3月23日世界气象日活动方案

3月23日世界气象日活动方案（10篇）

1.3月23日世界气象日活动方案 篇一

一、活动背景

每年的3月23日，世界气象组织(WMO)和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。3月23日，是世界气象组织成立60周年，20世界气象日的主题为“世界气象组织 —— 致力于人类安全和福祉的六十年”。

二 、活动目的

1. 提高我校师生气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

2. 响应柴静《穹顶之下》、协调国家和社会的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

3. 促进广大师生积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

4.调动师生对气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。

三、活动主题

201x年世界气象日主题“人与气候”

四、活动时间、地点

201x年3月23日 本校

五、主办单位

国际事务与公共管理学院校园文化部

六、前期准备

(一)宣传方式 1. 根据201x年世界气象活动主题，制作相关宣传图片。

2. 制作喷绘宣传展板，约10张，在食堂、教学楼宣传。

3. 编辑气象小知识传单500份。

4. 通过易班、国务微信，宣传此次活动详细的开展形式，并下发活动通知给各院负责人。

(二)材料准备

1.气象活动主题照片

2.气象小知识搜集

3.气象主题电影

4.签名横幅

5.主题书签制作

七、活动流程

(一)活动布置

1.活动场地布置

2.活动设备，道具，材料奖品等的准备和摆放。

3.工作人员的调配、分工及后勤工作的妥善处理。 (二)活动环节

本次活动分为问卷调查、气象小知识宣传以及关注气象横幅签名活动等三个环节

环节一：

3月23日在校园内由若干部员发放气象知识调查问卷，随机发放，然后将调查问卷收回进行分类总结，将我校同学所了解的气象知识在哪些方面有欠缺进行一一总结后上报部里。

环节二：

就环节一总结的我校同学在气象方面的知识所欠缺的部分进行宣传。这个环节可以通过三种方式进行：

第一：进行气象小知识宣传单发放活动，通过宣传单让同学们了解气象知识;

第二：进行气象小知识宣讲活动，有条件可以在世博广场进行，抽取两名同学就气象知识进行宣讲;

第三：进行气象挂图和历年气象灾难图片展览;

附加：如果有条件可以在校放映室播放柴静《穹顶之下》，让同学们认清社会气象现状，可以更好地宣扬人人关注气象的主题，关注我们所生活的社会。

环节三：

在校园内发起“保护环境、关注气象”主题横幅签名活动。

(三)活动后续:

1.撰写新闻稿，在人人网，微博等网络平台上发布关于本次活动的消息。

2.收集关于本次活动的资料，整理，进行存档。

3.将活动的图片文字材料一并上传至网络平台。

4.仔细收拾好物品，清理活动场地，写好总结。

八、风险预估

如果遇到与重大活动冲突，则推迟或提前举办，如遇天气不好等状况，则在室内举行

国际事务与公共管理学院校园文化部

201x年3月4日

2.开展3.23世界气象日活动总结 篇二

开展3.23世界气象日活动总结范文1

3月23日上午，围绕今年世界气象日“天气和气候.青年人的参与”的主题，我局组织干部职工走上街头开展宣传活动。通过摆放宣传展板、发放气象科普宣传资料和主题环保袋、现场接受市民咨询等方式大力宣传气象科普知识，发放《中国气象报》世界气象日专刊、《气象应急避险常识》、《防雷避险手册》、《社区气象灾害避险指南》等各类材料1000余份，接受群众咨询30余人次，为普及气象科普知识和提高公众的防灾减灾意识做出了积极努力，受到了市民的广泛好评。

一、开展“气象科普教育基地开放日”活动

3月23日下午，滁州市局邀请《滁州日报》小记者来市局探秘气象风云。小记者们参观了气象台、观测场和气象影视制作中心，相关技术人员向小记者们深入讲解了天气预报、大气探测、人工增雨、气象灾害防御等方面的气象科普知识，观看了气象科普宣传视频，并赠送了科普读本，小记者们在参观过程中表现出了浓厚兴趣，都听得非常认真，不时还就关心的问题进行提问。参观结束后，滁州市局向师生们赠送了气象科普读本，鼓励小记者们在日常生活中多学习气象知识，争做气象有心人。

二、制作世界气象日宣传品和纪念品

围绕世界气象日纪念主题，结合我市实际，我局征订和编印了世界气象日宣传资料，并制作了印有今年世界气象日主题的环保袋和宣传气象工作的纪念品。

三、利用各种媒体资源做好宣传活动

为隆重纪念“3.23”世界气象日，滁州市气象局在组织开展了一系列活动的同时，还积极通过电视台、电台、手机短信、电子显示屏、微博、微信平台、气象影视节目、应急信媒体系统广泛宣传气象科普知识，利用“3.23”世界气象日的契机为广大市民献上了一份内容丰富、形势多样的气象科普大餐。

