督导组近期工作安排

督导组近期工作安排（共10篇）（共10篇）

1.督导组近期工作安排 篇一

第三督导组近期督导工作开展情况

根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组安排，现将第三督导组到各督导单位（支部）工作开展情况小结如下：

一、近期督导工作情况

各单位、支部领导都高度重视，全程指导参与，都组建了活动领导小组，并成立了办公室，明确了具体责任人，制定了可操作性的活动实施方案，结合各支部（单位）的工作特色确定合适的活动载体。

二、督导过程中发现的问题和不足

通过近阶段督导工作，发现以下几个方面的问题：

1、各支部活动开展不平衡，每个支部都要向党委看齐，个别支部学教活动气氛不浓；

2、台账资料不齐全，装订成卷不规范；

3、相关资料报表报送不及时、不准确；

4、个别支部没有按要求设立意见箱、公开监督电话、一把手电话及信箱；

5、各支部信息简报按党委要求数量不够、质量不高；

6、各单位通过自查，都查摆出“四风”方面存在的问题，要制定了具体的整改措施。

三、下一步工作措施和建议

1、要开展“回头看”。对学习教育阶段的工作环节是否扎实、措施落实是否到位、心得体会文章是否深刻。

2、要完善台帐资料。督促本单位党员干部做好学习笔记，撰写心得体会，影像资料，分类收集整理好台帐资料，立即归档成卷。

3、软件要在要求的

15有4上墙的基础上有所创新。

4、准确及时上报报表等相关资料，结合单位工作实际上报高质量的的信息简报。5有条件的支部可以制作显示板和学教活动的专题片，也可以利用现有的板报、宣传栏、公开板广泛宣传，营造浓厚的学习氛围。

6、征求意见不广泛、形式单

一、座谈会层面不宽（工作提示）。

7、按有求第一环节总结报告（督导手册）。

8、撰写好高质量的班子及个人调研报告。

9、完成好反馈意见，形成班子和个人加强作风建设征求意见情况的两个报告，报告中报告中要简要说明初步拟定的整改计划。

10、组织开展好警示教育活动，组织各级各部门各单位班子成员及党员观看相关视频教育片，进一步增强领导干部的忧患意识、危机意识、责任意识和廉洁自律意识。

2.督导组周工作安排 篇二

一、本周工作情况（3.17-3.23）

1.做好学习工作。组织小组成员对中央和省、市、县委活动实施方案、督导工作培训方案进行了进一步的学习，对督导工作的职责、任务进一步明确，做到了较为全面、准确的把握督导工作实质。

2.做好沟通工作。与派驻单位主要负责同志进行前期沟通对接，通知准备活动实施方案、动员会议讲话初稿、“四风”问题的分析、督导对象花名册、第一环节方案等有关材料。

3.确定单位建立内部督导员制度。确定在一都镇、局建立内部督导员制度，逐步指导邀请内部督导员，制度内部督导员制度。住建局为市委督导组确定的建立内部督导员制度单位。

4.建立督导工作联系点。在所派驻的一都、横口、**、国土局、财政局各选择1个村（社区）或下属单位作为工作联系点。

二、下周工作安排（3.24-3.30）

1.细化工作安排。召开小组工作会议，明确动员大会后督导组的工作安排，对督导组人员进行细化分工，明确每位同志在督导工作应承担的具体任务，将常驻办公地点、联络员姓名、联系方式、电子邮箱等信息报县委活动办联络组备案。

