大型集体活动安全预案

2024-06-27

大型集体活动安全预案（精选6篇）

1.大型集体活动安全预案篇一

大型集体活动安全应急预案

为了提高学校预防和控制突发事件的能力和水平，规范突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据有关法律法规和规范性文件，结合学校实际，特制定本应急预案。

一、领导小组：

组长：刘务科

副组长：王君林

成员：李续斗

马好义

各班班主任

二、学生大型集体活动安全应对措施

1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报上级主管部门，同意后方可实施。如果举行大型的室内活动，要争得社区的支持，严格做好消防、疏散等安全准备。

2、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报上级主管部门。

3、及时报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

4、采取有效措施，做好事故善后处理工作。

三、职责

1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人。年级组长为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制。

2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。教导处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3、脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

四、事故报告、处置联系电话

组长：***

副组长：***

凌河镇偕户小学

2.大型集体活动安全预案篇二

关键词：大型活动,现场安全,评估指标体系,构建

大型活动举办期间出现的突发事件是活动现场安全管理中最常见的问题, 也是导致各类安全事故最直接的隐患。该文从探讨影响大型活动现场安全的引致因素入手, 通过建立安全评估指标体系, 从而进一步降低大型活动现场的安全隐患, 确保大型活动的安全举行。

1 影响大型活动现场安全的主要因素

1.1 大型活动本身的特性

大型活动本身的特性是从活动本身出发, 来探讨不同性质、不同规模、不同类别等特性的大型活动对现场安全的影响程度。一般来说, 活动的类型和性质是影响大型活动现场安全性的两个重要因素, 因为它们将直接影响到这次大型活动的影响力、观众和媒体的参与程度以及参加活动的人群构成等诸多因素, 同时也会间接影响到安全管理工作的部门分工和重视程度。另外, 大型活动的规模、举办时间、举办场地等特性也会直接影响到资金的投入、参与人员和车辆的规模等因素, 进而间接影响到活动现场的风险系数。这些不安全因素都是由于大型活动本身的特性不同而有所差别, 所以, 大型活动本身的特性是影响活动现场安全的一个重要因素。

1.2人员的影响因素

(1) 人群构成。

由于大型活动的参与人员是社会上的不特定人群, 人员构成相对来说较为复杂。从年龄上分即可以分为老年、中年、青年和儿童, 从性别上分又可分为男性和女性。从以往的案例中可以看出, 在大型活动现场的社会成员中高风险人群占的比例越大, 活动现场发生拥挤踩踏事故的概率就越大。这里所说的高风险人群一般是指在活动现场由于缺乏对风险事件的识别以及发生突发事件时自我保护能力的不足所导致的在同样的环境下相比其他人群更容易遭受风险的特殊人群。另外, 参与社会人员在社会经历、自我保护意识、性格、心理素质、兴趣爱好、行为习惯、参与活动时的身体状况等方面存在的差异, 都会导致其在大型活动现场遇到突发事件时反应出的自我保护能力大为不同。

(2) 人群密度。

人群密度是指在大型活动现场单位空间内的社会人员的数量, 人群密度可以直接反映出活动现场的人群拥挤程度。如大型活动现场的总人数超过了安全容量或者活动现场某个地点的局部密度过大都表明了大型活动现场的人群已经出现了拥挤现象, 此时一旦发生突发事件极易造成拥挤踩踏等不安全事故。

(3) 人群流向。

大型活动现场的社会人群往往具有很强的流动性, 如人群流向的突然转向, 高速流和低速流之间的相互转换, 人群中突然出现的异向流, 都会对整个大型活动现场的安全产生一个动态的影响, 如果不能有效的进行安全管理, 很容易诱发安全事故。如2014年12月31日发生的上海外滩踩踏事故, 在上海市黄浦区外滩陈毅广场东南角通往黄浦江观景平台的人行通道阶梯处发生了对冲的两股异向流, 当有人失衡跌倒时, 继而引发多人的摔倒、叠压, 致使拥挤踩踏事件发生, 最终造成36人死亡, 49人受伤。

