魅力风采作文

魅力风采作文（精选13篇）

1.魅力风采作文 篇一

班主任：陈静

一群多才多艺的孩子聚在一起，组成了二(3)班这个大家庭：我喜欢书法，又爱好绘画。你能歌善舞，真是位小艺术家。他摄影技术佳，更是位了不起的演奏家……

梦起

在学校，老师引领我们于艺术之海中徜徉。美术课上，一幅幅惟妙惟肖的画作，吸引着我们踏上绘画之路。几位小画童妙笔生花，所绘之物栩栩如生，几可乱真。那一只只画笔，勾勒出我们多姿多彩的艺术梦想。音乐课上，我们闭目聆听那优美的`琴声乐曲，在丝竹八音中如痴如醉。偶尔，几只小黄莺一展歌喉，同样娓娓动听，不绝于耳。那一颗颗音符，奏响了我们荡气回肠的寻梦之乐。

启程

班级定期开展的才艺比拼大舞台是我们追梦路上最好的试金石。为了心中神圣的舞台，我们精心备战。舞蹈练功房、琴房、画室……到处都有我们的身影。如同一块块海绵，我们在艺术之海中贪婪地汲取着养分;如同一块块璞玉，我们用艺术的刻刀仔细地雕琢着自己。任汗水与泪滴尽情挥洒，不敢有丝毫懈怠。

追寻

寻梦之路千里迢迢，美梦成真之时又遥遥无期。有时，我们也想过放弃。但是，台下那一道道赞赏的目光，抹去了我们的不安与焦虑;一个个优异的名次，肯定了我们辛勤的付出;一张张大大小小的奖状，激励着我们在艺术大道上越走越远。

本次校艺术节上，我们收获了寻梦路上的累累硕果：胡彤彤同学在剪纸比赛中摘得桂冠，还拿下了校独舞比赛的一等奖。周温文同学在立体造型比赛中获得一等奖，并且获得代表学校参加鹿城区艺术节比赛的宝贵名额。杨晨韵同学也有十分精彩的表现，在校设计比赛中勇夺一等大奖，同时也获得独唱比赛的三等奖。在绘画比赛中，郑文轩同学获得了一等奖，一口气又拿下一个独唱三等奖，真是一个全面发展的艺术人才啊。在摄影比赛中官嘉勃同学发挥出色，蝉联一等大奖。小小书法家李苡霏同学也在硬笔书法比赛中勇夺桂冠，真是可喜可贺。前方，传来喜报的还有我们班的章洲畅、夏尔雅、叶林杰、戴予涵、项若楠黄嘉宇等同学，在艺术节各项比赛中均获大奖。

正所谓台上一分钟台下十年功，一切成绩都源于我们对梦想的坚持和平时的不懈努力。

携手

共同的艺术爱好，让我们越走越近;相同的艺术目标，让我们愈加亲密。晨会展示时，我们各显其能、团结一致，为全校同学带来了精彩纷呈的表演，让大家见证了我们班的艺术梦。六一节，我们积极排练，互相鼓励，带着灿烂的笑容，拥着满怀的信心，在梦寐以求的大舞台上放声歌唱，欢庆节日。

有梦，就去追。我努力，我快乐，班级因我而精彩!我坚持，我自信，世界因我而美丽。在艺术起步阶段，让我们戒骄戒躁，怀抱着理想和坚持，携手共进!

2.魅力风采作文 篇二

“窈窕淑女, 君子好逑”的爱情热恋。男女双方倾慕, 向往, 沉浸在无限想念之中。心与心碰撞闪烁耀眼的火花, 点燃了相亲相爱的热烈的感情。《诗经》中第一首《关睢》, 真切地写道, 在黄河岸边, 睢鸠关关互鸣, 一个美丽善良的姑娘, 采摘鲜嫩的荇菜。一个德才兼备的小伙子产生了热切的爱恋。从此的日子里, 姑娘在“参差荇菜”田野里, 一天又一天, “左右流之”, 左右采之, 左右芼之;小伙子日复一日, “寤寐求之”, “琴瑟友之”, “钟鼓乐之”。写的真切入微, 恰到“乐而不淫”的好处。“《关睢》乐得贤女以配君子”, 是爱的热情, 是美的德行。流水, 鸟鸣, 采荇, 爱恋, 人间多么美好的自然生态, 生命生态, 充满了诗情画意, 叫人浏览之而忘返。

《周南·桃夭》:“桃之夭夭, 灼灼其华。 之子于归, 宜其室家。 桃之夭夭, 有蕡其实。 之子于归, 宜其家室。桃之夭夭, 其叶蓁蓁。 之子于归, 宜其家人。”这是一首贺婚诗。姚际恒《诗经通论》:“桃花色最艳, 故以喻女子, 开千古词赋咏美人之祖。”诗中以嫩红的桃花, 硕大的桃实, 密绿成荫的桃叶比兴美满的婚姻, 表达对女子出嫁的纯真美好的祝愿。

