向前走再向前走作文（精选15篇）
1.向前走再向前走作文 篇一
最初的梦想/紧握在手上/最想要去的地方/怎能在半路就返航……
未来，被人歌颂的天花乱坠，却永远布满阴霾的灰。探索未来之路，竟像在黑暗中摸索朦胧的光源，依稀可见，却荆棘丛生。
现在回想以前觉得痛苦不堪的生活，发现真是一种幸福!我无法站在那个高度，比现在苦难当做幸福，我只能把中考看作一种磨练，一种不可避免的磨练。
或许在不久的将来，我会觉得中考也是幸福的。
现在，生活的准则就是拼搏，不要放弃自己的梦想!
日子飞速地流淌，我依旧被中考压得喘不过气，依旧在荆棘的路上蹒跚而行，只是我已不再茫然，由于我找到了属于我的生活准则：昂首向前走，走好每一步!
2.手牵手，向前走 篇二
幸福地笑，浅浅的酒窝有装不满的甜蜜。只记得在梦中赤裸着脚丫，奔跑着，奔跑着。我们踩着小小水花，噼啪、噼啪地打着节奏，跳起久违的兔子舞。
梦醒时分，面对的是黎明和沉闷的墙壁。于是，泣不成声。是啊!梦里的一切都好遥远，远得不敢让人相信。其实事情就发生在昨天。我打开窗，眺望远方。天空是不明媚的蓝色，像一个寂寞的人，而那鱼肚白的颜色，仿佛成了一双伤心的眼睛。
我又看着那已经打点好的行李，心里空荡荡的。时间过得好快，该上高中了。抹开那些眼泪，自嘲了一番，便背着大包裹走向车站。 “早晨好，苏同学。” “早晨好，宋同学。”我心里愣了一下，昨天，我们没这么客套吧?呵!时间真神奇。
忘了介绍，宋翼启是我的同学，青梅竹马。
回忆像电影般在脑海里回放……
宋翼启比我大一个月，是名副其实的哥哥。小时候的我，总爱依赖他。也许最荒唐的一次是小茹拜托我和翼启别考太好。不然她回家要挨骂。我答应了小茹，毕竟我和她也是多年好友。翼启却不答应，被我恐吓了：“你不答应，我就哭给你看!”
这一招奏效了，却给我和翼启带来灾难。我们不仅挨骂，还因为小茹四处传播谣言，而被老师扣上“早恋”的帽子。
从那时起，我们便疏远了。不过他还是一如既往地充当着哥哥的角色。
“滴——”
“小傻瓜，车来了!”他用手抚抚我的头。这个动作又让我想到从前，可我还能像以前那样牵他的手吗?我迟疑了一下，却没有伸出手。
坐在车上，我只觉得心里难受。
“为什么不牵我?”他问。
“不习惯。”我的回答漫不经心。
沉默。
车依然行驶着。突然一个急刹车，我的胃里一阵翻江倒海，从小就晕车的我无力地靠着车座。迷糊中又看到了那条河，那片草地，还有天空。对了，那不是小时候的我吗?那是被人欺负得哭兮兮的我，旁边是宋翼启，他正与那些欺负我的小孩扭成一团……
我浅浅地笑了，用手牵住他，轻唤一声：“宋哥哥。”
3.向前走作文 篇三
在行人冗杂的马路灯旁，在黑夜肆意弥漫的街头里，一束灯光打在一对母女身上。
你凭什么老是干预我的事情。清晰明了的声音从女孩身上传来，站在女孩面前的女人先是一怔，随后脸上浮起愠色，怒声道：我管你?我还不都是为了你好!
街上的行人对这一幕亲情吵架的戏码并不怎么上心，有的低头玩手机，有的充耳不闻，有的脸上甚至露出嘲讽的表情。
只见那女人还想再说什么，女孩实在受不了了，哭着往马路上冲。张开嘴正想说话的女人见女孩突然扭头就跑，还是跑在马路上，瞳孔一阵紧缩，顾不得自己穿着高跟鞋，快速追了上去。
女孩哭得不像话，已经分不清是非，或许想一了百了死了算了，正当想着，却听到女人在身后追喊着，女孩一个加速，冲到了马路中间，而一阵急促的鸣笛声从女孩身侧传来是一辆货车。
女孩怔在原地一动不动，似乎被吓傻了，还在身后追喊着的女人看到这一幕，歇斯底里地叫了一声，以前所未有的爆发力，飞速地将女孩推到边上。女人似乎因穿高跟鞋跑步将脚扭伤了，倒在路中间，再站不起来。女孩被推到一边，精神恍惚，耳边是女人虚弱却又大声的声音：宝贝!记得女孩还没来得及听清，一阵极刺耳的破风声响彻在女孩耳边。
女人还没来得及说完话，就被迎面而来的大货车挂着拖出了十几米远。一道极长的血痕摆在道路中间。
孩怔住了，再也抑制不住，泪水开始往下落，一滴一滴地砸在女孩的心上。天空开始下起了滂沱大雨，血腥味开始弥漫，与空气交织在一起。路上的行人依旧干着自己的事，司机颓然地下车，眼神迷离，手上拿着的酒瓶子啪的一声摔落在地上，司机也跪在了地上，捂着脸发出呜呜声。
女人最后的话还没说完：宝贝，记得笑着向前走啊!
