树家风立家规主题班会

树家风立家规主题班会（共10篇）（共10篇）

1.树家风立家规主题班会 篇一

树家风 立家规

马年春节期间，在中国许多城市都引发了“家风是什么？”的热议话题。大家都畅所欲言在表达着自己心中的家风、家规。是呀，何谓“家风”？我也在思索。上网一查询，明白了家风、家规、家训的真正含义。

家风是指一个家庭或家族的传统风尚。可以说一个家庭的生活方式、文化氛围即构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。家风也就是一个家庭或一个家族的家文化。

家规是指一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则，也叫家法。所谓“国有国法，家有家规”就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩；这个家庭的规矩就相当于国家的法律。一个家庭要想兴旺发达，做人做事都要懂得讲规矩。

家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。家训，是中国传统文化的重要组成部分，也是家谱中的重要组成部分，它在中国历史上对个人的修身、齐家发挥着重要的作用。道德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等，家训属于家庭美德的范畴。家国同构，一个家庭的家训相当于一个国家的道德标准，家训即是家人做人的道德标准。

我家从父辈那里就继承了以下几点规矩（现在想来就是家风），它时刻鞭策着我为人处事的行为：

1.百善孝为先：要孝顺长辈，尊老敬老。

2.坦诚相待：家庭每个成员都要严格要求自己，对身边的每一个人都要行善举，宗旨是先做人后做事。

3.学会感恩：经常教育孩子学会感恩，永远记住别人对我们的好，时常帮助别人，不计较个人得失，勇于奉献。

4.健康第一：每天保持良好的心态和生活习惯，尽自己所能干好每一件事。

5.多读书：闲暇的时间多看看书，多积累一些做人的体验，多品味人生的点点滴滴，知足常乐。

现在我们又把这个传承延续给下一代，让他们懂得家风、家规的意义。父母是孩子的第一任老师。凡是父母做得好的家庭，往往子女也奋斗求进；那些好逸恶劳、一身恶习的父母，肯定不会有充满着真善美的家规，他们给孩子的影响是极坏的。所以，给孩子制定家规、执行家规，也是父母值得珍惜的自我反省、重新学践的好机会。家规祖训简单说就是做人做事的道理和规范。

人生是在不断地超越中提高自己的能力的过程，而良好的家风，家规是帮助整个家庭成员提高适应社会的能力，创造未曾想到的美好奇迹，变一切不可能为可能。从而坚定地，勇敢地，快乐地铸就幸福家庭的美好的之路。

六

（二）班*李骜妈妈

2.树家风立家规主题班会 篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

我的家庭。是一个普通的家庭，我们这一代，大家都叫我们独生子。我家里有爷爷奶奶爸爸妈妈和我。我经常听爷爷讲旧社会，虽然重男轻女，但家中不能没有内当家，没规矩就不成方圆，国有国法；家有家规；但一般家庭名列条文的家规并不多，大都是约定俗成的家规。主要内容为一是：家庭成员要遵守家规，服从家长引导。二是：收入要叫当家人。三是：要奉公守法，不给家庭惹祸。四是：家中长辈及客人聊天时不能无故插嘴。五四：站有站相；坐有坐相；要落落大方。**：尊敬长辈，尊敬身边的人和自己。远离和禁止赌毒。

关于家风不同的家庭，有不同的家风，一般都是勤俭为本，孝敬老人，对亲友礼尚往来，对邻里和睦相处。良好的家风，能成就孩子一生，而这种培养体现在长辈的言传身教中。从孩提时代开始灌输从小培养，随着时间的增长，良好的家风伴随孩子一生成长。

从我自己的成长中，我深深地体会到，良好的家风对下一代成长的重要性，我更加感到了，在一个充满亲情的家庭里长大的孩子会更加阳光。广元市利州区树德小学四年级二班

学生：王铖锐 家长：王玮

3.立家规、正家风 篇三

家风家训是传播家庭正能量教导子孙后代的一种社会风尚，是中华民族文化传统的体现。在如城街道龙游河村5组有一名党员王锦安，他的家庭一直以“孝敬老人，严教子孙”的家风教导子孙。

一、孝敬老人

常言道“百善孝为先”，“孝”在中国的历史长河中被认为是一种基本美德，无数的孝子被讴歌称颂，孝子的事迹被人们千古传颂。早年，王锦安的父亲因病去世，母亲含辛茹苦把家中孩子拉扯大，吃了很多苦，这一切，王锦安看在眼里，后来母亲也因病去世，家里还有一个姑姑。他把这份爱转移到姑姑身上，也落实在孝敬老人的行动上，平时工作闲暇之余，就回家给老人做饭，在和家人的日常生活中营造其乐融融的家庭气氛，让姑姑心情愉悦，为了让老人精神上达到满足，不让姑姑为家庭琐事烦心，工作和家中的烦恼从不带到家里。他经常陪同姑姑检查身体，帮姑姑梳头洗衣，料理床铺，打扫房间。有病时细心照料，他都亲自陪护，端茶倒水，送汤送饭，喂药。而且经常嘱咐妻子、儿子要关心照顾好老人。

