2017-2018上年度小学政教总结

2017-2018上年度小学政教总结（精选10篇）

1.2017-2018上年度小学政教总结 篇一

向过去的辛苦与快乐致敬

——2017-2018年度上学期工作总结

时间如白驹过隙，一学期转眼间又将结束。在这一学期中，老师们兢兢业业、无私奉献，留下了太多辛勤与温馨的画面。在此，我要向全体老师们道一声：大家辛苦了！

本学期，我们在刘校长的领导下，在全体教师的共同努力下，教育教学、班级管理等各项工作都取得了较大进展。学校结合工作实际，继续推进素质教育，深化课程改革，进一步完善学校可持续发展的新思路，从课堂教学实际出发，加强师资队伍建设；以生为本，培养学生的综合能力。具体工作总结如下：

一、逐本溯源，明确教育教学发展方向。

教学质量是学校发展的生命线。学校一直在提倡大家同步发展，教学方法、教学资料要共享，测试成绩我们更看重平行班级之间的分差。经过大家的努力，各班成绩总体上来说是比较均衡的，学生的成绩稳步有提高。前两天，我和刘校长翻阅本次期末试卷，刘校长都在称赞多名学生入校时成绩很差，现在都明显有进步。这显示出了学校小班化教学的优势，以及老师们强烈的责任感和过硬的教学能力。

好的教育，源自于好的教师。教师专业能力的高低，直接影响着教育教学的效果，决定着学校的发展进程。本学期，我们分学科各开展了4次学科教研活动，组织了3次班主任培训活动，数次新教师培训，数次低年级教师教学管理培训，新老教师结对子活动，还有5次中层培训，6次学习群交流活动等，每一次活动都有主题、有互动、有总结。如此大密度的培训活动，旨在丰富老师们对教育教学的认识，提高专业的素养，使工作更有条理、更出色。

为了进一步提升老师们的教学能力，本学期我们还组织了第二届青年教师赛课活动。由行政、武小艳老师、顾雪丽老师带头上了示范课，然后行政一对一指导青年教师备课，来引领赛课活动的开展，在全校掀起听课、评课、研究课的热潮。赛课活动中，我们惊喜地发现，老师们的课堂更加注重学生的学；注重知识的自然生成；注重在稳固基础的同时，横向发展学生的学习能力。通过赛课，使全体老师对课堂教学的认识都得到了不同程度的提高。

赛课过后，学校还积极承办了小学语文周口市省级优质课选拔、多文本阅读教学研讨会等活动。本学期，学校还多次派老师外出去郑州、市区内各重点小学参加各类培训，为老师们搭建了各种学习的平台。

读书即教育，教育就应该多读书。本学期，学校继续鼓励老师们开展阅读活动，在我这里借阅专业书籍的超过60人次，比上学期，老师们的主动性明显增强。同时，学习群的读书活动也在稳步开展。一学期下来，学习群老师人均阅读专业书籍4本，近100万字；人均写读后感4篇，再加上每天发布一次的读书收获，学习群老师真正做到了在忙碌中的坚守。量变必然促成质变。学习群老师的读书兴趣日渐浓厚，读书，成了大家不苟且为师的追求信念。接下来，我将请两位学习群老师代表，做一个简单的发言，汇报一下在学习群里的收获。

（王河辉老师发言，杜羽扬老师发言。）

老师们，过去我们常说，要给孩子一杯水，教师就要有一桶水，面对社会发展日新月异的今天，教师这一桶水已经远远跟不上时代的进步，以及学生的成长。我们教师要怀揣一江水，才能更好地浇灌学生求知的原野，将学生引流进入知识的海洋。我们组建的学习群，就是为了吸纳更多不甘平庸，乐于进取的学习伙伴，大家一起读读书，交流一下教育教学心得，修炼自己的内功，积水成渊，做一个源头有活水的教育者。

二、拓宽视野，奠定学生全面发展的基础。

促进学生全面发展是基础教育阶段的一项重要任务，而培养学生的兴趣特长是实现学生全面发展的重要途径。因此，学校大力开展特色教育，拓宽学生的视野，接触更多的文化技能。因此，教师应当拓宽对教育的认知，用行动来帮助孩子全面发展。

（1）晨诵，诵出精彩

继承发扬中华传统文化是每一个中国人都应当肩负的责任，更是每一所学校应当尽到的义务。学校每天早上安排了10分钟的晨诵课，让学生诵读经典，积累传统文化，为每一个学生未来的成长打上厚厚的底色。本学期，行政进行了两轮的晨诵检测，期末还进行了抽测。老师们都比较重视这项工作，确保了绝大部分孩子能够熟练地背诵，为学校赢得了很好的口碑。不过，从检测抽查的情况来看，低年级学生普遍比中高年级学生背诵的效果要好。但是，低年级学生的吐字发音有待进一步纠正，晨诵的气势还需增强。

（2）课外阅读，读出成效

雨果说，书籍是造就灵魂的工具。夸美纽斯说，书籍是培植智慧的工具。根据我多年坚持阅读的经历，能够深刻感受到：阅读可以丰富情感，又可以拓展思维；可以循迹历史，又可以畅想未来；可以提高修养，又可以弥补不足；阅读甚至还可以改变人的命运，影响生命的质量。现在，关于阅读的讯息越来越多，社会对于阅读的重视也达到了空前。我想，这就是回归，这是对人类文明的回归。

我们学校，将阅读作为一大特色，就是希望我们的学生从小爱上阅读，培养可以影响学生一生的好习惯。为此，刘校长在经费非常紧张的情况下，毅然为各年级学生配备了充裕的必读书目。幼小一年级的讲故事、读绘本开展得精彩热烈，还有很多班级让学生走上讲台，给小朋友们讲故事；二年级识字能力还不强，老师们积极探索新方法，每周一节阅读交流课、诗歌朗诵、讲故事比赛等，学生的阅读效果得到了提升；三至六年级学生已经能够比较投入地进行阅读了。

老师们，我们能深刻地认识到阅读对学生一生成长的重要性，所以才不断要求大家自己多阅读，影响并鼓励我们的学生多阅读，让学生们爱上阅读，让校园溢满书香。

（3）阳光运动，强健体魄

强健的体魄是学生成长的关键。每天运动一小时，健康快乐一辈子！学校每天为学生开辟了一节课外活动课，就是希望通过活动课让学生释放身心，展现阳光天性。本学期，活动课每天都有开展，老师们带着学生活动嬉戏，活动场上师生的欢笑凝聚为深深的情感，融进了师生的心灵，场面动人。希望下学期老师们能够带着学生开展更为丰富的课外活动，让学生更深地爱上我们美丽的校园。

（4）第二课堂，精彩纷呈

这个学期的第二课堂活动，在保留了上学期开展较好的活动项目的基础上，又增设了光影纸雕、魔方、健身操、小主持等课程，幼小还开设了了解家乡人文、一年级开设了放眼世界，使第二课堂活动更具张力，更加深了学生们对特色课程的喜爱。老师们学习一技之长带着学生们一起发展特长，促进了师生共同进步，让学生学有所获，学有所乐！

三、与时俱进，汲取生命成长的力量

教育的根本目标就是培养人，培养与时俱进的社会公民，这就需要我们不断去探寻生命教育。

生命教育就是培养学生的意志品质、良好品行、知行结合，重在实践中成长的教育活动。我们的工作中，除了文化课的知识积累、特色课的兴趣熏陶和升旗仪式、班队会的定向教育外，还开展了各种丰富的生命教育活动。

开学伊始，我们组织了少先队委竞聘活动，组建新一届校大队委；9月，开展了献礼教师节贺卡制作比赛；10月，组织了爱国主义主题教育月活动； 11月上旬，举行了一年级少先队入队仪式，组织了“弯腰捡起一片纸，留下奔腾校园美”大型环保活动。中旬，又组织举行了宿舍防震、防火安全演练。12月，隆重举行了两场元旦文艺汇演。

除此之外，学校每月还组织评选了“莲小之星”,每周评选了班级荣誉学生等。

一次次生命教育的洗礼，一次次贴合生命成长的活动，对学生而言都是一次精彩的蜕变！

本学期，我们继续深化家校合作。组织了两场家长会，两次家委理事会。同时，我们热情邀请家长进课堂，为学生带来不同的社会教育。幼

1、二

5、二

6、四2等班级的家长纷纷走进课堂，为学生带来了交通法规、法律知识、奥林匹克知识、绘本故事等精彩丰富的内容，受到师生的一致欢迎。同时，有子女在学校就读的老师也纷纷响应，为孩子班上的同学朗读、讲故事，一片暖心的画面。后来，我们还邀请家长来学校做义工，为孩子们包饺子。家长们热情参与，孩子们尽享美味，其乐融融，彰显了我们奔腾小学家校和谐，充满温暖的事实。

四、面向未来，探索学校发展的新思路。

一个学校的发展，必须要面向未来，积极探索发展的新路子。我们学校始终坚持“给孩子更好的教育”这一办学理念，努力推动素质教育，确保学生全面发展。根据学校发展状况，不断调整工作思路，确保学校的可持续发展。

一所学校的发展，必须经历规范化、精细化、特色化三个阶段，我们学校，目前还处在“精细化”的初始阶段，所以，各项工作都有待进一步完善提升。下学期，我们还将增加学费，放在学校发展的历程中，这是具有重要意义的一件大事，也是决定学校未来的一件大事。基于以上两方面原因，我们的工作需要更加扎实，我们的服务需要更加周到，我们的教学需要更加高效，我们教师成长的脚步也需要更加快速。

总结到此，我忍不住想回顾一下上学期让我们难忘的人和事：

为了学校资金更宽裕而起早贪黑，不辞劳苦的沈校长；一心关注学生学习成长，关心老师们生活，自己又特别好学上进的刘校长；冒着大雪，挺起我们学校脊梁的康妞老师；抱着扭伤脚的孩子回宿舍的许刘晴老师；为了给学生铺防滑垫磕破额头的李晓迪老师；筹备组织两场精彩文艺汇演的杨方老师及全体综合科老师；精彩主持的牛文蓓、王河辉老师；加班至凌晨四点而无怨无悔的杜羽扬老师；赛课活动中荣获特等奖的王河辉老师、张萌萌老师、孟纯洁老师，荣获一二等奖的王书娜老师、王丽老师、杜羽扬老师、刘国强老师、付秋霞老师、宋梦婷老师、朱琳琳老师；已是月上枝头还在清洁教室前格子图案的幼小衔接的老师；为了给学校提供精美照片而满校园跑的时小真老师；虽然年长，但干劲不输年轻人的石美玲、冯玲老师；还有披星戴月、默默无闻、无私奉献的每一位在座的老师们。过去的一切都将凝聚为我们永远美好的回忆，刻录在学校发展的史册上，让我们用掌声向过去的辛苦和快乐致敬吧！

