温州市第二外国语学校简介

温州市第二外国语学校简介（共10篇）（共10篇）

1.温州市第二外国语学校简介 篇一

温州市第二外国语学校2013学年第一学期高一学科知识竞赛

化学试卷

（考试总分：100分考试时间：80分钟命题老师：林青双审题老师：吕芳芳）

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Cl-35.5 Fe-56 Cu-6

4第Ⅰ卷（选择题，共60分）

一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多选、错选均不得分）

1．下列各组物质中，前者为强电解质，后者为弱电解质的是

A．硫酸，硫酸镁B．碳酸，碳酸钠C．食盐，酒精D．碳酸氢钠，醋酸

2．铝在人体内积累可使人慢性中毒，1989年世界卫生组织正式将铝定为“食品污染源之一”而加以控制。铝在下列使用场合须加以控制的是

①糖果香烟内包装②电线电缆③牙膏皮④氢氧化铝胶囊（作内服药）

⑤用明矾净水 ⑥用明矾和小苏打混合物作食品膨化剂 ⑦制造炊具和餐具 ⑧制防锈漆

A．②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥⑦ C．②③⑤⑦⑧

+3．下列关于Na和Na的叙述中,错误的是．．．

A.它们相差一个电子层B.它们的化学性质相似

C.钠原子,钠离子均为同一元素D.灼烧时，它们的焰色反应都呈黄色

4．海水中含有氯化镁，是镁的重要来源之一。从海水中提取镁单质的过程没有涉及到的反应类型有

A．化合反应B．分解反应

④Al

D．全部 C．复分解反应D．置换反应 5.下列物质中既能跟稀H2SO4反应, 又能跟氢氧化钠溶液反应的是 ①NaHCO3②Al2O3 ③Al(OH)3 A．③④B．②③④C．①③④

6.下列除去杂质的方法错误的是 ．．．D．全部

A．镁粉中混有少量铝粉：加入过量烧碱溶液充分反应，过滤、洗涤、干燥

B．除去CO2中混有的HCl气体：将混合气体通入盛有饱和食盐水的洗气瓶进行洗气

C．除去Na2CO3 固体中少量NaHCO3的最佳方法是加热

D．Al(OH)3中混有少量Mg(OH)2：加入足量烧碱溶液，充分反应，过滤，向滤液中通入过量CO2后过滤

7.实验室需要使AlCl3溶液中的Al3＋离子全部沉淀出来，适宜用的试剂是

A．NaOH溶液B．Ba(OH)2溶液C．盐酸D．氨水

8.只需用下列试剂中的1种，即可将氯化铝、偏铝酸钠、硝酸银、碳酸钠四种无色溶液一次鉴别。这种试剂是

A.盐酸B.稀硝酸

9．下列离子方程式书写正确的是 ．．C.氢氧化钠溶液D.氯化钡溶液

A.铝粉投入到NaOH溶液中：2Al+2OH-══ 2AlO2-+H2↑ B.AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3++ 3OH-══Al(OH)3↓ C．金属钠投入水中：2Na+2H2O=2Na+2OH+H2↑ D.氧化铝和氢氧化钠溶液反应：Al2O3+OH-=AlO2-+H2O 10．下列离子能大量共存而且溶液为无色透明的是

A．NH4+、Al3+、SO42-、NO3-B．Cu2+、Na +、NO3-、CO32-C．Na +、K+、OH-、Mg 2+D．H+、K+、HCO3-、CO32-

11．已知室温下，Al（OH）3的Ksp或溶解度远大于Fe（OH）3．向浓度均为0.1mol•L﹣1的Fe（NO3）

+

和Al（NO3）3混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．下列示意图表示生成Al（OH）3的物质的量与加

12．1 mol过氧化钠与2 mol碳酸氢钠固体混合后，在密闭容器中加热充分反应，排出气体物质后冷却，残留的固体物质是 A．Na2CO3C．NaOH、Na2CO

3B．Na2O2、Na2CO3 D．Na2O2、NaOH、Na2CO

313．某研究性学习小组为了探究镁粉与溴水反应的机理，做了如下四组实验：①将镁粉投入冷水中，未见任何现象；②将镁粉放入溴水中，观察到只是开始时产生极少量的气泡，但溴水的颜色逐渐褪去；③将镁粉放入液溴中，未观察到任何明显现象；④向含足量镁粉的液溴中滴加几滴水，观察到

15．某Na2CO3、NaAlO2的混合溶液中逐滴加入1mol·L-1的盐酸，测得溶液中的CO32-、HCO3-、AlO2-、Al3+离子的物质的量与加入盐酸溶液的体积变化关系如图所示。则下列说法不正确的是（）A．原混合溶液中的CO32－与AlO2－的物质的量之 比为1：

2B．V1：V2=1：

4C．M点时生成的CO2为0mol

D．a曲线表示的离子方程式为： AlO2 +H+ H2O＝Al(OH)3↓ 16．固体粉末X中可能含有Fe、FeO、CuO、MnO2、KCl和K2CO3中的若干种．

