文明寝室申请报告

2024-12-30

文明寝室申请报告（共10篇）

1.文明寝室申请报告篇一

申请范文

3#521寝室住着4名善良活泼、勤奋好学的女生，她们是杨小、王焦、李琳、王静。在这里，她们和睦相处、互相帮助、团结努力、共同进步，她们共同构造了属于她们的温馨小家，她们取得了累累硕果，她们中有3人担任过分院学生会或班级学生干部，她们4人都曾获得过学院奖学金，她们的家是院标兵寝室，她们的家是院优秀党员寝室。

律党员标准创优秀寝室

在思想方面，她们都积极进取，刚入学不久她们就都递交了入党申请书，希望成为党组织的一员，每一个521的成员都在积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自己，争取早日成为一名真正的共产党员。她们注重品德修养的培养，注重寝室文化内涵建设，她们认为只有每个人更文明了，寝室才会更文明，才配得上标兵寝室、优秀党员寝室的光荣。

励志好学锐意进取

在学习方面，这是一个很优秀的寝室，自学氛围非常浓厚，现在，已有3人通过了大学英语四级考试，她们寝室4个人都获得了奖学金。她们下一个目标是英语六级、考研，她们将一起努力实现更远大的学习目标，创造更优异的成绩。

用心共建和谐用爱点亮生活

在生活方面，她们在寝室长的带领下，每天都精心整理内务，基本上在每次的寝室卫生大检查中，521寝室都能被评为“优秀寝室”。而且，连续两个学期被评为了“标兵寝室”。在平时的生活中，她们互相照顾、关爱彼此，有开心的事一起分享，有室友过生日一起聚餐，有困难时主动互助，有学习的问题一起研究，标兵寝室的荣誉是她们寝室成员共同努力的结果，她们相信有爱的寝室才更温馨，她们相信和谐的寝室才更快乐，她们将一起努力用心建设她们的家，在专业寝室中发挥模范带头作用。

3#521是寝室思想建设的榜样，寝室文明建设的榜样，寝室学风建设的榜样。她们是一个优秀的团体，因为她们共同拥有一个温馨和谐的小家，家是梦想起飞的地方，家是温暖的避风港，家让她们更加相亲相爱，更加坚定信心的去共创美好未来！

2.文明寝室申请书篇二

尊敬的校领导：

您好！我被告知，可以向校有关部门申请文明寝室称号。我仅代表学生公寓1栋107寝室的4名同学向学校申请文明寝室称号并愿意接受学校的评比监督。

我107寝室，在寝室政治学习、生活秩序以及卫生习惯上均严格按照学校有关规定认真执行。下面简单将有关情况介绍如下：

在寝室文化方面，寝室同学团结一致，互助友爱，有集体荣誉感；寝室布置简洁明亮朴素，兼有个性化及健康积极向上的氛围；具有催人进取持之以恒的精神。寝室内有浓郁的学习政治的氛围，这点在寝室成员政治面貌上可以体现出来，已有一位同学被吸纳为预备党员，并且全部递交了入党申请书，并多次被评先评优。热心参加公益事业，积极报名参加我院组织的各种公益劳动。

寝室风气方面，在学习上大家互相帮助互相提高，共有二人次获得奖学金。寝室积极关注国家大事，利用空余时间观看一些时事新闻。寝室各成员均能互相关心互相帮助。经过一年的相处，对彼此的性格生活习惯均有深入了解。按照学校规定，寝室内同学本着互相照顾、互相督促的原则，在周日至周四晚上11：00前均能保证全部上床就寝。在电脑使用方面，可以保证平时电脑使用不影响其它室友。寝室成员从不参与酗酒、赌博、吸烟、打麻将等违反校规校纪行为。积极自愿参加班级专业各项劳动任务。

寝室卫生方面，坚持一天一小扫,一周一大扫,室内物品摆放合理，整洁,美观大方，做到无异味、无垃圾、无灰尘、无死角。寝室内生活学习用品摆放整齐有序；书桌无杂物，书籍、电脑放置整齐有序；床面平整，床上用品叠放整齐。寝室以个人卫生为单位，以同学自己为主，以寝室轮流值日制度为制度保障，各成员均能以寝室集体环境为第一优先为出发点，爱护寝室卫生环境。

在勤俭节约方面，我们寝室的成员本着“不浪费一粒米，不浪费一滴水，不浪费一度电”的原则。恪守寝室文明公约，节约用水用电，杜绝浪费水资源，寝室成员相互监督，每晚11：00之前关灯，杜绝长明灯现象，平时做到人走灯灭，观察水龙头是否关好，避免水资源的浪费。

在寝室生活中，从未有寝室成员未请假夜不归宿。也从未有私自使用学校明令禁止的电器损坏公共设施的行为。

我们四人在平时就互相关爱，情如兄弟，在以后的日子里一同分享喜悦，一起分担烦恼，学习和工作上我们相互帮助，相互支持，决不让任何人落单，我们就是一个整体，愿我们一起努力做得更好！我们会再接再厉，用实际行动给您满意的答复，也给自己大学的寝室集体生活留下美好的回忆。