4.向前走作文800字 篇四
人的一生不在长短，领悟了生命的意义，把握了生命的脉搏，就可以把曾经的一切不幸当做财富。我们生活的大自然赐予我们清醒的早晨和宜人的黄昏，赐予我们激情的音乐和奔放的诗情，赐予我们艳丽的花季和多愁的雨季。
“会当凌绝顶，一览众山小。”
要向前走领略人生风景，我们必须志存高远。志，既有长远的生活目标和顽强的意志。张海迪身残志坚，努力奋斗，成就非凡。推动她在人生路上不断向前的动力就是不屈的意志和坚定的信念。她是志的巨人。无志，生活就像五航之船，漂泊动荡，没有方向;无志，生活如浩劫沙漠，一片迷茫，毫无生机。因此，志的高度决定人生的高度，有怎样的追求就怎样的命运。登山者的志向是一览众山小，故而他的身影永远住立在风景奇绝的巍巍山巅;乞丐的志向是讨点好吃的，故而只能低声下气，垂首乞怜。
“不争寸阴于今日，必留遗憾于明朝。”
要向前走，领略人生的风景，我们必须把握当下，抓住现实的一分一秒，胜过幻想中的一年一世。痴心追悔过去，只能徒增烦恼;一味幻想未来，只能错失你的机遇。“明日复明日明日何其多。我生待明月，万事成蹉跎。”只有当下，才是我们人生路上可以把握的时光。当下，是向前走的起点;把握当下，我们才能脚踏实地，一步一步向前走。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
要向前走领略人生的风景，我们必需坚韧不拔。命运屈服于勇者，俯首于智者，生活的道路上，就算是荆棘塞途，我们也绝不能因此而放弃向前走的脚步，要将前进途中的绊脚石变成垫脚石。小时候的达芬奇连鸭蛋都画不好，小时候的爱迪生常常被同伴讥笑是弱者，但他们经过自己坚韧不拔的努力，最后不都变成了伟大的画家和伟大的发明家了吗?“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”坚韧不拔向前走，我们终会领略到别样的风景。
为了新生，叶子化作春泥;为了光明，飞蛾扑向灯火;为了自由，雄鹰展翅高飞;为了人生无憾，我们应该扎扎实实，勤勤恳恳，一步一步，一点一滴的向前，让有限的生命发挥无限的价值!
5.向前走作文600字 篇五
那我们究竟应该选择执着还是固执呢，抑或是二者兼得之?根据词典的解释，认准一条真确的道路不回头，是执着;朝着错误的方向不撞南墙不回头，是固执。看来是他们选择的方向不同而使他们殊途，仔细一想他们不是具有相同的特点吗——认准自己的路，向前走，别回头。
鲁迅就说过“向前走，别回头”，我一直质疑这句话：如果我们不向后看，不看看过去自己的错，哪会有进步;不看看过去自己的成功，哪找得到信心。到现在我才依稀地明白这也许就是因为他执着吧，，朝着自己的道路，开辟一个新的天地。历史证明，他是对的，他用他的思维方式为我们证明了，执着是对的，执着能让我们放飞理想，从不断的创新中获得进步。
6.向后看向前走 篇六
北京国际摄影双年展是2013北京国际摄影周的重要组成部分，双年展单元主要由中央美术学院美术馆的策展团队负责策划与运作，该团队由王璜生、顾铮、李媚、荣荣、巴斯·弗吉（Bas Vroege）、蔡萌组成，这个策展团队无论从年龄构成还是从知识体系的建构上都搭配得相得益彰，可以说这样的策展团队让人在此次展览开幕之前就已经对它的精彩程度有所期待。
当学术遭遇尴尬
本届摄影双年展的主展场没有安排在中央美院美术馆而是在中华世纪坛，从这样的选址可以看出主办方对本次摄影文化活动公众影响力的期待。但是由于长期以来公众影像基础教育的缺乏，对多数看起来并非“悦目”的摄影作品来说，普通观众的接受程度还是非常有限。