2.制定督导组工作计划。对本组督导活动中每个环节涉及的具体单位或部门、内容、人员、时间等做出详细安排。

3.近期工作安排 篇三

1、社会管理综合治理考核12月上旬

2、组织收看十八大录像片12月上旬

3、政务公开工作总结12月10日

4.体卫艺近期工作安排 篇四

1.组织开展好校园一小时体育活动，迎接上级督导。（领取通知）

2.做好2013年《国家学生体质健康标准》的测试和上传工作，要求数据真实，按时上传。（领取通知，并按要求按时报送方案等材料。）

3.上报《中华优秀文化艺术传承学校》已获荣誉单位联系材料和拟新报的单位情况。（文件要求在体卫艺公共邮箱）

4.组织中小学生参加山东省国防知识竞赛活动，并将活动参与情况总结10月底前交体卫艺。（领取通知）

5.安排好本学期的健康教育课程计划。

6.领取《新泰市入托、入学儿童预防接种证查验及疫苗补种工作实施方案（2013年版）》请认真组织实施。泰安11号来我市督查。

7.请各单位带好2014年《山东体卫艺教育》订书款来体卫艺办公室领取发票。

8.领取2013年《山东体卫艺教育》第6、7、8期杂志。

9.九月底前领取2013年体育与健康测试免测AB类考生的个人上报材料。

10.九月底前上报广播操光盘和高中军训光盘。

11.泰安近期安排体质抽测小组来我市，请各单位安排学校做好准备。

12.下半年视力监测安排。

13.请各单位安排体育教师参加泰安二级裁判员培训报名。

5.督导组工作手册 篇五

工 作 手 册

教育实践活动办公室

2014年2月

督导组工作职责

1、传达市委、市委教育实践领导小组有关精神及工作要求，督促抓好落实；

2、参加所督导单位教育实践活动的重要会议和重要活动；

3、了解掌握教育实践活动进展情况，向所督导单位提出工作建议；

4、全程参与所督导单位领导班子专题民主生活会；

5、总结推荐和宣传推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决；

6、及时向市安监局教育实践活动领导小组反映情况，提出意见建议。

督导工作主要步骤

一、前期准备工作

1、组建督导组。成立督导组，督导组由4人组成，配组长1名，工作人员2名。

2、制定督导工作安排。研究制定督导工作安排，明确任务分工，细化工作安排，为开展督导工作做好准备。

4、与所督导单位党组织主要负责同志沟通。了解所督导单位教育实践活动准备情况，商定动员大会召开时间，明确联络员和联系方式，听取对督导组工作的意见建议。

5、督促所督导单位做好相关准备工作。审阅所督导单位教育实践活动方案，审阅主要负责人在动员大会上的讲话稿，提出意见建议。商定动员大会召开时间，及时了解掌握动员大会筹备情况，提出意见建议。

二、学习教育、听取意见环节工作

6、参加动员大会。动员大会由所督导单位负责组织，党组织主要负责同志作动员讲话；督导组组长在会上讲话，介绍督导组主要职责和工作任务，公布联系方式，代表督导组作出公开承诺。设置征求意见箱，征求党员群众意见建议。

动员大会结束后，在参会人员范围内开展民主评议。评议的内容主要为：对领导班子和班子成员作风方面情况进行总体— 2 —

评价；领导班子和班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议等。民主评议表由督导组回收并汇总交局教育实践活动办公室。

7、个别谈话听取意见。动员大会后，督导组进行个别谈话。督导组可与所督导单位领导班子成员和中层以上干部、部分干部职工代表个别谈话、听取意见，具体人数由督导组与所督导单位商定。谈话口径一般为：如何评价本单位领导班子和班子成员在作风方面的总体表现，有哪些突出问题及改进的意见建议；对搞好教育实践活动有哪些意见建议等。可提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。

8、了解学习教育、征求意见情况。根据局《实施方案》，了解掌握所督导单位开展学习教育的内容、形式和载体，提出意见建议；了解掌握领导班子和班子成员参加学习教育的情况，提出意见建议；了解掌握开展“五个一”活动情况，提出意见建议；列席领导班子有关学习讨论活动。

督促指导所督导单位搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取并原汁原味地梳理干部群众意见，将梳理后的意见建议及时送督导组。督导组要提前介入，通过召开座谈会、调研走访等形式，对教育实践活动第一环节的工作落实情况进行分析评估，防止和克服降低标准的倾向。

9、汇总上报有关材料。及时将民主评议情况、个别谈话要点、干部群众意见建议等材料汇总报局教育实践活动领导小组办公室，并反馈给所督导单位领导班子和党员领导干部。

三、查摆问题、开展批评环节工作

10、审阅专题民主生活会方案。重点对方案中征求意见、谈心谈话、撰写对照检查材料、开展批评和自我批评、情况通报等环节的主要程序和具体要求，提出意见建议。民主生活会时间要服从质量，确保与会人员有足够时间发言。会议期间班子成员不准无故请假，有出差任务的要事先调整工作安排。

11、通报情况和谈话提醒。督导组根据各单位提供的作风建设情况材料，结合动员大会民主评议和听取意见掌握的情况，形成对领导班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对班子成员的谈话提醒材料。

督导组根据反馈意见，形成通报情况和谈话提醒材料正式材料，报局教育实践活动领导小组办公室备案。通报可采取召开班子会集体通报的方式，也可采取先向党组织主要负责同志通报，再委托党组织主要负责同志向班子其他成员通报的方式。对反映问题较多的主要负责同志的谈话提醒，要先与局教育实践活动领导小组有关成员沟通，再采取适当方式进行；对反映问题较多的班子成员，由督导组会同党组织主要负责同志进行谈话提醒；对其他班子成员，督导组可视情委托党组织主要负— 4 —

