艺术组年度工作总结

艺术组年度工作总结（精选10篇）

1.艺术组年度工作总结 篇一

2011年度电气组工作总结

我们电气组成立也快有一年的时间了，回想起来充满了艰辛和挑战。2011年，对于电气组来讲，是极不平常的一年。在各级领导的高度重视和大力支持下，在生技部的正确领导下，团结电气组全体人员，发扬认真、细致的作风，齐心协力，顽强拼搏，克服了专业水平不足、工作任务繁重等各种困难，紧紧围绕部门和厂部年度工作目标，合理安排各项工作，在安全生产、班组建设、设备管理、技术管理、技术培训等各个方面，都取得了新的进步，为我厂 2011年度的安全文明生产和经济稳定运行做出了应有的贡献。

紧张、忙碌、充实的2011年已快结束，在我们充满希望满怀信心地跨入新一年的时候，回顾2011年度工作的方方面面，有成功的经验和胜利的喜悦，也有失误和不足。通过认真总结和深刻反思，可以找出电气组的薄弱之处和不足，从而明确努力的方向和前进的目标，便于改进今后的工作。

一、2011年完成的主要工作

（一）主要的检修、技改等生产工作

1.处理了4次断路器无法远控问题。

2.更换高压限流保险1次。对宁东升压站1#主变低压侧10KV母线更换消弧消柜A相高压限流保险

3.继电保护调试2次。宁东升压站，一二期升压站秋检停电，对其进行10KV室内线路保护装置调试及主变差动保护，主变高后备，主变低后备，主变非电量保护的调试。

4.处理宁东直流接地3次。每次宁东升压站报直流接地，都是在大雨过后，进检查后，对东风线隔刀进行防雨处理后，现已恢复正常。

5.更换2个电容器油位计。4#，5#电容器油位计下端渗漏油，更换4#，5#电容器的油位计。

6.更换3台箱变。TB09-04,NB01-06（更换2次）箱变均因为低压侧跳闸，检查箱变后，发现低压电缆击穿，同时，高压绕组断线，现已经将断线的箱变开箱后更换了熔断的后备保险，恢复正常。

7.更换3台箱变低压侧ABB断路器。NB08-02箱变低压侧断路器频繁跳闸，经多方试验，最终确定为断路器故障，更换断路器后，恢复正常。NB02-03箱变低压侧断路器无法储能，一合就跳，更换新的断路器。

8.保护测控装置面板显示异常3例。4#电容器巡检发现面板指示灯显示异常。重启装置后，面板黑屏，无显示。1#主变高后备情况相同，更换显示插件后，恢复正常。

9.对二期16条线路重新制作电缆头，到目前为止已基本完成。10.已完成5113光伏开关柜小电流接地选项装置接线。11.已完成一二期升压站蓄电池充放电试验。

12.完成

1.结合电气组人员现有状况，对班组管辖设备进行合理分工，做到人员

6.采取多种方式，努力结合实际，因地制宜，因人施教，大力加强技术培训。

7.直流系统蓄电池定期（每月）检查测试

（三）、安全管理

1.认真组织班组安全活动，加强安全教育和安全培训，提高全员安全意识。2.组织全组人员深入分析电气试验，二次消缺中的危险点、危险因素，并采取有效的预控、防范措施。3.结合实际，认真开展秋季安全大检查

二、设备和技术管理

1．按照部门新制定的设备责任管理规定，合理调整人员和职责分工，设备管理责任落实到人。明确要求设备专责人熟悉所辖设备，了解其运行状况，深入掌握设备状况，做好事故预想，制定相应防范措施。做到人员和职责分配合理、责任明确、管理规范。

2．结合春季安全大检查、秋季安全大检查、安评复查、技术监控检查、重大危险源检查、电气二次系统专项检查。

3.开展对图纸资料、设备台帐、技术资料档案的收集、整理、归档，逐步对不规范的进行改进、完善，确保图纸资料的准确性、完整性、规范性。

4．开展继电保护情况自查工作，对我厂继电保护运行、校验、传动、定值等方面进行了认真检查，结果总体良好。

5．对应送检仪器及设备及时送检。

6．组织人员对班内试验仪器、仪表定期校验、检查，使其始终处于良好状态，能够随时满足各种检修技改和设备突发缺陷的消缺工作需要。

四、技术技能培训

由于电气组成立不久，成员来自检修班，岗位的不同，专业知识及相关的技术能力要求也不同，这就要求我们重新学习电气方面的知识，为此，我们收集了大量的设备资料，书籍资料，利用工作之余时间学习，理论与实践相结合，到目前，培训工作初见成效，建立了合理的培训机制做到了人人头上有任务，个个肩上有压力，充分调动了大家的学习积极性。通过升压站工程建设期间设备调试跟踪学习以及快一年的检修检修理论

虚席，我们组的新进人员也初步掌握了一些简单设备的原理和检修方法

1.技术技能培训与实际工作紧密结合。利用两个升压站秋检保护校验及技改工作机会，实际进行保护调试项目，使大家掌握设备在调试、投运试验工作中进行的项目和方式并进行总结，加强全员对设备的理解及应用方面的了解，提高全员对设备的维护、掌握能力。

2.不断实践，逐渐提高水平。利用二期8条线路电缆头重新制作的机会，电缆的制作工艺在不断的实践中，不仅在工艺上，而且是在速度上都有了

很

大的提

高

五、2012年的工作重点：

1、加强技术培训工作，提高电气组人员的技术水平，为每个人制订了培训计划，对每个人在一定时期内所应达到的目标实现了量化，使每个人都能稳步提高。

2、继续加强对异常的处理和分析，杜绝重复性异常的发生。将每一种设备出现的缺陷，及时进行分析和处理，使班组内每个成员都清楚异常发生的原因。

2.2011年度英语组具体工作总结 篇二

1、创造和谐、合作、积极向上的教研组氛围

（1）共同商讨制定切实可行的措施，鼓励所有的老师积极参与，有目的性地探索教学对策。积极迎接2011年的成人高考，查漏补缺，复习有针对性。对新生的英语教学，从提高学生学英语的兴趣着手，重抓基础，配合教务处组织了两次拟卷、改卷和评卷。（2）定期开展了5次教研组会议，根据所制定的目标，及时交流完成的情况，分享成功的经验，并且通过交流及时发现问题，及时改进。

2、注重教师的业务发展，提高教学水平

有计划地开展英语教学理论学习，拓宽教学新思路，并将教学实践撰写成论文。本学期共有5篇论文发表在《职业》刊物上：张惠琴老师《构建特色技工院校大专英语教学体系》，柏立清老师《浅谈英语课原版影视资源的合理运用》《、影视资源在英语课上应用的几点优势》及《影视资源在英语课上合理应用的几点建议》，戴美飞老师的《浅谈英语教学中的研究性学习》发表在《职业》上。有曹苏芬、柏立清、朱竹嫔、戴美飞、蒋晓青、张惠琴六位老师的论文在省技工院校论文评比中分别获二、三等奖。

