形容辛勤劳动的谚语

形容辛勤劳动的谚语（精选10篇）

1.形容辛勤劳动的谚语 篇一

形容辛勤付出的语句

辛勤耕作的农民能收获庄稼，辛勤工作的人能收获美好生活，天下没有白费的午餐，只有付出了，才会有收获。下面是东星资源网为大家整理的形容辛勤付出的语句 形容辛勤付出的成语,供大家参考。

形容辛勤付出的语句 一

1、见义勇为：看到正义的事，就勇敢地去做。

2、知难而进：明知有困难也毫不退缩，依然勇敢前进。

3、忧国奉公：心怀国家，努力做好工作

4、无私之光：语本《礼记·孔子闲居》：“天无私覆，地无私载，日月无私照。”后以“无私之光”喻帝王的德泽。

5、任劳任怨：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。

6、慷慨解囊：当个人或集体有急难时，毫不犹豫地打开钱袋予以资助。

7、正直无邪：公正而无私心。

8、舍己为人：舍弃自己的利益去帮助别人。

9、视死如归：为国家、民族的利益不惜牺牲性命。

10、聪明正直：头脑聪明，行为正直无私。形容词人的品质优秀。

11、砥节奉公：磨砺名节，奉行公事。

12、舍生取义：为正义而牺牲生命。

13、仗义疏财：行仁义的事，不计较钱财。

14、破家为国：为了国家大业，不惜毁坏自己的家庭。比喻无私奉献。

15、舍己救人：不惜牺牲自己的性命去拯救别人。

16、助人为乐：帮助人就是快乐。

17、舍生忘死：不把个人的生死放在心上。

18、啬己奉公：啬：节俭。自己节俭，尽力办好公共的事业。

19、天道无亲：谓天道公正，无偏无私。

20、公明正大：公正无私，光明磊落。

21、洗手奉公：比喻忠于职守，廉洁奉公。同“洗手奉职”。

22、以直抱怨：别人对自己有仇怨，自己以大公无私的态度对待之

23、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭，形容做事、学习非常专心。

24、克已奉公：克己：约束自己;奉公：以公事为重。克制自己的私心，一心为公。

25、廉洁奉公：廉洁：清白;奉公：奉行公事。廉洁不贪，忠诚履行公职，一心为公

26、无私有意：自己虽无私心，别人则将认为有意。意为要避嫌疑。

27、一秉至公：秉：掌握、主持;至：极、最。办事一切都出于公心。形容大公无私。

28、开诚布公：指以诚心待人句子大全http:///，坦白无私。

29、祁奚之举：祁奚举荐贤人，不避亲仇，公正无私。

30、执法不阿：阿：迎合。执行法律公正无私，不屈从权势。

31、铁面御史：宋赵抃为殿中侍御史，弹劾权贵，刚直无私，人称“铁面御史”。后泛称不畏权贵，不徇私情，公正严明的官员。

32、推诚布公：示人以诚，公正无私。

33、洁己奉公：保持自身廉洁，一心奉行公事

形容辛勤付出的语句 二

1.我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

2.我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 —— 高尔基

3.我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。—— 奥斯特洛夫斯基

4.夏天多流汗，冬天少挨冷。——蒙古族

5.辛苦劳动几十年，幸福生活一辈子。——易珍明

6.辛勤劳动的人，双手是万物的父亲。——哈萨克族

7.要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。 —— 拉·封丹

8.一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立

9.一碗酥油，是用千滴牛乳制成的;一碗糌粑，是用万滴汗水换来的。——藏族

10.告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

形容辛勤付出的语句 形容辛勤付出的成语

1.人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。——哈代

2.即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名

3.经验和毅力，是成功的双足。——佚名

4.请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且，懈怠的害处也就愈大。——列夫·托尔斯泰

5.伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

6.在人类行为中表现的意志，如同所有其他外界事情一样，受普遍的自然法则所决定。——黑格尔

7.事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。——陀思妥耶夫斯基

8.只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德

9.天行健，君子以自强不息。——文天祥

10.发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇

11.按照自己的意志去做，不要听那些闲言碎语，你就一定会成功。——纳斯雷丹?霍查

12.把你的精力集中到一个焦点上试试，就像透镜一样。——法布尔

13.意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科

14.生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉

15.一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名

16.没有伟大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴尔扎克

17.意志坚强，就会战胜恶运。——佚名

18.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

19.从不为艰难岁月哀叹，从不为自己命运悲伤的人，的确是伟人。——塞内加

20.意志这不单纯是欲望和欲望的满足，同时也是欲望和制止，欲望和放弃。假如你的孩子仅仅受到实现自己的愿望的训练，他是不会有最大的意志的。——马卡连柯

2.辛勤劳动的作文 篇二

大家好!

今天我演讲的题目是《辛勤劳动，与我同行》。

相信大家都读、背过这首家喻户晓的诗――《悯农》吧，我也不例外。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”诗中告诉我们吃的每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活!

在八荣八耻中，有这样一句话：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勤劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬!可有些人却不懂得辛勤劳动的重要性，整天游手好闲，甚至在路边当起了乞丐，他们，不但是物质上的乞丐，更是精神上的乞丐。

其实，学习也是一种劳动。我们从小便就应该明确学习目的，端正学习态度，勤奋学习，刻苦钻研，为把祖国建设得更加繁荣富强而努力!

