舞动青春检察梦

舞动青春检察梦（10篇）

1.舞动青春检察梦 篇一

舞动青春 拥抱明天 圆我中国梦

——花明楼中学2014年“庆元旦 迎新年”文艺汇演

A： 尊敬的各位来宾 B： 亲爱老师们、同学们

合：大家上午好！

A： 书香岳麓，湘中暖冬辞旧岁，B： 少奇故里，花明学子庆元旦。C： 辛卯渐远，放眼华夏齐欢聚，D： 壬辰趋近，师生欢度迎新年。

E ：站在新一年的门槛，回顾 2013，我们有太多感慨。F ：踏着新一季的钟声，展望 2014，我们更踌躇满志。A ：今天，我们齐聚这里，用歌声传唱出我们的快乐与感动 B ：今天，我们齐聚这里，用舞姿表达出我们的幸福与欢喜 C ：今天的花中是沸腾的，火辣辣的热情可以融化冰雪 D ：今天的花中是激情的，坦荡荡的情意能够逼退寒意 E ：让我们用青春的金线编织成如锦岁月 F ：让我们用燃烧的信念编织成遐思年华 A ：让我们用最纯净的笑容笑出一年的好运气 B ：让我们用最热烈的情感酿出一年的万事如意

C ：2013，带着赏识目光，我们发现生活中的温馨美丽。D ：2014，怀揣璀璨梦想，我们要创造新的辉煌。

E：在这特别的日子里，我们迎来了新一批的团员，让我们共同见证这个神圣的时刻。下面有请新团员宣誓。

新团员宣誓 谢星宇领誓

B：雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。听完同学们慷慨激昂的宣誓，我们有理由相信，我们一定会继续发扬自强不息的精神和团结拼搏的斗志，向着更高更远的目标奋进！A: 接下来大家欢迎易校长为本次活动致辞。

C: 谢谢易校长热情洋溢的致辞，带着您的祝福我们一定会迎来更加朝气蓬勃的一年！

D:近几年，柔道特色项目成为我校一道亮丽的风景线，接下来让我们目睹柔道生的风采，感受他们的魅力。

E：同学们激情四射的表演真是精彩极了！我们羡慕着也为他们骄傲着。F:土家族是我国一个古老的少数民族，让我们跟着八年级舞蹈班的《摆手女儿家》，来感受土家少女的婀娜多姿吧！

A：曼妙的音律，灵动的舞姿，欣赏完八年级舞蹈班的倾情演出，我们继续感受一番淑女们的优雅气质。

B：有请237班袁媛等同学带来的古典舞《卜卦》。请241班作好准备。

C：硝烟纷飞的机甲战争，侠骨柔情的动人爱情，想必听过《逆战》的同学都被它所征服吧！

D:现在让我们随着241班动听的歌声、鼓声和琴声一起走进那场充满硝烟的战场吧！

F: 241班的同学们真是多才多艺，我们要向他们学习，在学好书本知识的同时培养一技之长。

E：九曲黄河一路长笑而过，笑过秦风汉月且看今朝； F：辽阔海疆揽入山川河泽，波澜滔天依然从容不迫； E：在爱里 F：在心里

合：我们将永远与你生死相依 E：请欣赏歌曲《共和国之恋》,九年级声乐特长生表演。请240班作好准备。

A：谢谢师兄师姐们的尽情歌唱。在刚才的比赛中，去掉一个最高分____去掉一个最低分____，237班最后得分______分。

B：去掉一个最高分____去掉一个最低分____，241班最后得分______分。A：一眨眼，便是三千六百天，一眨眼，时光走过十年，一眨眼，十个寒暑逝去，一眨眼，十个春秋兑现。请欣赏由240班刘威为大家献上的歌曲，请238班作好准备。合：《十年》。

E：一首《十年》让我们想起了那些美好的时光，也让我们想起了上学时的很多趣事。

F：我们一起来看看238班欧阳柳依等同学演绎的故事——《傻子上学》！。请239班作好准备。

A：上学时光乐趣多，同学们都应该享受和珍惜身边的一切。

B：是的，无论爱与被爱都是一种幸福，如果你希望你爱的人幸福，那你一定要看一下下面的节目，请欣赏239班的小品《超幸福鞋垫》。

C：大家是不是在《超幸福鞋垫》的故事里幸福得找不着北了呢？祝愿我们爱的人和爱我们的人永远幸福！

D：鸿雁北归还，此时草原春意暖。江水长，秋草黄，草原上琴声悠扬。天苍苍，野茫茫雁何往，心中是北方家乡。下面请九年级舞蹈生带来《鸿雁》。

E：我们在学姐们优美的舞姿中感受着天空的遥远辽阔，那么在未来的一年，我们一定会象鸿雁一样，展翅高飞，越飞越高越精彩！

F：经典总是会让人回味无穷，接下来让我们一起重温经典，掌声欢迎何建新老师带来歌曲《小白杨》，由钟宇娟老师钢琴伴奏。请233班作好准备。

A：嘹亮的歌声，美妙的音符，老师们的才艺也是令人佩服。谢谢！在刚才的比赛中去掉一个最高分____去掉一个最低分____，240班最后得分______分。B: 去掉一个最高分____去掉一个最低分____，239班最后得分______分。A：祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画；

