家访反馈意见

家访反馈意见（精选11篇）

1.家访反馈意见 篇一

2014年春期一年级家访意见征求表

班级：姓名家长签字

尊敬家长朋友：

您好！

一年一度的家访即将开始了，家访是为了交流孩子家校表现，促进孩子校

内外表现一致，对孩子教育提出合理化建议，帮助家长教育、引导孩子，让家长

了解学校特色教育和孩子的成长变化，是形成教育合力有效的形式。家访的方式

多种多样，为了给您提供方便，请根据您的情况，在以下方式中选择一项最适合您和孩子的家访方式。对于老师来说，无论您选择哪种方式，我们都非常高兴与

您交流。

1、到家里家访。此方式能够更详细了解孩子在家里的生活和学习以及习惯的培养。（）

2、小组家访。用“亲子体验团”的形式开展家访活动，“亲子体验——家校

座谈——快乐聚餐”，此方式有利于家长之间互相沟通，了解孩子与同伴的交流

情况。（）

3、到学校家访。请您到校和老师交流孩子表现。（）

4、电话家访。电话交流孩子成长情况。（）

5、其他方式，如：邮件交流，书信交流等。（）

注：请您在所选项后打“∨”，请利用家访再次规范孩子在家行为表现，最

终达到孩子拥有良好的行为习惯。谢谢！

2013年4月4日

2.家访反馈意见 篇二

一、《财务报表列报初步意见》的反馈意见统计

IASB和FASB在发布讨论稿后收集了来自各个国家和地区的反馈意见共229份, 具体情况为:

1. 总体评价。

总体评价中以不同意者居多, 占有效意见的83.4%。其中, 公司、行业联合会、金融机构、银行、准则制定方、政府机构等大部分持有反对意见, 评级机构更是全面反对, 这可能是因为它们更多地出于实务层面和执行成本的考虑。与之相对应, 学者和咨询公司大部分持有同意意见, 这可能与学者和咨询公司更多地出于理论层面的考虑有关。具体情况如下图所示:

2. 对主表按三大活动划分的反馈意见。

对主表按三大活动 (即经营活动、投资活动和融资活动) 划分的反馈意见分歧较大, 不同意的占有效意见的53.6%。可见, 对于财务报表按三大活动划分列报, 实务界和理论界基本承认其合理性。具体意见分布见右上图。

3. 对主表按管理层意图和业务性质、功能分类的反馈意见。

对于在利润表和现金流量表中按业务性质和功能分类持不同意意见的比例较高, 达到82.1%, 这说明理论界和实务界可能更多地出于执行成本的考虑。对于按管理层意图分类的反馈意见也有分歧, 总体而言不同意者居多, 达50.1%, 这也说明理论界和实务界对于会计主观性继续持谨慎态度。具体意见分布见下图:

4. 对按直接法编制现金流量表和将现金流量引入综合收益调节表的反馈意见。

对按直接法编制现金流量表持反对意见的占总反馈意见的80.4%;不同意将现金流量引入综合收益调节表的占大多数, 达86.4%, 比反对按直接法编制现金流量表的比例略高。这表明, 对于主表中的现金流量表的收付实现制的编制基础如何与资产负债表、利润表的应计制编制基础融合, 充分发挥现金流量信息的作用, 理论界和实务界还持有非常谨慎的态度。具体意见分布见下图:

二、《财务报表列报初步意见》的反馈意见分析

尽管IASB和FASB提出的分类列报在理论和逻辑上优点鲜明, 基本上满足了它所提出的三大目标, 能够有效地在三大报表之间形成勾稽关系, 将价值创造 (业务项目) 和价值创造来源 (融资项目) 很好地体现于三大报表的分类中, 但从反馈意见可知, 这种分类方法仍然有来自各界广泛的反对意见。究其原因, 主要有以下几点:

