纪律教育培训动员讲话

纪律教育培训动员讲话（共8篇）

1.纪律教育培训动员讲话 篇一

在全局开展律教育月活动动员会上的讲话

同志们：

今天的会议，是我局开展纪律教育月活动的动员会。纪律教育月活动从1992年开始每年集中学习教育到现在已经20年了，根据区委的部署，今年活动的主题是“以人为本、执政为民”，我局已经根据区委实施方案制定了自己的实施方案，也已发给大家，请大家认真学习，在这里不再重复。下面，我就如何开展这次纪律教育学习月活动，讲以下三点意见：

一、充分认识开展纪律教育学习月活动的重要性和必要性我局按照区委、区纪委的部署，坚持每年相对集中一段时间，突出一个主题，在党员干部中开展纪律教育活动，使广大党员干部增强了遵纪守法、廉洁从政的自觉性，推动了源头治腐防腐机制的建立和完善。新形势下，加强纪律教育，对于增强党员干部的党性观念、提高党的执政水平、凝聚党心民心、推进我区民政事业科学发展，具有特殊重要的意义。因此，全局上下要统一思想，深化认识，增强新形势下抓好纪律教育工作自觉性和责任感。当前，我区民政事业正处于抢抓机遇、加快发展的关键时期，强化党风廉政建设工作，建设一支团结一致、奋发有为、干净干事的民政干部队伍，才能推动全区民政局事业健康、快速发展。

二、围绕主题，扎实推进纪律教育学习月活动

今年纪律教育学习月活动的主题是“以人为本、执政为民”。我们要紧紧围绕这个主题，丰富内容，创新形式，不断增强纪律教育学习的针对性和实效性。着力抓好“四项教育”：

（一）加强思想路线教育，促进科学发展。科学发展是马克思主义中国化的最新理论成果，是指导我们各项工作的行动指南。在纪律教育学习月活动中，我们要紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观 1

来解放思想，自觉把思想认识和工作作风从不适应、不利于科学发展的观念、做法和体制的束缚中解放出来，摒弃“见物不见人”的发展观，做到每一项工作都科学决策、科学部署、科学推进。

（二）加强作风教育，促进勤政为民。实践证明，加强作风建设，形成良好的作风，能够在党内和人民群众中产生巨大的影响力和凝聚力。纪律教育学习月期间，全体党员领导干部要对照我局《2011年纪律教育月实施方案》内的学习内容，认真学习。通过学习教育，使党员领导干部带头严格遵守政治纪律，始终同党中央保持高度一致，确保政令畅通；密切联系群众，带头接受监督，切实做到“为民、务实、清廉”。

（三）加强廉政教育，增强公仆意识。党员干部不论职务高低，权力大小，都是人民的勤务员，人民的公仆。我们要把勤政廉政教育纳入党员干部的培训内容，进 一步增强党员干部的责任意识和廉洁从政、依法行政的自觉性。当前要以解决群众反映强烈的热点、难点问题为重点，切实解决党风政风行风方面存在的突出问题，以良好的党风带政风促民风。

（四）加强宗旨教育，提高服务水平。全心全意为人民服务是我们党执政的力量源泉和胜利之本。在为人民服务这个根本宗旨上，决不能有丝毫糊涂。要通过开展纪律教育学习月活动，使广大党员特别是党员干部牢固树立全心全意为人民服务的思想和真心实意为人民负责的政治理念，做到心里装着群众、凡事想着群众、工作 依靠群众、一切为了群众，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三、严格要求，狠抓落实，确保纪律教育学习月活动取得实

效

（一）加强领导，从组织上保证纪律教育学习月活动的顺利开

展。开展今年的纪律教育学习月活动，要结合治理商业贿赂活动，从讲政治、讲大局的高度，切实把这项工作摆上重要议事日程，周密部署，深入动员，加强领导，抓好落实。支部要按照局制订的实施方案扎实开展，充分发挥反腐倡廉宣传教育的整体合力，确保教育活动有序进行。

（二）创新教育形式，不断增强纪律教育工作的吸引力和感染力。坚持自律与他律相结合，教育与管理相结合，继承传统与创新教育形式相结合，不断增强教育的针对性和有效性。为配合教育，我局在纪律教育学习月活动期间重点抓好开展学习交流会活动。全体党员干部要认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等党内法规；正面典型先进事迹和反面典型案例剖析。同时，要从个人岗位实际出发创新教育载体和方式方法，努力使教育活动有特色、有亮点、有成效。

（三）加强指导和检查督促，防止教育活动走过场。在纪律教育学习月活动过程中，要严格按照局党组制订的实施方案抓好落实，不能搞形式主义和走过场，认真组织学习规定的文件编目，充分利用正反典型，深化示范教育和警示教育，做到有记录、有讨论、有总结，力求学有所思、学有所获。要着眼于使党风廉政教育更加贴近受教育者的思想实际和工作实际，真正把纪律教育学习月活动搞得形式多样、内容丰富，保证纪律教育学习月活动取得实效。同时，要强化职业道德教育，以解决群众反映强烈的热点问题为重点，严格行政和规范执纪执法行为，切实解决政风行风方面的突出问题。同志们，纪律教育是大事，也是常年必须认真抓好的一项重要工作。希望全局广大党员干部要从落实科学发展观的政治高度出发，按照市委的要求，扎扎实实地搞好纪律教育学习月活动，要以优良的党风促政风带民风，以坚强的党性推进科学发展，以严明的纪律

保障科学发展，以推进科学发展的实际成效作为检验党性、解放思想的重要标准，自觉做增强党性观念、推进科学发展的表率，为实现民政事业又好又快发展而不懈努力。

2.纪律教育培训动员讲话 篇二

(一) 强化认识, 明确义务教育是教育改革与发展的“重中之重”的战略定位

义务教育阶段是一个人生理与心理、基本素质和知识技能形成、发展的基础阶段和关键时期, 在这一阶段受到什么样的教育, 对学生能力的提高具有决定性意义。义务教育作为整个教育事业的根基, 其水平直接影响着高中阶段教育和高等教育的质量乃至学生终身的发展。与其他教育阶段相比, 义务教育涉及面最广, 社会最关注, 群众最关心, 是唯一一个依法对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育阶段。毫无疑问, 义务教育在各级各类教育中占有极其特殊的重要地位, 是整个教育事业发展的重中之重。

长期以来, 按照国家部署, 省委、省政府高度重视做好义务教育工作。2002年, 我省作为全国第十二个通过“两基”评估验收的省份, 在全国较早地基本普及了九年义务教育;2005年, 我省又率先对义务教育阶段中小学生实行了“两免一补”政策, 比全国提前一年实现了免费义务教育, 较好地解决了普通百姓子女“上学难”的问题;在全国率先统一城乡教师工资标准, 全面实施中小学教师绩效工资, 一步拉平全省中小学教师与公务员的收入差距;率先在中西部地区消除中小学D级危房, 较好地改善了中小学办学条件;创造性地分批实施“教育扶贫移民工程”, 将偏远贫困地区的中小学生, 整体迁移至乡镇中心学校或县城学校就读, 与城区学生同享优质教育资源;2010年, 我省义务教育生均公用经费标准又进一步提高到小学400元和初中600元, 高于国家的基本标准。应该说, 对于海南这样财政总量较小的欠发达省份, 我们在义务教育阶段所取得的成绩十分不易。在总结回顾成绩的基础上, 在这里, 我想特别强调和提醒大家一定要警惕一种错误的思想倾向, 就是有的地方、有些同志认为义务教育已经实现了适龄儿童少年“有学上”、“想上就上”, 不需要再重点关注了, 不需要再加大投入了, 甚至认为可以腾出手来干别的了, 这种倾向是千万要不得的。大家一定要时刻牢记, 义务教育是教育改革发展的“重中之重”, 是地方政府特别是县级政府最主要的教育阵地。事实上, 如果不能保证义务教育的普及和质量, 不能做强、做精义务教育, 各级各类教育的协调发展就失去了根基, 无论是普通高中教育、中等职业教育还是高等教育、成人教育都不可能在低水平的义务教育基础上办得好。大家一定要清醒地认识到, 与全国其他地区相比, 与我省建设国际旅游岛和实施科教兴琼战略、人才强省战略的要求相比, 我省义务教育的发展水平仍然不高。从整体而言, 仍处在较低水平普及的阶段。要切实落实义务教育是教育改革发展的“重中之重”地位, 我们在工作当中要时刻谨记:

第一, 义务教育控辍保学、巩固普及成果的任务仍然十分艰巨。我省通过国家“两基”评估验收距今已经八年多时间。八年多来, 特别是近几年来, 义务教育辍学率到底是在下降还是在反弹甚至上升, 我希望这次会后各市县教育局的领导带着这个问题下到学校认真进行分析研究。虽然我们年年都统计、逐级上报义务教育巩固率、辍学率等数据, 而且大家上报的数据都符合国家规定标准, 但是, 根据我们从多方实地了解的情况看, 不少地方、不少学校对控辍保学、巩固普及的工作存在日益松懈现象。目前我省不少市县初中阶段的实际辍学率已经出现了波动。辍学的主要原因早已不是因贫辍学, 而是教育教学质量不保证, 导致部分学生缺乏可持续学习的能力而厌学辍学, 当然也有受新的读书无用论影响急于外出打工而辍学的。控辍保学是《义务教育法》的法定要求, 请大家高度警惕辍学率的反弹上升, 真正将巩固提高普及成果、消除辍学现象作为一项常抓不懈的重要工作。