我国上古时期, 人们“象征”表现手法运用已经相当娴熟了。鲜艳的桃花比喻新娘的年青娇媚, “灼灼其华”光彩照人, 鲜美无比。阮籍 《咏怀·昔日繁华子》:“天天桃李花, 灼灼有辉光。”崔护《题都城南庄》:“去年今日此门中, 人面桃花相映红。”陈师道《菩萨蛮》词:“玉腕枕香腮, 桃花脸上开。”绽蕊的桃花和新嫁娘绯红的脸颊, 两相辉映, 盎然韵味。桃花开后自然结果, 预示新娘早生贵子。以桃叶的茂盛祝愿新娘家庭的兴旺发达。累累硕果和枝叶的茂密成荫, 新嫁娘婚后生活的美满幸福, 是最美的比喻, 最好的颂辞。青年人的成长生活与桃花的生长相适应, 自然浑成, 融为一体。

《卫风·硕人》描写齐女庄姜出嫁卫庄公的壮盛和美貌, 着力刻划了她的高贵、美丽的形象。描写细致, 比喻新鲜。清人姚际恒由衷感叹:“千古颂美人者无出其右, 是为绝唱。”其中写道:“手如柔荑, 肤如凝脂, 领如蝤蛴, 齿如瓠犀。螓首蛾眉, 巧笑倩兮, 美目盼兮”。 方玉润评价说:“千古颂美人者, 无出‘巧笑倩兮, 美目盼兮’二语” (《诗经原始》) 。孙联奎《诗品臆说》也拈出此二语, 并揭示其美所在的奥秘:说:“《卫风》之咏硕人也, 曰‘手如柔荑’云云, 犹是以物比物, 未见其神。至曰‘巧笑倩兮, 美目盼兮’, 则传神写照, 正在阿堵, 直把个绝世美人, 活活地请出来, 在书本上滉漾。千载而下, 犹亲见其笑貌。”从手、肤、领、齿, 刻画美人之“形”, 而“巧笑”、“美目”寥寥八字, “一篇之警策”, 却传达出美人之“神”, 重要的这是富有生命力的动态之美。形美悦人目, 神美动人心。动态地写神则可以使人物鲜活起来, 气韵生动, 性灵毕现, 似乎从纸面上走出来, 走进你的心灵, 摇动你的心旌。在生活中, 一位体态婀娜的丽人会留下美的印象, 但这嫣然一笑这含情一盼却更能使人久久回味, 惹起你多少纯真无邪的爱的幻梦!几千年过去, “巧笑”、“美目”仍然亮丽生动, 楚楚动人, 光景常新, 激活人们美的联想和想像。这首《硕人》也成为题咏美人文学作品的“千古之祖”。汉乐府《陌上桑》、《孔雀东南飞》以及曹植《洛神赋》中, 都可以看到“她”的芳踪。白居易 《长恨歌) “回眸一笑百媚生”的名句, 也令人想起“她”的倩影, “传神写照”具有开创性的意义。

3.魅力无限 尽显风采 篇三

昨天，风光杂志社历尽沧桑；今天，《时代名流》杂志魅力无限；明天，《时代名流》杂志尽显风采！让我们共同期待下一个十年吧！

淡照霜飞的是一丝银菊，书写秋空的是一片月华，温润心田的是一抹恩爱，缘系今生的是一世情缘。值此十周年成立之际，愿你在未来的日子里越走越好，越走越顺，越走越辉煌！

刘慧敏简历

刘慧敏，1985年生于甘肃酒泉，中共党员，国家注册审核员，毕业于昆明理工大学，工学学士学位。云南省甘肃商会会长，云南省工商联合会常委，政协云南省委员会委员，云南绘春集团有限公司董事长等。

2007年1月至今，分别创立了云南绘春集团旗下九家企业。2014年3月任云南省甘肃商会会长。刘慧敏多年来，在项目投资行业、担保行业、基金行业跌爬滚打积累了丰富经验，长期致力于金融投资研究，具有较高的经济理论水平和丰富的实践操作经验，熟悉国内外的金融、贸易、运输、资本市场运作等方面的法律法规、投资政策。在企业价值判断、行业分析、产业研究、战略方向、团队管理等方面具有较高的专业水平。

刘慧敏带领商会和企业同舟共济、团结奋斗，为商会的生存和企业的发展赢得了更广阔的空间，彰显了一个优秀企业家的风采。经过多年的努力，打造了陇商品牌，为绘春集团树立了良好的形象。多年来，他的企业在分享经营成果的同时不忘回馈社会，他为云南的抗旱、抗震救灾、资助贫困学生等社会公益事业做出了巨大的贡献，同时为云南的经济建设做出了积极的贡献，取得了突出的成绩。

4.感受名师风采 学习名师魅力 篇四

特级教师小学数学教学观摩活动心得体会

很感谢学校给我们这次学习的机会，在11月28和29日这两天，我们有幸参加了在赣州举办的小学数学著名教师教学观摩活动。在这次活动中，我们分别听了余颖、夏青峰、牛献礼、刘松四位名师的示范课及讲座。四位名师的精彩课堂，令我们耳目一新。在整个教学过程中，每位老师所设计的教学环节都很新颖、恰当、合理、平实，现代化的多媒体教学和老师优美幽默的语言，更是给课堂增添了活力，并激发了学生的学习兴趣。他们的讲座更加的精彩，讲述的教学理念和数学思想相当的有启发性，学术的氛围弥漫在整个会场，感动着现场的每一个人。我当时就想着“什么样的是名师？什么样的可称作名师？更何况是特级教师。”听完他们的课和讲座，答案就出来了。

