如何选拔、培养和任用班干部讲座

如何选拔、培养和任用班干部讲座（共9篇）

1.如何选拔、培养和任用班干部讲座 篇一

浅谈班干部的选拔、培养和任用

在这短短一个月的班主任培训中，我通过网上的学习的平台观看了学习课件，跟各位班主任进行了网上交流，并且学习了《经典案例评析》觉得受益匪浅，使我对班主任工作有了更深刻的认识，学到了科学的、先进的管理方法。以下是我对班干部的选拔、培养和任用学习心得体会：

一、深入了解，认真选拔——是充分发挥班干作用的首要条件

1、自荐与他荐相结合，民主选举

班干部的选拔需经历一个了解的过程。教师对刚人校时每个学生的特点，在短期内不可能全部了解，虽然从学生档案中能够了解一些情况，但也不完全真实。班主任可以通过组织学生开展文体活动、参加公益活动、召开主题班会、举行专题演讲比赛等。通过二至三周的实践活动，让全班同学都互相有所了解以后，再通过自荐与他荐的形式，民主选举投票，从中选拔那些关心集体、团结同学、办事认真，有一定组织能力和特长的同学担任班干部，促使班级各项工作做得更好。

2、任用后进生当班干

在任用前，班主任要对其有一个“试探期”，即有意试探一下该生是否在几件事上、在一段时间内有进步现象，当确实一点点好转，为促使其转化，让他担任班干部，动机良苦，也不失为成功之例。例如，班主任可以任一位非常调皮、上课有多动症，但在老师的监督下也有所好转的同学担任纪律委员，同时派一位比较有能力的同学做他的顾问。对于这样的同学当班干部，不一定要求他把班级管理地很好，主要是让他自身在这方面有所进步，达到一定的教育目的。

3、轮流做小干部

如班主任可以实行“一日班长”或“一日小班主任”，让每位学生都参与班级日常管理。值日班长或值日小班主任按学号轮流，每个人都要当，轮到谁，便从早到晚对班级各项工作全面负责。学生当小班干的过程，既是为同学们服务的过程，也是教育同学们的过程；既是提高工作能力的过程，也是增强主人翁责任感、义务感的过程，更是自己受教育的过程。

二、精心培养——充分发挥班干作用的重要环节

1、明确职责，调动班干工作的主动性

当确定了新一轮班干部后，班主任应该在班上介绍本学期本人对班级工作的设想，让同学们讨论，然后再组织召开一次班干部会议，搜集同学们的好建议来确定班级工作计划和各项奋斗目标，再明确安排各个班干部的具体职责和所要达到的目标，让每一位班干部深知自己身上所负的责任。

如班长：全盘负责，班主任不在场时，代理班主任。副班长：早读点名，负责考勤工作。学习委员：负责班上学习方面的情况，经常准备一些有关学习方法的资料给同学参考，检查督促科代表、小组长的工作等等。纪律委员：管纪律，登记上课讲话，吵闹，睡觉的同学，特别是自习课的纪律，重大事件及时汇报。体育委员：负责查早操、课间操、眼保健操、运动会的组织等等工作。再如，对值日班干的要求是：做好一天的班级日记，卫生、学习、纪律等大小事物的登记。明确的分工，调动了班干部工作的主动性，使他们更好地开展班级工作。

2、引导班干正确处理与同学的关系，树立威信

班干部既要接受班主任的领导，又要为同学服务，接受同学的监督，因此常常处于各种矛盾的交叉点上。班干部与同学关系是否正常，将直接影响到班干部职能的正常发挥。因此，班主任应该强化他们的意识，提高他们的综合素质。

如班主任可以指导他们协调好各方关系，不管是干部还是一般同学都是学生，课上课下都是同学，纪律面前一律平等，只有工作起来才是干部；要求班干部应以身作则，身先士卒，处处以高标准要求自己，不能滥用手中的权力；还要求班干部要热心为班集体服务，干部之间，干部和同学之间，都要互相帮助，增强班集体的凝聚力，形成良好的班风，以此来不断提高班干部的威信。

3、加强指导，传授工作经验，调动班干工作的积极性

管理班级对“小助手”们来说是摆在他们面前的新课题，他们大多数缺少经验和方法，有时难免会走弯路。有些班干部具有很强的责任心，努力地想把自己的份内工作做好，可因为以前不曾做过，缺少经验，因此常常处于想做又无从入手，想做又不敢做的困境。这时候，就需要班主任悉心的培养，手把手地教方法。

比如科代表，指导他们如何协助科任老师开展教学工作，如何登记缴交作业、登记测验、考试的成绩，如何布置作业、向班主任反映该科上课、考试成绩情况。再比如指导卫生干部检查卫生值日工作：如何安排值日生、如何调配人手、如何检查等等。班主任的工作则主要放在了解情况、及时点拔和指导上，起主导作用。这样，班干部才能不断地提高工作经验，更好地管理班集体。

又如，出黑板报，很多老师觉得低年级学生太小，出黑板报时费了半天劲，出的板报却不尽如人意，于是，他们就索性自己出。班主任应该利用这个阵地来锻炼学生的能力，首先应该定好该次板报的主题，然后组织出板报的同学分头找资料，接着进行分工，画画的画画，写字的写字。出黑板报前，老师先画出板报的边线，防止学生画到黑板的最边缘，导致不美观。然后让写大标题的同学写上大标题，接着画画，最后写字，写字的同学要先用米尺轻轻打格，以便使文字排列整齐。这样详细悉心地指导，使学生们不断地积累经验。

三、大胆放手，培养独立工作能力——充分发挥班干作用的关键

班干部岗位是培养学生能力的苗圃，是提高学生素质的摇篮。因此，班主任要敢于放手、大胆任用班干部，给他们提供施展才华的机会，让他们在工作中锻炼自己的才干，提高自己的能力。例如，班主任可以举行故事比赛，让班干部担任评委，根据评分原则进行评分；由班干部独立主持周会课、主题班会等。但放手不等于不管，若遇到难题，班主任要当好他们的后盾，为他们排忧解难。

笔者读初一时，在一次晚会中，为了搞好本次的比赛，班主任又要找节目、找演员，又要指导排练、租服装，还得协调各种关系等等，忙得不可开交。后来升了初二，班主任实行了新的管理方法。充分信任班干部，大胆放手，让班干部来安排这一切，班主任则做他们的后盾。一时同学们都激情高涨，纷纷出谋献策，定稿、排练、音响、租服装，忙得不亦乐乎。经过一个多月的排练，我们班演出的舞蹈《摇太阳》终于获得了一等奖。因此，班主任要学会适度放权，大胆放手，让学生不断挖掘出自己的潜能，在活动、工作中得到各方面的锻炼和提高。

四、建立机制——完善班干的有效途径

1、建立学生干部监督机制

每个班干部怎么样，同学们心中自有评价。班主任可以设立意见箱、反馈日记等方式，让广大同学对学生干部工作进行评议，这样，让更多的学生参与班级管理，不仅可以提高学生的公平意识，还可以使班干养成自我反思的习惯，吸取教训，积累经验，不断地成长。

2、坚持以表扬奖励为主的原则，培养班干部工作的热情

心理学家威廉.詹姆士说过：“人类本质最殷切的需求是：渴望被肯定。”教育学家认为表扬是思想教育不可缺少的方法，一个人如果受到别人的称赞，他就会感到愉快和喜悦。因此，当班干部在工作上或其他方面上取得进步或优异成绩时，班主任应该采用各种方式表扬奖励班干部，让他们经常受到鼓舞、得到肯定，从而调动他们的热情，有高昂的精神状态投入工作，提高工作效率。

例如，班主任可以采取“大拇指称赞法”，只要工作完成得好的，或是有进步的，特别是有创新的班干部，班主任应该对他们竖起大拇指表示称赞；也可以采取“登榜表彰法”，坚持月评制度，每月终结时，班上评出“优秀班干部”；班主任还应积极向学校和上级部门推进先进的班干部进行表彰。

浅谈对学生进行行为习惯养成教育

养成教育是培养学生良好行为的教育。养成教育对学生一生的学习、工作、生活有重要影响，学校在实施养成教育过程中应遵循一定的原则和方法。班主任老师可从环境营造、细化要求、重视体验、强化第一次、欣赏美好行为等方面入手实施养成教育。同时要处理好养成教育与德育，养成教育与创新精神及个性培养等方面的关系，使学生成为既具备良好习惯又具有创新精神的现代社会所需人才。

要抓好学生行为习惯养成教育，必须构建一个网络体系，开辟两块阵地，利用三条渠道，通过四个途径，开展“五小”活动，采取四项措施，才能达到这个目的。

（一）构建一个全方位的教育网络体系

1、建立学校——家庭——社会三结合的教育网络体系。即：学校——德育教育机构网络；家庭——学生家长和家长学校；社会——各级关工委组织和相关执法部门。

2、构建校内教育网络。①党支部——团支部；②德育工作领导小组——思品课教师——少先队辅导员；③工会——关工委。

通过构建校内、校外教育网络，横向与纵向、内部与外部形成合力，形成一个双重的、全方位、多层面的养成教育结构体系，达到全社会共同参与，齐抓共管。

（二）开辟两块阵地，即：学校、家庭

1、学校是德育教育的主阵地，是学生学习、生活的主要地方，学校要充分利用学生在校园内的学习、生活等方面对学生行为习惯进行教育培养。

2、经常召开家长会，同家长沟通，要求学生在家里要参加一些力所能及的劳动，要求在家中的行为也要象在校内一样，保持文明行为习惯。

（三）充分利用三条渠道、通过四个途径。即：学校要利用课堂教育、班级管理、实践劳动三条渠道，通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动、文明礼仪教育训练四个途径，使学校与家庭密切配合，老师与家长共同联手，学校与社会齐抓共管。

1、利用课堂对学生进行教育。利用德育课堂及各学科课堂教育，渗透德育教育，潜意识地对学生进行文明行为习惯教育，教学生做人的道理，教他们从小懂得该做什么样的事，该做什么样的人，学会怎样做好事，做好人，为培养学生良好行为习惯打下坚实的思想基础。

2、利用班级管理对学生进行教育。如组织学生认真学习《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《小学生日常行为规范》，并对照进行教育训练，使其言行举止受到约束，逐步养成文明行为习惯。

①对学生进行礼仪教育。要求学生遵守校纪班规，礼貌待人，尊敬老师，尊老爱幼，团结友爱，帮助同学，诚实守信，提倡师生用文明语言交流等等，形成良好的班纪班风。

②对学生进行讲究卫生、热爱劳动的教育。一是讲究个人卫生习惯，要做到“勤”，勤洗手脚，勤洗脸，衣服脏了要勤换，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，勤刷牙。通过这些自我服务劳动，收到衣着干净整洁、面貌精神焕发的效果。二是讲究公共环境卫生，要做到“全”。从小培养学生的环保意识，校园内的卫生是

我们大家的卫生，需要我们师生全部共同参与，经常全面清理打扫，随时随地打扫，不随地吐痰，不乱扔垃圾。通过参加这些公益劳动，达到全面清洁环保，使学校既是校园又是乐园。

③对学生进行爱国主义教育。从小爱护公物；从小接受“八荣八耻的教育”，分清真善美，辨别假恶丑，达到爱憎分明。从爱我寝室、教室——爱我学校——爱我家园——进而达到热爱祖国。

3、利用实践活动对学生进行教育训练。良好的行为习惯又来自于反复实践，长期保持。除了上述对学生的讲究卫生等方面的自我服务劳动外，一是要求学生在家中要帮助家里做力所能及的家务事，有寄宿生的学校，要加强对寄宿学生的生活自理方面的教育训练，如不睡懒觉，自已穿衣，洗脸，洗头，洗脚，刷牙，自己叠被，自己盛饭洗碗，自己布置寝室等，同时要求他们讲究美观、干净、整齐。二是带领学生参加一些社会公益劳动，如带领学生开展敬老助残活动，帮孤寡老人、残疾人、军人家属干家务活，参加有益环保的打扫卫生和维护交通秩序等社会 公益活动。

（四）开展争做“五好小公民”活动

针对学校和学生实际，结合共建文明和谐社会的大局，开展争做“五好小公民”的活动。

在家做“好小帮手”；在社会做“好小标兵”；在校做“好小伙伴”；在社区做“好小卫士”；独处时做“好小主人”。

（五）采取四项措施

1、学习观摩，榜样引领。榜样的力量是无穷的，要学习外面的先进经验，同时要善于挖掘内部典型，树立榜样，以典带面，典型引路。

2、教师示范、指导。教师的示范作用不可忽视，要求学生做到的，教师必须首先做到，起到表率作用；同时教师指导学生反复训练，要做到耐心、细心、诚心、关心，以达到满意效果，且长期保持，养成习惯。

