消防预案、演练方案（10篇）
1.消防预案、演练方案 篇一
*****公司开展消防、逃生、救援
应急演练方案
一、演练目的
（一）增强职工的消防安全意识，加强所内职工对突发事件发生时的应对能力；
（二）使职工可以熟练使用各类消防灭火器材；
（三）提高所内对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，做到在发生紧急情况下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。
二、演练时间
2018年4月20日
三、参加演练单位 *****
四、演练地点 ******
五、应急预案演练小组及职责
为确保演练取得成效，切实抓好演练的各个环节，成立消防应急预案演练小组，负责整个演练工作的组织领导及效果检查工作。
组 长：*** 职 责：全权负责指挥、调度、协调相关单位做好演练 的准备和演练工作，应急救援预案的实施要取得实质性效果。
副组长：***** 职 责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。组 员：*****。
职 责：***负责协调好有关人员做好演练的准备工作及现场协调、调度工作；***负责讲解灭火器的种类及各类灭火器的使用方法，讲解火灾中安全疏散逃生方法及注意事项；***负责紧急逃生演练时疏散人员，灭火演练时灭火器材的管理；***负责演练时烟雾弹投放、柴堆点火及现场安全监督；***负责应急演练过程中拍照、影像留存工作。
六、演练场景模拟设置
（科目一）模拟综合办公楼内二楼宿舍区因职工离开时，将未熄灭烟头遗落在床铺边缘，引发突发火情，现场浓烟弥漫，安全生产领导小组组织人员紧急疏散逃生和应急处理火情。
（科目二）模拟烟火围困暂时无法逃离的部分人员，尽快撤离到天台，向天台外晃动鲜艳衣物，或外抛轻型明显的物品，引起救援者的注意，便于消防人员寻找、营救。
（科目三）模拟火情得到控制，部分轻微火势仍在燃烧，工作人员使用灭火器材将火势扑灭。
七、演练内容
（一）讲解灭火器的种类及各类灭火器的使用方法；
（二）讲解火灾中安全疏散逃生方法及注意事项；
（三）演练火灾事故发生后，人员紧急疏散逃生；
（四）演练救援被困于天台人员;
（五）实际操作消防器材进行灭火演练；
八、演练要求及注意事项
（一）参加演练职工要清楚的认识到本次演练的重要性和了解本次演练的基本步骤；
（二）为避免发生意外，参加演练的职工必须统一听从指挥；
（三）参加演练的女职工不允许穿高跟鞋，参加演练的全体人员必须穿制服；
（四）爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤；
（五）演练开始后，所有参加演练人员都要听从指挥人员安排，确保此次消防演练顺利完成。
（六）希望大家严肃认真对待此次消防演练，确保演习真实感；
（七）参加演练人员要按时到场。
九、演练过程
（科目一）模拟火灾事故发生后应急处理及紧急疏散人员。
1、副所长在接到现场人员火灾事故报告后，第一时间组织安全生产领导小组进行紧急工作部署；
2、安全生产领导小组副组长立即拨打“119”火警电话（讲清楚发生事故的地点、单位、燃烧物等），并派人在路口等待消防车到达；
3、所长紧急宣布启动《火灾应急预案》，并开展紧急疏散工作；
4、安全生产领导小组一组成员紧急疏散楼内所有人员并抢救重要物资；
5、通知后勤人员立即切断总电源，准备应急照明用具；安全生产领导小组二组成员准备灭火器材等应急消防物资进行灭火工作；
6、***两位副组长组织疏散人员，分别在两个安全门外引导综合办公楼内职工向安全地点（院内空旷地）疏散，然后清点检查人员数量，确定是否有人留在火场；
7、疏散顺序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下，逐步疏散，切勿拥挤。
（科目二）模拟部分员工未逃出综合办公楼，被困于天台，等待救援。
1、紧急疏散过程中，部分员工行动过慢，未及时逃出综合办公楼，按照火灾应急预案，紧急前往办公楼天台避难，等待救援；
2、天台被困人员向天台外晃动鲜艳衣物，引起救援者的注意；
3、消防车进行高空灭火，及时将火势控制，并成功救出被困人员。
（科目三）模拟火灾事故发生后组织人员进行火灾扑救工作。
1、火情得到控制后，安全生产领导小组成员立即携带灭火器材对办公楼内的轻微火势进行灭火，并查明是否有火势蔓延的可能，及时扑灭蔓延的火焰；
2、针对不同的燃烧采用不同的灭火方法；
3、安排部分人员在火情现场外围清除路障，确保消防车辆畅通无阻，疏导车辆离开现场，劝导围观人员离开现场，维护好收费所外围的秩序。
4、委派专人清理事故现场，避免死灰复燃；解除警戒；后勤人员负责恢复供电、供水；各班组成员收拾现场的消防器材、救护物品及其他应急物资。
十、演练结束。
演练结束后，所有人员前住综合办公楼会议室，进行应急演练总结。
附：参演人员名单
2.公司消防演练预案 篇二
为切实做好我公司消防工作，增强公司员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个人员都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，特制定我公司消防应急演练方案:
一、演练目的与原则
通过消防应急演练，达到提高公司员工的安全应急意识，达到在发生火灾时，员工能够采取正确的方法自救、互救、有序、安全地撤离、疏散、扑火，最大限度地减少人员伤亡的目的。
二、参与人员及时间地点
1、参加人员:相关领导，全体员工
2、演练时间:3月24日
3、主要地点:康臣停车场、包材库、车间
三、演习项目:
(1)应急疏散(2)火灾扑救–灭火器、消防栓
四、前期准备:
(1)参与人员经过消防安全培训，了解各消防设施功用、火情各阶段应对处理办法等消防基础知识。
(2)全厂区消防设备提前检查验收无异常，各主要关键节点安排人员负责，并进行演练前试用准备工作。
(3)主要人员对演练场地及路线提前查看、熟悉。
五、紧急疏散具体行动安排:
1、车间人员（李一杰）发现火情后，预判无法处理，按下手动报警按钮撤离现场并通知上级主管（吴燕龙）与安全员。
2、安全员（苑志超）得知火情，赶到消防中控室查看详情，通过中控柜了解信息后通过事故广播发出紧急疏散通知，广播内容:“请注意，车间发生紧急情况，请大家有序疏散到安全区域”。
3、车间主管（吴燕龙）组织熊思远在中厅门外警戒，指导车辆离开现场，疏散人员离开，并确保消防通道畅通以便消防车辆进出，看管好着火处疏散出来的物件并阻止无关人员进入现场。然后，根据现场情况预判是否需要联系消防队，并检查人员是否有留在室内，安置好从着火楼层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离。
4、厂区负责人（张伟）在停车场通过电话随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况，并根据了解的现场情况指挥有关队员和人员采取相应的行动，最后通知苑志超对报警进行复位。
5、待张伟确认全部人员疏散完毕，疏散演习结束开始扑救阶段。
六、火灾扑救具体安排:
灭火器灭火演练（停车场开阔地）
李一杰点燃火盆内可燃物使浓烟生气，紧急疏散人群。
火盆起火，郑丽丽使用干粉灭火器，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。
对于不熟系灭火器操作的人员，再次使用备用灭火器灭火。
消防栓灭火演练
灭火器操作完毕，全员转至包材库门口。
吴燕龙、郑学亮甩开消防带，安装消防枪头，在室外演 示喷水作业。
苑志超在室内连接消防带，确认无误后，按下消防栓内报 警按钮（启动消防栓泵）并打开阀门。
吴燕龙、郑学亮演示高压水灭火。灭火演示结束，苑志超关闭阀门后去泵房关闭所有消防泵。吴燕龙、郑学亮收回消防带到消防箱内。
演练讲评:
所有人员在办公楼大厅集中后，苑志超对演练中消防设备的操作进行回顾。（同区域两个手动报警–消防广播–消防栓使用）
由领导对本次消防演练进行讲评，宣布演练结束。
3.银行消防预案演练 篇三
根据总行安全保卫部要求，确保春节期间安全无事故，我支行于2016年2月5日、6日两天，利用早会时间对支行全体员工进行消防知识学习及消防预案演练。
一、2016年2月5日，行长对支行全体员工进行灭火器使用方法进行讲解，并为全体员工试范灭火器使用方法。全体员工也进行了灭火器使用方法练习。
二、2016年2月6日早进行消防预案演练。
1、公司业务柜员XX，在办理业务的过程中，发现柜台下，用于取暖用的电暖器起火，大喊“着火了”通知其他同事及客户。
2、理财客户经理快速切断电源。