老师们，对于2018年的工作，我们仍将坚持“给孩子更好的教育”这一办学理念不动摇，务实创新地开展工作，使各项常态化工作更加精细，高效。同时，我们还将努力追寻教师的专业自信和职业的幸福，让老师们对教育充满信心，充满热情。当然，我们一切工作的重心还是学生，我们也仍将以培养勤奋阳光的风华少年为己任，敢于担当，提升服务，砥砺前行！

2018,我们路上见！

2.2017-2018上年度小学政教总结 篇二

2017-2018学年第二学期工作总结

本学期政教处认真贯彻落实董事长“以德立人、依法治校、有为有位、德能并举”的十六字治校方针，牢固树立质量兴校、特色强校的办学思想，坚持“以体育德、以体启智、以体健体、以体示美”的办学特色，始终坚持“以安全工作为中心，以教书育人为主题，以服务学生为目的”。围绕加强德育工作，提高学生综合素质；坚持教体结合，共育良才；做好医疗健康服务，保障师生生命安全；搞好安全防范，构建和谐校园；强化监督检查，提高行政效能开展工作。现将2017～2018学年第二学期工作总结如下：

一、加强学校德育工作，提高学生综合素质

按照学校工作要求，德育工作以常规管理为基础，以习惯养成为主线，以德育活动为载体，本学期有声有色地开展德育工作，取得了一定的成绩。

1、狠抓学生养成教育，规范日常行为习惯

根据学校《关于开展“学生养成教育培训强化月”活动的通知》文件精神，开学第一个月（3月）作为“学生养成教育培训强化月”。各学部制定“学生养成教育培训强化月”活动实施方案，有序开展活动。各年段、各班级充分利用墙报、黑板报、专刊、专栏、标语、主题班会、升国旗、集会、演讲等形式学习《校园礼仪操典》有关学生行为礼仪的规定，让学生明确了解《校园礼仪操典》具体内容，并在日常行为中严格要求自己，不断提升自己的道德素养；学习《校典》中有关规章制度，如《无烟学校管理制度》、《在教学、运动、休闲区域禁吃零食的暂行规定》、《门禁告示》、《学生零用钱管理规定》、《学生校内禁用手机》等，使学生自省错误，养成良好行为习惯。

2、召开政教例会，增强工作实效

根据学校政教例会制度，每周星期四上午10：00在行政楼二楼会议室召开政教工作例会，本学期召开了14次。学部正副校长、政教主任，总务处、餐饮处、医务科、保卫科、宾馆、超市负责人及政教处全体人员参会。会上与会人员汇报上周工作及下周工作安排，并协调解决部门之间的问题。最后政教主管领导强调安排政教工作。每次会后政教处根据会议内容整理成《政教工作例会会议纪要》送发给参会人员学习和执行，并上报集团监察室。每星期一召开政教处人员办公会议，会上传达常务会议精神，安排布置下周工

作，发布《周工作安排表》。

3、举办演讲比赛，提高队伍素质

①根据学校《第三届“班主任工作经验”演讲比赛活动方案》文件要求，通过学部、部门推荐、自荐，并组织预、复赛，报学校常务会审核通过，最终有15人参加决赛，政教处申购制作了奖牌、印制了荣誉证书、评分卡及报分卡。拟定了活动《通知》等。6月20日在小学部多媒体教室举行了演讲决赛。学校常务会成员任评委，四学部正副班主任200余人观看了比赛。经过紧张激烈的比赛，余少婷老师获特等奖；陈园英、牛保安两位老师获一等奖；宁东东、章贵辉、邹波三位老师获二等奖；王锦程、柳真真、谢丹、钟林芸四位老师获三等奖；姜云鹤、曹智莲、冯佳萍、杨琴、艾小琴五位老师获优秀奖，他们分别获得不等的现金奖励和月奖励工资。高中部获优秀组织奖第一名、小学部获优秀组织奖第二名。最后，学校校长刘在远发表重要讲话，他强调，班主任工作的中心任务是教育，而教育是要用心出发的，有爱才有好的教育，才能成为一名合格的班主任，亦能建设出一支业务强、素质硬的教师团队，并对本次获奖班主任老师们表示衷心地祝贺，希望全体班主任能够继续保持一颗勇于学习的热心、借鉴其他演讲者的班级管理经验，积极提升自己班级管理能力，做好放假前的安全教育工作，为2018年秋季招生、稳生工作打下扎实的基础。

②为了提升教职工整体素质，促进学校快速发展，把关爱每一位学生和班级管理工作落实到实处，推广我校教书育人的先进经验，管理方法。本学期举行了两次副班主任演讲比赛。四月份以如何做好招生稳生工作为主题演讲，前六名分别是：柳真真、王锦程、李翔、艾小琴、贾一凡、牛保安。五月份以如何发挥班干部的作用为主题演讲，前六名分别是：付志慧、杨有龙、肖增润、杨庆福、宁东东、谢丹。

4、规范服饰仪表，树立良好形象

学生服饰仪表既是个人形象的体现，也是学校常抓不懈的工作之一。每月督促各学部自查学生服饰、仪表，对检查出的问题及时整改。政教处人员不定期到学部巡查，巡查中发现个别学生头发偏长、衣服不干净的要求立即整改到位。

5、加强团队建设，丰富学生课余生活

本学期政教处加强了团（队）工作的建设和指导，各团支部、少先队大队部认真开展各项工作。配备了兼职团支部书记和少先队辅导员，规范团务工作，认真执行“三会两制一课”。各学部成立了志愿者服务队，各团总支、少先队大队部每月开展了一次团（队）活动，活动有计划、有记录、有总结。每周日组织各学部开展了“校

园文明使者”活动。他们在校门口接待家长，帮助来校家长拎包引路，主动捡拾校园垃圾，给花草树木浇水等，此项活动增强了学生文明意识，也给其它同学树立了很好的榜样。组织志愿者学生清扫卫生死角，打扫教师公寓楼。

6、组织学生参观法制展厅，提高学生法制意识

学校联合进贤县人民检察院、进贤县司法局再建了“青少年法制教育基地”，其中包括法制教育，法治西山，青少年维权岗和廉政文化教育为主题的教育内容。为了提高学生法制意识，开学以来，分别组织了小学、初中、高中4000余名学生参观法制教育展示厅。这些活动让同学们学到了法律知识，切身感受到司法的公正与法律的威。

7、规范帮教措施，关爱特殊学生

根据西山教育集团《关于加强学校“特殊学生”安全管理工作的若干意见》要求。开学初，收集了各学部特殊学生基本情况，并要求按照集团文件表册规范填写特殊学生情况登记表，详细填写特殊学生帮教记录。每月政教处蹲点人员不定期到学部检查特殊学生帮教情况，各学部特殊学生分类归档，帮教落实基本到位，帮教记录填写规范，小学部有帮教图片及视频资料。医务室每月对疾病学生进行重点关注。目前幼儿园特殊学生2人，小学部13人，初中部9人，高中部5人。

8、丰富学生艺体生活，举办文艺演出

我校的艺术教育工作，在各级教育行政部门的领导下，认真贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，积极进行教育改革和教育发展，坚持以“一切为了孩子的发展”为办学宗旨，牢固树立“教育创新和教学质量是学校办学的生命线”的教育理念，以“教体结合，艺术特色”为育人模式，走“质量兴校、特色强校”之路，形成了“武术、英语、龙狮、足球、艺体”五大特色。通过艺术教育和文艺活动，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造学生完美的艺术品格，为学生终生的发展搭建成才的舞台。为此，5月21日、22日、23日分别由小学部、初中部、高中部分别举办了3台文艺晚会，学校“新时代、新征程、新希望”暨建校15周年直播文艺晚会于6月14日举行，共展演17个节目，到目前晚会网络点击率已超过200万人次。

二、做好医疗健康服务，保障师生生命安全

1、常规医疗保健工作

为了保障全体师生的身体健康，保证正常的教育教学秩序，医务室实行24小时值班制，建立了应对突发事件的应急预案，对常见病和多发病的诊治也建立了严格的门诊及急诊制度，从而保证了

医务室工作的顺利开展。本学期门诊平均每日接诊50余人次，3月至6月，共有6000余人次在医务室就诊，外带就诊450余人次，处置突发急重病例5次，无一次拖延病情，无一次医疗事故发生。

本学期医务室还圆满完成了初三体育会考、理化操作考试、中考、各项体育比赛等跟随保健工作。

2、传染病的防控工作

加强对校园传染病的预防和控制是医务室工作的重要内容。新学期开学伊始，学校发生流感疫情，三月份各学部有180余名学生出现高热、头痛流感症状；四月份，小学部发生诺如病毒疫情，有20余学生出现呕吐、腹泻症状，医务室紧急启动传染病防控应急预案，积极采取了治疗隔离措施,疫情得到了有效的控制。

本学期还发生腮腺炎10余例；水痘5例；红眼病3例。出现传染病后，医务室严格按照传染病的防控要求，及时对病人采取了隔离治疗措施，指导相关部门采取有效的预防措施，切断传染源，有效阻止了传染病的传播和蔓延。

春季手、足、口病防控期间，医务室配合校办下发了手、足、口病防控工作的通知，组织和指导相关部门开展了对手、足、口病的防控工作，经过努力，我校未出现一例手、足、口病例。

3、医疗、卫生、健康教育宣传工作

为了加强全体师生对疾病防控和卫生健康知识的认识，我们充分利用讲座、广播、板报等形式，开展了对医疗、卫生、健康知识的宣传，本学期共出板报3期，下发宣传资料2份。

4、学生健康档案工作

3月19日，医务室组织为308名新生做了甲肝、乙肝体检，对结果作了评析报告，并建立了学生健康档案。3月26日至4月4日，医务室组织为2752名中小学生进行了健康体检，对体检结果做了统计评价分析，建立了学生健康档案。

5、学生保险工作

经过努力，学生保险工作已步入规范管理，建立了学生保险档案。目前，全校共有4300多名学生参加了学生团体保险，参保率达98%（注：有个别学生因家长不愿参保而放弃)。本学期共接到学生出险报案32例，已上交保险公司理赔材料31份，完成理赔13例，理赔款27058.16元，理赔款均已存入学生存折或由家长直接领走。其它险案正在理赔申报中。

三、加强安全防范，确保校园平安

学校安全工作是学校教育教学中的一个极其重要的环节，是学生健康成长和学校持续发展的重要保证。坚持牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，强化各项安全管理工作，防止各类安全事故的