10月25日，在主题展的重头戏之一“从卡拉汉到杰夫·昆斯”现场，一位中年男人“咯咯咯”的笑个不停，他面前是艺术家达明安·赫斯特（Damien Hirst）的一幅作品，画面中一个女人的肛门与阴道塞着两个柱状药瓶分别写着“艺术”和“广告”。在画面前伫立片刻，中年男人大笑着摇头离开。远在英国以行为怪异而著称的艺术家赫斯特依然沉迷在自己叛逆的精神世界里，他作品中强烈的批判性和玩世不恭态度把他推上了英国最具世界影响力的艺术家宝座，但是在北京，与中年男人擦肩而过的笔者却分明听到一句斩钉截铁的评价：“这他妈的也是摄影啊？”
回望与展望的并置
首届北京国际摄影双年展的主题为“灵光与后灵光”。“灵光（Aura）”一词是德国思想家本雅明（Walter Benjamin）艺术美学系统中的一个关键词，作为一个标志性的概念，它一直被用来区别古典艺术与现代艺术。随着摄影给艺术带来的机械复制性以及传播度的几何级增长，围绕艺术本体的那一层“灵光”经历了解构与重建的往复循环。本届双年展以“灵光”为主题基调将我们带入一个思辨的语境，那就是在媒介的变革时代我们如何重新认知艺术的核心。
作为思辨的依据，本届双年展以庞大的体量为我们提供了中国摄影史的切片与样本，组成本届双年展的主要有“2009年以来的中国新摄影”、“地图上的点”、“从‘新摄影’到新人奖”、“从卡拉汉到杰夫·昆斯”、“爆名展！来自青年策展人的提名”5大展览，这样的安排我们可以从中提炼出一条摄影史的线索。
这条线索的起点是“从‘新摄影’到新人奖”，三影堂作为一家民间艺术机构，此次向公众开放了自己的收藏，而三影堂创始人荣荣本人也正是中国新摄影发展历程的见证者。在20世纪90年代，“新摄影”潮流中的摄影师们开始反思中国摄影由文革时期所形成的宏大叙事和文革后期的沙龙趣味，他们把目光转向了自身在困境中的彷徨与焦虑，他们通过实验性的语言践行着自己的理念，也在那个特定的年代更新了人们对于摄影作为艺术的认识。2008年以后三影堂开始运作“三影堂摄影奖”，通过这样一种挖掘新人的方式延续了摄影探索的脉络。可以说“从‘新摄影’到新人奖”像地质岩层剖面一样为我们展现了中国摄影师在视觉文化探索上的递进关系。
作为双年展的核心展览之一，“2009年以来的中国新摄影”展给我们带来了更广泛的样本呈现。2009年是北京奥运后的第一年，世界的目光聚焦在中国尚未散去，世界资本市场泡沫导致的艺术市场危机在全球蔓延，但是对中国的新摄影而言却是逆势而上的开始。中国摄影师以更加丰富的视觉样本不断探测着摄影语言的边界和人类内心的丰富程度。“2009年以来的中国新摄影”分为6大单元，从极私密的个体体验到宏大的社会图景；从数字建模影像到古老的湿版工艺……这个展览将2009年以来的中国当代摄影生态进行了相对完整的诠释。
如果说“从‘新摄影’到新人奖”、“2009年以来的中国新摄影”是向内观看中国摄影的内在逻辑，“从卡拉汉到杰夫·昆斯”、“地图上的点”两个展览则展示了我们向外打开的视野。靳宏伟的收藏展已经不是第一次在中国亮相了，在2012年同样是由央美美术馆策划的“原作100：美国收藏家靳宏伟收藏展”在中国摄影界掀起了一阵观看学习与讨论经典摄影原作的风潮，那次展览第一次让国人直面以物理纸张状态存在的摄影原作，摆脱了过去从网络图片、印刷画册中对摄影作品认识上的误差。“从卡拉汉到杰夫·昆斯”同样延续了“原作100”的策展思路，这也是一条西方摄影史的精华切片。华裔影像收藏家靳宏伟再一次慷慨奉献，将自己的重量级收藏进行展览，其中包括哈里·卡拉汉、罗伯特·梅普尔索普、莎莉·曼、达明安·赫斯特、辛迪·舍曼、安德烈·古斯基、杰夫·昆斯7位摄影大师的原作。其中莎莉·曼的展览作品涵盖了她从早期到后期的整个创作主线，对于喜爱莎莉·曼的观众来说，这是一次难得的全面观察她的机会。
“地图上的点”邀请了荷兰著名策展人巴斯·弗吉策展，选取了近些年来西方纪实摄影师和纪录片电影制作人创作的那些与地域冲突有关的作品，特别是针对阿富汗，以色列/巴勒斯坦和高加索这些敏感地区。这些作品反思着相关的政治、战争、文化、经济的模式和冲突。而中国也正“朝外看，走向世界”，其新政治、外交、经济等模式，都可能成为中国的摄影艺术家们关注的对象。