第二, 提高教学有效性、提升义务教育质量的任务仍然十分艰巨。教学有效性和教育质量整体偏低是我省义务教育长期存在的突出问题, 是我们必须时刻关注、持续改进的关键问题。我们每年都印发关于各地小学毕业生学业水平考试和全省初中毕业生学业水平考试的结果通报, 大家也都看到了这几年的情况。以2010年为例, 全省初中毕业生学业水平考试的及格率只有44.5%, 低分率达到了31.6%, 在语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学等七科成绩中只有语文和政治的平均分能达到61分, 其他都在60分以下, 英语的平均分甚至仅48.7分。如果将我省的义务教育学业水平与全国其他省市相比, 其结果更令人担忧。根据教育部基础教育质量监测中心2008年对全国八省共50个县 (区) 四年级、八年级学生数学学习质量抽样监测结果, 我省学生数学学习总体质量远低于全国平均水平。特别可怕的是, 我们的学生不仅是学习成绩差, 而且课业负担还相当重。尤其是学生的补课比例相当高, 四年级和八年级学生周一到周五补课的比例高。为什么我们的学生睡眠不足、补课最多还成绩差?我希望我所说的这些数据能够引起大家的高度关注, 共同反思如何提高我省义务教育学校办学水平、教育质量, 特别是提高课堂教学的有效性。

(二) 深化认识, 明确均衡发展是义务教育的“重中之重”的战略任务

推进义务教育均衡发展, 把均衡发展作为义务教育工作的“重中之重”, 是党和国家在新时期对义务教育发展提出的方向性和制度性要求, 完成好这一战略任务对我省义务教育事业发展具有重大现实意义。

第一, 推进均衡发展、促进教育公平是义务教育的法定责任。教育公平的主要责任在政府。推进义务教育均衡发展就是均衡配置资源、全面提高教育质量的过程, 就是从根本上解决“上好学”的问题, 义务教育均衡发展的全面推进将为全面实施素质教育, 为真正办好每一所学校、关注每一个学生的发展提供坚实的保障。

第二, 推进均衡发展是促进我省义务教育可持续健康发展的迫切需要。近年来, 我省在推进义务教育均衡发展上应该说已经取得了一些成绩, 同时也积累了一些宝贵经验, 探索了一条适合省情的义务教育均衡发展路子。但是, 我们也要清醒地认识到, 我们的工作距离人民群众对高质量义务教育的期盼, 距离均衡发展的目标还有较大的差距, 义务教育阶段的不均衡现象仍然普遍存在, 不均衡的程度仍然相当严重。主要表现在:

一是城乡发展不均衡。农村学校“弱”而“空”、城市学校相对“强”而“挤”, 农村学校“弱”就弱在办学硬件上、弱在质量上、弱在师资上;农村学校“空”就空在生源上、空在高水平的校长教师队伍上。这种现状的直接结果就是城镇学校越来越挤, 学位满足不了就读的需要, 生均教学资源严重不足, 大班额问题日益突出, 2010年我省初中大班和超大班占总班数的比例达49.26%, 70、80人甚至更大的班额在部分学校仍然存在。而一些农村学校学生数锐减甚至“空校”, 教育资源严重闲置浪费, 办学失去基本的规模效益, 难以维持正常的教育教学。

二是区域发展不均衡。由于经济社会发展和教育基础的差异, 我省地区之间、县域之间义务教育的发展水平严重不平衡。教育部基础教育质量监测中心2008年的监测结果表明, 无论在四年级还是八年级的学生数学成绩上, 我省省内区县之间的差距值都远高于全国平均水平, 特别是在八年级学生的数学成绩上, 海南是八个参加监测的省份中, 同一省内区县差距最大的省份。

三是校际发展不均衡。由于历史原因, 各地形成了一批相对较好的小学和初中, 这些学校无论是办学条件、校长教师队伍素质, 还是办学水平, 都明显好于普通学校, 导致“择校热”愈演愈烈, 人民群众对此的不满情绪也越来越强烈, 成为社会普遍关注的热点问题。而一些薄弱学校长期以来投入少、条件差、师资弱, 受关注程度低, 学校发展恶性循环, 教育质量和学生学业水平提升慢甚至持续下滑。如不加以高度关注并采取有效措施, 同一区域内学校之间的差距很可能还会出现持续拉大的趋势。

(三) 统一认识, 明确全面推进县域内均衡发展是落实两个“重中之重”、发展我省义务教育的中长期战略目标

落实好义务教育两个“重中之重”的要求, 首先从认识上要统一。落实两个“重中之重”最根本、最关键的举措就是要以全面推进义务教育均衡发展为抓手, 真正将义务教育工作的重心调整到缩小“三大差距”, 即切实缩小校际差距、加快缩小城乡差距、努力缩小区域差距上来。推进均衡发展的任务比起实现普及的任务来说, 更艰巨、更复杂, 用的时间会更长, 大家对此要有充分的认识。

需要强调说明的是, 在当前和今后一个时期, 我国、我省要重点推进、率先实现的义务教育均衡发展的范围是“县域内”, 程度是“基本均衡”, 如何理解“县域内义务教育基本均衡发展”?首先, 从范围上看, 我国义务教育实行的是“以县为主”的管理体制, 县域内均衡是实现区域均衡发展的基础, 推进县域义务教育均衡发展, 就是要下大力气解决县域内城乡之间、学校之间发展差距较大的问题;其次, 从均衡发展的程度上看, 要把基本均衡作为均衡发展程度的要求。目前国家三部委正在研究制定《关于重点推进县域义务教育均衡发展的意见》, 其中对县域义务教育基本均衡发展提出了五个方面的要求:第一是普及水平, 基本要求是义务教育阶段适龄儿童按时入学率、巩固率达到规定标准;第二是办学条件, 基本要求是大部分完全小学、初级中学和特殊教育学校的校园、校舍、体育运动和艺术场馆、安全设施、卫生设施、寄宿制学校的寄宿设施、教学仪器设备、信息技术设备、图书等基本达到规定标准, 学校之间无明显差异;第三是师资队伍。基本要求是所有教师具备教师资格和达到学历要求, 学校之间教师学历水平、高级职务教师比例无明显差异;第四是教育教学质量。基本要求是学校能够按照国家课程标准规定开齐课程并达到教学基本要求, 校际之间教学质量差距不明显;第五是办学行为。国家教育部将我省列为首批签署义务教育均衡发展备忘录的十五个省 (区、市) 之一, 今年3月9日, 我省人民政府已经和教育部签署了义务教育均衡发展备忘录, 省政府从七大方面, 向国家和全社会作出庄严承诺, 这份备忘录既是国家对我省的重托, 也是我们下一步工作的“军令状”, 使命光荣、任务艰巨。其中明确规定了我省实现县域义务教育基本均衡发展的时间表和路线图:全省22个县 (市、区, 含洋浦) , 到2012年底要有4个县 (市、区) 实现县域义务教育基本均衡发展, 2015年底累计要有11个县 (市、区) 实现县域义务教育基本均衡发展, 2020年底全省所有县 (市、区) 要全部实现县域义务教育基本均衡发展。

二、抓准关键环节, 确保实现义务教育均衡发展目标

(一) 合理调整、均衡配置教育资源, 努力办好每一所学校

一是根据城镇化趋势, 合理调整、科学规划学校布局。布局调整应坚持“先立后破”, 避免简单撤点并校。

二是确保每一所学校基本硬件达标。

(二) 加强管理, 规范办学行为

各地教育行政部门和各中小学校要切实贯彻落实省政府办公厅《关于规范中小学办学行为的意见》, 依法纠正各种违规办学行为。重点解决城镇中小学校超大规模和大班额的突出问题。要切实加强教学管理, 严格执行课程计划, 均衡编班。要加强招生管理, 严格执行义务教育阶段学生免试就近入学规定, 实行“阳光招生”。要坚持正确的评价导向, 规范考试次数和评价模式, 不炒作中考成绩, 不向学校下达升学指标。要努力加强师德建设, 采取有力措施遏制有偿家教, 把节假日和周末还给学生, 让他们真正成为快乐的学习者。

(三) 加强教师队伍建设, 提高教师素质

教师队伍素质是教育质量的决定性因素。各地要以《省人民政府关于加强农村中小学教师队伍建设的意见》为指导, 千方百计加强教师队伍建设。一要广泛开展形式多样的师德教育活动, 督促中小学教师自觉规范职业行为, 立足岗位, 奋发进取, 教书育人, 为人师表。二要全面推行全省统筹教师公开招聘制度, 开展教师资格定期注册制度, 严把教师入口关。继续推进实施“农村学校教师特设岗位计划”, “师范生顶岗实习支教工作”等, 引导和鼓励高校毕业生到农村学校任教。三要进一步完善教师培养培训机制, 大力实施农村中小学教师和校长素质提升工程。四要扎实推进城镇学校与农村学校对口支援工作, 探索义务教育阶段中小学校长、教师区域内定期轮换交流办法, 促进城乡师资配置均衡。

(四) 实施义务教育课程改革, 提高教育教学质量

实施义务教育课程改革是提高教育质量的重要途径。指导学校建立健全教学常规管理制度, 定期对学校教学常规落实情况进行专项督查。各中小学校要实行教师集体备课制度, 加强校本教研, 着力提高教师驾驭教材和课堂教学的能力, 努力提高课堂教学的有效性, 面向全体学生, 全面提升教育教学质量。二要进一步加强教研工作。切实落实省编办、省人社厅、省财政厅和省教育厅联合印发的《关于加强我省教研队伍建设的意见》, 大力加强教研队伍建设和教研工作机制建设, 配齐配强教研人员, 把教研队伍作为推进课程改革的专业骨干力量, 发挥好其在教学研究和指导中的应有作用, 形成直接服务学校的专业支持网络。三要加强教学质量监测。教育部已将我省中小学教育质量监测评估机制的建立列入国家教育体制改革试点项目。我们将借助项目的实施, 以探索建立科学的基础教育质量监测体系和方法为目的, 形成促进中小学教育质量提高的长效机制。

