生物模拟考试五

生物模拟考试五（精选9篇）

1.生物模拟考试五 篇一

2014年中考化学模拟试卷

（五）注意事项：

1．本试卷1至1 5题为选择题，共30分；1 6至20题为非选择题，共5 0分。全卷满分80 分，模拟练习时间为60分钟。

2．解题可能用到的相对原子质量为：H-I;C-12；O-16；Na-23；Cl--35.5；Ag-108

一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。（本大题包括15小题，每小题2分，共30分）

1.2014青奥会吉祥物的名字叫“砳砳”。有一种制品的外部材料为纯羊毛，内充物为 无毒的合成纤维。下列说法正确的是()

A．制作“砳砳”的内充物是引起白色污染的主要物质

B．纯羊毛和合成纤维可用燃烧法区别

C．制作“砳砳”的外部材料属于有机合成材料

D．合成纤维的吸水性和透气性比纯羊毛好

2．下列属于化学变化的是()

A．死灰复燃B．破釜沉舟C．铁杵成针D．刻舟求剑

3．下列物质属于纯净物的是()

A.洁净的空气B．石油C．煤D．液氮

4．下图所示实验操作错误的是()

5．未成年人正处于生长发育阶段，需要摄人比成年人更多的钙，这里的“钙”是指()

A．单质B．分子C．原子D．元素

6．氮化铝(AlN)因耐高温、抗冲击、导热性好，被广泛用于大规模集成电路生产、陶瓷 工业等，刚AlN中N元素的化合价为()

A．-3B.OC.+3D.+

57．下列原子结构示意图所表示的元素中，属于金属元素的是()

8．化肥为保证粮食丰产起到了重要作用。下列常用化肥中属于磷肥的是()

A．尿素[CO(NH2)2]B．氯化钾(KCI)

C．硝酸铵(NH4N03)D．磷矿粉[Ca3(P04)2]

9．生物燃料电池(BFC)是以有机物为燃料，直接或间接利用酶作为催化剂的一类特殊的燃料电池，其能量转化率高，是一种真正意义上的绿色电池，其工作原理的反应方程式为：

酶

C2H5OH+ XO2=====2CO2 + 3H2O

X的值是

A．1B.2C.3D.410．朝核问题再次震惊世界。原子序数为92的铀(U)是一种核燃料，该元素一种原子 的质子数和中子数之和为235，下列关于该原子的说法正确的是()

A．中子为92B．核电荷为92C．质子数为143D．核外电子数为235

11．下列对一些事实的解释中，错误的是

12．双氧水是过氧化氢的水溶液，一定溶质质量分数的双氧水可用于医疗消毒。某瓶 双氧水中氢元素与氧元素的质量比为1:9，则该瓶双氧水中溶质的质量分数为()

A.3.10%B.30.00%C.21.25%D.38.60%/

13．下列各组离子在强碱性溶液中一定能大量共存的是()

一A．Cu2+N03-Cl-B．K+Na+SO4

2—一C.Ca2+ClCO32D.NH4+H+N03-

14．除去下列物质中所含少量杂质，所用除杂试剂和提纯方法正确的是

15．等质量的铁与过量的盐酸在不同的试验条件下进行反应，测定在不同时间t产生氢气体积V的数据，根据数据绘制得到下图，则曲线a、b、c、d所对应的试验组别可能是()

A.4-3-2-1B.1-2-3-4C.3 – 4-1.-2D.1-2-4-

3二、（本大题包括2小题，共11分）

16．请根据下列装置图，回答有关问题：

(l)实验室用B装置制取氧气的化学方程式为

(2)实验室制取氢气，可选用的发生装置是。

(3)实验室收集氢气可用E装置的原因是，收集满 以后接下来的操作为。

17．用直线连接下列有因果关系的项目。

三、（本大题包括2小题，共2 9分）

18.2012年“世界水日”的主题为“水合作”。

(1)水是人类生产、生活不可缺少的物质。

①水（填“属于”或“不属于’’）六大类营养素之一。

②保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是

A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B．农业上将喷灌改为大水漫灌，可节水40%以上

C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

③我们在烧开水的过程中常常发现水壶里有水垢（水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），写出用稀盐酸除水垢的化学方程式：、。④自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水。自来水不是纯水，实验室中制取纯水，常采取的方法是。碗碟上的油污用自来水很难洗净，往水中滴加少量 洗涤剂后，就很容易洗净，说明洗涤剂具有作用。

(2)水是化学实验中的常用试剂。

通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用 了这种方法。电解水实验结果如图所示。

①根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由组成。

得出此结论的依据是

②已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。

通过生成氢气和氧气的体积比2:1，推求出水分子组成中

2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H20。

③写出此实验中发生反应的化学方程式：

(3)海水是一种重要的自然资源。

①从海水中可获得NaCl。将海水经过可得到粗盐。

②工业上从海水中可制得金属镁。下图是从海水中制取镁的示意流程：

上述流程中，A物质是（选填“氢氧化钠’’或“氢氧化钙’’），原因是由无水MgC12制取Mg的化学方程式为。

19．金属材料被广泛应用于生产、生活等各个领域中。请回答以下问题：

(1)常见金属在溶液中的活动性顺序：

K Ca Na Sn Pb(H)Cu Hg Ag Pt Au

(2)同学们为了探究锌、铁、铜三种金属的活动性，他们用老邶提供的锌片、铁片、铜

(3)兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察，发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈。回忆已有的知识，钢铁与

直接接触容易生锈。

四、（本大题包括1小题，共10分）

20．现有一种碱性调味液，是碳酸钠和氯化钠组成的溶液。为了测定碱性调味液中碳酸钠和氯化钠的质量分数，设计了如下实验方案。

【实验一】取三份碱性调味液各100g，分别缓慢加入到20g.40g和60g某盐酸中，测得三组实验数据见下表（气体的溶解忽略不计）：

根据实验及有关数据进行分析与计算：

(1)l00g碱性调味液与盐酸完全反应生成气体的质量为g。

(2)碱性调味液中碳酸钠的质量分数为多少？（写出计算过程）

(3)若使100g碱性调味液与该盐酸恰好完全反应，则需要盐酸的质量为。

【实验二】在上述第Ⅲ组反应后的溶液中加AgN03溶液，测得实验数据见右图。

根据实验及有关数据进行分析：

(4)某同学计算出碱性调味液中氯化钠的质量分数

为15.1%（保留到小数点后一位），经检查无数字运算错

误。经小组讨论该计算结果不正确，请指出错误原因。

2.BEC二级模拟考试题五 篇二

一. READING

PART ONE

Questions 1-7

. Read these sentences and the following new reports.

. Which country does each sentence describe?

. For each sentence mark one letter (A ,B ,C or D) on your Answer Sheet.

Example:

The head of state went to China to treat his disease.

Answer: B

1. The government didn t want to cancel a meeting in its capital.

2. This country did something that went against the international agreements.

3. The king declared that he was unable to stop the civil war.

4. A fierce quarrel broke out between this country and its neighbour.

5. A national budget is going to be approved by the parliament some time in July.

6. An opposition .party plans to turn down its enemy who now controlls the government.

7. A nuclear reactor aroused the suspicion of the United Nations which sent inspectors there to investigate.

A . North Korea announced that it had begun to change the fuel at a nuclear reactor at Youngbyon without the presence of international inspectors, a move that is contrary to international agreements.

B. The Khmers Rouges claimed to have captured the town of Mongkol Borei, in north-western Cambodia. As King Sihanouk prepared to leave for China to resume cancer treatment ,he said he had lost hope of resolving the Cambodian conflict.

C. Japan s main opposition party, the Liberal Democrats, said it would try to bring down the minority government of Tsutiomu Hata once the budget is passed by parliament in mid-July.

D. The Philippines refused a demand by Indonesia to ban a conference in Manila on East Timor, provoking the worst dispute between the countries for several years.

PART TWO

Questions 8-12

. Read this memorandum.

. Choose the lest sentence from the list A-I to fill each of the blanks.

. For each blank (8-12) mark one letter (A-I) on your Answer Sheet.

. De not mark any letter twice.