特此申请！

学生公寓1栋107寝室

3.文明寝室申请书篇三

作为一名立达的新生，我们某某寝室的所有成员都对崭新的大学生生活充满了期望。

从9月到至今，我们某某寝室的所有成员都从一开始的陌生直到现在相处融洽，期间经历一段的过程。特别是寝室生活，对于从来没有过过集体生活的我，又要做寝室长的职务，这对我来说是不小挑战！但有两人室友的帮忙，让我不再为生活琐事而烦恼了，有大家庭的温暖。

为了创造更好地和谐的寝室，我们寝室定了一个不成文规定：有矛盾要立即解决，秉着“有事论事”原则进行真诚性的谈话，不过目前为止，一直处于友好状态。

寝室卫生也是每天必修任务。在开学时，因许多原因，每天评比总不是我们想要的成绩。有点沮丧，觉得得五角星是一件不容易的事。于是我们请教管理员老师。老师耐心指导着我们，要注意打扫细节。然后，我们开了一次小型会议，确立统一摆放物品的位置，折叠被褥的方式等。这样慢慢的我们等到了第一个五星，我们兴奋地都溢於言表了。从此，五星就牢牢的待在我们寝室里了。后来发现，从一开始为了评分打扫的一成不染，到后来为自己去创造良好的寝室生活环境而自觉地打扫卫生，是我们这一学期的重大收获。

我们寝室也从未违规用电，损坏公物，夜不归宿等不良行为发生过。

望各级领导授予我们文明寝室的称号，也愿意领导为此审查走访我们寝室！

此致

敬礼

4.优秀文明寝室申请书篇四

尊敬的领导:

你好！我们是xxx职业学院计算机系08级信息管理t班的六位学生,在大学的一年时间里,我们这个温馨的小家庭(2#xxx),表现良好,特此我们集体申请“优秀文明寝室”的光荣称号,下面我介绍一下我们寝室的具体情况.我们的卫生:一屋不扫,何以扫天下,宿舍,在大学生活中是我们活动做多的场所,一个整洁卫生的环境总比一个脏乱无序的地方让人心情愉快,我们一向能保持良好的宿舍卫生,宿舍是我们的家,卫生靠大家,我们自觉遵守宿舍值日安排,每天打扫卫生,保持宿舍清洁在一片干净整洁的小天地里快乐的生活和学习.我们寝室制定了健全的轮流值日制度,六个人分别做好打扫寝室卫生的工作,大家都表现积极认真做好自己应该做的工作,我们知道我们和优秀文明寝室还有一定的距离,因此,我们会更加努力,把寝室建设成为我们温馨的家.我们的学习规划:

1.高数是大学比较重要的课程,为了在高数领域取得优秀的成绩,我们将制订一个“高数节”,每个星期的这一天,我们会集中起来研究高数方面的难题,相信我们高数成绩一定会大有进步的.2.我们寝室6名同学都报了09年英语四级考试,因此,在这段时间里我们尽力用英语对话,这样我们的英语表达能力将会逐渐的提高,写作能力也会有很大的进步.生活规划:

1.为了在紧张的学习生活中轻松我们的心情,我们寝室将组织一写校园活动,如打羽毛球,五子棋等项目,可以活跃紧张的学习气氛,增进同学之间的友谊,增强我们的寝室凝聚力.2.为了增强我们的安全保卫意识,我们认真学习>,在用点方面,我们会更加小心,认真遵守学校所制订的用点制度,并由寝室全体同学互相监督.3.为了养成良好的生活习惯,享有良好的寝室环境,与班级其他寝室共同创建一个良好的生活和学习的场所,我们寝室全体成员决定一如下实际行动来证明我们的决心:

制订>并将其贯彻落实.我们将努力做到.1.树立正确的思想道德观念,坚持贯彻“八荣八耻”荣辱观.2.遵纪守法,遵守学校的管理制定.3.爱护公共财产,节约用水用电.4.保持寝室清洁安静.我们都下定决心要成功申请优秀寝室,并且保证遵守学校的各种规章制度,积极参加学校组织的各种活动,学习科学知识,成为21世纪优秀的大学生.此致

5.优秀文明寝室申请书篇五

1.为了在紧张的学习生活中轻松我们的心情,我们寝室将组织一写校园活动,如打羽毛球,五子棋等项目,可以活跃紧张的学习气氛,增进同学之间的友谊,增强我们的寝室凝聚力.2.为了增强我们的安全保卫意识,我们认真学习<<星城校区文明安全手册>>,在用点方面,我们会更加小心,认真遵守学校所制订的用点制度,并由寝室全体同学互相监督.3.为了养成良好的生活习惯,享有良好的寝室环境,与班级其他寝室共同创建一个良好的生活和学习的场所,我们寝室全体成员决定一如下实际行动来证明我们的决心:

制订<<寝室文明公约>>并将其贯彻落实.我们将努力做到.1.树立正确的思想道德观念,坚持贯彻“八荣八耻”荣辱观.2.遵纪守法,遵守学校的管理制定.3.爱护公共财产,节约用水用电.4.保持寝室清洁安静.我们都下定决心要成功申请优秀寝室,并且保证遵守学校的各种规章制度,积极参加学校组织的各种活动,学习科学知识,成为21世纪优秀的大学生.此致

