旅游商品开发大赛的活动策划

旅游商品开发大赛的活动策划（共19篇）（共19篇）

1.旅游商品开发大赛的活动策划 篇一

旅游商品开发大赛实施方案

为迎接20XX年甘肃武威第三届“天马”旅游节，充实凉州旅游商品市场，提高旅游商品的市场占有率，根据市政府《关于举办全市旅游商品开发大赛的意见》文件精神，经区政府研究决定：于200X年4月初举办凉州区“XX杯”旅游商品开发大赛。具体方案如下：

一、活动目的 通过本次旅游商品大赛，以市场为导向，以精品为目标，挖掘开发一批有较高品位、富含科技含量、独具地方特色、市场前景广阔的旅游商品，积极培育凉州旅游商品的客源市场，进一步完善旅游商品的研发、生产、销售及宣传等一条龙服务体系，不断壮大我区旅游商品的产销队伍，树立凉州旅游的品牌意识，做大做强凉州的旅游业。

二、活动名称 200X年凉州区“XX杯”旅游商品开发大赛

三、主办单位 凉州区人民政府 凉州区旅游局 凉州区文体局 凉州区经贸局 凉州区广播电视局 中国共青团凉州区委

四、协办单位(待定)

五、组织机构 大赛设组委会，组委会下设评委组、办公室。

(略)

凉州区博物馆馆员 办公室设在凉州区旅游局，主任由陈德正同志担任，陈耿、许天才同志具体负责落实活动的各项工作。

五、组织实施

1、旅游商品的范围： 文物复仿制品：在遵守国家关于文物复仿制有关规定的前提下，开发、设计、制作的凉州各历史时期文物的复仿制品及设计样品。 工艺品、纪念品：立足多种材质开发的雕塑、编织、镶嵌、刺绣、饰品、剪纸、根雕、奇石等具有纪念意义和鉴赏收藏价值的各类工艺品、纪念品(包括纪念币)。 服装、生活用品：具有凉州地方特色的服装制品、生活用品及设计样稿等，包括亚麻、地毯等系列产品。 绿色食品：围绕凉州农副产品开发的保健品、营养补品、绿色饮品、名优土特产品。 书画作品：反映凉州悠久历史和深厚文化的各类书法、绘画、篆刻、刻字作品。 图书、音像制品：反映凉州历史文化、民俗风情、旅游资源的书刊、画册、邮票、明信片、歌曲、光碟等公开出版发行或内部印制的各类图书、音像制品。

2、评奖办法： 本次旅游商品大赛设以下奖项： 特等奖1名，奖人民币1000元; 一等奖1名，奖人民币800元; 二等奖2名，奖人民币500元; 三等奖5名，奖人民币100元; 另外，设优秀奖20名，最佳创意奖1名，最佳组织奖10名，均颁发给凉州区人民政府验印的获奖证书。

3、参赛要求：

(1)参赛作品应能够体现凉州文化特色、地域特色和人文特色;

(2)参赛作品应能够代表本类产品，且具有一定的知名度和品牌价值;

(3)参赛作品或设计稿应具备较强的创意，富含文化内涵。

(4)凡参赛作品，要按统一要求，保送实物及设计创意说明，并填写旅游商品开发大赛报名表一式二份。说明材料要求文字精练，要点清晰，说明作品的设计构想及创意，字数不超过400字，用二号楷体字打印在A4纸上。

4、宣传报道及后续工作：

(1)大赛将采用电视全程采访报道的形式，对作品征集、评奖及参赛作品进行全方位、多层次的宣传报道。

(2)凡获奖作品，将由区旅游局负责向辖区各旅游景区(点)、旅游商店推荐销售。

(3)对获奖作品的`生产单位，将由区旅游局报请省旅游局批准定为旅游定点单位，并将其获奖作品向市“节会”组委会推荐作为200X年“天马”旅游节指定旅游商品。

5、经费来源： 此项活动以社会化方式运作，以赛养赛为原则，具体采用以下办法运作。

(1)、凡参赛商品及设计样品，收取参赛评审费20元，贵重金属制品、书画作品、宝石制品等除收取参赛评审费外，另收作品保管费及保险费10元。

(2)、拍卖大赛冠名权，采用竞标方式向社会公开拍卖，底价为15000元; 对取得大赛冠名权的企业，定为本次活动协办单位，企业董事长或总经理可作为特邀佳宾参与旅游商品评定工作，企业参赛产品由区旅游局向市“节会”组委会推荐作为旅游节指定旅游商品。

(3)、寻求企业赞助，凡愿意赞助此次旅游商品大赛的企业或单位，视情况收取1000-元的赞助费; 凡赞助单位并免收参赛评审费，在电视宣传报道中打出赞助单位名称字幕，并由区旅游局发给旅游定点单位铜牌。

6、工作进度安排：

(1)200X年11月25日—200X年12月31日，拿出切实可行的大赛实施方案，经区政府审批印发，并在电视、报纸等新闻媒体上发布启事，广泛宣传发动社会各界参与本次大赛;

(2)200X年1月1日—200X年3月20日，确定大赛场地，邀请专家评委，联系大赛冠名单位及赞助单位，征集各类参赛作品，借第三届“天马”旅游节展开强大的宣传攻势，对活动进行全程宣传报道，对参赛企业和个人就参赛作品进行电视专访。

(3)200X年3月21日—200X年4月5日，进行参赛作品初步筛选、分类，做好会场布展等工作，

(4)200X年4月6日—200X年4月10日，组织参赛作品的评审工作。

(5)200X年4月11日—200X年4月18日，进行参赛作品分数统计、奖项分配、文件印刷、证书制作及推荐上报工作，4月18日召开电视颁奖大会。

(6)200X年4月19日—200X年4月30日，完成参赛作品的清退工作。

2.旅游商品开发大赛的活动策划 篇二

关键词：旅游商品,开发,策划

旅游业是商品市场经济中十分重要的组成部分, 政府也对旅游事业的发展给予了充分的重视。同时, 旅游界内的竞争也日趋激烈, 各地区如何对本地旅游产品进行深层次的包装使其在竞争激烈的旅游市场上占有一席之地, 是各旅游行政部门以及旅游企业必须重视的问题。

当今社会已进入现代商品经济和科技高速发展的新阶段, 社会文化日趋多元化, 这就要求在包装旅游产品时, 不仅要注意它的审美性、功能性, 还应考虑它独特的地方特色魅力。对旅游产品包装在积极吸收借鉴外来文化的同时, 还应注重地方特色的表现。对于生产地方特色产品的企业来说, 虽然具有优越的先天条件, 但是只有对产品进行广泛和多层次的包装才能使产品的销售跨出区域性的限制, 走向最广阔的市场。

一、何为旅游商品

旅游购物是旅游者旅游活动中产生的相随行为。旅游商品就是特指旅游者为实现其旅游目的或在旅游过程中所购买的以物质形态存在的商品。它包含两个要素:其一必须是旅游者购买的;其二必须是有形的商品。只有同时具备这两个要素的商品, 才能称之为旅游商品。所以, 当旅游者的旅游行为结束后, 其购买行为与旅游无关, 其所购买的商品就不再是旅游商品了。

旅游商品是旅游商品的极为重要的组成部分, 旅游商品的生产和供应是旅游业中创汇和创收的一个极为重要的途径。我国发展旅游商品的空间很大。因此, 在旅游实践中, 增加旅游购物的收入就成为发展旅游经济的一个重点。

二、旅游商品的分类

旅游商品种类繁多, 大致可分为三大类:

其一, 旅游纪念品, 是指旅游者在旅游活动整个过程中购买的具有区域文化特征、富有民族特色、又有纪念性的一切物品。它多是以旅游景点的自然风光或文物古迹为题材, 体现当地传统工艺和风格, 且制作独特的商品。市旅游商品中最具特色的一类商品。

旅游纪念商品类型繁多, 可分为文物古董、书画金石、文房四宝、工艺美术品、土特产和药材、珠宝首饰、服装等几大类。比如民间工艺品, 是产生于民间并在民间广泛流传, 具有鲜明的民族风格和地方特色, 以及很强的装饰性和趣味性的手工工艺美术品。如山东菏泽艺人李俊善的面塑, 贵州、云南少数民族的蜡染, 民间妇女剪纸, 潍坊的风筝等。

其二, 旅游用品, 是旅游者为实现旅游目的的需要所购买的在旅游过程中使用的商品。主要有旅行车、游艇、旅行箱包、旅游鞋冒、手杖、风雨衣、太阳镜、摄像机、美容护肤品及常备急救药、帐篷等。随着旅游者旅游个性化的要求及各种新兴旅游项目的兴起, 这种旅游用品市场前景极为广阔, 与旅游纪念品具有同样的地位, 是旅游商品开发的一个新的方向。

其三, 旅游消耗品, 是指旅游中所消耗的商品。主要有食品、饮料, 以及盥洗用品、当地特色风味小吃、日常生活必需品等。旅游者在旅游过程中消耗的食品、饮料、日常生活用品, 基本上是按照平常的喜好来购买的, 这种支出是较稳定的和有限的。而对当地的特色产品的需求是有弹性的, 因此, 开发利用当地的特色产品及小吃就成为旅游创收的一个较好的途径。

中国饮食文化源远流长, 与法国、土耳其饮食并称为世界三大饮食体系, 中国饮食又以其独特的制作工艺而在世界各地广为流传。因此开发这种风味小吃也是旅游商品中的一个重点。

三、旅游商品的特性

旅游商品, 使旅游者购买的满足其各种物质需求可带走的商品, 因此它具有一般商品的属性, 又具备一般商品有时并不具备的特征和属性。这些特性主要表现在旅游商品的纪念性、艺术性、民族性、地方性、实用性等几个方面。

旅游者在旅游过程中购买商品, 就是让自己的旅游经历能够通过旅游商品有一定的纪念意义。通常旅游者所选择的商品大多是与特定文化环境氛围相一致的、具有明显的纪念性的商品。所以, 纪念性是指旅游商品所具有的能够显示旅游所在地的某种特点, 而在时过境迁之后又能够引起游客美好回忆的属性。几年形势旅游商品的一个最基本的特征。比如, 到桂林的旅游者, 一般喜欢买以桂林的山水为内容的山水画、工艺扇和文化衫等;到苏州的旅游者, 多会购买苏绣的代表作双面绣、手帕、枕套等;到西藏的旅游者, 会购买具有藏族文化特色的藏饰;到青岛的旅游者, 会购买一些贝壳等饰品等。旅游者购买这些商品的原因, 就在于它具有一定的纪念意义。

爱美、追求美是人的天性。美的商品能吸引人的目光勾起人的购买欲望。因此, 旅游商品的独特创意和美观的, 具有艺术性的包装, 也是旅游者购买的目的之一。为了获得美的感受, 具有美感的商品自然成为旅游者购买的首选对象。旅游商品愈具有艺术性, 感染力就愈强, 游客就愈喜爱。

旅游者在异域他乡旅游购物时, 总想买些该地富有民族性的商品。到中国的旅游者, 会购买中国的丝绸、年画、古董及印章、瓷器;去我国新疆的旅游者, 会选择购买维族的帽子和佩刀、葡萄干、哈密瓜;去广西的旅游者, 可以购买竹雕酒具、竹子工艺、竹画等富有民族特色的纪念品。之所以有这样的选择, 是因为这些商品均极富有浓郁的民族性, 令旅游者印象深刻。

旅游者在选购具有民族风格物品的同时, 也会选择具有突出反映地方文化的特点的商品。比如, 到中国来旅游的外国旅游者, 除了购买具有中国民族特色的商品——丝绸、茶叶等商品外, 还会选择具有浓郁地方特色的商品, 如安顺的蜡染、苏州的扇子、酒泉的夜光杯、张小泉的剪刀、潍坊的风筝、临沂的煎饼、全聚德烤鸭、云南的过桥米线、四川的麻婆豆腐等。体现民族特色和地方特点, 让旅游者能感受到旅游商品所蕴含的文化底蕴和美感。

大多旅游者很想购买具有一定使用价值的旅游商品, 作为玩赏、纪念和馈赠之用。因此, 旅游商品具有使用价值, 对于一般旅游者来说也是十分重要的。实用性强的旅游商品有很多, 如旅行包、旅游鞋帽、手杖、钱包、中药材、小玩具等。

旅游商品的这几个特性, 是相互联系、相互渗透的, 形成了一个整体, 并不是孤立存在的。只有具备这些特性的旅游商品, 才能受到广大游客的青睐。因此, 遵循这些特性的旅游商品, 才能具有永久的生命力, 不断创造新的商机。

三、旅游商品应重视包装策划

旅游商品大多是旅游者所购买的, 因此对于这种商品的包装我个人认为, 应该在遵循包装设计基本功能的基础上, 再加以地方特色的表现, 能更加突出旅游商品的价值和作用。商品的地方特色, 浅意上讲就是商品具有产地优势和特色, 如特产, 它的商品原料主要来自当地, 再如有些产品在当地具有悠久的生产历史, 还有些产品具有当地浓郁的风土人情等。这些产品在共同具有地方性的同时;还让购买者有一种“人是故乡亲, 货是当地好”的这么一个潜在的信誉感。所以对于这种产品来说这既是特色更是优势。

对于生产地方特色的企业来说, 虽然居于优越的先天条件;但由于缺少“王婆卖瓜”自卖自夸的精神, 只局限于当地或周边的销售地区, 不能真正地走出去, 所以只有对商品进行广泛的、多层次的宣传, 才能使商品的销售跨出区域性的限制, 走向最广阔的市场。

参考文献

[1]沈祖祥, 张帆.旅游策划学[M].福州:福建人民出版社, 2003.