3、保安员、公司业务柜员XX及时取出灭火器灭火。
4、大堂经理XXX、理财经理XXX迅速组织客户疏散。
5、业务主管XXX马上电话拨火警119后及时通知支行负责人。
4.学校消防演练应急预案 篇四
在生活、工作和学习中，保不齐会出现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。你知道什么样的应急预案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的学校消防演练应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校消防演练应急预案1为了提高保障我们的学校公共安全和处置突发火灾事件的能力，最大程度地预防和减少突发火灾事故及其损害，保障师生生命财产安全，维护学校教育教学秩序和校园稳定，促进学校全面、协调可持续发展，依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《市教育系统消防安全管理实施细则（试行）》等法律、法规、规章，制定本预案。
1．学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组
由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所在部门负责人必须急速就位，并启动应急报告程序。如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救，由指挥长命令各行动组就位参与紧急处置。
指挥组下设灭火行动组，通讯联络组、疏散引导组、安全防护网救护组。各组成员分别由总务处、校长办、教导处落实。具体职能人员必须迅速就位，参与相关工作。
灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成，接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作，在消防队到达现场后配合扑灭工作，服从消防队指挥。
通讯联络组由校长办组成，值班人员接到火警报告后负责向校长、分管校长汇报、请示，向市局汇报、请示，负责向各工作组下达指挥组命令。校长、分管校长发出指令各行动组必须执行。
疏散引导组由政教处负责组建和实施。根据火灾发生部位和程度，年级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导，办公楼、教学楼、图书馆和实验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员，根据指挥组指令，迅速有序地疏散引导学生进入空旷安全地带。
安全防护救护组由政教处组织治保室、校医室人员就位。治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序，校医室组织初起火灾受伤师生的救治，确诊需要转送医院就诊的与医院联系。
2．报警与接警的处置程序。
如发生突发火灾事件，现场人员发现初起火灾后应急速组织扑灭并及时派员报告校长办，校长办接警后迅速报告校长、分管校长，由校长、分管校长视情况决定是否启动应急预案。如遇地震事件，现场人员应即时疏散师生到安全区域，并派员及时清点人数报告校长或行政值班人员。
夜间门卫值班时发现初起火灾应立即报告治保室和分管校长并视情及时报警。生活指导组值班人员发现或接到初起火灾报告应立即通过应急广播通知全体寄宿生保持冷静，并报告分管主任、分管校长，根据初起火灾情况确定报警。
3．应急疏散的组织程序和措施。
初起火灾发生现场的教职工应及时组织学生有序疏散。应急指挥组运行后，应急指挥组指令应急疏散引导组人员到场组织疏散。其他非现场师生应根据应急指挥组要求，确定是否疏散。疏散时引导人员应明确疏散队伍走向，各疏散引导人员应相互配合，确保疏散有序，不发生拥挤踩踏等二次伤害事故。疏散地点应选择就近空旷安全区域。疏散结束应及时进行人员清点，发现人员缺少的应组织查找。疏散情况应及时做好书面记录，由在场人员签字。组长应在现场安抚在场师生，对有伤病学生应报安全防护组处置。
4．火灾扑救初起火灾的程序和措施。
初起火灾发生后现场人员应及时利用现场灭火设备对初起火灾进行扑灭，应急指挥组运行后，灭火行动组到达现场组织扑救工作，消防队到达现场后，现场人员要予以配合。扑灭初起火灾贵在及时、正确。要根据不同燃烧物选用有效灭火方法、设备。
5．通讯联络、安全防护的程序和措施。
地震或初起火灾现场人员应立即将现场情况报告通讯联络组。通讯联络组根据分工分别报告校长、分管校长并联络各部门工作人员做好应急准备。安全防护、救护组接到应急指挥组指令后急速就位。安全防护组维持现场秩序，配合指挥组做好与消防、公安部门到达现场人员协作。救护组及时检查受伤师生伤情，作出妥善处理。
应急工作中各班主任要主动发挥作用，各班主任必须到达现场，维护本班学生秩序，组织疏散引导，联系受伤学生家长。党团组织应发挥核心和突击队作用。在岗党团教师要身先士卒，协助组织应急处置工作。
对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员，给予褒奖并报送上级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮，造成事件和损失扩大的部门和人员给予相应处理。
学校消防演练应急预案2为切实提高广大师生消防意识，使每一位师生都能更深入地解消防逃生常识，具备初步自救互救能力，为此学校决定在3月26日下午和10月19日下午举行全校性消防逃生自救演练和灭火演习，请全校师生密切配合，确保我校消防逃生演练安全有序地顺利进行，特制订如下演练.计划：
一、时间、地点、内容 演练时间：20xx年10月20日下午二、三两节课
演练时间：20xx年3月28日下午二、三两节课
地点：两幢教学楼和学校操场
内容：
（一）火情报警（听呜笛）
（二）两幢教学楼遇到火灾时逃生
（三）火场救护
（四）消防灭火演示
（五）器材装备演练
（六）消防特勤领导作消防安全讲座
（七）学校领导讲话
二、组织领导 组 长：赵美艳
副组长：消防特勤中队领导 赵德礼、白明玉、周 琦、孔 亮
成 员：陶家伟、陈广德、张大兵、王成远、陈 亮、周永贵、姜国菲
消防人员
三、演练组织及人员安排： （一）现场总指挥：赵美艳
（二）副总指挥：消防特勤领导：周
琦（三）总协调：陶家伟
（四）报警组：陈广德
（五）疏散组：各年段长、各班主任
（六）楼层定点引导疏散组：
北楼1～3楼定点人员：
韩文武（一楼东边楼梯）张军婕（一楼西边楼梯）
孙景琦（二楼东边楼梯）穆 晶（二楼西边楼梯）
关 丽（三楼东边楼梯）李英梅（三楼西边楼梯）
南楼1～3楼定点人员：
王素梅（一楼东边楼梯）吴玉娟（一楼西边楼梯）
崔秀玲（二楼东边楼梯）赵丽雄（二楼西边楼梯）
沙连荣（三楼东边楼梯）李冬梅（三楼西边楼梯）
（七）、救护组：李春芬、刘丽伟、白丽梅
（八）广播宣传：白明玉
（九）后勤保障：郑丽红、何廷顺
（十）摄影：姚福强
（十一）报道：韩文武
（十二）年段协调指挥：各年段长
（十三）现场解说组：消防特勤中队
四、演练具体操作程序 （一）现场总指挥宣布：老师们、同学们，前进小学消防逃生自救练现在开始。
各组教师各就各位，统一行动，按原计划进行演练！（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作，由报警人员陈广德打开烟雾产生器（假设教学楼三楼电脑室起火）
（三）报警
1、待烟雾扩散后，报警组周琦拔打119报警，并迅速向校领导报告失火情况。
2、报警组周琦到主要路口迎候消防车。
3、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：全体师生请注意，现在新教学楼五楼电脑房发生火灾，请老师们马上组织学生按计划、按要求、按路线有秩序撤离，到场按升旗仪式队伍集合。
（五）火场逃生
1、（校领导现场通过广播指挥，直到消防队和救护车赶到）。校领导通过广播指挥师生向楼外疏散：大家不要慌，马上有秩序地撤离；灭火组切断电源，其他人用灭火在外围灭火，疏散组和救护组展开行动；同学们要在教师引导下自动排成一行，前后轻拽衣角，用手绢捂住鼻口，低头躬腰，从相应出口有秩序、有组织地右行下楼。
2、定点引导疏组在楼道内疏散各班学生。
3、2名学生被消防队员利用缓降器，从三楼滑下。1名被困学生被消防队员用两节拉梯从二楼救出，1名学生被消防队员用九米拉梯从三楼救出。（挂保险绳）
4、学校清点人数（班主任负责），消防队开始灭火。
消防一车：出一支水枪沿楼梯进入三楼灭火，（从三楼窗口向外射水）。消防二车（泡沫车）：用水炮向教学楼墙壁射水。
