励志演讲《让世界充满爱》观后感

励志演讲《让世界充满爱》观后感（精选14篇）

1.励志演讲《让世界充满爱》观后感 篇一

女：自然界有许多沟壑，是爱架起了彩虹。

男：人世间有许多隔阂，是爱搭起了桥梁。

女:爱是心灵的呼唤，.男：爱是无私的奉献。

女:你的苦我来帮你分担，它会减少一半;

男:你的乐我来与你分享，它就会流长源远。

女：前年的五月，太多的悲哀，太多的眼泪

男：今年的四月，太多的感动，太多的爱！

女：5.12汶川灾难撼动了中国、撼动了世界！

男：4.14玉树灾难牵动了海外同胞、兄弟姐妹的心田！

女：一方有难，八方支援，同舟共济，共度难关。

男：血浓于水，情重如山，众志成城，不畏艰险。

女：汶川，愿我们的款款爱心能够帮扶你们走出困境，找回温暖。男：玉树，愿我们的点点情意能够帮助你们早日战胜灾难，重建家园。合：爱，在实验，爱，在农校！

男：爱，在祖国，爱，在世界！

女：因为爱，阴霾的五月才有了阳光，男：因为爱，灾难的四月才充满了希望！

女:众志成城，大爱无言；

男：天灾无情，人间有爱。

女：让世界充满爱，让阳光雨露滋润我们的心田。

男：让世界充满爱，让人间变成欢乐幸福的港湾。

合: 让世界充满爱，是我们永恒的誓言。

2.励志演讲《让世界充满爱》观后感 篇二

“老师说我是差生, 把我编到后排座位, 从此, 我觉得自卑, 人前抬不起头……”

“我因为一次拿了同学的东西, 老师说我是‘贼’, 让别的同学都不要理我, 我这辈子完了!”

“老师不喜欢我, 父母总批评我, 同学用蔑视的眼神看我, 甚至不答理我, 我感到上学实在没意思……”

“人大了, 有自尊心了, 被说成‘差’生, 没有活下去的勇气!”

“我恨学习好的同学!我恨老师!我恨学校!……”

孩子们性格的消极, 心灵的扭曲, 令我感到发怵和深思:“差”生真的那么差吗?一次的考分, 难道就一锤定终生了吗?敢于跟老师争辩, 不正是大胆、坦诚的表现吗?调皮和聪明表象不同但是本质相同啊!什么“上进”、“后进”?哪个学生不渴望上进?哪个人不渴望赏识?我们做老师的真正都深入学生内心了吗?

一滴墨水滴到一张白纸上, 你看见了什么?做这个测试的结果, 好多人都会说, 看到了一滴黑墨, 那么, 有谁注意到:还有大面积的白纸啊!墨污只是一小点, 我们何以只看到小滴黑墨而忽视了大面积的白纸呢?孩子的性格也如同一张滴了小滴墨的白纸, 墨污好比缺点, 而白纸部分好比优点, 毕竟缺点是少数, 孩子还有那么多的优点!

正是这种“白见黑”效应, 部分教师把孩子们的缺点无限放大, 使他们得不到赏识, 自尊心受到伤害, 并冠之“差生”, 压得他们抬不起头。

“差生”的名字使他们产生了自卑, 失去了学习信心。为了唤醒学校、家长、社会对所谓是“差生”的这些好孩子的关注, 我决定在班里召开一次“为差生正名”主题班会。在班会上, 我说以下这段话:我们班将近60名学生, 学习成绩相对差一些的有15名左右。有人把他们列为“差生”。我认为这是不合理的, 现在我郑重宣布, 他们叫做“上进生”。以后任何人不准在言谈话语中说他们是“差生”, 学习差的同学也要把“差生”的名字彻底忘掉。为什么我们要称他们为“上进生”呢?因为人往高出走, 水往低出流, 上进之心人皆有之, 问一问哪个学习差的同学谁愿意学习好呢?谁愿意常常不及格让人看不起, 而自己心里不难受呢?再说, 学习成绩差一点的学生脑子并不笨。在说话、办事、玩耍时, 有的比学习好的同学还强呢!他们学习差的原因很多, 但绝不是他们智力低下, 由于种种原因, 他们暂时落后了, 正因为落后, 他们需要上进, 也最能够上进。他们身上潜伏着极大的积极上进的因素, 因此他们是“上进生”。我相信这些“上进生”一定会找出自己暂时掉队的原因, 然后对症下药, 奋起直追, 他们一定会赶上的, 我们每一位同学看见别人暂时掉了队, 都不应嘲笑、挖苦他, 而应热情地帮助他。同学们, 从今天起, 我不仅要看“上进生”是否振作起来了, 还要看暂时领先的同学是否向他们伸出友谊的手, 帮助他们上进。

戴了几年“差生”帽的同学, 听了我的一番话, 脸上绽开了笑容, 成绩好的同学纷纷表态要主动帮助这些上进生, 从上进生的眼神中我看到了不甘落后的上进心重新在他们心里升腾。

也许由于我们教育工作的疏忽, 使本可能成为像爱因斯坦、牛顿、爱迪生、达尔文……将来有卓越成就的人, 最终一事无成!

3.让世界充满爱 篇三

1996年,南宁市第十四中学的同学们第一次来到建政路敬老院开展学习雷锋活动,从那时开始到现在,13年来,同学们定期去敬老院看望、护理老人,与敬老院的孤寡老人组成“家庭”,为老人提供各种照顾和帮助。

同学们青春的笑靥、真挚的爱心,驱散了孤苦伶仃、疾病缠身的老人们的孤独,老人们纷纷绽开了笑脸。一批孩子毕业了,老人们难过,但新的一批孩子接着温暖地来到了他们的身边。老人们发自内心地说:“社会主义好!十四中的孩子亲!”

“模拟家庭”交接仪式

参加“模拟家庭”活动的班级每届4个班,每年9月都要举行交接仪式。爱心的接力棒就这样一年一年地得以传承。

祖孙两代的温馨

“模拟家庭”的同学们每周都会到敬老院看望老人,给老人们带去吃的,并给老人喂饭、洗衣服,陪老人聊天。同学们在“模拟家庭”中懂得了孝顺,懂得了体贴,变得乖巧而懂事。

欢乐大家庭

每逢中秋、重阳或春节等重要传统节日,“模拟家庭”的同学们会与家长一起接老人回家吃“团圆饭”,让老人感受“家庭团圆”的温馨。

两代人,两地情

2006年“模拟家庭”活动举办十周年之际,香港沙田青年协会的同学们听闻“模拟家庭”的事迹,专程来到南宁,与南宁市第十四中学的师生一道到敬老院开展交流活动。看,同学们表演文艺节目时,老人们笑得多欢畅。

让我们的家更整洁

在“模拟家庭”活动中,南宁市第十四中学的同学们亲身体验到助人的快乐,感悟到予人乐更乐的意境。通过活动,同学们学会了感恩,改善了与父母的关系,增强了责任感。参加“模拟家庭”的学生中有500余位同学被评为南宁市“三好”标兵、“三好”学生和学雷锋积极分子,20多个班级被评为南宁市优秀班集体或红旗中队。

三十七中:志愿服务彰显校园文明

无独有偶,南宁市第三十七中学也开始了类似的志愿者活动。

2008年9月,南宁市第三十七中学团委号召2000多名同学开展以“承担社会责任、感恩社会、自我锻炼”为主题的“注册志愿者”活动,倡议全校同学每人每周至少在社区做一小时以上的义工,并为全体同学向团市委申请了中国注册志愿者——志愿服务证。每到周末、节假日,小志愿者们就带上志愿者证,胸佩志愿者徽章,手拿劳动工具奔向各自的“岗位”。

真像亲孙女

有的同学“工作的岗位”是敬老院。每次来到这里,同学们总会陪老人聊天,会给老人捶背,帮他们梳头,而老人总是亲切地拉着同学们的手,说:“你们真像我的亲孙女(子)。”