1. 三大目标过于理论化。

讨论稿提出的三大目标是: (1) 内聚性目标, 即不同主表间相似项目可以对应起来; (2) 细分目标, 把不同性质、特征的项目分开列报; (3) 流动性和财务弹性, 有助于判断企业是否能归还到期债务。第一, 内聚性目标在理念上很好, 让报表使用者看清报表间项目的联系, 理顺报表要素变动的来龙去脉。但是讨论稿试图让不同报表中每个相似的项目都对应起来, 这可能存在一定的问题。由于表外项目的存在、某些项目有多种用途以及某些项目的用途在不同期间会发生变化, 这种报表间项目逐条对应是无法实现的。第二, 细分目标的新意在于从业务功能和性质的视角出发, 但这无疑会导致报告主体披露成本的大幅度升高、业务信息泄露、信息过载等现实问题。第三, 流动性和财务弹性目标强调现金流量, 体现为强制采用直接法编制现金流量表和在综合收益调节表中引入现金流量。而大量实证研究表明, 会计盈余信息相对于现金流量信息更能预测企业的未来价值。

2. 分类列报与现行会计理念相背离。

第一, 资产、负债、所有者权益的平衡关系在资产负债表中不明显, 即在报表中已经没有直观体现“资产=负债+所有者权益”的会计恒等式, 这是对已经使用了500多年的复式记账法的严重挑战。第二, 它违背了IASB与FASB制定概念框架时所坚持的“会计目标———信息质量特征———要素确认与计量———财务列报与披露”的财务报告逻辑关系。

3. 没有满足各种信息使用者的需求。

众多的反馈意见表明, 旧的列报准则没有严重的本质问题, 所以就没有必要颁布一个新的列报准则。尽管讨论稿提出要满足报表使用者的需要, 但是不难发现其可能更偏向于满足分析师的需要。同时, 政府和非营利组织有意使用与普通企业相同的列报准则, 但是讨论稿提出如此高的要求却把这两类主体拒之于门外。从审计师的角度来看, 新列报模式对审计工作提出了更大的挑战, 报表中新增了许多分解的信息从而导致审计工作量大幅度增加。IASB和FASB计划于2011年完成最终准则, 那么2012年很有可能开始实施新准则, 距离现在大约只有两年时间。如此短的时间要经历这么大的变动, 恐怕很少有企业能及时过渡。

三、对我国财务报表列报的启示

我国2006年的会计准则改革, 已经得到了IASB以及欧盟、香港、美国等组织或地区或国家的肯定, 我国会计准则已与国际会计准则实现实质性趋同。在国内监管层面, 通过对2007年、2008年和2009年会计准则执行情况的调查统计, 财政部对新准则的执行情况总体上持肯定态度。在学术界, 一些学者对新准则的会计信息市场反应、盈余管理和盈余质量等方面展开了一系列研究, 这些研究总体上对新准则在提高盈余质量、会计信息价值相关性等方面持肯定态度 (毛新述、戴德明, 2009;郜进兴、林启云和吴溪, 2009) 。会计制度的发展与一个国家的经济发展密切相关, 若直接采纳IASB和FASB的观点, 对财务报表分类列报进行系统性改革, 将不可避免地产生很大的转换成本和执行成本, 从而对我国发展时间不长的资本市场会产生一定的冲击。

综上所述, IASB和FASB提出的财务报表分类列报的观点具有一定的合理性, 但也存在着一些值得商榷的地方。尤其在我国, 市场经济体系还不健全, 对我国现行财务报表分类列报进行根本性变革, 还有待于理论界和实务界的研究结论的充分支持。但不可否认, 财务报表分类列报作为国际权威会计准则制定机构的重要研究成果, 我们应积极关注其新动向和新观点, 正确认识和处理国际财务报告准则改革与我国会计准则改革的辩证关系, 坚持有借鉴、有继承、有创新和渐进式的思路, 充分持有谨慎态度, “趋同”但不应“盲从”, 走有中国特色的、为我国社会主义市场经济服务的会计准则改革道路。

