七年级家长会的家长发言稿

七年级家长会的家长发言稿（精选5篇）

1.七年级家长会的家长发言稿 篇一

发 言 稿

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好!我是胡一凡的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师，以及其他的各位老师对孩子们的关爱、培养和教育。正是因为有了他们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。同时感谢学校给了我们家长一个沟通和交流的机会。

能作为家长代表在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，我感到非常荣幸。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几点：

第一、要积极配合老师和学校

有句话说得好：老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因你的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师比我们家长更希望每一个孩子都能成功。试想，我们一般家里只有一个孩子，有时候我们发怒都会用打或者骂的方式来教育孩子；而我们的老师要面对几十个孩子，管理的难度之大应该是可以想象的。所以，作为家长要理解、支持老师对孩子的教育和管理。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

第二、家长要增强教育子女的责任感。

我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，他首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。同时对社会上的正能量的信息有意识经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。

第三、重视孩子的心理健康

初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子可能会有很多的困惑：比如对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。跟孩子是一种朋友式的平等关系。同时我也把自己的一些事情讲给孩子听，这样孩子会有被尊重的感觉，更会和家长敞开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。

第四、是关注孩子的学习

说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。

1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围

孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，玩手机。试想，如果孩子做作业时我们在玩手机，换位思考一下，孩子肯定会心里感到不平衡，肯定会想大人多好，可以自由的玩，他们肯定会想快点写完作业自己也玩一会，这样的话孩子就不能够静下心来专心的做作业。所以我们要尽量给孩子营造安静的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是非常有帮助的，每个孩子都希望有个温暖的家，有个爱他的父母。

2、帮助孩子寻找好的学习方法

孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，及时预习和复习等等，由于孩子有了精心的准备，学习起来会感到轻松，不仅锻炼了孩子的能力，而且还增强了孩子的自信心。

3、家长要知道孩子的学习进程

有时间尽量陪伴孩子学习，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况，我一直要求孩子要认真书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。

4、让孩子喜欢考试

升入初中后考试越来越多，、月考、期中考试、期末考试，我常常给孩子传达这样一种信息，通过考试可以发现自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的能力，如果真考不好也不要一味的批评、指责，要帮助孩子分析失误的原因，找出问题的关键，争取把成绩提上去。

各位家长，教育是一份责任，孩子的成长离不开老师的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上几点仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，希望老师和家长批评指正。最后，请允许我再次代表家长向各位老师道一声：老师，谢谢你们！祝老师们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子学习进步，茁壮成长！谢谢大家！

2.七年级家长会的家长发言稿 篇二

一、彼此欣赏,在信任的基础上寻找教育共同点

首先,向家长介绍一年级孩子有哪些特点,使家长能思索自己对孩子的要求、自己的教育态度是否合理。

很多家长都因为孩子好动,好玩,坐不住,易写错字,算错题,喜欢打闹,不知着急,尤其不专心等现象而担忧,却不知用什么对策才能扭转乾坤。这正是家长没有了解一年级孩子学习特点,以至于在不知不觉中走入教育误区的原因。因此,在家访工作中,向家长介绍这一方面的知识,能在教育中正确对待孩子突出的“不良”现象。

其次,在向家长介绍孩子在校情况时,不应只是突出介绍分数、名次,而应重点介绍学生的学习习惯与社会品质发展如何。其中,学习情况主要指孩子的学习、听讲习惯,上课是否专心,作业有什么困难,对学习有没有兴趣。而社会品质则主要介绍学生是否有伙伴,独立性怎样,是否胆小,爱哭,是否会欺负同学。尤其要注意的是交流时切忌以告状的口吻诉说。另外,要多发现孩子身上的闪光点,针对缺点则提出改进性的措施与建议,而不是指责。

同时,还应交流学生在校在家是否精力充沛,是否喜欢活动,喜欢劳动等家长认为重要且关系到孩子健康发展的问题。

二、平等互助,在达成共识的基础上交流沟通

家长与老师之间是一种很特殊的关系,家长与老师彼此平等互助,在达成共识的基础上进行交流与沟通,才能真正有利于教育对象的健康成长。

第一,交流教育经验。

家长与老师各有教育优势,学生在学校的时间占了除睡眠外的大部分时间,与老师的相处时间也不少,但老师面对的是一个班的学生,大多数时候还要关注课堂,要完成教学任务,要批阅作业,老师对学生个体的关注肯定不能面面俱到,家长虽不能关注到孩子学校生活部分,但拥有的是学生在家的大部分时间,关注的也就一个个体,对孩子的了解也可以比较充分,所以学生的思想品质教育,各种习惯养成,个人性格培养等重要教育任务,都需要家长与老师的有效合作才能完成,才能取得好的效果。