1.3 物的影响因素

(1) 固有设施设备。

固有设施设备首先指的是设备质量, 有些活动举办的场馆本身的设施就存在安全隐患, 如果活动的参与人群过多或者是在活动举办过程中出现了一些不安全行为, 很容易诱发一些安全事故。其次, 固有设施设备也包括活动现场建筑的规划布局, 如现场一旦发生突发事故, 活动现场疏散通道的数量、形状、光照程度、平坦程度等都会对人群的疏散时间造成直接的影响。另外, 还要注意活动现场的供水系统、供电系统、供暖设备、供气设备、以及已经安装的安全技术防范设备等, 防止这些设备的失常影响到大型活动的顺利举行。

(2) 临建设备设施。

大型活动中有时会根据需要搭建一些临时的设施设备, 而这些临时搭建的物件往往会造成活动现场的新的安全隐患。尤其是那些改变活动场地使用性质的大型活动, 由于临时租用的活动场地的固有设施设备往往不能满足举办活动的需要, 因此, 在活动现场会重新搭台并且连接一些大功率的设备, 如果在搭建的过程中缺少安全保证势必会存在许多隐患。另外, 有些临时搭建的舞台、观众席等设备往往会破坏原有场地的布局, 甚至遮挡住了疏散通道, 这些不合理的临时设施设备都会对大型活动现场的安全造成间接的影响。

(3) 应急设备。

大型活动中一旦发生突发事故, 就需要有效的应急物资作为保障, 应急设备直接关系着活动现场应急救援的成败。例如:医疗救援过程中需要大量的医疗器材和医疗用品;应急疏散过程中需要通道的照明设备、对应的指示标志以及有效的广播信息等。

1.4环境因素影响

(1) 自然环境。

影响大型活动现场安全的自然环境主要是指暴雨、暴风、雷电等天气状况以及地震、洪涝等自然灾害。自然环境的影响分为原生事故灾害和次生事故灾害, 其中又以次生事故灾害的影响最为常见。例如:在开放性的场地举办的大型活动, 雷电或者是暴风暴雨等恶劣天气不仅容易导致电路损坏引发火灾, 也极易造成参加人员的秩序混乱, 进而引发踩踏事故等。

(2) 社会环境。

大型活动举办期间的宏观社会环境对于活动场地的安全性有很大地影响, 尤其是活动举办地的社会治安环境。大型活动不仅可以在很短的时间内吸引社会各界的关注, 同时也能引起一些情绪激烈的闹事者甚至是不法分子的关注, 特别是举办与政治、外交、宗教等相关的大型活动, 活动现场很容易成为某些社会群众或者团体提出诉求、制造混乱的途径, 这种情况一旦不能及时解决或者处理不当都有可能诱发活动现场的场面失控, 直接影响大型活动现场的安全。

(3) 场馆周边的交通环境。

大型活动的一个比较突出的特性就是不论是人群还是车群都是集中聚集和集中散开, 这种特性很容易导致现场周边出现交通堵塞, 尤其是在散场的时候, 交通冲击波比进场时的冲击波更大。在遇到突发事件时, 如果交通瘫痪, 阻碍人群的正常疏散, 极易发生混乱造成活动现场的不安全行为。

1.5 管理因素的影响

管理因素的影响主要包括活动现场的管理制度、现场的组织指挥和突发事件的应急能力。虽然管理因素不是直接导致活动现场安全事故的直接原因, 但是管理因素却可以通过其他4个因素间接作用于大型活动现场的安全管理。如:当活动现场出现突发事件时, 现场的组织指挥中心没有在第一时间将分散于管理工作的警力资源和应急处置力量迅速整合起来去现场进行处置, 那么一个小的秩序混乱事件就很可能演变成一个大的群体性踩踏事故。

2 大型活动现场安全评估体系的构建方法

安全评估的方法通常分为定性评价和定量评价, 每种评估方法都有其适用的范围和应用条件。目前, 常用的以定量评价为主的方法有罗氏危险评价法、概率风险评估法、社会风险定量评价法等;常用的以定性评价为主的方法有故障类型和影响分析法、风险矩阵法、模糊综合评价法、层次分析法等。由于以定量评价为主的方法需要建立在大量的统计数据和多次安全测定的基础上, 又因为大型活动现场的安全影响因素众多且无确定性, 因此, 该文采用以定性评价为主同时结合定量计算的层次分析法进行评估体系的建立。