责同志进行谈话提醒。在谈话提醒的同时，督促做好民主生活会前谈心工作。党组织主要负责同志要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要相互谈心，谈心要敞开心扉、坦诚相见，多作自我批评，努力把矛盾和问题解决在民主生活会前。

12、审阅对照检查材料。领导班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料一般应包括四个部分，即：遵守政治纪律、执行八项规定等方面情况，“四风”方面存在的突出问题，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。一些不便在对照检查材料中写明的问题，可另写专题材料。领导班子的对照检查材料也应符合上述要求。

13、参加专题民主生活会。督导组全程参与民主生活会，了解开展批评和自我批评的情况，由督导组组长对专题民主生活会进行简要评价。提醒抓紧整理形成专题民主生活会情况报告，经督导组审阅后上报。

召开专题民主生活会要坚持时间服从质量，督导组全体成员参加，全程参与，了解开展批评与自我批评的情况。督导组组长要对专题民主生活会情况进行总体评价。

14、督促做好情况通报。专题民主生活会后，被督导党支部要召开专门会议，通报专题民主生活会情况，重点是听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。督导组组长审阅专题民主生活会情况通报材料，提出意见建议。参加民主生活会情况通报的人员范围可参照动员大会参会人员把握，具体范围由督导单位与督导组商定。

四、整改落实、建章立制环节工作

15、审阅整改方案。要找准形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题，研究制定整改方案，督导组要审阅把关，提出意见，同时要对班子成员个人整改任务书进行审阅把关。重点审阅整改方案和整改任务书是否涵盖了查找出来的主要问题，整改措施是否有力，整改目标、整改措施、责任主体和整改时限是否明确等，并提出意见建议。领导班子的整改方案和党员领导干部的整改任务书经督导组审阅同意后，需集中报局教育实践活动领导小组备案。整改方案和整改任务书及其落实情况要在一定范围内进行公示，自觉接受党员群众监督。具体范围由督导组与所督导单位商定。

16、提出正风肃纪意见建议。督导组要对所督导单位找准问题、集中整治情况进行深入了解，特别是要对反对“四风”方面情况进行检查，在充分听取党组织主要负责同志意见后，提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建— 6 —

议。对软、懒、散的领导班子，要提出进行整顿的意见建议；对存在一般性作风问题的干部，要立足于教育提高，提出促其改进的意见建议；对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部，要提出进行组织调整的意见建议。对活动中发现的重大违法违纪问题，按照干部管理权限，及时移交纪检监察机关或有关方面进行严肃查处。

17、推动加强制度建设。督导组要对所督导单位加强制度建设情况进行督促检查，看是否对贯彻党的群众路线已有制度进行了认真梳理，是否对不适应新形势新任务要求的制度作了修订完善。要按照具有可操作性的原则，围绕解决“四风”方面突出问题，督促所督导单位制订完善相关制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，巩固教育实践活动成果。

五、总结工作

18、督促做好总结工作。审阅所督导单位的教育实践活动总结报告和党组织主要负责同志在总结大会上的讲话材料，提出意见建议；商定召开总结大会的时间，并参加总结大会。

总结大会结束时，要对所督导单位领导班子及班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。评议表由督导组负责回收汇总，评议情况要向所督导单位反馈。

19、撰写督导工作总结报告。对所督导单位开展教育实践

— 7 — 活动情况和督导组工作情况进行总结；对所督导单位领导班子和班子成员的作风情况作出分析，提出进一步加强和改进领导班子建设的意见建议，总结报告报局教育实践活动领导小组办公室。

个别谈话提纲

1、如何评价本单位领导班子和班子成员在作风方面的总体表现。

2、本单位领导班子和班子成员在作风方面有哪些突出问题及改进的意见建议。

3、对搞好教育实践活动有哪些意见建议。

督导组工作要求

1、认真履责，准确定位。要深入学习领会市委和局党组精神，充分认识开展教育实践活动的重要意义，切实增强政治意识、大局意识和责任意识。严格按照市委和局党组提出的指导思想、目标要求和方法步骤开展工作，切实履行督导职责。找准工作定位，紧紧依靠所督导单位抓好教育实践活动，到位不越位，督导不包办，形成工作合力。