3.生物模拟考试五 篇三

理综 生物试题

一、选择题：本题包括13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是

A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质决定的

B．细胞的功能不同，凋亡的速率也不同

C．细胞凋亡对生物体维持内部环境的稳定起关键作用

D．在人体神经系统的发育过程中，神经细胞发生凋亡的数量很少

2.菠菜绿叶是叶绿体色素提取和分离实验常用的材料，下列叙述正确的是

A．加入碳酸钙的目的是充分研磨叶片

B．实验过程中要迅速连续多次画滤液细线

C．在滤纸上最窄的色素带呈橙黄色

D．由于叶绿体的存在，菠菜叶肉细胞不可用于质壁分离实验

3.图中a,b,c表示某细菌遗传信息传递的各过程。下列说法正确的是

A．a,b过程均发生在该生物的细胞核中

B．a,b,c过程均遵循碱基互补配对原则

C．c过程主要以氨基酸和游离的核糖核苷酸作为原料

D．若b过程出现差错，蛋白质也将失去相应的功能

4.脆性X染色体是由于染色体上的FMR1基因出现过量的CGG//GCC重复序列，导致DNA与蛋白质结合异常，从而出现“溢沟”，染色体易于从“溢沟”处断裂。下列分析错误的是

A．脆性X染色体出现的根本原因是基因突变

B．脆性X染色体更易发生染色体的结构变异

C．男性与女性体细胞中出现X染色体“溢沟”的概率不同

D．由于存在较多的GC重复序列，脆性X染色体结构更稳定

5.乳酸菌中毒是糖尿病的并发症之一，医生根据患者的病情为病人补充碱制剂或者胰岛素，以降低血液中乳酸的含量及提高血液的PH值，以下叙述错误的是

A．碱制剂可选用NaHCO3、Na2HPO4

B．丙酮酸在细胞质基质中分解为乳酸和二氧化碳

C．患者补充胰岛素的主要目的是加速血糖的氧化分解

D．人体中出现乳酸酸中毒症状，表明人体维持稳态的调节能力是有限的

6.下列关于种群和群落的描述，正确的是

A．某一区域所有动植物种群构成一个群落

B．S型增长的数学模型可表示为Nt=N0λ

C．就食性而言，杂食性动物的.数量波动较大

D．在群落演替中，灌木逐渐取代草本植物的主要原因是灌木能获得更多的阳光

29.（8分）植物光合作用可受多种环境因素的影响，下图是在不同温度条件下测得的光照强度对小麦O2吸收速率的影响。请回答下列问题：

t

（1）b点的生物学含义是 。此时小麦根尖细胞中产生ATP的场所为 。

（2）由图甲可知，影响C点变动的主要因素是__________。

（3）若适当提高CO2浓度，d点将向___________移动。此时叶绿体产生的O2的去向是_______________（线粒体、细胞外或者两者都有）

（4）在光照和CO2适宜的条件下用H2O浇灌小麦幼苗，则小麦幼苗周围空气中 物质中含O。

30.（10分）下丘脑体是人体调节内分泌活动的枢纽。请回答相关问题

（1）当吃的食物过咸时，下丘脑 兴奋，刺激 释放抗利尿激素，使肾小管和集合管的 作用增强，从而降低尿量，维持水分平衡。

（2）当人体处于低温环境时，下丘脑感受到变化，通过 途径发送信息，一方面引起汗腺分泌减少， 收缩，减少散热。另一方面，下丘脑分泌 促使垂

1818

体分泌TSH，促进甲状腺激素的合成与分泌，增加产热。

（3）大脑皮层的神经元与下丘脑神经元通过 结构建立联系，当下丘脑兴奋时，其细胞膜内的电位变化是 。

31.（10分）某池塘中人工养殖了青鱼、草鱼、鲢鱼等，请回答下列问题：

（1）不同种类的鱼占据不同的水层，体现了群落的 结构，从现代生物进化理论的角度分析，这样的分布是长期 的结果。

（2）尽管流入一些生活污水，但是该池塘生态系统依然维持相对稳定，是由于该池塘生态系统具有 能力，其基础是 。

（3）向池塘中不断投放饵料和增加氧气，可以缓解鱼类因种群密度过大造成的多种问题，进而提高了池塘的 。

（4）右图中，属于次级消费者的生物是 。假设每个营养级的生物从上一营养级的不同生物处获得的能量相等，则人的体重每增加1kg，至少需要消耗水藻

kg.

32.(11分）玉米（2n=20）是雌雄同株异花的植物。玉米须的颜色由两对等位基因（A，a和B,b）控制，且颜色有三种类型：紫色、红色和白色，红色须个体中含有Aj基因。下表为玉米杂交所得F1玉米须颜色的统计结果。请分析回答下列问题：济南高三理综模拟20济南高三理综模拟

（1）若要测定玉米的基因组序列，需要检测 条染色体的碱基序列。由 组数据分析可知，不考虑染色体变异和交叉互换，控制玉米须颜色的基因位于 对同源染色体上。

（2）让B组F1中的紫色植株自交，F2中白色植株占的比例为 ，其中纯合子占的比例为 。

（3）现有一株紫色玉米须植株，请设计实验确定其基因型。

①该实验思路： 。

②请写出预期实验结果及结论： 。

39.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）

牛等反刍动物的胃中含有大量的分解纤维素的微生物。我们可以利用这些微生物将植物秸秆分解成可溶性糖类，从而实现碳能源的再利用。请回答相关问题：

（1）为了从牛胃中分离所需的微生物，可将纤维素作为唯一的 加入培养基，依物理性质该培养基属于 培养基。

（2）常用 法统计样品中活菌的数量，统计结果一般用培养基中出现的 数表示。年济南高三理综模拟

（3）酵母菌在 条件下可将可溶性糖发酵成酒精。同时我们可以采用 法固定酵母菌细胞，以降低生产成本。

（4）利用职务秸秆造纸时，常用易溶于有机溶剂的植物色素着色，人们采用 法提取植物色素，提取过程中要进行 加热，以防止有机溶剂遇明火易引起燃烧、爆炸。

40.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）

科研人员利用转基因技术将乙烯形成酶（EFE)反义基因导入番茄中获得耐储存番茄。

（1）科研人员将EFE反义基因与T——DNA构建重组质粒，将番茄的愈伤组织侵入含有上述重组质粒的 菌液中，通过该菌的 作用使EFE反义基因进入番茄细胞并插入到细胞的 上。

（2）将上述愈伤组织细胞进行 即可诱导得到试管苗，该过程体现了植物细胞具有 。

（3）为检测耐储存番茄中EFE反义基因是否转录处mRNA，首先要从该番茄中提取mRNA，然后将放射性同位素等标记的 作为探针，根据是否形成 进而判断EFE反义基因是否转录出mRNA，从个体生物学水平上鉴定，耐储存番茄产生的 （激素）比正常的番茄少。

生物答案

1-6 DCBDBD

29. （8分）

（1）光合作用产生氧气的速率等于有氧呼吸消耗氧气的速率

细胞质基质和线粒体

（2）光照强度和温度

（3）右下 两者都有（2分）

（4）水、氧气、二氧化碳。（2分，少答不得分）

30. （10分）

（1）渗透压感受器 垂体(神经垂体） 重吸收

（2）神经—体液 皮肤毛细血管 促甲状腺激素释放激素（TRH）

（3）突触（2分） 由负电位变为正电位（2分）

31．（10分）

（1）垂直 自然选择

（2）一定自我调节 负反馈调节

（3）环境容纳量（2分）

（4）虾和人（2分） 225（2分）

32.（11分）

（1）10 A 2

（2）1/4 （2分） 2/3（2分）

4.全国高级会计师资格考试模拟题五 篇四

甲为某事业单位，乙研究所为甲的下属基层事业单位。2005年，在年终决算工作中，甲采取以下做法：

1.对乙研究所的拨款截止至12月25日，逾期不再下拨款。

2.为争取当年决算工作及时、主动，在实际工作中，年终决算以12月25日为结账日。

3.甲单位考虑到时间急迫，决定先办理年度结账，编报决算。决算之后再对各项收支账目、往来款项、货币资金和财产物资进行全面的年终清理结算。

4.对于本年的各项收入都及时入账。本年的各项应缴预算款和应缴财政专户的预算外资金收入，应在年终前全部上缴。

5.年度单位支出决算，以基层用款单位截至12月25日的本年实际支出数为准，不得将年终前预拨下年的预算拨款列入本年的支出，也不得以上级会计单位的拨款数代替基层会计单位的实际支出数。

6.事业单位的决算经财政部门或上级单位审批后，不再调整决算数字。

要求：

5.生物模拟考试五 篇五

一、单项选择题

1.所谓()，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A.吸收的心智 B.“整个教学法” C.全面教育 D.教、学、做合一

2.义务教育法规定，学校()分设重点班和非重点班。A.可以 B.不得 C.应当

D.适当

3.幼儿园教育应以()为基本的活动方式。A.学习B.上课 C.玩耍 D.游戏

4.在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是()。

A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性 C.教育的目的 D.教育的方法

5.在教育法制建设史具有里程碑意义，标志我国全面进人依法治教轨道的是颁布与实施()。

A.《中华人民共和国义务教育法》

B.《中华人民共和国教师法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.新《中华人民共和国义务教育法》

6.金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，送医院不治身亡，问金某应当负什么责任？()A.应负相对刑事责任 B.不应负刑事责任 C.应负完全刑事责任 D.应负刑事责任

7.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性？()A.“廉洁从教” B.“关爱学生” C.“教书育人”

D.“为人师表”

8.为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是()。

A.疏导法 B.排遣法 C.发泄法 D.环境体验法

9.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是()。

A.献身于人民的教育事业 B.忠于职守，为人师表，积极进取 C.热爱教育事业 D.为教育事业奋斗终生

10.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的()。

A.“双赢”协作原则 B.和平共处原则 C.自觉性原则 D.实践性原则

11.北宋张择端的一幅反映当时社会生活的风俗画，有很高的艺术价值和史料价值的作品是()。

A.《人物龙凤帛画》 B.《洛神赋图卷》 C.《步辇图》 D.《清明上河图》

12.实现了几何和代数结合的是()。A.笛卡尔创立解析几何学 B.牛顿建立微积分学 C.莱布尼茨建立微积分学 D.哥白尼创立太阳中心说

13.当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

以下哪项质疑最能削弱以上解释？()A.为什么回答的那一部分不答“能听到”呢 B.为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢

C.为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢

D.为什么所有被催眠者在上述情况下都作出同样的反应呢 14.下列软件中，()不能用来制作课件。A.Powerpoint B.FrontPage C.Flash D.Access 15.字顺法不包括()。