层次分析法是一种结合了定性评价和定量计算的综合评估方法, 主要用于区分各个影响因素之间的重要程度, 由于大型活动现场安全评估过程中受到参与人员、设施设备、环境、管理、自身特性等诸多因素的制约, 因此, 利用层次分析法构建一个大型活动现场安全评估的指标体系, 并且确定出各个影响因素的权重, 以此来区分出各个风险因素之间的影响程度, 从而更加有针对性的进行大型活动现场的安全保卫工作。

3 大型活动现场安全评估指标体系

根据层次分析法的建模思路, 建立了 (如图1所示) 大型活动现场安全评估指标体系。

通过上述的大型活动现场安全评估指标体系模型, 每个不同指标的影响因素也就确定了, 通过层次分析法中的判断矩阵, 便可确定出各个影响因素的权重, 即对于整个指标体系的影响程度。最后, 计算安全评估指标体系各层指标对目标层的合成权重, 也就是对于大型活动现场安全评估体系的综合影响程度, 从而有利于公安机关对于大型活动现场的安全状况有一个系统全面的认识, 进而有针对性的开展活动现场的安全管理工作。

参考文献

[1]郭金玉, 张忠彬, 孙庆云.层次分析法的研究与应用[J].中国安全科学学报, 2008 (5) :152-157.

[2]张秀红, 张登国.志愿服务项目成效评估指标体系研究—基于AHP法和模糊区间评价[J].广西社会科学, 2015 (1) :154-159.

[3]公安部.大型群众性活动安全管理条例解读[M].中国人民公安大学出版社, 2008.

3.大型集体活动安全预案篇三

摘要:本文将问题聚焦在中学生参与的大型公共活动中的安全方面,对中学生在大型公共活动中的安全问题作一探讨。

关键词:中学生;大型公共活动;安全;探讨

中图分类号:C913文献标识码:A文章编号:1003-949X(2009)-07-0030-02

随着改革开放政策的进一步深入和我国教育事业逐步发展和繁荣,各种各样的体育活动、文艺活动、娱乐活动等公共活动越来越多。中学生参加大型公共活动日益频繁,这些活动对于开拓学生视野,提高综合素质、丰富中学生生活起到了良好的促进作用,但大型公共活动中的安全是我们不可忽视的重要问题。本文将问题聚焦在中学生参与的大型公共活动中的安全方面,作为在中学干过近20年安全保卫工作的人员,试对中学生在大型公共活动中的安全问题作一探讨。

一、大型公共活动的特点

1.参加人员众多。大型公共活动大部分都是有组织、有计划的集体活动。一般是几百人、上千人、有时甚至上万人在一起活动,人员密集程度高,一旦发生事故,往往造成巨大的人身和财产损失。因此,中学生参加大型公共活动时一定要保持清醒的头脑,加强安全意识,注意防灾避险。

2.区域相对限制。多数情况下,大型公共活动是在一定的区域内举行,如各种大型会议室、体育场馆、剧院、会展中心、公园等场地内。众多的参加人员集中在有限的区域内,疏散不便,一旦发生意外情况,人员混乱拥挤,秩序难以控制,人身安全就会形成很大威胁,严重时会造成特大群死群伤事故。北京密云的灯会事故,给了我们惨痛的教训。中学生在参加大型公共活动时,不掌握必要的逃生自救知识,则很容易成为事故中的受害者。

3.人员结合复杂,大型公共活动参加者来自不同系统单位和学校,由于人们的思想水平、性格差异,其思想品质和道德修养也参差不齐,而且大部分人员相互之间不甚了解,甚至根本不认识,一旦发生摩擦容易激化升级。如有个别人寻衅滋事,就有可能引发群众纠纷、斗殴、骚乱等治安事件。