摄影史意味着向后看，一味的回首过去自然不是双年展的全部目的，通过回望过渡到展望才能显示本届双年展的前瞻性，在次展览中“爆名展！来自青年策展人的提名”是一个非常别具一格的单元设置，该单元是邀请青年摄影策展人每人提名3位1978年以后出生的青年摄影师来组织展览。在这里，策展人和摄影师都处于相对青涩的状态，但是这样一个平台鼓励他们展现新鲜的策展思路和创作实践，可以说这一单元为我们展示的是中国年轻摄影师未来丰富的可能性。
7.向前走作文450字 篇七
人的一生便是走在过去――现实――未来这条路上，未来是不可知的，没有人知道将来会发生什么，现实往往是骨感的，令人不满意的，只有过去，也只有过去多多少少存在一些金色的回忆。人说：“美好的时光总是短暂的。”不论如何短暂，喜爱美好事物的人类还会将它小心翼翼地封存进回忆的宝库中，以便苦难之时拿出来慰藉一下自己。
但人生不应该是这样的，人生不应该徘徊在现实和过去之间，人生就是一直向前走，正如刘墉所说的：“走在人生的道路上，一步三回头是断然不可取的。”过去过去，便是再也回不去，既然回不去，那么回头亦然是徒劳。
人不能一辈子活在回忆中，就像刚刚中考完的我，一头将自己埋进自己的过去中，不敢面对残酷却又真实的现实，但经过老师和父母的开导，我也逐渐抛下我的过去，挺起腰板，直面现实。而今的我已完全放下了我的过去。过去，还是让它回到历史的长河中，或许它当中有星星点点闪光的金子，但为了不让它们阻碍我们前进的步伐，还是请放下他们吧!
8.关于向前走作文800字 篇八
当我站在十字路口时，我束手无策了，像个傻子一样茫然不知所措。一张张陌生的面孔从我身边疾走而过，他们一刻未缓的脚步，离我愈加遥远。我慌了，他们头也不回地向着前方走去，而我的脚却仿佛早已被绑上千斤重的石头，令我无法前行!站在人海里，看着所有人向你拥来或向你背道而驰时的慌乱感在我心中炸开，我的心慢慢地下沉，那种可怕的窒息感仿佛要了我的命。我害怕得低下头，余光却又让我看到了花花绿绿的鞋子从身边穿梭而过。为什么他们能够如此坚定地向前走呢?为什么我却做不到呢?
我开始质疑起自己信誓旦旦的梦想，开始懒得追求那些越来越不真实的奢望，突然间有种想要大哭的念头，那是从未有过的挫败感。不管是谁，在认命的时候都会有点不甘心。天空的乌云仿佛一下子聚集而来，厚厚地罩在我的心头。
我深知假若挫败感把我吞噬，就会输得一败涂地。想到这里，我迅速地抬起了头，我又看到了街边停着的那辆破旧的三轮车，上面堆放着修补鞋子的工具，旁边的椅子上坐着一位头发花白的老人，他不是低头忙碌着手中的各色鞋子，就是低头注视着手中厚厚的书本。他是那么的苍老，使人心生怜悯。骨瘦如柴的他静静地坐着，仿佛与这个快节奏的世界格格不入。他用他那双布满青筋的手翻看着书本。是的，他正在读书，戴着眼镜读书的他将世界的喧嚣都忘却了。他真的很吸引我，我想他一定是一个有故事的人。明明已经年迈得看不清文字，却还一直坚持着，他从书中到底得到了什么呢?为什么我没有一丝那种坚持呢。
低下头，我在忏悔，我看不起从前那个自己;抬起头，我要追寻，追寻全新的自己。我终于意识到：我不该放弃。小河之所以能够流到目的地，是因为它能够超越所有的障碍物。突然间，我相信自己可以跨过每一道坎。老人身上的坚持仿佛将我带到一个晴空万里的天堂，我的内心突然通透敞亮了起来，再看看身边那些向前走的人，我不再羡慕他们。我想我可以做到与他们并肩同行了，我迈出坚定的步伐，向前疾走。蓦然回首，瞥见街角的老人依旧目不转睛地盯着手中的厚厚的书本，我又一次得到了力量，脚步更加坚定了。
9.《小草，向前走》教学设计 篇九
1.知识与技能：认识“旗、盖”等10个生字；会写“盖、被”等11个生字。
