考试反思2000字高中

2024-09-25

考试反思2000字高中（精选9篇）

1.考试反思2000字高中篇一

2015考试抄袭检讨书2000字

在数学考试中，本人由于想通过考试，平时又不努力学习，因此在考试中想利用作弊来通过，对这件事我在此检讨，诚恳反省。

在考试时想着作弊不会被老师发现，但事实证明我错了，站在讲台上的老师对同学的一举一动看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我谈话，让我更深层次的认识到了错误，自己也反省了好几天，我真的错了，要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。

像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想作弊真的是害人害己啊!老师经常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让班主任丢脸。

考试作弊说明我是一个不讲诚信的人，同学会从此看扁我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了，后悔也没什么用了。只有好好读书，不再犯错，希望早日找回诚信，早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。

老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人，其结果损害了多方利益，在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为，即使考试的老师允许，此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。

然而，我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条，在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去，中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了中国地质大学的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。此致敬礼

检讨人：

20XX年XX月XX日

2.高中生军训心得体会2000字篇二

心得一：高中军训心得体会2000字

能踏入枫杨的大门,真可谓是一大幸事。早早地就做好了心理准备——在这里学习,肯定会是比西天取经还要漫长的征途。哪曾想到,这个学校给我的第一关就是——军训。带着大包小包的行李,来到了枫杨,坐上通往军训目的地的直达车,许多和我年龄相仿、充满了朝气的同学们带着和我一样的好奇,来到了省消防总队武警支队——我们的军训地点。

两个教官,各自带着一张严肃的脸,似乎从不会更替似的,脸上的表情总是一成不变,哪知道,他们严肃的脸之下还有一颗温热的心,当时我们并不知情,回到寝室,总是能听到同寝的同学抱怨教官的严厉。确实,教官的训练相当严格,站军姿、列队、三步转法、稍息立正等等一些动作完全是按照军事化的标准来评测的,我也真是有点吃不消,心里也犯嘀咕,只是个军训嘛,不用这么严格吧,但我始终坚信一句话严师出高徒,对教官我始终非常敬重,不仅是出于作为学员的敬重,更因为我的经历,使我相信这样的教官一定会非常认真、严格地对待我们,使我们得到提升。

但彻底让我们对教官的印象改观的还是在第四天军训的时候。那天,因为参加一个活动,我临时没有参加训练,等我回来的时候,看见一个女同学坐在路牙子上,教官正细心的给她按摩腿部,还不时地嘘寒问暖,十分亲切,好像变成了她的父亲,教官一直以来严肃的形象被彻底地击碎了,我们也终于看到了教官充满温情的一面,顿时暖流升腾,大家对教官原本的抱怨情绪都转向了对教官的喜爱,彻彻底底来了个一百八十度的大转弯。从此之后,大家与教官相处的十分融洽,和教官分别的时候,嘴上不说,大家心里肯定都有隐隐的不舍——至少我是这样。

两个班主任,曹老师和左老师,历史老师和数学老师,说白了,这两个学科一个研究数字,一个研究历史,都属于相当严谨、唯真的学科,可这两个老师却一个比一个活泼、开朗。曹老师,军训的第一天晚上自我介绍,曹老师愣是开了一个军训动员大会,曹老师活泼开朗的个性一下子就与我们打成一片,颇有些孩子王的风范;在我们拔河比赛的时候,曹老师在旁边手舞足蹈地为我们鼓劲,那情形好像她要冲上来帮我们似的......相比之下,左老师就文静多了,平时不怎么爱讲话,但每次我们训练,总能看见左老师抱着一大堆日记本在那里批改,还时不时地朝这边看,注意着我们训练的动向,但不管翻开哪一本日记,左老师的评语总是工工整整,对其中的每一个细节都把握得十分到位,让人顿生敬意。我的同学们也都是一个个多才多艺,限于篇幅,在这里就不一一记录了。但在军训期间,我与各班的同学来了几次竞选,这个还是值得一提的。

军训期间,校方举行了几次活动,除了前面提到的拔河比赛,还有一次生日晚会,为军训期间过生日的同学庆祝生日。因为没带自己的乐器,没能报上节目,但还是有幸作为了班里的代表去参加主持人的竞选,与我同去的还有一名女生,在准备过程中,九中队的男代表值得一提,他坐在等候席上和旁边的人说相声,一听,是郭德纲的包袱,再仔细一听他的腔调,霍!正宗的京腔,作为一个相声迷,我和他攀谈起来,果不其然,他也是个郭德纲的相声迷,而且口才相当的好,当时我就有种预感,主持人的位置肯定是非他莫属啊,不过我也是有两把刷子的,怎能输给人家呢? 进入竞聘的赛场,先向三位老师问了好,然后我们两位代表开始第一项,自我介绍,和我一起的那个女生口齿伶俐,从自己的性格特点说到自己的生平经历再引出自己的爱好特长再加入自己的感受抒情释放气场,相当不错;我也不能落后啊,从自己名字的由来说到自己的个性再引出自己的爱好以及未来的理想打算和计划等等最后诗词收尾,紧接着是朗诵,照着平常的发挥念,也没什么,最后是模拟情景,一个晚会,开场白要求主持人即兴

发挥一分钟,三十秒钟准备,我和另一个代表商量好,结果中途说错了词,不太完美。后来就因为这个,分数与第九中队的那个男代表差了一点点,失之交臂,不过后来的学生演讲,我又碰见了他,这回又是我和他拼到了最后一轮,结果我的分数也是以一点点险胜,算是扯平了,不过我们也因此成了好朋友,这都是后话。

就像后来的阅兵式上副校长所言:这次军训,必将让许多同学终生难忘,并对今后三年的学习生活产生巨大的影响。说的没错,军训场上,我们洒下了汗水,收获了学习所必需的意志力、坚强、信心与勇气。六日军训,或许也就是付出了144小时或是8640分钟的时间,但得到的,是乘以6、144、8640倍甚至更多的回忆与力量!心得二：军训心得体会

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗？

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得违抗的命令，一套又一套令人生畏的纪律......一天的军训终于把同学们原本种种美好的设想一一击碎，取而代之的是眩目的阳光、咸咸的汗水、酸痛的四肢，这就是军训对我们身体素质、意志信念、组织纪律的考验。不经一番烈日烤，哪得钢铁意志成，想想正在戍边保卫的英勇战士，想想正在拼搏的奥运健儿，想想所有为我们今天幸福生活努力的各行各业的普通人民，我们的这点苦算得了什么？不过，毕竟是打娘胎里头一回，各种想法体会总是有的，那就让我们来听一听正在受苦受难的大一同学是怎么说的吧：

