高三一轮病句专题复习

高三一轮病句专题复习（精选8篇）

1.高三一轮病句专题复习 篇一

专题集训2

(时间:45分钟 分数:45分)1.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.学术领域中的种种问题和弊端产生的原因,主要由于缺少新的更完善的管理办法和体制。这一点,学者们心知肚明。

B.奥运吉祥物“维尼休斯”设计独具匠心,鲜明的巴西特色、浓郁的传统风格以及时尚的现代造型令世人耳目一新。

C.“双十一”期间,许多网络诈骗分子瞄准消费者抢购期间放松警惕的机会,设置重重陷阱,利用弹出窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。

D.美国政府表示仍然支持强势美元,但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施,经济学家对此的看法是否定的。

解析:B A项,成分赘余,“产生的原因”改为“的产生”。C项,“网络诈骗”与“弹出窗口、假客服、假链接”之间是包含关系,不可并列。同时“利用„„层出不穷”句式杂糅。D项,“此”指代不明。2.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。

B.对“80后”作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。

C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升。D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。

解析:C A项,“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B项,句式杂糅,改为“存在的最大问题就是彼此间的同质化倾向”;D项,滥用介词“由于”致使主语残缺。

3.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()(3分)A.目前国际金融危机的影响仍在持续,尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大,但中国旅游业繁荣与发展的基本面并未改变。B.或许连作者都没想到,由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上,使得文本的命运与石头的命运牵连在一起,为后人留下了诸多难解 之谜。

C.房地产市场之所以陷入长达一年的萧条,除了市场周期性调整的因素外,还在于部分开发商追求暴利,哄抬房价,也是泡沫加速破裂的重要原因。

D.海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本,举行了最后一次预备性磋商,历时大约一个多 小时。

解析:A B项,成分残缺,“由于”和“使”共同使用,使句子没有主语,保留其一即可;C项,“还在于„„也是泡沫加速破裂的重要原因”句式杂糅,应为“还在于部分开发商追求暴利,哄抬房价”或“部分开发商追求暴利,哄抬房价,也是泡沫加速破裂的重要原因”;D项,“大约”与“多”重复。

4.下列各项中,没有语病的一项是()(3分)A.抗美援朝是新中国突然遭遇的一次大考,有无数理由可以让这个新生的国家被这场战争压垮,但以毛泽东为核心的共和国第一代领袖们围绕以究竟出不出兵为主题反复商讨,最终决定出兵朝鲜,保家卫国。

B.百年以来,我校始终坚持以人为本的办学理念,为莘莘学子插上了理想的翅膀,让他们从这里出发,去扬帆远航。

C.8月份以来,楼市趋于活跃,投资投机性需求卷土重来,限购、停贷等措施短期内将对不合理的购房需求产生明显的抑制作用,并对市场的“恐慌性心理”有积极作用。

D.中国功夫能否勇立世界搏击术的潮头,打遍天下无敌手?多年来,人们一直渴盼得到肯定的答案。在无数影视作品和武林传说提供了足够多的佐证之后,中国功夫无形之中也逐渐走上了神坛。

解析:D A项,句式杂糅,“围绕”与“以„„为主题”删去一个;B项,不合逻辑,“翅膀”与“扬帆远航”不合乎逻辑;C项,成分残缺,“恐慌性心理”缺乏谓语动词,可在市场前添加“缓解”。5.下列各句中没有语病且句意明确的一句是()(3分)A.这份工作报告,不仅全面总结了改革开放30年来我县医疗卫生事业不断改革和发展,而且指明了构建我县医疗卫生保障体系的方向。B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动,各商家在母亲节档期里仍然力度不减,再次掀起促销波澜。

C.今年4月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感,世界卫生组织对此高度重视,并迅速采取了一系列紧急应对措施。D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。

解析:B A项,成分残缺,“总结了”后面缺宾语,可在“改革和发展”后加“的经验”。C项,有歧义。“墨西哥和美国的部分地区”存在不同的理解,即“部分的”定语是“墨西哥”还是“墨西哥和美国”。D项,两面对一面的错误。“能否”和“起着重要作用”不对应。

6.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.太阳队近来的表现不能令人满意,糟糕的防守问题一直没有改善,比赛连连失利,甚至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。

B.目前,北大、清华等高校国防生的培养,初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。

C.“锦”是一种丝织品,在古代,由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺,使得织品数量有限,是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。

D.为了更好地调动教师的积极性,我们一定要做好考核教师的教学成绩,对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。

解析:B A项,“问题”和“改善”搭配不当,“改善”改为“解决”;C项,“由于„„使”连用,淹没主语。缺少主语,删去“使得”。D项,“做好”缺宾语中心语,在“教学成绩”后加“的工作”。7.下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A.只有积极引导牧民开展多种经营,控制牲畜数量,减少对牧草的需求,退牧还草,才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。

B.墨西哥国立自治大学日前举行甲型流感病毒专题研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感病毒的扩散。C.在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中,还原出许多历史细节,让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。

D.林萍是一位普通的保险公司职员,她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言,大家热情地称其为“宁波的 骄傲”。

解析:A B项,搭配不当,应将“降低”改为“减少”;C项,成分残缺,介词淹没主语,去掉“在”和“中”;D项,句式杂糅,“事迹感动了广大网

友”与“广大网友自发在网上留言”杂糅,两者选一即可。8.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.周大新的《湖光山色》在广博深厚的民族文化背景下,通过描写主人公的命运沉浮,表现了当代农民物质生活的期待与精神生活的 需求。

B.环境工作组研究发现,购物收据含有毒化学物质双酚,也能经由皮肤进入人体,不但可能致癌,甚至扰乱人体激素分泌。

C.面对世界金融危机,对农民购买家电实行财政补贴,是我国扩大内需尤其是挖掘农村消费市场潜力、缓解家电行业困境、确保经济平稳较快发展的一项重要措施。

D.洛阳低辐射镀膜玻璃是我国“十三五”期间推广的重点产品,根据节能环保方面看,它既对阳光的可见部分有较高的通透率,又对远红外线部分有较高的阻挡率。

解析:C A项,成分残缺,应改为“表现了当代农民对物质生活的期待与精神生活的需求”。B项,语序不当,应该将“可能致癌”与“扰乱人体激素分泌”互换位置。D项,搭配不当,“根据”应改为“从”。9.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.国际形势发生了很大变化,美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降,将取决于美国有效调整自己的霸权模式,适应新的世界。

B.叶正明对有些文章和书籍说叶挺在和党断了联系期间生活异常困难,靠开饭馆、摆小摊、卖油条等等维持生计的谬传比较反感,说这些都是假的。

C.整个8月份,南京人比平时少吸了3 764吨PM10和1 750吨PM2.5。

青奥会的实践证明,对空气污染预先预测,提前采取应急措施,的确会对空气恶化起到缓解作用。

D.长久以来,以大摩和高盛为代表的一批从事证券买卖、为客户提供咨询服务、同时比从事储蓄和贷款业务的传统银行受到更少监管,一直是华尔街的“形象代言人”。

解析:B A项,前面说“是否”,后面只说一种情况,属“搭配不当”,应在最后一个“美国”后加“能否”。C项,成分赘余,“预先预测”重复。D项,成分残缺,在“更少监管”后添加“的金融机构”等类的词语。10.下列句子中,没有语病的一句是()(3分)A.第十八届全国书博会在郑州举行,广东参展的出版物至少有4 500种以上,其中《王蒙自传》《我在央视》等一批精品备受读者青睐。B.叶永烈编著的《天文知识》,丰富而系统地介绍了浩瀚太空里星球演变、星云飘移的科学原理,为我们展现了宇宙中一幅幅美妙的图画。C.我们必须实现人的全面发展为核心,坚持培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,努力把广州建设成为和谐社会的首善之区。D.如今,拉萨市堆龙德庆县“高原无公害蔬菜生产基地”出产的草莓、土豆、豌豆尖远销北京、上海、广州等地已经不是什么新鲜事了。解析:D A项,不合逻辑,同时用“至少”与“以上”矛盾,应删去其中一个。B项,搭配不当,“丰富”不能修饰“介绍”,可改为“全面”。C项,成分残缺,“实现人的全面发展为核心”缺介宾结构中的介词“以”,应在“实现”之前加“以”。

11.下列句子中,没有语病的一句是()(3分)A.人们通过网络进行搜索无可非议,关键是当网络搜索上升为“人肉搜索”时,给某些当事人带来的物质上的损失、精神上的伤害,与传统暴力

事件性质接近,因而也就进入了法律监管的范围。

B.《新闻周刊》第二十六期披露的招生内幕令人触目惊心,定向招生以往无序混乱的局面非但没有改观,反而更加变本加厉——中介人或组织明目张胆地贩卖指标。

C.“神舟”十一号载人飞船的成功发射,再次赢得了世界各国的广泛赞誉。中华民族能有今天的荣耀,靠的是勤劳智慧的中国人民的共同奋斗所取得的。

D.故宫运用数字技术让名画《韩熙载夜宴图》“活”了起来,让观众在鲜活的文化体验中,深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡 魅力。