二、严教子孙

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。因此，王锦安特别注重言传身教、以身作则。在平时，坚持诚信做人，诚实做事，友善待人，务实工作，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；人最大的敌人是自己，姚孙章守法，尊重他人，孝敬长辈，关心他人。让子女从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

在他的带动下，兄弟姐妹团结，家庭和睦，整个家庭长尊有序，形成了老人关心孩子，孩子孝顺老人的良好家庭氛围，对老人恪守孝道，尽心尽力，子女做人诚实友善，工作兢兢业业。他的家庭以实际行动在村里形成了争相尽孝，严教子女的良好家风，赢得了村民的广泛赞誉，他给我村广大党员发挥了先锋模范作用。

4.树家风立家规主题班会 篇四

传家训

正家风

各位老师，各位家长，各位小朋友们，大家好！我是一年级八班杨涵旭的妈妈。之前我认为普通的家庭是不需要什么家风家规家训的，孩子只要吃饱穿暖，没病没灾，健健康康长大就好了。然而在看了很多有家规家训家风的家族训诫后，才觉得那是一个家族对为人处世，生活态度，做人做事，世界观、人生观，价值观的很好的总结。人是生物，是生物就有遗传，基因遗传力量非常强大，在点点滴滴，不知不觉中，你的处事方式、世界观、价值观、你的主要性格特征和行为习惯都能在你的父辈身上找到源头、在你子女的身上看到印迹，（比如我儿子，长相不说了，完全遗传了他爸爸的体型特征，这是表面，我儿子的性格和动手能力方面和他爸爸也如出一辙，为什么呢？因为孩子从小就观察他、模仿他、承袭他，这并不完全是遗传，还有后天的潜移默化，当然也有很多行为习惯随我）所以家风家家都有，只是没落纸墨，没有成文的条款而已，可是它们存在于父辈们的言行举止里，行为习惯里（它包含着家族的文化、生活习惯、处世原则等等），它在用传统的方式和自身的行为习惯影响着下一代。成为一个家庭的性格一个家庭的标志，一个家庭的传承。如同一个人走在阳光中总会留下影子。所以说这次非常感谢学校出这个题目给我们，让我们在反思过去的同时也对未来有一个很好的规划。

上次班级上关于家规家风家训的讨论会之后，我们已经试着把文字的家规家训家风照进现实生活中，不过，实施起来还是有一点难度的，生活较之前有了相应的调整，要拼弃一些不好的生活习惯是需要勇气和毅力的，但我相信，只要我们愿意向更好的方向发展，那么我们所制定的家规家风家训一定会传承下去的！

家是最小国，国是千万家，家庭是构成社会的基本单位，每个家庭就像一个小团队，要想让自家的小团队幸福和谐有爱，延续家兴业旺的传统，必须要有相应的约束，家庭才能幸福和谐，夫妻恩爱，妇贤子孝！家兴业旺，我家为了和谐、文明、健康、富有的目标，制定出我们杨家的家风家规家训和大家分享下：

首先是家风：（家风是一个家庭或家族的传统风尚，也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围）

1、尊师重教 增长知识（尊敬师长，是儒家传统，所以不需多言，相信大家都会理解。）；

2、诚实守信 遵守承诺 有时间观念。(信用是做人的名片，一定说到做到，做事情不拖拖拉拉）；

3、和睦友邻 与人为善（俗话说远亲不如近邻，和左邻右舍相处好，给孩子营造好的生长环境，）；

4、夫妻恩爱 尊老爱幼（家庭氛围的基石）；

5、尊重孩子 善于学习，（最好的教育是父母永不放弃自我成长，现代社会，每个孩子都是独立的个体，也需要被尊重，他们不是我们的私有财产，想怎样就怎样，一点也不考虑孩子的感受是不对的，和孩子一起学习，一起成长，人每个阶段都需要学习，只是每个阶段学习的内容不同而已，正所谓，活到老，学到老）

