《物权法》期末考试试卷及答案

《物权法》期末考试试卷及答案（精选11篇）

1.《物权法》期末考试试卷及答案 篇一

一、选择(30分)

1.A(B纤xiān，逡qūn C偻lǚ，诟ɡòu D壳qiào，冥mínɡ)

2.D(A裂为列，卓为灼 B危为畏，致为至 C寇为蔻，催为摧)

3.C(给予jǐyǔ：给，动词后跟宾语;给以ɡěiyǐ：给， 后面只说所给的事物，不说接受的人，要是说出接受的人，“给以”就要改成“给”)

4.C(②鼓：振动，④腾：传播，⑤亡：使……灭亡，⑧望：农历每月十五日)

5.D(③明烛：雪光照亮，“烛”，名词活用为动词;⑤缙神：缙，插，绅，带，借代;⑥垣墙：名词作动词，砌上墙)

6.B(屈：使……屈身，其他三项为名词活用为状语)

7.A(②莫：不，否定词;⑥冥：天空;⑧阖：关闭，其他为通假)

8.A(不容置喙：不容许别人插嘴说话，不合语境，应为“毋庸置疑”)

9.B(A“病情”与“蔓延”不搭配，可为“加重”;C“决赛”与“海选”语序不当，后者在前;D“办理”后少宾语“业务”)

10.D

11.C(首先整体评价，其次从历史的角度评价，最后从文学的角度评价，按逻辑顺序)

12.B(雨果，19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表)

13.C(A而：都是连词，表转折;B于：都是介词，表处所;C因：①表承接，相当于“于是”，②“趁、趁机”;D以：都是介词，意思为“用”)

14.D(A的②，B的①，C的②不能表示其“知恩图报”和“清廉”)

15.B(文中并没有表现冯立痛改前非的意思)

16.(1)现在把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响。

(2)我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，真像个女孩子呀?

(3)所以我和我们同社的诸位先生，惋惜这墓前空有一块石碑，就为它作了这篇碑记，也用以说明死生意义的重大，(即使)一个普通老百姓对于国家也有重要的作用。(意对即可)

17.(略)

18.①梅花与雪花 ②大自然

19.手法：对比(反衬)

情感：对梅与雪的品格有所褒贬，突出了对梅花的喜爱和赞赏之情。

20.(1)少年时期：只会背诵而不知其意(2分)

(2)青年时期：自以为已经读懂，认为自己有了一种超脱世俗的心态，但与实际情况还有差距(2分)

(3)中年时期：真正从中悟出了人生的哲理(2分)

21.借爱因斯坦的人品和学品来衬托王维的人品和学品(2分)

22.明月清泉象征远离尘世纷争、自始至终保持人格的高洁心灵(2分)，寄托着作者对高雅纯洁的人生境界的追求。(2分)

23.BC(A目的错误;D中“以作者对‘不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换’的小人的抨击为线索”不对;E项文章结尾写到渔夫和浣女的目的不是在于赞美他们，而是通过写他们的精神来表达自己的一种追求。)(4分)

2.《物权法》期末考试试卷及答案 篇二

1 材料与方法

以西安交通大学医学院2008级临床医学和法医学专业五年制本科生的系统解剖学期末考试试卷为材料。本次试卷共164份, 首先统计题型分布并进行试题的主客观性比较;其次将全部试卷按分数段计数, 绘制条图并制定出考试成绩频数表, 用SPSS13.0 统计软件进行正态性分布检验;再对全卷及各大题的难度和区分度进行计算比较;最后在高分组和低分组分别随机抽出30份试卷, 具体算出各小题的正确率或平均分数, 用每一小题的难度和区分度对试题进行优秀、良好、一般和差的评判。

2 结果

2.1 成绩总体情况

试卷满分为100分, 平均为72.22分, 标准差为18.47。最高分96分, 最低分3分, 全距高达93分, 变异系数为0.26 。不及格 (60分以下) 41人, 不及格率为25%。

试卷题型总体分布见表1, 试题的主客观性比较见表2, 其中单选题、双选题、填空题和填图题属于客观试题, 简答题和论述题属于主观试题。各分数段频数分布见表3和图1。用SPSS13.0 统计软件包对考试成绩进行正态性检验, P<0.01, 表明学生成绩呈正态分布。

2.2 试卷分析

主要考察试题的难度和区分度, 以此作为评价试题质量的主要指标

试题的难度与区分度。难度 (P) 指全部应试者中答对该题的人数, 也可也说是正确答案的比例或百分比。P值大小与试题的难易程度呈反相关, 即P值越大, 试题难度越小, 表明试题越简单;P值越小, 试题越难。试题的区分度 (D) 是指试题对被试者学习情况分辨能力的大小, 也是某道试题与本次考试整体之间的相关系数。区分度大的试题可以将不同层次的学生良好的区分开来, 而区分度过低则使成绩分布趋同, 无法达到检验学生学习情况的目的。本次考试全试卷及各大题的难度系数与区分度见表4。本试题的总体难度P=X/Xmax, X和Xmax分别为平均分和满分。各题型的难度计算用下面的方法:首先将成绩由高到低排序, 取27%的高分组试卷和27%的低分组试卷, 即各取44份, 按照D= (XH-XL) /Xmax公式进行计算, 其中XH和XL分别为高分组和低分组平均得分, Xmax为该题满分。

试题优良的评判。在高分组和低分组中分别随机抽出30份试卷, 用率法计算客观试题的难度, 用平均数法计算主观试题的难度, 得到每一小题的难度和区分度。根据难度适中区分度较大为优良试题的总思路, 对试题进行优良评判, 见表5和表6。

3 讨论

3.1 试卷的题型分布

从表1, 表2可见试卷的题型分布比较合理:在数量上, 覆盖面较宽的客观试题 (单选题、双选题、填空题和填图题) 占到86%, 对了解学生对大纲要求内容的掌握情况起到了良好的作用;主观题虽然量少, 单分值也占到了50%, 而且简答题、论述题分值分配合理, 减少了考试中偶然性对成绩的影响。