滁州市气象局的系列活动得到了滁州电视台、滁州日报社的积极支持，日报社记者多次赴我局采访活动开展情况，并利用报社的资源和平台，积极宣传气象科普知识。3月24日，滁州日报社《皖东晨刊》分别在头版、第10版全版报道了滁州市气象局“3.23”世界气象日活动开展情况，并向广大市民朋友介绍了今年“3.23”世界气象日主题、滁州市天气气候事件、气象灾害及防御等相关科普知识，《滁州日报》也在头版对我局开展的“3.23”主题活动进行了专题报道。

本次活动注重宣传效果，针对不同群体制定不同的宣传方案。不断探索、创新科普宣传形式，使气象科普宣传的深度和广度不断延伸。气象知识和气象灾害防御知识得到进一步普及，也使社会大众对气象工作有了进一步的了解，同时有力宣传了气象在服务地方经济社会发展和服务“三农”方面所做出的积极贡献，为今后气象工作的开展创造了良好的社会环境。

开展3.23世界气象日活动总结范文2

世界气象日这天，为了激发同学们对气象学的兴趣，了解气象学对人类生活的贡献，气象日这天广饶县李鹊镇__小学开展了世界气象日主题活动。

老师通过主题班会向同学们介绍了世界气象日的相关知识，通过视频资料向同学们展示了气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用,气象变化对人们生活及动植物生长繁殖的影响。同学们听后，对这个原本很陌生的节日有了很深的了解，并对气象学产生了浓厚的兴趣。听完老师的介绍，班里还举行了气象知识竞赛，同学们纷纷踊跃向大家展示自己了解的气象知识。

本次气象日主题活动提高了同学们对气象知识的关注度，也激发了孩子们努力学习科学知识、探索科学奥秘的兴趣，为该校学生的全面发展奠定了良好基础。

开展3.23世界气象日活动总结范文3

今年的纪念活动紧扣“信息时代”、“气象”是典型的信息部门这个主题和省局年初确定的大力发展手机气象短信的主要任务，大张旗鼓的开展了让“气象信息走进寻常百姓家”宣传工作。全省有永州、张家界、邵阳、常德、湘谭、自治州、怀化、株洲等市州气象局、气象学会组织开展了上街、下乡的科技咨询与科普宣传活动。

湘谭市组织的上街宣传活动还得到了当地领导的重视，市委副书记劳动、市政府副市长周放良以及人大、政协有关领导参与了宣传活动。邵阳、常德等单位开展了直接面对农户的科普宣传活动。

为培育高素质的人才，气象科普也注意从娃娃抓起，全省有长沙、湘谭、张家界、怀化等市气象台对社会开放，接待中小1000学生余人，为普及广大青少年学生的气象科普知识做出了积极的贡献。

长沙市气象局、气象学会为满足大学生对环境知识的需求，与中南大学 联合开展了“环保年代气象之行”的气象科普进校园活动。首先是在大学生中开展了气象与环境的问卷调查，显示出了他们对这些知识的关注程度。在3月17-21日，市气象局、气象学会双双组织气象科普知识展板在中南大学基础学院开展气象科普宣传。并3月21日在中南大学基础学院举办了“气象与环保”的科普知识讲座，有_名 师生参加。市气象局的4位专家现场回答学生的提问。这样的活动，赢得了同学们的口碑，院方希望今后能继续合作，为同学们提供更多的学习机会。怀化市气象局为普及广大青少年学生的气象科普知识，与市教委、市科协联合开展校园科普知识竞赛活动，目前已完成初赛工作。

开展3.23世界气象日活动总结范文4

满怀好奇的红领巾小气象员们一走进气象站就被观测气象的仪器和一个个有趣的气象演示深深地吸引住了。首先，大家在会议室里观看了20__年世界气象日主题宣传片，了解到今年世界气象日的主题是“直面更热、更旱、更涝的未来”。然后，大家在气象站管晓慧站长的带领下走进了气象台。几台显示着不同数据图谱的电脑展现在队员们面前，上面显示着卫星云图、天气图、气象视频监控、气象自动站数据等各种气象资料。管站长介绍，这里就是气象预报员们对各种设备获取的天气信息资料进行分析、会商，做出天气预报预测的地方。队员们在兴致盎然的参观、交流中，学到了许多书本上学不到的科学知识。接着，管站长又带领小气象员们参观了室外气象观测站，并讲解了温度、湿度、地温、日照、风速、风向等整套气象仪器的工作原理、气象科普知识、人工增雨原理以及观测场各种仪器的用途。这些新奇的气象知识让孩子们大开眼界，激发了孩子们的探索精神和求知欲。最后，淮安区气象局卢局长还向小气象员们赠送了有关气象知识的书籍，并一起在气象局大厅进行了合影留念。

