机房管理员管理条列

机房管理员管理条列（精选8篇）

1.机房管理员管理条列 篇一

市场部管理条例

一、市场部人员牢固树立公司、部门与个人之间利益相一致的观念。团结一

致、群策群力，在公司领导下开展工作。

二、市场部人员必须坚持原则，严守公司机密，所有内部文件不得泄露到其

他部门或第三方。

三、市场部工作资料严格按照公司保密制度执行，所有名单等资料统一管理，所有办公电脑需设置密码，个人电脑不得保存公司客户名单，公司将保留追究其经济责任与法律责任的权利。如遇其他部门调用市场部工作资料须由市场部主管审核。四、五、六、七、市场部人员考勤严格按照公司有关管理制度执行，请假须提前申请。市场部工作人员在工作中如遇问题，须逐级上报解决。市场部人员外出应提前与上级申报，告知外出地点和联系方式。打电话时要使用普通话，用语礼貌、得体。如因电话中有诋毁客户语言

或影响公司形象言论，则按公司有关规章制度处理。

八、市场部人员如要调走，须提前一个月书面向公司写辞职报告，将本人与

公司之间的帐务清算并将本人业务工作进行整理、交接后由市场部主管人员签字方可离开公司。否则作为离职处理，公司将保留追究其经济责任与法律责任的权利。

九、十、市场部人员应该积极配合公司线下活动。市场部人员积极配合其他部门搞好公司工作。

十一、市场部工作人员应做好自身本职工作不得干涉其他部门正常运作，不得

参与谈论有损公司形象利益等话题，做人做事光明磊落。

2.机房管理员管理条列 篇二

随着计算机技术的发展,计算机基础课程在各大中小学的普及,各个学校计算机机房越来越多。机房是学生学习计算机的重要场所,学生只有通过课堂教学与上机操作相结合,才能真正地吸收计算机知识。如何更好地、更规范的对这些机房进行管理和维护已经成为了一个重要的话题。学校机房管理历来是一项专业性强也较为烦琐的工作,除了要求机房管理人员掌握有丰富的计算机软硬件知识和较强的动手能力外,还需要他们掌握一定的课堂管理技巧等等。如何发挥学校机房的作用,最大限度地辅助学校的计算机教学?如何科学管理学校机房,减轻机房管理人员负担,使学校机房管理更加科学、规范、高效益?这些都是计算机老师、机房专职管理人员迫切需要解决的问题。

2 创造良好的机房环境

2.1 维持基本环境

为了保护显示器不受阳光直射,减缓它的老化,机房应安装较厚的窗帘;为了减少机内灰尘,保证设备正常运行,管理人员要定期除尘,做好机房防尘工作。机房环境最主要的就是注意通风和散热。电脑的很多部件都要在一定的温度内才能正常工作。否则,会出现频繁的死机、非法操作、元件的烧毁等问题。长时间进行上机操作,应适当对机房降降温。

2.2 用电安全

由于机房的电线线路错综复杂,任何一处的差错都可能引起设备的损坏,重者引起火灾,造成人员伤亡。所以管理中的用电安全十分重要。在实际工作中,电源控制由管理人员具体负责,经常检查线路,每晚关闭电源,严格规范学生行为,禁止学生乱碰电源电线等物,并在危险处标示出来。有效地将发生电伤害的可能性降到最低。

3 保证学生正常上课的预防措施

由于学校机房面向的对象是学生,有些学生有较强动手能力和破坏能力,这些学生在上机过程中,往往喜欢随意更改计算机的桌面配置,增删系统文件,修改注册表;或者浏览恶意网站,造成机器感染病毒,访问黄色网站,QQ聊天交友,上课期间偷偷打游戏等等,往往给学校机房的正常运转带来不少麻烦。那么有没有可以控制学生乱操作的方法呢?下面介绍几种供参考。

3.1 清除游戏

安装操作系统时会附带着一些游戏,例如Windows 98附带的四个游戏:红心大战、空当接龙、扫雷和纸牌。老师在机房上课时,学生躲在下面玩游戏的确很让人头痛。将游戏直接删除可以解决这个问题,但有些同学可以找到系统安装文件夹,重新进行安装。其实我们只需要将安装文件夹中Win98_72.Cab这个文件删除就可以了。

3.2 清除屏保密码

有些同学总是喜欢设置屏幕保护密码,虽然重启之后就可以解决,但还是比较麻烦。我们可以利用注册表程序禁止学生设置屏保密码。首先运行Regedit.exe,然后在“HEY_CURRENT_USERControl Paneldesktop”下找到“Screen Save Use Password”这一项,将其值改为0即可。

3.3 禁止修改显示属性,保持桌面清洁

在讲解Windows时,学生喜欢修改设置,使得桌面杂乱无章,影响他人使用。因此,我修改windows注册表,锁定桌面,不让学生任意添加、修改设置。方法如下:

在开始菜单里选择“运行”输入“regedit”打开注册表编辑器,选择HKEY_CURRENT_USERSftwareMicrosoftWindowsCurrent VersionPoliciesExplorer。鼠标右键点击操作栏空白处,选择“新建”下的“dword”,打开“newvalue#1”,将其更名为“nosavesettings”,并修改该键键值,设其值为1,退出后重新启动。这样无论修改桌面配置,重新启动windows后,都将恢复到原来桌面配置。