3.2 成绩分析

从图1和表3可以看出, 成绩主要集中在70～至90～分数段, 占频率的0.621;其次是50～至60～分数段, 占0.250, 而50分以下的仅占0.121。这样的成绩总体上代表了学生的实际学习状况。

3.3 试卷分析

本试卷总难度系数P为0.72, 区分度为0.43, 从总体上看较为合理。从表4可以看出, 难度较大的是填空、填图和叙述题, P值均小于0.7;双选题P>0.8, 较易, 其余题型P值在0.7-0.8之间, 难度适中。区分度由大到小依次是填图题>填空题>叙述题>单选题>双选题>简答题。从区分度的角度看, D>0.4的优良题占到75%, D<0.2的差题仅占5%。综合难度系数与区分度来看, 难度适中而区分度又好的试题在50%以上, 因而是一份既有一定难度又有较好区分度的试题。

以上根据考试结果计算出的试题难度称为实测难度, 此外试题还可以有个预计难度。即出考题时由教育专家或具有丰富教学经验的教师对试题通过率进行估计所得的数值。为了保证试题有一定的难度同时具有良好的区分度, 我系通常由系上有资历的教授对试题把关, 以免出现试题过难或过易, 达不到考试的目的。

3.4 学生成绩呈正态分布的意义

本试卷由课程主讲教师根据教学大纲的要求命题, 试题量适当、题型较丰富, 教学内容覆盖率达98%以上, 反映了本课程的主要内容与要求。学生成绩成正态分布, 首先说明考试题目难度适中, 70-89分的学生占到了45.7%, 90分以上的占17.1, 60分以下的占24.9%。试题不但将优秀的学生与中等的学生区分开来, 还将中等的与差的明确区分开来。同时正态分布也是符合正常人群智力分布规律的。但是, 大学生是经过高考选拔的相对高智商人群, 稍偏高分数段的偏态分布更能说明学生整体学习刻苦, 成绩优良。

3.5 建立科学规范的题库势在必行

多年来人们一直对应试教育产生的“高分低能”现象有所诟病, 呼吁素质教育的呼声愈来愈高。但是考试是被教育学理论和教学实践证明的一种检验学生学习状况的必不可少的有效手段。如何使考试脱离死记硬背的僵化模式, 向更多的考察学生运用知识解决实际问题的能力方面转变, 是摆在每位教师面前的重大课题, 而科学规范的题库的建立将大大有助于考察学生的实际能力。与时俱进的将优良试题选入题库, 淘汰劣质试题, 使题库不断完善, 这既有利于将考察知识与考察能力相结合, 又有利于教师提高工作效率。

3.6 关于不及格率的问题

虽然本试卷从难度和区分度来看是一份较好的试题, 但是不及格的学生达到41名, 占到学生总数的25%, 显然有些偏高。这与大一新生刚从中学考入大学, 对大学课程的学习还处于适应阶段, 对解剖学课程无任何基础以及有些学生学习方法不当有关。为了避免学生平时学习不认真, 考试前突击复习取得高分数, 以及有少数学生虽然平时努力学习, 但是期末考试发挥失常导致的不及格, 期末考试卷面成绩只占该门课总成绩的75%, 其它25%为平时成绩。包括考勤5分, 作业5分, 提问5分和期中标本考试10分。经过平时成绩的矫正, 不及格人数为20人, 不及格率为12%, 这是较合理的比例。

摘要：对西安交通大学医学院2008级五年制临床、法医专业系统解剖学期末考试试卷 (共164份) 进行了统计学分析, 结果考试成绩呈正态分布 (P<0.01) , 平均分为72.22分, 标准差为18.47分。整份试卷难度系数为0.72, 区分度为0.43。数据显示这是一份难度适中、区分度良好的试卷, 为今后期末考试出题提供了一个有益的参考。

关键词：系统解剖学,试卷,难度,区分度

参考文献

[1]路明, 张晓田.组织胚胎学考试试卷分析[J].西北医学教育, 2002, 10 (1) :41.

[2]李凯丽.人体解剖学考试试卷分析与评价[J].医学教育探索, 2008, 7 (7) :679.

[3]杨文清, 郭克锋.五年制临床医学专业康复医学试卷分析与思考[J].医学教育探索, 2009, 6 (8) :648.

3.高一历史上期末考试试卷及答案 篇三

26.阅读下列材料：

材料一 作为亚洲第一个民主国家，新生的中华民国顺应世界潮流，仿照美国的政治制度，在不到一年的时间里成功地将国会、选举、多党制、三权分立、言论自由以及共和精神一一引进中国人民的政治生活，并在其后十三年的实践中建立了完整的民主政治运作的基本规则。民初的议会政治虽然屡遭挫折……但它开创的民主政治迄今为止仍是中国人民努力追求的目标。

——林炯如《中华民国政治制度史》，华东师范大学出版社1995年1月版

(1)根据材料一，概括中华民国民主政治制度建立过程所体现出来的主要特点。(6分)

材料二 辛亥革命的悲惨结果可由以下因素来解释：组成官僚的知识分子，专心于儒家经典。……中国几乎没有借用国外东西的传统。尽管19世纪后半叶中 国的确发生了变化，但其变化的速度远远落后于对西方作出反应的其他国家。部分人试图在中国建立从美国观察到的制度。由于他们建立的制度显然对中国人民毫无意义，因此它们很快就在中国的政治现实面前土崩瓦解。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)据材料二，指出辛亥革命失败的原因。(4分)你是否同意“革命派建立的制度显然对中国人民毫无意义”这一观点?结合所学说明理由。(5分)

材料三 章开沅认为：“应该了解孙中山辛亥革命之前的1，特别是辛亥革命怎么来的，孙中山的纲领怎么来的，它都是有依据的。同时还要盘点辛亥革命后的100年。还要研究从现在开始，再往后的一百年。”

——马敏《三种视野拓展辛亥革命史研究》

(3)材料三中，章开沅先生为辛亥革命史的研究提供什么新视角?