(五) 创新体制机制, 形成均衡发展制度保障

一是拓展城乡共同发展机制。要通过整合重组、校长教师定期交流等多种途径, 打破校际和城乡之间的分割, 促进区域内优质学校与薄弱学校之间形成稳定的共建机制。

二是创新教育管理运行机制。通过结对帮扶、委托管理和跟班学习培训等形式, 支持名校带动薄弱学校, 使先进教育理念和优质教学方法影响更多学校、惠及更多孩子。

三是完善考试和评价机制。继续实行重点普通高中学校招生录取“指标到校”的做法, 将部分招生指标分配至每一所薄弱初中学校, 并从中留出一定的比例奖励办学进步显著的初中学校。

三、加强领导, 明确责任, 确保各项工作落到实处

(一) 明确县级政府是推进义务教育均衡发展的主体

各县 (市、区) 人民政府要切实落实主体责任, 由县级教育行政部门具体负责, 统筹协调同级财政、发展和改革、建设、国土、人社、社会保险、公安、物价、文化、卫生、司法行政、民政、工商等有关部门及乡镇人民政府、街道办事处、居民委员会、村民委员会, 落实法律责任, 在各自职责范围内共同推进义务教育均衡发展各项政策的落实。省教育厅将继续为省政府当好参谋, 并主动会同省有关部门在经费保障、教师队伍建设等方面为县 (市、区) 推进县域义务教育均衡发展提供支持。

(二) 加强督导评估

1、建立县域义务教育均衡发展长期监测制度。

2、建立县域义务教育均衡发展督导评估和奖惩制度。对按时获得国家认定的基本实现义务教育均衡发展的县 (市、区) 省里给予奖励。对推进县域义务教育均衡发展不力或未按规定均衡安排义务教育经费和资源的将启动问责, 严肃追究有关市县及其相关责任人员的责任。

(三) 营造良好的社会舆论氛围

3.纪律教育培训动员讲话 篇三

这次会议的主要任务是，认真学习贯彻胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神，着眼于把学习实践科学发展观活动引向深入，推进河北各项事业又好又快发展，对开展干部作风建设年活动进行动员部署。下面，我讲几点意见。

一、应对复杂多变的局势，完成艰巨繁重的任务，加强干部作风建设至关重要

我们党历来高度重视作风建设，近几年来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，对这一问题更是反复强调、多次作出重要部署。在前不久召开的中纪委三次全会上，胡锦涛总书记再次提出，要加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风。这充分体现了党中央坚持从严治党、推进干部作风建设的坚强决心。省委决定在全省开展干部作风建设年活动，就是贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神的具体行动。

根据中央的统一部署，目前我们正在开展深入学习实践科学发展观活动。要实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，关键性的问题就是提高干部素质、加强干部作风建设。从这个意义上讲，开展干部作风建设年活动，既是学习实践科学发展观活动的重要内容，也是巩固学习实践活动成果的重要举措。我们一定要紧密联系河北改革发展的实际，联系干部队伍建设的实际，充分认识开展这一活动的极端重要性和现实紧迫性。

第一，这是推动河北科学发展的迫切需要。受国际金融危机的影响，加上长期存在的经济结构不合理、城乡结构不合理、企业创新能力弱、产业技术水平低、效益差等问题，当前和今后一个时期，我省将突出面临既要保增长、渡难关，又要调结构、上水平、提效益的双重压力。在这样的特殊时期推动河北科学发展，尤其需要我们以高效能的服务和良好的作风，优化发展环境，抓好工作部署的落实。一段时间以来，有些问题，开发商、企业和基层群众反映越来越多，而且越来越强烈，例如行政审批过多过滥、办事效能低、服务差，已经到了难以容忍的程度。河北要发展、要抓机遇、要振兴，必须从转变干部作风入手，提高服务水平，下大决心解决好发展环境问题。据有关部门调查，办理一个房地产项目手续，在有的省只需要不超过10天时间，而在河北则要用一年多甚至三年时间，盖166枚公章，涉及94项收费。更让人不可思议的是，有些地方巧立名目、滥设收费项目，甚至在公共场所节日摆花、树木打药、垃圾站建设等，都让企业硬性交费，连办结婚登记不送礼就拖延；尤其是一些重要部门和关键岗位的少数公务员，依仗职权吃拿卡要，可谓“一夫当关、万夫莫开”。这样的环境，怎么能让更多的投资者落户河北呢？怎么能让现有企业更好地生存和发展呢？怎么能让直接创造财富的市场主体多起来活起来呢？前些年，我省先后有妙士、雪驰等一些知名企业迁往他省，这中间虽然有企业发展战略上的考虑，但投资环境欠佳也是一条重要原因。面对这一现实，我们必须集中力量，解决好干部作风方面存在的突出问题。只有这样，才能创造出青山绿水的硬环境、风清气正的软环境，为实现河北八面来风、经济社会又好又快发展提供有力保证。

第二，这是密切党群干群关系的必然要求。保持同人民群众的血肉联系，是由我们党的根本宗旨所决定的。越是在面对困难、应对挑战的时候，越要团结群众、依靠群众、为了群众，越要深入扎实地做好惠民生、谋民利、聚民心、促民和的工作。现在一些地方，干群关系紧张，群众反映强烈的一些问题，主要的是少数干部作风不好造成的。一些地方的民风和社会风气，也与当地机关和干部的作风有着直接关系。据省信访局分析，在去年500多批次赴省集体上访中，因干部作风问题引发的近200批，占到了总量的近40%。集中表现为：制定政策没有充分考虑群众意愿，漠视群众利益；办事不公开、处事不公正，甚至以权谋私；对群众反映的问题，思想上不重视，工作上不尽心。由于部分干部作风不好，许多可以解决的问题没有得到有效解决，不少小问题拖来拖去成了“老大难”，有些一般性的矛盾被人为地激化。近年来，国内有的地方发生大规模群体性事件，一些无直接利益诉求的人参与其中，深层次的原因，是人民群众对当地有的干部有意见。党风正则干群和，干群和则社会稳。在当前这样一个特殊时期，在今年这样一个特殊年份，河北又处于一个特殊区位，我们必须高度重视加强干部作风建设，不断提高服务人民群众的能力，切实解决好群众反映强烈的突出问题。这样，才能以良好的党风政风，密切党群干群关系，维护和谐稳定大局，形成共克时艰的强大合力。

第三，这是加强干部队伍建设的重大举措。河北干部队伍主体是讲政治、顾大局的，是有大情大义、能打硬仗的。我省有大批的优秀干部，他们承担繁重的工作压力，艰苦奋斗，默默奉献，尤其是在县、乡和困难地区工作的领导干部。去年，我们能够保持经济社会平稳较快发展，圆满完成奥运安保和支援四川抗震救灾的重大任务，就充分说明了这一点。但在少数干部中，确实存在一些突出问题，有的甚至到了相当严重的程度。有的缺乏宗旨意识且权欲重，以官为本、官僚主义，缺失民本思想和责任，出了问题捂着、盖着、瞒着，以致酿成重大事件，给人民群众生命安全、给河北形象造成了极大损害。去年发生的三鹿问题奶粉事件、李家洼煤矿特大矿难瞒报事件，就是活生生的反面教材。有的不讲标准效率低下，惰性十足、得过且过，上级反复强调、多次部署的工作，迟迟没有进展、见不到明显成效。比如调整经济结构、节能减排和城镇面貌三年大变样、农村新民居建设等，为什么基础条件相当的地方，工作进展却差距很大，说到底是决心大小、要求高低的问题。有的不守规矩乱作为，不给好处不办事，给了好处乱办事，成为阻碍事业发展的“绊脚石。尤其是在当前扩内需、保增长任务十分紧迫的情况下，一些重要部门和关键岗位的工作人员，仍然夜郎自大、工作消极，把投资者拒之门外。有的光有“唱功”没有“做功”，热衷于摆花架子、做表面文章，讲起来头头是道、干起来没有真招，对上汇报“一枝花”、实际工作“豆腐渣”，甚至搞假大空、玩数字游戏。一些地方公布的GDP总量不小、上报的招商引资数额很大，但却看不到实际工作中的亮点，群众生活和城乡面貌没有大的改善，就很值得我们深思。影响更为恶劣的是，少数机关干部无视工作纪律，竟然在上班时间擅离职守、打牌赌博、上网打游戏、炒股等，这样的干部怎么能让群众满意和信服。我们开展干部作风建设年活动，就是要切实纠正这些不正之风，使全省广大干部的作风有一个新的更大转变。

二、开展干部作风建设年活动，必须动真格，努力在解决突出问题上下功夫

面对新的形势和新的挑战，加强作风建设，主要任务是打造一支“改革创新、真才实学、求真务实、公正廉洁”的高素质干部队伍。改革创新，就是要自觉坚持解放思想，始终做到锐意进取，勇于打破条条框框的束缚，创造性的做好各项工作，决不能碌碌无为地守摊子、保位子，几年下来面貌未改、江山依旧。真才实学，就是要有真本领干事业、凭能力和实绩求进步，在当前经济社会快速发展的新形势下，要加快学习掌握必备的各种知识和本领，尤其是增强贯彻落实科学发展观的能力，决不能占着稀缺的岗位资源干不成事、办不好事。求真务实，就是要牢固树立正确的事业观、价值观、政绩观，重实际、重实效、重结果，一门心思干工作，扑下身子抓落实，不要过多地讲这样那样的战略构想，而要统筹兼顾、全面推进，每年集中精力办成几件让群众看得见、摸得着的实事。公正廉洁，就是要始终牢记，权力是人民赋予的，必须用于为人民谋利益，坚持原则、秉公办事，品行端正、淡泊名利、清正廉洁，始终保持共产党人的品格和操守，以实际行动维护好党在人民群众中的威信。这十六个字，应当成为新时期河北干部队伍素质和形象的集中体现。