二、大型公共活动中常见的安全问题

1.火灾事故

大型公共活动一般在相对封闭的室内或场馆,如发生火灾就是重大的火灾事故。火灾发生的因素有多种多样,其中不乏有人为因素,一方面是消防管理薄弱、防范工作不到位,从而导致火灾隐患在某种条件下演变为火灾;另一方面,个别参加大型公共活动的人安全意识不强,违反安全管理制度也可能成为引发火灾事故的原因。因此,中学生在参加大型公共活动中,一定要遵纪守法、听从指挥、严于律已、确保安全。

2.安全纠纷

安全纠纷可分为群体与个人的纠纷、群体与群体的纠纷。个人与个人的纠纷三大类。其中,以群体与群体的纠纷,在大型公共活动中比较常见,危害后果比个人与个人或个人与群体之间的纠纷要大得多。发生纠纷的原因即是参加活动的人,没有遵循个人服从集体,局部服从全局的原则,不注意规范自己的言行,片面突出自己或小团体的利益,

三、中学生在大型公共活动中常见安全问题的预防

1.增强预见性,提前预防。所谓提前预防,是指在事故发生前做好应对异常情况的准备,在事故发生初期能够采取有效的措施防止产生更严重的后果。由此,一要有预见性。入场时,首先要对场内的情况进行基本了解。注意观察所处场所太平门、安全出口、安全通道、安全部位的位置,万一发生突发性事件,方能从容脱险。要善于识别事故的先兆,不要参加管理松驰、秩序混乱或存在明显安全漏洞的大型公共活动。另外,发现周围的同学和朋友正在做有损安全的事,要把它视为对自己安全的威胁而进行制止。二要沉着冷静,随机应变。大型公共活动中大部分事故都有突发性,使人猝不及防。无数经验证明,事到临头,临危不惧、保持冷静的头脑和理性的状态是能否化险为夷、转危为安,甚至死里逃生的重要主观条件。去年“5·12”四川大地震,桑枣中学校长叶志平,面对突发大难,沉着指挥,全校1600多学生无一人伤亡,成为我们应对突发灾难事件的典范。三要准确判断。只有判断准确才能保证采取准确的行动。准确判断要求在极其危险的环境中,在极其短暂的时间内做出。判断内容主要包括:①发生了什么事,规模多大、危险程度如何?②大家及自身处境怎样;③能够争取的时间;④能够借助的工具、物品等;⑤摆脱险境的条件;⑥群体互助的利弊。准确判断,可以减少行动的盲目性、曲折性、无性效,增强其针对性、及时性和有效性。任何大型公共活动中的逃生和自救活动,都是以个人的心理素质和相关知识、技能水平为基础的。一旦遇有事故、灾难、事件等,要善于趋利避害,因势利导,化解不利因素,增强有利因素,充分使用尽快脱险的手段,使大家适凶化吉,逃脱险境。

2.心态平稳,避免偏激言行。在大型公共活动中,因参加人多,人员相对集中,人与人之间的摩擦在所难免,在这种情况下,保持平稳心态,避免过激言行是特别重要的。首先以平稳心态,心平气和的同对方讲话,不强词夺理,不恶语伤人,不讲粗话,不讲大话,不盛气凌人,互相尊重,以理服人。尤其是参加一些具有对抗比赛性质的大型公共活动时,要特别注意保持健康心理,保持稳定情绪。其次,在参加公共活动时要有所甄别,认清哪些活动对自己有益,哪些活动不益于自己。特别要谨慎参加社会上举办的某些不良公共活动。

3.自我克制、防止矛盾激化。矛盾的发生和进一步的激化,往往是互相不能克制、不能冷静对待矛盾有着紧密的联系,无论争执矛盾由哪一方引起,都要保持冷静的态度,绝不可情绪激动,要大度宽容,对于那些发生摩擦的小事,最好一笑了之。在解决矛盾时,要认真听取他人意见,认真进行自我批评,宽容他人的过失,处理好相互的矛盾。要做到自己绝不用言语伤害别人,当别人用语言伤害自己的时候,也要平稳承受。湖湘名人曾国藩说:“敬以持身,恕以待人”。“做人之道,圣贤千言万语,大抵不外敬恕二字。”一副平恕之心,便可与人“和衷共济”。古人都能认识到宽恕待人,和谐相处,在当今构建和谐社会的今天,我们湖湘子弟难道不能认识到吗?切记和谐社会是靠每一社会成员共同建设的,社会和谐人人有责,和谐社会人人共享。