是啊，真正的美好生活，只有靠劳动去创造。我们市的高坪区就是依靠自己的劳动创造了美好的生活。这里曾经是贫穷落后的地方。后来，这里的人们在党的领导下，决心用自己的勤劳的双手，去创造美好的生活。没过多久，这个地方竟发生了翻天覆地的变化，土地变得“肥沃了”;溪水唱着歌儿欢快地流向远方;幢幢楼房像雨后春笋般拔地而起……这一切令人欣慰的丰收的硕果，不都是靠劳动创造出来的吗?

中华民族是一个勤劳的民族，祖先们用勤劳和智慧，创造了五千年光辉灿烂的文化，今天，我们作为祖国的花朵，未来的希望，是不是应该继承他们的光荣传统，用自己智慧的头脑，勤劳的双手，创造祖国美好的明天呢!

同学们，让我们从现在做起，积极参加力所能及的劳动，用我们辛勤的汗水，创造更美好的生活吧!

3.赞美辛勤劳动的诗句 篇三

(第一首)

仰望秋月泪满腮，天涯海角致疑猜。

欲思他人成功诀，又疑愚者空徘徊。

南求北索无休歇，东挡西除未定哉。

学海无边始知道，勤奋自然把路开。

(第二首)

吃穿行住总关情，保障生灵不可停。

劳动人民真可敬，辛勤奉献最光荣。

高楼万丈平基起，稻谷高粱香气浓。

万众同心山河美，鲜花朵朵献英雄。

(第三首)

碧玉雕成光滑叶，宛如黄帝坐金銮。

如仙亮貌呈花蕊，似剑昂头夺桂冠。

独立窗前凭客赏，傲居屋里耐人观。

辛勤收拾赢收获，富贵呈祥君子兰。

(第四首)

辛勤劳动美如花，扮靓生活全靠它。

种豆南山方获豆，插瓜北畈好得瓜。

一心奉献钟宏业，双手摸爬绘彩霞。

莫道青春容易老，追随日月放光华。

(第五首)

文思苦扰鬓边霜，笔意欣盈入目光。

伟业宜从勤学起，精耕且把地抛荒。

读书涮墨归沧海，吐字倾云锁大江。

万顷烟波风任荡，千年古韵就华章。

(第六首)

疾风落叶又临秋 岁月蹉跎瞬刻休

鼯鼠贪闲时不待 亡羊补救几多愁

青丝不觉光阴短 白发方知春不留

4.《尊重老师的辛勤劳动》教学建议 篇四

通过本课的学习，使学生知道老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，为祖国培养了一批又一批优秀人才。教育学生从我做起，尊敬师长，尊重老师的辛勤劳动，接受老师的正确教育。

二、教学要点

1.老师为社会培养人才做出了贡献。

2.我们要尊重老师的辛勤劳动。

三、教材分析

《尊重老师的辛勤劳动》一课是小学思品课第十一册教材中“热爱人民教师”的内容，是贯彻《大纲》高年级教学要点第十一条“知道老师为社会培养人才做出贡献，要尊重老师的辛勤劳动”。

本课通过已故著名数学家华罗庚在中学数学王老师的关心、培养、教育下成才的故事。说明了人民教师从事着既繁重又复杂的劳动，日以继夜地在教育、教学岗位上辛勤耕耘，不为名，不图利，含辛茹苦，默默奉献，安于清贫，甘为人梯，为祖国培养出一代又一代合格的建设者和中华英才，教师的崇高品质和光辉业绩，人民永远不会忘记。

国家主席江泽民在“全国教育工作会议”上讲话时指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是人类灵魂的工程师。这个职业是崇高而艰辛的，应该受到全党全社会的尊敬”。江总书记的一席话，不仅表达了党和政府对老师的亲切关怀，也号召全党全国人民尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动。

党和政府还把每年的九月十日确定为“教师节”，不断提高教师的社会地位，形成尊师重教的良好社会风尚。从而使学生知道，尊敬师长，尊重他人，尊重他人的辛勤劳动，是少年儿童的一种美德，是有觉悟、有道德的表现。老师象辛勤的园丁一样，整日为我们的健康成长辛勤劳动。有的积劳成疾，有的为教育后进生，放弃家中的一切;有的一家人挤在斗室里，还忘我地工作;有的两鬓虽已斑白，甘愿吐尽最后一根丝。教师为学生仍尽心血，自己却无所求。像蜡烛一样，照亮了别人，燃尽了自己。因此，老师是最受人尊敬的。少年儿童必须尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动。

课文分两大部分来阐述教学要点：

第一部分(1-6自然段)主要通过五件事来说明王老师为培养华罗庚成才付出了艰辛的劳动，做出了贡献。

第二部分(7-8自然段)主要写要尊敬老师的辛勤劳动。课文还设有五道思考题：第一题是强化观点，提高学生道德认识的;第二题是让学生向榜样学习，激发学生尊重老师劳动的情感;第三题是行为指导，明白怎样做才是正确的;第四题通过教学反馈和辨析，使学生道德认识得以升华，指导学生正确的行为;第五题是强化主题，使学生道德再度升华。