解析:A B项,“更加变本加厉”重复赘余。C项,句式杂糅,可以说“靠的是„„共同奋斗”,也可以说“是„„所取得的”。D项,搭配不当,“理解”与“魅力”搭配不当。

12.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是()(3分)A.据美国媒体报道,基地老二网上再次现声,指责总统未在就职演说中提及加沙,呼吁穆斯林报复美国支持以色列进攻加沙。

B.春节期间,一只在中国土生土长的小羊风头正劲,吸引了电影界、电视界、文学界、玩具界、音像界等各路专家的集体关注。

C.美国和俄罗斯的两颗通信卫星10日在西伯利亚上空790千米的区域发生太空相撞,目前还不清楚,但撞击产生的大量太空垃圾可能会对国际空间站造成威胁。

D.与中国自身十年前相比,目前中国经济具有两大独特的优势:一是总体储蓄率高;二是微观主体的市场化程度远较1998年东南亚金融危机时高。

解析:D A项,“呼吁穆斯林报复美国支持以色列进攻加沙”有歧义。B项,“电影界、电视界、文学界、玩具界、音像界”并列不当,“吸引„„关注”搭配不当,应该是“吸引目光”,“引起关注”。C项,“目前还不清楚”成分残缺,可在“清楚”后加“原因”“情形” 等词。

13.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.美国研究人员使用硅胶材料成功地仿制出新型的黏附装置,巴掌大小面积的这种材料不仅能支撑体重70千克的成年人在玻璃幕墙上攀爬,而且双手可以自如切换。

B.牛的朴实勤劳、任劳任怨,早已成为人们称颂的美德,牛在中国文化中是勤劳和力量,而在西方文化中是财富和地位。

C.交通拥堵已成为我市发展的一大障碍。为此,政府加大了对道路建设的投资力度,解放路立交桥的建成将大大减轻东西方向的堵车 问题。

D.若要申办冬奥会,哈尔滨市政府还有很多事情要做,而能否本着为民服务的宗旨,为群众开展冰雪运动创造条件,显然要比这座城市有多少一流的比赛场馆更受人关注。

解析:D A项,“而且”后加上“可供”,去掉后面的“可以”,关联词前后主语一致。B项,成分残缺,“力量”和“地位”后均应加上“的象征”或把两个“是”均改为“代表”。C项,搭配不当,应为“减轻„„压力”。14.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.他有说不清的后悔,道不明的愧疚,怎么就和自己同过患难、共过生死的朋友分道扬镳了呢? B.北京交响乐团“高雅艺术进校园”活动日前启动,主办方希望通过这

种方式,让更多的观众尤其是广大青少年近距离欣赏交响乐。C.在杨善洲住院的最后几十天里,一直陪伴着他的除了家人,还有两位特殊的“亲人”大亮山林场原场长自学洪和他以前的秘书苏加祥。D.由于社会和家庭对素质教育的推广,促进了中学生的阅读选择,青少年从简单的功能型阅读、功利型阅读、从众型阅读逐渐向知识型阅读、愉悦型阅读、个性化阅读转变。

解析:B A项,介词残缺,在“和”字前面或后面加上“与”。C项,表意不明,“他以前的秘书”的“他”指代不明。D项,“促进了中学生的阅读选择”后缺宾语,可加“多样化发展”,“推广”改为“推进”。15.下列句子中,没有语病的一句是()(3分)A.到2020年,四川将基本形成以生态工业园区为载体的环境友好型工业发展体系,省级以上生态工业园区的物耗、能耗和污染物排放强度达到国内先进水平。

B.决议认为,将外层空间作为全人类的疆域,为和平目的促进和扩大对外层空间的探索和利用,并不断努力使由此获得的好处惠及所有国家,符合人类的共同利益。

C.“2011中国四川国际文化旅游节”正如火如荼开展,而灾后新貌精品旅游线路则“当仁不让”地成为了今年四川旅游市场上最抢眼的“五一”旅游目的地。

D.进入21世纪以来,随着互联网规模的不断扩大,由于网络游戏行业引发了传统游戏的震荡与游戏产业的变革,为人们带来了一种全新的文化娱乐生活方式。

解析:B A项,“物耗、能耗和污染物排放强度达到国内先进水平”不合逻辑;C项,主宾搭配不当,“旅游线路„„成为„„旅游目的地”不搭

配;D项,缺主语,可以删去“由于”。

2.高三一轮病句专题复习 篇二

一、修改病句的原则

改时：保持原意，多就少改。改后：句子准确，力争简练。

二、辨析病句的方法

（一）语感审读法

语感，即在长期阅读实践中培养起来的对语言的感知能力。凭眼看、口念、耳听，直接感受语句表述是否顺当，是否符合语言习惯。做题时要逐字逐句地读，调动语感，从感性上觉察出句子是否拗口、别扭，然后从语法、逻辑等方面作分析比较，辨明病因，进行修改。

（二）语法分析法

这是最主要而准确的方法。可用找主干的方法，检查句子的结构是否完整、合理，主、谓、宾搭配是否恰当，然后依次检查附加成分的结构、搭配、语序、用语等方面是否恰当。

（三）逻辑分析法

逻辑分析要从概念、判断、推理方面进行检查，看语句表达是否得当，句意关系是否合适。

（四）修辞检查法

修辞，指消极修辞，通过分析句子修饰成分使用是否得当加以判断。

（五）一般规律

复杂的定语要放在单纯的定语前面。所谓复杂的定语指有各类词组充任的定语。

三、常见的病句种类

（一）语序不当

例1：目前，电脑上网对人们还是陌生的，但对今天的学生来说，已是比较熟悉的了。(主宾倒置，应是“人们对电脑上网”。)

例2：通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。(“发现”“讨论”“解决”之间有内在的逻辑顺序。)

例3:1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。(“首次”为状语，应修饰谓语动词。)

（二）搭配不当

例1：今年春节期间，这个市场的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。(主谓搭配不当，“消防车放弃休假”，搭配不当。)

例2：济南市公交系统广泛开展向李素丽学习的活动，大力推行文明服务用语和服务忌语，使服务质量又上了一个新的台阶。(动宾搭配不当，“推行服务忌语”搭配不当。)

例3：在世界教育史上，中国的文字和党校是最早出现的一个国家。(主宾搭配不当“文字、学校是国家”主宾搭配不正当。)

例4：小王很生气，连大家看都不看，连长给他敬烟，他只朝连长点点头，然后吸烟。(介宾搭配不当，介词“连”应改为“对”。)

例5：教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量和数量。(“强弱”是两方面，“劳动者素质的提高”是一方面，前后不对应。)

（三）成分残缺

例1：经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺点并决心加以改正。(句首的介词结构使得句子没有了主语，宜将“经过”删去。)

例2：发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成研制、发射、跟踪、测控地球同步定点卫星工程体系的能力。(缺少谓语，应在“独立自主”前加“具有”。)

例3：他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。(“具有”的宾语残缺，应在“胃肠病”后加“功效”。)

（四）句式杂糅

例1：高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。(“靠的是”“利用……来实现”句式杂糅。)

例2：止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个)

（五）表意不明

例1：开刀的是他父亲。(“开刀”有歧义。)

例2：张指导员把我们几个连的干部叫到了团部。(几个/连的干部;几个连的/干部。)

（六）不合逻辑

例1：我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着严寒酷暑，跑进小书房寻找。(动作与老人年龄不符。)

例2：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢?)

（七）重复累赘

例1：每天接待的顾客平均约在6000人次左右，最高时速可达100公里。(“约在6000人次左右”约数重复。)

例2：奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。(“无不毫无例外”否定重复。)

（八）关联词使用不当

例1：在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。(“尽管”后须跟确实情况，如“非常用功”，“不管”后跟不确实情况，“再不好”应改成“多不好”。)

例2：诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系公民整体形象，而且也体现了公民的基本道德素质。(前后两分句是同一主语，“不仅”应放到“诚信”后边。)

例3：即使你讲得再好，我们不听。(关联词残缺，缺少与“即使”配对的“也”。)

四、修改病句的基本方法

五、牢记病因顺口溜

3.再看高三一轮复习 篇三

一、一轮复习经验

1.制定合理精细的复习计划

详细的计划使我们有了明确的复习思路和方向，避免了盲目性。我们利用九月份系统完整地学习了选修九、十两册，主要是梳理了语法，进一步扩充词汇量，努力提高学生的阅读速度和分析文章中长难句的能力；十月至今年的二月份是真正的一轮复习时间，主要进行了语言知识的梳理、词汇尤其是话题词汇的积累、语法项目的归类与训练等等。“预则立不预则废”，我们相信这一点。

