做个好老师并不难有感

2024-06-09

做个好老师并不难有感（4篇）

1.做个好老师并不难有感篇一

实战经验分享：做个舞蹈老师并不难！

仅以这篇文章，送给那些想要成为职业舞者的年轻人们。希望下面这些人的真实经历，实用的经验，可以带给大家一些启发和鼓励，并能够让大家有勇气去追求自己的梦想和未来。

人生苦短，工作必须性感，职业舞蹈教练成为许多年轻人追求的：既性感浪漫又自由多金的职业。

>>>>舞者经历

李露

23岁，2015年开始专业学习爵士舞，现在一边做舞蹈机构的教练，一边继续进修。她曾在学校上班，是一位教师，工作稳定。一成不变的生活不是她想要的，而她对于舞蹈的热爱至始至终没有变过。这位小女神自称：“世界那么大，我想去看看”，现在的她每天做着自己热爱的事。陈奕婷

20岁，黄石在校学生，2015年开始精修拉丁舞，目前一边读书完成学业，一边在舞蹈房代课精进舞技。她的小梦想就是毕业后在家乡开一所自己的舞蹈工作室，教导更多的人跳舞。如花般年纪的她，现在经济已经完全独立，她的舞蹈梦从小就开始，现在终于实现了。秦晓琪

27岁，2014年开始学跳舞，1年后成为职业舞蹈老师，现任单色舞蹈肚皮舞兴趣班老师。她原来是一名电视台记者，舞蹈的梦想让她开始想要换一种人生的活法，于是开始了舞蹈生涯。现在的她，每天都有笑容挂在脸上~乐乐

23岁，家住北京，之前断断续续的练习跳舞，2016年5月她南下寻师精进自己的舞技。现在开了自己的舞蹈培训工作室，担任北京繁星儿童艺术的董事长。她生活中最大的兴趣就是跳舞，她说：“跳起舞来什么事情都可以不去想，沉浸在只有自己的自由空间里，我又喜欢跳舞又有技术，干脆自己开家公司”。她现在的日常就是管理公司，给老师做培训，剩余时间世界各地旅游，享受人生。>>>>舞者成长

她们来自不同的地方，但在学习舞蹈的道路上却有着相同的经历：她们中没有一个人是“从小就开始学跳舞”的，但却都在短短的时间里，就成为了受人尊敬的职业舞蹈老师；她们都勇于追求自己的梦想，不顾旁观者的质疑和打击，坚持自己的决定，一路向前，最终成功；她们都曾在初学跳舞的时候“走过弯路”，浪费了时间和金钱，但最终有幸找到了适合自己的学习方式，从而快速成长，最终成为一名职业舞蹈老师。>>>>经验分享学习舞蹈，很少有“自学成才”，毕竟这是一门“身体的艺术”，需要专业的老师手把手的指导才行。正如前面几位追梦者，都曾经在初学舞蹈时走过学习的弯路。希望我下面介绍的经验可以帮助大家少走弯路，找到更专业的机构，快速实现职业舞者的梦想。01选择舞蹈老师对于初学者来说，学舞蹈打基础很重要，不能学错和学偏，否则日后想改也难。如果不幸遇到了“业余的老师“”，那就算你“倒霉了”。所以，一定要选择有丰富教学经验的舞蹈老师（一般认为至少具有5年以上的教龄才能胜任），跟着专业的老师打基础，才不会让舞蹈学习“跑偏”。另外，这个阶段也同时是最“枯燥”的时期，大部分人也是在这个阶段“止步舞蹈梦”的。经验丰富的老师懂得如何在“枯燥期”让学员愉快地度过，让学员感觉“练基础也同样有乐趣”；02选择培训机构对于未来想做职业舞者的朋友来说，除了选择好的启蒙老师之外，选择一家专业的培训机构也非常重要。建议大家选择“大品牌、连锁化、管理规范”的舞蹈培训机构。之前有朋友遇到过这种情况，报名了一家舞蹈工作室学跳舞，结果没学两个月，这家工作室就关门了，学费也退不回来了；大品牌的舞蹈培训机构有一个特点，就是他们非常重视品牌口碑，这就决定了他们必须用优质的课程和服务让学员有收获。另外还有一点值得一提，连锁化的培训机构，一般有很多校区，这样给学员实习锻炼的机会比较多，在这样的机构里也能耳濡目染一些经营管理的经验，为自己未来创业开舞蹈班打下基础。03选择学习模式如果想快速成为职业舞者，甚至把舞蹈作为自己一生的职业的话，建议大家从一开始就选择“系统化、全日制、学院式”的课程学习，这样从基础开始、循序渐进、严格按照国际教学大纲来学习，才能让自己成为一个“科班出身”的舞者。04专业证书专业证书也有讲究，有中国舞蹈家协会的证书，也有体育总局的证书，还有许多鱼龙混杂的各种协会颁发的证书，初学者一般是很难分清楚的。这里提醒大家：各种杂牌证书几乎是没有用的、用人单位也不会看。况且舞蹈是跳出来的，水平怎么样，跟着音乐一跳便知晓。如果真的很想考证书，那么给大家说一下几个权威的：中国舞证书：中国舞蹈家协会颁发的《教师资格证书》（这是目前最权威的证书，网上可查）；拉丁舞证书：中国艺术职业教育学会.CEFA颁发的《国际标准舞教师证》（网上可查）；还有一个就是在圈内比较认可，但还没有被中国政府机构认可的证书，是世界华人体育舞蹈协会ISDA颁发的证书。爵士舞证书：目前没有被广泛承认的权威证书。口碑好的培训机构自己的毕业证书往往更实用一些，起码证明了你接受过这个机构的专业系统培训。肚皮舞证书：同上