6、做一个正直善良的人；（不以善小而不为,不以恶小而为之，社会在发展，诱惑越来越多，在任何环境下都要保持自己的做人准则）

7、孝顺父母

懂得感恩；（如果孩子不懂感恩，根源一定在父母，有熊孩子一定有熊家长）

8、乐于助人 不求回报；（帮助他人是快乐的根源，正所谓，送人鲜花，手有余香）

9、进餐礼仪（一个孩子的家庭教养和人品，往往在餐桌上一览无余，良好的进餐礼仪，对孩子的人际交往以及未来的成长发展都有很大帮助，所以进餐的基本礼貌必须告知孩子：如：不许把好吃的菜拉到自己跟前，夹菜的时候不许满盘子乱翻，尝过的东西不能再放回盘子里，吃饭不许吧唧嘴，尽量不发出声音等）

10、允许孩子慢慢成长（每个孩子都是独一无二与众不同的，春天开花，秋天结果，成熟需要时间，慢养给孩子一个好性格）

其次家规（家规指一个家庭所规定的行为规范，也叫家法）

1、夫妻不在老人孩子面前争吵；（这是和谐氛围的保障）

2、注重仪表：（形象是一个人的名片，跟长相没关系，但跟素养有关系，所谓礼仪之始在于衣正冠，一个成熟的人，不仅要穿着别致得体，更要优雅动人）；

3、言传身教（同时“身教胜于言传”，生活中的很多小道理，光靠给孩子讲，孩子是不会理解的，必须在具体的行动中演示给孩子看，孩子才会理解深刻，记忆长久，所以一定要做到以身作则，要求孩子前，自己先做到，用自己的行为潜移默化的影响孩子，孩子是父母的缩影，父母的素养就是孩子的教养，最好的家庭教育是提高父母修养，润物无声地做给孩子看）；

4、吃饭时不看手机、不看电视（现在社会存在的普遍现象，手机已变身生活中必不可少的一份子，有人恨不能24小时不吃不睡和手机在一起，但很明显正常生活都受到了不该有的侵扰，孩子喜欢看电视，家里老人为让孩子吃饭也经常把饭端到茶几上让孩子边吃边看，这属于没有原则的溺爱）。

5、不贪恋游戏、玩具、不玩物丧志（多培养发现孩子更多兴趣爱好，做到好的引导，）

6、不贪慕虚荣，不攀比（拒绝孩子胡乱攀比，看到别的孩子有什么东西自己也一定要拥有一个，这种情况下做到及时教诲，做到好的引导）

7、自己的事自己做（培养孩子独立做事情的能力，比如叠衣服被子，洗袜子等，培养孩子独立动手的能力）

8、加强体育锻炼，增强体质（健康是一切事情的基础）

9、基本的社交礼仪（包括见老师同学长辈主动打招呼问好，回家要跟长辈打招呼，出门要说一声；）

10、饭桌上不训孩子（不能因为平时忙就把教育孩子的时间放在饭桌上，饭桌上教育孩子容易让孩子情绪压抑，食欲不振，消化不良，最好营造一种快乐用餐环境）

最后是我们的家训：（家训指对子孙立身处事、持家治业的教诲）

1、积极乐观 快乐向上。对生活要有积极乐观向上的态度（平时碰到任何事情都要告诉家人，不能悲观的想事情，任何事情都有解决的办法，任何事情也都都有好的一面和不好的一面，多让孩子看到好的一面，培养孩子阳光的心理）；

2、勇于创新 大胆尝试。要有勇于创新的胆量（孩子小，可塑性很强，当孩子有任何想法的时候，鼓励孩子大胆尝试，大人也一样，对新鲜实物敢于尝试，才能与时俱进），3、尊重孩子，把孩子看成独立的个体，批评孩子时允许辩解和反驳，家里有大事时尽量征求孩子意见；

4、站有站相，坐有坐相，吃有吃相，站立行走都要有样；

5、记住家和万事兴，无须终日口不停（温馨的家需要用爱去经营，用宽容去谅解，用信任去理解；相亲相爱同相敬，家庭才会更温馨，）

6、责己之心责人，爱己之心爱人（做到严于律己，宽于待人）

7、珍惜时间，活在当下，不虚度光阴（正所谓百年容易过，青春不再来）

8、重道德修养,严情操品性（告诉孩子，优秀的人绝对不可以没有教养，欲高门第须为善，要好儿孙必读书）；

9、做到自尊、自强、自立

10、低调做人、高调做事（做任何事情都要对自己有高的要求标准，同时做人一定不能张扬）

中华民族自古就有重家教、守家训、正家风的文化传统，在注重素质的当代社会，家规、家训、家风又重新被唤醒，是道德的回归、文明的升华！其实家规、家训、家风是家庭建设的范畴！家规家训家风不是给孩子制定的制度，也不是给大人制定的困扰，是一个家庭的传承，要每一个家庭成员共同去准守，共同去维护，共同实现家兴业旺！幸福和谐的家庭是滋养孩子教养和素养的沃土！也是家庭幸福感维系的法宝！今天的分享就到这里，谢谢大家，最后祝愿在座每位的家庭都能够家兴业旺！