加强干部队伍作风建设，其目的是为了推动科学发展、促进社会和谐、实现富民强省。活动中要紧密联系改革发展稳定的实际，切实把握好“五个新”的目标，即：贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性有新增强，推进改革创新、破解发展难题的能力有新提高，服务创新创业、促进科学发展的环境有新优化，拒绝理由、雷厉风行、狠抓落实的作风有新改进，应对风险挑战、推进富民强省的实践有新业绩。要针对当前存在的突出问题，抓住关键环节和重点工作，努力在“两转变、一完善”上真正见到实效，即：促进机关由审批型向服务型转变，促进一些干部的思想由官本位向民本位转变；完善干部作风建设的各项制度，靠制度管人管事。实际工作中，要着力抓好以下五个方面。

（一）有针对性的加强干部思想教育。一些干部作风不好，从根子上讲是思想出了问题。各地各单位要结合开展学习实践活动，深入抓好党的宗旨观念、党性党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等方面的教育，引导广大党员干部讲党性、重品行、作表率。今年上半年，要以三鹿问题奶粉事件、李家洼特大矿难瞒报事件为反面教材，在全省各机关单位广泛开展警示教育，使各级党员干部尤其是领导干部，从中吸取深刻教训，进一步强化责任意识，做到任何时候、任何情况下，都以人民群众的利益为重，真正把以人为本、执政为民的要求，体现在实际行动上；真正把科学发展、安全发展的理念，落实到具体工作中。前一阶段，石家庄市开展了“吸取教训、转变作风、重塑形象、科学发展”主题教育活动，通过认真查找问题、深刻剖析原因、举一反三思考，使干部思想受到很大触动，收到了初步的效果。要继续从多方面深入做好工作，在实践中检验教育成果，尽快消除三鹿事件带来的负面影响。这里需要强调的是，以官为本还是以民为本，是衡量一个干部世界观、人生观、价值观的根本标尺。以官为本，是帝王制封建意识的糟粕，表现为把当官作为最高追求，眼睛只盯着职务的升迁，心中总想着个人的利益，对群众的疾苦漠然视之，甚至为了一己私利而损害人民利益。以民为本，是党的宗旨的具体体现，组织上给你一个领导位子，就应拼命的工作。我们必须增强群众观念和公仆意识，把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准。要教育引导干部坚决摒弃官本位思想，牢固树立民本位思想，从根本上杜绝各种问题的发生。

（二）建立健全行之有效的规章制度。人民群众和纳税人是我们的衣食父母，为他们搞好服务是各级干部和公务员的天职。但现在一些机关单位风气不正，别说主动服务、热情服务了，就是办正常的业务事项，经常遇到的也是冷面孔、冷板凳，需要走后门、托关系、凭面子来疏通。以这样的思想意识和工作态度对待群众和企业，不仅说明作风上有问题，而且说明品行上也有问题。狠刹这种不正之风，关键是建章立制、加强约束，有效规范施政行为。在干部作风建设年活动中，省委提出要建立健全五项制度，即：公开承诺制、首办责任制、限时办结制、考核评议制、追究问责制。各部门各单位要从岗位职责和工作特点的实际出发，着眼于解决当前存在的突出问题，有针对性地出台具体规定，做到目标任务明确、责任主体明确、工作标准明确、操作流程明确、完成时限明确、奖惩措施明确，切实把公务人员的履职行为，纳入制度化、规范化轨道。制度的生命在于落实。过去有些制度制订得很好，但为什么没有见到成效，核心问题就是落实不到位，甚至有的为了应付，搞形式、糊弄人。比如，一些地方为简化办事程序，建起了政务服务大厅，但没有达到真正意义上的“一站式服务”，实际上是“前店后厂”，具体办事还得三番五次地跑单位，凭空又增加了一道手续。这样华而不实的做法，怎么能提高效率、方便基层、方便群众！各地各单位在建立和完善制度的同时，要对制度落实情况进行全面检查，对有章不循、有据不依的要严肃查处，决不能让制度流于形式。

（三）深化行政管理体制和人事制度改革。建立与社会主义市场经济相适应的体制机制，是促进机关和干部作风转变的根本性举措。从现实情况来看，我们的行政管理体制改革还远没有到位，一些单位仍习惯于传统的管理模式，牢牢抓住手中的权力不放，没有真正实现由审批型向服务型转变，有的甚至为了部门利益，不该管的也管、不该批的也批、不该收的费也收，人为地制造了许多障碍。今年要下大决心、花大力气、用硬措施，以项目审批为突破口，加快推进行政审批制度改革。具体操作中不能雷声大、雨点小，必须动大手术、做大整顿，组织专门力量逐项进行复查复审，确保在较短时间内达到明显的效果，使经营者、投资者切身感到今非昔比的显著变化。各部门尤其是审批事项比较集中的单位，要从事业发展的大局出发，不折不扣地贯彻省委、省政府的要求，积极主动地做好清理和削减工作，对那些以各种理由，迟迟拖着不办、落实不到位的，要严肃追究主要负责人的责任。要坚持从顶层设计抓起，对现有的文件规定进行认真梳理，确需保留的要调整和合并，其余的一律取消，从根本上解决审批环节过多、收费名目过滥、行政效能低下的问题。要继续深化干部人事制度改革，在一些直属机关开展干部竞争上岗试点，按照民主、公开、竞争、择优的原则，把德才兼备、作风好的干部选拔到关键岗位上来，彻底改变论资排辈、混资历、拉关系升迁的现象。要积极推进干部轮岗交流，避免在一个职位上任职过长，可能滋生惰性和腐败行为。

（四）注重在实际工作中锤炼良好作风。加强干部作风建设，必须坚持知行统一、注重实践。由于有科学发展观的统领，我们在推动发展、富民强省的实践中，全省上下的思想更加统一，目标更加明确，行动更加一致。可以说，目前河北正处在最能干事、最能干成事的大好时期。我们要坚持用事业凝聚人、激励人、锻炼人，引导各级干部把思想集中到贯彻科学发展观上来，把精力集中到抓好各项工作落实上来。对干部尤其是年轻干部，要多交任务、多压担子，锤炼作风、经受考验。唐山市选派后备干部，负责重点项目代办和跑办工作，邯郸市选派后备干部，到信访和重点项目办等部门挂职锻炼，并对他们进行跟踪考核，不仅有利于促进工作落实，而且有利于干部成长进步，这种做法值得各地借鉴。对确定的重要工作部署、重点工程项目，要落实领导干部责任制，完成好的表彰奖励，干不成的及时换人。我们就是要在解决复杂矛盾、完成具体任务中锻炼干部、检验干部、选用干部，用句通俗话说，要么压成才，要么压下台。各地各单位要把开展多种形式的服务活动，作为在实践中培育良好作风的载体。一要为市场主体服务，帮助企业和创业者解决资金、人才、技术、市场等方面的困难；二要为“三农”服务，组织专门力量、调配各种资源，推进社会主义新农村建设；三要为民生服务，把改善人民生活放在突出位置来抓，尤其要重视解决好大学生、农民工和下岗失业人员的就业问题，切实保障他们的收入和生活水平；四要为项目服务，在审批和建设的各个环节开辟“绿色通道”，急事急办、特事特办，以优质高效的工作解决各种实际问题。

（五）加大对干部作风的监督检查力度。实践表明，只有把干部的施政行为置于监督之下，才能有效防止各种不正之风。要把党内监督与群众监督、社会监督、舆论监督结合起来，形成全方位、多层次的监督网络，以市场主体和人民群众满意不满意为主要标准，检验干部作风建设年活动成效、评判干部作风好坏。今年下半年，要采取上下左右评议、定量打分评议的方式，精心组织、广泛开展群众性评议领导干部和公务员活动。近年来，其他省份在这方面作了一些有益尝试，比如江苏省开展“万人评议机关”活动，以“转变观念、转变职能、转变作风，服务发展、服务基层、服务群众”为主题，组织各界群众代表，对省直机关履职情况、干部作风状况进行打分评议，实践中收到了较好成效。我们要学习借鉴这些好经验、好做法，建立健全群众评议干部机制，并将评议结果运用到任用和奖惩工作中。对评议和考核处在末位的，一年给予警示，两年待岗培训。各级纪检监察机关和组织部门，要加强对干部作风情况的检查，把问责重点放在不作为、乱作为上，对存在问题的要进行批评教育，对经教育不改的要作出严肃处理，典型事例要公开曝光。在干部作风建设年活动中，各地要抓重点、抓典型，动真的、来实的。谁阻挡了河北事业发展，谁让市场主体和人民群众过不去，我们就让他过不去，调整他的位置、摘去他的“帽子”。

三、加强干部作风建设，各级领导班子和领导干部必须亲自抓、作表率，确保取得明显成效

开展干部作风建设年活动，是省委着眼于加强干部队伍建设、优化发展环境、推动科学发展作出的一项重大决策。各地各部门要把这项工作摆在突出位置来抓，务求有震动、有突破、见实效。

要周密安排部署。各级党委（党组）要把干部作风建设年活动，纳入深入学习实践科学发展观活动之中，统筹谋划、协调推进。第一批学习实践活动单位，要把这项工作作为整改提高的重要内容，切实解决党员干部党性党风党纪方面的突出问题，建立健全保持良好作风的长效机制。第二、第三批单位，要把作风建设作为学习实践活动的有机组成部分和重要载体之一，全面抓好各项任务的落实，有些环节和步骤可以结合起来、一并进行。要紧紧围绕当前中心工作来开展活动，着眼于应对国际金融危机冲击、克服经济发展困难，以良好的精神状态和工作作风，努力实现保增长、保民生、保稳定、保中央决策部署落实的目标。

要坚持领导带头。这是做好一切工作的重要前提，也是加强作风建设的关键所在。各级领导机关和领导干部，要率先垂范、身体力行，要求广大干部做到的、领导干部要首先做到，要求基层做到的，领导机关要首先做到，要求领导班子做到的、“一把手”要首先做到，形成一级带一级、一级抓一级的良好局面。这里我代表省四大班子表个态，在干部作风建设年活动中，每个班子成员都要从我做起、以身作则，请全省广大干部群众监督。各级党政主要负责同志，要担负起抓班子、带队伍的职责，切实抓好本地、本单位的作风建设，尤其是对重要岗位和关键环节，更要敢抓敢管、不怕得罪人。对干部屡出问题、歪风邪气盛行、群众意见很大的地方和单位，既要严肃查处违纪干部，又要追究主要负责人的责任。