很抱歉没有把他们的理念方法全都记下来，我写下来的就只有一些皮毛。所以下面我就来谈一些自己的粗浅的体会。

他们这几个名师的课都有着共同的特点，就是注重情感交流，拉近了师生距离。好的开端是成功的一半。几位老师的就进行了课前师生交谈，看似简单、平淡、多余，实则利用课前短暂的两三分钟组织教学，采取玩游戏、聊天等各种形式的师生互动，消除了学生的紧张情绪，拉近了师生间的距离，减轻课堂学习的枯燥感。于是他们在课堂上游刃有余，师生配合十分默契，甚至可以看出，老师把那个学校的学生都当成平时自己教的学生了。而从这一点，我就可以看出差距是多么的远啊。我就在反思自己。我上次准备上新常态课时，先在一1班试得课，那节课我还得跟我师傅说声抱歉，上了等于没上，孩子们根本没有学到什么，我师傅还得重新给她的学生上这节课。为什么呢？原来差一了一个环节，而这个环节是那么的细小却又那么的至关重要，那就是跟一1班的学生课前交流了，我打了铃就直接上课了，导致课堂上，师生无默契，最终只能灰溜溜的失败收场。这足以让我看出课前与学生交流的重要性。那么，我在这里提出一个疑问，是否只是在上其他班的课时才跟学生交流，而自己教的学生呢？也许是习惯使然，我回想在这几年的教学中，我好想从来没有在课前的三分钟跟我的学生交流过。我把这课前的三分钟看得太渺小了，而这三分钟却是对我们上课是多么的重要啊。其实当时看到这几位老师的课前交流的做法时，心里在想“看看人家名师是怎么做，再看看自己是怎么做的，想想都失败啊！”

四位老师的课都很精彩，其中给我印象最深的，也是给我震撼很大的是特级教师南师附小的余颖老师的课——二年级《数学游戏》。当时我拿到课程安排表，看到这个课题时，我就说“有这节课吗？”因为我也上了二年级的课程，很清楚二年级的课程内容里没有这一课，但为什么她就上这个课呢？我想这就是余颖老师的魅力，这就是她倡导的教学理念啊。我简单给大家介绍一下。她这节课其实可叫做“骰子游戏——乘法的秘密”，整节课都是孩子在借助骰子玩乘法的游戏，而在这个过程中来提高计算表内乘法的正确率和速度，并找出一些规律。余老师的儿童化的语言、形象的肢体语言教学是她最大的特点。在游戏一前，先让学生明确要求，并请一组学生上台示范，再让学生同桌口算比赛得小旗，学生比得不亦说乎，最终选出了冠军，由此一来，不但提高学生口算的能力，更是激发学生学习的兴趣；游戏二，让两位学生当执行官，一个人掷骰子，另一个人负责黑板记录，其他学生先猜两个骰子的积是单数还是双数，猜对的自己得星，其实这个游戏加大了难度，猜了6次后，教师问学生：你是怎么猜得？你的想法是什么？有的学生就回答一次单一次双，有的说2次单2次双等等一些想法。老师适当启发学生：猜单还是双有什么玄机，或是有什么规律？接着又让学生猜了4次，在学生体验双数多的基础上，提问：有什么好办法验证呢？最后再猜了10次。其实在这个教学过程中，所含的知识点多了，学得不仅仅简单的二年级表内乘法的内容，而涉及到高年级学得有统计、有可能性的内容了。虽然内容是高年级学得，但在经过简单的游戏中让学生初步感知了概率，积累了经验，为以后奠定了基础。

那我为什么说这节课给我很大震撼呢？因为她的整节课都是让学生在游戏，在游戏中总结出结论。我想我们没有哪个老师是有专门拿出课来上这样的游戏课，可能我们学校有这样的老师，只是我没有接触。但是我是没有的。我的课堂都是知识性课堂，只传授给学生要学的知识理论，这道题该怎么做，这个该怎么说，这个叫做什么。我想我剥夺了孩子们的快乐，我的古板教学导致学生缺乏了探究的能力，就像余颖老师说得一样，数学太像“数学”了。

其实“游戏”在低年段的教学中，起着非常重要的作用。学生的天性是玩，一节数学课一味的讲、算、听、写，枯燥无味，有了游戏的加入，效果就不一样了，学生的兴趣一下子被调到起来了，可以在轻松愉悦的情绪下学习数学知识、思考数学问题，体验数学带给他们的无限精彩和乐趣！从而让他们喜欢上数学。余颖老师提到她在香港学校的学习见闻，提到香港小学他们有数学游戏日，把一周的某一天叫数学游戏日，利用课间、午自习之前的时间进行数学游戏，这是值得我们学习和借鉴的。

