教育孩子的英文名人名言

教育孩子的英文名人名言（精选12篇）

1.教育孩子的英文名人名言 篇一

He can ill be master that never was scholar.

没当过学生的人成不了一个好先生。

Example is always more efficacious than precept.

身教胜于言教。

Education makes a people easy to lead, but difficult to drive ; easy to govern but imposible to slave.

教育使一个民族容易领导，但是难于驱使;容易管理，却不可能奴役。

Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)

教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家 杜兰特)

Every person has two education, one which he receives from others, and one , more important, which he gives himself. (Edward Gibbon, British historian)

每个人都受两种教育，一种来自别人，另一种更重要的是来自自己。(英国历史学家 吉朋 E)

A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.

教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。

Genius without educaton is like silver in the mine. (Benjamin Franklin, American president)

未受教育的天才，犹如矿中之银。(美国总统 富兰克林 B )

Better untaught than ill taught.

宁可不受教育也强于受坏的教育。

And gladly would learn, and gladly teach.

勤于学习的人才能乐意施教。

Instruction knows no cladistinction.

有教无类。——《论语》

Education is the transmission of civilization.

教育传播文明。

Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent.

初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

Education is a progressive discovery of our ignorance.

教育是一个逐步发现自己无知的过程。

Education has produced a vast population able to read but unable to distinguish what is worth reading.

教育造就了一大批人，他们会读书，但是不会区别什么书值得读。

Education is a admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing worth knowing can be taught.

教育是令人羡慕的东西，但是要不时地记住：凡是值得知道的，没有一个是能够教会的。

The best bred have the best portion.

最好的教养是最好的嫁妆。

2.让孩子爱上英文的绘本 篇二

《No，David！》

这套书是关于David的系列书，我看到国内有中文的翻译本，但是我本人还是觉得英文原版比较幽默，因为这套书词汇很少，基本上都是关于小David做的那些调皮事。我看完之后，发现豪豪干过所有David干过的调皮事。于是，让他重温了一遍他可爱的小调皮。

《How rocket learned to read》

这本书真的很有意思，看看这只小狗是怎么学习阅读的就知道。这本书的另一个主角是一只小黄鸟老师，它用一种比较简单的方式教孩子们怎么阅读，其中会有教一些单词、字母。这本书比较适合四岁以后的孩子阅读。

《If you give A mouse A cookie》

关于米老鼠的故事大家看得多了，其实在美国的绘本中，还有很多关于小老鼠的故事。这个故事同样生动地形容了小老鼠闯入人类生活中的一些搞笑事情，同时也教孩子们要有爱心。

《Go，DOG，GO！》

这本书总的来说比较简单，和Dr.Susse中的一本书很接近，就是换了一个主角，变成了狗。单词变了，有一些不同的rhyming patterns，从帮助孩子学习单词的角度出发，也值得一读。

《Fancy Nancy》

这是一个系列书，讲述了生活中的一些孩子的想法，特别是小大人的小女孩一些稀奇古怪的想法。和以前我介绍的一些生活化系列书不同，这本书不讲一些生活常识或者说孩子普遍会遇到的问题，而是针对女孩更为成熟的一些小大人想法而创作出的一系列搞笑故事。我个人觉得阅读不应该分男女，让男孩了解女孩的心思也是很重要的一堂人生课程。

《Don’t Let the Pigeon drive the bus！》

我个人是比较喜欢这一类比较抽象的幽默图书，感觉读完很开心。这本书就是让你捧腹大笑，寻找到阅读的快乐，增加孩子的幽默感。

《Five little monkeys wash the car》

五个小猴子总有很多故事，这是其中一个故事。这个故事讲述了小猴子们想要一辆新车，就决定自己动手把旧车翻新。他们清洗，画画，最关键的是他们是怎么和邻居做买卖，把这辆车卖掉。读这本绘本可以给孩子一个理财的基本概念。