3、具体完成的学科活动：开学初拟定了教研活动计划、教学进度计划，完成了校本课程英语必修1、2、3、4册练习题的编写，基本完成了《高中英语》精品课程建设，组织了2次10双高任课教师迎高考研讨会，英语教学理论学习4次，按计划开展了四次公开课，并组织了认真的评课，蒋晓青和金晓春的两位教师的公开课，及本学期陈朔、钱思屹老师的公开课给同行们带来了新的理念。按计划完成了11双高两次月考的出卷、改卷及评卷。全组教师都积极参加了教学设计比赛，大家各显其能，教案设计思路清晰，课件制作精美，最终曹苏芬、蒋晓青、吴巧丹获得了优胜奖。

4.精心组织了11双高及技师班的英语单词竞赛。和学校社团一起组织了英语朗诵比赛和英文歌曲比赛。

5.为了迎接省技工院校英语教师技能比赛，全体英语教师精诚团结、献计献策，曹苏芬老师在比赛中发挥出色，取得了二等奖的好成绩。

6、本组张惠琴负责申报，曹苏芬、蒋晓青、吴巧丹、顾淑英、柏立清等老师参加的课题项目《以多元智能理论为依据，构建特色技师学院的英语教学体系》已被确立为省职业技能教学研究所2011年度技工院校教学业务调研课题。

3.数学组学年度学期总结 篇三

1、加强理论学习，提高自身素养。本学期教研组开展了多次活动，组织全组教师认真学习浙江省的新一轮深化课程改革内容及温州市提出的关于“有效学习”课改精神，特别是组织大家认真学习xxxx版浙江省学科教学指导意见，对照20xx版的学科指导意见，明确今年高一的教学内容的变换及给我们教学带来的教学变化。在平时的教学中，切实把握教学内容及其深度、广度。真正发挥课堂的40分钟效益。同时引领教师的探讨课堂教学模式，使学生能成为课堂的主人，教师成为课堂的组织者、引领者，让学生学得快乐，学得轻松。

2、组织全体老师研究今年的高考试题，对近几年的高考试题做一个纵向比较，今年的试题突出的特点及其要注意的变化的问题。特别是对高三老师的课堂教学有一个的教学导向的作用。同时组织高三老师学习xxxx年的浙江省考试说明和20xx版的学科指导意见，为高三的课堂教学有效性提供强有力的保障。

3、在公开课方面，我们始终注重发挥“优秀教师”的表率作用，同时也相应学校的工作安排，由骨干教师和高级教师先开课。我们组有11位高级教师、市级骨干2位，县级“三坛”9位。充分发挥优秀教师的聪明才智，上示范课、开讲座、主持集体备课，带头参与教学理论和具体教学实际的研究，使优秀教师们的各类资源做到组内共享，同时也给年轻教师以示范和榜样的作用。

4、注重集体备课，加强“团队”建设。我们按照学校的要求每周进行分备课组进行集体备课，每次集体备课都事先安排主讲人、主讲的内容、主讲的主题，然后展开讨论，真正使备课组活动有效。特别是在集体备课中，对本周上课的内容进行详细的探讨。内容的安排，学生在学习中可能会出现的问题，在哪些内容方面学生学习会感觉比较困难的等问题时我们集体备课的重点。然后针对这些问题展开讨论，如何使学生在课堂上避免或者尽量少出问题，对课堂教学备课。

5、在评课方面，我们组形成一个评课的模式。在评课之前，不妨先听取开课教师对本堂课的设计思路，以便有个整体的把握。在平课时我们主要从以下一个方面进行讨论：

(1)、评教学设计、目标、内容、时间等的安排是否合理。

(2)、学生的参与度。学生是学习的主体，是受教育者，在教学过程中，是否调动了学生学习的积极性、主动性，应当作为评课的一个主要标准。

(3)、评教学的实效性。由于现代教育技术的应用，情景可以设计的相当完美，但学生在上课过程中很可能因为漂亮的情景而转移了对课本知识的兴趣，教学效果打折扣。

(4)、思路、逻辑体系也应当是一个评价的重点。

(5)、不应当把是否完成了教学任务作为评价成功与否的依据，而应当把师生的互动程度、内容的实效性作为评价的一个主要依据。我们要求在评课的过程中，多些指导、建议，少些其它的语言。能够使开课者有更大的收获。

6、在校本的二次开发方面，我们做了有益的尝试。高三段作业方面针对不同的学生进行活页设计，符合不同层次学生的需求;高一、二段部分班级进行学案尝试活动教学。这样有利于学生成绩的提高。

7、本学期承当了县高二教研活动，其中陈苗苗在活动中开公开课，均受到较好的影响。

还承担了温州市青年教师提升班的活动，史正群老师开出公开课;

8、组织了高一、二的数学竞赛辅导工作，为明年的省、市数学竞赛奠定基础。以及高三段会考困难学生的补差工作，为提高会考的通过率做了自己应该做的一点努力。

二、本组本学期取得的荣誉

一学期来，我们也取得了不错的成绩：

1、xxxx年9月，xx老师被评为“县优秀班主任”荣誉称号;

2、在市学科素养考试中，xx等三位老师获得优秀等第;

3、在县优质课评比中，xx获县二等奖，邵莫忧、陈敏或获县三等奖;

4、在市、县学科命题比赛中，以xx为成员获市、县一等奖，以xx等为组员获县三等奖;

5、学生方面，xx在全国数学联赛中，获温州市三等奖;

6、xxxx年11月xx老师担任县优质课评委;

7、公开课方面，xx开出了市级公开课，xx开出了县级公共课。

三、今后努力的方向

1、继续加强理论学习，特别是把大家学习的心得教学交流与探讨。使理论指导我们教育教学，使教学更加科学、有效，同时使每个人形成自己的教学风格和独特的教学模式。

2、加强对教科研方面的研究，本学期在论文方面还有欠缺。所以，在今后在论文的写作方面有待提高，包括论文的写作和课题的研究。所以，我想发挥好两位研究生的作用，使在课题与论文方面使每位组员都有在原来的基础上得到提高和新的发展。

3、要加大对选修课的开发和开设的力度，争取在县、市级评比中获奖;

4、继续加强对年轻教师的培养，是年轻教师在最短的时间里适应高中的教育教学工作。

4.2013年设备管理组年度总结 篇四

回顾即将过去的一年，设备管理组全面贯彻公司2013年SQCDPD的管理方针，以 “降本增效、节能减耗、提高设备工具完好率”为指导，认真落实工作部署中提出的设备管理的各项工作，努力实现“最大限度的满足生产需要，培养一只高效专业团队”的年度目标。纵观设备管理组2013年全年的工作，在各级领导的支持和其他部门的协作下是较好地完成了公司交给的任务。今年新设备、设施及工具的增加，设备管理组工作的重新分配，专项工作中又有多项涉及面较大，实际工作中遇到了许多困难和问题，但设备管理组全体成员通过认真的总结，仔细的分析，从已经出现的问题中吸取教训，在困难中锻炼能力，在反思中进行自我提高，大事讲原则，小事讲风格，最终圆满并超额完成了全年的工作。