3.4 断开网络

根据教学要求,若上机课无需上网,则机房管理人员可以断开各机房的网络,避免学生上网做与上课内容无关的操作。

4 寻求维护系统正常运行的方法

4.1 工作站的硬盘实行分区管理

为了充分展现网络的灵活性,体现多媒体教学功效,许多学校的机房多采用有盘工作站,因此,在对工作站的硬盘实行系统分区时,应充分考虑到网络管理的问题。我们可以借鉴模块化的管理思想,将工作站的硬盘分为多个区,每个区进行不同的软件资源管理。建议采用这样的分区:一个为C,用于安装Win98系统;另一个为D,用于安装Win2000操作系统;第三个为程序区E,用于安装应用软件;第四个为数据区F,用于保存用户数据文档资源。系统盘是工作站中最重要的部分,也是最容易被破坏的部分,我们可以借助于硬盘保护卡对系统分区始终设置为只读模式,最大限度地保护系统程序。对应用程序分区在进行程序安装时设置为读写模式,其它时候设置为只读保护较为安全。对数据分区可以设置为读写分区,供用户数据使用。像这样采取特别的分区保护措施,即使系统分区崩溃,也可在较短的时间内恢复,同时还避免了系统程序与用户数据在同一分区内而不得不向用户开放系统的弊端。

4.2 充分利用“克隆”(Ghost)技术

无论是在建机房的时候还是在机房的维护中,“克隆”技术都发挥了重要的作用。新建机房时,用Ghost来实现机器操作系统的快速安装。具体操作为:执行Ghost.exe文件,执行“Local→Disk→To Disk”命令,然后选择源盘、目标盘,按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。

Ghost备份分区,执行Ghost.exe文件,硬盘分区备份的一般操作方法:从Ghost主菜单中选择“Local→Partition→To Image”选项,打开制作分区映像文件窗口,屏幕显示出硬盘选择画面和分区选择画面,根据需要选择所要备份的硬盘,接着屏幕显示出存储映像文件的画面。你可以选择相应的目标盘和文件名,默认扩展名为GHO,而且属性为隐含。接下来你可以在压缩映像的对话框中选择No、Fast、High三者之一,在最后确认的对话框中选择“Yes”后,映像文件就开始生成了,耗时大约十分钟左右。恢复分区可仍旧按照上述方法进入Ghost主界面,选择Local→Partition→From Image,在出现的画面中选择源盘和映像文件,在接下来的对话框中选择目标盘,此处一定要注意选择正确,因为一旦确定错误,所有的资料将被全部覆盖,最后选“Yes”,恢复工作就开始了,一般恢复时间与备份时间相同,恢复工作结束后,软件会提醒你重新启动,此时就完成工作了。

4.3 利用还原卡(还原软件)或者硬盘保护系统

由于学校机房的使用率很高,而且学习对象都是初学者,机器容易出现故障。虽然使用Ghost很方便,但是为了一些小毛病(如仅仅是桌面图标杂乱无章)经常使用还是比较麻烦的。我给每台机器安装了保护卡,可以保护硬盘免受病毒侵害、重新恢复删除或覆盖的文件、彻底清除安装失败的程序,并避免由于系统死机带来的数据丢失等问题。还原卡只需简单的几步安装,就可以安全保护硬盘数据。还原程序的安装不会影响硬盘分区和操作系统。轻松安装、动态保护、实时瞬间恢复。通常使用的有“小哨兵”(卡)和“还原精灵”(软件)两种。打开机箱把还原卡插到主板上,开机后会自动提示安装界面。在选择保护范围时,建议大家只保护系统盘如“C:”盘。以“小哨兵”为例,敲CTRL+F10进入主菜单,选择“参数设置”,把“C”栏里的“保护选择”里的值设为“YES”,其它设置为“NO”。这样就只保护了“C”盘,其它的硬盘分区还照常使用。这样就可省去不少麻烦。

4.4 利用Windows注册表管理进行系统维护

我们可以利用注册表管理手段进行系统保护设置,维护机房的正常使用和日常管理。除采用scanreg/restore命令恢复注册表外,还可以从以下几方面着手:

1)利用注册表进行安全管理在此类管理中,可以通过注册表的设置来进行备份、恢复、设置禁用、抑制非法改动、禁止非法用户进行系统功能等。

2)利用注册表进行特殊维护可以通过注册表隐藏网上邻居、驱动器图标等,也可以利用设置注册表,使系统退出时不保存桌面设置,以保证界面的统一性。

3)利用注册表进行系统维护可以利用注册表来改变Windows的安装路径,避免每次安装系统时使用光盘的麻烦。利用注册表还可以清除“安装/卸载”列表中残留的应用程序。设定系统快速关机,以加速系统关机进程。

4.5 采用虚拟光驱技术

由于使用光驱的不规范、光盘本身的质量缺陷,以及对光驱的频繁使用,会造成光驱使用寿命缩短。我们可以利用虚拟光驱技术来模拟光盘使用,不但可以避免光驱的损耗,还可以节省一笔购买光驱的费用。

虚拟光驱其实是一种模拟CD-ROM工作的工具软件,用户可以在“资源管理器”窗口中正常操作虚拟光驱中的文件,只是放入、退出光盘是通过软件来控制的。通过虚拟光驱软件可以把“虚拟光盘”读入“虚拟光驱”,然后就可以在“虚拟光驱”上安装、复制光盘上的文件了。使用时,即使没有光盘同样可以高效地读出光盘的资料。

用虚拟光驱代替物理光驱,可以在网络服务器上存入大量的物理资料,如教学软件、多媒体课件、网页素材、常用的应用程序等,既提供软件安装能力,又避免了学生擅自安装非法软件及游戏的问题。

学校的机房管理相当烦琐复杂,且具有一定的不可预见性,要找到完全解决问题的方法显然是不可能的。只有不断学习,多总结经验,取长补短,才能将计算机机房管理得更好,更好地为学校教育服务。

摘要：随着各个学校机房的增多,机房管理的问题也随之出现。创造良好的机房环境、采取各类有效的预防措施以及如何有效地维护系统等三方面阐述了机房管理的建议,使机房管理工作者能有效、轻松的管理机房。

关键词：机房,管理,环境,措施,维护

参考文献

[1]刘伟.计算机房的优化管理设计与应用[J].实验室研究与探索,2005(3).