3、制度制约。建立有可操作性、可比性的激励机制和各项规章制度来约束激励学生的言行，如学校制定班级考核评分细则、学生就寝制度、就餐制度、学习制度、卫生检查制度等，班级对学生进行操作评定等。

4、考核评比。对平时的工作进行检查登记，每月进行月评，学期进行综合评比，人与人比，组与组比，班与班比，校与校比，奖优罚劣，奖惩分明，形成比学赶帮超，争做文明人，共创和谐校园的氛围。

（六）达到学生养成良好的行为习惯的目的通过网络化的管理体系、社会化的参与、规范化的操作、制度化的约束、经常化的保持，学生的良好行为习惯一定能够养成，为共同构建文明和谐社会作出贡献。

2.培养选拔任用少数民族干部的建议 篇二

少数民族干部是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带，是做好民族工作的骨干力量。所以，做好少数民族干部培养、选拔和任用工作，是一件事关全局的大事，对于正确贯彻民族政策，发展民族团结进步事业，维护祖国的统一和社会的稳定，加快少数民族经济发展，促进各民族共同繁荣，都具有重要的战略意义。

一、抓好培养教育，保持相对稳定的少数民族干部队伍

（一）着眼长远，夯实基础教育，解决少数民族干部后备问题。

我区是典型的少数民族散杂居地区，大部份少数民族经济都趋于贫困。由于信息闭塞、意识落后，相当一部份少数民族学生往往得不到升入高一级学校就学的机会，这是制约少数民族干部队伍后备的主要问题。为此，各级各部门尤其是教育部门，应当从培养少数民族干部的高度去认识，去重视，抓好少数民族的基础教育工作。一是抓好民族团结教育，宣传“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族间也相互离不开）的思想，促成相互帮助，共求发展，杜绝相互歧视。二是增加投入，设立少数民族教育基金，对少数民族地区的教育投入给予倾斜，抓好少数民族的基础教育设施建设，改善教育条件和教育环境，提高入学率和巩固率，不断拓宽各类少数民族人才的来源。三是设法帮助少数民族贫困学生完成学业，尤其是对于那些学习成绩好但家境贫困的少数民族学生，可采取募集或是由财政预算拔出一定的经费，成立专户的办法，专门用于解决少数民族贫困生的就学问题，帮助他们完成学业。四是认真贯彻落实中央关于少数民族考生实行照顾的政策，为少数民族考生提供更广阔的就学深造和学习提高的机会。

（二）立足现实，落实培养措施，提高少数民族干部能力素质。

民族干部状况是衡量一个民族发展水平的重要标志，从某种意义上讲，一个地区民族工作的好与差，与少数民族干部的能力素质有着直接的关系，因此必须把少数民族干部的培养纳入干部队伍建设的总体规划，有针对性地采取具体措施抓紧抓好。一是以提高思想政治素质为基础，加强理论培训。坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装干部，使他们牢固树立马克思主义祖国观、民族观、宗教观，增强政治坚定性和政治敏锐性，在大是大非问题上，始终做到认识不含混，态度不暧昧，行动不动摇，自觉反对民族分裂，坚决维护祖国统一。二是以提高业务水平为重点，加强业务培训。适应新的形势和发展的需要，按照“缺什么补什么”的原则，重点加强对各级各类干部进行市场经济、金融贸易、法律法规、现代科学技术等知识的学习培训。同时，选送有发展潜力的少数民族到高等院校学习深造，不断提高少数民族干部的综合素质。三是以提高岗位能力为途径，抓好实践锻炼。根据不同情况，有计划地选送少数民族优秀干部到不同的环境中锻炼学习，让他们开阔视野、更新观念，同时也磨练意志，增长才干。同时，不断加大少数民族干部的交流或轮岗力度，使他们在不同岗位的实践中积累经验、尽快成熟。

二、抓好选拔任用，在选拔任用中优先考虑少数民族干部

少数民族干部大多由于家庭环境、接受教育程度等因素的影响和制约，在文化知识、社会知识等诸多方面普遍比汉族干部稍差。但是，少数民族干部也有自身独特的优势，他们在民族地区的声望、影响力、号召力以及与少数民族群众的沟通等都具有比汉族干部较多的先天优越性。可考虑由组织人事部门研究制定并贯彻落实招录、选拔、任用少数民族干部的政策，努力建立起既体现公开、平等、竞争、择优的原则，又有利于少数民族优秀干部脱颖而出的新机制。从地区实际出发，设立一定的民族干部招录比例，并且结合干部配备条件和要求，在同等条件下要优先考虑少数民族干部，多为他们创造一些机会。在少数民族聚居地区，可根据实际情况，适当放宽少数民族干部录用条件。一是应根据本地区经济、社会发展的需要，有计划地拓宽少数民族干部的来源，扩大基层少数民族干部的数量。二是可从应届毕业生或者企业中选择优秀的少数民族青年充实到基层，特别是对于少数民族相对集中的乡镇，可采取此种措施加强对少数干部的选拔，并有针对性地加强培养，将之培养成优秀基层干部。三是建立和完善相关的政策措施，坚持在同等条件下优先选拔少数民族干部。结合本地实际，制定了一系列选拔任用少数民族干部的措施，如：在各级人民代表大会代表和政协委员的构成的组成上等，要充分考虑少数民族干部；在调整配备领导班子和后备干部队伍建设中，明确规定少数民族干部要占一定的数量。这样既坚持了贯彻执行党的干部政策与贯彻执行党的民族政策相结合，又保证了少数民族干部选拔任用工作的落实。四是要坚持标准，尤其是坚持政治标准。少数民族干部的选拔任用，也要遵循“四化”方针和德才兼备的原则，同时一样突出强调政治标准。

三、加强组织领导，将培养选拔任用工作纳入重要议事日程

3.如何选拔、培养和任用班干部讲座 篇三

一、滨海区完善干部选拔任用制度的创新做法

1、竞争性选拔实现全程竞争、一路差额

在总结以往竞争性选拔干部成功经验的基础上，滨海区开始探索“全程差额”的选拔方式。2011年下半年滨海区房管局领导班子中出现副局长职位空缺。因为房管系统的科级干部储备较多，人员素质比较强，具备充分竞争的条件，所以被确定为‘全程差额’的首家试点。从起初的报名28人，到最后的人选产生，经历差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额票决等各个环节，让干部群众真切感受到这次竞岗的公开、公正、透明。中央领导同志在了解了滨海区这一创新举措后，亲笔批示：“差额选拔是个较易行而效果较明显的改革办法。”

2、面向全国公开选拔部分副处级领导干部

为进一步深化干部人事制度改革，拓宽选人用人视野，吸引更多优秀人才，服务滨海经济社会发展大局，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》，自今年8月起开展面向全国公开选拔部分副处级领导干部（区发改委副主任、区经委副主任等7个职位），现已结束笔试、面试等环节，进入考察阶段。

3、干部选拔任用实行全程记实

2007年起，本区在全市率先推行区管干部选拔任用全程记实制度，进一步规范干部选拔任用工作行为，为干部选拔任用违规失责追究提供依据。记实程序做到“三个确保”。一是坚持一环节一记录，确保记实步骤清晰。从民主推荐、考察到讨论决定、任职、试用，将

每一个环节的履行情况记录在案；二是坚持一环节一责任人，确保记实责任明确。三是坚持一环节一控制，确保记实监督到位。

4、干部选拔任用实行德的专项考核

加强对干部德的考核，是贯彻落实德才兼备、以德为先用人标准，选准用好干部，树立正确用人导向的重要举措。去年10月，中组部下发《关于加强对干部德的考核意见》后，在认真组织学习文件精神基础上，广泛收集、汲取外省市经验做法，结合滨海实际，今年9月，制定了《滨海区区管领导干部德的考核评价办法（试行）》。坚持提任考察与日常考核相结合，正向测评与反向调查相结合，正向测评与反向调查相结合。综合运用个人诺德、公开述德、民主测德、谈话问德、民意查德、实绩评德、联动审德、综合析德等八种手段方法，形成一个德的考察程序链，对干部的德实行全方位的考察。

二、干部选拔任用中推荐提名、考察考核、酝酿和决定任用等环节中遇到的突出问题

1、推荐提名环节尚缺乏民主、科学的制度保障

如何形成既能表达真实的民主意图，又充分体现组织部门的把关作用，确实指向德才兼备、适合岗位的正确人选的提名制度。其中包括多重提名主体的设臵，和提名、推荐规则的合理衔接，能否形成固定或多重模式？在扩大提名推荐范围后经常出现票数不集中和人岗不匹配情况，如何科学、真实地统计和利用民主推荐提名的计票结果？

2、考实考准干部的德有待进一步深化

坚持“德才兼备、以德为先”用人标准，要求考实考准干部的德，但目前仍然缺乏有效的方法手段。中央下发的《关于加强对干部德的考核意见》，为如何考察干部的德提供了导向依据。滨海区虽然制定《德的考核评价办法（试行）》，但因为实施时间短、干部情况复杂、德的结论又特别慎重，在考实考准上欠缺把握。

3、考核手段存在形式化倾向

在考核过程中，考核主体偏重于听述职报告、民主测评、个别谈话等静态考核方法，不注重对领导干部更深入的认识，致使对考核对象情况的了解较多地停留在感性认识阶段，缺乏应有的深度。干部群众在考察阶段不愿说真话，有认为说了也白说，说了会对自己不利等顾虑，在考核取得实效方面还存在距离。

4、任免决定与考核结果运用存在脱钩的现象

在考核结果的运用上，没有把考核结果与官员的奖惩和提拔降免真正挂钩。比如结果反映比较优秀的领导干部，没有得到提拔重用，而表现一般的领导干部却快速提拔。这种任用，或许有一些不为外人所知的内在原因和实际情况，但是，会使干部群众对考核工作的权威性和信任度也会大大降低。

三、完善干部选拔任用的意见和建议

1、规范竞争性选拔干部工作

目前，竞争性选拔已成为各地选拔任用干部的基本方式之一。不少地方和单位探索实行公开选拔、竞争上岗以外的多种竞争性选拔干部方法，但缺乏相应的政策法规依据，这与依法管理干部的要求不相适应。建议对《公开选拔暂行办法》和《竞争上岗暂行规定》进行修订，进一步规范竞争性选拔干部工作，切实提高竞争性选拔的民主质量。

2、研究制定党政领导干部破格提拔程序

破格提拔是培养优秀年轻干部的重要途径。《干部任用条例》有“破格提拔程序另行规定”的表述。但实施以来，至今尚未出台。近年来，一些地方破格提拔了一些年轻干部，但往往受到质疑，组织部门和提任对象也经常被“网络”推到“风口浪尖”，容易导致工作被动，产生负面影响。建议尽快研究制定党政领导干部破格提拔办法，规范破格提拔的条件、方式和程序，为破格提拔提供制度依据和保障，同时防止破格提拔上的不正之风。

3、切实推进干部分类管理

“深化分类分级管理，健全干部人事制度体系”，是中央《规划纲要》提出的五个基本目标之一。目前，我们已经在党政领导干部中，初步划分出了选任制、委任制和聘任制等几种类型，但在实际工作中，选拔任用、管理监督没有严格的区别和界线。因此，要进一步深化干部分类管理，既要加快领导干部委任制改革的步伐，又要推进领导干部选任制改革的范围和层级，把竞争性选拔和竞争性选举结合起来通盘考虑。同时，要区分正职岗位和副职岗位对干部能力素质的不同要求，建立健全差异化的培养、考核、选拔机制。

4、明确干部“下”或“出”的标准和程序

干部“只进不出”、“只上不下”是造成干部队伍缺乏活力和少数干部缺乏动力的原因。在保护干部正常权益，不使老实人吃亏的前提下，严格执行干部试用期制、干部目标任期制、干部问责、罢免等制度，进一步明确德能素质较差的干部“下”或“出”的渠道和程序，形成“能者上、平者让、庸者下”的良性机制。

四、在选拔任用党政正职、年轻干部、女干部、少数民族干部、党外干部和竞争性选拔干部中创新做法、问题和意见、建议

1、选拔任用党政正职突出综合素质或互补搭配

滨海区非常重视处级单位党政正职的配备问题。在现行体制下，党政正职对一个单位影响很大，选好人非常重要。目前在党政正职的选拔任用中民主推荐面不断扩大，由提拔担任党政正职经干部大会、全委会提名推荐，“3+2”酝酿，全委会票决等等。对于党政兼任的具体人选要求除了专业能力外，更强调综合素质好、顾全大局、统筹协调能力强。对于党政分设的两位人选要求除了个人能力素质外，更强调年龄、经历、性格、特长等形成良性互补。