《My name is not Isabella》

每一个孩子都会有不喜欢自己的时候，都会有幻想如果我是她/他多好呀。这本书从这个小女孩幻想成另一人来讲述孩子内心的真实想法。这本书充分地理解了孩子，允许他们有不一样的想法，会让有这样想法的孩子找到知音。

《Dr. Seuss’s 》

这本书估计不用我多加介绍了，算是美国英文书中比较有名的一个系列。不过我个人认为这套书最好在孩子四岁以后阅读比较有效果，因为这本书有助于写作和记忆，当然也很有意思。只是我认为太小的孩子，作用就不是那么明显了。

《Why did it have to rain today？》

生活中总有事情会让孩子失望，生活中总有我们无能为力的事情。面对这样的事情，我们应该教会孩子接受这份失望，并且换一种角度去解读失望的另一面。这本书也告诉孩子，阅读可以和出去玩一样开心。

我真心认为阅读是一种习惯，也是孩子学习知识、学习常识的最主要途径之一。想要孩子学好英文，大量的阅读是不可少的，那么现在就从这些绘本开始吧！

3.关于教育英文名言 篇三

养育小孩让大多数人，包括我在内，至少更成熟一些。– 玛丹娜 (歌手)

Children need models more than they need critics.”— Joseph Joubert, Essayist

Education begins a gentleman, conversation completes him.

君子开始形成于教育，而完成于交际。

Birth is much, but breeding is more.

出身诚有力，教养功更高。

The cask savors of the first fill.

幼年影响最难消。

Instruction knows no cladistinction.

有教无类——《论语》

Education has for its object the formation of character.

教育的目的在于品德的培育。——斯宾塞

He can ill be master that never was scholar.

没当过学生的人成不了一个好先生。

Teaching others teaches youself.

教学相长。

Better untaught than ill taught.

宁可不受教育也强于受坏的教育。

The best bred have the best portion.

最好的教养是最好的嫁妆。

A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops. (H.B.Adams, American historian)

教师的影响是永恒的;无法估计他的影响会有多深远。(美国历史学家 亚当斯 H B)

Better be unboun than untaught, for ignorance is the root of misfortune. (Plato, Ancient Greek phiosopher)

与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。(古希腊哲学家 柏拉图)

Dancing in all its forms cannot be excluded from the curriculum of all noble education: dancing with the feet, with ideas, with works, and ,need I add that one must also be able to dance with the pen? (Friedrich W.Nietzsche, German philosopher)

所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。(德国哲学家 尼采 F W)

Education commences at the mother’s knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. (Hosea Ballou British cducator)

教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。(英国教育家 巴卢 H)

Education is a progressive discovery of our ignorance. (Durant, American historian)

教育是一个逐步发现自己无知的过程。(美国历史学家 杜兰特)

Educaton does not mean teaching people to kow what they do not know ; it means teachng them to behave as they do not behave. (John Ruskin, British art critic)

4.教育孩子名人名言 篇四

2、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

3、鼓励孩子编故事，去幻想。

4、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。

5、帮助孩子成为有个性的人。

6、相信孩子的理智并信任他。

7、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

8、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

9、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

10、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

11、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

12、人的成功=1%IQ(智商)+99%EQ(情商)

13、好孩子是夸出来的，坏孩子是逼出来的。

14、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

15、让孩子从小养成读书的习惯。

16、诚实地评价自己对孩子的感情。

17、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

18、教是为了不教;管是为了不管。

19、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

20、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。

21、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。刘大伟

22、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

23、没有体谅和信任，便没有友谊。

24、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。

25、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。泰曼约翰逊

26、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

27、帮助孩子修改他的作业。

28、让孩子独立思考问题。

29、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

30、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

31、我们对孩子只能雕琢，而不能改造。

32、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

33、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

34、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。

35、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

36、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

37、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

38、养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

39、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

40、您的孩子是非常可爱的。

41、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!

