我的行动管理日志

2024-11-03

我的行动管理日志（共10篇）

1.我的行动管理日志篇一

应用《五项管理行动日志》半年目标总结及下半年规划 -半年工作总结

已实现的目标及半年个人总结09年1月使用《五项管理行动日志》，列工作事业、家庭生活、学习成长、人际关系、财富、健康六大目标，应该有成效。现09年8月初，个人以回顾总结成功案例，反思失败教训。平衡一下六大关系，激励自己鞭策自己往前走。如每天三个三，30分钟朗读，30个府握撑，3分钟微笑练习。受章东红帮助，后至行里讲解。“认真、快、坚守承诺、保证完成任务、绝不找借口”成为台州分行的文化理念。-、工作事业1、乐购超市ATM租赁及开业。2、参加总行海选，在总行东莞务虚会上以人力资源专题讲解自己观点，为马蔚华行长等授课。3、参加总行服务内训师海选，在招银大学授课，入选前25名，但憾此次只选拔前十名。4、在招银E报开博客，入选十大写手。5、、组织策划主持2009春晚嘉年华，员工很快乐，反响较好。组织策划主持黄岩支行开业，加入招行元素，有创新，黄岩影响较大，后余姚支行学之。组织策划主持分行团委书记竞聘，开台州分行“竞马文化”先河。6、引进和操作《五项管理培训》，“认真、快、坚守承诺、保证完成任务、绝不找借口”成为台州分行的`文化理念。引进和操作服务礼仪培训、微笑培训、化妆培训，提高服务水平。7、分行二楼开窗户，解决通风。8、解决车队车辆违章问题。9、兰球队在宁波夺冠，排球队夺亚军。10、自己多次服务授课，讲解和推动“点头、微笑、赞美”文化，组织零售、会计条线服务评审会受好评。出台服务小立法，参加引导员晨会，多项措施推动服务进步。和王晏合作在台州商报整版刊写《招商银行。一朵微笑的金葵花》。11、多重量级文章在《涌动招银、台州金融同业信息、台州商人、台州商报、招银E报》发表。二、家庭生活1、丁玲和王语嫣户口迁至洋青社区。2、全家每月观看一场电影、越剧或体育活动，丰富文化生活。3、陪同老娘体检。4、杭州观齐秦演唱会，1月1日全家临隐寺上香。5、全家台湾之行发现可能性。三、学习成长1、在城市之光小区找到葫丝老师，在音乐乐器上有一个良好开端。2、受潭皓阳老师影响，心态好，成为世界上最快乐的人3、参加了演讲及说服力学习，提高了语言表达能力。讲笑话和故事好多了!每月三晚国学学习，介绍颜文迪和小叶参加学习，感受到他们的进步。4、用《五项管理行动日志》管理自己，有效果，目标感更强，时间感很紧迫。5、在新浪开博客。6、聆听新东方俞敏洪在杭州授课，签名合影。7、聆听台湾谢坤山演讲。于绝望之山开采希望之石。8、参加潭皓阳老师企业领导力培训，参加黄浦军校吴坚军事化管理培训，参加陈安之成功学讲座。四、人际关系1、认识总行办秦季章主任、张世卿主任、郑先炳老总(他在主持全国务虚会上特别有风采)、深圳分行王小燕讲师、台州晚报王寒。2、多位演讲学习班同学成为好朋友3、支持到办公室小林成长。有海角七号文章做证。4、认识李颐老师，礼仪模范者。用微笑服务自己。5、和杭州分行汪来仁主任相交。6、为分行新大学生授课，用目标表支持他们的成长。徐娜、小林可以培养。7、山外山汪海峰、杭州黄浦军校吴坚。8、闫处<<查帐>>书出版，个人购书百本以示支持。五、财富1、基金每月定投。2、新购车。拓宽了生活半径。3、购买人保家庭财产险。六、健康休闲1、参观深圳“世界之窗”。2、每周坚持运动，快乐的运动。3、陪同人大蔡荣生教授游大陈岛。4、井冈山红色之旅。5、温岭洞下海滨游泳。6、参加括苍山露营，主持火晚会，浙东南第一高峰米筛浪观风车及日出。七、爱与奉献1、组织青年团队献血活动，自己也献血2000毫升，已累计达到5次。2、入选黄岩环保协会副会长，受热心的赵舜友影响，其实自己和他们比是不合格的，付出远远不够。协助黄岩支行参加“世界环境日”活动。宣传推广。3、推动我行台州首个慈善公益日爱心捐款。4、每周末全行员工服务、营销、文化理念短信发送，以文化入心。5、创立红五月红歌会。八、其它1、和徐行长、小张观500年一遇日全食。下半年明年部分目标支持颜文迪、李婉辰、王语嫣学习上进步。介绍100个客户至招行办理100项招行业务。徐行长至家里家访。到宁波分行讲课，成为招行内训师，成为金融系统内知名服务讲师。形象专家完善自身形象。世博会购票，2010年观上海世博会。2010年春晚有创新、让每个人都有参与、都快乐、都感动。服务讲课很棒，点头微笑赞美成为名言。内化为每人自觉行为。练习网球运动。教练技术三阶学完。成为导师。财富每年增值10%。西藏行、泰山行、三峡行。带出成功团队。和妻子沟通无障碍，帮助妻子和老妈关系更和谐。结交十位知心朋友。温岭支行开业。招行服务成为台州品牌。云南扶贫。女儿礼貌心态要加强未完文字在招行教训案例1、新大学生宿舍楼租赁。2、大楼条幅书写失败，挂王行长照片教训。3、马行长题字少笔教训。4、员工工作证与上级行不符教训。5、文化栏太讲政治，企业文化不是领导文化6、自助银行保洁、空调跟不上。陈岙道上老牛水慢，新燕泥忙;摇指青青处，红裙正采桑。今日冒雨打球，爽!难得有此少年猖狂时，难得!