6.十二舍523文明寝室申请表篇六

明理求真

文明寝室申报材料

申报单位：土建学院土木09104班12舍523 申报时间：2011年4月

1、序言„„„„„„„„„„„„„3

2、我们共同的家———523„„„„„4 3、523寝室成员„„„„„„„„„„5

4、全院卫生模范寝室——523„„„„10

5、全院学习楷模——523„„„„„„ 11

6、我们取得的荣耀„„„„„„„„15

7、我们的心声——申请文明寝室……16

序言

千年的等待，换来了今生的擦肩回眸，万里的奔腾，相逢在美丽的桃花源，伟大的意外，造就了523的幸福时光，心中的理想，让我们学习在一起，自由的追求，让我们生活在一起，在那学习生活中有我们挥洒的汗水，更有我们挥洒的快乐，在那学习生活中，有我们温馨的居室，更有我们温馨的心灵，我们彼此为伴，相聚相携相助，我们彼此为友，同悲同欢同乐，我们物质共有，我们心灵相通，我们有理想有纪律有素质，我们讲诚信讲信用讲忠义，我们分好坏分善恶分真假，我们爱亲戚爱朋友爱和平，我们因共同的信念共同的爱好共同的仁德而聚集在一起，我们为共同的专业共同的优秀共同的证书而学习在一起，我们以共同的喜怒共同的哀乐共同的面貌而生活在一起，我们真诚相待，我们情同手足，我们是一群幸福的孩子。

一路走来，我们经历了短暂而又快乐的相处，历经了风风雨雨，有的来自于外部，有的来自于内心，有的产生在我们之间，但是更多的时候，摩擦产生的甜蜜相处才更加让人回味，因为摩擦让我们都意识到自己的不足之处，我们都需要一颗宽容的心,积极进取的心。或许未来依旧风雨兼程，但今时进日的我只有一个愿望，愿我们的小家庭始终温馨和快乐,四年后我们亦将就此离散,但我们的心永远不会就此告别,温馨和快乐将珍存一生。

有爱有希望，它将相伴我们四年，甚至永远！我们共同的家———523

我们来自12舍523寝室，一个团结、充满活力的土木寝室。我们都来自湖南，其中三人来自邵阳，一人来自娄底，可以说是在相似的自然环境中长大的。我们为了一个共同的目的，也为了我们各自的理想走到了一起。我曾想，在如此众多的人中，是什么样的缘分让我们四个人相遇？答案是：相知，相亲，相爱，相互包容，相互关怀。我们的寝室就是我们共同的家，我们都在努力，努力构建我们和谐温馨的家，在这里可以痛哭，可以狂笑，可以敞开心扉，可以安心的入睡。两年的生活时光即将悄然走过，但留给我们的记忆却是不平凡的，我用心的收藏着我们每一次的共同奋斗，每一次的携手面对，每一点一滴的积累，我相信即使没有人记得，那也会成为我们的最珍贵的财富。作为寝室长，我为我们寝室感到自豪。

523寝室俨然已成了我们四个的家

523寝室成员：

张永升（寝室长）

他是一个学习认真，勤奋努力，朴实诚信，待人礼貌的人,而且，作为本班的宿管委员，对工作更是上心，在他的督促之下，我班的寝室卫生质量得到了很大的改进与提高。同时，他又是一个富有激情与活力的帅小伙子，并且有着广泛的兴趣爱好，各个方面都有涉猎。平常没事就哼哼歌，跳跳舞，偶尔弄些小幽默，大家评其为我班的开心果。他在大一第一期期末考试中获得全年级第三名，在第二期获得全年级第七名。

伍秋华：

他是一个活泼阳光的男孩，他幽默风趣，给我们的生活带来了欢笑，积极乐观的思想也无时无刻的感染着身边的每一位同学，每天开朗的欢笑让同学们懂得生活的意义。同时他热爱班级，团结同学，勤劳勇敢，热爱学习，关心集体，团结同学、乐于助人是我们学习的好榜样。他在大一第一期期末考试中获得全年级第九名，在第二期有所进步，获得获得年级第八名。在湖南省第一届“浩宇杯”力学竞赛中，他荣获优胜奖。

朱学运

他外表豪放，性格恬静，江湖经验丰富的湖南娄底男孩。一头秀发，给人艺术气息，爱好羽毛球擅长唱歌，常常在寝室放歌，给人美的享受，他的人生信念“人生当自强不息。同时他也是我们的学习积极分子，学习同样出众。

陈琼

外表雅致，性格温和，沉着风趣的湖南邵阳男孩。他有较强的耐力，是我们班的学习健将，兴趣爱好广泛，爱好跑步、各类球类运动，喜欢涉猎各类书籍。积极参加社会实践活动，富有激情与活力。他的人生信念是：梦想之花要用汗水之花来浇灌。关于学习，他可是我们学院的学习模范哦！他在大二第二学期时猛然发力，一举夺得全年级第一名。

523合影

缘分让我们四个人相遇，相知，相亲，相爱，相互包容，相互关怀。我们的寝室就是我们共同的家，我们都在努力构建我们和谐温馨的家。正是由于寝室给我们提供了一个良好的休息和学习的舒适环境，才能使我们在学习和生活上取得如此大的成绩，我很有幸生活在523，熟悉523的每一个人。