3.旅游商品开发大赛的活动策划 篇三

［关键词］三峡库区旅游资源旅游活动旅游产品

一、三峡工程完工后的库区旅游资源变化

三峡大坝175m水位蓄水完成后，水位抬高10米～100米，对高达千米左右两岸悬崖峭壁的自然景观状貌影响不大，三峡峡谷依然雄奇、幽深、秀丽，但水位抬高对三峡旅游资源的整体影响却是巨大的。首先是大量低水位景观将被淹没。据统计，三峡工程完工后将有44处重要文物被淹。一部分文物古迹、艺术作品和动人故事传说的载体景点也将被淹没。其次是部分景观形态有所变化。一些旅游资源被部分淹没后，其存在环境发生变化，其景观形态和观赏效果也随之发生改变。一些旅游资源被迫搬迁。还有些旅游资源进行工程技术处理。另外，更多的旅游资源受水位升高的影响，观赏效果会发生变化。第三是自然新景观数量大增。三峡地区有为数不少的支流小河，这些小河大都流经崇山峻岭，高峡深谷，滩多水急，拥有独特的自然景观，过去因山水阻隔，交通闭塞，游人难入，成为“养在深闺人未识”的旅游处女地。蓄水在淹没库区少部分旅游景观的同时，也使三峡沿岸幽谷深涧中数以千计的旅游新景观浮出水面。第四是人工景观成为重要旅游资源。世界上最大的水利枢纽工程和世界上最大的人工湖泊交相辉映，本身就堪称世界人文奇观；新建设的许多人工景点如三峡人文地理风情园、中国三峡博物馆、三峡珍稀植物园等展示了地区特有的文化与风情。

总的说来，三峡工程对旅游资源的影响是多方面的，在淹没一些景观的同时，也向世人展示了大量高品位的自然和新人文景观，从旅游经济发展的角度看，大量景观的涌现和库区建设大量资金的投入，必将为库区旅游产业带来良好的发展机遇。

二、三峡库区旅游活动的发展趋势

三峡蓄水后旅游资源的景观特色和品质的变化，将对库区旅游地空间结构模式、旅游活动的空间布局和旅游新产品开发产生很大影响，形成三峡旅游产品和旅游活动在空间、结构、种类、形式上的新格局。

1.三峡库区旅游地“一轴”空间模式将转变为“双核”空间模式

传统的“一轴”模式主要是依托长江水道，在重庆与宜昌之间形成“一轴”线性旅游空间。随着三峡大坝的落成，三峡旅游重要的结点城市宜昌拥有了一个世界级旅游吸引物, 且旅游景观分布密集，将发展成为库区东侧新的一级独立核心旅游区。重庆仍然依靠其作为西部中心特大城市的地位，以重庆都市区及其都市区周边环带为旅游地而形成库区西部另一级独立核心旅游区，库区旅游活动从而形成以重庆、宜昌为中心的“双核”分布模式。随着三峡库区水面和道路交通设施不断完善, 双核中心的客源集聚和扩散功能不断增强，长江三峡旅游目的地的旅游活动范围将进步拓展到库区腹地和周边的湖南、四川、贵州等省市。三峡旅游将呈现以双核为中心的空间分片旅游新模式。在宜昌，将是以从奉节至夷陵的三峡峡谷和三峡大坝为核心的线性水上组织模式；在重庆则是以中心城为核心的放射性陆上组织模式。

2.三峡旅游产品空间布局将呈现出集聚化、圈层分布的趋势

除资源密集分布的“双核”将形成旅游活动中心外，随着三峡腹地水陆交通状况的改善，将大大提升库区其中数量庞大的原有景点和新增景点的营销和开发的和可行性，逐步形成以大城市和重要旅游吸引物为中心的集聚化、高密度旅游景点空间分布。

3.旅游产品将由单一游船观光转变为水陆并举的多功能复合产品系列

传统的三峡旅游产品主要是三峡峡谷和沿岸的游船观光旅游。三峡工程建成后，水位上升可使旅游者从水路直接抵达某些景点，也可以通过不断完善的区域旅游道路观赏大量新增的优质景观。旅游产品将通过水陆结合的交通网络进行空间组织。进出口岸和方式上，万州机场和达万铁路的开通，沿江高速公路网的逐渐形成，使三峡旅游多口进出的格局开始显现，国内游客可在重庆、涪陵、万州、宜昌等多个口岸进出、多方式游览三峡。在游览方式和旅游功能上，三峡旅游将由单一的游船观光游向水陆结合游、观光与度假结合游等复合旅游形式转变。三峡旅游将形成以游船环湖观光为主，专项旅游为辅,集休闲度假、水上运动、会议商务、科考探险、文化教育等于一体的复合型旅游。

三、三峡旅游产品的开发策略

面对三峡工程给库区旅游带来的资源变化和旅游活动的发展趋势，制定符合资源特点和市场需求的发展策略，是将三峡旅游打造成国际黄金旅游目的地，实现新三峡旅游经济全面、协调、可持续的发展，进而带动库区社会经济全面发展的关键。

1.实施区域协调发展策略，搭建三峡旅游产品开发、营销平台

由国家旅游局等六部委联合出台的《长江三峡区域旅游发展规划纲要》,对大三峡旅游经济圈作出了新规划。《纲要》中提出了“突出‘新三峡’，立足‘大三峡’，针对三峡工程建设所产生的一系列新变化对未来旅游发展的影响，整体推进长江三峡区域旅游发展”的三峡旅游发展的基本原则。要实现纲要提出的发展战略，就必须创新管理体制，协调管理关系和利益冲突，克服管理体制交叉、部门行业利益重叠带来的矛盾，加强各省市、各县市的跨地区谅解与合作，积极构建无障碍旅游合作区;必须强化行业协同，整合各辖区内的林业、水利、园林、建设、文化、民政、民族、宗教等行业的旅游资源。形成主动配合、相互支持的整体合力，联合打造旅游产品，协同开发旅游新品，联合推出旅游精品。打造协作开展产品开发、产品营销的互动共嬴平台，形成产品互补、客源互流的多赢发展格局。

2.实施旅游产品创新策略，打造“大三峡”旅游整体品牌

三峡旅游资源具有自然景观珍稀独特、人文景观品位不凡、区位优势不可替代等优势，但旅游产品除传统的三峡一线游外，旅游产品分布零散，开发低层次、营运低效益。实施库区旅游产品创新，就是要对库区旅游资源进行系统化，从旅游活动的地域差异、功能差异、形式差异等方面，有效地发掘、组合、凝聚库区各地旅游资源的特质，突出打造生态旅游、游艇旅游、文化旅游、运动旅游、奇观旅游等创新旅游产品，整体打造 “大三峡”、 “新三峡”旅游整体品牌。

3.实施旅游产品分片布局策略，培育新三峡精品旅游线路

开发三峡地区丰富的旅游资源,以区域核心景区为龙头，带动区域附属景区开发，制定区域开发营销策略是恰当的选择。通过建设三峡地区特色各异的主题旅游区，使主题旅游区成为三峡旅游绿叶中点缀的几颗明珠，吸引客源地游客，变传统的三峡过境游为三峡区域的分段、分片、明珠串联似的观光游，或者以核心景区为中心的分片主题度假游。要以市场需求为导向，通过跨区域的资源组合，依靠市场选择和市场培育，打造精品旅游线路，以旅游线路的串联，赋予三峡旅游更丰富的内涵和更强大的系统整合功能，实现三峡整体品牌内涵的再造。

4.实施旅游产业可持续发展策略，优化旅游产品核心竞争力

从区域旅游的产业定位、市场定位、产品定位、资源开发、环境保护等多方面确立和统一长江三峡旅游业发展目标、发展方向和发展思路，是保证三峡旅游长期可持续发展的关键。而完成这些设计并以之统一政府部门、开发者、从业者和旅游者思想的核心理念，就是发展生态旅游。在发展三峡旅游经济的同时，保护三峡旅游资源，保证三峡旅游可持续发展。只有保证三峡旅游资源不被破坏，保护并提升旅游发展的原始动力，才能不断开发出适应市场的创新旅游产品，不断增强三峡旅游产品的核心竞争力。落实生态旅游的观念，应重视开发环境友好型产品，如合理开发科普教育系列产品、漂流旅游产品、探险旅游系列产品、农业生态旅游系列产品以及包含地质地貌考察、珍稀动植物考察、“自然之谜”考察、人类文化考察在内的科学考察系列产品。要特别关注对水域环境要求很高的库区游艇经济发展，逐步发展以游艇俱乐部为主要组织形式，以港口建设、游艇修造、航线开设、配套服务和环境治理为产业链的生态友好型休闲运动旅游，以适应经济发展和人们不断提高的生活需求，促进三峡旅游以良好生态为基础的核心竞争力的形成，带动库区经济和社会协调、可持续的发展。

参考文献：

[1]张立明胡道华:长江三峡库区旅游资源可持续利用研究[J].人文地理， 2001(8)

[2]张立明赵黎明:旅游目的地系统及空间演变模式研究.——以长江三峡旅游目的地为例[J].西南交通大学学报(社会科学版)，2005.(1)

[3]王顺克骆永菊:三峡工程对三峡库区旅游产业布局的影响及对策[J].重庆工学院学报，2001.(6)

[4]吕斌陈睿蒋丕彦:论三峡库区旅游地空间的变动与重构[J].旅游学刊，2004(2)

[5]赵毅:新三峡旅游发展的新思路[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2003,(6)

[6]黄永红:三峡库区旅游产品创新问题研究[J].重庆工学院学报，2000(5)

4.旅游商品开发大赛的活动策划 篇四

一、主办单位

“美在开发区”摄影大赛由徐州经济技术开发区管委会、徐州报业传媒集团主办;徐州经济技术开发区宣传部、徐州日报编委会承办。

二、大赛主题

从不同视角，以最新画面，真实记录徐州经济技术开发区“三次创业”在路上的美好风采，生动反映徐州经济技术开发区新常态下科学发展的最新成果。围绕建设对外开放的先导区、产业升级的示范区、创新创业的活力区、生态宜居的新城区，重点聚焦产业发展、城市建设、转型升级、科技创新、项目推进、生态文明、民生改善、亲商服务等，特别要抓拍好先进制造业、现代服务业等实体经济发展的精彩镜像，充分定格高铁生态商务区、金龙湖景区、金龙湖宕口公园等生态景观的美丽瞬间。作品应立意高远，内容鲜活，构图精致，影像美观。

三、征稿细则

1、投稿作品一律为电子图片，作品要求a4尺寸，图片分辨率5.0mb像素以上，接收单幅(每人投稿不超过10幅)、组照(每组4—6幅，每人投稿不超过2组)。投稿作品为活动开始之日至11月30日期间拍摄，彩色、黑白不限。

2、参展作品需注明作品题目、作品类别、作者姓名、拍摄时间、拍摄地点。组照应按排列顺序并标明序号。

4、对于参赛获奖作品，主办单位拥有使用权，在著作权存续期内，可以复制、发行、展览、放映、信息网络传播等方式使用该作品，并不再支付报酬。

5、投稿作品必须为投稿者本人的原创作品，并对该作品拥有独立、完整、明确、无争议的著作权;投稿者还应保证其所投送的作品不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。

6、本次活动不收参赛费，不退稿，不退存储介质。投稿作品在邮寄、发送过程中损毁、灭失或迟到、未到的，相关损失及后果由投稿者自行承担。

四、奖项设置及作品评选

一等奖2名稿酬各元并颁发荣誉证书

二等奖5名稿酬各1200元并颁发荣誉证书

三等奖8名稿酬各800元并颁发荣誉证书

优秀奖15名稿酬各500元并颁发荣誉证书

作品评选由主办单位组织相关专家进行。同一作者获优秀作品数量不限，获一、二、三等奖作品的作者不予重复。评选结果以电话、电子邮件或书面形式通知作者。获奖作品将在《徐州日报》和《开发区导读》集中刊发展示。

五、截稿时间

年11月30日(原为10月30日,现延至11月30日，以收到作品时间为准)。

六、投稿地址

5.旅游商品开发大赛的活动策划 篇五

“凤凰山”杯景区旅游营销策划创意大赛方案

杭州是举世闻名的历史文化名城，中国七大古都之一，又是世界著名的风景旅游城市，自古以来就有‚上有天堂，下有苏杭‛的民谚。凤凰山管理处与浙江旅游职业学院根据公园、景点实际出发，共同举办此次‚‘凤凰山’杯景区旅游营销策划创意大赛‛，现将方案制定如下。

一、大赛目的进一步加速凤凰山管理处公园、景点持续发展，提升景点的知名度和美誉度，促进景点的社会效应和经济效应持续增长。增强浙江旅游职业学院学生的旅游专业能力，提高校园实践的水平，丰富同学们的校园生活。