一、认真学习维修校验及相关专业知识，认真实践，提高能力

由于我公司设备、工具种类繁多，相当一部分设备、工具都是目前科技前沿的产品，作为维修校验人员要对所属的各种设备、工具的原理、性能熟悉了解，才能更好的管好、用好、修好设备和工具，保证生产顺利进行，设备管理组从学习最基本的机械设、电气、液压等基础知识、原理入手，先后完成了电工作业培训、钳工基础培训、液压检测培训、TES校验流程、安全管理培训等一系列相关培训，每天坚持至少1个小时左右的学习，在业余时间认真的向老师傅探讨经验，掌握汇总他们在生产中的经验教训，认真的查阅各种使用说明书，让尽可能多地了解一些设备、工具的性能、保养规程和操作规程等方面的知识，边学习边将学到的知识运用到工作的实践过程中，编制了常见故常排除方法，提高了整体的工作素养。

二、组织操作人员学习知识，提高设备工具操作维护技能

设备工具能否正常、高效的运行，是能否顺利完成生产任务的关键因素。操作人员操作技能高、低是设备能否正常、高效运行的关键。为了保证生产的顺利进行，保证按照时间节点完成交付任务，让现场操作人员更好地了解设备工具，对生产设备工具进行切实有效的维护保养，所以只有提高操作者的设备维护保养、操作技能，是使设备更有效工作。我们按照部门、现场的要求，制定了所有故障率高设备工具的日常保养流程。

三、坚持进行设备巡检

加强现场设备巡检，及时消除设备工具隐患，确保设备工具良好运行。设备管理组每周五对现场设备、工具实行定期巡检，对设备、工具的使用情况进行检查、分析，加强检查和通报的力度，通过一系列奖惩措施的实施，有效地降低了因使用不当和日常维护保养不及时造成的设备工具的损坏。

四、设备工具的维修与校验及转运板制作计划

2013年度设备管理组严格按照时间节点完成《设备校验、检验计划 》、《工具校验计划》、《年锪窝钻校验计划》、《工装车检修计划》、《压力表校验计划》等工作计划，完成了49套堵盖的装配，满足现场的生产所需，为公司机翼的交付保驾护航。

五、节约成本提高设备工具完好率项目

根据我公司2013-07号文的规定，设备管理组组织并参与了“提高风动工具完好率降低备件采购成本”、“提供工艺设备完好率降低工艺设备维修成本”及“钻头刃磨”的专项计划，设备管理组整理了报废的备件，针对有可利用价值废旧备件建立废旧备件台账，在维修前分析利用废旧备件的可行性。统计易于制作的非关键备件，列出可自制备件的清单，自制设备工具上易于制作的非关键备件，保证使用自制备件或可重新利用的备件后，不会影响设备工具的使用寿命和性能。在维修中，若该部分备件损坏，优先使用该类备件；在维修的同时加强设备工具的日常保养，重点设备工具每架次进行一次保养，减少了设备工具非常规损坏了磨损，为公司节省维修费用。

在钻头刃磨计划中，设备管理组配合工艺人员对设备进行改进、调试，客服磨钻头需重复对刀的重重困难，在没有标准的对刀方法及只能靠手感靠经验的情况下，积极研究、学习，在共同努力下大大的加快了钻头的刃磨速度以及刃磨质量，项目开始时1/8钻头每月刃磨50根，如今在人员充沛的情况下，每月刃磨钻头数量可达600余根。

六、专利项目研发申报计划

设备管理组积极响应我公司2013-07号文的规定，提出了“一种翼面角度数据自动采集仪”及“一种防误插电气接头拔出的工具”专利项目的专项计划，本年度已经完成“一种翼面角度数据自动采集仪”项目申请的提交以及实物的制作，经102所校验符合检测要求，已经用于现场使用，仅此项目为公司节省人民币13463元整。“一种防误

插电气接头拔出的工具”项目已经完成专利图纸，目前还在审批。

七、关于公司内控体系建设推进工作

在公司内控体系建设推进工作中，设备管理组认真履行职责，先后完成了《固定资产管理规定》及《在建工程管理规定》的文件评审下发，按时并保质保量的完成了内控合规诊断表的编制、流程框架的编写、流程图的编制，流程风险点的填写。

八、设备、工具、设施的验收

本年度完成了电瓶重型叉车、电葫芦起重机、监控弱电系统、管道检漏维修工程、机库大门、新物流库房设备设施等验收工作，完成了公司所有新刀具以及备品备件的验收，设备管理组严格依据相关的法规、标准、技术协议及合同要求等进行验收，以公司利益为重，在验收标准与到货实物存在差异时，设备管理组能积极主动的与供应商联系，要求供应商维修、整改、退换或者索赔等，最大程度争取公司利益。

九、团队建设

设备管理组按照部门要求，严格依照公司绩效考核办法约束每一位员工，做到公平公正，每一位员工能积极乐观的融入公司，善于与团队员工沟通，团队凝聚力好，在团队能和同事融洽相处，乐于帮助同事，对不良的现象能够主动抵制或不参与，能积极促进团队正能量的提升，在本部门临时任务繁重时能积极协助完成非本岗位工作，无越级反映问题现象。齐心协力完成公司安排的每一项任务。

十、不足之处

设备管理组应该继续加强管理理论知识学习，以提高自己理论素养、修养和设备管理能力，以便于能更好的开展工作，为公司发展尽心尽责；工作中应做到忙而不乱，紧抓影响现场生产和机翼交付的设备工具问题，提前做好各项准备工作；在外部维修、校验工作中存在流程效率低，下一步应与公司领导协商怎么提高维修效率。

十一、2014年的主要工作

1.继续将安全管理放在第一位，树立安全生产永远是我们的薄弱环节的思想，牢固树立“培训不到位是重大安全隐患”的意识。

2.加紧筹备2014年预防性维修工作，综合公司目前设备工具的使用现状，把被动维护变为主动预防，做好预防性维修，避免突发设备工具的事故发生，从源头入手，进一步提高设备工具的完好率。

3.加强专业知识的培训，重要操作实现可控化管理和作业程序化，任何重大工作都要有预案。

4.做好关键设备工具的特护及故障分析，进一步优化操作，确保设备工具平稳持续运行。

5.树立成本观念，提高节能意识，规范班组经济分析及作业控制，继续加强设备管理组费用明细的控制，合理安排各种费用，将有限资金用在刀刃上。

6.积极采用新材料、新技术、新方法等对现有制约生产发展的技术难题进行公关和改造，提高设备工具的生产效率，降低设备工具的能耗和维修成本，保证设备工具持续运行和平稳安全生产。

7.重视维修校验技术人员和班组操作骨干的培训，创造机会到周边

单位学习先进的管理经验及新技术的应用情况。

总之，只有心系公司，处处为工作着想，才能进一步抓好设备工具管理工作，提升作业水平，进一步调动设备管理组的主动性、积极性，提升执行力度，落实尽职的班组文化。随着公司的快速发展，对设备管理组的要求也将更高。在今后的工作中我要积极学习各类知识，努力提高设备管理组全员素质，做到高标准，严要求，提高业务技能，管好、用好、维护保养好设备工具，把设备工具的故障和隐患消除在萌芽之中，保证生产正常顺利进行，为公司更好、更快的发展作出自己的贡献。

设备管理组

5.艺术组年度工作总结 篇五

在机电管理上，机电组主要本着“精细管理，强化考核，落实标准，规范行为”的指导思想，认真开展了“机电精细化管理实施年”、“机电业务技术培训年”两项活动，积极开展各种专项治理，克服人员变动，新人手较多的困难，很好的发挥了业务保安作用。

