消防知识常抓不懈

消防知识常抓不懈（精选10篇）

1.消防知识常抓不懈 篇一

常抓消防安全，创建平安校园

——柳州市第十六中学创建“消防安全教育达标示范学校”工作纪实

柳州市第十六中学坐落在柳州市文昌路中段，始建于1978年，是广西柳州市城中区一所公办初中学校，占地62.84亩。学校现有教学班级26个，在校学生1304人，教职工123人。学校以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的教育路线、方针、政策，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，积极开展消防安全教育系列活动，组织全校师生、家长认真学习各类消防安全知识，倡导“适合＋融合＋理解＝幸福”的教育理念，提出“创建学习型学校，促进学校内涵发展”的办学思路和打造并达成“生生共融，师生共融，师师共融”的校园文化建设目标。学校电脑室、实验室、民族团结教育展室、剪刻纸艺术专用教室、科技活动室、教师阅览室等功能室，设施齐全。学校领导班子团结向上，勤奋求实，勇于开拓创新；师资队伍乐于奉献，勤于实践，师德师风规范；学校坚持以人为本，依法治校，以德治教，在常规管理工作中，想足，抓实，做细——点亮幸福教育。

我们的办学理想：为学生发展奠基

我们的教育理念：“适合+融合+理解=幸福”

我们的教育目标：让教师教得幸福!让学生学得愉快!

近年来，学校先后获得自治区“军（警）民（校）共建精神文明先进单位”、“绿色学校”、“义务阶段学校常规管理达标学校”、“民族团结教育先进单位”、“卫生先进单位”；柳州市 “安全生产先进单位”、“法制教育示范基地”、“交通安全示范学校”、“中小学德育先进集体”、“无犯罪学校”、“无辍学学校”、“体育工作先进单位”、“体育业余训练贡献奖”、“无烟学校”、“读书活动先进集体”等荣誉或奖项。

为全面提升学校消防安全管理和消防安全教育能力，引导和激励师生掌握必要的消防安全常识与逃生自救技能，最大限度地预防火灾事故发生，我校推进校园消防安全“防火墙”工程建设，积极参加消防安全教育示范学校创建活动。通过活动，全校师生消防安全意识不断提高，消防安全制度不断完善，消防安全事故隐患得到了整改，自创建以来消防安全事故为零。达到了消防安全责任制落实、消防安全培训落实、消防安全教育落实和消防安全宣传落实。我们的具体做法是：

一、加强领导，建章立制。

学校成立了创建“消防安全教育示范学校”领导小组，组长由校长、书记担任，副组长由副校长担任，成员由各处室主任组成。明确一名副校长分管消防安全工作，下设综治办具体抓消防安全工作，确定老师专门负责消防安全教育授课。各处室主任为部门消防安全责任人，班主任为班级消防安全责任人，每个班级挑选一名责任心强的学生干部为消防安全负责 1

人，每个班级落实10名学生为消防安全义务宣传及消防安全志愿骨干。形成了从校长到学生的消防安全机构网络。

通过组织全校教职工学习《中华人民共和国消防法》及创建消防安全教育示范学校有关文件后，根据我校的实际，经过教职工反复讨论修改，制定了《柳州市十六中学创建消防安全教育示范学校实施方案》、《消防安全培训制度》、《消防安全设施管理制度》、《消防安全应急预案》、《消防安全演练预案》等各种学校常规消防安全管理制度。建立健全了消防安全工作档案，做到了工作有章可循、科学规范。

二、规范管理，落实责任。

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。我校实行“一岗双责”，制定了行政部门及管理干部的分工和安全职责，明岗明责，各部门管理干部对自己分管的安全工作负总责。同时，学校和各处室及教师签订了安全责任状。每一个教职员工都是安全责任人，对安全不能掉以轻心，从而形成全校教职员工同心同德，消防安全齐抓共管的局面。

具体说来，我们在以下几个方面加强了规范管理：

1.学校成立由教师组成的“一支”义务消防队。学校综治办定期组织义务消防队员进行消防演练，请消防特勤中队的教官给义务消防队员们进行消防设施使用的培训,加强了义务消防队员的消防知识和应对火灾时的处理能力。

2.学校成立由学生组成的“一支”义务消防安全宣传队。义务消防安全宣传队时刻关注班级消防隐患，发现问题及时报告班主任，同时在班级定期出版消防安全黑板报，以增强同学们的消防安全知识的技能。另外，义务消防宣传员还将消防安全知识印成宣传单，发给路人，向群众宣传消防安全知识，提高他们的消防安全意识和技能，让全社会都来关心消防工作。

3.每天开展日巡查，每月一次大检查。检查疏散通道，指示标志和应急灯，如发现问题及时处理。加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。

4.加强对消防器具的管理和保养。每月定期对学校的消火栓和灭火器进行检查，发现不达要求的及时更换。

5.加强对内宿生用电安全的检查。每天检查，及时公布，如有违纪，立即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。目前执行情况良好，未有事故发生。

三、多样教育，注重实效

在教育形式上我们采取理论授课、多媒体教学、消防器械实际操作、火灾模拟演练等多种教育方法给学生授课；采取了请进来、走出去的方法给学生们全方位消防知识培训。

1.为进一步增强城中区应对火灾事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高城中区应急救援水平，切实保障人民生命和财产的安全，城中区人民政府于2011年11月10日在我校（城中区应急管理示范学校）举行了人员密集场所火灾扑救和疏散逃生联合作战应急演练。成立了灭火救援应急演练总指挥部，城中区王鸿鹄区长亲自担任总指挥长，周卫东副区长为副总指挥长。出席这次活动的领导还有：柳州市公安消防支队黄显强支队长，区政协曾明主席，区委陈建军副书记，区政府曾智常务副区长，区人大杨建伟副主任，区政府周卫东副区长，柳州市人民政府办公室应急科赵索军科长，柳州市民族事务委员会万光平科长，柳州市教育局林炜科长，城中公安消防大队李飞大队长，区政府办公室罗庆锋主任以及城中区教育系统、城中区各街道办事处主管安全的领导。参演的单位有：十六中师生、城中消防大队、城中安监局、公安局、交警大队、卫生局、环保局、供电局和民政局。

演练场景设置以柳州市第十六中学教学综合楼化学仪器室发生火灾为假想，发生火灾后学校立即报警，同时启动学校火灾应急疏散预案，组织同学们有序疏散。十六中义务消防队使用干粉灭火器和消火栓灭火自救。由于火势发展较快，义务消防队员未能控制火势，火势进一步扩大，迅速向四周蔓延，并伴有有毒浓烟产生。城中消防大队接到报警后立即赶到十六中灭火，同时城中区应急办马上调集周边和其他社会力量前往十六中增援，最终被大火困在教学楼的师生全部成功救出，无情的大火也被英雄的消防兵全部扑灭。要整个的演练过程中我们还适时穿插一些疏散、自救、逃生、消防救援装备的基本知识，以提高火灾发生时逃生、自救能力，以减少人员伤亡和财产损失。

这次演练是对城中区综合应急救援队伍战斗力量的一次检验，在演练中充分体现了“快速反应、统一指挥、有效处置”的原则，通过演练，我校的疏散、自救能力和城市区综合应急救援队伍的实战能力和部门的联动水平得到了检验，提高了综合应急救援队伍的组织、快速反应和整体作战水平。这次演练非常成功，得到领导及嘉宾的充分肯定。

2.举办柳州市城中区消防应急演练现场会。我校和消防特勤大队联合开展此次消防演练活动，师生们不仅进行了校园突发事件应急演，还亲自参与消防救援和消防逃生演练和灭火演练，听取消防官兵讲解消防知识，在这次活动中师生们学到了很多应对突发事件的知识和能力。

3.组织学生到柳州市消防特警队开展消防主题日活动。同学们参观了消防特勤大队警营内务和消防车等装备；体验消防生活，开展了内务折被子比赛，学习穿着防护服。同时学习如何使用灭火器，开展了实地逃生演练，掌握火场逃生技巧。（高空升降车、气垫速降、烟雾通道撤离等等），我们的同学们与消防特警同吃同住同练，近距离亲身感受了消防的重要性，使学生真正掌握消防知识及技能。

4.校综治办和总务处每学期组织一次全校后勤人员消防安全演练，其人员包括了安保人员、食堂、小卖部、实验室、财务及学生内宿管理人员等20余名工作人员，解说了日常生活

中预防和处理火灾的各种要求及注意事项，进行灭火器使用的现场培训及消防演练。要求参加演练的所有人员都必须实地进行灭火现场模拟演练，通过演练不但让参与演练的人员较好地掌握了一些基本消防器材的使用方法，同时进一步提高了他们的火灾防控能力，为校园筑起一道冬季“防火墙”。