2.过程与方法：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3.情感、态度与价值观：感悟小草“向前走”的快乐，学习小草为人们做好事的精神，激发对小兵一样的小草的喜爱、敬佩之情。
教学重、难点：
激发学生对小草的喜爱和赞美之情。
教学流程：
一、谈话激趣，导入新课
1.同学们，面对大步向前走的小草，你的心中会想些什么呢？现在你就是那棵勇敢的小草，请来到讲台前大步向前走（学生表演）。
2.看了他的表演，你的心中会想些什么呢？今天，老师带着你们学习一篇课文，题目叫《小草，向前走》。（板书）
二、整体把握，理解课文
1.学生有感情地朗读课文
（1）自由试读，要求读准字音，不添字漏字。
（2）同桌互读正音，教师巡视指导。
（3）教师范读，学生边听边圈画生字，标出自然段序号。
（4）思考课后问题：小草都去哪儿了？他们去做什么呢？
2.交流、检查读书情况
（1）读了课文后，你知道了什么？
（2）學生交流阅读心得，初步感知课文内容。
三、品读课文，理解感悟
1.读课文，理清层次
在课文中找出和课题一样的一句话，看看它出现了几次，是不是有点重复，说说自己的看法。
2.品读课文，加深理解
（1）读课文，想一想：小草为人类贡献了什么？画出有关的句子。
（2）精读课文，理解词语，感悟内容。第一部分（第1、2自然段）出示句子“到山坡去，到河堤去，到路边去，给大地盖上厚厚的绿被。”说一说从这三个“到”中读出了什么？“厚厚的绿被”是什么样，能否去掉“厚厚”二字，为什么？第二部分（第3、4自然段）引导学生理解：什么是“享受”，为什么说小草“给人们绿的享受”？第三部分（第5、6自然段）人们为什么把小草称作“勇敢的小兵”？想一想，小草在收回失去的领地时会遇到什么样的困难，小草会怎么做？理解“战斗”的意思，体会小草的勇敢精神。
（3）引导学生联系生活经历和感受，重点理解“举起绿色的旗帜”、“给人们绿的享受”、“为绿色王国收复失去的领地”等语句，懂得作者把小草当人来描写。
四、总结全文
这节课我们学习了《小草，向前走》这篇课文，感受到了小草的可爱可敬和乐观向上的精神。我们在平时的学习生活中，也要有小草向前走的劲头，那么，我们的心中一定会充满阳光和快乐。
10.励志作文 向前走，别回头 篇十
而这一次，是我准备去另外一个城市开始一段未知的生活。
这个决定，也在我今天接到那边一个公司的电话开始。而离开这一个城市的想法，早在很久前就已经萌生了。
或许留不住的总会走，就像我执意离开这里一样。
我在这里生活了五年。五年，是我这个他乡做客的人，生命的五分之一。
而这里给过我的.太多记忆，已经经不起我来回忆。
更多的是内心那颗矫情的心所使然吧。
我决定的事总归想去实现，就像这几年辗转去过上海，杭州，苏州，南京，绍兴，北京，银川。想路过更多的风景，想拥有更好的内心世界。虽然这些城市我不是长久待在那里，反而觉得路过使得某些城市更有魅力。
而对于这个城市，或许它留给我的记忆刚刚好，再多一些，就会溢出。因此，我矫情，倔强，任性地决定离去。为了生计，为了新的环境，为了未知。
而我告知天下的理由是：
自己做出的选择，无论对错，只要你愿意负责就好。
事实上也是这样。如果我们能够知道某些事情的对错，又怎么会有那么多的悲欢离合?恰巧是因为不知道选择的对错，才会有那么丰富的人生。
选择，像一种经久不息的回声，涤荡在岁月长河中。
11.八年级作文：向前走,别回头 篇十一
再向前奔跑一点，可能就到达终点了；再抬头呼唤一次，可能就听到回声了；再努力奋斗一次，可能就得到命定的结果了
军训的三天悄然流逝，像无数的日子那样朝我们相反的方向驶去，永不复返，只是，它的存在，承载着许多人的刻骨铭心。
现在的窗外，尽情挥洒着夏日的忧伤，似乎是忍了很久的样子，给我们留下一个星期的晴好。
在那三天里，同学们大汗淋漓，流露着青春的气息，与那灿烂的阳光相照。