5、灭火结束，消防队收起器材。
6、现场总指挥宣布：三明市实验小学消防逃生演练结束。接下来请消防特勤中队领导作消防安全讲座和现场消防灭火演示。
（五）消防领导消防安全讲座。
学生按照升旗仪式队伍站好。
（六）现场消防灭火演示。
消防官兵示范，让两名老师和学生分别使用灭火器。
学校消防演练应急预案3一、指导思想:
《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消防安全。
二、演练目的:
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设:
当某楼的某室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、组织机构:
(一)、指挥部
学校成立灭火和应急疏散指挥部。
总指导:滨海消防大队
总指挥:xx
副总指挥:xx
成员:xxxx
指挥部职责是:
(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练;
(2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;
(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
(二)、义务消防队
义务消防队员名单
1号楼:(靠新教学楼旁的旧学楼)
组长:xxxx
组员:xxxx
2号楼:(新教学楼)
组长:xxxx
组员:xxxx
3号楼:(办公楼)
组长:xxxx
组员:xxxx
分校:
队长:xxxx
组员:xxxx
副队长:xxxx
:
(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。
(2)据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。
(3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
(三)疏散引导组
组长:xx
副组长:xx
成员:xxxx及各班班主任和副班主任。
职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
(四)、后勤保障组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
(五)、抢救护理组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
职责:联系当地医疗队伍,并及时进行医疗救护及人员清点等。
五、前期准备阶段
每年10月20日至11月5日为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《城镇第一小学消防安全应急演练预案》,通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队(以男性为主),邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座,并组织校义务消防队进行实战演练。
3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况,消防设施、器材维护管理情况,以及火灾隐患整改,用火、用电安全检查,燃气和电气设备检查等。
4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训,使他们能正确使用灭火器等消防器材。
5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、、宣传窗等不同媒体,以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等,对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电,不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关,不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生,不提倡学生参加救火工作。
6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料,组织学生学习有关自我保护知识,开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时,能够做到:
①遇事不慌,头脑冷清。
②判明情况,思考对策。
③积极自救,互帮互助。
④听从指挥,有序疏散。
大忌:恐慌混乱,相互践踏。
7、后勤部门配置好各通道钥匙,教学楼前操场划定安全警戒线,配备和检查相应的消防器材和设备,平时负责管理,让这些器材处于正常状态。
六、应急实战演练。
演练时间不定,由学校演练指挥部临时决定。要求:
1、听到报警铃声后,上述人员各就各位,履行好自己的岗位职责。
2、各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区(操场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴,防止烟雾中毒。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给抢救护理组组长,由组长
学校消防演练应急预案4一、指导思想：
以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：
学校教学楼、操场。
四、时间：
20xx年11月21日下午
五、组织领导：
演练总指挥
组织策划
现场指挥
医疗保障
参加对象：学校全体师生
六、组织分工：
准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
七、演练前的准备： 1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：学校操场。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；
3、议程安排：3月6日（星期五）
1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）
2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训
3：10消防演练开始
3：40左右消防演练结束
4、对班主任的要求：
①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
②演练前检查学生鞋带是否系好。
③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。
④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。
⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。
5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表
楼梯口值班教师
一楼二楼三楼四楼
中学部东边楼梯z
中学部西边楼梯z
中学部中间楼梯z
小学部东边楼梯z
小学部西边楼梯z
小学部中间楼梯z
备注：
1、班主任：听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。
2、紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。
八、演练过程： 3月6日下午3：10（左右）消防演练总指挥宣布消防演习开始。
1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。
“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”
2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，曾校长发出疏散逃生指令。
“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。
3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。
