟、教师上课关闭手机等，做到了一周一小结，一月一公示。我校定期开展教情学情调查，把教职工的师德师风与评模、晋级挂钩，实行一票否决;学校狠抓学生的养成教育，细化了学生日常行为规范，把学生的行为习惯养成和班级考核及相关人员的工资挂钩，严格奖惩制度。科学的管理和制度的严格执行，给学校的发展带来勃勃生机。

四、开展主题创建活动，不断推进党组织文明建设

1.继续开展好创建学习型党组织活动。坚持集体学习、岗位培训、个人自学的多方渠道，开展行之有效的学习方式。组织全体党员干部积极参加岗位培训、业务培训、晋职培训等各级各类培训活动;开展各种寓教于乐的学习教育活动，广泛开展研讨会、报告会、讲座、参观考察、课题调研、教学评比、论文评选、技能比赛等广大党员喜闻乐见的学习活动，在广大党员中广泛开展“领导讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会，向书本学、向实践学、向群众学、向先进学，学理论、学知识、学业务、学技能”的“四讲、四向、四学”活动，鼓励广大党员多读书、读好书，把学习型党组织建设引向深入。

2.深入开展创先争优活动。重点以党的十八大召开为时间节点，分四个阶段进行，主要是做好全面推进和深化提高这两个阶段的任务，通过开展一个党员一面旗帜教育活动、开展建功立业竞赛活动、组织创新活动、树立先进典型活动等全面推进创先争优活动，通过做好阶段总结、阶段考核评议、完善机制等工作，边实践、边提高，及时汲取经验，提炼成果，努力探索创新创先争优活动的新机制。我们充分发挥我校名师荟萃、人才济济的独特优势，实施“青蓝工程”，通过师徒结队，带动整体提高。学校每年都要进行“星级教师”评选：教师全员赛讲，校领导深入课堂听课、评课，使教师在创水平、创风格、创特色，进而创流派上迈出了一大步。

3.大力推进学校各项文明创建工作。校党支部围绕学校中心工作和重点工作，强化“育人为本、德育为先”的教育理念，把德育工作摆在教育的首位，把校园文化作为对学生进行教育的“隐性课程”，让校园处处会说话，学生处处受教育。三中校园环境整洁优美，地上无纸屑，墙上无污点，自行车排放一条线……校园文化也是形式多样：开展了“尊师月”、“推普周”、“科技周”、“爱心日”“学生才艺秀”、“竞选学生会”等，每项活动都主题鲜明，组织得法，有实施计划，有过程记载，有调查报告。我们积极开发校本课程，针对独生子女实际，组织教师编写校本课程《感恩之心，与爱同行》，以感恩为突破口，通过德育熏陶、养成教育、实践活动，加强了对学生进行中华传统美德、礼仪知识和习惯养成教育。

五、今后工作思路明确：科学发展创品牌

1.提高思想认识，解决理念问题。我校党支部要努力实现三个转变：第一，在管理方面，向精细化管理转变。第二，在发展方面，坚持可持续发展，向优质名校转变。第三，在教学科研方面，向团队合作方式转变。

2.提高党员素质。要重点解决党员教师在科学发展、教育质量、师德师风、教学能力及在党性党风党纪方面存在的问题，在全校深入开展以“加强师德修养、弘扬新风正气”为主题的师德师风建设活动，重点解决不愿干、不敢干、不会干、不实干的问题，重点整治不作为、慢作为、乱作为的问题。3.创新管理机制。要认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。按照“继承发展，持续改进”和“制度管人，数据说话”的原则，探索适应学校发展的评价体系。

4.推进科学发展。努力把科学发展观的要求转化为推进学校科学发展的坚定意志、谋划学校科学发展的正确思路、领导学校科学发展的实际能力，不断推进我校教育科学和谐发展，进一步形成学校的办学特色，打造学校品牌，增强学校发展的后劲。

“办人民满意的教育，为学生终生发展奠基”始终是三中师生工作学习的出发点和崇高目标，学校也正驶入“以内涵建设提升教育品位”的科学发展快车道。我们要以科学发展观为指导，积极创优教育发展环境，以人为本构建和谐教育，凝心聚力谋求科学发展，为社会提供优质教育，使学校又快又好持续发展，创造XX三中教育新的辉煌!