问题：可供选择的面不宽，存在急用急早现象。

建议：制定重点岗位人选预备计划，每个重点岗位按照近、中、远期准备3—5名人选，形成梯度人才储备。

2、选拔任用年轻干部突出早培养、早使用

滨海区把年轻干部培养工作作为重点工程来抓。目前滨海区在专业化年轻干部队伍储备与实现区域经济、社会科学发展之间还存在一定差距，滨海区委意识到培养和储备一批熟悉经济管理、城建规划和社会管理专业的优秀年轻干部具有重要战略意义，在此背景下启动了为期五年的“优秀年轻干部培养工程”，每年通过推荐、考试、课程培训、实践锻炼等环节重点培养40名左右年轻干部，到“十二五”末建立一支200名左右40岁以下、全日制大学本科以上学历的经济管理、城建规划、社会管理优秀年轻干部队伍。

问题：年轻干部培养工作在部分处级单位未引起足够重视。建议：将年轻干部培养、使用情况作为班子考核内容，形成上下合力，抓好源头建设。

3、选拔任用女干部、少数民族干部、党外干部突出统筹安排

滨海区将选拔任用女干部、少数民族干部、党外干部作为一项重要工作来抓。在乡镇换届时，综合考虑干部结构改善，将女干部、少数民族干部和党外干部的配备作为每个处级领导班子配备时必须衡量的一个重要因素，在全区范围内统筹安排。各项指标均达到或超过全国、全市要求。在届中调整时，注意进一步改善干部结构，因退休、调动等原因出现空缺时，注意补充调整女干部、党外干部。

问题：德能素质优秀的党外后备干部数量不多。

建议：建立组织部、统战部的定期联席会议制度，有计划地发现和储备一批党外后备干部。

4、竞争性选拔干部突出人岗相适

滨海区将竞争性选拔干部作为干部选拔任用的重要方式。通过竞争方式，有利于改变干部干部选拔任用中论资排辈、平衡照顾等保守思维。在选拔过程中加强透明度，将各环节得分、结果通过网站及时发布，既有利于参与者了解选拔情况，又有利于群众进行社会监督。无论区内、区外参选人员，坚持标准一致，公平公正。将人选与职位条件的匹配程度作为比选标准，将最合适的人选出来。

问题：竞争性选拔干部程序复杂、时间周期长、工作成本大，对外单位人员考察难度大。

4.如何选拔、培养和任用班干部讲座 篇四

根据全省工作座谈会的精神和要求和学校党委的统一部署，我参加了学习《干部选拔任用和监督管理政策法规》以及《组织工作满意度说明书》的活动。按照活动要求，本人重点学习了《党政领导干部选拔任用工作条例》、《公务员法》、《关于深入整治用人之风进一步提高选人用人公信度的意见》等政策法规。干部工作是党工作的重要组成部分，我们党不断探求如何做好干部管理工作，逐步形成了一整套干部工作政策法规。学习贯彻干部任用政策法规是实践科学发展观，构建和谐社会的客观要求。现将参加此次集中教育活动心得体会总结如下：

一、提高认识，切实提高履行干部职责的能力

干部的选拔需要建立严格的选拔任用制度，以确保公正、公平、公开。要严格治理整顿选拔干部期间出现的拉票贿选、买官卖官等违纪违法现象，坚决依法办事。根据现存的法律法规，严格约束领导干部的行为，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。对于已经出现的违法乱纪行为，加大惩处力度，依据违法情节的严重程度追究相关人员的责任，纠正工作中出现的一切错误。、二、推进民主深化监督

以推进民主为加强干部选拔任用工作的前提，以深化监督为做好干部选拔工作的保障。加强对干部选拔任用的民主监督，是提高选人用人公信度的重要途径。在干部选拔任用中，民主评议的方式方法对发挥群众作用，推进民主建设具有重要作用，有利于领导干部更加重视群众意见，更加重视任用干部的群众基础。同时，深化监督同样重要。没有约束的权力必然产生腐败，在干部选拔任用工作中同样如此。因此我们应该努力做到做到监督主体明确、监督内容清晰、监督程序完善，切实保证民主监督、科学监督，确保选人用人上的科学合理。

三、坚持群众路线不断完善干部选拔任用机制

干部选拔事关民生大事，要谨慎对待，挑选能为群众倾力服务的人加以重用，容不得半点马虎。要以群众意见为基础，坚持“任人唯贤，德才兼备”的原则。只有坚持将群众的意见放在第一位，落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，才能杜绝“任人唯亲”的不良风气，才能把政治坚定、能力突出、群众信任、有思想有头脑、善于领导的优秀干部选拔上来。

四、以身作则严于律己

领导干部要以身作则，对自身严格要求，带头贯彻执行干部选拔任用监督制度。领导作为一个队伍的领头羊，代表着他所带领的队伍的整体形象，是把握组织前进方向的重要操盘手。作为领导要做到严于律己，坚决抵制选人用人不正之风，将权力置于阳光下，接受群众的检验，更接受良心的检验。、五、建立健全合理的选任机制和科学的考评机制

领导干部的成绩是检验干部工作成果的有效途径，形成一套严格的检验机制，可以有效

促进领导干部的工作，利用可量化的工作指标衡量干部业绩，形成良性竞争环境。同时，进一步完善干部选用、考核、提名、审批环节的责任追究，完善考察标准和程序，切实落实选人用人的监督机制。

5.如何选拔、培养和任用班干部讲座 篇五

1．党的基层组织领导成员职数设置的基本原则是什么?

党的基层组织领导成员职数设置基本原则是：

(1)党员人数较少的党支部(如党员不足7名的党支部)，可不设支部委员会，只设书记1人，必要时增设副书记1人。

(2)支部委员会，一般设委员3-5人，最多不超过7人，设书记1人，必要时增设副书记1人。

(3)总支部委员会，一般设委员5-7人，最多不超过9人，设书记1人，副书记1人。

(4)基层委员会，一般设委员5-9人，设书记1人，副书记1-2人。

(5)基层委员会一般不设常务委员会。

2、党的基层组织的任期是怎样规定的?

答：党章规定：“党的基层委员会每届任期三年或四年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。”党的总支部委员会、村党支部委员会执行三年任期，其它党的支部委员会执行两年任期。

3、党员组织关系接转有哪些程序？

（一）转接权限。在市范围内党员调动，各乡镇党委、市直单位党委可以直接相互转移党员组织关系；调入市内与调出市外的党员组织关系接转必须经市委组织部开具《中国共产党党员组织关系介绍信》方才有效。

（二）本市范围外调入的党员组织关系的接转要求：

（1）下岗、失业、退休（退职）干部职工党员组织关系应接转至居住地所在乡镇或街道党组织。

（2）大中专毕业生党员组织关系接转。大中专毕业生党员毕业后，所在工作单位无党组织的，其党员组织关系应转至单位所在地党组织或主管系统党组织。尚未落实工作单位的，可将党员组织关系转至本人或父母居住地所在镇、街道党组织。

（3）复员退伍军人党员组织关系接转。复员退伍军人党员安置前，可将党员组织关系转到其居住地的镇、街道党组织。待落实工作单位后，及时将组织关系转到所在单位党组织。

（三）党员外出学习或工作时间较长（六个月以上）且地点比较固定的应按规定转移党员正式组织关系；党员临时外出、开会、实习、学习、考察等，时间在三个月以上、六个月以内的，应开具党员证明信。

（四）党员调动应及时办理党员组织关系的转移。转移党员组织关系，原则上要由本人或党组织派人办理手续，不得委托他人特别是非党员代办。党员要妥善保管介绍信。如无正当理由，逾期不办理接转手续，介绍信自行作废。无正当理由、6个月以上不转组织关系的党员，应按规定予以处理。

5、公开选拔党政领导干部有哪些程序？

答：（1）公布职位、报考人员的资格条件、基本程序和方法等；（2）报名与资格审查；（3）统一考试；（4）组织考察，研究提出人选方案；（5）党委（党组）讨论决定。

6、党政领导职务的任职时间应如何计算？

答：（1）由党委（党组）决定任职的，自党委（党组）决定之日起计算；（2）由党的代表大会、党的委员会全体会议、党的纪律检查委员会全体会议、人民代表大会、政协全体会议选举、任命的，自选举、任命之日起计算；（3）由人大常委会或者政协常委会任命或决定任命的，自人大常委会、政协常委会任命或者决定任命之日算起；（4）由党委向政府提名由政府任命的，自政府任命之日起计算。

7、对受党纪处分的党政领导干部的年度考核有哪些规定？

答：（1）受党内警告处分的当年，参加年度考核，不得确定为优秀等次；（2）受党内严重警告处分的当年，参加年度考核，因与职务行为有关的错误而受严重警告处分的，确定为不称职；因其他错误而受严重警告处分的，只写评语不确定等次；（3）受撤销党内职务处分的当年，参加年度考核，确定为不称职；第二年按其新任职务参加年度考核，按规定条件确定等次；（4）受留党察看处分的当年，参加年度考核，确定为不称职；受留党察看处分的第二年，参加年度考核，只写评语不确定等次；受留党察看二年处分的，第二年和第三年参加年度考核，只写评语不确定等次；（5）受开除党籍处分的当年，参加年度考核，确定为不称职，第二年和第三年参加年度考核，只写评语不确定等次；（6）涉嫌违反党纪被立案检查的，可以参加年度考核，但在其受检查期间不确定等次。结案后，不给予党纪处分的，按规定补定等次；给予党纪处分的，视其所受处分种类，分别按规定办理。（7）受党纪处分同时又受行政处分的，按受党纪处分的情况确定其考核等次。

8、市委管理的干部包括哪些？

答：包括乡镇、市直机关、群团组织及正科级事业单位领导职务、非领导职务干部（实行聘任制正科级事业单位党政正职），副科级单位党政正职，上述单位明确享受正副科级待遇的干部。

9、干部档案的主要内容有哪些？

答：干部档案的主要内容（即归档材料）有：（1）履历材料，主要包括干部履历表、简历表、个人简历材料、更改姓名材料；（2）自传；（3）鉴定、考察、考核材料；（4）学历、学位、学绩、培训和专业技术情况的材料；（5）政审材料；（6）入党入团材料；（7）奖励材料；（8）干部违反党纪、政纪、国法等材料，包括：处分决定、法院审判工作形成的判决书；（9）干部工资异动审批表、任免呈报表、辞退材料、退休审批表、转业审批表、党代会、人代会登记表；（10）其他可供组织参与有保存价值的材料。

10、可以享受离休待遇的老干部有哪些？

①一九四九年九月三十日前，参加中国共产党所领导的革命军队的；

②在解放区参加革命工作并脱产享受供给制待遇的；

③在敌占区从事地下革命工作的；

④在东北和个别老解放区，1948年以前享受当地人民政府制定的薪金制待遇干部，也可以享受离休待遇。

11、党对老干部的基本政策原则？

答：①基本政治待遇不变。②生活待遇还要略为从优。③注重发挥老干部的作用。

12、工龄与参加革命工作时间有什么区别？

答：“参加革命工作时间”是指在中国共产党的直接领导下以革命工作为职业的时间；主要是为了对干部的考察了解，配备使用和安置老干部退居第二线，与离职休养提供依据。“工龄”则是指以工资收入为生活资料的全部或主要来源的工作时间，则一般用于解决劳动保险待遇等问题。

13、简述公开选拔与竞争上岗的程序？

答：①公布职位、报考人员的资格条件、基本程序和方法等； ②报名与资格审查； ③统一考试(竞争上岗须进行民主测评)； ④组织考察，研究提出人选方案；

⑤党委(党组)讨论决定。

14、“讲党性、重品行、作表率”活动分几年开展？每一年分别是什么年？

答：从2008年开始，用三年时间开展，2008年为“集中活动年”，2009年为“深化拓展年”，2010年为“巩固提高年”。

15、中组部部长李源潮提出：要在“讲党性、重品行、作表率”活动中达到“三从严”、落实“三服务”、实现“两满意”，请问分别指的是什么？

答：“三从严”：从严治部、从严律己、从严带队伍。“三服务”：更好地为党和国家工作大局服务、更好地为党员干部和各类人才服务、更好地为人民群众服务。“两满意”：使组织工作让全党更满意，让人民更满意。

16、对组工干部公道正派的要求是什么？

答：对己清正、对人公正、对内严格、对外平等。

17、新形势下我们党关于选人用人原则的新要求是什么？

答：选人用人要坚持德才兼备，以德为先的用人标准。

18、组织部门“三个之家”指的什么？

答：干部之家，党员之家，人才之家。

19、中组部部长李源潮在干部选用问题上提出的“两个不让”是什么？

答： 不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。

20、在全国领导班子思想政治建设座谈会上李源潮提出的“四不用”用人原则是什么？

答：不用那些以权谋私、为已干事、干部群众信不过的人，不用那些不负责任、拉私人关系、投机钻营的人，不用那些不讲原则、不分是非的“老好人”，不用那些不干实事、无所作为混日子的人。