学生：杨涵旭

父亲：杨博廷

5.树家风立家规主题班会 篇五

家风好则党风正，党风正则根基稳。以下是小编为大家带来的立家规正家风心得体会，一起来看看吧。

浅谈立家规正家风心得体会【1】 《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”这句话就道出了一个道理：家是最小国，国是千万家，都说国很大，其实一个家。家是国的基础，国是家的延伸。西汉大将霍去病说过：匈奴不灭，何以家为。国、家、个人都是一个密不可分的整体，只有强的国，才能有富的家。家是人生开始的地方。因此，一定要注重家庭教育，家风是道德的自觉和传承。古往今来，前贤先烈那种与国家民族命运休戚与共的情怀，那种以天下为己任的使命感，无不是因为有良好的家庭教育。

梁启超先生说：“人生于天地之间，各有责任。知责任者，大丈夫之始也;行责任者，大丈夫之终也;自放弃其责任，则是自放弃其所以为人之具也……旁观云者，放弃责任之谓也。”共产党人作为全国各族人民的引领人，更应该时刻不忘责任和担当。不管是对共产党还是对各级共产党员，也无论是对集体还是个人的成长来讲，责任和担当都是精髓所在。老百姓常说：种瓜得瓜种豆得豆。家庭是一个人精神成长的沃土。有个成语：言传身教，意思是言语来教导，又要用行动来示范，指行动起模范作用。因此说明在一个人的成长过程中，家庭父母才是最好的老师。一定要正家风，齐涵养，传承优良的家风，以此来筑牢责任和担当。而且每个共产党人都应该有这样的自觉。

浅谈立家规正家风心得体会【2】 央视《新春走基层，家风是什么》节目陆续播出，在社会上引起很大反响，被采访者大致有这些回答：“中国的传统不能忘”“不招风惹事”“要孝顺”“做人诚实厚道”“讲诚信”“要认清什么该做，什么不该做”“本本分分做人，踏踏实实干事”等，话题不仅弘扬了社会正能量，也引起了人们对美好家风内涵的热议。笔者认为，社会进步，思想意识、道德标准、文化认知中的一些核心价值并没有根本变化，家风不仅调节家庭成员内部关系，规范家庭成员日常品行，也能影响民风社风，促进社会环境良性发展。中国逐渐进入小家庭时代的今天，重拾良好家风很有必要，正逢其时。

作为领导干部尤其需要正家风。《大学》云：“上老老而民兴孝，上长长而民兴悌，上恤孤而民不悖”。《礼记》亦云：“上有所好，下必甚焉。”这些“上”说的都是领导干部，他们对社会影响很大。行政首长负责制必然导致“一把手”的“家风”会在身边造成巨大影响。春秋时，齐景公宴请文武百官，席散后一起射箭娱乐。齐景公每射一支箭，即使没有射中，文武百官都是高声喝彩：“好呀!妙呀!”“真是箭法如神。”事后，齐景公把这件事情告诉臣子弦章。弦章对景公说：“这件事不能全怪他们，古人有句话叫：“上行而后下效”。王喜欢吃什么，群臣也就喜欢吃什么;王喜欢穿什么，群臣也就喜欢穿什么;您喜欢人家奉承，自然，群臣也就常向王上奉承了”。还有楚灵王好细腰，宫中多饿死的故事，从中皆可见领导干部对周围人群的影响力。

领导干部正家风首先“修己身”。所谓“其身正不令而行，其身不正，虽令不从”。自己做正确的事，以身作则，是营造好家风的前提。更何况“欲治国者，先正其家”。如果领导干部连自己和家庭都管不好，如何治理一个单位，服务一方百姓。前不久看到一则故事：有一户人家请了风水先生看风水。主人带着风水先生出村往南，主人突然停住脚步说：“先生，咱们先到村西地里看看”。先生问：“为什么?”主人说：“我家村南地里有几棵杏树，树上有一窝斑鸠，你看南边林上斑鸠乱飞，怕是有小孩在偷杏儿。小孩们见到我过去必受惊吓，掉下来摔坏了咋办?”风水先生顿时将罗盘收起，放入包里，向主人抱拳说道：“东家，不用看了，你家先人安葬到哪里，哪里就是风水宝地，家族必兴，子孙必贤。”故事涉及迷信，却是劝人为善，如果掌握话语权的一家之主或家庭主要成员人品好，那么家风就好，自然家族和睦，事业兴旺，子孙贤达，无论风水。