A.形序法 B.音序法 C.号码法 D.学科法

16.按测验的功用分类可分为学绩测验、能力测验、(A.人格测验 B.个别测验 C.团体测验 D.常模参照测验

17.两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是(容。

A.同一律 B.矛盾律 C.排中律 D.否定律)。)的内

18.人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为，包含着某种创造性，而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑？()A.计算机能够像人一样具有学习功能 B.计算机程序不能模拟人的主动性和创造性

C.在未来社会，是人控制计算机，还是针算机控制人，是很难说的一件事

D.人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 19.李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。

(1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。

(2)王威和吴刚都是博士。(3)刘大伟和李强身高相同。(4)每位男士都至少符合一个条件。

(5)李强和王威并非都是高个子。请问谁符合李娜要求的全部条件？()A.刘大伟 B.李强 C.吴刚 D.王威

20.根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是()。A.合成式 B.肯定式 C.分解式 D.否定式

21.研究表明，高纤维食物对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病有重要的作用。但是，目前食品包装袋上没有把纤维素的含量和其他营养成分一起列出。因此，国家应该规定在食品包装袋上明确列出纤维素的含量，这对于保护民众健康具有重大意义。

以下哪项如果是真的，将最有力地削弱上述结论？()A.绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明

B.不但高纤维食品，而且低脂肪食品对于预防心脏病、直肠癌和糖尿病也有重要作用

C.多食用高纤维食品并不能保证不患心脏病、直肠癌和糖尿病 D.高纤维食品，一般蛋白质的含量不够丰富

22.如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是()。

A.同一关系 B.属种关系 C.交叉关系 D.矛盾关系

23.以下句子属于被动句的是()。A.亚父者，范增也

B.暴见于王 C.梁，吾仇也 D.巨是凡人

24.只要一个国家的决策者，真心希望发展市场经济，愿意按照资本创造与流动的规律办事，能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利，就可以让多数所有权变得合法，从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊，串连成一片大的水域，避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来，财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。

对这段文字的主旨理解最准确的是()。A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利

B.没有法律保护的所有权，是效率偏低、缺乏活动的所有权 C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关 D.所有权合法化，是市场经济正常发展的关键

25.甲、乙、丙三人一起参加了物理和化学两门考试。三个人中，只有一个在考试中发挥正常。

考试前，甲说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过化学考试。”

乙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过化学考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”

丙说：“如果我在考试中发挥不正常，我将不能通过物理考试。如果我在考试中发挥正常，我将能通过物理考试。”

考试结束后，证明这三个人说的都是真话，并且，发挥正常的人是三人中唯一通过这两门科目中某门考试的人，发挥正常的人也是三人中唯一没有通过另一门考试的人。

从上述断定能推出以下哪项结论？()A.甲是发挥正常的人 B.乙是发挥正常的人 C.丙是发挥正常的人

D.题干中缺乏足够的条件来确定谁是发挥正常的人

二、材料分析题

26.有一次，女教师画了一个圆圈儿问大学生：“这是什么？”大学生思考良久，底气不足地说了一句：“可能是零。”又一次女教师画了个同样的圆圈儿问一群小朋友：“这是什么？”孩子们立即七嘴八舌地回答：“是太阳”、“是烧饼”、“是足球”、“是西瓜”、“是老师的大眼睛”„„女教师听了，不由得目瞪口呆。

你对这一现象有什么看法？请从培养学生创新精神和实践能力的角度加以分析。

27.某幼儿园，把班里每个孩子的体检结果公布在教室门口，上面除了身高、体重等项目外，还包括高度近视、鸡胸等内容。

三、写作题

28.请以《如何成为一名优秀的幼儿教师》为题，写一篇论述文。要求：(1)观点明确，论述具体，条理清楚；(2)语言流畅；(3)不少于800字。

参考答案及解析

一、单项选择题

1.B。中公专家解析：题干为陈鹤琴先生给“整个教学法”的定义。“整个教学法”是陈鹤琴先生提倡的，他反对分科教学，主张综合的单元教学。

2.B。中公专家解析：义务教育法规定学校不得分设重点班和非重点班。

3.D。中公专家解析：幼儿园的主要活动是游戏。

4.C。中公专家解析：教育目的直接影响教育的全过程，在其他基本要素都具备的条件下，教育目的起决定作用。

5.C。

6.A。中公专家解析：《刑法》规定已满14周岁不满l6周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某年满15周岁，所以负相对刑事责任。

7.D。8.A。

9.A。中公专家解析：教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是献身于人民的教育事业。

10.A。中公专家解析：在师德教育中，不仅要促进每一个教师道德素养的提高，更重要的是培养教师之间的团结协作精神。

11.D。中公专家解析：《清明上河图》是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，属国宝级文物。作品以长卷形式，采用散点透视的构图法，生动地记录了中国12世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。

12.A。中公专家解析：笛卡尔创立的解析几何，改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向，把相互对立着的“数”与“形”统一了起来，使几何曲线与代数方程相结合。

13.A。

14.D。中公专家解析：Access是微软公司发布的关联式数据库管理系统，是Microsoft Office成员之一。

15.D。中公专家解析：字顺法是根据字符的形体特征或读音排检字(词)的方法，包括形序法、音序法和号码法。

16.A。中公专家解析：按照测验的功用分类，可分为学绩测验、能力测验、人格测验。

17.C。中公专家解析：两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。这是排中律的内容。

18.D。中公专家解析：题干所述的意思是，人的思维和活动是有主动性和创造性的，而计算机的行为是不具有主动性和创造性的。如

果D为真，那么就是说，存在具有主动性和创造性的计算机程序，构成了对题干的质疑。

19.C。中公专家解析：由(2)“王威和吴刚都是博士”和(1)中“仅有两人是博士”知李强和刘大伟不是博士。由(1)中“有三人是高个子”(3)“刘大伟和李强身高相同”知刘大伟和李强都是高个子，又由(5)“李强和王威并非都是高个子”，知王威不是高个子。也就是说，只有吴刚符合所有的条件。故选C。

20.B。中公专家解析：根据联言命题的性质，联言推理的有效式包括：合成式、分解式和否定式。

21.A。中公专家解析：如果A中结论成立，绝大多数消费者购买食品时并不注意包装袋上关于营养成分的说明，那么在包装袋上列出纤维素的含量就没有起到保护民众健康的作用，削弱了题干结论。

22.B。中公专家解析：如果两个概念之间，一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中，而且仅仅成为另一个概念外延的一部分，则这两个概念之间的关系是属种关系。

23.B。中公专家解析：A、C、D是判断句，B中用“于”表示被动。

24.D。中公专家解析：本题属于典型的主旨概括题。全文是总一分式的行文脉络。第一句话是全文的主旨句，表明国家让多数所有权合法后能创造出让合法财产灵活流动的环境。第二句话以湖泊举例论证第一句话表明的观点。D项与文段主旨最相契合。所有权合法化等于让多数所有权变得合法，市场经济正常发展等于让合法财产灵活流动的环境，也与最后一句“在市场中„„”相对应。所以D选项是正确答案。A项是作者的意图推断，B、C两项不是文段论述的重点。故选D。

25.B。中公专家解析：如果甲是发挥正常的人，则根据甲说的话，可知甲通过了化学考试，但没有能过物理考试；又由条件，可知甲是三人中唯一的没有通过物理考试的人；又根据丙说的话，可知丙因为发挥不正常，也没有通过物理考试。这样，就有两个人没有通过物理考试，所以矛盾。因此，甲不是发挥正常的人。

如果丙是发挥正常的人，则根据丙说的话，可知丙通过了物理考试，又由条件，可知丙没有通过化学考试，并且是三人中唯一的没有通过化学考试的人；又根据乙说的话，可知乙因为发挥不正常，也没有通过化学考试。这样，就有两个人没有通过化学考试，所以矛盾：因此，丙不是发挥正常的人。

如果乙是发挥正常的人，则可知乙通过了物理考试，但没有通过化学考试。又根据甲和丙说的话，可知甲和丙都没有通过物理考试。又由条件，可推出甲和丙都通过了化学考试。这里没有任何矛盾。因此，答案是B。

二、材料分析题 26.【答案要点】

(1)随着受教育年限的增多，学生的思维更单一，视觉更狭窄，更缺乏想象力，更加不自信，这是教育对学生创造精神和创造力的一种扼杀，不利于学生个性的发展。

(2)在教学活动中，我们往往过分看重其统一的一面，忽视其丰富个性的另一面，喜欢处处压抑学生的好奇心，以便使他们“专心学习”。在这种氛围中成长的学生，不是越来越健康、活泼，而是越来越颓废、无生气、缺乏创造性。结果造成了一批墨守成规、人云亦云、死气沉沉的缺乏独立个性的小绵羊。

(3)在教学实践活动中，我们的教育应从学生的个性出发，并以“个性充分的自由的发展”为目的，承认每个学生的个别差异，高度重视学生的个性，善于发现个性，研究个性，反对教育的整齐划一与陈旧僵化；坚持教育目的、课程、方法、教学组织等的多样化、灵活化、个性化；有效地实施因材施教，发掘每个学生的特点、优点和

