垃圾场实习课程报告

垃圾场实习课程报告（精选10篇）

1.垃圾场实习课程报告 篇一

金华垃圾填埋场参观实习报告

一 参观目的

2011年1月7日，我们参观了金华市垃圾卫生填埋场，进行了一个小时的认识学习。此次参观学习的主要目的是让我们了解垃圾卫生填埋处理的工艺技术，让我们把学到的理论知识带到实际生产工作中去应用和检验，锻炼我们的工作能力，更多的接触社会，了解社会，提高职业能力和综合素质。二 参观内容

（1）金华市垃圾卫生填埋场简况

金华市垃圾卫生填埋场位于金华市区东南约13公里处距330国道233公里处以东约1公里，占地面积405亩，规划使用年限20年，总库容量为320万立方米，计划投资5000多万元，实际投资预计3000万元。整个场区划分为管理生活区、填埋作业区和污水处理区三大功能区域。配有各种机械设备6台，即2T、3T铲车各1台和120台推土机2台、140推土机1台，26吨YF垃圾压实机1台。金华市垃圾卫生填埋场建设按照一次规划，分期实施的方针，始建于1993年。一期、二期工程总投690万元，建成的100万立方米库区已饱和。项目总投资2264万元，租用山地90亩，新增库容220万立方米，最大日处理600吨／天，使用年限到2013年。工程包括新建垃圾坝Ⅳ和Ⅶ及库区内的导流盲沟、导气石笼；场内道路、改扩建进场道路，铺设排雨水管道，新建2．3万立方米污水调节池，综合基地，2600米护栏。新建7公里长高密度防渗污水管道等。（2）垃圾卫生填埋工艺流程及原理

卫生填埋是指在铺设有良好防渗性能衬垫的场地上，将城市生活垃圾铺成一定厚度的薄层，加以压实，并加土覆盖。其场地必须具有合适的水文、地质和环境条件，并要进行专门的规划、设计，严格施工和加强管理。为严格防止周围环境被污染，必须设有一个渗滤液收集和处理系统，还要提供气体(主要为甲烷和二氧化碳)的排除或回收通道，并对填埋过程中产生的水、气和附近的地下水进行监测。卫生填埋是一种安全、经济、行之有效的城市生活垃圾最终处置方法，它与传统的倾卸方法相比，能极大地减少垃圾对周边环境的损害。

三

参观心得

短短几个小时的实习时间，不能说受益匪浅，但也是感触良多，看到垃圾被处理的这么好的，似乎看到了环保的希望，回头一想又觉得渺茫。当听到垃圾填埋场这么大一片土地只能填埋10年的垃圾，且在封场后的100年里这片土地就不能建楼种树，心理还是不能接受。

人类制造的垃圾在跟我们争夺土地资源了，广州市人均每日制造垃圾0.8kg，再这样下去我们还有多少土地可以利用？虽然处理垃圾的方法不止这么一种，我们还可以焚烧，可是焚烧的成本及污染都比填埋要大，所以解决问题的根本是在于减少制造垃圾，希望每个人都能在日常生活中稍加注意，为我们环境的可持续做力所能及的事！

环保092

华莉

04

2.合肥市清溪路垃圾填埋场实习报告 篇二

一、实习目的

1.通过对垃圾填埋场的参观，了解垃圾填埋处理的工艺流程和处理方法，熟识固体废弃物处理方法。

2.通过参观认识实习，了解环境污染防治、环境决策与管理的基本情况以及环境工程的理论技术及工艺，获得有关污染治理的初步感性认识。

3.经过参观实习，提高专业中调查研究、观察问题、分析问题、解决问题和适应社会的能力。

二、实习地址 安徽省合肥市清溪路垃圾填埋场

三、实习时间

2013年4月12日

四、指导老师

茆长荣

五、实习内容

（一）一般垃圾填埋场的厂址选择

1、生活垃圾填埋场场址不应选在城市工农业发展规划区、农业保护区、自然保护区、风景名胜区、文物（考古）保护区、生活饮用水水源保护区、供水远景规划区、矿产资源储备区、军事要地、国家保密地区和其他需要特别保护的区域内。

2、生活垃圾填埋场选址的标高应位于重现期不小于50年一遇的洪水位之上，并建设在长远规划中的水库等人工蓄水设施的淹没区和保护区之外。

3、生活垃圾填埋场场址的选择应避开下列区域：破坏性地震及活动构造区；活动中的坍塌、滑坡和隆起地带；活动中的断裂带；石灰岩熔洞发育带；废弃矿区的活动塌陷区；活动沙丘区：海啸及涌浪影响区；湿地：尚未稳定的冲积扇及冲沟地区；泥炭以及其他可能危及填埋场安全的区域。

4、生活垃圾填埋场与常住居民居住场所、地表水域、高速公路、交通主干道（国道或省道）、铁路、飞机场、军事基地等敏感对象之间合理的位置关系以及合理的防护距离。

（二）清溪路垃圾场选址缺陷介绍

1、案例地所在地位于合肥市西北角，临近本市“母亲河”----南淝河，这就导致垃圾在未经科学处理时会以各种形式对河流造成污染：垃圾堆放产生的渗滤液会不断渗入甚至流入河中，其中所含有毒有害物质随河水的搬运作用会被带到下游，即横穿合肥市。这样对河流下游环境造成的污染和居民身体健康造成的危害远比有害物质经土壤扩散的速度及强度大得多。

2、南淝河沿岸的农业用地以河水进行灌溉，有毒有害物质即随农作物吸收到达果实并存积，然后经人类食用而被人体吸收，这便被直接吸收，逐渐影响人类健康。

3、清溪路垃圾场所在位置正处合肥市森林公园，合肥市若对森林公园进行建设或规划布局，垃圾场的存在必定会对此造成不良影响。垃圾场的整体存在更会很大程度的影响森林公园的形象。

4、由于我国城市化进程的加快，各地紧随国家步伐，合肥市作为中部重要交通枢纽性城市，安徽省省会，城市建设速度尤为迅猛。然而清溪路垃圾场的存在位置，与合肥市“摊大饼”式的城市扩张战略相冲突。清溪路垃圾场存在于合肥市二环外三环内，在“北上广”城市既市中心地带，清溪路垃圾场的恶劣属性及其特殊的区位条件定会对合肥市的发展规划带来不良影响。首先是会影响当地土地价格，其次会损害区域的整体形象及环境。

（三）垂直防渗漏系统即衬垫系统

衬垫是设在垃圾场底部和周边的隔渗层。根据垃圾成份的危害程度，一般有单层衬垫系统与双层衬垫系统之分，后者常用于危害性大的垃圾场。双层系统由两个部分组成，主防渗层以上为渗滤液收集层，作用是收集和隔离来自垃圾的渗滤液，不让它们往下渗漏。以下至基土构成渗漏检测层。设置此层的目的，是万一防渗层发生渗漏，渗滤液将进入此层，则可通过预设的管道从此层中汲取液样，检验是否出现了渗漏，是否要采取对策，以保证全系统的安全运作。若为单层衬垫系统，其结构实际即为双层系统上部的渗滤液防渗和收集系统，而省去其下的渗漏检测系统。

（四）封盖系统

无论是危险性垃圾或城市固体垃圾，封盖系统的结构基本相同。从地面向下各分层的材料与功能如下：①为耕植土层，厚 60cm，生长植被，表面坡度最终应达 3～5%，以利排水；②为滤层，一般为无纺土工织物，用于防止其上的土粒侵入下卧的排水层而使之失效；③为排水层，要求其渗透系数不小于 1×10-2 cm/s，也可以是渗透性等效的其它排水材料，如土工网，通过它排除从上面的来水量；④为防渗层，一般可用土工膜，尽量防止水分入渗；⑤与④构成复合防渗层，可以是厚 60cm的渗透系数不大于 1×10-7cm/s的压实性粘土，或其它低渗透性材料；⑥为填埋的垃圾。