4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向曾校长汇报人数。“学生报数———清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。
“报告曾校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”
5、石书记点评并宣布演习结束。
6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和七年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。
7、伍校长对本次消防演练进行总结发言
8、五年级两个班级参观消防车辆及消防器材。
学校消防演练应急预案5一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办*****年消防应急演练，具体实施方案如下：
二。演练领导小组
总 指 挥：
副总指挥：
成 员：中层领导及班主任
三、演练时间及地点
演练时间：20xx*月*日 *时*分
演练地点：*****学院
演练现场：寝室
消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场
四、演练人员：****届学生
五、演练内容：以学生自救互救为主。
具体内容为：
(1)火情报警演练;
(2)寝室楼层灾情时的`疏散、逃生演练;
(3)灾场救护演练;
六、演练现场安排：
1、报警组
值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与***在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：
学生会干部
成员：*********
职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件
3、场地队列组：
组长：
成员：
职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。
4、紧急救护组
组长：
成员：
职责：负责受伤学生的急救
七、演练进程
1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥***报告。
2.总指挥***核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5.紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。
6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
7.学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况
9.副总指挥***从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
八、演练注意事项
1.所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。
2.按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序;下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。
3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
学校消防演练应急预案6一、指导思想：
以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：
学校教学楼、操场。
四、时间：
20xx年3月31日下午
五、组织领导：
演练总指挥：xxx校长
组织策划：xx校长、xxx指导员、xxx校长、xxx校长
现场指挥：xxxxx
医疗保障：xxxxx
参加对象：xxx学校全体师生、xxxxxx
六、组织分工：
1、学校
职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
2、xxx消防中队
职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。
七、演练前的准备：
1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：xxx前面。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；
3、议程安排：3月31日（星期六）
1：45全体教师到大报告厅进行消防演练培训（各班学生改自学）
2：45各班主任到教室对学生进行消防演练培训
3：10消防演练开始
3：40左右消防演练结束
4、对班主任的要求：
①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
②演练前检查学生鞋带是否系好。
③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。
④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。
⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。
5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表（略）
紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。
八、演练过程：
3月31日下午3：10（左右）消防演练总指挥（xx校长）宣布消防演习开始。
“下面我宣布xxxx学校、xxxx消防演练现在开始”
1、（假设）老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。
“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”
2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。
“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。
3、班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。
4、各班主任向年级组长汇报人数，年级组长向郑校长汇报人数。“学生报数———清点人数”。报告顺序依次由高年级开始。
“报告x校长：XXX年级组实到几人，应到几人，报告完毕”
5、xxx中队长点评并宣布演习结束。
6、消防官兵讲解灭火器使用，体育组4名男教师和九年级四名学生代表进行灭火器使用方法演练。
7、郑校长对本次消防演练进行总结发言
8、八年级两个班级参观消防车辆及消防器材。
九、场地器材
1、横幅：“xxxx学校消防演练现场会”田径场“热烈祝贺xxx学校消防演练现场会圆满成功！”
2、九个烟雾弹由学校准备，放置位置及点燃由消防官兵进行。铁锅、木材、汽油、宣传板由消防队准备；
3、总控室、操场音响：xxx4、摄影：xxx、5、新闻报道：xx
学校消防演练应急预案7在新学期，为确保在学校发生火灾时，能够做到快速、高效、有序地进行处理，提高处置火灾等突发事件的应急能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制定本预案。
一、学生消防逃生演练组织机构
组长：郑涛
副组长：陈姣、李霞
成员：丁寒、舒中、吴霞、熊红、何建、李永
二、时间：
20xx年9月10日
三、演练疏散要求与注意事项：
1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火，（位置在教学楼前），当学校喇叭连续响起警报时，由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。
3、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。疏散集合地点：操场
4、安全撤离顺序：（按班级顺序）各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴，试用灭火器灭火。
四、演练程序
1、在教学楼前同时放火，学校喇叭连续响起警报。