二、大赛名称

‚凤凰山‛杯景区旅游营销策划创意大赛

三、组织机构

（一）大赛组委会

成立大赛组委会，全面负责大赛的各项组织协调工作。

主任：邵群（凤凰山管理处副主任）

叶志良（浙江旅游职业学院教务处处长）

副主任：周国忠（旅游规划系主任）

章荣（凤凰山管理处园林管理科科长）

成员：王鹏（凤凰山管理处文物科科长、胡雪岩故居总经理）

胡敏（浙江旅游职业学院教务处副处长）

毛近菲（旅游规划系党总支副书记）

王广胜（万松书院副总经理）

叶近良（凤凰山管理处外联部经理）

黄溢曲（万松书院经理助理）

任文君（胡雪岩故居副经理）

下设五个小组，负责保障各项具体工作落实。活动策划组：陈友军 组织实施组：各系负责人 宣传报道组：组织宣传部 技术服务组：图书信息中心

后勤保障组：资产管理处、后勤服务公司

（二）大赛评委会 主任：王忠林

评委：王忠林、周国忠、章荣、王鹏、胡敏、王广胜、叶近良、何立萍、吴雪飞、郎富平、黄宝辉

（三）各系部参赛联络人 旅行社管理系：项顺贵 旅游规划系：毛近菲 酒店管理系：何立萍 工商管理系：吴雪飞 外语系：严一平艺术系：励继红 烹饪系：钱兴成

（四）各系部指导老师

学生团队可自行联系指导老师，指导老师须为专业课专任教师，每个团队指导老师为1—3名。

四、大赛日期与地点

此次大赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛日期为2012年3月28日，地点暂定浙江旅游职业学院 决赛日期为2012年4月18日，地点另行通知。

五、大赛要求

（一）参赛对象

浙江旅游职业学院在校全体学生。

（二）大赛主题

‚龙凤飞舞钱塘、梁祝情定书缘‛。

（三）大赛项目

大赛作品以胡雪岩故居、万松书院、玉皇山景区三处景点为背景资料策划相关旅游主题活动或线路。

1、旅游产品设计。可选择其中一个景点进行旅游纪念品等特色项目的设计。

2、主题活动设计。可选择其中一个景点进行文化艺术节、健康保健等方向设计节庆活动，活动形式可以为单独活动、长期活动或组合型活动，时段也可为定期活动或不定期活动。

大赛项目要求原创，不得抄袭他人作品，一经发现取消参赛资格。

（四）报名要求

请各系参赛联络人负责组建学生参赛团队，并协助学生联系指导老师，于2012年3月12日之前将纸质报名表交给旅游规划系张慧彦处，联系电话82607970（内线907970），邮箱zhy@tczj.net。

（五）报名形式

以团体为单位报名，团体组成人数为6-8名。

（六）大赛名额

（七）大赛奖项设置

大赛以团队为单位选出4个综合优胜团队和6个单项优胜团队，单项奖分别是：最佳创意奖、最具人气奖、最佳团队奖、最具专业奖、最具商业价值奖、最佳视觉奖。综合优胜奖获得团队将获得荣誉证书，赢取凤凰山管理处赞助奖金600元。单项奖获得团队将获得荣誉证书，赢取凤凰山管理处赞助奖金400元。获奖团队指导教师颁发优秀指导教师证书和奖品。

获奖团队将获得优先进入TC智苑工作室的机会。获奖的优秀作品将在相关企业协助下进入市场化运作，为景区发展注入新的活力。

六、大赛形式

（一）方案撰写

方案内容应包含市场调研、策划创意、组织实施、产品包装、营销推广、风险预估与防范等六个部分。方案撰写须规范、详尽。

（二）方案阐述

各代表队分别派1或2名成员以PPT的方式演示并阐述产品设计方案，PPT制作要图文并茂，队员阐述简练规范。

（三）现场答辩

PPT演示完毕后进行现场答辩，评委对每个参赛团队提出至少两个问题，参赛团队对评委所提问题进行现场答辩。

七、其他

（一）参赛要求

1.参赛团队应在2012年3月23日之前提交旅游产品设计方案一份，旅游产品广告以及宣传资料各一份，汇报方案PPT一份，上述材料均须提交文字版和电子版。

2.进入决赛的团队应在2012年4月12日之前准备好旅游产品设计方案、旅游产品广告以及宣传资料、汇报方案PPT各一份，并上交评委会，以供终审评委进行赛前预审。

3.每个参赛团队由6—8人组成，男女比例不限。在PPT汇报环节，每个团队的汇报限时8分钟。

（二）培训

1.3月15日下午6:00—8:00，由凤凰山管理处对参赛团队进行集中培训。培训地点为3号教学楼309教室。培训内容有：凤凰山管理处对其旅游产品设计的要求，并介绍现有旅游产品。

2.3月17日组织报名团队负责人赴景区考察。

3.3月21 日下午6:00—8:00，由TC智苑工作室专业教师对参赛团队进行集中培训。培训地点为3号教学楼309教室。培训内容有：产品设计选题建议、市场调研方法、产品设计方案的撰写、汇报PPT的制作、现场答辩技巧。

杭州西湖风景名胜区凤凰山管理处

6.大学生旅游营销策划大赛方案 篇六

总体方案（草案）

为认真贯彻落实总书记来陕“五个扎实”讲话要求和我省第十三次党代会“五新”战略精神，推进旅游业供给侧结构性改革，国家全域旅游示范省的快速创建以及丝绸之路起点旅游走廊、秦岭人文生态旅游度假圈、黄河旅游带“三大旅游高地”的全面建设，加快构建生态文明体系，现结合我省高校智力资源优势，特举办“XX大学生旅游营销策划大赛”，希望以该项赛事为抓手，助力我省构建旅游大营销体系和全国旅游业创新发展高地，补足旅游产业短板，使我省由旅游资源大省变为旅游经济强省，实现“追赶超越”的目标。特制订方案如下：

一、大赛主题

智策新形象、营造新发展。

二、组织机构

（一）指导单位：

（二）主办单位：

（三）协办单位：

（四）组织单位：

（五）支持单位：

（六）承办单位：

（七）大赛组委会：本次大赛成立组委会，全面负责大赛的各项组织协调工作。组委会成员如下：

名誉主任： X X X XXXXXXXXXXXXX 主 任： X X X XXXXXXXXXXXXX 副 主 任： X X X XXXXXXXXXXXXX X X X XXXXXXXXXXXXX X X X XXXXXXXXXXXXX X X X XXXXXXXXXXXXX X X X XXXXXXXXXXXXX X X X XXXXXXXXXXXXX X X X XXXXXXXXXXXXX X X X XXXXXXXXXXXXX X X X XXXXXXXXXXXXX X X X XXXXXXXXXXXXX 组委会办公室设在省旅游发展委员会，由五个小组组成。分别为活动策划组、组织实施组、宣传报道组、技术服务组、后勤保障组，各小组各司其职，做好大赛服务工作。

组委会下设秘书处负责大赛的日常事务。

（八）大赛评委会：大赛设立评委会，负责参赛团队作品评审工作。评委会委员由大赛组委会邀请主办单位相关负责人、各高校旅游专业教师、旅游文化专家、知名营销策划人等担任。

三、时间地点

— 2 — 本次大赛分为初赛和决赛两个阶段。

初赛阶段时间定2018年X月X日——X月X日，地点为参赛团队所在参赛高校。

决赛阶段时间和地点另行通知。

四、大赛报名

（一）参赛对象：XX各高校大学生。

（二）报名要求：各高校旅游专业（其它专业也可参加）院系负责人负责组建学生参赛团队，参赛对象以团体为单位报名，团体组成人数控制在6-8名，男女不限。

五、大赛内容

大赛内容分为两个方面：

（一）县域全域旅游策划。参赛团队可选择XX某一区县，对其全域旅游的发展给出思路建议，并形成系统化的实施方案。

（二）景区主题活动策划。参赛团队可选择XX一景区，对其进行相关旅游主题文化活动的策划设计（单独性活动和组合性活动皆可）。

六、大赛形式

本次大赛主要以文字方案＋视频短片的方式呈现，并通过线下答辩+线上投票的方式进行综合评选。

（一）方案撰写。县域全域旅游策划参赛方案内容应包含市场分析、资源评价、总体定位、项目设计、专项规划、实施保障

— 3 — 等六个部分；景区主题活动策划方案内容应包含市场调研、策划创意、组织实施、营销推广、效益评估、风险防范等六个部分。

（二）短片拍摄。参赛团队结合所选区县或景区的资源特征拍摄一部不超过5分钟的旅游宣传短片，短片须画面优美、制作精良，能恰到好处地表现当地的特色。

（三）网上投票。短片拍摄制作完成后将上传到大赛官方网站进行投票，得票数将计入参赛队总成绩。

（四）方案阐述。各参赛团队分别派1名成员以 PPT 的方式演示并阐述策划方案，PPT 制作要图文并茂、美观大方，队员阐述要简练规范，富有感染力。

（五）现场答辩。PPT演示阐述完毕后进行现场答辩，评委对每个参赛团队提出至少三个问题，参赛团队内部委派代表对评委所提问题进行现场答辩。

七、大赛要求

（一）参赛团队可选择参加一类活动，也可两类都参加。

（二）参赛作品必须原创，不得抄袭他人，不得侵犯任何第三方的知识产权，不含任何非法内容，一经发现取消参赛资格。

（三）参赛作品必须具有可实施性，能够解决区县或景区所存在的现实问题，符合创新型经济的发展理念。

（四）县域全域旅游参赛作品必须围绕全域旅游这一主题，涵盖“食、住、行、游、购、娱”等各个方面，广泛融合农业、林业、工业、文化等相关行业，形成生态文化旅游产业链。

（五）参赛团队自行联系专业教师对其作品进行指导。

八、大赛奖项

本次大赛奖项设置将分为县域全域旅游组和景区主题活动组。每组以团队为单位最后评选出金奖1个、银奖2个、铜奖3个，以及优秀奖10个。同时每组还将评选出6个单项奖，分别是最佳创意奖、最佳团队奖、最具人气奖、最具专业奖、最具商业价值奖、最佳视觉奖。获奖团队将获得相应的奖金、奖杯、奖品和证书，获奖团队指导教师和队长将获得优秀指导教师和优秀队长的证书以及奖品。获奖的优秀作品将在政府部门和相关企业协助下进入市场化运作，为景区的创新发展和我省旅游产业的转型升级带来新的活力。

九、配套活动

为最大化的提高本次大赛的规格和影响力，在本次大赛的决赛阶段将举行“XX旅游营销高峰论坛暨大赛颁奖典礼”，另外大赛同期还将举行系列旅游采风活动。

十、运作方式

本次大赛按照“政府主办、高校参与、企业承办、市场运作”的模式进行。

十一、工作要求

（一）高度重视，加强领导。举办本届大赛，是深度挖掘大学生创新潜力、加快XX智力资源优势就地转化的有效途径，是促进全域旅游发展、推动供给侧结构性改革的重要平台，是服务

— 5 — 我省“五新战略”大局、助力“追赶超越”的强有力手段。各单位要高度重视，成立相关领导机构，为大赛提供组织保障，确保大赛按照要求有序进行，为大赛圆满成功保驾护航。

（二）广泛动员，精心组织。报名阶段，各单位要严格审核，确保资料齐全、信息准确、填报规范，及时与大赛组委会办公室及秘书处沟通协调，做好汇总报送工作。同时要组织好专家评审团，邀请知名营销策划人和旅游行业专家担任评委。各相关高校要广泛组织动员，让更多的大学生知晓、关注并参与此次大赛，并组织专业教师对参赛团队进行指导和帮助。

7.大赛评分管理系统开发 篇七

现代社会各类大赛活动频繁, 为了提高工作效率, 客观公正地评价各位选手的竞技水平, 笔者用Excel2003中的宏与VBA开发了大赛评分管理系统。

1 背景材料

这里假设有1000位选手参加大赛, 有8位评委和1位裁判长参加评分。在大赛评分管理系统中, 每位评委在系统界面上双击相应的“评委”按钮, 凭密码进入各自的评分表, 对每位选手进行评分。裁判长在系统界面上双击“裁判长”按钮, 凭密码进入大赛成绩汇总表得到各位选手的成绩和名次。

2 具体实施

(1) 界面工作表的制作:打开E-xcel2003的界面, 创建10个工作表, 表名分别为jm、1、2、3、4、5、6、7、8、huizong。在工具栏中显示“控件工具箱”, 在“jm”工作表中插入9个按钮并修改相应的属性值。

(2) 评委评分表的制作:单击工作表“1”的标签, 按下“Shift”键, 再单击工作表“8”的标签, 连续选中8个工作表, 一次性完成8位评委的评分表制作。并分别为8份工作表添加一个“保存”按钮。

(3) 裁判长工作表制作:切换到“huizong”工作表, 根据确定的表格样式输入相应的内容。分别选中C3-J3单元格, 输入公式:=‘1’选c2……=‘8’选c2, 调用各位评委为第1位选手所评定的分数。选中K3单元格, 输入公式:=AVERAGE (C3:J3) 。选中L3单元格, 输入公式:=RANK (K3, $K$3:$K$17) 。同时选中C3觸L3单元格区域, 用“填充柄”将公式复制到工作表下面的单元格区域中, 完成其他选手成绩的统计。并在该工作表中添加一个“保存”按钮。

(4) 插入代码:切换到“jm”工作表, 双击“评委一”按钮, 打开代码编辑窗口。单击左边的“对象”下拉按钮, 选择“Worksheet”对象, 单击右边的“过程”下拉按钮, 选择“Activate”过程。输入如下代码:

在代码窗口中给“jm”工作表中的9个按钮, 输入调用的宏代码。

选择“插入”菜单下的“模块”命令, 打开代码编辑窗口, 在其中输入如下代码:

(5) 关闭代码窗口, 返回到“jm”工作表。

(6) 单击“工具”菜单下的“共享工作簿 (B) …”命令, 将工作簿设为共享。

3 组建局域网

将评委和裁判长的电脑通过网线连接到交换机上, 并且把“大赛评分管理系统”工作簿文件保存在该局域网的某台电脑的共享文件夹中。右击共享文件夹, 选择快捷菜单中的“共享和安全 (H) …”命令, 打开文件夹属性对话框, 选择“共享”选项卡, 根据“网络安装向导”提示的步骤进行安装, 直到安装完毕。右击“我的电脑”在快捷菜单中选择“属性”命令, 打开“系统属性”对话框, 选择“远程”选项卡, 选中“允许远程计算机连接到此计算机”, 单击“确定”按钮。这样, 各位评委和裁判长通过访问上述共享文件夹就能打开“大赛评分管理系统”, 统一进入界面工作表, 评分、汇总、排名工作就此展开。

4 结束语

利用“大赛评分管理系统”这个基本框架, 添加或删减工作表, 还可开发其它的数据管理系统。

参考文献

[1]刘恩涛, 赵耀峰.Visual Basic6.0编程技术与实例分析.北京:中国水利水电出版杜, 1999.

