送的越多，得到的越多

2024-09-06

送的越多，得到的越多（精选14篇）

1.送的越多，得到的越多篇一

1.给我一个借口，让我感觉自己没有一点不快乐，

2.曾经的诺言狠美，到最后你还是会离开

3.我还是会相信爱情，只是不会再相信爱情能永远。

4.或许有一天真的可以不再想你，但是至少不是现在。

5.你就是我生命的全部，你是我坚持的理由。

6.我不记得我和你有过曾经，也许我失忆了。

7.多想做个单细胞生物，可以没心没肺的活。

8.总有那么一个地方，一个人，让你心动，留恋不已。

9.梦里出现的人，醒来就应该去见他，生活就是怎么简单，

10.该听就听，不该听就左耳进右耳出。不要跟自己过不去。

11.拿的起，放得下，听起来豁达但其中的沉痛只有自己才明白。

12.别让我看不上你，拿你的本事让我爱上你。

13.爱就爱了，谁还在纠扯爱多爱少按深爱浅。

14.失去的越多，明白的也就越多

15.人生，是不是就像一场场梦一样。做过了，也就忘记了

16.忍住说我爱你，这纷扰的爱情何时停息

17.你会在日记上，写下大段大段曾经不属于你的失落伤感。

18.等待，不是因为那个人会回来，是因为还有爱。

19.许多人的影子也开始在我记忆里慢慢模糊起来

20.梦里出现的人，醒来就应该去见他，生活就是怎么简单。

2.创业忠告：并非选择的越多越好篇二

科学家们曾经做了一系列实验，其中有一个让一组被测试者在6种巧克力中选择自己想买的，另外一组被测试者在30种巧克力中选择。结果，后一组中有更多人感到所选的巧克力不大好吃，对自己的选择有点后悔。

另一个实验是在加州斯坦福大学附近的—个以食品种类繁多闻名的超市进行的。工作人员在超市里设置了两个吃摊，一个有6种口味，另一个有24种口味。结果显示有24种口味的摊位吸引的顾客较多：242位经过的客人中，60％会停下试吃；而260个经过6种口味的摊位的客人中，停下试吃的只有40％。不过最终的结果却是出乎意料：在有6种口味的摊位前停下的顾客30％都至少买了一瓶果酱，而在有24种口味摊位前的试吃者中只有3％的人购买东西。

太多的东西容易让人游移不定，拿不准主意，同理，对于管理者，太多的意见也会混淆视听。不要以为越多的人给出越多的意见就是好事，其实往往适得其反，由于每个人看问题的角度不同，给出意见的动机也不尽相同，所以太注重听取别人的意见很容易让自己拿不定主意。在征求意见之前，我们必须要有一个属于自己的坚定的信念，要明确最终的目的是什么，这样才能在众多的声音中保持清醒的头脑，找出最适合企业发展的金玉良言。

