党组理论中心组总结

党组理论中心组总结（精选11篇）

1.党组理论中心组总结 篇一

党组中心组理论学习情况的总结

201X年，市信息办党组深入贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中全会精神，紧紧围绕市委、市政府中心工作，深入推进学习型领导班子和学习型党组织建设，不断加强和改进办党组中心组理论学习制度，认真落实意识形态工作责任制，努力培养和践行核心价值观，积极加强精神文明建设，全面提高领导干部理论素养和领导能力，促进领导干部主动适应新常态、积极展现新作为。现将一年来办党组中心组学习情况总结如下：

一、加强制度建设，统筹安排理论学习

我办始终把党组中心组理论学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。坚持做到合理布置，统筹安排，做到年有计划、季有安排，有学习内容和学习专题，定期检查、定期总结工作制度。同时，结合信息化工作发展实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把加强机关作风能力建设和落实党的十九大、十九届三中、四中全会精神与省、市信息化工作会议精神结合起来，与推进依法行政结合起来，制定了学习计划，对学习时间、地点、内容、要求等作了明确规定。二是坚持理论学习领导责任制。办党组中心组理论学习实行党组书记负责制，办综合科负责具体实施，针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性，对中心组学习提出了严格的要求，对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进行了规范，确保学习效果。201X年，市信息办党组中心组集中学习共15次。

二、改进学习形式，不断提高学习质量

（一）加强联系，多渠道开展学习交流。

进一步加强中心组成员与基层单位的联系，在做好调查研究工作的同时，激发职工理论学习的热情。同时，以网络、简报、微信、微博为理论学习和宣传阵地，把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过加强学习撰写出来的论文刊登出来，进行相互交流，相互学习，达成政治理论上的共识。

（二）创新学习方法，不断提高理论学习实效。

在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为确保学习质量和学习效果，中心组学习主要采取集中学习与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握，重点放在持之以恒，注重实效上，既起达到了好的学习效果，也避免了理论学习流于形式。

（三）丰富载体，着力打造理论学习品牌。

组织开展了各类学习座谈会，举办了学习“十九大”演讲比赛，开展了学习贯彻十九大科长“上讲台”活动，先后组织党员干部赴渡江战役馆、XX监狱等地参观学习，先后邀请领导、专家、基层干部讲学或作辅导报告，提升了学习层次，提高了办干部队伍的理论修养。

三、取得显著成效，不断增强学习动力

（一）提高了中心组成员的政治理论素质。

通过学习，进一步增强了执行党的路线、方针、政策的坚定性和自觉性，与时俱进、开拓创新的思想理论得到牢固树立，为信息化事业的发展打下了坚实的思想基础。

（二）增进了团结，振奋了精神。

每次集中学习研讨都是交流思想、增进团结，共同提高的过程，中心组成员彼此坦诚相见，相互取长补短，交流心得体会，在学习中形成了求真务实、积极向上的良好风尚，养成了讲实话、办实事、求实效的良好作风，营造出浓厚的党内民主氛围，真正发挥了党的先锋模范作用和战斗堡垒作用。

（三）提高了全办干部职工的学习热情。

在办党组中心组的带动下，全办干部职工学习蔚然成风，积极参加集体学习和党支部学习活动，个人思想政治素质和理论水平得到了进一步提高。

（四）信息化工作取得较大进展。

201X年，在办领导班子的带领下，市信息办围绕全市经济社会发展战略，以市委市政府确定的重点工作任务为主线，坚持以党的十九大、十九届三中、四中全会精神为统领，认真履行职责，较好地完成各项工作任务，信息化事业取得了新的突破。

201X年，办党组中心组学习虽然取得了一定的效果，但是仍存在着学习形式不多、学习深度不够、学习体会不深等问题，下一步，我办将针对党组中心组理论学习中存在的不足，进一步丰富学习形式，健全学习制度，明确学习内容，突出学习重点，不断提高运用新理论、新知识、新方法加快我市信息化事业发展的能力，为加快建设现代化幸福美丽新XX打下坚实的思想基础。

2.党组理论中心组总结 篇二

一、新时期建设学习型、服务型、创新型高校党组织的重要性

党的十八大报告精神从进一步加强中国共产党的执政能力建设、纯洁性建设和先进性建设角度入手,提出高校在建设发展过程中应该明确认识到党组织建设工作的重要性,并积极借助学校党委中心组理论学习为党组织建设工作提供一定的支持。具体来说,高校在党的号召下应该积极构建学习型、服务型、创新型党组织,保证马克思主义执政党的先进性,始终坚持中国共产党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位,进而借助中国共产党的正确领导为学校建设发展提供良好的支持。而建设学习型、服务型、创新型党组织实质上就是基于当前社会发展形势以及社会建设工作需求对党的建设进行改进和创新,进而逐步提升中国共产党与中国现代社会建设工作的适应能力,为党的历史使命的践行提供相应的保障[1]。同时,在当前社会背景下,高校也只有进一步加强对学习型、服务型、创新型党组织建设工作的重视,才能够基于学习型、服务型、创新型党组织的建设不断提升校内党员干部的基本理论素养、政治素养、创新能力和服务能力等,促使高校党员的党政教育方针的理解和执行能力得到有效的强化,能够在中国共产党的领导下对学校教育管理工作进行科学调整,进而充分把握人才培养工作、科学研究工作以及教育服务工作,将高等教育发展成为受到人民群众广泛认同,能够获得人民群众支持的教育形式。而基于高校党委中心组理论学习在构建学习型、服务型、创新型党组织方面的重要作用,学校在建设学习型、服务型、创新型党组织的过程中应该将党委中心组理论学习作为重要的工作形式,切实加强对党委中心组理论学习的重视,构建理论学习长效机制,进而充分发挥党委中心组理论学习的重要作用,为高校学习型、服务型、创新型党组织的建设提供一定的支持和保障,为我国高等教育事业的持续稳定发展奠定坚实的基础。

二、高校党委中心组理论学习在建设学习型、服务型、创新型高校党组织中的地位和作用

高校党委中心组理论学习在推动学习型、服务型、创新型党组织建设方面的地位和作用主要表现在导向作用、示范作用、推动作用、督促作用、服务作用等方面,下面就对其具体地位作用进行分析。

(一)导向作用

高校党委中心组理论学习对学习型、服务型、创新型高校党组织建设的导向作用主要表现在原因、内容以及方法方面。具体来说,从原因层面看,高校党委中心组理论学习能够明确学习型、服务型、创新型高校党组织在建设过程中为什么学、为什么创新、为什么服务的问题,引导高校在党组织建设过程中能够具备坚定的发展目标。现阶段,我国高等教育事业正处于关键发展时期,既有来自社会的压力,也享有相应的发展机遇。在这样的社会背景下,高校党委中心组应该保持强烈的忧患意识,注意加强理论学习,并在相关理论的指导下积极采取一定的措施,加强学习型、服务型、创新型党组织建设,为党组织在学校教科研管理工作中指导作用的发挥提供相应的保障[2]。同时,由于在制定相关决策的过程中,学习理论对党政方针路线的践行产生着重要的影响。因此,高校要想在当前社会背景下建设学习型、服务型、创新型党组织,就应该充分发挥出党委中心组的导向作用,将党委中心组转变为学习型、服务型、创新型党委中心组,促使党委中心组的学习意识、服务意识和创新能力得到进一步强化,进而更好地开展各项工作,促使学校建设能够与时代发展潮流相适应。