发生，确保了校园平安和谐。

1、校园巡逻

本学期保安巡逻发现水、灯、门窗未关56起；教练或教练带学生到校门口购拿烤鱼、啤酒、饭菜等 45起83人次；制止学生在栅栏处购拿外卖或违禁品48起87人次；深夜教职员工开车进出校4起4人；保安清理蘑菇亭附近快餐盒和有色垃圾32起；深夜发现学生在女生楼附近闲逛2起3人并劝回宿舍休息；职工骑电动车未戴头盔3起3人；抽查附近职工外出携带物品10起，均未查获学生物品或学校物品；协助长山派出所在校宾馆将抚州一吸毒家长送进贤公安局；抓获一名男生偷拿女性内衣裤1起；制止学生在悦心湖边嬉水4起18人；制止深夜女生从女生公寓翻栅栏出来1起1人；发现1名学生在撬老师公寓3栋115房间后窗未抓住；制止家长开车强行将女生带出校并报警1起；派保安在教师公寓1-3栋后面蹲点，发现制止原拿女性内衣裤男生经常深夜在教师公寓后面爬窗；深夜发现学生在校园乱逛2起10人；制止附近职工骑电动车带学生扔掉的物品出校1起；查缴工地民工带学生扔掉的物品出校1起；摧毁马蜂窝2起；制止老食堂阿姨翻找垃圾1起1人；查到校垃圾车上携带书本和纸箱1起。

2、学生擅自离校

本学期学生擅自离校20起46人次，其中已追回9起15人次，堵回5起17人次，未追回6起14人次。

3、查缴返校学生携带违禁品

本学期查缴返校学生携带香烟（中华香烟1条教练毛晓东领回、芙蓉王香烟1条家长领回）6包，散烟72支，打火机8个，白酒2瓶（小）。

4、校园消防

收集学部消防日检查情况电子稿并录入消防户籍化管理系统。协助学校政教处组织三学部老师、护理阿姨、保安、膳食处、幼儿园、副班主任在小学部大多媒体教室学习消防安全知识。分发消防安全知识读本2700本到三个学部并要求组织学生学习和拍照存档3月22日18:10与高中部教练一起扑灭二区山火，陈校长到场指挥调度。

5、、包裹房

已处理关于邮政快递公司反映：

1、学生已领取了包裹，谎称未领到，又在网上要求卖家退货：

2、高中部工作人员每次要求快递员将送到的包裹分类并上架。

处理高中部学生肖志清包裹被杨希雨代领后未及时交还。处理高中部包裹房反映京东多个包裹挷在一起属一件，经调查后与京东

老板沟通。

5月11日上午处理高中部包裹房丢失的一个包裹，该包裹是初中部教练赵保帅的一部手机（oppox5牌）价值3700元。经与百世汇通老板沟通后，由百世汇通赔偿，在初中部政教处李春雨副校长、陈卫平、赵保帅等人在场，将现金当面交给赵保帅。

6、发放校园车辆通行证

5月29日将校园车辆通行证分发三学部政教主任及各部门，总共124张。

7、派保安维护体育中考考场

5月27-28日派2名保安到进贤体育中考考场维护秩序。

8、校园监控布控点位落实

5月13-14日与陈陆阳副校长、饶德贤网管一起对校园监控布控点进行落实和统计，围墙及公共场所共98个，学生公寓260个，教学楼140个，教师公寓40个，校门口6个，幼儿园54个，体育馆20个，高中部新食堂5个，小学、初中、高中部室内124个，总共747个，已上报学校。

9、中考期间的安保工作

6月16日10:00在行政楼二楼由陈校长组织的召开中考期间的安保工作会议，会上明确了每个人岗位和职责并提出了要求。6月16-19日12:00按计划所有安保人员到岗，13:30外校考生陆陆续续进校。加强了考场外围的巡逻和悦心湖安全，尤其是夜间的巡逻加强了大操场、老食堂、超市等人员密集的位置巡查。19日14:40外校所有考生平安出校圆满完成了中考期间的安保工作。

10、维护校庆晚会现场秩序

6月14日晚上安排人员在晚会现场拉警戒带，确保晚会现场直播正常进行，安排了保卫人员燃放烟花。派保安加强校园的巡逻确保了校庆晚会的校园安全。

11、完成了领导交办的其它临时工作。

四、教体结合，共育良才

本学期我校在抓好文化教学的同时，始终贯彻 “特色强校”的办学思想，校内体育项目多姿多彩，学生快乐成长，教工开心工作；同时，积极组队参加县、市、省、全国比赛，并取得骄人成绩。

1、校内活动多姿多彩：

全校师生坚持出早操，早锻炼，开齐开足各类体育活动，主要有：足球、武术、篮球、跑步、舞蹈、太极、健美操、乒乓球等。各学部有组织、有计划的开展学生周日及节假日文体活动。加强体育特色班的训练，开展周日各类联赛，有序组织足球、武术、舞龙、篮球、乒乓球、田径等训练。收集了四学部每周周末文体活动的方

案、政教处蹲点人员周日检查评分。定期开展了足球教练员、裁判员的培训，每周一召开一次足球工作例会。定期或不定期组织开展校内足球节比赛。组织了特长班学生考试。

2、足球梯队的建设：

(1)小学部男子06、07梯队五六年段15人。07、08梯队四年段18人。05、06梯队六年段16人。06、07梯队五六年段女队23人。08、09梯队三年级35人。09、10梯队二年级50人。

(2)初中部男子03、05梯队七八年段一队20人。04、05梯队七年段一队15人。03、04梯队八年段一队20人。02、04梯队九年段一队20人。04、05梯队七八年段女队一队。04、05梯队七年段女队二队。

(3)高中部男子01、02梯队高一年段15人。98、01梯队高二年段15人。

(4)、组织2018年小学组80人、初中组90人的足球夏训。全校总共足球重点班共10个，其中小学部4个，初中5个，高中1个，每天坚持早上训练40分钟，下午训练100分钟。

3、校内外比赛：

本学期我校组织师生参加了县、市、省、全国一系列赛事，并取得了可喜的成绩。

（1）、我校小学足球队，初中足球队参加南昌市校园足球联赛经历2个月的时间小学荣获第四名，初中荣获第一名。

(2)、4月份我校举行三学部教练员“五人制”比赛初中荣获第一名，小学第二名，高中第三名。

（3）、4月至5月学校举办三学部班级足球联赛。（4）、4月1日我参加进贤县青少年体育俱乐部武术套路比赛暨江西省第十五届运动会俱乐部组武术套路预选赛荣获团体总分第一名。

(5)、4月7日我校举办第一届足球节：初一(4)班VS初中女队0:8，初一男队VS初二男队5:2，高一男队VS高二男队6:2.(6)、4月14日我校参加进贤县“滕王阁杯”乒乓球预选赛小学3人参加，初中5人参加。

(7)、4月15日小学举办重点班足球交流赛：五年级VS六年级0:1，三年级1队VS三年级2队3:2，四年级VS六年级2队1:0.(8)、4月21日小学、初中参加进贤县羽毛球比赛：小学个人获得第7名，初中个人获得第4.5名。

(9)、4月22日西山学校举办第二届足球节：初一二男队VS初中女队4:2，初二男队VS初三男队3:1.(10)、5月14日学校举办“7人制”教练员足球比赛：初中荣

获第一名，高中第二名，小学第三名。

(11)、5月19—20日参加进贤县“滕王阁杯”篮球预选赛：小学第五名，初中第四名，初中女队第二名。

（12）、5月26—27日参加进贤县“滕王阁杯”足球预选赛：小学荣获第一名，初中荣获第一名。

（13）、6月8—9日我校参加南昌市“城南龙灯杯”舞龙预选赛我校高中舞龙队荣获第一名。

五、强化监督检查，提高行政效能

本学期政教处围绕学校中心工作，认真实施学校下达的行政决策和各种指令；受理学生、家长来信来访以及电话咨询、投诉。每天值日情况由专人整理登记，归卷存档。对学生就餐礼仪、校园环境卫生、学生宿舍坚持经常性检查评比，并将检查情况予以通报，月底表彰。

1、督促整改，提升完善

对照集团监察室4月、5月校工作督察《工作总结》中提出的问题和相关照片，学校政教处整理成《集团督察江西校发现问题整改情况一览表》，发给每位常务班子成员，包括“需要整改的内容、责任部门、整改情况”等，在学校会议上进行专题布置，提出整改完成时限，并组织相关人员到现场进行验收，确保了集团监察室和学校领导发现的问题能够得到及时整改，促进学校各项工作顺利开展。

2、受理投诉，排忧解惑

政教处工作人员认真履行职责，按时完成校领导下达的各项任务，受命督查、督办。认真受理学生、家长投诉，做好综合协调、注重工作实效，提高行政效率。本学期受理了学生、家长电话或当面投诉10起。这些投诉的问题能当时与家长沟通解决的就当面解决，不能当时解决的就督促相关部门调查处理，做到了事事有反馈，件件有回复，既做好学生的思想工作，也消除家长对学校的误会，让学生满意，家长放心，社会认可，真正体现了“一切为了孩子”的办学宗旨，维护了学校良好的声誉。

政教处每周三由2名专人开启学校意见箱，然后进行汇总整理，及时反馈到相关部门，通过调查反映情况属实的进行了调查处理。本学期共开启意见箱20次，其中13次没有收到投诉信件，7次收到投诉信件；食堂4次10件，小学部1次1件，初中部2次2件。

3、查处违规，维护校纪

政教处受命督办，贯彻执行学校下达的行政决策指令，做到政令畅通，严肃校纪，规范教职工行为，维护学校尊严。对违规违纪 的重大事件进行了调查，写出详细调查情况并提出了处理意见，本学期先后调查处理了教职工违规违纪事件4起，20人次受到不同程度的处罚。通过对这些违规违纪和工作失职教职工的查办，有效地执行了学校的规章制度，做到了有章必依，违章必究。全体教职工呈现出积极向上，团结协作，努力工作，求真务实的工作作风。

4、监察预警，防患未然

①本学期发生学生意外伤害事故12起。其中小学部6起，初中部3起，高中部3起。2018年3月5日下午，五（4）班陈朝恩同学在位置上整理课桌碰到了揭宇能同学，造成了揭宇能眼角受伤。3月5日因强对流恶劣天气影响，被风刮落的教室木棍砸伤高三（8）班宋海洋右眼下部。3月9日，五（4）班王涛在训练时扭伤了脚。3月11日晚，五（4）班植柏镇在寝室看电视时不小心扭伤了手腕。3月28日，五（2）班学生在打扫完卫生区后，元锦在返回教室上课的路上不小心摔倒，造成右臂骨折。5月16日，初一（9）班班主任龙泽宝上课时，昌康祥不认真听讲，龙泽宝老师叫昌康祥到教室后面，发生推拉，昌康祥摔倒，造成肱骨骨折。5月16日，高一（3）班卢奇因上课睡觉被老师叫起来，第四节课时自己用拳头打黑板致使小手指关节骨折。5月25日早晨，高三4班向胜鑫与余永涛在国旗旁楼梯打闹，导致余永涛右手中指肌筋断裂。5月20日傍晚，初二8班程芃斌自己在篮球场玩足球不慎摔倒，导致右手部骨折。5月30日晚，初三9班伍时尧想从9栋105后窗进入房间拉窗户时玻璃脱落，致使手臂划伤。5月28日晚，四2班黄彬浩在宿舍洗澡绊倒在朱翔远腿上，造成黄彬浩一颗门牙断了一小块，另一颗门牙从牙根断裂。6月5日二（2）班龙明耀在宿舍地上换鞋子，吴宇涵在宿舍手舞足蹈，踢到龙鸣耀头上，龙明耀头撞铁床沿上，造成左眼皮撞伤一厘米长口子。这些受伤学生均得到了及时治疗，学生伤情都已康复，并协调处理好相关问题，相关责任人按学校制度进行了处罚。