3.送的越多，得到的越多篇三

2.通过活动，引导学生学会关心别人，学会爱别人，做到心中有他人，乐于把爱奉献给他人的良好品德。

3.学习设计爱心收藏夹，记下生活中最开心的事情。

教学重难点：

引导学生学会关心别人，学会爱别人，乐意把爱奉献给他人，从而得到更多的快乐。

教（学）具准备：

教师：课件。

学生：完成记录表、彩笔、卡片。

教学过程：

一、引入话题，唤醒生活

教师：同学们，在我们生活的每一天都有幸福和快乐的事发生，你能把这些快乐的事情分享给大家吗？（生答）

教师：老师从同学们的回答中感受到了快乐，从同学们的表情中也感受到了快乐。同学们，老师这里有让快乐越来越多的秘诀，你们想知道吗？这节课，我们就聊一聊这个话题。

（板书：爱越多，快乐越多）

二、合作学习，体验生活

活动一：帮助是一种快乐

1.故事引领——朵朵找快乐

教师：刚才，同学们都说出了自己的快乐，可是，有位小朋友，她不知道她的快乐在哪里。我们一起帮她找一找，好吗？

（播放视频）《朵朵找快乐》。

展开讨论：朵朵的快乐是什么？

教师：看了朵朵的故事，你有什么想说呢？

2.联系生活，从帮助中感受快乐

教师：你们已经是二年级的学生了，生活中你曾经给过父母长辈、朋友同学甚至是陌生人哪些帮助呢？课前老师请同学们完成的快乐记录表，现在和小组里的伙伴们说一说吧。

快乐记录表

帮助的对象给予的帮助自己的心情

父母长辈

朋友同学

陌生人

学生依据表格进行小组交流。

教师：在生活中，需要我们帮助的对象还好多好多，老师还帮助过小蜻蜓，把它从蜘蛛网里救出来，你们都帮助过渡？（生答）

教师：当你们瞧见自己帮助过的花儿开了，当你们看到小狗冲你们摇尾巴，当你们听别人向你们说谢谢时，你们是什么心情？

教师小结：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人是快乐的，帮助越多，快乐越多。

（板书：快乐是帮助别人）

活动二：关爱是一种快乐

1.关爱带来快乐

教师：同学们，你们真棒！你们已经找到快乐的第一个秘诀了。快乐的第二个秘诀就藏在下面的这几幅图中，我们一起来看图，图中的小朋友是怎样让自己快乐的呢？

（出示课件）教材13页的三幅情景图。

教师：图上的小朋友都做了什么？他们的快乐是什么呢？

2.回忆往事，感受快乐

教师：给身边的人送去温暖，送去关爱，也会让我们感到特别快乐。那么，你有过这样的快乐吗？

生：……

教师：你当时心里什么感受呀？

生：……

教师补充展示生活中一些给他人送去关爱的图片。

教师小结：关爱无处不在，它不需要高喊口号，也不需要轰轰烈烈的行动。在给别人送去关爱的每一个小小的举动中，我们都会感到心里甜滋滋的，关爱越多，快乐就会越多。

（板书：关爱身边的人是快乐的)

三、深化感悟，引导生活

活动三：创造快乐我行动

教师: 同学们，这节课，我们收获了快乐的两大秘诀——帮助别人和关爱身边的人。今后，你打算怎么让自己的快乐越来越多呢？（生答）

教师：同学们，面对需要我们关爱的同学或者老师，你想怎么做呢？可以演一演。

教师小结：快乐是帮助别人，快乐是关爱身边的人，快乐是一种爱的付出，有爱就有快乐。把快乐带给，自己也快乐，爱越多快乐越多。

（板书：爱越多快乐越多）

活动四：驻留快乐——制作爱心收藏夹

教师：同学们，我们怎样才能把这份用爱心收获的快乐永远留住呢？让我们为自己设计一个爱心收藏夹吧。

收藏夹范例及制作方法：

（1）给收藏夹取好听的名字。

（2）根据自己的喜好制作一个封面。

（3）随时将自己认为快乐的故事记录下来。

学生现场制作，展示。

教师小结：今后，同学们要随时记录下自己的用爱心收获到的快乐哟，经常看看自己用爱心收藏的快乐故事，心里一定会美滋滋的！

四、课后践行，内化感悟

4.快乐越分越多周记篇四

上个月，我在中央电视台科教频道上看了一个关于寄生虫的节目，节目讲的是，有些寄生虫会寄生到人体的肺部，有些会寄生在人的头上，使人得很多疾病，真是防不胜防。尤其是片中有一个人自从吃了生的小龙虾之后，肺吸虫寄生到了他的肺部，他刚开始咳嗽、胸痛、咳血，到了最后居然肺部大出血，要不是医生给他及时治疗，他有可能会器官阻塞，甚至死亡。看完了节目后，我特别害怕那些寄生虫寄生到我的身上，不免有些忧心忡忡，就把这个疑虑向我的好朋友廖嘉鑫倾诉。他听了之后，笑了笑对我说：“哦，我也听说过这些寄生虫，不过这种寄生虫很少见的，没事，别担心！”听了他的话，我马上感觉背上的“千斤重担”突然减轻了许多。

培根说过，如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到双倍的快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。不错，忧愁越分越少，快乐越分越多，让我们在友谊的长河里乐上加乐，愁减一半！

5.运动并非越多越好篇五

规律的运动和合适的运动方式将发挥促进健康的积极作用。

人们都抱着不同的目的参加运动，它们可以选择能达到自己的目标的运动方式。例如像跳绳这样的可以加快血循环，增加大脑的供氧，起健脑作用；持之以恒的跑步运动可以调动体内抗氧化酶的活性，达到抗衰老的效果；像游泳这样的手脚并用的运动有最佳的减肥作用；健美操和体操是最好的健美运动。无论你进行哪种运动，一定要防止由于运动量和运动强度的不当而带来的负面作用。这些副作用包括：

*心血管或肌肉系统负荷过大所造成的损害；

*过度劳累带来的机体免疫系统的功能抑制，和随之产生的对致病微生物易感性增高；

*运动时相对的缺氧导致的自由基生成的成倍增加，和自由基对人体细胞膜的损伤。

为了避免这些负面作用，运动必须遵循以下几条原则：

*纠正“运动得越多越好”的错误观点，运动的频度、时间和强度都要有所限制。一般认为每周进行3～4次20～40分钟的有氧运动最合适；

*运动强度在中等或中等以上为宜。我们用运动时所达到的心率与运动者可以达到的最大心率之比值来衡量(称之为最大心率百分数)。不同年龄的人运动心率的选定不同，最大不能超过最大心率的85％。