通过这次课堂观摩与讲座学习活动，我对平时的教学有着新的认识。仔细回味名师们精彩的引领：教学的整个过程，都要充分激发学生的学习潜能，顺应学生的学习天性。教学方法上要尽可能地让学生通过充分地自主学习来达到学习的内化。作为数学老师尽可能使我们的数学课堂显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，教学过程中注重渗透数学思想和方法，让学生分享数学思考的乐趣。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我的成长之路还很长，我会继续努力，继续加油，踏踏实实的教学！

5.魅力风采作文 篇五

—“寻找我身边的青春榜样”主题教育方案

一、活动背景

祖国六十华诞来临之际，举国上下为之欢腾，青年学子更为之振奋，团中央指出，加强青年思想教育，树立青年“可亲、可敬、可学”的榜样。加强和改进广大大学生思想道德建设和思想政治教育工作，运用典型的示范效应引导和带动广大大学生积极投身到社会主义物质文明、政治文明、精神文明和和谐社会建设中去,从而为社会主义现代化建设储备力量.二、活动目标

为全面贯彻落实社会主义荣辱观，提升大学生素质，努力推进和谐校园建设，为社会主义大学校园增添色彩，***学院将在2009—2010开展 “魅力青春，别样风采 ——寻找我身边的青春榜样”为主题的教育活动，挖掘、培养、宣传、学习和推广一批体现时代性、凝聚先进性、富有群众性、具有校训精神的先进典型，展现我院大学生良好的思想风貌和崇高的思想境界，彰显我院大学生的青春魅力，引导全院青年学生在发现、表达、评选和学习榜样的过程中充分开展教育与自我教育，精神成人、专业成才。

三、活动内容：

本次主题教育分为三个阶段 第一阶段活动主题：青春Young榜

时间：2009.9—2009.11

相关活动:

一、学院征集建议，整理各项原则，制定出相关评选条件和要求，做好评选前的相关准备。

二、每个班级依据相关原则要求评选出本班的“班级之星”，并整理出相关事迹材料，交于学院存档，以备最终的评定。

三、举办“学院之星”选拔赛，由全体同学在“班级之星”中投票选出学院的“诚信之星”、“励志之星”、“孝义之星”、“实践之星”、“创新之星”、“勤俭之星”等。

第二阶段活动主题: 青春榜样，无处不在

时间：2009.12—2010.1 相关活动:

一、举办“青春飞扬——记录身边的榜样事迹” DV摄影大赛，并把DV做成宣传片或纪录片。

二、举办“感动土建”晚会，观看纪录片，并由老师给“学院之星”颁奖，营造耳濡目染的氛围，从而更有利于学生对榜样的学习。

三、学习“诚信之星”先进事迹，举行“关于大学生欠缴学费”问题的主题讨论会，使大学生对诚信有更明确的认知。

四、推崇“励志之星”，邀请优秀校友国家奖学金、励志奖学金获得者等共同讨论学习方法，共享立志之程，引领全院学生奋进。

五、学习“孝义之星”先进事迹，开展让每位同学寒假“为父母洗一次脚”的孝子之举。

六、学习“实践之星”的先进事迹，交流实践经验，督促学生寒假

进行社会实践，参与到社会工作中去，从而获得一定入主社会的能力。

第三阶段活动主题：榜样的力量是无穷的

时间： 2010.2—2010.3 相关活动：

一、举办“学院之星”专场演讲会，以便在人物、形象、事迹三个层面加大影响效应。

二、学习“创新之星”诸如大小挑战杯、国家竞技大赛获奖者，总结他们的想法与思路，以供大家学习。

三、学习“勤俭之星”先进事迹，在同学中开展“节约粮食，从我做起”的公益活动。

四、对所有榜样性格及事迹进行剖析，编辑成录，形成系统的土建传统文化，一届一届传承，作为土建学院学生前进的动力。

五、将“学院之星”的事迹通过校园广播、学校网站、校报进行大力宣传，并把做成的宣传片传送到网络中，送到电视台，进而达到更好的活动效果。

6.魅力风采作文 篇六

山农大第十七届科技文化艺术节——

“魅力泰山 秀出风采”

泰城高校书画联展

策

划

书

主办单位：园艺科学与工程学院承办单位：*****************协会*******************协会

一、活动背景

书法、绘画、篆刻、剪纸是同学们的校园生活中必不可少的一部分，同学们对中国传统的文化有着浓厚的兴趣。为了更好地加强学校的文化氛围及精神文明建设，发扬中华民族的优良传统，特举办此次书法、绘画、篆刻、剪纸展，让中国的传统文化在泰安大学生群体中再次掀起新的高潮。

二、活动目的为继承和弘扬传统的国粹文化艺术，增强大家对我国古典文化的热爱和对民族灿烂文明的认同感，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，特面前全泰安市高校学子举办此次书法、绘画、篆刻、剪纸大赛。同时也为广大的国学爱好者提供了一个展现自我价值的平台，可以更好地促进书画爱好者之间的交流，为校园增添生气。