2、加强指导，严格把关。要认真指导帮助所督导单位做好各环节工作，切实把“规定动作”做扎实、做到位，同时鼓励探索符合实际、富有特色的“自选动作”，确保教育实践活动解决问题、取得实效。要坚持高标准严要求，督促所督导单位领导班子及领导干部全面贯彻落实省委、市委和局党组精神，做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检查到位、整改落实到位，推动加强制度建设，保证省委、市委确定的目标任务顺利完成。

3、讲究方法，加强沟通。要坚持走群众路线，充分发扬民主，开门搞活动，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中发现问题。加强组内政策理论学习和工作研究，集思广益、群策群力，及时总结经验，改进督导工作。加强与局教育实践活动领导小组办公室的沟通，及时报— 10 —

告所督导单位活动进展情况、典型经验和出现的新情况、新问题以及重要敏感事项，负责任地提出意见建议。加强与所督导单位的沟通协调，遇事多商量，科学合理地安排活动时间和进度。

6.督导组年终工作总结 篇六

光阴似箭，在督导组的一年的时光已经悄然离去，然而留给我的印象却深刻定格在我的脑海中。督导组工作意义重大：涉及到老师教学任务的进行，学生学习的效果以及学院教学工作的进一步展开和实施。因此，自接受工作任务之时起，我就承担起了这种责任，这种对工作负责，为自己学习交流和锻炼自己提供了平台的机会。通过这一年的亲身工作经历，总结了自己的收获；

一，为自己和老师的交流提供了更多的机会，增强了自己的交际能力。

二，听本年级兄弟专业的课程，为自己的专业见识面拓宽了空间，使自己学得宽，学得广。三，听课涉及到大二，大三年级，在课余时间向他们询问一些有关上课的情况，这样有利于工作的进行。同时向他们请教大学生活中的一些问题，从而使自己摆正了对大学生活的态度，更加明确了自己在大学生活中怎样去做，怎样做的方向。

很多事情经过仔细洞察和分析会不难发现存在许多的缺陷，在自己有所收获的同时也发现了别人的许多不足，具体体现在一下几个方面； 一，学习在心中的分量不足，许多学生上课基本忽视学习去干其它的事情，发现最多的为玩手机和睡觉。

二，没有时间观念，有些同学在上课后才悠闲进教室，有些进了教室以后还说话，这不仅影响了其他同学而且影响了老师的心情，从这也反映出其基本素质修养的不足。三，逃课现象严重，尤其出现在大三年级中。通过对以上问题的分析，为了使教学工作更进一步的施展，使同学们能够学到更多的知识以及加强各年级，各专业之间的竞争和促进相互之间的进步，本人意提出一下若干拙见：

一，在每次开会中，对各听课情况进行分析，对情况较好的能起到模范作用的给予表扬。对情况较差的进行分析并批评，以后加强对该班级的督导力度。

二，需求是同步的，我们对老师的教学有需求我们可以反映，但是老师有需求并不一定会及时反映出来。在日常的工作中，可以向老师询问他们的需求，对督导工作的建议，对学院教科办的意见。认为学院可以建立一个教室信息反馈平台，供老师去反馈意见或建议。

三，要有进步，重要的一点是相互学习。我认为学院领导应该同兄弟学院领导协商一下，让我们可以去旁听兄弟学院的课程，在听课中汲取值得借鉴的教学经验，通过这些经验来进行学院实践，我认为这个可以坚定我院的教学工作。

四，我认为老师所讲述的课程应该是由其精心准备的，每位老师对自己所讲的科目应该都是有信心的，对于学生来说，对那些精彩的课程应该也是比较感兴趣，因此老师应该对学生是否上课，上课人数有个一个的把握，因此我想在我们开展听课工作之前，先让老师对自己将要教学的课程进行一下估计分析，这分析包括：学生上课积极程度；学生到堂情况；学生课上思考的倾向，这就要求老师事先准备一些让学生感兴趣的去思考的问题；学生上课的认真度。最后根据我们对课上的记录结果与老师的预测进行比较，让老师看到是否有差距，这样来促进老师对教学的更进一步的加强。

五，当督导员将督导情况反馈以后，组内以及教科办应该仔细分析相关情况，对一些差的班级进行严肃处理，这样以来才会让人感到督导工作的权威性，实用性。同时使老师也感到这样的重要性，这种并非学生督导组亚于老师督导组，而是同等性质的教学督导队伍。

进入督导组犹如跨入了浩浩的教育服务的河流之中，虽然个人的力量很有限，但是个人能尽力去做，这条河流也会永久绽放光彩。为了以后工作更进一步的开展，我有几点对新学期的计划；