浅谈立家规正家风心得体会【3】 我们都知道，拥有一个幸福快乐的“小家庭”，称得上是大多数人的人生梦想。然而，家既可以是让人忘却烦恼忧愁的温馨港湾，也有可能成为滋生祸患的温床。现实中的一桩桩贪腐案件早已表明，军功章可以共同分享，手铐也同样可以共同铸成。家庭的“催化”和“蛊惑”，正成为加速一些党员干部堕落的“温床”。

以报道为例。近年来，“家庭式腐败”的案例不胜枚举。比如，国家发改委原副主任、国家能源局原局长刘铁男受贿3558万余元，除亲自收受4万元和100余万元装修房子款项外，其余均与其子刘德成有关;广东省财政厅原副厅长危金峰多次收受贿赂，家庭财产高达7000余万元，他的妻子、岳母、兄弟、妻妹等近亲属全部涉案……纵览落马官员的受贿历程，妻子、儿子、兄弟姐妹等家人的身影时常闪现其中。

故此，来自妇联界别的全国政协委员张静说，在惩治和预防腐败方面我们也要关注到最基本的社会细胞——“家庭”这一层面。“一个贪官被查处，对于他的家庭来说是摧毁性的。”多年从事预防职务犯罪工作的全国人大代表、江苏省南京市检察院副巡视员林志梅指出，家庭是反腐败工作中不可忽视的重要环节，重视家庭建设，筑牢反腐败的“家庭防线”，意义尤其重大而深远。全国政协委员、安徽省政协前副主席李宏塔则认为，党的十八大以来，中国在反腐方面取得了实实在在的成绩，但仍然需要注意政策和策略，认真分析产生腐败的气候和土壤，相当一部分腐败案件涉及配偶、子女等家庭成员，应该对干部家庭成员提出更严要求，减少腐败现象发生。

在笔者看来，代表委员谈“家庭防线”，既令人感慨，也给人启迪。月之皎洁，离不开周围群星的映衬;人之正气，离不开背后家人的支持。正所谓“一人廉，全家圆”，由家庭成员之间的特殊亲情和血缘而构筑的家庭廉洁防线，不仅可以成就一个党员干部、幸福一个美满家庭，也有利于促进全社会廉洁文化的建设，形成浓厚的崇廉尚洁的社会氛围。

这正像法国思想家卢梭所说的：“家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂”。一分真诚的关心，一声善意的提醒，一句平淡的问询，都会“随风潜入夜”化作无形的力量，对党员干部产生“润物细无声”的影响。所以，面对腐败，每个家庭成员都有义务和责任拒腐防变，共同携起手来构筑起坚固的防线。这既是对亲人和家庭的幸福负责，也是对国家和民族的兴旺负责。

6.树家风立家规主题班会 篇六

活动实施方案

家庭是社会的细胞，是人生的第一堂课。为弘扬中华优秀传统文化，传播社会主义核心价值理念和向上向善的正能量，动员社会各界广泛参与文明家庭建设，营造家风好、民风纯、党风正、政风清的良好氛围，按照市文明办的要求，我局决定在全局开展“传家训立家规扬家风”主题活动，结合单位实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大，十九届二中、三中全会精神，围绕培育和践行社会主义核心价值观，以传承好家训、订立好家规、弘扬好家风为重点，深入挖掘中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，积极引导我局干部职工讲道德、守规矩、重家风，从自身做起、从家风抓起，达到家风带作风，作风助党风，党风促社风的目的，为实现美丽新安阳建设作出积极的贡献。

二、活动内容

1、开展机关党员干部文明家庭评选活动。根据《关于印发<安阳市文明家庭评选标准和评选办法>的通知》（安文明〔2018〕11号）文件要求，结合个人实际，家庭实情，组织开展局文明家庭评选活动，以充分发挥文明家庭的示范引领作用。

2、组织广大干部职工开展好家训、家规的征集活动。动员广大干部职工积极参与好家训、好家规的书写征集、诵读等活动，以好家训、好家规、好家风规范提高家庭成员的言行，达到提高单位整体文明程度的效果。

3、举办“传家训、立家规、扬家风”主题讲座。充分利用局文明办活动平台，邀请领导或专家开展“传家训、立家规、扬家风”主题讲座，大力宣传文明家庭先进事迹，广泛传播好家训、好家规、好家风，不断扩大活动的覆盖面和影响力。