闪光点，为每个学生的发展提供有利的条件。强调独立个性教学的另一面，就是要求教师有独立个性，即要求每个教师具备自身的个性素质和个性品质；要求每个教师在教学活动中做到教学有个性，教学内容有个性，教学方法有个性，逐步形成独特的教学风格。没有个性的教学，就无法培养和发展学生的个性，没有个性，也就没有创新。

27.【答案要点】

公民的健康状况是绝对隐私，隐私权作为人身权之一。未成年人有隐私权，我国《未成年人保护法》第三十条明确规定：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。同时规定：学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生及儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。健康状况是每个人的生理隐私，并且属于绝对隐私，未成年人的隐私权同样应得到尊重和保护。因此，幼儿园应当为侵犯幼儿隐私的行为承担法律责任。

三、写作题 28.【提示】

幼儿教育的特性决定了幼儿教师培养有特定的方式和要求。在专业化视野中，幼儿教师的培养必须正确处理好按需培养与提高质量、学科专业与教育专业、综合培养与有所侧重、全面发展与学有所长、市场机制与宏观调控的关系，不断提高幼儿教师的培养质量和水平。

6.生物模拟考试五 篇六

理科综合能力测试参考答案及评分参考

生物部分（共90分）

A卷1.C2.D3.A4.B5.B6.D

B卷1.A2.D3.C4.B5.C6.D

29．（除标注外每空1分）

（1）淀粉水解细胞呼吸有机物

（2）加热匀浆提取液钝化β-淀粉酶，即可测出α-淀粉酶的活力（2分）

（3）α-淀粉酶是种子萌发过程中新合成的，而β-淀粉酶是种子中已存在的（2分）

（4）有糊粉层和无糊粉层等量适宜浓度的赤霉素溶液（2分）

30．（每空1分）

（1）蛋白质信息交流（信息传递）

（2）主动运输（连接纤维素分子的）多糖链增强

（3）高

（4）是

31．（每空2分）

（1）基因自由组合（2）aaXBXB3/16（3）aaXBY2长翅：残翅：小翅=3:2:3

32．（除标注外每空1分）

（1）单向流动，逐级递减

（2）物理调节种间关系，维持生态系统的稳定（2分）

（3）E4、E5、E6（2分）E3（E2、E1）

（4）E4 =E1−E20.1E3≤E1 ≤0.2E3

（5）抵抗力稳定性（自我调节能力）

39．（1）干燥（1分）不适合（1分）水蒸气蒸馏法适用于分离挥发性物质，而胡萝卜素为非挥发性物质，不能随水蒸气蒸馏出（2分）纸层析（2分）标准的胡萝卜素（2分）

（2）毛霉孢子（2分）肽甘油脂肪酸（每空1分）

抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质（2分）

40．（1）基因表达载体的构建（2分）限制酶和DNA连接酶（2分）

（2）启动子（1分）终止子（1分）显微注射（1分）

（3）蛋白质（1分）相应的抗体进行抗原——抗体（1分）

（4）早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移（2分）

7.生物模拟考试五 篇七

1.按照流动负债的应付金额是否肯定，可以分为()。

a.应付金额是肯定的流动负债

b.应付金额视经营情况而定的流动负债

c.因或有事项确认的负债

d.应付金额无法确定的负债

e.或有负债

2.下列对负债特征的表述，正确的有()。

a.负债是过去的交易或事项形成现时义务

b.负债的清偿预期会导致经济利益流出企业

c.负债也包括未来可能要发生的义务

d.负债的清偿预期会导致企业经济利益的流入

e.负债将要由企业在未来某个时日加以清偿

3.下列项目属于其他应付款核算内容的有()。

a.应付经营租入固定资产的租金

b.存入保证金

c.应付统筹退休金

d.应上缴的教育费附加

e.应付职工的奖金

4.企业的下列支出属于工资总额范围内的有()。

a.支付给职工超额劳动的奖金

b.支付给职工的野外津贴

c.支付给职工的出差伙食补助费

d.支付给职工的物价补贴

e.支付的个人所得税

5.企业缴纳的下列税金不需要通过“应交税金”科目进行核算的有()。

a.印花税

b.房产税

c.耕地占用税

d.资源税

e.车辆购置税

6.企业计入“管理费用”科目的税金有()。

a.房产税

b.车船使用税

c.消费税

d.土地增值税

e.营业税

7.下列项目中属于长期负债的有()。

a.长期借款

b.应付票据

c.递延税款贷项

d.应付债券

e.融资租入固定资产应付款

8.下列项目中，属于其他应付款核算范围的有()。

a.职工未按期领取工资

b.应付经营租入固定资产租金

c.存入保证金

d.应付、暂收所属单位、个人的款项

9.下列应通过“其他应交款”科目核算的有()。

a.教育费附加

b.应付融资租赁款

c.矿产资源补偿费

d.应付补偿贸易引进设备款

e.应付股利

10.下列通过“其他应付款”核算的业务包括()。

a.经营性租入固定资产的租金

b.应付统筹退休金

c.应付分期付息债券利息

d.存入保证金

e.应付包装物租金

11.下列通过“长期应付款”科目核算的有()。

a.应付经营租赁款

b.应付融资租赁款

c.应付补偿贸易引进设备款

d.应付债券分期付息利息款

e.暂存款

答案：1.abc2.abe3.abc4.abd5.ace6.ab

8.生物模拟考试五 篇八

五、论述题

1．蒙台梭利教育思想、教育原则及教育方法主要内容如下：

(1)基本教育思想。蒙台梭利以她广博的医学、生物学、哲学、心理学、教育学、人类学和精神病学等知识为基础，在教育实践中逐步地形成了自己的教育理论。

①发现儿童。蒙台梭利教育原理以“儿童生命”为其出发点，是关于“生命的原理”。她认为，教育的目的在于发现儿童“生命的法则”，帮助儿童发展其生命。

②吸收的心智。蒙台梭利提出了儿童感觉特别敏感期的理念，也就是处于不同年龄阶段的幼儿对于不同的事物有着不同的敏感度。她归纳出以下几个敏感期：a．秩序敏感期。幼儿对秩序的敏感从出生第一年就出现并持续到第二年，甚至在他出生后的第一个月里就可以感觉得到。这是幼儿的一种内部的感觉，以区别各种物体之间的关系，而不是物体本身。b．细节的敏感期。幼儿在1～2岁时会表现出对细节的敏感。他的注意力往往集中在最细小的细节上，如鞋子放到了鞋架的旁边，而没有放在鞋架上等。c．行走的敏感期。这是在幼儿发展中最容易观察到的一个敏感期。d．手的敏感期。幼儿会朝外界伸出小手，这个动作的最初推动力代表幼儿自我要进入外部世界之中。e．语言敏感期。1岁左右幼儿开始学说话，他们所获得的语言是他们从周围环境中听到的。

③自由的原则。蒙台梭利认为，要建立一种合乎科学的教育，其基本原则是使儿童获得自由，使儿童的天性得以自然的表现。

(2)教育的基本内容。包括肌肉练习、日常生活训练、初步的知识教育以及文化历史教育。

(3)教育方法。

①提供有准备的环境。在蒙台梭利学校中，每一个教师要根据儿童不同阶段身心发展的不同需要，设计出一个能够帮助儿童发展的“生命的、活动的、真实环境”。所以，为幼儿提供一个适当的教育、生活环境是非常重要的。②教师。在蒙台梭利学校任教的教师被称为指导员。她们的教学任务有别于其他的学校。因为在这里，教师只要做到三点就够了，即：观察指导、示范、准备。

③教具——活动材料。儿童的活动主要是通过教具进行的。教具是根据儿童身心特点及所需要的环境来设计的。总的来说，蒙台梭利的教育理论和方法，就是通过教育引起儿童的兴趣和自由活动，在活

动中，使儿童形成一个生活集体，从这个集体中培养出真正的儿童，培养他们的责任感。

2．陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及特点是：

(1)陶行知的学前教育思想。

陶行知(1891—1946)，著名的人民教育家，他的幼儿教育理论与实践是中国幼儿教育史上一份宝贵的遗产。①“幼稚教育尤为根本之根本”。陶行知认为，在人的一生中最重要的就是幼儿教育，这是他通过对中国古代幼儿教育思想与西方先进的教育思想进行深入研究的结果。“人格教育，端赖六岁以前之培养。凡人生之态度、习惯、倾向，皆可在幼稚时代立一适当基础。”

②幼儿教育应面向大众。他认为，建设中国式的幼稚园，应使幼稚园适应中国的国情，城区需要幼稚园，农村需要幼稚园。

③幼儿教育应解放儿童的创造力。陶行知认为，儿童有很强的创造力，这种创造力是我们的祖先在长期与环境的斗争中获得并遗传下来的人的才能精华，发挥、加强、培养这种创造力是教育的任务之一。