为确定该固体粉末的成分，某同学依次进行了以下实验： ①将X加入足量水中，得到不溶物Y和溶液Z；

②取少量Y加入足量浓盐酸，加热，产生黄绿色气体，并有少量红色不溶物； ③向Z溶液中滴加AgNO3溶液，生成白色沉淀； ④用玻璃棒蘸取溶液Z于广范pH试纸上，试纸呈蓝色．

-+

17．等体积等物质的量浓度的盐酸，氢氧化钠溶液分别放在甲、乙两烧杯中，各加等质量的铝，生成氢气的体积比为4:5，则甲、乙两烧杯中的反应情况可能分别是 A．甲、乙中都是铝过量B．甲中铝过量，乙中碱过量C．甲中酸过量，乙中铝过量D．甲中酸过量，乙中碱过量 18．根据下图海水综合利用的工业流程图，判断下列说法不正确的是

A．过程①加入的药品顺序为：Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸 B．过程②通过氧化还原反应可产生2种单质

C．过程③中结晶出的MgCl2·6H2O要一定条件下加热脱水制得无水MgCl2 D．在过程④溴元素均被氧化，过程⑤中溴元素被还原

19．今有一混合物的水溶液，可能含有以下离子中的若干种：K＋、NH4＋、Cl－、Mg

2＋、Ba2＋、CO32－、SO42－，现取三份各200mL溶液进行如下实验：第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生；第二份加足量NaOH溶液无沉淀产生，加热后，收集到气体0.06mol；第三份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀12.54g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量变为4.66g。根据上述实验，下列推测正确的是（）A．依据电荷守恒，推测一定存在K＋和NH4＋B．200mL溶液中含0.02mol CO32－ C． Ba2＋一定不存在，Mg2＋可能存在D． 4.66g沉淀中含BaCO3和BaSO

420．在标准状况下，进行甲、乙、丙三组实验：三组各取60 mL同浓度盐酸，加入同一种镁铝合金粉末，产生气体，有关数据列表如下：

则下列说法正确的是

A．甲组和乙组的实验中，盐酸均是过量的 B．盐酸的物质的量浓度为0.8 mol·L C．合金中镁铝的物质的量之比为1∶1 D．丙组中铝的物质的量为0.009 mol

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1第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

二、填空题（18分）

21.（8分）铝土矿(主要成分为Al2O3，还有少量杂质)是提取氧化铝的原料。提取氧化铝的工艺流程如下：

（1）请用离子方程式表示以上工艺流程中第①步反应：___________________________。（2）写出以上工艺流程中第③步反应的化学方程式：_______________________________。（3）金属铝与氧化铁混合在高温下，会发生剧烈的反应。该反应的化学方程式_____________

。（4）电解熔融氧化铝制取金属铝，若有0.9mol

电子发生转移．理论上能得到金属铝的质量是________________。

22.（10分）下图表示有关物质(均由短周期元素形成)之间的转化关系，其中A为常见的金属单质，B为非金属单质(一般是黑色粉末)，C是常见的无色无味液体，D是淡黄色的固体化合物。(反应条件图中已省略。)（1）A、D代表的物质分别为_______、______（填化学式）；

（2）反应①中的C、D均过量，该反应的化学方程式是 _________________________

（3）反应②中，若B与F的物质的量之比为4∶3，G、H分别是________、________（填化学式）；（4）反应③中产物K的化学式为__________；

（5）反应④的离子方程式为_____________________________________________ 三．实验题（12分）

23．某校化学研究性学习小组设计如下实验方案，测定放置已久的NaHCO3样品中Na2CO3的质量分数。填写下列空白。

【方案一】气体吸收法：按下图装置进行实验。（碱石灰可吸收水、酸性气体）①实验前应先▲；②D装置的作用是▲。实验中除称量样品质量外，还需称▲装置（用字母表示）在反应前后质量的变化。

③根据此实验得到的数据，测定结果有较大误差。因为实验装置还存

在一个明显缺陷，该缺陷是▲。

【方案二】沉淀法：称取一定量样品，置于小烧杯中，加适量水溶解，向小烧杯中加入足量氢氧化钙溶液，过滤洗涤，干燥沉淀，称量固体质量，计算：

①洗涤沉淀的方法是▲

②已知称得样品5.7g，干燥后的沉淀质量为6.0g，则样品中碳酸钠的质量分数为▲% 四．计算题（10分）

24．用沉淀法测定NaHCO3和K2CO3混合物的组成。实验过程是每次称取一定质量的样品溶于水制成回答下列问题：

（1）写出少量NaHCO3和过量Ba（OH）2溶液反应的离子方程式_____________________。（2）第3次实验中产生沉淀的质量是________g。（3）样品中NaHCO3和K2CO3的物质的量之比是________。（4）原Ba（OH）2溶液的浓度为________mol·L。

