五年级下数学测试卷

五年级下数学测试卷（14篇）

1.五年级下数学测试卷 篇一

人教版 五年级数学下册期末测试卷

一、填空。

1.把42=分解质因数是42=。(先写较小的数)

2.能同时被2、5、3整除的最小三位数是()。

3.10 以内质数的乘积是()。

4.2=()/1=()/2=8/()=6/()=100/()。

5.从19 的自然数中，()和()是相邻的两个合数;()和()是相邻的两个质数。(先写较小的数)

6.42的最小因数是() ，最大因数是() ，最小倍数是()。

7.把30写成两个两位数的质数的和。 30=()+()=()+()。(先写较小的数)

8.18和24的最大公因数是()，最小公倍数是()。

9.1.98L=()毫升=()立方厘米，56千克=()吨 45分=()时

10.把三块棱长都是4cm的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积减少了()平方厘米 。

11.一个正方体接上一个完全相等正方体后，表面积比原来增加了60平方厘米，这个正方体的表面积是()平方厘米。

二、选择。

1.在下面各式中，除数能整除被除数的是( )。

A.124

B.13

C.2.52.5

2.与1/4相等的分数有( )。

A.只有一个

B.只有两个

C.有无数个

3.两个质数相乘的.积( )。

A.一定是质数

B.一定是合数

C.可能是质数，也可能是合数

三、解方程。

13/16-x=3/8x=()/()8/9-x=5/6x=()/()x-1/3=2/7x=()/()3/8+x=7/12x=()/()

四、解决问题。

1.幼儿园买来一些糖果，第一次吃了它的1/5，第二次比第一次少吃了这些糖果的1/6，两次一共吃了这些糖果的几分之几?

列式：答案

答：两次一共吃了这些糖果的(）/()。

2.小红帮妈妈打一份稿件，先打了这份稿件的1/4，又打了这份稿件的2/5。还剩这份稿件的几分之几没打?

列式：答案

答：还剩这份稿件的()/()没有打。

3.用铁丝围成长、宽、高分别是6分米、4分米、3分米的长方体模型三个，至少需要多少分米铁丝?

列式：答案

答：至少需要分米的铁丝。

4.在一间长4米、宽3米的办公室地面铺一层厚3厘米的混凝土。需要多少立方米的混凝土?

列式：答案

答：需要立方米的混凝土。

5.一块长方体石料，体积是64立方分米，已知石料的长是8分米，宽是4分米。石料的高是多少分米?(用方程解)

解：答案

答：石料的高是分米。

6.一个长方体罐头盒，长6厘米，宽8厘米，高8厘米。在它的四周贴上一圈商标纸(接头处不计)，这张商标纸的面积至少有多少平方厘米?

列式：答案

答：商标纸的面积至少是平方厘米。

2.五年级下数学测试卷 篇二

1. 2m=8, 则4m的值为______.

2. 用科学计数法表示0.000 000 406, 结果是______.

3. 如图, 要得到AB∥CD, 只需要添加一个条件, 这个条件可以是______. (填一个你认为正确的条件即可)

4. 如图a是长方形纸带, ∠DEF=25°, 将纸带沿EF折叠成图b, 再沿BF折叠成图c, 则图c中的∠CFE的度数是______°.

5. 一个多边形的每一个外角都是60°, 则这个多边形是______边形, 它的内角和是______°.

6. 如图:内、外两个四边形都是正方形, 阴影部分的宽为3, 且面积为51, 则内部小正方形的面积是______.

7. 如图所示, 两个正方形的边长分别为a和b, 如果a+b=10, ab=20, 那么阴影部分的面积是______.

8. 若a2+ma+36是一个完全平方式, 则m=______.

9. 如图, 将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上, ∠1=30°, ∠2=50°, 则∠3的度数等于______.

10. 如图, △ABC中, ∠A=90°, AB=AC, BD平分∠ABC, DE⊥BC于E, 如果BC=10 cm, 则△DEC的周长是______cm.

二、选一选

11. 下列各式从左到右的变形, 是因式分解的是 () .

12.下列各组数中是方程4x+y=10的解的有 () .

A.1个B.2个C.3个D.4个

13. 下列计算, 正确的是 () .

14.用加减消元法解方程组时, 有下列四种变形, 其中正确的是 () .

15. 若等腰三角形的两边长分别是3和6, 则这个三角形的周长是 () .

A.12 B.15 C.12或15 D.9

16. 下列各式能用平方差公式进行计算的是 () .

A. (x-3) (-x+3) B. (a+2b) (2a-b)

C. (a-1) (-a-1) D. (x-3) 2

17. 画△ABC中AB边上的高, 下列画法中正确的是 () .

18.如图, 在△ABC中, ∠C=50°, 按图中虚线将∠C剪去后, ∠1+∠2等于 () .

A.230°B.210°C.130°D.310°

三、解答题

19.计算下列各式:

(1) (a+b) 2 (a-b) 2; (2) (a-3) (a+3) (a2+9) ; (3) (m-2n+3) (m+2n-3) .

20.化简求值: (2a+b) 2- (3a-b) 2+5a (a-b) , 其中

21.把下列各式分解因式:

22.已知关于x、y的方程组

(1) 若用代入法求解, 可由 (1) 得:x=______, (3)

把 (3) 代入 (2) 解得:y=______, 将其代入 (3) 解得:x=______, ∴原方程组的解为______.

(2) 若此方程组的解x、y互为相反数, 求这个方程组的解及m的值.

23.如图:已知∠B=∠BGD, ∠DGF=∠F, 求证:∠B+∠F=180°.

请你认真完成下面的填空.

证明:∵∠B=∠BGD ( 已知) ,

24.已知△ABC的三边a, b, c满足a2-b2=ac-bc, 试判断△ABC的形状.

25.如图, ∠1+∠2=180°, ∠DAE=∠BCF, DA平分∠BDF.

(1) AE与FC会平行吗?说明理由. (2) AD与BC的位置关系如何?说明理由. (3) BC平分∠DBE吗?说明理由.

26. 已知△ABC中, ∠A=x°.

(1) 如图1, 若∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O, 则用x表示∠BOC=______°;

(2) 如图2, 若∠ABC和∠ACB的三等分线相交于点O1、O2, 则用x表示∠BO1C=______°;

(3) 如图3, 若∠ABC和∠ACB的n等分线相交于点O1、O2、…、On-1, 则用x表示∠BO1C=______°.

27. 7年级 (1) 班的同学到水库调查了解今年的汛情.水库一共有10个泄洪闸, 现在水库水位已超过安全线, 上游的河水仍以一个不变的速度流入水库. 同学们经过一天的观察和测量, 做了如下记录:上午打开一个泄洪闸, 在2小时内水位继续上涨了0.06米;下午再打开2个泄洪闸后, 4小时内水位下降了0.1米.目前水位仍超过安全线1.2米.

(1) 求河水流入使水位上升速度及每个闸门泄洪可使水位下降速度;

(2) 如果共打开5个泄洪闸, 还需几个小时水位降到安全线?

