中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案

中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案（11篇）

1.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇一

陆家中心校贯彻落实《江苏省中小学管理规范》工作汇报

我校认真贯彻执行《江苏省中小学管理规范》，落实《苏州市实施素质教育三项规定》和《昆山市八项规定》的文件精神，加强新形势下学校的规范管理，向管理要质量，向管理要效益，切实提高学校管理水平。现将我校贯彻执行《江苏省中小学管理规范》工作具体汇报如下：

一、抓学习培训

1、统一思想，提高认识

学校制定了学习贯彻《江苏省中小学管理规范》校本培训方案，将《江苏省中小学管理规范》、《苏州市三项规定》和《昆山市八项规定》作为培训学习的重点内容。开展校本培训，充分利用集体学习时间，组织师生员工认真学习上级文件精神，明确《江苏省中小学管理规范》的内容、特点和基本要求，把握操作要求，提高全体教职工的思想认识，引导人人自觉参与学校的规范管理，努力使学校管理达到规范要求。

2、广泛宣传，营造氛围

《江苏省中小学管理规范》颁发后，学校充分利用学校网站、校园广播、校务公开栏、国旗下讲话等宣传形式，广泛宣传《江苏省中小学管理规范》的指导思想、目标要求、工作步骤、重大意义、有效做法、成功经验，提高广大教师参与活动的积极性和主动性，营造加快教育发展的良好环境。学校组织教师进行校本培训，树立规范管理意识，做到人人学习规范，践行规范。

二、抓贯彻落实

1、校务管理

（1）我校贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的全面实施，树立正确的教育观和质量观。坚持面向全体学生，树立良好的校风、教风和学风，促进学生的全面发展。（2）我校建立健全了岗位制度。制度管理是规范管理的的前提和保障，我校学校修订完善了《教职工月考核方案》、《常规管理考核办法》、《职工岗位职责考核办法》等多项规章制度，使各项工作做到有章可循、职责分明。管理制度化、规范化。

（3）我校实行校长负责制，全员聘任制、岗位责任制，实行民主管理。完善校务公开制度，加强财务管理，推行校务公开。学校组织健全，管理网络清晰。按规定召开教代会，充分发挥了教代会的民主参与和监督作用。

2、教师管理。

我校坚持以人为本，切实加强师德师风建设，严肃工作纪律，严格执行岗位规范，为人师表，教书育人。严格执行教师资格制度，加强教师继续教育管理，制订教师专业成长计划，提高教师队伍整体素质，促进教师全面健康成长。

（1）加强师德师风建设。学校坚持以人为本，追求师生共同发展，要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标，组织教师认真学习有关师德方面的法规文件，评选校师德标兵，禁止体罚和变相体罚学生，禁止有偿家教、推销资料等以教谋私行为。让全体教师树立正确的人生观、价值观和教育观，依法施教，严于律己。

（2）加强班子队伍建设。我们把德才兼备的优秀人才提拔到领导岗位上来，学校领导成员知识结构合理，专业水平突出。通过培训学习，不断提高班子人员驾驭学校管理工作的能力和水平。班子人员高质量地完成“六个一”工作：管好一条线、带好一个组、上好一门课、写好一篇文章、带好一个徒弟、帮助一名学生。

（3）加强教师队伍建设。学校组织开展校本培训和教研活动，积极鼓励教师自我发展。学校鼓励教师学习教育理论、教育技术，在不断学习、自我“充电”的过程中，逐步提高实施素质教育能力和水平。学校认真落实“青蓝工程”、“一二三工程”等制度，加强对青年教师的培养力度，以老带新，以新促老。目前，学校拥有昆山市学科带头人4人，学术带头人3名，昆山市教学能手、教学新秀20多名，我校体育教研组，英语教研组被评为昆山市优秀教研组。

3、规范学生管理。

我校加强学生的思想政治教育、道德品质教育，切实有效地贯彻《中草药小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格要求，使学生逐步达到行为规范的要求。有计划地组织学生参加班队活动及社会实践活动，组织学生开展有益于身心健康的文体活动，努力做到“全员育人、全程育人、全方位育人”。

（1）深化养成教育。养成教育是不断完善学生人格素养的有力措施。为将《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》落到实处，少先队大队部确定一项重点教育内容，将学生的养成教育系列化。我校还编写了《陆家中心校学生行为规范“三字歌”》，开展“上好课、做好操、扫好地”等内容的常规竞赛和争创“文明班”活动，促进良好校风、学风、班风的形成。学生在自我教育中培养了良好的行为素养，校园洋溢着文明礼貌的新风，处处体现出学生自我管理、自我教育的良好秩序。

（2）开展主题教育。学校以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，按照实践育人的要求，大力开展主题教育。通过切实开展各类主题教育：每周一次的升旗仪式、清明节“祭扫杏泉园烈士墓”、“法制在心中”板报比赛、“奥运精神伴我成长”征文比赛、“感恩的心”主题队会等，引导学生树立远大理想，传承民族精神，形成优良品德。同时，在学科教育中，我们将德育主题教育内容全程贯穿，全科渗透。

（3）拓展社会教育。学校十分注重社会德育大课堂，建立了革命传统教育、劳动教育基地等，采用“请进来，走出去”的形式对学生进行革命传统、法制和环保等方面教育。我们充分发挥家庭教育的作用，家长学校分年级有重点地进行系列化辅导，通过培训，不但密切了家校联系，更使全体家长明确了如何正确关心孩子，支持配合学校对学生进行教育。学校还充分发挥社区教育功能，通过健全社区教育活动组织，形成“学校、社会、家庭”齐抓共管的网络，促进学校教育向更高层次发展。

4、教学科研管理

（1）课程设置。我校严格按照江苏省课程计划规定，开齐开足课程。并在此基础上充分结合我校基本情况，积极创造有利条件开设了地方课程和校本课程。我校不断健全校本教研制度，每周分组开展一次校本教研活动。学校还自编了校本教材《小学生排球入门教程》，学校小女排获昆山市十一连冠、苏州市四连冠。

（2）教学常规。在日常教学工作中，我校严格做到不随意停课，不随意增删课时，不组织学生参加商业性庆典及演出活动。我校高度重视学生全面素质的培养，充分开足体育课、艺术课学时。能充分保证学生在校期间每天都有1小时的体育活动时间，每天在校的活动总量不超过六小时，学生每天作业量不超过1小时。我校教学一贯重视在实际的教学工作中不断改进教学方式，注重学生能力的培养，提倡充分发展学生的个性与特长。每天下午3：20以后开展形式多样的兴趣活动。

（3）教学评价。在教学评价中严格实行等级记分制，不为班级、学生排名次，不以考试成绩和升学率作为衡量教育教学工作的唯一标准。另外，我校实行免试入学制度，不留级，不开除。

（4）教学质量。学校围绕提高教学质量，在教学上作了大量的改革和创新。学校班子人员组成教学督导组，采用查阅相关资料、课堂听课、抽检随堂教案和作业批改情况等方式，对教学工作进行全程监控，并对整个过程进行详细记录。检查过后，在教师会上进行及时反馈。通过定期与不定期的检查，加强了对教学质量的监控。

（5）课题研究。学校以科研课题为抓手，全面提高科研实效。倡导“问题即课题、工作即研究、成绩即成果”的观念，提倡结合课堂教学实际，开展小课题研究，教研、科研两位一体。学校主课题《提高学校德育实效性的实践研究》被批准为江苏省十一五规划立项课题，课题组定期召开会议，课题研究逐步深入。每学年出版课题研究成果集《录溪星》，每学年有二百多篇论文在各级各类机构组织的评奖中获奖，或在各级各类报刊杂志上发表。课题研究的广泛、深入开展，有力地推进了我校的新课改，进一步加速了教师、学生、学校的成长和发展。

5、安全管理

（1）建立健全安全管理制度，及时消除隐患，预防发生事故。建立校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。加强对全体师生员工的安全教育，增强安全防范意识和自护自救能力。定期对校园设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理，禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。保安做到定时巡逻校园，发现安全隐患及时报告；对外来办事人员，先登记，方可进入；学校实行值班制，做好值班情况记载；学校在校园内安装了CK报警装置；为规范车辆管理，对教师车辆的停放地点、校内车辆行驶都明确提出了具体的要求。

（2）为确保饮食安全，学校成立了食品卫生领导小组。食堂定期召开工作人员会议，经常性地加强服务意识，责任意识、大局意识教育。食堂严格按照上级规定设置功能区域，分类摆放，确保食品卫生安全。校内商店具有经营许可证，学校定期检查和不定期抽查相结合，确保不出售无保质期和过期的食品。

（3）抓好师生安全教育，强化师生安全意识。学校经常利用班会、讲座、墙报等形式，现场落实保障师生安全的各项规章制度，杜绝由于学校管理不善造成的师生伤亡事故。积极会同派出所、城管队、交警队、工商所等有关部门，抓好学校周边环境的治理，为学生提供良好的受教育环境。

6、校园管理（1）我校重视环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。

（2）努力净化、美化、绿化校园。种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。

（3）重视校园文化建设。环境布置高雅大方，体现教育性；按有关规定悬挂、张贴名人画像、名言警句、师生书画作品；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康；大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。

7、后勤管理

（1）加强后勤管理工作，力求更好地服务于学校教育教学工作，组织后勤工作人员及所有从业人员利用每周的集中例会和班组的业务学习时间宣传、落实“省中小学管理规范”中的后勤管理制度，对照目标，定制度，落实责任，抓措施。