操场上，同学们顶着炎炎烈日，纹丝不动地站着军姿。虽然很累，但大家都没有表现出来，依旧是满脸的朝气蓬勃。教官在一旁不停地提醒：“手贴好了，抬头。”突然发现，曾经认为堂哥不上高中而去上军校并不是多么幸福，原来他也一定经历数不胜数的磨砺。肤色黑了、身体壮了、声音洪亮了，一定也是付出了许多的努力吧？相反的是，我却一直认为那些伤痛不及日夜不停学习的高三时光痛苦。只有自己真正经历了，才会发现。下次，对该要带着崇敬的态度去面对。坐在教室里，听着操场上传来整齐的“一、二、三、四”声，不禁愣住了。看上去零零散散的班级，其实也有许多团结的一面吧？虽然有很多很多的互不顺眼、闹矛盾，但心理一定是承认：我们是一体的。阳光大好，树木葱茏。这时候，如果放一首何洁的《燃烧吧青春》，或许会更加可以衬托出那种激昂的干劲吧。
向前走，眼睛直视前方，看你想得到的就够了，无需为路边的花草喝彩，它们不过是为了生存；无需为干枯的小溪担忧，因为万物总在改变我们要做的，不是欣赏，不是滥用情感，而是注视前方，大步走。
三天的时间很多，但又有谁会认为一年的时间就是遥望无期的？或许下一秒就各奔东西了。一年后，我们会走向另一个操场，再次创造自己的一番风景。
12.大手牵小手，快乐向前走 篇十二
一、亲子活动走进学生课堂生活
家长群体，有不同的职业，不同的爱好，不同的人生经历。我校根据学生家长的特点，由每班老师引导，家长委员会组织，邀请家长走进学生课堂生活，开展丰富多彩的亲子教育活动，促进了孩子健康成长。每在特定日子如清明节、重阳节、端午节、中秋节等节日来临之际，学校都会以老师为引导者，家长为组织和执行者，开展年级或班级等团体形式的亲子活动，使父母和孩子在传统节日中凝结我们的民族魂。在传统节日的亲子活动中，大家更深切体会到了每一个传统节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣，感受民族历史的厚重，继承祖国的传统，积极面对今天的生活。
二、亲子活动走进学生课余生活
课外生活丰富多彩，我校各班开展了一系列的课余亲子活动渗透德育教育，让家长主动走进了孩子的课余生活，陪伴孩子一起成长。
亲子阅读─徜徉在书香门第
在全校家长会上，我校发出了“开展亲子共读，创建学习型家庭”的倡议，并开展了“亲子书签”、“亲子诵读”等主题比赛活动。捧起一本书，家长积极地和孩子一起读，在读经诵典中养德行、学做人。通过亲子阅读活动，融洽了亲子关系，带动了阅读型家庭的建立，更好地促进了孩子和家长的成长。
亲子才艺展示—绚出一份精彩
我校举行了舞蹈大赛、校园十佳歌手、器乐大赛、摄影大赛等主题的亲子活动。各班家长在家委会的组织下，积极地参与到各个比赛中。一幅幅鲜活生动的亲子画面令人难忘，正如该班老师所说：“蝴蝶们娇弱的翅膀能飞起来，那是因为这里有一片明媚的花园。”亲子才艺展示，正是有家校这片花园，才绚出了一份精彩，让蝴蝶们振翅高飞。
亲子游历─珍爱我们的生命
每个班的家长委员会经常组织本班的学生和家长开展亲近自然的亲子游历活动。这些亲子活动让学生一起去探究大自然的神秘、感受团队协作的魅力、提高组织和协调能力、培养担当的勇气和毅力。同时，家长们也获得有了更多和孩子交流的契机，更能真切地发现孩子们的优点和不足，促进了家庭教育及时跟进，真真切切地感受着孩子一点一滴的变化。
三、亲子活动走进学生社会生活
我校充分利用家长的社会资源开展亲子社会活动，在家长的组织、带领下，让学生在集体中体验、实践，从而健全作为一个社会人应具有的品质。
亲子社会公益活动─汇成爱心的暖流
亲子社会公益活动是通过家长运用自身社会资源，在孩子所在班级发起、组织的社会公益活动。如由学校三年级二班家委会发起的“冬日送暖阳，小爱换大爱”儿童义卖慈善活动，得到了“海峡美食文化嘉年华”主办单位倾力赞助。家长感叹道：“我们心手相牵，拥抱暖阳，用自己的行动来参与义卖慈善活动，享受助人的乐趣，让慈善的种子深深埋在孩子幼小的心灵，生根发芽。”