3.五年级测试卷 篇三

3.长方体和正方体都有（）个面，（）条棱，（）个顶点。正方体可以说是（）都相等的长方体。

4.用一根长48厘米的铁丝做成一个正方体，那么这个正方体的体积是（）。

10.在括号里填上适当的单位名称：

学校储水池的容积大约是15（）

一间教室大约占地48（）

一本数学书封面的周长约是70（）

二、快乐ABC

1.下面分数中，不能化成有限小数的是（）。

A. 2B. 3C. 无数个

3.正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（）。

A. 3倍B. 9倍C. 27倍D. 18倍

4.（）是方程。

A. axB.12m2 =1200dm2

C. r－5 = 9D. 8×7=56

5.和0.9相等的分数是（）。

8.（）不但能够反映数量的多少，还能反映数量的变化情况。

A. 单式统计表B. 复式统计表

C. 条形统计图D. 折线统计图

9.与“1cm３”相等的是（）。

C. 1mLD. 1cm2

10.棱长为a 的正方体的底面积是（）。

A. 4aB. 6a2C. a2D. a3

三、小小评判家

1.长方体的表面中不可能有正方形。（）

2.方程的两边同时乘或除以一个相同的数（0除外）以后，结果还是方程。（）

3.只有分子比分母大的分数才是假分数。（）

5.棱长为6分米的长方体，它的体积等于它的表面积。（）

四、小小神算手

1.直接写出得数。

3.解方程。

8x = 9.6 7p － 5p = 12

15t － 33 = 42

4.计算长方体的体积、正方体的表面积（单位：cm）。

六、解决问题

4.一个长方体铁皮桶长5米，宽0.8米，高0.4米，它能装水多少升？做这个铁皮桶需要铁皮多少平方米？（铁皮厚度不计）

5.要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？

七、看图填空

下图是小华和小明上周的体温自测记录情况统计图（单位：°C）。

（1）上图表明，（）的体温比较稳定，（）的体温变化较大。

（2）体温超过37°C人就会生病，图中显示（）生病了。

4.数学五年级上册期末综合测试卷 篇四

一、(共24分，3题1分，14题2分，其余每空1分)

1.0.361.2的积里有( )位小数，把这个积保留两位小数是( )。

2. 1.8是0.01的( )倍，100个0.1是( )。

3.在估算9.820.5时，可以运用( )法把9.82看作( )，估算的结果是( )。

4.计算13.822.5时，根据( )性质把被除数和除数同时扩大( )倍后计算。

5.一个两位小数，保留一位小数是10.0，这个两位小数最大是( )，最小是( )。

6.我们学过的图形中，长方形。正方形。等边三角形。等腰梯形等都是( )图形;等边三角形有( )条对称轴。

7.在括号里填上。或=。

3.50.8( )3.5 8.710.99( )8.71 4.25.1( )1

8. 3.1939393是( )小数，3.19393的循环节是( )。

9.把 按从大到小的顺序排列是( )。

10.某数的小数点向右移动一位后比原来增加了4.5，这个数是( )。

11.在一个乘法算式中，一个因数扩大10倍，另一个因数除以0.5，积会( )倍。

12.甲乙两个数的平均数是42.5，甲数是40，乙数是( )。

13.把一根钢管锯成3段需付3元加工费，照这样计算，把钢管锯成7段需付加工费( )元。

14.如图：将图形甲向( )平移( )格，再绕点( )顺时针旋转( )度可以得到图形乙。

15. 9个外表完全相同的铁球中有一个是次品。已知次品球比其他的球稍轻些，给你一架没有砝码的天平，至少要称( )次可以找出这个次品球。

二、(共5分)

1.除数是小数的除法，计算时必须把除数和被除数变成整数。 ( )

2. 1.45时就是1小时45分钟。 ( )

3. 8.994保留一位小数是9.0。 ( )

4.因为0.8A0.8，所以A1。 ( )

5.在同一个算式中，要想先算加减法，后算乘除法就必须使用括号。 ( )

三、(共5分)

1. 是一个( )。

① 有限小数 ② 循环小数 ③ 三位小数 ④ 不能确定

2.如果甲乙甲乙，那么( )

① 甲=乙 ② 甲乙 ③ 甲乙 ④ 乙1

3.移动新锐月租费为20元，主叫通话费每分钟0.1元;神州行无月租费，主叫通话费每分钟0.25元。王阿姨每月主叫话费在30元左右，她应选择( )主叫通话。

①移动新锐 ②神州行 ③两种都可以

4.下列图形中，( )的对称轴只有4条。

5.关于右图，说法正确的是( )。

①长方形从位置A向右平移4格到位置B。

②长方形从位置A向右平移10格到位置B。

③长方形从位置A向右平移7格到位置B。

四、(共37分)

1.直接写出得数。(共4分)

7.20.5= 4.5+0.5= 1.5102= 15-3.8-6.2=

40.25= 10.7+1.3= 6.30.79= 1.42.54=

2.估算下面各题。(共4分)

0.372.9 3.997.01 3.76.25 18.43.3

3.列竖式计算。(第①③题要验算)(4+3+4=11分)

①0.170.29= ② 28.2525 = ③1.7853.5=

4.简便运算。(共9分)

3.12.54 5.30.254 5.20.50.2

5.脱式计算。(共9分)

47.20.45.9 4.30.30.7 58.82.87

五、(4+6=10分)

1.在方格纸上画出图形A向下平移3格得到 2.画完图形A的`对称轴，画出图形B.C的图形B;图形A绕点O逆时针旋转90 的另一半，使它们成为轴对称图形。得到图形C。

六、(3+3+3+3+3+4=19分)

1.将下面的发票填写完整。

单位：希望小学 2011年10月16日

2.小明家九月份用水量是14.5吨，如果每吨水的价格是2.40元，小明家九月份平均每天用水花去多少钱?

3.一个装订小组要装订2640本书，3小时装订了240本。照这样计算，剩下的书还需要多少小时才能装订完?

4.思思和薇薇一起到文具店买学具，思思有4.8元，薇薇有7.86元，他们将钱合在一起刚好能买到两盒同样的学具。回家后，思思应该给薇薇多少钱才合理?

5.内宜(内江宜宾)高速公路对某类车的收费标准是0.35元/千米，到站后收取桥梁费8元/ 车。李叔叔一次开车在高速公路上行了288千米，应交费多少元?

5.五年级下学期语文期中测试卷 篇五

páoxiàohuānchàngluǒlùchéngqiānyíngbǎi

()()()()

róngyánjiàjiēpàiqiǎnbùqūbùnáo

()()()()

2.用斜线划去错误的读音。

五年级语文下学期中测试卷：解释(jiěxiè)撒腿就跑(sāsǎ)不屈不挠(náoráo)

浑身解数(jiěxiè)撒一路欢笑(sāsǎ)富饶(náoráo)

3.按要求写句子。

(1)一群孩子从公园里挤了出来。

改成比喻句：

(2)花儿都盛开了。

改成拟人句：

(3)“神舟”5号顺利升空了，全国人民无不欣喜万分。

改成带问号的句子，句子意思不变：

(4)展开想象，把人物的动作、神态补充完整。

“爸爸，妈妈，我回来了。”海伦凯勒。

(5)实验小学五(1)班针对班级中“生日宴会”盛行这一现状，决定开一个“小小友谊辩论会”。正方的观点是“过生日请客好”，反方的观点是“过生日请客不好”。假如你是正方的一个辩手，你会这样说：___________________________________________________;试想像一下反方的辩手可能会这样反驳你的观点：_______________________________________________________________。

(6)某公园张贴一则告示：

除了你的脚印，什么都别留下;除了你的记忆，什么都别带走。

①这则告示告诉游人什么呢?