>>>>这里还有一件事值得一提：开头的几位职业舞者，都是校友，他们都是同一个培训机构“单色舞蹈学院职业舞蹈教练班”的毕业生。这里就当是给单色舞蹈做宣传了，也算是良心推荐。因为单色舞蹈教练班，一度被称为“火箭班”和“就业班”和“老板班”。1“火箭班”，是因为在这个班的学生中，大部分都是没有任何舞蹈基础的人，但却可以在短短几个月时间里，成为广受健身会所和舞蹈工作室追捧的热门教练和明星老师。这个速度被称为“舞蹈学习的火箭速度”，秘诀就藏在“课程体系和教学模式”里。2“就业班”，是因为很多用人单位（舞蹈机构、健身会所、院校等）都在盯着这个班的毕业生，都希望她们一毕业就可以到自己的机构上班。所以，每到新班临近结业的时候，学校“就业部”的电话就经常被打爆。3“老板班”，则是因为这个班毕业的很多学生，现在都已经创业当了老板，开了自己的舞蹈培训机构或者舞蹈工作室，大部分都生意兴隆。原因也很简单，她们在学习期间，耳濡目染的接触了全国最专业的舞蹈管理和服务经验，用在自己的创业中就少走了许多弯路了。单色舞蹈学院，在全国设有14家直营分校（在中国的舞蹈学校中首屈一指），毕业学员超过5万人。据说，在中国，每10位职业舞者中，就有1位毕业于单色舞蹈。单色舞蹈学院为什么现在这么受舞蹈爱好者的欢迎？此处可以省略一万字…几乎每一个单色舞蹈教练班毕业的学员最后都成为舞蹈专业水平一流的舞者。她们不但提高了自身的气质和内涵、还拥有了一份阳光灿烂的未来。从她们的毕业MV中，我们看到了汗水与希望、泪水与笑容、道路与梦想…

>>>>看看她们的学习记录mv吧注：单色舞蹈每月都有最新的各舞种教练班开班，但几乎一开始招生就爆满，名额实在有限（外地学员会提供宿舍）。这里公布11月份的最新开班及招生情况： >>>>单色舞蹈学院11月职业舞蹈教练班开班一览表班级名称开班时间学期导师剩余名额第50期爵士舞教练班11月初3个月杨帆2人第51期爵士舞教练班11月初3个月待定满员第34期中国舞教练班11月28日3个月张罗薇4人第33期中国舞教练班10月31日3个月蒋妍满员第22期肚皮舞教练班11月初2个半月待定2人第24期肚皮舞教练班11月初2个半月袁秀2人第28期拉丁舞教练班11.283个月彭庆3人第30期拉丁舞教练班11.283个月廖思宏1人

2.做个好老师15doc 篇二

做一名合格的教育工作者

广南县城区第三小学校

张忠慧

一、榜样示范，坚定理想信念

30年前我怀着对教师这个职业的崇拜，走上了讲台。其间看着身边的亲朋好友有的升了官，有的发了财，有的改行做了其他轻松安逸的工作„„我动摇了，徘徊了，后悔了当初的选择。通过参加好老师活动，学习有关农加贵老师的先进事迹报告；走进落松地小学，亲身感受农加贵老师工作，我看到了自己的浅薄，看到了自己与农老师的差距。他这种坚守不倦，爱岗敬业的精神坚定我坚守教师这个岗位的信心与勇气，如今作为一校之长，我更应该时刻严格要求自己，实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。我对自己说：不需要你也如农老师一样到农村去，但可以像农加贵老师一样爱自己的工作，无怨无悔坚守教师这个岗位，用自己的余生托起明天的太阳。