B：我爱我的祖国，那是我心底蕴藏着的一种最炽热、最真挚、最高尚的情感； A：面对伟大的祖国，我情不自禁在内心深深呐喊：我爱你，中国！

B：下面，请欣赏由233班给我们带来的诗歌朗诵《我爱你，中国》。请235班作好准备。

C：我爱你，中国！这是我们发自内心深情的呼唤。新中国的成立，使中国人民扬眉吐气，改革开放更使祖国展翅腾飞。

D：祖国大江南北载歌载舞，歌颂祖国繁荣富强，祝福人民幸福安康。请欣赏235班舞蹈《祖国，你好！》请231班作好准备。

E：如今我们的祖国建设得如此美好，我们都生活在一个幸福的大家庭中，那么我们的小家庭呢? F:接下来就让我们听一听小家庭的快乐与烦恼吧！请欣赏由231班带来的双簧《都市人的烦恼》

A：都市人的烦恼也还真是不少呀，回首往事，你都遇到了哪些烦恼呢？ B：请听刘长云老师带来的歌曲《再回首》。请234班作好准备。

C：谢谢刘老师。在刚才的比赛中去掉一个最高分____去掉一个最低分____，233班最后得分______分.D：去掉一个最高分____去掉一个最低分____，235班最后得分______分 C：去掉一个最高分____去掉一个最低分____，231班最后得分______分.C：在我们的学习生活中，总会遇到许许多多的困难。但是，只要我们拥有战胜困难的信心，敢于披荆斩棘的斗志，密布荆棘又怎样？

D：那么就让我们一起来beat it!请欣赏234班的舞蹈《Beat it》请236班作好准备。

E：看完学姐们充满激情与活力的表演，我们有足够的理由相信无论多大的困难我们都会战胜它！

F：学校生活丰富多彩，这里有我们的梦想，有我们的懵懂，有我们的青涩，有我们的快乐，请欣赏由236班带来得校园生活剧《早知今日捡垃圾，当初何必打豆豆》。请232班作好准备。

A：正如同学们演绎的故事，我们就是这样在校园里成长，在校园里欢笑。B：课堂是我们校园生活最重要的一部分，接下来让我们感受232班的《如此课堂》。

C：生动活泼的课堂已经告一段落，同学们秀了这么久，老师们也摩拳擦掌跃跃欲试了吧！

D：那么，下面就有请张红霞老师带来一首《命运不是辘轳》。

E：命运不是辘轳，我们的命运自己做主，张老师的演唱让我们更加懂得珍惜今天的幸福生活。

F：老师们的精彩仍在继续，下面由周亚平老师和她的学生们带来歌曲《Take me to your heart》.请228班作好准备。

A：在刚才的比赛中去掉一个最高分____去掉一个最低分____，234班最后得分______分.B：去掉一个最高分____去掉一个最低分____，236班最后得分______分 A：去掉一个最高分____去掉一个最低分____，232班最后得分______分.B：年轻没有失败，青春就该绽放，同学们，秀出青春的活力吧，合：请欣赏228班歌曲串烧。A：请223班做好准备。

C：学姐们活力四射的歌舞表演真让我们大饱眼福呀。哦，蒋凡，你听说过刘三姐吗？

D：当然听说过，刘三姐可是中国壮族民间传说中的歌仙呢。

C：接下来让我们听一听223班的《刘三姐对歌》。请227班作好准备。

F: 一路走来一路唱，山歌好比那春江水。歌声悠悠满天飞，幸福年年又岁岁。E：幸福仍在继续，请欣赏227班的歌伴舞《Goodbye》

A:欢快的舞蹈，幸福的歌声，我们在中国共产党的领导下圆我中国梦。党是春天的新绿，党是夏日的清凉； 党是冬夜的篝火，党是秋天的金黄。

B：我有一支歌，一支心中的歌，她带着南国早春的芬芳，北国麦穗的飘香； A：我有一支歌，一支心中的歌，她带着大江南北的欢笑，长城内外的交响。B：请欣赏七、八年级舞蹈班的表演《唱支山歌给党听》。请226班作好准备。

C：谢谢同学们的精彩表演。在刚才的比赛中去掉一个最高分____去掉一个最低分____，228班最后得分______分.D：去掉一个最高分____去掉一个最低分____，223班最后得分______分 C：去掉一个最高分____去掉一个最低分____，227班最后得分______分.C：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂 D： 巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风 C：新的一年，祝福我们的党与日月同辉！D：新的一年，祝福我们的祖国繁荣富强！

