学期期末工作总结范文

学期期末工作总结范文（精选10篇）

1.学期期末工作总结范文 篇一

小学第一学期期末工作总结报告

本学期，我校遵循“健康成长，全面发展”的办学理念，以教师队伍纪律为抓手，以24字教学模式为支撑，推行教学改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：

1、及时传达上级有关安全工作的通知精神，严格执行相关工作要求，确保无安全事故发生。

2、每天检查值班教师值班到岗情况，每周统计，小结，不断强调值班纪律，要求坚守岗位，认真记录，确保安全。

3、本学期检查消防设施两次，及时给灭火器加压。

4、9月份、12月份组织安全演练各一次，对安全演练过程中的问题及时发现，整改。

1、积极推进24字模式改革，每周一进行公开课展示，下午开会先说课、评课，充分保障教研时间的效能。

2、实行小组评价，教室里布置小组评价展板，每节一清算，每周班会一总结，班级优秀小组和个人以及积分情况，每周一上报，每两周小幅度奖励，每月一次全校奖励。

3、探索几种课型的课堂模式，利用业务学习时间组织教师学习和探讨，教师观念得到很大改变。

4、积极在教育博客发博文，并把精彩博客在教研会上共同学习。

5、落实教学常规检查，一查一公布，促进教学发展。

6、提倡使用导学案和班班通上课，及时对勇于尝试的教师给予表扬肯定。

大课间加入足球元素，提高学生参与兴趣。并组织学生元旦颠球、绕球比赛。1、11月份组织召开家长会，先集合全体家长在校园开会，和家长沟通教育方法，再分班召开，由班主任和家长沟通交流。增进了家校理解，推动了教师进步。2、12月底师生共愉共乐，组织元旦颠球、绕球比赛，活跃了校园氛围。

1、完成图书室整理工作，学生每天都可以读书。

2、完成教师楼房顶治漏工作。

3、教学楼三楼整改，学生教室整理工作。

4、办公室购置空调，改善教师办公条件。

1、读书工作没做扎实，学生读书较少。

2、教师外出学习次数少。

3、学生锻炼没有形成有效的机制，缺乏监管和督促。

4、教研还未形成成熟思路，有待继续摸索落实。

5、社团活动没有形成特色。

1、积极思考与探索学校的管理方法，使管理更科学、规范。

2、加强家校联系与沟通，认真组织开展家访，家长会。

3、多组织教师外出看一看，听一听，不断提高教师视

野，思考个人发展方向。

4、加强对学生读书、练字时间的管理，形成常态。

5、注重对学生干部的培养，提高学生参与学校各项活动的意识。

6、社团活动，全员参与，抓2个主要的社团活动，搞出特色。

7、积极营造氛围，加大宣传力度，提高学校影响力。

2.学期期末工作总结范文 篇二

(一)默写(18分)

1．人生自古谁无死。(《过零丁洋》)

2．出师一表真名世。(《书愤》)

3．，白草红叶黄花。<《天净沙·秋》)

4．众里寻他千百度，那人却在，灯火阑珊处。(《青玉案·元夕》)

5．人知从太守游而乐。(《醉翁亭记》)

6．其必曰“，后天下之乐而乐”欤!(《岳阳楼记》)

(二)阅读下面的词，完成第7--8题(4分)

诉衷情

陆游

当年万里觅封侯，匹马戍粱州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。

7．诗中的“天山”代指(2分)

8．下列理解不恰当的一项是()(2分)

A．开头两句，描写词人当年投笔从戎，英勇抗敌的情景。

B．“梦断”一句，语势急转直下，转慷慨激昂为伤感悲凉。

C．“胡未灭”三句抒写词人的悲愤与痛苦；“谁料”二字更包含了无限感慨。

D．这首词表现了词人抗金杀敌的情景，抒发了壮志难酬的悲愤与感慨。

(三)阅读下文，完成第9--11题(8分)

曹刿论战

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问何以战。公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉；吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9．《曹刿论战》选自《 》。(2分)

lO.用现代汉语翻译下面句子(3分)

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

1l．下列理解不正确的一项是()(3分)

A．第一自然段写鲁国战前的准备。B．第二自然段写长勺之战的全过程。

C．第三自然段写曹刿论述长勺之战的取胜原因。D．文章紧紧围绕“远谋”来选取材料。

(四)阅读下文，完成第12--15题(12分)

狗恶酒酸

宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚谨，为酒甚美，悬帜甚高，然不售，酒酸怪其故。问其所知，问长者杨倩，倩曰：“汝狗猛耶？”曰：“狗猛，则酒何故不售？”曰：“人畏焉。或令孺子怀钱，挈壶瓮而往酤，而狗迓而齕之，此酒所以酸而不售也。”

【注释】①酤酒：卖酒。②迓(yà)：迎接。③齕(hé)：咬。

12．解释下列句子中加点的词语(4分)

(1)为酒甚美()(2)则酒何故不售()

13.用现代汉语翻译下面的句子(3分)

此酒所以酸而不售也。

14．宋人酤酒不售的原因是(用原文语句回答)(2分)

15．这则因“狗恶”而“酒酸”的故事，给我们的启示是：(3分)

二、现代文(48分)

(一)阅读下文，完成第16-20题(21分)

中国馆：一抹飞红耀浦江

①蓝色的天空，流淌的江水，灰色典雅的外滩建筑群，飞贯两岸的卢浦大桥--在这动与静、蓝与灰的“上海之夏”布景中，披上红装的2010世博中国国家馆，斗拱巍峨，华美大气，悬立于天地间，瞬间吸引了无数人的目光。

②中国国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体--“东方之冠”，蕴含了“东方之冠、鼎盛中华；天下粮仓、富庶百姓”的文化理念，表达出中国文化的精神与气质。地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开放、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者互为对仗、互相补充，共同组成表达盛世大国主题的统一整体。国家馆、地区馆功能上下分区、造型主从配合，形成独一无二的标志性建筑群体。

③中国馆运用立体构成手法对传统元素进行 的演绎，它的建筑语言简练而直率。直线条构成了平衡与稳重，四柱之中的空间感增加了通透。挑空33米形成的巨大空间，增加了建筑的通透感和公共性、，与广场的联接又增强了它的。层层叠加、向上展开的倒金字塔型有一种振翅飞翔、御风而上的动感，使这个建筑具有很强的标志性和不同凡响的外观，并予人超时空的想象。它的立面很丰富，是多层次的，为光与影的变化、人与大自然的对话留下了足够的空间。