（2）建立健全学校财产管理制度。建立校舍定期检查、维修制度，严格遵守财经纪律，有效、合理使用学校经费。加强教育收费管理，严格规范教育收费秩序。

（3）食堂从业人员均持健康证上岗，工作热情，服务周到。严格按上级要求进行食品采购与储藏，严把质量关，执行留样制度，确保师生饮食安全。学生宿舍布置健康、大方、管理井然、卫生，学生生活满意、舒畅，家长无后顾之忧。

8、档案管理

建立健全教师业务、教学、校产等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定，充分发挥了档案室的效能。

三、抓反思提升 在深入学习贯彻落实江苏省中小学管理规范的过程中，我们对照要求认真查找管理中存在的问题，完善了相关管理制度，改进了有关工作。但是在学校管理中仍然存在一些问题：

1、我校学生总数较多，再加上每学年大量“新昆山人”子女学生的转入，学生管理工作量大难度也大。

2、学校编外教师的比例较大，就如何提高编外教师的思想素质、业务能力和如何调动编外教师的工作积极性也是学校工作的重点。

总之，学校管理是一项长期的工作，对照《江苏省中小学管理规范》，我们觉得还有差距。今后，我们将再接再厉，团结奋进，开拓创新，为构建和谐校园，为培育全面发展素质型人才，为陆家中心小学美好的明天而不懈努力。

2.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇二

“天下之事, 不难于立法, 难于法之必行”, 全国人大法律委员会委员、全国人大常委会法制工作委员会副主任李飞今年3月10日在记者会上就中国特色社会主义法律体系形成后下一步如何解决执法中存在的问题作如此表示。

《条例》的颁布是起点, “有法必依、执法必严、违法必究”, 才是制定《条例》的本质和意义, 也是今后更加突出、更加紧迫的问题。《条例》颁布后, 关键的问题是实施。只有将《条例》真正落到实处, 才能显现出《条例》的生命力。

不可否认, 目前仍有不少领导干部没听说过“散装水泥”这个名词, 更不知道散装水泥对促进节能减排、建设节约型社会的重要作用;建设、施工单位、混凝土企业对《条例》一知半解的状况在一定范围内普遍存在。因此, 贯彻实施《条例》首先是要做好宣传。全省散装战线的每个干部职工都是宣传《条例》的责任人, 要在不同场合、不同层面、不同对象中宣传《条例》, 从领导干部到普通百姓, 从建设单位到施工企业, 从职能部门到散装水泥涉及到的各个环节, 都是宣传的对象。当前, 尤其是加强领导干部和相关职能部门的宣传, 通过持久深入的宣传, 使他们形成强烈的守法意识, 在行使相关公权力时, 能够想到是否符合《条例》的规定。只有各级领导干部和相关职能部门对《条例》坚决贯彻落实, 才能树立《条例》的权威。

贯彻实施《条例》, 离不开一支高素质的散装水泥干部队伍, 这就需要我们全系统的每个干部职工要有心、用心、尽心、专心。当前, 我们的干部队伍中或多或少地存在着一些不良现象, 因循守旧、安于现状、不思进取、得过且过;遇到困难绕着走, 不积极想办法, 把问题束之高阁;新形势下如何有效开展散装水泥工作, 如何依法加强监管, 方法不多, 点子不新, 亮点不够;工作中遇到挫折首先从外部找原因, 不是领导不支持, 就是部门不配合, 自己因为尽了努力而把责任推得一干而净;工作中缺少热情, 更缺少激情;对《条例》颁布施行的重要意义没有引起足够认识, 学习《条例》不深不透, 有的甚至把自己等同于局外人。这些现象的存在, 归根结底, 反应了我们部分干部缺乏责任心和事业心。要把《条例》真正贯彻到实处, 使社会各界自觉执行《条例》, 全系统每个干部职工都应该树立强烈的事业心和责任感。

立法是基础, 执法是关键, 贯彻实施《条例》, 离不开散装水泥管理机构执法队伍的建设。《条例》授权各级散办为行政执法主体, 因此, 必须加强全省散办系统执法队伍的建设。由于全省散办系统执法人员中, 法律专业培训相对薄弱, 在行政执法过程中, 难免会有执法水平低、适用条文不准确等现象, 既影响了政府形象, 也损害了群众利益;部分散装水泥管理机构执法人员不足, 执法力量单薄;有的因经费不足而导致执法手段相对落后;执法人员无统一标志的着装, 也在不同程度上影响了执法的公信力和威慑力。各级散装水泥管理机构应该在执法经费上予以充分保证, 加强对执法人员的培训, 加强执法装备配备, 把行政执法工作提到重要议事日程上。

贯彻实施《条例》, 还需要加强执法监督。地方各级人大应加强对地方政府执行《条例》的监督检查力度, 对《条例》的贯彻实施情况开展执法检查或执法调研, 将《条例》的学习宣传、贯彻实施情况的监督检查列入工作日程, 督促地方政府和有关部门依法严格落实和执行;政府法制部门应加强对各级散办行政执法工作的监督, 通过对执法案件的检查和具体执法行为的检查, 加强散办执法监督工作, 保证散办执法的各个环节都符合法律法规的要求, 支持和保护散装水泥管理机构执法人员依法开展行政执法工作。

《条例》的颁布只是表明了江苏散装水泥工作有法可依, 关键还需要“有法必依、执法必严、违法必究”。关键是这个“必”字, 只有这个“必”字落地有声了, 我们才会感到真正的欣喜。有的地方在招商引资的过程中, 不顾国家散装水泥专项资金政策的严肃性, 擅自减征免征;有的地方在执行《条例》时对内、外资企业采取区别对待的政策;有的地方在查处违规现场搅拌混凝土和砂浆的行为时, 不能做到铁面无私, 碍于面子, 做老好人, 导致建设施工单位无视《条例》, 违规行为继续存在。这些现象的存在, 都需要各级地方政府和散装水泥管理机构在“必”字上狠下功夫。

3.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇三

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以新《安全生产法》的学习宣传贯彻为契机，深入学习宣传和贯彻总书记、李克强总理等中央领导同志关于安全生产工作的一系列重要指示批示精神，牢固树立“以人为本、生命至上”的理念，坚持底线思维，增强红线意识，以正面宣传为主，坚持科学发展、安全发展，着力营造学法、懂法、守法和用法的浓厚氛围，促进全县教育系统安全生产形势持续稳定。

二、成立工作领导小组。

组 长：曾应江（鸡场中学校长）

副组长：杨文祥（鸡场中学副校长）曾 震（鸡场中学副校长）

成 员：左 华（鸡场中学法规办公室主任）

洪 涛（鸡场中学保卫科科长）

云 涛（鸡场中学财务室主任）程 旭（鸡场中学党委副书记）

王德贵（鸡场中学校长助理）

赵朝忠（鸡场中学食堂负责人）

何 颜（鸡场中学教导处主任）

张朝海（鸡场中学工会主席）

鸡场中学各班主任及保卫科工作人员。

领导小组下设办公室在鸡场中学法规办公室，杨文祥副校长兼任办公室主任，具体负责督促我校深入宣传和贯彻落实新《安全生产法》，左华、洪涛、蔡德国为联络员，负责资料的收集和整理。

三、工作目标

1.通过全校师生对新《安全生产法》的学习，进一步提高我校师生对安全生产工作重要性的认识，强化安全工作主体责任，预防和减少生产安全事故，保障广大师生生命和财产安全。

2.通过开展新《安全生产法》的学习宣传贯彻，增强全校教师、学校保卫人员及食堂从业人员遵章守法的自觉性，全面提高学校的安全管理水平和事故防范能力，提高事故救援和应急处置能力，提高从业人员安全意识和安全素质。

3.以新《安全生产法》的学习宣传贯彻为契机，结合我校实际，对教育教学工作的相关法律法规规章和执行标准规定重新梳理，坚持依法治教、依法治校，全面提高全校师生学法、知法、用法的水平。4.以学习宣传贯彻新《安全生产法》为重点，坚持与校园安全文化建设、安全生产“三化建设”、平安校园建设“三结合、三同步、三提高”，从根本上筑牢校园安全防线。

四、主要措施

(一)做好动员发动。及时召开动员会，专题部署新《安全生产法》的学习、宣传、贯彻工作，积极组织全体师生和我校职工，认真学习、充分认识新《安全生产法》的重要意义。

(二)加强学习宣传。召开专题会议学习新《安全生产法》。通过班会、黑板报、国旗下的讲话等方式，掀起学习宣传热潮，营造浓厚学习氛围。

(三)落实工作责任。全面做好与新《安全生产法》实施相关工作的衔接，确保在新《安全生产法》12月1日正式实施前各项准备工作落实到位。

4.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇四

贯彻落实全市城市管理综合提升行动

工作的情况报告 为认真落实《城市管理综合提升行动实施方案》的文件精神，加强城市管理，改善开发建设综合环境，结合我区实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以科学发展观统领全局，以创建文明城市活动为载体，以治理拆迁环境、建设工地秩序为重点，着力解决群众反映强烈、影响开发形象的突出问题，基本达到开发建设环境“秩序化、制度化”标准。

二、组织保障

为配合做好全市城市管理综合提升行动工作，加强对城市管理综合提升工作的领导，进一步优化我区城市环境，经管理委员会研究，决定成立城市管理综合提升行动工作领导小组，现将领导小组成员名单通知如下：