2.我的行动管理日志篇二

一个企业最重要的是：从初建的时候就要有自己的使命感、价值观，还有一个共同的目标，

我们这些人呼吸与共，就算他们挖走我的团队，肯定也得把我一起挖去。

--马云接受《财富人生》节目的访谈

背景分析

维持唐僧团队的核心是什么？是粮食吗？显然不是，唐僧团队走到哪里都可以化缘，而且还有不少大人物因为他们的目标而慷慨解囊，因为他们觉得唐僧团队想要实现的是一个伟大的目标。所以，维系团队的真正核心是价值观。阿里巴巴的一位高层这样描述公司的价值观：“阿里巴巴的价值观重要的是在于召唤，我们把这些价值观写成文字是因为我们本来就是这样工作的人。”

行动指南

3.我的研修日志篇三

我是第一次新接触教历史，而且教的又是初三历史，所以刚开始我很担忧，不仅担忧自己，更拍耽误了学生。

每次备课我都准备很充分，找了很多的资料，上课之前还做了很多习题，但是在教的过程中总觉得没有达到自己想要的效果，学生们积极性也不高，我开始反思了，到底是哪个环节出了问题？于是带着问题我去听了许多有经验的前辈们的课。

在听课的过程中我完全回到了学生时代，我就是一名来取经的学生。从听课的过程中我得到了几点体会。

第一，专研教材是备好的前提。在教育学中经常能看到这句真理，这更是我们新教师自己对自己出的要求。在实验听课的那会儿，我听了几位非常经验的老师的课，虽然他们十几年甚至几十年的经验，但是仍一丝不苟的备课，甚至比起我们这些新老师还有过之而无不及，每位老师手头上都有几本资料用来润笔，这样可以了解出题方向和考点。相比之下我的准备工作真做得微乎其微。

第二，精简有序，重点突出。这常常是一节课能不能达到其效果的关键。而这正是我所欠缺的地方。有的老师能层层深入问题，引导学生找到解决问题的方法，“授之于鱼，不如授之于渔”。有的老师把提示写在小黑板上，引导学生带着提示去阅读课文；有的老师常常能在讲课的同时与中考的知识点联系。这样讲课的课堂效率就提高了很多。