（5）室温下取第3组实验所得溶液中的OH浓度为________。

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1温州市第二外国语学校2013学年第一学期学科知识竞赛

高一化学参考答案

一、选择题（共20小题，每小题3分，共60分。每小题中只有一个选项是符合题意的。不选、多

二、填空题（18分）21.（1）Al2O3 + 2OH－ == 2AlO2－ + H2O

（2）NaAlO2＋CO2＋2H2O＝Al（OH）3↓＋NaHCO3（3）2Al＋Fe2O3=====2Fe＋Al2O3（4）8.1g 22．

（1）AlNa2O2

（2）2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑，2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑（3）CO2 CO（4）Na2CO3

－2－

（5）CO2＋AlO－2＋OH＋H2O===CO3＋Al（OH)3↓

三．实验题（12分）23．

方案一：①检查装置气密性；防止空气中CO2和水蒸气进入C装置②C

③A装置中产生的CO2未全部被C装置吸收，有部分滞留在A装置中

方案二：①向过滤器中加入蒸馏水至页面没过沉淀，待水自然流净后重复操作两到三次②55.8% 四．计算题（10分）24．

（1）HCO3－+OH－+Ba2+ ==BaCO3↓ +H2O（2）29.55（3）3:2

（4）0.5（mol·L-1）（5）0.82mol·L-1

2.温州市第二外国语学校简介 篇二

江苏省常州市武进清英外国语学校由湖塘桥中心小学、湖塘实验初中联袂打造,是一所高定位、高起点的现代化民办学校。该校装备标准化教室80个,多媒体报告厅(演示室)6个,中西餐厅3个,微机室2个,科学实验室、书画室、音乐室8个,还配置了书法室、棋室、车模航模室、机器人室、舞蹈房等。该校在每个标准化教室都装备了投影仪、电子白板、视频展示台,并通过校内局域网实现了信息共享、电子阅览、电子备课及办公管理一体化。

该校秉承“让教育成为一次旅行”的办学理念,以“从这里获取走向世界的第一张通行证”为愿景,聘请了多名来自美国、英国、加拿大的外籍专职教师。同时,该校已与浙江海伦国际交流中心、美国ILP国际语言组织、IBO国际文凭组织等携手合作,引进国外先进教育理念,努力融合多元文化,为学生成长为大视野、大胸怀的世界公民奠定生命的底色该校先后被评为全国德育先进学校、全国新教育实验优秀学校、全国校园影视教育研究实验学校等。

3.温州市第二外国语学校简介 篇三

Q：Dear teachers and students： L：亲爱的老师们、同学们： Q：Good morning, everyone!L：大家早上好！Q: L：万物复苏，大地回春，在这阳光明媚的春天，我们迎来了新的一学期。我宣布，泰州市第一外国语学校2014-2015年度第二学期开学典礼正式开始！Q：All stand at attention.L：全体立正。

Q：Raise the national flag、play the national anthem、sing the national anthem、perform the eye salute.L：升国旗、奏国歌，唱国歌、行注目礼。Q：Raise the school flag、sing the school song.L：升校旗，唱校歌。Q：Finish salute.L：礼毕。Q：

L：本学期，又有几位可爱的小伙伴加入到我们泰州市第一外国语学校的大家庭，让我们先来认识一下他们吧，掌声欢迎。Q：

L：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。L：新的一学期又开始了，同学们有什么想做的，有什么想说的呢？我们来听一听邱梓轩同学的发言。掌声有请邱梓轩。L：谢谢邱梓轩同学的精彩发言，新的一学期，让我们一起加油！Q: Please welcome Mr.You to have a speech for students.L: 欢迎游校长给同学们讲话。Q：

4.温州市第二外国语学校简介 篇四

这就说明了你长大了，你的青春跨入了你的家门。

在青春来暂时住你家的这段时间里，你有决定什么以后的远大志向吗？你有什么打算吗？还是说你在青春期时有什么愿望吗？在古代时，岳飞因为有远大的志向，有爱国之心！所以在青春时期立下志向，要精忠报国！之后，岳飞果真成了大器。所以青春时期对我们的帮助也是很大的！ 但你付出的并不多，困为青春只是一件很小很小的事情，只是考试后的冷静，只是助人为乐。青春仅仅只是这些！青春只是件小事，只是你走向成功之路的一小小段，只是上小步，在这一小步中，之所以是小步，所以我们更应该在这一小步里注射更多的细节，让这一小步成为完美的一条成功之路。

5.温州市第二外国语学校简介 篇五

在读证明

兹证明学生xxx，性别，学号xxxxxxxxxx，身份证号xxxxxxxxxxxxxxxxxx，系我校xxxxx（培养单位），20xx级xxxxx（专业）在读硕士研究生，x年制，拟于xxxx年xx月毕业。

特此证明。

培养单位（公章）

年 月 日北京第二外国语学院研究生处（公章）年 月 日

Beijing International Studies UniversityCertification for On-campus Postgraduate This is to certify that student xxx, gender, major in xxxxxx, is now a postgraduate in the xxx-year full-time postgraduate program of our university.His(Her)student number is xxxxxxxxxx.He(She)is anticipated to graduate with Master degree in the month，year.Hereby certify.Beijing International Studies UniversityBeijing International Studies DepartmentUniversity