机电组认真开展了各类专项治理活动，主要包括：设备设施消缺治理活动、供电消缺治理活动、移动设备专项治理活动，同时开展了辅助运输专项治理活动。

从元月份开始，每月根据上月检查的问题和当月强调的重点，有针对性地开展了设备设施消缺治理以及供电消缺治理活动，1-10月份全矿共排查机电设备、设施、供电设施存在的隐患836项，已整改完成759项，77项正在整改中。

在辅助运输专项治理方面，机电组每月有针对性的开展专项治理和隐患排查，共计发现辅助运输路线隐患1215条，已整改了1056条，另有159条正在整改当中。为吸取6.16宁煤集团梅花井辅助运输事故的教训，在井下下坡路段共计安设防撞装置10处，限宽试刹车装置6处，很好的保证了辅助运输路线的安全。

在移动设备管理方面，本着设备刮碰就是不安全行为的理念，制定了移动设备管理办法，在连采面连采机、梭车、铲车以及辅助运输车辆的易刮碰部位粘贴了观察反光贴，当发生刮碰时作为有痕的记载，对于发生刮碰者记不安全行为，通过此举很好的约束了各司机的行为，车辆刮碰现象大大减少，减少了电气焊的次数，并提高了设备的开机率，同时为人员及设备的安全提供了保障。

在机房硐室达标方面，年初制定了达标计划每月按照计划验收达标进度和达标情况，截止10月底共计实现达标机房硐室30个，大大提高了矿机房硐室的形象。

为吸取骆驼山透水事故的教训，机电组多次组织对两井的供排水系统进行全面的隐患排查，对查出的隐患召开了专题会议，制定了整改方案。同时为检验排水系统的可靠性，在3月上旬开展了联合排水试验，达到了预期的目的。在3月下旬，开展了突击透水救灾演习，很好的检验了区队的反应能力和主管能动性，对应急物资的储备供应进行了很好的检验，总结经验教训之后，对应急物资的储备供应采取了新的可行办法。

机电组还积极进行小改小革和管理创新。针对连采工作面移动设备与作业人员交叉运行频繁的现象，为了防止生产区域内的移动设备对进入工作面的作业人员造成安全隐患，机电组制作了“连采工作面对讲机通讯和声光报警红绿灯”系统，很好的控制了连采工作面行车和行人问题。为保证连采设备起车安全机电组还加装了“连采机起滚筒声光报警装置、梭车启动声光报警装置、破碎机启动声光报警装置”等。为控制铁器进入运输系统，机电组还制定了铁器进入系统绩效考核管理办法，大大减少了铁器进入系统的次数，很好的保证了运输系统的安全。

大柳塔煤矿克服搬家倒面多、设备陈旧、系统老化等苦难截止到

10月底全年主运故障影响6.3个小时故障率为0.07%，综采系统故障影响143.3个小时故障率为0.85%，全矿故障影响共计149.6个小时故障率为0.38%，远远低于全公司0.62%的故障率。

截止10月底大柳塔煤矿搬家倒面10安8撤，在搬家倒面频繁任务十分艰巨的情况下，机电组很好的发挥了沟通协调作用和业务保安作用，全矿未发生一起二类以上机电事故。

存在的问题：

1）周转物资管理存在缺陷，区队存在领用乱的现象。

2）大型部件没有实现完全统一管理，区队库存旧件较多，造成浪费。

3）交旧领新工作落实不好，材料、备件、工器具管理松散，没有进行严格控制和考核。

4）精细化管理和EAM工作没有落实到位，没有发挥应有的作用。

5）机电五小革新和科技创新工作没有积极开展。

6）机电培训工作有待进一步加强。

2010年度，机电组做了很多工作，也取得了一定的成绩，但是也存在很多问题和不足，诸如，设备故障多、隐患多，辅助运输事故仍有发生，但是我们会更努力的工作，查问题、找不足、寻方法、多改进，力争为机电业务保安做好保驾护航作用。

2011年工作计划：

围绕“精细管理，强化考核，落实标准，规范行为”机电管理指导思想，认真开展机电精细化管理、机电业务技术培训工作，全面提升机电管理水平。

1）加大机电管理考核力度，将机电8大块考核重新进行修订纳入到五型企业绩效考核中。

2）落实部门管理职责。机电组要对科里人员进行合理分工，明确各组及成员职责，制定出责任连带奖罚管理制度，提高服务一线，指导一线的能力和责任心，强化部门执行力。

3）认真做好资产核查工作，加强对周转物资的管理，加大修旧利废的力度，确保交旧领新工作落到实处。

4）认真落实好精细化检修工作，以综合管理系统为平台，认真开展机电精细化管理工作，充分发挥点检和周期性精细检修的作用，利用EA系统软件和班组核算软件两个平台，使机电管理更上层楼。

5）加强机电培训工作。制定详细的机电培训计划，本着缺什么补什么的原则，采取理论实践相结合培训方式，以小工厂、维修中心、太原煤科院为实践培训基地，切实开展培训工作，力争2011年度使我矿机电关键技术工种达到熟练和提升。

6)认真开展机电五小革新和科技创新工作，加大奖励的力度，鼓励创新，及时进行收集整理上报，2010年度在小改小革上要每月一评、一奖，发挥奖励的时效性和及时激励性。

7）认真开展机电硐室、机道达标创建工作，制定并细化考核表和考核办法，制定了实施计划、按计划考核验收，进行专项奖罚，力争使我矿机电硐室达标工作在2011年度有一个大的提升。

8）认真开展双增双节工作。通过井下采空区注水减少污水外排、空区积水、污水沉淀再利用等措施减少污水外排量和清水利用量，通

过优化优化供电系统减少大马拉小车情况，减少设备的空运行情况，节约用电。同时加大废旧回收和修旧利废工作。

6.小学中年级组联片年度教研总结 篇六

一、教研活动目的

1、为教师提供一个相互学习成长的平台，着力改变教师传统教学模式，更新教师教学观念和理念。

2、主要通过“课”的形式，交流新课程下教学观念的更新和教学方法创新以及新的教学理念，探讨如何解决我们教学中的问题。

3、了解我学区各学校之间中年级组教学之间存在的差异，找出存在的共同问题，以求找到有效的解决方法。

4、掌握我学区各学校中年级组教师的备课、上课、批改作业等教学常规工作的开展情况。

二、教研活动的流程

1、让各校明确校本教研的基本要求，操作流程和要领。其流程为：上课→说课→反思→对话→讨论→查教案→查学生作业。

2、以我学区六所学校中年级组教师各个教室所作示范课进行对话教学，研讨操作层面上的相关问题。

3、现场有中年级组负责人王新华、陈国锋主持，讨论研究主题的相关问题，讨论、切磋、研究问题。

三、教研活动过程

1、组织听课：

中年级教研组六个学校分别开展了教研活动，各学校教师也做了示范课，具体开展情况总结如下：

学校

时间

语文

数学

南 村小学

10月12日

3张 红

4任金燕

南杨庄小学

10月19日

3康世平

4胡海颖

大丰屯小学

10月26日

3范俊婷

4范秀国

北五女小学

11月4日

4李 华

3张建峰

中塔口小学

11月9日

3张海玉

4彭亚肖

东塔口小学

11月16日

3董华捷

4王春芳

2、示范课研讨情况：

本次活动研讨都在听完课后进行，所有的课都各具特色，都试图从师生关系的平等、教学氛围的民主、师生的.互动、教学目标的整合、教学内容的开放、学习方式的多元化、教学过程的多态化、教学评价的真实化等方面进行操作，教师们都在努力实现生本对话、师生对话、生生对话。所有参与研讨的教师态度都十分中肯，时气氛活跃，发言积极，都能说出自己的想法、看法和观点。同时也能接受别人给出的意见和建议。