从内容方面看,建设学习型、服务型、创新型高校党组织,高校党委中心组首先应该明确相关学习内容、服务内容和创新内容,进而逐步确立工作重点,保证可以规范有序地加强学习型、服务型、创新型党组织建设工作,在党委中心组理论学习的指导下有效提高学习型、服务型、创新型党组织建设水平,为高等教育改革的深化和高等教育事业的持续稳定发展提供坚实的保障。

从方法方面看,在构建学习型、服务型、创新型高校党组织的过程中,应该重视理论和实际的联系,在党委中心组的指导下,充分借助理论的指导将建设学习型、服务型、创新型党组织与高校教科研各项工作有机结合起来,保证各项工作都能够得到顺利推进,促使我国教育和科研水平得到显著的提升,同时,基于当前社会上多元文化的冲击,学校还应该围绕党风问题积极开展警示教育,促使高校党组织以及党员的拒腐防变能力得到良好的培养,为学校党组织的发展以及学校本身的持续稳定发展提供相应的保障。

(二)示范作用

高校党委中心组理论学习在建设学习型、服务型、创新型高校党组织方面表现出的示范作用主要体现在以下两个层面上。一方面,能够为学校学习型、服务型、创新型党组织的建设树立先锋模范。在高校建设学习型、服务型、创新型党组织的过程中,高校党委中心组在整个建设过程中发挥着“龙头”的作用,能够为各项工作的开展提供相应的示范,并借助榜样的力量对学习型、服务型、创新型党组织建设做出正确的引导,促使党组织中的每一个成员都能够在党委中心组的带领下产生强烈的学习愿望,形成较强的责任感和使命感,为学习型、服务型、创新型党组织建设提供不竭动力[3]。另一方面,能够促使党组织的学习、服务、创新能力得到进一步提升。高校党委中心组成员在理论学习的过程中应该保持着高度的社会责任感和历史使命感,在学习、服务和创新过程中付出更大的努力,逐步实现对理论知识学习的深化,促使自身理论修养、服务意识和创新能力得到良好的培养,进而在政治上保持与党中央的高度一致、在工作中紧随时代发展潮流进行创新、以“为人民群众服务”为核心思想,这样党组织建设质量以及党员干部的决策水平能够得到进一步提升,有助于推动学校各项工作的良性发展。

(三)推动作用

高校党委中心组在建设学习型、服务型、创新型党组织方面发挥的推动作用主要表现在两个方面:其一,能够辅助相关学习、服务和创新制度的完善。基于党委中心组理论学习,高校在教育教学实践中能够建立更为完善的学习、服务和创新制度,保证责任人制度、考勤制度、档案制度与考核制度等相关规章制度能够得到贯彻落实,可以为学习型、服务型、创新型党组织建设提供良好的支持,促使党组织建设效果得到有效提升。其二,能够建立更为完善的学习、服务、创新保障机制,促进高校在发展过程中可以自如应对各种社会新问题和新挑战,并引导党员干部掌握良好的学习方法,明确自身服务理念、有效提升创新意识,为学习型、服务型、创新型党组织的构建提供良好的支持。

(四)督促作用

高校党委中心组对学习型、服务型、创新型党组织建设产生的督促作用主要表现在学习、服务和创新交流平台的构建以及督促检查工作两个方面。其中构建学习、服务、创新交流平台,党组织成员能够借助报纸、杂志和互联网等对党委中心组织的学习和创新工作加以展示,营造良好的工作氛围,对党员干部进行有效启发,促使党员干部能够更深刻地认识到党政方针政策的重要性,进而自觉对自身学习能力、服务意识和创新能力加以培养,为学习型、服务型、创新型党组织建设贡献自身力量[4]。对于检查监督工作来说,党委中心组理论学习活动的开展能够对学习型、服务型、创新型党组织建设情况进行全面分析,借助有效的监督为学习型、服务型、创新型党组织建设提供相应的理论指导,推动学习型、服务型、创新型党组织建设取得更好的发展成效。

(五)服务作用

服务作用的发挥同样需要从两个层面上完成,即能够实现对党组织建设工作优良传统的继承和发扬、切实保证各项服务工作质量。具体来说,学校党委中心组理论学习能够进一步深化党组织建设工作与人民群众之间的联系,进而在建设学习型、服务型、创新型党组织的过程中注意发扬为人民服务的优良传统,保证学习、服务和创新工作质量,促使学习型、服务型、创新型党组织建设工作得到优化开展[5]。同时,在坚持理论学习的基础上,党委中心组领导人员的学习、服务和创新意识也能够得到适当的培养,进而针对基层党员的实际情况对学习型、服务型、创新型党组织建设提出相应的意见和建议,保证学校学习型、服务型、创新型党组织建设质量,为党组织作用的发挥提供坚实的保障。

综上所述,在当前社会背景下高校积极构建学习型、服务型、创新型党组织已经成为学校党组织建设的必然发展趋势,因此基于学校党委中心组在推动学习型、服务型、创新型党组织建设方面的重要作用,学校要想保证党组织建设质量,就应该注意发挥党委中心组理论学习的重要作用,为学习型、服务型、创新型党组织的构建提供相应的支持,为我国高等教育事业的持续稳定发展提供坚实的保障。

参考文献

[1]王原平,胡火清.浅谈高校党委中心组学习的意义及价值:以九江职业大学为例[J].党史文苑(学术版),2014(12):51-52.

[2]钱敏.新时期高校党委中心组学习深化的路径探析[J].中国电力教育,2013(13):5.

[3]胡燕.高校学习型、服务型、创新型党组织建设研究[J].成都纺织高等专科学校学报,2014(2):59-62.

[4]李战军,诸澜兮,倪鸿燕.加强高校学习型、服务型、创新型党组织建设实践探析[J].学校党建与思想教育(高教版),2015(2):41-42.