缘分让我们相遇在523，那我们就好好珍惜彼此在一起的美好时光吧！

全院卫生模范寝室——523

寝室是我们身居异地的家，每个人都分外的爱护她，搞好卫生是我们室员的的责任与义务，我们每日都安排了值日的，每个同学轮流值日，主动而有负责的打扫卫生，并且个个室员都十分注意保持寝室的整洁与和谐。我们寝室成员也养长了一个非常好的习惯——每天早上起床第一件事就是把被子叠好。在每次的卫生检查中我们都表现的非常优秀，不管是周二的全校卫生大检查，还是每次学校组织的卫生突击检查，我们次次都是A类，也是我们学院唯一个次次都评为A类的寝室，因此被我们学院评为全院卫生模范寝室。我们寝室的，无论是谁，只要看到镜子脏了或地面有污渍，都会主动的去打扫。“寝室是我家，卫生靠大家”在我们寝室得到了充分的体现，不尽卫生搞得好，而且我们寝室也被我们装饰的非常漂亮，是一个非常温馨的家！而这使我们能在这篇干净、漂亮的小天地里快乐的生活和学习

全院学习楷模——523

关于学习，本寝室总结为两个字：带动。为了营造这样的学习氛围，我们达成了一些口头协议并制定了本寝室自己的学习制度：周一至周五一起上早自习，然后一三五的晚上一起去图书馆自修室，其他空闲时间则由自己支配。这里咱要强调两点:一是早上不要赖床，在我们寝室，谁都没有赖床的机会。因为只要到时间了，醒了的人有权利也有义务把还在做梦的人叫醒，无论以何种方式，这是我们寝室的规则之一；二是一定要充分利用好图书馆，大学四年的时间，我们光顾图书馆的时间一定要比光顾白马湖的时间还多，待在自修室的时间一定要比待在寝室玩电脑的时间还多。我们523寝室的学习气氛是良好和优秀的，共同进步是我们每个人的心愿也是我们寝室的特色，我们一起去图书管相邀去上自习，一起去图书馆丰富学识，一起聚餐共同商讨遇到的疑惑。我们深信，一个人的力量终究是有限的，而在一个良好的学习氛围的影响下，将会使我们每个人都受益匪浅，因此，我们注重寝室学习气氛的营造，在这种良好的氛围下、毫不懈怠学习上遇到问题。

同时由于本寝室学习出众，在大一第二期期末考试中，全年级前十名，本寝室占有三名。因此，受学院领导委托作为全院学习楷模出席参加了土建学院举办的全院学习经验交流大会，并上台发表演讲。

我们523寝室受学院领导委托参加学院的学习经验交流大会的演讲稿见如下附表。

附表：

各位领导、老师、同学们，大家晚上好！

首先，感谢学院领导以及同学们给予本寝室这样一个机会。进入大学，一切的一切与以前都有着明显的不同。这其中，尤其是大家的生活环境。我们大学生活一个最基本的环境就是寝室，在寝室里，我们花掉了将近三分之二的大学时光。因此，寝室环境如何，在很大程度上影响着我们大学生活的质量。

那么，如何去营造一个适合我们学习生活的寝室环境呢？我们曾经就这个问题探讨过，最后得出两个字“带动”对！就是这两个字“带动”！

大家试想一下：寝室四个人，只要其中有一个人在努力，那么另外三个看在眼里，心里难免会起波澜，于是这三人中的某某就会跟着努力。当寝室里有三个人在努力的时候，剩下的那个肯定就不能安心的去玩了。因为他会着急会害怕，落后就会挨打啊！看着其他的人都在努力，他会无动于衷吗？他还会玩的心安理得吗？

带动的力量是毋庸置疑的！一个人带动另一个人，每个人带动身旁的人，本寝室带动别的寝室。这样下去，无论是寝室，还是班级，学习的氛围就日趋于好了。长此以往，学习就会成为大家彼此之间的习惯，当学习成为了习惯，那么，我们将会变得主动起来，只要大家都主动的去学习了，你觉得，我们还会不优秀吗？

为了营造这样的学习氛围，我们寝室达成了一些口头协议并制定了本寝室自己的学习制度：周一至周五一起上早自习，然后一三五的晚上一起去图书馆自修室，其他空闲时间则由自己支配。这里咱要强调两点:一是早上不要赖床，在我们寝室，谁都没有赖床的机会。因为只要到时间了，醒了的人有权利也有义务把还在做梦的人叫醒，无论以何种方式，这是我们寝室的规则之一；二是一定要充分利用好图书馆，大学四年的时间，我们光顾图书馆的时间一定要比光顾白马湖的时间要多，待在自修室的时间一定要比待在寝室玩电脑的时间多。

想当初，我们耗尽心力，千辛万苦的去为高考而拼命，无非是为了有朝一日能步入大学的殿堂。千军万马过独木桥，显然，我们如愿以偿了。但是，我们进入大学究竟是为了什么？我们进大学既不是来玩的，亦不是来蹉跎岁月的，而是来学习知识获取技能，接受更深层次的教育的。我们每个人都要清楚我们要干什么，我们该干什么。值得欣慰的是，我们寝室四人目标明确：一人考研，一人考公务员，另外两人毕业后直接就业，争取在土建行业争得一席之地。