[2]陈礼芳.高职院校公共机房管理存在的问题及对策[J].九江职业技术学院学报,2006(1).

[3]李振刚,杜龙生.计算机房的日常管理和维护[J].实验技术与管理,2006(8).

[4]李艳华.计算机机房的科学管理[J].高校实验室工作研究,2006(9).

[5]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J].漳州师范学院学报:自然科学版,2005(2).

[6]王亚琴,梁方.高校计算机公共机房的管理与维护[J].电脑知识与技术,2005(17).

[7]武丽娟,王国强.计算机机房的维护与管理[J].长治学院学报,2005(2).

3.浅谈高校机房管理 篇三

关键词：计算机；管理；机房

中图分类号：TP311文献标识码：A 文章编号：1009-3044(2007)18-31740-02

Shallow Talk of Computer Room Management of the University

ZHOU Jun

(Dept. of Computer,Lianyungang Teachers College,Liangyungang 222000,China)

Abstract:The paper based on the author over the years in college computer room management and computer teaching practice, expounds the computer room hardware, software, maintenance and other aspects of the system, and finds suitable for the current development of the basic computer room management, also discuss the lack of them and put forward suggestions.

Key words:computer ; management ; computer room

1 引言

目前大学计算机机房一般都要承担着学校计算机公共课程（大学计算机信息技术）、计算机语言程序、多媒体编辑设计软件等教学任务以及每学期开学时选修课程的的选课和学生的自由上机实践，甚至还涉及到学期课程结束时的上机考试。为了保证课程的正常教学，各项工作的正常进行，机房的管理就显得特别重要。机房管理的内容十分广泛，它包括技术管理，设备管理，人员管理，安全管理等方面。计算机机房管理不仅体现了学校相关课程的教学质量，而且也向学生展示了学校的信息化水平。

经过多年发展，我校的计算机机房所拥有的计算机由最初的二百多台发展到目前的六百多台，而且基本都是P4以上的品牌机。但随着学校招生规模的不断扩大、学校的进一步发展（升本）和对上机实践课程任务的增加，机房管理的矛盾及其重要性也日益显露出来。

本人结合近些年来在机房中实践教学以及机房管理发展中的经验及教训对机房管理在以下几个方面进行了探索，并针对工作中仍未解决的问题进行了分析和讨论。

2 机房管理的内容和重要性

2.1 机房管理的内容

机房管理所涉及的范围广、技术难度大、事务繁多、工作量大、系统性不强，从广义上说，硬件设备的配置、维护及故障检修、应用软件的选用及安装、机房网络连接及其技术、用电的安全保障、机房内外部环境等都属于机房管理的内容。

2.2机房管理的重要性

机房几乎担任了学校全部的计算机公共课程的上机实践、某些多媒体类课程的教学、实践课程考试和省计算机等级考试等工作（甚至有时还担当了多媒体教室的作用），同时也是学生在网上选课、了解学校新闻、收发邮件、查阅图书馆资料、查看通知、成绩等信息的重要场所。因此，机房管理是否完善直接影响到学生课程的学习，影响到学生的生活，随着信息技术在高校的深入应用，机房管理的重要性显得尤为重要。

3 机房管理的发展以及相关问题的探讨

3.1机房管理系统的选用

机房管理系统是机房管理的核心，它直接关系到机房运行、学生管理、安全管理等方面的问题。因此，机房管理系统的完善程度代表了一个高校机房管理的水平。

原先我校机房管理是通过手工管理，业余时间开放给学生，一般需要先买上机票并且要预约才能实现上机。这样不仅麻烦而且管理上也带来不便。后来相关老师和管理人员也开发了一套系统加以应用，虽然带来了方便但也还存在着这样那样的缺点。前年机房引进了一套机房管理和数字监控系统，通过该系统来管理计算机机房，不仅可以减轻管理人员的劳动强度，而且使机房管理得以更加有序。

本系统使用了学生的校园卡，学生必须在进入机房前进行刷卡操作，系统将显示目前是否还有空闲位置可以上机。如果还有空闲位置，则学生可以刷卡进入指定的机房；否则将无法再进入，必须等待空闲机位。如果刷卡时系统发现卡内余额过小即提醒学生充值，当学生上机登录后，系统将把学生的上机信息记录下来，并且系统可以远程监视学生机的具体情况，可以随时通过管理机查询某个学生当前的屏幕显示内容，当发现学生有什么违反机房上机规定、下机刷卡交费而未关机等情况时可以远程控制关闭某台计算机。学生上机完毕离开机房时必须刷卡才能离去，否则系统将继续计费到当天工作结束为止。学生刷卡交费时，系统为学生计费，并显示学生姓名、本次上机开始时间结束时间、卡内余额等信息。

3.2 机房硬件设备的管理

由于计算机机房里的计算机使用的频率相当地高（甚至有时要连续开机十多个小时），所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作，提高设备的正常工作率，硬件设备的检查及维护是十分必要的。我校采取的措施：

⑴建立硬件设备的定期检查维护与及时上报维修相结合的管理制度。

⑵利用机房管理人员培养有兴趣的学生，率领他们一起进行维护，不仅减少了管理人员的负担，而且一方面可以提高学生的实践能力，另一方面也可以给这些学生提供了勤工助学的岗位。