2、听到安全警报后，各班主任或任课教师确定是火警后，立即紧急集合并组织疏散，班主任在班级队伍稍前位置，配班教师在班级队伍稍后位置，按指定路线下楼，立即到达指定安全区。
3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区，班主任清点人数。
4、消防演练总指挥郑校长进行总结讲话。
学校消防演练应急预案8一、指导思想：
根据教育局相关规定，以《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》、《破坏性地震应急条例》等法律法规为依据，为预防和遏制重特大火灾事故，最大限度地减轻地震灾害可能带来的人员伤亡和经济损失，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防避震安全第一责任人，全面落实消防安全、地震避险安全责任，结合我校实际情况，特制定本应急预案。
二、适用范围
本校处置消防疏散、防震救灾、突发事件等灾害事件的应急活动。
三、演练目的：
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和地震所造成的危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，提高应对、防范突发地震灾害事件的能力，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、救灾工作，特制定消防避震安全应急预案。通过消防避震安全演练，让学生学到有关的安全防护知识和避震知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
四、组织机构：
1、指挥部
学校成立消防避震安全领导指挥部。
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
成员：xxx
指挥部职责：
（1）平时指导全校灭火和地震避险应急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）负责学校消防避震领导小组、疏散引导组、后勤保障组、抢救护理组协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。
（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
2、疏散引导组
教学楼：
组长：xxx
组员：各班班主任
综合楼：
组长：xxx
组员：
各班班主任
岗位职责：
（1）、制定学校消防、地震应急疏散平面图和各年级各班疏散路线图，利用学校操场、绿地和空旷地带，以方便学生疏散为原则，当火灾和地震发生时，在校的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。
（2）、据学校应急疏散预案，组织开展师生防火、避震、疏散、简单救护演练。
3、后勤保障组
组长：xxx
成员：xxx
职责：负责通讯联络、道路畅通、电路控制、水源保障。
4、抢救护理组
组长：xxx
成员：xxx
职责：xxx
（1）、进行医疗救护
（2）、联系急救中心抢救重伤员
（3）、妥善安置受伤师、生的安置工作，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作。
五、前期准备阶段
9月15日至11月10日为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《学校消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥消防、地震防灾应急避险演练。
2、组织教师学习安全预案，并对教师进行消防器材使用培训和消防知识讲座。
3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
4、对学生进行消防避震安全教育。各班级充分运用白板、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全避震教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、避震技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不
拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾和地震发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
5、班主任网上下载有关防火、救火、地震救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火、地震避险自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生在发生火灾和地震时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
大忌：恐慌混乱，相互践踏。
6、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。
六、应急实战演练阶段。
演练时间定为11月17日，由学校演练指挥部临时决定。
要求：
1、听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
（随堂教师为第一责任人）
2、各班主任（或随堂教师）按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。
其中九年级师生直接从教室疏散到安全区域（教学楼前广场），八三、八四、七三、七四师生从西楼梯按照顺序迅速疏散到安全区域；八一、八二、七一、七二师生从东楼梯按照顺序迅速疏散到安全区域，各个楼层楼梯口负责安全的人员分别是：东一层xxx，东二层刘xxx，东三层xxx；西一层xxx，西二层xxx，西三层xxx。各班师生遵照顺序，在3——5分钟内迅速疏散到安全区域，快静齐，不得有任何延误。
3、各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4、在警报解除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报解除后，各班按次序返回教室。
七、总结反思阶段。
5.消防演练应急预案汇报 篇五
《消防应急预案》
演 练 工 作 汇 报
银川市宁东海宝工贸有限公司 二〇一六年十一月二十三日
银川市宁东海宝工贸有限公司《消防应急预
案》演练工作汇报
根据宁东道路运输管理局要求，银川市宁东海宝工贸有限公司于2016年11月23日公司后院空地举行了《消防应急预案》演练。演练严格按照预先制定的方案紧张、有序的进行，通过演练不仅为我司积累了宝贵的抢险救灾经验，还为诸多应急预案的实际操作提供了借鉴。现将演练情况汇报如下：
此次消防演练活动，公司安全生产领导小组高度重视，遵照《中华人民共和国消防法》《安全生产法》等消防法律法规的要求公司火灾事故应急处理小组策划组织，实施了这次消防演练活动。
在11月22日全体演练工作人员会议上对演练工作进行了部署并与11月23日上午演练结束后做出了总结。从演练的开始、实施、结束全程参与。
消防演练于11月23日上午10点正式举行。参加演练的全体工作人员于上午9点50分准时在公司停车场安排角色分工，介绍演练流程，确定灭火及应急疏散方案。
此次演练主要在公司后院空地上举行。
上午10点在公司后院空地点燃准备的一堆柴火（添加0.5公斤汽油助燃），10点01分发现火情，组长黎占奎通知演练人员发生火情，灭火组带好灭火器材（8公斤灭火器1具、5公斤灭火器1具）及装备赶赴着火点，指挥员一声令下，李广爱利用8公斤干粉灭火器对凶猛的火势进行喷射，熄灭了火势。消防演练取得了圆满的成功。
10点20分公司火灾应急小组总结了演练中存在的问题和不足，公司业务经理黎占奎对本次演练进行了点评。
通过预案演练，使参演员工熟悉了灭火和应急疏散操作程序，进一步增强了员工的防范意识。预案演练虽然结束了，但安全生产工作永远只有起点没有终点，安全生产必须警钟长鸣、常抓不懈。
6.扎实做好消防预案演练 篇六
扎实做好消防预案演练
为很好地应对突发的.安全事故,对做好石油库消防预案演练工作提出了几点看法,一是要充分设计好演练预案,突出实战效果;二是完善指挥系统,明确分工;三是演练要以练兵为目的;四是及时讲评,查找存在的问题,补充完善消防演练预案.