吕曜晖：8月15日之前，军训对我是一种诱惑，向往它的刺激和冒险，盼望着穿上军服，成为一名英姿飒爽的女兵。

有人说：军训很累很苦，我却不以为然地认为不就是站、走、跑几个我幼稚园就会的动作吗？那还不是小菜一碟！

有人说：心态好的话当成一种磨练，也是一种提高。我也骄傲地想我这么乐观的一个丫头，有什么好怕的。

现在，我终于梦寐以求地穿上了又肥又大的衣裤，恹恹地站在了快要被烈日灼软的塑胶场地上，享受着教官温柔的呵斥声。

站，多么简单的一个动作，我却累得咬牙切齿，一开始那英俊潇洒的教官就给我们来了个下马威，原来一个普普通通的站还有那么大的学问，站着站着，我就腰酸腿疼，就一下子一xxxxx坐下去，汗珠不停地滴落，借证我的苦和累。

没想到苦的还在后头呢，稍息、左转、右转等等几样小小的动作就将我们彻底打垮了，简直比代数里函数的xyz还要难缠。阳光不停地考验我们的意志，手酸了，脚僵了，痛了，全身黏乎乎的，简直就跟十八层地狱没什么两样，让人有股冲动想一下子跑回家享受空调的荫庇，但是我必须坚持，要是倒下了或放弃了，还对得起自己吗？

最xxxxx的是烈日底下的30分钟军姿了，我们既要忍受肚子向我们示威的煎熬，又要忍受身体到处弥漫的酸痛。不久，就有人倒下了，我也快不行了，眼前开始模模糊糊，只能隐隐约约地瞧见些影子，慢慢脑子一片的黑，我看到教师、教室就在前面，我几乎就倒下了，可是脑子里有一个信念：要坚持，就一会儿了。终于，我还是挺过来了。一天完后，什么感觉都有，回想一下，其实还是值得的，它严肃了我们的纪律，让我们明白了苦和累，磨炼了咱们的意志，激发起了我们的斗志。这样的苦都受过了，我们还会害怕什么呢？

最后，我强烈希望自己能一直站到最后，做一朵不倒花。

许珂：换上军服，带上军帽，看看镜中雄纠纠气昂昂的自己，心中欢欣无比。迎着早上习习的凉风来到学校，对军训，有一种莫明的向往。

军训终于开始了！

我的天！！淋漓的汗水洗去了曾经的兴奋，疲软的手脚，谋划着酸痛的阴谋。懒惰的后羿呀！当初为什么不把这第十个太阳一并射下？现在它正得意洋洋地狞笑在我们的头顶上，用它恶毒的热量，将我们晾成新鲜的木乃伊。

头晕目眩！迷迷糊糊地做着一个个动作，又隐约听说要跑步。跑就跑吧，往常并不很多的两圈的路程，如今却比孙悟空的十个跟头还要远，双脚踩在跑道上却像是踩在棉花上，也不知是怎么回事只觉脚下一软，脑中一片空白......接下来发生的事我知道却又不知道，经历过又像没有经历过，到现在写本文时，摸着摔伤的手才猛然醒悟：噢，原来我有了有生以来第一次晕倒！

军训苦不苦？苦！军训累不累？累！不军训好吗？好！

如今的我们都是一把把雏剑，只有用军训的磨刀石才能将我们磨成锋利的宝剑。

砂石刺痛河蚌，河蚌将它变为明珠，只要我们努力，军训的艰苦生活也会大放异彩。蔡嫄：今天是我参加军训的第一天。一直对军训充满期待的我以为军训只是像平时上体育课那样简单轻松，可是看似简简单单的军姿却把我弄得连膝盖都直不起来，来来去去都还是重复那个动作，虽然觉得有些无聊，但是要做好它却不是一件易事。事实上，我已经尽了我最大的努力来完成今天的训练了，我想我的同学也是，但效果还是不怎么样，我这才知道我们平时是多么的懒散。

今天的太阳也比前几天的更加烈。站在太阳下，不一会儿，汗水就一滴滴地从额头渗出来，顺着我的鼻梁，慢慢流到鼻尖，最后落在嘴唇上。今天我第一次尝到了汗水的味道。辛苦是有的，但我相信这6天后，我的身体会棒棒的。

经过了今天一天的训练，我已经渐渐意识到我必须做一个有纪律，不怕苦的人，这样对个人而言，无论是以后的学习、生活、工作都会带来益处

心得三：军训心得体会

时间说快不快，说慢不慢地带我走过了黑色六月之后那个说得上漫长的假期。我第一次对虚度年华这个词有了切身的感觉。我巴望着、憧憬着心中的校园生活，恨不得让时间长上翅膀将这个夏末秋初的九月带到我身边。当然，我明白，随之而来的首先是一次励练——一直让我感到后怕的军训，望着炫耀白光的太阳，我甚至有种发自本能的抗

拒与退缩。14天，一个既不长也不短的时间，不长，是因为相对我那个熬了很久才到头的无聊假期来说，这14天也许是充实而有意义的；不短，是因为在烈日的炙烤下也许每一秒钟都能在心中数得那么清楚。而现在，我想这14天是人生中绝不可删掉的14天。我们接受了身体和心理前所未有的考验，我们认识了将朝夕相对四年的朋友，我们就此展开了大学的新画卷，围绕军训这个主题，我有太多的片段，太多的关键词从脑海中搜索出来，与你们分享......一、关键词：短信息

从我开始军训生活以来，爸妈很明显减少了来电话的次数，我明白他们是怕影响了我军训的休息，而改为了默默地发短信息给我，每次我打开手机，总能收到2条信息：爸爸是个不擅把感情外露的人，他只是每天发天气预报给我，天热要我记得防暑防晒，天凉了提醒我加衣，他的话干脆利索，军人出身的他用他类似命令的口吻传达着他的关爱，而妈妈却是个很感性的人，和平时絮絮叨叨打个不停的电话不同的是，她每天也只发条短信，告诉我一些生活上该照顾自己的话，我知道她希望我从此能慢慢独立，成高中生蜕变为真正的大学生，每次收到爸妈用心良苦的短信，总是觉得心里暖暖的，甜甜的......二、关键词：三点一线

高中我便过着三点一线有点单调的生活：食堂、寝室、教室，而现我同样又一次重复着三点一线的生活，只不过教育变成了操练场。每次当我们穿上整齐的校服踏上这块地时，在心中总有一种光荣，虽然身上不是橄榄绿，但心中却有军人的感觉，每次离开这里，既带着满身疲惫，同时也带着迫不急待的兴奋，因为终于可以吃饭了。食堂里总是人山人海，气温也很高，每次胡乱扒着饭，脸上、身上都流淌着大颗地汗，也许是操练时对汗这东西已见怪不怪，完全可以当它不存在了，它便一声不吭地在身上肆掠，每次吃饭完了，总是自我解嘲：这桑拿效果不错，饭菜口味也很不错！回到寝室，美美地洗个澡，躺在床上，顿时觉得全身筋骨舒展开来，那个惬意美好的感觉啊——只可意会不可言传啊。