亲子书信─字字皆有情
学校开展了新的亲情沟通方式—亲子书信。该活动让家长意识到要重新认识自己的孩子，重新审视自己的教育方法，体会到对孩子的爱应建立在平等、尊重、理解的基础上，不是大包大揽，而是为孩子提供参与的时间和空间；不是独断专行，而是俯下身子、侧起耳朵聆听孩子的诉说；不是强灌硬塞，而是充分尊重儿童权利，把孩子当心灵的朋友看。学生也在给爸爸妈妈的信中，说出了平时想说又不敢说的心里话。亲子书信，让家长和孩子的心贴得更近了，促进了家长和孩子的共同成长。
角色体验─让孩子学会尊重
每个人在社会中都有不同的角色，都值得尊重。各班级充分利用开发好这些家长资源，引导家长组织孩子开展角色体验的亲子活动，使孩子逐渐学会尊重每个行业，尊重从事不同行业的人。我校三年级六班的家委会组织孩子们参观了东升农场的蔬菜基地和养殖基地，经过实际的种植，亲眼看到农场工作人员的专业和辛苦劳动，孩子们也真正明白了“粒粒皆辛苦”的含义。
总之，我校整合家长资源，开展极富教育意义的亲子活动，孩子们得到了更多更好的滋润、培养。这不仅使学生品质发生了可喜的变化，使家长意识得到了转变，家庭氛围更加融洽，同时也和谐了家校关系，扩大了学校影响力，引起了良好的社会效应。
【张洪明，德阳市第一小学校长；饶兵，德阳市第一小学教师；石艾，德阳市第一小学教科室主任】
13.勇敢地向前走作文600字 篇十三
于是一有空，我们就上山砍柴草，当我们担着柴草走在的山路时，暴雨要么从后面追来;要么在前面拦着，想躲也躲不掉。此时，我们的心就像四合幕色，刹时黯谈。肩上的柴草这么重，离家的路又这么远。山路凹凸不平，雨水又加重了肩上的负担，阻碍着归家的步伐。雨幕中，我们越看家越显得家很遥远。
那年夏天，我独自担着柴草，走在黄昏的山路上，暴雨哇哇而来，如一张阴霾的网，一下子将找罩住，那棵孤寂而伤感的心，进而便更加绝望，豆大的雨点打湿了我头发，雨水和汗水浸透我的衣裤，暴雨就像黑寡妇，死活赖在我的柴草里，享受着她坐滑杆子的快乐，而我却痛苦不堪，柴草重若千斤，我把担子从左肩换到右肩又从右肩换到左肩。我稚嫩的肩膀在重担的折腾下变得红肿变得火辣。我的双脚走在山路上不敢停，一停就颤抖得更厉害，终于一个趔趄，我被绊倒了，两捆柴草从担杆的两头先后滑落，担杆也被弹得老远。我瘫在湿滑泥泞的山路上放声大哭，暴雨哇哇无边冷漠至极，没有半点儿怜悯之情，我哭得越伤心，暴雨声就越像鬼叫声。我的哭声被暴雨声湮灭，我的哭声在群山里没有半点回音。群山座座，在暴雨里都是一副事不关己的样子，我觉得小小的我完全被大大的世界抛弃了。凹凸不平的山路上，我找不出丝毫解决的办法，仅剩下的一点力气也都耗尽。
14.向前走作文700字 篇十四
与鲁迅犀利的笔锋相比，孔子精炼的言辞使人膛目结舌;与雨果大笔如椽的文章相比，他那一针见血的言论直入人心;与冰心被爱同化的温柔相比，他那仁爱的品行受人敬仰，孔子还具有贯通的思想，给予后人精神食粮。
孔子的一生，勤于好学，为人谦恭，与人和睦，对于求教弟子一视同仁。孔子提倡“八德”和“六艺”，八德为礼义廉耻忠信孝悌，六艺指礼乐射御书数。有很多美好的品质在今天仍然熠熠生辉，需要我们去学习和培养。像真诚，勇敢，勤奋，节俭，见义勇为等将人类的各种品质化为自己的内在品质，正如孔子所说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
对于信息化时代的我们，难道不需愈加学习孔子思想，儒家文化吗?对于如今的社会，光明隐藏着厌人的污秽，一切真实都匿藏着虚伪，那些古人所说的“大同社会”，陶渊明笔下的“世外桃源”全部被私欲吞噬。