6.温州市第二外国语学校简介 篇六

专业名称	录取批次	平均分	最低分/最低位次	选科要求
酒店管理（国际课程班）	本科批	-	420/157892	首选物理，再选不限
市场营销	本科批	-	419/158594	首选物理，再选不限
健康服务与管理	本科批	-	414/162144	首选物理，再选不限
酒店管理	本科批	-	413/162888	首选物理，再选不限
人力资源管理	本科批	-	413/162888	首选物理，再选不限
财务管理	本科批	-	412/163586	首选物理，再选不限

2022高考志愿填报注意事项

第一，了解院校：

现在很多学校改名，你得了解你想报考院校的历史。比如河北省某考生，在某年报了河北联合大学，录取后不愿意上，感觉像个三本，退学再考，第二年被华北理工大学录取，到学校一看，唉，还是原来的学校。还有许多三本学校改名，改了个高大上，改的不像民办学校了。

2，了解条件

现在很多专业有条件限制，比如说视力要求，体能要求，甚至是身高要求。你要报考这个院校的这个专业，你得了解他的要求吧，别到时候分数够了，也投档了，结果被退档。

3，关注征集志愿：

一旦滑档，就只能被专科录取?不是，你还有一次征集志愿机会。有些院校一次没有录取够人数，就会发布征集志愿，这个时候就是你补救的机会了，征集志愿会在河北省考试院公布，一定要关注征集志愿。

三，填报技巧

原来主张冲、够、保，但又怕被调剂。比如你考了600分，被西南大学兽医专业录取，你不想学兽医，后悔不后悔?

现在填报志愿规则变了，不存在调剂了，所以要大胆冲，不要够，只要保，保证你可以考上哪个大学。

7.温州市第二外国语学校简介 篇七

为适应我国对外交流合作的日益频繁以及经济、文化诸行业的迅猛发展对高级翻译人才的需求，翻译学院整合学校40多年翻译教学与研究资源，旨在培养高质量、多层次、国际化的口笔译翻译人才。开始面向全国招收外国语言学及应用语言学专业国际会议传译方向、应用翻译方向硕士研究生。

一、培养方向：

国际会议传译方向(两年制)，授予文学硕士学位

应用翻译方向(三年制)，授予文学硕士学位

二、培养目标：

国际会议传译方向(两年制)：按照国际会议同声传译译员知识结构要求，培养目前国内急需的应用型高级口笔译(包括同声传译)翻译人才。毕业生能够胜任国际会议口译(连续及同声传译)和文件翻译工作，承担政府部门、企事业单位高级口笔译工作。

应用翻译方向(三年制)：培养具有较高翻译理论水平，掌握翻译研究方法，具备较强口笔译能力，集翻译理论研究、口笔译实践和翻译教学于一体的高级翻译人才。毕业生能够胜任口译工作及文献翻译，具备较扎实的翻译理论研究基础，能够从事高校翻译教学工作。

三、主干课程：

国际会议传译方向：笔译理论与实践、口译理论与实践、连续传译、笔译实务、同声传译、视译、文体与翻译、汉英典籍翻译赏析等。

应用翻译方向：翻译工作坊、专题口译、翻译学、翻译思想、、文体与翻译、汉英典籍翻译赏析、翻译研究专题、同声传译等。

四、教学设施：

教学设施设备先进、齐全。有不同规格的`语言实验室、同传实验室、多语种计算机辅助翻译实验室、多媒体教学实验室、丰富的中外文翻译文献、期刊、图书和音像资料;翻译信息研究数据库、翻译教学语料数据库等。

五、国际交流：

翻译学院与美国蒙特雷高级翻译学院建立有合作交流关系，有长短期学生交流项目，并与境外多所高校有合作意向。

六、师资力量：

翻译学院拥有全国知名翻译学教授，长期从事口笔译教学与理论研究。部分教授为中国翻译协会专家会员，并担任中国译协对外传播翻译委员会、全国翻译资格(水平)考试委员会的专家。学院还聘请外交部翻译室主任、中国译协副会长、国外知名大学翻译教授担任兼职教授。

七、实践教学：

我校是中国翻译协会的单位会员。翻译学院在中国外文局、中国对外翻译出版公司、英华博译(北京)信息技术有限公司等多家单位建立了翻译实践教学基地，学生在校学习期间有大量的口笔译实习实践机会。

八、就业前景：

随着我国经济的飞速发展和国际地位的不断提高，北京的国际化程度将不断加强，各种国际性活动日趋频繁，对高水平、专业化的口、笔、同传翻译人才的需求日益加大。因此，翻译专业毕业生就业范围广泛，就业前景良好。

九、联系我们：

学校地址：北京市朝阳区定福庄南里1号 北京第二外国语学院 ( 邮政编码：100024 )

