计算机二级vb操作题

计算机二级vb操作题（精选5篇）

1.计算机二级vb操作题 篇一

2018年3月计算机二级C语言考试操作题冲刺题二

一、程序填空题

[填空题]

下列给定程序中，函数fun的功能是：从形参ss所指字符串数组中，删除所有串长超过k的字符串，函数返回剩余字符串的个数。ss所指字符串数组中共有N个字符串，且串长小于M。

请在程序的下划线处填入正确的内容并将下划线删除，使程序得出正确的结果。

注意：部分源程序在文件BLANK1.C中。

不得增行或删行，也不得更改程序的结构!

参考解析：

【参考答案】(1)N

(2)k

(3)ss[i]

【考点分析】

本题考查：for循环语句;if语句条件表达式;字符串拷贝函数strepy的使用。

【解题思路】

填空l：for循环语句作用是遍历字符串数组中的每一个字符串，所以循环变量i的循环条件是i

填空2：题目要求删除串长度小于k的字符串，所以if条件语句的条件表达式是len<=k。

填空3：通过字符串拷贝函数将串长不大于k的字符串另存，并记录个数。

【解题宝典】

字符串拷贝函数strcpy，其格式为：strepy(字符数组名1，字符数组名2)

功能：把字符数组2中的字符串拷贝到字符数组l中。字符串结束标识‘’也一同拷贝。字符数名2，也可以是一个字符串常量。这时相当于把一个字符串赋予一个字符数组。

二、程序修改题

[简答题]

给定程序MODI1.C中，函数fun的功能是：判断输入的任何一个正整数n，是否等于某个连续正整数序列之和。若是，则输出所有可能的序列，否则输出“不能分解”。

例如：当输入100时，输出：100=9+10+11+12+13+14+15+16

100=18+19+20+21+22

请改正函数fun中指定部位的错误，使它能得出正确的结果。

注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。

试题程序：

参考解析：

【参考答案】(1)m=n;

(2)m=m-c;c++;

(3)if(m==0)

【解题思路】

(1)每次循环，程序需要对n执行减去连续的正整数序列 来判断n是否刚好为0，即n是否是连续的正整数序列之和，所以需要使用临时变量m寄存n的值，每次循环对m执行减运算操作，不满足继续下一轮。另外，程序声明变量m时，未初始化它的值，所以此处应该修改为：m=n。

(2)语法错误。C语言中每个语句必须以分号结束，所以应修改为：m=m-c;c++。

(3)题目判断n是否是连续的正整数序列之和，若是，则输出所有序列，程序中m依次减去连续的正整数，当m为0时，表示m(即11)满足条件，再输出当前序列中的每个正整数，所以此处判断条件反了，应修改为：if(m==0)。

三.程序设计题

[简答题]

请编写函数fun，其功能是：移动一维数组中的内容，若数组中有n个整数，要求把下标从0～P(含P，P小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后。

例如，一维数组中的原始内容为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;P的值为3。移动后，一维数组中的内容应为：5、6、7、8、9、10、1、2、3、4。

注意：部分源程序给出如下。

请勿改动主函数main和其他函数中的内容，仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。

试题程序：

参考解析：

【参考答案】

【解题思路】

本题要求把下标从0～P(含P，P小于等于n-1)的数组元素平移到数组的最后，可以根据输入的P值，通过for循环语句，将P+1-n-1(含n-1)之间的数组元素依次向前移动P+1个存储单元，即W[j-1]=w[j];，同时将0～P个数组元素逐一赋给数组w[n-1]，也就是通过语句w[n-1]=ch;来实现此操作的。

（内容来源：厚学网）

2.计算机二级vb操作题 篇二

关键词：VB,上机考试,备考方略

1 引言

全国计算机等级考试 (NCRE) 是经教育部批准, 由教育部考试中心主办, 用于测试应试者计算机应用知识与能力的等级水平考试。因此, 它以应用为主, 划分等级, 分别考核, 用于提供比较权威的资质证明, 其中二级考试对于加强大专院校软件专业学生的基础编程能力有一定的作用。以下是笔者在从事计算机教学及计算机等级考试强化训练过程中总结的几点关于VB上机考试的经验和技巧, 供广大同学参考。