一：积极寻找工作中的不足之处，用最合理的措施去填补空缺。

二：多同授课老师交流，听取老师对教学工作的意见和看法，详细记录后进行组内讨论。

三：积极听取学生对教学的合理要求，做好详细记录后进行组内讨论。

四：督导的作用是针对全院师生的，因此搞好自己的学习成绩也同样是对自己工作的支持 督导工作情系全院师生，益牵全院师生，未来的督导工作任然责任重大，意义重大。只要自己尽最大的努力去干好本分的工作，我坚信督导组在以后的工作进展会取得更加辉煌的成果！督导员 王志恒

7.督导组检查工作简报 篇七

6月15日上午，教体局督导组一行在督导室副主任郑新方的带队下，到项城市公园路学校对办学条件、教师队伍建设、教育教学质量和学校管理等情况进行督导检查。

首先，教体局督导组成员深入校园，检查了学校的校容校貌及多功能室的硬件建设给予高度的评价。接着，检查了学校的日常管理材料，并对教师的教研记录、集体备课记录、教案、听课笔记及德育工作的开展等方面进行了检查并给予了充分肯定。

学校十分重视此次督导检查工作，将认真依照督导组提出的指导意见，不断提高学校工作的整体水平，总结经验，查找不足，力争把学校的教育教学工作提高一个新的台阶。

8.近期工作汇报和安排 篇八

我发现我要么闲的到处惹事,要么忙的癫狂最近主要是练车练车以及练车,终于那谁也沦为待总.话说我还没有想好如何在大家面前称呼那谁,两人之间的昵称实在不好意思说出口.本周二和今天都请了半天假练车,不幸赶上学员众多,半天只练了3把.上来2把都ok,一到第3把就犯浑.噢屎一特...更屎的是这两天练车都遇到一个农民工样的人.噢天那.上衣和裤子都有泥巴点点,泥巴点点阿同志们!裤子上的灰啊同志们!我总觉得他一边走一边掉灰啊.满眼泪水苦苦等待练车的我,被迫和他挤在后排座位.我的羊毛大衣啊就和他的裤子挨在一起,我往边上挪挪,不幸又挨上,再挪又挨,噢屎啊,终于以我的脸贴上玻璃,无路可退为止.我痛苦地鼻涕一把眼泪一把,同志们请自行想象.以及患上大众车恐惧症.打车打到个大众都腿花抖,左腿尤为紧张,左脚不由自主抬啊抬,离合器啊离合器考试那天你要乖一点!话说我又要去广交会.屎.这个4月要了我命了.除了要赶路考,死活要考完之外,还要准备广交会样衣以及产品价格.这是我最害怕的工作.屎.这次再搞不定个客人我就自刎.总之平时可怜的一点休息时间和周末就瓜分给练车和加班准备样品了.听说马上合肥也引进神兽,小娘子我定去膜拜.观音山那电影我看了无感,印象最深和最欣赏的一段是开头范爷光速化妆换衣,很有力感,很爷们.身体确实不好,伴娘回来不出所料挂了.无奈顶着几百斤重的脑袋练车,教练说啥完全听不懂,左右不分.想着下面可怕的日程安排工作计划不得不强打精神.回来的大巴上几次要睡着,泥马要不是戴个隐形死撑着不敢睡,不然我肯定直接卧倒狂呼.晚上不约会830滚上床睡觉,那谁电话来我又舍不得挂电话,迷迷糊糊说话都不知道说了啥,有没有向人家求婚也不知道,总之我丢人不止一两次了.那谁目前还不知道我这里有个博客.爽歪歪.我可以在这里骂泥马,说屎说尿说屁,说滚蛋之类的,他也不知道.嘿!兴致勃勃的和那谁说清明节要去哪里哪里撒野,理由是整个4月都很忙要使劲玩才对得起自己.但是就在刚才我边在这抱怨边翻日历,悲摧的发现我根本时间就不够！!哪里有可能出去耍.是不是窝家里养好身体备战备荒更好呐?忽悠那谁说自行车郊游,吹风踏青野餐赏花看叶.计划甚是惬意.那谁还兴高采烈买个个大行小折叠.谁知本人呼啦啦忙成这样.等俺折腾好,该6月份了吧.最近觉得不化妆不能出门.脸上莫名出现若干小点小豆小包.甚是诡异.我画的眼线被人赞我很开心.最近迷上买连衣裙,气温快点回升,以及夏天快来.仍然一直不停的担心工作,前途.目前看来只能做好眼下的工作.有机会就上.该关注的别落下又后悔.工资太薄,实在不经折腾.和那谁的进展速度不知是快是慢.也不懂得什么见家长的时机把握,也不知道他是否懂得,只是觉得还有待考虑?总之这些烦心事啊,真不能琢磨,还是没心没肺乐歪歪的好.梦想太多了,想把瑜伽捡起来,想学工笔画和毛笔字.想养很多很多很多很多植物,想养鱼.很多鱼.以及很久没有大块安静的看书时间了.是我太肉,磨磨蹭蹭.时间总花在总是后悔计划没完成,以及空想下一步计划上了.对的,最近最大的收获是发现自己太肉.有所改进,还需加强.还有什么要汇报的?嗯,进了zara就不想出来.别笑我土萨.我知道这就是一邦威品牌...太爱了没办法,我觉得太适合我了没办法.每进一次就一个月工资牺牲.还是少逛几趟为妙.又想去整牙齿,或者直接敲掉整个烤瓷的铂金的也管?好啦,莫有想要汇报的了.白白.晚上和那谁掐锅贴去.