第三，语言幽默，趣味教学。历史其实是一门趣味性很强的学科，优秀的老师往往能用幽默的语言去激发学生学习的积极性。这就是在我的课堂上学生积极性不高的症结所在。但这不是一朝一夕就能提高的，这不仅是教学经验的积累，更是个人对知识的更一步的提高。也是我今后努力的一大方向。

4.我的军训日志篇四

今天是军训的第三天，炎炎的烈日依旧眷恋我们，我们顶着太阳在刻苦的训练着，汗水在不停的流淌着，身上感觉很不自在。

晌午的太阳更加灼热，训练场就像一个偌大的蒸笼，汗滴流进我的眼睛，灼烧般的痛让我们难以忍受，我们的眼睛似乎不能睁开，但是我们坚持着拼搏着，因为我们都是十五连的一员，十五连的男儿个个都是好汉，个个都是猛虎。若想无人能敌，就必须付出努力，拿出勇气毅然坚持，我们坚信酷暑是磨练我们的最佳条件，不利的环境塑造着完美的我们，只要坚持，不抛弃不放弃，胜利就在咫尺间!

我们的衣服湿了，沾在我们的身上，十分的不舒服，我们都在盼望着休息时间，盼望在那时得到些许放松。

午睡之后，炎热虽稍有所减，却感觉异常乏累，整个身体似乎不听我们的指挥似的，完全不想动，但我们心里仍在不停地鼓励着自己，倒下了就是懦夫，坚持下来就是勇者!

也许，我们做的不是很完美，但我们没有遗憾!

也许，我们做的不是很成功，但我们不会认输!

我们只要问心无愧!

期待·加油·坚持

今天天气真的很“暖和”，早上迎着徐徐的微风，我们踏上了新一天的军训之旅。

清晨，我们早早的起床，穿戴整齐，洗漱完毕，我们到操场上集中，开始了每天早上例行的跑操，虽然有点小喘，但新的一天才刚开始呀，期待……

跑操结束后，我们集队去食堂吃饭，其实饭菜也不是那么的难吃吗!吃完饭我们快速的奔向宿舍，然后火速的赶到教室，惟恐慢了一点点。

不一会，教官来了，依旧是精神抖擞，气宇轩昂的。突然一声哨响惊动了整栋大楼，同学们在教官的指挥下火速赶往操场。Fighting……

到了操场我们按照教官的命令，开始了痛并快乐着的训练。立正、稍息、跨立……等命令在耳边不断的想起，我们也不断的变换着动作，虽然早已是汗流满面，也早已模糊了双眼，但是我们均不能放弃，一定要做到最好!坚持……

痛并快乐着

天若有情天亦老，是的，老天是无情的，面对我们的“顽强抵抗”，他依然“面不改色”，反而变本加厉，愈发暴热，就这样，双方与对峙了一天!

等待，在训练中等待，渐渐地，我似乎明白了，等待，只会坐以待毙，不如奋发向上，努力拼搏，这，也许就是军训一天我们最大的收获。

“卸装!各连连长带领队伍组织回班休息!”远处传来了一声口令!这似乎就是我们的救命稻草!

卸装?润虚脱叼着神秘财富了?呵呵!这次可以清凉一下了!心里想着，劳累的有些憔悴的脸上显现出幸福的微笑。

“下面听我口令，把腰带解开，再被uhoupingganjuezaijishang，放在地上，正面朝前，把帽子脱下，放在腰带权利，前后左右标齐!”连长大声说着。

“啊?不是脱衣服啊!唉，失落在脑海中一闪而过：算了吧!反正到了班级也挺凉快的，何况也就这几天，努力做到连长的要求吧!”正想着，连长一声令下，同学们已经开始行动了!

“看来，这次是真的要视死如归喽!”想着，我也解下皮带，脱下帽子了!

拉歌，连长终于教我们了，我在军训中体验到的最大的快乐，虽然只是叫了我们程序，但是在这种程序中，我就能体验到一个连的团结合作，奋发向上，我们在骄阳下的刻苦训练，似乎都变成了拉歌时的快乐，这份记忆，这份快乐，将永远被储存!