开展3.23世界气象日活动总结范文5

3.23世界气象日这天，省气象局大院热闹非凡，以隆重纪念3.23世界气象日的巨型拱门和信息技术促进气象科技发展气象信息服务三湘人民等彩球宣传标语作衬托，伴随着世界气象日纪念专题片信息时代的天气、气候和水解说，省人大、省政府及相关部门的领导和专家来到了省气象局。前来省气象台参观的中小学生络绎不绝。

在大会议厅，省气象学会副理事长、省局副局长潘志祥主持领导专家座谈会，省局局长祝燕德作了关于信息时代的天气、气候和水纪念主题报告，祝燕德局长从天气、气候和水与社会可持续发展息息相关、信息时代促进了气象科学的更快发展，使气象服务水平不断提高、加快发展气象事业，为社会可持续发展发挥更大的作用三个方面向大会介绍了我省气象灾害概况、气象现代化建设与发展情况以及气象为地方经济的服务情况。随后，省电力公司、省水利厅、省信息产业厅等单位的领导和专家相继作了与纪念日主题相关的发言。在各部门的发言中，既肯定了气象部门在为参与我省经济建设和社会发展所做出的巨大贡献，特别是为防汛抗旱指挥调度决策的服务中起到的参谋作用，同时也对气象工作提出了新的更高的要求，要求气象服务的精细化程度更高。

开展3.23世界气象日活动总结范文6

今年世界气象日的主题是：直面更热、更旱、更涝的未来。为了进一步普及气象知识，提高公众气象意识和防灾减灾意识，树立气象和气候环境保护理念，成都信息工程大学采用“合纵连横”的策略，在今年进行了一系列气象科普、防灾减灾等活动。

“纵”，即对外。在对外活动方面，成都译华幼儿园和四川师范大学的师生们采取预约报名的方式来成信大参观“气象科普基地”。学校的气象专业教师和志愿者们在观测场用生动形象的语言进行了气象观测仪器的讲解，并在气象台模拟了气象预报的制作过程。此外，成信大还组织了部分教师、研究生和本科生，前往成都市图书馆、成都师范附属小学、成都市天回镇小学，进行气象科普知识的宣传，得到了市民和师生的一致肯定。

“合”，即对内。在对内活动方面，成信大在继承传统气象主题活动的同时，也进行了各种活动的创新。学校与四川省气象局和西南空管局联合举办了“寻找最美气象”作品征选活动、气象百科知识竞赛和气象游园会活动，对气象科普进行了有力的宣传，并提高了同学们对气象灾害危害的关注度。

据悉，成信大始终秉承“成于大气，信达天下”的校训，在气象科普道路上继往开来，希望大家能更多关注我们耐以生存的大气环境，用实际行动保护我们的蓝色家园，共同携手，直面更热、更旱、更涝的未来。

此次科技实践活动地开展，让学生们了解了气象科普知识，培养了学生的气象科学兴趣，学习了防灾减灾知识，激发了学生们热爱科学、学好科学的热情，也为楚州实小红领巾气象站活动地开展起到推波助澜的作用。另外，学校校报小记者团对此次活动进行了全程跟踪报道。

据悉，近年来，淮安市楚州实验小学始终把学生社团的发展作为学校的一项重要工作。成立了“红领巾气象站”“红领巾广播站”“红领巾小者愿者服务队”等各具特色的学生社团组织，利用世界气象日、“五一”劳动节、植树节等节日，组织各类学生社团成员积极参加社会实践活动，从而增强学生动手、动脑的能力。

开展3.23世界气象日活动总结范文7

为组织好纪念活动，根据中国气象局要求，__省气象局高度重视，联合__省气象学会，认真制定了详细的活动方案，并多次组织有关单位进行工作协商，对活动组织进展情况进行督促检查。各省辖市气象局均结合当地实际，开展了丰富多彩的纪念活动，取得了很好的宣传效果。现将有关情况总结报告如下：

一、加强组织领导

省局领导对此次活动的组织工作非常重视，王局长对活动方案的制定亲自批示，要求做到精心安排，周密部署，扎实有效。根据要求，成立了以王局长为组长，主管局领导为副组长的活动领导小组，并制定了详细的活动方案，明确了活动牵头单位、协助单位和参加单位的具体职责，形成了统一部署、分头行动的联动局面，做到了人员落实，任务落实。同时，根据活动的进展情况，活动领导小组及时召开会议，对各单位筹办工作进行督查，确保各项工作落实到位。

二、周密研究策划

为加强活动总体策划，提高整体效果，根据局领导要求，局办公室牵头召集省气象学会、科技减灾处等相关单位负责人，认真研究、周密谋划，制定了《省气象局世界气象日活动方案》。方案要求各单位充分发挥职能，相互配合，通力合作，紧贴当前社会关注的重点，精心组织各种活动，并积极利用各类媒体资源，加强活动组织引导，着力拓宽宣传渠道，增强活动效果，扩大活动影响力，确保活动取得实效。