四、学生思想状况分析

当学生刚刚进入六年级，恰好是第十三个教师节前夕，是尊师教育的`良机。五年多的学校生活学生已经亲身体验到老师对他的爱，亲眼看到老师为学生的成长所付出的艰辛。因此，绝大部分学生对老师有较深厚的感情，学习本课有一定的思想基矗教学前学生通过预习和查资料对课文梗概有了了解。在进行本课教学时，教者要怀着对老师无限热爱的感情，以钦佩的目光、饱满的情绪、流畅的语言讲述故事，以达到宣染气氛、感染学生的目的。在讨论时，由浅入深，由感性认识上升到理性认识，使学生道德认识不断提高，不断升华，达到以情载理，情理交融的教学效果。使学生时刻不忘教师培育，打下尊重老师辛勤劳动的良好思想感情基矗本课是以明理为主的课型

五、教学准备

1.组织学生到图书室搜集我国古今名人尊师的故事，课堂上讲给同学们听。

2.华罗庚画像、简介。

3.录制故事《毛泽东尊师敬老》和歌曲《每当我轻轻走过老师的窗前》。

六、教学过程

(一)导入新课

同学们，你们想一想，从你上幼儿园那天起，又从幼儿园到小学，是谁手把手地教你拿笔写字?是谁帮助你打开科学知识的宝库?是谁帮助你插上理想的翅膀?是谁帮助你锻炼革命的意志?是光荣的人民教师!那么，我们作为一名学生对老师应抱什么态度呢?小结：对，老师我们怎能不尊敬呢!老师为了使你们的思想不断进步，为了教好知识，刻苦钻研，起早贪晚，付出了辛勤的劳动，应该尊重老师的辛勤劳动。(板书课题)

(二)感知教材

1.(教师出示华罗庚画像)问：你认识这位科学家吗?华罗庚是我国著名的数学家。由于他在科学研究上的卓越成就，在全世界都享有崇高威望。没有老师辛勤汗水的浇灌，就没有他的成功。不论是专家、学者，还是工人、农民，一切受教育的人，都有自己的老师。老师为社会培养人才付出了辛勤的劳动，做出了贡献，理应受到全社会的尊重。

2.教师讲故事，同学们边听边想，通过几件事，都是什么事，来说明王老师为培养华罗庚成才付出了艰辛的劳动，做出了贡献?

3.自学课文，划出问题的有关部分。(学生回答问题后，教师小结)：王老师对他的学生华罗庚在科学知识方面高度负责，一丝不苟;为了满足华罗庚的求知欲望，王老师耐心地指导他自学，拓宽知识领域，为以后成材打下了坚实的基础;王老师介绍华罗庚去中学当教员，帮助他解决生活困难;在华罗庚病重期间，王老师多方照顾，帮他解除病痛，恢复健康;在学术上，王老师帮助华罗庚修改数学论文，并推荐给科学杂志发表。华罗庚的成长步步饱含着王老师的汗水和心血，他后来能成为中外闻名的数学家，是王老师辛勤劳动的结晶。

(三)讨论明理

1.提问：课文第二部分(7-8自然段)写什么?为什么?(看书后，再相互讨论)小结：课文第二部分主要写“要尊重老师的辛勤劳动”。因为老师为培养人才呕心沥血，勤勤恳恳，默默无闻地工作着、奉献着。像红烛，似春蚕，是人梯，把毕生精力献给了教育事业，献给了自己的学生。这说明了“老师为社会培养人才做出了贡献”。(板书)作为一名学生，应当怎样对待老师的辛勤劳动呢?

(学生回答，教师小结)小结：我们要向王老师致敬，向所有的老师致敬。我们少年儿童不仅要有热爱老师的思想感情，更重要的是要尊重老师的辛勤劳动。(板书：我们要尊重老师的辛勤劳动)

2.同学们搜集了我国古今名人尊师的故事，你能讲给同学们听听吗?

3.听老师为同学们录制的《毛泽东尊师敬老》的故事。(听后谈谈你的体会)小结：伟大领袖毛主席，对他小时候的毛禹珠老师和年轻时候的徐特立老师十分敬重。当徐老六十岁生日时，毛主席特地写信向徐老祝贺，说：“您是我二十年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”

4.结合自己实际，谈谈老师是怎样关心、培养自己的?小结：不论伟人、科学家、英雄、模范、还是学生，凡是受过教育的人，都有自己的老师。老师是崇高的革命的劳动者，是科学知识的传播者，是人类灵魂的塑造者。古今中外的历史事实告诉我们，一个发达的国家必须有发达的教育;一个愚昧的民族，永远摆脱不了贫弱和任人宰割的命运。教育事业关系到我们国家和民族的前途和命运。只有尊重教育、尊重知识、尊敬老师、尊重老师的辛勤劳动，才能使民族振兴，国家强盛。

(四)辨析反馈

1.王林认为：班主任老师上课要专心听讲，科任老师上课搞点小动作不算啥。

2.李红说：“我们对每位老师都应该尊敬，都要好好接受他们的教导”。

3.作文本发下来以后，田亮同学看了看老师的批改，马上动笔把错误的地方改正过来。

4.有的同学，其他老师去他们班听课，下课铃一响，马上抢出教室。

5.有的同学犯了错误，老师教育他，他和老师顶嘴。

(五)行为指导

1.华罗庚是怎样尊重老师辛勤劳动的?

2.毛主席又是怎样尊师敬老的?