④在外观上，中国馆通体披一层鲜亮的红色，给人强烈的视觉冲击，在广阔的园区里非常醒目。远远望去，它有一种坚固而空灵的雕塑感。一些国外专家认为，中国馆外墙的“中国红”，不仅表现出中国人对色彩同样有着科学理性的分析和诠释，而且让世人从中了解了中国人特有的文化观念，即中国人想以千百年来积淀形成的“心中的红”，向世人传达喜庆、吉祥、欢乐、和谐的情感，而这与世博会“理解、沟通，欢聚、合作”的理念是一致的。

⑤中国馆自身就是一件“世博展品”，最能直接真实地展示上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。中国馆的设计引入了最先进的科技成果，使它符合环保节能的理念。四根立柱下面的大厅是东西南北皆可通风的空间，在四季分明的上海，无论展会期间各种气候如约而至，让观众都能感到有一股股与人体相宜的气流在抚摸自己的肌肤。外墙材料为无放射、无污染的绿色产品，比如所有的门窗都采用LOM-E玻璃，不仅反射热量，降低能耗，还可能会喷涂一种涂料，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量。国家馆顶上的观景台也可能引进最先进的太阳能薄膜，储藏阳光并转化为电能。顶层还有雨水收集系统，雨水净化用于冲洗卫生间和车辆。许多人打趣说：身披“红衣”的中国馆，包裹着的是“绿色肌体”。

16．第③段横线上依次填入的词语应是：()(3分)

A．开放性 开创性平民化 B．平民化 开放性 开创性

C．开创性 开放性平民化 D.开创性平民化 开放性

17．从全文看，下列关于世博会内容介绍表述不正确的一项是：()(3分)

A．中国国家馆悬立于外滩建筑群与杨浦大桥之间。

B．中国国家馆造型表达出中国文化的精神和气质。

C．中国国家馆外墙颜色“中国红”，是科学和文化的完美结合。

D．中国国家馆最真实展示了“城市，让生活更美好”的主题。

18．第⑤段“中国馆自身就是一件‘世博展品’”，从全文看，作为展品，其特点具体体现在：

（1）中国国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体--“东方之冠”(6分)

(2)。

(3)。

(4)。

19．第⑤段画线句运用 的说明方法，说明了中国馆的特点。(3分)

20．2010年5月世博会就要在上海举行了。请按照文章介绍的世博会主题和内容介绍，拟一条广告语，并就你的广告创意进行说明。(6分)

(二)阅读下文，完成第21--26题。(27分)

盖 房

阎连科

①为了盖房，父亲每年过节都很少添新衣；为了盖房，父亲把房前屋后能栽树的地方全都栽上了泡桐、杨树。

②到了冬天，父亲还在那树苗身上涂上白灰、围上稻草，以使它取过暖冬。春天来时，他把这些稻草取掉，和让孩子们脱掉过热的棉衣一样，再在小树周围扎下一圈枣刺棵儿，以防孩子们的热手去那树上摸碰。父亲就这样如疼他的孩子那样养护着那些小树。

③那些小树在几年或多年之后，长到中年、老年，就成了我家房上的檩梁。

④到我家那七间房子全都成了瓦房以后，父亲虽然不是第一个盖筑瓦屋的村人，却是第一个让家里没有草房--包括鸡窝、猪圈--的房主。而且，在我们家的院落里，父亲在他哮喘病已经明显加重的时候，还带着避寒的暖纱口罩，拉着板车，领着我们兄弟姐妹，蹬过已经封冻结冰的几十米宽的酷冷伊河，到几十里外的一条白涧沟里寻找二三指厚的红色薄片石头，拉回来铺满院子、铺满通往厕所和猪圈的风道小路，使那二分半的宅院，没有见土的地方。

⑤每到雨天，街上和别户各家，到处都泥泞不堪，只有我们家里洁洁净净。那样的天气里，我们家院里总是站满了村人邻居，他们在那不见泥沙的院里，打牌说笑、讲述故事、议论命运和生老病死，把我们家那所宅院和那宅院中围困着的乡村人的人生，当成村落建筑和日子的榜样与楷模。

⑥事实上，那所宅院和宅院中的日子，的确在那片村落和方圆多少里的村落中，都有着被夸大的影响和声誉，对许多农民的日子起着一种引导的督促。可是，只有为数不多的有着血yuán关系的亲人们，方才知道父亲为了这些，付出了他的健康，也付出了他许多的生寿。

⑦记得最后盖我家东边那两间厢房时，父亲领着我们，破冰过河去山沟里拉做地基的石头，因为车子装得太满，返回时车子陷在伊河当中，我们姐弟全都高卷起裤腿，站在冰河中用力猛推，不仅没能把车子推动半步，反而每个人的手脸都冻得乌青，腿和脚在冰水中哆嗦得不能自已。这时候，父亲回过身子，从车辕间出来，把我们姐弟从水中扶到岸上，用棉衣包着我们各自的腿脚，他自己又返回水中，同哥哥一道，从车上卸着一二百斤重的石头，用肩膀一块块扛到岸边，直到车子上的石头还剩一半之多，才又独自从冰河中把车子拉上岸来。

⑧父亲从水中出来的时候，我们才发现，父亲浑身挂着水和冰凌……哥哥也抱着一块水淋淋的石头最后从冰河里出来。他把那石头放在车上，望着父亲的脸色说：“不一定非要盖这两间房子，不能为了房子不要命啊!”