三、工作要求

1、思想高度重视。家风是社会风尚的基础，各单位要高度重视家风家训建设，组织党员领导干部带头“立家规、传家训、树家风”，从我做起，当好标杆，管好家人、处好家事、树好家风。充分发挥带头引领作用，在全系统营造自觉传承、自觉建设的良好氛围。

2、精心组织实施。各科室站要对照实施方案要求，组织开展好“传家训立家规扬家风”主题活动。要将主题活动与“两学一做”学习教育常态化相结合，与党员日常教育管理工作相结合，与领导干部培育工作相结合，推动社会主义核心价值观在家风建设中内化于心、外化于行。

7.树家风立家训作文800字 篇七

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的树家风立家训作文800字，希望能够帮助到大家。

古人云“没有规矩不成方圆”。因此，“国国都有国法，家家都有家规，校校都有校规”。如果没有家规和校规我想人类会变为一个脱离轨道的非人类吧！如：吃饭大声喧哗、上课随意走动等，而我们都不愿意看到这一幅幅画面。那么我问你“你家的家训、家风是什么？家教是什么？”你能一目了然的回答吗？我能。

我家的家训不是与众不同，也不是独一无二，而是人人皆知的“孝”。孝敬父母，尊敬长辈。我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一直告诫我：“百善之中孝为先”这是一条我应时时铭记心中的座右铭。有了它，我才能在社会上立足，才能实现自己伟大的梦想！只有铭记家训，才能为自己的人生契定扎实的.基础，踏出无比坚定的步伐，成为可以为国家奉献的栋梁之才！

记得在我儿时，每次去和好朋友玩耍，都会玩到忘记爸爸他们规定的时间回家，玩的尽兴的时候就会很晚回去。总是让大人们很着急，于是妈妈就语重心长地对我说：“我是怎么给你规定的时间，为什么你每次都不遵守我们的约定呢？这么晚才回来。现在我们就规定，同样的错误不可以犯三次，赞同吗？”我点了点头，并向妈妈保证下一次一定遵守规定，按时回家。

但好景不长，我的与生俱来的“老毛病”又犯了。在一次暑假的时候，我的作业提前完成了，又去找朋友玩儿，妈妈告诉我最晚六点半必须回家，不要影响别人家吃饭的时间，我同意了。我们玩得非常开心，此时，她的妈妈再三邀请我留在她家吃饭，我犹豫再三，还是接受了她妈妈的盛情相邀。但还没开始吃饭，妈妈便打电话要我回家去，我没有办法只能一脸委屈的走向回家的道路，因为时间已经超过六点半了。一回到家，就挨了妈妈狠狠的一顿批。我知道自己的错误是没有准时回家，并且在别人家吃饭不光打扰了别人，也给别人增加了负担。从此，我便暗下决心，把这个错误改掉，绝不再犯。

8.好家风伴成长主题班会教案 篇八

家风家训是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过本次主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力学习，做一个合格公民。 活动时间：5月21日 活动地点：初一四班教室 活动准备：

1.让同学们了解自己家庭的“家风”

2、让同学们对比自己家的家风与校规和班规的不同之处

3、制作ppt

4、准备班会材料 活动过程：

一、导入，观看视频《父亲》

师: 家是一副永远画不倦的风景，每一片朝霞都会带来无限的遐思，每一轮落日都会勾起满腹的牵挂;

家是一本永远读不够的好书，每一篇文章都记载着刻骨铭心的亲情，每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖

大家听到这里，便知道出现最多的便是“家”这个字，没错，本次班会我们的主题便是“晒家风”!

二、认识家风

师:顾名思义，家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家族都会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。

三、交流分享自己家的家风

师：.甲午马年新春伊始，央视一套在晚间的《新闻联播》栏目里，别开生面地推出一个特别的专题，叫“新春走基层：家风是什么?”这个主题立即引起了全国上下的关注。那么请同学们说说自己家的家风是什么? 1.学生小组内讨论交流

2.指名学生分享自己家的家风 ….. 师：好，同学们的家风都非常的朴实，真切，那现在就让我们看看名人明星的家风是什么吧!