C：请欣赏226班诗歌朗诵《中华少年》。请225班作好准备。

E：中华魂，少年情，我们与祖国同在。谢谢226班深情的朗诵。

F：朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅。有朋友的日子里总有灿烂阳光，总有鲜艳花朵。

E：那么，让我们一起来听一听225班谭暮和佘佳颖之间朋友的故事。F：请欣赏歌曲《一个像夏天 一个像秋天》。请224班作好准备。

A：朋友一生一起走，因为有你，我的生活鸟语花香。B：因为有你，我的生活快乐美好。

A：接下来我们一起来看看这群《快乐宝贝》，由224班表演。

D：学姐们热情洋溢的舞蹈驱走了冬的寒冷，注入了春的温暖。C：接下来有请老师们带来春的期盼。请欣赏合唱《北国之春》。

E：带着春天的祝福，和着时代的节拍，舞出青春的旋律。

F：让我们舞动青春，拥抱明天，圆我中国梦。请欣赏七年级舞蹈班的表演《翻身农奴把歌唱》 A：谢谢。在刚才的比赛中去掉一个最高分____去掉一个最低分____，226班最后得分______分.B：去掉一个最高分____去掉一个最低分____，225班最后得分______分 A：去掉一个最高分____去掉一个最低分____，224班最后得分______分.接下来有请易灿军校长给七年组颁奖，掌声欢迎。

接下来有请刘海滨校长给八年组颁奖，掌声欢迎。接下来有请周勇波校长给九年组颁奖，掌声欢迎。

A：幸福的时刻总是短暂，又到要和大家说再见的时候了。

B：感谢所有参加表演的同学们和老师们，谢谢你们带来的这一场娱乐盛宴。

C：告别过去，告别失败与迷茫，D：告别过去，告别羞涩与幼稚。

E：告别过去，告别调皮与淘气，F：告别过去，告别懵懂与无知。

A：亲爱的同学们，祝你们新的一年快乐成长，学习进步。

B：敬爱的老师们，祝你们新的一年身体健康，家庭美满。

E：花明楼中学2014年元旦文艺汇演正式结束！

合：让我们2014年再欢聚！再见！

2.舞动青春 魅力飞扬 篇二

——我校生命科学学院成功举办2013级迎新晚会

学生会新闻部记者 报道

为迎接2013级新生的到来，展现我院学子风采，10月20日晚，我校生命科学学院2013级迎新晚会在圆形报告厅三楼成功举办。该院党委副书记肖艳，党委办公室主任王鲜萍，团委老师孔存玉及其他相关老师出席了晚会。

肖艳对新生的到来表示了热烈的欢迎及美好的祝愿，并对他们予以深切关心与厚望。她希望大家在四年的学习工作中得到快乐，追求成功，感受幸福，感悟人生。伴着阵阵掌声，晚会在爱的罗曼斯乐队激情四射的演唱中拉开序幕。歌曲《风华正茂》以其悠扬深情的歌风，青春蓬勃的歌词，让现场的氛围迅速升温。小品《推销》以大学里常见的推销情境为依托，凭借诙谐幽默的语言和生动的演绎，获得了同学们的阵阵欢呼声和呐喊声，既让人开怀又充满教育色彩。乐器独奏《故乡的原风景》展现了古典音乐的神韵，悠扬的埙乐声让大家如痴如醉。《西游外传》逗得大家捧腹而笑。演员们用不同的形式展现了当代大学生活力四射、斗志昂扬的精神风貌。神奇的太空舞步，美妙的歌声震惊了全场，主席团和部长们的舞蹈更是让同学们热血沸腾，把晚会的气氛推向了一次又一次的高潮。挥动的荧光棒，闪烁的彩光灯，更为现场增添了气氛，观众不时发出呐喊声和喝彩声。整场晚会精彩不断，高潮迭起，台下掌声阵阵，欢呼声一浪高过一浪。最后，晚会在《明天更美好》的歌声中圆满落下帷幕。

3.舞动青春 篇三

第三套全国中小学系列广播体操是由国家教育部于2009年统一制定并组织全国统一开展的。《舞动青春》是适合初、高中中学生学习的一套广播体操。该操是在前两套操的基础上推出的一套校园广播体操。这套最新的广播体操共分9节、68个节拍，以基本体操的动作为主，动作幅度大；突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐，注重对良好身体姿态的培养，并通过设计一些简单、新颖、富有弹性的不对称动作和变奏动作来培养学生的协调性，体现该体操的时代特征；音乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机活力。这节课通过复习预备节和第一节“伸展运动”、第二节“扩胸运动”、第三节“踢腿运动”、第四节“体侧运动”、第五节“体转运动”。学习第六节“腹背运动”。

本节重点：广播操各节的动作路线、动作方法、动作节奏；难点：节奏的掌握。所教年级的学生上体育课的热情很高，男生主动练习的欲望强。再有性别本身的差异，男生好动，较喜欢有对抗性的内容，协调性、柔韧性要弱于女生；而女生比较安静，协调性、柔韧性强，她们有爱美的心理和运动的欲望，对健身操感兴趣，也有一定的技能储备和学习能力。为进一步提高学生健身操动作技能，提升动作组合能力，因此，女生练习的积极性要高于男生。