研究生处：网址：www.bisu.edu.cn →“人才培养”→“研究生教育”电话：(010)65778471

翻译学院：

8.温州市第二外国语学校简介 篇八

partners of mutual benefit and cooperation互利合作的伙伴 suspicion怀疑

Pacific rim countries环太平洋国家 buffer(conflicts缓解(冲突

resume the exercise of sovereignty(over…恢复行使主权 in retrospect回顾过去 mechanism机制 active defense积极防御 positive impact积极影响 cornerstone基石

great expectation极大的希望 aggregation集合;凝聚 shoulder肩负 arduous task艰巨任务

a constructive strategic partnership建设性的战略伙伴关系 exchange notes交换意见

exchange views交换观点 establish new contacts结交新友 emulate竭力仿效

resolve differences解决分歧 progress;advancement进步 world-renowned举世闻名

military intelligence(secrets军事机密 test考验

affirm old tradition肯定传统 framework框架

expand the common ground扩大共识 hard-won来之不易 optimism乐观精神

reciprocity in courtesy;reciprocal(mutualcourtesy礼尚往来 decencies礼仪;行为准则 good faith良好诚意

a favorable climate in areas around China良好周边环境

conscience良知

cross-strait relations两岸关系 territorial integrity领土完整

border or territorial disputes领土争端 fulfill international obligations履行国际义务 ally;allies盟国

people-to-people diplomacy民间外交 mode模式 friction摩擦

good-neighborliness睦邻友好

good-neighbor relationship睦邻友好关系

remove interferences and obstacles排除干扰与障碍exclusive group排他性集团 exclusivism排外主义 ratify批准

equality and mutual benefit平等互利

principle of equality and mutual benefit平等互利原则equal partnership平等伙伴关系

equal consultation平等协商 concerted effort齐心协力 discrimination歧视

make positive contribution to起积极作用millennium千年 prospect;future前景 condemn谴责

power diplomacy强权外交 power politics强权政策 enforcement强制执行

violate;encroach on;be an encroachment on侵犯seek common ground while reserving/shelving/putting aside differences求同存异twists and turns曲折 yield to屈服 trend趋势

all-round cooperation全方位合作

all-round;all-around全面的;全方位的comprehensive engagement全面接触 all-round improvement全面提高 globalization全球化

the world at large;the world over全世界 rights and interests权利和义务(makeconcessions让步 humanitarian人道主义者 fusion融合 trilateral三边的

convey profound condolences to深切哀悼 size up the situation审时度势

mission使命

undertaking;cause事业 momentum势头

build shared optimism树立共有的乐观精神bilateral双边的 bilateral relations双边关系 bilateral cooperation双边合作

bilateral channels双边渠道encroachment侵犯 endeavor努力

enduring持久的;不朽的

enrich充实

equitable公平的;公正的 era纪元 erupt突然爆发 escalation升级

exacerbate恶化,使......加剧 flaunt炫耀;标榜 fluctuation波动;起伏不定 foil阻扰;挫败

formulation明确表达;简洁陈述foundation基础;基金会

guarantee保证 guidance指导

gunboat policy(尖船利炮强权政策hamper妨碍 harness管理,支配,控制 hereby在此

hostility敌意;敌对状态 ideal arena理想的场所,舞台

impair损害 impetus动力 implement贯彻

in a friendly manner以友好的方式

in a wide range of areas(就广泛领域incapacitate使不能胜任 incentive动机;动力 in-depth彻底的;深入的 integral整体的

international community国际社会intervention干涉

interventionist主张干涉他国内政者;干涉主义intimidate恐吓,威逼 intricacy错综复杂

irresistible不可抗拒的 jeopardize危及

joint communiqué联合公报 joint declaration联合声明 joint efforts协力

juncture时刻,关头;接合点

jurisdiction权限;管辖权;管辖区域justice正义 legitimate合法的 maintain维持;坚持认为

make great contribution to对...有重大贡献malignant恶性的;致命的 manifold多方面的 meddle干涉

memorable令人难忘的 mentality心理,思维状态 might势力,兵力 mighty强大的 mimic模仿 mistrust不信任;疑心 multilateral多边的 mutual benefit互利互惠

mutual complementarities互补mutual confidence互相信任mutual consultation共同协商mutual courtesy礼尚往来mutual promotion互相促进mutual respect互相尊重

mutual supervision互相监督mutual trust互相信任

mutual understanding互相理解negotiation谈判;协商objective目标;目的 obstacle干扰;障碍 obstruct阻碍 origin起源;渊源

overshadow弱化;使……黯然失色paralysis瘫痪,麻痹partnership合作;合伙关系peace-loving爱好和平的

perish毁灭;死亡 permeate浸透

phenomenal非凡的;杰出的pioneering开拓性的

pool(efforts协力 potential潜力;潜在的 prejudice偏见;损害

prerequisite先决条件;首要的,必要的 prescribe指示;规定 prevailing占优势的;盛行的 prior to在……之前 profound深刻的,意义深远的

proliferation扩散

promising有前途的,有希望的

promote/facilitate/enhance/strengthen/advance加强;促进 prudence审慎;慎重 pursue追求

recognition承认,认可 reflect反映 refrain节制;制止 regime政权,体制 resentment不满、怨恨 resolutely决心;决议 respectable可敬的 respective分别的,各自的