说了这么些，并不意味着我们是那种只知埋头于书本的人，我们的业余活动同样的多姿多彩。常德一些风景名胜如：桃花源，孤峰塔等等都留下了我们四人的足迹。

还有一个问题这里咱捎带提一下，就是兼职，你们之中肯定有不少人做过这活。也许有人会疑惑：兼职与学习是否会有冲突？答案是否定的，因为我们寝室四人都在做家教。虽然平常大家的时间比较紧，但这并不影响我们情感的交流。而且我们在寻求兼职的同时，也感受到了求职的快乐。

经过这么些时间的相互磨合，523俨然已成为我们四人共同的家。在这个小家里，寝室四人携手并进，共同创造了属于我们的辉煌。四个人中有三人曾获得过奖学金，本人在大一下学期成绩排名年级第三，陈琼在上学期成绩排名年级第二，另外两人也跻身了年级前十前二十，再有就是，在湖南省第一届“浩宇杯”力学竞赛中，本寝室的伍秋华荣获优胜奖……我们寝室之所以能够获得如此多的荣誉，完全得归功于我们寝室优良的学习环境。“众人拾柴火焰高”，只要我们维持着这份团结和努力，我们的成就将会更高。

我们寝室要讲的就这些了，谢谢大家！

土木建筑工程学院土木09104班12舍523

寝室长联系方式：***

寝室成员：张永升陈琼伍秋华朱学运

我们取得的荣誉

经过这么些时间的相互磨合，523俨然已成为我们四人共同的家。在这个小家里，寝室四人携手并进，共同创造了属于我们的辉煌。四个人中有三人曾获得过奖学金，张永升在大一下学期成绩排名年级第三，陈琼在上学期成绩排名年级第二，另外两人也跻身了年级前十前二十，朱学运同学在土建学院举办的第一届“心灵眼睛杯”辩论赛中获得冠军，再有就是，在湖南文理学院第一届“浩宇杯”力学竞赛中，本寝室的伍秋华荣获优胜奖，同时由于本寝室学习出众，在大一第二期考试中，全年级前十名，本寝室占有三名。因此，受学院领导委托参加了土建学院举办的全院学习经验交流大会，并上台发表演讲„„我们寝室之所以能够获得如此多的荣誉，完全得归功于我们寝室优良的学习环境。“众人拾柴火焰高”，只要我们维持着这份团结和努力，我们的成就将会更高。

我们的心声——申请文明寝室

申请校级文明寝室是我们所有成员共同决定的，为寝室这个小家争夺荣誉是我们共同的心愿，我们也问自己，若是当真被评为校级文明寝室，我们会不会觉得问心无愧呢？诚然，我们在学习上还有很大的上升空间，卫生也不是尽善尽美，但我们会大这次评选以及这荣誉当做一种激励，激励我们要做的更好。我们“和谐生活，团结友爱，共同成长”。

No pains,no gains！我们会一如既往的热爱我们的寝室，我们的家，为实现共同理想而努力。

所以在此，我们523全体成员真诚的希望各位领导能肯定我们的努力，青睐我们和谐、温馨的小家园，并赋予我们校级文明寝室的荣誉！特此申请！期望批准！

此致！敬礼

土建学院土木09104班12舍523寝室

7.文明寝室申请报告篇七

1、在工作体制方面：人文学院高度重视文明寝室建设工作，成立了人文学院文明寝室建设领导小组，由梁丽华院长担任组长，全体辅导员、班主任、教师担任组员，全面负责领导学院文明寝室建设工作。同时发挥学生自我管理的功能，在团总支学生会成立了学生自律委员会，由学生会生活部、纪检部主要学生干部组成，负责文明寝室卫生、安全、纪律方面的评比和汇总材料，同时配合学校文明寝室建设工作，锻炼学生自我管理、自我教育、自我服务能力。

2、学生公寓记实考评制度方面：学生自律委员会作为团总支指导下的学生公寓自治组织，每周定期组织一次学生公寓安全卫生评比制度，每个月评选人文学院“十佳寝室”，每学期评比“文明寝室”，并给予相应的奖励，同时把公寓评比情况汇总进入学生综合素质评定系统，作为学生评委评先的依据之一。

3、寝室相关制度上墙方面：按照学生处的统一要求，学生寝室制度上墙工作已经完成：值日表、寝室卫生责任区认领表、寝室结对教师联系表、公寓三字歌等已经在人文学院各个学生寝室张贴。

4、寝室文化育人氛围方面：寝室是学生生活、学习的主要场所，是校园文化的窗口，也是传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的重要领域，同时还是培养自我管理、自我教育、自我服务能力的实践课堂。人文学院在2012年上半年开展一次寝室文化节活动，以“让爱驻我家，让情寄寝室”为主题，丰富了学生寝室文化活动，营造了良好的文化育人氛围。

5、教师联系寝室方面：学院制定了《人文学院教师联系寝室办法》和《2012年人文学院教师联系寝室记录表》，要求全体教师定期联系学生寝室，指导学生寝室卫生和精神风貌，注意学生思想动态，关注学生寝室的整体环境，做到学生寝室问题今早发现、及时解决，提升人文学院学生的整体育人环境。