[2]导向科技.Visual Basic程序设计.北京:人民邮电出版社, 2003.

8.旅游商品开发大赛的活动策划 篇八

【关键词】 常州方言大赛 地方历史校本课程 开发与实施

【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-4772（2013）11-001-01

少年智则国智，少年强则国强。《国务院关于加强文化遗产保护的通知》明确提出，到2015年，要使保护文化遗产的观念深入人心，成为全社会的自觉行动。要达到这个目标，就必须做好文化遗产青少年教育，而文化遗产的青少年教育又可以从开发与实施地方历史校本课程入手。

一、常州方言大赛与地方历史校本课程的关系

方言土语是地方历史文化的活化石，象征着地区和民族的特色文化，是一种非物质文化遗产。于是，我们通过方言大赛这种竞争的形式来唤起大家对地方方言的重视与保护，并把它融入到学校校本课程之中。笔者认为，常州方言大赛与地方历史校本课程之间存在着相辅相成的关系。常州方言大赛是地方历史校本课程开发与实施过程中的补充与完善。在《地方历史校本课程的开发与实施》这一课题的研究过程中，我们专门开设了《常州地方风俗史》这一校本课程。我们组织与开展常州方言大赛，利用竞争的形式来唤起大家对地方历史文化的重视，引起大家对方言的兴趣。通过常州方言大赛，我们收集了大量经典作品，这些经典作品是对《地方历史校本课程的开发与实施》这一课题的补充和完善。以下是本人收集的常州方言大赛中的经典民谣作品《东边牛来咧》：“东边牛来咧，西边马来咧，张家大姐家来咧。 带个嗲花，带个草花，牛郎踏杀老鸦。老鸦告状，告着和尚；和尚念经，念着观音；观音射箭，射着河线；河线唱歌，唱着阿哥；阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟；乌龟放屁，弹穿河底；买块牛皮，补补河底；河里做戏，岸上看戏；长子看戏，矮子吃屁。”

地方历史校本课程又成为常州方言大赛的知识储备和文化基础。我们将根据学校的办学思想和中学生的身心特点，确立《地方历史校本课程的开发与实施》这一课题进行研究，弘扬和培育学生爱国爱家乡的民族情感和对常州历史文化遗产的开发和利用。研究的内容包括：①开发与实施《常州文物保护单位》地方历史校本课程；②开设《常州历史名人》地方历史校本课程；③开设《常州地方风俗史》地方历史校本课程；④开设《常州园林文化的研究》地方历史研究性学习课程；⑤开设《常州地名文化的研究》地方历史研究性学习课程；⑥开展“春秋史学社”地方历史学生社团活动；⑦开展“民国史话团”地方历史学生社团活动。丰富多彩，形式多样的校本课程是常州方言大赛的重要知识储备和文化基础。

二、常州方言大赛在地方历史校本课程中的开发与实施

“校本课程开发是指学校教师根据本校的教育哲学或办学宗旨，通过对本校学生需求的科学评估，以自己或与他人合作的途径，采用选择、改编、新编教学材料或设计学习活动等方式，在校内实施并建立内部评价机制的各种专业活动。”在《地方历史校本课程的开发与实施》这一课题的研究中，笔者以常州方言大赛作为平台，广泛搜集课题所需的课程资源，如“活动方案的设计”、“比赛的组织与开展”、“专家点评及表彰”、“活动反馈”等等。

以下是首届常州方言大赛的具体实施方案，仅供各位读者 参考：

三、收获与反思

（一）收获。首先，常州方言大赛的举办丰富了地方历史校本课程中的开发与实施。方言是地方历史文化的灵魂、是活化石。我们组织常州方言大赛则很好的宣传与保护了常州历史文化。其次，常州方言大赛的举办展示了当代学生爱国、爱家乡的情感，丰富了学生的课余生活，展现了学生昂扬进取、积极向上的风貌，体现了新课程 “倡导过程的体验、方法的选择与习得，关注学生的学习过程，培养学生的科学素养、科学方法和实践能力，促进学横的全面发展”的理念。

9.旅游商品开发大赛的活动策划 篇九

一、组织机构

主办单位：镇江市旅游发展委员会

江苏省摄影家协会

协办单位：句容市茅山风景区管理委员会

镇江市摄影家协会

二、征稿内容

凡是拍摄反映镇江市(含辖市区)的自然风光、人文风情、旅游景区(点)、历史遗迹、乡村旅游、都市娱乐、旅游节庆、特色餐饮、城市建设、生态环境、航空体育旅游季等旅游元素摄影作品均可参赛。

三、征稿对象

海内外摄影家、社会各界摄影爱好者均可投稿参赛，地区不限。

四、征稿时间

2016年9月6日至2016年10月20日止。

五、奖项设置

摄影大赛奖项分别设立如下：

一等奖1名，奖金8000元人民币;二等奖2名，奖金各5000元人民币;三等奖10名，奖金各2000元人民币;优秀奖30名，价值各300元奖品;入选作品60名;

获奖者个人按规定缴纳所得税;凡获奖、入选作品均可作为加入江苏省摄影家协会条件之一。

六、作品要求

1、作品要求不改变原始影像，仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得作合成、增减、移动、大幅度改变色彩等技术处理(含多次曝光)。

2、每位作者投稿作品单幅、组照(4-8幅)数量不限，不收纸质作品，以电子文件投稿，jpeg格式，每幅作品文件长边1024像素，须保留图片exif原始信息。每幅参赛图片必须按照要求重新命名格式为：“姓名+联系方式(手机)+作品标题”，否则视为无效投稿;用网名、笔名投稿无效;同一作者不能易名多次投稿，一经发现取消参赛资格。

3、获奖、入选作品，由主办方通知作者本人并向其调取作品大文件，如不能在规定的`时间内将作品大文件发至指定邮箱，视为自动放弃获奖、入选资格。

4、主办、协办方对入选、获奖作品享有展出、出版、旅游宣传推广与营销活动使用的权利，不再另付稿酬。作者则享有作品的署名权和著作权。

5、参赛作品如涉及名誉权、肖像权、著作权等法律纠纷，均由作者本人负责。

七、投稿方法

指定邮箱：zjlysyds@163.com

联系人：王瑞稼;联系电话：0511-*******

八、评选和结果公布

1、2016年10月下旬专家评审

2、评选结果在镇江旅游委官网、省摄影家协会网上进行公示;今年11月上旬镇江旅游委官网、省摄影家协会网、江苏摄影通讯、扬子晚报等媒体公布获奖、入选名单。

10.旅游商品开发大赛的活动策划 篇十

策

划

书

主办单位：宁夏大学旅游系

承办单位：宁夏大学宁远旅游协会

赞助单位：

协助单位：

传媒单位：

第二届宁夏宁夏大学服务技能大赛秉承对民族地区自然、风俗、社会、文化展示的宗旨，丰富人们外出旅游的知识，同时为在校旅游爱好者提供锻炼的机会，培养我系学生实践能力，提高大学生综合素质，开拓参赛者的视野，加深其对专业知识的理解，使学生在未来的社会竞争中处于优势，使学生相互依托督促，激励互动，在共同努力中完成学习目标，进而有更多的交流和自我调节的机会。此次模拟导游大赛拟于4月中旬至下旬举行，不但弘扬旅游文化，而且为大学生提供一个展示自我、提高素质的良好平台。

具体策划如下：

一、活动简介

本次活动由宁夏大学旅游系主办、宁远旅游协会承办。人文学院主要领导及相关院、系的师生具体策划并组织实施。旅游管理系的专业教师及在旅游方面具有权威的专家给予相应的指导，并担任评委。本次活动的主题是“一路有我”，以“锐意创新，迎接挑战”为宗旨。

二、活动时间

1、开幕式4月20日

2、初赛时间4月21日——4月23日

3、决赛时间5月15日——5月16日

三、比赛地点

宁夏大学及实地景点

四、参赛范围

本次活动由宁夏大学各院系及广大热衷于旅游方面的同学共

同积极参与。

五、比赛形式

1、参赛选手以个人形式参加比赛（报名费：每人五元）。

2、比赛主要以现场导游为主，景点、讲解内容不限，可涉及自然人文、沿途风光。

3、比赛采用景点讲解、旅游知识问答、才艺展示相结合的方式对选手进行综合评分。

六、赛程安排

1、初赛

第一环节：自我介绍或欢迎辞（时间控制在1分钟以内）

第二环节：景点讲解分外语组和汉语组，各参赛选手需准备导游词一份及了解相关导游知识，自由讲解5分钟，对讲解景点的内容不限。（请制作相应ppt）。要求普通话标准，表达通俗易懂，语言、语调适度、优美，语言幽默诙谐，构思新颖别致。

第三环节：个人才艺展示4分钟，内容不限。

2、决赛

第一环节：

（1）景点实地讲解：选手准备15分钟现场讲解导游词，于决赛地点现场讲解。

第二环节：

（2）服务技能测试：选手以抽签方式抽取题目，每套题包括2道问题，类型有选择题、即兴题、问答题三种。题目内容包括导游

基础知识，东盟各国文化知识，即兴导游等。每题回答时间控制在半分钟之内。

七、奖项设置

一等奖：1名

二等奖：2名

三等奖：3名

优秀奖：若干

八、活动经费预算

宣传条幅：5条（每条80元，共计400元）

宣传展板：1块（3m×1.3m，共计100元）

宣传海报：10张喷绘海报（每张20元，共计200元）

邀请函：30张（每张4元，共计120元）

证书：12个（每个5元，共计60元）

场地租用：100元

场地布置费：1000元

交通费：300元

服装道具费：200元

音响设备：100元

奖品费用共计1000元

一等奖（1名）：

二等奖（2名）：

三等奖（3名）：

优秀奖：若干名

共计：3680元

模拟导游大赛对弘扬民族文化，倡导旅游消费具有极大的推动作用。为宁夏回族自治区旅游业持续、健康发展提供强大的精神动力和后备力量。

11.旅游商品开发大赛的活动策划 篇十一

【关键词】技能大赛 促进 专业建设

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0233-02

技能大赛已成为职业教育的一大特色，举办各级职业技能竞赛是深化职业教育改革、检验职业教育质量的重要举措。本文以导游服务大赛为例，分析技能竞赛如何促进课程改革，推动旅游专业建设。

一、竞赛各环节对学生能力的要求

竞赛主要是以旅游服务的核心环节——“导游服务”技能为载体进行。竞赛环节分为笔试、导游讲解、现场演讲、才艺展示等4个环节。先来看看这几个环节对学生能力、知识的要求：

1.“笔试”。主要考察选手对导游服务相关知识的掌握。会涉及到中国历史、民俗风情、宗教、烹饪流派及风物特产、自然旅游资源、古代建筑、古典园林以及有关旅行社和导游人员管理规定等等。这个环节要求学生具备较广泛的知识面，基本涉及导游员资格考试的所有内容。要求学生必须熟悉全国导游基础知识、旅游政策法规方面的知识

2.“导游讲解”。主要考察选手的导游讲解能力并考察选手的形象礼仪是否符合专业要求。选手在赛前根据选题范围准备导游词和相应的PPT资料，在5分钟之内进行模拟导游讲解。这就要求学生具备修饰妆容的能力、导游词撰写能力、现场讲解能力、PPT制作能力等，对应的知识就是化妆、服饰搭配的知识、形体仪态训练的知识、如何写好导游词、如何进行现场讲解和基本计算机操作知识等知识。

3.“现场演讲”。主要考察选手的应变能力和语言表达能力。现场随机从题库里抽出一个主题，马上让选手进行即兴演讲，这就要求学生有较强的心理承受能力和一定的时事分析的能力。对应的知识就是心理学相关知识、时事政治相关的知识以及语言表达、演讲技巧的知识。

4.“才艺展示”。主要考察选手的综合素质。这个环节要求学生有娱乐活动设计的能力。对应的就是素质教育相关知识。

二、竞赛促进人才培养模式的修订

随着全国职业院校技能竞赛影响力的增加，技能大赛已经成为业内检验人才的“试金石”，因此透过技能竞赛也能再次检视专业人才培养方案是否合理，并据此修订。

导游服务技能大赛的4个环节分别对学生应该掌握的知识都有要求。全国导游基础知识 、旅游政策法规知识、导游业务知识、计算机知识、普通话口才训练、甚至形体礼仪训练、化妆与服饰搭配的知识基本在每个学校的人才培养方案中都有体现。其他的非专业核心技能，如急救知识与技能、人际沟通与团队合作、娱乐活动设计的能力等等就很少在旅游专业的人才培养方案中出现。透过技能大赛，这些学生必备的能力与知识就应该补充进培养方案中，并认真设计课程对学生加以培养和训练，让人才培养方案进一步完善。

三、竞赛促进课程建设与改革

学院的发展靠专业建设，专业建设的核心在于课程改革。技能竞赛围绕行业需求来进行，反映的是最新职业发展新技术，将技能竞赛的要求转化为课程教学改革内容，是每个职业院校应该加以重视和实践的目标。