（五）排液和排气的设施

1）排液、检测系统

汇集于收集层的渗滤也需定时排出，检漏层的渗液需定时检查，为此要设置必要的设施。一般要求为：

（1）检测系统必须设在垃圾堆积区的最低高程处，要装置测渗计和竖管；

（2）为防止收集层中收集管被铁质、碳酸盐或结垢物质所堵塞，最好设置清洗管，采用高压水冲，有时加入一些弱盐酸；

（3）收集管等的尺寸应根据水量平衡计算确定；

（4）防渗衬垫上的渗滤液最高水头不得大于30cm；

（5）收集管材料要耐化学和生物破坏，管外包以反滤材料，如土工织物。从收集层排出渗滤液一般要设置竖管，从集液层向上延伸穿过封盖达于地面。在设置竖管或竖井时要注意一个问题，由于垃圾压缩沉降量大，对管或井表面产生向下的负摩擦力。为大幅度消除该附加荷载，可在井、管外包以低摩擦材料，也可以铺设斜管来解决这一问题。

从双层衬垫间的检漏层排出和检测渗滤液也是需要的。通常用的是直径为 100～150mm 的斜管，位于两层土工膜之间并延伸到小渗滤液收集坑中。靠置于管内的小泵提取渗滤液。

测量渗滤液积液深度有很多种方法，例如直接测渗滤液收集坑内液体深度，或竖管、斜管内的液体高程。所取渗滤液样需要进行必要的化学分析，既可判别主土工膜有无渗漏，又可了解渗滤液的成分。

清溪路原垃圾填埋场渗滤液经收集后送到望塘污水处理厂进行统一处理。2）排气设施

由垃圾产生的甲烷如不正确处置，会引起爆炸和其他事故。一般而言，当空气中的甲烷含量（按体积计）在 5～15％时会引起爆炸，前者为爆炸下限（LEL），后者为爆炸上限(UEL)。当其含量超过 15％，虽然不会起爆，但会引起火灾和令人窒息。故排气设施应能测定甲烷含量是否超过了起爆下限，此外，排出的CH4可作为能源加以利用，用于发电、照明、燃烧锅炉等。

排气系统可分为被动排气和主动排气。

被动排气装置是利用垃圾坑中产生气体的浓度和梯度驱动气体流动。它利用沟槽、排气井或带孔管，周围填以粗粒料，将产生的气体引到封盖之上。

排气孔的典型间距为 30～45m。如果地质条件不妨碍气体的横向移动，则可以采用周边排气。其典型间距可为 15 m。被动装置易遇到的问题，是通气管中易于积垢，堵塞通道，也会有生物破坏。

主动排气装置用于被动装置不很奏效的场合。它依靠机械设备产出正压或负压，迫使气体运动，可以是竖向的或是横向的。机械设备的真空泵或鼓风机连接于排气管的出口端。

六、实习收获

3.课程实习报告 篇三

短短四周，我们经历了铸造、锻压、气焊、电焊、钳工、车工这几个工种，也算是把基础工业的几个工种过了一遍。我觉得实习生活和以前想象的不一样了，实习不是一件简单的事，并不是我们的假期，不是一件轻松的事，而是一件劳心劳力的事。在这个短暂的四个星期内，我学到许多在课堂里无法学到的东西，并在意志品质上得到了锻炼。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名技工所必备的基本知识的同时还锻炼了自己的动手能力。

前期的实习地点在大工工程训练中心，学习锻压，消失模，沙型铸造等方面的知识。

我组设计的消失模是一个创意的小便池，上书“来也匆匆，去也冲冲”背后框住一个安踏的logo，和keep moving,在制作泡沫模型的过程中，初步熟悉了各种工具的使用，例如用电烙铁笔给模型上花纹，用切割机切割泡沫小部件，用通电电热丝切割整片泡沫等等。

沙型铸造分两步，先是简单的做一个模型，然后在接触一个比较复杂的，并以这个作为考试件。由浅入深，循序渐进。

中后期的实习在学校轮机学院工程训练中心进行，分别进行焊接，钳工，车工，数控车床方面的实习。

焊接是通过加热或加压(或两者并用)，并且用(或不用)填充材料，使焊体形成原子间结合的一种加工方法。听了老师的介绍，我才知道目前60%-70%的金属出厂后还要经过焊接(再加工)才能使用。由此可见焊接在工业生产中应用之广泛。焊接方法种类很多，而我们要学习的仅仅是熔化焊中使用最广泛的两种电焊和气焊。

气焊，首先将铁板融化，然后再往里添焊丝。焊枪与焊丝分别以月牙形向前推进，但是必须慢且均匀，感觉有点像写毛笔字。

电焊，有了气焊的基础，再进行气焊就显得比较驾轻就熟了。而且只要一只手用钳子夹住焊条就可以了，比气焊还要好控制一些。所以在电焊的时候，我焊出来的药皮一敲就一长条都掉下来了，这和老师要求的标准一致，令我很高兴，但就是焊不直，让我很郁闷，看来每一个工种不是那么好掌握的，但是几天下来，我感觉对焊接有了比较好的理解与实践基础，实习的目的也就达到了。

钳工，作为几个工种中最必不可少的工种，负责对金属进行初步的加工。我们实习的内容包括凿方铁，打磨平面，划线，锯掉多余部分，钻孔等等。钳工的工作就是要求要不怕累不怕苦，粗中有细，严谨认真。把面锉平的时候，必须一下一下来，把平面基本锉平之后(将第一步凿平面的深深浅浅的凿痕去掉)，然后可以用角尺刀沿着对角线看一下，根据透过光线是否均匀来判断平面上哪一点不平，或者可以把平面沾上铁粉或者粉笔粉，在平台上用力坐8字型运动，然后根据平面上的粉尘深浅判断平面上的高低。

4.电子工艺实习课程报告 篇四

课题名称 系 部专 业班 级学 号姓 名指导教师

课程报告

12V汽车车窗直流电机控制器的设计

电气与信息工程学院 电子信息科学与技术 0 1 5年 12 月 15 日

目录

摘 要....................................................................................................................................................................................1

一、汽车车窗电机工作原理分析.......................................................................................................................................2 1.1、汽车车窗电机参数..................................................................................................................................................2 1.2、汽车车窗电机工作原理..........................................................................................................................................3

二、汽车车窗电机控制器方案...........................................................................................................................................4 2.1、汽车车窗电机参数分析........................................................................................................错误！未定义书签。2.2、汽车车窗电机控制方法分析..................................................................................................................................4 2.3、汽车车窗电机硬件方案..........................................................................................................................................4

三、汽车车窗电机控制器硬件设计...................................................................................................................................5

四、汽车车窗电机控制器软件设计...................................................................................................................................6 参考文献..............................................................................................................................................................................7

摘 要

随着车辆的自动化程度的快速提升，百姓对汽车的性能方面的要求也有了很快的提升。车窗生为汽车的基本构造之一，很多买车的都会把车窗的配置功能的选择看作买车的要求部分。车窗会使车主舒适的行驶，安全感觉更好，因此汽车厂商都十分的重视车窗的作用功能。

现在的汽车大都有自动车窗 ,又由于在车辆中的电子产品大量的使用,就应运而生智能化的全自动控制车窗。这样的配备不但可以方便车乘人员 ,使他们不会再车上太劳累 ,同样提高了车子的安全。全自动车窗主要由车窗升降器、电动机、继电器、遥控器这些配置构成。

本设计的主要任务是以单片机为核心，数字驱动电路和直流电机驱动电路为基础，实现车窗能够根据开关的状态而自由上下移动，同时也附加上防夹功能；各个电路的功能和接口电路的实现方式软件设计。电路主要是由单片机控制，12V电压电源经过转换电路得到电压给单片机供电和驱动电路的控制正反转的电路供电，单片机通过AD转换电路控制驱动电路的电流使得直流电动机正反转，电路通过电流的采样得到电路中是否有过电流的现象。电路的电动机是用12V的直流电动机。