21、市委组织部是市委主管什么工作的职能部门？

答：是市委主管组织工作和干部工作的职能部门。

22、什么是组工干部的立身之本、为人之道、正气之源，是做好组织工作特别是干部工作的重要保证？

答：公道正派。

23、提任县（处）级以上领导职务的，一般应当具有几个下一级的任职经历？ 答：两个以上。

24、实行党政领导干部任职前公示制度的公示期一般为多长时间？

答：七至十五天。

25、新时期加强干部队伍建设的“四化”方针是什么？

答：干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化。

26、党政领导干部应当逐级提拔，越级提拔的，应报经哪个部门同意？

答：上级组织（人事）部门。

27、领导班子换届，民主推荐由哪个部门主持？

答：上级党委组织部门。

28、个人向党组织推荐领导干部人选有什么要求？

答：个人必须负责任地写出推荐材料并署名。

29、双重管理干部的考察工作，主管方与协管方如何配合？

答：由主管方负责，会同协管方进行。30、个别提拔任职如何确定考察对象？

答：党委（党组）和组织（人事）部门在民主推荐的基础上，集体研究确定。

31、党政领导班子成员一般应当从哪个群体中选拔？

答：后备干部。

32、考察党政领导职务拟任人选，必须依据干部选拔任用条件和不同领导职务的职责要求，考察的内容是什么？

答：全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重考察工作实绩。

33、公开选拔和竞争上岗组织实施的范围有什么区别？

答：公开选拔面向社会进行；竞争上岗在本单位内部进行。

34、呈报任前备案审查中层干部任免的事项，必须呈报请示和哪四个材料？

答：会议纪要、讨论记录复印件、干部任免审查表和民主推荐材料。

35、实行党政领导干部任职试用期制度，试用期为多长？

答：一年。

36、由党委（党组）决定任职的，任职时间自什么时候起开始计算？

答：党委（党组）决定之日。

37、由党的代表大会、党的委员会全体会议、党的纪律检查委员会全体会议、人民代表大会、政协全体会议选举或任命的干部，任职时间从何时开始计算？

答：自当选或任命之日算起。

38、由党委向政府提名由政府任命的干部，其任职时间从何时开始计算？

答：自政府任命之日起计算。

39、党委（党组）讨论决定干部任免事项，对到会成员比例有什么要求？

答：必须有三分之二以上成员到会，并保证与会成员有足够的时间听取情况介绍、充分发表意见。40、选拔任用党政领导干部必须经过什么程序提出考察对象？

答：民主推荐。

41、党的各级委员会实行的领导体制是什么？

答：集体领导和个人分工负责制。

42、担任县（市、区）哪些职务的主要领导一般不得在干部本人成长地任职？

答：县（市）委书记、县（市）长职务以及县（市）纪检机关、组织部门、人民法院、人民检察院和公安部门主要领导职务。

43、聘任制领导职务的每一个聘任期不超过几年？

答：五年。

44、在年度考核、干部考察中，民主测评不称职票超过多少，经过组织考核认定为不称职的，一般应当免去现职？ 答：三分之一。

45、民主推荐包括哪两种？民主推荐的结果在多长时间内有效？ 答：会议投票推荐，个别谈话推荐；一年内有效

46、如何理解“民主推荐的结果在一年内有效”的规定？

答：应根据民主推荐的不同情况来把握。对非定向推荐，其结果在一年内有效；对具体职位进行的定向推荐，推荐结果在确定该职位考核对象时一年内有效，如果拟任职位有变，原推荐结果一般不再有效。

47、选拔任用的六个基本程序是什么？三个关键程序又是什么？

答：六个基本程序是：民主推荐，考察，酝酿，讨论决定，任职，依法推荐、提名、民主协商；三个关键程序是：民主推荐、考察和讨论决定。

48、讨论决定干部任免的三种表决方式是什么？

答：口头表决、举手表决、无记名投票表决。

49、党政领导干部辞去公职后几年内，不得到原任职务管辖的地区和业务范围内的企业、经营性事业单位和社会中介组织任职，不得从事或者代理与原工作业务直接相关的经商、办企业活动？

答：三年内。

50、公务员工作年限满多少年，或距国家规定的退休年龄不足五年，且工作年限满多少年的，由本人自愿提出申请，经任免机关批准后，可提前退休？

答：三十年；二十年。

51、公务员定期考核的结果分为哪四个等次？

答：优秀、称职、基本称职和不称职。

52、公务员奖励分为哪些等次？

答：嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号。

53、行政机关公务员处分的种类有哪六种？

答：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

54、行政机关公务员受处分的期限分别为多久？

答：警告，6个月；记过，12个月；记大过，18个月；降级、撤职，24个月。

55、行政机关公务员依法被判处刑法的，应给予什么处分？

答：开除。

56、选拔任用处级以上非领导职务，是否需要进行民主推荐和组织考察？是否实行任前公示制和任职试用期制？

答：必须经过民主推荐提出考察对象；应在一定范围内进行公示，担任非领导职务，可不实行任职试用期制。

57、处级以上非领导职务干部转任同级领导职务时，除了要实行任职前公示制和任职试用期制外，是否还需要进行民主推荐、组织考察？

答：必须进行民主推荐、组织考察。

58、讨论干部任免，涉及与会人员本人及其亲属的，以及干部考察组成员在干部考察工作中涉及其亲属的，本人必须回避。这里的“亲属”是指哪些关系？

答：是指夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系和近姻亲关系。

59、党的各级委员会的决策机制是什么？

答：集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定。

60、党委（党组）或者组织（人事）部门派出的考察组至少由多少名成员组成？

答：由两名以上成员组成。

61、扩大党员干部群众对干部选拔任用的“四权”是什么？

答：知情权、参与权、选择权、监督权。

62、坚持中央提出的“28字”正确用人导向是什么？

答：树立“坚定信念、注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认。”的用人导向。63、省委《贯彻落实<2010—2020深化干部人事制度改革规划纲要>的实施意见》提出的改革核心要求的20字方针是什么？

答：“广纳群贤、人尽其才、能上能下、公平公正、充满活力” 64、公开选拔、竞争上岗主要适用范围是什么？

答：公开选拔的适用范围是地方党委、政府工作部门的领导成员或者其人选；竞争上岗的适用范围是党政机关内设机构的领导成员或者其人选，以及其他适于公开选拔、竞争上岗的领导职务。65、公开选拔、竞争上岗工作在党委（党组）领导下进行，其是由哪个部门组织实施的？

答：组织（人事）部门。

66、党的十七大报告指出，要格外关注长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的干部，注意从哪些地方选拔优秀干部充实到各级党政机关？

答：基层和生产一线。67、《干部任用条例》规定，提任县（处）级以上领导职务，由下级正职提任上级副职的，应当在下级正职岗位工作多少年以上？ 答：三年。68、地（厅）、司（局）级及以上领导干部一般应当具有什么以上文化程度？ 答：大学本科。

69、提拔担任党政领导职务的，应当经过党校、行政院校或者组织（人事）部门认可的其他培训机构五年内累计多长时间以上的培训？

答：三个月。70、《综合管理类公务员非领导职务设置管理办法》（中发[2006]9号）规定，晋升担任调研员、副调研员和主任科员、副主任科员的，分别应当任下一级职务多少年？

答：四年和三年。

71、选拔任用股级干部必须实行任前备案，对股级干部进行备案审查和宏观管理的是哪个部门？

答：市委组织部。

72、个别干部的出生日期，档案记载与户籍登记不一致的，应当以什么为依据？

答：应当以干部档案和户籍档案中最先记载的出生日期为依据。73、《干部任用条例》对解决干部能上不能下的问题采取了哪些措施？

答：实行干部免职制度、辞职制度、降职制度、聘任制度和试用期制度，为解决干部“下”的问题疏通了“出口”。

74、党委（党组）讨论决定干部任免事项应按哪些程序进行？

答：（1）党委（党组）分管干部工作的领导成员或者组织（人事）部门负责人，逐个介绍领导职务拟任人选的提名、推荐、考察和任免理由等情况；（2）参加会议人员进行讨论；（3）进行表决，以党委（党组）应到会成员超过半数同意形成决议。

75、党委推荐、由人民代表大会选举、任命的领导干部人选落选后，是否可以另行推荐和再次推荐？

答：根据工作需要和本人条件，可以推荐为其他职务人选，也可以在下一次人民代表大会上再次推荐为同一职务人选。

76、党委推荐由人大常委会任命、决定任命的领导干部未获通过能否继续推荐？

答：根据工作需要和本人条件，通过进一步酝酿，可以在另一次人大常委会上继续推荐。两次未获通过的，不得再推荐为本地同一职务人选。

77、对上级、本级和下级管理的干部使用，凡不符合《条例》规定的实行哪“三不”？

答：对本级管理的干部任用，不符合《条例》规定的不上会；对上级管理的干部任用，不符合《条例》规定的不上报；对下级报来的干部任用，不符合《条例》规定的不审批。78、选拔任用党政领导干部，必须坚持哪六个原则？

答：1）党管干部原则；（2）任人唯贤、德才兼备原则；（3）群众公认、注重实绩原则；（4）公开、平等、竞争、择优原则；（5）民主集中制原则；（6）依法办事原则。79、党政领导干部选拔任用工作的监督检查应遵循哪些原则？

答：（1）党委（党组）领导、分级负责；（2）实事求是、客观公正；（3）发扬民主、群众参与；（4）预防为主、违规必纠。

80、党政领导干部任职前公示期间群众反映问题的调查报告应包括哪些基本内容？

答：（1）群众反映的主要问题或线索；（2）调查工作的基本情况；（3）初步认定的意见；（4）被调查人的认识和态度；（5）对有关问题的说明；（6）处理意见和建议；（7）附有关证明材料。81、在公安出入境中管理部门办理出国（境）手续前，什么级别以上的干部需要在市委组织部办理出国（境）政审手续？

答：副科级及以上干部。

82、引咎辞职、责令辞职、降职的干部，在新的岗位工作几年以上的，实绩突出，符合选拔任用条件的，可以按照有关规定，重新担任或者提拔提拔领导职务？

答：一年。

83、降职使用的干部，其待遇按照什么标准执行？

答：新任职务。

84、实行公务员法管理或参照公务员法管理单位选拔任用科级干部必须具备什么身份？

答：登记为公务员或登记为参照公务员法管理单位机关工作人员。85、《干部任用条例》对领导班子建设是怎样规定的？

答：必须符合把领导班子建设成为坚持党的基本理论、基本路线和基本纲领，全心全意为人民服务，具有领导社会主义现代化建设能力，结构合理、团结坚强的领导集体的要求。86、党政领导干部免职的条件有哪些？

答：（1）达到任职年龄界限或者退休年龄的；（2）在年度考核、干部考察中，民主测评不称职票超过三分之

一、经组织考核认定为不称职的；（3）因工作需要或者其他原因，应当免去现职的。87、《干部任用暂行条例》和《干部任用条例》分别是何时颁布的？

答：《干部任用暂行条例》于1995年2月9日颁布实施；《干部任用条例》于2002年7月9日颁布实施。88、由行政机关任命的事业单位工作人员或企业中的人员，违法违纪行为的处分参照什么规定执行？

答：《行政机关公务员处分条例》

89、干部教育培训应当运用什么教学方法？

答：开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训质量。

90、干部参加教育培训违规违纪应给予怎样的处理处分？

答：干部因故未按规定参加教育培训或者未达到教育培训要求的，应当及时补训。对无正当理由不参加教育培训的，给予批评教育直至组织处理。干部在参加教育培训期间违反有关规定和纪律的，视情节轻重，给予批评教育直至纪律处分。干部弄虚作假获取学历或者学位的，按照有关规定严肃处理。91、党的最根本的纲领性文件是什么？

答：《中国共产党章程》。

92、党的基层组织每届任期为多长时间？

答：党的基层委员会每届任期三年至五年，总支部委员会、支部委员会每届任期两年或三年。93、党的基层委员会、总支部委员会、支部会员会怎样产生？

答：基层委员会由党员大会或代表大会选举产生，总支部委员会和支部委员会由党员大会选举产生。94、预备党员的预备期为多长时间？

答：一年。

95、预备党员转为正式党员或延长预备期，或取消预备党员资格，应经过哪级党组织讨论通过和批准。

答：应经过支部大会讨论通过和上级党组织批准。96、党员的党龄从什么时候算起？

答：从预备期满转为正式党员之日算起。97、党的各级代表大会实行什么制度？

答：任期制。

98、党的十七大用哪8个字对党员的先进性作出了高度概括？

答：牢记宗旨、心系群众。

99、党的十七大用哪16个字对基层党组织的作用进行高度概括？

答：推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐。100、加强和改进党的建设的根本任务和永恒课题是什么？ 答：党的先进性建设。

