北京游览枫树林作文

2025-03-17

北京游览枫树林作文（共8篇）（共8篇）

1.北京游览枫树林作文篇一

在老家那几座房子的后面，在喧闹的街道后面，在那片枫树林之中，有我朝思暮想，堪比无价之宝的记忆。

那一片枫叶林是在我八岁时植上的，我那时才二年级，作业少，便早早做完，跑出家

门，跑到那块地上，帮着那些大伯们植树。我是一刻也不肯闲着，一会儿去林子最东面挑上几桶子自来水，喘着粗气儿跑回挖出的土坑前，一会儿装作力大无穷的巨人，搬着一捆树苗撒丫子乱跑;一会儿又格外地安静，寻觅着泥里欢窜的蚯蚓。

时光如溪流从指间缓缓流泻。转瞬间我已上了三年级。暑假时，我扔下手中僵硬的笔，如一个小偷溜进枫树林里，看着一溜烟儿就拔得比我还高得小树苗，陪着它们一起淋雨，一起沐浴在阳光中，听着它们在狂风中“呜啦呜啦”的吼声，我已经“窃”到了那份美好的、属于我的快乐。

拍一张照片有多快，时间过得就有多快。四年级时，我们全家因疲情而没能回老家，我在家中，总望着窗外对树儿们如甘露的细雨，脑海里想象着它们长成苍参天大树那模样，它们肯定已经能给我当把绿色的大树伞了!而且是比别的大树都宽，都大的那种。

在生活中，我们都会成长，长成自己想要

的模样。就像在我迈着轻快的步伐走向那片枫树林时，惊讶地看到了上百棵——不，上千棵窜得一棵比一棵高的枫树。正值秋季，但枫树的叶子并未完全掉落干净，地上零星散落着许多枫叶儿。我缓慢地弯下腰，捡起地上一片红得甚至发黑，黄得如鸭梨子般的，还带着新鲜的朝露的枫叶，将它别在发间。

风起，叶飘，带来丝丝清爽。

我想我大概爱极了这片枫树林吧。

2.枫树林小学生作文篇二

每当，脑子里闪过那片火红的枫树林，我就禁不住回想到从前。

小时候，我曾在奶奶家住过几年。那时奶奶家在邻近城市的郊区，院子后就是一片枫树林。只要不上学，那就是我的乐园，而爷爷成了我最好的玩伴。

春。阳光给披着绿色薄纱的枫树林镀上了金边。风儿一吹，树叶便沙沙作响，风中送来了青草的味道，还夹杂着淡淡的花香。透过密密的枝叶，阳光洒在林荫道路上，留下一片片榆钱大小的足迹，如同爷爷与我走过的脚印。在我心中，爷爷就好像这阳光一样，明亮而温暖。

夏。在炎炎日光中，夏天走近了我们。也许有人在烦恼天气的炎热和太阳的毒辣。但是夏天的枫树林却是另一派景色，透着浓浓的绿色。还没进枫树林就可以感到阵阵凉气。爷爷和我最喜欢去那里乘凉，一到夏天，我们就一人搬一个小板凳“躲”进树林里，而我便依偎在爷爷的怀里，听着他给我讲述他儿时的故事。

秋。秋天的枫树林没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷，一切都是那么的恰到好处，温暖而不失凉爽，这时的枫树林是一年中最美丽的。每到秋天，我都喜欢到枫树林里转一圈，采几片火红的枫叶，夹在书里。一翻开书，就可以看到秋天的影子。一片片枫叶就好像爷爷的笑脸，爷爷曾告诉过我：枫叶象征了对往事的回忆。我当时听不懂，现在，再回想起这句话，不由得更加思念起爷爷来。

冬。我并不喜欢冬天，尽管那些挂在枝头的.树挂很美丽。冬天枫树林里只剩下了光秃秃的枝干，那些陪伴树枝的枫叶早已深深地埋在了地下，一切就像黑白照片一样毫无生机，寒冷的北风呼呼的刮着，在这个冰冷的季节里，我永远地失去了我的爷爷。每一片雪花都像我对爷爷的思念。于是，冬天的枫树林，我很少再光顾了。