②本学期初中部擅自离校31人次

2018年3月5日，九（5）班徐佳勇离校；3月6日下午刘子健、程盛文擅自离校。3月4日，八（4）班邹博明、黄华斌、彦鑫壵擅自离校。4月6日，七（11）班叶鑫建擅自离校。4月10日，七（6)班张伟、吴君浪、徐嘉文、刘晟江4人擅自离校。4月28日晚，八（11）班毛贤旺擅自离校。5月4日中午，八（4）班邹博明、胡彬擅自离校。5月4日中午，八（5）班刘修利擅自离校。5月5日中午，八（5）班洪子康、王子轩、涂颂安、章海峰、鄢湘彪5名学生擅自离校。5月9日，八（3）班祝圣芝、苏成、谭家旻、王亚康4名学生擅自离校。5月10日，九（7）班涂彰衡擅

自离校。5月26日，八（12）班熊伟豪、蔡峻百两生离校。6月1日，七（9）班付若峰、王宇浩、彭琦、盛宇浩擅自离校。这些擅自离校学生学部第一时间都与家长取得联系和沟通，保证能及时安全到家和返校，并对相关责任进行了处罚。

学校政教处每日对各学部不在班学生和外学看病学生进行通报，各蹲点人员到学部、班级倒查，并与学部政教处沟通交流。

5、检查评比，表彰先进

本学期政教处人员按照《学生就餐礼仪管理实施方案》、《校园环境卫生检查评比办法》、《环境卫生检查评分细则》对学生就餐、环境卫生进行监督、检查、评比。

①校园环境卫生

每周一、二、三、五、六政教处工作人员定时对整个校园环境卫生进行检查，并将检查到的问题手机拍照，在政教人员交流微信群里通报，要求立即整改，每月进行月评，荣获第一名的学部颁发流动红旗和奖状。本学期月评4次。

3月份校园环境卫生检查15次，共1500分，小学部得1487分，初中部得1487分，高中部得1496分，高中部第一名。4月份检查12次，小学部1190分，初中得1185分，高中部得1194分，高中部第一名。5月份检查14次，小学部得1391分，初中部得1383分，高中部得1397分。高中部第一名。6月份检查10次，小学部得994分，初中部得988分，高中部得995分，高中部第一名。高中部3月—6月四次荣获环境卫生流动红旗。

3月至6月总评：小学部总分5062分，初中部总分5043分，高中部总分5082分；高中部荣获2018年上半年环境卫生总分第一名，小学部第二名，初中部第三名。

②教职工宿舍环境卫生

政教处每周不定期对教师公寓卫生情况进行检查，对检查出卫生值日不到位的房主进行处罚。本学期共有7人受到不同程度的处罚。其中：小学部1人，初中部3人，高中部3人。

③学生就餐

政教处工作人员每天到食堂监督学生就餐和食堂伙食及卫生情况。每次会将学生进餐厅的秩序、声音的控制、排队打饭、学生浪费等情况进行监督，发现问题，能及时整改的，当场处理，不能当场处理的，通知相关部门去处理，并将其拍下，在政教工作群和政教人员交流群里公示。本学期学生就餐整体秩序良好，初中部和小学部要求学生进出餐厅背诵“四主动、八要求”，大大增强了学生文明就餐、相互礼让，学生就餐温文尔雅，吃得开心，浪费比上个学期减少许多，餐厅桌面地面干净整洁。食堂方面在菜的品种和

口味在不断提升，服务质量有明显改善。

食堂部分员工打饭有时候不戴口罩和帽子，对学生态度不好，打饭不及时，餐具消毒不到位，伙食时好、时差等。有些班级（初中、小学）学生用餐时间较短，容易造成后面用餐学生吃不饱。

6、完善制度，规范管理

为规范学校管理，便于各项工作有序正常开展，政教处先后起草并印发了《江西省西山学校2018年预防溺水工作实施方案》、《班干部选拔与会议规程》、《五分钟教育（安全、礼仪）工作要求》、《江西省西山学校创建“无声餐厅”实施方案》、《在教学、运动、休闲区域禁吃零食的暂行规定》、《在公共场所禁止吸烟的管理规定》、《江西省西山学校关于副班主任调休的管理规定》、《江西省西山学校师德师风建设及餐厅满意度调查方案》、《江西省西山学校学生宿舍管理规定》、《政教系统全员招生奖励补充办法》等文件。

本学期学校政教、体育、艺术工作在集团和学校的领导下，在全体政教工作人员的共同努力下，各项工作都取得了较好的成绩，较好的完成了上级下达的工作任务，但体罚和变相体罚学生的现象仍然存在，且时有发生；学生擅自离校（尤其是初中学生）仍然是我们工作的重中之重；校园文化建设，特别是升级改造后的学生宿舍的文化建设依然需要花大力气去做好；“无声餐厅”、“无烟学校”和五分钟德育安全教育还必须持之以恒抓好落实。

新学年，我们将在集团董事会和学校校委会的领导下，齐心协力，迎难而上，努力开创政教、体育、艺术工作的新局面，为学校健康、快速发展作出更大的贡献！

3.2017-2018上年度小学政教总结 篇三

上学期学校德育

工 作 总 结

澄江县九村镇龙潭小学

2018年1月18日 澄江县九村镇龙潭小学2017—2018学年上学期

学校德育工作总结

一学期以来，学校的德育工作在校领导班子的精心谋划下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，取得了一定的成绩。学校教育教学风气，学生精神面貌，以及行为习惯均有很大改变，赢得了社会尤其是家长的一致好评，也赢得了上级部门的首肯。为发扬成绩，深化德育工作，短期内将我校全面拉上积极向上的发展轨道，改变学校僵化，老化，顽固化的工作状态，把本学期的德育工作总结如下：

本学期德育工作以问题为导向，树立一种意识——责任意识，培养一个观念——荣辱与共观，抓住一个中心——常规管理，打造一种模式——齐抓共管，扣住一个主题——改变学校的陋习，使之步入正轨。

一、加强班主任队伍建设，树立第一责任人的意识。

1、期初，我校制定了班主任精细化管理方案，对班主任工作提出了具体详细的要求；严格规定班主任工作走向，使其深刻认识到负责是班主任工作的基本要素，确保了班主任工作保质保量的完成。

2、不定期召开了班主任会会议，把班主任工作重心统一到学校的要求上来。

3、坚持谈话制度，助力班主任工作。

坚持与班主任谈话制度，虚心听取老班主任工作意见，采纳正确的积极的建议，使管理工作做到有的放矢。及时与年轻班主任沟通，了解工作中的困难，解除工作中的困惑，指导工作方法，送上关心与支持。或电话沟通，或深入学年，或办公室约谈，谈话方式不拘一格，随时随地倾听班主任工作心声，关心班主任疾苦，了解困惑，拉近了情感距离，调整了工作心态，指导了工作方法，更好地助力班主任工作。

4、加强班主任培训，提高班主任专业素质。

专项培训，或以会代训，均以问题为导向，鼓励班主任自学，使班主任真正认识到学高为师，身正为范是教育颠覆不破的真理，认识到只有不断提高自身的业务素质，班主任专业水平，才能真正担起重任，负起责任。

二、加强思想建设，以活动为载体，宣扬荣辱与共的观念，培养爱国爱校情感。

1、期初，学校举行了开学典礼，表彰了先进教师，优秀学生，树立了榜样，激励全体师生。

2、结合有纪念意义的节日以及重大新闻事件开展专题性的活动。加强校园文化建设，营建积极向上的文化氛围。

三、狠抓常规管理，建文明校园，还人民满意学校。

抓养成教育，坚持不懈。学校从《小学生行为守则》和《小学生日常行为规范》入手，重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。

四、抓法制教育，为学生成长保驾护航

法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。

五、抓工作落实，形成人人有事做，事事有人管的局面。

加强管理工作的落实，实行学校主导，学年执行的工作程序，各部位紧密配合。及时准确地把握工作开展情况，层层督促落实工作。对存在的不足及时整改，力求做到事事有交代，件件有着落。

六、存在的问题

1、部分教师对教书与育人关系认识错位，导致弱化德育教育，单纯的灌输知识，使学生发展畸形。

2、部分班主任工作专业性不强，工作能力亟待提高；大部分科任教师认为育人是班主任的责任而与自己无关，教学中忽视德育渗透，全面育人意识有待加强。

3、个别班主任因为复杂的因素，对学生管理不到位，不敢负责，加大了学校管理工作的难度。

4、德育各项工作缺少精细的规划，落实难度还需突破。

七、下学期工作思路

1、建立健全各项管理制度，使各项工作有章可循，有法可依。

2、走特色德育之路，用特色主线拎起德育工作的支脉，全面覆盖。

3、加强班主任队伍建设，转变工作理念，紧跟时代步伐，加大培训力度，短期内提高班主任的专业化水平。

4、发挥德育网络作用，全员育人，增强科任教师的育人意识。

5、进一步建好家长学校，搭好家校沟通的大平台；多渠道开展社会实践活动，发挥家庭，社区，学校全方位育人的优势。

6、进一步开展丰富多彩的校园活动，让校园生活富有生机和活力。

4.2017-2018上年度小学政教总结 篇四

九湾中心校按照县教体局基教科的指示，认真严肃的按照固教体办2018（74）号《关于组织开展2017-2018学年度蚌埠市中小学美德少年、“三好”学生、优秀学生干部、优秀共青团员、先进集体评选工作的通知》文件开展评选活动，在全中心校小学校长、园长会进行了安排布置，要求在教师中间进行广泛的宣传，做到公开公正透明。

1、成立评选工作领导小组 组长：强盛

副组长：张公俭 张龙

成员：张生、李长进、张敬利、张磊、李修志、陆阳、徐善达、徐义、张计广、马万茹

2、认真开展评选工作

各小学、幼儿园召开全体教师会议，在会议上进行宣传安排，各位教师对照评选条件进行申报，申报材料于5月2日前上报到中心校，中心校对申报人进行审核，在就读学校进行民主评议，对申报人进行全面的评定，真正做到公开公正公平，最后在全面比较评比之后，确定顾庄小学五年级的张梦雪同学被推荐为蚌埠市中小学美德少年、顾庄小学四年级的凌豪杰同学被推荐为蚌埠市中小学三好学生。