参考文献

[1].葛家澍.试评IASB/FASB联合概念框架的某些改进.会计研究, 2009;4

3.读者意见反馈表 篇三

你可以填写此意见反馈表并寄回本刊或登录我们的网站www.fmycx.com填写意见表后直接提交。

邮寄地址：湖南省长沙市八一路59号 《发明与创新》杂志社 邮编：410001 E-mail：fmycxbjb@163.com

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A.个人或家庭邮局订阅 B.学校或班级组织订阅

C.老师推荐订阅 D.临时购买 E.借阅或其他

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3.您认为本刊文章及内容有待改进的地方有哪些？（可多选）（ ）

A.文章篇幅太长 B.内容缺少实用性 C.信息量不够

D.内容缺少趣味性 E.语言不够生动有趣

F.标题不够醒目 G.错漏字时有发生 H.其他：

4.您最喜欢哪些栏目和文章：

您最不喜欢哪些栏目和文章：

您希望增加哪些栏目或内容：

5.您对本刊的版式设计（包括版式风格、插图、字体字号、行距、印刷等）满意吗？（ ）

A.很满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意，原因：

6.您对本刊的封面设计满意吗？（ ）

A.很满意 B.比较满意 C.一般 D.不满意，原因：

7.您最喜欢的科技类少儿期刊/报纸/网站有哪些？它的哪些栏目最吸引您？为什么？

4.家访家长意见及建议怎么写 篇四

学期末家访后家长的意见反馈总结

在紧张而忙碌的工作后，总会有许多值得思考的地方，我做了些什么？我得到了什么？想想有时觉得自己做得也不错，可却好象很少有收获。通过两个半天的期末家访后，我在和家长的沟通后我总结了以下几点：

1、多和家长沟通，临听家长心声。

我们班的活动虽然一直在进行，但是很多家长却不是很了解，原因是因为没有得到孩子的重视。孩子回家后没有与父母沟通，家长问他们：你们在幼儿园学到了什么？孩子总是闪烁其词，不能很好地表达，以至于家长不知道孩子到底在幼儿园学了什么。在本学期我通过几次有目的的活动让家长参与，家长认为很好。（1）我班举行的毛线粘贴活动，活动后我把孩子们的作品贴在宣传橱窗里，家长看到了以后给我的反馈，是你们老师真是太能干了，太会想了，毛线也能粘贴出这么漂亮的图案。（2）我班举行的讲故事比赛非常好。通过讲故事比赛，使原本一些不喜欢听故事的幼儿也开始去收集故事书，去学讲故事了。我听到好几位家长都说老师举办的这次讲故事比赛非常好，希望以后多举办这样的活动，以引起孩子对故事的兴趣，培养他们的语言表达能力。我班沈绎伦的妈妈说：我儿子以前不知道什么是故事，常把故事和儿歌混淆在一起，表达能力也比较差，但是通过讲故事比赛以后，他对故事变得特别感兴趣，每天都会缠着我，要我讲故事给他听。我去家访的时候，他妈妈还特意让他讲了两个刚学会的故事给我听，我听后发现他的语言表达进步的还真快，以前他说话疙疙瘩瘩的，今天他居然一下子给我讲了两个故事。他妈妈还说希望下学期多举行这样的活动，让我的孩子能多方面发展。

2、多让家长参与，了解幼教动态。

现在的建构式课程很多地方都需要家长的参与，比如收集材料需要家长的参与，生活经验的传授需要家长的.参与等。在让家长参与活动的前提是要让家长明确我们活动的目的，我从本次观摩我们“西瓜”活动的家长口中了解到，家长觉得我们老师真了不起，并说以后如果再碰到活动需要的材料，我们会积极收集，大力支持活动的开展，老师能够愿意付出这么多，做家长的为孩子付出也是值得的。通过让家长参与的活动，孩子也觉得很光荣，我爸爸、妈妈也来了听老师上课了，孩子们学习的劲儿更足了。我去家访的时候，我班的钟悦说：老师，下次上课还让我妈妈来好吗？我说：只要你妈妈有空，老师随时欢迎啊！看来孩子也想让自己的家长看到自己在幼儿园好的表现。