设计思路：

首先要做好宣传动员工作，利用空闲时间，在电教室播放《第三套全国广播体操》录象。让学生先欣赏那旋律优美、节奏清晰的音乐和简洁、大方、舒展的动作；再让学生探索广播操对身体姿态的影响，抓住学生青春期爱美的心理，强调广播体操对形体、仪态的影响以增强学生的练习兴趣。告诉学生学习完以后要进行汇操比赛，以激发学生的集体荣誉感，人人为班争光不拖后腿而用心研究如何学操。遵循诱思探究教学理论，在教师适当的诱导下，充分发挥学生的自主思考、合作交流的优势。引导学生通过以前学过的识图常识，根据挂图的动作分解以及挂图图形下面的文字讲解，了解每个动作的做法及节拍；然后小组共同探讨如何把每一个单个动作串联起来。提示学生回顾在此之前观看的多媒体，感悟本节体操的内涵。广播操是肢体语言，在学习过程中，通过单练、小组合练、小组间比赛、集体练习等多种方式强化动作定型；使大脑能回顾，肢体能熟练展现。

学习目标：

1、认知目标：了解第三套广播操——舞动青春的构成，了解广播操在中学生中开展的意义，认识到广播操的健身、健心作用。

2、技能目标：通过学习与练习，熟练掌握预备节、伸展运动、扩胸运动、踢腿运动体侧运动、体转运动，基本掌握腹背运动。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质

3、情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念。促进身体全面均衡的发展，有效地增强学生地体质，养成良好地身体姿势，健美体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质。教学流程：

一、回忆已知 规范动作

（一）课堂常规 进入角色

学生整队来到操场，体委清点人数，师生问好，教师安排本节课的主要学习任务：检查服装，见习生出列。（设计意图：坚持考勤，确保学生的考勤率，本着对学生负责的原则；指出学习任务让学生心中有数。）

（简要实录：体委采取报数的形式清点人数，学生的声音洪亮，情绪激昂；教师适时记好考勤。简单问好后指出本课的学习任务。）

（二）准备活动 激发情意

1、依据男女生的比例对学生进行分组，进行“听数跑”练习：口令“1”为继续跑，口令“2”为原地转一圈继续跑，口令“3”为转身反跑

（设计意图：让学生感受体育课是快乐的，提高学生的注意力及灵敏性。通过此游戏练习，调动学生的积极性，培养学生的集体注意力，为下一步分组学习新体操做好准备。）

（简要实录：学生以学习小组为单位围成一圈，听教师的口令做反应跑练习，各小组间积极踊跃；时而也有学生出错，但在同伴的提醒下很快就改正过来。）

2、队列练习——停止间转法

（设计意图：培养学生集体意识，增强班级凝聚力和集体荣誉感）（简要实录：教师口令，学生成4路纵队，集体练习）

二、复习巩固、续学新知（基本部分）

在《舞动青春》前5节组合动作复习教学时，通过直观示范教学与纠错相结合的方式，呈现《舞动青春》前面5节正确的组合动作，使学生更直观感悟动作，形成动作表象、建立动作概念，便于更好地熟悉动作，在进行《舞动青春》第六节组合动作教学时，通过直观示范教学和挂图直观表象描述的方式，引导学生模仿学练。再通过教师启发和引领，对动作的分解与整体教学，有效地促进学生掌握动作技能。安排见习学生协助教师掌握课堂学练情况，并进行教学反馈，促进学生反思学习。

小组练习时，以语言诱导小组间进行挑战赛。不仅提高了学生的练习积极性，还提升了他们的表现力和竞争意识以及团队合作精神。教师及时地进行评价与表扬，从而有效地提升学生学练热情和成效，增进他们的团队合作能力。（设计意图：复习过程，整合学生对已学动作的熟练程度以及易犯错误的即使纠错，通过集体练习，分组练习，分组竞赛等手段，进一步加深学生肢体印象，达到学以至用的目的。新授内容，以了解本节整个动作构成及规律为出发点，通过示范、讲解、提问、引导、学练、纠错、比赛、评价等手段，初步定型本节动作，在此基础上，为以后的复习工作打下基础。）

（简要实录：正确动作与错误动作的比对，节奏感的把握是否到位，集体练习时，同步性是否良好，是否确立了正确的动作形态。）

三、音乐伴奏，放松身心、积极评价、延伸教学（结束部分）让学生在音乐伴奏下做放松操，充分调节身体，愉悦心情。

四、小结

同学们能够积极地配合教师的教学，大部分同学基本掌握动作要领，只有少数几位同学稍有欠缺，希望课后能多加练习。结合小组比赛情况，引导学生对课堂学练效果进行自评与互评，对课堂学习情况进行总结和深化。积极、认真完成课后布置的作业，为本套操的有效延续与衔接打下坚实基础。