3、具体教研活动开展过程：

(一)南村小学教研活动情况:分别听了张虹老师三年级语文《这条小鱼在乎》、任金燕老师四年级数学《角的分类》。

(二)南杨庄小学小学教研活动情况: 分别听了康世平老师三年级语文《这条小鱼在乎》、胡海颖老师四年级数学《认识亿以内的数》。

(三)大丰屯小学教研活动情况: 分别听了范俊婷老师三年级语文《会变色的报春花》、范秀果老师四年级语文《和时间赛跑》。

(四)北五女小学教研活动情况: 分别听了张建峰老师三年级数学《长方形(正方形)周长的计算》、李华老师四年级语文《爬山虎的脚》。

(五)中塔口小学教研活动情况: 分别听了张海玉老师三年级语文《画杨桃》、彭亚肖老师四年级数学《垂线》。

(六)东塔口小学教研活动情况: 分别听了董华捷老师三年级语文《一株老树和两个怪人》、王春芳老师四年级数学《倍数》。

评课活动由北五女小学教学主任王新华和南杨庄小学教学主任陈国峰主持。具体的评课与说课记录如下：

十二位教师在本次教研活动中都进行了充分的准备，他们从教学理念、课标理解、教材分析、教学目标、教情学情、教学设计、教学反思等几个方面对自己的课进行了全面展示与阐述，教学设计线索明晰、课堂语言表达清楚、授课时生动形象。同时对自己所教课的设计和教学不足做出了认真分析及反思。

闪光点：1、南村小学的张虹老师和杨家庄小学的康世平老师的语文课都讲了《这条小鱼在乎?》一课，同时采用了问题导入，激发了学生的学习欲望，通过对课题的提问培养了学生质疑的能力;以读贯穿始终，在读中注重引导学生的情感体验;引导学生抓关键词句理解课文;以读促读让学生在读中体会，在读中感悟;注重了有效评价;

2、北五女小学的李华老师讲《爬山虎的脚》一课时，巧妙地利用多媒体辅助教学，在声色并茂的动画课件引领下，把学生带入了课文的情境之中，使学生通过读与看进一步感悟到轻风拂过的壮观场景，给学生以观景生情的感觉，而且通过配音读文及绘画，使学生进一步理解了爬山虎脚的形状及作用。

3、胡海颖老师《认识亿以内的数》一课利用了多媒体授课，课件制作演示很好，突出了本课的重点，而且简单明了，学生对于初次接触较大的数有比较明确的认识，并能在老师的指导下进行读数和写数。

4、东塔口学校的王春芳老师讲授的是《倍数》一课，这节课属于概念教学，教师语言简练，重点突出，能结合学生生活实际让学生理解倍数的概念。通过了小游戏的环节使学生加深了对倍数关系的认识，并能很快的找出10以内自然数的倍数。

不足及探讨：

A、张红老师注意语言更精练些;应更多的去发挥学生的主体性;机智的处理课堂生成的能力要提高;朗读指导要加强。

B、任金燕老师数学的整体把握不够;课堂组织教学力度欠佳;面向全体有些窄;在“导”的过程中，教师说的过多，没有给学生充分的思考时间;教师在示范钟表的角度时，准确性欠佳。

C、张剑锋老师的讲授的是《长方形的周长》一课，教学环节设计不错，但是让学生准备的教具较简单，不够充分，学生练习度不够。

四、教研活动后的几点反思：

1、联片教研的开展必须要学区领导下及兄弟学校的大力支持，才能健康有序地进行。

2、联片教研的开展需要有一支与时俱进、高素质的教师队伍和教师的热情参与。

3、教师在平时教学中要坚持积累教学中的问题，坚持写教后反思，要注重平时资料的收集和思想的总结。

4、在评课时教师能各抒己见，有自己的思考和想法，解决了部分教师在教学中遇到的急需解决的困难和问题，促进了学校教学工作的自身发展，也促进了教师和学生的发展。

7.艺术组年度工作总结 篇七

一学期来，二年级组全面深入贯彻学校提出的以“教师高人品，学生高素质，学校高品位为目标，以智慧教育理念作引领，以培育特色学科、提高教师学科素养及深化教师个性化建设、促进学生素质发展为宗旨，以精细化管理、制度化管理为策略”的指导思想，在学校的统一领导和指挥下，全组教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作；为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”的原则，现总结如下：

一、以常规教育为中心，培养良好的行为习惯

1、“个性化”班级建设深入开展

常规教育是班级管理的重要组成部分，常规教育的好差反映了班级管理的水平。这学期一开学，我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规，并在平时的日常工作中加以落实，取得了明显的成效。各班主任在班级管理中也各显神通，逐渐形成了自己的风格。如二（6）班王*红老师和二（7）班张*华老师注重培养学生的管理能力，由学生干部维持纪律，既培养了学生干部的管理能力，又养成了学生自觉学习的良好习惯；二（3）班陈*梅老师和二（5）班黄*老师对学生循循善诱，对犯错误的学生在教育上讲究以理服人、以情动人；二（2）班吴*莉老师和二（4）班朱*梅老师跟得勤，到位率高，从早到晚，不知疲倦地跟在学生的身边，发现问题，及时处理；二（1）班李*花老师和二（8）班吴*平老师就像一位慈母，对学生的关怀无微不至，特别是对生病的学生得到了家长的好评。在班主任的带领下，全体科任老师密切配合，二年级各班良好的班风和学风正在形成。

在“个性化”班级文化建设方面，首先各班于学期初进行了班容班貌的布置，确立了本班班级文化建设格言，形成了良好的个性化班级氛围。在此基础上，针对各班学生的特点，设立了不同形式的评比栏，激发学生奋发向上的精神。另外，各班还根据学生的兴趣爱好，组织学生在午间及课余时间进行各种文体活动，丰富学生的课余生活。

2、做操方面悉心指导

做操的好坏直接影响着学校的形象。我们年级为了把做操这一塑形工作做好，开展了小组之间比一比，同桌之间比一比，让孩子们感受到了做操的快乐。同时，我们重视抓好整个做操过程。从排队集合到下楼都严格要求学生，做到上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊。同时，还专门安排马爱萍、朱功兰老师加强本年级做操的指导和巩固工作。年级的部分老师也坚持跟孩子们一起做操。二年级孩子做操的出色表现得到了学校领导的高度肯定，我们认为他们能在相对年龄较小的情况下把操做好，是非常可喜的。

3、卫生工作落实到位

我们认真开展学生的清洁卫生教育，重视学生的卫生行为习惯的培养。因此二年级的清洁卫生在95%以上都是满分，经常得到学校领导的表扬。二年级的所有老师认真贯彻学校环保工作精神，把加强环保工作与德育工作结合起来。为增强孩子们的环保意识，我们还将品德与生活课的课堂搬到了学校操场上，在老师的带领下，孩子们主动捡起操场上的垃圾，主动扶起路边倒落的小花盆。从而，使孩子们养成良好的品德，在每月的评选中人人争当最佳“环保小明星”。