作 者：詹军 汤红 史源 Zhan Jun Tang Hong Shi Yuan 作者单位：中国石化湖北石油襄樊分公司,襄樊,441003刊 名：石油库与加油站英文刊名：OIL DEPOT AND GAS STATION年，卷(期)：18(4)分类号：X9关键词：石油库 消防预案 演练
7.火灾消防应急预案演练文件 篇七
大岗山S211复建公路工程C标项目部
消防应急预案演练
一、演练工作方案
（1）应急演练的目的及要求
1.评估项目应急准备状态，发现并及时修改应急预案、执行程序、行动检查表中的缺陷和不足。
2.评估项目重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关部门和人员的应急职责，改善其协调问题。
3.检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果、分析培训需求；同时，作为一种培训手段，通过调整演练难度，进一步提高应急响应人员的业务素质和能力。
4.检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处臵能力及重点对策。
5.掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。6.使岗位工人掌握如何报警，如何抢救伤者。7.提高全员安全意识。（2）应急演练事故情景设计
假设工地现场工人正在作业，某处临时放臵木模板的区域突然起火，应急救援小组按照应急救援预案要求，指挥危险区域内工人安全有序撤离，并组织人员进行灭火，防止在公安消防部门到达之前火灾
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造成的损失增大。
（3）应急演练的规模及时间
应急演练规模：项目部所有人员均参加演练，应急演练过程中每名人员都扮演的相应的角色和承担的任务，其中应急救援小组人员按照应急救援预案分工分别履行各自职责。
应急演练时间：2012年4月20日10时至11时30分（4）参演单位和人员主要任务及职责
参演单位的主要任务是：1.救助伤员或被困人员；2.保护财产安全和公共健康；3.获取并管理各类应急自愿；4.与其他应急人员协同处理重大事故或紧急事件。
参加演练的人员按照消防应急预案中的分组，履行各自应有的职责，确保顺利达到演练的目的。
领导小组职责：工地发生消防安全事故时，负责指挥工地抢救工作，向各职能组下达抢救指令任务，协调各组之间的抢救工作，随时掌握各组最新动态并做出最新决策，大岗山水电站库区淹没S211公路复建公路工程C标
职责：了解掌握事故情况，负责事故发生后在
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责任人：
职责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。8.义务消防队 责任人：
职责：发生火灾时，按照平时消防演练的内容组织进行灭火，在消防队到达之前尽量组织火灾造成的损失扩大。
（5）应急演练筹备内容
1.演练前1－2天，开会通知全经理部职工，以免引起不必要的恐慌；
2.应急救援小组组对评价人员进行培训，让其熟悉项目应急预案、演练方案和评价标准；
3.培训所有参演人员，熟悉并遵守演练现场规则； 4.后勤组准备好模拟演练响应效果的物品和器材；
5.演练前，应急救援小组人员将通讯录发放给领导小组和评价人员；
6.评价人员准备好摄像器材，以便进行拍摄图片及摄像，做好资料搜集和整理。
（6）应急演练主要步骤
演练当日情景说明：
1.2012年4月20日10时，施工现场正干的热火朝天，工人正在支撑墙体模板，技术员、安全员在现场指导施工，施工在一片祥和的气氛中顺利进行。
2.项目部办公室内，项目经理与项目副经理正、技术负责人在讨论前期施工过程中存在的问题，及后期工期安排。
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3.质检员正在对现场材料进行检测试验，资料员在填写工程施工资料，各项数据都在正常范围之内。
假定当时气象条件：气温30℃，多云，主导风向为西北风,风速2.1米／秒。
突然模板堆放区冒出滚滚浓烟，模板起火并且火势不断蔓延。项目部应急救援小组迅速按照消防应急救援预案开展工作，履行各自职责。最终大火被顺利扑灭，调查组应对火灾原因进行调查。
在演练过程中，安排专人对演练过程加以记录，并做好图片等资料收集，一遍演练完成以后对演练情况加以综合评价。
最后，演练评价人员根据演练实际情况对事故的应急处理做出评价，项目管理人员也一起讨论发现预案中存在的不足之处，将应急处理步骤加以改进，确保万一出现消防问题能够井然有序的进行处理。（7）应急演练的技术支撑及保障条件
1.演习过程中所有消息或沟通必须以“这是一次演习”作为开头或结束语，事先不通知开始日期的演习必须有足够的安全监督措施，以便保证演习人员和可能受其影响的人员都知道这是一次模拟紧急事件；
2.参与演习的所有人员不得采取降低保证本人或公众安全条件的行动，不得进入禁止进入的区域，不得接触不必要的危险，也不使他人遭受危险；
3.演习过程中不得把假想事故、情景事件或模拟条件错当成真的，特别是在可能使用模拟的方法来提高演习真实程度以那些地方，大岗山水电站库区淹没S211公路复建公路工程C标
如使用烟雾发生器、虚构伤亡事故和灭火地段等，当计划这种模拟行动时，事先必须考虑可能影响设施安全运行的所有问题；
4.演习不应要求承受极端的气候条件或污染水平，不应为了演习需要的技巧而污染大气或造成类似危险；
5.参演的应急响应设施、人员不得预先启动、集结，所有演习人员在演习事件促使其做出响应行动前应处于正常的工作状态；
6.除演习方案或情景设计中列出的可模拟行动及领导小组的指令外，演习人员应将演习事件或信息当作真实事件或信息做出响应，应将模拟的危险条件当作真实情况采取应急行动；
7.所有演习人员应当遵守相关法律、法规，服从执法人员的指令； 8.领导小组应仅向演习人员提供与其所承担功能有关并由其负责发布的信息，演习人员必须通过现有紧急信息获取渠道了解必要的信息，演习过程中传递的所有信息都必须具有明显标志；
9.演习过程中不应妨碍发现真正的紧急情况，应同时制订发现真正紧急事件时可立即终止、取消演习的程序，迅速、明确地通知所有响应人员从演习到真正应急的转变；
10.演习人员没有启动演习方案中的关键行动时，领导小组可发布控制消息，指导演习人员采取相应行动，也可提供现场培训活动，帮助演习人员完成关键行动。（8）应急演练评估与总结
在演练结束1 周内，领导小组根据评价人员演练过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。
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领导小组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。
三、演练评估方案