3.家乡的枫树林写景作文篇三

渐渐，从朦胧的睡梦中苏醒，揉揉睡眼，眼前仍是一片模糊，仿佛是进了沙砾。有种疼涩的感觉。

窗外，秋风猎猎地刮着，让人不禁感到莫名的寒栗。使她在人们心目中那浪漫典雅的尊容渐渐破碎。秋叶，随着秋风肆意飘洒。任凭被冷漠的风吹得无限的远。没有尽头，没有方向……最后，只能无声落地，幻化为无人问津的泥尘。不清楚秋枫为何如此痴情，也许，是出于一种同情吧。没人看见风的落寞，只有回荡于天际的叶才知晓吧。

日子，一天天颓废。我也一天天变老。

回想曾经追逐的梦，似乎很遥远，很耀眼。生活中，曾被深深忽略过，但只求无愧自己，和童年无邪的梦。

闲暇的时候，找个没人打扰的地方，背对夕阳，细数风中的叶。真美!

讨厌雨天，因为讨厌的雨会打湿绝美的红枫，会给恋人创造肉麻的环境，让人产生莫名的烦感。更因为郁雨会打碎我渐残的梦。

好久，没有快乐过。忘了，那是种怎样的感觉。是不是很甜美?可是，甜美又是种怎样的感觉呢?全忘了。

现在，唯一想做的事就是出去好好地漂泊一翻，找找入梦的感觉。我，已经太累了。梦里会不会有伊人相伴，会不会有秋风飞舞?也许，只有天知道。

枫，游得很远。梦，飘得很长…

洒，风飞。红枫，飘进了小溪，飘过了小山，也飘摇在那片久违的幻境中了。

4.高中作文那火红的枫树林800字篇四

已值深秋，片片枫叶绽放着它们最后一点色彩，那样的火红。红的似火，红的如血。随后，一片片枫叶坠了下来……

诗人杜牧在《山行》中写道：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”或许讲的就是这样的枫叶吧!踏在松软的枫叶堆上，我仿佛看到了诗人杜牧从远处走来，看见了一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在山腰上白云飘浮的地方住着几户人家，烟囱上还冒着白烟，还有几声鸟啼回荡在耳边。于是那一辆马车也情不自禁地驻足不前，因着这枫林的景色，那火红的枫叶可要比江南二月的花还要红，还要鲜艳啊!

这浓郁如血的枫叶，让我不由自主想起了那场惊心动魄的战斗。

很久很久以前，蚩尤和黄帝大战屡次失败，最终战神蚩尤被黄帝斩杀。统一华夏后的黄帝升天了之后，刑天听说蚩尤遇难，马上回到了蚩尤的部落里，带兵直杀到天上。刑天一路杀到了黄帝面前，他们激烈搏斗，谁也不肯让谁。毕竟黄帝身经百战，不断用言语对刑天进行刺激，趁刑天一个不注意，将刑天的头砍下了，刑天一时慌乱不已，一个劲地往地上摸。黄帝看刑天不死，连忙将大山劈开，将刑天的头踢进去后，大山就合了上了，刑天的头不在了，可他的斗志更坚定了，他将自己的两个乳头当作了眼睛，肚脐当作了嘴巴，手中的兵器挥舞得更猛烈了。而留下的，那一地的血迹，染红了整座山上的枫树。

这令人惊叹的血，这令人悲壮的血，这令人无奈的血!更像是一位勇士永不屈服永不倒下的灵魂!

以前对于枫叶，与我而言它们就像是一处风景，而现在，它们，不单单只是风景，更是一种灵魂!

5.北京游览枫树林作文篇五

为进一步加强学校安全管理工作，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防范安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，保护学生健康成长，营造安全和谐校园，特制定本安全管理责任书：

一、政教处领导负责学生安全工作的全面管理。值日领导负责当天的安全。值日领导放学组织站队，清查路队值日老师是否到岗维护路队秩序，并跟踪管理。没有老师护送的路队不能放行，要安排老师护送，且填好《校务日志》这个项目的内容。

二、班主任负责本班学生在校期间的安全。结合学校周边环境、学校、班级实际，对学生加强安全教育。开学初并制定本班安全管理细则及防范措施。

三、学校举行庆祝会、运动会、看电影等大型集会活动、公益活动，期间没有具体规定的，安全由班主任、该班科任老师及蹲班领导负责。且各班要遵守活动时间，严格守时，统一行动，不提前行动，不拖延全校集合时间，更不能对学生放任自流，提前、拖延、或对学生放任自流发生意外，则追究当班老师或班主任责任，评优、评先、晋级一票否决。重大活动中班主任与当班老师要交接好，要明确责任。