用220减去年龄，就是你的最大心率。

35岁的人最大心率为220－35=185次／分，他的运动最大心率不应该超过185×85％＝157次／分；

50岁的人最大心率为220－50=170次／分，他的运动最大心率不应该超过170×85％=145次／分；

60岁的人最大心率为220－60=160次／分，他的运动最大心率不应该超过160×85％=136次／分。

相同年龄的人也并非使用同一个运动强度，要根据自己的体能状态来选用适宜的运动强度。体能良好者可以选用最大心率的70％～85％；体能一般者选用最大心率的60％～75％；体能不佳者选用最大心率的50％～70％。

*运动要遵循生理规律。首先要做准备活动，运动要逐步加量，有氧运动要持续20分钟以上，力量性运动所用的重量要适当并与有氧运动配合进行，运动结束时要作放松和伸展活动。

如果能遵循以上原则来选择运动方式，运动可提高机体的免疫功能和抗氧化能力，有益于健康，否则将适得其反。

专家简介：

6.中班音乐：朋友越多越快乐篇六

1、借助图谱，理解歌词并初步学会演唱歌曲。

2、用游戏的方式让幼儿体会演唱歌曲的快乐。

活动重点：学会演唱歌曲。

活动难点：根据图谱理解并记忆歌词。

活动过程：一、导入部分。

小朋友们好，今天请来了这么多的客人老师，他们都是我的朋友。

（1）提问：你们有好朋友吗？和好朋友在一起快乐吗？

（2）引出动物朋友并用小动物的叫声进行发声练习。

二、基本部分。

1、“小动物们来干什么呢？”播放第一段音乐，幼儿聆听。

老师边提问边画出图谱：

（1）小鸟飞累了落在哪里了？（一只小鸟树上落哟）

（2）小鸟怎么叫的？（叽叽喳喳）

（3）小鸟叽叽喳喳干什么呢？（对我唱起歌哟）

（4）小鸟唱的什么歌呢？让我们来听一听吧？（老师侧耳倾听）

（5）引出歌词：（噢）

（6）原来小鸟唱的是——（朋友越多越快乐，越快乐）

引导幼儿能随着老师的提问看图谱理解歌词，并完整说歌词一遍再跟着音乐演唱两遍。

2、引出小鸭，师提问：小鸭喜欢到哪里去游泳呀？（水里、河里）通过幼儿的回答，引出歌词（一群小鸭下了河哟），播放第二段音乐，幼儿仔细聆听。引导幼儿能在理解第一段歌词的基础上，继续通过图谱在老师的引导下说出第二段歌词。

老师提问：

（1）小鸭怎么叫的？（嘎嘎嘎嘎）

（2）小鸭嘎嘎嘎嘎在对我干什么呢？（对我笑呵呵）

（3）小鸭小鸭你们笑什么？（朋友越多越快乐，越快乐）

在理解歌词的基础上进行演唱。

3、通过提问：小羊喜欢吃什么？引导幼儿能自己根据图谱演唱第三段歌曲。

小结：小动物们都唱的是同一首歌，歌曲的名字叫《朋友越多越快乐》。

4、通过播放幼儿的现场演唱歌曲的声音引出游戏：《收录机》。

（1）教师示范游戏并讲解玩法。

师：这是我的好朋友收录机，它有一个本领，它能把我们大家的声音收到肚子里，你一按按钮，声音就会从小嘴巴里放出来。

（3）师幼共同游戏，激发幼儿在游戏中体会演唱歌曲的快乐。

5、结束部分。

（1）引导幼儿用蜗牛爬行的慢速度演唱歌曲第一段。

7.失恋次数越多男人心理越健康篇七

最近，英国一所大学的研究表明，男性失恋次数越多，心态反而越健康。

英国伦敦大学玛丽女王学院的研究人员在调查中发现，在只考虑两性关系对心理健康影响的情况下，在同居关系中，女性比男性更容易出现焦虑等心理问题，其原因可能是女方更容易感到缺乏安全感（尤其是在金钱和财产上），而男性更关心的则是会不会一辈子都被拴牢。

双方分手后，情绪低沉和沮丧本属正常现象，但女性从感情伤害中恢复的时间比男性长得多，而且女性的心理健康会随分手次数的增多而不断恶化。而男性却恰恰相反，曾有过两次或两次以上分手经历的男子，心理状态极佳，甚至比其他男士还健康。