领导小组下设办公室，办公室设在区城市管理局，办公室主任由XX局长、同志兼任。为开发建设创造安全、和谐的社会环境开展工作。

三、治理措施

对于开发中的新区，许多工作尚未涉及，我们结合实际情况，积极配合城市管理综合提升行动工作。

（一）拆迁建筑工地环境卫生的提升

大开发大建设工作如火如荼的进行，为维护我区环境卫生，消除建筑工地施工管理、工程渣土沿线清运、渣土清运不彻底等现状，确保良好的拆迁环境，我区城管局积极配合相关部门及时清运自然村拆迁建筑垃圾，确保安全整洁的拆迁工地环境。

（二）完善管理制度

为把的城市管理软环境打造成展示城市建设成果的硬品牌，我们从健全制度，完善机制入手，通过对周围城区的考察学习，结合我区实际，制定了市政管理、市容市貌、环境卫生等一系列规章制度和作业标准，对城市管理业务进行细化量化，为高起点、高标准开展城市管理工作提供制度和机制保障，促使城市管理制度化、规范化、常态化。

（三）规范城市环卫保洁、园林绿化工作

我们制定出了《道路广场清扫保洁作业要求及标准》《环卫保洁工作考核办法》《环卫保洁工作奖惩办法》以及《综合物业管理标准》《综合物业管理检查考核评分表》等建立

了城市管理的长效机制，不断健全完善了各项规章制度，坚持按制度办事、靠制度管人，努力提高城市管理工作的制度化、规范化，使各项工作开展做到有章可循、有据可依，保证各项制度落到实处。

5.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇五

粤治工发〔2010〕1号

各地级以上市治理工程建设领域突出问题工作领导小组，省各有关单位：

根据中央《规范城乡规划管理工作指导意见》，省住房和城乡建设厅会同有关部门制定了《广东省贯彻落实<规范城乡规划管理工作指导意见>实施方案》，已经省治理工程建设领域突出问题工作领导小组同意。现印发给你们，请认真贯彻执行。

广东省治理工程建设领域突出问题工作领导小组办公室

二O一O年一月七日

广东省贯彻落实《规范城乡规划管理工作指导意见》

实施方案

根据《广东省工程建设领域突出问题专项治理工作实施方案》（粤治工发„2009‟2号）精神，为深入贯彻落实中央治理工程建设领域突出问题工作领导小组《规范城乡规划管理工作指导意见》，制定本实施方案。

一、工作目标

严格实施《城乡规划法》和《广东省城市控制性详细规划管理条例》，通过全面开展排查、完善法规制度、查处违法行为等多种途径，重点解决违反法定权限和程序擅自改变城乡规划、改变土地用途以及在房地产开发中违规调整容积率等突出问题，力争用两年左右的时间，使城乡规划的编制、修改、审批、实施管理工作进一步规范，规划变更、容积率调整中腐败问题易发多发的势头得到有效遏制，维护城乡规划的严肃性，维护人民群众的合法权益。

二、具体措施和责任单位

（一）重点治理房地产开发中违规变更规划、调整容积率问题

1．对建设用地容积率指标的规划管理情况进行检查。重点检查在城市规划区内以划拨、出让、转让方式提供国有土地使用权的建设用地容积率等强制性指标的管理情况，风景名胜区范围内的建设用地容积率等强制性指标的管理情况，同一建设项目（含分期开发的建设项目）在提出规划条件、建设用地规划许可、规划方案审查、建设工程规划许可、建设项目竣工规划核实过程中对建设用地容积率等强制性指标的管理情况。（住房和城乡建设厅、监察厅、国土资源厅）

2.对调整容积率指标、改变土地用途的情况进行检查。重点对2007年1月1日至2009年12月31日期间领取规划许可的房地产项目进行清理检查。对涉及提高容积率，以及将基础设施和公共服务设施用地、城市水源和河湖水系用地、绿化用地、自然与历史文化遗产保护用地、工业用地变更商业、住宅用地的所有房地产开发项目逐一清理检查。主要检查建设项目规划许可中，提高容积率、改变土地用途是否有法定依据，是否按照法定程序进行，是否依法公开，是否缴清土地价款和配套规费等情况。对检查发现的违法违规问题，要依法处理到位。（住房和城乡建设厅、监察厅、国土资源厅）

3.严肃查处违纪违法案件。完善部门间沟通协调机制，通过监督检查，受理群众举报等多种渠道拓宽案件线索来源，加大案件查办力度，严肃查处国家机关工作人员在建设用地规划变更、容积率调整中玩忽职守、权钱交易等违纪违法行为。（住房和城乡建设厅、监察厅）

4.开展专项治理“回头看”工作。2009年12月底前，复查房地产领域违规变更规划调整容积率问题专项治理整改自查自纠不深不细、整改不到位、案件查处不力等问题，补充完善有关统计数据。（住房和城乡建设厅、监察厅）

（二）加大规划行政执法力度

1.加强对城乡规划编制、修改、审批、实施管理的监督检查。进一步明确依法批准的城乡规划，未经法定程序不得修改。督促各地依据《广东省城市控制性详细规划管理条例》对本地区建设用地容积率调整的具体条件、审批程序及管理措施作出明确规定，抓紧完善容积率管理的相关制度。加大规划行政执法力度，强化对违纪违法行为的责任追究。（住房和城乡建设厅、监察厅）

2.对地方各级人民政府及部门制定的城乡规划管理方面的规范性文件中违反《城乡规划法》和《广东省城市控制性详细规划管理条例》等法律法规和建设用地容积率管理政策规定的相关内容进行清理。对清理出的规范性文件，按照“谁发布、谁纠正”的原则，提请或督促原发布机构予以纠正。（住房和城乡建设厅、监察厅、国土资源厅）

3．加快开展珠三角城乡规划督察巡察工作，推动建立全省城乡规划督察员制度，严格执行经批准的城乡规划。（住房和城乡建设厅、监察厅）

（三）完善城乡规划管理及监督检查制度

1.开展《城乡规划法》配套地方性法规的制订工作，抓紧出台《广东省城乡规划管理条例》。（住房和城乡建设厅）2．开展完善《城乡规划法》和《广东省城市控制性详细规划管理条例》相关配套制度的研究和制定工作。2010年6月底前，印发《广东省城乡规划实施计划管理暂行办法》和《广东省“一书三证”核发工作规程》。（住房和城乡建设厅）

（四）提高规划管理工作的公众参与度

加强规划编制、修改、审批公开和征求公众意见等工作，实行“阳光规划”，进一步提高规划管理工作的公众参与度。研究制定《广东省城乡规划公示办法》和《广东省城乡规划公众参与手册》。（住房和城乡建设厅、监察厅）

（五）加强对规划环境影响评价制度执行情况的检查

对各地规划环境影响评价是否存在违反《环境影响评价法》法定程序、在规划环评未完成的情况下进行规划审批等问题进行检查。（环境保护厅）

三、自查标准

（一）规范控制性详细规划修改和建设用地容积率管理

重点检查建设用地容积率指标的规划及调整管理工作情况。具体包括：

1.建设用地容积率指标的规划管理。是否存在未经规划部门依据控制性详细规划提出规划条件出让国有土地使用权的情况；是否存在城市规划区范围内以划拨、出让、转让方式提供国有土地使用权的建设用地擅自变更规划、调整容积率等强制性指标的情况；是否存在擅自变更、调整风景名胜区范围内的建设用地容积率等强制性指标的情况；是否存在同一房地产项目（含分期开发的房地产项目）在提出规划条件、建设用地规划许可、规划方案审查、建设工程规划许可、建设项目竣工规划核实过程中擅自变更规划、调整建设用地容积率等强制性指标的情况。

2.建设用地容积率指标调整的规划管理。是否对2007年1月1日至2009年12月31日期间领取规划许可的所有房地产项目进行清理；是否重点对其中涉及提高容积率，以及将基础设施和公共服务设施用地、城市水源和河湖水系用地、绿化用地、自然与历史文化遗产保护用地、工业用地变更为商业、住宅用地的房地产项目进行逐一清理检查；项目提高容积率、改变土地用途是否有法定依据，是否按照法定程序进行，是否依法公开，是否缴清土地价款和配套规费；对检查发现的违法违规问题是否严格依法处理；地方各级人民政府及其所属部门制定的城乡规划管理方面的规范性文件，是否存在与《城乡规划法》和《广东省城市控制性详细规划管理条例》等法律法规和建设用地容积率管理政策规定相悖内容；对于清理出的规范性文件，是否按照“谁发布、谁纠正”的原则，提请或督促原发布机构予以纠正；对违反国家法律法规和政策规定的规范性文件，是否予以废止；部分条款违反国家法律法规和政策规定的规范性文件，是否予以修订。

（二）规范城乡规划编制、修改、审批、实施管理

重点检查城乡规划，特别是控制性详细规划的编制、修改、审批、实施管理工作中的有关内容。具体包括：

1.城乡规划组织编制方面。编制主体和程序是否符合《城乡规划法》和《广东省城市控制性详细规划管理条例》的有关要求。

2.城乡规划审批方面。是否存在违反《城乡规划法》和《广东省城市控制性详细规划管理条例》法定程序进行规划审批的问题；是否存在有关规划审批程序和审批流程未向社会公开情况；是否存在违反控制性详细规划的编制、修改、审批程序问题；是否存在未及时公布审批结果的情况。

3.城乡规划修改方面。是否存在未经法定程序对依法批准的城乡规划进行修改的问题；是否存在违反法定权限和程序擅自改变城乡规划、改变土地用途问题；是否存在房地产开发领域擅自变更规划、调整容积率问题；是否存在违规调整容积率环节腐败问题。