3、让家长了解自己孩子的不足，给予适当的家教。

通过家访我了解到我班脾气最古怪的阮宏烨在家其实也是非常的古怪，我问及他的父母为什么会这样，他的爸妈告诉我可能是因为自己是外地人怕别人欺负，所以才会变得如此古怪的吧！我想寻根揪底还是要靠父母的引导，父母是孩子的第一任老师，在家靠父母，在园靠老师，双方一起努力一定能让他学好的。

5.意见反馈 篇五

整改方案：调取其他同类高中（杭高和浙大附中）学校的西点产品价格进行对比。（负责人：黄真）2.问题：个别打餐窗口打菜量不均匀。

整改方案：对开餐员工进行打菜培训，将打菜量标准化。（负责人：何浚强）

3.问题：拉面档口排队区不整洁

整改方案：指定专人对该区域负责，要求开餐前整理干净。（责任人：张延龙）

4.问题：拉面档口服务意识淡薄

5.整改方案：对其窗口服务人员进行窗口礼仪培训，制定奖惩制度。（责任人：张延龙）6.问题：牛肉拉面量较少

整改方案：要求拉面窗口增加面条和菜肴的量。提供免费蔬菜供学生添加。（责任人：张延龙）7.问题：相同套餐中餐晚餐价格不符

整改方案：1月29日期对相同套餐进行价格统一（责任人：付根英）

8.问题：吃不到自己点的套餐。

6.家长反馈意见汇总 篇六

感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。

我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。

我的孩子在这个冲刺阶段表现优异,成绩突出，品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.听从老师教诲，遵守学校要求成才之道，为人之本定当铭刻在心。毕业不是学习的结束,反而是学习的再次起航,这是个重要的里程碑,我们翘首以待!作为一名普通家长，我对学校领导和老师们表示衷心感谢！

该学生在家里是非常听话的，作业也能认真的完成。老师布置过关的学习内容也是认真地在我的手里过关。总的来说很乐观，也很积极向上的。只是在数学上十分粗心，所以数学成绩从小学到初中一直都不太理想。在家里，我们总是提醒她要仔细一点，细心一点。我们对她还是非常充满信心与期望的，尤其是能在您这样一位负责任的班主任老师的带领下，我相信她会进步的也会是最好的。谢谢您能写这样一封意味深长的信给你的学生，让我们作为家长的也要反思一些教育孩子的方法。作为家长我一定全力督促孩子的学习，使她在学习成绩上有所提高。

进入初中学习一个月以来，我们对学校老师的教育教学工作是满意的。子憶的信心也比较足。我们也对他初中阶段的学习充满关注，充满期待。我们相信在老师人性化科学化的管理下，一定能发挖掘每一位学生的潜能，能让每一位学生做到最好。

我们在家里能明显感觉到上七年级后有了很大的转变，能把自己的事情认认真真地完成，不要我们监督与叫喊了，还能主动做些家务事，有什么事还主动向我们说说。我感觉到我们的女儿长大了懂事了。在这里，我真心地感谢我女儿的老师们，同学们，给你们添麻烦了。谢谢！

我希望我的女儿在老师和同学们的帮助下能继续进步。

孩子上一年级了，开始不是很适应中学的学习环境，不过，我觉得她还是碰到了好老师。经过一个月的观察，我觉得班主任罗老师是一位负责任的好老师，有思想，有教点，更有一颗“公正、平和”的心。孩子交给他，我们很放心。谭佳最大的毛病就是胆小，不太自信，有时还要偷点小懒，不过，她很有上进心，总是希望自己能很优秀。所以，妈妈送你一句话：态度固然重要，行动比态度更加重要。一切都要付诸实际行动，不能只心里想想，嘴里说说只有切切实实的动手动脑了，才会学好各门功课。另外，要学会合理的安排好时间，学习、休息、健身都不耽误。

感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，她在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了她进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。