第二,交流教育对象的特点,双方实现因材施教。

常常听到家长在议论:某某孩子能计算几位数的加、减、乘、除,每次考试下来,对别人的孩子的情况往往比对方还清楚,为此一喜一忧,一惊一乍,没完没了。其实眼睛只盯着别人孩子的长处,只能使自己更盲目,心中没底。家访中,双方尤其应交流教育对象的特点,树立家长对孩子的信心,增长老师与孩子之间的相互信任,发掘每个孩子的潜能。

第三,交流教育方式的采用与各自成绩的不足。

如何对待教师教育的不足,如何对待家长与教师的分歧,对于保持学校与家庭教育的一致性,促进孩子的健康发展,有着关键的作用。

金无足赤,人无完人。老师或家长存在的不足及教育方式的不当都十分正常,在家访中老师与家长应理智、宽容,有技巧地交流,以确保家访能发挥作用,使孩子在家长和老师的合力下,能以轻松愉快的心态投入学习。

三、捕捉时机,讲究谈话艺术,沟通顺畅有效

第一,良好的时机可以使沟通更顺畅。

与学生家长沟通,要选择适当的时机和地点。人人都有情绪化或心情不佳的时候,那么此时就不是与家长进行交谈的时候,老师应避开这个时候,选择双方心情比较愉悦的时候进行沟通,老师应先间接地向学生了解其家中的情况,以便决定是否适合与家长交谈。

第二,具有良好的谈话艺术,可以使沟通更有效。

与家长沟通,要讲究语言的艺术,要深入浅出,要情理兼具。学生来自不同的家庭,每个家长的文化水平、素质、教养不同,难免会遇到一些“护短”的粗鲁家长,那就必须讲究语言的艺术,一年级的孩子顽皮,喜欢玩闹,又把握不住分寸,难免会有磕磕碰碰,如果处理不当,家长难免觉得老师偏心,袒护某些同学,往往造成误解,所以老师应该在家长心平气和的情况下,在实事求是的基础上,用征求意见的态度,与家长共同研究解决问题的办法。

四、构建教育网络,让家长真正成为教师队伍里的一员

在家访中,学校应建立家长与老师信息沟通反馈卡,运用人人通平台等现代化教育平台,反馈学生的学习情况与社会品质发展情况,并在学期末对学生进行的评价中作为参考。也即把家长的评价真正纳入到学校对学生的教育评价中来。

总之,重视家访工作,突出家访工作中教师与家长的相互尊重、理解与信任,发挥彼此在教育中的优势,才能共同为孩子的健康成长作出自己最大的贡献。

摘要：一年级是每个孩子学校生活的开始,怎样让孩子在幼小的年龄学会学习,尽快地适应学校生活,获得健康的发展呢?他们需要家长与教师的指导与帮助,家访是联系学校与家庭,教师、孩子与家长的纽带。在家访工作中应与一年级学生家长怎样交流?怎样才能引导家长树立正确的教育意识,使之真正成为教师队伍里的一员呢?彼此欣赏,在信任的基础上寻找教育共同点;平等互助,在达成共识的基础上交流沟通;捕捉时机,讲究谈话艺术,沟通顺畅有效;构建教育网络,让家长真正成为教师队伍里的一员。

3.七年级家长会的家长发言稿 篇三

各位家长：大家好!