本次演练旨在让项目所有人员熟悉应急救援预案，在遭遇消防安全问题是不会慌乱，能够安全有序的组织撤离，顺利的组织火灾火势的蔓延，以减少火灾造成的人员伤亡和财产损失。同时通过演练，发现应急救援预案中的不足之处，不断改进完善应急救援措施，能够妥善处理消防安全事故中的各种突发事件。
评估人员主要评估在消防安全事故中，应急小组人员的反应是否迅速，对事件的处理是否正确；相关义务消防人员对消防器材的使用是否熟练；工人在遭遇事故时能否做到正确的自我保护；救援小组在处理消防事故的过程中各项工作的开展是否井然有序，事情安排不能杂乱无章。
评估工作主要是由评估人员在演练过程中的现场观摩，以及对演练过程中拍摄的图片事后进行分析评价。
（三）演练保障方案
演练之前，项目部应当召开专门会议对演练具体安排进行讨论，防止在演练过程中出现意外，造成不必要的人员伤亡和财产损失。由于演练过程全部是在敞开的场地上进行，不存在高坠等安全隐患，但是在演练过程中应当注意防止人员在演练撤离的过程中发生混乱，造成踩踏等事故的发生；在切断电源的过程中要防止触电事故的
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发生。
在演练之前，项目部应对所有参与演练的人员进行培训交底，让每一名参演人员都了解演练过程中各种信号所代表的含义，并规定一种信号为立即终止演练的信号，在演练过程中如果一旦项目经理发出停止演练的信号，所有参演人员要能够立即停止。同时，规定所有人员不能慌乱，所有与电有关的操作必须由专业电工来完成。在演练过程中，如果发生参演人员的伤亡事故或者有可能要造成人员伤亡事故，项目经理应担当立即发出停止演练信号，组织人员救治伤员或消除可能造成伤亡的隐患。
8.消防应急预案演练效果评估 篇八
预案名称: 消防应急预案 演练地点: 虹桥阳光小区 组织部门:镇派出所 总指挥: 翱翔 演练时间: 2013年3月28日 预案适宜性充分性评估： 适宜性：适宜
充分性：完全满足应急要求 □基本满足需要完善 □不全部能够执行 □执行过程不够顺利 □明显不充分，必须修改
演练效果评估：
人员到位情况 □迅速准确 不到位 □重点部位人员不到位
□职责明确，操作熟练 责不明，操作不熟练
物资到位情况 现场物资：现场物资充分，全部有效 □现场准备不充分 □现场物资严重缺乏
个人防护：□全部人员防护到位大部分人员防护不到位
协调组织情况 整体组织：□准确、高效 能满足要求 □效率低，有待改进
抢险组分工：□合理、高效 效率低，没有完成任务
基本按时到位 □个别人员
职责明确，操作不够熟练 □职
个别人员防护不到位 □
协调基本顺利，基本合理，能完成任务 □
实战效果评价 达到预期目标 □基本达到目的，部分环节有待改进 □没有达到目标，须重新演练
外部支援部门和协作有效性报告上级报告及时 □联系不上
消防部门：□按要求协作 □行动迟缓 医疗救援部门：□按要求协作 □行动迟缓 周边政府撤离配合：□按要求配合 □不配合 存在问题和改进措施 ：部分人灭火时没有在上风口。改进措施：由安全员现场讲评，指出演练中的错误做法，要求责任人所在部门和单位监督学习应急预案和消防相关知识。
9.2018春消防应急疏散演练预案 篇九
消防应急疏散演练暨安全教育活动预案
安全工作是学校的一项重要工作。根据XX文件的通知及会议精神。为了提高我校师生安全意识，有效应对突发灾难，保障师生生命安全，保障本次“应急疏散演练”成功开展，结合我校实际情况，特制定本预案。
一、组织机构(1)领导小组
总指挥（组 长）： 副指挥（副组长）： 成 员：
各班班主任及科老师
(2)教室室内指挥组：各班班主任（或正在上课的任课老师）
职责：
①“应急警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）场地指挥：
地面疏散 指挥组长： 成员：
职
责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律。
（4）疏散时楼道口及其它地方安全负责人如下：
教学楼的楼梯口及楼梯间： 老教学楼：一楼左： 一楼右：
二楼左： 二楼右： 三楼左： 三楼右：
新教学楼：
一楼：二楼： 三楼：
老教学楼前旗台一块： 老教学楼操场：
新教学楼操场及下操场走梯： 职
责：
维持纪律的老师要随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
（5）后勤组：
职
责：会场物资准备 摄像摄影：
报警信号控制：（准备好相关信号）计时：
（6）疏散引导组：各班班主任
职责：指挥学生疏散撤离，做好人员的疏散自救工作。
（7）宣传报道组：（8）救护组：
职责：如果学生受伤，救护组成员要马上把学生护送到乡卫生院，如果是重伤立即打“120”急救。
（9）场地布置组：
职责：布置好本次演练场地。
刘苇老师书写应急演练活动标语
二、逃生顺序及路线安排
每栋教学楼1-3楼同时逃生，每楼从靠楼道班级开始，每班一路纵队按出操时路线从楼梯往下逃，班主任在门边看护，每班逃完之后立即示意下一班可以开始，逃到操场。老教学楼左边楼道经数学组门前下梯子到操场，老教学楼右边楼道经新实验室门前梯子，过学校校标“学海明珠”处下操场。新教学楼经原大队部活动室门前下梯子到操场。
三、演练安排 1．内容：
(1)地震避震逃生自救(2)火灾逃生自救(3)恐怖事件逃生自救(4)其他紧急情况疏散 2．对象： 全体师生 3．时间：
第9周（为保证疏散演练的真实性，提高学生应对能力，具体时间由德育处安排）
四、演练准备
1．全体教职工明确此次紧急疏散演练的任务和注意事项。
2．演练前班主任抽时间做好学生的动员工作，学习有关避震自救、消防知识（火灾自救）、恐怖事件逃生自救、汛期安全教育等有关知识，熟悉应急避险自救的正确方法，懂得在地震、火灾、恐怖事件、汛期安全事故发生时如何自我保护。安排时间，组织本班学生进行应急避险演练，并进行以年级为单位的紧急疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习，直到学生操作熟练。（练习期间教育学生做到： ①认真对待，不搞过场；②听从指挥，有序疏散；③遇事不慌，头脑冷静；④积极主动，团结协作。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律
要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾等应急和疏散。）
3．演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4.学生疏散时楼梯通道每排通行2人。
5.认真学习培训资料，组织召开安全逃生班会，阐明意义帮助学生自救逃生方法。
五、演练要求
1．学校安排教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人，人人有责任。2．各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通，不堵死后门；发挥班干部的作用，班内安排好逃生小组，组长要得力；逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。