⑨父亲没有马上说话，他瞟了一眼哥哥，又望望我们，最后把目光投向荒凉空无的远处，好像想了一会儿，悟透并拿定了什么主意，才扭回头来对着他的子女们说：

⑩“得趁我这哮喘不算太重，还能干动活儿就把房子盖起来。要不，过几年我病重了，干不动了，没把房子给你们盖起来，没有在我活着时看着你们一个个成家立业，那我死了就对不起你们，也有愧了我这一世人生。”

21．根据拼音写汉字：(2分)

血yuán 关系

22．第②段中的加点词“这样”指的是：(4分)

(1)；

(2)。

23．第②段画线句“父亲就这样如疼他的孩子那样养护着那些小树”这句话运用了 的修辞方法，其表达效果是。(4分)

24．第⑥段画线句“只有为数不多的有着血yuán关系的亲人们，方才知道父亲为了这些，付出了他的健康，也付出了许多的生寿。”这在第⑦、⑧段中具体表现为：(6分)

(1)

(2)

(3)

25．对文末一段父亲的话的意思理解最恰当的一项是()(3分)

A．父亲想抓紧时间把房子盖起来，否则就干不动了。

B．父亲想抓紧时间把房子盖起来，否则就愧对家人，愧对人生。

C．父亲想在有生之年把房子盖好，否则就愧对家人，愧对人生。

D．父亲想趁哮喘病还不太重，抓紧盖好房子，否则就愧对家人，愧对人生。

26．第⑧段，父亲从冰水中出来，他的忍着病痛搬运石头的形象让“我们”深深感动，请联系上下文，在第⑧段的省略号处，补充描写父亲此时的形象。(80字左右)(8分)

第二部分 写作(60分)

27．题目：从来没有这样

要求：

(1)请在题目的横线处填上恰当词语，组成完整的题目后作文。

(2)写一篇600字左右的文章。

(3)不得透露个人相关信息。

(4)不得抄袭。

嘉定区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准

一、文言文阅读

（一）默写（18分）

1.留取丹心照汗青

2.千载谁堪伯仲间

3.青山绿水

4.蓦然回首

5.而不知太守之乐其乐也

6.先天下之忧而忧

（二）（4分）

7.（2分）抗敌前线

8.（2分）D（应该“表现”为“回忆”）

（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）

9.（2分）《左传》

10.（3分）我看见他们的车轮痕迹混乱了，望见他们的旗帜倒下了，所以追击齐军。

11.（3分）D（应将“远谋”改为“论战”）

（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）

12.（共4分，每题2分）

（1）制作

（2）原因

13.（3分）这就是你的酒卖不掉变酸的原因。

14.（2）狗猛

15.（3分）如果恶人当道，好的主张必定难以实行，贤人难受重用。（或如果环境险恶，人们也会裹足不前）（点到“环境”与“人”的关系即可）

【译文】宋国有个卖酒的，给的量很足，待客殷情，酒又酿的香醇，而且店铺们前高悬酒幌，但是酒却卖不出去，变质发酸了。他感到很奇怪，就向知道（很多道理）的邻人杨倩老人请教。杨倩说：“你店铺里狗很凶恶吧？”他不解地问：“狗凶，酒为什么卖不出去？”杨倩说：“人们都害怕呀！有的人打发自己的小孩，装上钱，拿上壶，去打酒。而你的狗呲牙咧嘴窜出来咬人，谁还敢到你这里来买酒呢？这就是你的酒卖不掉变酸的原因。”

二、现代文阅读

（一）阅读下文，完成第16-20题（21分）

16.（3）C

17.（3分）A

18.（6分，各2分）

②中国馆运用立体构成手法对传统元素进行开创性的演绎，建筑语言简练而直率

③中国馆通体披一层鲜亮的红色，予人强烈的视觉冲击力，有坚固而空灵的雕塑感。

④中国馆的设计引入了最先进的科技成果，符合环保节能的理念。

19.（1分）举例子（2分）使用的外墙材料为无放射、无污染的绿色产品

20.（6分，各3分）（广告语主题明确、语言明确；理由阐述能有效运用文本内容）

如，①激情世博展风采，你我参与更精彩（理由：上海世博会是探讨人类城市生活的盛会，做世博志愿者，自愿无偿地开展文明宣传。展示“风采”，赢得“精彩”。）

②成功的过去，和谐的现在，美好的未来！（理由：本届世博会主题--城市，让生活更美好）

③美好的城市，魅力的上海，美好的生活！（理由：中国馆自身就是一件“世博展品”最能直接真实地展示上海世博会“城市，让生活更美好”的主题）

④世博魅力无限，上海精彩有约（理由：世博会中国馆建筑斗拱巍峨，层叠出挑，引入最先进的科技成果，既环保又节能。展现了建筑的魅力和建设者的精彩。）

⑤城市 合作 发展 供赢（理由：和世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念一致，体现了世博会主题--城市，让生活更美好。）

（三）阅读下文，完成第21--26题（27分）

（四）21.（2分）缘

22.（4分，各2分）

（1）冬天，父亲在树苗身上涂白灰，围稻草；

（2）春天，父亲又去掉树身稻草，在小树周围扎下一圈枣刺棵儿。

23.（4分，各2分）比喻 生动地突出了父亲爱树如子的深厚感情

24.（6分，各2分）

（1）父亲领着我们，破冰过河去山沟里拉做地基的石头。

（2）石车陷冰河中，父亲卸扛一半石头到岸，父亲又独自把石头拉上岸。

（3）父亲从河水中出来，浑身都挂着水和冰凌。

25.（3分）D 26.他脖子里青筋勃露，满头大汗。手上、肩上、腿上几乎衣服的每个部位，都挂着水和冰凌。父亲因为哮喘，呼吸困难，脸被憋成青色，额头上的汗都是憋出来的。父亲脸色青胀，咳嗽不止，艰难地呼吸着。（围绕“冰凌”“哮喘”其中一层意思，语言通顺即可）