5.校内宿科定期组织内宿生进行了冬季防火、防踩踏疏散演练。同学们训练有素，当各寝室内的学生听到号令疏散到楼道、楼梯内的时候，楼道负责教师在楼道楼梯内维持秩序，学生注意自我保护，用湿毛巾掩住口鼻，降低身躯，手扶栏杆、墙、防止摔倒，疏散的学生按要求全部疏散到指定地点，集合后各宿舍舍长立即清点本宿舍人数，并按要求立刻上报，保证了消防演练的严肃性。通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练，使全体内宿生掌握防火安全常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃生疏散防踩踏等知识技能。

6.2011年3月底，我校组织全体学生开展了“家庭消防安全自查活动”。学生们可以通过网上消防安全自查页面内的详细内容对家庭防火中存在的问题开展学习，同时根据家庭中存在的消防安全隐患进行整改，以此养成时时不忘防火防灾的好习惯。在活动中学校要求每一位学生自己动手绘制一份家庭火灾逃生示意图，从而达到“教育一个学生，带动一个家庭”的效果，使每一个学生和家庭成员通过消防安全自查实践活动都能做到“知道火灾危害性、知道报火警、会查改火灾隐患、会逃生自救”。

7.校综治办组织全校师生每学期开展1-2次的消防应急疏散演练。通过消防疏散演练，加强全校师生在消防疏散方面的自我救助能力，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，并锻炼了学校对消防险情的应急处理能力。

8.创办了校园《安全简报》。为加强全校师生安全宣传和教育，我校从2010年秋季学期，就开始创办校园《安全简报》，每月一期，在这些《简报》中，对师生们进行了专门消防安全知识的教育和宣传，使全校师生树立起良好的消防安全责任意识，掌握了一定的消防安全防护能力。

9.我校经常通过班会、晨会等各级会议以及校园广播系统、宣传展板进行消防安全宣传，还在学生中广泛开展消防安全讲座、主题班会、手抄报、征文、黑板报比赛等活动，将消防安全教育寓于日常活动之中。

10.学校还特别重视抓好节假日前的安全、消防常规教育，通过至家长一封信和学校书记校长轮流宣讲等形式，对学生在假期的消防安全提出要求，预防安全消防事故在假期的发生。

11.学校积极组织全体师生参加消防等部门开展的消防、安全网络知识竞赛,并对积极参加竞赛的师生给予表彰。如:2012年暑假，我校综治办组织全校师生开展网络安全知识竞赛活动,很多老师和同学都积极参加,我校的老师、学生、家长在这次竞赛中取得较好成绩,全市

前100名中我校有10名老师,三名同学和9名家长榜上有名。为了鼓励师生们积极参加安全知识竞赛,提高自我安全意识,我校对89名老师和同学及家长进行了表彰。另外,2012年9月,我校组织全体师生参加由公安部消防局组织的消防安全知识网络竞赛,目前师生们参与的的热情很高,很多老师完成了答题。我校通过组织参加竞赛活动,增了强师生们的消防安全意识和能力.四、常抓不懈，警钟长鸣

学校消防领导小组坚持定期召开消防安全工作例会,分析问题、讨论措施、布置工作。学校领导在每次的行政会和全校教工大会上，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将消防安全牢记在心。同时对全校师生员工之进行了系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。通过培训提高了全体师生的消防意识和能力。

总之，我校领导高度重视消防安全工作，积极创建消防安全教育达标示范学校，能认真落实上级消防安全工作精神，职责明确，组织完善，齐抓共管，使我校的消防安全工作真正落到了实处。今后我校将继续探索学校消防安全管理的新形式，努力把我校建设成为师生最安全的乐园。

柳州市第十六中学

二〇一三年十月二十八日

2.警钟长鸣,常抓不懈 篇二

———罗溪乡中心小学

尊敬的各位领导：

罗溪中心小学现有教师30人，学生469人，十一个教学班，即一、二年级各一个班，三年级3 个班，四年级3 个班，五年级3 个班，其中一二年级为通学，三至五年级是寄宿。我校地处洞口县西部，属边远山区寄宿制学校。学校的安全工作是摆在我们全体教师面前的头等大事。我们在过去的几个月里，做了一些工作，但是离上级的要求还相差一定的距离，为了今后更好地把安全工作做到好，扬长避短，特汇报如下：

一、加强安全宣传

学校成立了安全工作领导小组，每次开会，对教师讲安全，每天只要不下雨或雪，在师生早操后集合时讲安全，特别是针对《学生安全生活公约》的内容，讲得特别多。同时也时常观察学生的一举一动，对有危险的情况掌握及时并耐心地教育学生，使他们懂得怎样才叫做安全生活，安全学习，因此，近年来，学校没有发生过重大安全事故。可以说，比较稳定。

二、加强督查力度

每周星期天，学校三位行政人员轮流上午11点前赶到学校，了解学生的一切。学生喜欢在什么地方玩耍，玩什么，发现问题及时处理。学校一把手只要没有课，就在学校周围进行巡逻，检查校舍，教室、寝室，宿舍等是否存在安全隐患。基本做到了一周一小查，一月一大

查。今年下半期从开学到现在坚持不懈，经常查访守门人员情况，掌握进出人员的情况，农用车，摩托车一律拒之门外，禁止非本校人员的车辆进入学校，每逢星期五，星期天对车辆进行检查监督。在食品卫生方面，学校购买的菜，每周有2 位教师，主要是值周员进行验收，发现有腐烂变质的菜，一律处理掉。当然学校所购买的菜的质量是很好的，一般没有腐烂变质现象。我们是教师，我们的使命是关心、教育学生，对学生的健康，我们有义不容辞的责任。

三、把安全工作落实要行动上

1、今年以来，特别是本期以来，我们时刻牢记“责任重于泰山，生命高于一切”这一警句。因此，学校对一、二年级的学生实行早晚护送制。教一、二年级的四位教师，加上一位专门负责学生就寝的教师。早晨六点整，轮流由3 位教师来到一号桥接送点接，下午，一二年级放学后，实行排队制度，又由3 位教师把学生送到接送点，不管天晴下雨，我们都是如此。学生吃饭一律排队进行，一、二年级放在一间大教室里，由工友和值班老师负责，三至五年级学生在操坪集体排队，按班次依次进入食堂，由行政值周员和一位值周老师负责维持吃饭秩序。

2、晚上，为了学生安全就寝，学校实行教师轮流守夜制度，并进

行登记。守夜人员认真负责，不时查看学生的就寝情况。班主任必须查铺，并清点本班人数，看有没有学生不进寝室，同时，学生哪怕是深夜生病，教师也要把他们送医院进行治疗，如三年级班的罗孝兴，陈安平，肖和雄3位班主任老师，有好几次在深更半夜送学生到医院

治疗，还有四年级的杨爱梅老师，五年级的李群美老师，都总是如此。学校一把手每晚都要进寝室检查监督，寝室管理员杨松桃老师更是尽职尽责管好纪律，又帮助学生打扫寝室卫生，叠被子，甚至倒马桶。副校长及教务主任也是经常抓学生的安全，并时刻教育学生，关心体贴学生，学生的饭盒丢了，自己掏钱给学生买，使学生感受到学校这个大家庭的温暖。其他班级的班主任工作也是尽心尽职，经常教育学生安全。总之，我们学校的全体教职员工在安全工作方面，的确做了一些我们应该做的事。有家长说，你们当老师的真辛苦。我们说，这是我们应该做的事，我们有责任管好学生，教好学生。既要保证能够学生文化知识，又要他们有一个安全舒适的学习、生活环境。

3、今年由于乡政府、乡中心学校准备在原罗溪村小筹办一个公办

幼儿园，把罗溪村小的一二年级撤并到我校。暑假前，我们对学校的设施进行了排查，发现原有前操坪的栏杆只有70公分高，由于一、二年级的学生太小，栏杆太矮，存在安全隐患，因此，今年暑假，我校全体男教师，冒着酷暑，自己动手，把前操坪原有的花坛，喷泉全部拆掉，对700多平方米的地面进行硬化，把栏杆变成围墙，增加到

1.1米，并贴上磁砖，同时对学生上食堂吃饭的台阶边沿也砌上围墙，总投资了40000多元，资金目前还没有着落。这样做，大大减少了安全隐患，我们虽然吃了苦，但我们心里感到高兴。因为我们确实为学校，为学生干了一件实事。

尊敬的各位领导，以上是我们学校在安全工作方面所做的一些应

该做的工作。我们坚信，在上级的领导下，在广大教职员工的共同努

力下，我们有决心 和信心，一定能把罗溪中心小学的安全教育工作做得更出色，让群众放心，让社会和家长满意。不妥之处，敬请各位领导批评指正。

2011年9月一、二年级教师值周表

周次值周员周次值周员1蒋才生13蒋才生 2薛碧连14薛碧连 3龙瑛15龙瑛 4谢斓16谢斓 5蒋才生17蒋才生 6薛碧连18薛碧连 7龙瑛19龙瑛 8谢斓20谢斓 9蒋才生21蒋才生 10薛碧连22薛碧连 11龙瑛