导游技能大赛中“导游讲解”环节对应的课程就是“模拟导游”。导游讲解在导游人员资格证考试中也是实行的一票否决制，因此“导游讲解”对旅游服务专业的学生来说至关重要。导游技能竞赛中对“导游讲解”一般从讲解内容、内容结构、文化内涵、讲解技巧几个方面来评分。模拟导游讲解课程设计也就应围绕这几方面进行重点训练。具体做法：

1.按技能大赛的要求充分做好课前准备

导游技能大赛参赛选手之前都是做了充分准备的，课程教学之前也应该让学生先做足准备工作。为了调动学生积极性，教师事先将自己的教学安排告诉学生，让他们心中有数，提前准备。比如讲大足石刻之前，要求学生去图书馆或网上查以下资料：①什么是摩崖石刻？②大足石刻与敦煌、龙门、云岗石窟有什么不同？③大足石刻的代表作有哪些？各有什么特点？上课时就以学生回答、讲解为主，老师做补充、总结和归纳。学生有了充分地准备，对景点的知识就会印象深刻、讲解起来比死记硬背要好很多。

2.按技能大赛的要求创造现场模拟环境

模拟导游课程是以模拟导游活动及景点行进路线为主的实践课程，为学生创造良好地模拟现场是教好这门课的重要前提。导游技能比赛中主办方可以为选手提供幻灯播放，而且随着3D技术的发展，好多承办院校已经可以做到在3D实训室播放景点视频，让选手和观众更能体会真实的模拟景区。教师在课堂上仿造技能大赛的现场，要求学生将从语言到情绪都进入角色，这时学生通常会高度紧张，全神集中，这其实是一种强制性的强化训练，这种训练对学生从容面对导游资格考试及上岗后面对游客是非常有帮助的。

3.按技能大赛要求严格训练学生

技能大赛的导游讲解环节是要求选手在4-5分钟之内完成景点的讲解，内容不能过少或过多，普通话标准，语速适中。很多同学在最初模拟训练时，非常紧张，内容不是过少就是过多，犯错后或抓耳挠腮，或停下傻笑。真实的技能大赛时，除了语言方面，对选手的仪容仪态也有严格要求，教师会创造比赛现场的气氛，不去打断学生的思路，只是在他们讲完后，会充分肯定优点，指出不足。

4. 按技能大赛要求合理制定考核标准

课程改革的效果必须有合理的考核标准来验证。模拟导游是实践性较强的课程，需要多次的训练、评测来达到教学目标，因此应以过程性日常考核为主，终结性考核为辅。模拟导游讲解考核標准可参考技能大赛评分细则，而且鼓励所有学生都参加校内技能大赛或者以技能大赛参赛成绩直接替代考试成绩。据几年的实践教学证明，积极参加技能大赛或按大赛要求精心准备过的学生一般都能顺利通过导游资格考试，实习时面对游客通常也能体现较好的综合素质。

四、竞赛促进师资队伍建设

职业教育要求教师具备双师素质，这是区别于普通教育的一大特点。技能大赛不仅是学生在参赛，更是指导教师在参赛。因此技能大赛会督促教师自觉地去了解和学习行业的最新发展状态，不断提升自己的专业实践能力和指导能力。因此，参加技能大赛会促进师资队伍建设，有利于双师素质队伍的构建。

五、竞赛促进实训条件改善

全国技能竞赛所采用的设备都是行业较先进的装备，通过技能竞赛和比赛观摩，教师和学生都能开阔眼界、获益良多。如近两年的导游技能大赛中就开始出现3D技术的模拟导游实训室，各院校在参赛的同时，也是互相交流、取长补短的一次机会。许多职业院校都以参赛为契机加大实训室建设，改善实训条件，使学校的软硬件建設符合教学的需求。

六、结束语

2011～2012年，教育部、财政部对全国1000个左右高职专业进行重点建设。并提出，要转变职业院校的人才培养方式，大力开展学生技能竞赛，以赛促建，以赛促改。要以技能竞赛为主线，培养学生的团队协作和创新能力，并以此促进专业建设。这就要求职业院校以技能竞赛为平台和契机，强有力地推进教育教学改革，激发学生的兴趣和潜能，培养学生的团队协作和创新能力。

参考文献：

[1] 姚宝荣，杨红英. 加起课堂教学到旅游实践的桥梁[J]. 旅游学刊. 1997（08）：77-80.

[2] 侯小毛，马凌.从技能竞赛看职业教育教学改革 [J]. 价值工程. 2011（03）：253

[3] 吕珊珊. 《导游业务》教学改革刍议[J]. 吉林工程技术师范学院学报（社会科学版）. 2007（5）：48-49.

[4] 张素梅，张秋敏. 基于工作情境的导游实训教学模式的创新与实践[J]. 教育与职业. 2010（3）：137-137.

[5] 张力仁. 导游业务课程教学改革[J]. 番禺职业技术学院学报. 2002（1）：27-29.

[6] 车秀英. 高职“模拟导游”课程教学改革思路[J]. 中国校外教育. 2009（02）：133-132.

[7] 李兵. 论职业能力培养型导游业务课程教学模式的构建[J].黑龙江高教研究. 2006（1）：150-151

12.山东聊城旅游商品开发的初步探讨 篇十二

1 聊城旅游商品开发存在的问题

1.1 对旅游商品开发重视不够

聊城市政府为打造“江北水城·运河古都·生态聊城”的旅游品牌做了大量的工作，请专家编制了多种旅游规划，但现有的旅游规划要么侧重于聊城旅游业发展的总体规划，要么侧重于某个景区的规划，而对旅游商品的规划却极少涉及。由于缺乏长远的开发规划，以至于对本地旅游商品资源缺乏系统的认识，对潜在客源市场需求调查不深，导致旅游商品的策划、设计、生产、销售彼此脱节。

1.2 缺乏旅游购物专业市场

购物环境直接影响游客购物行为。一项调查结果表明:沿途购买是旅游者的最佳选择，达35.9%;位居第二的是旅游商品购物中心，达到27.3%;旅游商品一条街占24.5%;只有12.3%的游客愿意在景点内购买旅游商品。[1]由此我们可看出，大多数游客喜欢到旅游购物中心或旅游商品一条街购物。但聊城缺乏大的购物中心，旅游商品销售多以摊位为主，布局分散、混乱，既影响美观，又让旅游者感到没有质量保障，大大影响了游客的购买力。

1.3 宣传力度不大

一般的购物，买者往往能精挑慢选，旅游购物不同，旅游者从见到旅游商品到决定购买，往往时间非常短暂。因此事先的宣传在旅游商品销售中有着重要的作用。聊城在这方面做得还不够。目前还没有一本具有实际导购意义的旅游商品宣传手册，在游览区、交通要道、公共场所、宾馆等地也很少见当地相关旅游商品的宣传。现在的观点认为，好酒也怕巷子深。再好的商品，人们根本不知道它的存在，购买欲望也就不会有。

1.4 参与度不高

早在20世纪70年代，著名未来学家托夫勒在其《未来的冲击》一书中就曾预言:人类社会在“服务”的竞争之后，下一个需要的就是“体验”。人类社会在经历了产品经济、商品经济和服务经济的的阶段后，在21世纪的今天，正逐渐进入一个体验经济时代。在体验经济背景下，注重旅游者消费体验的旅游商品将会更受欢迎。聊城在开发旅游商品时，对游客的参与度重视不足，开发的旅游商品让游客自己动手参与其中的不多，不利于使购物成为游客旅游体验的组成部分，影响旅游商品的吸引力。

2 聊城旅游商品开发策略

2.1 转变观念，提高重视程度

2.1.1 编制旅游商品开发规划

“预则立，不预则废”。聊城市政府及各相关部门要更新观念，将旅游商品的开发纳入到与旅游基础设施、景点、旅游交通建设同等重要的地位，把旅游商品开发列入当地旅游业发展的总体规划中，编制专门的旅游商品开发和发展规划，对旅游商品开发和发展进行整体和长远规划，防止盲目发展，使旅游商品的开发、设计、生产、销售更加合理、科学，使地方特色商品与旅游业紧密结合，旅游商品业与旅游业整体发展协调统一。

2.1.2 成立旅游商品协调领导小组

专门的领导小组要由主管市领导亲自挂帅，由市经委、市工商局、市税务局和市旅游局的领导参加，同时设立协调领导小组办公室。负责建立健全法规条例、规章制度以规范旅游商品生产企业和经营者的行为，给旅游商品生产者和经营者一定的政策扶持，给投资者一定的优惠，优化旅游商品开发的投资环境，处理有关旅游商品的临时问题等。

2.1.3 成立旅游商品协会

成立旅游商品协会，靠协会的力量引导和促进旅游商品的发展，使其成为市委、市政府的咨询、反馈系统。

2.2 建立旅游商品步行街

旅游购物步行街在世界旅游发达国家的城市中十分普遍，它是作为现代旅游城市丰富旅游活动形式、完善旅游产品结构、创造良好旅游购物环境、扩大旅游购物消费的重要措施。[2]

聊城有建立旅游步行街的优势。京杭大运河穿城而过，明清时代聊城已是古运河重要的商埠之一，当时“舟辑如云，帆樯蔽日”，运河两岸更是商铺林立，商户百万。虽然聊城往日的繁华景象已经随着运河的废弃而不存在，但运河两岸却汇集着当今聊城的主要景点：著名的山陕会馆、无税碑、大小码头等，因此聊城可依原貌在运河两岸建立商业步行街，设立商铺，专营旅游商品，让旅游者身临其中，在细细体味以商业文化和市井文化为主要特征的运河文化的同时进行购物，把购物融入到整个旅游过程中，达到集中购物与方便旅游的完美的结合。

步行街不仅要分区规划，而且要严把市场准入关，对于进入旅游步行街的旅游商品，实行产品认证，经过认证的旅游商品可以使用认证标志，以确保旅游者能放心地在此购物、消费。再者还要健全配套服务功能，如游客咨询服务中心服务、商品的邮购、托运服务等。另外还要美化购物环境，使之不仅是购物场所，还是吸引外地游客的主要休闲购物场所，成为聊城良好的旅游环境的对外窗口。

2.3 采取多种手段，加大宣传力度

旅游商品的内在质量再好，也需要进行宣传和促销。只有通过加大对旅游商品的宣传力度，赢得人们对旅游商品的注意和了解，才能最终激发人们的购买兴趣。

(1) 通过电视、网络、报刊、宣传手册等多种手段来进行宣传。在电视节目上增设关于聊城市旅游商品的专题栏目，广泛宣传本市的优秀和名牌旅游商品;重视旅游电子商务的作用，有效利用国际互联网进行旅游商品直销，占领网络市场;将本市的旅游商品输入信息库制成软盘，或编辑宣传册在全市内外进行宣传;借助旅游车上的电视、广播、报刊等大众媒体加大宣传力度，以扩大影响，拓展市场。

(2) 通过举办或参加大型的活动加大宣传力度。比如组织旅游商品的设计竞赛、举办特色旅游商品的评比、召开新闻发布会、参加旅游商品交易会等来扩大旅游商品的知名度和美誉度，刺激游客对旅游商品的消费。

(3) 加强旅游从业人员的培训。旅游商品应该说是一种特殊的文化商品，文化因素是吸引旅游者购买的一个重要因素。这些文化因素要靠旅游从业人员介绍给游客，因此，要高度重视对旅游从业人员的培训，使其掌握更多的旅游商品知识，熟知本地文化，通过讲解增加商品的文化高附加值，让游客在感受文化熏陶的同时，有效地宣传本地的旅游商品。

2.4 多开发参与式的旅游商品

在当今体验经济下，开发参与性的旅游商品极具市场前景。聊城可以在旅游步行街开辟展示区，学习景泰蓝厂的经验，把阿胶的生产过程展示给游客，让游客通过“舞台真实”了解阿胶，加深对阿胶产品的印象，激发其购买力，还可以将部分旅游商品比如牛筋腰带、泥哨制成半成品，留下容易完成的工序有意识地由旅游者自己完成后再出售。另外结合聊城市的休闲旅游，设置一些手工艺品的加工学习区，手把手地教游客制作。这样，不仅使旅游商品更具吸引力，而且能让游客乐在其中，产生“乐不思蜀”的感觉，从而延长在聊城的游玩时间。

总之，旅游商品开发大有可为。只要我们有信心，齐抓共管，有措施、有规划，就能够实现旅游商品的深度开发和可持续发展，促进聊城旅游经济的繁荣和发展。

摘要：长期以来, 旅游商品的开发一直是我国旅游产业发展中的薄弱环节。无例外, 位于山东西部的聊城旅游商品开发也存在不足。转变观念是解决问题的首要措施, 建立购物步行街、加大宣传力度、开发参与式的旅游商品也对促进旅游商品的开发和发展具有重要意义。

关键词：聊城,旅游商品,开发

参考文献

[1]周静, 王增强, 向艺.峨眉山景区旅游商品的开发与营销模式[J].资源开发与市场, 2006, (4) .