3.党组理论中心组总结 篇三

2011年是贯彻实施“十二五”规划的起步之年，也是贯彻市委五届九次全会提出以科学发展为主题，加快转变经济发展方式，推进经济、生态、文化崛起的重要之年。我局党组中心组成员按照市委宣传部《关于全市县处级党委（党组）中心组2011年理论学习的意见》要求，结合科技工作实际，认真开展理论学习。通过学习，党组整体的政治素质、理论水平有了新的提高，思想进一步解放，观念进一步更新，开拓创新、科学发展的意识进一步增强，有力促进了全市各项科技工作的开展。现将市科技局党组中心组学习情况总结如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以学习贯彻党的十七届五中全会、中央经济工作会议、省委十届八次全会和市委*届*次全会精神为重点，深刻领会科学发展这一主题，准确把握加快转变经济发展方式这一主线，紧紧围绕“加快实现经济、生态、文化崛起”这一核心，切实把思想和行动统一到中央、省委和市委对形势的准确判断和重大决策部署上来，进一步解放思想、深化改革、务实进取，立足科技工作实际，为全面贯彻落实“十二五”规划开好局、起好步，开创科技事业新局面。

二、中心组学习基本情况

（一）制定学习计划。为了认真抓好2011党组中心组的理论学习，使整个学习有步骤、有计划地进行，年初局党组中心组按照《意见》要求，制定了《市科技局党组中心组2011年理论学习计划》和《市科技局党组中心组2011年理论学习计划时间安排表》，对2011的理论学习作了周密安排和具体部署，每个专题理论学习做到有计划、有安排、有议题，明确规定每月每次集中学习2-3小时，学习成员必须认真做好学习笔记，撰写好学习心得，确保中心组学习有质、有序开展。

（二）围绕专题认真开展学习。局党组中心组按照市委宣传部《意见》的要求及《市科技局党组中心组2011年理论学习计划》的具体部署，紧紧围绕贯彻落实“十二五”规划，推动经济社会又好又快发展；实施积极稳健、审慎灵活宏观调控政策，保持经济平稳健康运行；加强和改进新形势下群众工作，切实保障和改善民生；加快转变文化发展方式，推动文化大发展大繁荣；加强和创新社会管理，维护社会和谐稳定；加强党风廉政建设，深入开展反腐败斗争等规定主题，结合胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神及市委五届十次全会精神，采取集中学习和个人自学相结合的方式，分十个专题认真开展学习。

三、中心组学习成果

（一）以人为本、执政为民意识明显提升。通过学习中央一系列重大方针政策，中心组成员明确了工作的重心和目标任务，认识到在目前的新形势、新任务下，科技创新工作的重要性和紧

迫性，党员领导干部必须牢固竖立以人为本、执政为民理念，切实解决群众最关心的问题，密切联系群众。必须紧紧围绕经济社会发展大局，全力抓好创新服务工作。要认真履行科技部门职责，大力开展产学研合作，强化创新平台建设，推进知识产权战略实施，加快专业镇转型升级步伐，加强防震减灾工作，为建设幸福**提供强有力的科技支撑。

（二）廉洁从政、拒腐抗变意识得到强化。通过学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话和市委*届*次全会精神，中心组成员树立了防患“四个危险”的思想，切实增强了忧患意识和责任意识，认识到坚决惩治和有效预防腐败事关党的生死存亡，事关人心向背、事业成败，是必须始终抓好的重大政治任务。面对反腐倡廉面临的新形势新任务新挑战，要切实增强政治责任感和历史使命感。在工作中，中心组全体成员能够牢记党的宗旨，正确对待权力、金钱和个人名利，从思想上筑起拒腐防变的坚实堡垒。严格按照《廉洁准则》的要求，时刻用优秀共产党员的标准严格要求自己。同时通过加强制度建设，推行政务公开，积极开展批评与自我批评，自觉抵制不正之风的侵袭，努力做到清正廉洁、克己奉公。

（三）理论联系实际，积极做好科技行政管理工作。**市“十二五”规划描绘了未来五年发展的宏伟蓝图，充分体现了全市人民的意愿，体现了新**人精神，鼓舞人心，催人奋进，是在新的起点上推动建设幸福**的响亮号角和行动纲领。我局党组中心组充分发扬理论联系实际的学风，扎实做好各项科技工作。我们坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以提

高科技创新能力为总目标、总任务，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，我们进一步推进产学研结合工作，抓好科技创新平台建设，加快专业镇转型升级，加大科技宣传力度，加强防震减灾工作，推动全市科技工作上新台阶。全市共组织实施国家、省级和市级各类科技计划项目114项，其中产学研合作项目34项，重大科技专项7项，产学研示范基地1项，战略性兴新产业核心技术攻关项目3项；经省、市级鉴定科技成果18项，获省、市科技奖励成果35项；创建市级工程中心2个、农业科技创新中心4个；省级创新型企业试点2家；认定省级民营科技企业2家；新增企业科技特派员9名；今年上半年，全市累计专利申请量为201件，同比增长67.5%；授权量为204件，同比增长87.16%。

2011年，局党组中心组的理论学习虽取得了明显成效，但仍存在学习范围还不够广等问题。今后，我们将进一步加强理论学习，更好地以理论指导工作实践，创造性地做好各项工作，进一步推进自主创新能力建设。

4.党组中心组理论学习制度 篇四

为了切实提高院领导班子成员的整体素质，帮助成员树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉履行职责，践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，推动检察事业发展。根据上级规定，特制定本制度。

一、院党组中心组的组成

院党组中心组由院党组成员、其他院领导和专职检委会

委员组成。

二、学习内容

1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的方针、政策。

2、学习党的十七大精神、中央和省市县有关文件及会议精神、党章、党史。

3、学习国际国内的重要法律法规、市场经济知识、现代科技知识。

4、学习检察业务知识及有关的知识等。

三、学习时间

1、确定每月至少集中学习一次，每次学习时间不少于2

小时，无特殊情况，不得随意调整。

2、学习时不得缺席，除了出差外，有事须向党组书记请假，事后进行补课。

3、每位中心组成员一年内到课率必须达到90%以上，由政工科负责做好每次学习的考勤工作。

四、学习目标

1、提高理论素养和辨别是非能力，坚定社会主义信念，增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。

2、提高领导水平、执法水平和驾驭全局能力，增强全

局观念和宗旨意识。

3、提高依法行政水平和做好农业、农村、农民工作的本领，求真务实，确保社会稳定。

4、提高思想理论创新水平、与时俱进，创造性地开展工作。

五、学习制度

1、领导责任制度。确定院党组书记为中心组组长，为第一责任人，中心组组长要亲自审定学习计划，统筹安排学习内容，经常督促落实。

2、在职自学制度。每位中心组成员要专门设立一本自学笔记本，年初定出个人自学计划，每年读书笔记不少于2万字，每月自学文章不少于3篇。

3、专题研讨制度。中心组学习要科学设置学习专题，并有针对性地组织中心组成员深入科室进行调查研究，科学安排中心发言人，围绕专题展开讨论。每位中心组成员要积极撰写讨论发言提纲，每年至少完成心得体会2篇，结合实际写出调研文章2篇。