⑶建立易损件和常用耗材的备用库（如鼠标、键盘），保证已损坏的设备得以及时的更换。

3.3 软件选用和系统的维护管理

经过不断地更新与发展，机房的机器不仅在数量而且在质量上都有了很大的提高。硬盘容量都在40GB以上了，安装了WINDOWS XP，为了照顾教学和学生的使用，每台计算机都安装了教学或者学习中要用到的软件，并且在每个学期开学前都先根据新学期老师的要求及时安装或者更新软件，保证了教学工作的正常进行，对学生经常用到的学习软件或者其它有帮助的软件也有选择地安装，主要的教学软件采用了苏亚星多媒体教学软件。为了能使机器稳定工作免受学生无意或者有意的破坏（破坏硬盘数据、更改CMOS设置等），每台计算机都安装了硬盘保护卡（硬件保护），采用硬件保护方式相比于软件保护方式（还原精灵等）更有助于硬盘数据的安全，这样可以有效地防止系统损坏和学生随意安装软件而产生的各种问题。通过硬盘保护卡，使计算机的C盘、D盘中的数据安全得以保障，把E盘F盘等开放给学生使用，这样教师可以通过多媒体教学软件把教学或者练习所需的文件传输到E、F分区而学生也可以把自己的重要数据或者未调试完的程序保存在这两个分区。

3.4 机房环境和卫生的维护

机房环境主要是指机房中的温度、温度、洁净度和室内空气流通度等“四度”，机房适宜的环境不仅能延长计算机硬件资源的寿命而且还能保护学生及管理人员的身体健康。在维持设备卫生方面，为了保护显示器不受阳光直射，减缓显示器的老化，机房安装了遮光性好的窗帘；为了减少机内灰尘，保证设备正常运行，管理人员定期除尘，做好机房的防尘工作（此项工作我校作为勤工助学岗位，为家庭困难的学生提供资助）。保证机房的环境最简单的做法就是要注意通风和散热，如果天气过热或者过冷的话，建议开放空调，维持机房里的温度在适宜且相对恒定的室温，并且还要保持一定的湿度，带给人以舒适感。

3.5 安全管理

3.5.1 用电安全

由于机房的电线线路错综复杂，并且都铺设在活动地板下，任何一点差错都可能引起设备的损坏，甚至引起火灾造成人员的伤亡。所以管理中必须正确做好用电安全工作。

3.5.2 设备安全

由于已经安装的这套机房管理系统，本身带有数字监控与防盗报警子系统，系统摄像头对机房进行摄像，视频信息传输到管理机来进行摄像监控，浏览器可随时取得某个时刻某个机房的摄像快照；当无人值守时，摄像模块可在发生异常情况下把视频录制下来并同时通过电话呼叫、警铃振铃等形式报警。同时使用该功能也可以用来遏制实践考试中的学生作弊行为。

3.5.3人员安全

管理人员要保持人员的有序化，才能更好的保证人员的安全。特别是在一些特殊情况发生的时候，如大规模选课、 突然停电、发生意外事故时，此时加派管理人员，说明情况，并引导学生有序的出入，一定要避免由于学生的拥挤而发生的人员安全事故。

3.6 一些问题和建议

⑴建议加大计算机公共机房对学生在机房的行为进行合理约束的力度。

目前学生在公共机房的行为没有得到合理约束，是一个在许多学校都存在的普遍问题。主要表现在不遵守机房管理制度（如偷偷玩游戏、聊天等），不自觉刷卡等等。该问题存在的主要原因是机房没有管理学生的直接权限，即使制定了完善的管理制度也很难得到有效的执行。建议学校支持机房管理，有效地规范学生在机房的行为，保证机房管理条例的严格实施。

⑵ 建议加强管理意识，督促机房授课教师与机房管理教师共同维护机房课堂秩序。

目前全校的计算机公共课程的上机课程都在机房进行，所以课堂秩序的维持就显得格外重要。课堂秩序的维持不但涉及到机房管理教师，也涉及到授课教师。这两类教师的分工的不明确性常常会在维持秩序上有所疏漏。因此必须使机房管理教师和授课教师分工合作、责权分明，共同维护机房课堂秩序，以保证学生能自觉遵守机房纪律，合理、安全地使用计算机，保证机房上课的效果。

⑶建议进一步完善机房管理系统。

该管理系统使用起来功能的确众多，使用方便，但目前已经发现了一些问题，正在与厂家合作争取早日解决这些问题。

4 结束语

机房的管理不仅是作好计算机实践课程教学的关键，而且也反应了一个学校的信息化水平，是不可忽视的大问题。本文通过对机房的硬件设备、软件的管理，系统的维护及卫生安全管理等方面的阐述，并针对我校公共机房管理模式中仍未解决的问题进行了分析和讨论，给出了一些符合我校公共计算机机房管理的适当的建议。希望能在我校及兄弟院校的机房管理建设工作中有所借鉴。

参考文献：

[1]杨红和.公共计算机机房管理和维护初探[J]. 漳州师范学院学报(自然科学版).2005(02).

[2]王亚琴,梁方.高校计算机公共机房的管理与维护[J]. 电脑知识与技术.2005(17).

[3]武丽娟,王国强. 计算机机房的维护与管理[J]. 长治学院学报.2005(02).

[4]刘丹,马同伟，孙冬. 计算机机房管理中若干问题的探讨[J].河南高等机电专科学校学报.2005(02).

[5]张钟,王俊英.高校计算机公共机房管理的探索[J].教育技术通讯.2005(9).