13.旅游商品开发大赛的活动策划 篇十三

五台山申报世界非物质文化遗产成功后，五台山旅游局及当地政府很重视工艺品旅游纪念品的开发工作，在2010年10月曾召开关于五台山工艺品旅游纪念品专家研讨会。会上专家们针对五台山的实际情况提出了很多好建议。山西省工艺品旅游纪念品产品研发中心根据专家们的意见结合五台山的情况做以下几点工作方案，请协商。

一、五台山工艺品旅游纪念品的研发工作是一项长期性的工作，首次初步拟定在2011年7-8月份在五台山举行“五台山工艺品旅游纪念品设计研发大赛”

二、2011年3月份开春组织产品研发中心聘请的18位兼职设计师和专家级部分成员赴五台山采风，研讨开发活动，预计7天时间。以研发中心为主干代动全行业开展此项活动，届时按行业分类组织设计人员，约30－40人左右。由五台山旅游局负责接待工作。

三、五台山工艺品旅游纪念品的研发方案可从几方面着手。

1、五台山风光、五台山的四季风光很有特色，五台山十景久负胜名，要进一步多了解五台山的风光风貌及五个台山的自然风光。

2、五台山建筑群。五台山是世界著名的佛教圣地，历代有不同风格的建筑，体现建筑群无论是平面的或是立体的都是开发工艺品旅游纪念品很好的创作素材。

3、文殊菩萨造像，五台山是文殊菩萨的道场，有关文殊菩萨造像，形态各异的很多。有泥塑、木雕、石雕、铸铜等，可根据行业的工艺特点进行研发，复制微缩成适合旅游的纪念品。

4、五台山雕刻艺术品系列。五台山诸多的寺院有很多的雕刻艺术品。铜、木、石雕刻很丰富，尤其是南山寺的砖雕、石雕等都很有

名，很有代表性，是研发工艺品旅游纪念品很好的素材。

5、五台山民俗，五台山佛教圣地在三晋延续了二千多年历代佛事活动很繁荣。民间有很好的民风、民俗、民间故事、佛教故事等，都是很好的创作题材。

6、五台山物产资源。五台山物产资源很丰富，尤其是矿产资源很丰富，另外森林、农作物、食品，都是取之不尽的天然产物，要很好地利用资源多元化研发工艺品旅游纪念品。

7、五台山骡马大会。远古至今五台山每年一度七月份的骡马大会十分昌盛，如何表现繁盛的交易场景，可把盛会的特点结合工艺品纪念品的特点作为一项专题研究。上述七个方面是我们研发五台山工艺品旅游纪念品很好的途径，有取之不尽的创作素材，是大有文章可做的。

四、五台山工艺品旅游纪念品的研发工作是一项较长的、细致的工作。要有目标、有计划地研发，集中优势设计制作人材，精选工艺研制高端产品。打造传世精品。创五台山品牌旅游产品。

五、五台山有独天独厚的旅游资源，佛教文化，人文，建筑，自然风光，物产极其丰富，有取之不尽用之不完的素材。要同五台山旅游局当地政府和行内专家共同探讨制定发展规划。成立智囊团做长期打造的准备。

六、在五台山景区建立山西省工艺美术大师作品展示基地。五台山政府和行业协会要紧密地联系在一起，建立合作关系。五台山有极丰厚的旅游资源，山西省工艺品旅游纪念品生产经营协会通管着全省的工艺美术行业，国家级省市级大师近百名，有很强的人材储备，共同合作研发五台山工艺品旅游纪念品是不会有什么问题的。

七、要求五台山旅游局及当地政府能为大师们提供相关资料，包括吃、住、行交通工具等方面的接待工作。

八、研发五台山工艺品旅游纪念品相关资金费用问题，双方协商解决。本着少花钱多办事的原则，共同办好此事。

关于办好五台山工艺品旅游纪念品设计研发大赛工作提出上述几项方案，不知是否妥当，请相关领导指示。

山西省工艺品旅游纪念品产品研发中心黄琦

14.旅游项目开发策划书 篇十四

望子岛海滨乐园(海兴湿地保护与旅游开发)

二、背景情况

海兴湿地位于河北平原东部，渤海湾西岸，是在河流动力和海洋动力综合作用下形成的，由浅海潮滩、盐田汪子、淡水水库以及漳卫新河、宣惠河等河流及其入海口和部分碱滩荒地等形成的复合型滨海湿地。地处北纬37°56’10“―38°17’31”，东径117°20’03“―117°58′09〃之间，东临渤海，大陆海岸线总长29.5公里，其北面与黄骅港毗邻，南面隔河与山东省相望，东西最大距离26.1公里，南北最大距离18.6公里，总面积260平方公里，湿地距沧州71公里，距北京240公里，距天津120公里，距石家庄261公里，有明显的区位优势。水库植被以芦苇为主，盖度在95%以上，其特产的梭鱼、鲈鱼肉质细嫩、味道鲜美，渤海虾和梭子蟹更是上等佳品，远近闻名。海兴湿地是东北亚内陆和澳大利亚之间鸟类迁徙通道上重要停歇点和觅食地，也是鹭类、鹬类和鸥类等水鸟的重要繁殖地，以及鹤类、雁鸭类的重要越冬栖息地。每年途径此地的鸟类有230余种，多达百万余只。初步统计，海兴湿地有鸟类233种(不包括亚种)，其中国家重点保护鸟类40种(国家I级重点保护鸟类7种，国家II级重点保护鸟类33种)。中国和澳大利亚协定保护的81种鸟中，海兴湿地有46种，中国和日本协定保护的227种鸟中，海兴湿地有133种。海兴湿地水鸟多达107种，有7种水鸟的数量已达到国际重要湿地保护标准。

三、开发构想

(一)功能定位：沿途观鸟赏荷放舟海滨洗浴体验渔村风情

(二)开发建设思路

(1)强化湿地原生态景观，全力打造望子岛海滨乐园。

(2)利用湿地咸淡分界的水文特征，打造特色，创造品牌。既可在咸水区观看原盐生产的各道工序，又可在淡水区野炊，领略白刺(海椹子)、碱蓬(黄菜)、马齿苋等野生植物的美味。

(3)湿地水生植物资源的利用开发：引进芦苇新品种，对湿地内部分芦苇进行改造。对湿地内的水草、牧草、莲藕开展人工养殖，开发观光。

(4)大力开展湿地野生鱼类资源的开发利用：对湿地内59种鱼类进行人工繁殖项目开发。

(5)重点对湿地禽类进行人工养殖与开发：建立禽类养殖场，选择适应力强、驯化程度高、繁殖技术成熟、市场容量大，前景好的绿头鸭和豆雁等雁类进行驯化养殖，既可满足市场对特禽野味的需求，减轻野生资源的压力，又可获得一定的经济效益，以利于保护事业的发展。()

(6)对湿地周边O兮城、新石器石代遗址、西汉前期制盐遗址等人文景观进行修复开发。

(7)对望子岛进行全方位开发，使之成为一座具有环保教育、休闲度假、赏景观光、娱乐保健，多功能、多元化的、先进独特的海滨乐园。

四、场馆建设

1、建设一处大型的、设备先进技术力量一流的野生动物保护中心，对湿地内野生动物进行全方位观察与保护。

2、在湿地南区与北区建设观鸟台6至10座，配备高倍望远镜和其他观鸟设备。

3、修建垂钓廊亭。

4、旅游码头。

5、古代制盐遗址博物馆。

6、望子岛海滨乐园。在岛上修建大型海水浴场、泥沙浴场、保健馆、游乐场等。

7、苇荡乐园。在杨埕水库内，疏竣航道辟建苇荡乐园，设各种休闲游等设施。根据不同年龄的需要，以民间民俗娱乐设施为主，现代游乐设施为辅，分别建设相应的游憩项目。

8、宾馆及海产品交易市场。

五、投资规模

约计26000万元。

六、效益分析

(一)游客消费主要包括餐饮、购物、娱乐、交通等方面，综合本地特点，近期以一日游为主，消费水平中等，近期按每位游客人均80元计，中期、远期将随着人们的经济收入提高，游览内容增加，年度游客比例将会上升，游客消费水平亦会提高。

(二)根据资源品位和性质，综合分析和其他游览区的经验，规划预测本游区近期可达到年均接待5―8万人次，中期接待游客10―15万人次，远期可稳定在20――30万人次左右。

七、合作方式

15.旅游商品开发大赛的活动策划 篇十五

冠名单位:北京电视台黄金海岸培训中心

协办单位:秦皇岛市摄影家协会昌黎县黄金海岸旅游区宾疗招协会昌黎旅游协会

赞助单位即拍摄对象:

1.昌黎星级酒店、宾疗招单位:北京电视台黄金海岸培训中心、中技度假村、大田园宾馆、天海度假村、文化部艺术创作活动中心、中国地震局黄金海岸科教中心、国家信息中心黄金海岸干部培训基地、北京电子职工培训中心、中国银行河北省分行黄金海岸干部培训中心、中科院行政管理局黄金海岸干部培训中心、航天部疗养院

2.昌黎各旅游景点:旅游滑沙活动中心、翡翠岛生态游乐园、沙雕大世界、黄金海岸滑沙体育休闲公园、黄金海岸鱼岛景区、华夏庄园、朗格斯酒庄、葡萄沟、碣石山景区及昌黎境内自然风光。

组委会:

顾问:李秦生 (秦皇岛市人民政府副市长)

毕登启 (秦皇岛市人大副主任) 范怀良 (秦皇岛市政协副主席)

总监:张德志 (旅游纵览杂志社总编)

胡忠义 (昌黎县人民政府副县长)

主任:李立波 (昌黎县旅游局局长)

副主任:雷廷武 (北京电视台黄金海岸培训中心总经理)

狄巨宽 (秦皇岛市摄影家协会主席) 李柏林 (昌黎县旅游局副局长)

执行总监:刘作人 (昌黎县旅游局科长)

评审委员会:由主办方、冠名单位和全国资深摄影家组成

活动规则:

1.中外摄影家、旅游摄影爱好者均可投稿参展。凡在活动期间 (2008年3月—2009年5月) 拍摄的昌黎境内自然风光、人文景观、接待单位 (星级酒店、休疗单位) 等摄影作品均可参赛。

2.投稿作品风格题材不限, 彩色、黑白均可。

3.投稿作品数量不限, 规格为10英寸 (长边25cm) , 并填写参赛表格;可采取网上投稿或刻录成光盘寄至征稿办公室。

4.本次活动不收参展费、不退稿。

5.参加摄影创作者凭记者证、新闻采访证、摄影家协会会员证、《旅游纵览》采访证可免费进入景区、宾馆酒店等接待单位进行摄影创作, 无以上证件者可由主办单位申请办理参赛采访证。

6.外地摄影家、爱好者来昌黎参展创作, 主办方可代为安排食宿、交通等相关事宜 (费用自理、享受优惠价格) 。作品回报:

特等奖一幅:奖金10000元, 颁发奖杯及证书一等奖一幅:奖金2000元, 颁发奖杯及证书二等奖二幅:奖金1000元, 颁发奖杯及证书三等奖四幅:奖金500元, 颁发奖杯及证书入选奖100幅:各奖100元, 颁发证书

其他事项:

1.来稿涉及著作权、名誉权、肖像权或其他法律责任, 由作者本人负责。

2.凡入选作品, 主办单位有权用于专题、CD、画册、展览、网站等非赢利性的宣传活动, 保留作者署名权、不再另付稿酬。

征稿时间:

2008年3月1日至2009年8月5日截稿。随时拍摄随时征集, 每月从中选出6-8幅参赛作品刊发在《旅游纵览》杂志“大赛专栏”中。

投稿地址:

河北秦皇岛经济技术开发区峨眉山中路9号 (建设大厦) 《旅游纵览》杂志社编辑部邮编:066004

请注明“参赛”字样

网上投稿 (E-mail) :

beijinglyzl@yahoo.com.cn (《旅游纵览》邮箱) Chenjianguo965@163.com (昌黎县旅游局邮箱) 《旅游纵览》杂志社:田间晓蕾

电话:0335-8019131 8583190

16.旅游商品开发大赛的活动策划 篇十六

第十届环球旅游小姐国际大赛(Miss Tourism Of The Globe）中国西部总决赛颁奖盛典2008年12月21日在北京新云南皇冠假日酒店圆满的拉上了帷幕。

本次活动由中华民族文化交流工作委员会、中国乡土艺术协会表演艺术专业委员会、浙江省旅游协会、杭州市青年联合会、蓝天国际文化产业集团主办，杭州创世纪文化艺术有限公司，北京世纪博湾文化传媒有限公司单位承办，人民网娱乐频道、新浪网女性频道、美国国际企业家协会中美文化艺术委员会特别支持。 比赛经过热辣的活力装展示、激情泳装展示、精彩的休闲装展示，优雅的晚装展示等竞赛环节。西部各省20佳丽经过紧张激烈的比赛，8号选手徐晓夏摘得了冠军桂冠，冠军徐晓夏身高1.75米芳龄20岁，三围：87、60、90来自于天津工业大学艺术与服装学院，2号选手李莉获得亚军，20号任奕霏获得季军，大赛同时也产生了7个单项奖。

在这激动人心的时刻，美国国际企业家协会中美文化艺术委员会孙骥秘书长代表第十届环球旅游小姐国际大赛中国西部赛区组委会对各位领导、评委、嘉宾的光临表示衷心的感谢，同时感谢美国国际企业家协会、新云南皇冠假日酒店、感谢杭州纳纹服饰有限公司、文化部中国少数民族文化艺术基金会、中国电视艺术家协会、中国红十字基金会、世界文艺杂志社、北京喜纳传媒集团、美国国际企业金融集团、北京影视研修学院、海蝶森林演艺培训学校等单位大力的支持。

17.旅游开发项目策划书 篇十七

时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？不妨坐下来好好写写策划书吧。策划书怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的旅游开发项目策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

旅游开发项目策划书篇1

一、规划主题

1、黑衣壮活态文化大全“黑衣壮”已经成为广西旅游文化的品牌，是吸引游客云集那坡的宣传亮点。迎合文化旅游的时尚，借势造势，也必然作为本项目最为突出的卖点。到了处处都有黑衣壮的那坡，唯有集聚“文化大全”，才具有吸引游客光临的诱惑力。