1.开国元勋次女贺晓明回忆起母亲曾教导全家：老老实实做人，认认真真做事。 2.提及家风话题，篮球明星姚明说，小时候曾因不诚实被家人揍过，他对家教的最深体会是两个字：诚实。

3.赵本山坦言，人心要坦荡学会放下，还要有信仰，不爱国的人自己都看不起。 4.诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风”的看法。他在受访时说，家风好代表这个家庭出生的人人品好。中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化熏陶，勤俭、节约、孝道等这些构成了家风的基本内容。家风也在与时俱进，更加健康、向上。“我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习、文化，与人为善。”

四、良好家风的作用 师：“家是最小国，国是千万家。”班级和学校是社会中的小单位、小集体、小家庭。有好的班风，就会有好的校风;有好的校风，才能为国家培育出更多的高素质有用人才，国家才能更加和谐、稳定。

五、情景剧表演

师：在我们的生活中，你们和家人是怎样相处的，下面我们来欣赏情景剧表演：相亲相爱一家人

【人物】爷爷、奶奶、张妈、小奕、圆圆 【道具】餐桌、手机、餐具、苹果 【剧本】周五张妈、小奕看望爷爷奶奶 小奕：(兴高采烈手里提着一大堆东西上，敲门) 爷爷：谁呀

小奕：我，爷爷，快开门 爷爷：(开门)嘿嘿嘿，你们回来了?啥东西一大堆?(接过孙子手中的东西) 小奕：我妈给你买的你最喜欢的卤牛肚和苹果

爷爷：上次买的水果还没吃完呢，以后不要乱花钱。

张妈：啊，买回来你们就别舍不得吃，放坏了，妈在做饭呀，(走向厨房) 爷爷：(刚坐下，咚咚咚踢门声又响，又气又笑，)嗨嗨!这个土匪又回来了 圆圆：快点开门!(用脚又踢门) 爷爷：(开门，埋怨地)哎，谁家的女孩子这么敲门嘛 圆圆：就是我家的呀(扮鬼脸) 爷爷：亲爱的，快把书包放下吧，(伸手帮孙女卸书包) 圆圆：(望向餐桌，惊喜)这么多好吃的!(冲过去以手当筷子拈起一块肉就往嘴里塞)嗯，好吃 小奕：(冷眼，不满的)哎!姐姐，手都不洗就捞东西吃呀!还没开饭呢 圆圆：(看着小奕阴笑)：嘿嘿!30 分 30 分，嘿嘿 小奕：(探头看看张妈，对姐姐，)我妈已经知道了，也教育过了，下次我一定能考好

圆圆：哼!那你也考不过我这个三好

小奕：三好(三声)学生?我看是三好(四声)学生吧? 爷爷：哦那三好(四声)?小奕：好装，好拍，好打击人! 圆圆：(趾高气昂)怎么着，不服气 爷爷：你的学习就是不如你姐姐嘛

小奕：爷爷，太伤自尊了，妈——(找妈妈寻安慰去了。) 张妈：(握着儿子的手)儿子，这是事实，只要你用心认真一定能考过姐姐，妈妈相信你!小奕：嗯!妈我一定会努力地。奶奶我帮你拨蒜!圆园还在那里大快朵颐的吃着肉

爷爷：慢点吃，慢点吃，看把娃馋的，哎。。。 奶奶：(发现孙女在用手吃东西，生气的)，圆圆，大家都没上桌你就自己吃怎么行?洗手去!

圆圆：哎呀，我饿了嘛! 奶奶：你说什么?这么没礼貌!洗手去!等大家都坐齐了再吃 圆圆：做鬼脸，洗手去喽! 奶奶：(向爷爷生气的)，看你把孩子惯得，没有礼节，没有大小 小奕：奶奶别生气，我帮你舀饭

奶奶：嗯，还是小奕好，体贴父母，懂事又勤快 爷爷：嘿嘿，学习不好又有什么用?

张妈：好了吃饭吧一家人围桌吃饭，盘子里牛肚只剩小半盘了。圆圆一边看手机一边吃饭

张妈：圆圆能不能吃完饭再看? 圆圆：(看看大家，不乐意的关掉手机，小声嘟囔)不就是玩一会吗，至于都瞪个眼吗?

小奕：妈，老师要求我们写家风家训故事，爷爷，我们家有家风家训吗?

爷爷：当然有。我们的家风家训在族谱上，主要宣扬爱国主义、耕读传家、内外和谐、明辨是非、勤劳朴实、真诚勇敢、勇于担当的精神，对构建社会主义和谐社会、传承中华民族优秀文化具有十分重要的意义。 小奕：啊，这么厉害?!

圆圆：就是忽悠你这种傻帽的。(指着小奕说)

爷爷：孩子，怎么能是忽悠呢?这可是我们张家近百代子孙用生命谱写的!除了耕种，你们做不了，其他的一定要传承下去，老祖宗的东西不能忘，忘了就要挨打，忘了就会落后!张妈：是，爸，我们一定努力去做到 圆圆：你呢小奕?