4.城乡规划实施方面。是否严格执行《城乡规划法》和《广东省城市控制性详细规划管理条例》对城乡规划实施管理的有关规定；是否严格执行住房和城乡建设部、监察部《关于对房地产开发中违规变更规划、调整容积率问题开展专项治理的通知》、住房和城乡建设部、监察部《关于加强建设用地容积率管理和监督检查的通知》、省住房和城乡建设厅、监察厅《广东省对房地产开发中违规变更规划、调整容积率问题开展专项治理的工作方案》等文件规定。

四、进度安排

（一）专项治理“回头看”阶段（2009年11月至2009年12月）

各市、县对房地产领域违规变更规划调整容积率问题专项治理自查自纠阶段的成果进行校核，重点复查整改自查自纠不深不细、整改不到位、案件查处不力等问题，补充完善有关统计数据。2010年1月15日前，请各市将“回头看”工作情况和补充完善后的各类汇总表报省专项治理办公室。

（二）专项治理补充自查自纠阶段（2009年12月至2010年2月）

1.结合省工程建设领域突出问题专项治理排查阶段工作要求，各市对2009年4月1日至2009年12月31日期间领取规划许可的房地产项目进行清理检查。

2、治理办派出调研督导组，对各市开展专项治理工作情况进行调研和督导。根据各地自查情况，选择部分地方进行重点检查。3、2010年2月底前，请各市将自查自纠工作情况和清理检查统计表报省专项治理办公室。

（三）认真整改、健全制度阶段（2010年3月至2011年3月）

1、针对专项治理自查阶段发现的问题，督促各地制定整改措施，建立健全相关制度。

2、治理办组织对部分问题较为突出的地区进行复查。

3、建立健全城乡规划特别是变更规划、调整容积率方面的管理制度。

4、治理办向社会通报专项治理工作情况及查结的典型案例，典型引导，以点带面，推动专项治理工作深入开展。

5、按照《城乡规划法》的要求，省建设厅组织制订《广东省城乡规划条例》，建立健全我省城乡规划管理的长效机制。

（四）巩固治理成果、总结验收阶段（2011年4月至2011年11月）

1、组织对专项治理工作的整体情况进行调研和检查，对未认真落实整改要求的地区，责令“补课”，并由省专项治理工作领导小组进行直接督办。

2、总结专项治理工作中的有效措施和成功经验，研究制订需要进一步完善的法规制度和加强日常监管的工作措施。3、2011年11月底前，治理办将专项治理的全面总结报告报至省专项治理工作领导小组。

五、工作要求

（一）加强领导，落实责任。督促各市、县人民政府要充分认识规范城乡规划管理工作的重要性和紧迫性，将该项工作摆上重要的工作日程，加强领导，精心组织，制订方案，落实责任，按时完成各项工作任务。

（二）协调配合，齐抓共管。指导各市、县城乡规划主管部门和监察部门建立健全信息共享、情况互通、联动办公、齐抓共管等联动机制，成立专门的工作小组，共同组织开展专项治理工作。其他有关部门要按照职责分工，各司其职，密切配合，形成合力，确保专项治理工作有序推进。

（三）不走过场，不留死角。监督各市、县城乡规划主管部门和监察部门深入、细致地开展专项治理工作，对在检查中发现的问题，要做到不掩饰、不弄虚作假，并及时、如实向省领导小组上报情况。充分发挥社会监督的作用，通过多种方式畅通举报渠道，集中力量治理一批问题突出、群众反映强烈、社会影响恶劣的典型案件。

6.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇六

为认真落实《山西省教育厅规范中小学办学行为“ 十二条规定”》和县教育局有关中小学规范办学行为的通知精神。切实端正办学思想，规范办学行为，促进我校可持续发展。我校以办人民满意的教育为宗旨，坚持“以人为本”的科学发展观，坚决制止和纠正教育管理中的任何不良现象，全面实施素质教育，提高教育教学质量。在教工大会上传达学习了《山西省教育厅规范中小学办学行为 “十二条规定”》及县局规范办学行为的相关文件，积极开展规范办学行为的自查活动。现将我校落实情况汇报如下：

一、学校基本情况

学校现有8个教学班，其中1——4年级各1个教学班，5——6年级各2个教学班；最大班容量为四年级班计43人。在校生266人；寄宿生151人；在编教师28人，新聘教师2人（1名数学教师、1名幼儿教师），顶岗置换教师2人，校际交流教师3人。

我校确立了“让每个学生成功成才，为学生终身发展奠基”的办学理念，以“博学、求真、创新”为校训，坚持走“以法治校，以德立校，以研兴校，以质强校”的办学之路。学校在今年教师节被评为阳城县 “教育工作先进单位”。

学校现占地面积4000余平方米，校舍建筑面积3000平方米。绿化面积304平方米。教学搂、学生宿舍楼、学生餐厅、图书室、科学实验室、音体美教室、综合实践活动室、计算机房、等一应俱全。全校所有教室都配备多媒体、校园语音广播系统、校园安全监控系统。

二、规范办学行为措施和成效

1、严格执行国家规定的课程计划

按照省课程计划的规定安排教育教学工作，学校努力解决师资困难的问题，开齐开足开好各门课程，尤其是体育、音乐、美术、综合实践活动、地方学校课程等课程，没有随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学，不随意提高或降低教学难度，科学把握教学进度，不随意提前结束课程和搞突击教学。严禁占用体育、音乐、美术、品德与社会（生活）等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。

在执行课程计划的同时，注意教学常规的管理，老师备课、上课、作业布置和批改、考核和评价都有一定的制度。

我们在原有课程的基础上，还开发了《学会做人》等校本课程。

2、规范教学常规管理

我校充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程。以树立和落实科学发展观、办人民满意教育为宗旨，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，采取了切实有效措施：

（1）、提升教师素质，提高课堂教学质量和效益。我们着力实施生动课堂教学改革，确立了“四步导学”高效课堂教学改革模式，要求老师认真备课（备导学案），充分发挥课堂40分钟的效率，做到减负增效，充分发挥教师集体办公的作用，相互交流、合作研讨，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习，有效落实了县教研室课堂教学“四常规”的要求。

（2）、认真研究作业布置。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业。提倡布置弹性作业，小组合作作业。引导自主学习，学校各年级、各教研组加强对各科作业布置的管理和协调，严格控制每日各学科家庭作业总量不超过规定时间。

（3）、科学制订学生在校作息时间。1——2年级每周26课时，3——6年级每周30课时，每课时40分钟；学生每天在校时间不超过6小时，坚决不上早晚自习。作息时间制定合理，确保学生每日分别有充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，每天坚持做两操，合理安排阳光体育活动，确保学生每天体育锻炼1小时。

（4）、教师认真教研，研读课标。没有随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。没有组织学生参加与教育教学无关的社会活动以及各种有违教育规律的比赛、竞赛。

（5）、学校高度重视节假日和双休日的规范管理，没有占用节假日和休息（含晚自习）时间组织学生上课和集体补课，没有组织走读生集体到校晚自习。学校严禁教师从事“有偿补课”。

（6）、学校教导处对考试进行全面管理，严格控制考试次数和试题难度。每学期按县局统一要求实行期末一次学科考试，不向学生、家长公布学生考试成绩，以等级评价学生综合素质，从德、勤、能、绩各方面对教师进行评价，不唯一以考试成绩作为对教师进行考核。

3、规范招生行为

（1）、义务教育阶段学校坚持免试入学，没有提前招生和举行任何形式的选拔性考试，没有在校内分设重点班和非重点班。

（2）、没有违规跨区域招生，没有违规招收“借读生”。

4、规范教辅资料的征订

（1）、严格按教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学校和教师没有向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书。加强教学用书征订管理，根据学校课程计划征订相应教科书，没有选用教学用书目录以外的教材。

（2）、学校、教师没有向学生推销或变相推销教辅材料及其它学习用品。学校没有组织学生统一征订教辅材料，也未通过非法渠道订购教辅材料。征订图书有专人管理、按县局图书配备执行。

5、规范学籍管理

我校入学率、巩固率、合格率、毕业率均达100%。所有学生全部就近入学，未招收小龄生、不办理留级手续，小学毕业生全部升入初中就读。学校加强和完善学生的学籍管理，正确运用全省统一的中小学生电子学籍络管理平台。

6、规范教师的从教行为

（1）、严格教育教学秩序管理未经教育行政部门批准，没有随意停课放假。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课，没有以假日活动名义，进行全班性文化课补习或上新课。

（2）、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为，每年有师德师风考核，评选优秀教师和优秀班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。

（3）、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师不得组织学生征订资料。

总之，我校严格执行上级规范办学的有关文件规定；健全保障师生安全和身心健康的制度和措施，尊重学生人格，维护师生的合法权益；按上级有关规定收费，行为规范，并接受社会监督；不单纯以考试成绩或升学率评价教师和学生，不在法定双休日、节假日进行有偿补课或举办集体补习班，从未有过教师有偿家教行为。

7.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇七

求（试行）》的通知

各中小学：

连云港市教育局于2007年8月出台了《连云港市中小学教学常规管理要求（试行）》，它是指导全市中小学推进课程改革、规范教学管理的纲领性文件，也是加强教学管理、提高教学效率的重要抓手。现将《连云港市中小学教学常规管理要求（试行）》转发给你们，请迅速下载印发给各位教师，作为校本性教师培训的重要材料，同时要组织全体教师认真学习，领会精神，把握要求，并在教学实践中认真贯彻落实。以后，教育局组织的教学视导及相关活动，将把《连云港市中小学教学常规管理要求（试行）》作为重要的考核内容，对学校教学管理行为以及教师教学规范行为进行鉴定评价。