2.品尝高考，研究高考

不管是老师还是学生，我们都在紧张而又期盼中迎来了高三这一年，尤其是高三学生，对高考充满了神秘感，都迫不及待的想对高考题“小试牛刀”。我们抓住了学生的这一心理，先是选取了部分难度不大的高考题让他们去“品尝”，让他们感觉高考题也不是那么“高不可攀”，极大的增强了他们的信心。但接下来我们又选取了部分中等难度甚至个别难度较大的高考试题，也让他们多少有点“挫败感”，让他们深知离高考还有不小的距离，必需踏踏实实地进行复习才可能取得最终的胜利。当然，让学生品尝高考的前提是老师先认真地研究高考。我们每一位老师首先做到了把近五年的高考题做两遍，熟记于心，并进行深入细致的研究，努力探索命题原则，分析试卷结构、内容和特点，多渠道搜集最新的高考信息，关于这一点，我想举例说明。当2011年最新的《考试说明》拿到手中时，我们进行了认真地研读，当时也曾注意到阅读表达的题目说明文字由原来的“第一节 阅读表达（共5小题，每小题3分，满分15分)s”改为“第一节 阅读表达（共5小题，满分15分）”，当时也没多想，但后来到了五月份我们做了省实验中学的一套高考模拟题，在看它的评分标准时偶然发现竟然阅读表达五个题的分值发生了变化，其中一个题2分，一个题4分，另外三个题都是三分，这时我们才恍然大悟，或许这就是对《考试说明》中文字发生的变化的最好的诠释吧！我们在第一时间把这一信息传递给了学生，事实也证明了我们的判断是准确的，高考题说明了一切。

故想要“胜”高考请先“吃透”高考！

3.夯实基础，形成知识网络

一轮复习，我们回归教材，以本為本，以高考题为导向，以学案或优质复习材料为辅助，对高考内容进行全面复习，使零散的知识系统化、网络化、结构化，训练问题化。认真研究知识的内涵和外延，突出重点，注重落实，为能力培养打下了坚实的基础。词汇复习主要以课本为基础，以话题为导线，做到词不离句，所以我们要求学生在篇章中理解词汇，收集、背诵与话题有关的句子，引导学生分析课文中一些长句或结构较为复杂的句子，帮助学生理清句法结构。每个单元离不开老师精心挑选的习题，学生通过练习对语言知识加以巩固并可以发现存在的知识漏洞，借助于补漏练习，最后师生共同对本单元内容进行归纳整理，形成知识网络。另外在语法复习方面，我们将其穿插于一轮复习的过程中，全面训练，但突出了重点。比如动词的时态与语态、情态动词、非谓语以及各种从句等都是重点讲与练。

4.常抓听力不松懈，方法指导不可缺

关于听力，首先是要选好听力材料，一轮复习期间我们选用了难度和速度相当于或略高于高考程度的听力材料。其次，每天要有至少20分钟的固定训练，要求学生听后朗读语言材料；收集下载部分英语视频和英文歌曲，播放给学生听，以增强英语的氛围和听英语的兴趣；还有每周拿出20分钟的时间进行精听，老师要做听力技巧和方法指导。

5.加强集体备课，认真准备每一堂课、每一个复习学案

充分发挥备课组集体的智慧，牢固树立协作意识。按照教研室和学校级部的安排，我们每周进行一次集体备课，主备人精心排查、梳理知识点，对重点、难点、考点、易错点及学情进行综合分析，以主备人主讲与集体研讨相结合的方式，大家共同商定每一个学案，每一堂课的授课方式，然后精心选择配套的练习题，大家统一复习进度，统一练习，统一授课内容，统一查补。“Two heads are better than one”，没错。

二、问题与反思

成绩不能与完美划等号。今年的成绩固然令人欣喜，但现在回头再看高三复习总觉得还有不少的缺憾，写下来，我们共勉吧。

1.课堂上老师讲的多，学生复习巩固的时间少

高三复习时间短、任务重，总感觉每节课的时间都不够用，生怕落下一个知识点，老怕他们这个知识点忘了，那几个知识点混了，于是在不觉中便讲多了，留给学生巩固与消化的时间自然就少了，这是我们的通病，一定要改。

2.一轮复习中对II卷重视不够

一轮复习时总感觉还有后面的专项训练，从而忽视了对II卷的练习，也就出现了在一轮验收考试时阅读表达题答题不规范、审题不清，书面表达书写不够工整、诸多汉式英语、缺少高级词汇、句型等一系列的问题。

发现问题，正视问题，解决问题，我们一定会做的更好！历史的车轮滚滚向前，我们在迎来送往每一批学子的过程中沉淀着教学经验和更多的思考，以下是我对2012年复习备考的几点建议，希望有所帮助。

三、2012复习备考建议

1.研究高考，关注高考动向，始终站在高考的最前沿

这就如同海上航行必需有方向标一样。

2.始终坚持“阅读”第一的方针

高考试题中，语篇考查所占比重极大，因此高三复习中要增强语篇意识，守住“阅读”，促进综合能力提升。在整个复习过程中始终把“阅读”能力放在重要的位置，有目的地筛选阅读材料，每周进行1～2次阅读或完形的限时训练，并融入阅读技巧与解题策略的指导，提高训练的有效性。

3.精选习题，资料不可滥用

高三阶段，往往是各种资料滚滚而来，这时需要的是各位老师的“慧眼”，把真正适合学生的典型习题挑选出来，其它的该舍就舍，切忌一股脑地把资料都发给学生，今天做这一套题，明天那一套，这样教学效果可就要大打折扣了！

4.重视II卷，强调答题的规范性

II卷的重要性不可小觑，要在一轮复习中及早训练。阅读表达要训练答题的规范性和准确性，而书面表达需要从书写、审题、词汇、句式、要点、开头、结尾等各个方面进行训练，平时的点点积累才能换来高考的丰厚成果。

4.高三一轮病句专题复习 篇四

随堂演练 语序不当题组

1.下列各句中,没有语病的一句是（）A.作为最大的发展中国家和碳排放大国,中国的选择不仅决定着世界的未来,而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。

B.为改善医疗资源配置不平衡的状态,未来3年里,不仅国家要修路以方便农民外出就医,同时还将建设两千家县级医院。

C.压迫与抗争,贯穿数千年的一个爱情主题,在梁山伯与祝英台身上出现过,在陆游与唐琬的爱情故事里演绎过,在焦仲卿与刘兰芝肩上仍承载着。

D.对于上海部分小学为了避免学生意外受伤而不准他们到操场上玩耍的做法,部分家长表示这样做是在“圈养”学生,违反了《未成年人保护法》。

解析:D A项语序不当,应该是先决定“自身”后决定“世界”。B项语序不当,“国家”应放在“不仅”前,因为前后句子的主语一致。C项语序不当,应该是“一个贯穿数千年的爱情主题”。

2.下列各句中,没有语病的一句是（）A.11月26日、27日,日本主流媒体《朝日新闻》用四个整版罕见地刊登名为《日中战争》的专题报道,对侵华战争进行全面冷静的反思。

B.有专家认为,保护圆明园遗址的首要任务绝不是复建,哪怕是“部分”复建,而是研究、发掘她展现出的遗存或废墟的价值。

C.乐观的看法是,目前造船业的困境是周期的,历史上每一次大的金融危机都重创造船业,但每一次复苏,也离不开造船业的复苏,如今的危局正酝酿着机遇。

D.不断改善并切实保障民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福指数,实现长治久安的目标。

解析:C A项语序不当,“罕见地”应放在“用四个整版”前。B项语序不当,“研究、发掘”应为“发掘、研究”。D项语序不当。“改善并切实保障民生”改为“保障并切实改善民生”,“进一步提高国民的幸福指数”提到“才能真正保持社会的和谐与稳定”前。3.下列各句中,没有语病的一项是（）A.书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

B.大量的事实证明,运动员的高超技能可以通过日常刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数次竞技才能练就。

C.我们在日常写作中,用语不妥帖,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把意思弄得含混晦涩,导致费解甚至误解。

D.今年武汉亚锦赛期间,“黄鹤楼”“莲花山”“晴川阁”“中国地质大学逸夫博物馆”等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒。

解析:C A项,定状语序不当,应该是“潜移默化地产生了影响”。B项,“临场的无数次竞技”应为“无数次的临场竞技”,属于多重定语次序不当。D项,主客体颠倒。应为“令中外游客为之倾倒”。搭配不当题组

4.下列各句中,没有语病的一句是（）A.“星光大道”栏目因为没有任何限制,广泛吸纳多种表演形式,所以前来报名的选手各年龄段都有,他们展示的绝活也异彩纷呈。

B.嫦娥二号月球探测器获得的7米分辨率全月球影像图,可以清晰展示月球撞击坑边缘的细纹,让人更加真切地观察到月球的形貌。

C.以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题,没有任何的经验和技术可以借鉴,秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。