2 二级VB上机考试的题型结构

全国计算机二级VB等级考试的上机部分考试时间为90分钟。主要题型包括有基本操作题30分, 简单应用题40分, 综合应用题30分。考试总体难度不高, 知识点分布比较均匀, 对基础知识的考察比较全面。控件方面基本的常用的都有所涉及, 编程方面以主流语句为主, 涉及到的有控制结构, 数组, 过程, 文件以及一些基本的算法等。

3 二级VB上机考试的复习方略

3.1 方略一:合理分配复习时间

全国计算机等级考试通常在每年的3月下旬和9月中旬进行, 就我们学校软件技术专业学生而言, 大一的第一学期 (即下半年) 已经把Visual Basic课程学习完毕, 而2月份恰逢寒假, 过年期间看书复习的同学不是很多, 等3月份开学距离考试也就1个月时间了, 所以把握好这一个月时间对于顺利通过考试是个关键。实践表明每天拿出2到3个小时进行复习就足够了, 需要强调的是要重视理论和实践的有机结合。前半个月时间里, 要着重复习Visual Basic的基本概念。要针对考试大纲和考试范围的要求, 保证复习的全面性和系统性, 要重视细节。在准确把握知识点的基础上, 学会把知识点连成知识链, 并把知识链织成知识网。而后半个月的这段时间里复习要有侧重点, 主攻考试的重点和难点, 做到查漏补缺, 有的防矢。

3.2 方略二:注重基础知识, 进行全面系统复习

首先, 要根据自己的情况, 选用适当的资料。考试中心指定的教材《全国计算机等级考试二级教程—公共基础知识》、《全国计算机等级考试二级教程—Visual Basic程序设计》比较权威。

然后, 全面深入复习, 掌握每一个知识点。要多做题, 多上机练习。上机练习可以用模拟考试软件, 基本上覆盖了考试的要求和题型, 有较强的针对性。使用模拟软件, 检查自己的掌握程度, 然后针对不足的部分再进行重点复习, 以便于提高应试能力。

VB上机考试的题目考察的非常全面, 有些同学做题的时候对于一些常用的属性方法掌握的非常好, 但不常用的或者以前没碰到过的就不会使用了。比如在全国计算机等级考试VB上机考试中有这样一题是对Text控件的考察, 题目要求在程序运行后用户在文本框中输入的字母一律用大写显示 (要求焦点显示在最右端) 。同学做的时候都知道在Text1的change事件中写一句代码:Text1.Text=Ucase (Text1.Text) 。但运行后会发现焦点到了文本框的最左端, 而题目要求是显示在最右端, 这一点往往就很少有同学能做对。该题其实除了考察函数Ucase的用法之外, 还考察了文本框的SelStart属性。SelStart属性是一个数值, 指示字符串内的插入点, 其中0表示最左边的位置。如果SelStart属性值大于或等于文本中的字符数, 那么插入点将被放在最后一个字符之后 (即最右端) 。因此再写一句代码:Text1.SelStart=len (text1.text) 。

3.3 方略三:使用VB的一些小技巧

熟练使用VB, 提高编写程序的能力, 是提高考试成绩的一个重要方面。在程序的编写中, 出现一些语法逻辑错误是在所难免的, 但是如果能够在编程过程中注意一些规范, 尽量避免一些错误, 就可以节省一些找错误的时间。

1) 定义变量时尽量采用驼峰式结构, 即变量名中的第2个及其以后的单词的首字母均大写。在编写代码时尽量以小写的字母书写, 因为VB有自动识别机制, 当VB识别出你书写的标识符, 就会把相应的小写变成大写。如果你拼写错误, VB不会将其改变, 从而达到检查拼写错误的目的。

2) 在辅导的过程中, 经常可以碰到有同学输入的变量名称不正确, 而且自己检查也不太容易发现。那么我们可以使用Option Explicit来避免拼错或打错变量名。如果在窗体的通用声明部分加上Option Explicit, 那么所有变量必须在使用之前先进行定义。如果变量名有错, VB将会有错误提示。这个方法也可以防止使用控件属性时漏了其控件对象的名称。

3) 编写代码要根据VB的编程规范, 采用缩进格式。同一个逻辑层次的代码要对齐, 并与上一个或下一个逻辑层次要保持一定的错落, 用这种方法可以体现程序中的逻辑关系, 方便理解, 起到事半功倍的效果。