4.机房管理员守则 篇四

1.机房由机房管理员配合机房值班老师负责，按时上岗，爱岗敬业。

无特殊情况不得到计算机教学实训中心办公室逗留。

2.机房管理人员应配合机房老师在上岗前对各个机房进行巡视，及

时处理和记录所出现的问题。如确实无法当场处理的，应及时通知相关负责人（值班老师）。

3.机房管理人员在离开机房前配合值班老师，应检查电源是否关闭、门窗是否锁好、有无安全隐患。

4.配合值班老师监督上机人员正确使用设备，对违反各项制度的行

为有权制止并向相关负责人反映。

5.不准擅自离开工作岗位，如有特殊情况需要离开，要先请假待作

出安排后，方可离去。

6.配合值班老师经常保养维护机房设备，及时排除设备故障，不能

排除的疑难故障应及时上报，以保证机房上机实验教学的正常开展。

7.值班时保管好机房内所有设备，如有人破坏应立即禁止并上报。8.任何人不得违反学生上机守则同时并严格根据学生上机守则对机

房进行管理(如：插U盘等违禁设备)。

9.严禁在机房内吸烟，严禁带火种进入机房；全体人员要做到了解

火灾的危险性，了解预防火灾的措施。

10.上机过程中，随时观察机房设备运转情况，遇特殊情况，应果断

采取措施，在故障未查明之前，不要随意启动机器；机房管理人

员在维护计算机的过程中，应严格按照操作规程进行各种操作。11.每天工作完毕后，要打扫、整理机房，应随时清除机器尘埃，以

保证机房整洁和良好的计算机运行环境。

12.机房内坚持定期大扫除的制度，确保机房的干净、整洁（大扫除

定在每周二、周五下午）。

（注：如有违反以上条例将根据机房相关条例进行相应处理）

5.机房管理员工作计划 篇五

二、主要工作

1、强化教技工作常规管理 本学期，要继续加强信息技术常规管理工作，在硬件设备的使用和校园网络的管理方面做好以下工作：(1)要依据管理条例，加大检查力度，减少损耗，提高使用寿命。对机房的电教设备负责保管，并作好使用记录。(2)完善借用登记制度。所借电教媒体、仪器设备等须登记，使用后按时归还。(3)定期检查维修。加强设备的维护和检修工作，检查器材使用情况，并随时维修各类故障，以确保正常使用。(4)努力提高校园网的使用效率，强化教师的网络道德意识，提高自律能力，工作时间不上与教育无关的网站，不玩游戏，不利用网络聊天。(5)加强网络安全，实时做好系统和软件的升级工作，定期做好数据的备份，用好网络防火墙和网络过滤软件，屏敝不良网站和信息，尽量减少计算机病毒的感染。

2、推进校园网站建设。我校的校园网站已经建立，网站内容充实，信息更新及时。经过几轮的校本培训，部分教师都有了个人的网站（博客）。基于以上的实际情况，结合县电教中心工作意见，本学期校园网的建设要做好以下几项工作：（1）加大校园网站建设力度，丰富校园网功能。学校网站是学校对外宣传的一个窗口，一个好的校园网站，也应该是学校开展日常教育教学工作的信息交流平台。努力为师生、家校构建互动、学习、交流平台。进一步完善教师个人网站、教研组网站建设，在原有的基础上更进一步，让网站展示教师的风采。（2）加强教育资源库的建设，提高资源库使用效率。要进一步加强教师在使用资源库方面的培训，真正实现资源库的共建和共享。认真整理和组织各种教育资料、信息、素材、课件等，把它们归入资源库或加入学校主页，做到科学、有序，丰厚学校主页的内容。并把教师个人资料的上传作为期末考核的一项内容，鼓励教师开展个人资料的收集整理工作。通过学校和教师的共同努力，进一步丰富学校资源库，实现资源共享。

3、大力开展教师信息技术的培训。本学期，在原来培训的基础上，继续开展校本信息技术培训，使我校教师的信息技术素养更上一个新台阶。教技室将组织开展以下培训活动：(1)要求老师加强信息技术与学科整合的理论和技术学习，并注重对信息技术与学科整合教学的研究。发挥我校多名教师在教学技术运用能力上的优势，以点带面，全面展开研究，积极组织教师参加区、市各种教育技术能力比赛的活动，力争创出佳绩。(2)多媒体课件的设计制作研究。教师要改变电脑只是打字打文章的偏解，要多研究多媒体课件的设计制作，特别是青年教师要强化意识，率先掌握这门技术，校级公开课必须使用多媒体课件，使自己成为合格的高素质的教师。(3)加强电教手段的操作和使用研究，多撰写相关论文。要从自己成功的教学中，善于发现总结经验，论文的命题要小，来源于课堂的研究点滴，通过相互交流，取长补短，来推动全校教师电教理论水平的提高。(4)提倡教师无纸化办公。健全教师进行电子化备课制度，通过教育网志(blog)和ftp平台定期上传相关材料。(5)加强学生的信息技术教育。充分用好学生博客个人网站平台和小学生研究性学习网平台，以信息技术课为基础，开展课外兴趣小组活动，注重培养电脑操作小能手。

4、对我校的光盘进行登记，并向全校老师推荐。月工作安排 9月份： 1．制定好工作计划。2．检查多媒体教室的设备、投影机是否正常运行，检查网络、广播电视系统是否正常工作。3．根据需要调整网站网站栏目，及时更新网站内容。10月份：． 1．由校网管员对全校教师开展博客使用的培训和网络安全的培训。2．开展课件制作相关软件的使用培训。3．发布一次各项多媒体使用率情况。4．对校青年教师进行信息技术与学科整合综合运用能力的培训。11月份： 1．组织现代教育技术应用水平考试报名和培训。（如上级由考试计划的话）2．做好2012年春季电教教材的征订工作。3．组织初一学生进行打字比赛。12月份 1．组织初二学生进行电脑制作小报比赛。2．组织教师开展课件制作提高班培训。1月份： 1．开展教师个人博客、课件评比。2.总结本学期教技工作，完成书面总结。

新的学期又开始了，时间过的很快，转眼间，我们已经大二了。在这近1年半的时间里，我们班的同学一起努力，取得了不错的成绩，班级同学彼此间的感情也不断加深。作为连任班长，我决心尽我的力量继续为同学们服务。在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。鉴于此，我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。

所以，我这学期的工作目标是以下3点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级 具体工作计划：

1、积极开展文体活动。在本学期开展二至三次文体活动，比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。

3、实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

4、建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或博客，在网络上展现班级的风采。班级校友录或博客也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示注会4班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。