非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力！孩子的健康成长离不开老师的关心和支持

作为学生家长，我由衷感谢老师们。孩子在胜境中学读书学习的三年，由懵懵懂懂逐渐学会做人，学会学习，学会做事，学会生活，学会审美，学会思考。

7.《读者调查表》反馈意见集锦 篇七

几年来与贵刊为友，发现贵刊在力求企业文化知识的普及性、企业文化建设理论的深刻性、企业文化实践的操作性和文章的生动性、可读性方面，又迈上了一个新的台阶。贵刊新开辟的栏目“总裁学苑”有创意，文章内容和文采都很吸引人，建议文章内容与企业文化联系更紧密一些，就更引人入胜了。

北京市 崔红兵

我与贵刊相识已有两年多时间了，每期内容都要从头到尾“检查”一遍，而且不厌其烦。这期间虽然“浪费”了不少的业余时间，但在她的诱导下开阔了视野，增长了见识，活跃了思路，在此，特向各位编辑老师道一声感谢，谢谢你们给读者提供了一份内惠而外秀的高品位杂志。

刊名是杂志的旗帜。《中外企业文化》观点鲜明独特，不论是内容定位还是栏目设置，总是隐藏着她的过人之处。一份杂志在手，既让人看到了“近景”——中国的企业文化，又让人看到了“远景”——外国的企业文化，文图并茂，浅显易懂，仁者见仁，智者见智，不做作的含蓄反而给读者留下了思考的空间，无形中拉近了与读者的距离。

我感觉《中外企业文化》的另一个亮点是内容丰富，就像一份文化套餐，最大限度满足了读者的个性化需求，每一期、每个栏目都有让人拍手叫绝的好文章，让人过目难忘。

汉中市 李秀国

批评与建议

贵刊总第167期（8月号）第56页中栏最后一行的“可对比，”逗号后面不应分段，但却与“不仅易被理解和接受，”分了段，而且分段后的话是在右栏最上面，不知是编校的问题还是排版的失误？第62页右栏第7行“院的四步论，和BENNIS（本尼斯）”这句话中间的“，”与“和”意思一样，这样断句似有不妥，应把“，”去掉才符合语法修辞。

北京市 柯 言

（1）贵刊的 "500强之路" 栏目，是否可以标上序号？这样，可以使该栏目文章具有连贯性。若标到"500"，这也是《中外企业文化》一个大工程呢！（2）"总裁学苑"栏目是否办成"教程"式？办成"课堂"？如果把"总裁学苑"所刊文章综合，整体上形成一本教科书，可以说，这是一件扩大刊物影响，使读者受益的事。（3）是否系统刊发管理大师余世维博士的讲演稿？

荆州市 汪尉文

贵刊总第167期有几处文字想与编辑老师探讨：

（1）《搏击市场唱大风》这一题目中的“大风”为何意？是否借用了汉初刘邦的《大风歌》之词语？标题制作要让广大读者明白理解为好。

（2）第8页《学习型企业的文化特色》题目下漏缺作者姓名。

（3）第34页《关键是坚持，灵魂是创新》标题词序别扭，如改为《坚持是关键，创新是灵魂》或者《持之以恒，贵在创新》语意更通畅明白些。

（4）第48页第2段“一直以来”语意不明确，改为“长时间以来”或“长期以来”较好。

上海市 付 星

希望贵刊在保持“大气”、“深厚”的基础上，少一些纯理论性的文章，多一些企业文化建设的经验和实际操作案例，让读者知其然，更知其所以然。 滕州市 刘圣伟

读者点题

希望贵刊在继续保持自己办刊风格的同时，把关注的目光适当投向那些生命力旺盛的中小企业，因为大企业都是从中小企业发展起来的，这些企业的成长轨迹对读者更有吸引力。此外，近20年来，国内不少企业神话般崛起，转眼间又灰飞烟灭般地消失了，造成这些企业"短命"的原因在哪？贵刊在宣传优势企业的同时，不妨也从企业文化的角度，解剖几只"麻雀"，让读者有更多的感悟。