五、主要特色与效果

1、《舞动青春》是具有舞蹈风格的健身操，此操对身体各部位的运动要求突出。学生学练该操对塑造柔美、动感、刚毅的气质有很大益处。

2、积极提倡和引领学生自主学练、合作学习，并在变化中展示本操动作组合，既灵活运用了自主学习，合作探究等学习方式，又彰显了学生的个性。

3、巧妙而灵活地利用正确动作与错误动作进行比对，反馈学练情况，既充分显示了学生的主体地位，又为突破教学重点、化解难点提供了良好条件。

4.舞动青春的音符 篇四

世界上任何美妙的乐曲都是“哆来咪发梭啦西”构成的，青春的乐曲也是如此，正是因为有了这七个音符，才使我们的青春更加美好！

不信？你看——

“哆”

夜深了，迷迷糊糊的我感觉到有人进入我的房间，是爸爸。他拾起我踢掉的被子，轻轻的为我盖好，虽然是这么一个细微的动作，却使我感觉到父爱的默默无闻和深沉，这不正如“哆来咪发梭啦西”中的“哆”吗？排在最首，却发着最低沉的音。但如果少了它，那么这首乐曲就不是完美的了。“发”

马上就要和相处三年的同学说再见了，心中有万分的不舍，可谁又能改变这个事实呢？三年中，多少艰辛困难我们一起走过，多少成功失败我们一起经历过。然而过去的这一切，只能在回忆里继续。三年中，也许有许多不高兴，但在这一瞬间，似乎什么都不重要了。这场纯真的友谊如同七个音符中的“发”，排在中间，勾起我们心中的那朵浪花。

“西”

“西”排在最尾，发出最震撼人心的声音，它的昂扬向上不正告诉我们要在青春的道路上努力拼搏吗？是啊，我们要趁有限的青春去学习无限的知识，不让我们的青春留下遗憾，等到我们老了，也可以心无遗憾的说句：“我曾经拼搏过，奋斗过，我已经满足了。”这样，我们的青春才是完美的。

5.舞动的青春 篇五

青春是一棵四季常青的松柏犹如一首优，在暴风雨中亭亭屹立，不屈不挠。青春是一首优美的赞歌，那动人心弦的曲调让你回味无穷。

青春是一本美丽的书目，谱写着那青春的浪漫舞曲。让你四季如春，逍遥自在。

青春是一幅静谧结合，刚烈与温柔相济的山上画卷，沉浸于人类的心灵，让你感受大自然的温馨于甜美。让你的青春生活永远充满快乐和温暖。而今，作为当代大学青年的我们，真处于努力奋进的花季，人人都渴望在辽阔的旷野放飞梦想，自由翱翔；找到自己的奋斗目标和方向；尽管时刻都在面临着暴风雨的考验，但我们依然义无反顾，勇往直前，因为我们有青春作为前进的动力；拥有天空一样博大的胸怀。

青春的存在对于我们这一代的热血青年的我们来说都是一个美丽而亮丽的字眼；它是让我们从天真无邪的少年驶入成熟青年的必经之路。拥有这样的青春更是笔巨大的财富，因为它是值得我们去深深地回味、解读它的。

青春的舞台是星光璀璨的，世界在大自然的旋律中发展，力量、自信、精神，一切都在围绕着青春的脚步而展开，在生命的海洋里畅游，尽情的挥洒青春的梦想；在这大千的世界里，我们显得是如此的渺小，然而，因为我们有舞动的青春作为的精神食粮，所以我们坚信：“乘**浪会有时，直挂云帆济沧海”的成功指示。

青春的音符，犹如旭日东升，注定从地平线升起的那一刻开始，就意味着它的存在时不平凡的，我们在十八岁的花季应好好把握这份青春绚丽与光彩，让生命之歌绽放光茫，让我们的为了明天更加精彩，珍惜它吧！因为它能为你带来无尽的快乐与欣喜。

青春是你成长的音符，快乐的诠释。

6.舞动青春 篇六

“你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，红红的小脸儿温暖我的心窝，点亮我生命的火火火火火火……”曾几何时，这首歌风靡了大江南北，更是一时间成了广场舞舞者们的最爱。

每当华灯初上，夜光璀璨，白天的忙碌便躲了起来。在广场上，一大拨阿姨们，伴随着音乐，都忘我地跳着，唱着。毫不在乎那刺骨的.寒风“呼呼”地吹，那雨水任性地撒。旋转，跳跃……在风雨、汗水中，我看到的不仅仅是他们唯美的舞姿，还有一张张自信的笑脸和发自内心的喜悦。

我的外婆也是其中一员。

每天晚上一到点，外婆就会说：“时间到了，时间到了，我要走了。”无论严寒还是酷暑，都无法阻挡外婆的脚步。广场舞究竟有什么好?我决定去看外婆跳广场舞。

当我来到了公园，空地上早已被人们围得严严实实，一阵轻快的音乐突然响起，广场顿时成了欢乐的海洋。虽然人很多，但是并不显得散乱，他们井然有序地排着队伍，在领舞的带领下，踩着欢快的鼓点，整齐地舞蹈着，犹如一只只蝴蝶在黑夜中翩翩起舞。人群中，有这样一位舞者深深地吸引了我。她一头银色的发，一身黑色的运动服。她扬起双手，踮起脚尖，一个360°的旋转，又随着音乐来了一个180°下腰，此时的她像一只悠闲凫水的天鹅，又像翩翩起舞的孔雀，她婀娜的身姿，仿佛与音乐融为一体，柔软的身体衬托出舞者高贵的美，引来大家的阵阵喝彩，声声叫好。