团结就是力量

今天，我认识了一个新朋友。连队中“哎哎哎”的声音也被一个个悦耳的名字替代，尽管叫的还不太熟练，但明显觉得我们之间更紧密了。

白天的时候，老师让我把饮水机和水桶搬上去。虽然老师说可以找个帮手，可我还是有些担心。大家都是独生女，在家里谁不被宠着，再说了，事不关己，高高挂起，人家和我交情又不深，凭什么帮我?哎……

晚饭的时候，我试着要求我的新朋友帮助我。她毫不惊讶：“好啊!什么时候去啊?”“为什么?”她的镇定和愿意让我惊奇。“什么为什么大家都是一个连的嘛，水不也都是大家喝的吗?反正都是一个连的，哎呀，别瞪着大眼看着我，走去搬吧……”

可是到了那里才发现，一个饮水机，一个大半满水桶和40来个瓶子，靠我们两个是没用的。她着急起来，不停问：“怎么办啊?这些瓶子没了，她们就没法喝水了。可我又拿不完，哎……”看着她那张着急的脸，不是将目光移向远方，我笑了，那是多么天真而无私啊!“别笑了，到底怎么办?”她一脸严肃地说道。

我看了她一眼，突然想到：“为什么不用衣服包着瓶子?反正军服这么大!”于是，我边脱衣，她边往我怀里送水瓶。可还是不行啊!没法拿水桶和饮水机了。我正在沉思间，她突然叫道：“看，来人了，老师和11连的姐妹们。”

我转眼再看时，她们已经到了眼前，她们高兴的过来和我们一起搬，果然，人多力量大，这原本不容易的问题被我们瞬间解决了。这也许就如歌中所唱的那样“团结就是力量!”

是啊，团结就是力量，不管是5.12地震，舟曲泥石流，还是奥运会，世博会，靠着团结我们都一路走下来了，将它们解决，并且做得很好，让世界瞩目。

我坚持，我奉献，我快乐

又是一日酷热的倾袭。

经历过昨日的考验，似乎一切困难都应该显得微不足道了，然而不然，更残忍的考验悄然降临到我们的面前。

没有一丝风，闷热的上午远比昨日更让人痛苦。我不由地期待那个半小时的休息，那种渴望超越了一切。

眼看着头上的汗一滴滴的往下掉，忍受着全身被汗浸的苦闷，我们紧紧地咬着牙，坚持着，仍旧把每一个动作做的标准。

5.我的初中数学研修日志篇五

数学是一们基础学科,初一的学生刚从小学步入初中。初中数学对知识的难度、深度、广度相比较要求更高，就有一部分同学由于不适应这种变化，数学成绩总是不如人意。其实，学习是一个不断接收新知识的过程。正是由于进入初中后学习方法或学习态度的影响，才使得成绩不理想。那么怎样学好初中数学呢？下面我谈谈我的看法。

一、认清学习的能力状态。

1、心理素质。心理素质是能力状态关键因素之一，心理素质的良与差也就是是否具有面对挫折、冷静分析问题的办法。当学生面对困难时不产生畏惧感，面对失败时不灰心丧气，而是寻找原因，作出总结。

2、学习方式、习惯的反思与认识。（1）学习的主动性。要求学生具有主动性，主动预习，制定学习目标与计划，主动复习。（2）学习的条理性。对老师所讲课的内容进行分类，分清楚哪些内容是重点，哪些内容是难点，这样有助于学习的效果和效率。（3）打好学习的“基础”。常有些“自我感觉良好”的同学，忽视基础知识、基本技能和基本方法，不能牢牢地抓住课本，而是偏重于对难题的攻解，好高骛远，重“量”而轻“质”，陷入题海，往往在考试中不是演算错误就是中途“卡壳”。（4）不良习惯。主要有对答案，卷面书写不工整，格式不规范，缺乏对问题解决的信心和决心，遇到问题不能独立思考，养成一种依赖于老师解说的心理，做作业不讲究效率，心思不集中，学习效率不高。