4) 学会使用VB的帮助系统。考试时如果遇到没有学过的内容时, 可以使用MSDN。例如一程序填空题:rtx1.?App.Path+"wy01txt", 要求单击按钮Command1将wy01.txt的内容显示到RichTextBox控件rtx1中。碰到该题我们可以使用MSDN搜索关于RichTextBox控件的相关内容, 可以查到RichTextBox控件可用于输入和编辑文本, 同时提供了比常规的TextBox控件更高级的格式特性, 设置FileName属性可以将.rtf或.txt文件内容装入该控件。使用帮助后可以很顺利的填上rtx1.FileName=App.Path+"wy01.txt"。

5) 学会使用VB程序的调试方法。调试程序时, 要看懂VB提示的出错信息, 然后有针对性的去查找原因, 可以使用断点调试法查看内存变量的值, 如循环变量, 数组元素等, 以此来判断错误原因。

4 关于上机考试的几点建议

1) 注意考生文件夹的位置。无论是简单操作题、简单应用题还是综合应用题, 都有考生文件夹的位置提示, 例如模拟试题中有“注意:下面出现的“考生文件夹”均为C:WEXAM�0000000”, 可是很多同学还是不太注意, 或者文件保存的位置不对, 或者添加标准模块不知道在哪。还有要注意的是正式考试时, 考生文件夹一般都会存在K盘, 是服务器上的一个文件夹在本地电脑上的一个映射。具体文件夹的名字是根据考生准考证号码生成的, 考生只能访问自己准考证号码生成的文件夹中的内容。做题时从考试系统的答题菜单来启动VB, 然后通过“现存”来打开文件, 这样保存时也是保存在考生文件夹中的。如果是新建的工程文件和窗体文件保存时一定要明确工程名和窗体名与题目要求一致。

2) 建议把考生文件夹复制一份到其他目录下, 例如桌面。有些考生做完程序填空题后调试有误但又忘记了原来?号的地方, 又或者误操作造成了原来文件的损坏, 用这种方法都可以进行补救。又或者考试文件夹中有一个的隐含文件夹, 其中包括了考试的相关原文件, 如果出现问题可以从中复制出来, 例如由于open语句书写错误引起文件in.txt被覆盖, 此时应该从HELPSY文件夹复制原文件。

3) 对每一道题目都必须运行调试, 看是否符合题意要求。建议在运行之前进行保存, 以免出现死循环后造成死机而代码丢失。坚持“先保存后运行”的原则, 关闭要按关闭按钮。有些题目中会有一句提示“注意:必须通过单击窗体的关闭按钮结束程序, 否则无成绩”, 仔细做题的同学都会注意在程序代码中有一Form_Unload事件, 这一事件就是在单击关闭按钮时触发, 事件代码中一般都会有把某些控件的属性值或者某些变量值写到某一文件中去的代码。单击关闭按钮的目的就是要执行这段代码从而生成一文件来评判给分。

5 总结

以上仅为笔者近几年针对计算机等级考试二级 (VB) 上机考试辅导的经验所得, 希望能够给考生提供有益的帮助。考生在备考时应该以教科书为本, 以考试大纲为纲, 注意复习方略, 掌握考试技巧, 多思考, 勤练习, 就能顺利通过考试。

参考文献

[1]郑阿奇.Visual Basic实用教程[M].2版.北京:电子工业出版社, 2005.

3.计算机二级vb操作题 篇三

(一)Visual Basic的特点

Visual Basic是一种可视化的、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言，可用于开发Windows环境下的各类应用程序。

总的来看，Visual Basic有以下主要特点：

1.可视化编程

2.面向对象的程序设计

3.结构化程序设计语言

4.事件驱动编程机制

5.访问数据库

6.动态数据交换(DDE)

7.对象的链接与嵌入(OLE)

8.动态链接库(DLL)

9.建立用户自己的ActiveX控件

10.建立ActiveX文档

11.Internet组件下载

12.枚举类型

(二)Visual Basic的版本

Visual Basic6.0包括3种版本，分别为学习版、专业版和企业版。

(1)学习版:Visual Basic的基础版本，可用来开发Windows应用程序。该版本包括所有的内部控件(标准控件)、网络(Grid)控件、Tab对象以及数据绑定控件。