欢迎你们在百忙之中能抽出时间来参加七(2)班家长会，在此我谨代表七(2)班全体教师向你们的到来表示衷心的感谢。开学将近3个月了，为了一个共同的目标，我们今天相聚在一起，来共同探讨如何更好教育子女。

每到星期五的下午，家长们纷纷来接孩子时的情景，学生三个一伙、四个一帮，走出校门，才是初一初二的孩子，正是爱玩、恋家的年龄。为了求学，小小年纪，克服了离家在外的种种困难，我没有理由不关心每一个孩子，没有理由不让他们接受最好的教育，最大的关爱，因为我不想、不愿也不能让我们的家长失望。但是教育不同于加工产品，付出了，尽心了就能得到满意的成品，教育的对象是人，关键他的内因要起作用，老师家长都只是一个外因条件，如果他自己不想努力，就是我们家长老师做得再多也没有用处。所以每次看到同学们上课说话不注意听讲，作业不按时完成，不肯背课文的时候我都急得吃不下、睡不着，想让你们自觉的办法。

在这学期语文学习的过程中有的同学表现很出色像宋皓月、张琦雯、张佳仪、徐秋月、邢校茹、刘世豪、等;有的同学上课开动脑筋积极发言课后不懂就问像邢晓茹、杨硕;有的同学在背课文时一点也不用发愁像宋皓悦、史爱雪、张佳仪;有的同学作业书写工整美观像张琦雯、吕丽娟等;你们的付出老师和家长全都看在眼里。

目前存在的阻碍同学们进步、发展和提高的最大的问题是同学们在学习时不愿自己动手、动脑去发现、去思考，而是只想知道简单答案，这对同学们能力的.形成是绝对没有好处的，现在时代要求的是能力，不是要求你简单的记知识。各类考试也考的是能力，像同学们这样的学法，应付简单的学过的知识的考试还凑合，一碰到能力迁移解决实际问题就抓瞎了，所以才会出现讲了又讲的问题还是会错，同样的问题稍微变个问法就不会做了，原因就在于这些题不是你们自己动脑想出来的，而是只记了简单答案而已，通过这次家长会我希望咱们一起来努力克服这个毛病，刚开始要自己说、自己想可能觉得非常麻烦，形成习惯后就好了，所以以后上课时，当我要求你们自己说、自己想、自己写的时候，你们一定要认真的配合，要时刻想着这是在增添你们自己的能力，让你们自己更强大，是你自己终生受益的事。我相信只要你能做到这一点你的成绩就一定会越来越好，能力会越来越强，应付什么样的考试都不在话下。

上星期我们结束了统一的期中考试，下面向家长汇报一下我们班考试的情况。

(一)期中考试情况

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，我们班总成绩不错，但是从各科的数据分析上来看，还有很多不令人满意的地方(看成绩表分析)，先表扬，后分析。同时，期中考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。希望家长配合教育。

(二)就班内的学习情况向家长们汇报

班内的情况我首先通过期中考试来说明,通过全体老师和学生的努力，取得了比较好的成绩，七年级新生的情况，家长们很了解，学生大都属于中等，尽管前半期各代课老师尽了最大努力，但班内仍存在着许多问题：

1、少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.

2、部分学生的习惯和学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。晚上不睡，上课打囤儿，趴着不听课，

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

5、有一点情况是现实存在的,就是我们班的尖子不尖，如;我班的史晓璇，不稳差生不少，中坚力量不稳或不强.

6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.

7、学生安于现状，没有竞争意识.需要家长和我们配合，共同管理好你们的孩子，我们的学生，现在的现状就是大部分孩子都是独生子女，在家里是小皇帝，小公主，从小家长就过分的关爱，孩子从小产生依赖性，缺乏克服困难，面队困难的勇气，缺乏坚强的意志，经不起挫折，经不起压力.作为家长，你们有没有考虑如何培养学生的意志品质，教他们如何做人，让他们怎样对待自己的青春时光，怎样对待学业，有没有教会他们自尊，自爱，自戕，自信.如果仅关心分数，仅关心吃饱穿暖，这对孩子的成长，成材是无益的，孩子长大了，家长在教育上要注意艺术，对好的要进行引导，鼓舞为住;对不是太好的学生要特别加强管理，决不放弃，因为孩子还小，放弃了就等于葬送了孩子的前途.