4.遵章守纪,服从统一管理。首先,大型公共活动一般都有组织者安排专人带队或设有专门的安全保卫生人员。他们对现场的情况会有比较全面的了解,也能比较及时地发现场内的不安定因素,同时具有一定的防灾避险知识,一旦发生紧急情况,他们会按照预案进行事态平息或人员疏散工作,从而使事故的危害后果降至最低点。而作为众多参加人员中的一员,在沉着应变、准确判断的前提下,要正确理解指挥人员下达的命令,同时做到整体服从,原则服从与机动灵活相结合。遇有事故,要在指挥者的命令下有秩序地撤离。大型公共活动中如发生安全事故时,指挥人员一般会要求受害群众采取多元,多向紧急疏散措施,所以,大家要克服趋同、从众心理、不要向同一方向狂跑。慌乱的人群高度密集,必然会堵塞通道,形成互相挤踏,人为扩大损失的后果。这样的事故我们是有教训的。

另外,在条件允许的情况下,要互相协作脱出险境。未受伤的要救助受伤者,强者要救助弱者,男性要救助女性,青年人要救助老年人,竭尽全力争取全体成员都脱离险境,这是在群体自救中,必须遵循的原则之一。

总之,只要我们在灾难事故面前保持清醒的头脑,采取科学的正确的逃生和自救方法,互相帮助,步调一致,团结一心,共同努力,大型公共活动中的安全隐患是可以消除的,事故是可以预防的,灾害是可以避免的,各种安全事故及灾难是完全可以战胜的。

4.大型集体活动安全预案篇四

一、组织机构

1.领导小组：

组长：王晓玲

副组长：张成香

成员：各班教师及保育员

2.承办单位：负责组织本次集体活动的班级。

二、工作要求

1.组织幼儿大型集体活动前要有周密的活动安排（计划），并报领导小组批准。

2.未经上级有关部门批准不准组织幼儿或教师集体外出活动。

3.组织活动的负责人事先要对活动的安全状况进行考察，消除不安全因素。

4.凡有师生集体活动，必须安排教师管理，保护幼儿。

三、紧急情况的处理

1.一旦发生紧急情况，如火灾、拥挤、踩伤等，在场教职工一定要让幼儿保持镇静，有秩序地进行疏散救治。

5.大型活动安全预案篇五

活动安全预案

一、领导小组组

长：范家荣

成员：校园管理组（周烈文、张四平、石思念、石海雁、孔德福）、保安组（李朝平、唐光毅、唐开友）

二、安全应对措施

1．学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报教育局批准，经同意后方可实施。如果举行大型的室内活动，要争取社区的支持，严格做好消防、疏散等安全准备。

2．每位班主任必须在活动前，对全体学生进行一次全面的安全知识讲解，对活动过程中的若干安全问题提出要求，敲响学生脑中安全之弦；活动中，各班主任、带班教师均到场，做好安全工作，防止意外事故发生；活动后，班主任要按学校规定，有秩序地组织学生退场。

3．如发生意外，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时报告政教处，通知家长，并上报教委；发生重大事故须及时报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

4．采取有效措施，做好事故善后处理工作。

三、职责

1．各班主任为本班活动期间第一安全责任人。年级组长为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班学生情况，遇到特殊情况及时做好本班学生的疏散和控制工作。

2．活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。政教处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。

3．脱离现场后，各班主任、年级组长迅速组织好本班、本年级学生，整理队伍、清点人数，不允许学生擅自离队。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