D.小人物就像金字塔的底座,支持我们去仰望英雄和伟人,人物虽小,内心一样丰富。其实有灵魂的人,无论大小,都值得尊敬。

解析:B A项,关联词语位置不当,“因为”应移动到“‘星光大道’栏目”前。C项,主宾搭配不当,“秦俑……成为当务之急”应是“如何将秦俑艳丽的彩绘保留下来成为当务之急”。D项,搭配不当,“支持”应为“支撑”。5.下列各句中,没有语病的一项是（）A.墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会,有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季,这或许有助于降低流感病毒的扩散。

B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

C.投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

D.中央党校研究室副主任周天勇指出:房地产领域已成为政府、企业和居民利益博弈和冲突的一个聚焦点。

解析:D A项,动宾搭配不当,“降低”与“扩散”不搭配,“降低”改为“限制”。B项“学习……本领与素养”中,动词“学习”与其中一个宾语“素养”搭配不当,删去“与素养”。C项“一面词”“两面词”搭配不当,应改为:宽松的投资环境,优秀的服务质量,高素质的政府公务人员,都是地区经济健康发展的重要保证。6.下列各句中,没有语病的一句是（）A.一些家长期望通过使用补品、保健品来提高和增长孩子的智力的做法,是子女教育中的一个误区。

B.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的茅草房子,那崎岖的山道,那熟悉的乡音,那大别山里人所特有的幽默爽朗的笑声。

C.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的,围绕应考开展教学活动的做法。

D.曾在大都市奋斗打拼过的客栈老板们,之所以留在云南丽江,是因为贪图舒适的空气和干净的气候,厌倦了上班的快节奏,想要一份自由与洒脱。

解析:C A项动宾搭配不当,“增长”和“智力”不搭配。B项动宾搭配不当,“看到”与“乡音”“笑声”搭配不当。D项定语与中心语搭配不当,应为“干净的空气和舒适的气候”。课案训练 语序不当题组

1.下列各句中,没有语病的一句是（）A.不管网络游戏是以软件的形式出现,还是以某种数字化的形式、在线的形式或者其他任何形式出现,载体及传播方式都只具有一种技术的属性,改变不了它所承载的文化内容的本质。

B.了解沙尘暴,认识沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防的目的。

C.为了维护房价数据的“稳定”,部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证,使高价房无法入市销售,低价房源则加大入市,从而拉低了新房的平均成交价格。

D.我们一定能在大运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。

解析:C A项词序不当,应该将“网络游戏”移到句首的“不管”之前。B项语序不当,“了解沙尘暴,认识沙尘暴”应为“认识沙尘暴,了解沙尘暴”。D项关联词语“不仅”的位置不当,应把“不仅”调到“我们的城市”前面。2.下列各句中,没有语病的一句是（）A.好莱坞电影最长于营造视觉刺激的升级:如果孤胆英雄最初手无寸铁,那么他的武器会由拳到刀,由刀而炮,最后到独自发动一场对抗群敌的“战争”。

B.产品一旦有先天性缺陷,就不仅从根本上损害了生产者经营者的利益,而且损害了消费者的利益。

C.科学,改变了人类的生存面貌,进而改变了西方人的生存面貌。至于这种改变结果如何,笔者则不敢断言。

D.这种钙奶,运用高科技手段,解决了维生素A易氧化、不稳定的问题,确保维生素被更好地吸收,发挥保护视力之充分功效。

解析:A B项语序不当,前后分句对调位置。C项分句语序不当,应是“改变了西方人的生存面貌,进而改变了人类的生存面貌”。D项语序不当,应把定语“充分”提到“发挥”前作状语。搭配不当题组

3.下列各句中,没有语病的一句是（）A.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。

B.宗璞笔下的战争没有刀光剑影,却烙下了深重的精神印痕,并带有一种柔性的温馨气息。那种浸入骨髓的文化质感,在阅读中竟令人犹如置身于《红楼梦》的情境之中。C.三年当中,这个公司的钢材总产量,以平均每年递增20%的速度,大踏步地向前发展。D.据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。

解析:B A项主宾搭配不当,“基地”与“机构”不搭配。C项主谓搭配不当,“总产量”与“发展”不搭配,将“总产量”改为“生产”。D项主谓搭配不当,“并命名为‘金丝牦牛’”,主语不是“金色牦牛”而是“人”,应改为“被命名为‘金丝牦牛’”。4.下列各句中,没有语病的一句是（）A.铁道部表示,中国北车对召回的动车组实行了认真整改,经试验验证、第三方评估和专家评审,已确定整改合格,自11月16日起分批投入运营。

B.解决地沟油回流餐桌的根本在于加快地方立法,一方面制定强制统一收购餐厨垃圾的办法,另一方面通过立法协调环保、城管、工商等部门对餐厨废油的管理力度。

C.曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。

D.中航发动机公司主要致力于大型客机发动机的研制,它的成立标志着我国大型飞机配套产业的发展又迈出了可喜的一步。

解析:D A项“确定”“合格”动宾搭配不当,应为“确认合格”。B项搭配不当,“餐桌”后加“问题”,和“解决”相照应;“协调”和宾语“力度”不能搭配,可以把“协调”改为“加大”。C项“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“也是个难得的表演机会”搭配不当,可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。5.下列各句中,没有语病的一句是（）A.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失范。

B.许多日常食物的药用价值引起了人们的关注,研究人员从橘皮中发现了某种能明显抑制癌细胞生长的物质,这种物质的药用价值正被逐步推重。

C.各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排的地步。

D.大型无线电信号监测车将在各考场周围流动“追捕”,随时发现、追捕可疑信号,发现问题马上采取措施,一些大型工地在考试期间将暂时停工。

解析:A B项搭配不当,“推重”与“药用价值”不能搭配,“推重”意为重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等。把“推重”改为“利用”。C项“做到”和“地步”不搭配,删去“的地步”。D项“追捕”“信号”搭配不当,应为“捕捉可疑信号”。6.下列各句中,没有语病的一句是（）A.尽管中国猪肉的生产已经完全实现自给,但每年仍需从美国、欧盟和加拿大三大主要猪肉出口国进口数量可观的猪肉。

B.最高人民法院表示,毒品犯罪是世界公认的严重犯罪,社会危害极其严重,无论是国际社会或是我国社会公众普遍要求对这类犯罪依法从严惩处。

C.在昨日的新闻发布会上,兰州建委提出水价调整的三大理由:供水企业加大了建设投入;市场的价格变化和政府的价格政策调控了企业成本支出;水价调整有利于建设节约型社会的需要。

D.昨日,记者在西御龙街一家大型自行车卖场了解到,新国标未对销量产生什么影响,卖场也不会帮消费者去车管所上牌。

5.高三一轮病句专题复习 篇五

1.As is known to us all, _________ tiger is in _________ danger of becoming extinct.A.the, a

B.the, 不填

C.a，不填

D.不填，the 2.Let us suppose that you are in____ position of____ parent.Would you allow your child to do such a thing? A.a;a

B.a;the

C.the;a

D.the;the 3.He is _____ honest man and now he is living in Belgium, _____ European country.A.an;an

B.a;an

C.an;a

D.an;the 4.To tell you ______ truth, he is not _____ John I know before.A.the;the

B.a;a

C.a;the

D./;a

5.His brother likes ______ history very much.He knows a lot about ______Chinese history, especially ______history of social development.A./;/;the

B./;the;/

C.the;/;/

D.the;/;the 6.______will conquer ______ nature.A.The man;/

B.A man;the

C.Man;/

D.The men;the 7.----The news is spreading from mouth to mouth.----Yes, it’s become _____ talk of _____ town.A.a;a

B.the;/

C.the;the

D.a;/ 8.You made the same mistake for _____ second time, dropping _____ “n” in the word “government”.A.a;the

B.a;a

C.the;an

D.a;an 9._____ friend of my sister’s will come to see her tomorrow.I’m wondering what _____ man he is going to be like.A.A;the

B.A;a

C.The;a

D.The;the 10.----What about _____ lecture?

----It’s too tiring, as is known, _____ lecture for me.A.a;the

B.the;the

C.the;/

D.the;a 11.According to the recent reports, one of the animals, _____ crocodile, is in _____ danger of dying out.A.the;the

B.the;/

C./;/

D./;the 12.All these changes will lead to _____ stronger and powerful China, _____ country that can surprise and enrich our planet.A.a;a

B.a;the

C.the;a

D.the;the 13.----Is _____ manager and _____ engineer to attend the meeting this afternoon?

----I have no idea.A.a;a

B.the;/

C.the;the

D.a;the 14.When it comes to bringing up children, some people say _____ discipline produces _____ happy, well-behaved child.A.a;the

B./;a

C.a;a

D./;the 15.At midnight they reached _____ small village _____ east of _____ Everwhite mountain.A.a;/;the

B.a;/;/

C.the;the;the

D.the;an;an 16.Historically, _____ main material for making tables has been wood, but _____ metal and stone have also been used.A.the;the

B.the;/

C./;the

D./;/ 17._____ quality of patience goes a long way toward your goal of creating _____ more peaceful and loving self.A.The;the

B.A;a

C.The;a

D.A;the 18．—What about ____ book?