3.你认为怎样做才是尊重老师的辛勤劳动?

4.举例说明你是怎样尊重老师劳动的?尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，是学生必须有的礼貌，要自觉地接受老师的教育和管理。懂得自己的成长离不开老师的培养教育，要由衷地感谢老师。对老师有礼貌，尊重老师的辛勤劳动。

(六)总结升华

1.学习书中的名言

2.教师读《师说》中一段话并解释。“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”

3.通过本课的学习，你懂得了什么道理?小结：通过本课的学习，同学们都懂得了老师为祖国培养人才做出了贡献，我们要尊重老师的辛勤劳动，永生不忘老师的培育之恩。

请同学们随录音机齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》这首歌，结束。

附板书设计

5.辛勤劳动作文 篇五

万物复苏的春天来临时，人们大多在明媚的春光下漫步、呼吸新鲜的空气，但这个时候，农民们就开始辛勤劳动了。把秧苗插入土地、把种子种入土壤，哪还有时间欣赏春日美景，呼吸新鲜空气。炎热的夏日来了，人们在家中感受空调的凉意、在泳池里享受水的清凉，根本就不会想到在田里松土、浇水的农民。来到田边，各个农民弯腰躬背拼命地干活，，背上、腿上的汗水侵透了衣裳，头上的汗珠顺着下巴滴落在土壤里，整个人就像从水中走出来似的。一个夏天过去了，农民的身上就像染了墨汁一样黑。秋天，是个丰收的季节。人们在家中品尝着果实，有说有笑。农民们又陷入了忙碌之中。有的农民摘果，有的农民各麦，还有的农民采瓜。冬天，寒风呼啸，刮在人们脸上就如刀割一般。农民们可顾不上这个，穿上件单薄的外衣，推上拾肥料的小车，出门寻找肥料走了很远的路，不叫苦、不叫累，只为找到更多肥料，让粮食长得饱满、结实。

这样日复一日，年复一年农民的脸渐渐消瘦下来，手上的青筋清晰可见。不论条件怎样恶劣，工作多么辛苦，农民们都会坚持住，因为他们知道，只有劳动才会使他们走出乡村，远离贫苦，毕竟劳动创造美好未来。

对于农民来说，丰收就是财富，只有不断劳动，才能不断丰收，所以他们劳动，为了远离穷苦而劳动，为了人们能吃上食物而劳动。

写到作文的最后，我不禁想起一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们饭碗里的一粒粒米，都是农民们用汗水换来的，我们怎能浪费呢?

辛勤劳动作文五：辛勤劳动的汗水

夜幕降临，妈妈筋疲力尽地回到了家，我像风似的跑上去，递给妈妈拖鞋。妈妈虽然筋疲力尽，但还要洗衣做饭。如果我会做饭就好了，但是我还小，手脚不灵便。如果我会洗衣服就好了，但是我还小，爸爸妈妈的衣服洗不动。

早晨，爸爸起床了我也蹑手蹑脚地走到三楼去洗衣服，想给睡梦中的妈妈一个惊喜。虽然爸爸妈妈的衣服洗不动，但我还是全力以赴。

妈妈醒后大吃一惊，说：“天哪!衣服长腿了吗?”

我把事情的从头到尾一五一十地向妈妈说后，妈妈才焕然大悟，乐呵呵地说：“长大了，懂得知恩图报了!”

6.用辛勤劳动创造幸福生活 篇六

包心鉴

2013-2-20 6:40:27来源：《 人民日报 》（2013年02月20日 07 版）“你幸福吗？”一个时期以来，这一问语在神州大地广为流传。其实，这一问语并不完全，还应当加上一句：“你用什么创造幸福？”

幸福，是人类孜孜以求的理想生活状态；追求幸福，是每个人天经地义的权利。然而，什么是幸福？如何谋求幸福？不同的人会作出不同的理解、采取不同的手段。有的人把锦衣玉食当成一种幸福，满足于个人财富的积累和物质生活的富有；有的人把不劳而获当成一种幸福，饭来张口、衣来伸手，把个人幸福建立在他人劳动与奉献的基础之上；有的人为了谋求所谓幸福生活，不惜坑蒙拐骗、巧取豪夺，以侵犯他人利益乃至生命作为代价；有的人把幸福等同于权力+金钱，依仗手中权力谋求私利、经营幸福，以至陷入腐败泥淖不能自拔。如此种种行为，折射出狭隘的、腐朽的幸福观、人生观和价值观。这不仅与马克思主义的幸福观背道而驰，而且与我们正在进行的中国特色社会主义事业所深蕴的幸福含义和幸福要求根本相悖。

劳动创造幸福，是马克思主义的最基本观点，是马克思主义幸福观的最根本内涵。马克思主义创始人运用唯物史观洞察人类进化过程和人类社会的本质，明确指出，人类社会区别于动物界的根本特征就是“劳动”。恩格斯指出：劳动不仅创造了社会财富，而且“劳动创造了人本身”。用自己勤劳的双手和辛勤的劳动认识与改造客观世界，创造丰裕富足的物质生活和多姿多彩的精神生活，从而使人自身得以不断发展和全面提升，这是人类社会的最本质特征和最伟大之处。正是在这一基点上，马克思明确指出：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡”。劳动不仅创造了物质财富，而且“劳动创造