开展3.23世界气象日活动总结范文8

今年3月23日是第_个世界气象日，主题为“气候知识服务气候行动”。我局根据上级气象部门的部署和要求，紧紧围绕主题，并结合我局实际，积极开展形式多样的宣传活动。现将具体情况总结如下：

一、思想上高度重视，行动上强化落实

3月上旬，我局就着手准备今年的气象日宣传工作，成立了以局长为组长的宣传活动领导小组，制定了宣传方案，提前征订、印制了宣传资料，制作了宣传牌，并召开会议对活动方案进行详实的布置，落实了详细的人员分工，设置了宣传展示、专题讲座、专家咨询、后勤保障等工作组，分工负责各项活动任务。要求全局干部职工要从思想上高度重视，行动上精心准备。

二、宣传活动精彩纷呈

1、通过电视流动字幕、短信平台进行宣传

我局在世界气象日来临之前将今年的活动主题通过如东县电视台制造流动字幕和短信平台向县委、县政府领导、相关部门和专业服务用户等发送，共发送短信近300人次。

2、气象防灾减灾科普乡村行活动启动

3月23日上午，我局创新举措，打破之前一直在县城开展活动的惯例，前往县城之外的岔河镇组织开展科普宣传活动。在活动现场，我局悬挂条幅，摆放气象灾害预防宣传展板。气象专家详细的介绍并演示了气象观测仪器的用途及使用方法。针对市民关心的问题，都一一做出了详细解答。为了将科普知识推向深入化，我局还准备了《中国气象报》“3.23”专刊、《气象知识》杂志、防雷知识宣传单等科普宣传材料近千份，赠送给过往的民众，材料很快分发一空，产生了很好的宣传效果。

3、气象台对外开放

为了使公众更好的了解气象工作，学习气象防灾减灾、气候变化等科普知识，我局提前通过短信平台和电视流动字幕向社会各界发布了气象局对外开放的公告，并于气象日当天对外开放，供市民免费参观。

三、媒体广泛宣传报导

3月23日早晨，我局通过如东县广播电台“热线向广大听众介绍了世界气象日的主题和活动安排，并在《如东快讯》上发表了世界气象日纪念活动主题文章。当天，如东县电视台对我局现场宣传活动进行了跟踪采访和报导，并在23日晚上的新闻节目中进行了播放。

此次世界气象日的宣传活动，内容丰富、形式多样、宣传到位，共发放1000多份宣传材料，参观人数达200多人，达到了预期的宣传效果，对于提高我县气象工作知名度、推动我县气象事业又好又快发展必将起到较好的促进作用。

开展3.23世界气象日活动总结范文9

围绕世界气象日主题，以举办座谈会、报告会、讲座、参观、展览等多种形式，集中组织开展科普宣传活动。结合本地实际，丰富宣传内容，突出气象工作在经济社会发展中的重要作用，增强公众防御气象灾害、应对气候变化的意识和能力，争取党政领导和社会各界更多的关心、理解和支持。

一、精心策划，开放日活动有实效

世界气象日对外开放接待社会公众参观活动，是加强宣传的重要形式。结合当地实际情况，在保证安全的前提下，向社会公众开放气象展馆、展厅、科普基地及有条件的开放气象业务场所，通过参观讲解、专家咨询、发放宣传资料等形式，大力宣传气象工作，普及气象知识。

二、拓展渠道，媒体宣传工作有内涵

加强与当地各相关部门和新闻媒体的联系，集中优势资源和宣传力量，充分利用世界气象日的宣传契机，结合当前防灾减灾和应对气候变化相关热点，通过召开新闻发布会、通气会，向社会媒体平台提供纪念日活动新闻通稿和主题宣传片，举办专题访谈(网络、电视、电台)，采用报刊专版、专栏、新闻、专题等多种形式，向社会各界广泛发布活动信息。通过电道、街头显示屏、公交电视等载体，播放气象科普专题影片，宣传气象科普知识。努力扩大世界气象日纪念活动的公众认知度，着力增强公众应用气象信息的能力，为促进气象事业又好又快发展营造良好的舆论氛围。

三、深入基层，气象科普进社区、进学校、进乡镇

结合当地实际，积极组织编写、制作或向相关单位联系购买各类气象科普宣传品。要抓住科普宣传的良好契机，集中在世界气象日前后组织气象科普宣传小组进社区、进学校、进乡镇活动，送书刊、送展览、送讲座。要结合为农气象服务工作，组织气象信息员交流培训，通过气象信息服务站传递气象科普知识，逐步形成农村气象科普工作常态化。