孔子的思想如同指南针，会让我们修身养性，让我们真正领悟到什么是毫无污秽的真实，去领悟儒家思想，就会真正目睹儒家思想的潜在的无穷魅力，就只是建立在那些良心未泯的人身上，这会是人类最后的救命稻草。孔子是上天派来帮助世人的“圣人”，他为百姓开出了一副济世救人的仙药，他就是一辈子影响一代代的“思想华佗”。我想告诉所有看到绝望，孤单，不快乐的朋友，要永远保留心中的那份纯净，保持心中的信仰。
15.门就在那里,坚持向前走 篇十五
自由职业性质：手工布偶制作者
苏小妙毕业于广西艺术学院环境艺术专业，如今是网络上的手工布偶达人，她的书《妙家的孩子都是怪兽》简直是人见人爱。
苏小妙从小就喜欢画画和给娃娃做衣服，上了大学之后，迷上外国设计师的卡通插图，有些設计师还把自己的卡通形象做成布偶。苏小妙也喜欢上了，就天天扒在国外的相关网站上，还找来各种杂志进行学习。这时候，她发现自己对专业课程反倒没什么感觉，她更喜欢动手，喜欢能够按照自己的想法做出看得见摸得着的东西。可这时，学业都过半了，很快就要毕业了。因为担心毕业之后找不到工作，苏小妙就想，干脆休学，给自己一年时间，去尝试做些自己喜欢做的事情，也许她的人生会有别的可能。因为平常她一贯显得很有主见，于是老师和父母在她的说服之下，都同意了她的要求。就这样，苏小妙开始了她的“U盘”锻造之旅。
休学的前半年，苏小妙就在家中给杂志画插画和自己动手做布偶。2009年9月23日，广西南宁举办第一届动漫展，苏小妙就带着自己的插图作品和布偶去了。结果，喜欢她布偶的人很多，并且卖出不少，而喜欢她插画的人却不多。苏小妙想，也许自己需要学习更多的东西。于是，她找到了一家设计公司做小助理，从零开始学习摄影、平面构成、色彩搭配等知识，而这些都是她的专业课程上所没有的。这时候的苏小妙，是一只内容还不够丰富的“U盘”，还需要不断地从社会这个大主机上拷贝新鲜资源。
很快，一年休学期结束后，她又返校读书。虽然经过校外的实践和学习，但她的画总卖得不如布偶好，所以苏小妙就开始多做些布偶放到网上卖，以挣些生活费。她在淘宝网上开了一个小店，也没怎么宣传，就是把自己做好的布偶拍了照片挂上去，然后结合布偶的造型和表情，配些感性文字。没想到网上的反响比生活中的更好，那时南宁的大学毕业生工作第一年，月平均工资也就在1200元-1500元之间，而苏小妙平均一个布偶就可以卖到100多元，她一个月卖十来个布偶完全没有问题。于是，到毕业的时候，苏小妙也就不再去想找工作的事了，她开始专心做起布偶来。
苏小妙说：“我不去找工作，想把布偶这件事长久地做下去，不仅仅是因为布偶卖得好，更因为喜欢我布偶的人很多。我画了十多年的画，做了不到一年的布偶，但是说我布偶做得好的人远远多于说我画画得好的人。我在做自己设计的布偶之后受到的夸奖（来自认识的人和不认识的人）比我过去活了二十来年得到的夸奖还要多，把我美得根本不想去想别的了。我就开始觉得，我生来就是该做布偶的。”苏小妙这只“U盘”终于锻造成型了。
从此，苏小妙就开始了她典型的U盘人生的生活：每天一睁开眼睛，就忙着构思新品、设计造型、采购材料、制作模板和样品、拍照并处理图片、发布到网络（包括自己的网站、BLOG、淘宝店、个别论坛）、回复买家咨询、处理各个店铺的订单和店铺反馈的市场信息等等一系列工作的生活。
2009年5月至2010年5月，她又用了整整一年的时间，为她的布偶们重新拍照、配文字，然后出版了一本漂亮的书《妙家的孩子是怪兽》。
总结自己成为一只自由的“U盘”以来的感受，苏小妙说：“做自由职业的人，目标应该要比上班族明确，知道自己要什么，有理想或者至少要有一个强烈的爱好。因为做自由职业，就意味着是独自一个人或小团体，势单力薄，资源和信息什么的都比较缺乏，失败的几率比成功大多了。如果爱好不够强烈，很容易就气馁了。”
苏小妙说：“从事自由职业，就会少了很多与人交流合作的机会，朋友圈子变窄，更少了可以学习那些让人更加如鱼得水地在社会上生存的技能的机会。”