趁舞者们回到石凳上休息，我立刻好奇地拉住外婆：“外婆，外婆，这位老奶奶是谁?她跳得真好!”外婆笑着说：“别看她现在身姿矫健，两年前，她可是一位重度抑郁症患者，就是因为和我们一起跳广场舞，如今已经恢复得差不多了。”我听后眼睛瞪得像铜铃一样大，实在不敢相信。

音乐结束，舞者们互相聊着天。“王姐，今天你的这个动作跳得真不错，回去肯定练了好长时间吧?”“李阿姨，上次你推荐的那个中医真厉害!我的颈椎病好了很多。”“老钱，别忘了明天下午老年活动室老时间下象棋。”……广场上洋溢着他们的欢声笑语。

我望着眼前的场景，恍然大悟，外婆每天赶着来跳广场舞，是因为广场舞让他们摆脱了孤独寂寞，丰富了他们的精神生活，愉悦了他们的身心，陶冶了他们的情操，锻炼了他们的身体。正如歌词里唱到的：“你是我的小呀小苹果儿，就像天边最美的云朵，春天又来到了花开满山坡，种下希望就会收获……”

7.舞动青春作文 篇七

用她的手臂、腰肢、肩颈、眼神。几乎身体的每一部分，来充分诠释她对舞的热爱，对美的追求。

音乐徐徐响起，她那洁白的手臂渐渐伸展开来，如一条小蛇在空中游动，不!比小蛇的身躯还要纤细;似一截白绫在空中挥舞，不!比白绫的质地还要柔软。那舞动的手臂仿佛不是她的，但若不是她的，这天地间还有哪一种东西能匹配上她这只高贵的孔雀呢?

细看来，似乎并不难发现，在她纤细的手指上，每根手指都各有一段长达四五厘米的洁白如玉的指甲。这指甲仿佛有灵性，当他舞动起来，每根指甲都在微颤，从左手传到右手，十指相通。似莲花的花开瓣颤，心心相印，连为一体;似微风拂过牵动的阵阵涟漪，温和婉转，风静即平。修长而不失灵巧，低调但不乏奢华，高贵且不含妖艳。

而那一身别致的“羽毛”更是将这只美丽的孔雀，衬托的更加娇美高贵。

当她的旋舞开始时，全场震惊，四面无不掌声迭起。她纤细的腰肢带动着装有水滴般的舞裙轻盈的疾转起来，似一阵龙卷风，不过，其中不仅毫无一丝凛冽，反倒增添了几分轻和柔美。使人们一看到她精妙的舞姿，心也跟着旋转起来，跳跃起来，狂舞起来。随着舞姿的此起彼伏，观众的表情也随之不断变化，一会儿双目圆整，一会儿眉头紧皱，一会儿口如盆张。

8.舞动青春的散文 篇八

我不知道人生还能有几多个芳龄十八;我不知道人生还能重复几许妙龄二十。但我深深知道我正从芳龄十八走过，那一路的热情在青春的艳影下慢慢遗失。等在路两边的春花现已将春诉出个阑珊，啊，你会看见凋零的花瓣在水面上迷失!

我正朝向妙龄大步摇摆着走去，无视这一路无尽的坎坷崎岖。青春在我的心间涌动不息，翻滚一浪又一浪不死的气息。我爱在这草绿色的边沿遐想，在谁也看不见的点上明确我的方向。你此时披一身寂寞来把岁月奏响，而青春早已溢满了你所眷恋的故乡。我们只好在二十的点上找到自己的归向，不必埋怨、不要寂寞更无须感伤!

那一年，大小凉山开满杜鹃花，我正在成长的路上走马观花，成年的父亲在我面前总不发话，我焦急的心便炒熟了那个计划!在多少年后的今天含苞欲放时，我的心也乐得炸开了花，把紧掩的心扉打开让阳光带进氧气。因为我时刻需要呼吸，心率的调整需要新鲜的空气。而一切希望都在春里孕育，也应去春里奔放生命的激情!于是不顾一切向春飞奔。

多年以后我已经长大，踏过十八岁的槛，打着青春的旗号四处称霸。我亦不是昨日那纯洁的孩童，所有的思维回不到初的记忆，在现实的虚妄中忍受苦痛!

那一年，告别了父老乡亲;那一年，离别了水秀山青，为着青春的一席梦;为着青春的一阵热，我们翻越了那些大山，那些曾探寻而入的深山，为了寻找更多的文明，为了塑造更美的魂灵，我们又一次离开了那里。

趁着二十妙龄的光环，来到文明的海洋里幽会，饱食人间不同的文化，摒弃一切的肮脏与坏!然后悄悄打包带回，为贫寒的父老乡亲带回，那时，一定有谁会感激;那时，一定有谁会感动!