④教育内容。亲近自然、虚心好学、孝顺父母，养成好习惯、勤读、善于学习等。

⑤幼儿教育的教学方法：“教、学、做合一”，强调理论与实际相结合、学以致用。

⑥开办师资培训。使幼稚园教师具有：奉献精神；追求真理的科学精神；以身作则，白化化人的精神；不断开拓，勇于创造的精神。

(2)张雪门的学前教育思想。

①基本教育思想：儿童身心发展与社会环境相统一。张雪门先生认为，儿童身心的发展与环境有着密不可分的关系，儿童身心并不能自己单独发展，全靠对周围环境的反应。

②幼稚园课程。张雪门先生指出，课程的范围是很大的，包括技能、知识、兴趣、道德、体力、风俗、礼节及种种经验。

③幼稚园教材教育方法。幼稚园的教材应取材于儿童的生活，而且要适应社会生活，能充实儿童的生活，培养儿

以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！

云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！

童在脑力上劳心，手脑并用，热爱劳动，有互相合作及有自理能力。

④幼稚园教学法。张雪门对于如何进行幼稚园的教学，主要有三点意见：一是教、学、做合一；二是教材与教法融为一体；三是自由自动教学。

(3)陈鹤琴的学前教育思想。

①陈鹤琴的教育思想。他认为幼稚教育是一切教育的基础，并反复强调幼稚教育不仅是一种正式的教育，而且是人生的一种最基础的教育。

②陈鹤琴的教育方法。陈鹤琴在长期的工作实践中总结出儿童的几个特点，那就是儿童有“好动心”、“模仿心”、“好奇心”、“游戏心”，“儿童是易暗示的”。因此，他要求教师要以“做”为主，在“做中教，做中学，做中求进步”。③教育内容。陈鹤琴认为，要根据儿童心理、生理发展的特点，对儿童进行德、智、体、美的全面教育。陈鹤琴制定了幼稚园教育内容：儿童的健康活动；儿童的社会活动；儿童的科学活动；儿童的艺术活动；儿童的文学活动。

3．陈鹤琴教育思想中教师应具备的条件有：

(1)政治思想方面。要认识新中国文化教育建设的方针，树立为人民服务的思想，学习马列主义毛泽东思想，要培养儿童的“五爱”精神，为国家建设而努力。

(2)业务修养方面。要深切认识幼儿教育工作的伟大意义，增强幼教工作的自觉性、积极性；要了解和精通幼教业务，如音乐、自然、故事、游戏、舞蹈、手工、图画等教学技能和方法；同时，要具有优良品质，处处以身作则；要特别注意保护儿童的健康，注意儿童智力发展和道德品质的培养。

(3)教学技术方面。幼儿教师要掌握教学技术的原则；能充分利用大自然、大社会的活教材进行教学；能运用多种方式，如不仅能运用语言、文字讲故事，而且能以图画、唱歌等形式使教学更加生动。具体地说，一个幼儿园教师，应当掌握的教学技术包括：能讲生动的故事，能编歌谣、谜语，能画图、做手工，能唱歌、演奏一种乐器，能种花种菜，能玩简单的科学游戏，能布置教室，能做点心和烧菜，能做初步的急救工作。

(4)优良品质方面。一个幼儿教师，对人，应该和蔼可亲，不发脾气，帮助别人，乐于合作；对己，能掌握自我批评武器，不自私，注意健康；对儿童，要热爱，要公平对待；对工作，有高度热情，富有创造性，决不灰心。

4．张雪门的自由教学法如下：

张雪门认为，蒙台梭利的自由自动教学法，在中国可以应用。实施自由教学法的五个步骤如下。

步骤一：引起动机。利用自然变化、设备的改变来引起幼儿对活动感兴趣。可由教师安排，但也可以是儿童自发的。

步骤二：课前准备。做好一切材料的准备工作。其中包括熟悉教材内容、了解教具的使用以及教学的心理准备等。步骤三：决定目的。是教师帮助儿童确定活动目的，从而使教师在指导儿童时就有了一定的标准。

步骤四：制定计划。为了达到教学目标，教学活动就要有周密的计划。这些计划要有教学进度内容、地点及过程。、步骤五：评论。在每一个教学单元完毕后，教师就要对自己以及儿童进行评价工作。在评论中，了解自己在教学中的得与失和儿童在各方面的表现是否达到了教学目标，为以后的教学做参考。

5．陈鹤琴的教育方法及原则如下：

陈鹤琴的教育方法是在长期的工作实践中总结出儿童的几个特点，那就是儿童有“好动心”、“模仿心”、“好奇心”、“游戏心”，“儿童是易暗示的”。因此，他要求教师要以“做”为主，在“做中教，做中学，做中求进步”。

为此，他提出了以下的教学原则：凡儿童自己能够做的，应当让他们自己做；凡儿童自己能够想的，应当让他们自己想；你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样做；鼓励儿童去发现他们自己的世界；积极的鼓励胜于消极的制裁；大自然是我们的活教材；比较教学法；用比较的方法来增进学习的效率；积极的暗示胜于消极的制裁；替代教学原则；注意环境，利用环境；分组学习共同研究；教学要游戏化；教学故事化；教师教教师；儿童教儿童：要精密地观察。

9.生物模拟考试五 篇九

（五）注意事项

1.本题本由给定资料与作答要求两部分组成，考试时限为180分钟。其中，阅读给定资料参考时限为50分钟，作答参考时限为130分钟。

2.请在题本、答题卡指定位置上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的姓名和准考证号，并用2B铅笔在准考证号对应的数字上填涂。

3.请用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上指定的区域内作答，超出答题区域的作答无效！

4.待监考人员宣布考试开始后，你才可以开始答题。

5.所有题目一律使用现代汉语作答，未按要求作答的，不得分。

6.监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将题本、答题卡和草稿纸翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后，方可离开。严禁折叠答题卡！

给定资料

1.北京市政府法制办发布《北京市轨道交通运营安全条例（草案）》征求意见稿，2014年2月19日起向社会公开征求意见。其中拟规定：车厢内禁止饮食，不听从运营单位劝阻制止的，由市交通行政主管部门处警告或者50元以上500元以下罚款。这一规定激起了争议。

“整个车厢都是早点的味道，难闻！”19日上午，北京的早高峰期间，记者在地铁站听到不 少这样的抱怨。

7时30分，记者来到地铁5号线天通苑站。短短5分钟内，就有7名乘客拎着早点走入站 台。从最后一节车厢往前走，仅四节车厢内就有近10名乘客在吃着早餐，煎饼果子、大饼鸡蛋、汉堡，飘散的味道“轮番登场”。’ 地铁1、2号线的情况也是如此。在1、2号线车厢内，没有禁止饮食的标志，而在4号线列车内，每一节车厢都贴有禁止饮食的标志。

“每天坐地铁上班最痛苦的就是闷在各种气味里，大蒜味、油味、肉包子味„„更难受的是还搭配令人发指的‘啧啧’声！”对网友“金小金腰酸背痛腿抽筋”来说，车厢内禁止吃东西简直 就是梦寐以求的事情。

“地铁、公交的空间密闭、人员混杂、空气不流通，容易成为细菌、病毒的温床。在这种环境下吃东西，不仅影响别人，对自己的健康也没有好处。”在某高校上班的王彩霞则从卫生的角度，说明禁食的必要性。

北京市交通委工作人员还提示被忽略的隐患：食物残渣、液体等洒落到地上容易导致人员滑倒，残渣还易滋生蚊蝇，引来蟑螂和老鼠等，老鼠一旦咬断电缆就会造成通讯、信号中断，影 响行车安全。

网友“奈奈”则无奈表示我也不愿意啊。如果可能的话，我也想在家吃早餐，但耽误了上 班，老板能答应吗？答案当然是‘NO’。”

在中关村上班的王先生，同样每天都要乘坐地铁上下班，他表示不能因为这是公共场所，就剥夺我吃东西的权利。”

“不应该把规定定死”，这是许多上班族的心声。“早上在地铁内吃个面包也不行吗？上班赶路的人伤不起啊。”

草案中对禁食“一刀切”、未作细分的规定，也让不少乘客难以接受。“在地铁内吃糖果、巧克力，喝饮料并不会有多大影响。”不过他们也表示，吃东西的人要自觉，不能随手丢弃垃圾，更 不能影响别人。

“禁止乘客在地铁内饮食，这个规定缺乏立法基础，而且执行起来也有困难。”法学博士、中国社科院副研究员董文勇认为，可以倡导地铁内禁食，但不宜通过立法的方式促成。

董文勇介绍，饮食是公民的本能需求，通常不应受到干涉。而且，地铁高峰期如此大的人流量，有限的执法力量能否确保禁令的执行，也是一个问题。如果有法律却得不到落实，反而 会降低法律的权威性。“因车厢内进食而影响别人，在我看来还是属于个人道德的范畴，不宜用法规强制约束。” 容易被忽略的是少数群体的特殊进食需求。“比如，低血糖病人如不适需随时就餐，这样 的行为是否也要一并禁止?”董文勇举例说。2012年湖南长沙市在制定相关规定时，草案也曾 写有地铁内禁止吃东西，违者面临最高200元的罚款，但在修改稿中被删除。理由是鉴于公众 对“在付费区及列车内饮食”是否得当无法达成一致，故将该项内容调整到乘客守则中，不再列入条例。因此，董文勇建议，应该在加强公民道德素质教育的同时，明确对此类行为的“不提倡”态度，可以在地铁车辆及站厅内设立“请勿在车内饮食”的劝导性提示标识，倡导文明乘车行为。

2.多元社会的舆论场中，热点多、槽点多，几乎每天都有不同意见的碰撞与交锋。很多时候，争论只是源于一种“‘对’与‘对’的不兼容”——每个人从各自的立场出发，公说公有理，婆说婆有理，模糊了个人权利与公共利益间的边界，自然一时之间难以达成定论。近期，三亚处罚裸浴、北京拟罚地铁进食所引发的讨论，便属此类。