101、农村党员干部现代远程教育有哪几种技术模式？

答：主要有卫星模式、有线电视网模式、宽带互联网IPTV模式等三种模式。102、农村党员干部现代远程教育的宗旨是什么？

答：让干部经常受教育，使农民长期得实惠。103、农村党员干部现代远程教育的目标是什么？

答：进一步加强农村基层组织建设和班子建设，大力提高广大农村基层党员干部和农民群众的素质，提高党员干部带头致富、带领群众脱贫致富奔小康的能力。

104、全市完成中央和省级下达的农村党员干部远程教育终端站点建设的任务和第二轮村级组织活动场所建设任务是多少？

答：我市农村党员干部现代远程教育终端站点建设计划任务72个（其中，乡镇党委7个，农村党支部59个，乡镇农场6个）。截止2010年3月25日我市已全面完成72个站点建设任务（其中，63个采用电信模式、9个采用卫星模式），完成率100%，实现全市农村党员干部远程教育网络全覆盖。我市第二轮村级组织活动场所建设任务是13个（其中，中央下达计划任务9个，省下达任务4个），项目进展顺利，计划8月底前完成建设任务。场所建设采取“两个统一”：即统一建筑样式，统一建筑面积，样式从省建筑设计院设计的方案中选定，单间场所建筑面积统一为125平方米。

105、村级党组织换届“两推一选”是什么？

答：党员推荐、群众推荐，党内选举。106、创建“五好”党组织的主要内容是什么？

答：领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。107、什么是党的组织生活？

答：党的组织生活主要是指党员参加所在党支部的党员大会、支部委员会议、党小组以及党内的民主生活会等。108、“三会一课”制度主要内容是什么？

答：支部委员会议、党小组会、支部党员大会和党课。109、开展“双培”的主要内容是什么？

答：把致富能手培养成党员干部，把党员干部培养成致富带头人。

110、开展农村党员“双带”的主要内容是什么？

答：党员带头致富，带领群众共同致富。

111、发展党员“十六字”方针的主要内容是什么？

答：坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展。112、流动党员管理的三条主要原则是什么？

答：坚持以流入地党组织为主、流出地和流入地党组织共同管理；坚持区别情况、动态管理；坚持教育、管理与服务相结合。

113、党组能否称为一级党组织？

答：不能。

114、建立临时党组织应由哪一级党组织批准？

答：根据工作需要和党员人数，需要建立临时党组织的，应由上级党组织批准。115、党组能否直接发展党员和接收党组织关系？

答：不能。

116、患有精神病的党员也要参加党的组织生活吗？

答：在患病期间，应按长期病员对待，可以暂时停止其参加党的组织生活；在其病愈后，应即时恢复其组织生活。

117、发展党员应坚持哪四项制度？

答：推荐制、公示制、票决制和责任追究制。118、新的人才标准对人才提出了四个“不唯”，是哪四个？ 答：不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份、不拘一格选人才。119、组织部门在人才工作中履行什么职能？要构建什么样的人才工作格局？

答：组织部门在人才工作中履行牵头抓总的职能。要形成党委统一领导，组织部门牵头抓总，有关部门各司其职、密切配合，社会力量广泛参与的人才工作新格局。120、“党管人才”主要管什么？

答：管宏观，管政策，管协调，管服务。121、请说一说人才队伍的主要分类。

答：党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才、社会工作人才。122、什么是国家引进人才“千人计划”？

答：“千人计划”又称“海外高层次人才引进计划”，是我国引进海外高层次人才的重要举措之一。该计划从2008年开始，围绕国家发展战略目标，用5到10年时间，为国家重点创新项目、重点学科和重点实验室、中央企业和国家商业金融机构等引进2000名左右人才，并有重点地支持一批能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的战略科学家和领军人才来华创新创业。我省目前已有三名国家“千人计划”入选者。123、落实科学发展观坚持“五个统筹”是指的什么？

答：统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。124、构建社会主义和谐社会六个总要求是什么？

答：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。125、加强党的建设的两大历史性课题是什么？

答：提高党的领导水平和执政水平和提高拒腐防变和抵御风险的能力。126、科学发展观的涵义？

答：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

127、十七大首次提出一个全新理念，使“三个文明”建设变成“四个文明”建设，请问是哪“四个文明”建设？

答：十七大首次提出了“生态文明”的理念，生态文明与物质文明、精神文明、政治文明一并成为四个文明。128、十七大提出高举“一面旗帜”，提出“一个理论体系”分别指的是什么？

答：中国特色社会主义伟大旗帜；中国特色社会主义理论体系。129、什么是我们党在长期执政条件下保持先进性和创造力的决定因素？

答：坚持解放思想、实事求是的思想路线，弘扬与时俱进的精神。130、当今时代的主题是什么？

答：和平与发展。

131、党的十七大提出全面推进党的建设新的伟大工程要加强哪五项建设？

答：思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。132、党的十七大提出加强党的建设坚持的主线是什么？

答：加强党的执政能力建设和先进性建设。133、党的根本宗旨是什么？

答：全心全意为人民群众服务。134、党费收缴范围如何确定？

答：按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入（税后）为计算基数，按规定比例交纳党费。

工资总额中相对固定的、经常性的工资收入包括：机关工作人员（不含工人）的职务工资、级别工资、津贴补贴（含阳光补贴）；事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴；机关工人的岗位工资、技术等级（职务）工资、津贴补贴；企业人员工资收入中的相对固定部分（基本工资、岗位工资）和活的部分（奖金）。135、党费收缴比例有何规定？

答：党员交纳党费的比例为：每月工资收入（税后）在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0.5％；3000元以上至5000元（含5000元）者，交纳1％；5000元以上至10000元（含10000元）者，交纳1.5％；10000元以上者，交纳2％。

离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额或养老金总额为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0.5％交纳党费，5000元以上的按1％交纳党费。

农民党员每月交纳党费0.2元—1元。学生党员、下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取当地最低生活保障金的党员，每月交纳党费0.2元。

实行年薪制人员中的党员，每月以当月实际领取的薪酬收入为计算基数，参照以上比例交纳党费。不按月取得收入的个体经营者等人员中的党员，每月以个人上季度月平均纯收入为计算基数，参照以上比例交纳党费。

136、省部提出的加强组织部门自身建设“五大行动计划”是什么？

答：“联村进企促发展行动计划”、“组工干部能力素质提升行动计划”、“干部人事制度改革行动计划”、“防治用人上不正之风行动计划”、“组工文化建设行动计划”。137、2010年我省组织工作的总的要求是什么？

答：全面贯彻党的十七大、十七届四中全和全国组织部长会议精神，以科学发展观为统领，以“三服务、两满意”为目标，以落实省委五届五次、六次全会精神为抓手，突出深化干部人事制度改革、提高选人用人公信度、加强领导班子能力和作风建设、重点管理和从严管理干部、创新基层党建工作等五项重点，加大改革创新力度，统筹推进各项工作，加强组织部门自身建设，努力提高组织工作科学化水平，为推进国际旅游岛建设开好局、起好步提供坚强的组织保证和人才支撑。

138、楼阳生同志在全省组织部长会议上的讲话中要求，推进当前和今后一个时期的各项组织工作，必须切实遵循五个原则是什么？

答：一是坚持组织路线为政治路线服务；二是坚持扩大民主为党管干部原则服务；三是坚持公道正派为干部健康成长服务；四是坚持夯实基层基础为社会和谐服务；五是坚持强化人才支撑为又好又快发展服务。139、省委提出干部人事制度改革要在五个方面寻求新突破是什么？

答：一是要在规范干部选拔任用提名上取得新突破；二是要在竞争性选拔干部工作上取得新突破；三是要在差额选拔干部工作上取得新突破；四是要在加大干部交流力度上取得新突破；五要在匡正选人用人风气上取得新突破。140、“三宽型”组工干部是什么？

答：“眼界宽、思路宽、胸襟宽”的组工干部。141、干部监督管理三个平时是什么？

答：考察在平时、监督在平时、教育在平时。

142、新形势下我市加强和改进党的建设的六项任务是什么？

答：市委贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的实施意见提出，要抓好“六项任务”——建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平；坚持和健全民主集中制，积极发展党内民主；深化干部人事制度改革，建设善于推动科学发展、促进社会和谐的高素质干部队伍；做好抓基层打基础工作，夯实党执政的组织基础；弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系；加快推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败斗争。

143、干部选拔任用工作“一报告两评议” 是什么？

答：即地方党委常委会向全委会专题报告年度干部选拔任用工作情况，全委会对干部选拔任用工作进行民主评议，对本级党委新提拔的党政主要领导干部进行民主测评。144、省委农村党建“强核心工程”提出三强目标是什么？

答：坚持以实现村党支部领导核心强、党员双带能力强、乡镇党委龙头作用强为总体目标。145、《干部任用条例》规定选拔任用党政领导干部的“六个基本程序”是什么？

答：民主推荐，考察，酝酿，讨论决定，任职，依法推荐、提名和民主协商。146、《干部任用条例》规定干部考察工作的“六项具体程序”是什么？

答：一是组织考察组，制定考察工作方案。二是同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员就考察工作方案沟通情况，征求意见。三是根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告。四是采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、专项调查、同考察对象面谈等方法，广泛深入地了解情况；五是综合分析考察情况，同考察对象呈报单位或者所在单位的党委（党组）主要领导成员交换意见。六是考察组根据考察情况，研究提出领导班子调整的初步方案，向派出考察组的组织（人事）部门汇报，经组织（人事）部门集体研究提出任用建议方案，向本级党委（党组）报告。147、《干部任用条例》规定讨论决定干部任免的“三种表决方式”和“三项具体程序”是什么？

答：三种表决方式：口头表决、举手表决、无记名投票表决。三项具体程序：一是党委（党组）分管干部工作的领导成员或者组织（人事）部门负责人；逐个介绍领导职务拟任人选的提名、推荐、考察和任免理由等情况；二是参加会议人员进行讨论；三是进行表决，以党委（党组）应到会成员超过半数同意形成决定。

148、《干部任用条例》规定公开选拔、竞争上岗的适用范围，规范了“五项操作程序” 是什么？

答：公开选拔、竞争上岗主要适用于选拔任用地方党委、政府工作部门的领导成员或者其人选，党政机关内设机构的领导成员或者其人选以及其他适于公开选拔、竞争上岗的领导职务。公开选拔面向社会、竞争上岗在本单位或者本系统内部，在党委（党组）领导下进行，由组织（人事）部门组织实施。操作程序：一是公布职位、报考人员的资格条件、基本程序和方法等；二是报名与资格审查；三是统一考试（竞争上岗须进行民主测评）；四是组织考察，研究提出人选方案；五是党委（党组）讨论决定。149、《干部任用条例》规定的“干部工作十不准” 是什么？

答：一是不准超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇；二是不准以书记办公会、领导圈阅等形式，代替党委（党组）会集体讨论决定干部任免；三是不准临时动议决定干部任免；四是不准个人决定干部任免，个人不能改变党委（党组）会集体作出的干部任免决定；五是不准拒不执行上级调动、交流领导干部的决定；六是不准要求提拔本人的配偶、子女及其他亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员；七是不准在机构变动和主要领导成员工作调动时，突击提拔调整干部，或者干部在调离后，干预原任职单位的干部选拔任用；八是不准在选举中进行违反党的纪律、法律规定和有关章程的活动；九是不准在干部考察工作中隐瞒、歪曲事实真相，或者泄露酝酿、讨论干部任免的情况；十是不准在干部选拔任用工作中任人唯亲，封官许愿，营私舞弊，搞团团伙伙，或者打击报复。

150、干部人事档案管理工作的规章制度主要有哪些? 答：(1)《干部档案工作条例》；(2)《干部档案整理工作细则》；(3)《干部档案材料收集、归档的暂行规定》 151、干部人事档案管理工作人员的档案及其在同一单位的直系亲属的档案如何管理? 答：干部人事档案管理工作人员和在同一单位工作的直系亲属，或直系亲属虽不在一个单位工作，但其职务属于本单位管理，档案自然也都由该机关保管；凡属这种情况，按照有关文件规定，应采取回避措施，对档案管理人员及其直系亲属的档案，由所在单位组织指定本机关有关处、室或专人负责保管。提供利用工作，也由负责保管该档案的同志办理。

152、干部被开除公职后，其档案怎样管理? 答：干部被开除公职后，即失去了干部身份。凡未重新就业的，其档案仍由原管理单位保管；重新就业的，其档案应转给有关的人事(劳动)部门保管。在处理这部分人问题的过程中，对未了结好善后事宜或未确定去向的，为不影响有关问题的妥善解决，其档案不能随意转出。153、鉴别归档材料的具体方法和要求是什么？