12谢斓

说明：

1、早上接送学生由蒋才生、薛碧连、杨松桃三位老师负责。

2、放学由龙瑛、谢斓两位老师护送。

3.安全警钟长鸣,纪律常抓不懈 篇三

老师们，同学们，大家好！

今天我讲话的题目是《安全警钟长鸣，纪律常抓不懈》。

秋高气爽，硕果飘香。在这阳光明媚的金秋时节，我们六中又迎来了一个崭新的、充满希望和挑战的新学期。新学期，新起点，新打算，新收获。

新学期，我们又迎来了2010级850余名新同学。他们的到来给学校注入了新的生机和活力。首先，我代表全校师生对高一新生的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！本学期开学已经一周了，在此期间，我们清楚地看到大部分同学能够自觉地遵守纪律、积极锤炼自己、主动投身到知识的海洋中，整个学校呈现出一片良好的学习生活氛围，我们相信每个同学心中都有了新的目标，为了实现这个目标，同学们正在努力拼搏，勤奋进取。但也不讳言，校园中也出现了一些不和谐的音符：如有些同学上课迟到；出操拖拖拉拉，课堂上看课外书、传纸条、睡觉；下课追逐打闹，满口脏话，乱扔字纸和食品包装纸等废弃物；晚上宿舍熄灯后还喋喋不休，甚至夜间私自外出等。这些现象虽然发生在少数同学身上，但严重破坏了高中学生的文明形象，与我们新学期的各项要求格格不入。为了提高同学们的自律意识，确保同学们有一个良好的学习生活环境。下面，我就安全、纪律两个方面给同学们提出一些要求：

一、安全重于泰山，重在自我保护

学生安全，牵动万家。而当今生活环境的千变万化，社会诸多的不确定因素，家庭的过多保护，使许多同学在面对具体问题时显得束手无策。因此，安全教育的落脚点应是培养同学们的安全意识，形成自救自护能力。只有同学们懂得了安全，掌握了自救自护能力才会人人安全，事事安全。

大体说来，学校安全主要包括以下几方面：

1、要注意交通安全。我们要求同学们必须遵守交通规则：骑车靠右行，主动避让机动车辆，不骑飞车，不并排骑车，遵守交通信号标志。乘车时不搭乘车况不好或者三无车辆，不乘坐三轮车。上车后不推推搡搡，不将身体伸出窗外；下车时要等车停稳；过马路时要先观察两边车辆情况。跑校生晚自习放学后要结伴回家；路较偏僻的要求家长接送。

2、要注意饮食安全。注意饮食卫生习惯和用药卫生，同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品，严禁食用过期、变质、有异味的食物；不在校门口和校外流动摊点购买食品，防止病从口入。

3、要注意教室和寝室的安全。火灾是当今世界，也是学校事故灾难中发生频率较高的一种灾害，因为学校人员高度集中，学生防范意识较差，所以一旦发生火灾，其危害是非常巨大的。因此，我们必须从个人安全和集体安全的角度高度重视消防安全问题。绝不拿安全用电的有关规定当儿戏，绝对不能私接电源、私拉电线、违规使用电器。平时我们也要特别注意用电方面的隐患，发现问题及时报告。必须掌握在宿舍和教室逃生的有关知识，了解消防报警、消防处置的基本程序和基本方法、学会正确使用灭火器。上海商学院一间女生宿舍因违规使用电器引起火灾而导致四名女生跳楼死亡的悲剧，让我们每个人都感到无比痛心，同时更应该引起我们的高度警觉，决不让悲剧再次发生。

在学校宿舍和教学楼等公共场所，上下楼梯要靠右慢行，不许将手搭在他人肩上或背上，不准在楼梯、走道上追逐打闹；刮风下雨要及时关好门窗；防止玻璃坠落伤人。

4、要注意活动安全。上体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；课余活动严禁追逐打闹；打扫卫生时不要用劳动工具

玩打，注意劳动安全；在同学间遇到矛盾时，一定要冷静理智，以免给自己和同学带来不良后果。

5、提高自己的防范意识和法制观念，形成人人能自防、人人都能防的氛围。加强自我保护意识，避免被坏人拐骗和伤害，自觉抵制毒品侵害，远离黄色书刊和黄色音像，不迷恋网吧，注意正当的网上交友。树立正确的人生观、世界观，建立良好的人际关系，注意劳逸结合，科学用脑，克服不良情绪，保持心理健康。

二、遵规守纪，完善自我同学们都知道孙武练兵的故事。说的是春秋时代有个伟大的军事家名叫孙武，有一天去见吴王阖闾，吴王为了试探他的管理能力，让他训练女兵。但这些女兵对这位军事家不以为然，孙武连续两次发令女兵都无动于衷。孙武便按军法下令把队长拖去斩首。女兵们见他说到做到，都吓得脸色发白。第三次发令，没有一个人敢松懈怠慢了。不到一个月孙武便把这群手无缚鸡之力的宫女训练成能上战场厮杀的战士了。这个故事告诉我们：铁的纪律是成功的保障。同学们要想在上学习上、生活上获得成功，就必须有严明的纪律、良好的校风、班风作为保障。因此作为一名中学生，要严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的《六好要求》，严格遵守学校各项规章制度，切实做到：尊师爱友，自强自律；遵守公德，爱护公物，诚实守法，文明礼貌。为了进一步强化同学们的自律意识，规范同学们的行为举止。我校把本月定为“安全纪律严管月”，将在以下几方面做重点整顿：

1、思想道德作风整顿：通过教育，引导同学们形成正确的人生观、价值观、道德观，弘扬正气，培养高雅生活情趣，自觉抵制低俗之风，禁止拉帮结伙、谈情说爱。开展感恩教育、尊师教育、团结互助教育，做品德高尚的人。

2、行为规范整顿：重点整顿男生染发、留长发、怪发，女生染发、烫发，戴耳环、戒指等饰物，穿奇装异服进校园；依校规严厉查查处带手机、乱泼乱倒、抽烟、喝酒、打架斗殴、故意破坏公物等行为。提倡文明就餐，自觉排队买饭，在指定餐桌就餐。

3、纪律整顿：加强校门口管理，查处随意外出等现象；加强宿舍管理，严禁在宿舍内吃饭，严肃处理夜不归宿、外出上网的学生；整顿课堂、自习纪律，杜绝啦呱、睡觉等现象，维护正常学习秩序；整顿校园秩序，严禁校内骑乘、乱放自行车；整顿双休纪律，形成良好的作息习惯。

4、体育卫生整顿：各班要进一步加强公共卫生和个人卫生的管理和教育，养成良好的个人、公共卫生习惯，营造良好的卫生环境。高质量上好课间操，做到快静齐，锻炼学生良好的体魄。

5、学风整顿：端正学习态度，倡导优良学风，营造良好的学习氛围。重点整治不思进取、上课睡觉、逃课、学习不刻苦、抄作业等行为；引导学生树立远大理想。

6、安全整顿：各班应通过各种形式对学生进行安全教育，增强安全防范意识，并采取积极有效的措施消除各种安全隐患，杜绝重、特大安全事故的发生，确保学生的人身安全和财产安全。

自今天开始，严管月拉开序幕，以上整顿内容将作为班级量化的主要依据。同学们，“重安全，守纪律”是我们实现新学期新目标的重要保障，就让我们从现在开始，从自己开始，从点滴的小事做起，养成良好的文明习惯，争做守纪的好学生。

管住我们的口：不随地吐痰，不起绰号，不说脏话，不狂呼乱叫；

管住我们的手：不乱扔果皮纸屑，不乱刻乱画，不欺凌弱小，不偷盗强拿。

管住我们的脚：不践草坪，不翻围墙，不上网吧，不进游戏厅。

4.廉政建设要常抓不懈（范文模版） 篇四

【摘 要】廉政建设要常抓不懈，牢固树立“两手抓”的思想，做到廉政建设常抓不懈；加强思想教育，努力提高广大党员的政治素质；建立健全制度、强化约束机制和建设好各级领导班子，从组织上保证廉洁。

【关键词】廉政建设 常抓不懈

清政廉洁，反对腐败，不仅是当前的迫切要求，也是党组织建设的一项长期任务。因此，既要痛下决心，切切实实解决现实存在的问题，又要做好长期起作用的基础工作。要使廉政建设再深入一步,必须把治标与治本结合起来,从思想、组织、制度等方面进一步加强起来。