②它写得好不好?说出你的理由。

二、课内阅读。

1.南宋叶绍翁写的《__________》和写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“_________，___。”已成为千古名句。“_________，_________。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”其中“径”的意思是_____________，“走”的意思是________。前两行是描写，后两行是描写。

2.走进玉澜堂的院落里，眼睛，那几棵大海棠树，开满了__________的________的花，这繁花从_______开到__________，不留一点空隙，阳光下就像_____________……

3.《早》一课作者写梅花就是为了，以梅花开得“早”衬托鲁迅的精神。梅花深受人们的喜爱，它是文人墨客赞颂的对象，如王安石的“遥知不是雪。”王冕用“不要人夸颜色好,。”表明了志向。

4.，乐曲久久地在二泉池畔回响，而又，而又。阿炳用这的琴声告诉人们，他爱那，他爱那，他爱那，他爱那……

三、阅读短文，完成练习。

(一)二泉映月(节选)

月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

1.文中的省略号表示。

2.文中的“静影沉璧”指。

3.听着泉声，阿炳想起了“自己坎坷的经历”。这十多年的生活中，在阿炳的身上会发生怎样的故事呢?请你写一写。

也许那又是一个中秋夜，家家户户都团聚在一起，阿炳;也许那是知了都不再“唱歌”的午后，无锡城似火炉一般，阿炳;也许他行走在窄窄的小巷，阿炳……

(二)长在心里的双手

有一次，一个小男孩在大街上玩耍时，被迎面而来的汽车撞倒。由于抢救不及时，他的双手和胳膊都被截掉了。当时只有五岁多的小男孩一转眼到了读书的年龄，却不能像同学们那样用手灵活地翻书写字，他也由此被拒于校门之外。

每天早晨，小男孩看着伙伴们兴高采烈地从他门前经过走向学校，便十分伤心地问妈妈：“我没有手，怎么办呀?”妈妈怜爱地抚摸着孩子的头说：“孩子，不要紧的，要是你坚持锻炼，你的手还会再长出来的。”

小男孩露出了灿烂的笑脸。于是在妈妈的帮助和指导下，他天天刻苦锻炼，学着用脚洗脸、吃饭、写字，并争取自己独立做一些力所能及的事情。男孩满怀憧憬，他坚信，只要努力练习，手还会再长出来。妈妈说的话还会骗自己吗?他一直牢记着妈妈的话。

时光飞逝，好几年过去了，练了这么久，小男孩发现手还是没有长出来。他有些不甘心地问妈妈：“我的手怎么还没有长出来呢?是不是我练得不够刻苦?”

这一次，妈妈很认真地看着孩子的眼睛说：“傻孩子，现在你看看别人用手做的事情，你什么不会做呀!”是的我的脚都会做比伙伴们的手做得还要好呢小男孩自豪地说

“那你说你的手长出来没有?记着，孩子，每个人都有一双强有力的手，而这双手就在人的心里，()你愿意，它()能帮助你战胜一切困难和不幸。”

1.在文中的“内填上合适的标点。

2.在文中的括号内填上合适的关联词语。

3.联系上下文，解释下列词语。

憧憬：

时光飞逝：

4.将“妈妈说的话还会骗自己吗?”这句话改成不带问号的句子，且不改变原意。

5.用“”画出揭示文章中心的一句话。

6.在你平时读过的其他文章中，一定还有一些和文中的小男孩一样勇敢战胜困难的人。请从中选择一位，用两三句话对他作一简要介绍。

四、习作。

6.四年级数学的第五单元测试卷 篇六

一、填空题(每道小题 2分 共 8分 )

1. 比较大小.

(15.6+9.4)×10□15.6×10+9.4×10

2. 比较大小.

3.5+4.6+2.5□3.5+2.5+4.6

3. 比较大小.

10-2.7-7.3□10-(7.3-2.7)

4. 75-63.9+25□75+25-63.9

二、口算题(每道小题 6分 共 12分 )

1. 2+3.7= 9.1+18.1=

5.3-1.5=

2-0.45= 10-9.88= 26.1+24=

2. 1-0.2= 4.7-0.8= 9.9+2.4=

1.5+0.15= 8.5+1.5= 0.83-0.53=

三、计算题(1-4每题 3分, 5-8每题 4分, 9-10每题 5分, 共 38分)

1. 用小数计算.

6元8角3分+10元6角9分

2. 用小数计算.

9米4厘米-8米52厘米

3. 用小数计算.

7千克10克+15千克180克

4. 用小数计算.

4千米30米-3千米365米

5. 42-x=39.64

6. 0.071+x=2.39

7. x-9.63=14.26

8. x+0.875=1

9. 24.2+13.76+0.98

10. 6-0.754-2.36

四、文字叙述题(每道小题 6分 共 24分 )

1. 5.9与9.5的和比16.8少多少?

2. 比9.6小0.04的数加上1.8，和是多少?

3. 甲数是10.73，比乙数多0.65，两数的和是多少?

4. 1.21与0.94的.和比它们的差大多少?

五、应用题(每道小题 9分 共 18分 )

1. 一根钢管长9米，用去了3.6米，剩下的比用去的长多少米?

7.五年级下数学测试卷 篇七

一、明确目标, 坚定信念

心理学家通过试验得出结论:当人们的行动有了明确目标的时候, 并能把行动与目标不断地加以对照, 进而清楚地知道自己的行进速度和目标之间的距离, 人们行动的动机就会得到维持和加强, 就会自觉地克服一切困难, 努力达到目标。就像一位跳高运动员, 如果他的面前不放一根横杆, 让他漫无目标的自由地跳高, 可以肯定永远也跳不出好成绩来。正确的方法是, 在他面前设定目标, 放置一根横杆约束他, 让他不断地超越, 横杆也就不断升高。甚至会有这样的情况, 在一定的范围内, 横杆越高, 跳的就越高;横杆很低时, 他却跳不起来, 因为没有目标 (横杆很低) 时, 会产生强烈的失落感。我们的学生之所以做几份试卷后就不想做了, 分析原因是他们不知不觉地把自己的目标定的太高了。他们大多是成绩偏低, 自认为与成绩很高的学生相比差距太远, 永远也赶不上他们。由于他们把自己的目标定的太高, 而实现这个目标几乎没有希望, 就像没有目标一样, 不知道自己该做什么, 该怎么做。不知道为什么要做试卷, 为什么要听你讲评试卷。甚至把做试卷听你讲评试卷当作一种没有任何意义的苦任务。他们怎么可能会愿意做愿意听呢?为了使学生既能看到目标, 又能使他们相信能够达到目标, 我把测试成绩按由低到高的顺序划分为四个档次, 即40分以下为A档, 40~60分为B档, 60~80分为C档, 80~100分为D档。每个档次又划分为1~4个等级。如某个学生的成绩是73分, 他的位置就是C档1级。每次测试讲评后要求学生做两件事, 一是将自己本次测试成绩所属的档次和等级记在自己的成长记录本上, 并确定下次的奋斗目标。二是将做错的题选择1~3题剪下来, 粘贴到纠错本上, 并注明做错原因、解题思路或解题过程。由于他们能够看得见距离下一个目标只有一小步, 坚信只要努力, 就一定能达到。再加上老师对他们每一次小小的进步都适时地给予肯定和表扬, 对他们的失误又不失时机地表示关怀和鼓励, 由原来对做试卷消极厌烦变为现在的积极主动, 有的学生甚至表现出迫不及待的心情。盼望着下一次测试快点到来, 做试卷也由原来的粗心、马虎、急躁, 变为现在的细心、认真、冷静了。现在的试卷讲评课, 学生是争先恐后的提问题, 他们已经把自己的问题看作是最重要的大事了, 老师看到这种积极主动的场面心情又是何等地欣慰。