三、关键词：军歌嘹亮

唱军歌大概是军训最理所当然的娱乐活动了，那一首首半志昂扬的军旅旋律从教官们的喉咙嘣发出来，完完全全就是一种震撼，不只因为他们哄亮的声音，还因为他们那发自内心的、坚定的报国之心，突然想到一句话：感动自己才能感动别人。这种发自肺腑的心声及他们坚定向前的眼神是可以触动每个人心灵的，而唱军歌中一个很活跃也是必不可少的便是拉歌了，在教官们的带领下，大家扯着嗓子喊着拉歌的词，那些在我看来很搞笑的拉歌词的确也给所有人带来了欢声笑语，大家在一起唱着、喊着，那种集体中团结的感觉让我坚信我们四年的大学时光一定会很快乐，很难以忘怀......四、关键词：天气

军训的天气大概是军训期间关注度很高的一个问题了，前几日一直烈日当空，尤其是午后，那令人睁不开眼的太阳光把树叶照得绿油油的，地面照得白花花的，脚踩上去，仿佛觉得脚底的橡胶在炙烤下慢慢熔化，而当汗无止境流淌中，好像身体在蒸发，一点一点地......也许是老天爷心疼这些祖国的花朵们了，实在不忍大家都变成干花，所以忽然将南风逆转，吹起了凉嗖嗖的北风，气温也骤降10度以上，对于大家来说这简直比中头彩了还开心，可惜我挺倒霉，天爷爷不仅带给我了清凉也带来了咸冒，不过受到寝室欢天喜地气氛影响，这点小感冒也没让我郁闷超过十分钟。

五、关键词：操练

操练是我们十四天军训生活的主旋律，我们将学会一些基本的动作，之前教官们给大家做了完整的一套演练，飒爽英姿，坚实的步伐、笔直的脊梁、雄壮的口号让我们掌声雷

动，短短十四天，这便是我们心中的目标，操练是严格的、枯燥的，也是很辛苦的，突然想到不知曾几何时听过的一段话：世界上最远的距离不是我站在你面前却不知道我爱你，而是站军姿时教官掐表的时间漫漫无尽头。世界上最痛苦的事不是明明相爱却不能在一起，而是当汗水肆掠你的脸，很痒却无法伸手擦去。也许十四天后回首，这段操练的日子会留下太多珍贵记忆，那种苦与练镌刻上军训十四天的日期永远烙进我的脑海里......人总是在回忆过往日子时发现以前的点点滴滴是无可估价的人生财富，是每个人真实生活过的证据。现在度过的每一天也许都为明天积累下珍珠般的回忆，年轻无极限，在军训我们每个人都在挑战自己，适应一种脱离习惯范畴的新生活，学会忍耐，学会坚强，把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，当我们疲惫的时候，低下头闻到一种芬芳。大学生活从军训这里启程，后面的路还很远很长，但人只有双脚没有翅膀，风浪再大，也要永往直前，这是从军训中我认识到的精神，也会伴着我一直走下去。mp3中响起孙燕姿的《一起走过》：在我心中，我知道，这是永恒的长跑，好不容易来到这里，明天还要追更多的荣耀。把自己角色扮演好，全力以赴每一秒，我的家人和我的朋友，肩并着肩手牵手，一起走到......一个开始让我预见未来的路，一次挑战让我前进并非一帆风顺，在这个痛并快乐着的起点开始永远的长跑，去追更多荣耀，去闻那勇敢花儿的芬芳，难忘那年的风，那年的阳光，难忘那年的雨，那年的歌儿，再回首，难忘那青涩微笑成长着的孩子们......一些简短的感言：

青春就是阳光

生活，宛如一条清澈的小溪，静静地流淌，偶尔会有些许起伏，激起层层涟漪,然后恢复往日的平静。生活，就像一杯清淡的龙井茶，只有细细地品尝，才能寻出其中的味道：有苦也有乐。军训生活也是如此。

心得四：军训心得体会

为期15天的军训工作，在学院领导的重视、武装部的周密安排及各系、处室的通力协助下，在武警教官们的辛勤教导和全体同学的密切配合、共同努力下，已安全、顺利、圆满的完成了。这次军训从9月15日开始至25日结束，历时15天，受训的本、专科新生3170人，根据《嘉应学院2015年新生军训计划》的要求，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指导下，学到了基本的军事知识，初步掌握了一定的军事技能，加强了组织纪律性，树立了集体主义思想，增强了国防观念和国家安全意识。通过军事理论知识测试、实弹射击和军事汇操，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。主要做了如下工作：

l、领导重视周密安排

为高质量完成今年的新生军训，切实提高同学们的基本军事技能，增强了国防观念和国家安全意识。学院党委非常重视，成立了以谢友祥副院长为团长的军事训练团，负责军训的筹划、准备及实施工作。为了完成今年的军训任务，武装部在暑假期间多次与承训部队--梅州市武警支队的领导联系沟通，协商军训事宜，并着手制定《嘉应学院2015年新生军训计划》和各项准备工作，做到有计划、有准备。承训武警部队抽调专门力量，进行了具体分工。军训期间，学院领导及各系领导都非常重视，深入训练场检查、指导军训工作。如江南校区管委会各职能部门高度重视，各司其职，密切配合，确保军训工作的完成。又如：体育系、外语系、化学系、财经系、教育系、土木工程系等分管领导冒着炎炎烈日，每天跟随在训练场协助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热情。在每天的具体组织上，双方领导都把一天所需的训练场地、器材等方面做好协调，明确分工，周密安排，严密组织，确保了军训工作的顺利开展。篇二：高中军训心得体会2000字

其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

有位哲人说过：无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训，有些感受真的不能言传，只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶，只有尝过的人才知晓其中的蕴味，然后才能和有同样经历的人相对一笑，让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样，军训，对于每个人，都别有一番滋味在心头。而对于我，军训，已经成为一种宝贵的难得的一种经历，写进我的记忆中，而成为不可抹杀的一部分，它已经成为一种力量，一种在困难时给我的动力，一种生命的支持力，支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。

青春，是丰富多彩的；青春，是绚丽多姿的；青春，是朝气

蓬勃的；青春期的我们对未来充满了无数的想象和期待。青春，有苦涩，也有甘甜；有欢笑，也有泪水?? 时光流逝，转眼间，初二也已成为了过去，我们将迈入初三的生活。许多人说，初三是灰色的，为了让我们有充分的准备面对初

三、面对中考，为期一天半的军训成为了我们进入初三学习的第一课。

在这闷热的八月里，骄阳带来的不再是温暖，而是炎热，但每位同学都顶着烈日来校军训，即使是一些身体不适的同学，也仍然坚持与大家共同训练。

先是听讲座，座位上的我们任由汗水肆无忌惮地淌下，但是还是保持着应有的坐姿。接着来到了操场训练，操场上的我们个个精神抖擞，似乎一点都没有被这闷热的天气所打扰。在一声声“立正”、“稍息”中，我们认真地完成了队列训练中的种种姿势。虽然过程中，有同学倒下，但没有人因此而放弃，为的就是两个字 ——坚持！