3.学期期末工作总结范文 篇三

英语专业英语听力(2)试题

Section One Directions, In this section, you will hear IO short dialogues.You will hear each one twice.At the end of each conversation, a question will be asked about what was said.After each question there will be four choices A, B, C and D.Decide which one is the best answer to the question.(20 points, 2 points each)Dialogue 1 A.Finish the work.B.Watt until next morning.C.Go home.D.Have a rest there.Dialogue 2 A.He bought a new red car.B.He sold Kathy a new red car at full price.C.He closed for the day.D.He sold a car.Dialogue 3 A.He is on holiday.B.He never does his homework early.C.He wants to finish his homework before Friday.D.He will finish his homework soon.Dialogue 4 A.No, he“s too busy.B.The woman hasn”t been able to ask him yet.C.Yes, even though he“s busy.D.Richard hasn”t decided yet.Dialogue 5 A.Making a call.B.Waiting at the bus station.C.Knocking at the door.D.Nodding on the bus.Dialogue 6 A.He just reminded her of her birthday.B.He was going to take her out to buy a beautiful rose she liked.C.He was going to buy a beautiful rose for her birthday.D.He brought her a beautiful rose for her birthday.Dialogue 7 A.Studying engineering.B.Skydriving.C.Working as a mechanic.D.Doing a lot of fascinating things.Dialogue 8 A.He hurt himself.B.His car was out of order.C.His car was stolen.D.He had an accident.Dialogue 9 A.She doesn“t know how long they”ll have to wait.B.They are going to be in Beijing at 2:30.C.They are already very late.D.The train will leave in a minute.Dialogue 10 A.That Tom is more cheerful than Billy.B.That Tom is more intelligent than Billy.C.That Billy is more intelligent than Tom.D.That Billy is more cheerful than Tom.Section Two Directions: In this section , you will hear 5 dialogues.You will hear them only once.Listen to the dialogues and write “T”(true)or “F”(false)in the brackets for each of“ the following statements on the ANSWER SHEET.(30 points, 2 points each)Dialogue A 11.The man says that he has been to Thailand.12.The man went to China last year.13.The woman suggests that the two of them go and visit China and Thailand.Dialogue B 14.Mary likes swimming, hiking and playing golf.15.George likes playing table tennis and walking a lot.16.Mary finds sports keep her in good shape.Dialogue C 17.The man wants to buy a few caps.18.A size 58 cap fits the man well.19.The price of the cap is 360 yuan.Dialogue D 20.The man assumed there would be a TV set in his room, but there wasn”t.21.The hotel installs TV sets free of charge.22.If the man decides to rent a TV, he can call the receptionist.Dialogue E 23.If the customer hadn’t found the mistake in the bill, he would have been overcharged by 5.50 dollars.24.The customer paid his bill by credit card.25.The meal cost the customer less than 25 dollars.Section Three Directions: In this section, you will hear 3 passages twice.After each passage, choose the to the dialogues three possible answers A, B and C for each item.(30 points, 2 points each)Passage A 26.Edison was born in a family with children.A.four B.six C.eight 27.He was interested in at an early age.A.mathematics B.science C.telephone 28.During the day Edison.A.read books and made experiments B.operated machines C.sent messages 29.The other operators told Edison every hour.A.to answer massages B.to telegraph the letter A C.to send a message 30.One night, the other operators found.A.Edison was reading books B.Edison was sending the letter A C.an instrument was sending the letter A Passage B 31.How dose Tracey make a living?.A.She gets her unemployment benefit B.Her mother gives her a couple of pounds now and then C.Both A and B 32.Why dose Tracey buy the local paper every day?.A.Because she is interested in the advertisements B.Because she is interested in the news C.Because she is interested in entertainment 33.What dose one find in the “Situations Vacant” column?.A.News about the current situation B.News about sports C.News about jobs 34.How many applicants are there for each job?.A.15 B.50 C.150 35.Tracey used only to be interested in becoming.A.a nurse B.a dentist“s receptionist C.a hotel receptionist Passage C 36.What is NOT the feeling of the foreign students in American classrooms? A.Shocked.B.Uncomfortable.C.Afraid.37.What is Professor Edward A.Johnson usually called by his students? A.Professor Johnson.B.Edward.C.Mr.Johnson.38.What is American students” attitude toward their teachers? A.They do not respect them.B.They admire them very much.C.They can openly criticize them..39.How would a foreign student feel if he tried to imitate the behavior of the American students? A.Disrespectful.B.Polite.C.Easy.40.How can this problem be solved according to the passage? A.There is no answer.B.Return to their homeland.C.Time will help.Section Four Direction: In this section, you will hear a passage twice.Listen carefully and fill in the blanks with the missing information.(10 points, 1 point each)Three years ago, American 41)explorers found a ship which they believe was used by the well-known pirate Blackbeard.Blackboard“s real name was Edward Teach.Little is known about his early life.Reports say Blackbeard was very 42).He often tortured people he captured.He murdered many of them.Blackboard was caught and killed in 43).The ship was found near the 44)of the southeastern state of North Carolina.The underwater explorers believe it was called the ”Queen Anne“ s Revenge”.Blackbeard used Its 45)large guns to capture and 46)other ships.The “Queen Anne’s Revenge” sank a few months before Blackbeard died.Recent tests on the wood show that the ship was built as a French 47)

ship in the 48)of the 49).History experts say Blackbeard the “Queen Anne’s Revenge” from the French.This is not the first pirate ship to have been 50)near the United States.Section Five Directions: In this section, you will hear a short passage 4 times.Listen carefully and don“t write during the first reading.During the second and third reading, try to write what you”ve heard on your Answer Sheet.Check you writing when the passage is read the fourth time.(10 points)

中央广播电视大学2002—2003学第一学期“开放专科”期末考试

英语专业英语听力(2)试题 答案及评分标准

Section One Directions: In this section, you will hear 10 short dialogues.You will hear each one twice.At the end of each conversation, a question will be asked about what was said.After each question there will be four choices A, B, C and D.Decide which one is the be3t answer to the question.(20 points, 2 points each)Dialogue 1 A Dialogue 2 D Dialogue 3 B Dialogue 4 B Dialogue 5 A Dialogue 6 D Dialogue 7 B Dialogue 8 B Dialogue 9 C Dialogue 10 B

Section Two Directions, In this section, you will hear 5 dialogues.You will hear them only once.Listen to the dialogues and write “T”(true)or “F”(false)in the brackets for each of the following statements on the ANSWER SHEET.(30 points, 2 points each)Dialogue A 11.(T)12.(F)13.(T)Dialogue B 14.(F)15.(T)16.(F)Dialogue C 17.(F)18.(F)19.(T)Dialogue D 20.(T)21.(F)22.(F)Dialogue E 23.(T)24.(F)25.(T)

Section Three Directions, In this section, you will hear 3 passages twice.After each passage, choose the best answer from the three possible answers A, B and C for each item.(30 points, 2 points each)Passage A 26.C 27.B 28.A 29.B 30.C Passage B 31.C 32.A 3B.C 34.B 35.B Passage C 38.C 37.B 38.C 39.A 40.C

Section Four Directions: In this section , you will hear a dialogue twice.Listen carefully and fill in the blanks with the missing information.(10 points, 1 point each)41.underwater 42.cruel 43.1718 44.coast 45.forty 46.damage 47.trading 48.middle 49.1600s 50.discovered

4.学校期末工作总结（范文） 篇四

温家宝总理说：“要立足于我国实现现代化的需要，从我国教育的实际出发，办出据有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。”教育要实现现代化，不仅是数量的增加，规模扩张，技术改进，它更是一种心理态度、价值观和教育当时的改变。