4、抓好养成教育

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点，结合学校每周的“流动红旗”评比，向学生进行常规教育。利用晨会课、班队活动课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、上课铃响伏桌休息，下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育 的实效性，我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈。

5、做好与家长的沟通工作

本学期，我们年级通过多种形式加大了校信通的宣传力度，扫除了班级开通盲点，提升了各班校信通的开通率，部分班级的开通率达百分之八十以上，做好了与家长的沟通工作。另外制定了二年级校信通管理要求，极大部分班级信息发布量月月超过了规定要求，部分有个性、有特色的短信受到了家长的好评，充分发挥了校信通的功效。同时我们利用课余时间进行家访或与家长电话联系，让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细，做得好，所以赢得到了家长的支持配合和好评。

二、以全面提高教育教学质量为目标，突出了教学工作重点

1、重视了教学过程管理

一是定期召开年级组例会，明确了本年级组教研组长、备课组长、教学人员、工作职责及考核细则，规范了教学人员考核过程。二是更加重视了《我的成长脚印》在成就学生素质发展过程中的导向、激励作用，强化了过程管理。三是组织了各学科作业检查，在检查中本年级语文作业7A1B，数学作业全是A，美术作业全是A。四是组织年级组长和备课组长进行了课堂教学专项督查，对督查中发现的问题及时进行了整改。五是重视了语、数学科的阶段性检测，并就检测结果进行了详细的分析。

2、重视了课堂教学研究

扎实开展了教学研讨活动。一是加强了语文、数学校内研究课的反思研讨，每周安排一位教师上课，全组教师听课，集体备课时认真研讨，研讨时先由执教老师说课，说课的重点放在思路、反思和重建上，再由听课教师评课，评课的重点放在说问题、说改进意见上。二是举办了“同课异构”数学教学专题研讨活动，县研训员和学校数学教学骨干教师参与了活动，并对活动给予了肯定。三是在竞赛班的设置上，这学期开设了写话班，三十多人，确保每个班级有潜力的学生都能在写话上得到发展。

三、以活动为载体，全面提高学生各方面的能力

我们组的工作目标是：“致力于每个学生的发展，为学生的发展做好服务工作。”尽力让每位学生在学校都能快快乐乐、高高兴兴地度过每一天，做到既教书又育人！做到热爱学生、关心学生，并且让学生在获取书本知识的同时，又锻炼了学生的能力，既教会了学生学习，又教会了学生做人。活动是学生健康快乐成长的载体。本学期除了组织学生参加学校的各项活动外，我们还根据二年级学生的特点，组织他们开展有意义的活动。本学期开展的活动主要有：

1、“成语积累”活动

成语是中华民族的优秀文化传统，它承载着优秀的文化和丰富的思想，是不可再生的教育资源。对成语的理解和运用是现代小学生的薄弱环节，利用成语典故对学生进行教育，可以增加学生古典文化的积累，陶冶小学生的思想，提升学生的文化品位，促进小学生良好的思想道德的形成。因此我们二年级语文组开展了“成语积累”活动，具体情况如下：活动时间：2010年9月～2011年1月。活动内容：积累成语。活动形式：每班先在自己班级中开展活动，每天由一位学生教两个成语，一直持续大约4个月。然后每班推选2～3名学生参加年级中的“成语竞赛”。最后在年级中选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。这个过程对学生来说，是终身难忘的。

2、“我是超级写画王”创作大赛活动

为了让学生的左右脑一起做个智力操，用画笔画自己想画的，用文字写自己想说的，共同来描绘七彩的世界、七彩的童年，组织学生参加了《七彩语文》杂志社主办的第二届“我是超级写画

王”创作大赛。学生在语文老师的精心指导下，经过充分的准备，坚持自创，以图配文，以文配图，既写又画，学生得到了锻炼。

3、“我游戏，我快乐”庆“元旦”快乐游艺活动

值2008年元旦来临之际，本年级组为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动内容主要突出一个“快乐”。活动地点设在各班教室，每个场地配备两个老师负责一个游艺活动，要求人人参与。通过多彩的游艺活动，学生在活动中动脑参与活动设计，动手参与活动准备，动情参与活动过程，动心抒写活动体验，并成为了记忆中精美的一页。与此同时，使学生感受了元旦的节日快乐，激发了学生对美好生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。

4、别开生面的大课间活动

我们认真落实每天锻炼一小时计划，并且以比赛的形式让学生积极主动参与锻炼。在二年级体育老师的指导和协助下，二年级开展了一次别开生面的大课间活动，让学生的课外锻炼显得比以前更有目的，更有内容，更加积极。各班组成了自己的长绳队，短绳队，在没有老师的带领下，他们自发组织锻炼，几乎每天早上、课间、中午、放学后都可以看见我们二年级学生跳长绳、短绳、踢毽子的身影。

5、小小气象员活动

二年级每班在班级黑板报开辟“小小气象站“专栏，让学生轮流收看南京或者高淳电视台当晚的天气预报，第二天早晨写在专栏里。目的是让学生养成关注天气的习惯，并积累关于气象的词汇，学生兴趣盎然。

四、以构建和谐年级为最终目标，积极营造团结和睦的年级教师集体。

8.艺术组年度工作总结 篇八

我英语学科组在学校张校长的领导帮助下，在各位组员的齐心努力下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，以学习和研究新课程的教育教学经验：洋思的“先学后教，当堂训练”。在教育教学中实施新课程改革工作为重点，以英语课题为引领，积极开展教科研活动，抓教学常规管理，认真落实了教研组计划，完成各项任务。现将本学科组的工作总结如下：

一、主要工作

1、深研新课标理念和洋思的先进经验。

我英语学科组利用教研活动积极主动地在组内学习，不断为教师充电。充分运用洋思教学理念和经验，在教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重学生的学习习惯和学生的学习能力。教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立绝不放起任何一个学生，从学习习惯抓起，从学习基础抓起，提高学生的综合能力。

2、加强规范教学行为，积极开展教学研究活动。

本组教师能严格执行课改政策，认真落实教学计划。严格落实学科间的备课、上课前的说课、作业纸的批改、周过关的检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规管理。除全校的公开课外，本人协同各学科备课组长不定期地对各备课组进行调研，发现问题，指导不足。

在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们努力配合年级组做好促优转差工作。在学校学生学习中尤其是男生，英语基础薄弱、学习英语的态度和习惯差。教师们坚持不放弃每一个奋进生。

3、坚持每周1-2次的听课和督察听课。

通过看学生的课堂活动，教师在个衔接段的时控、点拨、指导，以及学生在课堂上对知识的掌握情况等，发现问题，及时研讨、纠正不足，共同提高。尤其是初二英语落实到位。

4、开展课外活动,提高学生兴趣.这学期组织了一次全校学生开展的英语数学综合能力竞赛，各备课组间开展书写过关竞赛,学唱英语歌曲,课前使用会话等活动。通过这些活动的开展,激发了学生的学习兴趣,发展了语言技能,使学生养成了良好的学习习惯。