二、廉洁自律，保持高尚情操

汉代桓宽说过：“欲影正者端其表,欲下廉者先己身”。作为学校的领头羊，我严于律己，廉洁行政。一是深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《预防职务犯罪》等有关法律法规，观看警示教育片来强化自身素质，提高“防腐”免疫力。二是依法管理学校一切财经，不设“小金库”，不乱订“教材和教辅”用书；并依据上级财经纪律和制度通过教代会、行政会等制定并完善学校各项财经制度。带头严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不多报或乱报。三是实行阳光管理，接受监督。设立意见箱，接受全体教职工及学生、家长的监督；设立收费公示栏，要求学校全体教职工对学校经费的收支进行监督。四是谦虚向老师征求好的建议，发现问题及时纠正，及时解决，不拖泥带水。制定的制度，首先带头去做，说到做到，不搞特殊化，在同事和学生中树立了良好的威信。

三、不断探索，练就扎实本领

学校把教师队伍建设工作作为重点来抓。一是注重师德师风建设。学校紧紧围绕“好老师”这一主题，多渠道多层次开展各种形式的师德教育活动，并建立和完善师德师风考核档案，通过大量细致的工作，一年来，我校无教师违反师德的现象。二是注重教师教学能力的培养。认真组织教师学习现代教育理念，促进教师观念的转变，促进教师掌握现代教学技能。注重校本教研，经常组织开展校内校际间的交流活动，通过观摩课、研究课、竞赛课、示范课、集体备课、说课等形式多样的研究活动，使各类教师都有锻炼提高的机会。三是注重队伍结构整合，全面推进素质教育。我校教师年龄结构合理，老、中、青三代在我校形成了“老年教师当模范、中年教师做示范、青年教师合规范”的良好风气。四是加大学习培训的力度，仅去年一年就选派出30多人次参加各级培训，还让外出学习教师回校后结合我校实际进行二次培训。

多举并措，使我校教师队伍业务过硬，在各种竞赛、评比中脱颖而出：2014年7月广南县第六届青少年科技创新大赛季江丽等2位老师均获科技辅导员论文一等奖。陆艳杰老师被评为优秀科技辅导员。10月，县首届“教育杯”中小学师生电脑作品设计大赛中，田孟芬老师获得辅导教师一等奖。11月，在广南县小学语文中青年教师课堂教学技能竞赛中，张凤娇老师荣获一等奖。在文山州第二届“云南出版杯”青年教师专业能力竞赛中，高昌香老师荣获英语说课比赛一等奖，课堂教学比赛二等奖，祁小娇老师荣获数学微型课比赛二等奖，还有许多教师积极撰写论文，在省论文评选中获奖。

四、关注留守儿童，倾注满腔挚爱

我深深懂得办一所一流的学校，靠的是文化，因此从实际出发，提示以“善”为核心的校园精神文化，旨在继承“善”的传统，推行“善”的教育，培养“善”的习惯，弘扬“善”的文化，让广大师生在“善”的牵引下围绕“至善德育、善学课堂、善行服务、友善环境”四条办学途径，遵循“至善厚德奠基人生”的办学理念和“唯真至善厚德立人”的校训，达到“管理完善教学求善育人向善社会称赞” 的办学目标，努力使教师形成 “善范、善导、善钻、善乐”的教风，学生形成 “善时、善学、善行、善长”的学风，学校形成 “见善则迁有过则改”的校风，从而彰显“根植善文化，培养至善人”的办学特色。在制度文化建设上借鉴学校原有的工作制度，并通过班子会议研究，教职工代表大会审议通过及时修订、完善《教职工管理制度》，制定出《骨干教师评选制度》《新进教师考核评比办法》等，做到制度管理与人本管理相结合。在物质文化建设上，围绕“善”这一主题，努力营造既充满童趣又积极向上的氛围。如以校风命名的楼层文化，从行为习惯，学习习惯，珍惜时间、特长展示四个方面通过师生作品、激励语言、图片展示等方式教育学生。还有每班的班级文化更是各具特色，深深的吸引着学生。如今学校形成了催人奋进的文化氛围。

五、学校管理扎实有效，效高质优

（一）德育为先，注重管理，提高文明素质

学校在德育工作中，深化以爱国主义为核心的民族教育，强化德育常规管理，注重学生的行为规范及养成教育,坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力提高学生的基础文明素质。

1、抓好行为规范养成训练，实施常规育人。

2、创设活动载体，寓教育于活动中。①坚持规范的升旗仪式、国旗下讲话和时事报道。②结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。如：“学习雷锋好榜样”主题教育； “缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动等。