4、检查考核制度。要围绕已学过的专题，每半年组织中心组成员进行一次理论知识测试和个人学习小结，年终进行一次总结。

六、学习要求

1、中心组理论学习要始终坚持理论联系实际、学以致用的原则，以“三个代表”重要思想指导实践，推动工作。

2、中心组学习过程中要做到有学习计划、有考勤、有记录。每位中心组成员要认真做好学习笔记。

5.党组理论学习中心组学习制度 篇五

为进一步推进县工会党组理论学习中心组学习制度化、规范化，切实加强班子思想政治建设，增强领导干部政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，提高领导干部的理论水平和工作能力，根据《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》和上级有关要求，结合我单位实际，制订本制度：

一、学习组织

1.理论学习中心组成员为县工会党组领导班子成员，可根据需要扩大至机关党总支委员或受邀请的其他人员参加。

2.县工会党组书记是理论学习中心组第一责任人，担任中心组组长，全面负责中心组学习，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中学习、研讨活动，检查和指导中心组其他成员的学习。县工会党组书记不能参加学习时，可委托主持工作的党组成员代行职责。分管县工会宣传思想工作的县工会党组成员是理论学习中心组的具体负责人，负责配合县工会党组书记做好学习的组织工作。党组其他成员应积极参加学习，自觉遵守中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。

3.中心组日常学习活动由县工会办公室、县工会机关党总支负责组织，具体职责是协助中心组制定和落实学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划；根据学习计划推荐学习书目，提供学习资料；负责集中学习、研讨会议记录和考勤，编发学习会议纪要或简报；做好学习台账资料的收集和管理；向上级主管部门报送有关材料等。学习秘书由办公室负责人担任。

二、学习内容

1.学习党的政治理论知识。坚持不懈地深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，既从总体上全面把握，又从各个方面深入理解，努力提高马克思主义理论水平、思想政治水平。

2.学习党的路线方针政策。认真学习领会党和国家重大战略部署、重要政策决议及会议精神，增强贯彻落实党的路线、方针、政策和决议的政治自觉、思想自觉和行动自觉，始终同党中央保持高度一致。

3.学习党的各项基本知识。经常学习党章党规党纪和党的基本知识，自觉维护和贯彻党章，严格遵守党内各项党规党纪，不断加强党性修养，带头培育和践行社会主义核心价值观。

4.学习上级重要决策部署。及时学习省、市及上级工会重大决策部署和重要会议精神，在思想和行动上做到围绕中心、服务大局。

5.学习工会工作相关知识。立足新时代工会工作职能定位，深入学习工会工作相关的法律基本知识，进一步优化知识结构，努力开阔工作思路，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，破解实践难题，不断提高工作水平。

6.其他上级机关要求组织学习的内容。

三、学习要求

1.加强学习规划。中心组要按照上级最新学习要求，结合县工会

中心工作和领导干部学习需求，及时策划学习主题，制订学习方案，经组长同意后组织学习，以进一步增强中心组学习的及时性和针对性。

2.丰富学习形式。采取集中学习与个人自学相结合、学习与调研相结合的方法，以集中学习研讨为学习的主要形式，结合工作需要和个人实际，加强个人自学，提倡深入基层开展调查研究，以进一步提高中心组学习的实效性。

3.明确学习频次。中心组每年应集中一定时间学习，原则上每月组织一次，如遇特殊情况可作相应调整，形式以集体学习会、理论务虚会、专题报告会等形式开展。集中学习研讨应当保证学习时间和质量，每季度不少于1次。

4.严格学习纪律。党组中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习的，要向组长请假。

6.安监局党组中心组理论学习计划 篇六

年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施“十二五”规划承前启后的关键之年，也是当涂建成更高水平小康社会的冲刺之年。为进一步加强局党组中心组的理论学习，建设学习型党组，全面提升全体成员的理论水平和领导能力，根据县委宣传部《全县科级以上单位党委（党组）中心组理论学习安排意见》（当宣〔〕1号）文件要求，现就局党组中心组理论学习，提出如下安排意见：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线，深入贯彻落实中央、省、市和县委决策部署，不断推动理论创新、思路创新、工作创新。进一步加强领导班子党风廉政建设，牢固树立社会主义核心价值观。发扬求真务实、理论联系实际的学风，增强理论学习的针对性、系统性和指导性，做到真学、真懂、真用，切实提高干部的理论素养和党性修养，有效推进领导班子能力建设，为远安经济社会发展做出新贡献。

二、学习重点

（一）深入学习宣传贯彻党的十八大精神。学习宣传贯彻落实党的十八大精神是当前和今后一个时期的第一位任务。要扎实推进学习型党组织建设，充分发挥中心组的带动作用，引导广大干部群众在学习理解上深化，努力做到入耳入脑入心。要学习贯彻全国“两会”和十八届三中全会精神，结合省委九届六次全会和市委八届七次全会精神，紧扣全面建成小康社会目标，组织理论与实践相结合的宣传教育，着力推动解决影响科学发展的突出问题，认真研究改善民生创新管理，加快建成更高水平的全面小康社会。

（二）广泛开展中国特色社会主义宣传教育。坚持和发展中国特色社会主义，是党的十八大报告贯穿始终的一条红线。扎实开展中国特色社会主义宣传教育，组织学习《中国特色社会主义学习读本》和《科学发展观学习纲要》，不断深化科学发展观学习实践活动，深刻认识中国特色社会主义总依据总布局总任务，牢牢把握“八个必须坚持”的基本要求？？理论体系，增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系和制度的自觉性和坚定性，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

（三）扎实推进社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。要认真学习贯彻中央即将颁布的《社会主义核心价值体系建设实施纲要》，紧紧扣住十八大提出的“三个倡导”，大力加强思想政治工作和理想信念教育，广泛开展各类群众性主题实践活动，努力宣传、弘扬、培育、践行社会主义核心价值观。

（四）全面掌握引领科学发展所需的各方面知识。提高引领科学发展的能力和水平，不仅要加强党的创新理论学习，同时还要全面学习掌握和工作有关的各类知识。中心组成员要认真学习包括经济、政治、文化、法律、科技、管理、历史等各方面知识，不断拓展知识面，在不断优化知识结构中开阔思路、提升能力。要坚持把党风廉政建设责任制纳入中心组学习计划，作为领导干部政治思想教育的重要内容常抓不懈。要本着立足岗位，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种新知识、新经验。

三、学习要求

（一）提高认识，加强中心组学习组织领导。要充分认识新形势下加强和改进中心组学习的重大意义，进一步落实中心组学习“一把手”抓的领导责任制，健全主要领导亲自抓、分管领导具体抓、各业务股室协助抓的领导机制。每位党员干部都要把学习作为一种责任、一种追求、一种工作方式和生活习惯，强化学习力，不断提高理论修养和工作能力。要结合部门特点，创新载体，增强学习效果，逐步形成重视学习、自觉学习的浓厚氛围。局党组切实加强对党支部学习的指导、督查和考核，保障学习的各项任务和制度落到实处。