附：连云港市中小学教学常规管理要求（试行）

赣榆县教育局

二〇〇七年八月二十八日

附：

连云港市中小学

教学常规管理要求

（试 行）

连云港市教育局 二○○七年八月

连云港市中小学教学常规管理要求

（试行）

为进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，加强教育教学管理，规范教学行为，提高教育教学质量，特制定《连云港市中小学教学常规管理要求》。

本要求从“备、教、改、辅、考、评、研、行”八个方面对教学活动提出具体的规范要求。本要求自2007年9月1日开始试行。

一、备课常规要求

集体备课

1.学校要建立健全集体备课制度，各备课组要详细制定学期的教学进度和备课组活动计划。

2.集体备课要做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定主备人，每周至少开展一次备课组活动，每次活动不少于两节课。

3.备课组长负责组织、安排备课组活动，至少提前一周督促主备人做好准备工作，协调、指导组员参与合作，安排专人及时做好备课组活动记录。

4.每位备课组成员都要在每次集体备课活动前认真做好个人初备工作，主备人须备出完整的教案，有条件的可将其制作成电子文本。

5.集体备课时，主备人要针对教学设计内容说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕知识建构、能力发展、教法学法等深入进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。

6.每位备课组成员须在集体备课教案的基础上，结合自己的个性特点以及所教班级的学情，进行个性化的复备，形成自己的个案。

7.集体备课中要加强教育教学理论学习，进行教学反思，总结、交流教学心得体会，剖析教学中实际存在的问题，开展行动研究活动，提高备课组从事校本研究的能力。

8.学校要定期对备课组集体备课活动的开展情况和教师教案的撰写情况进行检查指导，依据实际评定等第，将评价结果纳入教师个人业务考核档案。

个人备课

9.确定教学目标。深刻领会课程理念，全面理解课程内容，挖掘课标要求的内涵并拓展外延。教学目标的制定要全面、具体，贴近学生实际，做到三维目标有机融合；教学目标具有操作性，体现学生主体性；根据教学内容与学生实际辩证处理好阶段性目标和总体目标之间的关系。

10.分析把握学情。了解学生学习的态度、兴趣、习惯和学习需求，从学习水平、认知结构、已有的知识经验和生活体验等方面作全面分析，针对学生实际情况，尊重学生个体差异，因材施教。

11.整合教学内容。基于教学目标，吃透现行教材，采集、整合其他版本教材、学生生活经历、社会生产实际等教学资源，恰当选择、处理教学素材，合理取舍，注意学科间的横向联系，挖掘教学内容中过程、方法、情感态度价值观等因素，合理组织教学内容，突出重点，突破难点。

12.优化教法学法。根据教学目标要求和教学内容特点，结合学生的年龄特点、心理特征和认知规律，以及课程资源条件、教师的个性特征，灵活恰当地选择教学方法和学习方法，善于激活学生思维，引导学生通过自主、合作、探究等多种学习方式，在主动建构中习得知识与方法，在感悟、体验中发展情感、态度与价值观。

13.选用教学媒体。根据教学的需要，以教学效果最优为原则，合理选择、有效组合、恰当运用实验器材、挂图、模型、计算机、网络等多种媒体辅助教学，加强现代信息技术与学科教学的有机整合。

14.设计教学过程。紧扣教学目标设臵教学环节，总体环节完整。创设教学情境、组织和指导自主学习、交流与评价等基本环节的设计灵活合理，各环节之间体现教学内容的逻辑性和学生认知的规律性。创设的情境问题力求真实生动，富有启发性和探究性。策划的活动力求体现开放性、参与性和过程性，重视预设与生成之间的关系。

15.预设检测练习。合理有序的配臵有层次、有梯度的当堂达标检测题，课后作业要具有层次性和选择性，以基础性练习为主，适当布臵拓展性、开放性习题。

16.合理设计板书。板书设计要条理清晰、简明扼要、布局合理、美观大方，注重体现知识的形成过程，注重揭示知识结构和学习方法。

17.认真撰写教案。在环节齐全、格式规范、详略得当的基础上，体现教学设计的针对性和有效性，彰显个性特点。

二、课堂教学常规要求

18.认真做好课前准备。熟悉教案、学案，提前把学案发给学生，以便学生预习；对学生的预习情况要加以检查，了解学情，培养学生良好的学习习惯。

19.营造良好的学习氛围。课堂气氛和谐，师生关系融洽，创设灵活的、有助于学生自主、合作、探究学习的教学情境，营造民主、平等、互动、开放的学习氛围，激发学生学习兴趣，突出学生主体地位。

20.教学思路清晰，教学结构合理。遵循循序渐进的教学原则，精益求精、科学严谨地组织教学，教学环节完整、层次清晰、层递性强；注意新旧知识的内在联系，促进学生合理建构知识结构。

21.教学内容处理得当。引导学生围绕重点，理解和运用学习内容，分析和解决问题，感悟和体验学习内容中蕴含的科学方法和情感态度价值观。教师讲解科学准确、详略得当，知识梳理脉络清晰。抓住关键揭示重点内容，分散化解难点内容，具体分析对比疑点，着力引导学生掌握重点，突破难点，夯实基础，发展能力。

22.教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，更要体现学的过程。要摒弃满堂灌的陋习和过于重视结论教学的倾向，加强过程教学，面向全体学生，兼顾个体差异，给学生充分的自主学习和思考的时间。要根据教学实际和个体差异，选用恰当的教法，因材施教；要加强学法指导，引导学生围绕学习任务，运用自主、合作、探究等学习方式，主动参与教学过程。

23.灵活合理地组织和调控课堂教学。正确处理预设与生成的关系，能敏锐地感受、准确地捕捉新情况和新问题，作出决策和选择，及时调整教学策略；各教学环节过渡自然流畅；对学生的学习过程、方法和结果及时作出恰当的评价与总结，充分发挥评价的激励功能，以引导和促进学生高效学习。

24.科学设计问题，精选例题和习题。设计的教学问题要具有思考和探究价值，利于思维的开发和能力的培养；精选的例题和习题要体现基础性、针对性、梯度性、思维性，精讲精练，及时矫正巩固。

25.合理选择使用实验器材、挂图、模型、计算机、网络等教学媒体，有机整合现代信息技术与学科教学，注重实效；演示、验证和探究实验教学，要组织有序，操作规范，指导及时，确保安全。

26.用普通话授课，语言规范、精练、准确、生动、具有启发性；仪容整洁，教态自然、大方。

27.板书规范、科学、正确、清楚、条理性强；要体现知识的形成过程，揭示知识结构和学习方法。

28.课后及时总结教学的成功经验，反思教学中的问题与不足，思考、研究解决问题的对策，为今后改进教学提供借鉴，并促进自身的专业发展。

三、作业布置与批改常规要求

29.作业的选择要精、实、活，反对繁、难、怪，反对重复作业和机械训练，杜绝体罚性作业训练；要体现三维目标的落实，发挥巩固、反馈、矫正、补漏、提高与激励等功能。

30.作业的类型要多样化，要结合学科特点、教学内容和学生实际，合理选择书面作业和非书面作业，提倡采用实验操作、研究性学习、社会实践调查、阅读感悟和搜集、整理资料等多种作业形式，倡导分层作业和“自助式”作业。

31.合理控制作业总量，每天的作业时间小学低年级不超过半小时、小学高年级不超过一小时、初中不超过一个半小时、高中不超过二个小时。

32.作业批改要及时，格式、书写要规范，作业评价以等第形式呈现，作业评语要体现激励性；要求以教师批改为主，提倡精批精改、面批面改和在教师指导下的互批互改。

33.立足发现问题和解决问题，进行归因分析，并及时反馈矫正，要求学生及时订正错题，建立学生错题档案，指导学生使用好错题本。

34.要求学生做到认真、独立、按时、规范完成作业。作业书写整洁，条理清楚，及时订正，指导学生逐步形成良好的作业习惯。

35.作业布臵与批改应做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”。

四、课外辅导常规要求

36.课外辅导必须做到规范辅导要求，强化分类推进，重视个别辅导，精心实施，讲究实效。

37.课外辅导主要包括学业类辅导、兴趣特长类辅导和身心健康类辅导等。

⑴学业类辅导要重视加强对学困生的辅导，热情关怀学困生，细心分析其产生学习困难的原因，帮助他们树立信心。

⑵兴趣特长类辅导要重视加强学科竞赛辅导，激发学习潜能，发展个性特长，力争在各级各类竞赛中取得好成绩。

⑶心理健康类辅导要重视心理疏导，及时缓解学习压力，注重学生健康心理品质和健全人格的培养。

38.课外辅导要做到“六定”：定计划、定内容、定主讲、定对象、定时间、定地点。

39.正确处理课内教学与课外辅导的关系，严禁占用自习课和节假日时间进行集体补课。

五、考试常规要求

考试组织

40.根据课程实施方案，合理确定考试形式、考试科目和考试内容。41.严密组织，严格纪律，严明考风，规范操作，确保考试过程和考试结果的客观、公正、有效。

42.严格控制规模性考试次数，加强调研诊断性测试。

43.监考老师要认真履行监考职责，严格监考，杜绝各类形式的舞弊行为。

44.保证阅卷质量，要准确把握评分标准和评分细则，做到宽严适度，集中时间，采用流水作业形式。

45.以考试为评价手段要注意突出诊断性、激励性，淡化甄别功能。

考试命题

46.提高命题质量，以课程标准要求为纲，以改定考。命题要充分结合学生实际，以能力立意为主，体现新情境、新材料和新设计。

47.制定科学严格的命题人员遴选、命题、审题、保密制度，规范命题操作程序。

48.试题要体现考试性质，保证考试信度。试题应以有利于实施新课程、有利于促进教学为原则，试题必须全面检测三维目标的达成效果，必须要有一定量的创新题。

49.试题内容正确，陈述简明、准确、无歧义，立足主干知识，注意学科渗透，设问要有连续性和层次性。

50.试题结构合理，梯度明显，难易适度，赋分合理，题型多样，提倡命制选做题。

六、学生评价常规要求

51.评价遵循科学性、民主性、多元性、主体性、开放性原则，既要重视甄别与选拔功能，更要重视发展与激励功能；既要重视学业成绩，更要重视全面发展和个性发展；既要重视结果，更要重视过程。