汉中市 李秀国

建议开设“名企名言”或“名人名言”栏目，把一些著名企业的精典做法和著名人物的观点收集发表。

上海市 钱天信

8.意见反馈方案 篇八

一、目的1、使同学们在对学校建设以及后勤、教学、生活等方面有意见和建议时能够及时反馈，以便学校做出及时调整。

2、让学校了解不足，做出改善，解决同学们的问题，减缓同学们意见多，学校不知情的状况。

3、坚持学生问题学生反映这一原则，坚持为同学们办实事。

二、具体方案：

渠道一：网络渠道反馈意见。

团委现已开通意见反馈专属电子邮箱，地址为：ycyztw2012（宜昌一中团委2012）@163.com.团委也会安排团干每周对电子邮箱中反映的问题进行集中处理，分门别类，反馈到学校相关负责处。并且在一周之内对有关问题给予答复。

说明：

1、这一渠道即是宜昌一中网络官方反映渠道。

2、请同学们切勿发送与意见、建议反馈无关的信息到电子邮箱，以免对团委工作人员的正常工作产生干扰。

3、通过此渠道，同学们可将意见、建议直接发送至邮箱，多方面反映问题。请同学们反映问题时注意文明用语以免造成不必要的误会。

渠道二：通过团支书反馈。

同学们在对学校有意见、建议时，可积极向各班团支部书记反映，再由团支部书记向年级团总支反应，最终反馈到学校各有关部门。

说明：

1、此渠道总体上为两周一反馈，由各班团支书向年级团总支提交书面反馈内容。平时也可不定期反馈，随时有意见和好的建议可以随时反馈。

2、各班团支书应当担负起相当大的责任，主动开展这一活动。并不一定要同学们向团支书反馈才算反馈，团支书在平时也应当积极关注，发现了学校在各方面的漏洞也要及时反馈，达到及时作出调整的目的。

渠道三：通过学校意见箱反馈。

学校在食堂、超市等地方都设有意见箱，同学们如果有意见、建议反馈可投入意见箱，供学校参考，进行改进。

说明：

1、经了解，学校意见箱为每_____（需了解）一收集，同学们不必担心投进去无人理睬的情况。

2、同学们可匿名提意见，但提倡写下班级、姓名，便于对改进措施的反馈工作。

3、学校团委也将在本学期设立一个意见箱，放置于团委活动室门口，同学们也可将意见反馈投入其中，团干将及时进行处理。

9.公文反馈意见 篇九

评审工作的实施办法的反馈意见

1、 教学工作量按时效内平均周课时计算：

专任教师1课时算1课时，实训指导教师1课时算0.6课时。因此专任教师每学期周平均课时10课时为标准课时，实训指导教师每学期周平均课时6课时为标准课时。实训指导教师是一体化教学的教师，课时应该不乘系数。

2、专职教师课时计算按每学期每周计算，一学期加一次分。

3、实训指导教师带两个班级两门课，课时量如何计算。课时量按每学期每周计。

4、 参加示范校建设的教师，应按所参与的精品课程、校本教材、仿真教学及一体化模块等进行逐一赋分。

5、 实训指导教师带学生参加校级、市级技能大赛，学生取得相应名次的，实训指导教师按同等名次相应加分。

6、 实训教师指导技能大赛的赋分应等同于“(三)教学比赛赋分”。

7、 工龄适当提高赋分。

10.反馈意见书 篇十

xx工业园区管委会于20xx年8月xx日收到审计意见书，根据审计报告发布的资料，对该报告资料存在以下两点异议，现向贵单位提出意见反馈如下，供研究参考：

一、基本状况

项目进展状况。截止20xx年初，察布查尔县伊南工业园区基础设施工程建设项目和中小企业创业园区基础设施建设项目由县建设有限职责公司开工建设，共实施项目11个，已完工4个。

伊南工业园区工程项目状况：已完工项目3个(20xx年凿井工程、20xx年自来水xxKV供电线路安装工程、20xx年自来水xxKV供电线路安装工程(增加)，正在建设项目6个(20xx管理房工程、林带工程、道路工程、供水工程、排水工程、滴灌工程)。