三、活动主题

秉承***校训“********”以“魅力泰山 秀出风采”为主题，弘扬*************的社团文化，繁荣校园文化。

四、活动负责人

活动负责人：******** 各校区负责人：********山农大（本部）********

泰山医学院******** 泰山学院******** 山东财政学院******** 山东服装学院******** 山东科技大学********

五、活动时间

作品征集：2013年5月22日——2013年5月31日作品评比：2013年6月2日

作品展览：2013年6月6日——2013年6月9日颁奖晚会：2013年6月8日

高校轮展：2013年6月10日——2013年6月25日作品义卖：待定

六、活动地点

展览地点：********玻璃展厅及其余各个学校展厅 义卖地点：待定。

七、活动对象

泰安市各大高校全体在校生。

八、活动流程

1、作品征集：作品上交到本学校的负责人手中，再统一交由********校书画协会成员。

2、作品评比：********************************************************以及泰安知名书画家等担任评委。

3、作品展览：泰安各高校。

4、作品义卖：将义卖得到的钱都献给福利院、养老院等爱心机构。

九、作品要求

1、参赛作品内容要求思想积极、健康、向上，展现当代大学生的青春气息。

2、参赛作品的形式要求为书法、绘画、篆刻、剪纸。

3、书法类作品为毛笔，书体不限，作品尺寸不小于4尺3开，作品不用装裱。

4、绘画类作品为国画，形式不限，作品尺寸不小于4尺3开，作品无需装裱。

5、篆刻类需交印稿至少六方，（至少两方附边款）贴在4尺3开宣纸上，作品无需装裱。

6、每份作品需在背面左下角附上作者姓名、学校、联系方式、作品类别。

十、评审标准 书法类

绘画类

篆刻类

剪纸类

********大学校书画协会山********传统文化弘扬协会

7.魅力风采作文 篇七

在春意盎然的四月，我们走访了“旗天”展览公司的掌门人钟志华先生。

钟志华，生于上世纪70年代，父母都是普通的客家农民。坐在我们面前的是一个深邃的客家男人，并没有高大、英俊的外表，也没有显赫、堂皇的背景，但勤劳、质朴、善良的客家民风造就了他刚毅、坚韧、不服输的性格以及在社会工作的磨练中呈现出的社会责任心，凭着这些，他告诉自己：努力就会成功！多年来始终不渝的坚持和对自己的信心使他终于创造出了自己的一片天地。

他告诉我们，大学毕业后年少轻狂的他不甘平淡，放弃了安稳的工作，去了一家外企做了销售员。严格的管理制度，激烈的市场竞争，残酷的现实挫败，他时常挣扎在痛苦与讥笑中，“我的字典里没眼泪”，钟志华告诉自己，在汗水与倔强的交融中他固执的奋斗着，努力着，终于创造出了全国销售额第一的佳绩。然而，让众人大跌眼镜的是，他放弃了升职加薪的机会，毅然辞职，到了一家更有发展前景的上市公司，仍是做销售。他说：“销售工作是一项最锻炼人的工作”。结果，他再次成功了，25岁的时候，他成了这家公司的金牌销售员，并迅速被提拔为分公司的总经理。三年后，他再次辞职，他认为，到了自己开创的时候了！

1998年，钟志华创建了苹果园地毯公司，专业销售展览和汽车专用地毯，早年的销售经历帮助他在行业中大展拳脚，公司发展蒸蒸日上。2005年，攻读管理学硕士的他又突发灵感，借助自己在展览行业的丰富知识和经验，创建了 广州旗天展览策划有限公司。谈到他的“旗天”展览公司，他的言语谦逊，但眉目间流露出了特别的自豪。

钟志华说，中国展览行业的前景非常广阔，市场竞争也确实激烈。他认为，如何搭建一个好的平台，切实帮助企业通过展会开拓国际国内市场、建立广泛的客户渠道是展会策划能否成功的关键。他相信，他一定能做好。本着这个信念，他创立了广州旗天展览策划有限公司。这是一家集展览展示设计、商业空间设计、会议活动策划、展会组织及展览工程制作于一体的专业展览公司。环保、创新、人性、简约的设计风格是该公司的核心价值。

人性化的设计

展台设计是整个展览策划工作的核心环节，专业性极强。国内的展览公司在展台设计方面发展很快，并在迅速与国际潮流接轨。钟志华清楚地了解这一趋势。但是他同时也认为：国际化不能淹没人性化。展览公司真正的核心竞争力是人性化，而不是盲目的国际化，其最终目的是为了吸引更多观众们的眼球。对于潮流的设计，我们要取其精华，去其糟粕。本着这个理念，“旗天”吸引了一批优秀的专业设计人员、展览、展示专家及专业的制作施工队伍。他们在设计和施工之前，首先要深入了解参展客户的企业形象和产品功能等因素，其次还要和客户深入探讨他们希望表达的设计理念。在这个基础上，专业设计人员依照环保、创新、人性、简约的设计理念，并结合展览设计领域的流行风格等各种元素，最终确定展台设计方案。“在这个过程中，缺一不可。”钟志华认真地向记者介绍。