6、学生寝室安全方面：通过学院例会、学院行政会议、全体班主任会议，统一部署学生寝室安全检查制度，落实学校关于寝室安全的精神，重点检查学生寝室人身安全和财产安全，及早排除安全隐患，保证学生的育人氛围，奠定文明寝室建设的基础工作。

以上是人文学院自查工作的总结，在自查工作中发现部分高年级学生寝室存在乱拉网线现象，学院正在进一步落实相关文件精神，努力加强学生寝室管理制度化建设，对学院118间学生寝室加强管理和指导。

人文学院

8.文明班申请报告篇八

班主任：周丽佳副班主任：秦令飞

五（3）班是一个文明自律、团结友爱、拼搏进取的集体。本学年，在学校少工委的指导下，在全体师生共同努力下，我们遵守学校的各项规章制度并持之以恒，从点滴小事做起，培养良好的学习和生活习惯，在很多方面都取得了进步。

一、组建强有力的班委集体

学生是班级的主要组成部分，也是班级的主人。我们尽可能的培养学生的主人翁意识，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力。

结合学校的“阳光争章活动”，我们班级设立四位值日班长，分管班级的“礼仪”、“卫生”、“学习”、“守纪”四个方面。每位值日班长下设立若干值日班干，如礼仪班长下设仪表检查员、文明监督员；卫生班长下设个人卫生监督员、公共卫生监督员；守纪班长下设集队、眼操、午餐、午睡、乘车、迟到、课间监督员和安全隐患排查员；学习班长下设早读管理员、作业登记员、上课记录员等。四位班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作，并不时地对他们的工作进行监督和指导。班级每天出现的问题都及时进行评点，并依班级公约进行奖惩。班上的同学都有机会参与到班级管理中，都有为班级服务的机会。班上事物人人负责，互相监督，学生的民主意识得到了培养，学生管理班级的能力得到了提升，班级形成了较好的班风、学风。

二、设置公开公平公正的奖惩形式

在班级，我一直倡导互帮互助，共同进步。实行小组制度，学习上互相帮助，生活上互相关心，也适当的开展小组评比。当班级出现学习松懈或纪律等问题时，在明显处使用温馨提示语，提醒大家共同进步。

以学校“阳光争章活动”为基础，以每日班干的记录为依据，由四位值日班长每周五午会对同学们的一周表现进行评奖与惩罚。

开设《身边那些事儿》新闻栏目。每周同学们将身边发生的好人好事、“坏人坏事”写成新闻稿，每周一进行全班播报。这种全班互相关注，高度透明公开的形式大大约束了学生的不良行为，提高了学生的纪律意识和规则意识。

评选真正具有榜样力量的同学，以点带面。根据班级这一阶段存在的情况，根据班级学生某一些习惯养成的需要，选择有代表性的榜样，大多是同学身边的，学生能切身感受到典型。然后，在午会或班会多次对这些榜样同学的行为以及体现出的品质进行宣传、表扬和推广，通过耳濡目染，大家就会在心里把他们当做好榜样，进而去学习。同时，这也会对成为榜样的同学起到督促和推进的作用。在一段时间后，很多同学会和榜样做得一样好，他们也会生成榜样，这对于其他同学会起到极大的激励作用，全班都会形成这样一个认识：只要养成良好的习惯，谁都可以成为榜样。如此，成为一个良性的循环。

公开公平公正的奖惩，有效地促进了学生良好学习习惯和生活习惯的养成。

三、开展丰富多彩的班级活动

1．积极开展主题班会活动

1）安全教育

上学期开展了《高空抛物，危害重大》、《反对暴力，学会自我保护》的安全主题的班会，让学生树立安全意识。对校园安全问题，利用午会及时的对学生给予提醒和指导，明确乘车纪律等。现在学生已经有明确的自我保护意识和安全隐患排查意识。

2）环保教育

通过观看环保短片来渗透环保意识，并利用地球日，抓住学校中午播放环保视频的契机，及时进行环保教育。学生已能从自己做起，关注校园环境，并能主动捡拾地面的纸屑，自觉保护身边的环境卫生。

继续开展“回收废旧电池”绿色环保活动，中队同学依旧保持了极大地热情，每学期都搜集了上千节的废旧电池，堪称“环保中队”。

3）感恩教育

感恩教育主要从两方面开展，一是结合节日和学校的活动，如在教师节的时候，以《尊师重教》为主题开展了系列活动，并用一节班会课做相关汇报，教育学生尊师感恩。在母亲节的时候，响应学校的相关要求，做好对父母的感恩教育；二是在日常学习生活中点滴渗透。通过感恩教育，学生现在珍惜书本，爱惜粮食，尊敬老师，并为父母做力所能及的家务。

4）自信、进取教育

中队学生原来有些自卑情绪，认为自己的中队不够优秀。上学期，利用各科在本班上公开课的契机，在各科老师的精心配合下，辅导员

大力鼓励和表扬学生，学生渐渐树立起了自信心。

在本学期，中队开设了“班级小舞台，秀出大精彩”的节目，由学生自由编排、准备和报名，每周三进行表演。节目由四位班长整体负责，鼓励一些平时胆小的学生上台表演。学生在中队的小舞台上发光发热，锻炼自己，自信和进取意识得到培养。