了美”。马克思主义关于劳动创造幸福、劳动创造人的观点，不仅为人类社会变革与进步提供了根本思想武器，而且为我们科学地认识和推进社会主义社会发展提供了根本理论依据。党的十八大报告强调：“要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，要“营造劳动光荣、创造伟大的社会氛围，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。”认清劳动的本质与意义，把对幸福生活的追求建立在辛勤劳动的基础之上，这是作为“人”的起码的品质与准则。

劳动创造幸福，是中国特色社会主义的最基本要求，是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的最根本路径。习近平同志指出：“中国特色社会主义事业是造福人民的美好事业，也是需要我们为之付出智慧和力量的艰辛事业。”此话寓意深长。中国特色社会主义，是我们党和人民90多年奋斗、创造、积累的根本成就，是实现全国各族人民更加幸福美好生活的根本途径、行动指南和根本保障。方向既明、目标既定，关键就在于我们用辛勤的劳动和集体的智慧去努力奋斗与实现。辛勤劳动与中国特色社会主义的内在联系首先表现在，中国特色社会主义事业是以解放和发展生产力为根本任务、以实现全体社会成员共同富裕为宏伟目标的崇高事业。这样一种崇高事业，是以全国各族人民的辛勤劳动和共同奋斗为根本支撑的。只有付出辛勤的劳动与智慧，才能进一步解放和发展社会生产力，不断增加物质财富；只有付出辛勤的劳动与智慧，也才能真正缩小现实生活中的利益差距，不断朝着全体社会成员共同富裕目标迈进。辛勤劳动与中国特色社会主义的内在联系还突出表现在，我国还处在社会主义初级阶段，社会生产力还不够发达、社会财富还不够充裕，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。解放和发展社会生产力，增加社会财富，增强综合国力，不断满足人民日益增长的物质文化需求，途径只有一条，那就是依靠全体社会成员的辛勤劳动和共同奋斗。

劳动创造幸福，是中华民族的传统美德，是每一个怀揣“中国梦”的中国公民必须具备的最基本素质。中华民族是勤劳纯朴的民族。经过五千多年的奋斗与磨练，我们的民族铸成了许多优秀品质，其中最明显也是最重要的莫过于热爱劳动、勤奋劳动，以勤劳俭朴为荣、以不劳而获为耻。“黎明即起，洒扫庭除”，“日出而作，日落而息”，如此等等，绵绵不断、经久不衰、延续至今，成为中国人的鲜明内在素质，更成为今天全国各族人民创造更加幸福美好生活的优秀品德。我们应传承、弘扬中华民族的传统美德，热爱劳动，尊重劳动，用自己勤劳的双手、汗水与智慧创造幸福美好的生活。广大党员干部更应做靠劳动创造幸福生活的模范与表率，营造劳动光荣、创造伟大的良好社会氛围。实现中华民族伟大复兴，是今天我们的伟大梦想。把“中国梦”变为现实，没有什么捷径可走，只能靠我们勤奋劳动、实干兴邦，在扎实工作与奋斗中逐步实现。

7.以辛勤劳动为荣作文600字 篇七

阳春三月，杨柳吐翠、山花烂漫，空气里飘扬着新翻起的泥土气息。我一大早就起了床，准备今天把爸妈的衣服洗干净，减轻他们的负担。当然，还有一点点私心，就是培养自己勤劳、勤奋的好品质。说干就干，我先打了一盆温水，在水里加了些洗衣粉，便把衬衣泡在水里。大约过了十几分钟，我觉得泡得差不多了，便开始搓洗。

我先从衬衣领子开始洗起。我又在领子上洒了一些洗衣粉，便用手揉啊揉，可我发现那领子怎么也洗不干净。我就使了更大的劲，但一切如故，没什么变化。我觉得很懊丧，我想如果谁能发明一种东西，再脏的衣服，只要撒上这种东西，便会洁白如新，该多好啊!我更想谁能发明一种材料，用这种材料做衣服，穿多久都不会脏，该多好啊!可是我思前想后，衣服是不会自己变干净的。我突然想起妈妈是用刷子刷领子的，我像得到救星一个，赶忙找来刷子，开始刷领子，刚刷了几下，领子已经干净多了，一高兴，我加劲地刷起来，解决了领子问题后，我又很快地洗了袖子、前身和后面，一件衬衣不一会儿就洗好了。我拧干了衬衣，又淘了两次，衬衣便洗干净了，我把衬衣晾在衣架上，看它在微风中轻轻摆动，看着看着，我仿佛看到了爸爸、妈妈那乐不可支的笑脸。