答：(1)看材料是否属于所管干部的材料及应归入干部档案的内容；(2)看材料是否是本人的材料；(3)看审查材料是否齐全、完整；(4)看材料是否手续完备；(5)看归档材料应内容真实、可靠；(6)看档案材料是否符合规定规格和要求。154、《公务员法》由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议在什么时间通过？什么时间开始实施？

答：2005年4月27日审议通过，2006年1月1日起施行。155、《公务员法》中关于公务员的范围是怎样规定的？

答：指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。156、公务员的范围主要包括哪几类机关的工作人员？

答：①中国共产党机关的工作人员；②人大机关的工作人员；③行政机关的工作人员；④政协机关的工作人员；⑤审判机关的工作人员；⑥检察机关的工作人员；⑦民主党派机关的工作人员。157、公务员应当具备的条件有哪些？

答：①具有中华人民共和国国籍；②年满十八周岁；③拥护中华人民共和国宪法；④具有良好的品行；⑤具有正常履行职责的身体条件；⑥具有符合职位要求的文化程度和工作能力；⑦法律规定的其他条件。158、公务员职务主要实行哪两种制度？

答：委任制和选任制

159、公务员的录用原则是什么？

答：公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取 160、公务员定期考核的结果分为哪些等次？

答：优秀、称职、基本称职、不称职

161、公务员在受处分期间不得晋升职务和级别，如受记过处分，他的解除期限为多长时间？

答：十二个月

162、公务员交流的方式主要有哪些？

答：调任、转任、挂职锻炼

163、公务员处分分为哪几类？受处分的期间分别为多少？

答：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。

受处分的期间为：警告，六个月；记过，十二个月；记大过，十八个月；降级、撤职，二十四个月。164、公务员符合哪些条件，本人自愿提出申请，经任免机关批准，可以提前退休？

答：①工作年限满三十年的。②工作年限满二十年的，且距国家规定的退休年龄不足五年的。③符合国家规定的可以提前退休的其他情形的。

165、公务员领导职务层次分为哪几种？

答：公务员领导职务层次分为：国家级正职、国家级副职，省部级正职、省部级副职，厅局级正职、厅局级副职，县处级正职、县处级副职，乡科级正职、乡科级副职。166、公务员有哪些情形，应予以辞退？

答：①在年度考核中，连续两年被确定为不称职的；②不胜任现职工作，又不接受其他安排的；③因所在机关调整、撤销、合并或者缩减编制员额需要调整工作，本人拒绝合理安排的；④旷工或者因公外出、请假期满无正当理由逾期不归超过十五天，或者一年内累计超过三十天的。167、公务员年度考核被确定为不称职等次的，应如何处理？

答：①降低一个职务层次任职；②本考核年度不计算为按年度考核结果晋升级别和级别工资档次的考核年限；③不享受年度考核奖金；④连续两年年度考核被确定为不称职等次的，予以辞退。168、一般应当进行公开选拔领导干部的几种情形？

答：为了改善领导班子结构，需要集中选拔领导干部；领导职位空缺较多，需要集中选拔领导干部；领导职位出现空缺，本单位无合适人选；选拔专业性较强职位和紧缺专业职位的领导干部。其他需要进行公开选拔的情形。169、公开选拔筛选参加笔试、面试和考核的人数与选拔职位的比例分别是多少？

答：经资格审查合格参加笔试的人数与选拔职位的比例一般不低于10：1；根据笔试成绩，从高分到低分确定面试人选的比例一般为5：1；根据考试综合成绩，从高分到低分到确定考察人选的比例一般为3：1。170、公开选拔、竞争上岗面试小组应分别由哪些人员组成？

答：①公开选拔面试小组由有关领导、专家、组织人事干部等人员组成，一般不少于7人；②竞争上岗面试小组一般由本单位领导、干部（人事）部门和相关单位领导及专家组成，一般不得少于7人，其中外单位人员应占一定比例。

171、党的地方全委会对下一级党、政领导班子正职拟任人选和推荐人选表决的程序？

答：①公布党委常委会提名的拟任人选、推荐人选名单；②党委分管干部工作的领导成员或者组织部门负责人，逐一介绍拟任人选、推荐人选的推荐、考察和任用理由等情况；③对拟任人选、推荐人选进行审议；④无记名投票表决；⑤宣布表决结果。

172、对全委会投票表决未获通过的人选有何规定？

答：全委会投票表决未获通过的拟任人选或者推荐人选，一般不再提名为同一职位人选。确需再次提名为同一职位人选的，必须提交另一次全委会表决。两次未获通过的，不得再提名为同一职位人选。173、党政领导干部任职试用期的适用范围？

答：适用于提拔担任下列非选举产生的领导职务干部：

①党委、政府工作部门（含派出机构）的副职和内设机构的领导职务；②人大、政协工作机构（含派出机构）的副职和内设机构的领导职务；③纪委内设机构的领导职务；④法院、检察院内设机构的非国家权力机关依法任命的领导职务。由非领导职务转任上述同级领导职务的。174、领导干部任职试用期及任职时间如何计算？

答：领导干部任职试用期为一年，从任免机关发出试用任职通知时计算；领导干部试用期满，以考核合格的，由组织（人事）部门办理正式任职手续，正式任职的，试用期计入任职时间。175、党政领导干部在任期内应当保持稳定，除哪些情形外，应当任满一个任期？

答：①达到退休年龄的；②由于健康原因不能或者不宜继续担任现职务的；③不称职需要调整职务的；④自愿辞职或者引咎辞职、责令辞职的；⑤因受处分或处罚需要变动职务或者被罢免职务的；⑥因工作特殊需要调整职务的。

176、党政领导干部任期内调整职务的任职年限如何计算？

答：党政领导干部任期内调整职务，任职3年以上的，计算为一个任期；任职不足3年的，只计算任职年限，不计算任期届数。

177、干部交流工作的程序？

答：①组织（人事）部门拟定交流方案，提出交流人选；②征求干部调出、调入单位意见；③党委（党组）集体讨论决定；④党委（党组）或者组织（人事）部门与交流干部谈话，听取本人意见，做好思想工作；⑤组织（人事）部门办理调动手续。

178、有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系及近姻亲关系的领导干部应如何进行任职回避？

答：有上述需要回避情形时，职务层次不同的，一般由职务层次较低的一方回避；职务层次相当的，根据工作需要和实际情况决定其中一方回避。

179、干部宏观管理工作如何进行职责分工？

答：干部宏观管理工作是各级党委的重要职责，有关部门要在党委统一领导下，按职能各负其责。党委组织部门负责领导职数、干部职级的控制；编制、人事部门在做好分管的机构、编制工作的同时，要协同组织部门做好干部宏观管理工作；纪检（监察）、干部监督部门要加强监督，及时查处干部工作中违反党纪政纪的问题，以严肃组织人事工作纪律。

180、省委组织部规定的谈话制度关于“五必谈”、“谈必备”、“谈必果”的要求是什么？

答：“五必谈”，即：一是班子不协调必谈；二是干部职务变动必谈；三是发现苗头性问题必谈；四是有重要信访反映必谈；五是家庭发生重大变故必谈。“谈必备”，即：谈话要准备，要备课，使谈话具有实质性的内容。“谈必果”即：通过谈心谈话要达到了解干部的思想动态、听取意见建议，对于班子建设和干部本人进行综合分析，开展批评帮助，找到化解矛盾和解决实际问题的方法和对策。181、组织部长下基层的工作职责和要求有哪些？

答：结合我省实际，主要有五项：一是深入基层调查研究，寻找破解组织工作难题、促进科学发展的良策。二是普遍开展谈心活动。市、县（区）委组织部领导重点与乡镇党政正职和市、县（区）直单位主要负责同志开展谈话，并按照“五必谈”和“谈必备”、“谈必果”的要求，普遍开展谈心谈话活动，2010年年底前要与所联系的干部全部谈话一遍。三是广泛开展结对帮扶。每名组织部领导要把本单位、本部门派出干部所在村或企业作为自己的工作联系点，至少要与 1名基层党员特别是生活困难党员、老党员、下岗失业职工党员、农民工党员等结成帮扶对子。四是带头参加信访接待。五是指导督促农村工作指导员、企业工作联络员开展工作。182、农村工作指导员的工作职责和要求？

答：主要有五项职责：一是调研村情民意。及时向上级党委政府汇报，提出意见和建议。农村工作指导员进村入户率要达到 100%。二是宣传政策法规。三是服务农村发展。重点抓好两件事情，指导规划文明生态村建设；制定农民增收三年计划，并落实具体产业、项目和农户，促进农民增收和农村各项事业的发展。四是促进和谐稳定。重点是帮助农村党组织建立健全农村矛盾纠纷调解处理工作机制，努力把矛盾化解在基层。五是督导组织建设。结合实施农村党建“强核心工程”，指导农村基层党组织建设，帮助村委会建立健全相关工作制度和机制。住村工作情况要做好工作记录和情况报告，每月以书面形式向派出单位和乡镇党委汇报。183、农村工作指导员住村工作要做到“五个必须”指的是什么？

答：按照“联村进企”行动计划要求，农村工作指导员要住村开展工作，村里召开“两委”会、党员会、村民代表会必须到会；村里发生突发事件必须到场；生活困难户必须走访；村里有上访事件必须到户协助解决；村里重要建设项目必须到场指导。

184、企业工作联络员的工作职责和要求是什么？

答：主要有四项职责：一是做好政策宣传。二是服务企业发展。三是促进稳定和谐。四是督导组织建设，指导企业党组织抓好自身建设，帮助企业党组织建立健全党建工作的各项规章制度，推动企业党建工作制度化、规范化。根据企业工作实际，企业工作联络员不脱产进企业，但是每周至少要 2 次深入企业，每次工作时间不能少于半天，企业召开的党员会、职代会必须参与；生活困难职工必须走访；企业职工上访事件必须协助解决；企业经营管理相关会议必须主动参与。要做好情况报告，每月以书面形式向国资管理部门、经济主管部门以及相关管理部门和派出单位报告进企工作情况，取得这些部门领导的支持，帮助解决企业发展中遇到的困难和问题。185、关于农村工作指导员和企业联络员生活保障有关规定是什么？

答：农村工作指导员食宿在村里，由市县、乡镇负责安排；企业工作联络员的吃、住、行由派出单位与企业协调解决。农村工作指导员和企业工作联络员开展工作期间的有关补贴问题，按省财政部门规定的标准执行。市县派出的同志参照本项规定执行。

186、中央关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的主要内容是什么？

答：按照中共中央办公厅转发的《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》（中办发[2010]12号）的要求，创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是要努力达到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。优秀共产党员的基本要求是努力做到“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。

187、海南省组织系统深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动带头创先争优实施方案中提出的创争活动的主要措施是什么？

答：共八项主要措施：一是以“讲党性、树正气”为主题，深入开展党性教育；二是以学理论、学国学、学历史为重点，广泛开展读书学习活动；三是以举办组工文化论坛为抓手，积极推进组工文化建设行动计划；四是突出研究分析组织工作满意度调查结果，增强谈心谈话活动的针对性；五是加强理论研究与创新，着力破解一批组织工作重点难点问题；六是加大竞争上岗、交流轮岗、挂职锻炼力度，进一步激发组工干部干事创业活力；七是加强教育培训，不断提升组工干部能力素质；八是坚持从严治部、从严律己、从严带队伍，树立组工干部良好形象。

188、中央和中组部新出台的关于党政领导干部选拔任用工作责任追究等四个法规文件是什么？

答：中央办公厅颁布的《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》（《责任追究办法》）和中央组织部同步印发的《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》、《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》、《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》（分别简称《有关事项报告办法》、《“一报告两评议”办法》、《离任检查办法》），这4个法规文件的出台，是深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步匡正选人用人风气、提高选人用人公信度的重要举措。这3个《办法》与《责任追究办法》，共同构成事前要报告、事后要评议、离任要检查、违规失责要追究的监督链条，为防治用人上不正之风提供了有力武器，为提高选人用人公信度提供了制度保障。189、《责任追究办法》在界定责任主体、划分责任情形上是如何规定的？

答：《责任追究办法》坚持有规必严守、违规要查处，有权必有责、失责要追究，将责任追究对象划分为党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部、组织人事部门主要领导干部和有关人员、干部考察组负责人和有关人员、纪检监察机关有关领导干部和人员、有关领导干部和人员等５个大类；对每一类责任追究对象，针对其在干部选拔任用工作中职责和权限的不同，分别规定了应当追究责任的主要情形，共３９种。这５大类责任主体和３９种责任情形都比较具体，用人上出了问题，有没有违规失责情形，应当追究谁的责任和怎样追究责任，规定得比较清楚，在解决责任认定难的问题上取得重要突破。