四、加强领导，切实做好组织、指导和总结工作

切实加强对世界气象日纪念活动的领导，制定详细活动方案，丰富内容，创新形式，确保安全，争取的宣传效果。

各有关方面要加强对下活动的指导，加强工作的交流和联动。世界气象日活动开展期间，江苏省气象局、气象学会网站将开辟气象日专栏，刊载世界气象组织秘书长致辞、科普宣传展板设计稿、以及各地开展活动的情况。各单位要及时将活动开展的图片、文字信息报道等报送省局OA信息交流园地，认真总结今年世界气象日纪念活动效果和经验。

开展3.23世界气象日活动总结范文10

按照气象局《关于做好世界气象日纪念活动的通知》要求，紧紧围绕今年世界气象日的主题，开放气象科普教育基地，开展街头宣传，制作和征订了世界气象日宣传品和纪念品，邀请媒体现场采访报道，进行了多渠道全方位对外宣传，取得了良好的社会效果。现总结如下:

一、召开专题会议，部署气象日活动

3月17日—18日，我局两次召开专题座谈会，研讨部署气象日活动。其中18日，市局主要负责人亲自主持召开会议，参与制定《滁州市气象局世界气象日纪念活动工作方案》，并要求按照活动方案有计划、有步骤的开展系列纪念活动。

二、举办纪念宣传交流座谈会

3月21日，市局召开了纪念“3?23”世界气象日交流座谈会，邀请了市科协、团市委部门领导和青年志愿者、优秀青年气象信息员来我局围绕气象防灾减灾、青年人的参与主题进行交流座谈。会上，我局青年气象科技工作者围绕世界气象日主题，作专题气象科普报告，呼吁更多年轻人采取实际行动走近我们气象工作，关注天气和气候;市局分管领导围绕世界气象日主题、气象防灾减灾及人与气候等内容与青年志愿者和信息员交流互动，与会人员结合自己对于气象工作的了解和认识踊跃发言，在谈体会与感受的同时，从一个普通市民的角度积极为气象事业建言献策，在加强气象信息覆盖面、加大气象科普宣传力度和提升气象工作社会关注度等方面提出了很好的建议;我局地面观测技术人员讲解了气象观测的相关设备和基础知识，现场演示操作流程，与会青年志愿者和气象信息员亲身体验了地面气象观测工作;滁州市局主要负责人从气象的学科性质、所产生的社会效益、技术与装备的发展历程对气象工作进行了全面深入的介绍，并围绕世界气象日主题，就青年人怎样参与到气象工作来给出了很好的建议，希望青年人能够积极培养对于气象学科的兴趣，关注天气预报信息和气象科普资讯，主动宣传气象防灾减灾知识，传递社会正能量;团市委和市科协领导也给予了精辟点评，对滁州气象工作给予了充分肯定，并希望气象部门能够精益求精，为全市提供更加优质高效的气象服务。

会后参会青年志愿者和气象信息员参观了气象台、气象影视制作中心，在预报员、影视工作人员的指导下，现场感受天气预报和电视天气预报节目制作过程，大家都纷纷表示，今后将加入到保护环境、爱护大气、关注天气气候的行动中去，从我做起，呵护人类赖以生存的天气和气候。