一、牢固树立“两手抓”的思想，做到廉政建设常抓不懈

“两手抓”不是现在才提出来的。早在改革开放之初，邓小平同志就指出：“要一手抓对外开放，对内搞活，一手抓打击经济犯罪；”“一手抓建设，一手抓法制；”“一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设。”这不仅对于保证改革开放顺利进行，而且对于加强党的建设，保证党的廉政具有重要的指导意义。前一个时期，由于受西方及资产阶级不良影响和自由化思潮的影响，我们有些同志对邓小平同志“两手抓”两手都要硬的思想理解得不深、贯彻的不力。深入开展“三个代表”重要思想教育，以“两个务必”为主要内容的优良传统和优良作风教育，引导干部群众树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐败思想，自觉遵守纪律规定和道德规范，经得起权力、金钱、美色的考验。在全党抓经济建设工作中，切不可忘记抓廉政建设，不仅主管党务工作、政治工作的同志要集中精力抓，主管经济工作的同志也要注意抓廉政的建设。“两手抓”可以分工，但不能分家。有人对廉政建设与经济建设的关系认识不清，担心抓廉政建设会影响经济工作，事实完全不是这样。许多经济建设搞的好的单位，并不是靠邪门歪道，而是靠强烈的事业心和责任感，靠艰苦奋斗的精神，靠正当经营，靠产品质量，靠严格的管理，靠诚信的发展观念。有的单位，虽然通过请客送礼、走回门，一时也搞出一点名堂，但最终还是摔了下来。“两手抓”是一项战略性的措施，不能坚持一阵子，必须贯穿与各项工作的始终。这是因为，人们的思想觉悟和道德修养的提高与物质条件的变化有关系，但不是成正比例发展的。思想的转变，道德修养的提高，赖以经常性的教育引导。所以，我们在任何时候任何情况下，都要保持清醒的头脑，把廉政建设持久的开展下去。

二、加强思想教育，努力提高广大党员的政治素质

人们的行为是靠思想支配的。同样处在我国改革开放的环境，同样面对经济发展的形势下，为什么有些党员干部在金钱物质面前，不弯腰，不伸手，保持廉洁，一尘不染；而有些党员则不能站稳脚跟，甚至自甘堕落，腐化变质？河北省委书记程维高、国税局长李真就是典型例子。这里起重要作用的是思想觉悟的高低，个人品德的好坏。抓廉政建设，当然要办实事，解决人们群众关心的问题。但如果不从思想筑起堤防，很难从根本上解决问题。我国在五十年代之所以有一个良好的风气，是与我们党在进城以前和进城以后，经常地对党员进行反腐蚀教育分不开的。因此，我们一定要继承和发扬这个传统，切实加强思想教育工作，努力提高党员的政治素质，使每个党员无论在有人监督还是没有人监督的情况下，都能做到为政清廉。

三、建立健全制度、强化约束机制

制度问题带有稳定性和长期性。制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法做好事，甚至走向反面。党内出现的许多****现象，不少与制度不健全、缺乏有力的约束有关。有些同志认为，端正党风、加强廉政建设、领导干部作表率比什么都灵，这就是体现了“三个代表”重要思想。思想教育是重要的，但思想教育也不是万能的，这就是要有制度约束，不允许想怎么做就怎么做。所以说，制度建设是一项保持廉洁的根本性措施。目前我们的法制还不健全、不完善，中央和省在大的方面作了规定，但不可能方方面面都涉及到，这就需要各个地方、部门制定出具体的制度规定，弥补其不足制度。制度应该从

实际出发，要有针对性、可行性，不能摆样子、唱高调。不成熟的就不定，定了的就坚决执行。制定制度要依靠群众，不能少数人闭门造车，不能只约束别人，约束群众，不约束领导，要讲民主，讲透明度，要公布于众。制定制度要力求缜密，既要有不允许怎么办，还要有违反了怎么办，增强刚性，减少弹性，以利组织和群众监督。制度要保持相对稳定性，但也不是永久不变的，要随着时间和形势的变化，不断完善。情况变了，不修订，不补充，制度就不起作用了。

四、建设好各级领导班子，从组织上保证廉洁

搞好廉政建设，领导是关键。事实证明，不管哪个系统、哪个单位，领导班子廉洁清正，就不容易出什么问题，出了问题也能够及时纠正解决。领导班子不清正，失去说话的资本，怎么能够理直气壮地去抓廉政建设？

5.消防知识常抓不懈 篇五

党政重视 ,组织健全 ,离退休工作常抓不懈

金陵科技学院

根据教育部、省政府、市政府批复和通知，金陵职业大学与南京农业专科学校合并筹建金陵科技学院，现分为白下、幕府两个校区。两个校区现有离退休人员310余人，其中离休干部22人，离退休校级干部16人，离退休处级干部30余人，高、中级专业技术人员近200人，其中党员130余人。学院党政十分重视老干部工作，认真贯彻党中央、国务院关于老龄工作一系决策和部署，进一步建立和完善老干部工作各项规章制度，落实离退休干部的各项政策，取得了显著成效。现简要介绍近年来情况。

一、学院党政齐抓共管 从讲政治、维护稳定的角度重视老干部工作

学校党政贯彻党和国家的《中华人民共和国老年人权益保障法》、《关于加强老龄工作的决定》，统一思想，高度重视老龄工作。学院把老干部工作与维护改革发展稳定的大局紧密联系起来，充分认识做好老干部工作的重要性。老干部工作不仅有很强的政策性，还有很强的政治性。当前，改革不断向深层次发展，不可避免地会触及到人们的切身利益，也会触及到老干部的利益。学院认真贯彻落实关于老干部工作的方针、政策，在确定各项工作的总体布局时统筹考虑老干部工作；在研究制定各项改革措施时，照顾到老干部的利益。学院党政认识到，做好老干部工作，就是为大局的稳定做出了贡献，也是落实“三个代表”、讲政治的具体体现。学院党政从讲政治的高度，从维护改革发展稳定大局的高度，从继承和发展党的事业、继续推进建设有中国特色社会主义事业的高度，认识老干部工作，重视老干部工作。以贯彻“六个老有”为指南，从制度上保证老干部工作的落实和开展。

院党政加大对老干部工作的领导力度学院把老干部工作列入党政工作议事日程。离退休干部工作从1998年起列入党委考核目标、考评指标。党委书记、院长亲自过问老干部工作，两位院级副职领导分管老干部工作，老干部工作领导责任制进一步得到落实。学院从实际出 发，颁发了金委字（2003）第57号、金院字（2003）第146号《关于做好离退休教工工作的若干意见》。建立、健全各项制度，确保“六个老有”的贯彻落实。学校获得2002—2003年度南京市教育系统退离休教师工作先进单位。

经常沟通情况，听取老同志的意见和建议学院领导向老同志通报学院改革、发展诸方面情况，与老同志经常交流，学院定期或及时向离退休教职工通报工作，同时听取意见，使老同志能完整地了解学校的情况、发展优势及存在的困难，理解和支持学校的各项工作。近两年，学校先后召开大型通报活动5次，召开有关老龄工作座谈会6次。当学院成立后，学院吴书记、闵院长首先邀请原两校离退休校级领导开会，向他们通报合并情况和发展前景，请老领导继续关心支持新校工作。此外，学校在涉及到老同志利益的重大措施出台之前，院党政领导直接征求、听取离退休党支部支委、离退协理事的意见，既关心、照顾老同志切身利益，使老同志也理解配合学院工作。

重大节日走访慰问在春节前夕的离退休通报会上，校党政领导全体出席，看望、慰问离退休干部；每年寒暑假，院领导探视、慰问有关重点照顾对象，据统计，近两年来，学院 领导亲自看望慰问了近40位老同志。每逢全院师生欢聚一堂盛事，老同志出席了典礼并参加 了聚餐。

教育全院教职员工尊老敬老学校发动各方面的力量，支持做好老干部工作。学院建立离退休干部活动室，老干部工作得到了学院有关部门的协作、支持。在全院召开的多次联欢庆祝大会上，学院领导将最好的座位安排给老同志，党政领导向为学院发展作出贡献的老同志问候，祝老同志健康长寿。学院的财经系、工程系、土建系等部门，每到新年，邀请曾在本系工作过的老同志联欢，老教师和现职教师欢聚一堂，相互交流，畅谈发展前景，倍感亲切。尊老敬老在学院蔚然成风，受到老同志们的传颂。

二、机构健全 管理服务 老干部工作职能部门发挥作用

学院职能部门在院党委、行政领导下，在市老干部局、市人事、市教工委的指导下，负责学院离退休人员的管理、服务工作，贯彻、执行上级关于离退休工作的有关政策、规定，经常了解和关心照顾离退休人员的思想、学习、生活和健康等方面的情况，及时向领导和有关部门沟通老干部的信息，同时做好老同志的思想政治工作，为稳定大局、保证学校中心工作开展发挥作用。