男孩子也细心

来到敬老院的每一位同学,对老人都极其有爱心和耐心。同学们说:“我们有义务关爱身边的老人,我们有责任去照顾他们,让他们感受到世界的温暖,人的温暖。”看,这位男同学,多么细心地给老奶奶剪指甲啊。

拉拉小手,一起走

除了去敬老院,还有一部分同学来到区妇幼保健院。在感统训练室里,同学们耐心地配合医生,帮助感觉系统有缺陷的小孩子做感觉系统综合训练。如果不曾来过这里,同学们也许永远也不会知道感觉系统有缺陷的孩子要完成一个跳绳动作或者拍皮球动作是如何地困难。同学们大声呼吁:希望有更多的同学能与我们一起携起手,去帮助更多需要帮助的孩子,让他们尽快获得协调能力。

清理城市“牛皮癣”

还有一些同学,在自家小区打扫楼道卫生,清理小区垃圾,清除乱贴乱涂的小广告,清洁公用设施,浇花、拔杂草,宣传文明礼仪,制止乱扔、乱停、乱摆现象等力所能及的事。看到社区环境变得整洁了,看到大人们竖起的大拇指,同学们深深领会到“赠人玫瑰,手有余香。”的快乐。

爱心书籍寄温情

4.让世界充满爱演讲稿 篇四

你们听过活熊取胆的事情吗?每当一身穿白大褂医生模样的人走进熊群，熊群便不禁哀号，冷酷的白大褂在熊笼中伸出铁钩，勾住熊颈，用长十五厘米的铁钩直插熊腹，墨绿的胆汁一股股被抽取出来。无辜的熊大张着嘴，双眼凸暴，剧烈的喘息着——

有些熊无法忍受这地狱般的疼痛，竟发生自残行为，自扒创口，把肝肠内脏拉扯出来，狂号着挥舞着，似乎要用自己的血肉之躯，向人类抗争。

这摄人心魄的狂躁哀鸣怎能使人充耳不闻?这一双双惶恐的眼睛怎能令人不声寒意?这满是散发着腐臭味的伤口怎能不令人触目惊心?

胆汁熊这时也许只能说：“人真是聪明的动物，制造了枪，制造了炮，还制造了铁甲铁链铁锁铁针来榨取上帝给我们的胆汁!”是的，人类成为了万物之主，获得了比熊更强大的力量，却失去了宝贵的良知，却失去了丰富的情感，却失去了与身俱来的善良!

拿什么来拯救你，我的黑熊?拿什么来拯救你，我亲爱的动物们?拿什么来拯救你，人类的善良?

我们该如何对待大自然?我们该如何和大自然和谐相处?我们该怎样保护动物生存的权利?

是开膛破肚的悲剧?是皮开肉绽的切肤之痛?是生死不得的残忍?

我迷茫了，难道我们就不得不用豹骨?难道我们就非的活取熊胆?难道我们就一定的活摘猴脑?我们可不可以不吃猓子狸?可不可以不取鹿茸，可不可以不活拨象皮?

也许有人说人类由于生存和发展，我们需要捕杀家禽，那么我们可不可以不多一点点的人道主义?我们可不可以让动物不要看到同类的宰杀?我们可不可以让动物们减轻痛苦?

5.让世界充满爱演讲稿 篇五

大家好!

“爱”是我们熟悉的字眼，虽然看不见、摸不着，但它像一股清新的空气一样，带给我们温暖与幸福，无时无刻不弥漫在我们身边，从未走远。但在当今社会，有的地方没有感受到爱的气息，没有迎来光明与完美，至今仍处于阴暗之中。

孤独、寂寞，那里是空巢老人的家。那些上了年纪的老人把自我浸泡在孤独与无聊之中，整日发呆，即使电视里播放着再精彩的节目，对他们来说也可是是嘈杂的噪音。他们的儿女远在千里之外，很长时间都不能回家陪伴父母，就把父母渐渐的淡忘了。所以，这些空巢老人只能与时间为伴，静静地盼着儿女的归来。如果儿女多一点对父母的关爱，找到闲暇时间回家多陪在父母身边，那时父母心里该是多么高兴啊!他们内心的寂寞也就少了几分吧，贫穷，苦寒，那里是偏远山区的现状。土地的贫瘠，资金的短缺，让这些本应当富有的地方变成了穷乡僻壤。在那里，人们饥寒交迫，在那里，交通闭塞，让孩子们成了没有知识的野孩子。如果人们对偏远山区的百姓给予一些爱，那么人人都能够走出那穷山恶水之地，人人都能够发家致富，每一个孩子都应当有幸福的人生，那里的人们需要爱的阳光!

贫穷，苦寒，那里是偏远山区的现状。土地的贫瘠，资金的短缺，让这些本应当富有的地方变成了穷乡僻壤。在那里，人们饥寒交迫，在那里，交通闭塞，让孩子们成了没有知识的野孩子。如果人们对偏远山区的百姓给予一些爱，那么人人都能够走出那穷山恶水之地，人人都能够发家致富，每一个孩子都应当有幸福的人生，那里的人们需要爱的阳光。战火，废墟，那里是狼烟遍地的战场。是战争打破了那里的宁静祥和，把这儿变得乌烟瘴气，人们不得不背井离乡，躲避战乱，继续守在那里的人们也都流离失所，大多数孩子失去了父母，沿街乞讨。如果人们心中有向往和平的大爱，就会立刻放下手中的武器，停止一切硝烟弥漫的战争，战乱地区的人们也会在安宁的环境下幸福的生活……不要战争，让爱存在!

6.让世界充满爱的演讲稿 篇六

大家好！

因为有爱，大千世界，异彩纷呈：因为有爱，漫漫人生，却不孤独。回首过往，十几年的人生旅途中，我深深的感受到了满满的爱。

小时候，父母的细心呵护，让我们平平安安；上学了，父母风雨无阻的接送，陪伴我们成长。现在，我们远离父母在外求学，父母的牵挂，始终都在。我，深深地体会到，爱，是父母对于我们最无私的陪伴与付出。

当我们学习上，遇到困难，老师总会第一时间帮助我们去解决这个难关。当我们思想和心态上出现问题的时候，老师会耐心的教育我们和指正我们思想上的偏差，心态上的错误。在我们的人生中，学校更像是我们的第二个港湾，它带给我们温暖，带给我们希望。我深深的感受到，爱是师长对于我们最亲切的关怀和引导。

在学校里不仅有亲切的老师，还有友好的同学们。面临问题时，他们会安慰我们，支持我们：学习进步时，他们也毫不吝啬地鼓励我们，赞美我们。我们拥有共同的爱好，共同的追求，人生路上朋友不可缺少。我深深的感受到，爱是朋友之间最真诚的帮助与鼓励。

走在街头，爱同样无处不在。在斑马线上，司机会停下来礼让行人：好心人扶着腿脚不便的老人过马路；陌生人问路时耐心详尽地告知……这样的事情随处可见。在我们生命中也许会有陌生人的自私或伤害让我们难过悲伤；但更多的是感人肺腑的陌生人的真诚关怀；更多的是让我们永生难忘的陌生人的无私奉献。我深深的感受到，爱是一种魔力，它可以温暖冰冻的生命，拉近人与人之间的距离。

爱就好像阴天里的那一缕穿过云彩的阳光，让我们的世界充满了温暖，充满了美好。所以我们不只是爱的接受者，更要成为爱的传递者。我们不仅要知恩，更要懂得感恩，回报那些给圣我们爱与帮助的人。