中小型企业创业园区工程项目状况：已完工项目1个(20xx年园区道路)。正在建设项目1个(供水管网及清水池和附属工程)。

二、审计中发现的问题

园区20xx-20xx年工程建设项目资料不完备。例如，伊南工业园区自来水井工程和伊南工业园区管理房工程，仅有施工合同;自来水xxKV供电线路安装工程(含增加)工程仅有施工合同及预算书;园区林带工程、滴灌工程，仅有立项批复文件、施工承包合同、施工监理合同，缺失资料为：工程项目申报、立项批复、工程规划、设计合同、图纸文件、标准规范有关技术文件、招投标文件等一系列工程资料，以上6个项目资料缺失率为80%。其他5个项目也有不同程度的资料不全现象。

反馈意见单位：伊南工业园区管委会(盖章)

联系人：________

11.关于反馈意见总结 篇十一

1、采样机操作室保温隔热问题。（可解决）

2、采样机制样室底部建议使用大孔径格栅而不使用整块铁板问题。（可解决）

3、采样机梭式弃料皮带底部建议使用大孔径格栅而不使用整块铁皮问题。（?）

4、关于分样器实时监测样桶质量问题。（?）

5、关于溜管口增设监控摄像头问题。（可解决）

6、关于联锁信号问题。详见陈班的意见的第三条。(采样机处可解决，牵车机处？)

7、关于#1机使用长螺旋采样头问题。（匹配260MM筒径可解决）

8、建议提高全自动采样机大小车行走速度问题。

董工，以上为我对各同事意见的总结，以下为部分同事得具体意见，供您参考。您可和同事讨论得出结果后将解决方案直接在问题总结后写出来，再发到我邮箱（liuw@xffd.com）

刘班：

1建议提高全自动采样机小车及大车的行走速度，以便提高采样效率。2建议一期二号全自动采样机操作室顶部铺上隔热层。采样机照明灯建议提高亮度和稳定性，经常出现采样机动作时照明灯熄灭。4 建议新上在线制样系统的分样小桶的轮盘上加装重量测量装置，并反馈到电脑控制面板上，以便采样员能随时监控制样下样量。

陈班：

部门本着人性化、规范化、标准化宗旨对采样设备进行技术改造，我们都非常欢迎，充满期待。此次改造由技术人员刘工专项负责，我在此根据平时工作实际情况，有几个不成熟建议，请领导参考（以#

2、#5采样机为基础）。

1、#

2、#5采样机制样间地板不要用整体铁板，建议改造成带栅格的，且栅格尺寸稍微大一点好。建议原因：卫生分难做

因为#

2、#5采样机制样间空间相对狭小，由于客观存在的现象，再好的设备过制样时总会有粉尘跑漏，粉尘飞扬；走旁路过溜管口难免有煤样洒落。如果是现有封闭地板，做卫生很不方便，有的地方成为死角，不好清扫，给我们现场文明生产带来负面影响，考核员工，员工也是有苦难言。改造后效果：#

2、#5采样机制样间卫生难问题彻底解决

因为地板是栅格的，跑漏及飞扬的粉尘可以通过栅格掉落到地面，清扫起来非常方便。

2、#

2、#5采样机控制室应改装成双层，增加隔热效果

目前#

2、#5采样机控制室主要由单层铁皮和玻璃构成，隔热效果极差，冬天冻得疼，夏天热的要中暑，并不是因为没有降温设备，而是隔热效果太差造成的。如果改造成双层，中间填充隔热材料，空调制冷制热达到的效果将大为改观，员工心情将很愉悦，工作幸福指数将大大提高。

3、采样信号和牵车信号接、发时间联锁在现有安全基础上应更为合理，以节约车皮延迟时间

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2、#5采样机本来采样所需时间相对要长一些，建议联锁改造成翻车机所牵重车与整列车脱钩之后就发允许采样信号，采样机此时就可以开始采样工作，这样可以在翻车机翻车过程中我们执行采样工作；我们采样机在爪式采样头上升到位后就可以发送允许牵车信号，不必要小车到制样口或溜管口位置才能发信号。基本不会发生因我们采样原因导致延迟费扯皮。

4、#

2、#5采样机制样室加装一个监控摄像头

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2、#5采样机制样室都只有一个监控摄像头，在#