关于裸泳，四川洪雅县一个“天体浴场”的开张，在2002年即引发“风化之争”，多年未绝。而此次三亚禁裸，在法律上依据的是《治安管理处罚法》中“在公共场所故意裸露身体”的相关条目，道德上则是诉诸传统——“裸晒、裸泳行为与中国文化传统不相符”。违法必究，这自然没啥好争，但人们在道德层面就此展开的一些议论，颇耐人寻味。赞成禁裸者以实例为证:魏晋刘伶是公认的狂狷之士，常于屋内裸饮，便遭时人所讥，更不要说大庭广众之下赤裸身体招摇天下。一些主张现代权利者则不以为然，有执论者就认为，时代不同了，“不穿是我的权利，不看是你的自由”。

如果说禁裸因为有法律高压线，不赞同也只能“说了白说”，那么关于地铁禁食的吐槽，就颇有“大论战”之势。央视最近有一个节目，展示了北京早班地铁堪比春运的拥挤。一些上班族称为了能多睡几分钟而“不得不”带食上车，一些人却认为食品气味侵袭了他们的利益。而面对禁食令中“不听从运营单位劝阻制止的，由市交通行政主管部门处警告或者50元以上 500元以下罚款”的规定，不少人又认为公权干涉了私权。

事实上，无论禁裸还是禁食，背后都涉及同样的问题:个人权利与他人权利如何平衡？个人自由和公共利益如何协调？

关于这个问题，早已有解。有个著名的“鼻尖论”你挥舞拳头的自由止于我的鼻尖。“人人相善其群”，私德才能拓展为公德。如果遇事只逞一己之愿，无疑是强调自己而忽略他人、强调个人而忽略社会。

个人权利与公共利益意识的发达是文明程度提高的标志，一个社会的进步，体现为两种意 识的协调发展、同步推进。单挟一方而偏废其他难以形成和谐社会。面对讥讽，刘伶回答说 “我以天地为栋宇，屋室为裤衣，诸君为何入我裤中？”个人固然对自己的房子和身体享有相对 自由的支配权，但如果侵占了别人空间，权利自辩就成了强词夺理。在地铁吃东西、在海滩裸泳，说“我有权吃”“我有权裸”的时候，不应忘记，文明更包括了对自身的克制和对他人权利的尊重。

当然，在公私利益的交界处，相关部门行使公共权力应审慎而为，智慧应对。比如，是否可 以尝试开放个别特定区域作为裸浴场所;再如，如何根据时间和空间调整规则界限，改善辛苦奔波的上班族的生存环境。当我们最终根据大多数民众意见关闭某些权利之门时，不妨考虑适当开点窗。对无违法治、又代表了相当一部分群体意愿的个人权利，有必要在公共权利允许的范围内努力创造新条件。

3.在各地公园、大大小小的广场或空地上能看到许多洋溢着笑容、随音乐节拍起舞的老年朋友，而因广场舞噪音而引发的扰民问题成为公众最为关注的话题之一。

对于广场舞产生的噪音，有人选择忍耐，有人选择还击。如北京市昌平区的史某因无法忍受广场舞的噪音竟拿出猎枪朝天鸣枪;湖北省武汉市热衷于广场舞的熊女士和其他舞伴遭人泼粪；河北唐山的高中生们则身穿印有温和劝慰语句“亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨，小声点好吗？我们在上课。祝福您！感谢您！”的文化衫，对公园噪音给予“无声的”抗议和抵制。

跳广场舞与居民安居本不该是对立的关系，居民有跳舞健身的权利，附近的住户也有享受安静的权利，但受到空间、时间等诸多因素的影响，双方在今天却不能和谐共处。

“广场舞属于大众化的活动，但是在公共场合，也要考虑到有人上夜班、早班，以及有些学生要学习、考试等，不能随心所欲地只图自己跳得高兴。”浙江省慈溪市的市民李女士说。网友 们也纷纷发表不满评论广场舞噪音过大，已经干扰到正常的休息”“每天早晚都跳，没法获得 一丝安宁”。浙江省杭州市的罗女士一直有晚饭后散步的习惯，“但一走出家门，到处都是吵闹 的音乐声和广场舞队伍”，她希望在公共场合跳舞的他们能尊重其他公民渴望安静的权利。

浙江省舟山市市民陆爱武告诉记者，跳广场舞的好处很多，尤其是对中老年人，他经常和几个60多岁的老伙伴一起去跳广场舞，相互陪伴，不仅锻炼了身体，还愉悦了身心、增进了感 情，“并且跳广场舞不需要特别多的舞蹈基础和投入，参与门槛低且乐趣多”。

浙江省文化馆研究馆员邵小梅从事群众文化工作多年，她说近几年，广场舞的队伍已发 展得十分庞大，这一群体以中老年人居多，他们大部分已经退休，有大量的空闲时间，渴望能丰富充实自己的生活，而广场舞具有集体性、自娱性、自发性的特点，有利于老年人缓解孤单，达 到健身娱乐的目的。” “广场舞在公共文化服务体系当中是一个重要的组成部分，老百姓喜欢在广场上活动、跳舞无可厚非，不但不该非议，还应大力支持。只是我们对广场舞这项群众文化活动开展的准备还不够充分，包括场地设施及大众心理等方面。”国家公共文化服务体系建设专家委员会委员、上海社科院研究员巫志南说，现在大规模的群众文化活动在各地普遍展开，势必会产生一些小摩擦，在一些城市的中心区表现尤为明显。近些年随着外来务工人员的增加和城镇化建设步伐的加快，城市中心区公共文化设施使用已日趋紧张；而一些城市在建设新区时，又存在盲目扩大广场建设、资源闲置的问题，这些都反映出当下城市公共文化设施建设不足或设计不合理等问题。对于公共文化设施设置的重要性，巫志南表示肯定各地公共文化设施的选址与设置率是评选国家公共文化服务体系示范区的重要考核条件。广场舞扰民事件双方并不存在根本性的冲突，只是需要对具体的操作环节进行调整，尽可能给老百姓提供便利。”作为城市的管理 者，地方政府和相关机构一方面对于已建成的场地设施，要在时间等方面进行合理的安排、管理，如居民休息时应适当减少群体性活动并降低音箱的分贝数，照顾到需要休息的群众；而对于未建或正在建的小区，应在最初的建设规划中，就能考虑到老百姓的户外活动需求，适当安排一些与居住区有一定距离但较便利的活动场地。

而对于发生的向广场舞大妈泼粪、扔物等行为，巫志南认为，有意见便采取极端的方式十分不妥，法治社会需要在法律的框架中行为。对于部分地区群众文化活动确实存在的一些问题，政府、社会各界更应在一个比较短的时间内加以调整，把发展过程中的问题解决，避免矛盾激化。

4.在广场舞变成“扰民舞”之后，各地纷纷拿出新招来解决问题。湖南长沙成立了广场舞协会，规定活动时间和音响分贝，大妈们约定遵守固定时间和地点，消除对小区居民的干扰。

广西表示，新建住宅小区和旧城区连片改造居民区的建设单位必须按照国家有关标准要求，将公共服务设施配套建设纳入建设工程规划设计方案，到2015年，社区综合服务设施覆盖率和面积达标率达90%以上，每百户居民拥有的社区服务设施面积不低于20平方米。

广州计划于2014年底出台新版《广州市公园条例》，拟出“四限”办法：限音量，在公园内开展活动不得超过规定的环境噪声标准；限时段，每日22时至翌日6时为禁止使用乐器或者扬 声设备的健身、娱乐等活动的时段；限区域，通过功能分区划定专门的健身娱乐区域，临近学校、医院、居民区、•办公场所等的公园场地划为安静休憩区；限设备，限制扬声设备和乐器等的使用。山东济南新世界阳光花园社区舞蹈队带着无线耳机跳起了“无声广场舞”“不扰民的新型广场舞”，既满足了跳舞的需求，也不会干扰到他人。青岛城阳区夏庄街道新型街道社区中心室内的舞蹈排练室和室外的前广场、体育场，基本 都被前来跳广场舞健身休闲的市民所占据。市民们随着音乐翩翩起舞，兴致高昂。西宅头社区的舞蹈爱好者苗花说我们周围的姐妹们现在都到社区中心来练习舞蹈，离家近，关键是不用担心打扰邻居，大家都跳得很尽兴，现在越来越多的人都加入到我们的队伍中来了。”该区借 鉴新加坡“邻里中心”建设社区中心，打造“15分钟便民服务圈”，有效化解了广场舞扰民难题。中国传统文化促进会会长杨丽丽呼吁说，她希望社会各界和广场舞的大妈们能一道来设计容易执行的管理规则，在空间有限的现状下，唤起公民的理性与公德。在她看来，让公众参与协商和制订相应的具体行为规范，也是社会增强自我管理能力的重要一步。1997年，著名社会学家费孝通先生提出“文化自觉”概念，即生活在一定文化历史圈子里的人对其文化有自知之明、自我觉醒、自我反省、自我创建。他将“文化自觉”的要义归结为四句话各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”他认为，中国文化的特质之一，就是“能想到人家，不光想到自己”;“设身处地，推己及人”。有了这样的“文化自觉”，广场舞才能“舞”出和谐，真正成为城市广场的动人风景。