感恩父母，让我们面对父母的唠叨时多点耐心，好好说话，主动与他们多多交流沟通，主动分担力所能及的家务，主动认真地去完成自己的学业，这是对父母最好的回报。

感恩师长，让我们面对老师的教诲时多点尊重，多点诚恳。虚心聆听教导，按时完成作业。做一个谦逊有礼、真诚阳光的中专生。这就是对老师最好的回报。

感恩同学、感恩朋友，让我们面对他们的劝慰时，多些感激，多些坦诚。与他们真诚交流、坦荡交友，奉献出一份诚挚的友情。这就是对他们最好的回报。

感恩社会，在学校家庭以外，行走在社会上，让我们尽一份微薄之力，礼貌待人，用语言、用行动、用微笑真诚地服务他人，温暖社会……

同学们，在感恩节即将来临之际，让我们用最真诚的行动，去回报他人，回报社会，懂得感恩，学会报恩，让世界充满爱，世界将因我们而更精彩。

谢谢大家，我的演讲完毕。

让世界充满爱的演讲稿2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。

在生活中，有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。家长是为了我们好。因为我们是家长的掌上明珠。我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。

课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。

爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱吧！

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有的惊人举动，都有爱的力量，都是爱创造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

让世界充满爱的演讲稿3

老师们同学们：

大家上午好！今天我要演讲的题目是，让世界充满爱。爱是成长进步的动力源泉。世界因为有爱而处处充满阳光！我们青少年正处于波澜起伏浪潮暗涌的青春叛逆期，情绪不稳定，心智不成熟，容易做出过激，不成规矩的行为，这时父母之爱，老师爱同学，爱时刻指引我们正确的人生航向。

父母的爱是伟大的，父母的爱是回报不完的，父母的爱是永无止境的。在学习上，父母从不会给予我太大的压力，不是一味地追求成绩、分数，而是在我考试失利时问我学习上需要什么帮助，帮助我分析失利的原因，鼓励我，使我重拾自信，在下一次的考试中发挥出最优秀的实力。在生活中，父母会在空闲时间陪我谈心，带我旅游，拓宽我的眼界，使我增加热爱大自然的情感。

我感恩母校给予我的优异的成长环境，让我在初中三年茁壮成长。老师的严厉是对我们的爱。作业不真实，上课不认真，老师都会严厉的批评我们，使我们改过自新，重新步入正轨。当我们有任何烦恼的时候都可以向老师倾诉，同学们的爱是互相帮助，真诚对待。在学习上有任何困难都可以询问身边的同学，同学们会以最耐心的解答来帮助你解决难题。

我很幸运的生活在父母、老师、同学的爱中，是他们的爱让我的性格得到修炼，脾气得到改善，人生的道路走得更加平坦、顺畅。

古人云：“上善若水”，“百善孝为先”，“谁言寸草心报得三春晖”，“授人玫瑰手留余香”，“敬人者人恒敬之”，“海纳百川有容乃大”，毁灭一个人只要一句恶话，成就一个好人需要千万句好话，生活里不是缺乏爱，而是缺乏发现爱的眼睛，让世界充满爱，让我们生活在国旗下阳光下内心满怀感恩，感恩伤害我们的人让我们学会坚强，感恩鼓励我们的人让我们更加自信，让我们永远感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩他们陪伴我们走过人生的风风雨雨！

7.高考让世界充满爱? 篇七

超过900万考生奔赴高考考场，牵动着全社会的神经。

想起端午短假一外国朋友的遭遇。

他热爱中华文化，多次造访北京，以至于爱看新闻联播，培养了敏锐的时政嗅觉。

他说：我来这里遭遇订房难，原以为你们在为党庆生，事后才发现原来是高考来了。并为此表示相当惊讶。

老外订房难的背后，是祖国各类“护考行动”风起云涌，几近全民皆兵。

家长自不待言，从逼迫孩子好好学习转向以人为本，呵护备至，不仅积極陪考，在考场外冒着酷暑一站一整天，此前更是严格自律，按国丧日水平自觉停止一切娱乐活动，并将考场周围的宾馆抢订一空以供孩子休憩。

民意为天。政府机构终于认真践行全心全意为人民服务的崇高宗旨，公安、教育、环保、交通、气象等部门纷纷加入“护考行动”，工作效率、成果急速改观。考试期间，各市不仅自觉停止强拆，还禁止夜间建筑施工作业。

各地出租不再拒载，纷纷组建“高考护考车队”，“爱心送考”成为这个据说道德滑坡时代动人的暖流。有司机还为考生准备了早餐和风油精等物品。媒体甚至连考试需要带2B铅笔都刊登出来。

抛开个别奸商由于血液里缺乏道德这个血型，利用高考房、高考补品、高考文具加价谋取暴利，世界几乎瞬间充满爱。

感动中国的汶川抗震精神居然在高考身上附体。

两天高考日，谁再说祖国道德滑坡、价值迷失、信仰缺失，俺指定跟谁急。

但爱的代价相当沉重。

首先，在参加公务员考试增加两年基层工作经验硬指标后，高考是穷孩子改变命运的惟一一次公平的机遇，一考定终身更加刚性固化——尽管毕业即失业现象频现，尽管每年都有数十万考生自绝于教育部及全社会弃考。

其次是城市管理的脆弱和低效。如果不动员全社会的力量，在当下的管理体制和能力下，似乎很少有地方能在常态下保障全体考生完成这次命运大考，出了事便影响政府形象甚至社会稳定——还好，集中优势兵力打歼灭战向来是社会主义祖国的优越性。

根本在于整体教育变革的滞后。教育专家熊丙奇说：护考可从侧面看出教改并没有达到根本性效果，真正实现多次考试、多元录取的话，高考应趋于平凡。现实是：去行政化大业未竟，北约华约自主招生声浪阵阵，但疑似利用垄断地位进行掐尖游戏，无形中加重考生负担，而真正想肩负此重任的南科大45名考生由于试图不参加高考却遭到教育部警告。

最后，俺想起自己24年前的高考。

俺发着高烧，没家长陪伴，没爱心车队，也没各部门无微不至的服务，独自一个人从很远的家每天骑车赶赴考场。相同的是，都是应试教育下的蛋，不同的是，那时这件事多数孩子能够自己独立完成。

为了越来越贬值的高考顺利举办，整个社会却在为此支付越来越高昂的成本，这到底是因为什么？

一个有病的时代才会瞬间充满爱。很速成很功利。

8.《让世界充满爱》邹越演讲稿实录 篇八

今天到场的同学们，我想问大家一个问题，曾经在我们中国有这样一个人，在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”，这个人是谁呀？是啊，是我们伟大的周恩来总理，周总理在他年少时就说出了这样一句话，所以周恩来后来成了一代伟人啊。那今天，我和同学们交流的时候，我想第一件事是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。而中华如何能够崛起呢？中华是需要一种精神才能够崛起的，同学们，一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展状大，一个企业如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存，一个人如果没有一种精神，那你就永远也不会长大。

在很早以前，一届奥林匹克运动会上，那一年，刚好是非洲国家第一次进入奥林匹克，当一个黑人团队走进运动场时，所有的人投来了鄙视的目光，奇怪，黑人有什么资格和我们一起比赛，组委会顶着巨大的压力和这个团队商量，你们这个团队只能派一名代表参加一个项目的比赛，最后经过大家的推选，他们终于选出了一个男孩子，一个黑黑瘦瘦的男孩子，这个小男孩准备的项目是马拉松，为了准备这场比赛他足足用了五年时间，当他被选出来以后，他的队友们和他拥抱在一起，兄弟呀，靠你了，你一定要努力，一定要拿到冠军回来，一定要让全世界看到我们非洲的精神，要让全世界人知道黑人也是人，黑人是不可以受到歧视的，因为黑人的血也是红色的。小黑人告诉他的队友们，你们放心吧，我一定会努力的。