（二）创新形式，增强理论学习的吸引力。要不断创新学习方式方法，综合运用各种行之有效的学习载体，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习、“走出去”和“请进来”学习结合起来，充分调动中心组成员的学习积极性，使中心组学习走出会议室，深入基层，取得实实在在的成效。要充分利用“干部学习在线”、“学习日”、“学习月”、“四个一”、全民终身学习体系等学习的平台和抓手，利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等重要节庆日和纪念日，策划组织各项学习活动。中心组成员要做好平时个人自学，按照年初自学计划安排，系统学习指定的书目，并坚持做好学习笔记。中心组学习秘书要制定好、季度学习计划，认真做好学习记录，提前准备学习资料等学习服

（三）完善制度，提高理论学习的规范性。要认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”和省委“三十条规定”，坚持理论联系实际，深入基层开展调查研究。要结合自身工作实际，不断加强理论中心组学习制度建设，认真总结新鲜经验，及时把成功做法转化为制度措施，把好的经验转化为长效机制，不断提高中心组学习的质量和水平。

（四）联系实际，注重学习成果的转化。要紧紧围绕中央和省市县委的重大战略决策和部署，从本单位工作实际和领导干部的思想实际出发，安排部署学习任务和内容，以良好的学风，促进学习成果的转化和运用。要切实加强学风建设，发扬理论联系实际的优良学风，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来。要紧密联系主观世界的改造，不断加强个人修养，培养高尚的道德情操，树立马克思主义的世界观、人生观和价值观。

附件：县安监局党组中心组理论学习计划安排表。

当涂县安监局党组

2月6日

县安监局党组中心组学习计划安排表

时间

学习内容

第一季度

1.《十八大报告辅导读本》

2.全县经济工作会议精神。

3.国务院、省、市、有关安全生产工作会议精神。

第二季度

1.《全国“两会”精神系列辅导读本》

2.《中国特色社会主义理论体系学习读本》。

3.中央、省委、市委、县委有关文件和重要会议精神；党风廉政建设有关规定。

第三季度

1.《社会主义核心价值体系学习读本》。

2.《理论热点面对面》

3.安全生产监督管理业务知识。

第四季度

1.《十八届三中全会精神辅导读本》

2.中央经济工作会议精神。

7.党组理论中心组总结 篇七

2019局党组理论学习中心组学习计划

2019年是贯彻落实党的十九大精神、决胜全面建成小康社会、是实施“十三五”规划承上启下的关键一年。为进一步加强局党组中心组政治理论学习，全面提高全局党员干部职工的思想政治素质和业务工作能力，深化学习型党组织建设，更好地完成好全局中心工作任务。根据县委组织部、县直属机关工委有关精神，结合我局实际，现就2019年局党组理论学习中心组学习计划作出如下安排。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，深入贯彻新时代党的建设总要求，以政治建设为统领，以提升机关党支部组织力和政治功能为重点，以激发党员积极性、主动性、创造性为着力点，着力增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，扎实开展主题教育，深入推进基层党组织标准化建设，切实增强党组织的组织力、战斗力、凝聚力，推动机关党建全面进步，全面过硬。

二、重点学习内容

第一专题：深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，闪耀着马克思主义真理光辉，对过去五年党和国家事业开创新局面发挥了重要指引作用，也必将引领中华民族走向更加辉煌的未来。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是当前和今后一个时期全党的重大政治任务，也是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，维护总书记这个核心、维护党中央集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的实际举措。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，要突出“八个明确”和“十四个坚持”的重点，在学懂弄通做实上下功夫，推动学习宣传贯彻工作往深里走、往实里走、往心里走，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。

第二专题：深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神。增强维护总书记核心地位、维护党中央权威和集中统一领导的自觉性和坚定性，增进政治认同、思想认同、情感认同。学习领会党的十九大精神，必须坚持全面准确，坚持读原著、学原文、悟原理，认真研读党的十九大报告和党章，学习总书记在党的十九届历次全会上的重要讲话精神；要以党的十九大精神为指引，把思想和行动统一到中央和上级党委政府的决策部署上来，统一到局党组的要求上来，坚定信心、提振精神、增强干劲，推动工作落实；要把学习贯彻党的十九大精神的成效体现在防震减灾工作的发展上，体现在党的建设和作风建设水平新提升上来。

第三专题：深入学习贯彻总书记在中央纪委十九届三次全会上的讲话精神，深入学习贯彻省、市委关于党风廉政建设工作的会议精神，坚持全面从严治党、依规治党，忠诚履行党章赋予的职责，聚焦监督执纪问责，深化标本兼治，创新体制机制，健全法规制度，强化党内监督，把纪律挺在前面，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”问题，着力锻造政治可靠、作风过硬、清正廉洁的干部队伍。

第四专题：扎实开展主题教育，全面强化党的建设。深入开展主题教育，学习贯彻总书记关于初心、使命的重要论述和省、市、县主题教育工作会议精神，以“三会一课”为基础，以抓学习、抓队伍、抓作风、抓宣传、抓创建为重点，进一步增强全体党员宗旨意识和政治鉴别力，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，加强业务工作与党建工作高度融合，促进自然资源工作健康有序发展。坚持党建助推业务融合式发展，激发广大职工参与自然资源工作的积极性、主动性和创造性，积极探索党建带群建的活动载体和制度创新。

第五专题：认真学习党章党规党纪和宪法法律。把加强反腐倡廉教育、全面推进从严治党作为党员干部理论学习的基本任务，组织党员干部认真学习党章党规党纪，特别是总书记关于党风廉政建设和反腐败工作的重要论述，学习《中国共产党章程》《中央八项规定实施细则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规，引导党员干部深刻把握党中央全面从严治党的具体要求，持之以恒正风肃纪，切实加强党风廉政建设，增强拒腐防变能力。充分利用国家宪法日和全国法制宣传日等时间节点，组织干部职工学习宪法和法律，营造“尊法学法守法用法”的浓厚氛围。特别是学习运用好涉及自然资源工作的相关法律法规和政策制度，切实做到依法行政。

第六专题：深入学习领会社会主义核心价值观。把培育和践行社会主义核心价值观作为必须始终抓好的铸魂工程，组织干部深入学习中共中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》《社会主义核心价值观学习读本》等读物，引导干部深入学习把握社会主义核心价值观的深刻内涵，理解其思想精髓和基本要义，并把核心价值观学习教育融入理想信念教育中，融入中华优秀传统文化的学习传承弘扬中，融入家庭、家教、家风建设和政治文化建设中，使其成为干部日用不觉的行为准则，着力提升个人品德、职业道德、社会公德和家庭美德，带动良好社会风气的形成。