以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作充分发现每一位班委的优点，更好地为同学们服务。力争让所有人都融入到这个集体中，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。(韩 璐)首先我要感谢我的老师和我们q0834班所有的兄弟姐妹们，是你们给了我这个为大家服务的平台。其次，面对新的学期，我会积极总结上学期的各位前辈的工作经验，反思自己的不足之处。尽我的微薄之力来为大家服务。

一、工作计划指导思想：

明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，努力工作。

二、工作计划要点：

1、加强自身作风、制度建设，树立班级新形象。

2、配合院校举办的“校园歌手大赛” ,“读书工程” 等活动，创造活泼、和谐的校园氛围。

3、协调各班委之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围，继续增强同学们的集体荣誉感与集体凝聚力。

4、落实完成学校交办的各项工作。

三、工作计划实施战略:

1、配合各班委加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

2、在开展的活动中融入更多的互动元素,使更大范围内的同学感到学生工作给他们带来的快乐。

3、对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时按质完成；积极配合班主任的工作,及时反映班上每天发生的事情.使问题早发现,早解决.4、本学期将开展更多的有意义的活动，组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活动中培养集体精神。增加同学间的友谊，让同学们互相之间更加了解。活动应该以节俭开支和尽量快乐为宗旨。我们可以考虑“春览草地”和“秋嬉湖边”，活动要作好记录，积极的为班级评优做素材。同时活动要尽量满足大家的兴趣，让每一个人都参与到其中，活动期间要注意安全！

5、在班委中搞好内部的团结工作，协调各个班委工作，而各个班委除在履行本职工作外还要相互配合，坚持每周召开班委会针对班内出现的问题制定新的对策。

6、班务公开制度，考勤德育分将每月在班上宣布一次，定在每月的最后一次班会上。另外班上的一切近期活动都会在全班先予以公布，有疑问者可直接找相关负责的班委或班长解答。

7、凡班上同学写出宣传班级活动或先进事迹的文章,并能在校内外报刊上发表者，按班规说明进行加分。积极鼓励班级的宣传工作，提高班级知名度，利于班级长远发展。

6.机房管理制度 篇六

一、计算机房要远离强振源、强噪声源和水源，周围无强电磁场干扰和供水管道。

二、机房、基本工作间内的温、湿度必须满足计算机设备的要求。开机时中心机房温度应控制在18-26℃，相对湿度40%-70%，温度变化率<5℃/h并不得结露。停机时中心机房温度应在5-35℃，相对湿度20%-80%，温度变化率<5℃/h并不得结露。

三、计算机房的构造和材料都必须满足保温、隔热、防火等要求，并有必要的防雷、防水措施。

四、计算机房应有防鼠、防虫、防尘措施。

五、计算机房应配备有交流不间断电源系统。

六、计算机房的电源进线应符合国家标准，并有防雷措施和静电防护措施。

七、计算机房应设有火、水、电灾自动报警系统和防护设备。

八、中心机房是确保公司信息系统正常运行的重要部门，应与办公区分开，未经管理员或IT主管同意，任何人不得随意出入。如必须进入，务必由IT人员陪同，并必须记录出入时间和主要活动及目的。对机房内的设备和线路，非IT部门人员不得擅自触动。

九、服务器的管理和维护

（一）服务器由IT主管和IT管理员负责管理，日常操作维护由IT管理员负责并实时记录。未经IT主管同意，其他人不得对服务器进行操作。

（二）服务器必须购买硬件的维保，以保障及时和可靠的备件维修和更换。

（三）服务器必须接入UPS获取电源供应。

（四）要求高可用性的服务器应该考虑使用双机热备。

（五）IT管理员应对服务器进行定期巡检维护，包括服务器操作系统状态、系统日志及硬件工作状态等。IT人员在服务器上进行常规操作后必须锁定屏幕。屏幕保护应启用，以确保无人使用后的屏幕自动锁定，且只有系统管理员权限的密码才能解锁。

（六）服务器密码仅限管理员和IT主管掌握，密码必须严格保密,每3个月进行1次修改，并有书面记录。密码设置应使用大小写字母和数字的组合，其长度必须8位以上。

（七）服务器的停机维护和升级必须有预案和实施记录。

十、UPS应每个季度进行放电测试和保养，相关记录须归档。

十一、网络设备的管理应遵守JCI全球规范。路由设备由GI统一管理，交换机和布线由IT部门进行统一配置和安装，网络管理员负责及时的参数设置备份和网络拓扑图的更新。

十二、按备份策略，IT人员应对重要数据和文件进行备份。每周至少完成一次完全备份。完成备份的磁带应在下周拿至异地存放并要有详细记录。IT管理员必须每天查看数据的备份情况和日志系统错误报告，发现异常情况及时采取措施，并报告IT主管。

十三、重要联系方式，包括IT人员手机号码、主要供应商和维护的联络电话、工厂安全负责人手机号等，应张贴于机房墙上明显的位置，以便于应急事件的处理。

十四、两台空调轮流工作。如有任何故障，应于一周内修复。相关记录应归档保存以备查验。

十五、机房内不得存放杂物及易燃易爆物品。IT管理员应负责定期的5S。

机房主要责任人签字确认

IT主管：

7.如何维护管理学校机房 篇七

一、机房管理者的责任心

只要是做过微机教师的人都知道学校机房里的工作是很复杂繁多的, 学生们正值青春年少, 对电脑充满了好奇, 乱删乱装不规范操作给我们的机房维护人员带来大量的工作。这就要求机房管理人员一定要有高度的责任心, 一切的行为都要为学生着想、为学校着想。多学习一些好的机房维护方法, 即时更新、即时解决发现问题。