发令枪响了，黑人男孩一路领先，那些白人选手被他远远抛在了后面，大家不理解啊，他们不知道，为什么一个黑人男孩可以跑得这么快。大家感到惊讶，他们哪里知道，这个男孩心中装的是他的祖国，他是带着一种民族精神在那里奔跑着，在那个赛道上渲染的是他整个民族的一种精神。一个意外发生了，不知道是谁突然在赛场一个弯道的角落处一下子投进了一个罐头瓶子，砸在了黑人男孩的脚背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，臂膀破了，腿破了，身上流出血来，他趴在赛道上久久不能站起来，当他抬头向上望时，看到那些白人的选手们，一个一个地从他的身旁跑过去，冠军的梦破灭了，然而这时，这个黑人男孩并没有退出赛场，他坚强地从赛道上爬了起来，他踉踉跄跄一步一步朝赛场走去，他想我是一名运动员，今天虽然我不能拿到冠军，但是我代表的是我的祖国，我不能不到终点啊，他坚强地一步一步地向里边走着，在赛场的终点，第一名、第二名、第三名已经产生了，按照奥林匹克的规矩，当前三名出线的时候，颁奖仪式就可以开始了，可这时主持人突然宣布，各位观众，我们的颁奖仪式将稍后进行，因为还有一名运动员在赛道上没有回来，赛场的大屏幕上，突然出现一个黑人在那里艰难走动的身影，他非常艰难地一步一步地向里走动着，这短短的不到两百米的路程，对于别的运动员来讲，是多么的轻松，而此时此刻对这个黑人男孩来讲，竟是那样的艰难，他又一次地摔倒，又一次地爬起来，他看他不能再爬起来，他就用自己的指甲抠着地面，他的指甲破了，流出血来，在赛道上拖出了一百多米的血迹，他看他就要到终点了，终点的工作人员不由自主地拉起了那根线，望着他摇晃的身影，一个白人教练跑过来，想要扶起他，他用别人听不懂的语言对他说，你别碰我，我是一名运动员，你一碰我我就犯规了，今天我虽然不能拿到冠军，但是我不能不到终点啊，他的手高高的举起来，朝终点那根线扑了下去，就在他倒下的一瞬间，他握到了那根线，就在他倒下的一瞬间，他对着他祖国的方向大声地喊着，祖国，妈妈，我到终点了。亲爱的同学们，老师想对你说，我们的国家建设需要大量的人才，我们的共和国需要大量的人才啊，我相信今天到会的每一个同学都有可能成为祖国的栋梁，每个人都可以为祖国的发展做出贡献，亲爱的小同学们，既然有人可以，那为什么不是你呢？

在国外生活，有一次，当我行走在维也纳街头的时候，忽然间我听到远处飘来一个音

乐，一个很熟悉的音乐，让我整个的血液都沸腾了，是我们中华人民共和国的国歌，在奥地利的大街上为什么会有中国的国歌响起来，我顺着那声音跑过去了，原来是一个卖彩电的地方，在一个电器行那里，电视上正播放着一幅画面，是我们中国的五项全能运动员，在匈牙利得到了冠军，五星红旗冉冉升起，我们的运动员在那里领奖，他们在流泪啊，我跑过去，我站在那里对着我们的国旗在敬礼，所有人指着我说，这是中国人。

同学们，国歌是一个民族伟大的音符，是一个民族精神的灵魂啊，在场的各位小同学们，我想问大家，你们对我们的国歌熟悉吗？那就让我们在今天这一时刻一起来感受一下我们的国歌，好不好，小同学们回答老师一个问题，你是哪国人，你是中国人吗，刚刚老师说过，国歌是一个民族的灵魂，是一个民族最伟大的音符啊，在西方，在任何一个国家，当他的国歌响起的时候，他的公民，开车的人会停下来，谈话的人会停下来，所有的人都会站起来向自己的国歌来行礼啊，亲爱的同学们，当你听到国歌，还能默默坐在那里的时候，老师的心在流泪，你们是祖国的未来啊，当你们这一代人就要接过前一代人接力棒的时候，孩子们，一个民族的灵魂，就要在你们这里边把它展现出来，我们要展示出我们中国人的一种精神，小同学们，如果你回答我你是中国人，当自己的国歌响起你都不懂得站起来，你错了没有啊，大声在回答我你错了没有啊，孩子们，从今以后，老师要告诉你记住一件事，在自己心里牢牢记住，每当我们的国歌声响起，作为一名中国的青少年，你应该第一时间站起来向我们的国歌敬礼，少先队员们要行你的少先队员礼，亲爱的同学们，能不能做到啊？中国在进步，我们已经入世了，我们现在已经加入了WTO，中国每天都在向前发展着，每天在各个角落里不同的地方，都有很多西方的眼睛在注视着中国的发展。同学们，为了我们中华民族的强大，为了我们中华民族精神的展现，给我们自己热情的掌声鼓励吧。

我想问同学们，孩子们，回答我一句话，你爱你的老师吗?从心理学来讲，当一个人讲话，用内心发出的声音是宏亮的，当一个人讲话，口是心非的时候，说出来的话就是拖着长音的。再一次回答我，你爱你的老师吗？当你笑嘻嘻的表情告诉我，你心里边说着另外一句话，才怪呢，同学们，我理解你，因为我也和你一样，在这个年龄从学校里走出来。在谈论这个话题之前，老师给你们讲一个寓言。

曾经，有一个年轻的商人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山风飕飕地吹过来，他的头发都立起来了。突然，他听到夜空中，传来了一个声音。那声音不知道从哪里来的，那声音对他说：“年轻人，地上有石子，捡几颗，天亮了，会有用的。”他感到非常恐惧啊，那声音一遍一遍地响起来。”年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮了会有用的。”最后，那声音几乎在哀求了，“年轻人，地上有石子，快捡几颗，天亮会有用的。”他想，我还是照做吧。于是，弯下腰，随随便便，捡了几个石子放在手里。就这样，他的手里握着这几个石子，竟然奇迹般地引导他走出了大山。天亮了，年轻的商人很想知道这手里攥的是什么？借着黎明微微透出的晨阳，他伸开了自己的手掌，哇！竟然是金灿灿的黄金。他突然明白，原来昨天那个声音是善意的，那个声音是对我好。他开始后悔，为什么我昨天不多捡一点呢？当他回头望向那茫茫大山时，他看到黑压压的大山连在一起，根本就找不到那条回去的路了。

当我说到这里时，也许有的同学会说，这故事很荒诞；也许有的朋友会讲，哪里会有这样的事。同学们，今天老师想告诉你的是如果今天的你，在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就会成为这个故事的主角。在今天我们社会上，有多少成年人已经成为这个故事的主角了，孩子们，当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话：“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的，孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”

人生苦短，两三万天，弹指一挥间，用到学习上起码要用掉四分之一的光阴，而就在这四分之一的光阴里，是你的老师每天在陪伴着你。同学们，今天这社会上有很多不正常的现象。南京、广州、北京、上海、重庆许多大城市我去过都看到，一些同学走在街上，碰到自己学校的老师会不自觉地把他躲开，实在躲不开了，就勉强地应付一下“老师好”；有的小同学背后在讲老师的坏话，有的孩子回到家里对妈妈说，我们老师真坏呀，今天又留了那么多作业；更有甚者，小同学在自己笔记本的后面，还画着老师的漫画像。我不知道你是否曾经做过。然而，邹老师要告诉你什么，老师像妈妈一样，老师是你生命的恩人。每当你放学以后，你在游戏厅里玩耍，你去踢足球，你玩得很开心的时候，你知道老师在做什么，老师还在教研室里边在备课。当我们南京的万家灯火熄灭了，在凌晨两三点钟，也许在楼上还在亮着的一盏灯下，是你的老师啊，还在批改着全班同学的作业。老师也是人啊，老师也是有父亲、母亲，老师也是有孩子的，有多少老师啊，在节假日里不能去看望自己的父母，不能陪自己的小孩去公园，而在和自己班级的孩子在一起。老师是不容易的，每一个当老师的，当她选择这个职业的时候就意味着一生的奉献。人民教师，多伟大的一个称谓。