—It’s too difficult ____ book for beginners.A．the;the

B．a;a

C．a;the

D．the;a 19．As far as I know, they spent _______ winter of 1999 in _______ UK.A．the… the

B．/…/

C．the… /

D． /… the 20 This is _________ best kind of _________ pen you can get here.A.the, the

B.the, a

C.the, 不填

D.a, the 21.Since tasting the excitement of _____ big city life, she never wants to live in _____ country again.A.the, the

B.不填，不填

C.the, 不填

D.不填，the 22.The operation is _____ success and the patient is now out of _____ danger.A.a, the

B.a, 不填

C.不填, the

D.不填，不填 23.As _____ writer, he was _____ complete failure.A.a, a

B.a, the

C.不填，不填

D.a, 不填 24.How strange!These years my birthday always falls _____.A.on the Sunday

B.on a Sunday

C.on Sunday

D.at a Sunday 25.This is _____ best kind of _____ pen you can get here.A.the, the

B.the, a

C.the, 不填

D.a, the 26.As is known to us all, _____ tiger is in _____ danger of becoming extinct.A.the, a

B.the, 不填

C.a, 不填

D.不填, the 27.He spent too much time talking on ______ phone while we were all busy at _____ work.A.the, 不填

B.a, 不填

C.不填, 不填

D.the, the 28.As _______ unemployment is very high at the moment, it’s very difficult for people to find _______ work.A.the, 不填

B.不填，不填

C.the, a

D.an, the 29.He is neither______ European, nor______ American.He is from______ Australia.A.a;a;/

B.a;an;the

C.a;an;/

D.an;an;/ 30.The education of ______ young is always ______ hot and serious topic.A.不填, 不填

B.the, a

C.不填, the

D.the, 不填

31.I often have conversations with John over ______ telephone, while keep in touch with Tom by ______ letter.A.不填；the

B.不填；a

C.the；不填

D.the;a 32.—John has put forward _______ most challenging question for us to answer.—Yes, it really is.I have never heard _______ harder one.A.the;不填

B.不填;the

C.the;the

D.a;a 33.“What about ______ school?” “It is as good, as anybody can see, _____ school as No 1 Middle School Attached to Hunan Normal University.”

A.a;the

B.the;a

C.a;a

D.the;the 34.The market for ______ used computers is getting larger and larger as______ years go on.A.不填, 不填

B.the, 不填

C.the, the

D.不填, the 35.“Charley Oakley, ______ NBA All-star, hasn’t missed ______ game in the past three years.” “I can hardly believe it.”

A.an;the

B.a;the

C.the;a

D.an;a 36.In the market, vegetables are sold by _______ kilogram, I mean, by _______ weight.A.the;不填

B.不填;不填

C.the;the

D.不填；the 37.Many people agree that ______ knowledge of English is a must in _______ international trade today.A.the, an

B.a, 不填

C.the, the

D.不填, the 38.The cakes are delicious.I’d like to have _______ third one as _______ second one I ate was too small.A.the, the

B.a, the

C.the, a

D.a, a 39.________ England of those years was _______ England in peace.A.不填, 不填

B.The, an

C.The, 不填

D.不填, an 40.— Did you happen to see _______ black and _______ white cat? — Are they missing? I told you to take care of them.A.a;不填

B.the;不填

C.the;the

D.a;the 41.I smoke out of ____ habit, not for ____ pleasure;for I have been in the habit for twenty years.A.a;the

B.the;a

C.x;the

D.x;x 42.What ______ public is concerned about is whether medical workers and scientists will be able to find for this new disease in a short time.A.不填;不填

B.不填;the

C.the;不填

D.the;a 43.Many people are still in _____ habit of writing silly things in _____ public places.A.the;the

B./;/

C.the;/

D./;the 44.I wonder what it feels like to be one of______really rich.The Jenkinsons already have two Rolls Royces and now they are buying ____ third!A.the;a

B.the;the

C./;a

D./;the 45.Thank you for sending us ____ fresh vegetables of many kinds.You have done us ____ a great service.A.不填；a

B.the；a

C.不填；不填

D.the；不填

46.Young as he is, David has gained ____ rich experience in ____ society.A.the;the

B.a;不填

C.不填；不填

D.不填；the 47.—Would you mind giving your advice on how to improve our business management?

—if you make ____ most of the equipment, there will be ____ rise in production.A.不填；不填

B.the；a

C.不填；a

D.the；不填

48.—Did you happen to see _________ black and _________ white cat? —Is she missing?I told you to take care of her.A.the;the

B.the;/

C.a;/

D.a;the 49.The report said a car went out of _________control on a highway _________south of the city and rushed into a river.A.the;the

B./;the

C.the;/

D./;/ 50.Liu Xiang is_________ first Chinese who has won_________ one-hundred-metre hurdle gold medal in the Olympic Games.A.the;a

B.the;the

C.the;an

D.a;the

51.Of all the subjects,I like _________ history best because it gives us_________useful knowledge of things in the past.A.the;a

B./;a

C.a;the

D.a;/ 52．He 1eft word with his secretary that she should keep it___

secret for_____

moment．

A．the；the

B．the；a

C．a；不填

D．a;the 53．Apples are usually sold by ________ weight and eggs are sometimes sold by ________ dozen.A.the;the

B./;a

C./;the

D.the;a 54．—What do you think of the manager of your company?

—Oh, he is ________ manager who’s pleasant to work with.It’s ________ pleasure to work with him.A.the;a

B.a;a

C.a;the

D.不填;a 55．Chicago is on ________ Lake Michigan.There is nothing in the world like ________ Chicago meat industry.A.the；the

B.不填；不填

C.the；不填

D.不填；the

56．Having received ________ training of the MS.Company, he was offered ________ important position in management.A.the;an

B./;an

C.the;/

D.a;a

57．_____ new teaching building in our school was completed in _____ October of 2003, not in _____August.A．The;the;/

B．A;/;/

C．A;the;the

D． The;/;/ 58．It is believed that on December 21st, 1891, the first basketball game in _____ history was played．Then in 1936 in Berlin, it became _____ Olympic event.A．不填;an

B．a;an

C．the;the

D．不填;the 59．If you are looking for _____ good clothes shop, I think you can go to _____ Harrison’s.A．a;不填

B．不填;the

C．a;the

D．不填;不填

60．The most important thing about cotton in history is _____ part that it played in _____ Industrial Revolution.A．不填；不填

B．the；不填

C． the;the

D．a;the

1—5 BCCAA

6—10 CCCBD

11—15 BABBB 16—20 BCDAC 21—25 DBABC 26—30 BABDB

31—35 ADBAD

36—40 ABBBC 41—45 DDCA

46—50 BDBDC

51—55 BDDBD 56—60 AAAAC 1.B。当概括事物的种类时，用定冠词，不用不定冠词；另外in danger of 是短语，不用冠词。

2.C 该题考查冠词的用法。in the position of表“处于某一位置”，parent之后未加“-s”，故用a。3.考查不定冠词的习惯用法，表示“一个…样的人/物”和后面的Belgium是“一个欧洲国家”，都是泛指，用不定冠词，相当于a certain，4.考查定冠词的特殊用法。to tell you the truth是固定表达方式，“跟你说真的；说实话”，John作为专有名词一般不与冠词连用，但本题中John后面有修饰语“我以前所认识的”，因此是特指，需要加定冠词。5.考查定冠词的用法。在学科前面一般不用定冠词，如chemistry, physics, history, geography等，第二空“中国历史”，是泛指，不是特指某段中国历史，因此也不用定冠词，第三个空history后面有of social development来修饰，因此是特指，要加定冠词。6.考查定冠词的特殊用法。man作“人类”解时是没有复数形式，而且前面不加冠词，后面的nature“自然界”，也不加冠词，类似的还有space“宇宙；太空”，也不能与定冠词连用。本句意思是“人类会征服大自然”。

7.考查定冠词的惯用法。本题中的talk意思是“话柄；话题”，作此意时通常跟the连用，是不可数名词，talk作不可数名词时还可以表示“谣言；传闻”；第二空也是填the，the town意思是“镇民；市民”，是集体用法，类似用法还有the whole city, the whole class, the whole nation等。本句意思是“人们争相传送这消息，它已经成为市民们的话题”。

8.考查不定冠词的特殊用法。不定冠词跟序数词连用不表示次序，而是表示“又一次”相当于once again，后面的单词government里面有两个n，而题干中的“n”是单数，这个字母又是元音音素开头的，因此用an。要注意不定冠词用在读音是元音音素开头的字母或单词的前面，而不是元音字母或元音字母开头的单词前，如an hour，但a university, a European country等。

9.考查不定冠词的用法。“我姐姐的一个朋友”应该用双重所有格，其中的a相当于one，因此a friend of my sister’s = one of my sister’s friends。第二空中的a则表示泛指，“哪一种人”。10.考查在语境中正确使用冠词的能力。根据上下文，第一句中的lecture是说话双方都明确的那一次演讲，因此是特指，用定冠词，而第二句中的lecture前面其实是有形容词tired来修饰的，意思是“对我来说是一次让人疲倦的讲座，你知道”，因此用不定冠词。