二、熟悉业务, 掌握各设备配置情况及性能

计算机设备管理, 从某种角度来说是一种技能, 技能能否正常发挥, 熟悉操作对象尤为重要, 管理人员应该对各设置做到心中有数。

(一) 清楚的掌握各设备的配置情

况, 并做好记录。记录内容包括:购买时间、商家、商家联系方式、设备技术参数。

(二) 妥善保管好相应资料:技术资料、用户手册、保修单、发票复印件、各设置的驱动程序盘。

(三) 做好各项备份工作, 确保操作系统的正常运行及数据不丢失。

在此对机房备份工作做一个简单介绍。

1、很多学校在购置学生用机的时

候都额外安装了硬盘还原卡, 比如说华苏硬盘还原卡, 金盾还原卡, 小哨兵还原卡等。这样一来对管理工作帮助不少。一方面可以排除因误操作导致系统破坏的可能, 另一方面很多还原卡都具备网络拷贝功能, 只需花点时间先规划好一台电脑作为母机, 将其它电脑作为接收端, 接收端电脑不用安装任何软件。发射台电脑即可将规划好的系统完整地传输到接收端每台电脑上。凡事一分为二的看待, 就还原卡的保护功能及网络拷贝功能的确不错, 但是我认为存在一些不足。一方面感觉对硬盘有一定程度上的损伤 (未经考正) , 某些时候学生机出现一些很古怪的现象, 卸掉还原卡之后问题就解决了。另一方面网络拷贝需进入纯DOS操作系统, 这样一来就给操作带来一定程度的不方便。另外如果某些时候因为教学的需要临时要安装某个软件, 又必须要一台一台的进入开放模式下方可进行, 这势必又增添不少工作。为此, 我认为各学校各管理人员应根据实际情况决定用与不用还原卡。

2、在没用还原卡的前提下推荐使

用Symantec Norton Ghost软件。在使用ghost之前, 建议先找一台机器作为母机, 事先安装DOS操作系统 (因为GHOST文件很多时候在DOS下运行比较稳定) , 接下来, 安装另一种图形界面操作系统及常用软件, 建议都安装在系统盘下比如:C盘。然后对C盘做一个镜像文件, 镜像文件应保存到其他盘符下, 不过这里可以在C盘里预先备份一个镜像文件。接下来采用硬盘分区对拷的方法进行其他机器的安装。由于一个机房的机器一般都是相同配置, 这样一来不存在预先封装的问题。分区对拷之后再将存放在C盘下的镜像文件移动到另一个盘符下。这样一来, 以后的维护起来就方便多了。

(四) 做好绿色上网工程

根据教学需要或者出于对学生的激励, 有些时候要对学生开放联网, 在这种情况下, 管理员一定要做好相应的工作, 保证绿色网络现在好多学校已使用光纤上网, 有了硬件防火墙, 装了网络版的瑞星杀毒软件, 很大程度上保证了网络安全, 与此同时我们还可以在机器上安装相应的软件比如上网无忧、网络爸爸、美萍反黄软件等。这项工作做起来比较麻烦, 不过为了学生不得不做。

三、提高管理员自身的业务水平计算机技术其更新速度是众所周

知的, 为了跟上时代的发展步伐, 为了更好的为教育教学工作服务, 为了使自己面对激烈的竞争立于不败之地, 提高自身的业务水平和专业水平势在必行。为了达到目标, 除了学习还是学习。学习的方式方法很多, 比如看书、向资深的管理员请教、自己摸索。至于向资深管理请教, 由于面对面的请教存在时间、地点方方面面的限制, 笔者建议可以借助互联网, 互联网是一个庞大的资源库, 在这上面可以说是无其不有。一方面大家可以直接在网上查寻自己不懂的问题, 另一方面可以通过互联网学到更多, 更新的知识, 再者, 即便在网上找不到现成的答案, BBS网络论坛是一个很不错的地方。笔者将访问BBS论坛作为每日必修“课”, 就计算机技术专业论坛互联网上有许多, 比如北京中关村论坛, 小熊在线, 水木清华论坛, 网管员世界等到等, 在这些论坛上一方面可以通过发布求助信息获取帮助, 另一方面可以查看别人的求助信息从而帮助自己解决问题, 提高水平。

四、建立完整的机房管理制度

一般学校机房设备使用频率较高, 操作人员比较复杂, 这样一来建立完整的机房管理制度是必不可少, 一方面不仅可以提高使用效率, 另一方面给管理工作减轻负担。管理制度可以从以下几方面着手制定:

1、机器设备编号, 学生上课期间对号入座, 记录上机登记表, 包括上机人的姓名、时间、班级等。

2、学生上课期间, 机器设备“下放”到人, 上课之前每个学生认真检查设备常用部件, 若发现异常即时的告诉老师或管理人员以便即时查证。

3、学生进机房不得带任何零售食, 包括饮料。

8.机房管理员管理条列 篇八

摘 要 很多优秀的机房管理软件的引入，给机房管理上带来很多便利，大大减轻机房管理人员的管理难度，进而促进和提高了信息技术的教学效率。

关键词 计算机机房；管理软件；极域电子教室

中图分类号：G434 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2016）19-0025-02

要打造高效的计算机技术课堂，就必须要管理好机房。目前机房的管理软件有很多种类，比如多媒体教学电子教室、系统还原软件、网络管理软件等，这些机房软件主要目的是提供网络教学，管控学习过程，方便教师了解学生的学习效果。为了达到利用机房管理软件打造精彩高效课堂的目的，应注意教学实践中选择合适的机房管理软件。

1 利用系统还原技术，保证机房计算机系统的安全和稳定

计算机机房的系统安全是机房管理过程中一个最重要的问题，由于到机房学习的学生素质参差不齐，不遵守规章制度的事情时有发生，甚至有些学生故意破坏机房里面的计算机的操作系统，比如，故意删除系统文件，导致系统无法使用；随意安装各种游戏或软件，使操作系统变慢甚至感染计算机病毒；教学的必要软件被卸载，从而正常的教学活动无法开展。而且机房计算机数量多，如果出现问题，其维护的工作量是十分巨大的，对此类问题，为了确保学生机操作系统安全，提高操作系统的稳定性，一般采取计算机系统还原的方法。