二、改变试卷的评卷, 讲评方式

过去老师们对学生进行测试时, 通常都是将学生单人单行按一定的距离坐开, 将试卷发放给他们做, 然后就是老师坐在旁边目不转睛地盯着学生, 稍不留神就会有传纸条、看别人答案或换试卷的现象的发生。两课时的考试, 老师就这样无聊地坐在那里, 白白浪费时间。考试结束后, 老师面对100来份试卷要及时评判出来, 可不是一件轻松的事情, 加上老师既要备课又要辅导, 根本不可能将试卷及时地评出来。正是因为不能将试卷及时地评出来, 老师只有在试卷讲评课上采取与学生对答案的方法来评判试卷, 结果是费时费力, 效果又差。后来我改变做法, 测试前先把试卷上每一道题的答案、解法弄清楚、透彻。并拟出答案。测试开始后学生做着, 老师轮流批改着, 测试结束时大部分的试卷也已评完, 最后只剩下很少的试卷也就只有很少的几道题很快就批改完了。这样以来, 彻底解决了不能及时评判试卷的难题。这样的评卷方法还有一个好处, 就是学生能够及时得到反馈给他的信息, 当看到自己做过的题全对时, 他们的心情真是好兴奋, 做后面题的劲头更足了;当看到因自己粗心而出现失误时, 他们真的很懊悔, 做后面的题特别地细心了。两课时的测试, 他们就在这种兴奋、懊悔、激动的心情中不知不觉过去了。做数学试卷再也不是没有意义的苦任务, 而是激动人心的数学游戏。

8.九年级思想品德测试卷 篇八

▲单项选择（每小题2分，共20分）

1.2016年8月18日，中宣部、中央文明办向全社会公开发布“诚信之星”先进事迹。在这些“诚信之星”中，有的以诚信铸造金字招牌，诚信经营、维护契约、公平竞争，靠信誉打造品牌、赢得发展优势；有的视诚信为安身立命的道德标尺，真诚做人、守信做事。这些“诚信之星”（ ）

①以自己实际行动诠释了诚实守信价值准则 ②充分展现当代中国人重信践诺的精神风貌 ③是社会主义核心价值观坚定的模范践行者 ④以诚实守信充分彰显人格魅力和道德高度

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

2.新中国的人口政策经历了一个不断调整和完善的过程。

20世纪50年代“人多好办事”

20世纪70年代“一个不少，两个正好，三个多了”

20世纪80年代“鼓励只生育一个孩子”；“国家推行计划生育”写入宪法

2013年实施“单独二孩”政策

2016年实施“一对夫妇可生育两个孩子”政策

我国人口政策的调整和完善主要基于（ ）

①人口老龄化压力贯穿我们社会发展始终 ②优化人口结构，促进人口长期均衡发展 ③人口基数大、增长快始终是我国基本国情 ④使人口发展与经济社会、资源环境相协调

A.①③B.②④C.②③④D.①②③④

3.据商务部门统计， 2015年我国网购人数达到4.13亿， 电子商务交易规模达到20.8万亿元人民币。中国已成为全球最大的网络零售市场。对此认识不正确的是（ ）

A.在我国经济大舞台上，唱主角的是非公有制经济

B.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分

C.随着经济不断发展，人们的消费水平不断提高

D.非公有制经济对加快我国经济发展具有重要作用

4.2016年9月12日，台湾“百万观光产业自救大游行”冒雨进行。据台湾媒体报道，大陆游客赴台人数10月5日已骤减，团客加自由行仅499人，过去每日有万余人，观光产业变“惨业”。据媒体反映，这主要是民进党当局不认同“九二共识”，违背两岸关系和平发展的政治基础所致。（ ）

A.坚持一个中国原则B. 和平统一、一国两制

C.社会主义制度D.民族区域自治制度

5.下列漫画中“第一个百年目标”是指我国（ ）

A.在2050年实现伟大的“中国梦” B.在2050年实现我们的共同理想

C.在2020年全面建成小康社会D.在2020年总体上达到小康水平

6.垃圾分类处理，是公民对节约资源和保护环境基本国策的践行。下列选项中，可回收物的标识是（ ）

ABCD

7.下列关于民族文化、民族精神、爱国主义之间的关系表述正确的图示是（ ）

ABCD

8.G20峰会给杭州带来了打造国际化城市的重大机遇。杭州市委市政府提出杭州要大力提升对外贸易核心竞争力，支持重点企业“走出去”。对该举措出台的背景，下列说法错误的是（ ）

A.经济全球化的迅猛发展

B.世界经济技术的发展规律

C.“走出去”是杭州发展的根本基点

D.对外开放是我国的基本国策

9.G20杭州峰会的文艺晚会，从借助高新科技演绎的水上芭蕾《天鹅湖》，到新编民歌《难忘茉莉花》，再到经典《欢乐颂》，多种形式的文艺作品，进行着一轮轮的跨文化对话，从而传递出人类共通的情感元素和情感力量。这说明（ ）

A.文化具有多样性

B.我们既要传承中华优秀传统文化又要学习吸收一切外来文化

C.要在以平等的态度对待所有外来文化的同时，弘扬传统文化

D.只要学好其他民族的文化，就一定能守卫好我们的文化

10.“艰难困苦，玉汝于成”“居安思危，戒奢以俭”这两则格言反映的共同主题是（ ）

A.理性消费B.谦虚谨慎C.艰苦奋斗D.明礼诚信

▲多项选择（每小题3分，共12分）

11.2016年10月6日，山东菏泽一位老人不慎被转弯的公交车卷入车下，执勤交警和路过群众看到后，合力抬起了十几吨重的公交车，救出了被困老人。执勤交警和路过群众传递出来的正能量是（ ）

A.对人守信，对事负责B.不言代价与回报的奉献精神

C.友善的个人价值准则D.生命的意义在于对社会的贡献

12.据公安部网站消息，2016年9月26日，公安部发出A级通缉令，公开通缉10名特大电信网络诈骗犯罪在逃人员。公安机关希望社会各界和广大人民群众提供有关线索，同时检举、揭发电信网络诈骗等违法犯罪活动。发现有关情况，请及时拨打110报警。材料表明（ ）