(三)对家长教育的一些提示

1、网吧是学生的禁区，家长在这一方面决不向孩子妥协。禁止孩子带手机，低音炮，播放器之类的东西，手机对孩子来说有百害而无一利，手机给孩子提供了上网，聊天，打游戏的工具，甚至制造事端。低音炮，播放器也是一样，有时候在教室里，楼道里播放影响很不好。

2、作业认真是上课认真的保证，上课认真是成绩提高的关键，家长们不遗余力地要抓住孩子回家作业的效率。不能让孩子做做玩玩，玩玩做做，或开小差，走神。

3、顽强的意志是成功的最基本保证，一些孩子因为家庭条件优越，从没有体验吃苦、忍耐的滋味，稍微有点难受，他们就会放弃。因此必须对他们进行真刀实枪的吃苦训练。

4、注意孩子的学习和休息时间，保证饮食正常。

5、相应减少娱乐活动，尽量给孩子创造好的学习环境。婚丧嫁娶尽量不要请假。

6、给孩子零花钱方面，够花即可，不要过多的孩子零花钱。

7、结合各科复习要求和孩子的实际情况，进行督促或辅导

8、作为七年级学生正处于青春发育期，这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言，只会更加刺激他们的心理，产生厌学的情绪，那样就很难教育好他们了，最终走向歧途。最后，我还是那句话：孩子好了，一切都好。

另外，教育专家曾经就对孩子的教育问题给父母提了30条建议，我选了其中的一些给大家读一下，相信对大家应该是有启发的。

1、任何时候都对孩子满怀希望;

2、让孩子感到在家里很快乐;

3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水;

4、要求孩子做到的，父母首先做到;

5、父母不在孩子面前争吵;

6、能向孩子承认自己的错误;

7、不在别人面前数落孩子;

8、当别人指出孩子的缺点时，不护短;

9、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听;

10、不对孩子说“就你笨，什么都不会做”之类的话;

11、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求;

12、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账;

13、不要纵容孩子的攀比心理;

14、千万不要对孩子不闻不问或放任自流;认为教育孩子就是学校、老师的事，对于每一个家庭来说，一家一个孩子，多的两个，而这个班就不一样了70多个学生如果人人都靠老师去管累死也管不过来，希望家长的配合，目的只有一个为了孩子。

15、关注孩子身体健康和心理健康;

16、多在孩子面前夸老师，切记不要在孩子面前贬低教师。

17、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

总之为孩子创造一个好的学习环境，养成一个好的学习习惯是我们所有家长及教师共同承担的任务，少了哪一方都是不完美的。希望以后各位家长能与我们教师多多沟通交流完成共同的愿望，谢谢大家。

4.七年级家长会发言稿 篇四

尊敬的各位老师、各位家长：

大家晚上好！我是张XX的家长，很高兴今天能与各位老师及家长一起探讨培养、教育孩子的问题，非常感谢学校为我们提供的相聚和沟通、交流的机会，首先请允许我代表七年级十班的各位家长，向悉心哺育和关心我们孩子成长的班主任X老师以及全体科任老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！是你们的谆谆教导，是你们的无私奉献,给予了我们家长快乐与希望。今天，我要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受，七年级十班有那么多优秀的学生，在座的有这么多优秀的家长，与在座的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。下面我就从三个方面来谈谈自己肤浅的看法，不当之处，恳请各位家长批评、指正。

一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习习惯

父母是孩子的第一任老师，和谐的家庭是孩子成才的基础，因此，建立良好的夫妻关系，良好的亲子关系，对孩子的身心健康有着非常重要的作用。作为家长，我们要尽力为孩子营造积极乐观、健康向上的氛围，要求孩子做到的，我们必须首先做到。只有我们自己以身作则，身体力行，才能让孩子知道如何与他人相处。要求孩子宽厚待人，那我们自己就不能斤斤计较；要求孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要求孩子有善心，我们就不能对社会上的弱势群体视而不见；要求孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要求孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人……

此外，培养孩子良好的学习习惯至关重要。“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”只有从小具备良好的习惯，将来才能成就一个美好的人生。我经常对张XX说：“作为学生，学习是你的本份，要成为一个优秀的人，首先要做好自己本份的事。在上学期间，学习就是你的第一任务，1

一切事情都是为这个任务服务的，你要努力做好它。”从小学一年级开始，我们就要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时独立完成，不依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学。孩子在学习的时候，我们很少看电视，要么在一旁默默地读书，要么认真地书写教案、批改作业，因为我本人也是一名小学老师，我认为严谨治学的态度会潜移默化地影响孩子，通过自己的言传身教让孩子明白做事要么不做，要做就一定要把事情做好。每年的暑假、寒假作业，尽管老师没有做出明确的要求，但我们总要从头到尾检查一遍，了解她对知识的掌握情况，尽可能地讲解作业上的难题。在此，我要特别感谢张XX小学时的班主任方秀梅老师，因为方老师的正确引导和严格要求，使孩子养成了良好的学习习惯，减少了我们的很多负担。现在，孩子在学习上比较自觉、踏实，尽管进入初中课业负担加重了许多，但孩子一放学回家就会认真、按时完成各科作业，不需要我们经常督促，的确令我们省心不少。当然，张XX也有缺点，例如，性格比较倔强，考试时粗心大意，需要在今后的生活、学习中予以改正。