(2)专业版:该版本为专业编程人员提供了一整套用于软件开发、功能完备的工具。它包括学习版的全部功能，同时包括ActiveX控件、Internet控件、Crystal Report Writer和报表控件。

(3)企业版:可供专业编程人员开发功能强大的组内分布式应用程序。该版本包括专业版的全部功能，同时具有自动化管理器、部件管理器、数据库管理工具、Microsoft Visual SourceSafe面向工程版的控制系统等。

二、Visual Basic的启动与退出

开机并进入中文Windows后，可以用多种方法启动Visual Basic。

第一种方法:使用“开始”菜单中的“程序”命令。操作如下:

(1)单击Windows环境下的“开始”按钮，弹出一个菜单，把光标移到“程序”命令上，将弹出下一个级联菜单;

(2)把光标移到“Microsoft Visual Basic6.0中文版”，弹出下一个级联菜单，即Visual Basic6.0程序组;

(3)单击“Microsoft Visual Basic6.0中文版”，即可进入Visual Basic6.0编程环境。

第二种方法:使用“我的电脑”。操作如下:

(1)双击“我的电脑”，弹出一个窗口，然后单击Visual Basic6.0所在的硬盘驱动器盘符，将打开相应的驱动器窗口;

(2)单击驱动窗口的vb60文件夹，打开“vb60”窗口;

(3)双击“vb6.exe”图标，即可进入Visual Basic6.0编程环境。

第三种方法:使用“开始”菜单中的“运行”命令。操作如下:

(1)单击“开始”按钮，弹出一个菜单，然后单击“运行”命令，将弹出一个对话框;

(2)在“打开”栏内输入Visual Basic6.0启动文件的名字(包括路径)。例如“c:vb98 vb6.exe”;

(3)单击“确定”按钮，即可启动Visual Basic6.0。

第四种方法:建立启动Visual Basic6.0的快捷方式。

三、主窗口

(一)标题栏和菜单栏

1.标题栏

标题栏是屏幕顶部的水平条，它显示的是应用程序的名字。

2.菜单栏

在标题栏的下面是集成环境的主菜单。

(二)工具栏

Visual Basic6.0提供了4种工具栏，包括编辑、标准、窗体编辑器和调试，并可根据需要定义用户自己的工具栏。

四、其他窗口

4.计算机二级vb操作题 篇四

江苏省计算机二级考试(VB)大纲及要求

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江苏省计算机二级考试(VB)江苏省计算机二级考试(VB)最新大纲及要求 VB 二级考试大纲 总体要求 1.测试计算机的基本知识及操作使用计算机的能力;1.测试计算机的基本知识及操作使用计算机的能力;测试计算机的基本知识及操作使用计算机的能力 2.测试使用一种软件包或使用一种高级语言进行编程和上机调试 运行的能力.测试使用一种软件包或使用一种高级语言进行编程和上机调试, 2.测试使用一种软件包或使用一种高级语言进行编程和上机调试,运行的能力.考试范围 一.计算机基本知识 1.计算机与信息处理技术的发展及应用,以及计算机处理的基本特点;1.计算机与信息处理技术的发展及应用,以及计算机处理的基本特点;计算机与信息处理技术的发展及应用 2.各种记数制系统及其数值的转换 各种记数制系统及其数值的转换.2.各种记数制系统及其数值的转换.3.信息和数据的基本概念 中西文信息在计算机内的各种编码及其处理方式;信息和数据的基本概念, 3.信息和数据的基本概念,中西文信息在计算机内的各种编码及其处理方式;4.计算机的组成 各部分的功能极其基本工作原理,计算机分类与性能评测;计算机的组成, 4.计算机的组成,各部分的功能极其基本工作原理,计算机分类与性能评测;5.微型计算机硬件组