8.自由未必越多越好篇八

会场寂静了片刻，人们叹着气，耸耸肩。我灵光一现，回答了这个问题。我的答案让在座的所有人都有些失望。

从60年代末的大变革以来，政治、经济、文化和社会层面上发生的转变，并非相互矛盾，也并不存在冲突，它们是一致的。无论是嬉皮士、追求反传统的波希米亚派，还是商人、投资者，对所有这些人来说，极端个人主义都大获全胜。自私赢了。

美国的观念从一开始就体现了极端个人主义和公共利益需求之间的冲突。我们今天推崇备至的《独立宣言》的第二行，就像格言一样写道，人权包括“生命、自由和追求幸福”，简而言之，就是个人主义。不过，宣言的作者并不认为贪婪就是好的。杰斐逊 (Jefferson) 在宣言签署38年后写给友人的信中说：“利己，并非道德的一部分。实际上恰恰是道德的反面。它是美德唯一的大敌，总是用秉性习气来吸引我们，追求自我满足，违背我们对他人的道德义务。”

每过一段时间，美国人就会彻彻底底地放纵于自我满足的习气，例如在19世纪40年代、镀金时代 (Gilded Age)，以及“怒吼的二十年代” (Roaring Twenties)。然而每一次，幸而有经济危机发生、道德批评的复兴，个人主义和公民道德之间得以恢复大体的平衡。

比如第二次世界大战之后的二十年里的美国。

在我们的定型观念里，当然也是在事实上，那个年代的资产阶级社会习俗给人施加了十分强大的压力，要求人们循规蹈矩。以反传统的、奢侈的个人主义方式穿着、言谈或生活，需要极大的魄力。像垮掉的一代那样的青年并不多见，而只是乖僻的一个人群，同样，像安?兰德 (Ayn Rand) 笔下那些疯狂赚钱并以此为傲的百万富翁也很少见。

我的父亲是个保守的共和党人，他认为91%的边际税率太高，有失公平，但是他和朋友们却连做梦都没有想过建议将税率降到50%以下。婚外性行为是可耻的，蓄须和离婚也很出格。不过，炫耀财富，将别人的不幸归咎于厄运，也同样不可接受。

我在奥马哈长大时，能建得起宫殿一般的豪宅的富翁们，也并没有为自己建造豪宅，他们也从没有梦想过给自己发比员工高200甚至400倍的工资。贪婪和同性恋一样，都是不能公开言说的爱。

然而，接着就到了20世纪60年代。在之后的二十年里，美国个人主义完全挣脱了束缚。反文化力量和主流体制之间，永远年轻的一代和坐拥财富的阶层之间，达成了一种心照不宣的大妥协。

在不断前进的过程中，无论年龄多大，内心都一直年轻的大众，被赋予了前所未有的自由，可以放纵自己，满足自我表达和追求快感的冲动。然而另一方面，资本家也挣脱了羁绊，可以自由地放纵自己的动物本性，而监管、税收或社会道德压力等束缚则越来越少。

“做自己的事”与“人人为自己”并没有多少不同。只要觉得爽，就可以去做，無论这意味着抽大麻、看毛片、从来不系领带，还是50岁时拿着六位数的公共养老金退休、反对适度的枪支管理，还是把工厂搬到海外、让商业银行变成金融投机者。只关心自己的“我”的十年，在20世纪80年代至90年代已经从个人生活大大扩展，涵盖了政治经济，很快，“我”的十年就要变成“我”的半个世纪。

政治立场偏右的人，将当代生活中一切他们厌恶的东西都归咎于60年代末，诸如随心所欲的性、粗俗的文化和文化多元主义。而左派则接受了这些，回望60年代时，只看到了他们定义为进步的那部分自由的遗产。然而，左派和右派各自热爱和痛恨的，大抵都是1967年那同一枚自由放任的硬币的正反两面。因为60年代，我们都变得自私而不以为耻。

杰斐逊在1814年那封信中写道，自由和对幸福的追求会引导我们走向自私，这需要“教育加以纠正”，也需要“道德宣教和立法者”。

（文章选自《纽约时报》王童鹤译）

9.销售员手中拥有的客户数量越多篇九

1、手中拥有的潜在客户数量不多。

优秀销售员之所以能源源不断地售出产品，原因就在于他们拥有足够多的客户数量。研究表明，业绩不佳的销售员手中拥有客户数量少的原因，在于他们常犯有以下三个错误中的一个或几个：

(1)不知道到哪里去开以潜在客户;

(2)没有识别出谁是潜在客户;

(3)懒得开发潜在客户。

由于开发潜在客户是一项费时劳力的工作，因此一些销售员不愿意去开发潜在顾客，只满足于和现有顾客打交道，这是一种自杀的做法。因为现在顾客常以各种各样的原因离你而去，如客户转产、倒闭或人事变动，他们每年以15%-25%的速度递减。这样，销售员如果不能不断开发新客户来补充失去的客户，那么4-7年后，销售员手中的客户数量就会变成零。?