3、公示

在民主评议以后，中心校确定了2名申报人，通过飞信、微信等形式，在2018年5月30日至5月6日在全中心校范围内对他们进行公示，公示期内无异议。

4、经验与建议

在本次评选活动中，我们深感压力重大，随着教师职称评定工作的改革，教师对评先评优工作更加重视，竞争更加激烈，因此，我们在评选工作中首先成立评选领导小组，加强校长园长的思想教育，通过他们对全校教师宣传评选条件和操作步骤，保证评选能够使每位教师都能了解并参与，这样才能使评选工作顺利的进行。

本次评选蚌埠市美德少年、三好学生，受到了全体教师的热烈欢迎，看到市、县教体局领导在为一线教师和学生创造有益的条件，对这一评选活动深表感谢，并希望一直坚持下去。

九湾中心校

5.2017-2018上年度小学政教总结 篇五

秦学聪

2018年7月3日

各位领导: 一年来，我不断加强学习，廉洁自律，恪尽职守，带领全校师生立足本校实际，以学校党支部建设为统领，以《城关中学办学章程》和《城关中学“十三五”发展规划》为指导，本着“抓党建，壮队伍，强制度，抓质量，创特色”的工作原则，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，出色地完成了各项工作任务，得到了上级领导的充分肯定，教育质量、办学品质、社会声誉和家长满意度大幅提升。

一、实施党建统领，形成党建品牌，助推学校发展

充分发挥学校党支部的统领作用，围绕教育教学中心抓党建，抓好党建促发展。一年来，学校党支部立足“科学教育·红色领航”办学理念，紧扣“用大党建思维，树科学教育品牌”这一主线，通过扎实开展“做合格党员、当沂山先锋”“党员公开承诺践诺”“评选党员先锋模范岗”等活动，搭建起“三廊三厅三室三园地”红色教育平台，积极打造“红心向党·倾情城关”的党建品牌。以建设“过硬支部”为标准，以作风建设为抓手，突出支部书记抓党建的第一责任，着力推动党建与教育教学融合发展。把党建工作与学校安全、教育教学、立德树人、自主办学、改革创新、文化建设等同步谋划、同步推进、同步考核，把党建工作与推动教育教学工作、推动学校改革创新通盘考虑，有机结合。

实施党建引领工程，严肃党内政治生活，健全党建工作运行、议事决策、联系服务群众等制度，强化党组织阵地建设，落实党 2 员工作责任制考核办法，增强了党支部的创造力、凝聚力、战斗力和吸引力。积极带领广大教师党员完成省委组织部“灯塔”党建在线答题活动，深入开展“两学一做”教育活动，积极“寻标对标”，带领党员干部到青岛、潍坊、昌邑、寿光等地区，寻目标，找差距，学习它们的先进经验，不断改进自身的不足。这一年，我本人也积极参与到中小学网络党校学习中去，并顺利结业。这些都无不增强了党员“四个意识”和“主动作为、主动担当、依法作为”的工作作风。

二、狠抓课堂教学，稳步提升教学质量

学校坚持课堂目标引领，坚持学情常态监控，突出有效教学和合作教学，着力提高课堂效益。在2016年实现中考突破的前提下，2017年中考再续辉煌，2017年我校录取总人数达到281人，其中优秀生30人，统招生226人，音体美特长生18人，3+4录取7人，总升学率达到62.4%，列全县所有初中第二位，镇街初中第一位。2018年1月期末教学质量检测，我校三个年级的总成绩、平均分均高出兄弟学校，继续保持领先水平。2018年全县初三优秀生选拔考试，成绩也位居全县前列。

三、素质教育成果突出，科技创新领跑全县

扎实推进德育工作，重视学生素质提高。承办2017年全县中小学越野长跑比赛，并取得初中组团体总分第二名的好成绩；承办2018年临朐县第四届中小学足球联赛，并荣获初中女子组冠军，初中男子组亚军，实现了我校“大球运动”的巨大突破。在全县中小学器乐大赛中，学校选送的三个节目均进入决赛。积极组织“校园科普，助力成长”科技创新活动。在第21届“七巧科技”全国大赛中，我校有5项获奖，一名教师被评为全国优秀辅导员。首届潍坊市创新教育成果展中，获一等奖1项，二等奖1项，李洪祥工作室被潍坊市教育局授予“李洪祥创新教育名师工作室”；在潍坊市创新技能大赛中荣获一等奖1项；在第33届山东省青少年科技创新大赛中，获市一等奖5项，二等奖1项，省一等奖2项，二等奖1项，并有1项作品被推荐参加全国大赛。

下一步，学校将会加大投入，鼓励教师、学生全部参与期中，积极推动学校音体美、科技创新等各项事业的发展，不断提升学生的素质，使我校的科技继续引领全县。

四、学校声誉不断提高，社会知名度大幅提升

2018年2月在全县教育工作会议上颁发了2017年度先进单位、职业学校招生工作先进单位、财务工作先进单位、安全工作先进单位四个奖项，我校以优异成绩全部获奖。2017年初中办学绩效评估成绩居全县第二名，仅比第一名外国语学校低1.41分，比第三名新华中学高出8.49分。在职业招生工作中，克服种种困难，耐心细致工作，顺利完成既定指标。财务工作中，扎实细致，规范严格，高标准通过了专项检查，获得了督导组的高度评价。

一年来，学校又增添了不少新荣誉：荣获全国青少年校园足球特色学校、山东省地震科普示范学校、潍坊市创新教育示范校、潍坊市“互联网+教育”示范学校、潍坊市科普教育基地、2017年度临朐县文明校园、2017年度县先进单位、2017年度县职业学校招生工作先进单位、2017县财务工作先进单位、2017年度县安全工作先进单位、临朐县三八红旗集体、临朐县过硬党支部、临朐县2017年“体育彩票杯”中小学冬季越野赛长跑比赛优秀组织奖、临朐县第一届中小学跳绳比赛优秀组织奖、临朐县第四届中小学足球联赛优秀组织奖等。

一年来，学校承办县级以上现场会和活动调研27次，我校作典型发言、经验介绍10次，承办县级以上领导视察、调研活动17次，共接待县内外教育考察团20个，滨州市沾化区黄升中学、临沂市蒙阴县坦埠中学骨干教师来校研修交流。

总之，一年来，我们努力工作，但与上级要求还存在一定差距。在今后的工作中我们将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，认真履行职责，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、齐心协力，尽自己最大的能力为学校发展做出应有的贡献。

6.2017-2018上年度小学政教总结 篇六

尊敬的老师们、新爱的同学们：大家好！

凉风送盛夏、霁日迎金秋。在这秋高气爽的美好，我们迎来了充满希望的新学年，伴随着雄壮嘹亮的国歌和冉冉升起的五星红旗，我们在这样举行简单而隆重的开学典礼！首先，我代表学校向新教师和新同学表示热烈而真诚的欢迎，向今天授受学校表彰的班级和同学表示最热烈的祝贺。

过去的一年，是学校跨越发展，再创辉煌的一年。

一、学校品质全面提升，《中国教育报》对学校的办学成果作了专题报道。

二、高考成绩再创新辉煌。全校一本、二本上线率再创新高，谱写了岳阳基础教育新的神话，十五中现象已引起专家和社会的高度认同。

三、示范作用得到辐射。十五中教育集体正式成立。今年又托管了市直办学条件最好、新组建的第十八中学，九月一日，十八中学已顺利揭牌，学校正在为打造岳阳教育新航母而努力。尊敬的老师们!教育是以生命激活生命的事业。新的学期，对于全体教师也意味着崭新的开始。二十一世纪的教育是绿色的，是充满自然气息和人文关怀的，我们亲手规划和建设的校园也应该是异彩纷呈的。我们学校不仅应该成为培养和展示师生综合素质的舞台，更应该成为培养人的高尚品格、传播社会公德的主要阵地。我们教师则是履行这些神圣使命的中坚力量，学高为师，身正为范，博学为本是时代的需要。因此，新学年我倡议：让我们以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，我希望我们十五中的每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

亲爱的同学们!我们总是满怀着激动和欣喜的心情去迎接新学期的到来，因为新就是起点，是又一轮激情的开始;新就是希望，是无限机遇的重生。值此新学期到来之际，我送给同学们三句话。

第一句话：让文明诚实成为一种时尚。二十一世纪的大环境要求我们青少年全面发展、人格健全、知书识礼。十五中学是育人的沃土，成材的摇篮，文明的窗口。因此我们要让文明成为十五中校园的一种时尚。一枝独秀不是春，万紫千红春满园。如果我们每个人迈出文明的一小步，那么就会使我们的校园文明前进一大步，让我们每个人都从身边的点滴小事做起，从体现校园文明的每个细节做起，养成文明的习惯，让文明成为一种校园时尚。诚实守信是现代社会的基石，是做人的基本准则，是人际交往的通行证。对同学们来说，诚实做人，诚信学习是学校对你们的基本要求。希望同学们养成不说谎、不作弊、实事求是、诚信做人的好习惯。

第二句话： 让健康幸福成为一种追求。首先是追求健康。希望同学们能走向操场、走进大自然、走到阳光下，养成良好的生活习惯、饮食习惯、养成自觉锻炼身体的习惯，同时，利用体育锻炼促进自身心理的健康，成为一个体魄强健、心理健康、人格健全的中学生，只有这样，同学们才能健康成长、全面发展，才符合我校提出的“身心两健”的要求，才能够以积极的心态、饱满的精神去面对新学期紧张的学习和生活。其次是享受幸福。同学们，面对所有的关爱，我们应该懂得珍惜，我们应该珍惜校园建设的成果，珍爱每一块墙壁、每一片绿地，爱护每一张课桌、每一种仪器……;我们应该加倍珍惜我们的成长时光，让十五中生活的三年成为我们人生中最重要的积淀，将“志存高远，追求卓越”化为我们每一个学子内在的涵养与担当;面对家长的培养、老师的教育、同学的帮助，我们应该知道感恩，只有这样我们才能勇敢地直面人生挑战，我们才能快乐地飞扬青春的梦想、品味青春不同的风景。有珍惜、有感恩，我们就能享受人生的幸福。

第三句话： 让勤奋好学成为一种主旋律。学习有困难，攻坚有险阻。知识的获取不是一蹴而就的事，需要有一往无前勇攀高峰的精神。林肯曾经说过一句名言：“我走得很慢，但绝不后退”。俗话说：“少年应知勤学早，白发方悔读书迟”。正如这句诗中说的那样，每个人都需要勤奋，尤其像我们这些正处于吸取知识最佳时期的学生，只有勤学，才能使你牢固掌握知识，学得扎实，只有有了扎实的基本功，你才会拥有升华为更高层次的创造和发展。我们每个学生都应该时时保持一颗很强的学习敬业心，要始终如一地发扬学习中的刻苦精神。华罗庚曾说过：“天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”所以我们应该清楚地认识到：学习是取得成功的基础，勤奋是通向成功的大道。

老师们，同学们!扬帆起航，新的征程已经开始，请把掌声送给我们自己，愿新学年的每一个日日夜夜都值得我们珍藏，愿新学年的每一份努力定能绽放出希望!