5.2014年6月9日上午10点左右，六小龄童在微博再次发出“被死亡”辟谣声明，他微博上描述:“5月底我从缅甸回国后，缅中友好协会的朋友打来电话问我是否一切都好，我表示一切均好后，他支支吾吾地挂了电话。前几天我去潘家园旧货市场，一位熟识的店主见到我吃惊地问：‘你这不是活得好好的吗？难道我见鬼了？’经过询问才知道，我在5月份出访緬甸期间又‘被死亡’了。”

他还在博客里汇总了从去年到今年各种“被死亡”造谣，并怒斥道自从去年3月我‘被死亡’以来，几乎每个月都有网友们告诉我说我又‘被死亡’了，而且谣言已从腾讯微博转移到微信朋友圈，都是在绍兴那家不存在的医院，我的年龄也总停留在53岁（我今年55岁），很明显这是抄袭了去年3月我54岁生日前的那条谣言。”

六小龄童还提到，多次谣言中伤已经严重影响到了他的日常工作与生活曾看到有报道说有人谎称飞机上有炸弹，引起机上几百名旅客的恐慌，影响了航班正点起飞，这种造谣者被刑拘赢得大众的赞许。长时间‘被死亡’的谣言影响了我的艺术创作，令剧组延拍了我的戏，我的家人、朋友及海内外上亿的影迷都受到了惊吓，也是影响社会安定的因素，我国是法制的国 家，对这种无耻的造谣者是否也该尽快立法使他们受到法律的严惩？”

备受关注的秦志晖（网名“秦火火”)涉嫌诽镑、寻衅滋事一案4月17日在北京市朝阳区法院一审宣判：法院以诽谤罪判处其有期徒刑2年，以寻衅滋事罪判处其有期徒刑1年6个月，数罪并罚决定执行有期徒刑3年。秦志晖当庭表示不会上诉。

法院审理査明，2012年11月至2013年8月间，秦志晖分别使用“淮上秦火火”“东土秦火火”“江淮秦火火”“炎黄秦火火”的新浪微博账户，或捏造事实在信息网络上散布，或篡改不实信息在信息网络上散布，或明知系捏造的事实却在信息网络上散布，引发大量网民对杨澜、张 海迪等人的负面评价。相关信息累计被转发4100余次。

2011年，7 • 23甬温线动车事故善后，秦志晖为了利用热点事件进行自我炒作，提高网络 关注度，使用“中国秦火火_f92”的新浪微博账户编造并散布虚假信息，称原铁道部向7 • 23甬温线动车事故中外籍遇难旅客支付3000万欧元高额赔偿金。该微博被转发11000次，评论 3300余次。法院查明，秦志晖发布的涉案微博内容或无中生有，为其本人捏造、编造；或信息所涉及内 容有一定来源，但经秦志晖进行过实质性篡改；或虚假信息虽曾在网络上流传，秦志晖仍然增 添内容在网络上继续散布。

法院指出，秦志晖作为网络从业人员，对信息真实性不仅未尽到基本的核实义务，反而一 贯捏造、编造虚假事实，足以证明其主观上明知涉案信息的虚假性，客观上亦实施了捏造、编造 虚假信息的行为。

法院经审理认为，秦志晖无视国法，在信息网络上捏造事实，诽谤他人，情节严重，且系诽镑多人，造成恶劣社会影响，其行为已构成诽镑罪；秦志晖在重大突发事件期间，在信息网络上 编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，起哄闹事，造成公共秩序严重混乱，其行为已构成寻衅滋事罪，依法应予以惩处并实行数罪并罚。

6.互联网的迅猛发展，正深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念，网络已经 成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道，正逐步渗透到经济社会生活的方方面面。如今，我们已经走进了一个信息时代。网络已经成了人们生活中必不可少的东西。

网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。特别是近几年来，随着手机短信、即时通讯工具和微博等新兴媒体的崛起，网络谣言也呈激增之势。

有些网络谣言可称得上是“妖言”，极具蛊惑性和危害性。如海南省“毒香蕉”事件，网络上曝出海南的香蕉有毒，导致香蕉的价格从每市斤1元多降到了 0.2元多，不仅影响蕉农的收 入，而且对民众的生活产生严重干扰。鲁迅先生说过，谣言足可以杀人，它利用人们的心理弱 点，如同引诱人们吸食毒品一样，慢慢地让人“上癮”，麻醉人的神经，扰乱人的生理功能，让人 的心理也变得越来越不正常、不健康，进而破坏家庭、诱发犯罪，败坏社会风气，危害社会正常秩序。

互联网不是法外之地，网络世界不是法治盲区，这是一个常识。随着互联网与经济社会联 系的日益密切，网络不再是虚拟空间，而是现实生活的一部分，是现实生活的延伸。网络世界 是一种公共空间，治理网络谣言理应是一种公共行动，彻底净化网络空间还需要全社会的共同 努力。

对待网络谣言，全社会应该同仇敌忾，达成零容忍的共识。对公民个人而言，在发言之前，应首先考虑自己的发言是否有确凿根据，是否会给他人和社会造成不良影响。不捏造事实，不 传播缺乏事实根据的流言蜚语，网络世界中辨别生活的真善美、假丑恶，是每一个有责任感的守法公民的应尽义务。当你坐在电脑前，手握鼠标时，要时刻牢记文明上网、理性发言，承担起 网民应尽的社会责任，做负责任的传播者。

作为公民，坚决不访问非法网站，对网络上不确定的信息，特别是重大信息坚决不信谣、不传谣，做一个有是非观和责任感的公民。谣言止于智者，只要我们每个人做到不信谣、不造谣、不传谣，谣言就根本没有滋生的土壤。我们每个人都应自觉抵制网络谣言，今天保护别人，也 就是明天保护自己。社会生活有边界，网络世界有底线。网络空间虽虚拟，但责任不虚，底线不虚，具体体现为“网络名人社会责任论坛”上形成的“七条底线”，即法律法规、社会主义制度、国家利益、公民合法权益、社会公共秩序、道德风尚、信息真实性底线。虚拟的互联网不能跳脱公序良俗的规制，上网者只有坚守住这些底线，才能成为合格的网民。

7.对待陌生人的态度，最能体现一个社会的文明程度。不管是毫无意识，还是毫不在意； 不管是擦肩而过，还是针锋相对，一些国人与陌生人交流中的无礼，在公共空间表达时的无忌，已经成为一块醒目的“文明伤疤”。尤其随着社会流动的加速、交往方式的多元，在一个与陌生人频繁接触的社会，培养兼顾他人的公共空间意识，涵养自由与责任相平衡的表达伦理，已经 成为中国社会必须跨越的一道“现代化门槛”。

比自由更重要的，是宽容包容；比观点更重要的，是议事规则；比愤怒更有力的，是公共理。与过去相比，我们比任何时候都更多地需要与陌生人打交道，也比任何时候有着更为广阔多元的公共表达平台。这样的平台，如果运用得好，就会成为珍贵的民主训练场；反之，如果只是被粗鄙表达占领，最后只能收获一地鸡毛。从这个角度看，强调公共空间的说话艺术，并不是限制表达权利，也不是泯灭说话个性，而是强调对“公共秩序”和“社会公德”担负一份责任，对损害他人权利、危害公共秩序存有一份敬畏。这种责任与敬畏，体现了尊重他人即尊重自己的公共意识，也彰显着“使所有人利益最大化”的公共理性。作答要求

(一）“给定资料1”提到地铁禁食的规定引起了争议，请你归纳各方的观点及理由。(10 分)要求:全面准确，条理清晰，不超过200字。

(二)给定资料2中提到了“鼻尖论”，请你结合“给定资料2”，谈谈对它的理解。（15分）要求：观点明确，分析透彻，不超过300字。

(三)某报根据“给定资料3”和“给定资料4”的内容做了一版关于“广场舞”的专栏，请你以 “让广场舞舞出和谐”为题，为这个专栏写一篇短评。（20分）

要求：（1)观点明确，简明深刻；(2)扣紧材料，重点突出；(3)语言流畅，有逻辑性；(4)不超过500字。

(四）某高校拟举行一次“抵制网络谣言，文明理性上网”的宣传活动，请你根据“给定资料 5”和“给定资料6”，为这次活动写一份宣传稿。（15分）要求：（1)内容全面，条理清楚，分析合理；(2)语言生动，具有感染力；(3)不超过400字。

(五）“给定资料7”画线部分提到：“比自由更重要的，是宽容包容；比观点更重要的，是议 事规则；比愤怒更有力的，是公共理性。”请结合你对“给定资料”的思考和对这句话的领悟，自 拟题目，写一篇文章。（40分）要求：（1)自选角度，立意明确；(2)联系实际，不拘泥于“给定资料”；(3)思路清晰，语言流畅；(4)总字数800—1000字。

参考答案

(一）“给定资料1”提到地铁禁食的规定引起了争议，请你归纳各方的观点及理由。（10分）

要求：全面准确，条理清晰，不超过200字。【答案提示】

1.支持：（1)车厢内各种“饭味”难闻；（2)在地铁上吃东西不卫生，对健康不利；（3)易造成安全隐患，影响行车安全。

2.反对：（1)上班族时间紧，在地铁上吃东西是无奈之举；（2)不能剥夺吃东西的权利；

(3)—刀切的“禁食”不合理，很多食物对别人的影响不大。^ 3.辩证看待：（1)初衷是好的，但难执行易成摆设；（2)不可忽视少数群体的特殊进食要求；

(3)宜用“软”手段倡导文明乘车。【赋分说明】 以上9点，每点1分，层次分1分，共10分。

得分关键词分别为‘饭味’难闻”（1分）、“对健康不利”（1分）、“安全隐患”（1分）、“上班族时间紧”（1分）、“吃东西的权利”（1分）、“一刀切的‘禁食’不合理”（1分）、“初衷是好的，但难执行易成摆设”（1分）、“少数群体的特殊进食要求”（1分）、“‘软’手段倡导文明乘车”(1 分