27.(18分)统一多民族国家的形成和发展是中国历史上一个重要的现象。阅读材料，回答问题。

材料一 (雍正五年十二月)谕兵部：向来云贵川广以及楚省各土司，僻在边隅，肆为不法，扰害地方，剽掠行旅，且彼此互相仇杀，争夺不休。而于所辖苗蛮，尤复任意残害，草菅民命，罪恶多端，不可悉数。是以朕命各省督抚等悉心筹画，可否令其改土归流，各遵王化。

——《世宗宪皇帝实录•卷六十四》

(1)依据材料一，分析雍正帝实行“改土 归流”的原因，并结合所学知识指出清朝边疆政策的特点。(6分)

材料二 1934年,中国共产党在《中国人民对日作战的基本纲领》中提出:“中国人民只有自己起来救自己——中国人民唯一自救和救国的方法,就是大家起来武装驱逐日本帝国主义,就是中华民族武装自己。”此后进一步指出“中国是一个多民族的国家,中华民族是代表中国境内各民族之总称”。于是“中华民族”概念完全明确了。

——摘编自王希恩《全球化中的民族过程》

(2)概括材料二中关于民族问题的主张,结合所学知识分析其进步意义。(6分)

材料三 2月28日，第九届全国人民代表大会常务委员会第二十次会议通过了《中华人民共和国民族区域自治法》修改案。……对于一贯积极主张通过民族区域自治制度保障少数民族利益的中华人民共和国来说，能够在基本法中鲜明地提出民族 自治区域要对内实行各族居民在政治权利上的平等、对外加入全国统一的经济体系和市场，并且提出促使少数民族吸收国家主流文化的主张，不啻为一个革命性的变化。

——王柯《国民国家与民族问题》

(3)依据材料三，分析我国修改《中华人民共和国民族区域自治法》的意义。(4分)综合上述材料，你有何认识?(2分)

28.(15分)阅读下列材料，回答问题。

材料一 冷战时期，全球政治成为两极化的，世界被分裂成三个部分。一个是由美国领导的最富有的社会集团，同一个与苏联联合和受它领导的略贫穷一些的集团展开了竞争。这是一个无所不在的意识形态的、政治的、经济的，有时是军事的竞争。许多这样的冲突发生在这两个阵营以外的由下述国家组成的第三世界里：他们常常是比较贫穷的，缺少政治稳定性的，新近独立的，宣称是不结盟的。

——以上材料均选自塞缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

材 料二 单极是持久的，也是和平的。最大的危险是美国行动太少。作为一个拥有无可争议的优势的国家，美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战。但由于这一系统是围绕美国建立起来的，这就要求美国进行约束和管理，美国对挑战的反应提出的法令越有效，这一系统将越长久和越稳定。

——(美)威廉 沃尔弗斯《稳定的单极世界》

材料三 冷战结束后，世界向多极化的方向发展，但多极化格局的形成需要经历相当长的时期，其间会充满各种政治力量之间的激烈斗争。世界各种力量正在进行新的分化组合。美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国几大力量也相对突出，广大发展中国家整体实力增强。

——江泽民《在武汉主持召开国有企业改革和发展座谈会时的讲话》19

请回答：

(1)依据材料一，分析冷战时期国际关系格局的主要特点。(4分)

(2)据材料二，概括作者的主张并指出其目的。(4分)

4.《物权法》期末考试试卷及答案 篇四

二、1、I would like 2. young 3.Let us 4. tomatoes 5.Tuesdays

三、1-5 AAABA 6-10 CABBC

四、153426

五、1.him He likes 2. some for 3.would to 4.like 5.on 6.tomorrow

六、BCDEA w

七、1.What do you often do on the weekend ?

2.Do you often play sports in the park ?

3.What is your new maths teacher like ?

4.Your Chinese teacher is strict ?

5.What would you like to drink ?

5.《物权法》期末考试试卷及答案 篇五

听力部分

一.听对话及问题，选出能回答问题的正确答案。(5分)

1.A.Halfpastone.

B.Onetwenty-seven.

C.Threepasttwo.

2.A.Becausesheisn’tinterestedinitatall.

B.Becauseshehasbeentheremanytimes.

C.Becauseshehasnotimeatthemoment.

3.A.30yuan.B.20yuan.C.25yuan.

4.A.Shedidn’tbuyanything.

B.Sheboughtsomefruitonly.

C.Sheboughtsomefruit,coffeeandmilk.

5.A.Twentyminutes.

B.Fifteenminutes.

C.Tenminutes.

二.短文理解：短文后有5个小题，选出能回答问题的答案。(5分)

1.WhatfestivalisthisSunday?

A.Father’sDay.B.Mother’sDay.C.Mother’sbirthday.

2.Whyaren’tLiHongandLiPinghappyonFather’sDay?

A.Becausetheydon’tliketheirfather.

B.Becausetheyliketheirmother.

C.Becausetheirfatherdied.

3.Fromthispassage,wecanknow___________.

A.MrsLiisateacher

B.MrsLiisastudentinanightschool

C.MrsLidoesn’thaveajob

4.LiPingthinksthatthebestpresentforhismotheris____________.

A.glassesB.shoesC.books

5.WhatdoyouthinkofMrsLiasamother?

A.She’sagoodmother.

B.She’salazymother.

C.She’sabadmother.

三.缺词填空：(10分)

Myfavouritecomputergameiscalled___1___Traveller.Itis____2____educationalcomputergamewiththree_____3_____.Themain_____4_____iscalledSuzanRoss.Sheis14yearsold.