要加强组织推动。为开展好这次活动，省委决定抽调经验丰富、责任心强的同志组成督导组，深入各市和省直部门进行督导。各督导组要认真履行职责，采取座谈汇报和明察暗访相结合的方式，了解进展情况，发现存在问题，总结好的经验，督促各单位严格按照要求，组织开展好活动。省干部作风建设年活动领导小组办公室，要搞好综合协调，加强工作调度和指导。各级纪检监察机关和组织、宣传等部门，要从各自的职能出发，从多方面深入做好工作，形成推进作风建设的合力。要加强舆论宣传，利用多种方式宣传先进典型、弘扬正气，曝光反面典型、抨击歪风，为开展好干部作风建设年活动，营造强大声势和浓厚氛围。

要实施分类指导。坚持重在教育提高干部、重在解决突出问题、重在推动各项工作。各地各部门要认真贯彻省委的总体要求与部署，在严格标准的同时，根据干部岗位职责不同、工作任务不同的实际，有针对性地制定具体方案，确定相应的内容和形式，明确需要解决的重点问题，使活动更加贴近工作实际、贴近干部实际。要引导各单位立足于推动工作，围绕主题、突出特色，创新载体、注重实效，注意防止走过场，杜绝形式主义。

4.纪律教育培训动员讲话 篇四

在学习两个《条例》专题纪律教育动员大会上的讲话

《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》颁布后，按照中央和省市县的要求，乡党委下发了学习、宣传、贯彻两个《条例》的实施方案，全乡各级党组织已通过多种形式进行了学习。为了进一步深入学习、贯彻落实好两个《条例》，按照省市县委的统一部署和要求，乡党委决定从现在开始，集中一段时间，在全乡开展学习两个《条例》专题纪律教育活动。学习宣传、贯彻落实两个《条例》，这是党的建设特别是党风廉政建设在当前和今后一个时期一项十分重要的任务。全乡各级党组织特别是党员领导干部必须从深入实践“三个代表”重要思想、推进党的建设新的伟大工程的高度，深刻认识学习宣传贯彻两个《条例》的重要意义，以求真务实的精神，切实把这次专题教育活动抓实抓好，抓出成效。

一、统一思想，提高认识，切实加强学习宣传、贯彻落实两个《条例》的责任感和自觉性

两个《条例》的颁布实施，是以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，坚持党要管党、从严治党的方针，大力加强党内制度建设，健全和完善党内监督制约机制，全面推进党的建设新的伟大工程的重大举措。两个《条例》的贯彻落实，对于深入学习贯彻“三个代表”重要思想，发展党内民主、加强党内监督、严明党的纪律和维护党的团结统一，提高党的领导水平和执政水平，增强拒腐防变和抵御风险能力，保持党的先进性，始终做到立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系，都具有十分重大的意义。

第一，两个《条例》是实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民的重要保证。我们的党是马克思主义政党，党章规定，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己的特殊利益。我们党做为执政党，是代表人民行使权力的，我们每个党员干部手中的权力都是人民赋予的，党内不能有不接受监督的特殊党员。党的条例是党组织和党员行为的规范，如果一个党员不知道党的规矩，不知道党员什么该做，会么不该做，那就很有可能犯错误。我们要实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，始终做到权为民所用，就必须自觉地接受党和人民的监督。《党内监督条例》把监督的对象、内容、方式、程序等用条例的形式明确规定下来，使党的整个监督工作有章可循，这必将从根本上提高党的监督工作水平，切实规范权力的运行。《党纪处分条例》根据形势发展的要求，对党员干部的违纪违法行为作出了明确的界定和处分规定，有利于警示广大党员尤其是领导干部自觉遵纪守法，慎用手中的权力。两个条例的颁布实施，为实践“三个代表”重要思想，规范权力运行，始终做到立党为公，执政为民，并切实实现好、维护好广大人民群众的根本利益，从制度上提供了有力保证。严格贯彻执行两个《条例》，加强对党员领导干部行使权力的监督，加大对侵害群众利益的血肉联系，维护好广大人民群众的根本利益，从制度上提供了有力保证。严格贯彻执行两个《条例》，加强对党员领导干部行使权力的监督，加大对侵害群众利益的不正之风特别是腐败问题的查处力度，必然会密切党同人民群众的血肉联系，维护好广大人民群众的根本利益；必然会促进党内民主的稳步发展，维护党的团结统一，提高全乡各级党组织的凝聚力、战斗力。

第二、两个《条例》是贯彻党要管党、从严治党方针，保持党的先进性、纯洁性的必然要求。从严治党，既是我们党的优良传统和宝贵经验，也是我们党的一贯方针。坚定不移的贯彻好这个方针，是保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力的重要保证。要把全体人民的意志和力量凝聚起来，大力发展**经济，全面建设小康社会，我们就必须毫不放松地加强党的自身建设，就必须贯彻党要管党、从严治党的方针，必须把从严治党的要求贯穿于党的思想、组织、作风、制度建设的全过程，用两个《条例》规范我们的思想，指导我们的行动，从而体现到对广大党员干部的教育、监督、管理等各个环节。两个《条例》的贯彻执行，就是抓住了有效监督和严格执纪这个从严治党的核心及关键环节，体现了制度建党的必然要求。全乡各级党组织及全体党员干部，尤其是领导干部，一定要树立加强监督是本职，疏于监督是失职，不善于监督就是不称职的观念，切实从关心爱护党员干部出发，以对党的事业和人民的利益高度负责的精神、大力加强党内监督工作。

第三、两个《条例》是建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的客观需要。监督不到位，执纪偏宽偏软，是不正之风和腐败问题一再发生的一个重要原因。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，既要从严治标，又要着力治本，做到惩防并举、预防为主，用制度规范从政行为，按制度办事，靠制度管人，形成科学机制，逐步建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系，而其中的关健就是必须紧紧抓住监督这个关键环节，加大治本力度。《党内监督条例》的出台，为加强监督、规范监督提供了根本依据和制度保证。《党纪处分条例》进一步明确了新形势下党员干部行为的底线和纪律要求。两个《条例》的贯彻执行，通过完善监督机制，健全

监督机制，强化监督措施，有效监督党员干部特别是领导干部行使权力，预防腐败现象的发生和蔓延；通过规范程序和处罚标准，加大对违纪违法行为的查处力度，对防止和减少重大腐败案件的发生，遏制腐败现象的滋长和蔓延，加大反腐倡廉的工作力度，必将起到十分重要的作用。

第四、全面贯彻执行两个《条例》，是加快我乡经济社会全面发展的必然要求。目前我乡社会经济的发展水平与全县社会经济的平均发展水平相比较，显然差距很大。究其原因，除了自然条件差、农业基础薄弱、经济结构还不合理等客观原因处，主观因素也很多，主要是干部的思想素质、工作作风还不能完全适应新形势新任务的要求，经济发展的软环境仍然存在很多问题。因此，我们必须更加重视党员干部队伍建设，以良好的党风政风赢得广大人民群众的信任和支持，增强全乡人民加快发展的信心和决心。

全乡各级党组织特别是领导干部，要充分认识中央颁布实施两个《条例》深远的历史意义和重要的现实意义，深刻领会加强党内监督、严肃党的纪律是加强党风廉政建设和反腐败的基本措施，不断增强学习宣传贯彻两个《条例》的责任感和自觉性，并作为加强党的建设的一项重要任务，切实抓紧抓好。

二、精心组织，周密安排，以求真务实的精神抓好专题纪律教育活动

这次学习两个《条例》专题纪律教育活动，是今年党的建设和党风廉政宣传教育的重要内容，直接关系到《条例》能否真正得到落实、见到成效。全乡各级党组织特别是各级党员领导干部要切实负起责任，严格按照规定的程序、步骤开展工作，以求真务实的精神抓好这次专题教育，真正使广大党员特别是领导干部了解、熟悉、掌握条例，增强监督和接受监督意识，不断增强纪律观念，提高监督工作和执纪工作整体水平。

第一、确实做到精心组织、周密安排，确保教育活动的顺利进行。这次教育活动从六月份开始，分为学习宣传、讨论整改，督查总结三个阶段进行，我们要按照时间服从质量、进度服从效果的原则，结合实际，统筹安排，制定方案，一个步骤一个步骤地抓好落实。在教育对象上，要将所有的党员干部纳入学习范围，不留死角；在教育重点上，要以各级领导班子、领导干部为重点，在抓好领导班子集体学习的同时，一级抓一级，层层抓落实；教育方式上，要采取集中学习和个人自学相结合、专题辅导和讨论交流相结合、统一培训和各单位自我组织相结合等多种形式开展学习活动。开展大宣传、大宣教的方式，利用广播、电视村村通，专栏等形式加大舆论宣传力度。组织撰写一批理论文章、培养宣传一批先进典型，努力营造学习贯彻两个《条例》的良好氛围。真正做到通过学习使各级领导干部精通《条例》、广大党员干部熟悉《条例》，全社会人民群众了解《条例》。

第二、抓住学习重点，掌握《条例》内容，领会精神实质。我们要以两个《条例》的学习为重点，通过系统研读，做到熟悉内容，掌握具体要求，紧密结合各自的思想、工作、作风实际，认真研读江泽民、胡锦涛、温家宝等党和国家领导同志有关反腐倡廉的著作、论述和讲话，认真学习中央纪委三次全会报告，切实加深对《条例》的理解，全面、准确地掌握领会精神实质，明确党内监督的任务、指导思想、重点对象和重点内容，明确党的纪律对党员干部的各项要求，并努力把学习的成果转化为解决实际问题的能力，不断提高贯彻执行《条例》的自觉性和坚定性。