围绕“六个老有”，做好宣传工作为贯彻学院党政工作要求，体现管理服务宗旨，宣传、沟通、传递信息，在学院党政的关心支持下，职能部门坚持办好《离退休工作简报》，做到每月一期，现已出刊了75期。《简报》坚持正确的舆论导向，是加强和改进老同志思想政治工作的一种形式；《简报》传达党政工作要求，凝聚人心；《简报》传递学院动态，起好桥梁作用，满足老同志关心支持学校的要求；《简报》宣传老同志的精神风貌，营造尊老、敬老的良好氛围。《简报》出刊时，做到送至宿舍区离退休教工信箱，并每月邮发给住校外老同志家。同时，离退休教职工关心、支持办《简报》，积极投稿。老同志们对《简报》给予充分肯定，促进同心协力做好工作的良好局面形成。

加强队伍建设，提高工作质量职能部门努力提高老干部工作政策水平，先后有数篇工作论文发表。为了更好地管理、服务离退休工作，职能部门通过调研汇制了《离、退休政策汇编》，提高了工作的质量和效率。职能部门转变作风，切实担当起桥梁、纽带作用；加强自身政治理论和业务知识学习；摆正局部与全局关系，服从于全局中心工作；正确处理对上负责和对下负责的关系；廉洁公正，秉公办事，严格要求。按市老干部局、市人事局、市有关部门和教育局老干部处的要求，按学院党政的要求，较好地了解了离退休人员的思想动态和各种情况，并进行了分析汇总，和学院领导汇报和沟通；职能部门主动和学院其他部门搞好协作，形成合力，搞好离退休工作。

三、健全制度 规范管理 认真实施六个“老有”的老龄工作主要目标

《中华人民共和国老年人权益保障法》第三条规定：“国家和社会应当采取措施，健全对老年人的社会保障制度，逐步改善保障老年人生活、健康以及参与社会发展的条件，实现老有所养，老有所医，老有所学，老有所为，老有所乐”，这部法律关于“五个老有”的规定，是对老年人生活需求的高度概括，被国内外称之为“有中国特色的社会主义养老形式”。2001年3月《中共中央、国务院关于加强老龄工作的决定》发布，形成了“六个老有”，即提出了今后一个时期我国老龄事业发展的主要目标是“基本实现老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐”。

1.老有所养，老有所医，从政策、制度上保证老同志共享改革、发展成果 ,进一步落实好生活待遇，加大“送温暖、办实事”的力度

学院严格按照中央有关老干部工作的方针政策，认真全面地落实好离退休教职工的生活待遇。凡是国家和地方政策规定的各项生活待遇，不折不扣地落实，尤其确保“两费”兑现，即按时足额发放离退休费，按规定及时报销医药费，保证老同志的生活和医疗待遇落实。保证离休干部健康疗养费、特需费、护理费、烤火费、电话费、交通费等的发放。开展尊老助老服务活动，对孤老、高龄、病残等有特殊困难的离退休教职工，给予更多关心和帮助，切实为特困户办实事。随着老干部的高龄化、高发病期的到来，老干部晚年生活中的困难越来越多。我院离退休干部中的患病同志得到学院党政的关怀，得到职能部门的全力照顾。近两年来，离退休教职工有近200人次住院医治，院党政领导先后慰问、看望，学院职能部门帮助他们解决医护中的实际困难，办理特殊医疗申请，有时还帮助老同志办理入院、护理、送支票、出院等手续，办理各类补助近200余人次。对离退休中的重症患者、癌症病人、孤寡老人等全力照顾，对住外地的同志，帮助他们到市公费办办理医疗费审批、报销手续，并负责邮寄。学院想方设法为老干部办实事，做好来信来访工作，想老干部所想，急老干部所急，不拖拉、不推诿、周到、细致、耐心。

重视老同志共享学校改革、发展成果学院党政领导重视离退休老同志分享学院改革开 放成果，离退休人员共享学校的改革发展成果。金委字（2003）第57号、金院字（2003）第146号文在宁金职字(2000)第7号文、宁金委字(2001)第1号文的基础，进一步规定根据学院的事业发展情况，对学院离退休人员实行每月发放校内综合生活补贴及共享学校改革、发展成果等费用。此举受到离退休人员的普遍好评，并在南京市教育系统引起较大反响，曾被南京市教委第80期《老园丁》报称为“从制度上保证了离退休老同志共享改革发展成果”。

2.老有所教，老有所学，促进离退休人员思想保持常新,加强离退休人员思想政治工作“加强和改进新形势下党的思想政治工作，是全党的一件大事，也是我们宣传思想工作的重中之重。”我们对离退休老同志仅仅从生活上关心是不够的。老有所养、老有所乐是对的。但还要老有所教、老有所学。突出老有所教、老有所学，加强离退休人员的思想政治工作，是新时期工作的一项重要任务。学院认真贯彻落实党和国家关于做好老同志思想工作的指示精神，从维护稳定，推进改革、加快发展和落实“三个代表”的高度，充分认识做好退离休教职工思想政治工作的重要性，切实把这项工作摆上重要位置，采取有效措施，抓紧抓好。离退休教职工空闲时间较多，这决定了他们既需要物质方面的照顾，更需精神方面的关怀。我国社会正处在转型时期，各种社会思潮不可避免地反映到这个老年群体中来。离退休工作是做人的工作，特别是做人的思想工作。在离退休教职工中提倡讲学习、讲政治、讲正气，提倡活到老、学到老，不断提高思想政治觉悟，保持良好的精神状态，和时代一起前进。围绕“老有所教”这个主题，我院了解关注离退休教职工的思想动态，有针对性地、过细地做好他们的宣传教育和思想政治工作，并发挥离退休党支部在思想政治工作中的作用。职能部门做好平时的接待、疏导工作，将解决思想问题与解决实际问题相结合。

认真落实老干部各项政治生活待遇近年来，多次组织地市级、局级及部分县处级离退休同志分别参加市老干部局、市教工委、市离退教协举办的各类学习辅导和省、市级举办的情况通报会；离退休党支部书记、已退休的民主党派负责人列席学校教代会和参加有关情况通报会；每年职能部门还召集2—3次离退休工作会议，注意发挥离退休工作骨干的作用。在各级的领导下，离退休老同志关心国家大事，有组织、有领导地搞调查，提建议，当参谋，助教育，兴科技，尽其所能地为学校改革、经济建设和社会发展添砖加瓦。

3．老有所为，老有所乐，丰富离退休教职工精神文化生活

学校重视发挥离退休干部在教育教学，关心下一代等方面的智力优势、政治优势，老同志支持学校领导工作，爱护学校，维护学校安定团结的局面，在学校建设中继续发挥作用。发挥特长，再立新功据目前统计，两个校区现有30多位老同志继续在学院发挥作用。学院组织有经验的老教师、老教育行政管理人员积极开展教育研讨、督导、评估等教学、教辅活动，发挥他们的参谋、顾问作用。通过各种行之有效的形式，引导离退休教职工关心教育，支持学校工作，为提高教育质量和管理水平献计献策。我院老教师还在社会上参与关心下一代工作。在对陕西贫困地区的对口募捐，有近70位老同志捐献衣物近四百件。还有许多老同志关心学校、支持学校离退休工作，离退休支委、退协成员起好骨干作用，主动参加看望、慰问病人，老同志间相互帮助、相互关心蔚然成风。

组织离退休教工参加健康有益的集体活动学院支持鼓励多位老同志参加老年大学学习，近两年来，近50位老同志参加摄影、绘画、编织、外语等方面的学习；每年组织老同志趣味运动会和健康交流会；并先后两次组织了离退休教职工中的书画爱好者的书画观摩活动和摄影展活动，当老同志摄影作品在两个校区橱窗栏展出时，引起了全院师生的关注，大家参与了评选、进行了颁奖活动；每年组织并集体参观游览活动；每次大型活动，职能部门主动征求意见，集思广益；经院领导批准后，职能部门精心组织、细致安排、确保安全。通过这些集体活动，老同志们心情愉快，有益身心健康。

四、加大力度 扎实工作增强法治观念，开拓离退休工作的新局面

党的国家十分重视老龄工作和老干部工作。党的十六大的召开，为老龄工作开展增添新的动力。党和国家的一系列方针政策，对推动我国老龄事业的发展具有极其重要的意义。老龄问题是带有全局性、战略性的问题，涉及到社会、政治、经济、文化等各个方面，这方面的问题同国家的稳定与发展密切相关。认真学习领会、坚决贯彻落实党和国家关于做好老龄工作和老干部工作的方针政策，增强老龄工作的法治观念，提高认识，统一思想，开拓进取，扎实工作，从维护改革、发展、稳定的大局和“讲政治”的高度，充分认识做好老龄工作和离退休教工工作的重要意义。

1．在学院的筹建中，主要领导亲自过问，分管领导具体负责，有关方面齐抓共管，加大督促检查的力度，狠抓有关老干部工作方针政策的贯彻落实，一级抓一级，层层抓落实，满腔热情、认真负责地、深入细致地把离退休教职工工作切实做好。