虽然没有橄榄绿的军装，但那青春活泼的稚脸是我们的经典，虽然没有凉爽的天气，但充满朝气的面容是我们的色彩。操场上的空气散发着自信与拼搏的气息，操场上的每一个点滴，都震撼着我们的心灵。

我们得不到永远的胜利，只求能尝到苦涩后的甘甜；我们没有顽强的体魄，只求在倒下后能再一次站起；我们不可能永远相依相偎，只求在这最后的一年里共同进退；生活不可能

一帆风顺，只求在遭遇坎坷时能坚持不懈??这，就是我们每个人的心愿！

人只有在挫折中才能变的成熟，在困难中才能变的坚强。当一切无谓的伤感，在不经意间流露之后，于是，我们小心翼翼地拾起那些断续的梦，摩挲着，揣在怀里，用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要一种勇气，一种信心，更是一种坚持！

路旁纵然开满鲜花，留恋、忘返、驻足、沉醉，终为梦幻。忘不掉的，是这青春色彩绽放的军训剪影，像是一朵朵不凋谢的花儿，成为记忆里永远的画面。

很早以前，我就听过了“军训”这个名词。我告别了缤纷灿烂的小学生活，迎来了焕然一新的初中之旅。上初中的每一个新生都要参加连续四天的军训训练。其他学校已经军训了，只有我们学校安排在第四周。我以前的同学都说军训很辛苦，然而，我却不这样认为。我暗暗的想：幼苗不经过暴风雨的洗礼怎么会茁壮成长?溪流不经历颠簸流离，怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们，不经历艰苦磨炼，又怎能成为国家栋梁之材。军训是我们人生一次特别的经历，还是第一次，第一次是最难忘的，我们应该珍惜第一次，勇敢去面对它。

军训的第一天开始了，我怀着一股强烈的好奇心。谁料，这一天却刮起呼呼凛冽的狂风。因此，我们只好待在教室里。下午，天气发生了巨大的变化，晴空万里，闷不透风的。教官叫我们做稍息立正这些动作。我觉得太好笑了，稍息立正这些简单容易的动作小学一年级就会了，干嘛还要学呀！可是，我们虽然会做，但却一点也不标准。原来，稍息立正也很讲究的。就拿立正来说吧，“两脚脚跟并拢，脚尖分开约六十度，腰挺直，两手......”

我最讨厌的就是站军姿了。用立正的姿势站在原地，还要做到纹丝不动。一站就是二三十分钟。艳阳的照耀，让我感到无比的闷热。豆大的汗珠不断地流着，流过了我的脸颊，流过了我的嘴角，流进了我的心......我似乎感到这汗水是那么苦涩。此时此刻，我多么想放弃，但我还是坚决的告诉自己:你一定行的，不要半途而废，时间快到了，坚持就是胜利，坚持就是胜利，坚持......在这严肃、艰苦的军训中，也有令人喜悦的一刻。军训的第四天，指挥教官带领我们十二个班一起拉歌。每一个班都派一个能歌善舞的同学上台表演，表演者生动、活泼、幽默；观众也看得拍手称快。军训最后一天，汇操表演。我们初一(2)班的同学们都尽自己的一份力，为班争光。“功夫不负有心人”我们班荣获汇操表演第三名。这个奖凝聚了我们班每一位同学的努力和汗水。

军训像个五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸样样都有。军训

是一堂心灵的课程，我们曾经学过一句诗“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”只要我们有钢铁般的意志，坚韧不拔的精神，持之以恒的决心，就一定会战胜困难，做到自己认为不能做到的事。篇三：高中军训心得体会2000字高中军训心得体会2000字

阳光照进来，落在堆在角落的军训服上，军训的记忆一股脑全翻了出来，我在呆呆地想着，想着那整齐或凌乱的踏步声。军训究竟带给了我什么，有吗？唉，军训，真像一场梦啊！记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊，对于军训，我能说什么，是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说，还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然，这些都是值得回忆和怀念的，但是否还有更重要的呢？其实我觉得军训几天，我们学到的不仅是站军姿，走正步，练队形。而是在磨练我们一种意识，一种吃苦的意识，一种坚持的意识，一种团结的意识，一种遵守纪律的意识！其实这些已经太多太多，足以让我们一生享用。

青春，是丰富多彩的；青春，是绚丽多姿的；青春，是朝气蓬勃的；青春期的我们对未来充满了无数的想象和期待。青春，有苦涩，也有甘甜；有欢笑，也有泪水?? 时光流逝，转眼间，初二也已成为了过去，我们将迈入初三的生活。许多人说，初三是灰色的，为了让我们有充分的准备面对初

三、面对中考，为期一天半的军训成为了我们进入初三学习的第一课。

在这闷热的八月里，骄阳带来的不再是温暖，而是炎热，但每位同学都顶着烈日来校军训，即使是一些身体不适的同学，也仍然坚持与大家共同训练。

我们得不到永远的胜利，只求能尝到苦涩后的甘甜；我们没有顽强的体魄，只求在倒下后能再一次站起；我们不可能永远相依相偎，只求在这最后的一年里共同进退；生活不可能一帆风顺，只求在遭遇坎坷时能坚持不懈??这，就是我们每个人的心愿！人只有在挫折中才能变的成熟，在困难中才能变的坚强。当一切无谓的伤感，在不经意间流露之后，于是，我们小心翼翼地拾起那些断续的梦，摩挲着，揣在怀里，用真诚和汗水去寻找属于自己的坐标。但人生是漫长曲折的，需要的不仅仅是梦想、虔诚和汗水，更需要一种勇气，一种信心，更是一种坚持！

3.高中期中考试反思篇三

一、要学会分析考试中出现的问题。

除了决定升学的那场考试，其他的考试都是找知识盲点的最佳机会。在期中考试中，被查到的知识盲点，要结合考试中出现的情况分别对待。

一是自己完全没蒙没猜做对的，说明掌握的很好的知识点;

二是自己有点模糊，看着好像会，又好像没那么确定，这类模棱两可的知识，如果做对的，说明是有一定的蒙的成分，要重视，这一部分往往是你快速提高成绩的关键;

三是模棱两可做错的，要重视，至少说明了有一些知识点掌握的不够清晰;

四是直接不会的，这是你的难点，需要“亡羊补牢”;