完善化的服务

“展会服务可不仅仅是展台设计、制作和搭建这么简单。”钟志华微笑着，“展台设计、制作和搭建只是其中的中心环节，除此之外，我们还必须随时与客户沟通，在展览过程中随时了解展台情况，及时跟进。即使是展会结束后，我们仍然需要不断地听取客户的意见，改善我们的工作，做好售后服务工作这一环节。”

无论是在展览活动前、展览过程中，还是在展览活动后，“旗天”公司都力求将自己的服务做到最好。“其实，任何的竞争都是服务的竞争。”在信息高度透明化的今天，产品已经越来越同化，产品质量的差异也日渐缩小，因此，任何的商业竞争发展到最后阶段都是服务质量的竞争。“旗天人”明白这个道理，他们做得非常努力。

真我个性 走我人生

8.魅力风采作文 篇八

各班级：

为深入学习贯彻党的十八届三中全会精神和团中央十七届二中全会、团省委十四届二次全会精神，深入落实“团建全覆盖，工作到支部”的要求，巩固基层团支部主阵地，进一步推进和活跃基层共青团工作，选树一批具有时代内涵的基层团干部，展示基层共青团工作生机和活力，团省委决定在全省大中专学校举办“魅力团支书、活力团支部”风采展示评选活动。根据团苏委发〔2014〕28号文件精神，现将我校开展此项工作的具体安排通知如下：

一、活动主题

畅想青春炫动风采

二、活动宗旨

以“我的中国梦”主题教育实践活动为统揽，按照“团建全覆盖，工作到支部”的要求，进一步加强学校共青团基层组织建设，增强基层团支部的活力和战斗力，锤炼基层团干部队伍，促进学校团组织实践育人的载体和形式不断创新，进一步提升学校共青团整体性工作水平。

三、材料要求

本次活动以Pocket university——大学生成长服务平台（以下简称PU平台）为官方网站，并通过团省委学校部、省学联秘书处官方微信平台“团学苏刊”（微信号：txsk_js）进行宣传。本次活动采取个人申报、学生投票和组织推荐相结合的方式，最大限度地发现、推荐、宣传工作突出的团支书和充满活力、凝聚力的团支部。参评材料要求如下：

参评“魅力团支书”须提交以下资料：20名以上本支部同学的推荐语（140 字以内，注明推荐人及身份，推荐语在投票时填写）、一段反映团支书工作状况的青春故事视频（5分钟以内），一个参赛口号（30字以内），1寸标准照1张及工作或生活照3-5张。参评“活力团支部”须提交以下资料：一段团支部所在学院团委的推荐语（要求同上）、一段本支部基本情况介绍和支部活动故事视频（8分钟以内），一个参赛口号（要求同上），支部全体成员集体照1张及活动照片5-8张。

四、时间安排

（一）宣传发动阶段（4月21日-4月25日）

各基层团组织利用网站、微博、微信、宣传橱窗等多种方式进行宣传发动，营造舆论氛围，扩大活动影响，组织学生关注、点击，形成青年学生关注、支持、参与活动的浓厚氛围。

（二）校内初选推报阶段（4月23日-5月15日）

校团委将于4月23日前在我校PU平台页面发起“魅力团支书”和“活力团支部”两项活动。活动发起后，我校团支书、团支部按照材料要求在5月6日前完成网上申报。校团委将于5月6日前完成报名学生信息审核。学生需在5月15日前完成投票。我校可推荐3名“魅力团支书”、3个“活力团支部”参加省级评选，其中2名团支书和2个团支部由校团委根据校内得票情况及我校“五四”评优要求综合确定，另外1名团支书和1个团支部，根据团省委有关文件精神，将由科文学院推荐产生。

（三）省级评选阶段（5月16日-6月30日）

团省委在各团市委和各高校推荐的名单中进行筛选并确定“魅力团支书”候选人、“活力团支部”候选单位各200个，在PU平台进行全省青年学生投票。投票结束后，团省委将组织专家进行评审，综合确定100名“魅力团支书”和100个“活力团支部”。PU平台全省投票前30名的团支书、团支部将授予“最具人气团支书”和“最具人气团支部”。团省委还将根据各地、各校“魅力团支书、活力团支部”申报数量、初选投票人数、省级评选投票人数、推荐语等多方面情况，评选优秀组织奖予以表彰。

五、工作要求

1．加强组织领导。各基层团组织要按照统一部署，协调推进网络推荐活动。要尊重青年学生的主体地位，适应新时期青年学生的行为方式和生活方式要求，采取有效措施，吸引广大青年学生广泛参与。