9.督导组近期工作安排 篇九

检查人员到达学校后分两路：一路查看办学条件，另一路查阅学校档案资料，分别核实省级“门槛”指标和学校薄弱环节整改到位情况，核实受检县政府工作性指标完成情况，并随机接触师生了解对均衡发展满意度情况。

检查学校可以按照以下流程进行，做到“八查看”、“一查阅”。1．查看周边环境

看学校选址是否避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、洪水沟口、输气管道和高压走廊等，避免学生跨越公路干线、无立交设施的铁路、无安全通行防护设施的河流及水域；

看学校周边是否有集贸市场，娱乐场所，生产、经营、贮藏有毒有害危险品，易燃易爆物品的场所，噪声等污染源，医院太平间、殡仪馆、消防站等不利于学生学习、身心健康和危机学生安全的场所毗邻；

看学校校门口的公路两侧大约50米处是否设置有减速带或减震带和交通警示标志、人行横道线；

看学校校门口是否建有垃圾台、设有垃圾桶和摆摊设点等现象； 看学校是否有围墙和校门；

看学校大门口是否有安保人员，“三防”设施是否到位，若有视频监控，应查看视频监控运转是否正常；

看门禁制度是否健全、严格，是否有出入登记册；

看厕所蹲位是否达标，是否有照明设施；

看宿舍是否1人1床位，消除“大通铺”，宿舍取暖、降温设施是否齐全，宿舍区有无厕所，能否封闭管理，应急照明设施是否正常，有无灭火器械；

看食堂建设是否规范，餐具、灶具等配套设施是否齐全，原料从厨房入口到成品上桌线路是否交叉；看工作人员上岗证、健康证是否齐全等；操作是否穿戴工作服、帽、口罩等；生熟操作台是否分设；食物冰箱是否留样48小时；餐厅是否有餐位；

看学校是否有安全饮用水，师生是否能喝到开水。

6．查看操场等体育运动场馆设施

看学校是否设置有篮球场地、足球场地、乒乓球场地等；

看学校是否有体育器材室、体质测试室，体育器材室是否设置在操场附近，体育器材配备是否达到国家和省定配备标准；

看学校是否有体质测试室，体质测试记录是否有分析报告，现场询问校长是否掌握全校学生的及格率。

7．查看教室

查看每个年级班额，数学生人数，同一个年级班额是否基本一样；有无60人以上超大班额现象；同一地区同一类型学校，班额差异大不大。

查看班级是否公示有课程表、作息时间表等，有无学生考试成绩排名表等。查看课程表，看音体美是否按课程计划开齐开足。

查看普通教室课桌凳是否1人1桌1椅（凳），完好率是否达到100%，黑板、照明灯具、多媒体设施等是否齐全、完好、正常使用，符合国家标

查阅经费数据，看学校财会人员提供的资料，了解上年度公用经费学校实际使用了多少，是否达到生均标准；

查阅学生花名册，看班级数、分年级在校学生数、在校学生总数、平均班额、大班数和超大班数各自占比、最大班额等情况；

查看电子学籍库，检查学生来源，了解随迁子女就读情况和择校生情况（学籍管理系统中，关于“入学方式”有两种选择：就近入学或其他，择校生比例不应超过10%），看各自数量及占比；