restructure重组;体制改革reunification统一 rhetoric修辞;空话 rival竞争对手 rivalry竞争;敌对状态

safeguard捍卫 sanction体裁

score取得(成果、成果…… setback挫折;退步 signify表征,意味着 solidarity团结 sound健全的 source来源 sponsor赞助;主办 stability稳定 status quo现状

steadfastly踏实地;坚定地straightforward坦率的,直截了当的strengthen the bond加强联系;加固纽带subordinate次要、下属、从属的subsequent后来的,接着发生的,连续的summit峰会;首脑会议

symbol/symbolize象征 thereby从而 threat威胁,恐吓

trailblazer开拓者 trailblazing开拓性 trample践踏

tranquil安静、宁静的 transcend凌驾;超越 trans-century跨世纪 courtesy call礼节性拜会 dinner;dinner party晚宴 distinguished guest贵宾;嘉宾 draw to a close即将结束

eloquent remark雄辩的(动人的演讲entertain招待

extraordinary arrangement特殊安排;精心安排eye salute注目礼 farewell ceremony欢送仪式 feel honored and privileged感到荣幸 feel pleased and honored感到愉快和荣幸 feel proud and honored感到骄傲和荣幸 fellow citizens同胞们

foreign affairs office外事办 fulfill one’s ambitions展鸿图,酬壮志 generous hospitality盛情款待 genuine friendship真挚友谊

give a dinner for a visitor from afar接风洗尘goodwill visit友好访问 gracious invitation盛情邀请 gracious remark热情的演讲,评论 Guest of Honor主宾 gun salute礼炮

heartfelt gratefulness由衷的感谢 hearty embrace热烈拥抱 hearty gratitude衷心的感谢 heritage传统 hospitality好客

host a farewell dinner for someone为…饯行 host country主办国,东道主国家 host主人

I’ve long heard of you久仰 impromptu speech即席讲话

in the company of…;accompanied by…在…的陪同下inauguration开幕式;就职典礼

incomparable hospitality无比盛情的款待 itinerary活动日程,路线

kind words of welcome友好的欢迎词 lasting friendship长久的友谊 long-awaited guest盼望已久的客人 look back at the past回顾过去 look into the future展望未来 luncheon午餐会 motorcade车队

nodding acquaintance泛泛之交 occasion场合;时刻 opening address开幕致辞 opening ceremony开幕式 pay a return visit回拜 picnic party野餐会

propose a toast祝酒 receive;play host to接待 receptionist接待员 reception招待会 regard尊重;敬意 regards问候

renew old friendships(and establish new contacts重

温旧情(结交新友

seating arrangement席位安排 signing ceremony签约式 sincere gratitude真挚的感谢

speech of welcome;address of welcome欢迎词state banquet国宴 sworn friend莫逆之交 take this opportunity趁此机会 toaster祝酒者 toast祝酒词

unequalled无与伦比的

unprecedented前所未有的 warm reception热情接待 warm welcome热情欢迎 wedding reception喜宴 welcoming banquet欢迎宴会 welcoming ceremony欢迎仪式 a resolution决议

abundant accomplishment丰硕的成果

accord with;agree with;conform to;meet符合acknowledge承认 assert宣称;维护

attempt尝试 beckon召唤 boost促进,刺激,增进 bilateral双边的

bilateral channels双边渠道 bilateral cooperation双边合作 bilateral diplomatic activities双边外交

bilateral relations双边关系 bully欺侮;以强凌弱 cast off丢弃,摆脱

9.温州市第二外国语学校简介 篇九

常 州 外 国 语 学 校

—第一学期九年级阶段质量调研

语 文 试 题

10月

一、积累运用(20分)

(一)积累和运用(共13分)

1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。(2分)

人生需要理想的呼唤。你yōng懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你清醒;你高傲时，它呼唤你谦xùn;你mǎng撞时，它呼唤你谨shèn;你diē倒时，它呼唤你站立。

(摘自《思维与智慧》第10期)

2、默写。(7分)

(1)我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，_______________________

晓战随金鼓，______________。

______________，春风不度玉门关。

___________________，单于夜遁逃。

蒌蒿满地芦芽短，___________________。

(2)请写出描写秋季美景的连续的2个句子：_________________________________。

3、语言运用。(4分)

“巴山布衣”是一家为百姓服务的餐饮公司的招牌，这一招牌常令人误解为其他行业。

请你根据该公司的行业特点和服务宗旨，向该公司负责人得体地指出“招牌”存在的问题，

并建议公司选用你为其拟写的招牌。(4分)

表述的内容：___________________________________________________________

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拟写的招牌名称：_______________________________________________________

(二)综合性学习(7分)

4、时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄州大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们为什么要侵略西藏?”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧，您的胳膊本来就是您身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了，她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。”

李肇星的讲话表达了哪两层意思(每层15字以内)?为什么他能成功说服老太太?(4分)

表达的意思：(1)_________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________

成功说服的原因：_____________________________________________________________

5、阅读下列材料，概括我国春天气候的特点。(3分)