Thegameissetin____5_____countries.Thegoalofthegameisto____6____aroundtheworldtolearnthehistoryof_____7_____placeandusethis____8____toopenthetreasurebox.

Thegamewas____9_____byNancyJacksonin2002.ItwasproducedbySunshineEducationalCD-ROMsCo.Thisgameis____10_____inChina,theUSAandJapan.

笔试部分

一.单项选择：(12分)

1.HowIwishI___________!

A.canplaypianoB.canplaythepiano

C.couldplaypianoD.couldplaythepiano

2.AllofushavelearnedEnglish______almostfiveyears.

A.sinceB.fromC.beforeD.for

3.I_______havesupperat5:30p.m.everyday.ButnowI_______havingsupperat6:30p.m.

A.wasusedto,usedto

B.usedto,wasusedto

C.usedto,amusedto

D.amusedto,wasusedto

4.Sheisill.Sheis________weak________walk.

A.so,thatB.to,too

C.so,toD.too,to

5.Thedoctoroperated________twentypatientseveryday.

A.onB.toC.atD.in

6.Rosedidn’tgototheparkyesterday________shewasverybusy.

A.soB.becauseof

C.becauseD.sothat

7.Allweneedisenoughtimeto________withourwork.

A.putonB.carryon

C.turnonD.tryon

8.Theteachertoldusthattheearth_______aroundthesun.

A.goesB.wentC.goingD.togo

9.Wehopepeoplewillsupportourworkby_________donationstoORBIS.

A.tosendB.sendsC.sendingD.sent

10.__________usefulinformation!

A.WhataB.WhatC.HowaD.How

11.Heisa______________boywholikesswimming.

A.thirteenyearsold

B.thirteen-years-old

C.thirteen-year-old

D.thirteen-year-old

12.Theplacesyouhavevisited_________brightpurple.

A.aremarkedinB.markin

C.aremarkedforD.markfor

二.英译配对：(5分)

1.fallasleep(例)____b___a.ofanytime

2.all-time_________b.begintosleep

3.earn_________c.peoplewhoareill,especiallyinhospitals

4.patients_________d.peoplewholikesomebodyorsomethingverymuch

5.fans_________e.thestateofnotbeingabletosee

6.blindness_________f.get

三.动词填空：(8分)

1.ThenewCDplayer____1____toMr.Linnow.(belong)

2.Howlong___2____you____2____inthisschoolsinceyoucametothiscity?(work)

3.Ithinkhehaskept____3____hereforfivehours.(wait)

4.I_____4____abookinmyofficeyesterday.(leave)

5.Computers_____5_____inmanyways.(use)

6.Itwasmyjob____6_____eachstartoeveryone.(introduce)

7.Ihope_____7_____youwithyourEnglish.(help)

8.She____8____TVwhenhermothercamebackhome.(watch)

四.完成句子：(15分)

1.张夫人过去常把钱花在服装上。

MrsZhang___1_______2_______3____hermoneyonclothes.

2.在剧中，他将扮演的角色是医生。

Intheplay,hewill____4____the____5________6____thedoctor.

3.我们必须记着为希望工程筹集捐款。

Wemustremember____7________8________9____forProjectHope.

4.我们从当地企业那获得了很大支持。

Wehadalotof____10________11________12____businesses.

5.人们肯定很感激你们。

Peoplemust____13____very____14________15____you.

五.完形填空：(10分)

Foodisveryimportant.Everyoneneedsto____1____wellifheorshewantstohaveastrongbody.Ourmindsalsoneedakindoffood.Thiskindoffoodis_____2____.Webegintogetknowledgeevenwhenweareveryyoung.Smallchildrenare____3____ineverythingaroundthem.Theylearn_____4____whiletheyarewatchingandlistening.Whentheyaregettingolder,theybeginto____5____storybooks,sciencebooks…,anythingtheylike.Whentheyfindsomethingnew,theylovetoaskquestionsand____6____tofindouttheanswers.

Whatisthebest___7___togetknowledge?Ifwelearn____8____ourselves,wewillgetthemostknowledge.Ifwearealwaysgettinganswersfromothersanddonotaskwhy,wewillneverlearnwell.Whenwestudyinthe_____9_____way,wewilllearnmoreandunderstand_____10_____.

1.A.sleepB.readC.drinkD.eat

2.A.sportB.exerciseC.knowledgeD.meat

3.A.interestedB.interestingC.weakD.better

4.A.everythingB.somethingC.nothingD.anything

5.A.lendB.readC.learnD.write

6.A.tryB.haveC.swimD.wait

7.A.placeB.doorC.wayD.lessons

8.A.onB.withC.toD.by

9.A.wrongB.rightC.badD.difficult

10.A.harderB.muchC.betterD.well

六.阅读理解：(20分)

A

Doyoukeepgoldfish?

Agoldfishhastwoeyes.Ithasamouth.Agoldfishhasfins.Ithasonefinonitsback.Ithasatail.Itsfinsandtailhelpittoswim.Fishswiminwaterandthewaterhassomeairinit.Goldfisheatfish-food.Theydon’teatalot.Littleworms(虫)aregoodforgoldfishbutbreadisnot.Theywilleatbreadbutitisnotgoodforthem.Sodon’tfeedgoldfishonbread.

Goldfishhavetohavecleanwater.Greenwaterweeds(水草)helptomakewaterclean.Babygoldfisharenotred.Theyarebrown.Butwhentheyarebig,theywillbegoldororangeorred.

1.WhichofthefollowingisNOTTRUE?

A.Agoldfishhastwoeyes.

B.Agoldfishhasamouth.

C.Agoldfishhasonlyonefin.

D.Agoldfishhasatail.

2.Goldfishswim___________.