11.第一空是定冠词the+可数名词的单数形式，表示类别，第二空是固定词组in danger“处境危险”，类似的零冠词现象的词组有：at war, at peace, at table, at work, at college, at sea, by force, by air, by sea, by train, in bed, in hospital, in peace, in ink, on foot, on sale, on leave, on fire, on business, in public, in secret等。

12.第一空考查不定冠词+比较级，表示“一个更…的…”，a stronger and powerful China“一个更强大的中国”，后面是同位语，对前面提到的China做补充说明，第二空里也应该用不定冠词，a country that can surprise and enrich our planet“一个让世人感到震惊、让我们的星球更富有的国家”。

13.解本题的关键词是句首的谓语动词is，说明主语是单数，因此只有选B，the manager and engineer“经理兼工程师”，是指同一个人，而the manager and the engineer则是指“那个经理和那个工程师”，两个人，谓语动词应该用复数。

14.discipline是抽象名词，前面不用冠词，表示统称，后面的child是单数形式，a happy, well-behaved child“一个幸福的、行为良好的小孩”，是泛指。全句意思是“当谈到抚养小孩时，有人说纪律能培养出一个幸福的、行为良好的小孩”。

15.首先看第二空，(to the)east of…“在…以北”，故可先排除C、D，第三空是由普通名词组成的专有名词，因此加the，排除B，第一空填a或the都可以，因此只有A合适。

16.考查定冠词的用法。main material后面有修饰语for making a table，因此是特指，加定冠词，后面的metal和stone表示材料，都是物质名词，不加冠词。

17.本题中的quality后面有of patience来修饰，因此是特指，前面要加the，第二空里的a其实是修饰后面的self“一个什么样的自我”。全句意思是“耐心的品质对于把自己塑造成一个性格宁静温柔的自我大有好处”，理解go a long way toward“大有效果；大有好处”也是解本题的关键。

18．答案：D。第一空为特指，第二空为泛指。

19．答案：A。具体某年的某个季节前要加定冠词；the UK表示“联合王国”即英国。20.C。kind of 后的名词前通常不用冠词。

21.选D，big city life 表泛指，其前不用冠词；country 表示“农村”时，其前习惯上要用定冠词。22.选B，success 在此指“成功的事”，为可数名词；out of danger（脱离危险）为习语，其中不用冠词。

23.选A，其中的 failure 在此指“失败的人”，为可数名词。24.选B，Sunday 前用不定冠词，表示“某一个”。25.选C，kind of 后的名词通常不用冠词。

26.选B，当概括事物的种类时，用定冠词，不用不定冠词；另外in danger of 是短语，不用冠词。

27.选 A。on the phone 和 at work 均为习语，其中一个带冠词，一个不带冠词。28.选 B。unemployment 和 work 均为不可数名词，表示一般意义时其前不用冠词。29.C European以辅音音素开头，故用不定冠词a，American以元音音素开头，用不定冠词an。而Australia是国名，系专有名词，前面不能加任何冠词。

30.选B。the young 意为“年轻人”，定冠词用于某些形容词前表示一类人或事物；第二空填不定冠词修饰名词 topic。31.选 A。over [on] the telephone 为习语，意为“通过电话”；若用 by telephone 则不用冠词，类似地，by letter（通过信件）也不用冠词。

32.选D。第一空后的most不是构成最高级，而是表示“很”、“十分”，故其前用a；第二空也填a，该句为 I have never heard a harder one than this one 的省略。

33.选B。第一空填the，表特指；第二空填a，表泛指，as good a school as No.Middle School Attached to Hunan Normal University 意为“与湖南师大附中一样好的一所中学”。34.选A。used computers 与 years 均为复数名词表示泛指意思，其前不用冠词。

35.选D。NBA中的 N 读音为 [en]，即前面一个音为元音，故填an不填a；第二空填a表泛指，泛指任何一场比赛。36.选A。介词by表示“以…计”时，若后接单数可数名词，其前要用定冠词，如：by the week 按周，按星期 / by the ton 按吨 / by the yard 按码 / by the meter 按米；若后接抽象名词，则通常不用冠词，如：by volume 按体积 / by weight 按重量。

37.选B。knowledge 虽为不可数名词，但其前却可用不定冠词，表示某种程度的知识，有类似some的意思；第二空不填冠词，是因为trade 为不可数名词，表示泛指时不用冠词。38.选B。序数词前通常用定冠词，表示特指（如第一空）；有时也用不定冠词，表示原有数量上的增加（如第一空）。

39.选B。原则上说，专有名词前不用冠词，但在些特殊情况下也可用冠词。此题第一空填定冠词，表特指，即指“那时的英国”；第二空填不定冠词，表示具有某种特征。

40.选C。Are they missing? 中的代词they 是一个很重要的信息词，它表明上文中的 _______ black and _______ white cat 是两只猫而不是一只猫，所以C。the black and white cat 可视为 the black cat and the white cat 之省略。若选A，则表示“一只黑白相间的猫”。

41.D 该题考查冠词的用法。out of habit＝by habit是固定短语，意为“出于习惯，潜意识地”。for pleasure意为“为享乐，为消遣”，也是固定短语。42.D

the public公众，cure表“治疗方法”时，可数。43.C 该题考查冠词问题。In the habit of是惯用法。pubic places是复数名词，表示泛指概念，其前面不用the。

44.A

“the十形容词”表一类人或一类事物，the rich富人；a third又一。

45.A 考查冠词的用法。第一空表示泛指，而第二空构成一个短语do sb.a great service，其意思为“给某人提供好的服务”。Service在这里为抽象名词具体化。

46.C 考查冠词的用法，experience意思为“经验”时是一个不可数名词，当意思为“经历”时是一个可数名词。本题是他在社会中赢得了很丰富的经验，experience在此为不可数名词，社会在这里是抽象名词，所以不加冠词

47.B 考查冠词的用法。如果你改进设备中的大部分（特指），那你的产量就会有一个大的提高（抽象概念具体化），所以本题选B。

48.从下文语境可判断为特指，又she和her判断为单数，故选B。

49.sth.be/get out of control指“某物失去了控制”，是固定搭配。south是副词，“向南，在南方”的意思，如选B项则在 the前加介词in，故选D项。50.考查冠词。the first 第一，a gold medal 不限定。

51.history为学科名词，不用冠词；a useful knowledge of...一门有用的知识。52.前空不填也对，for the moment为固定短语“暂时”。

53.提示：by weight意为“论重量，以斤两计”。by the dozen意为“论打计”。54． 前半句表示“他是那种很好共事的人”，两空均用不定冠词。

55． 江、河、海洋前加冠词，湖泊一般不加冠词，第二项指芝加哥的肉业，特指用the 56． 提示：training受到of the MS.company修饰表特指，带定冠词。position意为“位置”，用作可数名词，接不定冠词表示一类中的任何一个。

57.第一空填入定冠词the，特指我们学校的新教学楼。一般月份前不用冠词，但第二空是特指某年的几月要用定冠词。

58.第一空不用冠词，in history是固定用法。第二空用不定冠词表示“一项奥林匹克的比赛项目”。

第一空泛指“一家好服装店”，用不定冠词。第二空是用某人的姓氏来表示店名，不用加冠词。

6.高三一轮病句专题复习 篇六

石油中学高三英语一轮复习——短文改错专题教学设计 石油中学英语教研组 李娟 【考情动态分析】

短文改错旨在检测考生通过语篇发现、判断、纠正错误的能力，考查学生综合运用英语知识的准确性。此题型覆盖的知识面较广，要求学生不仅具备牢固的英语基础知识，还要有一定的分析问题及解决问题的能力，要求考生具备扎实的英语语言功力和相当高的综合运用能力，包括词汇、语法、习惯用法、篇章结构、行文逻辑等各方面。

本题给出一篇文章，要求考生判断是否有错，如有错则将其改正。错误的类型包括词法、句法、行文逻辑等。该题考查的重点在于动词的时态、语态、非谓语动词、动词词义辨析，兼顾名词、介词、代词、冠词、形容词、副词、连词，还涉及句型结构、行文逻辑和固定搭配等方面的错误。

短文改错的难度近几年一直保持不变。就短文改错而言，考试大纲中是这么说的:“重点检测考生对书面语篇的校验能力。”所以，文中所出现的错误仍属基础知识和基本技能范围，改错难度不大。

【教学目标】 知识与能力方面: 1.在了解高考短文改错试题结构的基础上掌握短文改错的几种方法，并运用到实践中;2.牢固掌握语法错误和逻辑错误。3.指导学生能正确分析、判断和纠正英语表达中的行文错误，提高语篇整体评价能力