3.3月23日世界气象日活动方案 篇三

2007年世界气象日

今年3月23日世界气象日的主题是“我们未来的气候”。我局组织了以下纪念宣传活动：

1、3月20日《中国气象报》出版一期世界气象日纪念专刊；

2、《气象知识》出版好范文，全国文秘工作者的114一期关于“我们未来的气候”的专刊；

3、局办与影视宣传中心编制一部题为“我们未来的气候”的世界气象日专题片；

4、经科技司联系，3月21日国家气象中心派专家到北京师范大学做气候变化的专题科普讲座；

5、3月21日《人民日报》将专版刊发有关气候文章；

6、3月23日气象学会秘书处和局办组织在国家气象中心大院设咨询现场，局领导和气候专家到现场答询；

7、3月23日国家气象中心和国家卫星气象中心对社会开放。

欢迎气象同行阅览以上材料和参加各种活动。（局办宣传处）

国家气象中心“3.23”开放日活动安排

一、开放日活动举办时间

2003年3月23日（星期日）上午9：00—下午3：00

二、开放部位

中央气象台天气预报会商室（中心西楼二楼）

气象信息中心计算机房（中心东楼二楼）

华风影视集团开放电视天气预报制作室（中心西楼一楼）

三、开放日活动内容

1、组织参观两个开放部位，设专人讲解；

2、设专家咨询台，进行气象科技现场答询；

3、开展气象科普宣传活动：摆放气象科普展板和中心情况简介、播放“我们未来的气候”专题录象片、散发介绍中心的宣传材料；

4、为扩大“局校合作”影响，由气候中心派专家（任国玉）到北京师范大学做气候变化专题科普讲座（局科技司负责联系）。

5、接待记者采访。

宣传工作将由中心办公室及网站中心人员，进行现场宣传报道。

国家卫星气象中心“3.23”开放日活动安排

一、开放日期：

2003年3月23日（周日）9:00—15:00。

二、活动内容：

1.在大楼三层参观国家卫星气象中心展室

2.在大楼三层学术厅观看气象科普宣传片

3.在大楼二层参观国家卫星气象中心卫星运行控制机房

4.在大楼三层卫星气象专家咨询

5.在大楼门厅提供卫星气象方面宣传资料

三、注意事项：

1.进入国家卫星气象中心大楼请出示证件并登记

2．请将随身携带的好范文，全国文秘工作者的114包放入存包处

4.3月23日世界气象日活动方案 篇四

1.活动背景：世界防治结核病日(World Tuberculosis Day)，也称作世界结核日、世界结核病日，即每年的3月24日。由世界卫生组织(WHO)为了纪念1882年德国微生物学家罗伯特·科赫发现结核病病原菌而设立，以提醒公众加深对结核病的认识。截至，中国每年结核病新发病人近百万,始终位居全国甲乙类传染病报告发病数前列。为迎接第18个世界防治结核病日,我系志愿者于3月24日在平顶山饭店周围启动“结核病防治知识传播行动”。

2. 活动名称：你我共同参与，消除结核危害

3. 活动主题：结核病防治知识传播行动

4. 活动主办方：建筑环境与能源工程系青年志愿者协会

5. 活动地点：平顶山饭店对面街道

6. 活动时间：xxxx年3月24日

7. 活动的目的及意义：

(1)帮助全面启动本市新型结核病防治服务体系建设，健全医防结合的工作机制。

(2)是积极完善本市耐多药结核病监测网络，不断健全结核病医疗保障政策，最大限度的减少传播。

(3)进一步完善部门合作机制，促进社会参与

(4)采用多种途径广泛招募结核病防治志愿者，深入开展“志愿者结核病防治知识传播行动”。

二、活动的具体内容

1.前期组织：

(1)提前招募志愿者，取得有关负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。

(2)志愿者培训：语言交流能力等。

(3)制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。

2.时间安排

xxxx年3月24日

3.活动项目：

(1)为行人分发宣传页，同时宣传本次主题活动。

(2)先学习结核病防控专业人员向过往市民宣传结核病防控知识，后现场接受群众咨询，解答市民提出的问题，并向市民宣传结核病防治知识和国家免费治疗政策。

(3)发放宣传画册及纪念品，指导市民了解掌握结核病常见症状，及早发现和正确治疗结核病，提高自我保护意识。

4.活动注意问题：

(1)参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

(2)各项活动开展落实到具体人，分工明确。

(3)实践活动人数为八到十人。

(4)早上七点集合，自备早餐。

(5)志愿者注意自身安全等。

5.活动经费：30元

6.事后总结记录：

(1)每次活动都要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。

(2)将进行志愿者的考核，奖惩和优秀志愿者的选拔，使志愿活动规范化。

(3)每一位志愿者对志愿活动写下自己的心得和愿景。

7.成果展示：

(1)制作本次活动的展板以供宣传。

5.3月23日世界气象日活动方案 篇五

为了营造校园良好的读书氛围，使孩子们从小树立良好的读书习惯，4月22日上午，麦积区图书馆与麦积汉唐书店走进区桥南小学开展校园宣传活动。本次活动向孩子发放了“4.23世界读书日”、麦积区图书馆简介1000份，全面介绍图书馆免费开放的服务内容等，并现场为教师和同学办理借书证，受到孩子们的热烈欢迎。最后，汉唐书店向孩子们赠送了文具礼品。

二、步行街阵地宣传有声有色

为了扩大影响，提高公众知晓度，吸引更多的人走进图书馆，利用图书馆，在麦积掀起全民阅读的良好氛围。麦积区图书馆4月23日上午9:30分在步行街西头开展大型宣传活动。统一着装的图书馆工作人员面带微笑，热情主动，向前来的咨询的读者发放“4.23世界读书日”简介、麦积区图书馆简介宣传资料，耐心解答咨询，并现场办理借书证，汉唐书店精心挑选余册图书供前来咨询的读者阅览。连续滚动播放麦积区图书馆简介和免费开放的宣传录音，适逢星期六，吸引了大批逛街休闲的市民前来咨询，阅览。现场气氛热烈，群众热情高，极大地提升了图书馆的社会影响力。

三、“阳光少年热爱党”电脑小报设计比赛活动如火如荼

6.世界气象日活动方案 篇六

“3.23”世界气象日纪念活动的主题是“气候知识服务气候行动”（Climate knowledge for climate action）。为开展好今年世界气象日纪念活动，并以此为契机引导公众关心气象、理解气象和应用气象，促进全民科学素质的提升。现根据《xx省气象局关于组织做好20xx年世界气象日纪念活动的通知》（x气函〔〕x号）精神和我市的具体情况，特制定《xx市气象局纪念20“3.23”世界气象日活动方案》。各有关单位要根据方案要求，制定详细的`实施细则，积极开展有针对性的科普宣传，大力普及气象知识、弘扬科学精神，积极宣传气象监测预报服务对保障经济社会可持续发展和人民安全福祉的作用。