5）爱心教育

组织学生参加“元旦义卖”活动，积极捐款、捐物，并报名做小小推销员。同学们都极富参与热情，不仅活动收到良好的效果，同学们也强化了人文关怀的精神。

在正月十五的慈善万人行上，中队同学是学校方阵的组成部分，同学们昂首挺胸，情绪饱满，走出了中心小学的精气神。

6）青春期教育

由于升入高年级，很多学生在身体和心理上都出现了明显或些微的变化。针对学生的表现，利用午会、班会时间进行全班的正确引导，以及对个别学生个别指导，并及时和出现问题的学生家长进行良好的沟通，有效解决青春期问题。

2.根据班级特点，开展个性化的班队活动。

本班学生男孩子较多，而且多调皮、好动。根据这种情况，本学年中队制定了“以活动促成长”的教育策略。通过举行丰富多彩的活动，发泄学生多余的精力，培养学生的竞争意识、集体意识。结合学科内容、学校任务和班级情况，本学年开展了辩论赛、演讲、联欢会等课内活动；开展了野外拓展亲子活动；完成了《心理健康你我他》

和《纪念南京大屠杀》两个学校电视台节目的拍摄；在元旦义卖时进行了销售比赛；利用大课间组织了班级一分钟毽球比赛；在中队开设了《身边那些事儿》新闻栏目，每周全班投稿，每周五选出主持行进行报道；参加了“慈善万人行”，并成为学校学生代表方阵的重要部分；开设了“班级小舞台，秀出大精彩”的节目，每周三学生进行表演„„

这样开展各种各样的活动，加强了学生之间的沟通、交流，提升了学生的素养，丰富了学生的校园生活。

四、积极参加学校的活动

我们是一个文明守礼、团结和谐、积极向上、生动活泼的集体，这一学年，我们严格遵守学校的规章制度，积极响应学校的各项号召，参加学校的各种活动。如在慈善捐书捐款中，都是人人参与。在各类竞赛类活动中，每次都是全心投入，积极面对，荣获学校的“星级文明班”。

五、保持良好的家校合作

对于学生在校的表现，及时反馈给家长，同时了解学生在家的表现。对于个别有问题的学生（特殊家庭、纪律极差、性格孤僻等），能够给予真心的充分的关注，与家长一同制定方案，时时保持联系，共同促进学生健康成长。

9.创建文明单位申请报告篇九

申请报告

县文明办：

学校领导高度重视，认真贯彻落实关于重庆市创建文明单位的文件精神，成立了创建工作领导小组并制定了切实可行的创建规划和具体措施，全校师生齐心协力，学校工作开展有声有色。班子成员处处率先垂范，个个争当榜样，以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。教职工的工作热情更加高涨，工作作风更加严谨，工作态度更加认真，形成了良好的创建工作氛围。

一、学校现状

学校现有来自全乡五个村及外县乡若干区局的学生在校就读，学生数为500多人。学校规模分为小学班9个和幼儿园大班、中班。几年来学校因地制宜从“教育性、艺术性、娱乐性”出发，对校园环境进行“绿化、美化、净化”。目前，整个校园布局合理，设计精巧，营造了一个优雅、舒适的育人环境。学校坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设。大力倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法的社会公德；大力倡导尊师爱生、团结友爱、诚实勤奋、自律自强的校园美德。在全校范围内形成团结和谐、积极向上，既有压力、动力，又有活力，各方面协调发展的新局面。

学校有一套年富力强、锐意进取、勇于开拓、敢创一流的领导班子；拥有一支忠诚党的教育事业、辛勤耕耘在教育这片热土上的高素质的教师队伍。现有教职工40人，其中县优秀教师8名、校园保安2名、学生生活老师1名、厨房师傅4名、中高级职称占43%，教师学历合格率100%。师资力量雄厚，师资整体水平位于石柱县临溪片区寄宿制学校前列。

多年来，由于学校精心谋划，科学管理，以先进的办学理

念，一流的服务，独到的办学特思想，高效的办学质量，赢得了社会各界的广泛赞誉。2011年全县教育教学质量三等奖。自2001以来，教育教学质量稳步提升，为河嘴的教育事业谱写了辉煌的篇章，多次受到了上级部门的表彰和奖励。

我校采取全封闭式的管理体制，校级领导、中层领导、教师全天24小时在校值班值宿，确保了学生的在校安全。由于严格的管理和稳步提高的教育教学质量，使得附近乡镇的学生越来越多的到河小就读，这一切充分体现的社会和家长对二中的信任。

二、创建目标

高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，以创建石柱北大门窗口学校为动力，以创建市级文明单位为主体目标，坚持“特色立校，科研兴校，管理强校，依法治校”的发展战略，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，切实搞好三个文明建设，实现三个文明协调发展，实现传统学校向高效、优质、开放、创新的现代名校的跨越式发展，把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的现代名校。

三、具体工作安排

1、继续深入开展“办人民满意的教育”主题创建活动。实现“三无一规范”的基础性目标，做到年内无乱收费行为、无不良教师言行、无重大安全事故发生，全面实施学校“十二五”规划，逐步实现学校发展性目标，“办人民满意的学校”的创建工作全面达标。