四、各班主任对学生进行路队纪律、安全教育。教育学生要遵守交通规则，主动避让车辆，放学路上、节假日不在公路上你追我赶，不到铁路、厂区、工地玩耍，不在铁路摆放道渣或其他障碍物，不破坏、不拆盗交通、厂矿设施设备等。若发生事故，铁路、厂矿等部门找到学校，则扣除该班10分。

五、各位老师要上好健康安全教育课程，让学生养成良好的安全生命意识。各班组织学生经常性学习《校纪校规》《中小学生日常行为规范》，强化安全意识。

六、经学校发现学生有打架、斗殴、洗冷水澡、外出不归家、由高处向地面丢弃或由地面向高空抛撒物品等引发事故，我校学生与社会小青年有联系，并造成不良影响等，扣班级分10分，并且取消评优、评先、晋级资格。

七、班主任教育学生升旗、做操、放学、集合站好队，由当班老师组织学生站好队，不能并排走，要一个接一个地走，当班老师带领学生依次有序地到集合地点。各班是否站好、走好，由值日学生干部作好记录；老师是否组织好由学生干部或值日领导作好记录。一次未走好的扣当班老师考评分0.5分。

八、实行学生安全隐患和事故报告制度。上学期间班主任、当班老师要对学生实行点名，对未到的学生应及时与家长取得联系，对联系未果的学生应及时报告给当天值日领导，对未报而出现学生安全事故的，班主任、当班老师承担全部责任。发生事故隐瞒不报的，或迟报的，要负事故及事故恶化的主要责任。

九、各班主任、老师要加强午休的管理。班主任要摸清学生午睡情况，并及时与家庭联系，确定家校责任界线。值日教师要清点人数并维护午睡纪律，对未到的学生要查明原因，并报告给值日领导。值日领导要作好处理。

十、护送路队教师负责本路队全部学生安全。

①请假教师，请三天假以上，要将护送路队情况告知政教处，由学校调动，并扣除路队津贴，每次5元。也可自行调换，且将调换情况书面报政教处，不扣路队津贴。

请假教师，请三天假以下，护送路队自行调整，并将调整情况书面报告政教处。私下调岗护送，若出现问题，则按《值日表》上安排予以追究责任。

②老师请假，护送路队不能空缺。路队安排2人护送的，则不能1人护送。如果1人护送发生事故，后果自负。路队无人护送，则罚当班老师每人20元。

③教师护送路队必须整队及清点人数，如有学生未到，要向值日领导汇报。且扣该学生所在班的1分/人。

④护送路队老师必须将路队护送到指定地点，若中途离岗，如出事故，一切后果自负。⑤各护送路队老师组织学生按学校规定顺序走，不抢先或滞后，不起哄，不中途散队。

⑥恶劣天气、天气突变，如下雨、下雪、刮大风，护送路队老师更要加强责任意识，护送好路队。各班主任、当班老师更要组织学生站好路队，走好路，不能对学生放任自流，或一个班提前或滞后放学。影响学校正常秩序，扣该班分数5——10分。出现安全事故，则追究当事人责任。

⑦各班按学校大路队在走廊或教室站好路队，再按年级由低到高，依次进入各大路队，避免交叉行走、奔跑，出现危险。

⑧学生干部对各班站队及教师护送路队情况进行记载或问卷调查，对迟到、离岗、未整队或未到达指定地点的，都记录在档。

十一、门卫要杜绝闲杂人员入校，恐危及学生、教职工生命安全、学校财产安全。门卫要对学校教职工的车辆进行有序管理，教职工车辆在上班时间在校内若有损毁、丢失，则由当班门卫负全部责任。

十二、各位老师要提高警惕、注意防范外来人员，各班要教育学生防诈骗、侵害、绑架等，加强对学生健康的监护。学期初班主任要摸一摸班上是否有突发病史的学生。学生生病或突发安全事故，采取有效措施，拨打120或送至医院，并及时报告给家长。