一、网上气象及防灾减灾知识有奖竞赛活动

x月底前在xx上开设专题页面，开展网上气象及防灾减灾知识有奖竞赛活动，以竞赛的方式普及气象及防灾减灾知识。参赛者登陆竞赛页面后，系统随机从题库中抽取30道题（其中选择题20个、最全面的范文参考写作网站判断题10个），答题完成并提交后，显示得分和排序。一个注册参赛者只能参加一次答题。活动结束后根据得分高低选取前xx名参赛者给予奖励，如果同分则随机抽取获奖者。

责任单位：网络中心、气象台，其他各单位配合。

二、召开系列会议

x月中旬前完成下列会议，具体时间由责任单位自行确定。

1、xx区和经济开发区气象协理员工作会议

责任单位：减灾处和服务中心，其他各单位配合

2、为农服务座谈会

责任单位：减灾处和服务中心，其他各单位配合

3、部门联络员会议

责任单位：减灾处和气象台，其他各单位配合

4、气象灾害防御重点单位座谈会

责任单位：减灾处和服务中心，其他各单位配合

5、防雷用户座谈会

责任单位：防雷办和防雷中心，其他各单位配合

三、气象科普进校园活动

1、中小学生防雷知识宣传周活动

x月中旬选取x所中小学校和市教育局、市科协联合开展中小学生防雷知识和气象及防灾减灾知识宣传和避雷演练活动。具体开展时间和活动内容由责任单位和有关学校商定。

责任单位：防雷办范文写作、防雷中心、xx公司、办公室、网络中心等，其他各单位配合

2、xx小学校园气象站改造

与xx小学联系沟通相关事宜，共同制定校园气象站改造方案，并开展气象科普等活动。

责任单位：气象学会、观预处、观测站（含xx分公司），其他各单位配合

四、气象科普进社区活动

4月份依托社区的志愿者活动或宣传活动，选取xx区xx街道下属的3~4个社区，联合开展气象科普进社区活动。

责任单位：气象学会、减灾处、服务中心、办公室，其他各单位配合。

五、气象节目主持人体验活动

选取2~3个县局，由县局组织并筛选一定数量的中小学生，到市局气象影视中心体验主持气象节目。具体县局、活动时间、体验内容等由服务中心和有关县局商定后实施。

责任单位：服务中心、有关县局，其他各单位配合。

六、开放日活动

3月21日xx时在气象科技中心举行开放日活动。活动时间内在气象局大院开展科普展览和宣传活动，气象台、观测站、气象影视中心对外开放。

责任单位：xx市气象局，办公室和气象学会牵头，其他各单位配合

七、对外宣传活动

通过气象网站、微博、微信、电视气象节目、手机短信（彩信）、乡镇显示屏、多媒体显示屏、悬挂横幅、媒体采访报道等方式和途径宣传气象日及其主题。

责任单位：气象台、服务中心、网络中心、办公室。

xx市气象局办公室

7.6月23日端午节登山活动方案 篇七

参加人员：全员自由参加

活动主题：春意盎然时光美，团体远足石青山

活动地点：石青山

活动背景：

春意盎然，到处充满着生机，登山不仅能锻炼身体，增强耐力，更重要的是，它是一项团体活动，队员团结友爱，相互协作，培养团队合作精神，促进和谐工作氛围。活动目的：

促进企业文化，丰富员工业余生活，在工作的同时体会的大家庭的温馨和乐趣，营造更为和谐而富有激情的企业氛围。

活动细则：

一、准备物品：酒店衬衫、帽子，店旗，户外喇叭，少量急救药品（邦迪、红药水、绷带）。

二、食物准备：矿泉水，零食自备。

注意保管好随身垃圾，严禁随地乱丢

三、活动安排：

1、6月20日各部门整理出准确参加登山的人员人数，上报

行政办2、6月22日13：00每个部门派1名负责人去洗衣房领取活动衬衫、帽子及店旗，会馆、会所领取3面店旗，其他部门各领1面3、03：50准时集合完毕，以部门为单位，各部门清点人数，团支部负责核对总人数4、4：00准时向石青山出发，乘小客前往

5、到达山脚下，分小组多路登山，山顶集合留影

6、下山时，自备垃圾袋，一边下山，一边捡垃圾，活动的同时，增强环保意识7、7：30山脚集合核对人数，安排员工乘坐小客返回酒店

四、注意事项

1、集体活动不可单独行动

2、注意安全，避免危险事故发生

3、提倡环保，注意保护环境，不乱丢垃圾，自备垃圾袋，不破坏植被

8.2016年世界气象日活动方案 篇八

今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的“低温雨雪冰冻灾害”天气，3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故，极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视，而作为研究生这样一个高知识分子的群体，更应该了解并关注，提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