二、努力提高自己的学习能力。

1、抓要点提高学习效率。（1）抓教材处理。正所谓“万变不离其中”。要知道，教材始终是我们学习的根本依据。教学是活的，思维也是活的，学习能力是随着知识的积累而同时形成的。我们要通过老师教学，理解所学内容在教材中的地位，并将前后知识联系起来，把握教材，才能掌握学习的主动性。（2）抓问题暴露。对于那些典型的问题，必须及时解决，而不能把问题遗留下来，而要对遗留的问题及时、有针对地起来，注重实效。（3）抓解题指导。要合理选择简捷的运算途径，要根据问题的条件和要求合理地选择运算过程，抓住问题的关键突破口，提高自己的学习能力。（4）抓思维训练。数学的特点是具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，对能力要求较高。我们在平时的训练中，要注重一个思维的过程，学习能力是在不断运用中才能培养出来的。（5）抓45分钟课堂效率。我们学习的大部分时间都在学校，如果不能很好地抓住课堂时间，而寄希望于课下去补，则会使学习效率大打折扣。

2、加强平时的训练强度。在平时要保持一定的训练度，适量地做一些有典型代表性的题目，弄懂吃透。

3、及时的巩固、复习。在每学完一课内容时，可抽出5－10分钟在课后回忆老师在课堂上所讲的内容，细划分类，抓住概念及其注释，串联前后知识点，形成一个完整的知识网络。

最后：

1、数学学习能力的提高是一个循序渐进的过程，要防止急躁心理，贪多求快，囫囵吞枣。

6.我的扶贫日志征文优秀篇六

按照市委、政府的统一布署，我和移民小分队来到高坝洲镇天平山村，走进了三组董伶的家。这是一个四口之家的贫困家庭，他本人双腿高度残废不能行走，膝下还一直哺养着一个刚刚职高毕业的侄子，父母已是80多岁的高龄老人，生活的艰难是可想而知的!然而，当我第一眼看到双腿盘座在小木板凳上的他时，却使我感到非常诧异!在他的脸上没有忧愁，也没有悲伤;写满的是笑容，绽放的是阳光。他既不怨天，也不尤人;只怪自己命不好，两腿不争气。经过仔细交流，我深深感受到：眼前这个小人物，有着超越时局的大境界，在他低矮的身材下，有着超越凡人的至高德性!

他是一个有梦想的好男儿!今年47 岁的他，早在他1岁多时，因患小儿麻痹症，双腿瘫痪，不能直立。从此失去了天真浪漫的童真，只能眼巴巴地看着小伙伴们无忧无虑的玩耍、嬉戏。成年后，他想的最多是不能依靠父母，成为他们的累赘。他要凭自己的本事吃饭，凭自己的实力穿衣!于是，他凭着自己的聪明才智，学会了自行车修理技术，在家中开起修理铺，实现了他自食其力的梦想!经过几年的打拚和积累，在他又建起了一栋二层小楼房，实现了又一个梦想!

他是一个有血性的男子汉!由于众所周知的原因，他没有娶妻生子。兄弟三人中，他是老么。大哥成家后已独立门户。二哥结婚仅6年就离异了，之后，又因病离开人世，把一个年仅4岁的小侄儿留给了他。从此，他就和父母一起承担起抚育侄子的重任，把自己的感情全部倾注到侄子的身上，供他吃饭穿衣，供他读书识字。在他的精心扶育下，侄子职高毕业后，找到了一份可心的工作。

他是一个有孝心的好儿子!为了照料年迈的父母，减轻他们的体力劳动，他特意购买了一辆改装后供残疾人使用的三轮摩托车，用于购买种子、化肥，运送收获的农副产品。在父母身体不适时，送他们问诊就医。乡邻们都称他是一个身残心不残的孝子!

7.我的心里话爱情日志篇七

拥有你的瞬间，我误以为这份爱会永远。岁月蹉跎，灰暗在你我之间渲染。那份永恒在谁心里变了味道?外面的雨下的好大，落下的雨水在心里晕开一片空白。连说想你都变得无力，泪在眼里淹没了谁?

“我爱你的时候，你比什么都重要。当我不爱你了，你什么都不是!”刺眼的话语，撕扯着大片大片的回忆，痛在不远处撕心裂肺的喊......原来爱不过是虚伪的上演!