关键词： 单片机，AD转换，直流电机，智能化

一、汽车车窗电机工作原理分析

1.1、汽车车窗电机参数

直流电动机的介绍

直流电动机就是将直流电能转换成机械能的电机。直流电机的励磁方式是指对励磁绕组如何供电、产生励磁磁通势而建立主磁场的问题。

直流电机类型

(1)他励直流电动机

励磁绕组和电枢绕组的连接关系，和其他直流电源直流电动机的励磁绕组供电励直流电动机。永磁直流电动机，也可以看作他励直流电动机。

(2)并联直流电动机

并励直流电机的电枢绕组与励磁绕组相并联。作为并励电动机来说，电枢与励磁绕组共用一电源，从性能上讲与他励直流电动机一样；作为并励发电机来说，是电机本身发出来的端电压为励磁绕组供电。

(3)串激直流电动机

串激直流电动机的励磁绕组与电枢绕组串联，直流电源连接。直流电动机的励磁电流是电电流。(4)复合激发直流电动机

复励直流电机并联和串励两个励磁绕组。如果串励绕组的磁动势在同一方向分流绕组磁通产生称为产品复励。如果在两个相反的方向被称为磁通势差复励。不同的激发具有不同特的直流电动机。一般直流电动机的励磁方式是分流型，一系列激励型和复合励磁型，直流发电机励磁模式是兴奋型，分流和复合励磁类型。

直流电动机的特点

(1)高速性能。

所谓的“高速性能”是指在一定的负荷条件下的电机，可根据需要人为地改变电机的转速。直流电动机重负荷条件下，以达到均匀，光滑，无段变速调节和很宽的速度范围。

(2)起动转矩。统一和经济实现速度调节。因此，在重负载下启动或调整机器的速度，如大型可逆轧机，卷扬机，电力机车，电车，直流电动机。

1.2、汽车车窗电机工作原理

本设计完成的功能是带有夹防功能的车窗控制器，硬件总体可分为按键部分，电压转 换部分，单片机系统，控制电机部分，电流采样，总体的框架如下图所示：

本电路主要是由单片机控制，12V电压电源经过转换电路得到电压给单片机供电和驱动电路的控制正反转的电路供电，单片机通过DA转换电路控制驱动电路的电流使得直流电动机正反转，电路通过电流的采样得到电路中是否有过电流的现象。电路的电动机是用12V的直流电动机。

二、汽车车窗电机控制器方案 汽车车窗电机控制方法分析 如上图所示，本次课程使用以单片机为核心的系统，数字驱动电路和直流电机驱动电路为基础，通过按键操作，来实现车窗能够根据开关的状态而自由上下移动，上图为本设计的主控电路图，如图中所示由芯片P13，P14引脚输出信号分别控制电动机的正反转，当俩个引脚都无信号输出时，电机静止。当P13输出高电平时，线路接通，通过光耦合器使得VCC接入通电，其中R15为限流电阻，R17为下拉电阻，减少了外部电流的干扰，防止产生错误动作。整体上讲这是根据PWM的H型电路改动的，电路的中间部分是控制电动机正反的主电路，电流从中上方的12V进入的，流过电阻R13和R14进入主电路通过D1或D2是流入电动机使电路导通，Q7此时是作为放大器使用。电流通过Q7后通入Q5走向D1使得12的电流能流入电动机带动电动机正转。反之当P14高电平时电动机反转。

三、汽车车窗电机控制器硬件设计 3.1按键部分

图为按键部分电路图，按键部分分为开关控制S1，控制电源；控制直流电动机的正转按键S2；和反转控制按键S3。本设置是通过单片机来控制电源的输送。当按键没有按下时，该电路输出为高电平。按下被按下后，该电路接通低电平使得电动机动作。

3.2电压转换电路

图为电压转换电路图，图中J1为电路的接口，将12V的电压接入该电路进行电压转换，电容C3,C4,C5,C6为旁路电容，作用是印制电路中可能出现的自激震荡，滤除杂波，有极性的电解电容滤波除低频杂波，无极性的电路则是滤除高频杂波的，这就填充了电解电容的不足，在7805的前面之所以并联两个大小不同的电容，从而能得到更平滑的波形。至于电容的大小选择则是由电容所能承受的电压大小，电路输出电流的大小来决定的，大小基本上没有太大的影响。

四、汽车车窗电机控制器软件设计 4.1系统的流程图

4.2单片机系统 如图所示S为模拟的障碍物，当有障碍物放上车窗时，S接通从RST引脚给系统信号，系统动作使得电动机挺转，图中Y1部分为晶振，起到了提供时钟信号的作用。其中的电容是保护信号的稳点，不会产生干扰，VCC是由电路转换电路给的。是单片机的电源部分。

本设计采用的是80C51单片机，单片机的 40 个引脚大致可分为 4 类：电源、时钟、控制和 I/O 引脚。

电源:

(1)VCC接地端；

时钟: XTAL1、XTAL2-晶体振荡电路反相输入端和输出端。

控制线:控制线共有 4 根，(1)ALE/PROG:地址锁存允许/片内 EPROM 编程脉冲

②

ALE 功能：用来锁存 P0 口送出的低 8 位地址

② PROG 功能：片内有 EPROM 的芯片，在 EPROM 编程期间，此引脚输入编程脉冲。

(2)PSEN:外 ROM 读选通信号。

(3)RST/VPD:复位/备用电源。

① RST（Reset）功能：复位信号输入端。

② VPD 功能：在 Vcc 掉电情况下，接备用电源。

(4)EA/Vpp:内外 ROM 选择/片内 EPROM 编程电源。

① EA 功能：内外 ROM 选择端。

② Vpp 功能：片内有 EPROM 的芯片，在 EPROM 编程期间，施加编程电源 Vpp。I/O 线 80C51 共有 4 个 8 位并行 I/O 端口：P0、P1、P2、P3 口，共 32 个引脚。P3 口还具有第二功能，用于特殊信号输入输出和控制信号。

参考文献

5.审计学课程实习报告 篇五

实习报 告

专业年级会计学2010级姓名学号 实习类型审计学课程实习实习单位经济与管理学院实验室实习时间 指导老师成绩

2013年 5 月 30 日

《审计学》课程实习报告

一、实习的目的和意义

课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的流程，而且能够加深对审计理论知识的理解和应用。除此之外，在实习时过程中，通过具体业务的操作，能够提高分析问题和解决问题的能力，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。其实这也正应了 “实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。

二、实习的内容和过程

这次实习应用福斯特公司提供的《审计实务》软件。我们首先了解审计的整个基本流程，主要完成实质性测试中的货币性资金实质性测试、应收账款实质性测试、存货实质性测试、长期股权投资实质性测试、固定资产实质性测试、长期借款实质性测试、应付账款实质性测试、股本实质性测试、盈余公积实质性测试、未分配利润实质性测试、营业收入实质性测试、营业成本实质性测试审计这几个内容。

货币性资金实质性测试需要完成货币资金函证结果汇总表、其他货币资金明细表、银行存款函证结果汇总表、对银行存款余额调节表的调查、银行存款明细表、货币资金审计表和实质性程序这七个部分的内容。我们可以通过对货币资金明细账以及其他相关资料的查询完成这些内容。

应收账款实质性程序需要完成坏账准备计算表、应收账款函证结果汇总表、应收账款明细表、应收账款审定表和应收账款实质性测试这五个部分的内容。我们可以通过对应收账款明细表以及其他相关资料的查询完成这些内容。