五是非智力因素导致的问题，看看自己的书写是否规范、各科基本用语是否符合要求、时间把握、考场情感等等。

所以说，考试绝对不是仅仅把人放到考场里面待上几十分钟。只有积极地通过考试查找出自己的问题，这才是考试的意义所在。

二、反思后有目的的调整。

找到问题，必有反思，以促进步。

对自己掌握的很好的，可以适当少投入一点时间去复习，但也要记得定期抽一定时间浏览一下，保持记忆，防止因为时间太长不看而导致遗忘。

对于模棱两可的，必须重新找到知识点的出处，不但要看书，而且要针对这些知识点做一些巩固的练习，细致、深入的突破这些知识，自己的整个知识体系才得以牢固，才为后面的难点突破打下良好的基础。

根本不会的知识点，不仅要看书、做题，还要找出原因所在，才能减少这些问题的出现。对于根本不会的知识点，小编建议高一学生要探因,是学习问题还是当时精力不集中导致的，前者的原因可能制约的不仅仅是这一科;后者的原因就要注意学习方式、态度、习惯的培养。

我们建议每一次考试结束以后，整体上要有反思，单科也要有，还要制作对自己最有用的错题记录和知识点缺漏分析图，一个目的，对以后的考试发挥最大的指导作用。

三、要对学习有长远的规划和信心。

期中考试毕竟只是一次阶段性的考试，绝对不能因为这样的考试让自己裹足不前。只有当自己有了长远的规划，才能保证自己学习的有条不紊，才能即便面对失利，也有能理性对待的能力。也只有有长远的规划，让自己做到了临阵不慌和井然有序，这样的学习，怎能不会提升成绩呢?

信心是培养出来的，作为学生，很多时候信心就是“考”出来的。历经一次次的锤炼，不仅让自己对自己知识的掌握情况有了深入的认识，更能学会考试，保证能把自己所有学到的考出来!一个对自己有信心的学生，才能保证学习情绪的正常。

四、要学会吃苦和坚持。

“吃得苦中苦，方为人上人”这个道理大家都明白，但真正付出努力的有几人?也就是说，现在的学习，只要肯吃苦，能付出努力，就可以让收获超出你的想象。举一个简单的例子，同样一个知识点，能吃苦的同学可能反复的记忆了多次，不吃苦的只能望而却步。短期没什么，时间长了，自然就看出差别，吃苦与不吃苦，完全是两重天。

坚持和吃苦是相辅相成的，“在我们停下来的时候，不要忘记别人还在奔跑”这句话说的很好，奔跑的人其实就是能坚持的人，很多时候不在于我们立下多么雄伟的壮志，而是看我们能把一些简单的事情坚持的程度。

4.高中语文考试反思篇四

内容要真实，感情要真实，要清楚的表达所要表达的事情或主旨，要条理清晰，不可废话。最好采用光头式，要分段。文章不可太长，要多运用背过的优美句子，是文章看起来不乏味。

综合以上方法，应可以将成绩提上。这次考试对我可以说是人生的又一个转折，虽说人生有无数次考试，但是时光飞逝，有多少考试从中窜过，又有多少人真正反思过呢?又有多少人真真正正的按目标走?又有多少人信口开河的去做保证呢?

5.高中期中考试反思篇五

学期过一半，我们举行了其中考试，检测我们半学期以来的学习情况，在开考前，我特别的自信自己的成绩又会是班级的前三名，自以为自己会考出一个很好的成绩，可是当考试结果出来，我比原先还降了好几名的时候，我不敢置信。我真的不敢相信那是我的成绩，不管我再怎么看，可是那分数就那么明摆着，这多么的让人羞愧和丢脸，甚至是打脸现场。

在冷静下来后，我仔细的回想自己在前半学期来的学习，我才发现获得这样的成绩真是不冤。在这之前我的成绩永远都排名在前三，这让我觉得骄傲，所以学习自然而然就开始变得懈怠，当然这种懈怠不是一下子，而是一个慢过程发生的。当自己开始对学习懈怠后，对自己过于的自信后，对学习就没有以前那么努力了。这半个学期，我上课也偶尔不认真，作业虽然也会做，但很多时候也是不认真对待的，所以由写作业就能看出自己的问题了。另外就是平时对学习也没有之前那么伤心，在学习任务还未完成的情况下，被同学一叫出去玩，我就立马出去了，因此学习任务完成的情况也不太好。

还有一点就是老师通知我们期中考试的时间后，我没有迅速的制定复习计划，这导致自己没有好好的复习，老师基本上是提前了半个月的时间告知我们，而我却没有当回事，一直到老师再次提醒我才注意到原来期中考试就要到来了。可是前面大好的复习时间被我浪费了，同学在努力的复习的时候，我在玩游戏，同学认真上课的时候，我在睡觉。考前的底气全部来源我原先的基础，却不知学习从来都不是一劳永逸的，是需要不断的复习的，不断去学习的，如果只靠一些基础知识，怎么可能让成绩提高。

6.高中期中考试反思总结篇六

语文114分，卷面5分

语文基础知识略差，得分64，最不该丢分的，是第一道拼音题。“可籍”的读音“ke ji”，没有判断出错误读音，“倔强”的注音“jue jiang”，对的却判错了。由此可见，平时语文拼音只是掌握不牢固，容易出错的知识点没有在脑子里打下烙印，不注意细节方面的甄别。“细节决定成败”，语文知识的学习不可能一蹴而就，要加强平时的积累。

阅读上也有失分，原因是对句子的理解能力不够强，对短文的理解不透彻，进行概括时语言总结能力不强，表达自己的观点时，语言不够精炼，今后要加强阅读，多读书，读好书。

英语117分

英语成绩还比较理想，说明自己平时的努力没有白费，但是在词汇量方面还是欠缺，在短文中遇到不认识的单词，连蒙带猜，有时导致理解句子意思不准确，在翻译时就会出错，以后加大词汇量的积累，弥补欠缺。

数学113分

最不理想的就是数学成绩了，因为平时我一向自认为数学成绩还比较好，可是一到考试总是出现这样、那样的错误。就拿这次考试来说吧，总体难度我认为比月考要大，最后几道大题都是需要经过认真思考才能做出来的，我经过努力都做出来，而且都做对了，可惜的是却做错了一道选择题，和一道计算步骤错误，一下子就丢了7分。归根结底我觉得也不是马虎大意，而是对一些看似简单的知识点掌握不牢固，没有完全消化成自己的东西，运用不灵活，在以后的学习当中要加强训练，做到知识点掌握牢固，书写步骤完整。

其他科目

历史、地理、生物、政治副课中，历史考的最不好42分，一下子和年级第一差了8分，说明自己在背诵方面没有下到功夫，在以后的学习当中，读、写、记、背真是一样都不能放松啊!