第三、要抓好关键环节，认真解决党内监督和维护党的纪律工作中存在的突出问题及薄弱环节。各级党组织要结合《条例》的学习教育，紧密联系经济社会发展的实际，结合本村、本单位、本系统及本行业经济建设和业务工作的实际，认真开展树立正确的政绩观大讨论，运用正反两方面的典型事例引导广大党员干部牢固树立正确的政绩观，切实解决在落实政策上存在的思想僵化、措施不力、行动缓慢等问题。对照胡锦涛同志在中央纪委三次全会上批出的不求真务实的十个方面表现，认真解决作风不实、不执行民主集中制原则、以权谋私、铺张浪费、损害群众利益等问题。要对照《条例》的规定，认真解决在监督上存在的不敢监督、不愿监督、监督失责失严、执纪偏宽偏软等问题。要把整改情况作为学习教育活动是否取得实效的重要标准，重点加以对照检查。

第四、要加强组织领导，确保教育活动取得实实在在的效果。这次专题教育活动，全乡各级党组织要加强统一思想、统一领导，乡纪委要协助各党组织抓好组织协调和督促检查等工作，扎实有效地推进学习教育活动不断深入。为了切实加强对教育活动的组织领导，乡党委成立了学习两个《条例》专题纪律教育活动领导小组，并设立办公室，专门负责教育活动的组织协调工作。各村委、各单位也要成立相应的工作机构，强化领导、落实措施，切实抓好管辖范围内党员干部的学习，确保学习人员、时间、内容、效果的落实，防止教育活动走过场。对教育活动组织不力、学习内容不落实、整改效果不明显的单位，要及时指出并要求进行补课，务求这次专题教育活动取得实实在在的效果。

三、突出重点，抓住关键，积极推进两个《条例》的贯彻落实

《党内监督条例》和《党纪处分条例》作为两部十分重要的党内法规，具有很强的针对性、指导性和可操作性。因此关键的问题是要抓住领导班子和领导干部这个重点，真正把《条例》的规定落到实处。

《党内监督条例》明确规定，党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是领导班子主要负责人。这就要求领导干部要更加自觉地做遵纪守法的模范，做自觉接受监督的表率。乡党委一班人和基层党组织负责人要在党内政治生活中自觉开展批评与自我批评，开展积极的思想斗争，不断健全党内生活制度，正确行使监督权力，做到不失职失责，同时要严于律已，增强接受监督的意识，创造接受监督的条件，自觉接受来自上下级党组织、班子内部、普通党员干部和人民群众的监督，及时发现工作中存在的问题并切实加以纠正，不断推进党内监督工作的健康发展。

5.纪律教育培训动员讲话 篇五

同志们：

根据集团公司的统一部署，今年七月份为第十六次“纪律教育月”集中学习时间。今天我们在这里召开第十六次“纪律教育月”学习动员会，主要是部署安排今年xx公司开展“纪律教育

月”学习活动的重点工作。下面，我讲二点意见：

一、深刻认识开展“纪律教育月”活动的目的要求和重要意义

按照集团公司的要求，今年“纪律教育月”的指导思想和目的要求是，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高党的执政能力和领导水平为目的，以“加强作风建设，勤政廉政为民”为主题，广泛开展树立八个方面良好风气的教育活动。对各级领导干部着重进行正确权力观、群众观、政绩观教育，提高领导干部为民、务实、清廉的思想政治素质，切实转变领导作风，规范从政行为，营造风清气正的从政环境;对广大党员干部坚持开展党性党风党纪教育，提高广大党员干部全面落实科学发展观的自觉性。通过教育，进一步提高党员干部践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观的自觉性，真正做到立党为公、执政为民，拒腐防变、干净干事，为推进和谐xx建设发挥模范带头作用。

(一)深入开展第十六次“纪律教育月”活动，是进一步树立和落实科学发展观的客观需要。树立和落实科学发展观，是十六大以来中央领导集体对发展内涵、发展要义、发展本质的新理解，对社会主义现代化建设规律的新认识，对邓小平理论和“三个代表”重要思想的新发展。树立和落实科学发展观，首先必须树立正确的政绩观。政绩观决定领导干部工作思路的抉择、工作目标的确定以及履行职责的态度和行为。领导干部的政绩观正确与否，直接影响到一个干部、一个班子、一支队伍的健康成长，影响到党和国家事业的兴旺发达。只有树立正确的政绩观，实践科学的发展观才有根本保证。因此，我们要通过纪律教育月活动的集中强化学习，进一步促进领导干部政绩观的转变，使领导干部牢固树立正确的政绩观，坚决B弃不顾客观实际搞所谓“政绩工程”、搞形式主义和表面文章等不良观念与作法，坚持立党为公、执政为民，实实在在为企业谋发展，为职工群众办实事，努力把科学发展观贯彻落实到各项工作中去，推动各项事业全面协调发展。

(二)深入开展第十六次“纪律教育月”活动，是进一步加强党的执政能力建设的迫切需要。胡锦涛指出：加强纪律教育学习是做好党风廉政建设和反腐败工作的关键一环，是加强党的执政能力建设的重要内容。这是我们党深刻观察历史和现实得出的科学结论。因此，加强党的执政能力建设，一个很重要的方面就是要加强纪律教育学习，不断深化党风廉政建设和反腐败斗争，真正做到为民、务实、清廉，始终保持党同人民群众的血肉联系。当前，我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，党的执政能力同党肩负的重任和使命总体上是适应的。但是，面对国内外形势的深刻变化，在完善社会主义市场经济体制的过程中，腐败现象易发多发的土壤和条件仍然存在，一些腐败现象仍然比较突出，严重损害了党同人民群众的血肉联系，严重动摇了党的执政基础。因此，加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位，必须把反腐倡廉作为重要内容，旗帜鲜明地反对腐败，持之以恒地深入开展纪律教育学习，不断强化党风廉政建设，使我们党经受住改革开放和发展市场经济条件下长期执政的考验。正因为这样，党中央在要求建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的“惩防体系”工程建设中，始终把教育摆在重要的位置，作为这项工程的基础来抓。只有这样，我们党才能筑牢拒腐防变的思想防线，才能不断提高执政能力、巩固执政地位。

(三)深入开展第十六次“纪律教育月”活动，是进一步推动xx公司健康发展的重要保证。实践证明，xx公司的发展壮大，一步也离不开良好的廉政环境，无论是过去的前车之鉴，还是现在的经验与教训，都说明了这一点。近年来，xx公司各项工作取得了重要进展，运输生产和经营业绩成效显著，企业形象得到了社会各界的好评。这些成绩的取得与我们广大党员干部和职工群众积极进取、努力工作，不断加强纪律教育学习，注重清正廉洁、无私奉献是密不可分的。我们要将这种好的势头继续保持并不断发扬下去，进一步强化制度建设和监督管理，努力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，从源头上预防和解决腐败问题，使党员干部尤其是领导干部不想腐败、不能腐败、不敢腐败。要通过纪律教育学习，进一步强化党员干部特别是各级领导干部的廉政意识，建设一支精诚团结、奋发有为、干净干事的党员干部队伍，为推动xx公司健康发展作出积极贡献。

总之，公司上下务必要深刻认识到加强纪律教育学习的重要意义，迅速把思想和认识统一到集团和公司的部署上来，认真扎实抓好纪律教育月个项活动。

二、加强领导，围绕主题，注重实效，扎实推进纪律教育学习月活动。

今年“纪律教育月”的主题是“加强作风建设，勤政廉政为民”，我们要紧紧围绕这个主题，丰富内容，创新方法，不断增强纪律教育学习的针对性和实效性，通过扎实开展纪律教育学习，不断增强广大干部职工的党纪法观念和拒腐防变的能力。

一是加强领导，落实责任。各单位、部门负责人是本单位、部门为第一责任人，各单位领导班子成员要带头学习，带头写心得体会。各单位、部门要制定学习教育责任制，必须积极拓展思路，努力改进教育方法，注重形式创新，使自学与集中学习互相结合，相得益彰。要认真开展形式多样的学习交流活动，以达到共同提高的效果。要正确处理好开展纪律教育学习和做好本职工作的关系，要通过纪律教育学习不断改进自身在思想上、工作上、作风上的不足之处，以教育学习改进工作，通过工作的改进进一步坚定我们的信念和宗旨。

二是突出重点，增强纪律教育的针对性。这次纪律教育对象主要是公司全体党员尤其是党员领导干部。开展纪律教育学习，可采取中心组学习、专题学习、民主生活会学习、支部学习和自学等形式，主要学习《中国共产党章程》;党的十六届六中全会精神;中央纪委七次全会精神及胡锦涛、吴官正同志在中央纪委七次全会上的重要讲话;《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》;铁道部、集团公司主要领导关于加强作风建设的讲话精神等。要加强对领导干部的权力观教育，以廉洁从政为核心，倡导权为民所用的权力观、情为民所系的地位观、利为民所谋的利益观，着力解决好为谁掌权、怎样用权的问题。要加强对领导干部的群众观教育，增进与人民群众的`深厚感情，提高密切联系职工群众的能力。要紧密结合本部门党风廉政工作实际，联系个人在求真务实、接受监督以及纪律作风特别是行使权力方面的实际，自觉查摆问题，认真整改，不断增强党内监督工作，切实提高遵纪守法和依法行政水平。要通过组织观看党风廉政教育专题片，深入开展示范教育和警示教育，进一步增强廉洁自律、依法行政、依法办事的自觉性，解决以权谋私、吃拿卡要、办事拖拉、人浮于事等不良风气，坚决纠正损害群众利益的不正之风，为建设和谐xx营造良好的软环境。