都说是歌的民族;都说是舞的民族，都说歌舞是青春的专属，那么我的朋友你可以得不到一点眷顾，你不该埋怨或者长哭!我曾把自己紧紧束缚起来，为了一点怜悯把自己出卖。让孩童时代的记忆去制裁，那些无法弥补的决定和错失!可是我还想回过头来望望你，因为从此以后我会与你流离!你不会担心我将又一无所有，因为你知道我从来一无所有。但我相信你没放弃我，青春;你知道我从不出卖你，青春。

是该有那么一些时候，让我静下心来为你写首诗。可是要我哪里去才可寻那些美丽词汇将你歌诸于世?青春，是你绚烂了我的意识;青春，是你拯救了我的魂魄。当我睡饱了午觉，站在镜子面前一笑，所有的疲惫不再嚷叫。于是我趁机勤奋开来，把所有的碎片串联起来，将快乐和痛苦一并收藏珍爱，为人生描绘出无限的精彩!

我们怀揣着好奇一路走来，我们的足迹留在不同的角落。一次又一次的毕业和离别，把我们的感动和泪水重叠。看一路的风景如此美丽;看一路的心情甚是清逸;这一路有无尽的收获和甜蜜;这一路得很多的成长与自信。青春，我是该把你刻在岩石上，用我的情感为你歌颂魂灵的高尚;青春，我是该把你刻在岩石上，用我的热血给你书写无悔的诗歌!

当季风吹来滚滚的热气，刻意让我们逼近窒息。我知道是疲倦了的春意，定要为我们配合最后的默契。就让我们为你奔放肆意，即使那不是我们的本性。因为我们知道你一定，在这炎热的季节消逝!假使我无法面对你的微笑，我定会痛哭失去了幽默!那时你会不会在我眼角，为我的似锦前程鼓掌叫嚣?

我把自己装扮起来，自认为在世间弥足珍贵。回回头望望走过的轨迹，才发现从来没有奇迹，于是我奋力奔跑起来，在青春的另一头寻回自己。我庆幸自己涉世未深，还可以随时觅回自身!现代早已在人世间营业，可是幻变窃取了追梦者的夜。于是慢慢习惯着脱离快乐，夜复一夜的辗转反侧!摩登不再是唯一的潮流，归真也要引领时代的主流!人们却在两者之间随波逐流，从不管谁能最后残留!

当太阳再次升起，你若早起，你会不会看看日出，无法捕捉的慵懒身姿，感受那些许的无力?当太阳再度西归，你若晚睡，你会不会看看夕阳，热烈燃尽的沧桑倦影，感知那瞬间留恋的眼神?

我曾走过一片丛林，那里有无数的`花草树荫，还有不知名的野兽鸟音。我暗自害怕，害怕但不停步;我放声痛哭，痛哭而不自固，当我临近那小溪一头的潭湖，看见百花齐放，群鸟高歌才自悟!于是阳光洒下光热为我眷顾!

朋友，你可曾知道我也恋爱中?我热恋这广袤的土地和辽远的旷野;我狂爱那巍峨的险峰和湍急的江河。所有的花草树木是我不离不弃的恋人，至今我仍深爱着她们爱得那样深。我爱春夏秋冬不同的肤色，我爱一年四季别样的赞歌。

朋友，你可曾恋爱过?你看这春天的嫩绿那样招人思念;你看那秋装的金黄如此让人迷恋。在激情洋溢的青春期两岸，满枝头的莫名之花那样娇艳;在冲劲满怀的青春期两边，你看满是鼓励和支持的陪伴。你还有什么借口沉默?你还有什么理由停留?

青春一样舞动着，即使你满是倦意不曾应和;青春舞动着与你相关的一切，在睁眼和闭目之间悄悄偷窃，当你经意时候已遭无情的揉捏!风一样吹着感动静静流淌，阳光一样暴晒懒散光冕堂皇。而青春早已疲惫不堪，那时，你是否感觉一丝难安?

舞动青春，让我们褪去疲惫继续抗战;舞动青春，让我们携手共进不再犹豫;舞动青春，让厄运匍匐倒地心惊胆战!舞动青春，让我们共创美好憧憬未来!今天，我们有幸在这里相聚，明天，我们渴望在这里欢聚。

都说风是自由的，都说少年是像风一样的，看不见快乐，但它时刻都在快乐。我不知道青春褪色后是什么模样，我更不敢怀想青春不再后的空荡!幸运的是我处在正青春的今天，还能让遗憾夭折于未萌芽的开端!你或许正徘徊在你的苦恼中怀疑，你甚至不会告诉我你苦恼的名字。好吧，只要你相信我的诗意，你的忧伤就会化作一朵并蒂。还有我们的名字一起会被美好记忆!那时候再讲述如今的志气，你不会埋怨起青春的无力!