一分耕耘，一分收获，只有辛勤的汗水才能换来丰硕的果实，我要用自己的努力迎接属于自己的成果。

7.高中期中考试生物总结与反思篇七

中学生物实验专题研究这一板块，也是一个非常好的内容。它教给我们的不是实验的.操作过程，不是如何去做这个实验，更多的是让我们学会思考。我们不要因为实验而实验，我们不要仅仅是一个教书匠，而应该是一个研究型教师。我们要发教会学生怎样设计过程，拓展学生的思维方式。例如：显微镜，学生都知道它是起放大作用的。

它的各部分结构都有各自的作用。那么我们对它进行一些延伸如为什么要这样做?能不能对它进行改造?能不能再做其它的用途呢?实验材料的替换性：方法步骤的研究有没有可替代的?……这些问题都值得我们好好思考。通过思考，改变我们的实验方式，培养学生的实验兴趣、提升指导他们对理论的学习。

8.2000年初级会计资格考试篇八

（一）2002-9-5 0:0

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一、单项选择题（本类题共20分，每小题l分）

1.根据《现金管理暂行条例》规定，下列经济业务中，不能用现金支付的是（）。

A.支付职工奖金5000元

B.支付零星办公用品购置费800元

C.支付物资采购货款1200元

D.支付职工差旅费2000元

答案：C

2.企业对现金请查中发现的确实无法查明原因的长款，应将其计入（）。

A.其他业务收入

B.资本公积

C.盈余公积

D.营业外收入

答案：D

3.甲公司5月1日将本年4月1日签发、期限3个月，票面价值60000元的不带息商业汇票向银行贴现，年贴现率为6％。甲公司的贴现收人为（）元。

A.59100

B.59400

C.59700

D.60300

答案：B

4.下列各类款项，适用于托收承付结算方式的是（）。

A.代销产品的款项

B.寄销商品的款项

C.赊销商品的款项

D.因商品交易而产生的款项

答案：D

5.某企业试开发一项新配方。发生各种开发费用10万元，开发成功后申请专利权时，发生律师费及注册费等2万元，另发生广告费1万元。该项专利权的入账价值为（）万元。

A.2B.3C.10

D.13

答案：A

6.某股份公司以一台设备对外投资，设备原价20万元，已提折旧8万元，评估确认价值15万元，评估确认价值超过账面净值3万元。这3万元应计入（）。

A.营业外收入

B.资本溢价

C.投资收益

D.股权投资准备

答案：D

7.下列各项，不应计提固定资产折旧的是（）。

A.季节性停用的大型设备

B.已提足折旧仍在使用的大型设备

C.以融资租赁方式租人的大型设备

D.以经营租赁方式租出的大型设备

答案：D

8.采用权益法核算长期股权投资的情况下，被投资企业宣告分派现金股利时，投资企业对应分得的现金股利，应当（）。

A.贷记“应收股利”科目

B.贷记“投资收益”科目

C.贷记“长期股权投资”科目

9.企业对应付的商业承兑汇票，如果到期不能足额付款，在会计处理上应将其转作（）。

A.应付账款

B.其他应付款

C.预付账款

D.短欺借款

答案：A

10.下列各项：属于公益金用途的是（）。

A.弥补亏损

B.转增资本

C.支付职工生活困难补助 D.兴建集体福利设施

答案：D

11.在代销方式下，委托方确认销售收入的时间是（）。

A.发出商品时

B.收到代销清单时

C.收到代销款时

D.签订代销协议时

答案：B

12.下列各项，不影响企业营业利润的项目是（）

A.商品销售收入

B.劳务收入

C.固定资产租金收入

D.补贴收入

答案：D

13.企业采购原材料时开具银行承兑汇票所发生的手续费，应计入（）

A.存货成本

B.营业费用

C.财务费用

D.管理费用

答案：C

14.下列各项，应在现金流量表“投资活动产生的现金流量”中列示的是（）。

A.以经营租赁方式租出固定资产所收到的现金

B.出售固定资产所收到的现金

C.以经营租赁方式租入固定资产所支付的现金

D.以融资租赁方式租入固定资产所支付的现金

答案：C

15.事业单位出售固定资产取得的变价收入，应计入（）。

A.专用基金

B.固定基金

C.事业基金

D.事业收入

答案：A

16.对于收到的未限定用途的捐赠财物，事业单位应将其计入（）。

A.财政补助收入

B.上级补助收入

C.其他收入

D.拨入专款

答案：C

l7.下列各项，能影响所有者权益总额发生增减变动的是（）。

A.支付己宣告的现金股利

B.法定资产评估增值

C.提取盈余公积

D.盈余公积补亏

答案：B

18下列账户，属于损益类账户的是（）。

A.预提费用

B.制造费用

C.营业费用

D.本年利润

答案：C

19.根据《会计档案管理办法》规定，企业银行存款余额调节表的保管期限为（）。

A.1年

B.5年

C.10年

D.15年

答案：B

2O.下列各项，不属于原始凭证审核内容的是（）。

A.凭证反映的内容是否真实

B.凭证各项基本要素是否齐全

C.会计科目的使用是否正确

D.凭证是否有填制单位的公章和填制人员的签章

答案：C

二、多项选择题（本类题共20分，每小题2 分）

1.下列各项，应计入企业外购存货入帐价值的有（）。

A.存货的购买价格

B.运输途中的保阶费

C.入库前的挑选整理费用

D.运输途中的合理损耗

答案：ABCD

2.下列各项，应通过“资本公积”科目核算的有（）。

A.资本溢价

B.初次资产评估减值

C.收到的现金捐赠

D.外币资本折算差额

答案：ACD

3.下列各项，应作为“长期应付款”核算的有（）。

A.应付的职工统筹退休金

B.应付的补偿贸易引进设备款

C.应付的经营租人固定资产租金 D.应付的融资租人固定资产租赁费

答案：BD

4.下列各项业务，在进行会计处理时应计入管理费用的有（）。

A.摊销开办费

B.摊销无形资产

C.摊销债券溢价

D.计提坏账准备分

答案：ABD

5.根据《企业会计准则一会计政策、会计估计变更和会计差错更正》规定，当会计政策发生变更时，企业应在会计报表附注中披露的事下，项有（）。

A.变更的内容

B.变更的理由

C.变更的影响数

D.变更的累积影响数不能合理确定的理由

答案：ABCD

6.不实行内部成本核算的事业单位开展专业业务活动发生的下列支出，应直接计入事业支出的有（）。

A.购入随买随用的零星办公用品

B.用修购基金购置固定资产

C.购入非专利技术

D.支付职工工资

答案：ACD

7.会计的基本职能有（）。

A.进行会计核算

B.实施会计监督

C.参与经济决策

D.评价经营业绩

答案：AB

8.复式记账凭证的优点有（）。

A.能全面反映帐户的对应关系

B.有利于检测查会计分录的正确性

C.便于分工记帐

D.便于按会计科目进行汇总

答案：AB

9.总分类账户与明细分类账户的要点包括（）。

A.依据相同

B.方向相同

C.期间相同

D.金额相等

答案：ABCD

10.下列错账，适用除9法查找的有（）。

A.将900元写成90元