2、抱怨、借口特别多。

业绩不佳的销售员，常常抱怨，借口又特别多，他们常常提到的抱怨、借口如：“这是我们公司的政策不对。”“我们公司的产品、质量、交易条件不如竞争对手。”与其寻找借口，倒不如做些建设性的考虑，如：“这样做可能打动顾客。”“还有什么更好的方法?”

事实上当人们面临真正的困难时，通常是连话都说不出来的;如果还能够找些借口为自己辩解的话，这表示还没有完全发挥出自己的能力。

3、依赖心十分强烈。

业绩不佳的销售员，总是对公司提出各种各样的要求，如要求提高底薪、差旅费、加班费等，而且经常拿别家公司作比较。销售员不能向任何人要求保障，必须完全靠自己。没有指示就不会做事，没有上级的监督就想法人情，这种人是绝对无法成为优秀销售员的。真正优秀的销售员经常问自己：“自己能够为公司做些什么”，而不是一味地要求公司为自己做些什么。

4、对销售工作没有自豪感。

优秀销售员对自己的工作都感到非常的骄傲，他们把推销工作当作一项事业来奋斗。缺乏自信的销售员，如何能取得良好业绩?想要向顾客推销出更多的产品，销售员至少必须要有一份自傲--你能够告诉顾客他所不知道的事情。

5、不遵守诺言。

一些销售员虽然能说善道，但业绩却不佳，他们有一个共同的缺点，就是“不遵守诺言”。昨天答应顾客的事，今天就忘记了。销售员最重要的是讲究信用，而获得顾客信任的最有力的武器便是遵守诺言。

6、容易与顾客产生问题。

无法遵守诺言的销售员，与顾客之间当然容易发生总是一些销售员急于与顾客成交，结果，自己无法做到事情，也答应下来，这是一种欺骗顾客的行为。优秀销售员与顾客之间也会发生问题。但是，他们却能够迅速地给予顾客满意的解决方法，这样反而获得顾客的信赖。记住，当与顾客谈生意的时候，最重要的是让对方感觉出自己的诚意。

7、半途而废。

业绩不佳的销售员的毛病是容易气馁。推销是一场马拉松赛跑，仅凭一时的冲动，是无法成功的。闷高放弃成功的信念，并坚持不懈地追求下去，才能达到目的。

8、对顾客关心不够。

10.超级工作干得越多越不开心篇十

如今，各家公司都希望员工能够创造更大的价值。来到丹佛市(Denver)的高档餐厅里奥哈饭店(Rioja)，你就会发现这一点。如果你喜欢吃这里的榛仁提拉米苏，那么就要感谢糕点师埃里克•戴尔(Eric Dale)。如果你碰巧走进糕点房而且喜欢地面铺的瓷砖，那么你应该感谢的还是戴尔。

自从戴尔的老板、主厨詹•亚辛斯基(Jen Jasinski)发现他十分得力之后，就让他兼做起了维修工的工作。他已经花了很多的时间给烤炉重新刷漆，修理下水管道以及安装垃圾处理装置，而这仅仅是个开始。过去，他负责亚辛斯基一家餐厅的糕点制作，而现在他要负责三家餐厅。全算下来，戴尔说，他每周的工作时间已经超过了60个小时。

在这个“超级工作”的新时代，每个人都会被派去干些杂事，当你抱怨工作太辛苦时，没准还会听到有关隔壁工作间那位主管的更可怕的故事。受目前才刚刚开始缓解的失业危机的推动，无论是大公司还是小公司都要求员工承担一些额外的任务，这些任务与他们的本职和专业几乎没有任何关系——工程师去搞推销，会计兼做客户服务，首席财务长要另外兼管一个部门。有人认为，这种转变是永久性的，因为变化节奏的加快需要职场中的每个人都具有更大的灵活度。管理顾问里奇•莫兰(Rich Moran)说，员工会尽一切所能帮助他们的公司在竞争中胜出：“职位描述写在沙地上，而风却一直在吹。”莫兰的客户包括苹果公司(Apple)和美国电话电报公司(AT&T)。

一些职场专家表示，公司管理层寻求提高公司的成本效率，给员工安排“超级工作”也就顺理成章了。最新的转变发端于经济衰退期间公司重新分配工作量的时候；去年开始的经济复苏又使这一进程得到了强化。在Spherion Staffing