最后，祝各位老师新学年身体健康，家庭幸福，事业有成!祝各位同学新学年学业进步，身心健康，幸福快乐!

7.2017-2018上年度小学政教总结 篇七

本学年度，我市小学教学教研工作的指导思想是：在上级教育部门的直接领导下，以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为目标，以提高我市小学教学质量为中心任务，进一步加强学校教育教学管理，积极稳妥地推进“快乐〃高效”课堂教学模式试验活动，创新教研机制、提升教研成果，力争为我市小学教育的均衡发展和教学质量的稳步提高作出新的贡献。

本学年度，计划重点抓好以下各项常规性工作：

一、深入基层学校，开展教学调研

我室将继续深入市直小学、各镇（街、片）中心小学（以下简称“各校”），开展课堂教学调研和指导（本学期下乡安排见附件1《2017-2018学年度第一学期教研活动安排表》）。通过了解学校的教学现状、教研动态，教师的教学水平，学生的学习状况，为强化学校教研管理、提高教学质量提供帮助和支持。下乡开展课堂教学调研指导的具体做法：

（一）村小（教学点）听课调研

深入面上完小、村小（教学点）听课，对教师进行课堂教学指导。教研员除了随机、随堂听课并对对教师课堂教学点评总结、评价打分外，还要对该班学生坐姿、执笔书写、口头表达、课堂氛围等进行评价打分，以此督促教师落实对学生良好学习习惯的养成教育（见附件2《罗定市村级小学学生学习习惯综合评价表》）。

（二）中心小学校本部听课调研

1.继续开展全镇（街、片）同级科教师参加的“快乐〃高效”课堂教学研讨活动。各中心小学要落实专人切实抓好 “快乐〃高效”课堂教学模式研讨活动的开展。活动前，中心小学教研组对口教研员要过问并直接参与“快乐〃高效”课堂教学模式研讨活动的内容选定、教案准备、电教设备调试等环节的落实，且要提前一个星期将活动年 级、学科、上课内容、授课教师和研讨提纲、中心发言人等相关情况（见附件3《罗定市小学“快乐〃高效”课堂教学模式研讨课工作方案》）以邮件形式报教研室；活动中，中心小学教研组对口教研员除了要认真安排好本次活动的中心发言外（事前应指定3—4名教师作中心发言）还要作有针对性的总结点评，防止流于形式的泛泛而谈，以确保“快乐〃高效”课堂教学模式研讨活动的实效。

2.安排若干名教研员深入课堂开展听课、评课活动。一要求各校安排1至2名同科教师陪同听课、评课；二评课结束后，进行听课、评课意见综合反馈，要求校本部主要负责人参加。

二、借助学区平台，丰富教研内涵

（一）校长论坛

为了加强校长队伍建设，提高小学（含教学点）校长（负责人）的管理水平，计划在第一学期以学区为单位组织学区内各小学（含教学点）校长（负责人）开展以“构建活力课堂 打造多彩校园”为主题的小学“校长论坛”活动：每个镇（街、片）安排2—3名校长（负责人）作专题发言，然后通过集体互动，广泛交流课堂改革经验、分享成果，聚焦课堂过程中的深层次问题，从而更新校长（负责人）的管理理念，树立新的课堂教学价值观、过程观、评价观，促进课堂改革走向积极、主动，让课堂充满成长气息，让课堂焕发出生命活力。

（二）教师沙龙

计划本学年度通过组织1—2次学区内同级科教师开展“教师沙龙”活动，为教师搭建学术交流与提高的平台，并充分发挥骨干教师的传帮带作用，以骨干教师的科学研究精神感染和带动其他教师，形成汇聚才智、博采众长、协同发展的教学研究氛围。

（三）送课下乡

计划在第二学期组织我市小学学科带头人、名师工作室主持人、特级教师、优秀青年教师，开展以“快乐〃高效”课堂教学研究为切入点，以教师课堂教学过程中遇到的实际问题为突破口，以帮助基层学校教师提高课堂教学能力为落脚点的送教下基层活动。

（四）开展学区教学工作抽检活动

计划在第二学期组织各中心小学教研组业务员，以教学工作抽检的形式开展学区教学教研交流活动，搭建互相学习、取长补短、借鉴反思的平台，提升学校管理水平，夯实教学教研基础，从而促进我市小学教育教学质量的全面提高。

三、做好对接扶持，帮助薄弱学校

由于地域、师资、生源等多种因素的影响，我市一些镇（片）小学教学质量处于比较滞后的状态，为了尽快扭转这些学校教学质量落后的被动局面，本学年度计划安排实小、一小、罗城3个单位一对一帮扶今年教学质量综合水平排名靠后的镇（片）中心小学（另行通知），要求被帮扶镇（片）中心小学必须尽快跟实小、一小、罗城等帮扶单位取得联系，共同研究，商定帮扶的项目、内容和措施，并由帮扶单位在9月底前将具体工作方案（电子文档）发至我室备查。

四、夯实教研基础，着眼以研强师

要提高教学质量，必须走以研兴教、以研强师之路。校本教研要切合实际，要有针对性，要以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师作为研究的主体，研究和解决教学实际问题。针对我市面上学校规模普遍较小、教师人数不多的实际，校本教研应避免好高骛远、贪大求全，要重点鼓励教师针对教学实践中遇到的热点难点问题开展研究，并重视不同学段、不同学科教师的交流与研讨。

（一）统筹安排教研活动时间

建议各镇（街、片）对所辖小学各学科教研活动时间作出统一安排。方便教师在教研活动时间内以学科组、备课组或磨课小组等为单位参与校本教研活动。

（二）完善学校学科组织建设

学科组或备课组是校本教研的基本单位。要求校本部、城区小学等一个年级有多个教学班的学校以年段或年级为单位成立学科组或备 课组，村小以学科为单位成立学科组或备课组，以保证校本教研活动正常开展。学科组或备课组要制订每学期的教研活动安排方案（可采用简明扼要、具可操作性的表格形式），每次教研活动应做到“五定”（即定主题、定时间、定地点、定主讲人、定活动形式）。学科组长、备课组长要提高组织和主持教研活动的能力，尤其在组织研讨时应引导教师对照“快乐〃高效”课堂的原则要求，从“做得怎么样、应该怎样做、为什么这样做”等进行多角度、深层次讨论，避免俗套式、空泛化的讨论发言。

（三）科学安排学科组研讨内容。

1.集体备课应在备教材内容、备学生实际的基础上，加大对“问题设计、自学安排、展示交流、教法运用、课前预习和作业设计”等方面内容的研究探讨。

2.定期组织开展磨课活动、赛课活动、观课议课活动和举行专题研讨讲座。

3.开展“问题”即“课题”的小课题研究，对教师在课堂教学中遇到的实际问题，组织开展集体备课或专题研究，提高校本教研活动的针对性和实效性。

五、抓好课题立项，立足科研兴教

各校要结合本校实际，围绕学科教学的热点、难点问题积极开展课题研究，将课题研究与校本教研有机结合起来，使教学科研更好地服务于学科教学。要抓好立项课题的研究工作，引导学科教师开展科学研究活动，注重实效，不断培养和提高教师的科研能力与水平；要从人力、物力、资金等方面提供有力保障，把教学科研搞得扎扎实实、富有成效，从而更好地促进教学质量的提高。

六、规范教学管理，提升管理水平

学校的教学管理工作既要力求创新，更要重视抓好原有制度的规 范和落实。为此，各校要切实抓好以下几项工作：

（一）规范教学检测

各校每学期学校统一安排的教学检测最多不得超过4次（含期中、期末考试，不含科任安排的单元检测）。若要开展统一教学检测，学校要认真抓好组织工作，做到“三统一”（统一命题、统一编位、统一评卷），以真正起到检测教学效果的作用。要严抓考纪考风，通过抓考风促教风、学风建设。

（二）规范作业布置

要科学安排学生的作业，每天每个学科课后安排学生做课外书写性作业时间原则上不超过20分钟（一二年级不留课外书面作业）；要引导教师多布置形式多样的课外作业，如“小实验探究、课外阅读积累、学科知识整理、上网搜索资料、校外参观考察、参加社会实践”等，以提高学生的综合素质能力；要布置具体明确、学生可以自主完成的课前预习作业，努力培养学生做好课前预习作业的良好习惯，真正为提高课堂效率打下基础。此外，市教研室将定期对教师作业布置的合理性、科学性开展检查，做到既减轻师生负担又培养学生良好的学习习惯。

（三）严格执行国家课程计划，杜绝违规补课

各校要严格按照义务教育课程计划开齐课程、开足课时（今年秋季开始一年级科学课开设每周不少于1课时），不得以任何借口挤占各学科课程和自习课，要按规定确保学生体育活动和科技文体活动时间。严禁教师利用寒暑假和国家法定节假日组织学生到校内或校外集中补课，教师不得参与、动员、组织学生参加社会上面向在校学生的各种辅导班和培训班。

（四）严格执行省市有关规定，规范学校编班管理

各校要严格执行广东省教育厅《关于印发规范义务教育办学 行为六项规定的通知》（粤教基„2014‟10号）和罗定市教育局《关于进一步规范我市义务教育阶段学校编班管理的通知》的有关规定，必须在校内实行随机均衡编班，严禁以各种名义变相举办重点班、择优班等。编班过程要公平公正，编班结果要在校内公示，接受群众监督。

七、丰富校园活动，创建特色学校

（一）开展快乐阅读和读书节活动

各校要提高认识，深刻理解开展“快乐阅读”和“读书节”活动的重要意义，突出重点扎实抓好“快乐阅读” 和“读书节”活动的开展，以确保活动取得实效。一是继续抓好班级图书角的建设，通过多种渠道为图书角配备足够的适宜小学生阅读的图书，为开展阅读活动创造条件；；二是通过开展读书节活动，让阅读成为孩子的习惯，让阅读成为孩子快乐的体验。

（二）开展大课间活动

为丰富学生课余生活，为学生每天能有足够的体育锻炼时间创造良好条件，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，要求各校结合实际开展大课间活动。以大课堂为切入点，展现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设，从而养成学生主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。

（三）开展班级文化建设评比活动

抓好班级文化建设，是新形势下全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，落实“以质图强”的工作需要，也是优化学校管理、丰富学校内涵、提升学校品位的一项重要举措。本学年度，计划在城区小学、各中心小学校本部开展创建班级文化建设评比活动，各校要根据本单位实际把工作落到实处，确保活动能够取得预期效果。