8.形容心情的谚语 篇八

1、笑像香水一样，能把烦恼抛掉。

2、心情就像广阔的蓝天一样，就变就变，一会儿阳光灿烂，一会儿乌云密布，一会儿倾盆大雨。

3、常乐常笑，益寿之道。

4、高兴是一道美丽的彩虹，伤心是一杯又苦又浓的咖啡。

5、无理心慌；经一事，自己挑担步步歇。

6、快乐是最强的补品。

7、有泪尽情流，疾病自然愈。

8、快乐是一种美，能传染给许多人。

9、用泪水可以洗刷你的哀伤。它如美酒，少了好，多了便伤了自己。

10、愤怒是人们发泄的不公平。

11、烦躁，用自己的心情拍打在别人的身上。

12、忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。

13、帮助了别人，自己感到很快乐。

14、害怕是我们最恐惧的心理，有时害怕会令你伤心，令你悲痛。

15、人生是波折的，情绪是变化的。

16、笑，就像一场场雨水落在干旱的土地上，令人快乐。

17、人生最重要的情绪是喜。只有喜，你才能快乐，你才不会难过。

18、焦虑，可以给各种疾病大开方便之门

19、想做一个没有任何情绪的人，那是比登天还难的。

20、一切顽固沉重的忧悒和焦虑，足以给各种疾病大开方便之门。

21、心情是月牙儿，有圆也有缺；但无论是圆是缺，都是一道美丽的风景线。

22、我要把你捏死，捏成一团，揉成麻花，放进油里炸，在捞出来踩成粉碎。

23、拥有快乐开心的时候，也同时拥有幸福，拥有阳光。

24、改正自己的错误，就是改变别人对你的看法。

25、冲动让别人看出自己的暴躁之丑；微笑让别人看出自己的典雅之美。

26、笑能使人忘记一切烦恼，从而感到快乐。

27、哟，看来我这8G的小U盘，是容不下你38G的大文件了。

28、心情，是一种有副作用的良药。

29、笑，就像是香水，不但能令自己芬芳，也能令别人快乐。

30、七彩的彩虹是心情。

31、放弃是一种消极，是一潭死水，是一种躲避。

32、你感到烦恼、悲伤时，就走到美丽的地方去。

33、要享福，常知足。

34、绚丽的色彩是我们的多彩的情绪。

35、惧怕是思维的负面想法，也是一种正常的想法。

36、变幻莫测的天气是心情。

37、笑是一切快乐的源头。

38、痛苦是建立在每个人的心上。

39、心情就像三崃之水，愤怒时就是波涛汹涌，愉快时就像小桥流水。

40、难过，是他人的欺骗，自己的伤心。

41、情绪是变幻莫测的。

42、情绪是一朵未开的花，只有你能让它绽放。

43、有人说，情绪是他们的累赘；我却说，情绪是我们生活中的彩虹。

44、没有快乐，人生就变得枯燥无味。

45、心情就像是多变的天气，有阴有晴，有时阳光四射，也有时电闪雷鸣。

46、与其整天以生气面对别人，还不如用微笑来面对别人。

47、情急百病生，情舒百病除。

48、美好的心情是最好的享受。

49、哭是一种内心的发泄。

50、情绪像多变的天气，在我们思想的天空变幻。

51、美好的心情是一种道德的修养。

52、从现在开始，不断磨，不断炼。

53、情绪忽喜忽怒，忽哀忽惧。我的感受是情绪就像一头野兽，只要轻轻碰一下，它就会发怒。

54、害怕——拿别人的优秀地方来补偿。

55、是蛇一身冷，白了头

56、好话一句三冬暖，积层泥回水，君子长志。

57、世间最美的东西是你高兴时的笑容。

58、你的大脑控制着你的情绪，同样，你的情绪决定着你的未来。

59、快乐当然是最好的情绪。

60、恐惧会使你小心翼翼，也会反咬你一口，让你的心灵受到严重的创伤。

61、生气可以让人悲哀，可以让人糊涂，可以让人走上不归之路。

62、情绪是片美丽的彩霞，生动有趣，很有色彩。

63、壮士穷途不卖剑，不吃皱眉饭。

64、帮助别人，就是令自己快乐。

65、情绪一本书，让人回味。

66、这个就是处在你说中的诗人吧，我看不是诗人，倒像个死人。

67、开心，像是花儿受到雨露的滋润而露出灿烂的脸庞。

68、高兴，可以让自己有好心情。

69、跳动的音符是心灵的祝福。

70、心情是个百味果，喜怒哀惧样样有。

71、曾经我以为我是个人才，后来才发现我是个天才。

72、人前若爱争长短。

73、恐惧是对自己的惩罚。

74、心情如同一个调节器，但调节他的人是你自己。只要你愿意，他永远是快乐的。

75、开心时，最好拿别人的长处弥补自己的短处。

76、遇事不恼，长生不老。

77、遥望那蔚蓝A天空，是否会有天使A存在。

78、笑是一切快乐之源。

79、不气不愁，活到白头。

80、暴躁是拿别人的优点惩罚自己。

81、一个人活在这大千世界里，痛苦是一天，悲哀是一天，快乐也是一天。你怎样度过这一天呢？

82、情绪，就像天气一样善变，你要学会控制。

83、生活上适度，精神上大度。

84、悲伤是我们心中的一根针。

85、微笑，既温暖了别人的心田，又使自己心情舒畅。

86、快乐，是每个人伤心难过时的良药。

87、愤怒是一把双刃剑，在伤害别人的同时，也伤害了自己。