和认知能力。过程与方法方面: 1.运用综合分析和判断的方法，纠正英语短文中常见词法、句法和逻辑错误;2.通过近几年全国各地短文改错的典型试题剖析，总结基本解题方案，规范基本解题

方法，并在做题中建立规范化模式。情感态度与价值观方面: 使学生在愉快中了解学习方法，规范审题、答题行为，从而自如、自信的运用所学知识

去迎接高考。【教学重点与难点】

重点:短文改错方法中的:动词的混用;虚词的添加与删除;难点:正确运用“浏览全文，了解大意。逐句分析，逐句改错。复读全文，仔细推敲，最

后复查”的解题策略。【教学过程设计】

一、新课导入: 1)情景导入法:利用教学课件创设教学情景，明确本节使学生明确本堂课所要掌握的内容;2)教师阐明本节课学习目标。

二、完成教学学案预设的教学内容: 第一步:首先把高考考查点的分布向学生介绍，虽然设置的考查点角度灵活，层次多样，但却有明显特点(见幻灯片)。让学生心中有数，做题有方向。第二步是解析例句练习。以句子的形式举例介绍短文改错常见考法和解题方法。(见教学学案及课件)?、短文改错测试点

高考英语短文改错主要考查考生在语篇中综合运用英语语言知识的能力;考生应在理解短文的基础上，弄清上下文的逻辑关系,对文中的错误做出判断，并进行纠正。因此，该题型综合性强，涉及面广。

?、材料特点

1、贴近实际生活。

2、话题有关学生学习生活。

3、多以书信和日记的形式出现。

4、浅显易懂，没有生僻、超纲词汇。

5、句子结构简单，基本是简单句和并不复杂的复合句。?、测试点分布

1、名词

2、动词时态/语态

3、代词

4、从句

5、形容词、副词

6、冠词

7、连词

8、介词 ?、短文改错的设题切入口

近几年高考短文改错题题型稳定、考查点多、覆盖面广。一般以三种题型出现:增加, 删除或修改。

从错误比例上看，2:1:7或者 1:1:8。?、短文改错基本要领(口诀)短语改错要做好，常见类型应记牢。

名词爱考“数”与“格”，冠词在前“错”、“多”、“少”。动词时态和语态，非谓搭配莫错了。连、代、形、副错一样，多是故意来混淆。介词多半考搭配，多、漏、误用想周到。句法涉及到“一致”，从句多考关系词。语法句法均未错，逻辑推理去寻找。?、常见错误例析:(一)、名词错误:指名词单、复数形式的用法错误。

e.g:2007陕西卷:Personally, I found most lesson rather uninteresting.考点剖析

此类题的错误设置一般包括以下几个方面:(1)可数名词与不可数名词的混用。(2)用于固定词组中的一些名词的用法。(3)同义词或反义词的混用。解决此类问题的要领:(1)理清可数与不可数名词之间的区别与联系。(2)记清一些用于固定词组中名词的特殊用法。(3)结合语境认真分辨同义名词或近义名词。

(二)、动词时态和语态:主要包括两类错误:动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。

e.g:2007四川卷: When he gets home, he saw the animal waiting at the door, still wearing his jacket with the wallet in the pocket.解决方案

(1)通读全文，搞清文中动词时态的主旋律.(2)结合语境，灵活运用时态形式.(3)认真推敲，准确把握主动与被动.(三)、注意形和副:注意形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错

题的常考点。,)修饰名词、be动词、系动词要用形容词;,)修饰动词、形容词、整个句子用副词;,)比较级和最高级的使用。

e.g:2006福建卷:We can hear birds singing happy all around.考点剖析 :(1)形容词和副词的混用，是短文改错中常见的考点之一.(2)比较级和最高级的混用或误用.(3)比较级和最高级修饰语的误用以及近义词的误用.解决方案

(1)熟知形容词和副词的句法功能.(2)理清短文中形容词和副词比较 等级的关系.(3)结合短文内容，准确使用形容词和副词.(四)、习惯用法要记住:主要考查习惯搭配方面的基础知识，其错误表现形式主要有三种: 多词、少词和搭配错误。e.g: catch a sight of in Sunday afternoon such many people 考点剖析 :(1)在一些固定短语中，介词的误用是很常见的题型.(2)介词与连词或副词的混用.(3)及物动词之后介词的多用或不及物动词之后介词的漏用.解决方案:(1)平时的学习中注意积累语言知识，特别是一些固定搭配的记忆;(2)强化语法训练，分清连词，副词和介词之间的区别和句法功能;(3)语法知识的记忆和语感的培养结合起来。.(五)、句子成分多分析:不同的句子成分要用不同的词类;不同的语境要选择不同的词语。

只有对句子结构和成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误

e.g:2007天津卷:I was lucky enough to have a teacher which didn’t take my bad grades as a judgement of my abilities, but „

第三步是以完整的文章形式训练。并来检验本堂课的效果。

One day a lady sees a mouse running across her kitchen floor.She was very afraid of mouse, so she ran out of the house and went into a shop there mousetrap were sold.The shopkeeper said to her,“put some cheese in it, you will soon catch that mouse.”The lady went to home with her mousetrap.But when she looked in her cupboard, she could not find some cheese in it.She did not want to go back to the shop, unless it was too late.She cut a picture of some cheese out of a magazine and put that in the trap.In her surprise, the picture of cheese was quite successfully!When the lady came down to the kitchen a next morning she found a picture of a mouse in the trap beside the picture of the cheese!

三、小结:师生共同总结。

四、作业设计: Homework: How warmly the word “home” is to us!Everyone has his or her home that full of love.Homes can shelter us for wind.Whatever difficulties we meet, we often want to come back to home for help.Homes are places for parking.When we are tiring from studying or working, home is the first word appearing in our minds so we can have a good rest at home.When we feel frustrated and hopeful just like struggling in the desert, homes were like drops of water to inspire us to survive.In a word, homes offer us help when we are in the trouble;homes give us courage when we are afraid;homes present me self-confidence when we are defeated.【教后反思】

短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的

评价与校正的能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。对考生们而言，该题又是拉

开距离和档次的题型。短文改错这种题型对同学们来说有一定的难度，要想做好并不容易。

根据学生的能力水平，我设计了这样一堂课:通过让学生思考、分析、操练，归纳短文改错 的错误类型，再巩固练习，帮助学生适应短文改错的类型，提高学生的短文改错的能力。归 纳起来，当前高考短文改错要善于从以下十个方面入手，以期建立审题答题的基本规范，做

到事半功倍。

1.发现有平行结构，就要检查是否有用词不一致或成分缺少而引起的句子不平衡错误。

2.发现有比较结构，就要检查是否有形容词、副词的级、程度副词、比较的对象以及冠词方面的错误。

3.发现有转折、因果、对比等结构时，就要检查是否有行文逻辑方面的错误。4.发现有多重结构句，就要检查是否有时态、语态、引导词或成分短缺错误。5.发现有特殊疑问句结构，就要检查是否有疑问词使用不当的错误。

6.发现有名词、代词结构时，就要检查是否有数、格或指代不一致的错误。7.发现并列主语、从句、不定代词、集合名词、非谓语动词、时间、金钱等作主语, together with等引导的成分修饰主语时，就要检查是否有主谓不一致的错误。

8.发现有固定短语、词组结构时，就要检查副词、介词、冠词是否使用错误。9.发现有特殊动词结构时，就要检查是否有非谓语动词或虚拟语气方面的错误。10.发现有非谓语动词作状语、表语或定语时，就要检查是否有非谓语动词和逻辑主语不一致的错误。

这堂课上了后，明显感觉到学生基础知识不扎实，缺乏正确分析判断错误的能力。许多学生看不出错误，就是因为在平常的学习中，自己也犯同样的错误。有的学生拿到题一看，好多词不认识，文意读不懂，更别说修改里面的错误了。于是，胡乱改，碰运气能得一两分。许多学生在做题时没有考虑语篇含义，而是将文章的句与句完全脱节考虑;或者只一行一行地看，不做整句的分析。

针对这些原因，应该找出相应的对策，使学生掌握常用的判错方法和解题技巧。为此，今后要采用以下做法: 1.注重基础，加强基础知识。狠抓课本词汇的默写，同步课外词汇的扩展。精讲语法，并作相应的习题。总结常用短语和习惯搭配，背诵名篇名句。

2.加强阅读，扩充知识结构。短文改错实质上属于短文阅读的一种。要有效地完成改错，就必须先读再改。切忌拿来即改，这样可能会越改越糟。

3.除了多做模拟改错专项训练外，在平时写作过程中就要注意自己容易犯的语法错误;还可以通过欣赏其他同学的习作，有意识地把该习作进行一下“改错”。平时还可以多进行单句改错练习，逐渐体会和把握短文改错这一题型的规律。

7.如何有效进行高三数学一轮复习 篇七

由于教材的知识面较大, 一轮复习的时间较长, 学生要付出很多的努力。在复习过程中, 如果教师课堂教学设计得不恰当, 那么课堂复习对学生数学素质的提高就不会有太大的效果, 不仅浪费了学生宝贵的复习时间, 使学生做了很多无用功, 而且逐渐地许多学生可能会丧失对数学的兴趣, 使数学学科成为一门他们害怕学的科目。