5、注重促优补差,狠抓教学质量

本学期的毕业班教学是重中之重,因此我们全体英语教师抱着诚恳的态度进行对课堂集中诊断，且张校长亲临课堂指导,教师利用早晚或休息时间,为奋进生进行补差,做到把握教材和教学工作的统一,发现问题能够及时补救,以便使所有学生都能够达到教学大纲中所规定的要求,做到全体同学共同提高、共同进步。

6、切实开展集体备课活动，深研研究洋思教法的精髓。

在大胆尝试洋思经验的热潮中，在开展集体备课和说课的基础上。各备课组在固定的时间和地点进行商议。在集体商议的基础上，形成统一的教案、学案和作业纸。重视教学后的教后记，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，并进行二备。在这一过程中，备课组长和学科带头人充分发挥了他们的领先带头作用，他们在带动新教师发展的同时也促进了自身的发展。

7、团结协作,共同提高。

这一学期我们组内每一位老师，团结一致,三人共同备课，交流经验。人人争做“骨干教师”上好示范课、教研课，在平时的教研组和备课组活动中，我们也注重加强评课、研课、磨课的力度为提高教师的能力。我们还积极配合学校，组织发动好我组教师的评优课，说课活动、使他们的业务水平和理论水平上一个新的台阶。

8、积极开展课题研究工作。

本教研组积极承担学校和教科研部门指定的科研任务，开展教育教学研究。采用滚动式一周一次的子课题研究，通过研究提高了自身的课堂教学策略、教学评价的能力。在教师们学习、总结经验的时候，教师们也在此基础上积极撰写教学论文，努力提高自己的理论水平。

二、取得的成绩

1、通过组员们的不懈努力与团结协助，取得了不小的成绩：2009-2010学年度第一学期我组有4位老师获得校级“优秀教师”称号。

2、全组老师积极学习英语教育教学理论，特别是新课程理论，撰写教育教学论文和反思、案例、教学设计等，刊登在校“火花”上。

3、2009-2010学年度第一学期举行了全校学生英语单词和词汇过关大赛4、2009-2010学年度第一学期初三英语在全县抽考中位居第二。5、2009-2010学年度第二学期初一级学生在全县数英联赛中获得个人三等奖。

6、2009-2010学年度第二学期初二级学生在全县数英联赛中获得个人二等奖。

7、2009-2010学年度初三英语在毕业会考中位居全县第二。

8、2009-2010学年度期末考试初

一、初二英语成绩均完成学校下达的任务。

9、通过学习经验三个备课组的教学模式更完善。

三、存在的问题

1、教研教改虽然在改，但没有一定的教研成果。

2、听课时，教师不能及时到，一致在评课时提不出一些新的问题，研讨不是很扎实。

3、促优转差仍然没有新的突破。

4、各备科组间的备课流于形式，英语成绩没有新的提高。

5、课题研究工作每周在搞，但没有成果。

6、我个人能力不高，没有真正起到作用。

总之，教研组在工作中还存在着很多不足,还需要各位领导和老师,在今后的工作中不断给予我们批评与指正,我们的英语组也必将再接再厉,在教学方式、教学理念、教学手段上不断进行开拓创新,努力去争取更加优异的成绩。

英语学科组

9.艺术组年度工作总结 篇九

——天津管理及监察部驻地组

风风雨雨的2012年已过去，崭新的2014年已到来。2013年集团销售金额达1082.5亿，仍超额完成了年度战略目标，取得了骄人的业绩。一如继往，我们本着“指导、监督、协调、服务”的工作方针，积极发扬我们“铁军”的精神，通过大家恪尽职守、尽职尽责，齐心协力、努力拼搏，乐于奉献、勇于创新，扎扎实实、谨言慎行，较好地完成了各项工作任务，为实现集团战略目标做出了应有的贡献。现将2013年驻地组工作得失及2014年工作方向总结如下：

一、驻地管理工作业绩

2013年一年以来，驻地组全体成员的共同努力下，在计划管理、工程管理、成本管理、材料管理等方面都取得了一定的成绩，不仅为集团领导决策提供了相关的数据支持，同时协助地区公司与集团相关部门沟通，做好服务工作。

（一）计划管理方面

1、根据集团系统年度开发建设计划及新项目开盘前工作计划，结合现有工期标准，全方位的编制天津公司各项目月度计划及周计划，并在每日工作中持续进、提醒，做到月月有计划、周周有考核，确保工程建设按质、按量、如期完成。

2、根据开工、开盘、交楼等关键环节的工作要求，计划编制侧重体现了各工作间的轻重缓急，如加大重点楼栋、重重点楼栋、合同交楼到期楼栋月度计划考核分值等，确保层次性和逻辑性的高度统一，突出了相关单位工作中的抢工重点。例如：天津恒大名都14-17#楼1230交楼，提前预控及加大考核力度，最终取得了如期交楼的良好效果。

3、基于公司战略需要，结合天津公司实际情况，协助集团制定各专项计划并严格实施考核，如开发报建类专项考核、交楼考核、施工证考核、预售证考核、投资物业确权及开工办证考核、拓地考核等，并配套制定相应奖罚制度，及时跟进、督促各项工作的开展及完成情况，确保工程建设的有效推进。例如：秦皇岛恒大城拆迁工程、恒大绿洲930交楼配套工程等采取专项考核，并制定相应处罚措施，引起了天津公司领导高度重视，并取得了相应的成效。

（二）工程管理方面

对天津公司工程管理进行指导、监督、协调和服务，为天津公司各项目顺利推进出一份力，及时准确的向集团汇报各项目各方面进展情况，具体工作如下：

1、日常工作方面

（1）每周一编制各项目日报，及时准确汇报各项目进展情况，为集团提供第一手相关数据信息；

（2）每周五编制各项目周照片，采取图文并茂的方式汇报中心，为集团展现各项目各阶段进展情况，更为直观了解各项目情况；

（3）每月、每周编制各项目月度、周计划，月末、周六实施各项目月计划、周计划考核，并及时上报集团汇集；

（4）每周编制更新剧场周报，并及时上报集团对应汇集人员汇总；（5）每月更新合同交楼情况汇总表，并及时上报对接计划管理专员汇总；（6）每月编制各项目铝合金门窗工程概况表，并及时上报集团汇集；（7）每月15、30日及时提供现场各楼栋形象进度照片给天津公司综合计划部，更新ERP系统形象进度照片及各类参数；

（8）每月17日前向集团提交材料检查报告；

（9）中心安排的各类临时报表，按时、按质完成并上交。

2、专项工作方面

（1）每月针对各项目存在的焦点问题、难点问题进行专项提示督促，13年累计提示函、督促函共发18份，对天津公司各项目开盘、交楼、重重点工程的推进起到了应有的效果；

（2）每季度开展施工单位综合评价工作；

（3）民工权益重点关注，随时关注讨薪事件动态，并及时汇报、跟进、落实。

（三）成本管理方面

加大了对工程签证、委托、设计变更的检查、监管力度；从以前检查工程签证委托是否按公司制度进行办理、审批方面，更进一步的扩张、更深入的检查签证委托办理的合理性，每月逐份检查签证（共806份）、委托（共64份）、设计变更（共106份），对存在严重问题的进行发文通报并督促整改共 44 条（其中签证29份、委托6份、设计变更12份）。同时加强对图纸会审质量的督促及检 2