曾经在四川省大凉山地区，在那偏远的山区里面，那个贫困的山区里，有这样一位女教师，她是上海师范学院毕业的，她的名字叫李静。李静老师来到大凉山，她看到这里的贫穷落后，看到山里的农民渴求知识的眼光，看到那些孩子们渴望学习的愿望，李老师留下了。她想，一个年轻人就是要为祖国的建设做点贡献。然而，没过多久，她也一样忍耐不住了，那里的条件实在太艰苦了，连课桌都是用几个小小的木板搭建起来的。每当过年过节，她就会流泪啊，她想着上海街道上繁华的霓虹灯，想着自己的妈妈，想着自己的同学和朋友。终于在这一天，李老师经过思考之后，她决定离开了。她没有告诉任何人，她悄悄地打了一个包裹，起了一个大早，爬上了茫茫大山。她要去县城火车站，她要悄悄离开她的学校和同学们，要回到上海，回到她的家。就在天刚蒙蒙亮的时候，李老师爬到最高的山上。来到山顶时，她突然听到后面传来了孩子们的喊声，“老师啊，请你留下来，老师，我们需要你。老师，你不要走啊。”所有李老师教过的孩子打着赤脚跑到山上来，她们紧紧地跟着李老师，齐刷刷地跪在那里。孩子们背着李老师教的歌谣，“离离原上草，一岁一枯荣。”李老师感动了，“孩子们，咱们回学校吧。”李老师留下了。她在那大山里一干就是十几年哪。她成为全国优秀教师，在北京人民大会堂得到过教育部部长亲自颁发的优秀教师证书。

然而，就是这样一位可爱的老师，在她的生命中却是遇到了不幸。在她38岁的时候患了癌症，她住到了医院里面，同学们都来捐款。一元两元，一毛两毛都拿来了。孩子们，你们知道吗？山区的一个孩子拿出一元钱有多不容易啊。你在家里找你爸爸妈妈要电脑买玩具的钱那在山区里可以成为一个孩子全部的学费。李老师明白，她想我不能让组织上为我耗费精力啊，我要出院，我要回到我的学校，回到我的班级，我要回到我的孩子们中间，我要去给我的同学们讲我生命中的最后一堂课。就这样李老师说服了校长、老师、同学。在校长、老师、同学、家长的陪同下李老师又一次回到了她执教的班级。当她站在讲台上，所有的同学一起站起来对她说老师好的时候，李老师流泪了。她说：“孩子们，我就要走了，我就要离开这个世界了，我心中最舍不得的就是我的同学们哪。当我死掉以后，请你们把我葬到学校对面的大山上，我要看着你们成长。每年到教师节的时候，别忘了过来看看我。当有一天，你成为清华、北大学子的时候，你要来告诉老师，我成功了。”李老师那天用她颤抖的手在黑板上写了几个大字，讲了她生命中最后一堂课《为中华之崛起而读书》。同学们，一个人民教师把她生命中最后一点光都照给了我们的孩子们。老师是不容易的。今天我们的全社会有多少人民教师啊，为了自己的孩子甚至连生命都舍出了。当我今天站在南京的时候，我不能不提到啊，就在我们江苏，三月三十一号江苏金城市城南小学二一

班班主任，殷雪梅老师，一个52岁的女教师，再过几年就退休了，就是这样一个女教师啊，当她带领全班同学，去听爱国主义报道的路途当中，一辆违章的汽车，疯狂地冲过来，殷老师没加思索就扑过去，推倒了六个孩子，而她自己被撞出二十多米啊。市长、教育局长赶到医院说不惜任何代价要抢救殷老师的生命。可是这位可爱的老师，她还是离开了我们。就在四月五号那一天，为殷老师送行的时候，金城市下着蒙蒙细雨，全市十万多市民自发走上街头，送走了这们可爱的人民教师。亲爱的朋友们，当全社会都在讴歌一位英雄教师的行为时，当全社会都在赞美一位女教师的行为时，今天在这里我要向全社会大声地呼吁，各位家长同志，各位人民教师，同学们，这何止是一个教师的行为啊，这完全是一个妈妈对孩子的行为啊。同学们大声地回答我，你爱不爱你的老师啊？你们用最大的音量告诉我，你们爱不爱你的老师啊？今天能不能在这样一个时刻要我们给我们的老师热情的掌声表示感谢呢？同学们，跟着老师大声地喊出来，我们要用我们的心，去感谢我们的人民教师，你能不能做到啊？跟老师大声地准备喊出来：“老师您辛苦了，老师我们永远感谢您。”家长同志们，老师是不容易的，教育是双方面的责任，我们不要以为把孩子交给学校就万事大吉了，每一个人民教师，他们像一颗颗蜡烛在燃烧，照亮了一个个年轻的心。如果没有了老师，这个社会的文明将如何延续呢？如果没有了老师，我们的未来将由谁来缔造呢？爱老师吧，同学们，把你的身体坐直坐正了，让我们的摄影师把镜头对准我们可爱的孩子们，他们是我们祖国的未来。用我们最大的音量要告诉这全世界，同学们，用你最大的音量告诉全世界，让我们的声音穿破这会场的演播厅，让它响遍整个世界，让全世界听到，同学们，你们为了什么而读书啊？用你们自己热情的掌声鼓励吧！

同学们，今天我还想和你们聊一个话题，请回答我，你记得自己的生日吗？ 请回答我，你记得爸爸妈妈的生日吗？ 今天有很多爸爸妈妈没有和你一起来，你知道妈妈在忙什么吗？ 你知道爸爸在做什么吗？ 孩子啊，你们不知道啊。可是你知道你的幸福是建立在别人的付出基础上的。爸爸妈妈每天在忙什么，你不知道。在这里我想问你，“长这么大了，你有没有给你的妈妈洗过一次手，一次脚？你有没有给你劳累的爸爸捶过一次背呢？ ”看到妈妈那双手在冬天的冷水里洗菜，冰的红红的样子，有位懂事的孩子急忙跑过去说：“妈妈，让我来做吧!”妈妈会说：“孩子你还小，等你长大了。”当你长大后，摸到冷水时，你会发现妈妈太不容易了。从你们上学开始，早晨天还黑，妈妈就起床给你们做好饭，临走时还要嘱咐：“放学早点回来，别贪玩。”妈妈为了一家人的生计，在慢慢变老，她的手不如以前那样柔软，脸上的皱纹也日益在增加。当你给爸爸捶背的时候，爸爸急忙告诉你：“不要用力啊。”你知道爸爸为了挣钱养家，已经累出浑身的病痛吗？

孩子们啊，在今天这个社会上，有多少孩子不理解父母的辛苦，有一些孩子对老师说：“我和爸爸妈妈无法沟通，他们什么都不懂，连上网都不会。”同学们，我也是一个家长，我也有孩子，我们做家长的为什么要送你到学校来读书？ 就是因为爸爸妈妈感觉自己的文化少，想让你努力超过我们。而今天，当你在学校学到一点点知识，就可以回头来看不起自己的爸爸妈妈的时候，你知道让父母有多寒心吗 ？孩子，在家里你是怎么做的，你有没有帮爸爸妈妈做过家务啊？ 你也不是小孩子了，你在家里吃完饭把碗一推就走了，衣服脏了，自己不会洗，连扣子掉了自己都不会钉，这些年，一直就是爸爸妈妈在陪着你，早晨是父母把你叫起来，放学还要接你回来，你为什么自己都不做。孩子，你知道爸爸妈妈有多不容易吗 ？很多父母也是在下岗的路上，在打小工的路上苦苦的寻觅着，人才市场上挤挤压压的人群中就有你的爸爸等人来觅。在这里我讲一个小故事给大家听。在很多年以前，有一天，一个上山砍柴的农民不小心从上山落下来，摔死了，他的妻子听到这个噩耗跑到山上，望着爱人掉下去的地方，她想就这样跟他去吧，可在这时候，她突然想到自己腹中的孩子，这孩子是我们爱的结晶，无论如何都要把这个孩子生下来，才对得起我的爱人。她咬着牙回到了家，一个山区的单身女人养大一个孩子有多不容易啊!她要忍受多少正常女

人不能忍受的东西，一个男孩呱呱坠地，也许正像人们所说的穷人的孩子早当家。那孩子刻苦读书，非常用功，每天照料着自己的妈妈，母子二人省吃俭用，孩子真的出息啦，他竟然奇迹般的成为他们县唯一一个考上清华大学的孩子，这简直是一个奇迹啊!妈妈高兴的快要疯掉了。这一天，妈妈和儿子拿着入学通知书，来到爱人的坟前，母子二人把通知书摆在坟头，跪在那里放声大哭：“老公啊，你安息吧，我们的孩子有出息啊，他考上了全国最高等学府清华大学啊?”