材料一：长沙大约在3月10日入春，西安大约在3月下旬开始春天，而内蒙古五原，春天的脚步则要到4月20日左右。

材料二：宋代诗人吴涛的《绝句》中讲了这样一件怪事：“游子春衫已始单，桃花飞尽野梅酸。怪来一夜蛙声歇，又作东风十日寒。”

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二、阅读理解(共40分)

(一)阅读下面的《钟乳》诗，完成6～7题。(4分)

友人送我一石钟乳，

我爱它一滴滴凝成非凡气度。

我把它摆在桌上细细地观赏，

蓦地，听见它深情地倾诉：

十万年后，我该是一架大山，

人类的爱，是我的痛苦。

6、结合具体诗句分析，诗人借石钟乳这一形象要告诉我们什么道理。(2分)

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7、这首小诗艺术上有许多成功之处，请结合具体诗句加以分析。(2分)

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(二)阅读下面《鼎湖山听泉》选段，完成8—11题。(共10分)

进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗 处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开， 仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子!

山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人点头会意。

站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折 的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中 传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。

8、“深得此中精神”中的“精神”该如何理解?(2分)

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9、山泉与人，差异极大，作者怎么把山泉和“爱女”联系起来的?表达了作者怎样的感情?(3分)

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10、如何理解“受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多”这句话的含义?(3分)

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11、文中为什么引用 “到此已无尘半点，上来更有碧千寻”的楹联?请从下列选项中选出你认为正确的两项?( )(2分)

A.上联“到此已无尘半点”印证了作者自己的感受，因为作为感受到因山泉之故，“鼎湖山透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘”。

B.上联“到此已无尘半点”是指半山亭十分干净，无半点灰尘，让人感觉神清气爽。

C.下联“上来更有碧千寻”是指泉水清澈碧绿，来到山顶可以俯瞰碧绿的泉水。

D.下联“上来更有碧千寻”开启了下文。因为下段文字就是抓住“碧千寻”来描写的。

(三)、阅读下面《没有一种给予是理所当然的》一文，完成12～16题。(共15分)

①老人是菲律宾华侨，在海外跋涉半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人，造福乡梓的念头。

②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写信，希望每个校长能提供十来个学生名单，他从中选定人选，作为他资助的对象。

③家人嗔怪他的愚昧，既是捐赠，何必把程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程” 或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好?

④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子，还是优秀生抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案。

⑤名单很快就到了老人手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》、《纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的赠予是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只是，在书的第一页看到了老人的亲笔：赠给品学兼优的学生×××，落款处是老人的住址、姓名、电话和电子信箱。

⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的旨意，只好替他一一寄出那些书。

⑦夕晖来去匆匆，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，

谁也猜不透老人所为何事。

⑧终于读懂老人的心，缘于新年的一张贺卡，很普通。上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋地大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可资助的孩子。” 家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块儿“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

⑨老人说：土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜，不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人，不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，且也不配得到别人的爱。

⑩想来也是，没有一种给予是理所应当的，没有什么是必须应该的;所以，没有一种领受可以是无动于衷心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿;一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感激的笑脸。

12、用简洁的语言概括文章的内容。(3分)

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13、文章第④段中老人说：“我的血汗钱只给予那些配得到它的孩子。”在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助?(2分)

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14、理解下面词语在语境中的含义。(4分)

(1)“大家断定书中自有‘黄金屋’”一句中的“黄金屋”有什么含义?

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(2)“寄出去的书原来是块儿‘试金石’” 一句中的“试金石”有什么含义?

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15、文章第⑦段中说“老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气”，请你用一小段话来描绘老人此时的心理活动。(3分)

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16、联系文章主旨，理解第⑨段中“纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖”的含义。(3分)

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(四)阅读《与朱元思书》一文，完成17～19题。(共6分)

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈;争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

17、解释下面句中的加点的词在句中的意思。(2分)

(1)一百许里__________________ (2)猛浪若奔__________________

(3)互相轩邈__________________ (4)嘤嘤成韵__________________

18、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

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19、对本文的内容赏析不正确的一项是( )(2分)

A.本文是吴均写给朱元思述说旅行所见的信，仅仅一百余字，把富春江到桐庐一段的水光山色描绘得生动逼真，使人读后悠然神往。

B.本文先总说富春江山水之美，是“奇山异水，天下独绝”;再分说，一写“异水”，一写“奇山”，写景极有层次。

C.作者写水，把动与静、声与色、光与影巧妙地结合在一起，为我们绘出了一幅充满生命力的大自然的图画。

D.作者在欣赏着迷人的山水时，也似有感慨。所谓“奇山异水，天下独绝”，表达了作者积极向上、奋发有为的思想。

20、阅读袁宏道的《满井游记》一文，完成文后题目。(5分)

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，冻风时作。作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。

二十二日，天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面，而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅露寸许。游人虽未盛，泉而茗者，垒而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也。

夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪?己亥之二月也。

(1)上文哪些语句描写了水?写出了水的什么特点?(3分)