A.withthehelpofitsfinsandtail

B.withthehelpofitsmouth

C.withthehelpofitstailonly

D.withthehelpofitsfinsonly

3.Thispassagetellsusnottofeedgoldfishon_________.

A.fish-foodB.bread

C.littlewormsD.water

4.Whengoldfisharesmall,theyare________.

A.redB.goldC.yellowD.brown

5.Goldfish____________.

A.eatalot

B.havetoliveincleanwater

C.don’teatlittleworms

D.havetoliveingreenwater

B

OnemorninginApril,JimReedcheckedhisE-mail.ItwasfromawomaninPittsburgh,Pennsylvania.HehadtalkedtoheronE-mailmanytimesinthelasttendays.Alltheothermessageswerefunandinterestingtoread.Thismessagewasdifferent.

Themessagesaid,“Good-byelovedkowihnyuIamleaving.”

Mr.Reedwasfrightenedbythemessage.Hetriedtounderstandthewordsthatwerenotspelledright.Hequicklywroteamessagetohisnewfriend.

“Whatdoyoumeanbythemessageyoujustsentme?”

Hewaitedbutdidnotgetananswer.Hewroteback,“Pleasetalktome.”

Finally,shewrote,“Iamfallingasleepwhatitsaygildyetinyfriends.”Mr.Reedthoughthardaboutthismessage.“Isshegoingtokillherself?”hethought.

“Whatisyourphonenumber?”hetyped.Thewomansentaphonenumber.Mr.ReedcalledAtfirstthephonewasbusy.Thenitjustrangandrang.HecalledthepoliceinPittsburgh,andtoldthemhisstory.Thenhefaxedthemwhathisfriendwrote.

Thepoliceandparamedics(医护人员)quicklywenttothewoman’shouse.Whenshedidn’tanswerthedoorbell,theybrokein.Theyfoundheronthefloornearthecomputer.Shetoldthem,“Itook60pills,”Theparamedicsrushedhertothehospital.

“Mr.Reeddidagreatjobofsavingthiswoman.”Thepolicecaptainsaid.“Ifhehadn’tguessedatthee-message,shewouldbedeadnow.”Thewomanisfinenow,andshethanksMr.

Reedforsavingherlife.

1.Mr.Reedtalkedwiththewoman____________.

A.bytelephoneB.ontheInternet

C.athishomeD.intheoffice

2.Thee-messagehefoundwasstrangebecause_________.

A.itwasfuntoread

B.itwasnotinterestinglikeusualones

C.thewomanwrotenothing

D.thewomanwroteittendaysago

3.AssoonasMr.Reedreadthee-message,he___________.

A.wrotebacktoaskaboutthemeaningofthemessage

B.calledthepolicemanhimself

C.wenttosavethewomanhimself

D.feltfrightenedandturnedoffthecomputer

4.Thewomanwantedto__________.

A.saygoodbyetoMr.Reed

B.sleepforawholeday

C.killherselfbytakingpills

D.makefunofMr.Reed

5.What’sthebesttitle(题目，标题)ofthepassage?_____________.

A.AWomanKillsHerself

B.AManSavesHisE-MailFriend

C.AnInterestingMessage

D.TwoGoodFriends

七.作文：(10分)

请根据表格内容写一份倡议书，号召大家踊跃参加捐款活动。文章开头已给出。要求：语句通顺，字数60~80字。

WangJunisastudentofNo.1MiddleSchool.___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

No.1MiddleSchool

【试题答案】

听力材料

一.听对话：(5分)

1.A：What’sthetimebyyourwatch?

B：Onethirty.Butmywatchisthreeminutesfast.

Q：What’sthetimenow?

2.A：Hello,LiHua.We’regoingtotheSummerPalace.Wouldyouliketogowithus?

B：I’vebeentheremanytimes.Haveagoodtime.

Q：Whywon’tLiHuagototheSummerPalace?

3.A：Howmucharethesepostcards?

B：Fiveyuaneach.Howmanydoyouwant?

A：Five.

Q：Howmuchdoesthemanhavetopay?

4.A：Mary,whatdidyoubuyyesterdayafternoon?

B：Somefruit.

A：Didyoubuyanycoffeeofmilk?

B：Both.

Q：WhatdidMarybuy?

5.A：Howdoyouusuallygotoschool?

B：Bybike.

A：Isitfar?

B：No,it’sonlyfifteenminutesbybike.

Q：Howlongdoesittakethegirltogotoschoolbybike?

二.短文理解：(5分)

ThisSundayisMother’sDay.ForLiHongandLiPing,it’sthemostimportantday.Theyaren’thappyonFather’sDay,fortheirfatherdiedwhentheywereveryyoung.Everydayafterwork,MrsLispendsmostofhertimedoinghouseworkandtalkingwithLiHongandLiPing.Shelovesherchildren,andbothofthemloveher,too.Forherchildren,sheisaparentandsheisalsoateacherandafriend.

MrsListartedtogotonightschooltwoyearsago.She’sreallyhappytobeastudentagain,butnowshecan’tseeclearlywhenshereads.LiPingnoticedthat.Heknowsthebestpresentforhismotherisapairofnewglasses.

三.缺词填空：(10分)

MyfavouritecomputergameiscalledOnlineTraveller.Itisaneducationalcomputergamewiththreelevels.ThemaincharacteriscalledSuzanRoss.Sheis14yearsold.

Thegameissetindifferentcountries.Thegoalofthegameistotravelaroundtheworldtolearnthehistoryofeachplaceandusethisknowledgetoopenthetreasurebox.

ThegamewasdesignedbyNancyJacksonin2002.ItwasproducedbySunshineEducationalCD-ROMsCo.ThisgameissoldinChina,theUSAandJapan.