公司最新开展的一项调查中，53%的受访员工表示他们承担了新的工作，其中大多数人拿不到额外的薪水（只有7%的人得到加薪或奖金）。人力资源专家表示，由于销售业绩开始回升，员工们会有更多的工作需要去做，但是公司却不愿招募新人。一些公司对未来的经济情况表示担忧，另一些公司则看到人员的精简会导致公司利润的增加。

要做好超级工作并不容易，不过员工是能从中受益的。怡安翰威特公司(Aon Hewitt)负责“人才奖励”项目的高级副总裁西摩•阿德勒(Seymour Adler)说，研究显示，很多成功的领导者在“紧张经历”中成长最快。但是，即便是最不讲情面的老板也知道员工们能够承受的压力是有限度的。实际上，世界大型企业研究会(Conference Board)最近的一项调查发现，只有43%的美国人对他们的工作感到满意——这创下了历史新低。

奥兰多市LSA Partners公司的生产力顾问黛比•兹莫伦斯基(Debbie Zmorenski)表示，向现有员工布置新任务可能是明智之举。但是，在经济衰退期间，很多公司并不是在认真评估员工技能的基础上周密地重新分配工作，而是随意分配并且几乎不提供任何培训的机会。兹莫伦斯基说，当你安排一个才气过人但性格内向的IT专家去做销售时，“你是存心让他以失败收场。”

承担额外的工作并不意味着你一定得到晋升。一些管理人员发现他们正在花时间做一些过去由低级职员干的杂活。费城地区的广告撰稿和市场行销顾问卡洛琳•弗里斯(Carolyn Frith)在一个家居用品生产企业担任销售主管，她并不介意在产品经理休产假的时候负责校对价格表。在保安被解雇后，为停车场的大门输安全码的任务也落到了她的头上，她是什么反应呢？唉，有什么不行呢？她说，唯一的问题是：“很难抽出时间制定战略计划和与客户见面了。”

如果你想知道为什么做好一份新工作这么难，就去请教神经学家吧。最近的研究表明，一个人同时负责多项工作会降低效率，因为从一项工作转换到另一项工作需要耗费大量的脑力。而且，组织管理心理学家和咨询师苏珊•柯恩(Susan Koen)表示，仅仅是超级工作需要的时间也会影响员工的表现，因为长时间工作会让人的大脑产生疲劳。柯恩的客户包括辉瑞制药公司(Pfizer)、美国铝业公司(Alcoa)和宝洁公司(Procter & Gamble)。

值得称赞的是，一些雇主正在采取更多的措施来帮助他们的超级明星。在2010年业绩有所回升的一些公司正在帮助它们的主管加强时间管理和工作安排。

另一项受欢迎的策略是：制定表彰计划，奖励承担额外工作的员工。阿德里安•高斯蒂克(Adrian Gostick)说，一些大型公司现在开始使用“奇才”软件，按照预先设定的自动化程式进行奖励。高斯蒂克是《胡萝卜原则》(The Carrot Principle)一书的合作者之一，曾经担任过O.C.Tanner员工激励方案咨询公司的副总裁。

当然，管理工作量的最终责任还在员工自身。专家称，在很多情况下，雇主并不清楚他们到底给一位员工安排了多少任务，因此员工必须要自己“设法应对”。

克里斯•佩里(Chris Perry)是新泽西州帕西帕尼(Parsippany)的一位品牌经理，负责价值6,500万美元的生产线。佩里表示，他在最近得到升职后事业兴旺，这要归功于他认真规划的结果。为了晚上回家陪妻子，他每天一大早就开始工作——而且经常会在清晨发出几封电子邮件，以确保别人注意到他的努力。当手头的项目太多忙不过来时，他会要求公司高层指明应该优先处理哪些事情。

11.爱越深包容就越多篇十一

艺术家，常常有着敏感而又细致的内心，在追求“爱”的这件事情上，他们也自然而然地比常人更苛求完美。但这世上本来就没有完美，有些人几经努力，得到了自己想要的；有些人苛求不得，受到伤害，比别人的感受更深，但是仍然无法停止“爱”的脚步。黄莺就是视爱为生命的人，如果非要拿一个什么具体的事物来和爱、生命媲美，那就只有艺术了。

从2004年画第一张靠近当代艺术的油画开始，她的每一件作品都倾注着浓浓的爱。“做艺术有苦有乐，我有时很苦恼，有时又很开心。我对艺术有一种敬畏之心，从来没有想过要用它做什么。就算我再任性，对艺术也不能亵渎，这是我的底线。我始终认为，尊重艺术就是在尊重我自己，如果我连艺术都不尊重了，就没什么可谈的了。作为艺术家，我要求自己必须撑得起这三个字。”