在区教育局的关心领导下，在校领导团队的精诚合作下，全体员工尽职敬业，本着“以质量求生存，以管理求效益，以科研求发展，让学生幸福一生”的办学理念,走过了紧张、殷实、收获的一学期。现总结如下: 以德育工作为中心，常抓不懈树新风

一、加强班主任队伍建设，提高班主任素质

班主任是学校德育工作的主力军，本学期在实行全员的德育的基础上，十分重视班主任队伍的建设，首先精心选择初一班主任，加强班主任队伍建设，在实践中提高班主任的素质，为教学工作保驾护航，提高班主任的责任意识，在全面检查和及时反馈中，强化班主任对常规管理重要性的认识与实践，80%的班主任能坚持在早上8：00时到校深入到班级中与学生共同上自习，班级的桌椅摆放整齐了，窗帘、钟表、花盆、卫生角等规范统一了。在实际工作中锻炼了队伍，提高了认识、丰富了阅历，积累了经验。

二、重视习惯培养，立规成习见成效 我校特别重视学生行为习惯的培养，提出“初一立规矩；初二防塌腰；初三重坚持”的德育工作重点。在全校各班每月开展“告别一个不良习惯，养成一个好习惯”的活动。

俄国教育家乌申斯基说：“良好习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本在不断增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”良好的习惯会换来一个好的人生，成功就是从养成良好的习惯起步的。我们将深入开展“告别一个不良习惯，养成一个好习惯”教育，促进学生健康茁壮地全面成长，从而为他们养成“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范打下扎实的基础。

三、安全教育常抓不懈，事故率等于零

学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。推动学校安全教育深入开展，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

四、文体活动异彩纷呈，师生热情高涨 在“庆祝元旦学校运动会”的各项活动中，师生参与热情很高，得到教导处、团委、语文组、音体美组、班主任的大力支持，整个过程师生配合默契，气氛激烈，融洽，这与班主任及指导教师的付出辛劳是密不可分的，克服时间紧，任务重的困难，边练边改。通过这一系列的活动，不仅没有影响教学活动，还锻炼了身体、增强了学生的集体荣誉感。

以教学工作为重点，坚持质量求发展

一、教师是实现教育理想的天使

教育是塑造人的事业，没有爱就没有教育。以学生为本，塑造他们美好的人生，是我们不懈的追求。这一切都只能通过教师来完成，用幸福去塑造幸福，用美好才能塑造美好，“亲其师”才能“信其道”任何关爱必须通过人的传递才显得真切、动人。学生中心、学生主体地位是靠教师去实现的。对学校来说，教师就是实现教育理想的“天使”，把关爱我们的教师放在第一位。一年来，老师们有了积极的心态、高涨的工作热情。我们迎检及各项活动，我们很累，但却快乐着，因为我们有了更成熟的领导集体，我们的学校正在崛起，老师们心里更踏实，更愿意去努力工作。过去的一年中心词：关心、劳累、舒坦、愿意。

二、让学习成为习惯

我们呼唤“理想教育”，我们的教师要做“绿色园丁”。一位理想园丁应该有高贵的灵魂、高尚的人格、敬业的精神、美好的心灵、健康的心理、良好的仪表、渊博的学问、新潮的思想以及张扬个性的教育力，能在课堂教学的进行中完成教育的历史任务，而这一切需要教师们不断的去学习、感悟。让学习成为自觉、成为习惯。“教师的魅力源于创造”、“今天怎样做教师”、“全员德育”、“如何集体备课”、“儿童的表情与教育的完整”、“习惯决定孩子的命运”等等，通过积极的导向使教师逐渐牢固了终身学习的理念，进而促进了教师的专业化发展。

三、教育的可持续发展需要一只骨干教师队伍 理想教育必须遵循这样一条律令：在将学生培养成人和教育成才的同时，必须合理高效并节约的使用学生、教师、教育系统和全社会的教育资源，并努力增加其健康储备，实现循环利用。基于此学校在全面提高全体教师的综合素质和能力的同时，着力培养骨干教师。

今后努力方向

1、进一步加强班主任队伍建设，提高育人水平，从培养学生良好的行为习惯入手，特别是提高“问题学的品德素质。让每名学生都学有所长，学有所获。

2、立己先立德，立德再立技，教师们师德、教学能力、教育技巧参差不齐，还需进一步完善自己，树立终身学习的理念，角色做事，恪尽职守。

3.加强骨干教师的辐射作用，进一步提高教师的素质 4.进一步提高课堂效率，加强分层教学的针对性、时效性。真正做到以人为本，因材施教，全面提高学生的整体素质。

总之，一学期来，在上级党政教育主管部门的直接领导下，我们红草二中上下一心，共同奋战，取得了一定的成绩，红草二中的未来等待我们今天去努力去拼搏，愿我们在新课程改革的道路上，情智共生展风采，师生同行绘蓝图！

5.大二学年期末总结范文 篇五

再周二上课听老师说不能写时光如梭、光阴似箭、什么都没干、感到空虚等之后，我就开始为这个总结发愁了。因为除了这些东西之外，我实在不知道总结还能写什么。

对着电脑坐了很久，还是迟迟不能下笔，第一次发现原来自己的动手能力竟然如此之差，从小接受权威教育，在我心中只有权威是对的，无论什么都学着书上的来，自己的想法再好也是扯淡，因为没有人会承认你的想法是对的。即使朝着不同方向思考也是白搭，还不如接受权威来的更快更有效，久而久之自然就不想动脑筋了。

苦思冥想了很久之后突然顿悟，为什么非要写时光如梭，光阴似箭呢？这些东西其实很笼统，放在谁身上都适用，还不如实实在在，原汁原味的写自己的生活更为自然，更接地气，更有意义。

上学期开学之初斗志昂扬，痛下决心要好好学习，然而没坚持几天就不行了。无论怎么反省，怎么下决心，怎么鼓励自己都提不起斗志了。于是我开始思考，究竟是什么使曾经积极上进的我越来越堕落。

其实最根本的原因还是我对这个专业没兴趣，一旦没兴趣了，就感觉所有这一切都味同嚼蜡，有一种被强迫的感觉。此外，日常有很多事情需要处理，比如参加各种各样的活动，与同学处好关系等。各种各样比学习更有趣的东西吸引我，回到宿舍有电脑，到了教室有智能手机，一天大部分时间几乎都花费在网络上了。另外，我是一个惰性特别大的人，高中时期每天有老师督促，每月有考试压力，在各种力量的激发下，才能激起我的学习热情，很显然大学很难激励我的热情。