A.严厉打击电信网络诈骗是依法治国的表现

B.公民能依法行使检举权

C.公民行使监督权的途径是多方面的

D.检举、揭发电信网络诈骗是每个公民应尽的责任

13.据《中国之声》报道，2016年9月20日，第71届联合国大会一般性辩论演讲台，迎来了一位“新人”，他就是中国国务院总理李克强。首次站在联大一般性讲台上的李总理自信满满，在近20分钟的演讲中，他就全世界共同关注的问题，阐述了中国参与全球治理的新声音和新主张，来自193个成员国的代表纷纷到会，倾听“中国之声”。“中国之声”备受关注、备受瞩目、备受期待是因为（ ）

A.中国是世界上发展最快、变化最大的国家之一

B.中国的经济实力、综合国力和国际竞争力大幅增强

C.中国是世界经济发展的参与者、主导者和推动者

D.中国是一个负责任大国的形象为世界所认可

14.为了克服漫画中的考试焦虑，从容面对考试，我们应做到（ ）

A.要树立正确的考试观念B.放弃学习，另寻出路

C.提高自我期望D.要增强自身实力

二、辨析题（8分）

15.请你辨析。

三、材料分析题（每小题10分，共20分）

16.十八届五中全会公报提出：实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。某同学收集了以下热点，请你归类分析：

A.习近平近日在青海考察时强调，生态环境保护和生态文明建设，是我国持续发展最为重要的基础。

B.2016年9月15日，搭载天宫二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭，在我国酒泉卫星发射中心点火发射成功。

C.2016年8月17日，习近平在北京人民大会堂出席推进“一带一路”建设工作座谈会。

发展理念时政热点

创新

协调

绿色

开放第十九届中国国际投资贸易洽谈会暨2016国际投资论坛9月8日至11日在厦门举行。

共享全国卫生与健康大会8月19日至20日在京召开。

（1）请你将A、B、C填入对应的时政热点表格中。（3分）

（2）为什么必须把创新摆在国家发展全局的核心位置？（5分）

（3）结合A热点，请从衣食住行四个方面提出你的建议以践行低碳生活，为生态文明建设作出自己的贡献。（2分）

17.某中学举办了“法治进行时”图片展览。请你完成以下探究任务。

①依法审判 ②通过法律

③严格执法 ④法制宣传

（1）根据依法治国的基本要求，对①②③合理排序。（2分）

（2）2016年9月18日，国务院在中南海首次举行宪法宣誓仪式。国务院总理李克强监誓。实行宪法宣誓制度对建设法治国家有何积极影响？ （至少两条，4分）

（3）为突出依法治国的核心，还应该增加反映哪部法律内容的图片？ （1分）谈谈该法在法治国家建设中的重要性。（3分）

四、实践探究题（10分）

18.材料一：教育部和中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》以“”为主题，选取“信念不移”“勇往直前”“百折不挠”“坚持不懈”四节课，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，讲述长征故事、弘扬长征精神。

材料二：纪念红军长征胜利周年大会于10月21日在人民大会堂举行。习近平出席大会并发表重要讲话。他指出：蓝图已绘就，奋进正当时。前进道路上，我们要大力弘扬伟大长征精神，激励和鼓舞全党全军全国各族人民特别是青年一代发愤图强、奋发有为，继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上续写新的篇章、创造新的辉煌！

某班在看完纪念红军长征胜利周年大会直播后，进行了主题活动，大家热烈讨论，请你也积极参与其中：

（1）完成材料中横线所缺失内容。（2分）

（2）请谈谈为什么要把长征精神作为新长征路上推动各项事业发展的巨大动力？（4分）

（3）实现“两个一百年”奋斗目标是中华民族的奋斗目标。你也有自己的目标，为了实现你心目中的理想，你该做些什么？（4分）

21.教育部和中央电视台联合制作的大型公益节目《开学第一课》以“ ”为主题，选取“信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈”四节课，邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参与节目，讲述长征故事、弘扬长征精神。

习近平日前往中国人民革命军事博物馆，参观“英雄史诗 不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利 周年主题展览”。他强调，中国共产党领导中国工农红军战胜千难万险，胜利完成举世闻名的二万五千里长征。……我们要铭记红军丰功伟绩，弘扬伟大长征精神，深入进行爱国主义教育和革命传统教育，引导广大干部群众坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，继续在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上万众一心、顽强拼搏、奋勇前进。

某班在看完《开学第一课》后，进行了主题活动，大家热烈讨论，请你也积极参与其中

（1）完成材料中横线所缺失内容。（2分）

（2）请谈谈为什么要把长征精神作为新长征路上推动各项事业发展的巨大动力？（4分）

（3）有的同学认为，我国已取得举世瞩目的建设成就，今天我们还需要发扬艰苦奋斗的精神吗？进行辩论，请你谈谈自己的观点？（4分）

（4）实现“两个一百年”奋斗目标是中华民族的奋斗目标。你也有自己的目标，为了

实现你心目中的理想，你该做些什么？（4分）

参考答案

一、1.D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C 11.BCD 12.AD 13.ABD 14.AD

二、15. ①小丽的观点是正确的，小明的观点是错误的。②我国宪法和法律规定，公民享有参加国家管理、参政议政的民主政治权利。③公民依法参与政治生活，有利于推进社会主义民主，构建社会主义和谐社会，维护社会公平正义。④我们中学生要关心国家大事，依法参与政治生活，行使建议权和监督权。

三、16. （1）B； C； A。

（2）创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力；科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，它也是一个现代人应该具备的素质；只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

（3）①多穿纯棉制品，少穿化纤衣物，少买不必要的衣物。②多吃素食，多用当地果蔬。③选择小户型，不过度装修，节水节电。④低碳出行，多乘公共交通工具，少开私家车。

17.（1）②—③—①。

（2）有利于更好地落实依法治国基本方略，维护宪法权威，弘扬社会主义法制精神；有利于促使公职人员增强宪法意识，忠于宪法，维护宪法权威，依法履行法定职责，推进依法行政、依法执政、司法公正；有利于公民提高宪法意识，培养宪法情感；有利于培育和塑造宪法文化，建设社会主义法治国家；有利于营造学习宪法、敬重宪法、 捍卫宪法的社会氛围；等等。

（3）宪法。①宪法是国家的根本大法，在法律体系中具有最高的权威。②依宪治国是依法治国的核心。③宪法是实行依法治国的根本依据。

18. （1）先辈的旗帜；80。

（2）长征精神是中华民族精神的重要内容；长征精神是艰苦奋斗精神的具体体现；长征精神是凝聚全国人民团结奋进的重要精神力量；长征精神是激励中华民族团结奋进的力量之源；弘扬长征精神能够为实现中国梦凝聚强大的正能量；弘扬长征精神能够为现代化建设；提供强大的精神动力；弘扬长征精神能够增强全国人民的凝聚力和向心力；弘扬长征精神能够在全社会凝聚向上向善的力量：弘扬长征精神能够鼓舞国人士气，调动一切积极因素投身现代化建设等等。