B.将60元写成600元

C.将81元写成18元

D.贷方漏记900元

答案：ABC

三、判断题（本类题共10分，每小题1每小题判断结果正确的得1分，判断结果错误的扣0.5分，不判断不得分也不扣分）

1.根据现行会计制度规定，对于销货业务，销货企业即使在向客户提供现金折扣的情况也应按总价法确认应收账款的入账价值。（）

答案：对

2.企业长期股权投资占被投资企业有表决权资本总额20％以下，但具有重大影响的，也应采用权益法核算。（）

答案：对

3.委托加工物资收回后，用于连续生产的，委托方应将代收代交的消费税计人委托加工物资的成本。（）

答案：错

4.如果发生的开办费数额不大，企业也可以在开始生产经营的当月，将其一次性计入当期损益。（）

答案：对

5.企业在销售商品时，如果说商品的成本不不能可靠地计量，则不能确认相关的收入。（）

答案：对

6.事业单位当年实现的未分配结余，应全部转入专用基金。（）

答案：错

7.要求同一企业前后各期提供相互可比的会计信息的原则是可比性原则。（）

答案：错

8.会计主体与法律主体不完全对等，法律主体可作为会计主体，但会计主体下一定是法律主体。（）

答案：对

9.企业在进行账务处理时，除结账、改错、冲账等有关情况外，不得用红色墨水书写。（）

答案：对

10.记账凭证既是记录经济业务发生和完成情况的书面证明，也是登记账簿的依据。（）

答案：错

四、计算分析题（本类题共30分，每小题6分。）

1.甲公司原材料日常收发及结存采用计划成本核算。月初结存材料的计划成本为600000元，实际成本为605000元；本月入库材料的计划成本为1400000元，实际成本为1355000元。当月发出材料（计划成本）情况如下：

基本生产车间领用800000元

在建工程领用200000元

车间管理部门领用15000元

企业行政管理部门领用15000元

要求：（1）计算当月材料成本差异率。

（2）编制发出材料的会计分录。

（3）编制月末结转本期发出材料成本差异的会计分录。

答案：

（1）计算当月材料成本差异率＝（5000-45000）/600000 ＋1400000）=-2％

（2）编制发出材料的会计分录

借：生产成本（或基本生产成本）

800000

在建工程

200000

制造费用

5000

管理费用

15000

贷：原材料

1020000

（3）编制月末结转本期发出材料成本差异的会计分录

借：生产成本（或基本生产成本）

16000

在建工程

4000

制造费用

管理费用

300

贷：材料成本差异

20400

2.甲公司采用应付税款法核算所得税，适用的所得税税率为33％。1999，甲公司发生如下相关经营业务：

（1）按现行会计制度计算的全年利润总额为1000000元，其中包括国库券利息收入40000元。

（2）核定的全年计税工资为800000元，全年实发工资850000元。

（3）用银行存款实际缴纳所得税300000元。

要求：（1）计算甲公司1999应纳税所得额。

（2）计算甲公司1999应交所得税

（3）编制甲公司确认应交所得税、实际缴纳所得税和年末结转所得税费用的会计分录。（“应交税金”科目要求写出二级明细目）

答案：（1）甲公司应纳税所得额＝1000000-40000+50000＝1010000（元）

（2）甲公司应交所得税：101000x33%=333300（元）

（3）确认应交所得税的会计分录

借：所得税

333300

贷：应交税金-应交所得税

333300

（4）实际缴纳所得税的会计分录

借：应交税金-应交所得税

300000

贷：银行存款

300000

（5）年末结转所得税费用的会计分录

借：本年利润

333300

贷：所得税

333300

3.甲公司1999年7月1日从证券二级市场买入乙公司1999年1月1日发行的3年期、到期一次还本付息债券300张，债券票面利率为8％，每张面值为1000元，每张买入价为1100元，另支付相关税费500元（一次计入当期损益），所得款项均以银行存款支付。甲公司准备将该批债券持有到期。

要求：（1）计算该项债券投资的溢价。

（2）编制甲公司 1999年7月1日买入该批债券时的会计分录。

（3）计算1999该债券投资应摊销的溢价和应确认的利息收入，并编制相应的会计分录，（“长期债权投资”科目要求写出二级和三级明细科目）

答案：（1）该项债券投资溢价=1100*300-1000*300-1000*300*8％*6／12=18000（元）

（2）借：长期债权投资一债券投资（面值）

300000

贷

：

银

行

存

款

330500

长期债权投资——债券投资（应计利息）12000

长期债权投资——债券投资（溢价）

18000 500

（3）1999应摊销的溢价＝18000/2.5*0.5=3600（元）？1999应确认的利息收入=1000*300*8％*6／12-3600=8400（元）

借：长期债权投资——债券投资（应计利息）

12000

贷：长期债权投资——债券投资（溢价）

3600

投

资

收

益

8400

投资收益

4.甲公司1999年3月1日与客户签订了一项为1年的劳务供应合同。合同总收入为100000元，预计合同总成本为80000元。至1999年12月31日，实际发生成本64000元（均以银行存款支付）；一次性收到客户支付的劳务款75000元。甲公司按实际发生的成本占总成本的百分比确定劳务完成程度。要求：（1）计算1999年12月31日的劳务完成程度。（2）计算1999应确认的劳务收入。（3）分别编制发生劳务成本。收到客户支付劳务款确认1999劳务收入和劳务费用的会计分录。

答案。（1）劳务完成程度=64000/80000*100%=80％

（2）1999应确认的劳务收入=100000*80％＝80000（元）

（3）会计分录：

借：劳务成本（或劳务出或劳务费用）

64000

贷：银行存款

64000

借：银行存款

75000

贷：预收账款（或应收账款）

75000

借：预收账款（或应收账款）

80000

贷：主营业务收入

80000

借：主营业务成本

64000

贷：劳务成本（或劳务支出或劳务费用）64000

5.甲公司原由投资者A和投资者B共同出资成立，每人过出资200000元，各占50％的股份。经营两年后，投资者A和投资者B决定增加公司资本，此时有一新投资者C要求加入甲公司。经有关部门批准后，甲公司实施增资。将实收资本增加到900000元。经三方协商，一致同意，完成下述投入后，三方投资者各拥有甲公司300000元实收资本，并各占甲公司1/3的算股份，各投资者的出资情况如下：

（1）投资者A以一台设备投入甲公司作为中国增资，该设备原价180000元，已提折旧95000元，评估确认原价180000元，评估确认净值126000元。

（2）投资者B以一批原材料投入甲公司作为增资，该批材料账面价值105000元，评估确认价值110000元，税务部门认为应交增值税颔为18700元。投资者B已开具了增值税专用发票。