八、抓好各类竞赛，展现师生风采

本学年度，抓好师生各类竞赛活动的开展，到达以赛促教、以赛 促学展现师生风采的目的。

（一）组织教研员开展课堂教学设计和模拟上课比赛

小学“快乐〃高效”课堂教学模式经过两年多的试验，以“先学后教、问题导学、互动讨论、寓教于乐、落实双基”为主要特色的小学“快乐〃高效”课堂教学模式已经初步的成型。为了提高各中心小学教研员对“快乐〃高效”课堂教学设计和模拟上课的理解和把控能力，进一步推动小学“快乐〃高效”课堂教学改革的深入开展，计划在第一学期期中检测前后组织一次全市小学语文、数学教研员教学设计和模拟上课比赛（具体事宜，届时另行通知）。

（二）开展小学生学科比赛

本学年度，计划开展小学生硬笔书写比赛、小学生英语朗诵比赛、小学生语文听写比赛、小学生数学竞赛等一系列学科竞赛活动，培养、激发学生学习兴趣，为学生的全面发展打下坚实基础（具体事宜，届时另行通知）。

附件： 1、2017—2018学年度第一学期教研活动安排表；

2、罗定市村级小学学生学习习惯综合评价；

3、罗定市小学“快乐〃高效”课堂教学模式研讨课工作方案。

8.2017-2018上年度小学政教总结 篇八

期安全工作总结

2018年1月

2017-18学年度第一学期安全工作总结

我校安全工作始终秉承我校的教育理念，即为学生的终生发展负责，为学生的幸福人生奠基。已落实安全工作网格化管理作为抓手，做好日常教育教学设施的安全隐患排查及整改工作，强化学生安全教育，提升学生安全意识，养成良好生活习惯作为学校安全工作目标。组织开展一系列活动取得良好的效果，现将我校安全工作开展情况总结如下：

一、取得成绩 根据上级文件，通过开展系列专项行动，进一步健全和完善了校园安全管理工作的长效机制，落实安全工作主体责任，使得学校安全工作做到人人有分工，事事有人管。安全隐患排查工作也通过网格化的分工，做到时时有人查，处处有人管人人都负责，事事讲安全。学校安全工作形势稳定，到目前为止为出翔一例重特大安全事故，未发生一起上访事件。圆满完成了学期初制定的安全工作目标。

2017年9月被固安县教育局评为法制、安全教育先进单位。

二、安全教育开展

1.主题班会的开展。统一组织创造氛围。

本学期的主题班会无论是组织还是形式，都更加规范，每两周由教育处确定一个主题，统一准备资料，统一要求，规定时间完成。能够为学生营造一个较好的受教育氛围，取得良好的效果。

2.校园宣传栏“每日安全教育5分钟”定期检查学 生安全教育笔记。并做好记录。

本学期开始，学校日常安全教育采取多措并举，首先，我们利用每周一次的校会，由主管安全负责人结合学校实际有针对性的对所有学生加强安全教育。其次，利用微信群，及时转发各专项安全教育知识，形势有文本的，视频的，PPT的，种类繁多。学校指定专栏由各班按班级顺序每班负责一周，各班自己指派专人每天在《每日5分钟安全教育》专栏上更新安全教育知识。根据季节的不同结合我校实际有针对性开展安全教育。

由学校编辑整理《公主府中学每日安全教育五分钟》，由班主任督促学生每日抄写安全教育笔记，由教育处指派专专人定期检查，本学期检查了2次。并对检查结果及时公示，做的好予以表扬，做的差的及时查明原因，督促改正。3.微信群，密切家校联系，建成对家长进行安全教育的主要平台。

三、安全主题活动开展

1.12月12日语文组完成全校学生共同参与的平安创建主题征文竞赛。本学期学校严格按照上级要求完成了《平安创建主题征文》活动，并按时优质完成任务，精选了40篇优秀学生作品推荐到教育局安全办参加下一轮比赛。

2.安全教育第一课《观后感》。

学校严格按照上级要求，在暑假开学前动员在校学生在家观看由河北省法制教育频道与中央台并机直播的中小学生暑假开学安全教育第一课，并号召学生上交观后感。

3.在12月2日接到安全办通知，号召所有学生观看学宪法用宪法知识比赛，并号召学生撰写了观后感。

4.安全演习5次，严格按照上级要求认真开展好每月一次的应急疏散演习。每次演习均经过周密准备，制定详细《预案》，认真写好每次的《总结》并及时存档。

5.本学期学校还组织的其他多项活动，在每次活动开始前都做好充足的预案。确保活动如期举行。

四、安全隐患排查及整改工作

本学期，学校安全隐患的排查整改工作更加规范，网格化管理与分工的有效落实师德学校安全隐患的排查做到全方位无死角，象牙塔、廊坊安监平台的运用，使得所有的安全隐患排查及上报工作更加的顺畅、高效。

五、各种协议齐全

学期初，由教育处结合学校实际分别于学生家长、学生、老师、相关职能科室负责人、学校中层领导签署相关安全协议。各项协议齐全，有效确保了学校教学各项工作的平稳推进。

为提高班主任老师应急处突的能力，学校由教育处组织所有班主任老师联合制定了《公主府中学学生突发事件处置预案》，对学生有可能出现的21钟突发行为，明确了具体的应对策略。此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期学校克服重重困难，安排班主任老师去廊坊和柳泉固安职教中心南校区参加班主任工作培训。为班主任水平的提高，奠定了良好基础。

六、档案管理更加规范

档案资料每周都在更新，新的资料都会及时存档，档案资料比以前更加规范。

六、存在的问题和今后的努力方向

1.实验楼、报告厅刚投入使用，摄像头没有做到全覆盖。

七、工作设想

1.重视主题班会的作用，进一步采取措施督促各班上好主题班会，经主题班会打造成学校德育教育工作开展的主阵地。

2.重视班主任管理能力的发展，继续组织好班主任工作经验交流会。把班级管理经验交流会真正变成班主任老师相互学习共同提高的平台。让没有经验的年轻老师向老教师学得经验，让有经验的老教师向年轻人学习工作热情。3.规范学生行为。强化责任意识教育，养成良好生活习惯。

9.2017-2018上年度小学政教总结 篇九

本学期，按照区教研室的部署，结合学校制定的工作计划，我校英语学科坚持推进高效课堂，积极参加上级组织的培训培训提高教师素质，认真抓好青年教师的培养工作，改革学生评价方式，各项工作有条不紊的开展和推进。

一、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——高效路上肯攀登，制定目标苦奋进。

在2016-2017学年的下学期，我校开始全面开展高效课堂，并制定了一系列的进程步骤以及时间点。在本学期，我们继续按照安排，进行高效课堂的小组构建，导学案的制定和更详细的评价体系。并由此开展了一系列的工作：

1、每周的教研工作。在学期初，我们选定了四年级作为开展高效课堂的主要年级，由两名教师重点在课堂开展高效课堂的模式，其他教师辅助进行小组的构建，评价体系的建立和导学案的编写工作。在每周的教研工作会上，我们都会进行问题的集中，讨论，然后形成简单的解决方案，由承担开展高效课堂的教师在班级进行推行，尝试，之后在下一次的教研会上反馈结果。

2、每月的听评课工作。高效课堂有两名重点推进教师，每个月都会进行听课，评课和磨课工作。付出都会有回报，在本学期，张玉倩老师执教的”A LION HUNT”在中原区故事教学评比中，在二十多节课中脱颖而出，获得了中原区故事教学一等奖，并被推选到郑州市参加比赛。

3、按照学期初安排，12月份要形成我校初步的高效课堂模式并进行展示。高效课堂进行了几个月，通过英语组的平时研讨，白茹老师的一节随堂课，得到了听课老师的一致好评，并针对细节方面提出了自己的意见和见解。

二、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——教书育人无止境，与时俱进常学习。

定期组织老师进行外出听课学习。

1、中原区将所有的小学分为几个高效课堂协作大组，我们所属的伏牛协作组会定期进行高效课堂课程的展示，参与听课的教师进行评课，并在结束后写出自己的听课反思，用于指导自己的教学工作。通过参加协作组的听评课活动，我们借鉴了高效课堂开展走在前列的学校的经验，结合自己班级学生的实际情况，进行改进和整合，形成适合我们自己的高效课堂的模式。

2、组织老师到文化路三小参加小学英语首届名师课堂研讨会；在郑州市青少年宫参加学生核心素养的讲座和培训；文化路三小参加郑州市故事教学观摩研讨等等。培训结束后，在教研会上进行交流，与时俱进，将好的经验用于自己的教学，不断改进自己的教学方法，让学生能够乐于学习，主动学习，改善师生关系。

三、没有一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香。——青年教师需培养，提升水平助发展。

学期初制定了英语教师梯队建设的计划，今年暑假我们组内注入了新鲜血液，在组内骨干教师的培养上，我们采取教研组长总把控，同课头儿老师共研讨的办法。对于新上岗教师，教研组长安排先去听有经验老师的常态英语课堂，从备课和课堂管理为突破口，两者相辅相成，听完后再去备课，上课，组织全组教师听课，评课，指出优缺点，并从一开始就渗透了高效课堂的理念。经过一个学期的成长，在12月份新上岗的英语教师也上了一节汇报课，对教材整体把控良好，教学方法得当，成长迅速。除了新上岗教师之外，本学期也着重对相对年轻的老师进行了培养，承担了高效课堂的开展，经过每个月一次的上课，评课，磨课和改进，在12月份的高效课堂汇报课上很好的展示了我们这个学期努力的效果，有了自己的高效课堂模式。

四、校本课程进课堂，寓教于乐乐开花。

根据本学期的课程设置，我校将校本课程渗透到了每个学科的课堂中开展。每位教师根据自己的课程安排，每周安排一节校本课程。英语组根据学生年龄特点，联系生活实际，制定出了每个年级的校本课程。三年级为英语歌曲的学唱，四年级课本剧的表演，五年级讲故事和英文朗诵，六年级为英语电影片段配音。校本课程的开展，让学生能够在学习课本知识的同时，拓展其他的学用渠道，让学生能够学以致用，对英语学习保持高度的兴趣。

五、评价杠杆儿调节课堂，客观公正促学习。

三年级的学生不进行水平性测试，教师自己对学生进行形成性评价和水平性评价。一个好的评价机制，能够对课堂管理起到非常大的促进作用。三年级英语为英语学习的起始年级，学生的期末学业评价分为过程性评价和终结性评价，过程性评价即学生在平时课堂的表现，终结性评价中包含展示性评价和水平性评价。三年级英语结合学校高校课堂小组建设，建立积分制落实过程性评价，即将学生所有的课堂活动和作业情况全都量化成对应的分数，每个学生本节课所得的分数，轮流由计分组统计后发送到班级群中，家长能够从积分中大概了解到学生在本节课的学习情况。这个积分是一个系统的分数，有每节课的统计，也有每周的统计，表现好的学生能够得到老师的表扬信或者小印章。我们在期末对学生进行过程性评定的时候，依靠学生自己平时的积分情况，对学生有一个客观、公正的评价。