第七专题：认真学习马克思主义哲学经典著作。深入开展学哲学用哲学活动，组织局机关党员干部系统学习《资本论》《共产党宣言》《实践论》《矛盾论》等马克思主义哲学经典著作和《马克思主义十五讲》等通俗读物，在读原著、学原文、悟原理上下功夫，把学哲学用哲学作为看家本领，着力培养运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论认识问题、分析问题、解决问题的能力。

第八专题：深入学习领会马克思主义发展史、中华民族复兴史、世界社会主义运动史。组织党员干部和广大职工深入学习马克思主义发展史、中华民族复兴史、世界社会主义运动史，特别是党史、国史、中国特色社会主义发展史，引导干部深刻认识中华民族历经的苦难史、屈辱史、奋斗史、光荣史，深刻认识历史如何选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路，大力弘扬“红船精神”，传承红色基因，走好新时代的长征路。

第九专题：紧密围绕“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二次、三次全会精神认，动员全系统广大干部职工，统一思想、坚定信息、敢于担当、奋发有为，全面开创新时代我省自然资源事业改革发展新局面”的主要任务。认真分析自然资源工作面临的形势和任务，切实谋划好2019年的主要思路、重点任务和落实措施。

三、学习方式

（一）集中学习。按计划组织实施，采取原文学习、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式，坚持全年集中学习不少于12次。

（二）个人自学。围绕计划安排的学习内容，中心组成员通过自学，系统掌握基本理论，学懂弄通所学内容，并结合实际思考问题。

（三）调查研究。中心组成员要结合分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，坚持学习与解决实际工作问题结合，及时撰写调研报告。

四、有关要求

（一）加强领导，明确责任。落实工作责任。加强党员干部理论学习教育是推进学习型、创新型、服务型党组织建设的一项重要工作，各党组织要精心组织，周密安排，结合各自实际精心组织学习教育活动。党组织主要负责同志作为理论学习教育的第一责任人，要切实担负起领导责任，加强工作指导，认真审定学习计划，加大促学督学力度。局党组成员要认真履行领导职责，带头学习、带头调研、带头讲党课，推动理论学习深入开展。

（二）规范制度，严肃纪律。局党组要进一步完善中心组理论学习制度，进一步落实“三会一课”、主题党日活动、双重组织生活会等制度，着力规范学习行为、优化学习风气、提升学习质量。每位中心组成员每年要撰写1至2篇调研报告或学习体会，每位党员干部每年要完成1篇学习心得体会。党支部书记要定期对党员干部学习情况进行调阅检查，不断提高广大党员干部学习的自觉性和主动性，积极营造尚学、爱学、善学的良好氛围。

8.党组理论中心组总结 篇八

2022年是二十大召开之年，也是“十四五”规划进入全面实施期、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深化党史学习教育，切实加强党委（党组）理论学习中心组学习，根据上级部门要求，结合我党委实际，现制定本党委理论中心组学习计划。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，党史学习教育，作为中心组学习的重中之重，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、跟进学、联系实际学，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，坚决拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

二、学习重点

1.深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系和蕴含的科学思想方法、工作方法。深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、治党治国、内政外交国防各个领域各个方面,构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系;深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系;深刻把握这一重要思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范,既是世界观、历史观,也是认识论、方法论,为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法指引。通过深入学习,努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度,在自觉运用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成效。

学习形式:集体学习

学习参考资料:《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《谈治国理政》第一、二、三、四卷

2.学习领会国家主席二〇二二年新年贺词。深入学习领会国家主席二〇二二年新年贺词精神实质，统一思想、振奋精神、扎实工作，推动经济社会高质量发展。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：国家主席二〇二二新年贺词

3.深入学习领会新时代中国特色社会主义经济思想。深入学习领会中央经济工作会议和省委、市委、县委经济工作会议精神和农村工作会议惊声，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，切实把中央、省委、市委、县委精神落实到经济社会发展各项工作中，以扎实举措推动经济社会高质量发展。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：中央、省委、市委、县委经济工作会议精神、农村工作会议惊声相关资料

4.深入学习领会总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话精神。认真学习贯彻总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神,着力加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,准确把握

新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,开启全面建设社会主义现代化新征程。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届五中全会精神专题研讨班上的重要讲话

5.深入学习领会总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话。认真学习领会总书记讲话精神实质，准确把握核心要义，严格落实主体责任，明确重点任务，推进全面从严治党。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室站

学习参考资料：习近平总书记在十九届中央纪委五次全会上的重要讲话

6.深入学习领会总书记关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述。深入学习领会总书记关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述的丰富内涵和实践要求，深化“四史”教育，推动理想信念教育常态化制度化。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：总书记关于总书记关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要论述

7.深入学习领会全国“两会”精神。认真学习宣传贯彻总书记在全国“两会”期间的重要讲话精神，学习《政府工作报告》，切实把思想和行动统一到党中央重大决策部署上来，把力量凝聚到实现“两会”确定的目标任务上来，把全镇各项事业推向前进。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：全国“两会”相关资料和《政府工作办稿》

8.深入学习领会生态文明思想。坚持新发展理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路，履行生态报国之责，统筹推进生态保护修复，坚决打好污染防治攻坚战，大力实施国家节水行动，建设生态安全屏障，不断提升全域生态文明建设水平。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：生态文明思想和《关于社会主义生态文明建设论述摘编》

9.深入学习领会法治思想。认真学习贯彻总书记法治思想，领会基本精神、把握核心要义、明确工作要求，牢牢把握全面依法治国政治方向、重要地位、工作布局、重点任务等，切实把学习转化为全面建设社会主义法治国家的生动实践，深入推进法治建设。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：法治思想和《同志论坚持全面依法治国》

10.深入学习领会总书记关于坚定文化自信的重要论述。认真学习贯彻总书记关于推动社会主义文化繁荣兴盛、培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化、推动文化事业和文化产业发展的重要论述。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：总书记关于坚定文化自信重要论述的相关资料

11.深入学习领会总书记关于意识形态工作的重要论述。深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性。按照中央、省委、市委、县委的决策部署，切实履行好意识形态工作责任制，强化党委主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：中央、省委、市委、县委关于意识形态工作决策部署文件

12.深入学习领会总书记关于总体国家安全观的重要论述。认真学习领会总书记关于总体国家安全观的重要论述，加强国家安全宣传教育，增强全民国家安全意识，巩固国家安全人民防线。坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全，筑牢国家安全屏障。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：《关于总体国家安全观论述摘编》

13.深入学习领会《谈治国理政》第四卷等。坚持读原著、学原文、悟原理，紧密联系党的十八大以来的时间探索和理论创新的光辉历程，全面、系统学习，注重从总体上把握科学体系和思想精髓，整体理解、融汇贯通，学以致用、用以促学。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：《谈治国理政》第四卷等

14.深入学习领会党的十九届六中全会精神。原原本本、全面准确学习领会总书记在党的十九届六中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届六中全会文件，深刻理解党的十九届六中全会提出的重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：党的十九届六中全会文件