二、多和孩子沟通，做孩子的朋友 初中阶段是孩子的人生观、价值观形成的时期，这个时期的孩子会有很多困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的成长。作为家长，我们要经常同自己的孩子进行沟通、交流，充分了解孩子的喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化，对孩子进行理性定位。

孩子已经大了，他们有自己的思维方式，有自己的想法和主见，我们应该理解孩子，尊重孩子，少用命令的口气，多用商量的口气与他们说话，遇到事情多征求孩子的意见，给孩子些自己管理自己的空间，不能将自己的意志强加给孩子，不能经常勉强孩子做他们不愿意做的事情。把握正确的尺度，多和孩子沟通、交谈中，才能及时掌握孩子的心理状态，思想波动，才能引导孩子向正确的、积极的方向发

展，才能让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，在拥有健康的体魄的同时拥有健康的心理，成为一个人格健全的人。

总之，我们要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容等良好的心理素质，克服自私、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

三、正确看待孩子的学习成绩

升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，孩子肯定会有些应付不过来，需要一段时间适应繁忙的学习生活。此时，作为家长的我们就要帮助孩子寻求正确、有效的学习方法，在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，和他们共同探讨如何提高听课的效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、怎样复习学过的内容等问题，给他们以适当的帮助。在家里，我经常看张XX的课本，询问她学到什么地方，在这一阶段的学习有没有什么困难，和她共同探讨学习中的一些难题。

对于孩子的成绩，我觉得应该用平和的心态来对待，不能给他们施加过大的心理压力，让他们背上太重的思想包袱，要让他们“轻装上阵”。我经常对张XX说：“我们读初中的时候成绩根本不理想，你比我们强多了。我们不要求你办惊天动地的大事，不要求每次考试都名列前茅，但你要脚踏实地地做好每一件小事，尽自己最大的努力刻苦学习。”我认为，对于孩子的成绩，我们不能太在意结果，但必须重视孩子学习的过程，只要孩子尽到了自己最大的努力，有端正的学习态度，有明确的学习目标，有积极进取的心态，全身心地投入到了学习之中，我们就应该认可、满足。

一次考试没考好，帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，我们的目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子，才是我们学校和家长共同努力的目标。

5.七年级家长会发言稿 篇五

大家晚上好!

首先感谢各位在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会。我代表七年级9班所有的任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

再次召开家长会的目的在于：对本次期中考试情况进行总结，进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，进而提高教育教学质量。所以今天我发言的主题是：“家校齐努力，英才共培育”。

接下来，我主要从这样几个方面跟大家进行交流：

(1)简单汇报一下这一个月来班级情况。

(2)重点结合期中考试情况谈谈孩子们学习的现状。

(3)希望各位家长予以配合的方面。

一、十月份班级情况

在过去的一个月里，班级的各项常规工作逐渐步入正轨，孩子们良好的学习习惯正在养成。9―10月份班级都荣获了“流动红旗”光荣称号;并在前不久举行的校运动会和“文明礼仪伴我行”主题班会中，经过全体同学的共同努力，都取得了可喜的成绩。在此特别提出表扬的是：张妍、郭如烨、李泽晖、朱丽雅、吴昱颖、姚晓蕴、莫彩娟、仲云菲、袁昕煜、田童、薛佳辰、袁圣艳、田宇辰、马季、阮文清。

是他们在赛场努力拼搏，是他们在主题班会尽情展示，为班级增添光彩;赢得荣誉。衷心感谢他们的父母对我们教育工作的支持!

另外，在十月份个人常规考核中获得“文明之星”是：仲云菲、魏津琪、郭如烨、李泽晖、朱益慧、祝于浩、石悦、张妍、姚晓蕴。

二、结合期中考试谈谈学生学习现状

1、成绩

关于期中考试的情况，我在这里先向大家做个汇报：总体情况较好，基本上每一位同学都取得了一定的进步。本次考试进入年级前十名同学是：张妍、郭如烨、莫彩娟