9.五年级下数学测试卷 篇九

一、填空：(每空 1分，计21分)

1、2003年11月15日上午9时，“神州五号”载人飞船点火升空，16日上午6时36分“神州五号”飞船回收成功，中间经过了21时36分，合计(21.6 )时。

2、1.85×0.43的积里有(4)位小数;2.75÷0.5的商有(1)位小数。

3、计算0.854÷0.42时，通常依据( 商不变的)性质把它转化成除数是( 整 )数的除法来计算，也就是( 85.4)÷( 42 )(陈龙宝)

4、商店运来苹果X千克，运来的梨是苹果的1.8倍，运来的梨( 1.8X)千克。运来的梨比苹果多(0.8X)千克。(陈龙宝)

5、5、在()里填上“>”“<”或“=”

7.8×0.98( <)7.8 4.2÷1.02( <)4.2

48.01÷0.01( =)48.01×100

2千克20克(<)2.2千克>)5000平方米

6、 0.32×403=0.32×3+0.32×400这是运用了( 乘法的分配 )律。

7、时代超市的鲫鱼每千克4.52元，买一条1.2千克的鲫鱼需付( 5.42 )元。

一辆汽车每次最多能装2.5吨货物，现有一堆重8吨，如果让这辆汽车来运至少需(4 )次

8、一个四位小数，四舍五入后是8.90，这个四位小数最大可能是(8.9049 ),最小可能是( 8.8950 )。

9、a÷b=4……0.3，若a和b都扩大8倍，商是( 4)，余数是( 2.4 )。

10、用文字叙述的形式，读出下面的算式。

(5.3-1.3)×1.2+5.8

二、选择：(2%)

1、1是最小的两位小数的( B )。

A、10倍 B、100倍 C、1000倍

2、甲数的小数点向右移一位，就和乙数相等。下面哪句话是正确的。(B)

A、甲数是乙数的10倍 B、乙数是甲数的10倍

C、甲数比乙数多10倍 C、乙数比甲数少10倍

三、判断：(5分)

1、用计算器计算2.35×0.56=时，只要依次按下 2 . 3 5 × . 5 6 和= 键，就可算出结果。(√)

2、大于5.1且小于5.2的两位小数有无数个。(X )

3、一个小数，它不是有限小数就是无限小数。( √ )

4、在乘法里，一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变。( √ )

5、小明所在班级同学的平均身高比小强所在班级的平均身高高些，所以小明比小强要高些。( X)

四、计算、(36分)

1、解方程：6%

X-0.84X=0.8 5×3.1-2 X=4.5

2、竖式计算：6%

0.65×1.14 10.3÷42 3.64÷15

(保留两位小数) (商用循环小数表示)

3、脱式计算：(能简算的要简算)16%

2.4×1.5+3.6÷1.5 0.32×0.25+0.08÷4

7.38-5.14+3.62-2.86 5.4÷[0.51÷(1.2-1.03)]

4、文字题：(8分)

1、一个数的1.3倍与它本身的和是0.69,求这个数。

设这个数为X。

1.3X+X=0.69

X=0.3

2、用13去除10.1与24.35的和，所得的商再乘0.6，积是多少?

(10.1+24.35)÷13×0.6=1.59

五、生活中的数学。(每题6分，计36分)

1、北桥收花站收购棉花，第一天收购棉花1.8吨，其中上午收的吨数是下午的.1.4倍，

这一天北桥收花站上午和下午分别收购棉花多少吨?(用方程解)

设下午收购棉花X吨。

1.4X+X=1.8

(下午) X=0.75

(上午) 1.4×0.75=1.05

2、2、下表是马庄小学五年级其中2个班学生“献爱心”捐款情况：

各班人数 41 39

平均每人捐款数 3.6 4

求这两个班平均每班捐款多少元?(陈龙宝)

(3.6×41+4×39)÷2=151.8 (元)

3、蚯蚓的蜗牛比赛谁爬得快。蜗牛说：“我4分爬行16.8米。”蚯蚓说：“我5分爬行了22.5米。”请你帮助算一算，它们谁的速度快?(要写出计算过程)

蜗牛： 16.8÷4=4.2(米)

蚯蚓： 22.5÷5=4.5(米)

蚯蚓快。

4姜堰与上海的公路长252千米，甲乙两辆大客同时从姜堰驶往上海，甲客车每小时行80千米，0.8小时后两车相距16千米。乙客车每小时至少行多少千米?(熊祥林、蔡爱兵)

16÷0.8=20(千米)

由于问题中求的是至少行多少千米，所以：80-20=60(米)

5、一次小学生器乐比赛，由五名评委打分，评分时，去掉一个最高分的一个最低分，再算出平均分作为选手的最后得分，下面是3号选手的记分单，请为该选手算出评委5的得分。

评委1 评委2 评委3 评委4 评委5 最后得分

79 84 80 8682

设评委5打分为X

84+80+X=82×3

X=82

6、王强选一段距离，先目测60米，再步测得80步。已知他平均每步约0.65米，最后又用卷尺量得这段距离49米，目测、步测与实际距离各相差多少米，在无测量工具的情况下，要想得到相对准确的结果，你会选哪种测量方法?

(1)目测的差距：60-49=11(米)

(2)步测的差距：80×0.65-49=3(米)

(3)选步测准些。

附加题：

1、观察与探索：(蔡爱兵)

1=1×1=1

1+3=2×2=4

1+3+5=3×3=9

1+3+5+7=4×4=16

1+3+5+7+9=5×5=25

那么：

(1)1+3+……+47+49=(25 )×(25 )=( 625 )(5分)

(2)0.1+0.3+……+0.9+0.11+0.13+……+0.97+0.99结果是多少?该如何思考?(5分)

想：1+3+……+97+99=50×50=2500 所以：0.01+0.03+……+0.97+0.99=25

而：0.1+0.3+……+0.9+0.11+0.13+……+0.97+0.99

=25-(0.01+0.03+0.05+0.07+0.09)+(0.1+0.3+0.5+0.7+0.9)

=25-0.25+2.5

=27.25

2、两人骑自行车沿着长900米的环行路行驶，如果他们反向而行，那么每经过2分种相遇一次，如果同向而行，那么经过18分钟快者就追上慢者一次，两人骑自行车的速度分别是多少?(10%)

速度和：900÷2=450(米) 速度差：900÷18=50(米)

算术解：

两人的速度(450+50)÷2=250(米) (450-50)÷2=200(米)