允许同义表达；表述不清的酌情给分。

(二）给定资料2中提到了“鼻尖论”，请你结合“给定资料2”，谈谈对它的理解。（15分）

要求：观点明确，分析透彻，不超过300字。【答案提示】

1.“鼻尖论”是平衡个人权利与他人权利，协调个人自由与公共利益的原则，它的含义包括两个方面：一是在行使个人权利及享有个人自由时不能损害他人权利和公共利益；二是在不损害他人权利和公共利益的前提下，个人可以充分行使个人权利和享有个人自由，任何人不得 干涉。

2.遵守“鼻尖论”有利于促进个人权利与公共利益意识协调发展，解决社会矛盾和争端，促进社会文明交往，从而构建和谐社会。

3.因此，在公共交往中，我们都应该遵守“鼻尖论”，学会换位思考，学会尊重别人的权利； 在公私利益交界处，相关部门在行使公共权力时既要保障多数人的利益，又要为部分人权利的 实现创造新条件。【赋分说明】

分为含义、意义、启示三部分，每一部分5分，共15分。允许同义表达；表述不清的酌情给分。

(三)某报根据“给定资料3”和“给定资料4”的内容做了一版关于“广场舞”的专栏，请你以“让广场舞舞出和谐”为题，为这个专栏写一篇短评。（20分）要求：（1)观点明确，简明深刻；(2)扣紧材料，重点突出；(3)语言流畅，有逻辑性；(4)不超过500字。【答案提示】

让广场舞舞出和谐

广场舞有利于老年人锻炼身体，愉悦身心，增进感情，受到广大老年人的欢迎。但是，广场舞也带来了扰民问题，让很多人深受噪音之害，甚至引发泼粪、鸣枪、放藏獒等极端行为。

广场舞扰民问题折射出不同群体的利益糾结。老年人有娱乐健身的需求和跳舞健身的权 利，而附近的住户有休息的需求和享受安静的权利，但由于公共空间和公共设施的不足，使两 者的需求和权利发生了冲突。

因此，为了解决广场舞扰民问题，让广场舞舞出和谐，可以采取以下措施： 政府必须积极作为，正面引导。一方面，必须把公共空间纳入最初的建设规划，考虑居民 的户外活动需求，完善公共设施，增加公共空间；另一方面，对于已经建成的场地设施，要在时间等方面进行合理的安排、管理，协调居民各方的利益。如采取设立“社区中心”和规定“四限” 等办法都是很好的尝试。跳舞者要加强自律，提高素养，设身处地，推己及人，为居民多想想。例如成立广场舞协 会，定点定时，跳“无声广场舞”等，都能很好地消除对其他居民的干扰。其他居民要理性看待 广场舞，多与跳舞者沟通，切不可采取偏激行为。社区居民还可以成立自治组织，共同协商制 定规则，从而保障双方的权利。

【赋分说明】

分为三个部分，分别为好处与问题、原因、要求，层次分2分。第一部分：好处2分，问题2分。第二部分：原因分析4分。

第三部分：对政府的要求4分，对跳舞者和其他居民的要求各2分，“成立自治组织，协商 制度规则”2分。

(四）某高校拟举行一次“抵制网络谣言，文明理性上网”的宣传活动，请你根据“给定资料 5”和“给定资料6”，为这次活动写一份宣传稿。..（15分）要求：（1)内容全面，条理清楚，分析合理；(2)语言生动，具有感染力；(3)不超过400字。【答案提示】

抵制网络谣言，文明理性上网

亲爱的同学们：

互联网的迅猛发展，使网络成为我们生活的一部分，网络在给我们带来快捷和方便的同时，也为网络谣言的产生和传播提供了温床。

网络谣言不仅损害个人名誉，影响个人的正常生活和工作，而且诱发犯罪，败坏社会风气，影响社会安定和谐，具有非常恶劣的影响。

因此，作为当代大学生，理应为治理网络谣言，净化网络空间尽自己的一份力，我们应该做到以下几点：

一、坚守“七条底线”，增强法律意识。在使用互联网过程中，严格遵守国家和行业主管部门制定的各项法律法规，文明理性上网。

二、坚守社会公德，加强自我道德约束。自觉做到不造谣、不传谣、不信谣，不助长谣言的流传、蔓延。

三、增强社会责任感，做网终健康环境的维护者。对待网络谣言要零容忍，一旦发现网络谣言要积极举报，配合政府有关部门依法打击利用网络传播谣言的行为，积极宣扬网络正能量。

XXX

X X X X年X X月X X日

【赋分说明】

标题、称呼、落款，每个1分，共3分。

正文，12分。正文内容具有开放性，只要围绕宣传背景、宣传原因、宣传内容三个方面展开即可，具体表述上要做到言之有理、自成一体。三个方面，背景部分2分，原因部分4分，内 容6分。同义表述可得分，表述不清的酌情给分。

(五）“给定资料7”画线部分提到：“比自由更重要的，是宽容包容；比观点更重要的，是议事规则；比愤怒更有力的，是公共理性。”请结合你对“给定资料”的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。（40分）要求：（1)自选角度，立意明确；(2)联系实际，不拘泥于“给定资料”；(3)思路清晰，语言流畅；(4)总字数800—1000字。【参考范文】

加强自律和他律，共建文明公共空间

随着经济的发展和社会交往的增多，人们越来越多地在公共空间进进出出，与陌生人的交往更加频繁。“地铢抡面姐”、关于地铁禁食的争论、广受关注的广场舞冲突以及网络空间的各 类围攻事件都反映了我国公共空间中存在的权利冲突。那么，如何解决公共空间中的权利冲 突呢？我认为需政府、社会、个人共同努力，加强自律与他律，从而共建文明的公共空间。

个人需加强自律，维护公共空间文明。“你挥舞拳头的自由止于我的鼻尖”，这是著名的 “鼻尖论”。我们在公共交往中，应该遵守“鼻尖论”，在行使个人权利的时候要保证不损害他人 的权利和公共利益。跳广场舞者与其他居民发生冲突的重要原因之一就是跳舞者只知道自己 享有健身娱乐的权利，却不知其他居民也有休息的权利；网络空间各种谣言泛滥是因为造谣、传谣者只一味地强调个人的言论自由，却没有意识到自己的行为已经损害了他人的利益或公 共利益。比自由更重要的，是宽容包容，在公共空间中，我们需要多考虑一下别人，懂得换位思 考，多为别人想想。如果跳舞者能够多为其他居民想想，选择合适的时间和地点跳舞或稍微放 低音乐的声音，做到不扰民，广场舞冲突就不会有；如果我们在网络上发表言论时，能够考虑他人利益和公共利益，就能做到不造谣、不传谣。不断提高自身素质，加强自我约束，提高公共意识，才能避免公共空间冲突，建立一个文明和谐的公共空间。

要建立文明的公共空间，仅仅靠自律是不够的，还需要他律的支撑。政府需加强管理和服务，加强对公民的约束。比观点更重要的，是议事规则。政府要制定关于公共空间的各种法律法规，以使公共空间的管理有法可依；通过制定守则、宣传公共文明等方式来正确引导民众在公共空间的行为，使公共文明交往的理念深入人心，使民众自觉做到文明交 往，维护公共空间文明。同时，政府还需为人民服好务，为公共空间的文明交往提供条件。

社会要形成正确的舆论导向，对公共空间中的不文明行为进行批判，宣扬文明行为；提倡 和宣扬社会公德，提高民众的公共意识。

此外，当发现自身的权利受到侵犯时，切不可采取极端的行为，而需通过例如平等协商、求 助法律等理性合法的方式维权。因为比愤怒更有力的，是公共理性，只有采取理性的维权方式才能在争取自身权利的同时不损害他人及公共的利益。

相信，只要政府不断加强管理和服务，社会正确引导舆论，公民不断提高公共意识和公共 理性，我们就能建立一个文明、美好的公共空间。【赋分说明】 本题40分，按档给分。

一类文（31—40分）：立意明确，思想深刻，能够联系实际进行分析论证；思路清晰，内容完整；语言流畅，富于变化。

二类文（21—30分）：观点较鲜明，思想较深刻，能够运用举例进行分析论证；内容较完整，语言流畅。

三类文（11 一20分）：观点不够鲜明；内容不够充实，叙述过多，论证不足，论证逻辑不清；语句通顺。

四类文（0—10分）：文章与材料无关，完全跑题；体裁错误；大段抄材料；立场错误；观点不明；思路混乱；语言表达差。另外：

1.文体不符要求者，判为四类。2.照抄原材料过多者，依下列情况给分：(1)抄袭超过50%者，判为四类；

(2)抄袭较多者（30%—50%)，判为三类下（11 一 13分）；

(3)有条理、有选择地抄袭较多者（30%—50%)，判为三类中（14 一 17分）。3.主要减分项目：(1)无标题扣3分；