四、联系电话：组

长：***

2014.11.24

虎城小学秋季田径运动会安全预案

为迎接冬季田径运动会，为切实保障与会师生人身安全，保证运动会安全顺利进行，特制定此预案。

一、指导思想

安全第一，预防为主。制定运动会安全应急处理预案，可以预防事故的发生，并保证师生充分了解发生重大事故时的安全措施。一旦发生事故，能够做到及时救治，自助自救，确保师生生命和学校财产安全。

二、准备工作

1．会前对全体师生进行安全教育，认真学习本预案，做到岗位明确、责任到人，熟悉步骤，做到心中有数。

（1）学校召开运动会裁判员、工作人员、各班领队会议，布置运动会事宜，明确各层面上的安全要求。

（2）班主任利用晨会时间向全体学生进行一次专题安全教育，讲明具体的安全措施及学校安全方案，让每一位学生把安全记在心上。

2．学生根据自身身体状况自愿报名参加比赛项目，班主任广泛征询身体状况信息，以最终确定报名学生是否可以参加比赛。

3．学生须在班主任带领下整队入场，按照指定位置就座，文明观看比赛，不允许私自离班或进入比赛场地围观。学生有事须向班主任请假。领队跟班，负责运动员参加比赛，组织班中学生有秩序地观看比赛，确保班中运动员与其他学生的安全。大会退场时，所有班级须服从大会指挥按秩序退场。

三、应对突发事件的措施

1．当遇到突发事件时，与会师生应按照预案要求坚守岗位，各司其职，听从大会统一指挥，开展救护工作。

2、一旦运动员出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤或剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，要采取以下措施：（1）立即向安全工作领导小组报告。

（2）领导小组组长立即送往医院救护。

（3）迅速与医院联系，做好抢救的准备工作。并安排班主任护送伤者到医院救治。

（4）及时联系家长，通知家长到医院。

5．一旦有意外发生，与会领导、教师应积极处理营救，严禁擅离职守。

6．比赛中，如果出现各种不可预知的紧急情况（如突降大雨等），由班主任及时组织好学生，听从大会组委会的统一指挥，按指定的路线有序撤离。

2014年12月

虎城小学庆六一游园活动

安全预案

为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生在6月1日当天度过一个快乐、祥和、安全的“六一”国际儿童节，保证庆六一游园活动的顺利成功地开展，确保安全万无一失，从我校实际出发，制订本预案：

一、成立庆六一游园活动安全工作领导小组组长：范家荣

副组长：刘轩周烈文石思念张四平石海雁成员：各班主任任课教师校安办

二、安全措施

1、各班班主任在游园活动前一天必须再次对该班学生进行相关安全教育，特别是要教育学生遵守活动的组织纪律，发扬谦让的精神，在活动的过程中不要乱扔糖果纸屑等垃圾，要保持校园的环境卫生。对上下楼道安全、饮水饮食卫生安全、防中暑安全、来校返家途中安全等进行教育强调，严禁活动时间内擅自离校，严禁在游园期间到绿化带内玩耍，必须安排班委干部分组负责监督同学的行为，协助班主任做好本班的学生安全工作。

2、办公室准备好防中暑等所需的药品。

3、游园各项目负责教师对来参加该项目的学生要求排队进行，管理好相关学生的组织纪律，对学生进行相应的指导，以保证活动正常、有序、安全地进行。

4、由于学校不能封闭，在活动时间内安排专人负责看好校园进出的大门。要求在活动时间内负责人必须在岗，严禁学生出校园，严禁社会闲杂人员及车辆进入校园。

5、活动当天，不担任班主任的老师必须按照学校安排进行楼道的值守，防止学生在楼道上打闹造成安全事故（安排表详见附件一）。校安办成员在各个游园区进行及周边进行巡查。

6、对离开游园场地上卫生间以及进教室补充水分的学生，应向班主任说明情况方能离开。

7、活动结束后，各班彻底打扫卫生，由班主任组织本班学生进教室清点学生人数，再次进行返家途中安全教育，再有序放学。

8、办公室将对清洁卫生情况作检查。

9、活动进行时及结束后，各老师务必将财物收放好。

10、任何教师一经发现异常情况，立即拨打应急电话，并进行力所能及的救护或处理。

虎城小学校安办