妈妈一咬牙把家里唯一的一头牛也卖了，儿子不理解地问：“妈妈你把牛卖了，那地里的活谁干呢？” 妈妈笑着说：“孩子，你去吧，家里有妈妈啊。”牛卖了，钱还是不够啊，县政府下了一个通知，要保送这孩子去清华，可是生活费路费还没有。这天一大早，妈妈没有告诉自己的儿子，悄悄地起了一个大早。走了三十多里的山路，来到了龙岩县县城，她来到县城医院，挽开自己瘦弱的臂膀：“医生，请你抽我的血，抽多少都可以，你给两百块钱就行。”医生问她为什么，她说我的儿子考上清华大学了，没有钱送他去。医生感动了，掏了两百块钱给妈妈，那妈妈扑通一下子跪在哪里：“医生啊，我的孩子将来会有出息的，我会让他两千，两万，二十万来报答你。”医生说不用了，你的孩子是我们县唯一一个考上清华的孩子，我们怎么会不支持呢。妈妈手里握着医生给的两百块钱，艰难地朝回家的路上走去，那三十多里的山路啊，下着瓢泼大雨，妈妈深一脚，浅一脚地踩在泥水里，她的两只手紧紧地捂着那钱，放在胸口上怕被雨水淋湿了，那是孩子的路费呀!她晕倒在山路上。她是饿的，她一天都没吃东西啊，手里面握着两百块钱都舍不得花一块钱买个面包，和一杯汽水。一个做妈妈的，为了自己的孩子读书，都快把命拼出去了。第二天一早，当人们把妈妈抬回家的时候，儿子扑通一下跪倒在妈妈跟前：“妈妈，你为什么去卖血啊 为什么你到县医院不告诉我，我在家里一夜没睡，我不知道到哪里接你回来。”儿子在那里大声地喊着: “妈妈，我不读书了，我不上清华了，我陪你一辈子!”母亲伸出手来，重重地打了自己儿子有生以来第一个耳光:”你个没出息的东西啊!当年如果不是为了你，我早就跟你爸爸走了。”儿子走了，妈妈把家里所有值钱的东西全部卖掉了，她打了一张去北京的火车票，她要到北京给孩子赚生活费啊!买不起卧铺，硬座人多，一个山区的可怜的母亲夹着一个包裹蹲在列车的角落里，用了两天两夜的时间来到了北京城。有谁会收留这样一个没有文化的女人呢，妈妈找不到工作，万般无奈做了最后的选择，从此，在北京的大街小巷的垃圾桶旁，就多了一个捡破烂的女人。每当有人拎着垃圾跑来的时候，妈妈疯一样地冲上去，在那里翻腾着，他可以换回来一点点钱。他给自己的儿子写信说：“儿子啊，读书身体要紧，别舍不得花钱，妈妈会给你寄生活费的。”那孩子并不知道妈妈的钱是怎么赚来的，他在学校不用功了，开始谈恋爱了，和女同学到咖啡厅一次消费就是三十几块，他哪里知道这三十几块是他妈妈拼上一周有时都赚不到的。这一天他领着自己的女朋友去王府井玩耍回来的路上，看到一个街边垃圾桶那里围了好多人，他也挤到前面去，原来一个捡破烂的女人中暑晕倒在那里，他挤到前面，惊呆了，天哪!那是自己的妈妈呀!他突然知道妈妈的钱是哪里来的了，这可怜的孩子因为身边有他的女朋友，都没敢过去叫一声妈妈，他怕丢人，就这样咬着牙走开了。半夜的时候，他一个人回到这里，没有找到自己的妈妈，他对着垃圾箱磕了三个头，从此，这孩子沉默了，他开始用功读书了，他见不到自己的母亲啊，母亲写信告诉他：“学业无成你就见不到你的妈妈。”好多好多年过去了，他大学毕业了，他读研究生了，他考上博士生了，就在那一年，清华大学颁发学士学位证书的时候，校长读到这个孩子的名字时，人们没有见到他，这时人们看到在会场大门的最后，一个穿着博士生服装的人，扶着一个蓬头垢面的女人走进了会场，当保安去阻拦时，那个孩子把保安一下推到旁边：“你别碰她，这是我的母亲!”孩子把妈妈扶上前台，他扑通一下子跪在那里，对全场所有的人说：“校长，老师，同学们，这就是我的妈妈。”七年来，就是这样一个来自福建山区的母亲，在北京的垃圾桶旁供养了一个清华的博士。

同学们，你妈妈对你好吗 ？你从小到大对你的爸爸妈妈说过一声对不起吗 ？说过的很少。同学们，我今天不是在给你们讲课，是在用我的心呐喊!

在这里，我多么希望看到每一个小同学能通过今天的报告，这短短的一个小时，能对你有所改变。

孩子们，当你回家以后，你一定要对你的爸爸妈妈说一句：“妈妈您辛苦了!爸爸您辛苦了!”因为我看到很多同学家长，今天在这里。所有在座的同学们跟老师大声的喊一声：”妈妈，您辛苦了!爸爸，您辛苦了!”“妈妈，我爱你!爸爸，我爱你!我一定好好学习!”孩子们，让我们在这里，对天下所有的父母亲一个热情的掌声以表示感谢吧!

同学们，最后一个话题，我要告诉大家，人要学会自立自强，虽然你的年纪不是很大，但是，我们要懂得用自己的手去打造自己的未来。

有个小同学曾经这样对别人说：“我爸爸是老板，我家有的是钱。”可是，你知道吗，爸爸有多少钱它不是你的。爸爸妈妈每天努力，每天打拼，他们心中最大的愿望有一半都是因为你呀，为了你将来能够有出息，望子成龙是每个父母心中的梦想。可是今天，我要和在座的(家长同志们和)同学们，做一个交流，溺爱是一种伤害。

在德国曾经有这样一件事情:有一位年轻的妈妈领着自己的小宝宝在草坪上学走路，那孩子很小，只有一周岁左右的样子，走着走着，这孩子“啪”的一下子就摔在地上，在那时，如果是我们中国的妈妈一定会马上跑上去，把自己的孩子抱起来的“宝贝，你摔痛了没有，我们先不学走路了。”然而，国外的妈妈不是这样，当那孩子摔倒以后，那妈妈竟然也跟在自己孩子身后，学着孩子的样子“啪”地一下重重摔在地上，当那孩子回过头来，对着妈妈要哭的时候，年轻靓丽的妈妈微笑着对自己的孩子说了这样一句话：“宝贝呀，像妈妈这样爬起来。”家长同志们，被妈妈抱着长大的孩子和跟着妈妈爬起来的孩子，他未来的人生是截然不同的，我们要让自己的孩子用自己的双手去打造未来。

我们的演讲家邹越教授在上小学的时候，有一天，下大雨，所有的家长都打着雨伞，拿着雨衣把自己的孩子接回去了，他在那里期待着，期待着在雨中能出现自己父亲高大的身影。然而，他失望了。他并没有看到爸爸的到来，他等呀等呀，天就要黑了，教室里面只剩下他一个人了，他的心里由急到恨啊，他在想，既然你们爱我，为什么不来接我呢？ 那我就死在这里，看你们怎么办。最后无奈了，他背起书包冲进雨里，连滚带爬地朝自己家里跑去。这一路上不知道摔了多少跟头，在这一路上不知沾了多少泥呀，当他回到家的时候，妈妈一下子抱住他：“你怎么这样回来了？ 你爸爸呢？ ”他说:“不知道爸爸去哪了!”妈妈告诉他:“你爸爸去接你了。”就在他回头看的时候，他的父亲就站在他的身后，满身淋透了雨水。爸爸用手摸着他的头说:“孩子啊，换件衣服，吃饭吧。”就这么平淡的一句话，当时他急了，他说:“爸爸我恨你!为什么——为什么全班同学只有我一个人要背着书包自己跑回来呢？ 为什么所有的同学只有我摔得满身泥水回到家里呢 ？为什么所有的同学有爸爸妈妈接，而只有我要一个人走回家来呢 ？”爸爸说:“孩子，你将来会懂的。”这件事在他心里记恨着父亲有多少年。好多年以后，他出国了。就在他第一次离开祖国的时候，他的爸爸在机场大门口送他，那时，已经满头白发的父亲拉着他的手说:“孩子，爸爸知道你的心里边一直还恨着爸爸。今天爸爸想对你说，孩子啊，人要学会自己长大，如果当年爸爸也用雨伞把你从雨里接回来，如果当年不是你自己一个人摔的满身泥跑回来，如果当年不是你勇敢的冲进风雨里回到家中，我的儿子啊，那今天的你怎么有可能代表我们的祖国走向世界，去迎接那更大的暴风雨呢!”