15.深入学习领会党内法规和法律法规等知识。认真学习贯彻总书记关于制度治党、依规治党的重要指示精神，严格遵守和执行党内法规，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：《中国共产党党内重要法规汇编》《中国共产党党内法规执行责任制规定（试行）》、法律法规等相关资料

16.认真学习领会总书记对新时代宣传思想工作的重要指示和部署要求。深入学习总书记关于加强新时代文明实践中心建设、深入推进融媒体中心建设的重要讲话精神，学习贯彻总书记关于加强精神文明建设的重要讲话，推进社会主义核心价值观建设，全力开展文明创建活动，提升社会文明程度，守正创新、担当作为、勇开新局。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：《中国共产党宣传工作条例》、同志《论党的宣传思想工作》

17.及时跟进学习总书记最新讲话和中央、省委、市委新精神新部署。紧紧把握总书记最新重要讲话、中央最新重要部署和重大历史事件纪念等重要时间节点，以及省委、市委、县委贯彻落实总书记讲话精神作出的重要部署，及时组织学习研讨，深入推进讲话精神的学习贯彻。

学习形式：集体学习

组织单位：党政综合办公室、党建工作办公室

学习参考资料：总书记最新重要讲话。

以上学习专题内容和形式根据工作实际确定。

三、有关要求

1.加强组织领导。党委（党组）理论学习中心组成员特别是领导班子成员以身作则，坚持参加集体学习研讨，认真开展自学，自觉担负起中心组学习的主体责任，在全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前列。各党支部要按照镇党委要求，认真制定学习计划，精心组织学习，自觉形成良好学习风气。

2.创新学习方式。党委（党组）中心组学习主要采取集体学习研讨、个人自学等方式，坚持运用好“重点发言”等方式，适当增加研讨次数，加强讨论交流、相互启发，推动形成思想共识，切实把学习成果转化为指导工作的思想武器、思路办法。要积极创新中心组学习形式与载体，拓宽学习渠道，不断增强学习的针对性和时效性。

9.党组理论中心组总结 篇九

读书会上的发言

在全党全国上下学习贯彻十九大精神之际，党组组织召开厅党组理论学习中心组读书会，就“深入学习贯彻党的十九大精神，进一步提高政治站位，不断开创新时代环保工作新局面”，探讨工作思路，研究工作对策，十分及时，很有必要。听了 的辅导报告，感触很深。的报告，站位高、立意新、思路广、措施实，既立足实际又放眼全国；既有深入浅出理论的阐述，又有接地气、务实创新的举措，使我们受到了一次党性洗礼和精神充电，更加坚定了做好环保工作的信心和决心。下面结合实际，谈以下体会。

中国特色社会主义进入了新时代，是十九大报告作出的 极为重大、极富远见、极具内涵、极其凝练的政治判断。十八大以来，总书记在生态环境保护领域有关重要讲话、论述和批示指示，形成了系统完整的习近平生态文明建设重要战略思想，成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。十九大报告对生态环境保护和生态文明建设进行了全面总结，即生态环境保护领域解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。生态文明建设成效显著，思想认识程度之深前所未有,污染治理力度之大前所未有,制度出台频度之密前所未有,监管执法尺度之严前所未有,环境质量改善速度之快前所未有。同时对生态环境保护和生态文明建设进行了重点部署，提出了一系列新思想、新要求、新目标和新部署。这些新思想、新要求、新目标、新部署，是推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局、建设美丽中国的根本遵循和行动指南，也是新时代生态文明建设和环境保护的总体要求。

10.党组理论中心组总结 篇十

第一章 总则

第一条为了进一步推进党委（党组）理论学习中心组学习制度化、规范化，推动理论武装工作深入开展，提高领导干部的理论水平和工作能力，加强领导班子思想政治建设，根据《中国共产党章程》和其他有关党内法规，制定本规则。

第二条党委（党组）理论学习中心组学习，是各级党委（党组）领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式，是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容，是加强各级领导班子思想政治建设的重要制度，是建设学习型服务型创新型的马克思主义执政党、提高党的执政能力和领导水平的重要途径。

各级党委（党组）应当把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。

第三条党委（党组）理论学习中心组学习以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神为重点，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。

第四条本规则适用于各级党委（党组）理论学习中心组学习，党的各级纪律检查机关、工作机关、直属事业单位的领导班子理论学习中心组学习。

其他党组织参照本规则组织学习。第二章 组织与职责

第五条党委（党组）理论学习中心组主要由党委（党组）领导班子成员组成，可以根据学习需要适当吸收有关人员参加。

第六条各级党委（党组）对本级理论学习中心组学习负主体责任，对本地区本部门本单位的理论学习中心组学习负领导责任。

党委（党组）书记是理论学习中心组学习第一责任人，书记不能参加学习时，由主持党委（党组）日常工作的负责人代行职责。

党委（党组）负责宣传思想工作的成员是理论学习中心组学习直接责任人，主要职责是配合党委（党组）书记做好学习的组织工作。

党委（党组）其他成员应当积极参加学习，自觉遵守理论学习中心组学习制度，按照学习安排或者受委派承担相应职责。

第七条党委（党组）理论学习中心组应当配备学习秘书，由宣传部、办公厅（室）、组织部或者机关党委等机构负责人担任，由宣传部负责人牵头。

宣传部、办公厅（室）、组织部、机关党委、讲师团等机构人员应当协助学习秘书共同做好学习服务工作。

第三章 学习内容、形式与要求

第八条党委（党组）理论学习中心组学习内容包括：

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略。

（二）党章党规党纪和党的基本知识。

（三）党的路线、方针、政策和决议。

（四）国家法律法规。

（五）社会主义核心价值观。

（六）党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。

（七）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

（八）改革发展实践中的重点、难点问题。

（九）党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。

第九条党委（党组）理论学习中心组可以通过以下适当形式，开展切实有效的学习活动：

（一）集体学习研讨。各级党委（党组）理论学习中心组应当将集体学习研讨作为学习的主要形式，把重点发言和集体研讨、专题学习和系统学习结合起来，深入开展学习讨论和互动交流。理论学习中心组学习以中心组成员自己学、自己讲为主，适当组织专题讲座、辅导报告。

（二）个人自学。理论学习中心组成员应当根据形势任务的要求，结合工作需要和本人实际，明确学习重点，研读必要书目，下功夫刻苦学习。

（三）专题调研。理论学习中心组成员应当把理论学习与专题调研结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究，深化理论学习。

理论学习中心组成员应当积极参加学习讲坛、读书会、报告会等学习活动，充分利用网络学习的平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果。

党委（党组）理论学习中心组应当结合本地区本部门本单位实际，创新学习方式，改进学习方法，增强学习的吸引力、针对性和实效性。

第十条理论学习中心组应当坚持把学习马克思主义理论作为做好一切工作的看家本领，把学习党的基本理论与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。