52.评价方式要多样化，可以采用观察、实验、调查、记录、访问、讨论、作业、测验、考试、评议、档案、自我评价、家长评价等多种方式进行。

53.课堂教学中对学生的评价要富有激励性。

⑴评价内容主要为学生的学习热情、参与程度、学习方法等学习状况和学习效果。

⑵评价主体除教师外，要调动学生积极主动地参与评价，提倡学生自评和生生互评。

⑶评价方式除一般性激励语言外，提倡运用动作、眼神、表情等体态性语言进行评价。

⑷对学生的评价要做到及时、客观、准确，具有针对性。54.对考试的评价要立足诊断性，体现促进性。

⑴关注考试过程中态度、诚信、技巧、习惯和规范等方面的评价。⑵评价主体以教师为主，强调引导学生积极参与评价，引导学生善于发现问题、纠正错误。

⑶评价要立足改进和矫正。从收集和分析反映学生学习情况的数据和其他材料开始，从学生答题情况入手，找出存在问题，探寻导致学生错误答题的原因，确定矫正方案，有针对性地强化训练。杜绝把考试成绩作为标示学生类别的标签。

55.综合素质评价要全面、客观、公正。

⑴学生综合素质评价由各校组织实施，学校要建立相应的评价制度和评价组织。

⑵要面向全体学生，促进学生素质的全面和谐发展；要充分体现学生的发展性与个性差异，注重学生成长的过程，促进学生自主、主动、创造性、个性化发展；评价要做到民主、公平、公正、公开。

⑶评价内容主要包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个项目。

⑷评价依据的素材主要来源于学校每学年对学生发展状况的详实记录——日常表现、关键性材料、学生特长表现、过程性评价等，评价所依据的材料必须客观、原始、真实，能充分证实学生在评价项目中所达到的程度与发展的状况。

⑸要每学期对学生进行一次综合素质评价，实行报告单制度，毕业前实行总评，注重过程性评价，注意全面评价和个性化评价相结合。

⑹采用综合评语加等级评价的方法进行评价。对品德、情感、态度、日常表现以及学习情况的评价要做到客观描述与定性描述相结合，尤其要突出学生的素质特长和发展潜能，评语应准确、精练。等级评价分设合格、不合格两级或A、B、C、D四个等级。

⑺学校要保证评定过程及评价结果的客观和公正。综合素质评价结果要在校内公示，接受监督。

七、教学研究常规要求

56.学校要不断完善校本教研制度，建立健全校本教研组织网络，做好校本教研活动的计划、组织、实施指导和总结评价工作。

57.教研组负责制定学科发展规划，组织开展学科性的课题研究、教学资源开发和改进教学质量评估方法等活动，加强学科建设。

58.采取形式多样、富有实效的校本教研方式，提倡叙事研究、案例研讨、评课说课、理论学习、教研沙龙等教研方式，以提高课堂教学效益为立足点，注重教学过程中的问题研究和行动研究，促进教师专业发展。

59.以备课组和教研组为活动平台，备课组至少每周开展一次活动，教研组至少每两周开展一次活动。

60.教师要主动学习、更新教育理论和学科专业知识，按时参加教育行政和业务主管部门组织的各类培训和教研活动。

61.每位教师每学年要做到“五个一”：读一本教学理论专著，执教一节公开课，主持或参与一项课题研究，交流、评奖或发表一篇教学论文，面向学生或教师开设一次专题讲座。

八、实践活动常规要求

62.学校要制订切实可行的“实践活动实施方案”，对活动内容、实施方式、教师安排、资源建设、师资培训、活动评价、学分认定、管理模式等方面工作作整体规划和具体说明。

63.各校应根据学校的实际情况，开发课程资源，统筹规划好研究性学习活动、社会实践、社区服务的内容，充分体现办学特色。

64.教师要指导学生做好选题、制定活动规划、组织活动实施，开展成果展示交流等活动，并对学生实践活动做出评价。

8.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇八

第八次党代会精神实施方案

伊宁市第五小学党支部

二〇一一年十一月十日

伊宁市第五小学深入学习贯彻落实自治区第八次

党代会精神实施方案

为认真贯彻落实自治区第八次党代会精神的学习情况，完成自治区第八次党代会确定的各项任务，把我校广大师生的思想统一到会议精神上来，按照伊市教党发[2011]119号文件的要求，根据我校实际，制订伊宁市第五小学深入学习贯彻落实自治区第八次党代会精神的实施方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习、深刻领会、全面贯彻自治区第八次党代会精神以及张春贤书记的报告，带领全体教师特别是广大党员教师继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐。

二、活动内容与形式

我校将通过政治学习、中心组学习、党员座谈讨论、书记上党课、少年党校宣讲、“扶贫帮困送温暖”党员奉献日活动、“五进”活动等形式的开展来庆祝中国共产党成立90周年。

三、组织机构与职责分工

为确保此次深入学习贯彻落实自治区第八次党代会精神活动的顺利实施，成立伊宁市第五小学深入学习贯彻落实自治区第八次党代会精神活动领导小组：

组长：王俊莲（党支部书记副校长）

副组长：伊利亚尔（校长党支部副书记）

成员：韩景（德育副校长、党支部纪检委员）

帕提曼（党支部副书记）

丁兆荣（党建专干、德育副主任）

古丽努尔.吾普尔（党支部组织委员）

肉克艳（团支部书记、党支部宣传委员）

拉孜艳（大队辅导员）

一至六年级年级组长

四、活动方法和步骤

1、于11月10日制定出我校深入学习贯彻落实自治区第八次党 代会精神的实施方案、领导小组及其职责分工。

（责任人——党建专干 丁兆荣）

2、于11月11日下午召开全校教职工动员大会，集中传达学习此次会议精神，对贯彻落实会议精神作出安排部署。要求领导班子、中层、党员教师、年级组再层层召开小会议迅速传达此次学习会议精神，做到全面覆盖无遗漏，用第八次党代会精神统一广大党员干部的思想。

（责任人——党支部书记 王俊莲、党支部副书记 校长伊力亚尔、党支部副书记帕提曼、各年级组长）

3、于11月13日—14日校长、书记参加市委组织部在党校举办的第八次党代会精神学习专题培训班，深刻领会会议精神实质，抓好班子自身学习。

（责任人——党支部副书记 校长伊力亚尔、党支部书记 王俊莲）

4、于11月14日起在全体师生中开展自治区第八次党代会精神教育宣传学习活动。由学校党支部、德育处负责，充分利用政治学习、中心组学习、心得撰写、小组讨论等在全体党员干部中开展会议精神学习活动；以少先大队、团支部为载体，依托少年党校开展宣讲活动，利用国旗下讲话、主题班团队会活动开展使第八次党代会精神进校园、进班级，增强学生对伟大祖国的认同感，把广大青少年的思想行动统一到党代会的精神上来。

（责任部门——党建办、德育处、团支部、大队部）

5、于11月17日星期四下午由党支部书记为全体党员教师上一堂以第八次党代会张春贤书记报告精神为内容的党课。

（责任人——党支部书记 王俊莲）

6、于11月18日开展群众意见征求活动，了解学校教师在实际工作中存在的困难，征求对我校长期发展的意见和建议。（责任人——党建专干 丁兆荣）

7、于11月21日召开党员大会，对第八次党代会党员同志们的学习心得进行一次座谈讨论，讨论围绕“在弘扬和传承新疆精神中推动我校教育事业发展的思路”这个主题展开。

（责任人——党支部书记 王俊莲、党支部副书记 帕提曼）

8、于11月23日开展“党员奉献日”扶贫帮困送温暖活动。（责任部门——党支部书记 王俊莲、党支部副书记校长伊力亚尔、工会主席 玛依拉.斯、总务主任 克力木、全体党员教师）

9、活动开展过程中的文字，影像资料等过程性材料的归档备案由专人负责。同时及时上报活动方案、相关信息、图片和总结至教育局党办。

（责任人——党建专干 丁兆荣）

9.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇九

各职能科(室)及施工队：

为进一步贯彻落实《国家安全监管总局印发企业安全生产责任体系五落实五到位规定的通知》(安监总办„2015‟27号)，进一步健全安全生产责任体系，强化安全生产主体责任落实，确保我矿安全生产，现结合我矿实际，制定了具体实施方案，具体如下：