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成,各部件的功能几起发展;微型计算机硬件组成 5.微型计算机硬件组成,各部件的功能几起发展;6.计算机软件的功能及分类 操作系统,数据库系统,程序设计语言及语言处理程序的基础知识, 计算机软件的功能及分类, 6.计算机软件的功能及分类,操作系统,数据库系统,程序设计语言及语言处理程序的基础知识,软 件工程的基础知识软件的知识产权;件工程的基础知识软件的知识产权;7.多媒体技术基础 图形,声音和视频信息在计算机内的表示,多媒体计算机系统的组成, 多媒体技术基础: 7.多媒体技术基础:图形,声音和视频信息在计算机内的表示,多媒体计算机系统的组成,多媒体技 术的应用;术的应用;8.计算机安全与病毒防范的基础知识 计算机安全与病毒防范的基础知识;8.计算机安全与病毒防范的基础知识;9.计算机网络与 的基础知识.9.计算机网络与 Internet 的基础知识.二,pc 机操作使用的基本技能 1.基本硬件,软件的安装与调试;1.基本硬件,软件的安装与调试;基本硬件 2.常见外部设备 辅助存储器,键盘,打印机等)操作使用的基础知识;常见外部设备(2.常见外部设备(辅助存储器,键盘,打印机等)操作使用的基础知识;9x 操作系统的组成,功能极其基本操作技能;3.Windows 9x 操作系统的组成,功能极其基本操作技能;软件包的基本操作技能;4.Office 软件包的基本操作技能;5.局域网与 应用的基本操作技能;5.局域网与 internet 应用的基本操作技能;三,程序设计的基本知识和编程能力 1.了解目前二级考试所开设的各种高级语言及软件开发工具,掌握一种高级语言或软件包;1.了解目前二级考试所开设的各种高级语言及软件开发工具,掌握一种高级语言或软件包;

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了解目前二级考试所开设的各种高级语言及软件开发工具 2.程序的编辑 编译,连接,运行,调试等个环节的基础知识和操作能力;程序的编辑, 2.程序的编辑,编译,连接,运行,调试等个环节的基础知识和操作能力;3.算法的概念 程序设计中的基本技巧(交换,类加,类乘等)和常用算法(穷举,迭代,递推, 算法的概念, 3.算法的概念,程序设计中的基本技巧(交换,类加,类乘等)和常用算法(穷举,迭代,递推,递 排序,查找等);归,排序,查找等);4.阅读 理解源程序和设计流程图的能力;阅读, 4.阅读,理解源程序和设计流程图的能力;5.了解结构化程序设计和面向对象程序设计的思想,编制出风格良好的程序;了解结构化程序设计和面向对象程序设计的思想 5.了解结构化程序设计和面向对象程序设计的思想,编制出风格良好的程序;6.考生可选用下列高级语言或软件包之一应试 考生可选用下列高级语言或软件包之一应试: 6.考生可选用下列高级语言或软件包之一应试:

Visual Basic 的考试要求 1.Visual Basic 的基本概念 面向对象的程序设计的基本概念:对象,属性,方法,(1)面向对象的程序设计的基本概念:对象,属性,方法,事件及事件驱动(2)开发 Visual Basic 应用程序的一般步骤 2.Visual Basic 的界面设计(1)创建窗体 常用的窗体属性: Name,Caption,BorderStyle, Enabled, Font, BackColor, ForeColor, Icon, ① 常用的窗体属性:Name,Caption,BorderStyle,Enabled,Font,BackColor, ForeColor,Icon, eft,Height,Top,Width, Left,Height,Top,Width,Visible 常用的窗体方法:Move,Show,Hide,Print,PrintForm,Refresh,Cls, ② 常用的窗体方

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法:Move,Show,Hide,Print,PrintForm,Refresh,Cls, 常用的窗体事件:Activate,Deactivate,Click,DblClick,Load,Unload, ③ 常用的窗体事件:Activate,Deactivate,Click,DblClick,Load,Unload,Resize 窗体的显示与隐藏, ④ 窗体的显示与隐藏,装载与卸载(2)基本控件的特性及应用 公共属性:Name,Caption,Enabled,Fant,Height,Width,Index,Left,Top, TabStop, 公共属性:Name,Caption,Enabled,Fant,Height,Width,Index,Left,Top, TabStop,Visible 共方法:Move,Refresh, 公共方法:Move,Refresh,Setfocus 公共事件:Click,DblClick, 公共事件:Click,DblClick,LostFocus PasswordChar, Alignment, MaxLength, 属性, Chang, 文本框 TextBox)Text,(TextBox)Text, : PasswordChar, Alignment, MaxLength, MultiLine 属性, Chang, LostFocus 事件 标签(Label):Alignment,):Alignment 标签(Label):Alignment,AutoSize 属性 命令按钮(CommandButton):Cancel,):Cancel 命令按钮(CommandButton):Cancel,Default 属性 ListCount, ListIndex, Text, Columns, Sorted, 属性;AddItem, 列表框 ListBox)List,(ListBox)List, : ListCount, ListIndex, Text, Columns, Sorted, Selected 属性;AddItem, Clear, 方法.Clear,RemoveItem 方法.组合框(ComboBox):Style,):Style 属性;AddItem,Clear, 方法.组合框(ComboBox):Style,Text 属性;AddItem,Clear,RemoveItem 方法.单选按钮(OptionButton),复选框(CheckBox)及框架(Frame):Alignment,),复选框):Alignment 属性.单选按钮(OptionButton),复选框(CheckBox)及框架