88、生活中并非都是芬芳的玫瑰，也有刺人的荆棘。

89、多彩的心情构造美好的明天。

90、心情好，就让您拥有友谊；心情不好，会使你孤独。

91、笑口常开，青春常在。

92、愤怒是一种对人生的发泄，如汽球一般，会在爆炸的时候。

93、生活中高兴是不能缺少的。

94、转过头，对旧心酸一笑而过。

95、快乐是湛蓝的天空。

96、情绪就是多一点色彩，多一点笑容。

97、开心就像雨后的彩虹。

98、春来秋去，心情如同圆，一直在喜怒哀中旋转。

99、人生虽坎坷，总是欢乐多。

100、快乐其实来得很快，有时在你不注意时，便会悄悄来到你的身边。

101、世上最捉摸不透的是情绪。

102、你有乐观的情绪，就说明你已经很接近成功了。

103、生气是犯错的起源。

104、眼角泛起涟漪，但同时我也意识到创伤之后的成熟。

105、快乐像夏天里的果实，快速长大。

106、高兴是人类心灵中的美好的电影。

107、好的心情更加让人多彩。

108、情绪是反映你心灵的窗户，愉快的心情能使你的生命变得美丽。

109、难过是拿别人的伤心惩罚自己。

110、药补食补，莫忘心补。

111、开心就是对自己的肯定。

112、情绪像音符，像虹彩，像阳光，无时无刻不拨动我们的心弦。

113、悲哀是乌黑的废水。

114、开心是一朵正在绽放的花儿。

115、心情，如同大海里涌起的波涛，美丽，深奥，神秘，令人捉摸不透。

116、我的情绪与天气相似。当我难过的时候，天上就会有乌云，会下雨。当我高兴的时候，太阳就会出现。难道我与老天爷是兄弟？

117、但愿快乐像一只小鸟，永在我们心头飞翔。

118、人生的喜怒哀乐是指引你前进的明灯。

119、情绪是五彩的。红色的是气愤，黑色的是恐惧，粉色的是喜悦，灰色的是悲哀。

120、对别人发火，是对自己的伤害。在以后的生活里，没有人爱给爱发火的人帮助。

121、心情是一支画笔，画出世界的美丽。

122、情绪就像一块自编的地毯，全看你自己喜欢用哪种颜色。

123、害怕——用自己的怒火去斗争。

124、只有豁达开朗的人，才能有真正快乐的时刻。

125、快乐要与别人分享。

126、心情既是快乐的前提，也是生气的前提。

127、心情像一个知心朋友，在你开心时，他会和你一起分享；在你难过时，他会和你一起分担。

128、朋友伤心，我就伤心；朋友开心，我才开心。

129、我们在害怕的时候，要多想想勇敢的时候。这样，就可以减少内心的恐惧感。

130、快乐就像吃糖果，十分开心。

131、凡事不可以太相信任何人，包括自己的朋友。你是小羊，你的朋友就是灰太狼。

132、急火攻心。

133、情绪就像那多变的天气，让人捉摸不定。

134、每个人都要与开心一起生活。

135、悲伤是惩罚自己，不能太过度。

136、生气，只会让自己冲动。把自己的心放宽，别人犯的小错就可以原谅。何况，人非圣贤，谁能无过？

137、愤怒是一把双刃剑，伤害了别人，更伤害了自己。

138、在生活中，我们的情绪就像是一只漂浮不这的小船儿，有时遇到大风大浪，有时也风平浪静。

139、心情就像一面镜子，让你更好地了解自己。

140、喜是一种对人生欢乐时的美好句点。

141、情绪是一幅五颜六色的水彩画。

142、湛蓝的天空是开朗的心情，乌云是悲伤的心情。

143、笑容是最灿烂的阳光。

144、知足者长乐，善笑者长寿。

145、看人挑担不吃力，愁一愁，冷言一句六月寒，是狼一身腥，有理胆壮。

146、人们的言行往往会染上浓浓的情绪色彩。

147、开心是延年益寿的最好方法。让自己天天快乐，告别悲哀吧！

148、如果说生气是一张弓，那悲哀正是组织那张弓的弦。

149、遇怒不要恼，遇难莫急躁。

150、笑能使人心花怒放。

151、只要你愿意，苦的也会变甜，情绪也是一样的。

152、开心时鸟儿在歌唱，伤心时鸟儿在讽刺。

153、微笑对待每一天，使人生充满快乐。

154、君子报仇，十年不晚；女子报仇，只争朝夕。

155、情绪就像春天天气一样，乍暖乍寒，让人难以摸透。

156、我是个白领，今天刚发了工资，买了油盐酱醋和泡面，交了房租和水电，我这个月的工资啊，算是白领啦。

157、宁吃开眉粥，人后必然说是非。

158、心静自然宁。

159、快乐是人生的主旋律。

160、悲伤拿别人对自己的批评和自己较劲。

161、心情就像娃娃的脸一样，说变就变，有时会哭，有时会笑，有时会怒，有时会惧。

162、悲痛是人们对一些困难的人们表示同情。

163、微笑面对一切。抬走头来，别怕！没有什么过不了。

164、发怒，不仅在好友的心田里留下创伤，又使自己很苦恼。

165、多一点笑容，多一种色彩。

166、人的情绪是善变的。它和我们的心情就好像是情同手足的兄弟一样，一个喜，另一个也会随之而喜；一个怒，另一个好会随之而怒。

167、开心是享受生活；气愤是惩罚自己。

168、哭泣是一种释放，是重新准备的开始。