42、让孩子做他力所能及的事情。

43、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

44、发挥孩子积极认识自己才干的能力。

45、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。顾振飚

46、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

47、给人以鱼，不如教人以渔。

48、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

49、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。

50、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

51、认真地对待孩子的个人要求。

52、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

53、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

54、允许孩子玩各种废弃物。

55、良好的个性胜于卓越的才智。

56、不用辱骂来惩治孩子。

57、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。赵东华

58、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

59、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

60、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

61、让孩子有机会真正作决定。

62、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

63、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励;当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助;但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。小托马斯沃森

64、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

65、带孩子到他感兴趣的地方去玩。

66、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

67、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

68、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。

69、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

70、运动贵有恒，饮食贵有节。

71、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

72、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

73、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

74、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

75、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

76、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

77、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

78、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

79、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。

80、对症下药方可治愈疾病。

81、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

82、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。申涵煜

83、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。

84、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。

85、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

86、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

87、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

88、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。杰罗姆

89、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。

90、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

91、定期为孩子读点东西。

92、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

93、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

94、一切变坏都是从不劳动开始。

95、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

5.教育孩子的励志名言 篇五

2. 懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。

3. 不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。

4. 尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。

5. 你打个碗，妈妈可以原谅;你要是说谎，绝对不行。

6. 爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。

7. 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

8. 让孩子有机会真正作决定。

9. 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

10. 让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

11. 认真地对待孩子的个人要求。

12. 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

13. 性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

14. 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

15. 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

16. 谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。

17. 让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

18. 良好的个性胜于卓越的才智。

19. 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

6.让孩子跟名人比一比 篇六

“妈妈您看，俞敏洪居然这么轻而易举就坐上了班级第一的宝座。”儿子有些吃惊，有些不屑。“他是怎么坐上宝座的？”我不动声色。“只不过背会了40篇课文。我也……哦，我啥也没说。”儿子开始还“大义凛然”，后来明显底气不足，故意装傻。“还只不过？利用短短一周时间，就背会那么多英文课文，这需要多大的决心和毅力啊？你打算背几篇？”我为俞敏洪点赞的同时“乘虚追击”。儿子略一思考，坚决地说：“看来要想出成绩真得下苦功夫！离开学还有20天，我除了复习其他功课，两天背一篇。”我朝儿子竖起大拇指，心里忍不住偷笑起来。因为我曾向老师讨教快速提高成績的方法，老师建议背课文。怎样让儿子愉快地“啃硬骨头”呢？这本写着俞敏洪通过背课文，由全班倒数成功逆袭的书——《在痛苦的世界中尽力而为》，是我特意买来给儿子看的。儿子果然“上钩”了。

有偶像激励果然不一样！儿子每天争分夺秒背课文，早起、睡前、饭前饭后，他都会捧起课本大声朗读或背诵。哪怕是出去玩乘地铁时，也会拿出手机默背课文。功夫不负有心人，暑假结束前一天，儿子达成目标——把五本必修教材的多篇重点课文都背了下来。8月底的月考，儿子的英语成绩如愿提高。

“儿子，梅西曾经是个侏儒症患者，你知道吗？”“哦？是吗？我看看！”儿子迫不及待从我手里夺去的杂志上，记录着梅西成长中最痛苦的一段经历。

从小就有着足球天赋的梅西，11岁时被诊断出患有侏儒症。侏儒症不是不可以治愈，但注射生长激素的花费每月高达900美元，梅西所在的球队不愿为一个前途未卜的孩子支付这笔费用。而梅西家里人口众多，仅靠父亲一人养活全家，更是无力支付费用。尽管知道自己病了，顽强、倔强的梅西，一如既往地练球。13岁那年，身高仅有1.46米的梅西因球技精湛，被库卡教练看中，将他带到了巴塞罗那。由于梅西的骨骺线早已闭合，巴塞罗那俱乐部的专家为他制定了腿部系列运动，并告诉他，跑步对他增高会起到意想不到的效果，多多益善。此后，不管每天训练多累，梅西都会完成自定的跑步指标：1万米。经过专家的悉心诊治和5年风雨无阻的跑步训练，梅西增高了23厘米，具备了一名球员该有的身体条件。梅西非常高兴，加倍珍惜，十年如一日地刻苦训练，终于成为获奖无数的当代球王。