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(2)“始知郊田之外，未始无春，而城居者未之知也”一句体现了作者怎样的思想性格?(2分)

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三、写作(40分)

(一)文章修改(5分)

21、下面是某同学写的一个作文片段，仔细阅读后，用规定的符号(不必全使用)，按照文后试题要求，直接在原文上修改。(5分)

不论是清晨还是夜晚，在我家门口长长的一条胡同里走着的时候，总能听到一阵阵悦耳的琴

声。那乐曲，曲调柔和、悦耳，时而低沉，时而高亢，时而清脆，时而激昂——一个个音符似乎

变成了云朵，变成了艳丽夺目的彩带。突然，又似一股清泉从高耸的山涯上落入水潭，那水花飞珠滚玉般的.声音如同大珠小珠落玉盘那样好听 。我几乎被这美妙的乐声陶醉了。

从那时起，似乎被小提琴的那种魅力给迷倒了，整天吵着要去学，可妈妈总是笑着说：“你

还小”!

(1)划线的比喻句不够生动，请加以修改。(1分)

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(2)其余地方还存在错别字、表达不正确、标点使用等问题，请选出4—5处加以修改。(4分)

(二)作文(35分)

22、请以“和你在一起”为题写一篇文章。

要求：(1)立意自定;(2)文体不限(诗歌除外);(3)要有自己的体验和感悟;不得抄袭;(4)不少于550字;(5)文中不能出现真实的校名和人名。

标题：______________________

100

200

300

400

500

600

700

800

九年级语文参考答案

1、慵 逊 莽 慎 跌 2、略

3、负责人，你好。“巴山布衣”这一招牌很典雅，突出了为百姓服务的宗旨。但没有点明餐饮的行业特点。我给您拟定了一个名称，您看是否可以选用? 名称略

4、(1)西藏早就是中国领土 (2)西藏是中国不可分割的一部分

说话得体，用类比和比喻从老太太熟知的身边事情说起。

5、(1)我国南北春季到来有早有晚 (2)我国的春季冷暖多变 (一点2分，两点3分)

6、爱，应有正确的态度，应有正确的方法。

7、“蓦地，听见它深情地倾诉”，既有想像，又用拟人。

8、指鼎湖山主要的特点和神韵

9、山泉与人本没有什么共同之处，但泉的踪影不可捉摸，显示出的“半含半露、欲近故远”的娇态，似乎与调皮的爱女有相同之处。(2分)表达出作者对山泉的喜爱之情。(1分)

10、鼎湖山原是古老的，却因山泉的活泼，焕发了青春的气息。让人领会到山泉是鼎湖山富有生气的源泉，也可以说是鼎湖山之魂。

11、A、D

12、老人用寄书的方式找到了值得他资助的贫困学生。

13、只有那些心存感激的人才有资格得到他的资助。

14、(1)“黄金屋”指纸钞或值钱的东西。

(2)“试金石”是说寄出去的书成为检验孩子们是否具有感恩之心的测试物。

15、老人在想：“为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷?难道他们对别人的给予都不知感激吗?如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。”

16、因为没有感激之心的人即使受到别人再多的关爱，今后也不懂得去关爱他人，回报社会。

17、18、略 19、D

20、“于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也”。清澈、明亮。

21、对自然的热爱，对官场的厌倦，个性的张扬以及豪放不羁。

22、(!)可在“云朵”前加“轻纱般飘动的”

(2)“长长的一条”改为“一条长长的”; “激昂”改为“雄浑”; “涯”改为“崖”;

“玉盘”后加“的声音”; “似乎”前加“我”; “你还小”句中的“!”放在引号里。

10.太原市外国语学校简报第1期 篇十

简报

第一期

太原市外国语学校党委创先争优活动领导组办公室2010年8月31日

学校党委积极部署创先争优活动

根据省委、市委关于创先争优活动的安排部署和市教育局《关于在直属学校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的文件精神，学校党委高度重视，立即研究部署在全校开展创先争优活动。

8月31日，胡校长（书记）主持召开党委会议，李书记传达了教育局党委有关创先争优活动的精神。根据我校实际情况，学校党委研究制定了《中共太原市外国语学校创先争优活动实施方案》，就落实活动的指导思想、主题、组织机构、目标要求和载体、主要内容和方法步骤做出明确规定。

党委要求各支部党员要认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，达到“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，紧扣“筑堡垒创先进走到前列，铸师魂抓

内涵做到卓越，强特色多样化做到精细，谋发展促和谐做到一流”的主题，在全体党员中形成比、赶、超的活动气氛，实现“组织建设坚强有力，师德师风不断提升，管理质量全市一流，教育事业科学发展”。在创建“十个好”先进基层党组织，争当“五带头”优秀共产党员具体条件的基础上，重点开展好“我为党旗添光彩——从我做起”系列主题活动。全体党员干部要不断提高思想政治素质和工作本领，以更加饱满的热情、务实的作风、创新的举措在推动科学发展、促进校园和谐、服务广大师生，加强基层组织的实践中建功立业。

作者：安彦吏

抄报：市教育局创先争优活动领导小组办公室