一、成立领导小组 组 长：陈建堂 副组长：陈运尧

成 员：杨光元 练维旺 张青松 杨光伟 王仲真 李夜伲 领导小组下设办公室在安全生产办公室，主任安全矿长杨光元兼任。具体负责统筹组织和协调日常工作。

二、工作目标要求

认真组织学习宣传，深刻领会安全生产责任体系五落实五到位规定精神实质。把学习宣传《五落实五到位规定》与安全教育培训工作结合，使《五落实五到位规定》深入人心、耳熟能详，不折不扣地严抓落实，真正体现在行动上、效果上。牢固树立“煤矿事故可防可控”理念，视矿工如兄弟，把矿工当亲人，带着感情抓安全，敬畏生命抓安全，做到风险预控，超前防范。

三、具体措施

1、宣传教育。在矿主要领导亲自安排部署下，利用布标宣传栏、视频学习等多种形式，采取职工安全大会、调度协调会等多种形式，深入学习宣传《五落实五到位规定》。

责任科室：安全生产办公室 责 任 人：杨光元

2、组织培训学习。把学习宣传《五落实五到位规定》与我矿安全教育培训工作结合，利用集中全员培训逐条学习《五落实五到位规定》内容，并逐条展开讲解学习。

责任科室：综合办公室 责任人：李夜伲

四、内容分解

1、必须落实“党政同责、一岗双责”要求，法人代表、总经理对本企业安全生产工作共同承担领导责任。落实措施：各分管领导、职能科室负责人要认真贯彻执行总经理和上级部门的领导，认真负责，做好全矿安全生产工作。

责任科室：各职能科室 负责人：各职能科室负责人

2、必须落实安全生产“一岗双责”，所有领导班子成员对分管范围内安全生产工作承担相应职责。落实措施：安全生产办公室要将各分管领导的安全生产岗位职责以及一岗双责分工形成具体制度并认真落实。

责任科室：安全生产办公室 负责人：杨光元

3、必须落实安全生产组织领导机构，成立安全生产委员会，由总经理担任主任。落实措施：由矿长牵头，完善我矿安全生产组织管理机构，配备专职人员。

责任科室：综合办公室 负责人：李夜伲

4、必须落实安全管理力量，依法设置安全生产管理机构，配齐安全管理人员。落实措施：综合办公室要做好我矿安全管理人员档案登记工作，并出台安全奖励制度，为我矿各级管理人员积极参加各类安全学习及考核、考证等提供相应的服务工作。

责任科室：综合办公室 负责人：李夜伲

5、必须落实安全生产报告制度，定期向安委会报告安全生产情况，并向全矿公示。落实措施：安全生产办公室室负责统计每日安全生产运行情况，并在每天的调度协调会中向矿长汇报安全生产运行情况；安全生产办室负责监督工作，当安全生产发生事故，要及时按规定进行汇报。

责任科室：安全生产办公室 负责人：张青松

6、必须做到安全责任到位、安全投入到位、安全培训到位、安全管理到位、应急救援到位。落实措施：要职能科室要切实加强我矿安全生产工作，安全责任要严格落实到位，要确保安全投入到位；安全生产办公室要切实加强全矿职工的安全培训工作，确保全矿职工全部培训合格；

责任科室：各职能科室 负责人：各职能科室负责人

五、具体要求：

（一）高度重视，加强领导。各科队负责人要高度重视此项工作，要切实把五落实五到位规定深入贯彻到每个岗位、每名工人，要切实按方案要求切实做好各自职责范围内的各项工作。

（二）严肃工作纪律。各分管领导、各职能科室负责人要进一步加强领导干部值班带班工作，确保领导干部地面24小时值班和8小时井下带班工作不间断，确保安全生产。

（三）注重实效。各职能科室负责人要认真开展自查自整，全面治理安全隐患。严格落实领导带班制度，加强现场的指导和监督，对各生产环节要严查、细查。对一时难以治理，要列入计划，严格按照“五落实”进行整改，确保安全生产。

（四）严格追责。对未能认真履行职责的，一经发现要进行通报批评，对相关责任人依照有关规定严肃处理。另外，要加大对各科室、各队、班组、岗位的考核力度，对安全工作目标落实不到位的，要进行从严处理，切实形成人人尽职尽责，环环相扣衔接的安全管理体系。

10.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇十

通过传达学习，大家表示，一要充分认识《廉政准则》颁布实施的重要意义,认真抓好学习教育。要从讲政治和全局的高度,充分认识《廉政准则》颁布实施的重要意义,把贯彻实施《廉政准则》作为工委当前一项重要政治任务,按照xx同志的讲话要求,采取有力措施,抓好学习贯彻,自觉用《廉政准则》规范从政行为。二要严格执行《廉政准则》,促进党员领导干部廉洁从政。工委不仅要从自身做起，还要教育引导县直机关广大党员特别是党员领导干部严格执行《廉政准则》各项规定,尤其要把《廉政准则》突出强调的“八个禁止”和xx同志要求着力解决的六个方面的突出问题,不折不扣地落到实处。县直机关各级党组织要对照《廉政准则》,认真分析查找本部门本单位党员领导干部廉洁从政方面存在的薄弱环节,制定针对性措施,切实加以解决。要进一步健全完善规范和约束领导干部从政行为的各项制度,抓好对党员领导干部的教育、管理和监督。对照《廉政准则》搞好自我检查,自觉接受监督,同时抓好本部门本单位的贯彻实施。三要以实施《廉政准则》为契机,扎实推进县直机关反腐倡廉建设,为全县又好又快发展提供有力保障。机关各级党组织要进一步抓好反腐倡廉各项任务的落实,扎实推进反腐倡廉制度建设,切实加强对县委决策部署执行情况的监督检查,强化对领导干部的教育和监督,认真解决社会和人民群众关注的突出问题,坚决查处违法违纪案件,不断开创反腐倡廉建设的新局面。当前,要突出抓好党员干部队伍思想作风建设,把全部心思和精力用到干事创业、科学发展上,始终保持干事创业的激情、顽强拼搏的干劲和无私奉献的精神。（李玲安）

县人事局 在中央贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议召开后，高度重视，迅速投入到《廉政准则》学习贯彻中。

一是认真开展学习教育活动。先后召开局党组和全体职工会，全文学习讨论《廉政准则》。把《廉政准则》经常性学习教育当成一件大事来抓，确定《廉政准则》为局中心学习组专题学习内容和近期人事编制干部周五定期学习的主要内容。广大党员干部特别是领导干部通过认真学习理解《廉政准则》的基本精神、主要内容和具体要求，把思想认识统一到中央及各级的部署要求上来，自觉用《廉政准则》规范从政行为。人事局是干部管理部门，通过全面学习掌握其八个方面的“禁止”，促进机关党员干部带头学习《廉政准则》，严格执行《廉政准则》，自觉维护《廉政准则》。自觉把《廉政准则》作为行动纲领和处事指南，带头廉洁奉公、忠于职守，带头严格遵守组织人事纪律，守住底线、不越红线、不碰高压线，树立人事编制干部廉洁从政的良好形象。

二是扎实抓好人事编制工作廉政制度建设。结合人事编制工作实际，完善细化人事工作纪律。主要包括十个方面：一是在考试录用（聘用）过程中，要认真贯彻公开、公正、平等、竞争、择优的原则，做到政策、条件、办法、成绩、结果公开，在全面考核的基础上，按照德才兼备的原则，择优录用（聘用）。二是人员晋升任用必须坚持德才兼备标准和“四化”原则，严格按照规定办理，不得擅自动议，违反规定，简化程序，突击提拔或超职数提拔。三是考核工作必须把党管干部与群众监督有机结合起来，根据民主集中制的原则和集体讨论决定的原则，按照规定程序进行，做到客观公正，并按要求将结论与当事人见面，不得徇私舞弊和挟嫌报复；实施奖惩要依据规定进行，严禁打击报复或搞个人恩赐。四是机构编制数额、增员指标、增资指标、单位补充人员指标的确定和分配，要严格按照规定程序操作，不得个人说了算，不得事先许愿；严禁利用指标捞取好处。五是人员调配要严格按政策进行，做到政策、指标、程序、结果四公开，不得利用调动安插亲友，不得突破指标限额。六是工资晋级要做到政策规定和办理结果公开，严格执行国家的调资标准和方案，不得违反规定擅开口子；不得为了讨好领导或照顾亲友而降低条件或改变条件方案；不得弄虚作假为自己或他人晋级。七是评聘专业技术人员职务要严格把关，任职资格应通过考试、考核相结合的办法获得；招聘专业技术人员的岗位和数额要向全体专业技术人员公布，确保公平竞争，择优聘任；严禁在组织有关专业技术人员的考试、考核和发放证书中乱收费；不得利用职权放宽条件以牟取私利或为亲友评定职称、聘任职务。八是在转业军人安置工作中，要通过部队移交部门和新闻媒介公开政策规定、办理程序和分配计划以及所涉及人员所应当了解的相关事项，增强工作的透明度；安置工作必须通过正常的组织渠道办理；禁绝借便接受馈赠，安置不符合条件的亲友或牟取其他私利。九是人事部门要严格执行任职回避、轮岗政策，凡从事机构编制数额、增员增资指标分配、军官转专业安置、评聘专业技术职务、考试录（聘）用、考核奖惩、人员调配等工作的同志在同一岗位任职不得超过四年，回避、轮岗后不得利用工作便利或施加影响干涉其他人员公务。十是要严格遵守保密纪律。对尚未公布的人事工作计划、方案和政策，以及统计资料、任免材料、试题题库、机构编制等事宜和其他一些诸如干部人选、人员档案之类的人事工作内部事项不得擅自泄露、扩散。