听力部分

一.对话理解：(5分)

1.B2.B3.C4.C5.B

二.短文理解：(5分)

1.B2.C3.B4.A5.A

三.缺词填空：(10分)

1.Online2.an3.levels

4.character5.different6.travel

7.each8.knowledge9.designed

10.sold

笔试部分

一.选择：(12分)

1.D2.D3.C4.D

5.A6.C7.B8.A

9.C10.B11.C12.A

二.英译配对：(5分)

2.a3.f4.c5.d6.e

三.动词填空：(8分)

1.belongs2.have…worked3.waiting

4.left5.areused6.tointroduce

7.tohelp8.waswatching

四.完成句子：(15分)

1.usedtospend

2.playroleof

3.toraisemoney

4.supportfromlocal

5.begratefulto

五.完形填空：(10分)

1.D2.C3.A4.B5.B

6.A7.C8.D9.B10.C

六.阅读理解：(20分)

A

1.C2.A3.B4.D5.B

B

1.B2.B3.A4.C5.B

七.写作：(10分)

6.《物权法》期末考试试卷及答案 篇六

19.解方程组：

(1) ;

(2) .

【分析】(1)①×3+②×2消去y后求出x，再将x代入①求出y即可得;

(2)令x+y=m，x﹣y=n可得关于m、n得方程组，解方程组即可得m、n的值，从而得出关于x、y的方程组，解之可得x、y.

【解答】解：(1)解方程组 ，

①×3+②×2，得：19x=114，

解得：x=6，

将x=6代入①，得：18+4y=16，

解得：y=﹣ ，

∴方程组的解为： ;

(2)令x+y=m，x﹣y=n，原方程组可变形为 ，

将②整理，得：3m+n=6 ③，

①+③×4，得：13m=28，

解得：m= ，

将m= 代入③，得： +n=6，

解得：n=﹣ ，

则 ，

④+⑤，得：2x= ，

解得：x= ，

④﹣⑤，得：2y= ，

解得：y= ，

∴原方程组的解为： .

【点评】本题主要考查解二元一次方程组的能力，熟练掌握加减消元法是解方程组的基本技能，解此题的关键在于灵活运用换元法求解.

20.解不等式组 ，并写出不等式组的整数解.

【分析】首先解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集，然后确定整数解即可.

【解答】解： ，

解①得x≥ ，

解②得x<4，

则不等式组的解集是 ≤x<4.

则不等式组的整数解是0，1，2，3.

【点评】此题考查的是一元一次不等式的解法，求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了.

21.在我市中小学生“我的中国梦”读书活动中，某校对部分学生做了一次主题为“我最喜爱的图书”的调查活动，将图书分为甲、乙、丙、丁四类，学生可根据自己的爱好任选其中一类.学校根据调查情况进行了统计，并绘制了不完整条形统计图和扇形统计图.

请你结合图中信息，解答下列问题(其中(1)、(2)直接填答案即可)：

(1)本次共调查了 200 名学生;

(2)被调查的学生中，最喜爱丁类图书的有 15 人，最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的 40 %;

(3)在最喜爱丙类学生的图书的学生中，女生人数是男生人数的1.5倍，若这所学校约有学生1800人，请你估计该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别有多少人.

【分析】(1)由丙的人数除以占的百分比求出调查的总学生数即可;

(2)由总学生数求出丁类的学生数，求出甲类占的百分比即可;

(3)设该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别1.5x人，x人，根据题意列出方程，求出方程的解即可得到结果.

【解答】解：(1)根据题意得：40÷20%=200(名);

(2)根据题意得：丁类学生数为200﹣(80+65+40)=15(名);最喜爱甲类图书的人数占本次被调查人数的 ×100%=40%;

(3)设该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别1.5x人，x人，

根据题意列出方程得：x+1.5x=1800×20%，

解得：x=144，

此时1.5x=216，

则该校最喜爱丙类图书的女生和男生分别为216人，144人.

故答案为：(1)200;(2)15;40

【点评】此题考查了条形统计图，扇形统计图，以及用样本估计总体，弄清题意是解本题的关键.

22.一个正数的x的平方根是2a﹣3与5﹣a，求a和x的值.

【分析】根据平方根的定义得出2a﹣3+5﹣a=0，进而求出a的值，即可得出x的值.

【解答】解：∵一个正数的x的平方根是2a﹣3与5﹣a，

∴2a﹣3+5﹣a=0，

解得：a=﹣2，

∴2a﹣3=﹣7，

∴x=(﹣7)2=49.

【点评】此题主要考查了平方根的定义，正确把握定义是解题关键.

23.如图，已知AD∥BC，∠1=∠2，求证：∠3+∠4=180°.

【分析】欲证∠3+∠4=180°，需证BE∥DF，而由AD∥BC，易得∠1=∠3，又∠1=∠2，所以∠2=∠3，即可求证.

【解答】证明：∵AD∥BC，

∴∠1=∠3，

∵∠1=∠2，

∴∠2=∠3，

∴BE∥DF，

∴∠3+∠4=180°.

【点评】此题考查平行线的判定和性质：同位角相等，两直线平行;两直线平行，内错角相等;两直线平行，同旁内角互补.要灵活应用.

24.如图，方格纸每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，在平面直角坐标系中，点A(1，0)，B(5，0)，C(3，3)，D(1，4).

(1)描出A、B、C、D四点的位置，并顺次连接A、B、C、D;

(2)四边形ABCD的面积是 10 ;(直接写出结果)

(3)把四边形ABCD向左平移6个单位，再向下平移1个单位得到四边形A′B′C′D′在图中画出四边形A′B′C′D′，并写出A′B′C′D′的坐标.[(1)(3)问的图画在同一坐标系中].

【分析】(1)根据已知点坐标得出四边形ABCD;

(2)分割四边形，进而利用梯形面积求法以及三角形面积求法得出答案;

(3)利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案.

【解答】解：(1)如图所示：四边形ABCD，即为所求;

(2)四边形ABCD的面积是： (4+3)×2+ ×3×2=10;

故答案为：10;

(3)如图所示：四边形A′B′C′D′，即为所求，

7.《物权法》期末考试试卷及答案 篇七

1.在下列方程中，关于的分式方程的个数有

①②.③.④.⑤

⑥.