方程解：设较慢的一人为X，则另一人为450-X。

450-X-X=50

10.五年级下数学测试卷 篇十

2.已知a=2×2×3×5，b=2×5×7，a和b的最小公倍数是（），它们的最大公约数是（）。

3.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（）。

4.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的米。

5.在里，当a是（）时，这个分数是5，当a是（）时，a5(())，每段长（）

这个分数是1。6.38（16)24()1

5()()←填小数。

7.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（），其中最大的数是（）。

8.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

298

167313.3

49.3.85立方米＝（）立方分米4升40毫升＝（）升

4.3立方分米 =（）立方分米（）立方厘米

538 毫升 =（）厘米320秒 =（）分

10.2分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，减去（）4

3个这样的分数单位后是最小的质数。

11.一个分数化成最简分数是4

13，原分数的分子扩大为原来的4倍后

是96，那么原分数的分母是（）。

12.一个无盖的水桶，长a厘米，宽b厘米，高h厘米，做这个水桶用料（）平方厘米。

13能同时被2、3、5整除的最大的两位数是（），把这个数分解

质因数是（）。

二、我会选。（把正确答案的序号填在括号里，10分）

（1）一罐可口可乐的容量是（）。

A、355升B、0.3米3C、355毫升D、355分米

3（2）如果长方体的长、宽、高都扩大3倍，则它的体积扩大（）。

A、3B、9C、6D、27

xx（3）.要使是假分数，是真分数，x是（）。141

5A．.1B。14C。15D。不能确

定。

4（4）15的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该

（）

【A．加上30B．加上8C．扩大2倍D．增

加3倍 】

（5）．左图是由经过（）变换得

到的。

【A．平移B．旋转C．对称D．折叠】

三、严明的判官。（对的打“√”，错的打“×” 10）

1.一堆沙重5吨，运走了，还剩下吨。

（）55322、假分数都比1大。（）

3、所有的偶数都是合数（）

4、两个不同质数的公因数只有1。（）

5.一个棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（）

四、计算下列各题，能简算的要简算。（15分）

（1）＋（－）（2）2－－(3)－5847784313451

3＋

21117521＋ ＋（5）－）5858147

5五、应用题。（30分）

1。在一个长为80厘米，宽为40厘米的玻璃缸中，放入一石块，这

时水深为30厘米，取出石块后水深为25厘米，这块石块的体积是多

少立方分米？

2．一个数用3除余1，用4除余2，用5除余3，用6除余4，这个

数最小是多少？

3、五年级（1）、（2）班要完成大扫除任务。五（1）班来了48人，五（2）班来了54人。如果把两个班的学生分别分成若干小组，要使

两个班每个小组的人数相同，每组最多有多少人？

4、一块长35厘米、宽30厘米的铁皮，从四个角各切掉一个边长为

5厘米的正方形，然后做成盒子。这个盒子用了多少铁皮？它的容积

有多少？（如下图）、在一个长为80厘米，宽为40时水深为30厘米，取出石块后水深为25厘米，这块石块的体积是多

少立方分米？

6．一本故事书共100

页，两天看了全书的几分之几？

四．“动手操作”显身手。（2+3）

1．在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形，并画出它的对称

轴。

1页，小红第一天看了全书的4，第二天看了20

11.五年级下数学测试卷 篇十一

姓名：————

一、细心读题，谨慎填写。（每空1分，共计20分）

1、计算小数加、减法时要注意（）对齐，也就是（）对齐。2、0.47加上（）个0.01是0.5；（）加上7个0.1是1。3、6.53至少加上（），才能得到整数。4、11.67比（）少8.49；41.74比（）多17.45。

5、比9.25吨多500千克是（）吨；比1.95米少8厘米是（）米。6、7.5与0.61的和比它们的差大（）。

7、小丽带了15元去买一本10.2元的书，她还剩（两本，那么还缺（）元。

8、两个数的和是3.79，如果一个加数增加4.2，另一个加数减少3.5，和是（）

9、两个数的差是2.51，如果被减数减少1.3，减数增加1.2，差是（）。

10、整数的最小计数单位比小数的最大计数单位大（）。

11、根据6.4－2.47=3.93，请写出一个加法算式（）、一个减法算式（）。12、2.17＋3.84＋6.16=2.17＋（3.84＋6.16）应用的运算律是（）。

13、一桶水，倒去3.2升，剩下的比倒去的多2.8升，这桶水原（）升。

14、李师傅用两条长度分别是1.27米、1.3米的绳子接起了捆扎报纸，接头处用去0.2米，接好后的绳子长度是（）米。

二、缜密思考，判断对错（每题1分，共计5分）1、44个百分之一加上0.56的结果是1。（）

2、计算小数加、减法，得数部分有0的要把0去掉。（）

3、一个两位小数加上另一个两位小数，和一定是两位小数。（）

4、一个三位小数减去一个一位小数，差一定是三位小数。（）

5、和是小数，两个加数一定都是小数。（）

三、反复比较，精心选择。（每题2分，共计20分）

1、一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米。）元，如果他想买A、12.05 B、7.95 C、3.8 D、7.23

2、加法算式中，一个加数增加2.6，另一个减少1.2，和就增加（）。

A、2.6 B、3.8 C、1.2 D、1.4

3、两个数的差是4.5，如果被减数减少0.6，减数增加1.4，差是（）。

A、5.3 B、3.7 C、2.5 D、6.5

4、把0.58的小数点去掉，这个数比原来的数大（）。

A、0.522 B、5.22 C、57.42 D、574.2

5、在一道减法算式中，被减数、减数、差的和是12，减数是4.8，差是（）。

A、7.2 B、1.2 C、16.8 D、10.8

6、甲乙两数的和比甲数多2.7，比乙数多3.5，甲数比乙数多（）。

A、6.2 B、0.8 C、3.5 D、2.7

7、一支钢笔和一本练习本共12.7元，已知钢笔的单价是8元，一支钢笔比一本练习本贵（）元。

A、4.7 B、3.3 C、8 D、20.7

8、一个长方形的长是2.5米，宽是0.4米，这个长方形的周长是（）米。

A、2.9 B、1 C、5.8 D、10

9、在十位上的2比在十分位上的2大（）。

A、9.8 B、9.98 C、1.98 D、19.98

10、莎莎在计算1.39加一个一位小数时，由于错误的把末尾对齐，结果得到1.84。正确的得数应该是（）。

A、5.89 B、6.34 C、4.5 D、3.23

四、注意细节，认真计算。（共计30分）

1、直接写出得数（每题1分，共计6分）

3.6＋4.8 = 5.2＋0.48 = 1－0.01 =

4.7-0.47 = 0.76－0.6 = 0.64＋0.46 =

2、用竖式计算。（每题2分，共计12分）

35－18.6 = 12.7＋3.47 = 17.6－6.9 =

10.6－6.98 = 6.7＋5.89 = 5.07－4.890 =

3、简便计算。（每题3分，共计12分）

26.75＋8.32＋3.25 3.64－2.57－0.43

5.37＋10.9－2.37 19.38－（3.25＋4.38）

五、运用知识，解决问题（每题5分，共计25分）

1、红红在计算5.42减去一个两位小数时，把减号看成了加号，结果得到6.5，这个减法算式的正确得数是多少?