我一直有读书的嗜好，因此上课很多时候都在看课外书，一个学期读了不少好书，有《看见》《平凡的世界》《活着》《尘埃落定》等经典作品。从中吸取了一些东西，也有一些自己的看法。因此可以说这是一件有意义的事。

一个人在坐吃山空，无法体现自己价值的时候，是非常苦闷和压抑的，那种感觉比生病还要难受，如果让我选择，我宁愿选择生病。我想无论大小，总该找点什么事干。听别人说：大学应该谈一场轰轰烈烈的恋爱，既然其他的干不了，那就找个对象吧。于是我就找了个对象，刚开始两个人特别甜蜜，总觉得对方好的不得了，恨不得时时刻刻和对方厮混在一起。后来时间长了才发现彼此都不是我们心中想象的那样，矛盾难以调和，最后只好分手。这段失败的感情使我深刻的认识到：缘分未到，千万不能强求。未来的另一半一定得是个能理解自己的人。

这个学期也让我真真切切的认识到了现实的残酷和人心的险恶。这些年一路走来大家相互之间基本上没有什么利益关系，现在逐渐开始由单纯的同学关系转变为利益和同学兼而有之的关系。无论什么关系只要加入利益成分都会变质。现在很难找到中学时代那样纯真的友谊了。其实这些也都可以理解，人类社会本身就是弱肉强食，优胜劣汰，自私在很大程度上夜推动了社会的发展，追逐利益无可厚非，只是在感情上可能还一时没能接受，相信随着时间的流逝会慢慢接受的。

6.期末业务工作检查总结范文 篇六

根据学校工作计划，我校组织了本期期末业务大检查。此次工作检查主要是针对学生的作业、教师的教案以及听评课记录开展的。检查具体情况总结如下：

一、教案检查

1、大部分教师的大学科备课能跟上教学进度，做到了课前备课，教学环节填写完整，内容符合栏目要求，教学过程较详实，有一定的实用性。

2、教学反思的质量有了一定程度提高，针对性较强。多数教师能认真总结课堂教学中的得失，深入反思存在的问题，对今后的教学有一定的指导意义。

3、部分老师对教参依赖性太强，直接从教案书上照搬照抄，形式主义完美，没有自己的细化和加工，实用性不强。大多数教师没有复习教案，建议下学期老师上复习课也要写好教案；有的语文老师没有作文指导与讲评课。

4、个别教师教案课时数量不够，这种情况说明临近学期结束，我们一些教师情绪不稳，工作浮躁，今后应该注意。

5、还有教师的教案封面上不注明学科、班级、本数；内容不注明课时数目。

二、作业批改与设置：

1、大部分教师作业设计合理，难度适中。大部分教师作业批改都能做到及时认真，基本能做到全批全改，书写也教认真，有日期和等级，有针对性批语。

2、整体来说，数学老师作业量都能满足要求，语文作业除八二班张秀丽老师作文周记能满足要求，七年级老师作业量基本符合要求，其他语文老师的作文数量略微欠缺，半数英语教师英语作文训练量不够，内容多为摘抄的，批改只有批号。

4、政史地生老师作业批改相对简单，还有个别作业批改有的跟不上，两个班的作业，交替批改。有的两个班的作业之批改一个班。建议老师全批全改。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们相互学习和交流的机会，我们衷心的希望能通过这样的学习和交流，促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！也衷心希望各位教师能认真借鉴优秀教师的成功经验，查找自己教学中存在的问题，及时转变教育教学观念，采取措施，在教学实践中切实提高自己的教育教学质量。

7.小学教师期末工作总结范文 篇七

随着期末脚步的靠近，一个学期又飞快过去了，看着孩子们成长，自己也有不一样的收获。下面是东星资源网小编为大家整理的小学教师期末工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教师期末工作总结一

一个学期的工作即将结束，这个学期我担任x年x班班班主任工作，一年来，我认真履行教师职责。下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以总结：

一、语文教学工作

在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性。一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。

在语文教学不断改革和探索的新时期，在不断提倡课程改革的今天，着力于培养学生的创新能力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法，并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。

二、班主任工作方面

在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作至今，我已担任了x年的班主任工作。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据我在班主任工作中的经验，我努力做到了两个字：“爱”和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生，又培养了一批优秀的学生。

1、有一颗爱心，这是做好工作的前提：

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础：

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。要善于在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和学生交流，共同探讨解决问题的途径和办法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之，学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样的话很多问题就能迎刃而解了。

3、家长的理解与支持是做好工作的保障：

学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系，二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我和家长会积极取得联系，及时沟通，共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。

一年中，还有许多工作做得不够细致，今后，要更加努力工作，争取各项工作有更大进步！

小学教师期末工作总结二

光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结：

一、教育xx

在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育xx看作教学研究的主阵地，把写教育xx看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育xx进行教学研究，发挥辐射作用。

二、师徒结对

为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师xxx成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟xx老师开一节全校性的公开课《x》，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。

三、科研工作方面

我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加x店镇名师送教下乡研讨活动；参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题“xxx”作为地市级一名语文骨干教师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。

随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。

小学教师期末工作总结三

本学期，我任教x年级的语文，能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下：

一、爱岗敬业，尽职尽责

在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友

要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了“对症下药”的良方，就是：管理好班级学生，要学生都喜欢自己，首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

三、自订学习的奋斗目标，制订好工作计划，增强学习信心

学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢?我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了“一帮一”的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。

四、家访工作

我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。

小学教师期末工作总结四

本学期我担任小学x年级的xx教学工作，担任x年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作：

一、教学工作

教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了《xxx》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后，我更加坚信这种备课方式的益处，而且要做好单元备课，这样在教学中就不会手忙脚乱。

课堂上，我认真上课。记得xx校长xx说过：一名年轻教师怎样自我提高，你要把每堂课都当成公开课，这样严格要求自己，然后再不断反思、总结、提升，你就会进步得更快。我把x校长的话铭记于心，每堂课都像公开课一样来上，课后及时反思，有时得心应手，有时却不尽如意，渐渐地我发现：我的课堂节奏有些慢（为了个别后进生重复讲解），致使有的学生有机可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教学策略，让会的同学帮助不太明白的同学，这样他们就有活可干了。

在教学策略方面，我借助名家备课方案学到了许多策略，他们在上课方面各有千秋，各有各自的优势，开始每堂课我都采用，慢慢地，我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子，学生也很不适应，于是，我集中进行由课题入手，让学生提出问题，然后带着问题学习课文的方式研究，学生学得非常顺利，我也得心应手。如在学习《xx》一课时，我问学生：读了课题，你想知道什么?学生回答：问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文，内容就很容易疏理了。