“跑步竟然有这么大的威力！我也要试试。”看罢文章，儿子兴奋地说。其实，17岁的儿子身高1.76米，按说可以了。但他的目标是1.80米以上，因为他的梦想是成为舞台上高帅笔挺、玉树临风的歌者。可是，平时他却喜欢宅在家里看书、听歌，很少运动。我虽对儿子长太高没什么期待，但听说“高三拼的是体力”，便想着趁假期让儿子增加锻炼，增强体质。如何让他心甘情愿主动锻炼，我大伤脑筋。梅西的故事令我如获至宝，赶紧推荐给儿子看。“投其所好”，必有“回响”——儿子放下文章就出去跑步了。从那天起，直到开学一个多月后的今天，除了下雨天，儿子一直坚持跑步。他说：“跑步不仅增强了我的体质，还使我身心愉悦。可以说，跑步是一种享受，我喜欢。”

7.关于教育孩子的励志名言 篇七

2. 要认为自己的孩子是好孩子。

3. 孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

4. 忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!

5. 没有体谅和信任，便没有友谊。

6. 建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

7. 虐待孩子就是虐待自己。

8. 一切变坏都是从不劳动开始。

9. 家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

10. 我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

11. 激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

12. 要相信每个孩子都能成才。

13. 孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特

14. 您的孩子是非常可爱的。

8.教育孩子的励志名言警句 篇八

2、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：我也不会干这个。

3、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

4、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

5、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

6、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

7、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。

8、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。

9、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

9.教育孩子名言警句 篇九

2.为学患无疑,疑则有进,小疑则小进,大疑则大进。

3.知不足者好学,耻下问者自满

4.学如逆水行舟，不进则退。

5.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿

6.性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——-世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。—— 蒲松龄：《阿宝》

7.重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰

8.在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切.—— 爱因斯坦

9.好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。—— 陶渊明：《五柳先生传》

10.读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫：《杜工部集》

11.我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病，所以崐 必须和现实社会接触，使所读的书活起来。—— 鲁迅：《读书杂谈》

12.爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟 是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。—— 《鲁迅全集》

13.只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。—— 鲁迅：《致颜黎民》

14.我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事何故何人何时何地何去何如，好象弟弟与哥哥。还有一崐 个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。—— 陶行知：《八位顾问》

10.教育孩子的英文名人名言 篇十

“没有教不好的孩子，只有不会教的家长！”6月5日上午在省人民大会堂，本报和省妇联、杭州新东方学校联合主办“名家湖畔对话家庭教育暨钱报家长会网站开通仪式”，邀请的嘉宾是新东方教育科技集团董事长俞敏洪，浙江省教育学会副会长、杭州二中校长叶翠微。

俞敏洪：如何给孩子解释“真善美”

本周日，俞敏洪将把话题聚焦到家庭教育。他认为，中国的家长缺失当好家长的本领。这种缺失，尤其体现在怎样和孩子进行沟通和交流，父母的脾气会给孩子带来什么影响。中国尚缺失一个社会系统，来告诉家长到底应该怎样做家庭教育。中国教育严重缺乏信仰和信念教育。在一个所有成年人都为“钱”连轴转的社会里，到底该让孩子学会相信什么？家长要怎么给孩子解释“真、善、美”在这个时代的意义？

俞敏洪认为，在这样的现状中，家长在家庭教育需要做的很重要两点，一是要给孩子制造有效的时间，同时培养孩子的心情。千万不要忘记以身作则，给孩子时间要给出质量来，不是光在家里陪着就行了。

而在给孩子时间的同时，俞敏洪很强调家长要学会培养孩子的心情。家长必须有一个本领：在任何情况下，你对孩子的世界观、价值观的.影响，得做到既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。比如你能保证孩子得第一名高兴，也得让他在得最后一名时也不失落，而且有收获。

叶翠微：教育不只是教人“捞分”

11.英文版的读书名人名言 篇十一

对真理的追求比对真理的 占有更为可贵。 -爱因斯坦

if well used, books are the best of all things; if abused, among the worst -rwemerson