2．围绕落实“六个老有”主要目标，进一步落实党和国家关于离退休工作的各项方针、政策。强化退离休教职工的思想政治工作，丰富他们的精神文化生活，鼓励和引导他们在两个文明中，发挥积极作用，为深化改革、加快发展、保持稳定做出新的贡献。

6.消防知识常抓不懈 篇六

【江苏文化新闻网讯】为了使安全生产工作有序开展，沭阳县沂涛镇在建立健全各项规章制度、坚持定期排查事故隐患的同时，积极组织、扎实开展安全教育培训活动，统一思想，提高认识，以“科学生产，安全生产”为主题，稳步强化安全生产学习、党员安全意识学习活动，全面推进安全生产标准化建设，进一步落实企业安全生产主体责任，全镇安全生产警钟长鸣。

安全责任重在落实，该镇坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，由镇安监所、工业办具体负责协调、推动和部署。专门制定安全生产实施方案，签订安全生产责任书，明确各企业、各单位主要负责人为安全生产第一责任人，分管负责人为直接责任人，做到安全生产有机构、有人员、有经费，定期排查、召开事故隐患分析会、制定整改预案等。做好宣传动员工作，利用标语、横幅、广播、简报营造良好的活动氛围。加强自查整改，各单位各企业定期开展隐患排查活动，进行安全生产自查，对生产过程中容易产生危险的危险源采取针对性监控。开展经常性的安全生产教育活动，普及安全知识，认真学习安全生产操作流程、安全生产法规、应急救援等安全生产知识，使安全生产理念深入人心，营造人人讲安全、人人懂安全的良好氛围，增强广大生产企业的安全意识，确保全镇安全生产工作落到实处。

7.消防知识常抓不懈 篇七

国旗下坚持不懈讲话稿1

其实，任何一项伟大的发现的源于生活的细微处，我们要发现问题、不断提问然后解决问题。只一系列的活动都少不了一种精神——坚持不懈。仅有这样的精神，我们才能把””拉直变成”!”。

大家都明白着名科学家爱因斯坦。爱因斯坦在大学时，他对舅舅说过：“如果我用光在真空中传播的速度和光一齐奔跑，能不能看到在空中里的电磁波呢”此后，爱因斯坦一向被这个问题苦苦折磨着。他做与考分无关的实验，看跟学习无关的书。爱因斯坦毕业后，他经过五个星期的努力，写出了九千多字的论文——《论运动物体的电动力学》。能够说，是爱因斯坦的坚持不懈，是现代物理学又向前迈进了一步。

我们再来谈谈周总理，周总理小时候，便十分的就坚持不懈。周总去亲戚家串门，回家时已是深夜了。周总理已是哈气连天了，但他仍然坚持要练习一百个大字。一百个大字练完之后，周总理又说：“有两个字写歪了，我在写三遍吧!”

从这两个事例中，我们也能够看出：其实，一个人的成功绝非偶然的，肯定要有坚持不懈的精神，才能把事做好做完美。

爱因斯坦说过：“探索真理比占有真理更可贵。”确实如此，占有真理不如坚持不懈的探索真理。如果想有真理，就先学会坚持不懈的精神吧!

国旗下坚持不懈讲话稿2

每个人都有优点和缺点，正所谓‘人无完人，金无足赤。’

我们应当与他人之间取长补短，共同提高。我的优点就是坚持不懈。记得那是一个雪花飞舞的冬天，窗外下着鹅毛般的大雪。由于父母外出，我带着一个仅有三岁的妹妹在家里看家。屋子里很冷，炉子里的火苗也打不起精神。‘姐姐，好冷。’

妹妹颤巍巍地说，她边说，上下牙边不停地打架。‘你在这儿坐一会儿，姐姐去看看炉子里的火有没有熄。’我用钩子勾开火炉上的盖子一看，火炉的火熄灭了，我心想：‘这么冷的天儿，不生炉子怎样行何况，妹妹那么小，冻感冒可就坏了!没办法!试着生火吧!我模仿着妈妈的样貌，先往炉子里放了几块煤，再拿几张报纸来引火。

‘怎样还是不行’炉子里的火苗睁开眼瞅了瞅我，又之后‘闭目沉思’了。‘这气人的火苗，平时妈妈一点就着，可是今日，它却偏偏和我较真。不行!为了妹妹我必须要把炉子生好!’我之后这样做，一次又一次……可是炉子里的火就是不肯配合。气得我似乎要放弃了。可是，旁边的妹妹正等着烤火呢!

一向这样下去，会把妹妹冻坏的!我用电打火给妹妹热了一壶水，把热水倒进热水袋里，让妹妹抱着。而我呢继续去生炉子，炉子里的火可真是不给面子!不管我怎样弄它，它就是不燃烧。突然间，我恍然大悟：我应当先把烧完的灰弄出来。我边想边做，没想到，炉子里的火还真从梦中苏醒过来了，我再来了一个‘火上浇油’，我找来了一些易燃塑料放进炉中，炉子里的火越来越旺了，我加了几块煤，把炉子的盖子盖上了。不一会儿，整间屋子都暖和起来了。屋子里的火不仅仅温暖了我的身体，还温暖了我的心。

因为我经过自我的坚持不懈和智慧，学会了点炉子。由此，我明白了一个真理——做事光用蛮力是不行的，要坚持不懈，多动脑筋才能够把事情做成功。

国旗下坚持不懈讲话稿3

我一向以为，梦想只是一种并不存的东西，并没有多大的用处。但看完“开学第一课”——我的梦，中国梦之后，我却发现我的想法错了。梦想，能让人产生一种奇怪的力量，产生一种信念，来支持自我的梦想。

从小就双臂截肢的13岁的男孩，为了能像奥运冠军那样站在领奖台上而刻苦练习游泳。虽然第一次无法进入残奥会，虽然他也以往放弃过自我的梦想，也曾后悔过，痛哭过，但那种信念却使他坚持了下去，最终如愿以偿。

着名的阿里巴巴的创始人——马云，在创始阿里巴巴的时候，遭到了无数人的冷嘲热讽，甚至还有人说：“你要是能创成阿里巴巴，轮船就得开到喜马拉雅山上去。”但马云叔叔任凭着自我的梦想和坚持不懈的精神，最终使阿里巴巴成为世界五大网址之一。

事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就必须会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。

国旗下坚持不懈讲话稿4

我曾缺少毅力，所以每次学东西都半途而废，一向不能坚持下来，这个缺点伴随着我多年。

那一天，像往常一样，爸爸带着我到小区里学自行车。起先，我坐上自行车，一只脚踩着踏板，一只脚踮在地板上，爸爸双手紧紧地抓在车后面，我慢慢地骑向终点，自我的身体扭来扭去，车头也左右摇摆，连爸爸也跟着这边走走，那边走走。像个醉汉一般。最终，我担心起来了，自行车一下子到了下来，我也从自行车上摔了下来，屁股朝地“砰”地一声，屁股开花，我皱起了眉头，手一向摸着屁股，说：“哎呦，这什么自行车啊!摔得我屁股好痛哦。我不学了。”说着用力地往地下一踩。这时，爸爸对我说：“女儿啊!你这半途而废怎样行呢只要坚持不懈，就能取得成功啊!”我听了爸爸的话，慢慢的从地上爬起来。一会儿，我不是撞到柱子上，就是摔了个仰面朝天，心里十分地害怕还会再摔下来，一向低着头，爸爸看了摇摇头对我说：“你要一向看前方，就当在骑四轮车一样平稳。”我把爸爸的话一向想在心里，果然，我慢慢地调整了过来，速度也变的快了，我心喜若狂，转过去想看爸爸，可我发现，爸爸早就把手放开了自行车，我惊呆了，一恍神，我又摔下来，但我这次没有哭，而是笑。

经过了这件事，我明白了只要坚持不懈，就能取得成功。

国旗下坚持不懈讲话稿5

体育课上，正玩耍的我突然听到一些同学的抱怨声：“啊，又要长跑了!”听到这个消息，虽然一些人不乐意，但我却暗自高兴：对于长跑我可是有一个小窍门噢，悄悄告诉你吧—一开始不要急于跑在最前面，而是尽量跟在前几名的后面。最终冲刺时才爆发力量，一鼓作气超过第一名(记住，是长跑，短跑时可要慎用!)。1000米长跑，一共两圈半。

全班40几人，分成四组。我在最终一组，这组有十来个人。每个人站在起跑线上，都摆开架势，像兔子一样竖起耳朵。“嘟—–”哨声响起，我下意识地冲了出去，紧跟在第一名后面。奋力奔跑中，隐约听到在跑道两旁围观的同学中传出“___，加油!”的呐喊声，却一向没有听到我的名字，想到前三组赛跑时，我为别人加油，把嘴巴都喊干了，不由得心里有些委屈，赌气地想：“难道没人为我加油，我就跑不出个第一吗!”第一圈，我一向坚持在第二的位置，跑得简便极了;第二圈刚开始，前面的同学步态就有些乱了，速度也慢了下来，我坚持原先的速度，开始和她并排了，并很快超过了她。