坚持学以立德、学以修身、学以益智、学以增才，把提高理论素质与增强党性修养、提升工作本领结合起来，坚定理想信念，加强党性锻炼，提高精神境界。

大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密结合改革开放和社会主义现代化建设的实际，紧密结合思想和工作实际，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为有效的政策举措。学习理论贵在精、贵在管用。坚持问题导向，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。

理论学习中心组成员应当发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子精心组织者、积极促进者、自觉实践者，带动全党大兴学习之风。

集体学习研讨应当保证学习时间和质量，每年应当集中一定时间学习，每季度不少于1次。提倡理论学习中心组成员结合工作实际撰写学习心得、调研报告或者理论文章。

第四章 学习管理、考核与问责

第十一条党委（党组）理论学习中心组每年年初按照党中央和上级党组织部署，结合工作实际，制定年度学习计划。

年度学习计划由本级党委（党组）审定后施行，并报送上级党委宣传部、组织部或者有关党的机关工作委员会备案。

第十二条上级党委宣传部会同组织部等有关部门，负责理论学习中心组学习情况的督查考核。督查可以采取自查、抽查或者普查等方式。考核可以结合领导班子和领导干部年度考核进行。

有关党的机关工作委员会负责各级机关、企事业单位党组织理论学习中心组学习情况的督查，并将督查情况通报党委宣传部、组织部。

第十三条党委（党组）理论学习中心组每年向上级党委宣传部、组织部报送中心组学习情况；各级机关、企事业单位党组织理论学习中心组每年向有关党的机关工作委员会报送中心组学习情况。

党委宣传部、组织部每年通报下级党委（党组）理论学习中心组学习情况；有关党的机关工作委员会每年通报同级机关、企事业单位党组织理论学习中心组学习情况。

第十四条对党委（党组）理论学习中心组学习开展不力、出现错误倾向产生恶劣影响的，应当按照有关规定问责。

第五章 附则

第十五条各省、自治区、直辖市党委，中央直属机关工委、中央国家机关工委，可以根据本规则，结合实际制定实施办法。

中国人民解放军和中国人民武装警察部队党委理论学习中心组学习规则，由中央军事委员会根据本规则的基本精神制定。

第十六条本规则由中央宣传部负责解释。

11.党组理论学习中心组学习计划 篇十一

2014年是全面学习贯彻落实十八届三中全会精神的第一年，也是党的群众路线教育实践活动向纵深推进的一年。根据市委、市政府及省XX局的部署，结合我局实际，特制定2014理论学习中心组学习计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十八大和十八届三中全会精神，认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神和省、市领导的讲话精神，结合第二批党的群众路线教育实践活动，大力弘扬优良学风，坚持学以致用、用以促学，通过系统和专题学习，提升思想政治理论素质，努力把学习成果转化为推动工作的动力，为建设美丽幸福新XX打下坚实的思想和理论基础。

二、学习内容和时间安排

（一）第一专题: 学习党的十八大、十八届三中全会精神，以及中央、省、市经济工作会议精神。

学习时间：2014年1月-3月。

重点内容：十八大报告、十八届三中全会公报、党章，有关领导在中央、省、市经济工作会议上的讲话以及全国、全省XX工作会议精神。围绕中心、服务大局，以改革创新精神推进XX事业新发展。

（二）第二专题：党的群众路线教育实践活动“三问三思、三破三立”专题学习。

学习时间：2014年２月-5月。

重点内容：深入学习总书记系列讲话精神，学习总书记关于XX工作重要论述精神和省委、市委 “绿水青山就是金山银山”的发展战略。牢固树立“绿水青山就是金山银山”的发展观，变“重物轻人”为“以人为本”；牢固树立“绿水青山就是金山银山”的辩证法，变“非此即彼”为“一分为二”；牢固树立“绿水青山就是金山银山”的方法论，变“顾此失彼”为“协同推进”，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党的先进性和纯洁性。

（三）第三专题：党的群众路线教育实践活动“三思三观”专题学习。

学习时间：2014年3月-5月。

重点内容：习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话；省委、市委有关精神以及党的群众路线教育必读书目；重点围绕“与百姓的感情深不深、与百姓的距离近不近、百姓在心中的分量重不重”，围绕牢固树立人民创造历史的唯物史观，以人为本、人民至上的价值观，立党为公、执政为民的执政观，开展学习。深入开展领导干部思想作风建设和廉政知识教育，按照“照镜子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的要求，开展“三思三观”和“反四风”学习讨论。

（四）第四专题：结合党的群众路线教育实践活动“正面典型、反面案例”专题学习活动，掀起学习先进人物事迹高潮。

学习时间：2014年4月-7月。

重点内容：集中学习总书记在兰考调研有关讲话精神；集中学习龙泉市档案局局长朱志伟同志先进事迹等先进典型；组织观看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》等影片，学先进，找差距，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，做为民务实清廉的干部。

（五）第五专题：党的群众路线教育实践活动“整改落实、建章立制”专题学习。

学习时间：2014年8月-10月。

重点内容：认真学习贯彻总书记一系列重要讲话精神和省、市领导的讲话精神，梳理总结党的群众路线教育实践活动成果，集中开展理想信念、宗旨意识、民主集中制、党风廉政建设等理论学习，针对存在问题，提出改进方向和解决对策，制定和落实整改方案。

（六）第六专题：XX法制工作暨“XX开放日”法制宣传专题学习。

学习时间：2014年11月-12月。

重点内容：认真学习中国特色社会主义法律体系、社会管理相关法律法规、保障与改善民生相关法律法规，《中华人民共和国XX法》、《浙江省XX管理监督条例》等。不断提高党组织的执政能力，进一步增强领导干部法律观念，不断完善知识结构，切实增强科学执政、依法执政的水平。

三、学习方法

个人自学与集中学习、专家辅导与专题研讨、案例分析与体会交流相结合等。

四、学习要求

（一）以学正身，切实改进学风。学习的目的在于提高素养、指导实践。坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，克服形式主义、实用主义、教条主义。要努力形成认真学习的风气、民主讨论的风气、积极探索的风气、求真务实的风气，做到真学、真信、真用，在改造主观世界、提高自身思想政治素养上下功夫，把学习成果转化为运用科学理论指导工作、促进发展、解决问题的能力。

（二）以学增识，丰富学习内容。深入学习领会党的十八大和十八届三中全会精神，掌握党和国家的大政方针政策，把握好工作方向。加强多学科、多领域的知识涉猎，丰富学识、增强底蕴、提高素养，努力提高领导科学发展能力、驾驭复杂局面能力、协调利益关系能力和务实创新能力。要根据学习内容及实际情况，不断改进学习方式方法，充分利用现代信息技术、各种新兴媒体特别是以互联网为核心的网络阵地，增强学习的主动性和吸引力，坚持把理论学习与XX研究结合起来，向群众学习、向实践学习，切实加强对实际问题的理论思考，更好地用以指导实践。