190、实行责任追究制度，进行责任调查处理是一个重要环节，《责任追究办法》对此是如何规定的？

答：根据责任追究的实际情况，《责任追究办法》规定，组织人事部门对工作中发现、群众举报或者新闻媒体反映的线索清楚、内容具体的违反干部选拔任用工作规定的问题必须进行调查处理，也可会同纪检监察机关进行调查处理。纪检监察机关在受理举报、查办案件等工作中发现的违反干部选拔任用工作规定的问题，应当按照有关规定进行调查处理。对应当进行调查处理而不进行调查处理的，按照《责任追究办法》的规定，也要追究责任。

191、发现干部“带病提拔”如何追究选人用人责任？

答：少数干部“带病提拔”，严重损害党的形象，影响选人用人公信度。干部“带病提拔”，有的是由于“带病提拔”的干部问题隐藏很深，在提拔任用前没有发现；有的则是由于选拔任用工作违反有关规定，造成用人失察失误。为切实防止干部“带病提拔”，《责任追究办法》设立了“带病提拔”干部选拔任用过程“倒查”机制。规定领导干部因违纪违法受到撤销党内职务或者行政职务以上处分且在其提拔任职前就有违纪违法行为的，组织人事部门必须对其选拔任用过程进行调查。其中，对本级党委（党组）管理的下一级党政正职领导干部的选拔任用过程，由上一级组织人事部门直接进行调查。经调查核实，确实存在违反规定选拔任用干部问题的，追究有关责任人的责任。

192、党政领导干部选拔任用工作责任追究的方式有哪些？

答：按照《责任追究办法》的规定，责任追究的方式有组织处理和纪律处分两种。组织处理包括调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等５种措施。纪律处分主要依据《中国共产党纪律处分条例》及有关规定作出。其中涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

193、对党政领导干部选拔任用工作责任追究的影响期是如何把握和规定的？

答：鉴于选人用人中的违规失责问题危害更大、影响更坏，对干部选拔任用工作责任追究的影响期坚持了从严的原则。规定受到调离岗位处理的，一年内不得提拔；引咎辞职和受到责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务，两年内不得提拔；受到降职处理的，两年内不得提拔。受到纪律处分的，执行《中国共产党纪律处分条例》及有关规定的影响期。同时受到组织处理和纪律处分的，按照影响期长的规定执行。

195、什么是组工干部“十严禁”？

答：严禁听信、散布、传播同党和国家的路线方针政策和决定违背的言论、小道消息； 严禁违规复制或携带涉密文件资料和有关载体，泄露党和国家秘密或工作秘密； 严禁在干部工作中“跑风漏气”，泄露未经批准对外公开的信息； 严禁“封官许愿”，为“跑官要官”者说情、打招呼、联系和引见有关人员；

严禁在干部考察工作中弄虚作假、隐瞒实情，违规干预下级单位和有关部门的干部选拔任用工作； 严禁滥交友、追求享乐、贪图钱色，违反社会主义道德规范；

严禁参加可能影响公正执行公务的宴请、旅游和其他消费娱乐活动； 严禁利用职务之便为本人、亲友或特定关系人谋取特殊照顾或私利； 严禁收受任何单位或个人的贵重礼品、礼金、有价证券和支付凭证； 严禁接受任何单位或个人支付应由本人或配偶、子女等亲属负担的费用。196、什么是“联村进企”行动计划？

答：联百村进百企行动计划，是省委组织部结合开展“讲党性、重品行、作表率”活动的实施的活动载体--五大行动计划之一，主要内容是2009年起用3年时间分6批从全省组工干部当中，向100个贫困村、难点村派出农村工作指导员，向 100 个重点企业派出企业工作联络员。组织部长下基层活动和“联村进企”行动的各项任务主要靠各级组织部门领导干部、农村工作指导员、企业工作联络员贯彻实施。197、什么是“4+2”工作法或“四议”、“两公开”？

答：“4+2”工作法源于河南省邓州市近年来深化“三级联创”活动、加强农村基层组织建设的创新实践。就是所有村级重大事项都必须在村党组织领导下，按照“四议”、“两公开”的程序决策实施。“四议”即：党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议或村民会议决议；“两公开”即：决议公开、实施结果公开。

198、党政领导干部选拔任用工作责任追究的方式有哪些？

答：按照《责任追究办法》的规定，责任追究的方式有组织处理和纪律处分两种。组织处理包括调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等５种措施。纪律处分主要依据《中国共产党纪律处分条例》及有关规定作出。其中涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

199、对党政领导干部选拔任用工作责任追究的影响期是如何把握和规定的？

答：鉴于选人用人中的违规失责问题危害更大、影响更坏，对干部选拔任用工作责任追究的影响期坚持了从严的原则。规定受到调离岗位处理的，一年内不得提拔；引咎辞职和受到责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务，两年内不得提拔；受到降职处理的，两年内不得提拔。受到纪律处分的，执行《中国共产党纪律处分条例》及有关规定的影响期。同时受到组织处理和纪律处分的，按照影响期长的规定执行。200、《“一报告两评议”办法》中，为什么要设计对新选拔任用领导干部进行评议？

6.如何选拔、培养和任用班干部讲座 篇六

以监督检查之规矩，画好选人用人之方圆

近日，中共中央办公厅印发了《干部选拔任用工作监督检查和责任追究办法》(以下简称《办法》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。“为政之要，莫先于用人”，古往今来，人才都是富国之本、兴邦大计。如果说选贤任能乃国之根本，是一个政党、一个民族能否永葆旺盛生命力的“定盘星”，那《办法》就是从源头上遏制选人用人不正之风，全面从严治党的“压舱石”。“无规矩不成方圆”，各级党委(党组)及组织人事部门当以《办法》之规矩，画好选人用人之方圆。

平矩以正绳。党要管党首先是管好干部，从严治党关键是从严治吏。《办法》明确了干部选拔任用的总体要求、适用范围、监督检查重点内容和工作机制、任前事项报告、干部选拔任用工作“一报告两评议”、专项检查、问题核查、责任追究等方面的内容。既阐明了选人用人导向，又强调了监督检查内容和问责规定，落实了有权必有责，有责要担当，失责必追究的工作机制。各级党委(党组)及组织人事部门要水平放置《办法》与选人用人工作，对标对点，找差距，查问题，切实发挥其监督检查全覆盖的“牵引力”和“把控力”，进一步匡正选人用人导向之绳。

环矩以绘圆。《办法》卒章显志，对干部选拔任用工作监督检查内容、机制、方式和责任追究等内容进行了全面的规范和完善，凸显新时代新任务新要求下干部选拔任用的极端重要的“特性”和不可或缺的“属性”，是选人用人的“规矩之尺”，是深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，突出政治监督，强化纪律约束，系统推进干部选拔任用工作监督的重要制度成果，为干部选拔任用监督检查和责任追究提供了根本遵循。在选人用人工作中，只有环此“规矩之尺”画好圆，才能构建和维护公平公正、合理合法的干部选用规范化道路。

合矩以成方。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持全面从严治党和从严管理干部，坚持党管干部原则，强化党组织领导和把关作用，全方位扎紧制度笼子，特别是在干部保障机制逐渐推陈出新、持续优化，从修订后的《党政领导干部选拔任用工作条例》，到《党政领导干部考核工作条例》，再到此次出台的《办法》，搭建起了完善的干部从严管理制度体系网。各级党委(党组)及组织人事部门当结合贯彻落实《干部任用条例》等各项法规，下力气抓好《办法》的全面贯彻执行，踏石留印，把党对领导干部选拔任用监督工作的网口扎牢扎紧，上下协同、内外协调，形成制度合力，织密齐抓共管的监督网。

7.如何选拔、培养和任用班干部讲座 篇七

富委组〔2010〕47号

文件

关于在干部选拔任用中加强监督 防止和治理拉票行为的通知

各乡镇党委、纪委，各街道党工委、纪工委，市级机关各单位党委(党工委、党组)、纪委(纪工委、纪检组)：

为进一步整治用人上的不正之风，营造风清气正的选人环境，确保干部选拔任用工作健康顺利进行，现就在干部选拔任用工作中加强监督、防止和治理拉票行为作如下通知：

一、在各级干部选拔任用过程中，凡通过宴请、送礼、安排消费活动、打电话、发短信、发电子邮件、发QQ信息，当面拜访，委托、授意中间人出面说情，以及通过同学、同乡、同事、战友联谊活动等形式，请求他人在推荐、测评、考试、考察谈话、选举等过程中给予自己关照，均属拉票行为，必须坚决禁止。

二、对查核属实有拉票行为的人员，予以严肃处理。对在推荐开始前发现有拉票行为的，不得列为被推荐人选；考察前或考察中发现并查实的，取消考察资格；考察结束后发现并查实的，不再纳入酝酿范围，不提交党委会（常委会）讨论；已经提拔的 要坚决撤下来，在两年内不得提拔使用或重用；情节严重的，视情作免职、降职、调整等组织处理，或给予纪律处分。

三、对参与、帮助他人拉票的，同样属于严重违反组织人事纪律的行为，比照为自己拉票的行为给予相应处理。对接受有拉票意图的宴请、收受拉票人礼品或参与拉票人安排的消费活动的，给予严肃的批评教育；情节严重的，视情作组织处理，构成违纪的，要进行纪律追究。

四、各级党组织、纪检组织和组织人事部门要畅通干部监督举报渠道，及时公布举报电话及其他举报渠道，采取措施方便干部群众反映问题。要发挥公示的监督作用，在干部考察公示和任前公示中，要将公示对象是否有拉票行为列为举报的重要内容。市委组织部的监督举报电话为：63347007。

五、实行反映干部拉票问题的核查工作责任制。各级党委、纪委和组织人事部门对情节比较具体、线索比较清楚的反映拉票问题的举报件，要及时组织力量，认真进行核查，从快从严办理，限时办结，其中在考察期间收到的举报件，要在考察工作结束前办结。每一核查件都要明确具体负责人和责任人，核查情况报告要由具体负责人和责任人署名，不进行查核或敷衍不进行认真查核的，要对具体负责人和责任人进行批评和处理。

六、领导干部要带头杜绝拉票行为。各级领导干部要严格遵守干部选拔任用工作的有关规定，自觉增强自律意识，做到不参与、不说情、不给拉票行为提供方便，带头抵制拉票行为，在干部选拔任用过程中自觉做遵章守纪的模范，为树立正气、营造良好的选人用人环境作表率。

七、各单位要采取有效措施，将通知精神传达到所有干部群众，把有关纪律要求及拉票行为应当承担的后果向干部说清楚，教育广大干部自觉坚持党性原则，严格遵守组织人事纪律，坚决 2 抵制拉票行为。要加强各级干部调整前的组织人事纪律教育，在领导班子调整、后备干部调整、中层干部竞争上岗和民主推荐等工作前，把防止拉票行为的有关纪律和违纪后果向干部群众进行宣讲，教育广大党员干部进一步提高对干部选拔任用工作严肃性和拉票危害性的认识，自觉遵守各项组织人事工作纪律。

抄送：杭州市纪委、杭州市委组织部，市四套班子领导 中共富阳市纪律检查委员会 中共富阳市委组织部

8.班干部选拔任用办法(试行) 篇八

第一条 为加强我院学生班干部队伍建设，规范班干部的选拔任用，增强班干部的责任心与荣誉感，强化班干部的服务意识和奉献精神，提升班干部的思想政治素质与社会工作能力，发挥班干部在教育教学、管理、服务中的基础性骨干作用，特制定本办法。

第二条班干部的设置

班干部通常是指班委委员、团支部支委和寝室长，其中班委委员指班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员和体育委员，团支委指团支书、组织委员和宣传委员，寝室长原则上由班干部兼任，副班长原则上由团支书兼任，各班的班干部数量原则上为9人，学生数在20人以下的班级应适当减少班干人数。