2．注重正面引导。各基层团组织要利用此次风采展示活动来引导青年，采取青年学生喜闻乐见的形式多角度展示基层团支书勤勉工作的事迹和基层团支部精彩丰富的活动。

3．及时总结宣传。各基层团组织要通过魅力团支书、活力团支部的评选发掘一批优秀青年典型，收集整理一批基层团工作案例。

9.古都的风采作文 篇九

古都的风采作文

古都的风采 一面大旗，书写着梦之队3个字。梦想从这里起飞，带着这个口号我们前往去北京的旅程，带着这个口号我们去目睹古都的风采,带着这个口号我们登上了享誉中外的万里长城，带着这个口号我们志在清华。不到长城非好汉 东起山海关，西至嘉峪关。蜿蜒数万里，迂回盘旋，如一条巨龙卧于崇山峻岭之间，在云雾缭绕中散发着威严，让人望而感慨万千。看着车窗外的巨龙，不禁暗暗为古人的智慧而叹服，试想在这荒山野岭之中促成这样一个宏伟的工程谈何容易。而导游的一句话更是让我对古代劳动人民肃然起敬，他说：万里长城住万里人。万里长城的每一块石砖下面都埋压着一位百姓的尸体，所以它是用千千万万百姓的鲜血换来的，它是古代人民智慧与汗血的结晶。10分钟的缆车路程后，我站在了巨龙之上，脚下的石板印着岁月留下的斑驳痕迹，给人一种历史的沉重之感。城壁是由坚石累积而成的，但经过无数次风雨的洗礼，干戈的磨损，现在已是满目疮痍，让人感叹岁月的变更，风雨的无情,战争的残酷。随着导游的脚步，我们一行人向长城的最高点进发。长城是建在高山之上的，所以随着山势的变化，长城也随之上下蜿蜒，陡峭无比。不过这并没有能够阻挡住我们的脚步，我们一行人一路上有说有笑，最终来到了长城的最高点。我手扶城壁向下望去，大好河山尽收眼底，层峦叠嶂的山峰，苍翠欲滴的树林，这儿仿佛是一个点将台，而眼下的万物在接受旨命，随时准备待发。我望向更远的山峰，感受着长城威严的气息，在心中呐喊：我是好汉！

10.风采作文800字 篇十

小时候我总是牵着她的手，去离家不远的榕树下度过暮霭微沉的傍晚。

那里有一株硕大老榕，棕色的树须垂地，粗壮有力的树根盘伏在地面上像巨龙的脊梁。小雀儿的悠悠啼声唤来调皮的风，一吹，满树的叶子便像繁星闪烁了，树的老须也被拽出颤颤的古老南音，有着江南水乡的呢哝软语，入耳动听。

她将我安置在树下：“乖乖不要乱跑，外婆去跳广场舞。”我点头，目光紧随她入了人群。

不知哪家慵懒的胖猫蜷到我的腿边，在微红的夕阳下打盹儿，阳光温吞。我见外婆跟上音乐的节拍，旋转，扬手，有几分说不出的韵味。在我眼中，她是跳得最好的，那一转身一摆头间向我露出一抹微笑的风采，至今未忘。

一别又是几年，暑假回去玩。一下车，便是外婆惊喜的声音：“欣，都长那么高啦！”我忽然发现，外婆比我矮了，她怎么老的那么快？背也有些驼了，脸上皱纹也多了，只是一双眼眸见我明如故。我鼻子一酸：“我们走吧外婆。”

路上她有些激动地搓手，满怀期待地看着我，道：“这次回来住久一些了吧，什么时候回去呀？”

我被她问得一愣，对着那一双仿若闪着光亮的眼睛，“两天”二字终是说不出口，反正大巴什么时候都有，学习也不急着一两天，便道：“三四天吧。”

她眼中的光显见黯了下去，脸上的笑在一点点凝固，唇角含着一抹显而易见的忧伤：“啊，才三四天啊。”

我的心头酸酸的，里面像是被一只手拧住，说不出的难受。我忍不住低头看她走在前面的背影，日子落在她花白的头发上。不远处的榕树依旧绿着，不知岁月长。

进屋后，外公外婆一起下厨，说是要准备一顿丰盛大餐好好犒劳我。我自是哭笑不得，见到他们，真的一点儿不觉得累呀。

两位老人在厨房忙碌，有条不紊的配合，身影也十分动人；空气中又渐渐弥满着饭菜的香味。生活，其实简单，也是幸福。

晚上外婆一贯是早睡的，几十年如一日。刷完牙后，她还会戴上眼镜，安静地坐在沙发上看一会儿报纸。一旁的风扇带出点儿声音，顶上的灯光温柔地罩在她身上。她阅读时恬静的美好风采，叫我心中无端地生出些骄傲。

看着这情景又忍不住想起自己：我小时候很讨厌刷牙，要不是外婆天天督促着我拉着我刷牙，想必也不会拥有这个好习惯。记得儿时此时，我总缠着外婆讲故事；现在，这也成了从前。

11.少年风采作文 篇十一

三月，是学雷锋月，我们学校举行了捐款的活动，是因为我们学校有几个患白血病的儿童，她们都还只有七八岁，小小年纪就得了这种病，有的甚至因为没钱治疗，已经失去了宝贵的生命!为了不让更多儿童失去生命，全校都动员起来，献出自己的心意。

早晨，先在班级捐款。全班同学都纷纷捐款，我捐的不多，但这也是我的一点心意。全班无论是家境贫穷还是富有的同学，在这个时候都毫不犹豫地把自己的零用钱交给了老师，希望能救助那些儿童。这捐的不仅是钱，更是同学们的心意!