A.2个B.3个C.4个D.5个

2.已知某直角三角形的斜边长为25，且一条直角边为7，则另一直角边为()

A.26B.25C.24D.23

3.顺次连结四边形各边中点所得的四边形是().

A.平行四边形B.矩形C.菱形D.以上都不对

4.把分式中的、都扩大3倍，那么分式的值().

A.扩大3倍B.缩小3倍C.扩大9倍D.不变

5.当x>0时，四个函数y=-x，y=2x+1，，，其中y随x的增大而增大的函数有()

A1个B2个C3个D4个

6.如果()2÷()2=3，那么a8b4等于()

A.6B.9C.12D.81

7.已知，如图，一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行，另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行，离开港口2小时后，则两船相距( )

A.25海里B.30海里C.35海里 D.40海里

8.方程的根是()

A.=1B.=-1C.=D.=2

9在四边形ABCD中，O是对角线交点，下列条件中，不能判定四边形ABCD是平行四边形的

是()

A.AD∥BC，AD=BCB.AB=DC，AD=BC

C.AB∥DC，AD=BCD.OA=OC，OD=OB

10.已知等腰梯形的大底等于对角线的长，小底等于高，则该梯形的小底与大底的长度之比是()

A.3∶4B.3∶5C.2∶3D.1∶2

二.填空题(本题有6小题，每小题2分，共12分)

11.函数的自变量的取值范围是.

12.若菱形的周长为24cm，一个内角为60°，则菱形较短的一条对角线为______cm。

13.五名同学目测一本教科书的宽度时，产生的误差如下(单位：cm)：2，-2，-1，1，0，

则这组数据的极差为______________cm.

14.如图所示，四边形ABCD是平行四边形，AB=10，AD=8，于C，则四边形ABCD的面积是____.

15.当时，关于的方程有增根.

16.点A(-2，a)、B(-1，b)、C(3，c)在双曲线上，则a、b、c的大小关系为(用“<”号将a、b、c连接起来)

三、解答题：(共58分)

17、(6分)请你先将分式：化简，再选取一个你喜欢且使原式有意义的数代入并求值.

18、(6分)如图，已知点D在△ABC的BC边上，DE∥AC交AB于E，DF∥AB交AC于F.

(1)求证：AE=DF;

(2)若添加条件，则四边形AEDF是矩形.

若添加条件，则四边形AEDF是菱形

若添加条件，则四边形AEDF是正方形

19、(6分)在一次军事演习中，红方装甲部队按原计划从A处向距离150的B地的蓝方一支部队直接发起进攻，但为了迷惑蓝方，红方先向蓝方另一支部队所在的C地前进，当蓝方在B地的部队向C地增援后，红方在到达D地后突然转向B地进发。一举拿下了B地，这样红方比原计划多行进90，而且实际进度每小时比原计划增加10，正好比原计划晚1小时达到B地，试求红方装甲部队的实际行进速度.(由于实际地形条件的限制，速度不能超过每小时50)

得分评卷人

20、(7分)已知如图：矩形ABCD的边BC在X轴上，E为对角线BD的中点，点B、D的坐标分别为B(1，0)，D(3，3)，反比例函数y=的图象经过A点，

(1)写出点A和点E的坐标;

(2)求反比例函数的解析式;

(3)判断点E是否在这个函数的图象上

21、(7分)某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加.按团体总分多少排列名次，在规定时间每人踢100个以上(含100个)为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位：个)，经统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可通过考查数据中的其他信息作为参考.请你回答下列问题：

1号2号3号4号5号总分

甲班1009811089103500

乙班86100981500

1号2号3号4号5号总分

甲班1009811089103500

乙班861009811997500

1号2号3号4号5号总分

甲班1009811089103500

乙班861009811997500

1号2号3号4号5号总分

甲班1009811089103500

乙班861009811997500

(1)根据上表提供的数据填写下表：

优秀率中位数方差

甲班46.8

乙班

(2)根据以上信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述理由.

1号2号3号4号5号总分

甲班1009811089103500

乙班861009811997500

22、(8分)某食品加工厂要把600吨方便面包装后送往灾区。

(1)写出包装所需的天数t天与包装速度y吨/天的函数关系式;

(2)包装车间有包装工120名，每天最多包装60吨，预计最快需要几天才能包装完?

(3)包装车间连续工作7天后，为更快地帮助灾区群众，厂方决定在2天内把剩余的方便面全部包装完毕，问需要调来多少人支援才能完成任务?

23、(8分)在□ABCD中，AE平分∠BAD交BC于E，EF∥AB

交AD于F，试问：

(1)四边形ABEF是什么图形吗?请说明理由.

(2)若∠B=60°，四边形AECD是什么图形?请说明理由.

24、(10分)如图，直线y=x+b(b≠0)交坐标轴于A、B两点，交双曲线y=于点D，过D作两坐标轴的垂线DC、DE，连接OD.

(1)直线y=x+b(b≠0)当b=-2时，求∠OBA的度数

(2)求证：ADBD为定值.