为了始终保有纯粹的创作态度，黄莺的方法是：用黑白眼光看待艺术，“这和爱人很像。颜色太多会削弱你看事物的眼光，所以才有很多人爱着、爱着，结果看多了，看花了眼，就忘掉爱了。我们要训练自己万花丛中只取一点红的本事。”

虽然被称为艺术圈里的美女艺术家，但平时很少看到黄莺在别人的展览或是社交场合露面，“我爱艺术，但仅仅是喜欢艺术本身，而不是它所衍生出来的那些东西。我知道我必须做艺术家，也只能做艺术家，我还希望我的作品被别人看到和喜欢，希望通过艺术能让自己的表达实现，所以就必须要和社会接轨，就必须包容艺术圈环境恶劣的部分。”黄莺说自己是艺术界里的边缘人，她远离圈子，认为这也是一种包容和忍耐的方式。

她看不惯圈里很多人因为受到艺术市场起起伏伏的干扰，甚至忘了自己当初为什么要学艺术，也认真想过艺术对自己到底意味着什么？“有些艺术家说这个行业不行，那我就去干别的，但对于真正的艺术家来说，艺术会让他没有一点选择的余地，你就必须一直一直做艺术。”当然，像爱人一样，你能对你的事业包容到什么程度，也跟你爱的程度有关。你越“爱它，能包容的可能就越多。但是这种包容也有底线吗？我不知道。就像对爱人，如果已经到了溺爱的程度，那还是不是包容？或许正是想不清楚，我们才有探讨的必要吧！但爱和包容肯定是成正比的。”

我在努力积攒爱的正能量

我们说艺术家，还常常和“自我”这样的词汇联系起来，因为内心感受强烈，如果从负面的角度来看，也容易陷入到自我世界的小圈子。黄莺说，曾经也有几年，她是一个不懂得爱的人。不是真的因为自己缺乏爱，而是根本不懂得如何获取。“那时候总觉得他不喜欢我，她也不喜欢我，可是我却忽略了一个现实：我很健康，我年轻，我甚至漂亮。那么，别人还在希望我给予他们一些什么，我却一直在关心这个世界给了我什么？世界是不是遗弃我了？对我不公？我是不是怀才不遇？他爱了我百分之五十，可不可以有百分之六十呢？”其实生活中有很多人都是这样的，但是当我们从自己的小圈子里跳出来，在给予弱势或者需要爱的人和事物以包容和爱的时候，才会得到正能量的反馈。这样的道理，我们讲起来好像都可以明白，但确确实实很难做到，“这么多年，我都在不断地提醒自己：如果你只是想，我付出了那么多，为什么没给我我想要的？或者我爱一个人，他爱我不如我爱他多。那必然会失衡、抱怨、怀恨，这其实是非常自私的。我一直都在努力具备更多能量去爱别人。”

说到付出爱的方式，我们每个人也截然不同。就说艺术家，有些人真的是把很丑陋的现实赤裸裸地揭露给别人看，从而通过这样刺激的方式激发观众对美好的渴望和想象，但黄莺绝不是“手术刀”型的艺术家，她更倾向用一种唯美的、温和的方式，一种隐喻、象征的办法来表达现实，带给观众一个可能很深刻的思考。

12.送的越多，得到的越多篇十二

答案是….maybe!雅思写作写太少会扣分，写多了不扣分，但是可不一定就会加分啊!

雅思考试的写作任务1不能少于150字，任务2不能少于250字。写作要充分展开论述，从而有利地支持文章观点，充足的字数是必须的。

但是如果写作犹如滔滔江水连绵不绝，又如黄河泛滥一发不可收拾，这样的文思泉涌为什么也不一定会加分呢?

其实，写得多有利有弊，关键还是看是否达到评分的标准的要求。

如果你仔细阅读雅思官方评分标准的写作部分，就会了解雅思考官是从写作任务的完成情况、连贯与衔接、词汇丰富程度、语法多样性及准确性4个方面来评分。

文字的太多可能是把双刃剑，完成不等于码字，丰富不等于啰嗦，也千万不要图多写一些忽略了语法和词汇的准确运用。

如何做?首先，得确保你的文章充分回答了题目中的问题!