现阶段有两种系统还原技术，一种是硬件还原，也就是利用带有网络同传功能的还原卡；另一种是软件還原，在实践中主要使用冰点还原和还原精灵。二者各有优缺点。

还原卡的优点十分明显，还原卡除了可以保证系统不会被学生破坏，另一个好处就是安装机房操作系统方便，只要在一台学生机上安装还原卡的配套软件，安装与教学相关的软件，配置好网络，设置好保护盘，完成以后，把它作为网络克隆的服务器。在网络克隆前，把全部学生机启动，所有学生机连接到服务器后，再在服务器上对所有学生机的电脑名称和IP地址进行设置，设置完毕后，重启，马上进行网络同传克隆，一般2个多小时就可以完成一个机房的系统安装和配置，大大减轻了机房管理人员的工作强度。但它的缺点就是硬件投入大。

软件还原，该方法主要的优点是投资较小，还原软件在因特网上很多网站提供下载，它也可以让操作系统一开机就回到安装时候的初始状态，能够防止人为的对操作系统有意或无意的损坏。但安装十分烦琐，每一台学生机都要教师安装，增加了工作量。

2 利用软路由软件，方便快捷对机房网络进行管理

师生在机房进行教学和学习的时候，都经常需要从因特网上查阅一些资料，特别是在探究性教学课中。随着网络技术的发展，机房接入因特网，这个目标已经基本上实现了。为避免部分学生在教师上课期间玩网络游戏、看网络上的视频、浏览一些非法网站等与教学无关的活动，影响正常教学开展，有必要对机房网络系统加强管理。

学校可以购买高端的路由器设备实现系统管理，但费用较高，调试也十分麻烦。为了解决这个问题，实践中可单用通过软路由方式实现对机房网络的有效管理，比如海蜘蛛、红猫路由、WayOS、RouterOS等。RouterOS软路由有以下几个特点。

安装简单、设备要求低 只要有一台能正常开机的电脑，再添加一个网卡，就能安装RouterOS，学校的很多淘汰的计算机也能满足这个要求，硬件要求不高，成本很低。RouterOS安装十分简单，用U盘安装启动，启动后，只需要输入几个命令就能完成安装，快捷方便。

网络管理功能比较强 考虑到学校整体带宽的情况，通过RouterOS，设置学生拨号上网，设置学生上网的速度，可防止机房带宽都被学生占用，同时也可防止机房被Arp病毒侵入。同时，为了规范学生的上网行为，可在RouterOS中设置网络防火墙规则，封掉下载软件端口，屏蔽网络游戏，设置上网日记和网络过滤，设置网络黑名单，防止学生访问非法网站，为教学提供一个安全稳定的网络环境。

提供一定的教学支持 在高二信息技术的选修课“计算机网络技术”中，要教授学生设置PPPOE拨号，设置代理服务器上网、设置DHCP等网络知识。RouterOS能够提供教学所要求的网络技术环境，这就不需要教师安装和调试专业的教学软件，节省了大量的时间和精力。

3 用极域电子教室来进行操作技能教学

在信息技术课程中，计算机软件的具体操作技能教学是一个非常重要的环节，而这个方面的大部分教学在机房中完成，机房的系统状态将直接影响学生对计算机知识的掌握。为保证机房教学效果，有必要选择一款好的机房应用软件，既要有好的教学功能，又要有好的课堂监控功能。根据学校情况，应用极域电子教室系统，具有以下一些优点。

强大的广播教学功能 在信息技术教学中有很多操作演示内容。教师可以利用极域电子教室强大的广播功能，让学生在自己的电脑上观看教师的演示操作：一种是强制观看模式，学生在自己机子上不能做任何操作，只能观看教师操作；另一种是窗口观看模式，学生可以边观看教师演示操作边进行相应的操作，并且教师可以针对个别学生在操作练习中出现的问题进行单独演示和辅导，十分方便。

完善的作业考试管理功能 在操作实践课上，可以利用极域电子教室系统教师端向学生发送作业文件，学生也可以通过学生端向教师机发送自己所做的作业，让教师进行批改，教师批改后再发送至学生，增强了教师与学生的交流，提高了课堂教学质量。同时，教师可通过该系统进行试卷编组，在机房进行并完成课堂测试，测试结果可反馈给学生。

良好课堂监控功能 可避免学生在机房上机进行与教学内容无关的操作，比如玩游戏、上一些与教学无关的网站等。利用极域电子教室，教师可以随时对学生机进行监控，如果发现学生有上述活动，便能向学生机屏幕发送警示消息、锁定屏幕、强制关闭程序和系统，有效维护教学秩序。

4 用“学生机房管理助手”来保护电子教室软件

除上述外，为保障机房教学系统更加稳定安全运行，可采用相应的安全防护软件系统，强化机房教学系统的安全管理。部分学生为了达到脱离电子教室控制的目的，会使用各种各样方法，如禁用本地连接、修改主机IP、拔掉网线，甚至利用进程管理软件来终止电子教室软件的进程等。为了防止这些操作，配置应用“学生机房管理助手”，通过它可有效管理可防止解决上述问题发生，还有禁止使用USB设备、软件报警，违者锁定键盘或者关机等功能，从而更为有效地保障机房教室的安全高效运行。

5 结语

选择采用合适的机房管理软件对课堂充分发挥软件管理的辅助作用，可有效提高机房教学管理水平和应用效果，教师才可以节省出大量的时间集中精力组织教学。■

参考文献

[1]李振刚，杜龙生.计算机房的日常管理和维护[J].实验技术与管理，2006（8）：136-139.

[2]余伟.改革计算机房管理模式初探[J].实验室研究与探索，2001（3）：88-89.

[3]于海霞.高校机房的管理与维护[J].中国科技信息，