如果利用得当，书籍就是最好的朋 友;反之，如果滥用，它就会变成最坏的东西了。 -rw爱默生

learning is an ornament in prosperity, a refuge in adversity, and a provision in old age -aristotle

学问在成功时是装饰品，在失意时是庇护所，在年老时是供应品。 - 亚里士多德

people of high intellectual endownments do not require familiar ones in those they love they are just

nothing in all the world is more dangerous than sincere ignorance and conscientious stupidity -martin luther king jr

世界上再也没有比纯粹的无知和认真的愚蠢更危险的了。 - 小马 丁·路德·金

that we want is to see the child in pursuit of knowledge, and not knowledge in pursuit of child -bernard shaw

我们希望看到孩子们追求 知识，而不是知识追求孩子们。 -肖伯纳

dictionaries are like watches; the worst is better than none, and the best cannot be expected to go quite true -samuel johnson

字典和时钟一样，最坏的一种也有胜于无，而最好的一种也不能认为是 十分准确的。 -塞缪尔·约翰逊

the persons to appreciate the wholesome gush of natural feeling, the honest affection, the simple joy, the fullness of contentment with what they love -hawthorne

富有才华的人不要求他们的爱人像自己一样 出众。他们所欣赏的只是感情的自然流露真诚的爱朴素的乐趣以及与所爱的人在一起时 的满足。 -霍桑

the reading of all good books is like a conversation with the finest men of past centuries -rene descartes

读好书，如同与先哲们 交谈。 -雷内·笛卡尔

a great poem is a fountain forever overflowing with the waters of wisdom and delight -shelley

一首伟大的诗犹如一座喷泉，不 断地喷出智慧和快乐的泉水。 -雪莱

there are two motives for reading a book: one that you enjoy it; the other that you can boast about it-bertrand russell

读书有两种动机：一是从中获得乐趣;另一种则是可以向人夸耀。 -罗素

reading furnishes the mind only with materials of knowledge, it is thinking that makes what we read ours-john locke

阅读只是用堆积的知识来充实大脑;只有思考才能使 我们读过的东西真正成为自己的。 -约翰·洛克

the profoundest thought or passion sleeps as in a mine until an equal mind and heart finds and publishes it-rwemerson

最深刻的思想或感情就如同地底的矿藏，在等待着同样深沉的 头脑与心灵去发现和开采。 -rw爱默生

Knowledge is power (Francis Bacon , British philosopher )

知识就是力量。 (英国哲学家 培根 F)

The empty vessels make the greatest sound (William Shakespeare , British dramatist )

满瓶不响,半瓶咣当。 (英国剧作家 莎士比亚 W)

Love is ever the beginning of knowledge as fire is of light -Thomas Carlyle

知识总是从爱好开始，犹如光总是从火开始一样。(英国历史学家卡莱尔)

When you want knowledge like you want air under water then you will get it -Socrates

当你需要知识就像你在水底需要空气时，你准能得到它。--古希腊哲学家苏格拉底

i would like to live to study， and not study to live -bacon

我愿意为了学习而活着，不愿意为了活着而学习。 - 培根

conscience is an instinct to judge ourselves in the light of moral laws it is not a mere faculty; it is a instinct-immanuel kant

良知是 一种依靠道德准则来批判自己的本能。它不只是一种能力，还是一种本能。 -伊曼纽尔·康 德

laziness is like a lock, which bolts you out of the storehouse of information and makes you an intellectual starveling -bernard shaw

懒 惰就像一把锁，锁住了知识的仓库，使你的智力变得匮乏。 -肖伯纳

there is no royal road to learning -anthony trollope

12.父母教育孩子的励志名言 篇十二

2. 再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

3. 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

4. 专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

5. 孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

6. 孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

7. 教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹

8. 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

9. 要认为自己的孩子是好孩子。

10. 孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

11. 忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它!

12. 没有体谅和信任，便没有友谊。

13. 建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

14. 虐待孩子就是虐待自己。