查阅优质普通高中名额分配到初中文件，看该比例情况； 查阅“三类”残疾少儿花名册，看随班就读情况和人数及占比； 查阅国家学生体质健康标准测试报告，看及格率是否达标； 查阅学生健康体检报告，看学生视力、龋齿、肥胖等情况； 查阅课程表，看是否按国家规定的义务教育课程方案开齐开足课程； 查阅作息时间表，看学生过重课业负担是否得到减轻，学生在校学习时间是否在国家规定的时间范围内；

查阅学校安全工作资料，看制度是否健全，是否进行应急演练，安保人员和安保器材配备情况等；

10.督导组工作总结 篇十

发布时间:2014-08-13 来源:工作总结网

按照要求，现将市委第二督导组关于党的群众路线教育实践活动第一阶段督导工作总结如下。

一、督导工作开展基本情况

全市党的群众路线教育实践活动启动以来，按照市教育实践活动领导小组《关于派出市委党的群众路线教育实践活动督导组的通知》(丽群组[2014]2号)督导分组安排，第二督导组负责督导的单位为市政府办(含后勤服务中心)、市政务服务管理局、市发改委、市交通运输局、市环保局、市住建局、市规划局等7个市直部门。为深入贯彻市委《关于在在全市党员干部中深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》(丽发[2014]3号)和全市党的群众路线教育实践活动督导工作会议精神，第二督导组在狠抓“四好”上下功夫，扎实开展督导工作，使督导单位教育实践活动有序推进、不断深化。

(一)统一思想，迅速行动起好步

市委党的群众路线教育实践活动督导工作培训会议结束后，第二督导组立即召开小组工作会议，认真学习了中央和省、市委有关文件精神，领会政策，把握原则，进一步明确任务分工，细化工作安排，全体成员立即进入工作状态。同时，深入督导单位，主动了解情况，交换看法，研究问题，立足部门实际，增强做好督导单位教育实践活动的针对性和实效性。为确保督导单位开展教育实践活动不走过场，不流于形式，召开一次高质量的动员会议，2月19日，第二督导组组织督导单位教育实践活动分管领导和办公室主任召开筹备动员会议协调会，与督导单位进行了初步沟通与交流，对做好教育实践活动动员会议前期准备工作进行了安排部署，要求督导单位进一步统一思想，高度重视，使教育实践活动开好头，起好步。

(二)规范程序，严格把关履好职

根据市委教育实践活动实施方案，为切实加强对督导单位开展教育实践活动的督导检查，第二督导组结合实际，及时制定督导工作方案，进一步明确了督导工作主要职责、工作流程及任务要求。同时，在教育实践活动伊始便坚持高标准严要求，认真指导帮助所督导单位做好各环节工作。

(1)会前，严把质量关。结合督导单位工作特点，认真准备督导组长讲话稿的基础上，主动与督导单位联系沟通，提出意见建议，督促督导单位多次不断修改、完善切合实际、可操作的教育实践活动实施方案、主要领导在动员会议上的讲话稿，并经督导组组长提前审阅、签字、认可。按照市委关于在2月28日前各单位、部门必须召开动员会议，全面启动教育实践活动的要求，第二督导组根据各督导单位筹备工作情况，坚持进度服从质量，对督导单位召开动员会议合理安排时间，并报市委教育实践活动领导小组办公室。具体为：2月19日下午市政府办(含后勤服务中心)，2月25日上午市政务服务管理局，2月26日上午市发改委，2月27日上午市交通运输局，2月27日下午市环保局，2月28日上午市住建局，2月28日下午市规划局。

(2)会上，严明步骤关。动员会议召开当天，督导组全体成员出席，督导组组长在动员会议上作重要讲话，对督导单位的教育实践活动传达了中央、省委和市委有关精神，提出了贯彻的具体要求，进行了具体安排部署。并在动员会议上由督导组收回班子及班子成员民主评议表进行汇总。

(3)会后，严守督导关。动员会议结束后，督导组及时对督导单位发出谈话预告，进行了领导班子、科(室)长、财务人员和部分干部职工预约谈话。同时，不断深入督导单位，听取、了解、掌握教育实践活动开展情况，重点查看第一阶段的学习教育与听取意见安排部署、会议记录和读书笔记规范情况，对需要进一步改进和强化的有关方面进行了督促、落实。