二、班主任工作

1、爱学生

作为一名班主任，首先要爱学生。没有爱，就没有教育。在我们班体现得淋漓尽致。我们班的xxx没有母亲，父亲精神失常，照顾他的爷爷今年也去世了。孩子衣服脏了，我看在眼里，记在心上。趁中午休息时，我带他到河边教他洗衣服。开始，他一点也不会，渐渐地，他有点会了，一点点熟练了，看着他把衣服洗干净时的喜悦，我的心中也非常高兴。xx母亲照顾姐姐，父亲一大早就出去干活，孩子有时饿着肚子来上学，到第三节课的时候，肚子就更饿了，根本没有心事上课。我知道后，到第三节课的时候，就把买来的小饼、肠给他吃。当他有困难时，首先也会想到我。头发被别人染黄了，他找我帮忙，把头发重新染黑。我想这就是我付出的爱得到了成效。爱在我们班级时时处处得到体现。

2、搞好班集体建设

一个良好的班集体是取得良好成绩的关键，因此，我很注重班集体的建设。在班级建设中，我也付出了不少心血，同时也得到了xx老师等多位老师的帮助，在这里表示我最衷心的感谢。当发现地面不干净时，眼保健操过后，我提醒学生弯腰捡一捡；当课前两分钟学生没事做，而乱讲话时，我让课代表组织学生背单词，背积累，背数学定义等，孩子们就有事可做，逐渐养成珍惜时间的好习惯；为了给孩子们搭设展示自我的平台，每天的晨会时间我让给孩子们，每个孩子提前准备一个有教育意义的故事讲给大家听，既锻炼了讲者的口语表达能力，又培养了听者的倾听能力。本学期课堂上，我尤其注重孩子的倾听能力的培养，具体不再多说。

为了调动学生的积极性，我开展丰富多彩的班级活动。开学初，我让每个孩子写一写自己新学期的打算，然后在班级中交流，让他们有明确的奋斗目标；学期中，我组织学生进行讲故事比赛，激发他们读书的热情；我们班设立了读书小能手、口算小能手、写作小能手、积累小能手栏目，当一个阶段结束以后，我评选出各种小能手，然后让他们把自己的名字写在相应的位置，孩子们多么自豪。义务劳动结束时，我给每个孩子一个学习用品（没有劳动的孩子则没有），让他们体验到只有付出，才能有收获；每项活动结束时，我都给参加的同学奖品，让他们体验到更多的欢乐。

3、家校联系，搞好班主任工作

本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理健康咨询讲座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当学生出问题时，我及时与家长沟通，以取得家长的大力支持。家长也主动与我建立联系，有助于我搞好班主任工作。

三、远程教育工作

本学期，我一如既往地搞好远程教育资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织学生观看教育素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了知识。

四、其他工作

学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都认真完成，从未有任何怨言。

8.《市场营销》期末总结范文 篇八

市场营销学这门课，对于我来说是一堂生动并令人受益匪浅的课。每一次学习的过程都会越来越深刻的感受到市场营销学的博大精深，很多分支都值得去升入研究，并发展成一个理论体系。不得不说，之所以觉得市场营销的好处是由于，到处都是企业崛起生动形象的案例，到处是都是拥有营销头脑的企业家的作品，市场和市场营销充满了我们的生活，影响着我们的生活，并无处不在！

下面我从以下几个方面做课程总结：

一、每章知识点回顾及总结

二、思维方式与研究方法

三、案例与课后启示

第一部分

课程大纲与知识点 第一章知识点

1、市场营销学的定义：通过创造和交换产品的价值，从而使个人的价值或群体满足欲望和需要的社会和管理过程。

2、营销观念的演变和发展。

其中我觉得最经典的一句话就是：市场营销学的核心是交换。第一章总结：这一章主要是初步了解和认识市场营销，概念性为主。

第二章知识点

1、市场营销环境的宏观六要素

2、市场营销环境的特点

3、宏观环境分析：人口环境、经济环境、政治法律环境、社会文化环境、技术环境、自然地理环境。

4、微观环境分析：营销渠道、竞争对手、顾客、公众。

第二章总结：市场情况因地而异，所以市场营销应因地制宜。不了解对方的情况必定会损失惨重，了解其环境情况才能知己知彼百战百胜。本章具体而全面的分析了市场营销索要考虑的复杂错综的环境。

第三章知识点

1、消费者市场的特点

2、消费者购买行为分析

3、消费品市场分析

4、生产资料市场

第三章总结：顾客是上帝，就是不仅要考虑现有的顾客，还要考虑潜在的消费者。

第四章知识点

1、市场细分

2、目标市场

3、市场定位

本章总结：市场也是有差异和局部统一的。

第五章知识点

1、整体产品概念，三个层次

2、产品生命周期策略

3、新产品开发与推广策略

4、服务产品策略

5、产品组合策略

本章总结：市场营销最主要的任务和成功与否就是产品，没有了产品营销就没了内容。

第六章知识点

1、定价原理

2、定价策略与方法

3、价格变动及对策

本章总结：产品价格是企业市场营销中的一个重要问题。产品价格制定得适当与否，将直接影响产品的销售和企业的经济效益。所以要考虑顾客的实际情况结合市场需求的变化来制定价格。

第七章知识点

1、分销渠道的概念，特征，功能，类型及结构。

2、分销渠道的影响因素

3、中间商的功能

4、商品销售的新形式

第八章知识点

1、促销的方式、作用及促销组合

2、广告、公共关系、营业推广的含义及特点

第七、八章总结：广告与销售，最显而易见的营销手段，其重点在于可识别，易记，简明。一个好的广告既能让大家记住商品，又能体现产品与企业的定位。

第九章知识点

1、国际化市场的含义和特点

2、进入国际市场的方式和途径

3、国际化市场营销环境

第十章知识点

1、电子商务常识

2、企业进入电子商务的途径

3、网络营销

第九、十章总结：这两章主要体现了市场营销逐渐步入国际化。也标志当前世界经济正朝着区域化、国际化方向发展。

第十一章知识点

1、市场营销调研的含义，作用，类型，内容，步骤

2、市场营销预测

本章总结：一切围着市场转。

第二部分

思维方式与研究方法

学习市场营销学，最重要的是学习到了分析问题的方式。

SWOT分析法（机会与威胁分析法）

企业优势分析（Strengths/Weaknesses Analysis）

市场机会和环境威胁分析（Opportunity and Theat Analysis）SWOT分析是为了确定企业的战略目标和基本营销战略。

第三部分

案例与课后启示

上课过程中老师讲了很多案例，和生动的故事，安利、王老吉、诺基亚、新东方等等·······让我们在一边轻松愉悦听故事的过程中，还学到了营销原理，非常喜欢这样的课堂，希望老师以后能一直延续。