8.六年级上册英语期末考试卷及答案 篇八

Ⅰ. Listen to the sentences and match them to the pictures:

CBDAF

Ⅱ. Listen to he dialogue and choose the best answer to the question:

DABCA

Ⅲ. Listen to the passage and tell whether the following statements are true or false:

F T F T F

Ⅳ. Listen and complete the table:

Friday basketball library cakes Talk

Part 2 Vocabulary and Grammar(共40分)

Ⅰ.Look at the phonetic symbols and write the words:

⒈ salt ⒉ arrived ⒊ loudly ⒋ packet ⒌ delicious

Ⅱ. Look at the pictures and complete the sentences：

⒈ pilot ⒉ tomatoes ⒊ chase ⒋ invitation ⒌ exercise

Ⅲ. Complete the sentences with the given words in their proper forms：

⒈ helpful ⒉ entrance ⒊ tasty ⒋ unhealthy ⒌ Finally

Ⅳ. Choose the best answer：

DBDCD CDCBC CBDAD

Ⅴ. Rewrite the following sentences as required：

⒈ Is …going ⒉ haven’t… yet ⒊ Why don’t ⒋ How long ⒌ Does… want

Part 3 Reading and writing (共40 分)

Ⅰ. Reading comprehension：

(A) FTFTTT

(B)CBBDAC

(C)⒈ in the meat section ⒉ eight yuan ⒊ the supermarket

⒋ go to Rainbow Market ⒌ No, they aren’t. ⒍ the prices of food

D. Choose the words or expressions and complete the passage:CDACBC

E. Read the passage and fill in the blanks with proper words:

9.《物权法》期末考试试卷及答案 篇九

今天我们很荣幸地邀请到大家来这里。我很高兴能有这样一个机会向你

们介绍我们公司。

我公司是在1980年由我们的创始人也是我们的首任总裁黄先生创建的。我公司专门制造各类电器，并出口到世界20多个国家。到2006年，我们的总营业额已达一亿美元，并一直在稳步增长。我们在上海、香港和北京均设有办事处，并拥有大约1100名辛勤工作的员工。他们努力工作，以满足我们顾客的需要。

为了进一步拓展我们的海外市场，我们亟需大批诚实可靠的代理商协助我们把产品推向市场。我们真诚希望在座的各位能认真考虑与我们做生意。谢谢！

I.请为自己设计一张中文名片和一张英文名片,每张必须包括单位、姓名、职务（或职称）和通信联络办法等。（20分）

各生因为情况不同,故无标准答案。

II.请为下面的英文标识找到匹配的译文。（即中英文连线）（20分）

货品标识：

货品存放标识：

交通标识语：

III.根据所学的翻译方法翻译下列句子。（20分）

1.中国人为他们取得的成就而自豪，这是合乎情理的。

2.很抱歉，我们不能向你提供你所需要的产品。从去年起，我们就停止这项业务了。

3.这种床垫工艺先进、结构新颖、造型美观、款式多样、舒适大方、携带方

便。

4.由于业务繁忙，我难以按原计划访问贵公司了。

5.用德国政府贷款为中国天津天海集团公司建造的“天光号”集装箱船，于9

月在德国的胡根堡港下水。

V.请将下面的备忘录译成中文。（20分）

在世界的某个地方（在茂密的丛林里、在酷热的沙漠中、抑或在极地的荒原上），一位探险者可能正在一边行走，一边推测他所处的方位。对于这种事来说，一个绝对可靠的计时器是非常必要的。

曾经到过天涯海角和大洋深处的劳力士手表，正是你在任何正式表店里所见到的一抹一样的手表。

日内瓦生产的每一块劳力士手表，都能够陪伴它的主人到他或她想去冒险的地方。

你到底要戴着自己的劳力士到哪里去呢？

IV.请翻译下面的演讲稿。（20分）

10.《物权法》期末考试试卷及答案 篇十

1-5ADABD6-10BACAB

11-15ABCAB16-20BCDAC

二、判断题(共5分)

21-25ABBAB

三、简析题(共15分)

26.(1)①有意义的人生都有明确的进取目标。

②有意义的人生在于对他人、对社会有所贡献。

③有意义的人生需要敢于创造。(一点一分，共3分)

(2)本题分别从学校和家庭两个角度来回答，各1分。例：在学校，好好学习，努力提高自身的文化素质;遵纪守法，做文明学生等。在家庭，孝敬父母;做一些力所能及的家务等，其他言之有理即可。

27.(1)①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利。

②未成年人由于生理和心理均未发展成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。

③未成年人是国家的希望、民族的未来，保护未成年人就是保护国家和民族的明天。(一点一分，共3分)

(2)①增强自我保护的意识和能力，自觉进行自我教育、自我修养，抵制不良影响。

②在面临险境时，要根据具体情况选择方法，以保护生命为第一原则。

③面对不法侵害，要依法维护自身的合法权益。(只要回答出其中两点即可得2分)

28.(1)好做法有：马上闭着眼睛不动声息地继续装睡;迅速从床上跳起来去关紧房门;一边大声地叫喊;小林随即报了警并向派出所说明了小偷逃走的方向等。(回答出其中两点即可得2分，或者抓住其中的一些关键词来组织答案：如“装睡”、“关紧房门”、“大声地叫喊”、“说出小偷逃走的方向”等也可)

(2)①114(1分)②120(1分)③119(1分)

三、实践与探究题(共10分)

29.(1)消极情绪(1分)。消极情绪对人的行为起着削弱、减力作用，会产生不良的结果(1分)。

(2)①善于调节、控制自己的情绪，保持积极情绪(1分)。②调节情绪的常用方法：意志控制法、注意转移法、认识改变法、合理发泄法、尽情倾诉法、情绪升华法等(1分)。

(3)公共秩序是人们安居乐业的保障(1分)，是社会文明的标志(1分)，是社会稳定和进步的基础(1分)。

11.初三上册英语期末考试卷及答案 篇十一

II. 21-30 ABCCC ADADA

Ⅲ. 31-45 DDBCC DACDB ACBDD

Ⅳ.46-50 BDFGC

V. 51. was weak in 52. changed 53. was afraid of 54. were made 55. sending

Ⅵ.56. difficult/ hard; to 57. when; to 58. were; taken 59. worried; found 60. makes / made; of

Ⅶ. 61. how; 62. arrive; 63. it; 64. rang; 65. again;66. least; 67. nobody; 68. shouted / screamed; 69. was; 70. else

Ⅷ. One possible version