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(Frame):Alignment,Value 属性.图片框(PictureBox)与图象(Image)控件:AutoSize,Image, 属性;Cls, 方法;图片框(PictureBox)与图象(Image)控件:AutoSize,Image,Picture 属性;Cls,Circle 方法;DragDrop 事件 定时器(Timer):Interval):Inte 定时器(Timer):Interval 属性 定制窗体菜单:(3)定制窗体菜单:创建下拉菜单和弹出式菜单 3.Visual Basic 语言基础(1)(2)(3)(4)(5)(6)义 程序代码的组织方式:过程(事件过程,通用过程)与模块(窗体模块,标准模块及类模块)程序代码的组织方式:过程(事件过程,通用过程)与模块(窗体模块,标准模块及类模块)程序代码的书写规则 数制与数据类型 不同类型常量的表示方法,系统内置常量, 不同类型常量的表示方法,系统内置常量,用户定义常量的定义方法 变量:变量命名;全局变量,局部变量和静态变量的说明;变量:变量命名;全局变量,局部变量和静态变量的说明;变量的作用域 数组:数组命名及说明;数组类型;数组的结构;数组元素;静态数组与动态数组, 数组:数组命名及说明;数组类型;数组的结构;数组元素;静态数组与动态数组,数组重定

运算符与表达式:算术运算 关系运算,逻辑运算与字符串运算;各种运算的优先级.运算,(7)运算符与表达式:算术运算,关系运算,逻辑运算与字符串运算;各种运算的优先级.4.Visual Basic 的基本语句 语句: Explicit,(1)Option 语句:Option Explicit,Option Base 顺序结构语句:(2)顺序结构语句: 赋值语句:相同类型与不同类型数据之间的赋值.赋值语句:相同类型与不同类型数据之间的赋值.Cls, Cls,Print 方法 分支结构语句:If(3)分支结构语句:If-Then 结构语句和 Select Case

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结构语句 循环结构语句: 结构语句,For(4)循环结构语句:D0-Loop 结构语句,For-Next 结构语句 5.公共函数 Tan)(1)算术函数(Abs, Sin, Cos, Atn, Exp, Hex, Log, Rnd, Sgn, Sqr, Tan)算术函数((2)字符串函数(Asc, Chr, Lcase, Ucse, Left, Len, Trim, Mid, Right, Space, String, InStr)字符串函数(Asc,(3)日期及时间函数(Time, Date, Now, DateValue,Day, Month, Year, WeekDay)日期及时间函数(Time,(4)转换函数(Str, Val, Chr, Asc, Cint, Fix, Int, CBool, Cbyte, CDate, Cdbl,Cstr)转换函数(Str,(5)用户交互函数:InputBox 函数与 MsgBox 函数 用户交互函数:(6)数组函数(Array,Ubound,Lbound)数组函数(Array,Ubound,Lbound)6.过程设计 过程(过程)(1)Sub 过程(事件 Sub 过程及通用 Sub 过程)的定义和调用(2)Function 过程的定义及调用 过程调用时的数据传递:按值传递,按地址传递;简单变量参数,数组参数,(3)过程调用时的数据传递:按值传递,按地址传递;简单变量参数,数组参数,对象参数的传递(4)静态变量与静态过程(5)递归过程(6)模块级变量及全局变量的应用(7)多窗体工程的设计 7.文件操作(1)文件的基本概念:文件的存取方式及文件类型,文件的基本操作步骤(打开,读/写及关闭)文件的基本概念:文件的存取方式及文件类型,文件的基本操作步骤(打开, 写及关闭)基本文件操作控件:驱动器列表控件,(2)基本文件操作控件:驱动器列表控件,文件夹列表控件及文件列表控件 常用文件操作语句(Seek)及文件操作函数(Eof,(3)常用文件操作语句(Open, Close, Reset, Lock, Unlock, Seek)及文件操作函数(Eof, Loc,Seek);顺序文件,随机文件及二进制文件的打开, FileAttr,FireLen,FreeFile, Lof, Loc,Seek);顺序文件,精心收集