三是结合实际，注重纪律教育的实效性。加强纪律教育学习，是从源头上防止腐败，切实做到为民务实清廉的关键所在。对此，我们要认真抓好“三个结合”，即把纪律教育学习与健全制度、解决xx经营管理中的薄弱环节结合起来;与深化干部作风整顿结合起来;与贯彻中纪委八项禁止性规定、深化清理不正当交易行为结合起来，扎扎实实地搞好纪律教育学习活动，进一步树立xx公司党员干部立党为公、执政为民的良好形象。在纪律教育学习中，要结合党员干部的思想实际，针对党员干部在世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观等方面存在的问题进行剖析，增强纪律教育的感染力和说服力，坚定艰苦奋斗、廉洁从政、干净干事的信念，从而筑牢思想基础，提高党员干部拒腐防变的能力。要结合本单位的实际，着重解决党风廉政建设中存在的教育不到位、制度不落实、监督乏力等方面的具体问题。

四是创新方法，积极探索反腐倡廉教育新路子。各单位可根据实际情况，积极探索一些新的教育方法，创造出更多更丰富多彩、喜闻乐见的教育形式，以进一步提高纪律教育的效果。

五是要加强指导和检查督促。在纪律教育月活动中，各单位都要严格按照xx纪[]x号文件要求，制定具体的活动日程安排表，既不能走过场，更不能偷工减料。公司纪委将通过组织检查、编印《纪律教育月简报》等形式，对各单位、部门纪律教育情况进行指导、督促检查，对教育活动搞得好的单位及时总结推广;对教育活动比较薄弱的单位，要予以批评，责成补课。

6.纪律教育培训动员讲话 篇六

同志们：

7月24日，市委召开了全市纪律教育学习月活动动员大会，会上，市委常委、纪律书记XXX同志对纪律教育学习月活动作了全面部署，市委XXX书记作了书面发言，对开展纪律教育学习月活动提出了具体要求。为贯彻落实全市纪律教育学习月活动动员大会精神，切实开展好本系统今年纪律教育学习月活动，切实加强作风建设和思想政治建设，进一步推动残疾人事业科学发展。今天，我们在这里召开动员大会，对本系统今年的纪律教育学习月活动进行动员和部署。围绕今年纪律教育学习月活动“加强作风建设，保障科学发展”的主题，结合本系统实际，我谈三点意见。

一、认真学习，提高认识，增强参加纪律教育学习活动的自觉性

最近，中央、省委不仅查处了一批有影响的重大违法违纪案件，而且出台了建立干部考核评价、干部问责、加强巡视工作等一系列新的廉洁法规文件。我们要认真学习、深刻领会中央、省关于纪律教育学习的新精神、新法规文件，切实把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来，树立崇廉尚洁的理 1

念，充分认识纪律教育学习的重要性和紧迫性。

一是，加强纪律教育学习是推动绿色崛起、实现科学发展的必然要求。市委、市政府按照科学发展观的要求，明确提出了“推动绿色崛起、实现科学发展”的总体目标和主要任务，加快建设广东的生态、文化、平安名城和绿色现代产业基地。中国残联和省残联也提出了要加快残疾人社会保障体系和服务体系建设的要求。要实现这些目标，就要有好的作风和纪律做保证。因此，广大党员干部特别是领导干部，要自觉参与学习，接受教育，继续保持良好的精神状态和过硬的工作作风，激发各种活力，创新思路举措，推动残疾人事业在新的起点上加快发展，努力形成绿色崛起、科学发展的强大合力。

二是，加强纪律教育学习是密切联系群众、凝聚发展力量的必然要求。经验告诉我们，由于极少数党员干部作风不正、为政不廉、违法乱纪、损害群众利益，带来社会矛盾和不稳定因素，甚至造成集体上访和群体性事件，严重影响一个地方的党群、干群关系。就我们残联系统而言，绝大多数同志具有良好的服务意识，学习勤奋，作风扎实，为残疾人事业的科学发展做了大量深入细致的工作，取得了不少成绩。然而，在我们的干部职工中也还存在一些与残疾人事业的发展要求不相适应的现象，个别同志服务意识不强，工作不够积极主动，等等。因此，必须加强纪律教育学习，营造风清气正、心齐劲足的干

事创业环境，切实转变作风，以实际行动赢得群众的信赖和支持。

三是，加强纪律教育学习是提高机关效能、转变干部作风的必然要求。XX是欠发达山区，条件艰苦，全体党员干部所表现出来的苦干精神和实干为推动绿色崛起、实现科学发展提供坚强的政治思想保障。

作风，是我们最为宝贵的精神财富。随着中央7号和和省委9号文的贯彻力度的不断加大，我们今后的任务将更加繁重，因此，我们务必把纪律教育学习放在更加突出的位臵，切实加强领导干部的党性修养，为残疾人事业科学发展、为绿色崛起打造一支政治坚定、作风优良、纪律严明、恪尽职守、清正廉洁的党员干部队伍。

二、按照要求，严格程序，增强纪律教育学习活动的针对性

根据《市纪委关于开展纪律教育学习月活动的意见》精神，今年纪律教育学习月活动的主题是“加强作风建设，保障科学发展”，学习活动时间为7－9月份，教育对象是全体党员，重点对象是党员领导干部。非中共党员的领导干部和国家公职人员也应参加教育活动。在这过程中，我们要注意区分不同对象，有针对性地开展教育活动。

（一）面向党员干部开展反腐倡廉教育。加强形势任务和

理想信念及社会主义核心价值体系的教育，教育引导广大党员干部坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实做到立党为公、执政为民。加强党性党风党纪教育，教育引导党员尤其是领导干部全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设，增强宗旨观念和责任意识，树立正确的事业观、政绩观，切实做到秉公用权、廉洁从政。加强政治纪律教育，教育引导广大党员和各级领导班子始终保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，认真贯彻落实中央和省、市委有关科学发展的重大决策部署，切实做到令行禁止、政令畅通。要采取支部学习会、专题学习会、中心组学习会等形式开展学习。

（二）面向公职人员开展廉政教育。开展法纪教育和勤政廉政教育，增强公务员的责任意识和廉洁从政、依法行政的自觉性，规范公务员从政行为。各科室各单位要结合岗位职责和纪律要求，加强岗位廉政教育，规范岗位履职行为。

三、高度重视，合理安排，确保纪律教育学习月活动的实效性

为了保证这次纪律教育学习月活动的顺利进行，使活动取得实实在在的成效，真正达到教育的目的，在这里我提出几点要求。

（一）加强组织领导。一把手要亲自抓，要亲自策划和组

织，使纪律教育学习月有主题、有内容、有计划、有落实、有检查、有效果。班子成员要充分发挥示范带头作用，带头学习，带头作辅导报告，带头参加教育活动。

（二）精心组织实施。教育学习活动由领导小组统一领导，统筹安排，把握方向；领导小组办公室具体负责方案的制定和活动的组织落实；各科室、直属各单位要主动配合，紧紧围绕“加强作风建设，保障科学发展”的主题，广泛开展宣传，推动教育活动的扎实进行。

（三）强化警示教育。用反面典型开展警示教育，以案说纪，以案说法，增强教育的针对性和震撼力。

（四）切实解决问题。要与深入学习实践科学发展观活动有机结合起来，把解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题、解决群众反映强烈的热点难点问题，作为纪律教育的出发点和落脚点，巩固和延伸教育效果。要把专题学习、群众评议与改进工作、解决实际问题结合起来，制定有针对性的具体措施和办法，着力解决党员领导干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题，实现好、维护好、发展好人民群众的切身利益，使教育取得实实在在的成效。

（五）加强检查指导。要认真安排好党员的集中学习和分散学习，严格要求，确保学习任务的落实。要加强对学习活动的检查和监督。

同志们，这次纪律教育学习月活动任务重、要求高，我们

7.浅谈幼儿园的纪律教育 篇七

一、当前幼儿园纪律教育中存在的问题和不足

随着学前教育事业的不断发展，对幼儿园的纪律教育越来越重视，纪律教育的内容越来越细化，纪律教育的效果越来越明显，但在教育实践中也存在问题和不足，主要表现在以下三个方面。

1.教师对幼儿纪律教育的深远意义认识不足

《幼儿园教育指导纲要》中指出：在共同的生活活动中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会规则，学习自律和尊重他人。这一要求的最终目的是让幼儿体验和理解基本的社会规则，从小树立自我约束和尊重他人的意识，养成良好的行为规范，为长远发展建立良好基础。然而在现实中，由于机制、体制和教师素质等诸多因素的影响，教师普遍在纪律教育深远的意义的认识上存在局限性，往往只片面认识到纪律教育是保证正常教育活动的需要，是教育任务完成的需要，是幼儿园安全管理的需要，而忽视了有利孩子长远发展这一最终目标。

2.教师对幼儿纪律教育的方法多样性认识不足

孩子是国家的未来，是家庭的希望，随着形势和社会的发展，教师承担的责任和压力越来越大，特别是承担的安全责任更大，这就从客观上造成了要求教师必须加强对幼儿的纪律教育，因此也直接导致教师更加注重以有序性来确保安全性，片面追求一切为安全，一切保安全的唯安全论理念，结果在教育活动中出现了许多不合理的规则，过多的要求和限制孩子的行为，教育至上变成了安全至上，立竿见影的简单教育成为主要手段，形成教师与学生的对立，约束管理与教育引导的脱节，不仅挫伤了孩子的积极性，而且影响了教育的结果。