存货实质性测试需要完成存货明细表、存货审定表、和存货实质性测试这三个部分的内容。我们可以通过对原材料明细账以及其他相关资料的查询完成这些内容。长期股权投资实质性测试需要完成长期股权投资明细表、长期股权投资审定表和长期股权投资实质性测试这三个部分的内容。我们可以通过对长期股权投资明细账以及其他相关资料的查询完成这些内容。

固定资产实质性测试需要完成固定资产累计折旧及减值准备明细表、固定资产审定表和固定资产实质性测试这三个部分的内容。我们可以通过对固定字长明细账以及其他

相关资料的查询完成这些内容。

长期借款实质性测试需要完成长期借款明细表、长期借款审定表和应付账款实质性测试这三个部分的内容。我们可以通过对长期借款明细账以及其他相关资料的查询完成这些内容。

应付账款实质性测试需要完成应付账款明细表、应付账款审定表和应付账款实质性测试这三个部分的内容。我们可以通过对应付账款明细账以及其他相关资料的查询完成这些内容。

股本实质性测试需要完成股本明细表、股本审定表和股本实质性测试这三个部分的内容。我们可以通过对股本明细账以及其他相关资料的查询完成这些内容。

盈余公积实质性测试需要完成盈余公积明细表、盈余公积审定表和盈余公积实质性测试这三个个部分的内容。我们可以通过对盈余公积明细账以及其他相关资料的查询完成这些内容。

未分配利润实质性测试需要完成未分配利润明细表、未分配利润审定表和未分配利润实质性测试这三个部分的内容。我们可以通过对未分配利润明细账以及其他相关资料的查询完成这些内容。

营业收入实质性测试需要完成营业收入明细表、营业收入审定表和营业收入实质性测试这三个部分的内容。我们可以通过对营业收入明细账以及其他相关资料的查询完成这些内容。

营业成本实质性测试需要完成营业成本明细表、营业成本审定表和营业成本实质性测试这三个部分的内容。我们可以通过对营业成本明细表以及其他相关资料的查询完成这些内容。

三、实习总结

（一）收获

审计实习的课程不知不觉就结束了，一个学期下来，我综合的掌握了审计工作的具体步骤、方法，并且结合实际的操作让我有了更多的收获。

首先通过这次实习，我体会到理论和实际之间紧密联系的重要性。平时《审计学》理论课程的学习，在老师的耐心教导下，我明白了“审计”绝不仅仅只是纸上谈兵，在实习课上，我们就将理论联系实际，模拟审计人员的身份通过编制各项工作底稿，执行企业各个科目的实质性测试，最后得出被审计单位的财务状况，起到经济监督、评价和

鉴证的职能，通过实际操练而收获的专业知识，使我更加具体地了解了“审计”的内涵。

其次，在审计实习的过程中，我学会了如何判断一项经济业务是否有纰漏，例如，在应收账款的实质性测试中，我通过抽样调查的方法抽查应收账款的总账、明细账、记账凭证、原始凭证，发现该业务的记账凭证没有原始发票，并且没有说明情况，因此判断出该业务很可能是虚假销售，企业为了虚增利润而伪造出这项业务。因此，我认为，审计并不是寻找企业的差错，而是为了能够使企业财务信息使用者得到真实、正确、完整和公允的信息而提供的监督保障工作。

最后，关于实质性测试的执行，我了解到由于课程的安排，每星期只能进行一到两个科目的实质性测试，然而真正的审计工作应该是连续工作，科目与科目之间是相关联的。例如，在执行固定资产的实质性测试时，发现一台办公设备应计入企业的“固定资产”而错误得计入“管理费用”，因此在审计工作底稿上，我做了调整分录。但在几周之后的实习课上，涉及一张“管理费用”的科目审定表时，才发现表上的数据与之前做的“固定资产”审计数据是相关联的。由此，加上老师的耐心讲解，我明白了，审计工作是一个连续的过程，在现实工作中，一项审计工作通常是由一个小组完成的，小组中有特定的分工，但小组成员之间的工作仍然有着紧密的联系。

(二)不足

1、基础知识不够夯实

由于《审计学》是一门实践性很强的课程，在执行各科目实质性测试的过程中，不仅要用到课堂上《审计学》的理论知识，还需要用到许多《中级财务会计》的内容，所以因为基础知识不够夯实的原因，实习的过程不够流畅，遇到许多细节问题，加上较少的实际操作，使停顿时间久，解决问题速度慢。

2、实习初期，过于依赖答案

鉴于对审计实习的操作系统的陌生和对《审计学》理论知识的缺乏，在实习初期，为了能在有限的时间内完成所有的实习任务，常常依赖答案，造成有些问题没有理解，就粗糙地完成了实习操练。

3、按部就班，缺乏独立思考

在实习的中期阶段，发现实习中一味遵从系统安排的顺序，按部就班，却没有考虑应该先填制科目检查情况表、科目审定表等，最后才填制审计程序表这样实习过程更加顺利。而在前期的实际实习过程中，自己缺乏独立思考，造成不利于思路清晰的结果。

实习日 记

2013年03月18日

今天是我第一次进行审计课程的实习，心情有些许激动，对将要进行得审计工作充满了好奇，在未上机前，对实习的内容充满了构想。但是由于计算机的问题，基本都没怎么做。后来经过一系列的修复，做了一部分货币资金实质性测试。按照货币资金、应收账款的流程，先填制了科目审定表，即存货科目审定表，并且按照其他资料中已经给出的存货余额明细表查出，其中分期收款发出“商品出现”这一笔需要调整的分录，其余内容核对无误。今天我们所做的主要是对审计实习的软件进行初步的了解，让我们对实习的课程需要做的内容有了一定程度的掌握，减少了今后在实践过程中可能出现的失误和不必要的麻烦。

2013年03月25日

今天审计课程学习的内容是长期股权投资实质性测试、长期股权投资明细表以及新月公司持股比例以及初始投资成本的由来。实习的内容主要是货币资金的审计和应收账款的审计，我们要做的主要是货币资金审计程序表等。各个表要填写的数据可以在系统上方的选择框中选择相应的资料，并进行分析，然后再填入相应的数值。其中有两笔需要调整的业务是要细心去审计的，还有关于还账准备的计提比率是要去查公司相关资料才能确定的。今天审计实习最大的收获就是对于表格的填写和数据处理的方面需要我们投入百分之百的专注才能确保资料的准确无误，不能有任何的马虎。

2013年04月01日

今天审计实习的内容主要有未分配利润实质性测试、未分配利润明细表等。其中对所有者的分配本期数答案有误，应为3733633.78，但上期数具体数据不知从何而来。其次还做了有关于应付账款的审计，练习了包括应付账款审定表、应付账款余额明细表等的填制。其中审定表主要根据报表和总账的资料进行填写，余额明细表根据应付账款的余额明细资料填制。在这些表格的填制过程中，只需要我们认真细心的查找相关资料就能够顺利的完成，但在操作的过程中还是会由于自己的粗心和疏忽导致一些不该出现的错误，这是在今后的工作中绝对不能够出现的问题。

2013年04月08日

今天做的主要是主营业务收入实质性测试。主营业务收入审计包括：主营业务收入审计程序表，主营业务收入审计表以及主营业务收入检查情况表。在主营业务收入明细表中，12月的合计数答案有误，应该是6805961.28。各项目对应的金额需要我们去查找明细账，但是有些项目又是需要调整的，在这种时候，就需要我们认真仔细地区查找相关资料，所以审计考察的不仅是我们对专业知识的掌握程度，在很大程度上是对我们做事态度的一种审视和考量。