2、一筐水果连筐重11.45千克，卖了一半后，连筐重6.45千克，原来筐内有水果多少千克？筐重多少千克？

3、维修队修一条公路，第一天修了6.25千米，第二天比第一天多修了1.05千米，还剩6.45千米没修，这条路全长多少千米？

4、（1）各自从家到学校，小月比小强多走多少千米？

（2）小月从家到少年宫一共要走多少千米？

5、张老师买一件物品，付给营业员50元，营业员把这件物品标价的小数点看错了一位，找给张老师46.75元，张老师说找多了，那么应该找回多少元？

12.小学数学四年级下数学广角测试卷 篇十二

姓名：

1、小红和小明参加劳动实践，他们各在长3米的菜地上栽一行菜苗，每隔30厘米栽一棵(两端都要栽)，他们各栽了多少棵？两人一共栽了几棵？

2、要在正方形的喷水池边上摆上花盆，每一边都摆放7盆花（四个角都要有一盆花），一共摆放了多少盆花？

3、为了保护公园一棵千年古树，园林所决定为它做一圈圆形的防护栏，如果安排10个间隔，一共需要几根木条？

4、一根木料锯成3段要8分钟，如果每锯一段所用的时间相同，那么锯成7段需要几分钟？

5、小民放学排队上阵，从前往后数他是第5个，从后往前数是他是第7个，这一排一共有多少个同学？

6、四年级有49位同学在学校运动会开幕式上排列成方阵入场，这个方阵的最外层一共有多少人？

7、节日里，要在120米长的城楼上插彩旗，每隔5米插一面。两头都要插，一共要插多少面？

8、两栋居民楼相距65米，环保小分队要在两楼间的小路旁种树，每两棵相隔5米（两端的树离居民楼为5米），一共要种多少棵数？

9、36个学生在操场上围成一个圆圈做游戏，每相邻两个同学之间都是2米，这个圆圈的周长是多少米？

10、一个圆形养鱼池的周长是180米，现在要在它周围种上柳数，每隔6米栽一棵，一共需要多

少棵？

11、人民路两旁从头到尾各安装了51盏路灯，每相邻两盏间隔10米，这条马路全长多少米？

12、四2班同学排成一个方阵参加表演，外层每边都有8人，外层一共有多少人？两层一共有多

少人？

13、一个正方形队伍，参加比赛，由于服装不够，只好减少23人，使横竖各减少一排。求四年级

原来准备多少人参加比赛

14、左图，在相连的四个边长是96米的正方形边上每隔8米种一棵柳树，交

错处都种，一共要种多少棵树？

15、班级开联欢会，会场成一个正方形，要求4个角上都放一盆花，每边要放6盆，4边一共要放多少盆？以上的花够吗？

16、学生练操，先正好排成一个最外层每边18人的实心方阵，后来又改为三层心方阵。问：改完后这个方阵最外层应有几人？

13.五年级下数学测试卷 篇十三

第二单元（位置）

一、直接写得数。16分

12.5×80= 2.34×0.2= 7.73+2.07= 1.7+3.3×0.2= 0.8×0.5= 4.2×5= 12-0.9= 0.25×1.6×0.4=

二、认真思考，仔细填写。22分

１、小明坐在教室的第４列第３行，用（４，３）表示，小芳坐第2列第5行，用（）表示，用（6，1）表示的同学坐在第（）列第（）行。

２、张明和李晨坐在教室里的位置可以用点（3，6）和点（4，5）表示，（3，6）中的3表示第３列，则６表示（），（4，5）表示李晨坐在第（）列第（）行。

３、如下图：△的位置为（2，3），则◆的位置可以表示为（），★的位置表示为（）。

４、如下图：Ａ点用数对表示为（1，1），Ｂ点用数对表示为（），Ｃ点用数对表示为（），三角形ABC是（）三角形。

第3题图

第4题图

三、反复比较，慎重选择。12分

１、如图，如果点a的位置表示为（1，3），则点b的位置可以表示为（）。

A.（4，4）B.（4，5）C.（5，4）

Ｄ.（3，3）

2、如图，如果将△ABC向右平移２格，则顶点Ａ的位置用数对表示为（）。

A.（5，1）

B.（1，3）

C.（7，4）

Ｄ.（3，1）

第1题图

第二题图

３、科学课，聪聪坐在实验室的第3列第２行，用数对（3，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A.（3，3）B.（4，3）C.（3，2）

Ｄ.（4，1）４、如果A点用数对表示为（1，5），B点胜数和对表示为（1，1），Ｃ点用数对表示为（3，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。A.锐角 B.钝角 C.直角

D.等腰

四、活用知识，解决问题。50分

１、先写出三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A’B’C’,然后写出所得图形顶点的位置。

Ａ’（）

Ｂ’（）C’（）

２、下图是动物园的一角。14分

（１）如果用（1，3）表示大门的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请写出来。（8分）

熊猫馆（）

大象馆（）

猴山（）

海洋馆（）（２）在图上标出下面场馆的位置。（6分）

飞禽馆（1，1）

猩猩馆（0，3）

狮虎山（4，3）３、描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。（10分）

４、如下图：图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东400m，再往北300m处。（图中每个小方格的连长表示100m）（13分）

（１）请你像这样分别描述体育馆和少年宫的位置。（4分）

（２）王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两位同学家的位置。（4分）

（３）周六，王玲的活动路线是（1，7）→（4，3）→（6，4）→（3，６）→（9，6）。她这一天先后去了哪些地方？（5分）

拓展提高题:（另加10分）

14.五年级数学上册的第二单元测试卷 篇十四

一、填空。

1、单位换算。

8米=( )分米

8平方米=( )平方分米

400厘米=( )分米

400平方厘米=( )平方分米

5700平方分米=( )平方米

12平方分米=( )平方厘米

450000平方厘米=( )平方分米=( )平方米

2、平行四边形的面积公式可用字母表示为( )，其中( )表示高。

3、两个完全一样的三角形可以拼成一个( )。三角形的底与拼成的图形的底( )，三角形的高与拼成的图形的高( )，三角形的面积是拼成的图形面积的.( )。

4、一个三角形和一个平行四边形同底等高，如果平行四边形的面积是60平方厘米，那么三角形的面积是( )平方厘米。

5、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是26厘米，那么平行四边形的高是( )。

6、底边长6米，高4米的三角形25个，面积一共是( )平方米。

二、选择。

1、在一个平行四边形中剪去一个最大的三角形，余下的面积与剪去的面积比较，( )。

A 余下的面积大

B 剪去的面积大

C 一样大

D 无法比较

2、已知一个三角形的面积是80平方米，高是8米，求底的算式是 。

A 808

B 8028

C 8082

D 8028

3、一块直角三角形菜地，三条边长分别是30米、40米、50米，这块菜地的面积是( )。

A 1200平方米

B 1000平方米

C 600平方米

D 250平方米

4、给长5米、宽4米的长方形地面铺地面砖，需要边长5分米的在正方形地面砖( )块。

A 80

B 4

C 200

D 400

三、判断。

1、两个完全一样的梯形只能拼成一个平行四边形。 ( )

2、两个完全一样的直角三角形可以拼成一个长方形。 ( )

3、两个三角形，底相等，高也相等，它们的面积一定相等。 ( )

4、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 ( )

5、平行四边形的底扩大4倍，高缩小4倍，面积不变。 ( )

6、两个梯形的高相等，它们的面积也相等。 ( )

四、应用题。

1、一个直角梯形的上底与高相等地，下底长8分米，比上底长2分米，梯形面积是多少平方分米?