二、加强幼儿园纪律教育的对策

1.管理好整个班级

当一个老师在管理一个班级的时候，假如他只懂得帮助儿童发展的方法，只知道让儿童自由地去表达自己，他就会发现自己面对着很多头疼的问题，这些孩子变得散漫起来，随便地去拿自己周围的东西，要是老师不加管理，情况就会变得更糟，吵闹声迭起，对于这种局面，教师一定要研究一下儿童简单又丰富的心理，老师要向这些乱爬乱跑的孩子们提供帮助，应该让某种方法让孩子们警惕，使用略带威严但又不失和蔼的口气或许能起到一些作用，教师要根据自己的判断来处理问题，做好准备工作，使儿童感觉到老师能够帮助他，老师夸奖和教导儿童时的语调要平静而坚定，体现出一定的耐性，有些方法可能会非常有用。例如：让孩子们轻轻地把桌子、椅子放到适当的位置去，或者把椅子排成一排再坐到椅子上去，当老师感到时机成熟了，就可以说：“孩子们，大家安静一下吧！”然后就会神奇地出现安静的局面，这些简单的方法能够让孩子们把散漫的心转回自己要做的事上。

2.教师要有正确的纪律观，帮助幼儿形成内在的纪律

在幼儿园，教师首先需要有一个正确的纪律观，指导纪律的真正含义，能够正确地处理好自由与纪律之间的关系，不能放任自流，也不能过分压制幼儿，教师应该先让幼儿有一个关于纪律的概念，而不是命令式的做法，做到让幼儿真正理解这些纪律，将外在的纪律转化成内在的纪律，帮助幼儿形成内在的、积极地、有序的纪律，而不是纪律的被动者。其次，教师在纪律的形成过程中需要充当的是观察者、指导者、监督者的角色，慎用惩罚。教师需要先观察幼儿，了解幼儿，指导幼儿哪些方面需要加强，并按照一定的原则和方法严格执行，按照不同层次，分阶段练习，不强制，用说教来达到形成良好的纪律的目的，由于幼儿的自制能力较为薄弱，所以教师要对幼儿的行为加以监督，才能形成长久的内在的纪律，并且尽量将这些纪律观念融入到幼儿的一日生活中，通过游戏、音乐等活动的方式让幼儿乐于遵守纪律，而不应该通过教师的权威来压制幼儿，并要做到慎用奖惩制度，奖惩的作用只是暂时的、表面的，只能在维护外部纪律上起到一定的作用，过度使用奖惩有时甚至会造成消极影响，不利于内在纪律的形成。让幼儿成为真正享有内在纪律的人，能从内在生命中产生的人格的力量、自由的源泉和更大的积极性。

3.提供有准备的环境，做好家园的工作

幼儿园常规教育需要幼儿园的不断努力与探索创造一个有准备的环境，也离不开家庭的配合，只有这样才能做到家园教育一致，使常规教育发挥最大的功效，以更好地帮助幼儿形成规则意识，开展幼儿园的常规活动。

8.纪律教育培训动员讲话 篇八

在全县纪律教育学习月活动动员会上的讲话刚才，我们收听收看了全市纪律教育学习月活动动员视频会议，市委何忠友书记对今年全市纪律教育学习月活动作了动员，提出了明确的要求；省纪委毛荣楷副书记为我们上了一堂精彩的辅导课。会议之前，县委常委会专门就我县今年的学习月活动进行了研究部署，并下发了《关于2012年全县开展纪律教育学习月活动的意见》，请大家按照要求，结合实际，认真领会今天的会议精神，抓好贯彻落实。下面，就如何开展好今年的纪律教育学习月活动，我讲四点意见。

一、紧扣主题，找准教育着力点

今年是贯彻落实省第十一次党代会、市第六次党代会、县第十二次党代会会议精神的开局之年，开展好今年的纪律教育学习月活动，对于落实省、市、县党代会精神，推动我县经济社会科学发展，具有十分重要的意义。胡锦涛总书记在中纪委十七届七次全会上指出，在新的形势下保持党的纯洁性，要坚持党要管党、从严治党，坚持强化思想理论武装和严格队伍管理相结合、发扬党的优良作风和加强党性修养与党性锻炼相结合、坚持惩治腐败和有效预防腐败相结合、发挥监督作用和严肃党的纪律相结合，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终坚持党的性质和宗旨，永葆共产党人政治本色。广大党员干部要认真学习胡锦涛同志的重要讲话精神，深刻理解“保持党的纯洁性”的思想内涵和基本要求。今年纪律教育学习月活动的主题是“加强思想道德建设，保持党的纯洁性”。各镇、各有关部门要切实提高思想认识，高度重视教育在反腐倡廉建设中的基础性地位和作用，把开展纪律教育学习月活动作为当前的一项重要任务，抓好各项学习活动和任务的落实；要紧扣活动主题，结合正在开展的“作风建设年”活动、“三打两建”专项行动以及创建教育强县、建设河紫高速公路、加快重点项目建设等中心工作，突出抓好理想信念、党的宗旨、党纪政纪法纪等几个层面的教育，使纪律教育学习月活动取得实实在在的成效。这里要特别强调，根据中央保密委今年的工作部署以及省委、省政府领导同志对保密工作的重要批示精神，要求各级要在“纪律教育学习月”活动中开展保密法纪宣传教育，认真组织开展好“保密法纪宣传教育月”活动，县纪委、县保密委7月18日专门转发了《省纪委、省保密委关于在“纪律教育学习月”活动中开展保密法纪宣传教育的通知》，请各镇、各部门高度重视，切实提高认识，精心组织，认真抓好保密法纪的宣传教育。

二、有的放矢，增强教育针对性

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开展好纪律教育学习月活动，关键是要注重把握教育对象的层次性，增强教育的针对性，做到因人施教、有的放矢。具体要做到突出三个“重点”。

一是突出重点对象。党员领导干部，特别是党政一把手，是地方或单位的一面旗帜，代表一方或一个单位的风气。要坚持抓住领导干部这个关键，开展重点教育，切实发挥各级领导干部在教育中的表率作用，既增强领导干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力，带动一个地区、一个部门、一个单位形成良好的风气，又推动反腐倡廉教育在本地区、本部门、本单位的深入开展。

二是突出重点环节。要注重将教育融入党员干部培养、选拔、管理、使用的全过程，把握教育时机，在干部任职、提拔、调动、换届选举和逢年过节、婚丧嫁娶等特殊“关口”，以及有群众反映问题的时候，及时进行廉政预警教育。要围绕中心工作，在重点环节开展重点教育。特别是在教育创强、园区建设、河紫高速公路建设、城乡市政建设、生态工程建设等重点工程建设方面，涉及资金多，一定要反复加强教育，多管齐下，为领导干部筑起防腐拒变的“安全网”。作为领导干部，大家一定要牢固树立敬畏意识、珍惜意识和自律意识，敬畏党纪法律，敬畏人民群众的监督，珍惜来之不易的工作岗位，自觉地把党纪国法的要求内化为廉洁从政的自觉行动。

三是突出重点岗位。实践证明，权力越是集中的部门和关键岗位，越是腐败易发的高危风险区。相关部门要切实加强廉政风险防控意识，积极推进风险防控工作，坚持教育在先、防范在先，发挥教育的超前性和预见性。纪检监察部门要围绕权力的制约和监督，抓住容易引发和滋生腐败行为的重点领域和关键岗位，加强岗位廉政教育，增强公职人员风险防控意识和能力。

三、丰富载体，增强教育感染力

开展纪律教育，要善于春风化雨，以文化人。要把纪律教育与廉政文化建设有机结合，充分发挥廉政文化潜在的熏陶、引导、渗透和影响力量，以符合干部群众文化心理和审美习惯的方式，传播、弘扬廉洁理念，达到吸引人、感染人、教化人的目的。近年来，县纪委监察部门不断创新教育形式，先后举办纪委“党内开放日”、监察“社会开放周”活动，开设廉洁清风图书室，举办《勤廉楷模——周恩来》、《以人为本，执政为民》图片展览，取得了很好的教育效果。各镇各单位可以结合实际，参照学习，开展生动活泼、丰富多彩的廉政文化创建活动，不断丰富纪律教育载体和形式，使崇廉尚洁的思想观念深入人心，进一步筑牢反腐倡廉建设的社会基础和群众基础。今年，尤其要与机关作风建设年活动结合起来，充分利用正反典

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型，深化示范教育和警示教育，通过提高纪律教育活动的实效来深化作风建设，提高执行力。

四、注重实效，明确教育立足点

各级各单位要始终把改进工作、解决实际问题作为教育的立足点，在三个方面体现出教育的实效。

一是要在改进作风、提高群众工作水平上见成效。通过教育，推动作风建设，重点治理“庸懒散乱疏”等五大突出问题，促进党风政风和社会风气根本好转，给发展添动力，给社会树正气，给人民增信心。认真落实定期接访和主动下访、约访、结对帮扶等工作制度，提高党员干部做好群众工作的责任意识和工作能力，引导党员干部尤其是领导干部工作重心下移，深入基层、服务群众，为基层排忧解难，为群众办事谋利，进一步密切党群、干群关系。要切实提高解决矛盾、化解矛盾的能力，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

二是要在保障民生、落实惠民利民政策上见成效。着力解决损害群众切身利益的问题，坚决惩治发生在基层的腐败现象，纠正漠视群众疾苦、与民争利的行为。加大监督检查力度，加强对社保基金、住房公积金、扶贫资金、救灾救济资金以及政府专项资金的监管，抓好强农惠农政策落实和资金使用情况的监督检查，确保中央和省各项惠民利民政策措施的贯彻落实。

三是要在推动科学发展、提高执政能力上见成效。要消除一些与加快发展、科学发展不相适应的错误观念，解决一些制约紫金发展的瓶颈问题，加快一批重大发展项目的进度，推动一些工作措施的落实。具体到实际工作中，我们就要以重点工作和项目建设为“赛马场”，以“三赛”为目标，务实求实、严抓落实，努力推动各项工作上新台阶，做出几件打基础、利长远、经得起检验的实绩，尤其是事关民生、事关经济持续发展的工作，真正造福于民、取信于民。

同志们，纪律教育学习月活动意义重大，要求明确。让我们以饱满的精神状态和务实的工作作风，把纪律教育学习月活动抓好抓实、抓出成效，为推动我县反腐倡廉建设上新台阶，推动我县经济社会又好又快发展作出新的更大的贡献!