在教育实践活动第一阶段督导过程中，第二督导组始终做到了“两个坚持”：一是坚持整体推进原则，“面对面”全程督导。按照教育实践活动的进展情况，采取参加会议、审核材料、听取汇报、座谈了解等方式，不定期深入各督导单位，采取“面对面”的方式，专项督导教育实践活动推进情况。二是坚持突出实效原则，“背靠背”调研督导。深入各督导相关单位，“双联”现场，采取“背靠背”的方式，重点调研督导开展教育实践活动与业务工作统筹兼顾的实际效果，进一步坚定工作信心，形成强大合力，扎实推进教育实践活动。

(三)严明纪律，严于律己带好头

为切实履行职责，便于开展工作，市委第二督导组于2月18日进驻市文广大楼进行固定集中办公，向各督导单位发出了督导工作公告，设置了征求意见箱，公布了联系电话。一是严明工作纪律，要求全体成员按照督导组内部工作分工，切实履行自身职责，严格遵守工作纪律，特别是遵守保密纪律，对督导组掌握的重要情况不随意泄露。二是带头贯彻执行中央“八项规定”和省、市有关督导工作要求，坚持把履行职责寓于服务之中，做到尽职不越位，督导不包办，用良好形象开展督导工作。

(四)强化责任，推进活动开好局

按照市委教育实践活动领导小组办公室和市委督导组的要求，督导单位党(组)委高度重视，树立大局观念，强化责任意识，认真研究部署，周密组织实施，扎实做好第一阶段深入学习、征求意见环节的各项活动内容，呈现出较好的发展态势。

(1)思想认识到位。全市教育实践活动全面启动后，各督导单位及时召开党组(党委)会议，领导班子带头专题学习，研究贯彻意见，落实部署措施，明确了开展教育实践活动的目的、意义、任务和目标。同时，由一把手挂帅成立教育实践活动领导小组及办公室，为教育实践活动的开展奠定了坚实的基础。

(2)准备工作到位。各督导单位按照督导组的要求，做到了领会精神，投入精力，充分准备。督导单位一把手抽出时间和精力，对教育实践活动实施方案和动员讲话进行了亲自审阅、反复修改、不断完善，结合实际制定了切实可行的实施方案和第一环节工作计划。在阶段性工作计划中，进一步明确了开展教育实践活动的具体目标和措施，在规定动作不变样的前提下，自选动作有特色，为整个教育实践活动的开展注入了活力、实效。

(3)动员部署到位。各督导单位加强与督导组沟通、协调、联系，主动征求和听取意见，对教育实践活动高起点谋划、高标准要求、高质量推进，在充分做好相关准备工作并经督导组认可同意的基础上，按照时间安排召开动员会议，进行了全面安排部署。2月19日，市政府办(含后勤服务中心)的教育实践活动动员会议召开，标志着第二督导组督导单位教育实践活动正式启动，会上，市长和良辉在百忙之中抽空出席会议，并做了动员讲话，为严要求、高质量开展教育实践活动开了一个好头，同时，也为其他督导单位扎实开展教育实践活动做出了表率。

(4)采取措施到位。这次教育实践活动，重点是党员领导干部，基础在深入学习、征求意见。为此，各督导单位紧紧抓好中心组的学习教育，营造良好的学习氛围，带动党员干部的深入学习。采取理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、必学与选学相结合的办法，在以支部为单位开展深入学习活动的基础上，组织全体党员分批进行了集中学习。在学习中，发放学习资料，规范会议记录，统一读书笔记，灵活学习方式，深化学习效果。如：市政府办(含后勤服务中心)邀请市委党校教师上党课、专题讲座等，进一步丰富了学习教育方式;市住建局在全体党员干部中开展了一次互动交流讨论活动;市发改委把强化服务意识、端正服务态度、改进服务作风、提高服务质量作为教育实践活动的主线，认真听取基层真实意见，在全委领导干部中开展了“三联系、三深入”活动;市交通运输局直面基层开展了“领导大走访”调研活动。

二、存在的困难和问题

目前，第二督导组负责督导单位的教育实践活动正按实施方案和时间安排有条不紊地推进，取得了初步成效，但从第一阶段督导工作来看，还存在一些不足之处和问题，集中表现在：一是个别督导单位(部门)的领导对教育实践活动重视程度不够，工学矛盾突出，集中学习时间难以保障，有些滞后。二是个别督导单位(部门)宣传发动不够到位，极少数党员思想准备不够充分，对教育实践活动有应付的苗头和倾向。三是督导组在谈话过程中，个别督导单位(部门)的谈话对象多谈成绩、避谈不足，有偏离聚焦“四风”现象等。四是个别督导单位(部门)民主评议征求到的意见少，尤其是“四风”方面的问题少之又少，影响了下一阶段活动的效果。