查工作，杜绝后期返工、节约成本。

针对工程口的结算，驻地组认真监察，如秦皇岛恒大城14-15#楼桩基工程决算，驻地工程师参考合同约定工程期限及工程部的施工日志，台帐，发现桩基施工超期两个月完工，按合同应索赔70余万，驻地工程师及时的制止了此工程的决算，达到了有效的成本管理。

（四）材料管理方面

1、材料计划申报监控检查

根据工程计划节点，结合现场实际进度，提前做好预防控制工作，建立监控台帐。甲供材料计划严格按照集团工程计划节点，提前介入,重点督促天津公司申报涉及开盘、交楼的材料，尤其是定制定做类材料；并亲自测算、核量，严禁多报、超报，造成材料大量积压；对于出现重大节点计划调整的，及时通知各项目材料专员根据实际情况对材料计划做出调整，并跟踪关注落实情况。

2、材料供应监督检查及问题处理

对日常急需材料，以日报或发提示函形式反馈材料公司，加大跟踪落实力度。对开盘、交楼施工前期材料如入户门、户内门、淋浴隔断等根据节点计划及现场进度，重点跟踪，提前督促天津公司各项目及材料设备公司做好供应保障工作。

3、材料管理方面

每月定期对现场材料管理进行专项检查，具体内容包括：材料保管及成品保护方面、材料样板间管理及人员方面、材料使用、停工待料、积压方面、材料品质方面、材料收卸货及验收方面及材料台帐登记方面。各驻地工程师能较好的协调、处理甲供材料到货、收货过程中出现的问题；严格按材料样板对到货材料品质定期抽检；天津驻地管理组发现的重大问题，13年天津公司累计发文整改问题55条，对材料管理起到了良好的督促作用。

（五）组内团队建设方面

各种检查报告采取组内分工汇总，然后经由小组长审核后发回总部，报告的质量明显提高。对各项目当期检查出现的问题，及时展开组内讨论，有效避免了类似问题的重复出现，同时组内各成员间的协作能力也得到了提高，进一步提升了各成员的各项综合能力。

二、驻地管理工作不足及整改措施

1、进一步提高计划的科学合理性

制订年（月）度工程计划时，应充分考虑工程项目的实际情况，合理安排施工顺序，结合不同时期的工作重点，有的放矢，提高计划的科学性。

2、工程成本控制力度仍需加强

改进成本控制管理方式，在签证审批流程完成前，提前介入检查，杜绝不合理签证的出现。加强对委托的管理，避免违规操作。加强对签证产生原因的分类、分析，及时发现普遍性原因，通过对合同、设计方面的改进，达到减少签证，进一步控制成本的目的。

3、进一步加强材料供货、品质及保管管理力度

加强材料计划与节点计划的匹配管理，若遇特殊情况及时协调调整材料供货方案，尽量做到现场材料够用、无积压现象。

4、服务意识需不断加强

提高服务意识，总结经验，积极与地区公司各部门交流，对存在的问题积极协调解决。

5、进一步加强组内团队建设

各项目分布面广，项目间距离相对较远，各成员间交流学习仅依靠腾讯、KK及电话进行，各驻地人员集中学习讨论方面有待进一步加强；联合检查力度不够，项目个体分散，未能充分利用联合检查的综合力量，更全面的协助地区公司各项目工程的推进。

三、14年工作方向 1、2014年是恒大第六个“三年计划”的承上启下的一年，是恒大实现“深化管理、稳定增长”的关键年。认真学习贯彻并实施许主席“大发展、大战略、大智慧、大胜利”的重要讲话，融会贯通许主席的讲话内容，将精髓灵活运用于工作的每个环节中，努力提高个人综合素质，狠抓落实，具体从计划，质量、安全、销售环境等各方面综合着手，为公司业绩稳定增长共同努力。

2、加强阶段性工作重点的总结，做到主次分明，思路清晰，重点突出；按时按质完成中心的各项工作；协助地区公司各项目工程顺利推进，做好服务工作。

3、加强驻地各成员间、驻地组与产监组和开监组间的学习交流，主要针对集团各项制度、各类发文、相关通报、工程图纸、施工合同、施工规范、技术知识等方面交流学习，全方位提高驻地小组的各个体工作能力、执行力以及团队整体综合实力。

4、进一步加强团队建设，提高工作热情，加强驻地组、产监组、开监组联合检查力度，增强集体凝聚力和工作自豪感，发挥全员智慧，为14年工作更加有序、高效的开展打下坚实的团队基础。

天津管理及监察部驻地管理组

10.艺术组年度工作总结 篇十

一、加强理论学习，做到教书育人。

组内每位老师每人购买1-2本教育理论书籍，其中有《101种有效教学方法的研究》《教师怎样提升课堂教学技能》《教育科研与教师自主专业发展》等，定期交流学习体会，互相交流，互相学习，促进了组内每位教师理论素养的提高。

二、认真开展教研活动，提高教学能力。

开学初认真制定好学期教学计划，在物理教学中，根据教学实际不断修正和补充教学计划。每二周进行一次集体备课活动，做到定时间、定地点、定人员。活动前，主讲人认真钻研教学大纲，吃透教材，安排好教学进度，并撰写好主讲稿。活动中充分讨论、认真进行集体备课，明确每节课的教学目的，重点和难点，在充分发挥学生学习积极性的基础上设计好教案。备课中能把握好新课程标准的要求，注重培养学生[此文转于]的能力，发展学生的智力。

教学之余，物理教师们也经常在一起学习新的教育理论，探讨教学中出现的新问题，把备课活动与平时的教学工作紧密的结合在一起。

积极参加市、区的教研活动，学习先进经验。极积参加课题研究，参加课题研究的教师，不但专心进行研究，同时也善于总结经验教训，有多位教师的课改论文在不同级别的论文评比中获奖，其中周茹玉老师独立撰写的《多种方法有效复习》论文获区论文评比一等奖，肖云峰老师独立撰写的《创设情景激发兴趣》论文获区论文评比三等奖，陶文仙老师独立撰写的`《核能太阳能》教学设计积极参与市年会论文评比，并积极配合学校上好教学研究课。例如王晶老师在本学期的校第二届“龙腾杯”青年教师评优课比赛中获校二等奖，肖云峰老师配合区九年级物理复习研讨，开设了一节以变阻器为主题的电学专题复习课，获得听课专家和兄弟学校老师的好评，陶文仙老师在期中复习阶段配合校际交流活动，开设了一节物理专题复习课，后来在期末复习阶段又在校组织的“三效”教学视频案例课题研究活动中，对全区的九年级老师开设了一节物理专题复习课，都获得好评，周茹玉老师也在校组织的“三效”教学视频案例课题研究活动中，对全区的九年级老师开设了一节物理专题复习课，获得好评，在通过青年教师上研究课，老教师上示范课，在课堂实地观摩的基础上，做到以老带新，以新促老，大家共同提高，使我校九年级物理教学质量此文来自优秀斐斐,课件园在区内的位置稳中有升。根据计划开展好物理月考、期中、期末复习考试工作，并做好质量分析，查漏补缺，提高物理教学的整体水平。