每年的3月23日，世界气象组织(wmo)和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子，更确切而言，那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

20**年3月23日，是世界气象组织成立61周年，20**年世界气象日的主题为“人与气候”。

活动名称： 20**5年“3·23”世界气象日系列纪念宣传活动

活动主要负责部门：校研究生会学术部，宣传部等

活动策划负责人：杨兆瑞，宋颖，孟蒙

活动时间：20**年3月23日全天

活动地点：校晨钟广场

活动面向对象：贵州师范大学全体在校研究生

活动目的：

1.提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端事件的危害。

2.协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

3.促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作，把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

4.调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。

活动意义：

1.提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与老师、学生的生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.2.增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义法制秩序.3.提升广大师生参与气象的力度，同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

活动内容：

1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度

2.发放气象小常识宣传单，内容为避免辐射谣言，健康生活，健康学习等。挂2条相关宣传横幅

3.口头宣传气象知识及《气象法》

4.展示气象挂图及历年气象灾难图片，制作电脑喷绘展板，约10张，并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。

5.“关注气候，约束行为,从我做起”签名活动

活动内容以研究生同学的签名为主，并向广大同学发放“气象小常识宣传单”，广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。

6.协助宣传：呼吁广大研究生积极参加3月22日16：00在师大地环学院五楼会议室举办的有关“世界气象日”的学术科普报告会。

前期准备(详细实施计划)

1.根据2015年世界气象活动主题，由宣传部制作相关宣传图片;

2.制作喷绘宣传展板，约10张，有地环学院团总支统一制作。

3.由学术部编辑气象小知识传单500份。

4.外联部负责联络各院研究生会及研究生干部，宣传此次活动详细的开展形式，并下发活动通知给各院负责人。

5.记者部负责此次活动的全程摄影记录，及通讯稿的撰写。

6.办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员，并通知到人，要求每个部门至少1名成员在场协助。

后续工作

1.请各部门组织干事开例会，讨论本次活动的得失，为今后开展学术纪念日宣传活动的开展吸取经验，2.由校研究生会作总结，提出有效的方法以改进下次活动。其中，办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团;记者部整理好照片和短片，制作一个ppt或记录片，另外将通讯稿发至研究生会共享网页，并做好存档的工作。

9.学校世界气象日的活动方案 篇九

一、活动背景与目的：

20**年，世界气象日的主题是“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年。”在世界气象日到来之际，为了让大家了解气象工作者为人类的安全和幸福所作出的努力，培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等良好的观念，学习气象工作者为人类的生活无私奉献的精神，我校将准备开展以下一系列的活动。

二、活动时间：1个月(3月10日—4月10日)

三、活动对象：全校三年级以上学生

四、活动安排：

1、创建“秀山小学红领巾气象站陈列室”。通过图片等形式，介绍我校气象站五年来的发展情况以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)

2、向全国各地的气象工作者写一封信，(3月11日——3月15日)由四、六年级学生每人给全国各省市的.气象局长写一封信，通过他们向各地的气象工作者表达红领巾们对他们的敬意和问候。

3、参加气象征文比赛(3月15日——3月20日)由四、六年级部分同学参加全国性的气象征文比赛，同时把写好的征文在“科学小记者”网站进行发表。

4、观看一部有关气象知识的科教片，各年级利用综合实践课时进行播放，时间在第四周。

5、三年级学生开始组建学校气象观测小组，学习气象观测的具体操作方法(第三周)。四、六年级同学每人进行一次气象观测活动实践活动。(第四周)

10.4月23日世界读书日活动总结 篇十

一、本次活动的目的是为了培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读兴趣，倡导广大师生多读书、读好书，形成读书的热潮，进一步加强我校校风、学风和文明校园创建。进一步开展我校的“读一本好书、终身受益”活动。

二、本次活动有活动实施方案，活动内容。通过每年4月23日的“世界读书日”活动，教师可以从中获得许多有价值的东西，开阔视野，拓宽知识面，十分有利各科的教学，学生可以从中得到许多课外知识，提高习作水平，十分有利学习。

三、评选结果。全校学生124人参与，其中参与征文活动29人，经过全体教师评选，本次“读一本好书，终身受益”为主题的征文活动结果如下：

六年级学生的郭应相的文章《读“爱我中华、爱我贵州》获第一名;六年级年级学生郭应帆的《读“君士坦丁大帝》获第二名;五年级学生罗丽娜的文章《读“少年的慧眼”有感》获第三名;王晓菜的《读“快乐100分趣味化学”有感》;杨妮的文章《读“巢雕”有感》;裴运翔的文章《读“教我如何做一个好人”有感》被评选为优秀作品。