3、注重留守儿童的思想动态，用爱心感化。我校 “留守儿童之家”以丰富多彩的形式让留守儿童在校园内感受到教师如母亲般的呵护，使“孤僻、固执”的孩子在“家”与辅导教师面对面交流、互动视频聊天等方式感化并为孩子建立自信心，学会感恩和付出。

（二）严细当先，落实流程，促进教学质量

首先做好教学常规督查工作，对教师的备课、上课、听课笔记、业务学习、学生作业等资料，做到有检查、有记录。其次，抓好学校教研活动，要求年级组、教研组制订了小组教研活动计划，利用教研活动时间学习新课改、新课程的有关精神，开展形式多样的教研活动。第三，增设校本课程，为丰富学生的课余生活，发展学生的特长提供保障。第四，与兄弟学校牵手，进行教研活动，2014年11月、2015年5月分别与北宁中心学校小广南小学和篆角中心学校进行了教学交流活动，通过这些活动，我校青年教师学到了许多行之有效的教学方法。第五是严格要求，规范学籍管理。

（三）警钟长鸣，脚踏实地，保证师生安全

一是以落实、宣传各级安全文件精神为重点，调动广大师生一切积极因素，形成合力，齐抓共管，“安全工作人人挑，人人头上有指标”的工作格局已全面形成。二是组织丰富多彩，形式多样的安全活动。如结合“六月安全生产月”活动，我校认真组织了消防安全知识讲座和紧急疏散逃生演练。三是检查与整治相结合。由分管安全工作的副校长、安全专干定期和不定期进行检查，发现问题及时提出整改意见限期整改。由于安全措施到位，目前为止学校未发生安全事故，各项安全工作受到学生家长的普遍好评。

（四）兵马未动，粮草先行，保证后勤畅通

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障，总务工作坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则。每学期都按学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、做好后勤服务常规工作有条不紊。

一是严格购物制度，实行“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。二是学校及时对教室内的玻璃、门窗，水电等进行维修，发现问题及时解决。三是开源节流，为学校当家理财，做学校的主人。

2、警钟长鸣，狠抓学生营养改善计划工作。

学校成立工作领导小组，负责营养改善实施工作的组织、协调、突发事件应急处置的工作，通过“考察筛选供货商→供货商送货到校→值周领导检验食品（食品留样）→班主任签收→发放食品给学生→值周领导采集资料→总务处资料存档”的工作流程，保证让每生每天都吃到足额，安全的营养餐。同时还成立了由社区领导、家长、学生、5 教师组成的营养改善计划监督委员会、对营养餐各环节进行监督检查，使我校营养改善计划工作更透明、更阳光、更公开。

3、加强校产管理努力厉行节约

一是强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化。二是做好对固定资产增减工作的登记，做到帐、物相符，严防学校财产的流失。三是规范公共财产、公共设施的管理。对低值易耗物品的管理工作，从严要求，严格执行审批、发放手续。

一分耕耘一分收获，一年来教育教学质量明显上升，各项工作成绩斐然：2014年7月广南县第六届青少年科技创新大赛36名学生获奖，10月，广南县首届“教育杯”中小学师生电脑作品设计大赛中，有5名同学获奖，2014年学校获教育系统党风廉政考核一等奖； 2015年被评为文山州“巾帼文明岗”。学校党支部被县教育局党委评为2014至2015先进基层党组织。在参加县总工会组织的庆“五一”职工运动会中，女子气排球获二等奖。趣味活动“穿针引线”获第一名，背背篓、跳大绳等项目取得较好成绩。在城区第十一届小学生运动会中，女子篮球队获第二名，女子田径队获第三名。在广南县委、县政府主办的“庆七一”歌咏比赛中获一等奖。六年级在学业水平测试中获品德与社会第一，语文第五、数学第九的好成绩。

3.怎样做个好老师心得体会篇三

我记得，里面有令我感悟最深的一段话，忍不住摘抄下来留作自勉：“每个人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱;你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋;你也许不会最富有，但你可以最充实;你也许不会最顺利，但你可以最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”

最震撼我的是卢老师对教育工作无比赤诚，对学生无比热爱的一颗教育者的心。而这种爱心成就了他的辉煌。爱孩子，才能理解孩子;爱孩子，才能培育孩子的爱心;爱孩子，才能无微不至地关心、关注成长的每一个细节;爱孩子，才能成为孩子的亲密朋友;爱孩子，才能真正走进孩子的内心世界。

教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导。做最好的教师要把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在学生的情绪上就会产生共鸣。曾经有个同学上课总是不太专心，后来有一次稍微表现得较好时，我立即表扬了他，还请他当小老师，得到我一次又一次的信任。从此他大变样了。