可是，渐渐地，我也感到腿有些发软。突然，一个动听的声音传进我的耳鼓：“加油，赵雨晴!”对我来说，这一声加油犹如雪中送炭，使我内心充满了温暖。两条腿立刻感觉轻快了不少。剩下最终半圈的时候，我已经气喘吁吁，腿软绵绵的，头也又疼又晕，脚底好像粘了一大块口香糖，每一步都很吃力。离终点仅有两三米了，看起来却似乎远在天涯。

8.不懈的人生信念 篇八

——读《长征》有感

去年有幸走过了四川境内的“巴西会议遗址”“松潘草原”“红军长征纪念碑”，这里已然没有了战火的硝烟，但是踏上这红军曾艰难走过的路，心中油然升起毛泽东“红军不怕远征难，万水千山只等闲”的万丈豪语，这句话深刻地印在了几代人的脑海中，并像一盏指路明灯指引着一代代中国人不畏艰难，勇往直前。回来后，我怀着激动的心情拜读了王树增先生的《长征》，仿佛又回到了那个峥嵘岁月。

长征是什么？我们伟大的领袖毛泽东说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书；长征是宣传队；长征是播种机。”

长征是什么？作者王树增先生说：“长征是人类历史上罕见的不畏艰难险阻的远征，长征是人类历史上罕见的传播历史的远征，长征是突破了国度、阶级和政治界线的人类精神的丰碑。

确实，长征是人类历史上罕见的军事奇迹，是人类战争史一部大气磅礴的英雄史诗。书中的那些艰难卓绝的细节和悲壮的场面，一一映现在我的眼前，不禁让人心潮澎湃，潸然泪下„„久久难以平复自己的心情，对自己的人生也思考良多，每个人都应该用长征精神去照亮自己的人生，活出我们的精彩。

长征告诉我们，人生必须有坚定不移的信念。长征的艰苦让今天的我们难以想象，那些下至十几岁的红小鬼，上至年迈不惑的领导者，都毫无怨言，毫不迟疑，靠着每人的两只脚，长驱两万五千公里，纵横十一省，四渡赤水，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地„„红旗指到哪里，就打到哪里。这是为什么？是因为他们心中有着不懈的人生信念，有着对未来幸福生活而奋斗的追求。因此他们在二万五千里路上不畏艰难、视死如归、豪情万丈、前赴后继，打开了中国革命的新局面。

相对于他们，今天的我们生活太美好，太幸福，但是我们却缺乏一种信念和目标，不知道为什么而活，反而没有他们的幸福感。因此我们要有人生的信念和理想，即使我们从事的是平凡而重复的工作，只要有不懈的信念，有正确的方向，我们也能够发现自己这颗小小的螺丝钉也为整部机器的协调运转发挥了作用，唯有如此，我们的人生才会有意义，才会充实，才会幸福。

在《长征》这本书中，我收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结„„长征精神将永远传承下去，书写崭新的历史，我们的民族将成为宇宙的骄子！

9.坚持不懈 篇九

那是我第一次缝衣服的时候——记得八岁时，母亲整天都十分劳累：上班回来本来已经够辛苦的了，家里所有的重活也都是母亲来做，我十分心疼。有一次，是星期天的早上，母亲已经去上班了，我在家里玩跳皮筋，一不小心不仅没勾到筋，毛衣的线被椅子勾到了，结果一截都开了，我本想晚上母亲回来后给她缝，可又一想起母亲每晚回家都十分劳累，我便决定自己来缝。

我先从柜子里拿出针线包，然后穿针引线，都准备好后，我开始缝了，边缝边想着母亲缝衣服的步骤。我本来觉得缝衣服十分简单，但事实并非如此——我来来回回缝，好不容易缝好了，可仔细一看，线一点也不紧密，比先前的线还容易勾断。于是，我用剪刀小心翼翼地把缝好的线剪开，准备重新缝。我这此十分仔细，缝得很密，也花了比较长的时间，本以为一定能大功告成，可密密麻麻的一条竟然缝歪了，我灰心了，准备放弃时，我想到了“没有人能随随便便成功”这句歌词，我明白了我一定要坚持。我拆开了缝好的线，又开始缝起来，我吸取了前两次的教训，一针一线地缝完了。这次既没有把线缝太松，也没有把线缝歪，我终于成功了!

10.消防知识常抓不懈 篇十

——对中职学校安全教育的建议

湖南省双牌县职业技术学校 杨少艳

摘要：中职学校安全事件时常发生，影响了正常的教学秩序。根据校园安全工作出现的一些新特点新情况，从校园安全教育现状入手，对校园安全工作提出了几点建议。

关键词：中职学校 安全教育现状 常抓不懈 建议

“学校安全事故，警钟长鸣。“虽然大家在思想上提高了警惕，但是近几年来中职学校安全事故时常发生，在校学生的伤害事故呈上升趋势，学校安全工作也出现了一些新情况、新特点，学校安全工作形势十分严峻。而大多数职校的地址比较偏僻，周边的治安形势不十分看好，如校园周边有违法违规经营的网吧、游戏机室，乱摆乱放的无照摊贩，交通事故事故时常发生，刑事治安案件多发。这些新情况、新问题的出现，要求我们中职学校急需根据新的形势，进一步完善校园安全管理与运行机制，进一步加强学校安全教育管理，提高学生的安全意识，确保学生的生命安全。

目前中职学校已由封闭型转向半开放型，社会化的管理方式也慢慢渗透，而中职学生数量也剧增，这些使校园治安形势变得日趋严峻：一是不法之徒时常窜入校园进行盗窃、抢劫、诈骗、行凶等；二是社会人员、兄弟学校的学生时常窜入校园，给学校的治安管理带来了难度；三是学生人数剧增，学校资源有限，不少学生外出租房,给治安、防火、交通等方面带来安全隐患。

一、中职学校安全教育现状

近年来，我国很多中职学校通过加强安全保卫措施，制定安全制度，借助“消防日”、“安全日”、“环境日”、“形势报告会”及典型安全事件等形式进行安全教育，增强了学生安全保护、防范意识，校园安全教育取得了一定成绩。但经常发生的校园安全事故告诉我们，中职学校安全教育还存在很多问题。

1、学校平常对安全工作不够重视，制度不严，管理不善，安全保护措施不力。大多数中职学校的管理者看重经济效益，却忽略了校园的安全管理，对校园安全隐患未给予足够的重视，对学校师生员工的安全教育强化不够。学校学生私接乱拉电线、违规使用“热得快”等大功率电器的现象较普遍，在宿舍吸烟、烤火、点蚊香、点蜡烛等引发的灾害事故时有发生，学生在校外租房，在外为同学过生日，喝得酩酊大醉，酒后滋事。这些现象在中职学校却时常发生，若学校领导再不引起重视的话，后果将不堪设想。安全教育不仅跟学校安全事故、教训相关联，更重要的是老师和学生鲜活的生命。学校不能只有当发生安全事件，或者社会上出现危害学生安全事件时，安全教育才得到关注，学校相关部门才会在这一特定的时期内去抓一抓，管一管，只是有针对性地做一些表面文章，缺乏制度和理论支持，没有形成专门的安全教育制度，缺乏长效机制，更缺乏一套科学的校园安全事故风险防范指标体系。校园安全教育应常抓不懈，时时刻刻在心头。

2、安全经费不足，安全监管不到位。社会及部门对中职学校不够重视，下拨的经费严重不足。因经费不足，学校对安全设施的投入和改善更加乏力：如有的学校消防器材未按规定配足，有的宿舍没有安装应急照明装臵，有的技防系统（监控）的覆盖面严重不足，有的学校从事安全保卫人员的配比不够，从而导致技防和人防都不到位，容易引发安全事故。学校校舍及教学设施陈旧、老化，未及时修复或拆除，或在技术上、设计上存在失误、缺陷，设施设臵不当或使用了不合格产品，极易形成安全隐患，对学生的安全构成威胁，甚至为事故的发生提供客观条件。

3.安全教育内容较少，方法单一。现在网络的世界，安全教育的内容繁多，安全教育的形式多样，打开网络让学生自己感受安全事件的重要生命的可贵。而中职学校安全教育的内容，大部分停留在传统意义安全上。学校在进行安全教育时，方法过于单一，形式简单，一般都是采取形势报告、班会等形式，容易使学生产生排斥和麻痹心里，教育效果低下。有的教师教育方法不当，简单粗暴，侮辱、歧视学生，甚至体罚或变相体罚，都可能导致发生安全事故。