十三、课间休息时间、大课间时间安全，前半由上一节课教师负责，后半由下一节课老师负责。责任界限不明时，各负一半责任。

十四、中午在校组织学生进餐、辅导的老师，要和各班主任交接好，详细掌握各班学生情况。进餐、辅导时的安全由带班老师负责。若有不良情况，请及时向值周领导反映。

十五、学生在课外、课间、课堂发生事故，产生费用除保险赔付或保险赔付和家长自付（①保险赔付；②保险赔付+家长自付）外，其他费用分摊情况：

①值日领导、班主任工作到位，当班老师工作欠缺发生的事故：值日领导赔付10%，班主任赔付10%，当班老师赔付80%。

②事故因危险物品产生的：

值日领导赔付20%；班主任赔付40%；当班老师赔付40%。③值日领导、班主任、当班老师工作到位，尽职尽责：

值日领导赔付10%；班主任赔付10%；当班老师赔付40%；学校赔付40%。

④交接界限不明，事故扯皮、推诿，则安全责任意识不强。交接班两位老师赔付“当班教师赔付部分”各50%。

⑤其他按相关责任分摊（不可抗拒安全事故另议）。

十六、发生安全事故，除追究当班老师或班主任责任，扣年度考评分10分，并取消其评优、评先、晋级资格。

十七、对突发灾害事故，如地震、火灾、爆炸、液化气泄露等，当班老师要组织学生依次尽快逃离现场，并确保学生情绪稳定。

学校负责人：责任人：

6.游览北京作文300字篇六

暑假的时候，我和爷爷、奶奶、妈妈一起去了北京。北京可好玩了!有庞大的故宫、蜿蜒的长城、雄伟的天安门城楼、美丽的颐和园、庄严的升旗仪式……其中，让我印象最深的是爬长城。

那天，我们早早地来到了八达岭长城。我特别地激动，想马上看看下面是什么样子。开始爬了，我兴奋不已地奋力向上爬。可爬了一会儿，我就累得气喘吁吁，不想爬了。我告诉妈妈我不想爬了，妈妈却说：“向上爬吧，从上面看长城可壮观了!”接着，我使劲向上爬，可爬了好久好久，抬头一看，前面还有好长一段路。我累得再也忍受不住了，恨不得一屁股坐到地上不起来。我回头，妈妈看起来却没有我那么累，我问妈妈为什么不像我那么累?妈妈说：“因为我不时地站到边上看看风景，顺便吹吹那凉爽的风，而你呢，只顾埋着头使劲向前奔，这样很容易累，风景和凉风你也没有享受到。我们既然要爬到那个最高处，就不能放弃。但也不能只想着早点爬到，忽略了爬的过程中的美景和乐趣。”听了妈妈的话，我放慢脚步，一边走一边看看两边的风景。我终于爬到了长城的最高处，我开心极了!站在那里向下望，啊!一望无际的群山上，长城像一条巨龙似的蜿蜒而上，真壮观啊!

7.游览北京故宫的作文篇七

北京故宫旧称紫禁城。紫禁城面积约为七十二万平方米，建筑面积约为十五万平方米。有大小宫殿七十多座，房屋有九千余间，是世界上面积最大的木质建筑之一呢。紫禁城由一四零六年开始建造，到一四二零建成，共十六年才建成。

我们现在来到的是寿康宫，位于内廷外西路，慈宁宫西侧。寿康宫为清代太皇太后，皇太后居住，太妃居于此，皇帝每隔两三日到此行问安礼。

接下来请大家跟着我到太和殿。太和殿又称金銮殿，在故宫的中心位置，是故宫三大殿之一。太和殿建在高约5米的汉白玉台基上面。台基四周矗立着成排的雕栏称为望柱，柱头头上雕刻着云龙云凤的图案，前后各有三座石阶，中间的石阶上雕有蟠龙，衬托着海浪和流云的御路。太和殿红墙黄瓦、朱楹金肩，在阳光下金碧辉煌，是中国最大的木构殿宇。

各位游客，这样气魄雄伟的建筑在世界历史上是一个伟大的奇迹，紫禁城已经被列入了《世界遗产名录》。接下的时间请大家自由观赏，六十分钟后在这里来集合。请各位旅客不要乱涂乱画，也不要乱丢垃圾。请各位家长朋友看好自己的小孩，不要让孩子攀爬假山、破坏文物，折断花草。