每个家庭的教育方式不同，教育出来的效果也是截然不同的。甚至有的家庭对子女的教育不重视，把教育孩子的责任一推六二五全部推给了学校，而家庭对孩子的影响却起主导作用。下面请大家听一个关于一只小鹰的成长故事，它又能给我们带来什么启发呢 ？有一只老鹰，每天都捉虫子给自己的小鹰吃，小鹰在家里等待着，等待着妈妈带回食物来，每天都是这样。小鹰在家里生活得舒服啊。有一天，老鹰生病了，小鹰在那里哭着闹着：“妈妈!我饿了!我不会找吃的，我该怎么办 ？你为什么还不出去找吃的给我呢？ ”就在这时，老鹰突然意识到一个非常严重的问题，这样是不行的，万一有一天我死掉了，那我的孩子该怎么办呢 ？老鹰想到这里，越想越怕，便做出了一个决定，它把自己的小孩带到了高高的山崖顶上：“孩子啊，妈妈今天要教你飞翔。”小鹰在那里哭着闹着：“妈妈不行啊，这么高的山我会受伤的，难道你不心痛我吗 ？难道你不爱我吗 ？”妈妈没说什么，用双爪抓起自己的孩子，飞上了高高的天空，飞到高空，老鹰把爪子松开，小鹰就落了下来，老鹰妈妈看到自己的孩子快到地面了，老鹰再一次抓起来再飞上去，几个反复之后，那小鹰不用功啊，它在那里哈哈大笑：“妈妈，真好玩啊!”这时老鹰才意识到这种教育模式是不行的，这样的教育方法不可能使小鹰飞上蓝天的，母亲咬着牙飞到最高最高处松开了爪，那小鹰就往下落了下来，母亲扭头就飞走了。这一下小鹰害怕了：“天啊!妈妈走了，妈妈你不要我了吗 ？妈妈你回来!我会努力的!妈妈，你不要这样！”老鹰含着泪离开了。它想我的孩子一定可以飞起来的，它飞到高高的山峰顶上等待着自己的孩子。那小鹰一路下坠，它发现自己马上就要粉身碎骨了，自己马上就要丧身山崖，凭着求生的本领，它在想，我不能就这样死掉啊，我要飞!我要活啊!它从未张开的翅膀终于张开了，它在那里拼命地煽动着，努力地挣扎着，由于它从来就没有飞过，它的翅膀撕裂了，滴滴鲜血落在飘落的羽毛上，它努力挣扎着，它发现自己可以控制高度了，它发现只要努力可以飞得更高。它没有停下来休息，它一路挣扎着飞上了高高的山峰顶端，双脚勾着岩石，挺着胸膛站在母亲的面前，仿佛在说：“妈妈，我懂了。妈妈我明白了你的良苦用心。”那母亲对自己的孩子说了最欣慰的一句话:“孩子啊，你终于长大了!”

今天在场的各位同学们，你到什么时候才能有一天让你的爸爸妈妈扶着你的肩膀对你说:“孩子啊，你终于长大了!”

同学们，在这里老师送你一句话：“流水遇到断崖，方能显现出瀑布的壮观;雄鹰只有飞上蓝天，才能见到大地的辽阔！”所有今天到会的同学们，面对着你的爸爸妈妈，你的老师，大声的回答我，你为什么而读书(为中华之崛起而读书)爱不爱你的老师啊 ？爱不爱你的爸爸？ 爱不爱你的妈妈 ？让我们再次说出来：“ 老师，您辛苦了!老师，我爱你!爸爸，我爱你!妈妈，我爱你!”

9.《让世界充满爱》观后感 篇九

“爸爸、妈妈！您辛苦了！我爱您！”这是我现在最想说的一句话。今天是一个使我心灵受到极大震撼的日子，下午老师组织我们观看了《让世界充满爱》的讲座视频。还没有看到一半，我的眼泪就忍不住流了下来，心情久久不能平静。讲座中老师讲到了很多生活中的例子，每一个事例，每一句话语，听起来，都像是发生在我自己的生活中。

我想到了我自己，我是个爱花钱的孩子，几乎每天兜里都会出现一块、两块的零花钱，那都是向爸爸、妈妈要来的，每次向他们要钱的时候，我觉得父母给我钱是理所应当的事儿，从来没有想过父母的钱来之不易，更不觉得这一块、两块是父母辛辛苦苦的付出才会有的，我花起钱来很大方。今天讲座中讲的清华博士和他妈妈的故事令我深思，他的妈妈为了供他上学实在太不容易了，儿子后来也明白她母亲的良苦用心，用优异的成绩来报答她的妈妈。而我，却从来没有体会过我的爸爸妈妈对我的爱，我每天背着书包上学校，想的最多的是与同学们见面、做游戏，从来没有真正领会“学校”两字的含义。我还是个爱依赖爸爸妈妈的孩子，早晨起床，需要妈妈一遍又一遍地叫，吃饭之前要妈妈给我梳头，每天提醒我别忘了上学要带的东西，只要刮风下雨，妈妈总要接我，我休息时，也从没想过我自己的脱下来的脏衣服不应该再让妈妈帮我洗了，一日三餐，妈妈准时做好可口的饭菜，可是我饱餐后，也从没想过帮妈妈洗碗、收拾房间。

我想到了爸爸妈妈，他们每天辛苦工作，从来没有对我说过他们的苦与累，总是最大限度地满足我的各种要求，她们是在我委屈时给我安慰的那个人，她们是在我生病时，每时每刻照顾我的那个人，他们是送我到学校学习知识的那个人，他们是在风雨中为我撑伞的那个人，他们是每天免费为我提供可口饭菜的那个人，她们是„„太多、太多了，这种爱我永远也说不完。我想到了我的老师，她们每天将知识无私地传授给我们，一点一滴播撒爱的种子，精心照料着我们这些顽皮的孩子，生怕我们有一“滴”知识没学到。她们放弃照顾自己家庭的时间，想尽办法使我们茁壮成长。

我想到了我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷„„所有给予我爱的人，这些爱都是最无私的爱，直到现在，我才明白我拥有这么多的爱，我要好好珍惜这些爱，决不辜负这些爱，我将好好学习，做好我自己能做的事，用我的行动来回报这些给予我爱的人。

10.励志演讲《让世界充满爱》观后感 篇十

关键词：爱满人间；写作指导；教学内容；教学目标

在写作教学过程中，教师应该根据不同的话题对教学进行独特的思考，将文章的主体思路传达给学生，尤其是面对学生无从下手的作文，教师更应该注意自己的引导作用。

一、明确写作教学内容和教学目标

“在这个充满爱的世界里，你是否感悟到了爱的真谛，体会到了爱的博大和无私。这个时时刻刻出现在我们身边的话题永远被人们歌颂着。”教师在展开写作指导的教学过程中，可以通过一段话，导入课堂教学内容：心手相连爱满人间，《让世界充满爱》。