古月

9.大一学期期末 总结 篇九

大一结束了，回首看来，不禁感叹，时间过得多快啊！但是自己也有所收获，有所成长。

曾经怀揣梦想考上大学的我们如今已经度过了大学生涯的四分之一了，大学曾经就像一张明灯，指引着我们这群在黑暗中前进的方向，当我们寻找到出口的时候，面对广阔的世界，却又开始不知所措，有些人选择原地停留打盹，有些人选择去探索这篇广阔无垠充满着未知和挑战的天地。自己曾经也在这两种抉择面前犹豫过，但是现在的我不在犹豫和徘徊，自己也将踏上征途，去寻找属于自己的另一片天地。

大一，开学我来到学校，看到美丽宽阔的校园，自己心情很喜悦，但是也对这里的陌生感到畏惧，不知从没单独生活过得自己能不能适应这里的生活。一切都要靠自己，自己洗衣服，自己叠被子。。。一切的未知让自己有点退且，但是，我很快适应了这里，在新生军训中自己认识了很多朋友，大家相处得很愉快。但是，军训后的大学学习生活让我有些不习惯了，习惯了紧张的学习气氛的我们对于大学轻松的环境有些不知所措，其实直接明白的说就是开心得不得了，没有家长的束缚，没有班主任的催促，没有考试的压力，而且每星期还有一个像元旦一样的假期，让我们开始变得放纵，没有了目标，开始学会如去玩乐。。。由于，自己也不是很了解应该如何去规划自己的生活，生活也变得有些空虚。但是，自己还没有完全的放纵自己，依然保持着一些高中原有的学习习惯，所以，在期末，许多同学纷纷挂科的时候，自己对考试能够从容应对。大一下学期，我决定将电脑拿到学校，但是，很快我就被电脑俘虏了，开始沉迷于上网，对学习的热情已不如上学期了，我自己也开始认识到这一点，于是我决定给自己找点有意义的事做，于是，我加入了学生会，加入的原因，其实是因为听说能锻炼自己的一些能力而且能多结交一些朋友。学生会的工作有时很忙，有时很清闲，在学生会里也学到了很多东西，比如自己的表达能力，和别人沟通的能力。不过，还是对电脑有些依赖，在电脑上浪费的时间，比在电脑上学习的实践要多，自己也不得不恼火自己自制力的缺乏。但是，相比别的同学来说，自己算挺得住！就在这样纠结的情况下，自己有机会参加党校的学习，在党校的学习中，自己的人生观，价值观得到了很大的提升，为自己以后奋斗指引了方向。在平时的学习中，自己也参与了一些课堂活动，和同学一起努力取得了一些成绩，自己也感到很有成就感。这学期虽然对学习方面的关注虽然少了一点，但在其他方面收获到了很多。

10.期末学期工作总结 篇十

弹指间一学期就这样过去了，在过去的这一学期里，我校在上级党委和学校主管部门的领导下，教师发扬“求实、务实”的工作作风，学生乐学，身心健康，整个学校出现了朝气勃勃，欣欣向荣的景象，取得了斐然的成果，受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。

本学期，我校上教学第一线的教师共三十多人，其中青年教师占了大多数。大家不分年龄大小，共同进步。首先，每个同志转变了教学观念，用先进的现代教育理念来武装自己的头脑;其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期大家均参加了教学竞赛活动，同时又是教研活动，由教导处牵头，教研组具体实施，使我校教研活动开展得有声有色，每次教研活动教师们积极主动，课堂上师生互动好，课堂气氛活跃，和谐，学生注意力集中，且学校领导积极参加，教研活动以该科教师为主，但又不分文理科，该节课无课教师人人参与，人人发言，取他人之长，补已之短，到达相互学习共同提高的目的。各年级同科教师资料共享，特别是数学科，历史教师配合好，初

三、初一数学名列全区第一，初一历史名列全区第二其余学科分别为：二年级地理3名，三年级语文第2名，三年级物理第3名，三年级体育1名。

本学期，我校坚持一月一次的调研考试，每次考试之后，各年级组认真小结，找准问题的原因，及时改进不合理的教学方法，特别是初三调考，每次考试之后人人发言，人人进行试卷分析，一调，二调，三调考试，我校均获得全区1——2名的好成绩，并把我校务实管理，狠抓教学质量的经验在区校长及年级主任会上交流，受到领导和同行的好评。每次学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，对于年级前10名，班前10名，每生学校均给予奖励。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的管理，质量是满意的。

教风方面：本学期我们一如继往地坚持了白天坐班制，上班时间教师们认真备课，批改作业，认真上课辅导学生，基本杜绝了该到堂上课而不上课的现象。教师教风好。

校风方面：坚持了周一例会及升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等的教育，学生人人懂礼貌，无打架斗殴现象，基本杜绝了旷课迟到的现象，学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播，或宣传党的方针，政策、或播放小知识，新闻，小故事，或宣传“非典”知识，或播放歌曲，使学生身心得到了净化，学校清洁卫生好，坚持每天打扫三次，学校花园花草树木郁郁葱葱，瓷砖洁白无瑕，课间操天天坚持，总之，我校的校风非常好。

班风方面：好的校风，离不开好的班风，好的班风离不开班主任教师和科任教师的辛勤耕耘。本学期班主任认真负责，把学生视为自己的儿女，关心学生，爱护学生已蔚然成风，耐心细致地做学生思想工作，由于突遇“非典”，班主任坚持晨检晨测，认真填学生健康卡，不厌其烦，兢兢业业。学生发烧，干咳，立即送医院治疗，学生家长返乡，我校摩托车队立即送学生回家留观，并耐心解释，无一次和家长发生冲突，顺利渡过了难关，学生请假，旷课，年级主任协同班主任立即家访，使我校巩固率创历史新高。特别是三.三班凌云教师班主任工作做得特好，功不可没，班主任工作评比中名列第一。