2013年04月15日

6.形式逻辑课程实习报告 篇六

被告人姚某因为和妻姐的财务纠纷，将其杀死并自首。故意杀人罪名无可争议，但是在量刑上却有较大争论，在庭审过程之中，围绕量刑问题，原告和被告之间展开了激烈的争论。

§本案争论的逻辑

法院在量刑上应作一个判断：

对被告人应

1）量重刑或2）量轻刑

为做出以上判断，需要考虑以下条件

→①姚某是否属于自首悔罪②姚某主观恶性是强还是弱

如果自首悔罪，主观恶性较弱，此案必将轻判，反之将重判。并且这两点是紧密联系的，双方都非常注意在这方面找出有利于自己的证言。

由此双方争论由此交结在“预谋”这一要素之上。先来看看“预谋”这个概念。

有预谋→意味着主观恶性强，是有计划的，严密的杀人，社会危害大。即使其自首也可以认为是预谋之中的事。并且，供词中的“有预谋”和庭审中姚某辩称自己是一时冲动杀人矛盾，使得被告人姚某的自首情节中“需要坦白自己一切罪行”（包括自己的动机）不能成立，因此自首行为亦值得商榷。

无预谋→意味着姚某只是无意杀人，而非有计划的。主观恶性较弱，社会危害小，加之有自首行为，姚某的罪行可以轻判。姚某就处于较为有利一些的地位。

双方都非常清楚这次交锋的关键点，围绕是否有预谋这个作案动机进行了以事实为依据的大讨论。原告方希望置被告方于死的，被告方希望取得较为有利得地位，通过各种论证和反驳通过各种命题去达到自己的目的。

其一§对于姚某“预谋已久”的论证和反驳

原告为了证明被告人预谋已久，心怀不轨，提出了一下三个证据。

证据一：被告人姚某，携带刀具和雷管进入马某家中，其必然是早有准备，证据二：被告人姚某，砍被害人20余刀直至对方身亡，由此可见姚某主观恶性之强，预谋之深。

证据三：姚某在伤人之后，并没有仔细观察对方生死，或者拨打120急救电话。放任对方生死，姚某只是区公安机关自首，但并不能认定其自首是悔罪表现，或许只是惧怕重刑。说以其主观恶性更深，更能证明其是有预谋的杀人。

由证据一、二、三都能得到统一结论，既是：姚某是预谋已久的杀人，穷凶恶极，罪该万死。

通过以上三点论证，马某的亲属力图置姚某于死地。

而姚某通过反驳其论据的方法，力图反驳其证明。

反驳证据一“带刀说”：包中的菜刀是因为其和妻子因房子在被害人的嗾使下出租，被被害人逐出其家中，其带上刀和铲子是为了租房做饭。而雷管只是假的自制pvt管，是因为被害人指示小混混打劫其妻子，抢去了一个月房租而迫不得已带上防身的。在雷管这一说之中其巧妙地反戈一击，把问题推给了被害人。其比较成功的做了这次反驳。而且他还强调了在包中的还有印泥和信纸，他来的目的是为了让对方为自己开上一个字据，这才是最好的证明。这一点是被告方十分理亏。

回避其证据二：在被问到到到底砍了对方多少刀时，姚某做出回避，他说：“具体也记不清了。”而强调是被害人马某大叫“杀人啦”，使其受到了巨大的刺激，在瞬时间做出了过激的动作。他的杀人并不是有预谋的，而是偶然的。以刀数证明其是有预谋的是不能成立的。淡化和回避砍杀的数量。

反驳其证据三：更是因为慌张而没有仔细看，这更能证明其是没有预谋的，因为有预谋的不会在杀人之后如此的慌张，并且主动投案自首，也就是说其因为没有拨打120的行为并不能证明其是有预谋的。

反驳了这三点的论据，使得对方得到的结论是不能成立的。也就是说，论据是假的，结论也必然不是真的。

于是被告人得出了他的结论：其杀人是无预谋的，主观恶性小，并且还暗示，被害人在其中有一定的责任。

其二§在辩论中二难推理的辩论的破除。

（二难推理是一个特别的有两个假言前提和一个选言前提的推理，而两种可能性都为对方难以接受。）

在双方的辩论之中，原告很狡诈的为被告很被告设置一个二难推理的境地。让我们来看看这个二难的推理。

二难推理有四种形式，其中之一如下。

如果p那么r

如果q那么r

p或q

所以r

利用这样的一个形式，原告方希望置被告方于死地。

前题需要“肯定姚某杀人是有预谋的”为真，公审员通过各总证据，暂且做出了这样一个推论。而姚某认为自己是没有预谋的在公审员看来为假。这样形成了一个二难推理。

如果姚承认某是谋杀

则其主观恶性大有预谋

需要重刑

如果其不承认是谋杀

则他在说谎，自首不成立

需要重刑

通过这两总可能性得出同一个结论，既是姚某需要被判处重刑。这也是被害人家属所期望的。如果想破除一个二难推理，必须证明其论证的前提即为假，即是让法院相信他是没有预谋的，尽管这一点比较困难，但是姚某心中还是很清晰的。

因此在被问及口供和庭审证词怎么不同，这个是不是他说的时候，他用：“这是我说的吗？”这个疑问句来回答，以免陷入被动。

其三§关于因果关系的讨论

关于因果关系，在形式逻辑之中是这样定义的前一现象是后一现象产生的原因，后一现象是前一现象产生的结果。

被告人的律师认为，被告人的行为是此案发生的原因之一，但是法官立刻做出反应，法官认为，因果联系是一种必然的联系，并不能放在此案中这样讨论。法官说：“难道是她不还你钱，你就一定要杀了他呢？”这其中是没有必然联系的。

我认为，尽管在法律上，这并不可以作为一种所谓的“原因”但是，在人情上或许对本案有一定的帮助，使得法官心中有所偏向吧。

其四§在辩论中措辞的运用

辩论之中，措辞是相当重要的，表达同样的含义，用不同的语词表示，却会获得不同的结果。

我们来看看这个例子，同时讲述姚某杀死马某这一段，法院、原告、被告却用了三种全然不同的语言来表述。

一、法院：姚某窜至解放南路某职工宿舍某楼某号之中，残忍的用菜刀将妻姐杀害，后投案自首。

二、姚某：来到妻姐家中，等了很长时间，搞了点酒喝了，准备和她把这件事说清楚了，可是她满楼道的大喊“杀人啦”自己才过于激动杀掉了她。之后非常后悔，在第一时间投案自首。

三、马某儿子的律师:马某窜至妻姐住所内，用利刃砍杀其妻姐二十余刀，起手段之残忍，实属罕见，丧尽天良，最该万死。

从他们的的话中，各种感色彩显而易见。

7.生态学课程实习报告 篇七

《生态学》课程实践报告

学 院： 环境经济学院 专 业：自然地理与资源环境 姓 名： 刘衍通 学 号： 201521030123

2017 年 11 月 ２ 日

说 明

1、学生在社会实践活动结束后认真做好实践总结，完成社会实践报告，下学期返校时交给指导教师。

2、指导教师要根据学生社会实践情况，并结合学生社会实践报告，给出社会实践报告评价意见和成绩。

3、实践报告文字编写格式和装订要求：（1）实习报告一律要使用A4纸双面打印装订。

（2）页面设置：页边距上、下2.5厘米，左2.6厘米，右2.5厘米；对称页边距；页码设置为“页面底端”、“外侧”。

（3）字间距设置为“标准”；（4）段落设置为“单倍行间距”；

（5）字号设置为：正文一级标题为宋体四号加粗；正文二级标题为宋体小四号加粗；其余正文汉字均为宋体小四号；正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；

一、实践目的

实践与理论相结合的教学方法，在教学方面成效显著。因此，为了更好的了解和掌握有关生态学的相关知识，了解植物种群的之间的关系和环境因子对植物的生长的影响；了解一些常见的植物景观的形态特征和生长习性，以及它们之间存在的区别和联系；将所学知识运用于生活，我们对太原市森林公园进行了参观实习。