小奕：我当然回去做到呀!倒是某些人呀可不一定。

圆圆：你(生气的指着小奕)??哼，我也一定会做到的。

爷爷：好，有你们两个的话我就不用担心我们家的东西传承不下去了。哈哈哈。 奶奶：说的是呀!那从现在做起吧，谁洗碗呀 圆圆小奕：(异口同声)我洗!厨房里响起：家是一个家，国是大中国，家和万事兴有你也有我??

师：他们表演得好吗?希望同学们也努力传承你们家的好家风哦!

六、总结

师：作为父母，让良好的家风成为每个家庭的名片，父母完全可以成为孩子最好的老师!我们完全可以到：即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀品格!即便不能给孩子高贵出身，但完全可以培养他的良好习惯!家庭教育是个永恒的话题，我们一起共勉。

9.树家风立家规主题班会 篇九

开学第一课师生话家风

好家风是一个家庭的无价瑰宝，好校风是体现学校精神面貌的一面镜子。昨天清晨，青岛嘉定路小学举行了以“传家风、扬校风、我爱我‘嘉’”为主题的开学典礼。五年级2班王勃照同学和妈妈一起上台，为大家解读家风。母子两人结合平日生活中的感悟和体验，向大家展示了良好家风的形成。学校“嘉嘉”宣讲团用他们精心准备的表演，一一解读校风。清脆悦耳的快板、引人入胜的故事和情景剧以及鼓舞人心的倡议，宣讲团们的展示方式有趣而又新颖，让同学们对校风的理解更加深入。

东胜路小学的开学典礼与以往不同，队员们相约在温馨的红领巾会客厅，和爸爸妈妈一起与青岛市最美家庭获奖者、青岛市优秀百姓宣讲员董秀格一起聊家风、谈传承，董秀格引经据典，从古至今讲述中国传统文化中的家风对孩子成长带来的影响，让孩子们认识到自己的言行举止都是家风教养的体现。孩子们在与董秀格聊完家风后向全校同学发出了“仁心向善”、“大爱至真”、“孝亲敬老”、“诚信为本”的家风传承活动。

折纸鹤装点新学期愿望

青岛无棣四路小学则举办了“点赞新学期，做最好的自己”的开学典礼。学生们将自己的新学期愿望写到彩纸上面，折叠成纸鹤，张贴到教师宣传栏上面，或者是拼凑成特定的图形，时刻提醒自己定下的目标。

“学校新市民子女比较多，也是希望他们在新的学期里，做有活力、有勇气、有智慧的学生。”无棣四路小学校长钟芳说。

绿色环保走进开学典礼

绿色环保也成为部分学校开学典礼的主题。“58%的人会选择公交地铁出行，80%的人支持绿色出行并身体力行，83%的人乘公共交通工具……”昨天，青岛四方实验小学开学典礼上，学生们展示了假期针对绿色出行所做的调查。他们到地铁站、公交车站做绿色出行的问卷调查，研究市场上各类防雾霾口罩的功效，研究一件衣服造成的环境污染，一起乘坐地铁实地体验，关爱留守儿童，做书城志愿者等等。

青岛振华路小学开学典礼则发起了“共筑碧海蓝天”实践行动，号召师生以实际行动保护蓝天碧海美好家园，学校师生沿大村河健步行。在健步行过程中，队员们领略了大村河的美景，感受到了实施整改进行环境保护后带来的变化。

种下幸福树爱护环境

10.开展传家训立家规扬家风活动方案 篇十

一、指导思想

家庭是社会的基本细胞，家风是社会风尚的基础，家风正则民风淳，民风淳则社稷安。开展传承好家风好家训活动，要以“传承好家训、建设好家风”为宗旨，引导广大学生及家长从自身做起，从家庭做起，重家庭、重家教、重家风，以“家风”促“作风”，以“家风”建“新风”，切实将社会主义核心价值观融入到日常生活中、融入到家庭教育当中，为家庭教育打下坚实的基础。

二、构建家风家训

1、各位家长要认真对待，积极参与。认真学习家风家训的内涵，了解相关的知识，结合自家特点，发扬民主，构建自家的家风家训。

2、采用合适的方式，合适的时机，由家长向家人及子女说明自家的家风家训的内容，解释家风家训的含义，并要求家人熟记于心，认真践行。

3、学生把家风家训汇总，并在填写在模板中。

三、培育家风家训

全家人要熟记家风家训，家长以身作则，身教示范，循循善诱，反复强化，使家风家训在家庭成员中入脑、入心，成为自觉行动。要充分利用寒假时间，以春节这一传统节日为契机，相互督促，认真践行，培育起优良的家风家训。

四、展示交流家风家训

1、一次班会交流。开学后各班召开一次“我家的家风教训”的主题班会进行交流，请学生介绍自己的家风家训和执行情况。