如何使自己的复习课堂安排得合理有效, 让学生学得轻松自信。笔者就此问题结合自己的教学实践, 谈一些观点。

一 把握复习方向, 有针对性地复习

对于数学复习课不仅要明确复习的内容, 而且更重要的是要知道哪些知识该重点复习。因此面对数学科的每一章节的复习, 作为教师首先要明确这一章节知识在高考中对学生的要求, 明确哪些知识要求学生了解, 哪些要求理解, 哪些要求掌握;通过本章节复习要知道学生应掌握哪些基本的解题方法和培养学生哪些相应的数学能力。实际上高考中要求的重点知识、方法、能力就是我们复习的重点, 这就要求教师要依据《考试说明》, 立足于课本, 通过研究课本上的内容包括课本的例题、习题以及研究近几年的高考试题等方式去把握高考中的重点。高考试题虽然年年不同, 但从考查的基本知识、基本方法和基本能力上看都是课本和考纲中强调的重点, 因此一轮复习不能脱离课本和《考试说明》, 只有这样才能把握复习的方向, 有针对性地复习。

二 整合复习资料, 选取典型例题

现在的复习资料每一节都设有一定量的习题和例题, 有的教师在一轮复习中完全依赖复习资料, 认为按部就班地把复习资料上的习题和例题给学生讲明白就可以了, 把如何讲解这些题目看成是自己上课最重要的事, 这种做法显然不合理。现在任何一套复习资料在编排上对于自己所教的学生来说都不是十分完美的, 这就需要老师对复习资料上的题目进行整合。资料上有的题目涉及的知识可能不考, 不需讲解;有的题目难度太大, 讲了学生也不一定懂, 可以不讲;另外, 有些考点知识资料上没有涉及, 作为教师反而要补充相应的题型。复习资料只是教学的一个参考, 因此在一轮复习时要对复习资料进行整合, 选取适合的典型例题进行讲解。

三 积极启发引导, 注重变式总结

现在课堂教学提倡高效课堂, 复习课也不例外。在课堂教学中, 要积极采用探究式、合作式的教学方法, 引导学生去领悟知识和方法。强化学生积极参与, 让学生自己主动地分析问题、解决问题, 而不是教师一味地自己去讲解, 搞“填鸭式”的教学, 这样教师虽然完成了教学任务, 自己感觉一节课很充实, 但学生在数学能力的提高上是低微的。

同时教师讲解一些题目时, 不能简单地就题论题, 而应将题目的知识和方法进行深化, 可以改变题目的条件和结论或补充相近或相反的题型让学生去认识, 进行变式教学, 以促进学生对知识的掌握和运用。另外, 教师在教学中还要注重总结。总结一类题所涉及的知识、所采用的思想和方法;或者同一题中所采用的不同的数学思想和方法, 帮助学生形成解决相关问题的数学模型, 促进学生解题能力的提高。

四 提倡滚动复习, 及时交流辅导

一轮复习的时间长, 任务量大。随着时间的推移, 有的学生以前接受的一些知识和方法由于没有得到及时的强化, 就会遗忘。遗忘从心理学角度看是很正常的, 因为学生在课堂上接受的记忆都是短时记忆, 短时记忆持续的时间很短, 如果不及时巩固很容易遗忘。如何把短时记忆变成长时记忆?这就要通过不断的复习。作为教师要强调学生自己课下要有计划地去复习以前所学的知识并通过布置作业、补充练习、定期测试等手段去检验学生以前复习过的知识。因此教师一轮复习中应采用滚动式的复习方式, 在复习新的知识和方法的同时更要兼顾到以前复习过的知识和方法。

我们的教学不是简单地把内容教给学生, 完成教学任务不是我们的最终目的, 时刻要记住学生是学习的主体, 教师是指导和教会学生学习的, 我们要清楚他们的掌握情况, 所以课下教师要多与学生交流。通过交流来了解他们的掌握情况和学习数学的心理, 了解他们对数学课的建议以便能在以后的教学中做到有针对性的改变, 从而真正地做到以学生为主体。

8.高三政治第一轮复习反思 篇八

今年国庆期间，中央电视台新闻频道推出了国庆特别节目“走基层百姓心声：爱国让你想起什么”。节目播出后，在全社会引起了巨大反响。某校高三（1）班团支部召开了以“爱国大家谈”为主题的班会，请你参与其中。

环节一：畅谈爱国

班会课上，同学们纷纷表达了自己对爱国的理解。其中学生李某说：“当前，全球经济持续低迷，我国出口受阻，内需不足，因此，我们消费就是爱国，消费越多，就越爱国。”

（1）运用经济生活的有关知识，谈谈你对学生李某“消费就是爱国，消费越多，就越爱国”观点的看法。

环节二：提出倡议

团支部书记在班会课总结时指出，在不同的年代，爱国有不同的方式，爱国要与时俱进、切实可行；爱国要重在行动，不尚空谈；爱国要从小事做起、从现在做起、从我做起。

（2）该团支部书记的话语蕴含了唯物辩证法的哪些道理？

环节三：自觉行动

为了更好地弘扬爱国精神。班级打算以此次班会为契机，组织学生开展“爱国主义教育”进社区活动。

（3）请你为本次活动拟定两个具体的主题，并从文化对人的影响角度指出其理论依据。

这道题以时事热点“爱国”为主题，设置了三个环节，贴近生活是一道质量很高的探究题。从试题本身以及学生的答题情况等方面做了几点思考。

一、环节二的思考

环节二：提出倡议

团支部书记在班会课总结时指出，在不同的年代，爱国有不同的方式，有不同的内涵，爱国要与时俱进、切实可行；爱国要重在行动，不尚空谈；爱国要从小事做起、从现在做起、从我做起。

（2）该团支部书记的话语蕴含了唯物辩证法的哪些道理？（6分）

参考答案：①矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析；

②事物是发展的，要用发展的观点看问题；③事物的发展过程中量变和质变是辩证统一的（其他原理只要言之有理也可酌情给分）。这个环节的背景材料与给出的参考答案出现了不对称，我认为可以从两个角度对其进行修改。

1.背景材料中用分号把整段材料分为三个层次，学生在审题时都从三个方面来分析其蕴含的唯物辩证法的道理，但是材料中第二层表述“爱国要重在行动，不尚空谈”在参考答案中并没有给出参考答案，我认为可以给出“集中力量解决主要矛盾”参考答案会更合理些。

2.对材料中的标点符号进行改动，改为“团支部书记在班会课总结时指出，在不同的年代，爱国有不同的方式，有不同的内涵；爱国要与时俱进、切实可行；爱国要重在行动，不尚空谈，爱国要从小事做起、从现在做起、从我做起。”这样就更接近参考答案了。

二、環节三的思考

环节三的设问是“请你为本次活动拟定两个具体的主题，并从文化对人的影响角度指出其理论依据”。该设问存在指向不明确的问题。很多学生都只写两个具体的主题，而参考答案却是

①举办一次“弘扬爱国精神，争做文明市民”图片展。理论依据：文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。②举办爱国志士先进事迹报告会。理论依据：优秀文化能够丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展。评分要求：设计的活动主题要能够弘扬爱国主义精神，理论依据要符合主题。这明显是两个主题活动，这就出现了设问的指向与参考答案不一致的情况。我认为把设问改为“请你为本次活动拟定两个具体的主题活动，并从文化对人的影响角度指出其理论依据”更合理。

三、学生答题的思考

现在高考的探究题学生存在记不住、辨不清的问题。我认为要解决这些问题需做到如下几个方面。

1.在背诵中记忆知识

背诵是学好政治的基础。本题考查的知识点有消费的反作用、树立正确的消费观、矛盾的特殊性、发展的观点看问题、量变与质变的辩证关系、文化对人的影响。

2.在比较中辨别知识

在阅第二问时发现了很多同学写其他的知识，特别是“实践”在答案中出现的最多。这就说明学生不能准确地辨别知识，分不清辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法、历史唯物主义。这就需要学生在复习时能够多比较，多辨别知识。

3.在整合中归纳知识

近几年高考考查主干知识的习题越来越多，学生的归纳能力却比较差，导致回答时漏答比较严重。本次考试在回答第一问时就出现了学生只会回答消费的反作用，而遗漏了树立正确的消费观。所以学生在平时的复习中应该注意整合知识，理清知识脉络，构建知识体系。

4.在问题解决中应用知识

有些学生会背诵知识却不会应用，不知道写什么作为答案，

这主要是练习不够到位造成的。有的学生第三问的答案为：举办爱国影片放映周活动，理论依据是文化影响人的交往方式和交往行为。这个答案就有点牵强，把理论依据改为优秀文化能够丰富精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，或者文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动，就更合

理了。

（作者单位 江苏省泗洪县新星中学）