写作任务1要求“能否有效地找到信息中关键的内容并对之进行描述和写作”，考的是描述能力。在有限的时间内，想要把图表内的每个信息都进行描述是不可能、也是不必要的，关键的是要把这些信息分组，然后挑出最重要的信息突出表述，最后进行归纳总结、简述趋势。

写作任务2主要考察“论点是否切中题目的要求、论证过程是否完整、论点是否得到了论据的支持;观点是否清晰和有效”，考的是论述能力。其实，任何考试作文题考的都是写作能力，而不是考你的观点有多么正确。

正所谓“论之有据”，中文写作如此，英文写作也不例外，但中国烤鸭往往落入费尽心思挖论点的误区，而忽略了使用论据来证明自己的论点。

此外，要把观点表述得“清晰有效”也很考功夫。英文写作中注重言简意赅，特别是在篇幅有限的考试写作的环境下，更需要大家将自己的观点提纲挈领地表述出来，并通过使用主题句(每段的开头或结尾)或者是连接词等清晰明了地指示出自己的观点。

时间足够不要慌，合理安排时间很重要!

了解了每部分任务考查的重点之后，合理安排好写作时间则是我们向大家强调的一大重点。在两项任务的时间分配上，建议大家用20分钟完成写作任务1，40分钟完成写作任务2。

大多数烤鸭们确实会选择先做任务1，但许多人似乎都陷入了“泥沼”—也就是说，他们花了过多的时间用在写作任务1 上，无论是细节和篇幅都超过了必要程度。

当然，你必须了解图表的主要特征并反映出来，但与此同时，你还须将字数控制好，注意不要比150字的最短篇幅超出太多字数。

要知道多出的篇幅并不能给你带来加分。常常看到有些烤鸭在30分钟、甚至35分钟过后仍然就写作任务1奋笔疾书。设想一下，将如此多的时间用来写篇幅较短、分数值也较少的任务1，然后只能给篇幅更长、分数值更高的任务2 留下30分钟、甚至25分钟，这样做是否能够得到高分?

答案当然是否定的，因为这意味着你可能需要一边“赶着”整理思路，一边完成250字的最低字数要求，同时在这样紧张的时间内还要避免明显的词汇和语法错误。这样的时间安排想要拿到好成绩，难度也是很大呢!

此外，还有很多小伙伴过于担心不能在规定的时间内写出要求的字数，匆忙浏览了一下题目就立即开始奋笔疾书了。

但是很快又能看到他们搁下笔费力地思考下一步应该写些什么，有时甚至要用橡皮擦掉整个句子重新来过，就这样反反复复,时间过去了一大半，写出的字数似乎还是那么点…这样虽然下笔很快，但由于需要浪费时间组织更多观点和/或修改已经写好的内容，导致最后甚至没有完成考试要求的字数。最后也没有留出时间查错。

因此，烤鸭们在下笔之前应该抽出几分钟仔细思考，确保你已经完全了解问题;构思好几个关键思路，做一些简单的笔记;完成写作后如有时间，检查词汇和语法是否运用正确。

俗话说得好，“审题审三遍，下笔如有神。还想多得分，写完查两回。” 想要合理安排好写作时间。

13.孩子吃鸡蛋越多越好吗篇十三

鸡蛋被认为是营养丰富的食品，它含有蛋白质，脂肪，卵黄素，卵磷脂，维生素和铁，钙，钾等人体所需要的矿物质，其中卵磷脂和卵黄素是婴幼儿身体发育特别需要的`物质。但是，鸡蛋吃得越多越好吗？

1-2岁的孩子，每天需要蛋白质40克左右，除普通食物外，每天添加1-1.5个鸡蛋就足够了。婴儿补充铁质需要吃蛋黄，开始时也只能将1/4个蛋黄研碎，放在奶糕中食用，以后逐渐加至0.5-1个。如果食入太多，孩子的胃肠负担不了，会导致消化吸引功能障碍，引起消化不良和营养不良。

鸡蛋还具有发酵特性，儿童的皮肤如有生疮化脓，吃了鸡蛋会使病情加剧。有的家长喜欢用开水冲鸡蛋加糖给孩子吃，由于鸡蛋中的细菌和寄生虫卵不能完全被烫死，因而容易引起腹泻和寄生虫病。如果鸡蛋中有“鼠伤寒沙门氏菌”和“肠炎沙门氏菌”，儿童会因此而患伤寒或肠炎。如鸡蛋中不含活菌而只有大量毒素存在，则表现为急性食物中毒，潜伏期只有几小时，起病急，病程持续1-2天，症状为呕吐、腹泻，年长儿诉腹痛严重，伴有高热，疲乏等。此外，民间有“生鸡蛋治疗小儿便秘”的说法，事实上，这样做不仅治不了便秘，还会发生“弓形虫”感染。这种病发病较急，全身各器官几乎均会受到侵犯，常常引起肺炎、心肌炎、斑丘疹、肌肉和关节疼痛、脑炎、脑膜炎等，甚至导致死亡。