大小凉山的巍峨算什么?你的肩头更是无比威猛!当我们充实了自己的头脑，那些暗藏的怜悯就会开始热闹。青春一片灿烂撒开迷雾，无数的灵魂在暗夜的庇护下狂舞。那时候我们或许已白发苍苍，却不会埋怨青春的一派强壮!

让四季来去自如吧，我们自知历史的使命;让青春感激我们吧，我们为之付出得通明!

舞动青春，我们是故乡的未来母亲的歌谣;舞动青春，我们是民族的希望高山的自豪;舞动青春，我们是国家的栋梁陆地的骄傲;舞动青春，我们是时代的主流历史的高潮;

没有理由在春天里只为释放冬眠后的倦意而逍遥;没有理由在夏日中，只因天气炎热而使自己也报销;更没有借口在深秋时候因为万木凋零而伤神苦恼;更没有借口在寒冬季节，因为冰雪皑皑而将自己也封套。

我有我的血液与时共流;我有我的激情应季节的需求。假如你一定要说我无聊，我不会顶你来句干燥!你若是爱你青春，它会报你以荣光。没有第二个十八岁的芳龄;更没有下一期二十岁的妙龄，你若是爱你生命，你便要学会珍惜。那些邂逅过的容颜，是此生不会多得的娇艳;那些人群中的回眸，是今生最难得的祝愿，只有偶然忆起才算最真本愿!

都知道青春不需要太多的感动，都想要给青春创造更多的感动。人生而伴太多的欲望，所以有了更多的失望。所以我的朋友，你如果一定要有什么欲望，你就一定要抓紧青春不放。

9.舞动青春作文 篇九

在这珍贵而又美好的青春里，我们步入了知识的殿堂，开始遨游知识的海洋。

有人说，我们这代祖国的花朵是娇艳的，由于生活条件的优越，让我们备受宠爱，养成了懒惰，娇气的习性。我们不如以前，像这个正值花季的年龄，纯洁、可爱、善良，有爱国之心，而我们自私、懒散、不顾别人，只顾自己。熟不知，我们也有一颗炽热的爱国之心，报孝祖国的宏伟愿望。现在的生活，不需要我们上战场，抛头颅，洒热血，伟大的先辈以为我们创造了良好的生活物质条件，我们今天的一切，都是革命先烈用热血换取来的。所以正是因为对祖国深切的热爱，我们不能虚度青春，正是因为对祖国的热爱，我们要奋勇向前，激流勇进。正是出于对祖国的热爱，我们要认真汲取中华民族渊博的知识，努力学习，报效祖国，利用我们最宝贵的资本——青春，去歌颂祖国，赞扬祖国!

祖国对于我们每个人来说，都是生养，抚育我们的母亲。我们的祖先世世代代生活在祖**亲的怀抱。对祖**亲的依恋和热爱之情被世代传送，我们将把这崇高品德发扬光大。在我国漫长的历史长河中有伟大的中国人民抵御外来侵略，维护国家主权，报效祖国而尽心竭力，把生死置之度外……所以我们现在，更要积极向上，认真学习，充实自己，使自己成为一个学识渊博之人，自觉承担起建设祖国，振兴中华的历史重任。我们要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，坚信祖国的领地寸土不能丢，不能被分割，被侵略，还要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心自信心，更要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜 ，锐意进取，自强不息，今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国更辉煌的未来而贡献力量。

今天我国已挤入世界强国，使世界各国与我国联系更为密切，创造了新的机遇，但同时也要面对许多挑战，所以推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化进程，更需我们这一代人的力量，为人类文明与进步做出更大的贡献!

10.舞动的青春 篇十

昨天在忙碌中过，现在已经是今天的凌晨了，感觉还没睡意，呵呵，今晚同事过海唱k,让青春的痕迹里轻轻划上一道美丽而又难忘的彩色带，现在的自己还在电脑前回忆刚刚发生的一切。喜欢那种大伙聚餐的感觉，没心没肺的吃着，还有感觉不错的红酒，虽然杯子不够雅致，但是心情的舒畅，让疲惫的身心顿时惬意起来，我想这就是青春的色彩，忙中偷着乐，一桌美食，一堆聊得来的朋友，那还有什么理由不让忙碌的自己好好享受一下呢？

在闲聊中，人也在成长，在唱k中，人的心情得到淋漓尽致的释放，今晚的自己还喝了一点啤酒，因为开心，所以就应该无所保留，人生难得几回，像今晚这样的日子，以后也不多了，所以就更应该好好珍惜，在这里，让自己感到青春的舞动，这就是一种激情，没有它，可能很多东西都黯淡了，所以我欣赏豪爽之友，在保持其风度的同时，但又能让人感受到在开心时的味道，这就是大气。

我很感谢自己有这样的机会出去放松，今晚的我很有感情的唱了那首《萍聚》，这是我初中的好友教我的，没想到还这么清晰地记得，真的让我很怀念逝去的岁月，那一点一滴在不经意间又被呈现出来。

同时务必要让青春继续舞动，这就要不断地学习，毕竟人的资本很容易耗尽的，但是活着的艺术就是靠自己去积累，这才叫有内涵的青春。