（3）投资者以银行存款投入甲公司390000元。要求：根据以上资料，公别编制甲公司接受投资者A、投资者B增资时以及投资者C初次出资时的会计分录。（“应交税金”科目要求写出二级和三级明细科目）

答案：借：固定资产

180000

贷：累计折旧

54000

实收资本

100000

资本公积

26000

借：原材料

110000

应交税金-应交增值税（进项税额）18700

贷：实收资本

100000

资本公积

28700

借：银行存款

390000

贷：实收资本

300000

资本公积

90000

五、综合题（本类题共20分，第1小题12分，第2小题8分。

1.甲公司为增值税一般纳税人，1999年11月30日的科目余额表如下表所示：单位：元

科目名称借方余额贷方余额科目名称借方余额贷方余额银行存款 54000

短期借款

35000 应收账款 40000

应付账款

20000 坏账准备

160

预收账款

51200 预付账款 7000

应交税款 2500 原材料 20000

预提费用

7840 库存商品 90000

实收资本

240000 待摊费用 600

降本公积

18000

长期债权投资 55000

盈余公积

11000 固定资产 1128000

利润分配

9900 累计折旧

26000 本年利润

20000 在建工程 42000

合计 436600 261600

2500 412940

注：①“长期债权投资”科目余额中将于一年内到期的有15000元。

②“预提赞用”科目余额7840元为预提的固定资产大修理费用。答案：甲公司12月份有关资料如下：（1）银行存款43173元；

（1）本月销售商品共计售价50000元，增值税额8500元，款项尚未收到。商品成本为42000元（不考虑城市维护建设税和教育费附加）。

（2）收回以前已核销的坏账9600元。

（3）向承包商预付工程款13000元。

（4）接受其他企业捐赠的不需要安装的设备一台，该设备评估确认的原价为32000元，累计折旧为10000元。

（5）计提本月固定资产折旧2500元，摊销待摊费用300元，均计入管理费用。另用银行存款支付其他管理费用4000元。

（6）本月大修理工程已完工，结转大修理费用7840元。

（7）用银行存款偿还短期借款11000元。

（8）发生财务费用566元，均以银行存款支付。

（9）年未按应收账款余额的4%计提坏账准备。

（10）所得税核算采用应付税款法，1-11月份的所得税费用已转入本年利润。本月应交所得税为3300元，已用银行存款缴纳。

（11）按全年净利润的10%和5%分别计提

要求：根据上述资料，填制甲公司12月31日

资产负债表中下列项目的金额：

（1）银行存款元。

（2）应收账款净额元。

（3）存货元。

（4）待摊费用元。

（5）长期债权投资元。

（6）固定资产净值元。

（7）在建工程元。

（8）短期借款元。

（9）预提费用元。

（10）未交税金元。

（11）资本公积元。

（12）未分配利润元。

答案：

（1）银行存款43173元；

（2）应收账款净额98106元；

（3）存货68000元；

（4）待摊费用300元；

（5）长期债权投资40000元；

（6）固定资产净值121500元；

（7）在建工程47160元；

（8）短期借款24000元；

（9）预提费用0元；

（10）未交税金坐6000元；

（11）资本公积40000元；

（12）未分配利润32595元。

2.甲公司1996年6月30日从银行借入资金1000000元，用于购置大型设备。借款期限为2年，年利率为10％，到期一次还本付息。款项已存入银行。1996年7月1 日，甲公司收到购入的设备，并用银行存款支付设备价款840000元（含增值税）。该设备安装调试期间发生安装调试160000元，于1096年12月31日投入使用。该设备预计使用年限为5年，预计净残值率为5%，采用双倍余额递减法计提折旧。1998年6月30 日，甲公司川以银行存款归还借款本息1200000元。1999年1月1日。甲公司因转产，将该设备出售，收到价款450000元，存入银行。另外，甲公司用银行存款支付清理费用2000元。（不考虑借款存入银行产生的利息收入）

要求

（1）计算该设备的入账价值。

（2）计算该设备1997、1998应计提的折旧费用。

（3）编制1997年末应计借款利息的会计分录。

（4）编制归还借款本息时的会计分录。

（5）编制出售该设备时的会计分录。

答案：

（1）该设备的入账价值＝840000＋160000+1000000*10％ *1／2＝1050000（元）

（2）计算该设备1997、1998应计的折旧费用。

折旧率＝2／5X100％＝40％

该设备：997应计提的折旧率费用＝1050000*40％＝420000（元）

（3）该设备1998应计提的折旧率费用＝（1050000一420000）*40％＝252000（元）

（3）1997年末应计借款利息的会计分录

借：财务费用

100000

贷：长期借款

100000

（4）归还借款本息时的会计分录

借：长期借款

1150000

财务费用

50000

贷：银行存款

1200000

（5）出售该设备时的会计分录

借：累计折旧

672000

固定资产清理

378000

贷：固定资产

1050000

借：银行存款

450000

贷：固定资产清理

450000

借：固定资产清理

2000

贷：银行存款

2000

借：固定资产清理

70000

贷：营业外收入

9.高中期末考试反思篇九

首先，在基础部分的学习不扎实，对课本的概念理解不透彻。针对这点，在接下来的学习中，我会务实基础，认真吃透课本，不再犯次错误。其次，是在理解的基础上对知识的记忆。课本上的化学方程式及其反映条件、各种试验，我都会加强记忆，以后不因为记忆而丢分。接着，是对题目的理解，我今后会认真审题，立足题目，运用所学知识，去解决问题。并加强计算，不犯计算失误。在答题上，会综合所学知识，发挥自己的最好水平

我认识到我有一下知识仍需巩固。

1、要在掌握常见常用的化学元素符号的基础上，学习常见的单质和化合物。要区别元素符号和单质的概念意义上的不同和联系。

2、具体学习1——4章涉及的物质的化学式。学生感到困难的是元素符号和原子个数不好记忆，要帮助学生发现一些规律，如常见的9个原子团、五大酸、一些盐、一些碱、一些氧化物。

3、在实验中学习化学式。把实验药品拿到课堂上或在实验室中学化学式。要求学生观察药品的物理性质(颜色状态)，这种强烈的直接的刺激感官，学生爱不释手，此种方式学生最容易学化学式。有少数学生记忆不准确，再反复观摩学习。

4、通过化合价的学习来指导掌握化学式。化合价有正价和负价，化合物里化合价代数和为零，原子个数与化合价关系密切。

5、遵循循序渐进的原则，采用分散——集中——分散学习方式。不宜一开始就集中学习化学式，学生会失去信心，宜分散到练题讲新课中来学习。每章结束后集中复习、检测。每章的化学式、化学方程式在每章小结时一个一个力争突破学习它。

6、1—— 4章化学式。分成单质、化合物两大类学习，既可以加深对单质化合物概念的理解，又可以牢固地把握。采用对化学式的进行抽问、检测、考试，纠正错误，强化知识。反复学习

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