三是集中开展一次廉洁从政监督检查活动。今年上半年集中开展一次廉洁从政监督检查活动，通过开展集中检查和加强日常监督，及时发现存在的问题，强化责任追究、严格执行纪律，切实推动《廉政准则》的贯彻实施。一是对照开展检查。加强对机关干部职工和人事局管理范围内的干部队伍的监督检查，教育干部职工有令则行、有禁则止，保证政令畅通。二是切实加强监督。落实组织、制度、群众、舆论监督具体措施，聘请人事监督员。三是建立长效机制。落实民主集中的集体决策机制，确保科学决策。落实民主生活会、履职报告会述职报告制度，定期履职。推行阳光政务，定期公示人事考试、职称评职、人员流动等重大内容，增强透明度，使人事干部的行为置于监督之下。（县人事局办公室）

县公安局 在中央贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议召开后，庚即召开各单位主要负责人会议传达会议精神，并就该局如何贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》作出了安排部署。一是各单位要召开好会议，搞好宣传发动，让全体党员干部充分认识到贯彻落实会议精神的重要性和必要性；二是要组织好学习，搞好与日常工作的结合，各单位要根据自身实际制定出学习方案，把学习与日常工作紧密结合，放在工作转变上，素质提升上，群众工作能力提高上；三是要加强督导，搞好检查验收，局纪委要加大对各单位落实情况的督查，对贯彻不力的单位和个人，要给予严惩。同时，要把《廉政准则》的贯彻落实与接下来开展的纪律作风教育整顿活动有机结合，各单位要一同安排、一同部署、一同督查落实。（县公安局办公室）

县卫生局 于2月24日召开机关党员干部会议，学习贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议精神，并进行了热烈讨论。

会上，县卫生局机关党员干部深入学习了《廉政准则》的基本内容，深刻领会了精神实质和重大意义。并形成了几点贯彻意见：一是统一思想认识，加大宣传力度，迅速在全系统掀起学习贯彻高潮，不断丰富学习形式，采取集中学与分散学相结合、对照原文学与对照案例学相结合、领导促学与职工自学相结合；二是切实增强学习贯彻的紧迫感和责任感，把《廉政准则》内化为卫生系统广大党员干部的行为指南，外化为提升行业形象的重要抓手；三是领导干部要带头学习贯彻《廉政准则》的若干规定，着重在精、深、细上下功夫，特别是要狠抓落实，使自己真正成为学习实践的排头兵，当好模范，做好表率；四是把学习贯彻《廉政准则》列入党风廉政建设的重要内容，推行阳光政务，建立健全惩防机制，自觉接受群众监督，把《廉政准则》的若干规定真正落到实处，从而筑牢拒腐防变的钢铁防线。（县卫生局办公室）

××场乡 在中央贯彻实施《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》电视电话会议后，立即召开班子会、专题会，制定方案，明确要求和任务，要求党员领导干部要把学习贯彻《廉政准则》作为密切干群关系、提高素质、提升形象的基本要求和根本目标，自觉学习、主动学习，对照原文学，对照案例学，通过学习查找自身差距和不足，针对不足抓整改，务必确保学习实效。同时，召开党委和全体乡、村干部会议，要求充分认识学习《廉政准则》的重要性和必要性，制定有效的学习方案，把学习《廉政准则》作为当前的首要政治任务，切实把学习贯彻《廉政准则》作为规范党员领导干部从政行为的关键和核心，精心组织，周密部署，组织本村（居）、本部门党员干部，特别是党员领导干部采取适当方式进行集中学习，坚决杜绝形式主义，通过学习，分析找准本级、本部门党员领导干部廉洁从政方面存在的薄弱环节，努力营造勤政廉政的良好氛围，把廉政建设置于广大群众的监督之中，确保学习活动取得实效。

11.中学贯彻落实《江苏省中小学管理规范》实施方案 篇十一

管理规定工作总结

为进一步规范我校安全管理工作，加强学生安全教育，维护校园的安全稳定，确保良好的教育教学秩序，促进我区教育现代化，确保《广州市学校安全管理规定（试行）》（全面、顺利、有效实施，根据白云区教育局转发《关于开展学习宣传和贯彻落实<广州市学校安全管理规定（试行）>的活动通知》（穗教法规„2012‟12号）文件精神，我校结合实际，制定了《西洲中学学习宣传和贯彻落实<规定>工作方案》，通过开展一系列学习贯彻活动，有力地促进我校的安全管理工作，使安全管理工作上了一个新台阶，取得了显著的成果，现将我校开展相关工作总结如下：

一、加强领导，落实责任

根据区教育局工作方案，学校成立了“西洲中学学习宣传和贯彻落实《规定》活动”领导小组，落实专项经费，加强活动督导，全面负责活动的具体组织实施和开展。校长谭展佳任组长，副校长黄锦明、彭毅任副组长，黄钜瑜、陈曼琪、陈应玲、李传强、凌月留、张少君、陆富成、伍咏登、李素莲、徐丽群、杨为民等任组员。领导小组下设办公室，由校长办公室兼，负责活动的具体实施和协调。

二、营造氛围，全民参与 安全工作是学校的中心工作，学校党支部和行政班子站在全面落实科学发展观、以人为本和维护广大师生根本利益的高度，把做好师生的安全管理工作看成是落实好、维护好、发展好广大人民群众切实利益、推动和谐校园建设、促进白云区创建“广东省推进教育现代化先进区”的重要手段。班子成员充分认识做好《规定》学习宣传和贯彻落实工作的重要意义，把对《规定》学习宣传和贯彻落实工作提上议事日程，作为当前和今后一段时间内学校安全和管理的重点工作，学习好、领会好、贯彻落实好《规定》各项内容和要求。因此，我校以学习宣传和贯彻落实《广州市学校安全管理规定》为契机，认真开展宣传、发动工作，通过营造氛围，全民参与的策略，努力提高学习贯彻的实效，具体的工作包括：

1、根据区教育局制定白云区教育局学习宣传和贯彻落实《规定》工作方案，我校结合实际，及时制订学校的实施方案，谭展佳校长利用第九周的教师政治业务学习和第十周的国旗下讲话的机会，向全体师生传达了市、区相关文件的精神，对学校开展学习宣传和贯彻落实活动进行动员部署。

2、向全体教职员工印发了《规定》和学校的实施方案。

3、利用墙报、宣传栏、班会、专题讲座、家长会以及印发宣传材料等形式，大力宣传《规定》内容。并在学校一号楼的大堂显著位置悬挂学习宣传《规定》的标语横幅。

4、组织全体老师采取集中学习、分组交流、分散自学等 有效形式开展《规定》宣传教育。

5、谭校长利用举行行政扩大会议的形式对学校安全工作小组成员进行集中培训，解读《规定》内容。

6、学校以综合实践课、班会、团队会等活动为载体，让《规定》进班级、进课堂，使全体师生对《规定》内容入耳、入眼、入脑、入心。同时通过致家长公开信、家长会等形式对家长宣传《规定》，为《规定》贯彻落实创造良好氛围，取得广大家长对学校安全工作的配合、支持和参与。

7、以《规定》的颁布实施为契机，全面提高我校安全管理能力。学校通过加大安全防范经费投入力度，进一步配齐学校物防和技防设施设备和师生安全教育教材，不断扩大学校风险防范机制覆盖范围。

8、加强安全机构和队伍建设，学校除了参加由区、街举办的安全管理培训外，还组织学校的教工义务消防队、安全工作领导小组进行定期的学习、培训、演练，健全了学校安全管理机制。

9、完善学校安全管理制度。学校结合实际，完善了《广州市白云区西洲中学安全管理制度》，使学校安全管理更加规范，更易于操作，更能适应不断变化的学校安全工作实际。

10、加大师生安全教育力度，切实落实安全教育“计划、课时、教材、师资、考核”五落实。学校每学期通过开展两次师生消防应急疏散演练和食品突发事件的应急演练，增强 师生应急避险、安全防范的意识和能力。

11、配合松洲街综治、公安、城管、工商、文化、卫生等部门，开展学校及周边环境安全隐患排查，加大学校周边环境整治力度。

12、学校安全工作小组每学期开展三次安全工作检查，确保学校进一步贯彻落实《规定》中明确的各项安全管理工作，提升学校安全管理工作能力和水平。本学期校安工程的进行，加大了我校的安全管理难度。为此，我校除了加强对师生进行安全教育外，还要求施工单位要做好工地的围蔽、在显著位置张贴警示标志，确实做好安全防范工作。

三、狠抓落实，成效显著

我校以学习宣传和贯彻落实好《规定》活动为契机，加大了学校安全工作经费投入，健全了学校安全工作制度，规范了学校安全管理流程，细化了学校安全防范措施，加大了学校及周边环境隐患排查及综合整治力度，使学校安全管理水平上升一个新的层次。本学期，我校师生犯罪率为零，没有出现重大安全责任事故，多次受到上级主管部门的充分肯定和广大人民群众的好评，有力的促进了我校各项工作的顺利开展，为我区教育事业健康快速发展营造安全、有序、和谐的环境作出了应有的贡献。

西洲中学 二0一二年十一月

2012年5月15日彭永平老师主持初一（1）班“提高安全意识 建设安

全文明校园”主题班会

2012年5月15日初一（1）班同学积极参加“提高安全意识 建设安全

文明校园”主题班会

学校宣传栏张贴预防传染疾病宣传海报

学校楼梯悬挂安全警示标语

学校食品卫生安全宣传专栏墙报