3．不要惊慌，听从指挥，服从安排。
4．保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。5．按规定线路疏散，不得串线。
六、演练程序(一)启动程序：
下课时，班主任（科任老师）指导各班在教室内作好准备，副指挥（王毅）在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，新房乡中心学校紧急逃生演练疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就位。
(二)教室内应急避险演练 1．信号员发出“警报”信号。
2．演练负责人（班主任或科任老师），立即告知学生“有紧急情况，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁、墙角等，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为30秒—1分钟。（坚决不能跑出教室）
3．避险过后，信号员（）发出解除“警报”信号。
4．老师让学生睁眼抬头，并告知学生，紧急情况已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1．信号员发出“紧急疏散”信号。
2．每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3．学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。
4．撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥（老教学楼：刘林，新教学楼：郝青平）。5、3分钟后，结束演练。
6、紧急逃生演练总指挥李校长讲话并作总结。
（四）演练结束后有秩序返回教室。
七、应急演练必须注意的安全事项：
1、全体教师和班主任思想上必须高度重视这次安全逃生演练，事前教育学生要积极配合学校演习。演习只许成功不许失败，并实行责任追究制。
2、教育学生不能慌张，听从指挥，不私自逃离现场，不能逆向逃离，逃离现场时应排队有序行走，谨防踩踏事故和越级跳台阶受伤事故。
3、教育学生严肃对待本次演练，不高声大叫，争做文明、勇敢的小学生。
4、总指挥宣布逃生演练结束后，各班由班主任有秩序地带学生回教室小结工作。
5、各责任老师尽职尽责，保证学生人身安全，否则，一经出现安全事故，是情节轻重，给予相应的处理。
本方案自公布之日起施行。
XX学校
10.消防安全演练应急预案 篇十
学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的处置能力，根据《中华人民共和国消防法》的有关精神，并结合本校实际特制定本预案。
一、可能引起学校火灾事故的原因
电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等均可能引起火灾事故。
二、预防措施、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。、对师生员工进行消防安全教育，每学期开展一次消防疏散演练，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。4、保持通道畅通，不堆物。
三、处理程序
一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。
1、打 “119” 电话报警，同时上报学校校长室和相关科室、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
(1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。
A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
C.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
(2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。
B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。
C、如当时火势猛烈，应放弃物资疏散，迅速撤离。、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家 长。4、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的起火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底
扑灭火焰。、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，学校要把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。
四、消防安全工作领导组织机构 组 长：王 成
副组长：张 敬 成 员：各班班主任
五、消防安全工作成员的责任分工
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
（一）通讯组：
组长：张 敬
成员：朱怡笑 李雪艳（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）。
（二）灭火组： 组长：李 琦
成员：魏 森 李 芳(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）
（三）抢救组： 组长：李 亚
成员：张雪艳（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护）
（四）紧急疏散组：
组长：王 成
成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径 与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全。具体楼梯口：张雪艳一楼东；魏森二楼东；朱怡笑一楼西；李琦二楼西； 图书室：李芳（负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。计算机中心和计算机室有汪铖铖负责消防安全。
六、灭火工作预案
1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
七、师生疏散及逃生预案
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从 现场指挥部的指挥。
4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。
望疃学区陈堂小学
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