2、全面实施素质教育。坚持“以人为本、共同发展”办学理念，坚持“五育”并进，促进学生全面发展，全面提升学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质；抓实、抓细学生的思想道德建设，力求德育工作有新突破；深入开展课程改革和课堂教学改革，建立较为完备的教育评价体系；教育教学质量稳中有升，争取来年再创新的辉煌。

3、全面加强学校安全工作。健全学校安全管理网络和责任机制，全面落实安全管理规章制度；安全设施建设全面达标；安全教育和法制教育落实，学生安全意识和自我保护能力有较大程度增强；校园及周边环境综合治理工作成效显著。

4、进一步加强队伍建设。全面落实教师“德、智、体”工程；师德师风建设成效显著；教师集中培训措施得力，增强教师校本教育的实效性和针对性，教师的人文素养和身心健康水平明显提高；学校优质师资资源利用率有较大提高。干部思想作风过硬，整体素质明显提高。抓好党风廉政建设，抓好党员模范带头作用。

5、继续深化教育科研工作。积极申请承担市县级“十二五”教育研究课题，开展新课题研究工作；深入开展常规教研工作，促进课堂教学改革，优化课堂教学效率。

6、大力改善办学条件。近几年来，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育部门的关心支持下，河小的办学条件得到了极大的改善，为教学质量的稳步提高提供了强有力的物质保证。

7、加强学校科学化管理。落实校长任期目标制和分管领导责任制；深化学校各个部门内部管理，实现学校管理规范化、精细化；加强老干工会工作，促进校务公开向更深、更广层面推进，进一步加强学校民主化管理；全面实现学校财务预算制，积极提高教职工待遇。

8、开展全员“立足岗位做贡献”劳动竞赛活动，促进师德优良、学风端正、作风务实、素质过硬、乐于奉献的教师队伍建设；大力推广普通话教学。

四、创建措施

1、加强学习，努力提高职工素质。

制定学习计划，组织师生学习文明创建的有关文件和要求，把其作为德育重要内容来抓，并结合本单位的实际，运用各种媒

体进行宣传，努力做到人人皆知。大力表扬先进典型，批评不文明的行为，努力营造“人人讲公约、个个讲文明”的氛围。

2、分工负责，落实创建责任制。

创建领导小组组织实施日常文明创建的管理工作，各职能部门分工负责，狠抓落实。建立责任追究制度，实行谁主管、谁负责；谁出问题、谁负责；谁的责任，追究谁的工作制度。

3、经常督查，实行严格奖惩。

创建领导小组定期和不定期对创建工作进行督查，发现问题及时解决。在各处室、全校班级中开展争创“文明办公室、文明班级、文明寝室、文明家庭”等系列评比活动，结果及时公布。对创建工作抓得好的处室、班级、专用教室及卫生区进行表扬和奖励；对创建工作抓得不力的，给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工（包括班主任）平时和年终考评以及评先评优，纳入文明示范班的评比，并实行相应的奖惩。

创建市级文明单位是一次艰巨而繁重工作，机遇与挑战并存，我们决心以这次申报市级文明单位为契机，不断开拓创新，与时俱进，使我校文明单位创建工作更上一层楼。特此申请，请上级领导给予具体的检查与指导。

石柱县河嘴乡小学校

10.行为文明寝室申请书篇十

514是我们寝室五人大学四年的家。

514，居李园之颠，处六舍之高。可谓地高势盛，俯瞰全园区。寝室兄弟分别来自四川，湖北，贵州三省，天府的深邃，江汉平原的广阔，云贵高原的博大。又取曾子“吾日三省吾身”之义，将寝室命名为“三省府”，寝室老大写得一手好字，并手书一副对联贴于门旁，上联：鄂黔川三省精英聚；下联：信勤忠三省吾身善。又书“勤奋，情义”四个大字贴与寝室天花板，意为：勤奋者，学习也；情义者，兄弟也。这是我们五兄弟的共同信条：勤奋学习，重情重义。这既是我们对自己的充分肯定，也是对大学四年的美好憧憬，体现了我们乐观积极的态度。寝室兄弟在生活上互相关心，学习上互相帮助，齐心协力共同打造我们的美好未来。

现在，我们正式向尊敬的领导提出申请行为文明寝室，愿意接受学院老师，领导的考评。

申请人：李园6舍全体成员，李映杉，李朝中，赵

鹏，王茂达，刘鑫。

下附寝室成员任职以及参加活动情况：

老大李映杉：任职：校学生会生活部干事；

活动：校歌赛安保，校级寝室美化大赛的组织，食堂执勤。

老二李朝中：任职：院学生会宣传部干事，班级纪律委员，大学生农村教育协会干事；活动：新生杯演讲比赛，院运动会800米负重第六名，义务献血400ml。

老三赵鹏：任职：院学生会就业调研部干事；

活动：班级辩论队队员，简历设计大赛，协助发放就业调研问卷。

老四王茂达：任职：班级团支部书记，校学生会学习部干事，院学生会学习部干事，党校学习小组组长，军训一团二营十二连四排副排长。

活动：新生杯演讲比赛第九名，参加校演讲比赛，优秀军训学员，组织并参加的团日活动获得一等奖院,运动会小组第一，院运动会400米小组第一，参加院运动会20X60米接力赛。

老幺刘鑫：任职：院学生会志愿者部干事，班级活动记录员；