2、壮族医药大全壮医药作为传统文化，近年有渐成保健诊疗文化热点之势。本项目建于壮医药材GAP种植基地，与黑衣壮文化互为支撑，可以发展成为一个壮族医药展示中心，集种植、观赏、保健、诊疗和购药之大全，追求天然、生态的健身疗养的消费新潮流，对区内外和国内外游客均有独特而巨大的吸引力；也唯有天然、生态的“大全”，才能区别于植物园和壮医院而独具魅力。

3、桂西风光、天籁神韵依托于秀丽、典型的桂西自然风貌，山环水涌，与狮山相对，有龙山相拥，时而阳光灿烂，时而雨雾缭绕，极其奇丽神秘，也是山水观光的佳境。

二、开发原则

（一）因地制宜原则

开发上劳山旅游资源必须因地制宜，根据当地的实际情况，依靠当地固有的资源，突出黑衣壮和壮药的特色。

（二）特色原则

利用上劳山的资源优势，开发出独具个性的黑衣壮民俗旅游产品和壮药特色，深度挖掘黑衣壮文化与壮药内容。

（三）文化原则

深度挖掘黑衣壮深厚的文化内涵，从多学科，如民俗学、社会学、文学、艺术学、人类学等角度来研究黑衣壮，发掘民俗内容，丰富民俗旅游项目的文化意蕴，让游客无论是观赏民居、观看歌舞表演、品尝风味小吃，还是参与工艺活动，都感觉到是在享受文化。

（四）多样化原则

文化村的开发针对游客需求的多样性，开发多形式的旅游产品，满足不同游客的不同需求，不仅有观光型，还有参与型、娱乐型、健身型、生态型等旅游产品。

（五）生产性原则

文化村在旅游开发的同时应以生产为基础，旅游的开发不影响居民的正常生产活动，同时也是满足游客对农业观光、生产民俗旅游的需求，壮药的生产、研究与旅游开发相协调。

三、性质与定位

（一）项目性质

文化村以自然生态环境为基础，以黑衣壮和壮药为特色，突出黑衣壮民俗风情和壮药健身保健，以黑衣壮民俗风情体验和休闲健身为主要功能的特色民俗文化旅游村。

（二）形象定位

黑衣壮民俗风情、壮药大观。

（三）功能定位

民俗体验、休闲健身、游览观光。

四、产品开发思路

1、建设必须以自然生态、文化生态的保护和协调发展为基础，在生态保护中开发，以开发促进生态保护。

2、观光、参与、购物、饮食、保健医疗、住宿、娱乐等多功能结合。

3、景区相对集中，各功能区相对独立，分布错落有致；

4、中心功能区的联结，贯彻心理诱导：曲径通幽，渐入佳境，高潮迭起。

五、景区划分和旅游项目策划

（一）景区构成文化村划分为一园、一区、一村、一庄，即黑衣壮民俗文化大观园、壮医药种植保健诊疗区、黑衣壮民俗生态村和黑衣壮民俗文化山庄。

（二）项目策划

景区示意门——上劳山公路与南宁—那坡公路连接处，内收5米，简易示意性建筑，壮族文化特色，石结构或竹木结构，无顶盖。占地面积15平方米。

壮族特色景区大门、停车场——中心景区入口处，永久性砖石（仿竹木）结构或竹木性过渡建筑，壮族文化特色，设有售票处、小商品零售店。附近设停车场，占地面积2500平方米，建筑面积25平方米。

多情山歌迎宾门——大门与中心区之间，壮族特色亭门或风雨桥式建筑，建筑面积15平方米。表演山歌迎客。黑衣婆娑的村姑，声名远扬、极具文化个性和民族亲和力的多声部黑衣壮山歌，令游客耳目一新，精神振奋。

图腾神话传说文化园——中心区第一景观，壮族特色亭门或风雨桥式建筑，占地3200平方米。建立图腾门楼一座，在路面、两边，设置壮族图腾崇拜符号建筑物，如铜鼓、青蛙、凤鸟、花山壁画神像、古壮字以及在那坡发现的各种图形、景象，设一个亭子表演壮族师公信仰礼仪。目的是以神圣、神奇、神秘的文化底蕴，将游客带入肃穆、崇敬的文化圣殿。

人生礼仪园——中心区重点景观和活动项目。占地15000平方米。由一组壮族干栏式建筑环绕着一个中心广场构成。主要展示黑衣壮的衣食住行、生老病死的人生礼仪，给游客带来一次人生文化的巡礼。

①花婆送子礼——干栏式民居内，建筑面积200平方米。婆婆、小姑等人。表现生育礼俗和取名习俗等：门插艾草、红蛋相贺、甜茶敬客等。

②欢腾的歌坡——中心广场，总面积6500平方米，可容纳5000多人。设有中心歌台、周边为草坡、树林、树丛。表演以歌交友、以歌择偶的礼仪：山歌对唱、抛绣球、歌舞表演、狮子舞等。

③热闹的婚礼——一干栏式民居内，表演黑衣壮婚俗：族内婚、入赘的习俗，喝喜酒、背新娘。表演性与参与性相结合。

④祥和的日子——另外一组干栏式民居群、间间相通，曲折有致。每一间展示一项内容。服饰展览表演、黑衣壮锦织染示范、壮族特色饮食品尝、壮族信仰文化体验、古壮字碑林（壮族经书）知识简介等项目。展示、表演为主，可以适当参与。

⑤另外的世界——民居群后山处，建筑几处黑衣壮小瓦屋墓地，展示黑衣壮人性化的丧葬民俗和墓区景观。由于有心理禁忌，只作简单介绍，不宜重点导游。

旅游开发项目策划书篇2

一、背景分析

1、概况：

浏阳河又名浏渭河，原名浏水。因县邑位其北，“山之南，水之北，谓之阳”，故称浏阳。浏水又因浏阳城而名浏阳河。全长234.8公里，流域面积4665平方公里。

2、旅游资源：

（1）自然资源

浏阳河：十曲九弯，两岸青山翠枝，紫霞丹花。

浏阳河漂流：浏阳河第一湾（浏阳市高坪乡境内）。

特产：浏阳花炮闻名中外，还有菊花石、夏布、湘绣、豆豉、茴饼、纸伞、竹编。

（2）人文资源

开福寺、马王堆汉墓、陶公庙、许光达故居、黄兴故居、徐特立故居、谭嗣同故居、浏阳文庙、浏阳算学馆、孙隐山等文物。

（3）红色旅游

走出了中国第一个为戊戌变法而流血牺牲的志士谭嗣同，走出了民国先驱唐才常、焦达峰。还走出了数十位挽民族之危亡、救生灵于水火的铁血将军和数万名革命烈士。可见，浏阳的“红色旅游”氛围浓厚，发展潜力不言而？

二、区域优势/劣势

1、优势：

（1）浏阳市社会经济基础雄厚，城市经济实力不断增强。

（2）浏阳市的`道路状况良好，区位条件比较好，可进入性较强。

（3）浏阳河旅游资源丰富，发展潜力强劲。

（4）优美动听的《浏阳河》，掠云越波，传遍了五湖四海，浏阳河的知名度较高。

（5）旅游产业蓬勃发展，国家将“红色旅游”提上日程，可以使浏阳河的“红色旅游”资源得到充分利用。

2、劣势：

（1）浏阳市整体形象缺乏明确定位，对外宣传不够。

（2）浏阳河景区的服务人员的服务意识比较薄弱，服务水平较低。

（3）浏阳河的旅游资源缺乏有效的保护，开发不足。

三、策划目的1、市场分析：一句“浏阳河……”，伴随着中国的一代伟人响遍了祖国的每一个角落，传遍了世界各地，在我们每一个人的心中，对“浏阳河”都有一份额外的亲切和敬仰。因此，“浏阳河”的目标消费者群非常庞大。无论男女老少，都是“浏阳河”的目标消费者。港澳台喜欢文化交流的年轻人以及老一辈革命老人，亚洲甚至全世界热爱中国文化，喜欢到中国旅游的外国游客都有可能成为目标消费者。

2、最终目的：提高浏阳河的知名度，使浏阳河走出湖南省，唱响中国，走向世界。

四、策划原则

1、目的性原则：

（1）把浏阳河打造成国内著名的休闲旅游景点。

（2）将浏阳“红色旅游”资源和其它“红色旅游资源”整合为经典“红色旅游”线路。

2、可行性原则：

（1）浏阳市的道路状况比较好，交通便利，旅游者可进入性比较好。

（2）浏阳河经过多年发展，有良好的口啤，现在正在不断完善之中，其发展潜力较大。

（3）浏阳市政府有足够的资金和信心把浏阳河“推出去”，走出省门。

3、特色化原则：

《浏阳河》唱响了全中国，它特有的“诗歌”情怀是其它旅游资源缺乏的。因此，加强《浏阳河》的宣传和推广，让人们产生去浏阳河旅游的动机。

4、政府主导和市场结合的原则：

（1）政府主导，依靠浏阳市政府，甚至湖南省政府的强烈支持和推广。

（2）提高浏阳河的市场竞争力和综合实力。

旅游开发项目策划书篇3

西湖历来是无数游人心目中向往的旅游胜地。她吸引人的方面是多方位的。西湖拥有众多的旅游景点，拥有国家重点文物保护单位，省级文化保护单位，在西湖成功申请世界文化遗产后她各方面的文化、经济价值有了更大的提高。因此杭州西湖景区及周边也推出了讲解景点历史文化，展示西子湖的风貌为目的的多媒体电子导游服务。据这些服务项目的推出给我们的西湖文化游的宣传和实施提供了良好的外部环境，再加上西湖有着得天独厚的旅游条件，特开展此次文化游是比较有利的。

活动主题：

赏西子之美悟文化之韵——西湖文化二日游

推广目的：

为进一步宣传西湖文化游，让广大游客畅游西湖风景之美领略西湖文化之韵。将推出此次的文化游活动。此次文化游更突出的来介绍西湖文化，让游人更深刻了解西湖美景背后所存在的文化意味。让人更深层次的了解西子湖便可让身处喧闹尘世的人们领略一切美景，彻底的心灵净化。放下自己涨势的事情，与大子让来一次近距离的接触。

活动时间：

活动对象：广大游客

活动地点：西湖风景区

活动内容：

1、活动说明：

第一天活动主题为“寻访西子古韵，品味西湖龙井”主要的活动地在西湖十景之九的梅坞，在这里举行一个茶文化活动。

2、活动路线：早上十点之前杭州市区接团（l老城区），乘船游西湖（约45分钟）、登三潭印月、断桥、外观雷峰塔、游花港观鱼、苏堤春晓（约30分钟）、听《岳王庙》故事、游灵隐飞来峰（约60分钟，灵隐寺香自理奍（30元）、梅家坞问茶、车游钱塘江风光、观六合塔秀姿、参观江南丝绸文化（约50分钟），约五点半结束，晚上特别推荐自费前往宋城景区欣赏大型表演（约50分钟）

3、梅坞茶文化活动介绍：

（1）参加游玩活动的游客们自行组合分成六个“探茶“小分队。

（2）“探茶“小分队进入梅家坞文化村后将由人员带领参观梅家坞现有的160余家乡间茶坊，然后到村里的接待室，进行了解梅家坞的茶历史，茶采摘炒制和茶的功能，并惊醒茶艺表演的观赏（时间约一个小时）。

（3）在进行观赏结束后6个“探茶“小分队将进行一次炒茶继茶艺表演。

（4）每个小组均会分配相等数量的茶叶并进行手工炒制。在炒制的过程中每个小组分别进行对诗比赛，若哪组间断时间超过5秒，就会进行扣分。

（5）在茶炒制完毕后，进行茶艺展示的环节。“探茶“小分队可进行自由的发挥。

（6）根据炒制茶叶的外形，茶汤色泽，香气滋味以及茶艺展示的效果进行评比。

注：此次活动的场地及原材料的提供是事先联系好梅家坞的一间茶坊，并邀请了茶坊的老板及村民来当评委，共有十个人。评委支持哪队就喝哪队的茶，以喝得茶的数量进行评比，评选出一二三名获奖的队伍将获得送出的大礼包。

第二天活动内容：

活动说明：

1、第二天得日程中，正值圣诞节的平安夜，针对这个特殊的节日，我们将在我们行程的第二站“万松书院“举行“良缘双对，情牵梁祝院”的甜蜜活动。

2、活动路线：

早七点半集合，游览灵山风水幻境（约50分钟）、万松书院、吴山天风、城隍阁（约40分钟）、逛南宋请河坊、可自费参观《黄龙洞》民俗风情园（自费门票15元，约五点返市区结束）。

3、“良缘双对，情牵梁祝院”活动内容介绍：

1）在参加此次活动的游人中任意选五队情侣游客参加此次的甜蜜活动。

（2）参赛的选手在万松书院都回穿上古代学子的服饰，男女分别站成一排。

（3）女游客站在事先准备好的屏风后面，男游客站在离屏风一米的前面，手中拿有一个篮筐，女游客在后面扔红色的。

男游客在前面接：

（1）根据接球的数量来进行评比，评选出前三名的队伍。

（2）获奖的队伍得到一个特别的机会“大声表达你的爱“会提供获奖队伍甜蜜的幸福大餐，地点为西子湖畔。

注：西湖二日游会组织游客集体住宿在杭州宾馆。

推广方式：

1、在活动前的一个月内餐厅、咖啡厅等地点的负责人进行联系，凡是进店的顾客赠送本次西湖文化游得特别精美画册，上印有此次活动的说明。

2、公交车站，地铁站等候处的屏幕上介绍此次文化游的广告。

3、在旅游网站上开辟专栏进行此次活动的介绍，可进行在线的交流。

4、在一些路段挂宣传横幅。

18.旅游商品开发大赛的活动策划 篇十八

策划书

——创意作品类

随着三峡库区蓄水，湖北和重庆两地原来藏在深山的大批新景观展现在世人面前，成为长江三峡旅游的新景观。随着三峡宽谷成平湖，在长达650公里的水库里，可形成峡谷及漂流河段37处，溶洞15个，湖泊11个，岛屿14个。未来的三峡风光更加迷人。