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随机文件及二进制文件的打开,读/写 及关闭

8.鼠标方法,文本,图形及多媒体处理 鼠标方法,文本, MouseUp,MouseMove)(1)常用鼠标方法(MouseDown, MouseUp,MouseMove)常用鼠标方法(数据输出的格式化处理(函数)(2)数据输出的格式化处理(Format 函数)Line,(3)图形控件 Line,Shape 使用及多媒体处理 9.数据库操作(1)数据库的基本概念:库,表,记录和字段 数据库的基本概念:(2)创建 Access 数据库(3)SQL 查询的基本概念及其子句 使用数据控件访问数据库:记录的增,(4)使用数据控件访问数据库:记录的增,删,改 数据访问对象(DAO)对象模型,(5)数据访问对象(DAO):DAO 对象模型,使用 DAO 进行数据操作(6)报表设计与输出(7)远程数据访问及基于 Internet 的数据库应用

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5.计算机二级vb操作题 篇五

菜单的基本作用有两个，一是提供人机对话的界面，以便让使用者选择应用系统的各种功能;二是管理应用系统，控制各种功能模块的运行。

在实际应用中，菜单可分为两种基本类型，即弹出式菜单和下拉式菜单。

二、菜单编辑器

VisualBasic中的菜单通过菜单编辑器，即菜单设计窗口建立。可以通过以下4种方式进入菜单编辑器:

(1)执行“工具”菜单中的“菜单编辑器”命令。

(2)使用热键Ctrl+E。

(3)单击工具栏中的“菜单编辑器”按钮。

(4)在要建立菜单的窗体上单击鼠标右键，将弹出一个菜单，然后单击“菜单编辑器”命令。

三、菜单项的控制

(一)有效性控制

菜单中的某些菜单项应能根据执行条件的不同进行动态变化，即当条件满足时可以执行，否则不能执行。

菜单项的“有效”属性，菜单项的有效性就是通过该属性来控制的。

(二)菜单项标记

所谓菜单项标记，就是在菜单项前加上一个“”。它有两个作用:一是可以明显地表示当前某个(或某些)命令状态是“On”或“Off”;二是可以表示当前选择的是哪个菜单项。

(三)键盘选择

用键盘选取菜单通常有两种方法，即热键和访问键(AccessKey)。

四、菜单项的增减

菜单项的增减通过控件数组来实现。一个控件数组含有若干个控件，这些控件的名称相同，所使用的事件过程相同，但其中的每个元素可以有自己的属性。和普通数组一样，通过下标(Index)访问控件数组中的元素。控件数组可以在设计阶段建立，也可以在运行时建立。

建立弹出式菜单通常分两步进行:首先用菜单编辑器建立菜单，然后用PopupMenu方法弹出显示。考试大提示:第一步的操作与前面介绍的基本相同，惟一的区别是，必须把菜单名(即主菜单项)的“可见”属性设置为False(子菜单项不要设置为False)。PopupMenu方法用来显示弹出式菜单，其格式为:对象.PopupMenu菜单名，Flags，X，Y，BoldCommand!

1.全国计算机二级VB考点解析：第二章

2.20全国计算机二级VB考点解析：第一章

3.2014年全国计算机二级VB考点解析：第四章

4.2014年全国计算机二级VB考点解析：第三章

5.2014年全国计算机二级VB考点解析：第五章

6.计算机二级VB考点：报表制作

7.全国计算机二级vb考试题库

8.全国计算机二级考试VB程序设计复习试题

9.计算机等级考试二级VB考点：VB的过程设计