二、实践时间

2017年11月2日

三、实践地点

太原市森林公园

太原市森林公园以高大针阔林为主体，具有生态、休闲、旅游和科普功能的城市生态型公园。

太原市森林公园隶属于市林业局的全额单位，东临大同路，西濒滨河东路，南接山西林业职业技术学院，北于赵庄村接攘，交通十分便利。太原森林公园占地2630余亩，其中公园绿地面积为2440亩，南北长2670ｍ、东西宽420m-900m，地势总体平坦，北高南低，土壤为沉积沙壤土、黄土，大部分地段60cm以下为粉砂层。

全园主要分为森林景观区、树木园、百鸟园、人工湖四大景区。园内栽植树木42科86属173种，常绿树、落叶乔木等树种达11万多株，花灌木约4万株，草坪约56万m2。经过2001年-2004年对公园进行了改建后，森林景观区占地约1100亩，展现了公园的林分结构和季相景观；树木园占地290亩，是一个以山西乡土树种为主的专类植物园；人工湖景区占地约378亩，水上有游船竹筏等休闲设施；百鸟园占地36亩，有近60个品种约1500只禽鸟。

园内树木改建以来新值的桧柏、华山松、国槐、白皮松、油松、毛白杨、金丝柳等针阔林树和原林地保留的杨柳树、刺槐等阔叶树，常有野雉嬉戏枝头，野兔出没草丛，小气候特征明显。

四、实践内容

（一）参观路线

森林公园以东门为起点，大致有两条游览路线。一条为沿百鸟园，经公园高尔夫球场，绕园内人工湖，到达终点站西门；另一条为本次游览参观路线，以东门为起点，沿植物园大道，绕过公园的南部到达本次的终点西门。

本次选取的游览路线，植物种类丰富，常绿阔叶林和落叶阔叶林乔木、灌木相间分布，在秋末冬初的时节，落叶阔叶林基本完成落叶，其周围布满了金黄的树叶，与常绿阔叶林形成鲜明的对比，丰富了园内的颜色对比，在植物园内形成了独特的城市森林绿化景观。

（二）参观植物物种介绍 丁香花

丁香花，木犀科丁香属落叶灌木或小乔木。因花筒细长如钉且香故名。又称丁香、洋丁香。著名的庭园花木。花序硕大、开花繁茂，花色淡雅、芳香，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。

形态特征：紫丁香花丁香花植株高2～8m，叶对生，全缘或有时具裂，罕为羽状复叶。花两性，呈顶生或侧生的圆锥花序。花色 紫、淡紫或蓝紫，也有白色紫红及蓝紫色，以白色和紫色为居多。紫的是紫丁香，白的是白丁香，白丁香为紫丁香变种蒴果长椭圆形，室间开裂。

生长习性：喜充足阳光，也耐半荫。适应性较强，耐寒、耐旱、耐瘠薄，病虫害较少。以排水良好、疏松的中性土壤为宜，忌酸性土。忌积涝、湿热。丁香喜欢阳光，较耐阴，喜欢湿润，但忌积水，耐寒耐旱，一般不需要多浇水。丁香要求土壤肥沃、排水好的沙土。丁香不喜欢大肥，若施肥过多，会影响开花。

桧柏

桧柏，常绿乔木，又称圆柏。有鳞形叶的小枝圆或近方形。

形态特征：叶二型，即刺叶及鳞叶；刺叶生于幼树之上，老龄树则全为鳞叶，壮龄树兼有刺叶与鳞叶；生于一年生小枝的一回分枝的鳞叶三叶轮生，直伸而紧密，近披针形，先端微渐尖，长2.5-5mm，背面近中部有椭圆形微凹的腺体；刺叶三叶交互轮生，斜展，疏松，披针形，先端渐尖，长6-12mm，上面微凹，有两条白粉带。

雌雄异株，稀同株，雄球花黄色，椭圆形，长2.5-3.5mm，雄蕊5-7对，常有3-4花药。球果近圆球形，径6-8毫米，两年成熟，熟时暗褐色，被白粉或白粉脱落。

有1-4粒种子，种子卵圆形，扁，顶端钝，有棱脊及少数树脂槽；子叶2枚，出土，条形，长1.3-1.5cm，宽约1mm，先端锐尖，下面有两条白色气孔带，上面则不明显.生长习性：喜光树种，较耐荫，喜温凉、温暖气候及湿润土壤。忌积水，耐修剪，易整形。耐寒、耐热，对土壤要求不严，能生于酸性、中性及石灰质土壤上，对土壤的干旱及潮湿均有一定的抗性。但以在中性、深厚而排水良好处生长最佳。深根性，侧根也很发达。生长速度中等而较侧柏略慢，25年生者高8m左右。寿命极长。对多种有害气体有一定抗性，是针叶树中对氯气和氟化氢抗性较强的树种。对二氧化硫的抗性显著胜过油松。能吸收一定数量的硫和汞，防尘和隔音效果良好。常见的病害有圆柏梨锈病、圆柏苹果锈病及圆柏石楠锈病等。这些病以圆柏为越冬寄主。

金银木

金银木，忍冬科忍冬属落叶灌木。

形态特征：金银木为落叶性小乔木，常丛生成灌木状，株形圆满，高可达6ｍ。小枝中空，单叶对生；叶呈卵状椭圆形至披针形；先端渐尖，叶两面疏生柔毛。花成对腋生，二唇形花冠。花开之时初为白色，后变为黄色，故得名“金银木”。浆果球形亮红色。花期5月至6月，果熟期8月至10月。

生长习性：金银木对光照、土壤、水分、温度等条件具有较强的适应力。性强健，喜光，耐半阴，耐旱，喜温暖，亦耐寒。管理粗放，病虫害少。在我国北方绝大多数地区可露地越冬。它的生长适温为14～28℃，越冬温度不宜低于-15℃。

银杏

银杏，为落叶乔木。银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物。和它同纲的所有其他植物都已灭绝，号称活化石。变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏等26种。

形态特征：落叶乔木，叶扇形，有柄，在长枝上散生，在短枝上簇生；长枝上的叶大都具二裂，短枝上的叶常具波状缺刻。它的叶脉形式为“二歧状分叉叶脉”。球花单性，雌雄异株，稀同株，球花单生于短枝的叶腋；雄球花成葇荑花序状，雄蕊多数，各有2花药；雌球花有长梗，梗端常分两叉（稀3～5叉），叉端生1具有盘状珠托的胚珠，常1个胚珠发育成发育种子。种子核果状，具长梗，下垂，椭圆形、长圆状倒卵形、卵圆形或近球形，长2.5～3.5cm，直径1.5～2cm；假种皮肉质，被白粉，成熟时淡黄色或橙黄色；种皮骨质，白色，常具2（稀3）纵棱；内种皮膜质。

生长习性：银杏寿命长。适于生长在水热条件比较优越的亚热带季风区。土壤为黄壤或黄棕壤，pH值5～6。初期生长较慢，蒙蘖性强。雌株一般20年左右开始结实，500年生的大树仍能正常结实。一般3月下旬至4月上旬萌动展叶，4月上旬至中旬开花，9月下旬至10月上旬种子成熟，10月下旬至11月落叶。

火炬树

火炬树，科名漆树科，为漆树科盐肤木属落叶小乔木。原产欧美，常在开阔的沙土或砾质土上生长。

形态特征：奇数羽状复叶互生，长圆形至披针形，缘有锯齿，先端长渐尖，基部圆形或宽楔形，上面深绿色，下面苍白色，两面有茸毛，老时脱落，叶轴无翅。直立圆锥花序顶生，密生茸毛，花淡绿色，雌花花柱有红色刺毛，花柱宿存、密集成火炬形，果穗鲜红色。果扁球形，有红色刺毛，紧密聚生成火炬状。果实9月成熟后经久不落，而且秋后树叶会变红，十分壮观。