第三条班干部的基本职责

(一)班长全面负责班级工作，传达和组织落实学校对班级工作的安排与要求，指导、督促和检查班委工作并及时报告工作情况等；

(二)学习委员主要负责与任课教师就相关本班的学习事宜进行沟通、联系与落实，协助任课教师做好课堂考勤、作业收发等工作，协助做好学生素质综合测评工作；

(三)生活委员主要负责组织落实学校对寝室卫生的检查评比，了解和反映同学对学校食堂的意见，管理班级信箱和班费等；

(四)文艺委员主要负责落实学校对班级要求的文艺工作，组织开展各种有益的文艺活动；

(五)体育委员主要负责落实学校对班级要求的体育工作，组织开展各种有益的体育活动；

(六)团支书全面负责团支部工作，传达和组织落实学校对班级团支部工作的安排与要求，指导、督促和检查团支委工作并及时报告工作情况等；

(七)组织委员主要负责做好班级团员的评议注册、组织生活、评优推优与团费收缴等工作；

(八)宣传委员主要负责做好班级团员学习政治理论与时事政策、宣传教育和思想政治工作等；

(九)寝室长主要负责做好寝室内部的纪律监督、内务卫生、安全保卫与舍友协调等工作。

第四条班干部的任职条件

(一)坚持四项基本原则，思想政治与道德品质表现良好，日常行为规范端正，精神面貌积极向上，模范遵守校纪校规和法律法规，上一学年没有受到纪律处分或法律处罚。

(二)热爱集体，善于团结，严于律已，乐于助人，甘于奉献，工作勤奋，勇于创新，在同学中口碑良好、威信较高。

(三)热爱学习，学习成绩良好，原则上要求上一学年补考科目不超过一门，且综合测评排名在本班前50%。

(四)热爱社会工作，乐于为集体服务，敢于与不良行为斗

争，团结协作精神较好，具有较强的组织协调、沟通表达和宣传发动能力，能够胜任本职工作。

第五条班干部的选拔原则

(一)品学兼优、同学认可原则；

(二)实干敢为、注重实绩原则；

(三)公开、平等、竞争、择优原则；

(四)民主集中制原则。

第六条 原则上新生班级的班干部，由班主任指定2--4名临时负责人组成，并要求在新生入学后的6周内由班内民主选举产生正式的班委和团支委。在个别班干部突然辞职或被免职等特殊情况下，班委或团支委成员可以由班主任直接提名产生。

第七条 班干部产生的程序一般为每年9月份由班主任或班长与团支书组织召开班会，以无记名投票选举或民主评议推选的方式产生新的班委和团支委，然后由新班干会协同班主任对班级干部成员进行分工后报院学生处审批，班干部每届任期一般为一学年。

第八条 学院应当在每学年第一学期的第4周之前列表将本学院的班干部名单报学生处备案，若中途有发生班干部任职变更的，应及时将变更名单报学生处备案，同时将团支委名单报学院团委。

第九条 民主选举班干部时，到场参选学生应为全班学生的三分之二以上，当选班干的得票应超到全班学生数的50%，得票

高者当选。

第十条 班干部任职期间有下列情形之一，应当自动辞职或由班主任召集班干会免去其职务，并在广泛征求同学意见的基础上指定人选担任其职务：

（一）受到国家法律处罚或受到学校纪律处分，或者受到学院以上通报批评的；

（二）任职期间学习不认真，补考科目达到或超过2门的；

（三）弄虚作假或以权谋私，在同学中造成不良影响的；

（四）不团结、闹矛盾、搞分裂、拉帮结派或工作消极，不能顺利有效开展工作的；

（五）因自身工作过错或失误导致同学的正当权益受到侵害；

（六）从事与班干部身份不符的活动，损害集体利益或声誉的；

（七）自身道德修养低下或日常行为异常，在同学中造成不良影响的。

9.干部选拔任用程序 篇九

一、民主推荐。民主推荐是干部选拔任用工作中的基础环节。《党政领导干部选拔任用工作条例》中明确规定，选拔任用党政领导干部，都必须经过民主推荐。

（一）民主推荐的两种情况：领导班子换届推荐、班子缺额推荐

（二）民主推荐的一般形式：采用组织推荐、群众推荐、个人自荐等方式，是按推荐主体分类的。《干部任用条例》中所规定的会议投票推荐、个别谈话推荐两种形式，是按推荐方式分类的。二者并不矛盾。

1、基本程序：（1）召开推荐会，公布推荐职务、任用条件、推荐范围，提供推荐单位干部名册，提出有关要求；（2）填写推荐票，进行个别谈话；（3）对不同职务层次人员的推荐票分别统计，综合分析；（4）向上级党委汇报推荐情况。

2、参加对象：一般为本单位全体领导班子成员、直属（下属）单位主要负责人以及根据各自情况需要参加的其他人员。如本单位人员较少的可以由全体人员参加。

3、结果的使用。推荐人选必须是所在单位多数群众拥护的，方可列入考察对象，并在一定范围内进行公示。

（三）民主推荐中要注意的问题：

1、确定的考察对象人数一般应当多于拟任职务人数。

2、个人向党组织推荐领导干部人选，必须负责地写出推荐材

料并署名。

3、民主推荐结果在一年内有效。

二、考察。考察是选拔任用干部过程中的重要环节，只有考察准确，才能用人准确。

（一）考察形式：等额考察、差额考察

（二）考察内容：考察对象的德、能、勤、绩、廉等方面的情况，注重考察其工作实绩。对于需要进行经济责任审计的考察对象，应当委托审计部门按照有关规定进行审计。

（三）一般程序：

1、组成2人以上的考察组，制定考察工作方案；

2、同考察对象呈报单位或所在单位的主要负责人就考察工作方案沟通情况，征求意见；

3、根据考察对象的不同情况，通过适当方式在一定范围内发布干部考察预告；

4、采取多种方法，广泛深入地了解情况；

5、综合分析考察情况，同考察对象呈报单位或所在单位的党委（党组）主要领导成员交换意见；

6、考察组根据考察情况，研究提出领导班子调整的初步方案，向派出考察组的组织人事部门汇报、经组织人事部门集体研究提出任用建议方案，向本级党委（党组）报告。

（四）基本方法：考察可采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评表、自测评表等方式，同时可采用实地考察、查阅资料、同考察对象面对面谈话等方法一并进行。考察的真实性，取决于找谈对象和考察组成员双方的沟通。考察组要由思想政治素质好、有较丰富工作经验并熟悉干部工作的同志组成，考察人员既要出于公心，又要善于

运用好的方法，在考察中要善于引导找谈对象说出真实想法、善于辨别表象与本质、善于判断主流与末节。

（五）个别谈话征求意见的范围：一般为上级主管部门分管领导、本单位全体领导成员、单位中层及直属（下属）单位的主要负责人。视其情况还可以向纪委、监察局等工作部门征求意见。

（六）考察材料：考察领导职务拟任人选后，必须形成书面考察材料，建立完善的文书档案。考察材料必须务实、全面、准确、清楚地反映考察对象的情况，包括下列内容：一是德、能、勤、绩、廉方面的表现和主要特长；二是主要缺点和不足；三是民主推荐、民主测评情况。

（七）考察反馈：考察中还要注意用好考察反馈制度，考察中了解到的考察对象的表现情况，一般由考察组向党委（党组）主要领导成员和本人反馈。

三、酝酿。酝酿是讨论任用领导干部前的一个必经程序。党政领导职务拟任人选，在考察前，讨论决定或者决定呈报前应当充分酝酿。一般情况下，酝酿按照干部管理权限在班子成员中进行，有的还要征求上级领导的意见。部门与地方双重管理干部的任免，主管方应当事先征求协管方的意见，进行酝酿。征求意见一般采用书面形式进行，协管方自收到主管方意见之日起一个月内未予以答复的，视为同意，双方意见不一致时，正职的任免报上级组织人事部门协调，副职的任免由主管方决定。

四、讨论决定。讨论决定是选拔任用领导干部工作中的关键环节。

（一）坚持集体讨论：选拔任用领导干部，应当按照干部管理权限由党委（党组）集体讨论，作出任免决定或者提出推荐提名的意见。在党组织讨论决定任免事项时，必须有三分之二以上的成员到会，并要保证与会成员有足够的时间听取情况介绍，充分发表意见，表决时，以党组织应到会成员过半数同意形成决定。

（二）基本程序：（1）由党组织分管干部工作的领导或组织人事部门负责人，逐个介绍领导职务拟任人选的提名、推荐、考察和任免理由等情况；（2）参加会议人员进行讨论，与会成员对任免事项必须持明确态度；（3）进行表决，形成决定。

（三）表决方式：表决可以采取口头、举手或无记名投票等表决方式。今后，我们将逐步向票决方向努力。

（四）材料要求：（1）需要报上级党组织审批的拟提拔任职的干部，必须呈报本级党组织的请示并附干部任免审批表、干部考察材料、本人档案、民主推荐材料和党委（党组）会议纪要、讨论记录，以便上级组织人事部门审查、备案。（2）讨论干部任免时，必须作详细的会议记录。按照省有关文件规定，从现在开始统一使用规范的《党委（党组）讨论任免干部会议记录簿》，这种记录簿已经发到大家手中了，请大家严格遵守记录簿首页所印的有关纪律，规范记录内容，我们将对规范记录情况进行抽查。

五、任职。任职是选拔任用干部中的最后一道程序。

（一）要坚持三个制度：（1）公示制。除特殊岗位和换届考察时已进行过公示的人选外，在党组织讨论决定后，下发任职通知前应当

在一定范围内进行公示，公示期一般为七至十五天。在公示期间，如接到举报信息，一定要认真调查研究，了解真实情况，调查结果不影响任职的，方可办理任职手续。（2）试用制。对非选举产生的领导干部要实行试用期制，试用期限一般为一年。试用期满后，经考核胜任现职的，才能正式任职。不胜任的，免去试任职务，一般按试任前职级安排工作。（3）聘任制。对一些专业性较强的领导职务要实行聘任制，每个聘任期不超过五年，对工作优秀的可以连续聘任。

（二）进行任前谈话：对决定任用的干部，由党委（党组）指定专人同本人谈话，与拟任人选进行沟通，提出要求、希望等。

（三）任职时间的确定：领导职务的任职时间非选举产生的领导职务自任命或决定任命之日起计算；选举产生的领导职务自当选、任命之日起计算。

六、依法推荐、提名和民主协商。对需按有关章程选举产生的干部，要积极做好推荐、提名、协商工作，确保既体现党管干部原则，又坚持依法办事，还做到尊重民意。

怎样跑官

在中国，跑官不是什么新名词，套用一句名言：跑官本来不是一个词，但是，跑的人多了便就成了大家熟悉的词。很多地方（注意我不是说中国所有的地方），官几乎都是跑出来的，会跑的人，一年一小步，两年一大步，从低到高，步步高升；不会跑的人，一年原地不动，年年原地不动。其实，这也没什么奇怪的，“生命在于运动”，人不运动当然没有活力，跑官也是一种运动。

其实，本来没人想跑官，但当看到别人的官是跑出来的时候，想跑的跑，不想跑的也得跑。

官也不是想跑就能跑，有的人跑成了，有的人跑不成，有的人跑一次成一次，有的人却一次没跑成。为什么？方法对错之分。做什么事，方法对了，则可事半功倍，方法错了，则一事无成。

跑官的第一步，是要选择跑的对象，所谓跑的对象是指他可以帮你达到目的的人。

一、跑的级别

就县里的各局、各乡镇来说，首选当然是县里掌握干部任免大权的领导，主要是书记，想当单位正职（包括个别要害部门的副职）没有他点头是绝对办不到的；其次是组织部长，平级调动，不是太热的部门，找他就可以。这一级离的近，跑的成本比较低。其他常委一般都只要表决的权利，在目前一把手说了算的年代，没人会同一把手唱对台戏。所以，这些人礼节性的打点一下也不多余。第二级，应该把对象选在市以上的机构的实权人物，最好是主要县领导的顶头上司或利害关系人，比如说，市组织部门的领导，因为这些人掌握着县领导个人的任用大全，他们的“招呼”，县领导是不会不考虑的。再比如说纪检、检察部门的领导，这些人虽然不给县领导“发帽子”，但是，却可以摘他们的“帽子”，就现在的领导而言，没有几个是经的起纪检、检察机关查的，不查都是廉正干部，一查就不好说了。所以，这些人的“招呼”，他们也不能不考虑。如果在以上部门找不到跑的对象，那就只好越级跑了。听起来好象矛盾，怎么省一级还不如市一级呢，道理其实很简单，“县官不如现管”，再则，省一级跑的费用自然要大的多，再说，省一级还得通过市一级打招呼。第三级，以上这两级部门，是于县领导个人有厉害关系的，可以叫做“跑私”。如果没有找到你跑的对象，那就只好“跑公”了，所谓“跑公”，就是在财政扶持、项目扶持等方面可以给县里带来利益的部门中找，这些部门一般都有审批权限，掌握着关系到一个县发展的大权，因为，县领导总还要政绩，所以，这些部门领导的招呼，一般也有作用，当然在效力上要比一类低了不少，因为，政绩和个人帽子相比，当然分量轻的多，正所谓，没有政绩事小，没有帽子事大。

二、跑的对象的种类

1、自己的亲戚、同乡、同学、战友；这一类关系最密切，成本最低。

2、父母、爱人的亲戚、同乡、同学；

3、同事的亲戚、同乡、同学、战友；

4、曾经的同事、老上级。

5、曾经一个系统的朋友。这些都没有的话，那你就得白手起家了：在以上三级中，选定目标，从生到熟，最后成为“朋友”。

三、拿什么跑

这个就不用多说了，无非是钱和物。数量麻，不好说，一个地方一个行情，不同的职位也会有不同的要求。

四、怎么跑