169、打着GPS都找不到像你这样的人。

170、当你最好的朋友受到了侮辱时，你此时的心情也和你朋友一样，感到自己也受到了侮辱。

171、喜，是每个人都拥有的，而有些人因为某些原因没有显现出来罢了。

172、人生最开心的事是打倒了别人，人生最悲伤的事是别人打倒自己。

173、先我者之忧而忧，后我者之乐而乐。

174、仙人掌倔强A花朵，荆棘之上A温柔绽放。

175、微笑是友善的信号。

176、高兴就像初升的太阳。

177、享受阳光是享受心情。

178、微笑就像一把竖琴，愉悦他人，幸福自己。

179、快乐，应是人生的主旋律。

180、我们在害怕的时候，要多想想自己勇敢的时候。这样，就可以减少内心的恐惧感。

181、情绪有时像一片小小的叶子，每一个叶子都有自己的长处和短处。

182、一个人重要的是内在美，而情绪就是在美中点化的一笔，为你的美画上一个完美的句号。

183、情绪是一种看不到、摸不着的东西。它能让你生气，让你快乐，让你害怕，让你伤心。

184、没有情绪，就没有喜怒哀乐，人们对什么都无动于衷。社会生活就像一潭死水，没有乐趣。

185、要找个人来崇拜的时候，我就去照镜子。

186、人生的一大乐事就是让别人快乐。

187、下一季蝴蝶再次飞过，让夕阳见证，仙人掌也有过自己A真爱，即使芳香不在。

188、与其无聊地生气，不如去观赏美丽的风景，一路走来，自己便会觉得满足，这也是一种收获的喜悦。

189、人们的健康好坏就在于是否能够制怒。

190、在人们身上，高兴如水、氧气一样不可缺少。

191、房宽地宽，不如心宽。

192、哀，只是把自己关在一个黑暗的箱子罢了；喜，是与你的朋友分享你高兴的原因。

193、笑一笑，长一智

194、哀，有时使人痛哭流涕，有时使人泣不成声，有时使人悲痛欲绝。

195、伤心，好比是冬天里的雪，很冷，很冷。

196、花儿的绽放便是我甜美的笑脸。

197、情绪像天气一样变幻莫测。()

198、每个人都会有恐惧的情绪，只是它没有出现在某些人身上罢了。

199、喜，人的一种心情，一种晴朗的天气。

200、高兴，像一朵美丽绽放的花。

9.形容团结的谚语 篇九

2、众人一条心，黄土变成金。

3、天时不如地利，地利不如人和。

4、树要成林，人要成群。

5、人多力大，龙虎害怕。

6、星多夜空亮，人多智慧广。

7、一人不如两人好，大家捧柴火焰高。

8、众人种树树成林，大家栽花花才香。

9、一个人的聪明有限，众人的智慧无穷。

10、冤家宜解不宜结。

11、烂麻搓成绳，也能拉千斤。

12、柳条穿鱼，串连起来。

13、死了张屠户，照吃无毛猪。

14、砖连砖成墙瓦连瓦成房。

15、谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。

16、众人拾柴火焰高。

17、人多力齐推山倒，众人拾柴火焰高。

18、柴多火旺，水涨船高。

19、山不转水转，水不转人转。

20、风大就凉人多就强。

21、秤砣离不开秤杆子，菜刀离不开莱板子。

22、女人多了饭熟快，柴禾多了火焰高。

23、平时肯帮人，急时有人帮。

24、松柏纵然长得好，离开了土地只能当柴烧。

25、雁怕离群，人怕掉队。

26、花要叶扶，人要人帮。

27、一人智谋短，众人计谋长。

28、大小是个人，长短是个棍。

29、最伟大的力量，就是同心合力。

10.体验辛勤劳动 篇十

2012-8-5 兰州三十四中 高一一班 崔文静 在8月5号，我们一大早就乘车去和尚头农耕生态产区帮助农民伯伯拔麦子。一路上，我们满心充满期待，看着路边美丽的风景，真希望快点到达目的。

终于，在长达两小时的车程后，我们见到了麦田。一眼望去，金黄的麦子随风摇摆，四周都是高山，绿草覆盖着。大家都激烈的评论着，这时，老师召集大家听张经理讲话，张经理告诉我们和尚头小麦的历史并教我们拔麦子的方法。然后给我们每人发了一双手套，大家便在农民伯伯的指导下有序的开始了劳动。

今天天气凉爽，是拔麦子的好机会，每个人都尽力得拔，不一会，我们已经拔了很多。在休息了一会后，又开始劳动。同学们个个都很卖力，到吃午饭时，我们已经完成了今天的任务。后来，我们合了影，听了农民伯伯的讲话，给了我们很多启示。一天的劳动就这样结束了，再回来的路上大家都睡着了。

通过这次活动，我了解了很多课外知识，也明白了很多道理。和尚头小麦的确是一种稀有的麦种，因其特有的生长环境，现在已经在不断减产，也许在不久的将来就会不复存在，我们应该想办法将这种文化遗产留住，这是一种优良的小麦，其味道也奇佳，与一般面粉不同，口感筋道。

同时参加此次活动，也让我们这些未参加过农业劳动的孩子明白了大人的辛苦，明白了粮食的来之不易，明白了“粒粒皆辛苦”的真谛。在快接近田地的地方，没有了高楼大厦，只看见破旧的土房子，没有了汽车刺耳的鸣笛，只能听见农用车沉重的声音，路旁更多的是块块土地，孩子们没处玩耍，就在路边跑来跑去，但是这里的空气更清新，天空更蓝。