生长习性：喜光、耐寒，对土壤适应性强，耐干旱瘠薄，耐水湿，耐 盐碱。根系发达，萌蘖性强，四年内可萌发30～50萌蘖株。浅根性，生长快，寿命短。

五、实践体会

实践是理论学习的运用和考究。通过本次在太原市森林公园的参观实习，我学到了很多的东西。了解了很多关于植物种类的判别、不同植物的生长习性和它们的形态特征的区别和差异。

在本次实习过程中，发现森林公园里的银杏和火炬树以及其他一些树种已经基本完成了落叶，但在公园以外的这些树种，特别是汾河两岸的公路绿化带，这些树种基本还未完成落叶。可见虽然树种可在不同的环境生长，但是也会存在一定得差异；即使在相同的大区环境中，若小区域的小气候不同，也会影响植物的生长周期的微小变化，如落叶的时间提前。

8.仓储课程实习报告格式 2 篇八

学 生 姓名： ×××

指 导 教师： 沈玲

系别： 商务管理系

专业、班级： 物流管理专业11级本科01班 学号： ×××××××

完 成 时间： 2013年5月13日

河北科技师范学院教务处制

物流仓储实训报告

为了加强实践动手能力，加深对物流仓储阶段的学习和控制，这个星期我们进行了仓储课程的实训，地点在秦皇岛职业技术学院的现代物流实训中心。在两院双方领导和老师的极力撮合下，最终才促成这次的实训。

一、实训的主要目的熟悉各种仓库及其配套工具的使用，包括各种的搬运工具、打包机、手持终端等。学习仓库作业的操作规范和注意事项等。

这次实训计划用时五天，最终以比赛的形式检验实训的成果。

实训开始前，王向军老师、崔惠老师、刘凤奇老师、沈玲老师分别做了动员讲话。同学们都很积极，也很热情，动员很成功，随即我们拍照。

二、实训内容

实训的第一天

我们主要在三位老师的带领下，分块学习仓储的各个阶段的作业。上午我们在王向军老师的带领下，学习自动化立体仓库的各项知识和一些注意事项。这个时候，我们就已经接触的地牛，老师让我做示范，但是做得很不熟练。而且出现了货叉与墙壁碰撞、货叉落下不及时及手柄操作不及时的问题。在出库的时候，由于我的手不小心挡住了红外线探头的信号，导致出库中断，托盘留在了传送带上。在老师的协调下，终于将托盘取出，这时候我才意识到信号对物流作业的重要性。之后我们小组在老师的带领下，在自动化立体仓库的电脑端进行了两次出入库作业。之前看不懂的货位和货位编码也慢慢熟悉了。自动化立体仓库真的是个很神奇的东西，有了它我们可以节约很多的人力成本和时间成本。科学技术真的是令人叹为观止。随即，我们进行了一些简单的操作练习，作为男生我就多练了一下那个地牛和打包机。地牛的使用真的是靠熟练的，所以接下来的时间里，我会勤加练习。打包机还是讲究一点技巧的。作为小组组长，我和史小童同学一块儿练习地牛的使用，互相帮助，相互促进。随即，王老师带领我们学习了阁楼式货架的散货出入库。时间过得很快，上午我们就学习了这些。

到了下午的时候，我们和其他组的同学交换场地，我们转到了刘凤奇老师带领的场地，学习托盘货架的出入库过程，在刘老师的耐心细致的讲解下，我们学习了几种常用的堆码方式和方法和堆码过程中的注意事项。比如堆码一定要看标识，不能放倒了，也不能超出层数极限，也不能出托盘的边缘，而且要注意倒堆码与手持终端扫描、地牛搬运、堆高机堆高作业的配合。随即我们进行了操作演练，而堆高机那块儿又是力气与技巧并重，作为男生又是组长，堆高机出入库堆高自然而然就成了我的作业项目。几乎一下午的时间我都在练习堆高车了。

总的一天算下来，虽然很累，但是很充实。感觉比上一天课学到的东西要实在的多。接下来的四天要

努力学习，珍惜这个来之不易的机会。

实训的第二天

正式开始学习之前，我们都熟悉了一下昨天学的东西，随后转换场地，我们跟随崔惠老师来到了仓库的中央控制区。学习订单管理的内容，包括下单，订单生成，终端的配合和使用，扫描中的注意事项等。中央控制区，是仓储作业信息流的集散地，也是仓储作业的总的控制中心。因此，信息的搜集和处理就显得非常重要。如果信息处理不当或者发生错误，就会对整个仓储作业造成致命影响。所以我们每位同学在这块儿都很细心很耐心的学，当然不是有多难，而是这个环节很关键，同时对手持终端的操作，也是很讲究熟练的。同时信息的处理和仓储作业的配合也是很重要的难点。我们花了整整一个上午的时间来学习这块儿。空余的时间我们都用来练习地牛、堆高车等。

下午的时候，已经开始准备仓储作业的全程操作与演练了。在第一组操作的时候我们进行了全面的跟踪观察，作为牛刀小试的第一回合，他们既展示出了自身优秀的部分，同时也包含了很多问题，当然，这与时间仓促，准备不充分是分不开的。第一组全程下来大约用了75分钟左右。给我们提供了一个很好的参考。随后我们小组开始讨论作业方案，争取用最正确的方法在最短的时间内完成。我们小组的各位同学都说到了一些关键性的问题，但关于理货和下单那块儿始终没能达成一致，我们决定暂时待定，等再观察两组再做讨论，随后我们也是进行了一些小的练习。

今天已经是实训的第三天了，昨天下午由于时间原因，只进行了两组的同学，中间的空挡时间，老师们也都做了汇总，指出了我们同学再作业过程中的优缺点。今天演练的小组，比昨天有很大的突破，到第四组的时候，王老师给我们提升了作业难度。于是，我们着手改进既定方案，经过激烈的讨论之后，关于信息那一块儿我们也终于确定下来。但是还是由于时间的原因，我们今天没能进行演练，不过，我们的学习热情还是很高的，我们在空余时间分块儿练习地牛、堆高车、订单处理等。我们是明天演练的第一组，心里还是有点紧张的。希望我们明天可以做的更好。

实习的第四天

我们是今天演练的第一组同学，做好准备工作后，我们等着裁判开始。随即我们就忙开了。下单的下单、理货的理货、拉地牛的拉地牛。在经过57分半的鏖战后，我们终于还算顺利地完成了。我很高兴，我们组是第一个突破一小时的，但是，我们的操作也出现了很多的问题，手持终端上信息出现了一些问题，自动化立体仓库那里也出现了一些失误，导致我们的作业整体质量大幅下滑，此外还有一些应该注意的细节问题。随后，最后一组也进行了演练，他们的速度、质量整体都比我们好很多，瞬间我们很有压力。在每个小组都做了一遍之后，王老师开始主持下午比赛的准备工作，运气很好，抽到了第四，这样我们就可以借鉴前边几组的经验，也有机会讨论讨论如何改进。下午的气氛很紧张，比赛的前两组都较上次有很大突破。我们又有些紧张了。比赛时的整体效果很好。由于各组都较之前有很大提高，所以今天下午比了三组。我们又是第二天早上的第一组。心里还是很紧张。连做梦都在练习堆高机。

实训的最后一天

写完这篇日志的时候，仓储实训已经结束了。今天我们照旧是比赛的第一组，经过一晚上的调整，我们心情已经不很焦虑了。按部就班，做好准备工作，场上我们依旧充满激情，按照我们的计划一步一步的完成。当做完入库听到计时员报时16分的时候，我心里很高兴。随后我们紧张的进行出库作业，我想40分钟我们应该可以做完。无奈天不遂人愿，我们的信息系统出了点问题，导致我们完成时已经用了47分半。跟之前演练时的51分半相比，我们较自己还时有进步的，不过，期间也出现不小的失误，导致我们扣分很严重。虽然最后我们不是冠军，但我们每一次都在进步，都在提高。这是最值得高兴的事。比赛完后，王老师和崔老师做了实训总结。尤其王老师在总结发言时谈到了实训期间对我们的素质教育。我以为那才是受益一生的东西。王老师指出了两个方面的大问题：一个是我们小组成员之间的沟通能力有待提高。一个是我们小组组长的组织协调能力。回顾自身，这两个问题在我身上很明显，以后需要有意识地加强锻炼。