从教学目标角度而言，写作教学指导目标主要包括以下几点：在写作之前，围绕主题进行广泛的联想；如何能将自己内心的世界用新颖的方式展现出来；通过写作，感悟爱的真谛。

二、引导学生对写作进行思考

1.对主题进行思考

在动手写作之前，教师需要引导学生应该学会如何审题，学会明确题意。《让世界充满爱》这篇文章中，主题很明确，就是关于“爱”的一切，这是一个让人脑洞大开的话题，但学生怎样才能将文章写出自己的特色，则是一个值得深入思考的问题。

2.选取合适的写作素材

在确定主题之后，教师就应该引导学生在自己的大脑中搜索与主题相关的话题，然后，要求他们提炼出最经典的时事热点，鼓励学生用自己的语言进行组织，用这些素材来装点文章。除此之外，教师还可以引导学生将自己脑海中的名人名言引用到作文中来，以凸显文章的新颖性。

3.确定写作的结构

写作的结构对作文的整体性有很大的影响，它体现着文章的逻辑性和层次性。因此，在写作之前，教师需要引导学生将文章的整体构造简单地列举出来，通俗而言，也就是“提纲”。

4.表达方式和写作文体的确定

对一篇文章来说，用不同的方式写会有不一样的效果。而对于《让世界充满爱》这篇作文也是这样，可以写记叙文，用细腻柔和的写法让读者能为之动容；也可以写议论文，用有说服力的素材将文章的主要论点阐述出来。对此，教师要引导学生选择适合自己的，或者自己最擅长的写作文体，将最好的东西写出来，展现对“爱”的理解，表达“爱”的真谛。

在享受被爱的同时，我们还應该主动去分享爱，去传播爱，让世界的每个角落里都洒满爱的阳光。

参考文献：

[1]蔡明.具体，具体，再具体：一堂“材料记叙文”写作指导课的设想与反思[J].教育研究与评论：中学教育教学，2013（12）.

[2]吴应海.精故事巧编短剧：短剧本写作指导[J].语数外学习：初中版上旬，2013（11）.

11.让世界充满爱观后感 篇十一

邹越叔叔从爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己几个方面做了激情演讲，每一个部分都表现了他对我们的殷殷期望。最让我感动的就是“爱老师”这个主题部分。

老师，多么伟大又特别容易忽略的角色。他们默默无闻的在自己的工作岗位上任劳任怨。有多少老师将自己的学生当做亲骨肉，嘘寒问暖，悉心指导。又有多少老师为了班里的孩子顾不了自己的孩子。

我的妈妈就是一名教师，小的时候我最怕妈妈背包了，因为一背包妈妈就要去上班了，我就抱着妈妈哭啊哭，虽然妈妈的眼神那么不舍，但妈妈还是每每狠心丢下娃娃大哭的我，因为妈妈不能丢下班上的孩子!我妈妈是中学教师，有早晚自习，所以经常住校。以前我常常抱怨为什么别人的妈妈天天回家，而我的妈妈却总是不在家，现在我才明白:老师啊，心里除了自己的孩子还有更多的孩子!

我们的班主任王老师，长的瘦瘦弱弱，但是在工作上缺干劲十足，我们班的学生都特别喜欢她。可我们的王老师有一个小儿子，和我弟弟轩轩差不多大小，可以想想王老师平时有多忙，王老师得孩子有多可怜，但是王老师一进学校就面带微笑，忘我的工作……

我们身边有太多值得我们感恩的人了，父母，老师，朋友……

12.《让世界充满爱》观后感 篇十二

阿赫瓦里――第一个非洲马拉松运动员，为了不受到白人的瞧不起，下定决心要取得冠军。即使意外发生，腿受伤了，可是他仍然坚持爬完全程。让所有人都为之震惊，消除了人们对黑人的歧视。

这是一个多么爱国的人啊!中国的近代史上也有许多爱国人士为了救中国这只沉睡的雄狮，抛头颅，洒热血。

梁启超、毛泽东、周恩来、朱德等等。为了中国受了很多苦，才换来了中国焕然一新的面貌。所以我们才有了今天这样良好的学习环境，为了感恩这些伟人就更有认真的学习。

我们的第二个至亲的人――老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”多么形象的描写了老师的特点。老师把自己的精力全都给了他们的学生，可是再也没有精力去照顾他们的孩子了。西方有句话“爱自己孩子的是人，爱别人孩子的是神”。所以老师这份工作的普通的，也是神圣的。

我是一个教师的女儿，小时候妈妈很少有时间与我玩耍，她的大部分时间都用在了学生的身上，我想我如果不是妈妈的女儿，而是妈妈的学生该有多好啊!

老师是神圣的，以后我们不能再去说老师的坏话，而是去尊敬他们，因为老师为我们付出了太多。

然而，我们最亲的人就是爸爸妈妈了，时光匆匆，眨眼间过去了，父母的头上也多了许多白发。在医院里，一阵孩子的哭啼声。爸爸妈妈都会下定决心要一生一世好好保护自己的孩子，不让孩子受到一点的伤害。可是爸爸妈妈越来越老了，我们渐渐长大了，懂事了。

13.让世界充满爱观后感 篇十三

今天，我和同学们一起去看《让世界充满爱》短片。

记忆最深的是，四川山区的一所小学的孩子，有一天看见了济南师范学院毕业的李老师。李老师留下来教孩子们。几年过去了你，那里太穷，李老师想家了。她一大早上了山，走时，听见孩子们喊：“李老师，你留下来好不好?”说完他们也上了山。李老师见孩子们跪下了，便留下了下来。38岁那年，她得了绝症，但她坚持上课不让大家给她治病。最后一堂课，她颤抖着写下四个大字。还告诉同学：“我死后，把我埋在山上，我要天天看着你们。等你们考上清华，记得来看看我。”

太感人了，一位老师能做到这样!我们也应该感谢老师的教育。

14.让世界充满爱的演讲稿 篇十四

大家好!

我是初二(10)班的石依然。我今天国旗下讲话的题目是《做一个友善的人，让世界充满爱》。

天空赠与花朵以霖霖甘露，它回报以灼灼笑容，这是天空和花朵建立的友谊;大地给予树木汲汲营养，它送还以累累硕果，这是大地和树木建立的友谊。人与人之间也处处存在着这样的情谊。如果你能友善地对待他人，他人也一定会真诚地对待你。

美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。

虽然维修工的过失险些使自己丧命，但拥有仁爱之心的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，他善解人意，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底毁了他。可见面对同一件事，用两种不同的态度来对待，就会有截然相反的结局。

一个少年在火车上企图行窃，被上铺的一位女孩发现了。女孩并没有报警，而是装作不知道，并热情地邀请他与自己聊天，他们聊得挺开心。少年临走前，女孩还用自己的小提琴为他拉了一首曲子，然后又把琴送给了少年。后来，当少年再去找这位女孩时，女孩因患骨癌已离开了人世，在她青色的墓碑上镌刻着“把友善奉献给这个世界，所以我快乐”。少年从此变了样，他在贫困和苦难中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最终，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大剧院，他深情地拉起了悠扬的曲调――把它献给那位女孩。女孩的友善不仅让自己的人格得到升华，而且也拯救了一个迷途青年的灵魂。

季羡林在德国留学时，深感德国人爱花之切。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。他曾问过他的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑，说：“正是这样!”正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的;走在街上的时候，自己又看别人的花。友善之举温暖了每个心房，友谊之花开遍了每个角落。

友善是爱心的外化，一个怀有善意的人才是一个人格完整的人，一个充满爱的世界才是一个美好的世界。友善，不需要我们做惊天动地的大事，它小到一个善意的微笑，一个热情的拥抱，一次热烈的鼓掌，一次让座，一次谦让。我们常常无法做伟大的事，但我们可以用善意之举去做些小事。来吧，朋友，做一个友善之人，让友谊之花开遍大地，让善意之举浸润人生。