下课，学校统一捐款，全校同学都排着长队在操场集合，看，那小小年纪的一年级小弟弟、小妹妹也捐了钱。到五年级捐了，我们班班长拿着钱上去了，每个人都把钱投进那个小小的捐款箱里。这一刻是那么神圣。想必，每个同学此时都无比激动，在这一刻，我仿佛看了那些患病的同学又恢复活力的样子，看到她们又和常人一样，一样可以在蓝天下奔跑、玩耍，一样可以和同学一起读书，一样可以享受阳光，一样可以用双手去创造未来……

那个捐款箱其实不小，因为它装下了全校同学的心，它传递了同学与同学之间的爱，装下了我们最真诚的祝福。

12.少年风采作文 篇十二

昨天，下了晚自习，全班响出一阵欢呼声，大家都很高兴。在教室里手舞足蹈，我也不例外。随后，大家走出了教室。

我刚走出教室几步，就听见有人叫了我一声外号，我回头一看，只见小明在那咯咯的笑，我最讨厌别人叫我的外号，所以我就轻轻地打了他一下，并随口骂了他一句。只见他怒气冲冲的走了过来使劲的扇了我两巴掌。我一下子就恼了，冲过去拿着随手的饮料瓶就砸向了他，我见我打了他以后一直没还手，一看。

不看不知道，一看吓一跳。只见他在那里哭了起来，还在那里偷偷的抹着眼泪，我心想这次肯定跑不掉了，宿管肯定又要找我的事了吧，现在只好躲一躲，等到风平浪静时再出来吧!

我只好硬着头皮冲上了楼梯，我刚走到宿舍那里，就见老师那里守着，把我抓在了一边，对我有批又骂。我心里一颤这下可无药可救了。我一下子冲到床上在那里小声哭泣，豆大的眼泪下来了，哗啦啦，泪水早已把被子浸湿，我一直在回想这都是我的错吗?想了一会，我便睡下了

第二天早晨，果然上操时老师找我谈了话，我和他都有错误。我本以为我们会像“敌人”一样，但是我们还是成了好朋友。我们互相学各的优点。

13.魅力风采作文 篇十三

风采展示活动的通知

各系（部）团总支：

为纪念建团九十周年，贯彻落实学校党委2012年工作要点精神，进一步推进和活跃共青团工作，选树一批具有榜样力量的团干部，展示基层团支部生机和活力，经研究决定，开展镇江高专“魅力团支书、活力团支部”风采展示活动。现将活动有关事项通知如下：

一、活动主题

展现青春魅力，激发创业活力

二、时间安排 2012年3月至5月

三、展示形式

（一）广泛推荐阶段（3月25日-3月30日）

1、各系部确定2个团支部和2名团干部作为系部组织推荐名单，在保证质量的前提下可多推荐，并在各系腾讯官方微博上开展推荐活动。系部微博要开设专题栏目并进行置顶展示。各系部置顶展示的团支部、团支书的网络关注和评论情况将作为评选优秀组织奖的重要依据。

2、推荐魅力团支书须提供以下资料：一段推荐语（120 字以内，注明推荐人及身份）、一段反映其工作状况的青春故事视频（5分钟以内），一个参赛口号（30字以内），1寸标准照1张，工作或生活照3张。

推荐活力团支部须提供以下资料：一段推荐语（120 字以内，注明推荐人及身份）、本支部基本情况介绍及支部活动故事视频（8分钟以内），一个参赛口号（30字以内），支部全体成员集体照1张及活动照片3-5张。

（二）公示投票阶段（3月31日-4月10日）

1、校团委将对学校魅力团支书候选人、活力团支部候选单位各20个，以图文、视频公示和网络投票的形式在学校团委官方微博和校园网进行专题展示 1 并接受广大师生投票，根据投票情况和评审委员会的意见，最终确定10名魅力团支书，10个活力团支部，根据系部组织情况，评选优秀组织奖。2、4月15日前，校团委将根据评选结果推荐2个团支部和2名团干部参加团省委“魅力团支书、活力团支部”风采展示活动。

（三）表彰展示阶段（4月15日-5月）

10名魅力团支书、10个活力团支部校团委将予以表彰，组织团员青年采取报告会、访谈、青春故事会等形式学习宣传优秀团支部、团支书的先进事迹。

四、工作要求

1、加强组织领导。各级团组织要及时按照统一部署，协调推进官方微博推荐活动，努力形成全校上下联动的统一格局；要尊重青年学生的主体地位，适应新时期青年学生的行为方式和生活方式要求，采取有效措施，吸引广大青年学生广泛参与。

2、善于运用媒体。各级团组织要切实增强用好媒体特别是新媒体开展团工作的能力，利用QQ群、微博、宣传橱窗、海报等媒体的功能定位，设计全媒体宣传方案，力争覆盖到全校各个基层团支部。

3、注重正面引导。各系团组织要将推荐的过程变为教育引导青年学生的过程，采取青年学生喜闻乐见的形式多角度展示基层团支书勤勉工作的事迹和基层团支部精彩丰富的活动。

4、及时总结宣传。各系团组织通过魅力团支书、活力团支部的评选发掘一批优秀青年典型，收集一批基层团工作案例，校团委将对其进行整理和推荐，汇编成册。