2012年7月24日20时，三峡水利枢纽迎来2012年四号洪峰，此次洪峰是近30年来最高的一次。三峡的旅游优势正在逐步突现。而借鉴世界各地的大坝旅游状况，三峡旅游必将会促进周边地区的经济特别是旅游业的发展。发展三峡旅游不仅仅能带动当地的经济，更重要的是让全国各地的人民更好地了解到三峡的战略意义，加强下一代的国防意识。

19.旅游商品开发大赛的活动策划 篇十九

一、争取领导重视

一项活动能否成功开展与单位领导的思路和重视程度密不可分,作为参赛项目的具体负责人应该积极争取领导对大赛工作的重视。笔者作为学院烹饪、茶艺国赛(教育部每年六月组织全国职业院校参加的技能大赛简称国赛)负责人对参赛学生和指导老师团队深度访谈调研,并与学校全国行业大赛(由全国各行业协会,行指委组织的各类职业技能大赛)导游组、西餐组负责人,以及省赛(各省教育厅组织全省职业院校参加的技能大赛简称省赛)会计、计算机等多个赛项负责人研讨发现,如果从以下方面争取到单位领导对大赛的支持将对比赛起到重要的促进作用。

(一)认可教师基本工作量和学生的学分。

对教师面言是对参加指导大赛的老师给予课时减免,抵换工作量等方面的支持。这一点上每个学校的支持力度不一,有的学校对于参加大赛指导的老师可免除该学期的全部工作量;有些学校是采取项目负责制,对于大赛指导老师团队作为一个整体予以承认一定的工作量;对学生而言,如果学生被选拔参加大赛,则可以停课进行专项训练,并且在停课期间其他的课程给予全勤处理,学生通过自学,参加期末考试即可,另在学分上还给予一定奖励。

(二)政策支持。

学校制订相应的鼓励教师和学生参赛的文件和制度。对于参与指导大赛并获奖的老师,在评定职称,绩效工资考核,晋升职称工资等级,评优表先等事情上给予优先考虑,或进行量化奖分。2013年湖北省高职高专系列教师职称任职资格评审条件就是一个很好的鼓励教师指导学生参加技能大赛的例子。该评审条件规定对于直接指导并带领学生在国赛中获奖的指导老师在评定职称时可以减免学术论文5篇;对于参赛学生而言,也应该制订对其在奖学金评定、评优表先、优先推荐就业等方面的奖励原则,以吸引更多的学生积极参加到大赛中来。在对学生奖励这方面应该说浙江、江苏、山东、广东等省做的很好,走在其他省份前面。这些省教育厅分别出台了直升本科的奖励政策。即,获得省赛一等、国赛二等奖以上的参赛学生可以直升到本省相关的本科院校专业进行全日制学习,学成后获得全日制本科学历。这对于学生来说,无疑是个极大的鼓励,因而这些省份的学生普遍参赛的积极性高,意愿强烈。

(三)通过召开各级会议从管理层面上予以支持。

学校应该在学期初各部门会议中公布本学期技能大赛的赛项及负责人,要求其他各部门给予支持和配合。分管领导还应召开入围学院初选的学生及指导老师团队的动员会,讲清学校对于大赛的政策、要求和希望,鼓励大家认真备赛,力争取得好成绩。另外,还要召开直接相关部门的协调会,明确各自的职责,要求备赛期间统一服从项目负责人指挥协调。

(四)直接的资金奖励。

从与各参赛院校交流调研时,笔者发现,全国各职业院校对在省赛、国赛中取得名次的指导老师和参赛学生都有不同程度的资金奖励。在江苏等经济发达地区某些高职院校,国赛一等奖教师团队奖金高达30万元,而在中西部欠发达地区,国赛一等奖也至少有3000-5000元的奖励。这些奖励将直接刺激教师对研究指导大赛的积极性,同时也是在全校范围内竖立一个标杆,形成重视技能大赛的浓厚氛围。

二、选好参赛队员

参赛选手的选拔无疑是赛前准备中最重要的一个环节,因为所有的比赛都需要选手去完成。选出了优秀的选手,比赛就成功了一半。以近5年笔者负责参加的茶艺、烹饪、西餐宴会摆台、中餐宴会摆台、调酒、客房等项目的国赛、省赛和全国行业大赛的参赛情况来看,在选拔参赛选手上应该有以下需要注意的事项。

(一)根据赛项规程中对于比赛内容的规定,选择那些在各方面没有严重缺失的人员。

以“神州视景杯”第七届全国旅游院校服务技能(饭店服务)大赛中餐宴会摆台赛项为例说明,该项比赛在全国旅游院校中参与率和认可率较高。在比赛内容一项明确规定比赛分为三项内容,一是综合知识理论考核,20分,主要考察选手的专业理论基础知识及综合分析能力。考核采用闭卷笔试的方式进行,时间1小时;二是外语水平测试,20分,主要考察选手的英语口语表达能力,选手与评委进行现场会话。高等院校组时间约5分钟;三是现场操作,60分,主要考察选手操作的熟练性、规范性、美观性。从比赛内容分析,如果能够选出文化课程基础扎实,英语口语好,形象气质佳,动作灵活的选手自然是求之不得,但就目前高职的生源来看,能够选出几者兼备的选手不是件容易的事。那么退而求其次,在短短的3-6个月的备赛时间内,哪项技能是最不能短期内得到大幅提升的呢?从大赛的具体规程和评分标准我们可以看到,理论和英语虽然只各占20分,但理论考试只提供参考书目,考查范围较大,需要花不少时间去理解记忆;教英语的老师都知道,英语口语短时间内能力大幅度提升也不太可能。因此,虽然现场操作占的比分最大,60%,但西餐宴会服务的摆台技能却是能够在较短时间内经过训练有较大提升。如果我们在选拔选手时忽视了这些技能的不同特点,一味追求现场操作,事实证明,很难在比赛中取得好成绩。

(二)选择那些参赛意愿强烈,有吃苦精神的选手。

以笔者负责和接触到的茶艺、餐饮服务类等旅游类的技能大赛,都讲究美观舒适,选手不仅要各方面优秀,还要在形象气质上能够给大家带来美的感受,获得所谓的印象分。因此,每次选拔参赛选手的时候老师都喜欢挑选外形条件较好的学生参赛。这种因素不是不需要考虑,但从笔者多年来参加大赛的经验来看,在其他条件都相差不大的情况下,我们更多地需要考查选手的参赛意愿是否强烈,是否具有吃苦耐劳的精神,而不是单一从外表去做出决定。一个人一旦极其热爱这个专业,并且非常愿意参加这项比赛,不惜利用一切时间去钻研比赛,刻苦训练,那么这个选手离成功就不太远了。参赛选手那种对专业的热爱之情,刻苦训练、坚韧不拔、持之追求的精神,可以形成一种气质和气势,打动现场的评委,从而弥补了外形上的不足。

(三)选择那些心理素质好,临场经验足的选手。

因为技能大赛都离不开现场操作这一环节,且都占较大比重。而现场操作,众所周知,有很多不可预料的情况发生,需要参赛选手心理素质稳定,临场经验丰富才能很好地把控,心理素质不稳定的选手屡屡容易发生失误。而一旦现场失误,之前所有人的努力都会功亏一篑,集体心血将付之东流。平时训练时表现很好的选手,到了比赛现场不是打翻了器具,就是忘记了某个环节,或者是手抖的厉害,面部表情紧张等情况屡见不鲜。而那些心理素质稳定,临场经验丰富的选手则会在现场很好地发挥,有的甚至超常发挥。以我院参加的2013年全国旅游院校职业技能大赛西餐宴会摆台赛项选手为例。我们学校在平时训练西餐宴会摆台时,没有示酒这个环节,这个环节本身也不是赛项规程中的必须动作,但该选手到达现场后,观摩到其他院校选手示酒这个环节可以提升服务的效果,于是临场发挥加了这一环节,结果得了比赛的二等奖。这位选手是一年级的新生,让他参加比赛是为下一年储备人才,这个结果出乎了大家的意料,令人相当满意。而同时参加客房服务技能比赛的另一名同学,却因为被蕊比平时训练的要薄些,而被面的材质与学校训练的略有不同,而慌了手脚,本来理论成绩和英语口试都位列前茅,结果现场出现严重失误,最后险得三等奖。

三、确定好指导老师

指导教师的水平某种程度上讲决定了参赛的成绩。专业水平能力强,历经过大赛磨砺,有奉献精神并具有团队合作意识的教师是一个学校能否在大赛中取得好成绩的关键。从目前大赛的赛项规程和评分标准来看,要想在大赛中取得好成绩,单靠个别老师的力量是不够的,梳理了一下,根据每个赛项的不同要求,大致有以下三种指导老师配备模式。

(一)拥有专业水平过硬,大赛要求的其他方面的能力强,综合素质好,曾经担任大赛指导老师或裁判的教师。

如果一个学校拥有这样一位教师是幸运的,那么只需给这位老师配备相应有辅助人员,按照老师的要求配齐资金,配合其完成指导工作即可。

(二)如果参赛学校没有上述这样一位核心人物,那么就要搭建一个指导教师团队。

按照大赛赛项规程的内容划分,分别找出不同领域的专家人物,各自负责相应板块的指导,指定参赛项目负责人,做好培训指导的时间安排,分阶段定期召开会议,反复磨合,直到满意为止。

(三)如果学校暂时还没有足够的师资力量独自完成指导任务,可以考虑从企业聘请相关的技能大师在关键的环节进行指导。

这种借助外力的方式一方面可以培养学校的师资队伍,另一方面对学生的指导也可以提升一个档次。2013年笔者所在学院并没有开设茶艺类相关专业,也没有开设茶艺这门课程,只是拥有一支高水平的茶艺队,属于学生社团组织。学校决定参赛后,以外请大师为核心,组成老师团队共同研讨,集体指导,最终取得了国赛一等奖的好成绩。这种指导老师配备模式一般在学校专业建设初期参加比赛时适用。

四、做好后勤保障

古话说“兵马未动,粮草先行”,备战大赛亦是如此。要想大赛取得好成绩,做好后勤保障是必要条件之一。一般说来,后勤保障分为如下几个方面:

(一)资金保障。

无论是哪项比赛,都免不了要花钱,如果资金不及时到位就会耽误比赛的各项准备工作。作为职业院校应该制定相应的财务管理机制,对各级各类大赛实行财务预算预支、专项资金管理制度,以确保在大赛备赛期间能够及时支取所需经费。同时,及时适度的资金保障对所有参加备战比赛的老师,尤其是团队负责人是一种精神上的支持和鼓励,可以让其集中精力专心备赛。

(二)设备保障。

职业技能大赛一般来说都离不开相关的设施设备,而且为了在比赛中与众不同,彰显特色,获取高分,设备的准备有时候需要花心思花时间才能做好。这就需要指导教师提前设计,提前谋划。在大赛现场,很多次我们都会听一些参赛院校讲到诸如:“直到比赛的前一天,选手才拿到某某东西,连熟悉练习的机会都没有就直接上比赛现场了”等情况,可想而知,这样的比赛怎么可能取得好成绩。因此,我们要重视设备的准备,只能提前不能后推。如果拿到手的设备不能达到预想的目标,还有更换和修改的可能,而一旦设备购置时间太晚,就来不及改变,往往会造成比赛失利。

(三)场地保障。

这里所说的场地是指尽量能够给备战大赛的选手提供一个与真实比赛现场相似的训练场所,让同学们每次练习都能够有效地进行积累,而不是平时练习是一回事,到比赛现场又是一回事,弄得参赛学生丈二和尚摸不着头脑,更谈不上取得较好成绩了。

五、读懂赛项规程

应该说准确理解比赛要求,读懂赛项规程,把握好举办方比赛的意图是备战比赛的前提条件。以全国茶艺比赛为例,茶艺比赛从当今流派来看对其理解大体有两种,一是偏重茶的,即以注重泡茶技术为主;二是有偏重艺的,即以艺术表现为主,两种理解不分孰对孰错,而是要看赛项规程的字里行间表达的主旨是什么,如果不能很好地理解这一点,就很难把握好茶艺比赛的方向,也就很难获大奖。烹饪国赛亦是如此,宴席设计是以高大上、高档食材为追求目标,还是以亲民设计、大众菜肴、营养配餐为设计主题决定了比赛的风格和定位。只有解读规程到位,才能在比赛中胜出。因此,备战大赛前一定要组织专班认真解读赛项规程,定好方向是前提。

六、认真做好模拟演练

在大赛之前,邀请行业专家当评委,认真做好模拟演练,然后逐一对选手的操作进行细致点评,指出注意事项并提出改进建议。并在校内提供多次大型真实场合,让参赛选手在实际的舞台和环境中,面对不同层次的观众进行仿真演练。必要的时候还可以将选手带到兄弟院校,其他公众场合进行异地演练,以增加参赛选手的现场适应能力。实践证明,真实环境中的演练是让选手迅速成长和超常发挥的法宝,而没有经过如此演练的选手很容易在比赛现场发生不该发生的失误。