述职人：

20xx年xx月xx日 学校支部书记个人述职报告(二)

尊敬的各位领导、各位同仁：大家好!

本年度本人被组织聘为五原二中党支部书记兼副校长，主抓党务工作，分管教学工作。一年来本人认真学习上级有关文件精神，深刻领会支部书记的工作职责，认真学习理论知识，加强自身修养，积极工作，较好地履行了自己的职责，为学校的发展作出了应有的贡献，现将我一学年来的思想、工作情况向大家汇报如下。

一、认真学习、提高素质，保持廉洁奉公。

作为学校党支部书记，我始终以共产党员的标准要求自己，不断加强自身修养，始终告诫自己，要保持廉洁奉公，无私奉献。坚持手中之权，为学校教育谋划，为职工谋利，为学生服务，为教育事业而奉献，决不把权力看成自己地位的象征，深入到教育教学第一线，亲自代课。经常与教职工交流谈心，虚心听取教职工的意见和建议，努力营造民主宽松的氛围，始终把学校工作放在第一位，及时提出自己的意见和建议。

二、扎实有效地开展各项工作。

1、狠抓学校干部队伍的思想建设，提高干部队伍的整体素质。首先抓干部的理论学习，按照局党委年初的工作要求，结合支部的创先争优和保持共产党员纯洁性活动。一学年中，全体党员干部坚持理论学习，提高了干部的思想水平、理论修养，并且深入开展了批评与自我批评，深刻剖析自己的缺点和错误，达到提高思想觉悟的目的。

2、切实抓好学生思想道德教育工作。

作为学校学生思想道德教育的主要领导，我始终按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，坚持德育为主，育人先育德的指导思想。认真抓学生思想道德教育工作。积极宣传德育工作的重要性，让广大教职工树立育人先育德的教育理念，加强对德育干部和班主任的培养，将思想教育工作纳入教师学期末、学年末的整体考核中，作为选优、评模、晋职的重要依据，并且建立起家校共建的教育体系，共同探讨学生的教育方法。

3、抓好党支部的思想建设。结合创先争优和保持共产党员纯洁性活动，主要抓理论学习，提高党员的思想觉悟、服务意识、责任意识和先锋模范意识，抓组织生活，严格组织生活制度，努力使党员理想信念坚定，组织纪律严格。抓岗位作用，一个党员一面旗帜，党员在自己的岗位上要尽心尽职，勤奋工作，要做教育改革的模范。

4、认真做好分管工作。

作为分管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想、新观念，掌握教育的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教育的改革文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。教学工作以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

今年按照市县教育局的要求，多次派多人赴呼市、临河、前旗以及五原兄弟学校学习高效课堂教学方法，并且在学校召开两次大型研讨会，逐步推开以讲学稿为依托，学生课堂探究展示为内容，及时反馈课堂信息的高效课堂模式，经学校领导班子研究，和我校实际全面整合，以前所未有的力度推行课堂教学改革，虽然只有一年多的时间，在今年的优质课评选中，以充分体现体现了课改精神，效果已初有体现，令人欣喜。

一年来，本人身体力行，不仅带初三毕业班的课，而且深入课堂，听评课达100多节，学校各项工作都取得了一定的成绩，受到老师们和上级主管部门的好评。

三、存在的问题。

一年来，虽然做了大量工作，取得了一些成绩，但也清醒地看到存在的问题和不足：一是理论学习深度不够;二是党建工作抓得不够扎实;三和教职工的谈心和沟通不多。

四、今后的努力方向。

我今后决心要进一步加强学习，特别是要学习先进的教育理念和现代教育制度，广泛听取教职工意见，努力思考学校改革发展的大事，为学校加快发展贡献自己的力量，进一步解放思想，提高认识认真研究分管工作现状，积极探索学校教育教学工作的新路子，要进一步加强学生的德育教育工作，始终不渝地把德育放在学校工作的首位，不断开创工作新局面，为五原二中的发展，为五原教育事业贡献自己的力量。

述职人：

20xx年xx月xx日