10.2017-2018上年度小学政教总结 篇十

政治试题 2017.9.1

一、单项选择题（共33小题，每小题2分，共66分）

1、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。这说明（）A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关 C、思考的力量是巨大的D、哲学就是辩证法

2、恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明（）

A、哲学的智慧产生于人类的实践活动

B、哲学的智慧是人们主观产生的 C、哲学观点都是正确的 D、学习哲学使人聪明

3、马克思说，哲学是现世的智慧，意思是（）A、只有现世才有智慧

B、人人都有智慧

C、哲学是哲学家所独创的D、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问

4、哲学是（）

A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学

B、关于世界观和方法论的科学

C、人们对整个世界的根本观点

D、系统化、理论化的世界观

5、哲学与世界观的区别有（）

A、哲学是世界观和方法论的统一

B、世界观人人都有，哲学一定人人都有 C、哲学是系统化、理论化的，世界观是零散的、朴素的 D、哲学一定是正确的，世界观则不一定是正确的

6、方法论是指（）

A、人们认识世界的根本方法

B、人们改造世界的根本方法

C、处理人与自然的关系的根本方法D、人们认识世界和改造世界的根本原则和方法

7、“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想和力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”上述论断说明（）A、具体科学以哲学为基础

B、哲学为具体科学研究提供世界观和方法论 C、具体科学的进步推动着哲学的发展

D、哲学是“科学之科学”

8、哲学与具体科学的关系（）

A、决定作用与反作用的关系

B、整体和部分的关系 C、全局和局部的关系

D、共性和个性的关系

9、哲学的两大基本派别是（）

A、唯物主义和唯心主义

B、主观唯心主义和客观唯心主义 C、可知论与不可知论

D、辩证法和形而上学

10、恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的基本问题是的关系问题。（）A、思维和存在 B、运动与静止

C、物质与运动

D、唯物主义与唯心主义

11、“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被被认识的事物。”这种观点属于（）A、怀疑论

B、可知论

C、不可知论

D、唯心主义

12、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了（）

A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 D、思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终

13、“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者的根本分歧是（）A、物质和意识的辩证关系问题

B、是否承认客观世界的可知性 C、承认世界的本原是物质还是意识

D、是否承认思维与存在具有同一性

14、柏拉图认为：“一切感官所得都属于现象，宇宙的根本是绝对理念。”王夫之却认为：“阴阳二气充满太虚，此外更无他物”。柏拉图、王夫之两个人的观点分属于（）A、客观唯心主义与主观唯心主义

B、可知论与不可知论 C、唯心主义与唯物主义

D、一元论与二元论

15、下列说法不正确的是（）

A、古代朴素唯物主义把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了 B、近代形而上学唯物主义把物质归结为水、火、气、土等形态 C、辩证唯物主义和历史唯物主义正确揭示了世界的基本规律

D、近代形而上学唯物主义在总结自然科学成就基础上，丰富和发展了唯物主义

16、虽然唯心主义哲学中也包含某些合理的因素，但列宁曾把唯心主义哲学称作“人类认识之树上的一朵不结果实的花”。这是因为（）

A、唯心主义和唯物主义是相对立的B、唯心主义认为世界的本原是意识

C、以唯心主义为指导不能正确地认识和改造世界

D、唯心主义不属于人类的认识

17、下列属于主观唯心主义的是（）

①物是观念的集合 ②上帝支配着地球上的万事万物 ③气者，理之依也 ④心外无物

⑤存在即被感知

A、①②③④

B、①②④⑤

C、②④⑤

D、①④⑤

18、哲学上存在着唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学这两个“对子”。关于这两个“对子”之间的联系，错误的理解是（）

A、彻底的唯物主义必然同辩证法有机地统一于一体

B、形而上学只会与唯心主义相结合，辩证法必然与唯物主义相结合 C、辩证法与形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争 D、形而上学可以与唯心主义结合，也可以与唯物主义结合

19、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是（）

A、哲学具有时代性

B、哲学都是自己时代在精神上的反映 C、任何哲学都是精神上的精华

D、哲学属于精神的范畴 20、马克思主义经典作家认为，任何真正的哲学都是“时代精神的精华”、“文明的活的灵魂”。这是因为，真正的哲学（）

①反映了时代的任务和要求 ②牢牢地把握住了时代的脉搏

③总结和概括了时代的实践经验和认识成果 ④站在人民的利益立场上的经验总结 A、①②③

B、②③④

C、①②④ B、革命的观点 C、阶级的观点

D、①③④

21、马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了（）A、实践的观点

D、历史的观点

22、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了（）①世界观与方法论的统一②唯物主义与辩证法的有机统一

③实践基础上的科学性与革命性的统一④唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一 A、①②③ B、①②④ C、①③④D、②③④ 23、2016年2月11日，美国科研人员宣布，他们利用激光干涉引力波天文台于去年9月首次探测到引力波。这一发现印证了物理学大师爱因斯坦100年前的预言。新发现不仅填补广义相对论实验验证中最后一块缺失的拼图，也意味着科学家抓住了揭开宇宙奥秘的“钥匙”。这一发现进一步佐证了（）

①世界统一于物质②构成世界的物质成分是一样的 ③客观世界的多样性④物质是一切事物和现象的共同本质。A、①② B、①④

C、②③

D、③④

24、下列对辩证唯物主义的物质概念理解错误的是（）

A、物质的唯一特性是客观实在性

B、物质不依赖于人的意识 C、物质能为人的意识所反映

D、物质是看的见、摸得着的东西

25、指出下列选项中所列举的事物不属于物质范畴的是（）①日月星辰②马克思主义③亭台楼阁④工作计划⑤动植物 ⑥生产力和生产关系⑦工程设计方案⑧电磁场⑨法律和法规 A、②④⑥⑦⑨B、②④⑦⑨ C、①③⑤⑥⑧

D、②④⑦⑧⑨

26、中央经济工作会议提出，稳中求进是治国理政的重要原则。“稳”和“进”是辩证统一的，关键是把握好这两者之间的度。这是因为（）A、物质世界是绝对运动与相对静止的统一

B、事物的绝对运动是人们认识事物的前提

C、物质是运动承担者，运动是物质唯一特性D、运动是静止的特殊状态

27、荀子曰：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。这句话体现的哲学道理是（）A、规律是客观的，不以人的意志为转移的 B、在规律面前人是无能为力的 C、人可以认识和创造规律 D、一切事物的变化都是发展

28、捕食鼠类的天敌减少，使鼠类更加泛滥。近年来，牧区开始有意识的培育和繁殖草原鹰和狐狸，保护草原狼等鼠类的天敌，从而有效遏制了草原的沙化。这说明人们()①可以利用规律改造客观世界 ②可以改造规律造福人类 ③征服自然的能力不断提高 ④必须与自然和谐相处

A、①② B、①③ C、①④ D、②④

29、据国外媒体报道，加拿大一个科学家小组称，他们已经研制出迄今为止最接近真实大脑的机能大脑模型。这个利用超级电脑运行的模拟大脑拥有的一个数码眼睛，可以用来进行视觉输入，它的机械臂能绘制出它对视觉输入做出的反应。这个模拟大脑非常先进，它甚至能通过IQ（智商）测试的基本测试。可见，（）A、模拟大脑是人意识的源泉 B、意识并非都是人脑的机能 C、模拟大脑只是人脑的延伸 D、意识是物质世界长期发展的产物 30、对于同一棵古树的美，植物学家考察的是它的生理生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质、树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明（）A、意识有正确和错误之分 B、认识对象是由主观意识创造出来的 C、意识是自然界长期发展的产物 D、意识是客观存在的主观映象

31、右图是2016年G20峰会会标图案，桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。会标图案的精巧设计体现出（）A、意识活动具有直接现实性 B、意识是对客观世界的复制

C、意识活动具有主动创造性 D、意识能够能动地改造世界 32、2016年是红军长征胜利80周年。长征永远在路上，我们缅怀先烈、不忘初心，要把长征精神一代一代传下去。从哲学上看，大力弘扬长征精神是因为（）A、意识的本质是客观存在在人脑中的反映B、意识活动具有目的性和自觉选择性 C、意识对改造客观世界起促进作用D、意识对人体生理活动具有调节和控制作用

33、兔子擅长奔跑冠军，可是不会游泳，人们认为这是兔子的弱点。于是，兔子的父母和老师就强制它去游泳。可耗了大半生也没学会，兔子很疑惑而且非常痛苦。这个寓言给我们的哲学启示是（）A、世界是物质的 B、坚持一切从实际出发，实事求是 C、有些事情人无法发挥主观能动性 D、客观与主观难以实现统一

题 答勿 请内线封密

号 学号 试 考名 姓级 班

高二阶段性测试（政治）答题纸

一、单项选择题（请及时填涂在答题卡上。否则，作零分处理）

二、简析题：本大题共4小题，共计54分（34—36题，每题12分；37题18分）。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。

34、综观哲学发展的历史，存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学‚两个对子‛，相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说，辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。

唯物主义和唯心主义是哲学的基本问题，试辨析。（12分）

35、我国经济社会发展所面临的资源形势，总的来说，‚当前矛盾突出，今后压力很大‛。我国特殊的资源国情是：人均耕地少、优质耕地少、耕地后备资源少，矿产资源总量大、人均占有量少。我国长期形 成的结构性矛盾和粗放型经济增长方式尚未得到根本转变。我国人均耕地只有1.38亩，不到世界平均水平的40％。矿产资源人均探明储量仅为世界平均水平的58 ％。对此，党中央、国务院高度高度重视生态文明建设和资源环境问题。习近平同志曾强调：‚坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众的切身利益和中华民族的生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。‛

结合材料，试用唯物论有关哲学原理分析党中央、国务院高度重视生态文明和资源环境的态度。（12分）36、2017年4月12日，是人类载人航天活动56周年纪念日。近年来，我国航天技术发展迅速，成就引人注目。这是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作的结果，是大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。结合材料，说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的。（12分）

37、中共十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：我国从2016年起全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。对于全面放开二孩政策，国家卫计委副主任王培安的如是说：‚我国在现阶段实施的‘二孩政策’，首先是基于当前我国正面临的人口红利消失、人口老龄化、出生性别比失调等一系列现实问题；其次，全面放开二胎，也是遵循人口发展规律和社会经济发展规律的表现，防止人口断崖对经济发展的威胁；最后，放开二胎，我们需要加强宣传和引导，完善出生人口动态监测计划，制定引导群众合理安排生育的方案，防止出生人口出现大幅波动。‛