看重了爱情，轻视了自己，前世的依恋，今生的瞬间，你让这一切变得遥远。曾经沧海难为水，既然不爱，为何欺骗?真诚的习题，原来都是虚伪的演绎。

“你爱过我吗?”“爱过”“多久?”“一瞬间”，或许只有这样的对白才会永远不变，天使和恶魔不过是一念之间!曾经噬血的爱恋，到头来还是造就了一场荒芜。

我把对你的想念写进雨里，伴随雨滴碎了一地，渗进土里，然后了无痕迹。虚无缥缈的梦幻，不正是我们所演的影片，那一切的烂漫，都只是我一个人的表演。

呵!过往嘲笑着荒缪，爱你操控了心跳。

因为爱你，我累了!亲爱的，我想放手了，不是我不爱你，只是我不想因为爱你而忘了自己，你给的幸福我再也承受不起，我会让自己学会存在在你之外。

这次，我是真的不爱了，千疮百孔的心，怎么可以转变的面目全非。倾注给你的爱，我没打算收回来，只是下一次，我不再让它赤裸的飘零。没有你，我会好好照顾我自己，我会让你知道，没有你，我照样可以过得很好。

再见吧!我曾以为一辈子的爱!

8.献给我的毕业季日志篇八

明天，他们将转身，将踏入中学校园，再见或是再也不见...

当十几年后，大家可能再会相见，可是我们是否能捡起当年的那份友情?见面时一个又一个的大人相聚在一个房间里，每个人都拥有不同的年华，但是一张又一张已不再稚嫩的脸上再也不能找到当年的那份纯真...

9.我的小学语文远程研修日志两篇篇九

中小学语文远程继续教育培训研修日志(一)

通过几个月的网上研修学习，我个人感觉在这次学习中收获很多，盘点收获，主要有以下几个方面：

在这培训过程中，我学习到了优秀教师好的教学方法，以及新的教育理念，获得了教育专家的珍贵讲评。虽然每天在线学习感觉有些累，但与收获知识无法比拟。业务水平有了一个很大的提高。短暂的培训学习即将结束，在此就与大家交流我的一点心得与体会:

一、转变教育理念，实施差异教育。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。因此教书育人不可急功近利，需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯于只看眼前，不顾将来，以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严。创造力有早晚，先后之分，越是有个性的人，创造力越突出，个性是创造的前提，把个性多样性作为一种有价值的东西，一种财富来加以接受和引导，我们眼中就会没有差生，只有差异。实施有差异的教育，实现有差异的发展。

二、以身示范，情感育人。搞教育不能搞形式主义，这是一种不理智的急功近利的短期行为，因为，学生的成长和发展有其阶段性，不能强求一致，无法整齐划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节。一个好老师受同学欢迎，其实并没有什么法宝，也许就是总能发现学生的闪光点，给予及时的表扬，真诚地赏识他们。仅仅有责任心是不够的，变单纯的“责任”为丰富的“情感”，去面对学生之间出现的各种情况。

三、定位班主任的角色，以前就知道班主任应该是班级的组织者和管理者，但却只是停留在知道有这么个说法,而从没去考虑过如何去把这一角色在自己身上转换或者定位,更不知道该转换定位到哪个方向上。如今通过这次的培训,使我深深的意识到班主任应该做到: 。再次，根据每一课的实际需要，在课堂教学中灵活运用多样的教学方法，如讲述法、讲解法、谈话法、直观教具演示法、纲要图示法、讲读法和发现教学法等。

实践证明:要上好每一节课，教师应该在自己全部历史教学活动中采用多样化的教学方法和教学手段，并且要拥有自己独有的风格，这样，才能使历史课堂鲜活起来。为了更好地推进新一轮的课程改革，教师应该认真研读新课标，学习课改精神，转变教师的教学方式和学生的学习方式，把新课改的理念融入到我们的教学实践中去，不断地去改进之，完善之。在此，我们真心地祝愿历史教学能真正发挥她应有的价值，历史教育亦将青春永驻。

小学语文远程继续教育培训研修日志(二)