三、实训最后总结

9.《市场营销》课程实习报告 篇九

为了提高我们观察、分析和解决实际问题的能力，我们进行了三周的实习课程，我们这次实习的内容是《市场营销》，通过这一学期的学习，我们对时常营销环境、消费者市场、分销渠道和促销方法有了一定的理论基础，从16号我们开始了实习。

一.首先，我们进行了教学软件的学习内容为宜家家居用品长工进军中国市场的案例，宜家能够成功有这几方面的原因。1、准确的产品市场定位，2产品风格独特，有利销售， 3、产品设计精美而经久耐用，4、产品系列广泛。同时它也实行低价策略，如低价格思想贯穿3)产品设计过程中重视团队合作于产品设计始终，1)宜家的低成本设计理念及模块式设计方法2)先确定成本再设计产品，4)能够为了节省成本而考虑得面面俱到。、宜家不断创新以降低成本，为了降低成本与OEM厂商密切合作，宜家与顾客合作打造低价格，宜家的全球生产管理及物流体系有利于降低成本，平板包装策略降低成本。宜家产品以高质低价著称于世。从创建初期起，宜家就选择了一条不同的道路，“我们决定与大多数人站在一起”。这意味着它要满足世界上大多数人的家居需要，即满足具有很多不同需要、品位、梦想、追求以及财力，同时希望改善家居状况并创造更美好日常生活的人的需要。宜家认为，生产昂贵、精致的家具并不难。只要投入很多钱，让顾客支付昂贵的费用就可以了。然而，生产低价格、精美、耐用的家具却并不容易。这需要采取一种不同的方法，即找出简单的解决方案，从各个方面考虑节省成本，同时又富于创意。

二、其次，我们组对手机市场进行了周密的调查，我们调查时间与圣诞节的时间挨的很近，进入裕华道后每一家手机潮湿都有着浓郁的节日气息，门面上也都写着降价赠礼品之类的标语，每一家都进行了促销战略手段，这种促销手段能使没有产生需求的消费者激发他们的欲望和需求;对有购买意向的消费者能加大他们的购买速度和力度;甚至能改变他们的评估与选择;对已有的顾客能提高他们的回购率，培养他们对品牌的忠诚度。当我们进入苏宁、国美这些手机超市时，价格上有些机型确实有写便宜，但有的高端机的价格明显高于独立门店。在裕华道一些独立门店价格上明显较高，但一些高端机的价格就比较低，而且能砍价，而且这些门店的.服务人员的专业知识较高，介绍的比较全面，非常热情，但有一个手机大卖场里面的手机水货较多，虽然比较便宜，但质量没有保障，用着不放心，有些手机的售后更没保障，出现问题后直接推给厂家，再好的手机也会出现问题，单靠质量也难以竞争下去，所以服务营销占着很大作用，因为单靠产品的技术创新升级换代不能占领市场，单靠低成本也难以竞争下去，单靠规模也无法提供长期占领时常的竞争优势，显而易见，哪中方式都有强有力的对手，公司要获得长期的竞争优势，必须树立服务营销理念，贯彻顾客高度满意宗

旨。创新服务领域，争取通过优质服务换取顾客忠诚的信赖，最终建立长期的竞争优势。

10.化工仿真实习课程总结报告 篇十

1.1 熟悉工艺流程，熟悉操作设备，熟悉控制系统，熟悉开车规程

虽然我们做的是仿真实习，但是在动手开车前页一定要做到这“四熟悉”，特别是面对复杂的化工过程或者是以前从未接触过的化工过程的时候，对过程的熟悉程度将是至关重要的，否则也许会误入歧途，错误的操作，浪费时间，影响开车分数不说，更重要的是不能很好的掌握所需要学习的内容。面对一个复杂的工艺过程，也许开关，手操器多达数十个，如果不能事先了解到他们的作用和位置，以及各自开到什么程度，那么当开车的时候必然会手忙脚乱，而且会错误不断，因此在开车前最重要的准备工作就是要熟悉整个工艺过程。

1.2操作时切忌大起大落

在仿真操作过程中，我们经常会遇到一些惯性很大的系统，比如往复压缩机的转速的调节，控制器少许的变化，就会引起转速在很长一段时间不能稳定下来，面对这样的大惯性系统，调节的时候一定要耐心和细心，因为一旦不注意就会造成系统的大起大落，这在化工生产过程中是绝对不允许的。大起大落会造成物料供给的困难，一会需要大量的物料，一会又只需少许物料，这对于物料供给系统是非常困难的，其次，会造成热量供应系统的困难，进料大时，加热和冷却也必须相应的开大，然而热量的供给是个大惯性系统，不可能瞬间快速的调节，因此必然造成物料忽冷忽热，甚至超出工艺要求，生产出不合格产品，更有甚者会导致设备故障，以致发生危险。因此在操作中一定要耐心，不能急于求成。

1.3首先进行开车前的准备工作，再进行开车

开车前的准备非常重要，虽然开车前的准备工作是非常繁琐，细致的，有的时候仿真程序为了突出重点，不得不把一些程序简化了，但是实际的生产过程中，这些开车前的准备工作却是一点都不能简化的，所以，我们在仿真操作的时候要心里明白，我们操作时候其实那些前提准备条件都已经弄好了，所以我们不需要考虑，但是一定要明白前提准备条件的重要性。

1.4先低负荷开车达正常工况，然后缓慢提升负荷

我想低负荷开车，这首先是为了安全考虑的，因为开车过程中很容易因操作不当而产生一些问题，这个时候如果是高负荷的启动，那么造成的事故必然比较大，所以低负荷启动可以减小事故带来的损失，降低危险，另外，在开车过程中，有一部分物料是需要流动的，同时也会有部分产出，但是由于是开车过程，各种工艺条件还未达到，所以产出的都是不合格的产品，因此，采用低负荷启动，可以减少对原料和能源的浪费，这也是节约成本和保护环境的重要举措。

2.面对陌生的工艺操作，你会如何去面对？

面对复杂的工艺流程，首先要了解这个流程的作用是什么，要达到怎样的目的，然后去了解流程中的各个环节，如何进料的，怎样反应的，反应时要保

证怎样的条件，怎么出料的，各种保护系统，辅助系统，排凝阀，排空阀的位置，以及紧急状况下的停车步骤，生产过程中安全是首要问题。

3.通过本课程学习，你对前期理论课程内容的学习有什么再认识？如果时光可以倒流你准备如何去学习？你对相关课程的教师在教学内容、方法和考核等方面有何建议？

理论是指导实践的，如果没有理论的学习，那么仿真实习就是一个知其然不知其所以然的练习了，它的意义将大打折扣，所以理论的学习也是非常重要的，但理论的目的是为了指导实践，所以如何能够理论联系实际，这才是最难做到的一点。

如果时光能够倒流，我会在现在学习的基础上更加注意预习，因为我以前学习的时候就是听听光盘讲解，然后按照书上或者光盘的步骤去做，我发现这是有很大不足的，因为这样我就无法自主学习，不能发现我的弱项，虽然我看着书或者听过光盘讲解，但是工艺的过程很难能够非常熟悉，非常了解，所以如果时光能够倒流，我希望我能更加注重预习过程。我建议考核方法简单些，更加可操作点，比如过多的报告有时候真的让人很头疼呢。

4.对本课程的教学过程和方法有何意见和建议？