4.学校安全法律法规不健全，青少年成长的社会环境亟待优化。这是安全事故的重要原因，由于法规不健全，责任划分不明确，责任追究不严厉，使各有关职能部门和学校模糊甚至淡化了对学校安全工作的认识，没有引起足够的重视，导致各环节安全防范措施不落实，从而埋下了很多安全隐患。

5、心理疏导不到位，心理失衡。中职学校的学生，大多数来自农村，家庭教育不够，而他们中间更多的是留守学生，他们缺少关爱，心理失衡。进入中职学校，不适应新的学习环境，不懂得如何正确地与他人相处，引起心理疾患。这些心理疾患如不加以疏导，就会导致心理失衡，达到一定程度往往会发生意想不到的事件。此外，学生因个人感情问题出现的自杀事件，学生与学生之间、学生与校外其他人员之间因沟通不善引起误会而导致的打斗流血事件，学生因个人心情不畅而蓄意破坏他人或学校财物的事件也时有发生。这些都要求教育者平常对学生进行安全教育和心理疏导，尽量把事故的发展降低到零点。

二、中职学校安全教育的建议

学生是中职学校的生命线，没有学生就没有学校。而残酷的现实事件告诉我们中职教育者：要确保学校安全，必须抓好安全教育，增强师生的安全意识，提高自我防范、自我救护的能力，抓住关键环节，把握规律，切实加强安全工作的针对性和有效性，尽量将安全事故消于无形，将安全事故的损失降低到最小程度。为确保学生的安全和学校教学秩序正常进行，学校的安全教育应常抓不懈，为此笔者提出几点建议：

1、学校领导要提高抓安全教育的意识，并在工作中加强校园安全防范教育，提高学生的安全意识。

目前,一些学校的安全工作重安全管理、轻安全教育。在安全管理中,学校建立了以校长为核心的安全管理领导机构,制定了安全管理制度、重大安全事故处理应急预案等,层层落实了责任制,签订了责任书,而如何对学生进行安全教育却没有明确的细则,只是在安全工作计划中体现出要进行几次活动。活动结束后,学生理解、掌握到什么程度,学校领导就不得而知了。除此以外,部分学校领导对本校的安全隐患不能及时发现,不能及时处理,不能第一时间出示安全警示标志,出了事故总会找到一大堆理由。因此提高学校领导抓安全工作的意识是必要的。学校领导除督促、检查、落实以外,还要对教师进行安全知识的培训,特别是对班主任培训;还要走进学生中间,了解学生对安全知识的掌握情况,如:召开学生座谈会、安全知识演讲会、安全知识竞赛等。有条件的学校还要开设法制、心理健康、安全教育等课程, 加强安全知识宣传，切实把安全管理与安全教育有机地结合起来，提高师生的安全意识。

2、班主任要把安全教育摆在班主任工作的首要位臵，安全教育常抓不懈。

学生的安全教育主要是通过班主任来完成的，而中职学生的整体素质较低，班主任的安全教育工作难度较大。因此要求班主任不 但要了解有关的安全常识,而且要强化学生的安全意识,要天天讲安全,时时提醒、监督、检查。抓好重点场所（场合）的安全教育，每一次大型活动前都要讲安全,活动结束后还要总结。中职学校大部分的学生自律性较差,班主任就要根据每个学生的特点,耐心、细致地做好工作。如:学生之间闹矛盾要及时解决,避免发生刑事案件。对经常不遵守交通规则的学生要反复进行教育,用发生在身边的真实案例教育他们感化他们,必要时与家长取得联系,共同对学生进行教育，抓好重点对象如经常违反校纪校规学生的安全教育。

班会课是班主任对学生进行安全教育的重要阵地。利用班会课可以对学生进行生存教育、感恩教育与危机防范教育。针对近日来发生的多起校园血案,组织学生开展自我保护的教育课。另外针对学生年龄、生理及心理特点,通过放录像、安全健康知识讲座和竞赛、师生自编自演小品等多种形式对学生进行教育,提高学生的安全意识,培养他们自我保护的能力。因此,班主任站在安全教育的第一线,在学生安全教育中起着重要作用。

3、加强对学生安全实践的教育，提高学生应对安全的心理素质。

安全是一种意识，更是一种习惯。安全教育就是培养孩子的这种意识，使其逐渐养成习惯。在预防校园伤害的教育中，不能忽视心理素质的培养。这包括应激心理训练，如冷静心态、勇敢精神、创造能力等；包括良好心理品质的训练，如沟通、合作能力，健康的自我形象、自我调试；还包括安全能力的训练，防灾避险、自救互救、被害预防。这种训练强调实践和体验，力求使学生们获得全面的生活经验。

4、加强学校与社会和家庭的合作，齐抓共管学生的身心安全。学校是学生安全教育的主体,有了社会、家庭的密切配合,学生的安全事故才能降到最低。

不少学校根据实际情况,通过各种形式,请有关专家到校传授安全知识和技能,如:开展法制专题讲座、消防知识讲座及技能培训、交通安全知识讲座及培训小交警;防疫部门定期到学校宣传和检查疫病防治。除此以外,交通部门还主动为学校增设了绿色通道,治安大队对学校的周边环境进行了整治,这些做法,不但使学生增长了有关安全知识和技能,而且使学生的安全教育社会化,更进一步看出社会对学生安全的关注。

另外,家长对自己孩子的安全教育也是不容忽视的。家长要根据孩子成长中不同的年龄特点,有意识地对孩子进行安全教育,要做到时时关心、时时提醒。现在的孩子个性都比较强,家长愿意满足孩子的任何愿望,为孩子做一件事情或者孩子要求做一件事情时,家长一 定要考虑孩子的安全。孩子出事往往是家长少说了一句话,或者在不经意的一瞬间。因此,家庭的安全教育是保证孩子健康成长不可缺少的一个重要环节。

5、关心学生的心理健康，做好学生心理健康教育。

社会的激烈竞争，学习、生活、人际交往的压力，都给中职学生带来了心理压力。有的学生不堪重负，长期精神压抑，心情紧张；有的学生总是以自我为中心，不懂换位思考，相互谦让，彼此理解，无法与人和谐相处；有的学生不能适应社会的变革以及自身角色的改变，缺乏远大理想和吃苦耐劳的精神，狂妄自大，眼高手低，意志薄弱，精神空虚，总是梦想着天上掉馅饼。一旦遭遇挫折，就丧失自信，自暴自弃。凡此种种，致人心理失衡，产生心理疾患，严重者不仅使自己无法过上正常人的生活，或轻易放弃自己的生命，还有可能引发伤人杀人事件，导致校园惨案的发生。因而，学校应将关注学生心理健康纳入学校安全管理之中，给予应有的重视，开设心理咨询中心，帮助学生缓解各种压力，正确面对挫折，保持良好心态，健康快乐生活。还应注意中职学生有较强的自我保护意识，不愿意让自己的隐私为人所知，尤其不愿意被自己的同学、朋友知道自己有心理问题。因此，学校应普及心理健康有关知识，使大家认识到其实每个人在生活学习中都会产生各种各样的心理问题，只要能够正确处理好这些问题，就不会产生不良后果，心理疾病不等于精神病；同时还可以采取更为隐蔽的方法，如提供网上心理医生服务，及时帮助有心理障碍的学生走出心理阴影。对已经出现了异样征兆的学生要及时向学及家长校汇报，及时规劝防范。

6、定期排查安全隐患，消除不安全因素。

学校应成立一支专门的安保队伍，定期对校园内外各种安全隐患进行排查，并对查出的隐患及时下发整改通知书，限期整改。对正在使用的教学楼、宿舍楼、办公楼、实验楼、体育场所、餐饮以及师生员工生活学习经常涉及的各种场所要定期检查，适时维修整改，尤其是要及时更换老化的电线，增大配电容量，注意使用的安全。对校园周边环境进行深入调查，将严重影响师生安全的各种因素上报相关部门，请求政府部门配合处理，并及时向师生做好宣传讲解工作，远离“危险地带”。对外出顶岗实习的学生，一定要加强安全教育，实习中更要高度重视安全管理，严防发生意外，确保实习安全。

总之，学校的安全工作无小事,学生的安全更是牵动着千家万户，确保校园安全是职校教育工作的重要组成部分。如果学校没有安全的教育教学环境，便无法实施有效的教育教学活动。全校师生 都要树立“安全第一”的思想,将学校的安全工作扎扎实实地落到实处，才能保证学校工作的正常开展，才能确保一方平安稳定。

参考文献：

（1）戈国华.《试论大学校园安全事故成因及对策》[J].科学信息：学术版，2007（32）.（2）赵志诚.《高校校园安全危机成因分析》[J].法制与经济：中旬刊，2009（4）

（3）方益权 编 《校园安全防范宝典》 中国法制出版社